(57)【要約】【課題】表面に教材等が表示される衣服において、より教材の内容を見やすくし、学習効果を向上させる。【解決手段】前身ごろ２１の表面に表示部４を設け、この表示部４に、通常の使用状態に対して左右反転されられた文字４１等を表示する。これらの文字４１は、衣服１を着た状態で、体を鏡に映すことにより、鏡の像を介して、通常の状態（正立正像）として把握することができる。【選択図】図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
身体に装着する服であって、
正面側に設けられた表示部と、
該表示部に表示された文字又は記号とを備え、
前記文字又は記号は、通常使用されている表示に対して左右反転した状態で表示されていることを特徴とする衣服。
【請求項２】
前記表示部は、
問題を表示する問題表示部と、その解答を表示する解答表示部とを有し、
前記問題表示部に表示された問題を示す文字又は記号と、前記解答表示部に表示された解答を示す文字又は記号とは、一方が他方に対して左右反転した状態で表示されている請求項１に記載の衣服。
【請求項３】
前記文字は、表音文字である請求項１又は２に記載の衣服。
【請求項４】
前記文字は、表意文字である請求項１又は２に記載の衣服。
【請求項５】
前記記号は、表意記号である請求項１又は２に記載の衣服。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
従来、衣服は、寒さや暑さから身を守るために、体に纏うものであり、用途に応じて、小物や道具を収納するポケットなどが装着されている。これに対して、衣服に更に異なる機能を加えたものが提案されている。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００２】
特開平０５−２４７７０３号
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００３】
上記特許文献１では、衣服の前身ごろに教材が表示されている。衣服に教材を表示することで、使用者は、この衣服を着用している場合には、教材により学習をする機会が増えることとなり、学力向上に資するものとされている。
【０００４】
しかし、衣服を着用している本人は、教材は、前身ごろに表示されているため、自ら着用している衣服に表示された教材を、上から見下ろすこととなり、教材を視認することが難しいといった問題があった。
【０００５】
この発明は、表面に教材等が表示される衣服において、より教材の内容を見やすくし、学習効果が向上する衣服を提供することを目的とするものである。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
以上のような問題を解決する本発明は、以下のような構成を有する。
【０００７】
（１）  身体に装着する服であって、
正面側に設けられた表示部と、
該表示部に表示された文字又は記号とを備え、
前記文字又は記号は、通常使用されている表示に対して左右反転した状態で表示されていることを特徴とする衣服。
【０００８】
（２）  前記表示部は、
問題を表示する問題表示部と、その解答を表示する解答表示部とを有し、
前記問題表示部に表示された問題を示す文字又は記号と、前記解答表示部に表示された解答を示す文字又は記号とは、一方が他方に対して左右反転した状態で表示されている上記（１）に記載の衣服。
【０００９】
（３）  前記文字は、表音文字である上記（１）又は（２）に記載の衣服。
【００１０】
（４）  前記文字は、表意文字である上記（１）又は（２）に記載の衣服。
【００１１】
（５）  前記記号は、表意記号である上記（１）又は（２）に記載の衣服。
【発明の効果】
【００１２】
請求項１に記載の発明によれば、正面側に表示部が設けられているので、本発明の衣服を着用した者は、鏡に自らの像を映した際に、表示部を鏡像として見ることができる。これは、ほぼ正面から自らの像を視認することができるので、表示部を見易いといった効果がある。さらに、表示部に表示された文字又は記号は通常使用される表示に対して、左右反転した状態で表示されているので、これらの文字又は記号が鏡に映された像は、左右反転し、通常使用されている形態（正像）として、着用者が視認することができ、表示部に表示されている内容を把握することが容易となる。
【００１３】
請求項２に記載の発明によれば、衣服の表示部に表示された文字や記号を直接視認した場合には、左右反転した表示となっているので、直ちにその文字や記号の内容を把握することができない。このため、問題と、これに対する解答を、表示部に表示し、問題又は解答の一方を左右反転して表示することにより、着用者が問題を把握する際には、解答が容易に読み取れ難い構成とすることができる。例えば、問題が通常の形態で表示されている場合には、衣服の問題表示部を直接視認して問題を把握し、解答表示部を鏡に映して解答を把握する。或いは、問題が左右反転されて表示されている場合には、鏡の像から問題を把握し、直接視認することで、解答を把握する。このような構成とすることで、学習効果を向上させることができる。
【００１４】
請求項３に記載の発明によれば、文字を表音文字することにより、発音の学習をすることができる。 
請求項４に記載の発明によれば、文字を表意文字することにより、文字の意味を学習することができる。 
請求項５に記載の発明によれば、記号を表意記号することにより、記号の意味を学習することができる。
【図面の簡単な説明】
【００１５】
【図１】本発明の衣服の全体正面図である。
【図２】本発明の衣服の使用状態を示す図である。
【図３】本発明の衣服の他の構成例を示す全体正面図である。
【図４】本発明の衣服の他の構成例を示す全体正面図である。
【発明を実施するための形態】
【００１６】
以下、本発明の好適実施形態について、添付図面に基づいて詳細に説明する。
【００１７】
図１は、本発明の全体正面図、図２は本発明の衣服の使用状態を示す図である。本発明の衣服１は、Ｔシャツであり、前身ごろ２１と後身ごろ２２(図２参照)各両端を縫い合わせた筒状の本体２０に、左右の袖３１、３２を縫い合わせた構成となっており、前身ごろ２１の上部には、襟部２１１が形成されている。
【００１８】
前身ごろ２１の表面は、全体が表示部４となっている。表示部４は、本発明の着用者が、鏡に向かって姿を映した際に、視認可能な領域であれば、いずれに設けられていてもよい。また、鏡に向かって姿を映した際に、視認可能な領域であれば、袖３１、３２に表示部４が設けられていてもよい。
【００１９】
表示部４には、表意文字として複数の漢字４１が表示されている。この漢字４１は、通常使用される表示に対して左右反転した状態で表示されている。表意文字としては、漢字のほかに数字等が挙げられる。
【００２０】
上記のような構成の本発明の衣服を、図２に示されているように、鏡５に映すと、本発明の衣服の鏡像が鏡面５１に映し出され、表示部４の文字４２を視認することができる。鏡面５１に映し出されたこれらの文字４２は、左右反転しているため、通常使用される状態で映し出されることとなり、容易に読み取ることが可能となる。
【００２１】
図３は、他の実施形態を示す衣服１の正面図である。表示部４は、問題を表示する問題表示部４ａと、その解答を表示する解答表示部４ｂを備えている。問題表示部４ａ内には、問題として、「アメリカの首都」という文字４１ａが表示されている。この文字は、通常使用される状態（正像）として表示され、衣服１を正面から視認すれば、容易に問題の内容を理解することができる構成となっている。そして、問題表示部４ａの下側には、解答表示部４ｂが配置され、解答表示部４ｂには、問題の解答が、欧文字が左右反転された状態で表示されている。この解答は、左右反転して表示されているので、衣服１を正面から視認し、問題の内容を把握する際には、問題と同時に視界に入るが、左右反転表示なので、問題よりも内容を把握が難しく。直ちに解答の内容を理解することが難しい。従って、問題を解くために思考する時間が得られ、学習効果が向上する。また、鏡に、衣服１を映すことにより、通常使用される状態で表示される解答の文字を視認でき、容易に解答を得ることができる。
【００２２】
問題表示部４ａと、解答表示部４ｂとに表示される文字は、問題表示部４ａに、左右反転された文字又は記号、解答表示部４ｂに、通常使用される状態の文字又は記号としてもよい。この場合には、鏡に映した像で、問題を把握し、正面からの視認で、解答を把握することとなる。
【００２３】
図４は、他の実施形態を示す衣服１の正面図である。表示部４の問題表示部４aは、表意記号として地図記号４３ａが表示されている。解答表示部４ｂには、地図記号４３ａの示す意味を表す文字が、左右反転された状態でひらがな４３ｂ表示されている。衣服１を鏡に映すことによって、地図記号４３ａの意味は、「しょうぼうしょ」（消防署）であることを容易に把握することができる。この実施形態では、表意記号が左右対称の記号であることから、正面から視認した場合と、鏡に映した場合で、同じ記号を表示することとなり、鏡に映した像は、問題と解答を同時に、かつ容易に把握することができる。
【符号の説明】
【００２４】
１  衣服
２１  前身ごろ
２２  後身ごろ
４  表示部
４ａ  問題表示部
４ｂ  解答表示部
４１  文字
４３ａ  記号
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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