(57)【要約】【課題】ランドセルを手提げ式にしたり、肩掛け式にしても耐久性に優れ、また低学年の学童などによっても、簡単に取り扱えるランドセルの予備ベルト取付構造を提供する。【解決手段】ランドセル本体１の左右マチ部２の表側にそれぞれマチベルト３を添わせ、左右マチ部２の裏側にそれぞれ補強板４を添わせて、左右マチ部２をそれぞれ間に挟んで、これら左右マチ部２にマチベルト３と補強板４を複数個所でリベット止めし、そのリベット止めしたうちの一個所を、吊下げ環５を取り付けた止体６と一緒にリベット止めしたものとし、前記止体６の吊下げ環５に、予備ベルト７の両端にそれぞれ設けた止具８を着脱自在として取り付けることができるようにしている。【選択図】図３
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
ランドセル本体（１）の左右マチ部（２）の表側にそれぞれマチベルト（３）を添わせ、左右マチ部（２）の裏側にそれぞれ補強板（４）を添わせて、左右マチ部（２）をそれぞれ間に挟んで、これら左右マチ部（２）にマチベルト（３）と補強板（４）を複数個所でリベット止めし、そのリベット止めしたうちの一個所を、吊下げ環（５）を取り付けた止体（６）と一緒にリベット止めしたものとし、前記止体（６）の吊下げ環（５）に、予備ベルト（７）の両端にそれぞれ設けた止具（８）を着脱自在として取り付けることができるようにしたことを特徴とするランドセルの予備ベルト取付構造。
【請求項２】
前記リベット止めしたうちの他の一個所を、ナス環（９）付きの止体（１０）と一緒にリベット止めしたことを特徴とする請求項１記載のランドセルの予備ベルト取付構造。
【請求項３】
前記補強板（４）を、マチベルト（３）と同幅で横長とした強度性に優れた合成樹脂板としたことを特徴とする請求項１記載のランドセルの予備ベルト取付構造。
【請求項４】
前記止体（６）を、強度性に優れた合成樹脂体、または金属体に掛け部（６ａ）を形成し、この掛け部（６ａ）に前記吊下げ環（５）を引っ掛けたものとしたことを特徴とする請求項１記載のランドセルの予備ベルト取付構造。
【請求項５】
前記予備ベルト（７）を、手提げ式または肩掛け式にしたことを特徴とする請求項１記載のランドセルの予備ベルト取付構造。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
この発明は、学童が背負う以外に、手提げ式にしたり、肩掛け式にして使用することができるランドセルの予備ベルト取付構造に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
従来のランドセルには、図６に示したように、ランドセル本体２１の左右マチ部２２にそれぞれ設けた止め金２３に、予備ベルトとしてのショルダーベルト２４の両端にそれぞれ設けたナス環２５を着脱自在として取り付けたものが存在する。そして、前記止め金２３は、Ｄ環としており、このＤ環にマチ部２２の共布からなる止紐２６を掛けて、この止紐２６をマチ部２２に縫着することにより取り付けている。さらに、前記止め金２３は、図示していないが、前記止紐２６をマチ部２２に縫着する代わりに、このマチ部２２にリベット止めしたものとすることができる（特許文献１）。
【０００３】
さらに、従来のランドセルには、図７に示したように、ランドセル本体２１の左右マチ部２２にそれぞれ設けたマチベルト２７の内側に、予備ベルトとしてのショルダーベルト２４を通過させ、左右マチ部２２に添って引き上げたランドセルの背負いベルト２８の下側ベルト２８ａに設けた止め金２９を、前記ショルダーベルト２４の両端にそれぞれ設けた複数個の孔３０の何れかに着脱自在として取り付けたものが存在する。そして、前記マチベルト２７は、マチ部２２の共布からなり、ランドセル本体２１の左右マチ部２２に、前記ショルダーベルト２４が通過できるように、只単に掛け渡されたものとしている（特許文献１）。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００４】
【特許文献１】特開２０００−４９１７号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
ランドセルは、学童が学校で使用する各教科書の他、各教科のノートや筆記具等が収納されているため重量が非常に大きいものとなるので、通学時など長時間、携行する場合には背負っている。しかし、教室などでランドセルを持って移動するなど、短時間、携行する場合などには、上記図６、７に示したようなランドセルでは、ショルダーベルト２４で肩に掛けて携行することができるため、非常に便利である。
【０００６】
しかしながら、図６に示した従来のランドセルでは、前記止め金２３が止紐２６を用いてランドセル本体２１の左右マチ部２２にそれぞれ直接、縫着またはリベット止めしているため、重量が非常に大きいランドセルをこのような止紐２６で支えるには、その縫着またはリベット止めした一点に荷重が掛かり過ぎて、長年の使用によっては、止紐２６を縫着またはリベット止めしたマチ部２２が破れたりしてしまって、耐久性に乏しいという問題点を有していた。
【０００７】
さらに、図７に示した従来のランドセルでは、背負いベルト２８の下側ベルト２８ａにショルダーベルト２４を直接、取り付けたものとしているので、重量が非常に大きいランドセルを支えるにも強度的には問題はないが、背負いベルト２８の下側ベルト２８ａを上側ベルト２８ｂから外し、マチベルト２７の内側に、ショルダーベルト２４を通過させ、このショルダーベルト２４の孔３０の何れかに前記下側ベルト２８ａの止め金２９を取り付ける作業は非常に面倒であり、また低学年の学童などには、このような取り付け作業ができない場合もあるという問題点を有していた。
【０００８】
そこで、この発明は、上記従来の問題点を解決するものであり、ランドセルを手提げ式にしたり、肩掛け式にしても耐久性に優れ、また低学年の学童などによっても、簡単に取り扱えるランドセルの予備ベルト取付構造を提供することを目的としてなされたものである。
【課題を解決するための手段】
【０００９】
この発明のランドセルの予備ベルト取付構造は、ランドセル本体１の左右マチ部２の表側にそれぞれマチベルト３を添わせ、左右マチ部２の裏側にそれぞれ補強板４を添わせて、左右マチ部２をそれぞれ間に挟んで、これら左右マチ部２にマチベルト３と補強板４を複数個所でリベット止めし、そのリベット止めしたうちの一個所を、吊下げ環５を取り付けた止体６と一緒にリベット止めしたものとし、前記止体６の吊下げ環５に、予備ベルト７の両端にそれぞれ設けた止具８を着脱自在として取り付けることができるようにしている。
【００１０】
そして、この発明のランドセルの予備ベルト取付構造は、前記リベット止めしたうちの他の一個所を、ナス環９付きの止体１０と一緒にリベット止めしたものとしている。
【００１１】
さらに、この発明のランドセルの予備ベルト取付構造は、前記補強板４を、マチベルト３と同幅で横長とした強度性に優れた合成樹脂板としている。
【００１２】
また、この発明のランドセルの予備ベルト取付構造は、前記止体６を、強度性に優れた合成樹脂体、または金属体に掛け部６ａを形成し、この掛け部６ａに前記吊下げ環５を引っ掛けたものとしている。
【００１３】
さらに、この発明のランドセルの予備ベルト取付構造は、前記予備ベルト７を、手提げ式または肩掛け式にしたものとしている。
【発明の効果】
【００１４】
この発明のランドセルの予備ベルト取付構造は、以上に述べたように構成されているので、ランドセルを手提げ式にしたり、肩掛け式にして使用しても耐久性に優れたものとなり、また低学年の学童などによっても、簡単に取り扱えるものとなった。
【図面の簡単な説明】
【００１５】
【図１】この発明の予備ベルト取付構造を用いたランドセルの一実施形態を示す斜視図である。
【図２】この発明の予備ベルト取付構造を用いたランドセルの他の実施形態を示す斜視図である。
【図３】この発明のランドセルの予備ベルト取付構造の分解斜視図である。
【図４】この発明のランドセルの予備ベルト取付構造に用いる予備ベルトの一例を示す斜視図である。
【図５】この発明のランドセルの予備ベルト取付構造に用いる予備ベルトの他の例を示す斜視図である。
【図６】従来の予備ベルト取付構造を用いたランドセルの一例を示す斜視図である。
【図７】従来の予備ベルト取付構造を用いたランドセルの他の例を示す斜視図である。
【発明を実施するための形態】
【００１６】
以下、この発明のランドセルの予備ベルト取付構造の実施形態を、図面に基づいて詳細に説明する。
【００１７】
この発明のランドセルの予備ベルト取付構造は、ランドセル本体１の左右マチ部２の表側にそれぞれマチベルト３を添わせ、左右マチ部２の裏側にそれぞれ補強板４を添わせて、左右マチ部２をそれぞれ間に挟んで、これら左右マチ部２にマチベルト３と補強板４を複数個所（図示したものでは三個所）でリベット止めし、そのリベット止めしたうちの一個所を、吊下げ環５を取り付けた止体６と一緒にリベット止めしたものとしている。そして、前記止体６の吊下げ環５に、予備ベルト７の両端にそれぞれ設けた止具８を着脱自在として取り付けることができるようにしている。
【００１８】
さらに、図示したこの発明のランドセルの予備ベルト取付構造は、前記リベット止めしたうちの他の一個所を、ナス環９付きの止体１０と一緒にリベット止めしたものとしている。この止体１０には、防犯ブザー、給食袋、上靴袋、定期入れなどの小物を吊り下げておくことができるようにしている。なお、前記左右マチ部２、マチベルト３、補強板４、止体６および止体１０をリベット止めするには、それぞれにリベット孔ｈを設けたものとするのが好ましいが、必ずしもリベット孔ｈを設けたものとしなくてもよい。
【００１９】
前記補強板４は、強度性に優れた合成樹脂板にしたり、ステンレス、アルミ合金などの金属板にしており、マチベルト３と同幅で横長に形成している。なお、この補強板４は、金属板にするより合成樹脂板にする方が、ランドセル本体１の軽量化に好ましい。また、前記補強板４は、ランドセル本体１のマチ幅と同程度の長さにするのが好ましいが、マチ幅の半分程度の長さ以上であれば、補強板としての機能に支障をきたすことはない。
【００２０】
前記止体６は、強度性に優れた合成樹脂体、またはステンレス、アルミ合金などの金属体に掛け部６ａを形成するなどし、この掛け部６ａに前記吊下げ環５を引っ掛けて、取り付けたものとしている。なお、前記吊下げ環５は、図示したものでは、Ｄ環としているが、ナス環などとすることもできる。
【００２１】
前記予備ベルト７は、布地や皮革地などの各種の素材からなるものとしており、前記止体６の吊下げ環５に着脱自在とした止具８を両端に設けたものとしている。この予備ベルト７は、短くすれば手提げ式ベルトとなり、左右マチ部２に掛け渡したときにランドセル本体１の上方に少なくとも手が差し込める空間が開く程度の長さにすればよい。また、この予備ベルト７は、長くすれば肩掛け式ベルトとなり、左右マチ部２に掛け渡したときにランドセル本体１の上方に腕を差し込んで肩に掛ければ、ランドル本体１が脇腹から腰に当たる位置になるような長さにすればよい。
【００２２】
前記止具８は、図示したものでは、予備ベルト７の両端に連設した止紐１１を前記止体６の吊下げ環５に引っ掛けて、止体１２に係止させるものとしているが、係脱操作のより簡単なナス環（図示せず）などとすることもできる。なお、前記吊下げ環５をナス環とした場合には、止具１０をＤ環などとすることもできる。
【００２３】
このように構成されたこの発明の予備ベルト取付構造を備えたランドセルは、以下に述べるようにすれば、手提げ式にしたり、肩掛け式にして使用することができる。
【００２４】
先ず、ランドセルを手提げ式にして使用する場合には、手提げ用に短くした予備ベルト４の両端に設けた止具１０を、ランドセル本体１の左右マチ部２に設けた止体３に止めればよい。この場合、ランドセル本来の背負いベルト１３はそのままの状態にしておいてもよいが、背負いベルト１３の下側ベルト（図示せず）と上側ベルト１３ａの連結を外し、上側ベルト１３ａをランドセル蓋１４側に捲り上げ、下側ベルトもランドセル蓋１４側に向きを変えて捲り上げ、両ベルトを再び連結して、図１に示したように、ランドセル蓋１４に沿った状態にすれば、背負いベルト１３が手提げ時に邪魔にならないものとなる。
【００２５】
さらに、ランドセルを肩掛け式にして使用する場合も、肩掛け用に長くした予備ベルト４の両端に設けた止具１０を、ランドセル本体１の左右マチ部２に設けた止体３に止めればよい。この場合も、ランドセル本来の背負いベルト１３はそのままの状態にしておいてもよいが、前記したのと同様にして、図２に示したように、ランドセル蓋１４に沿った状態にすれば、背負いベルト１３が肩掛け時に邪魔にならないものとなる。
【００２６】
したがって、この発明のランドセルの予備ベルト取付構造は、上記したようにランドセルを手提げ式にしたり、肩掛け式にして使用する場合の何れにおいても、低学年の学童などによっても簡単に取り扱えるものとなる。
【００２７】
そして、この発明のランドセルの予備ベルト取付構造は、上記したようにランドセルを手提げ式にしたり、肩掛け式にして使用する場合の何れにおいても、予備ベルト７を止めておく止体６は、ランドセル本体１の左右マチ部２にそれぞれ、マチベルト３および補強板４を間に挟んでリベット止めされており、しかもマチベルト３および補強板４は左右マチ部２に複数個所でリベット止めされているので、ランドセルの非常に大きい荷重が作用しても、その荷重は複数個のリベット止め部分に分散されて小さいものとなり、左右マチ部２が破れたりすることなく、耐久性に優れたものとなる。
【符号の説明】
【００２８】
１  ランドセル本体
２  マチ部
３  マチベルト
４  補強板
５  吊下げ環
６  止体
６ａ  掛け部
７  予備ベルト
８  止具
９  ナス環
１０  止体
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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