(57)【要約】 【課題】  スロースイングからフルスイングまで、正しいボディーターンと正確なスイングプレーンの両方を習得できるゴルフ練習具を提供する。【解決手段】  請求項１に記載の発明は、スイング中にほとんど撓みを生じない硬質性のシャフトの外径を該シャフトの長手方向に亘って一定に形成すると共に、該シャフトの一端部に、両手の間隔を空けて握る長尺グリップを備え、  前記シャフトの長さ方向の中心よりも前記長尺グリップ側に重心を位置させつつ、前記シャフトの他端から長さ方向中心までの重量を増すウェイトを備えたゴルフ練習具である。前記シャフトの他端に通常の長さの通常グリップを備えることによって、前記ウェイトとすることも可能である。シャフトの一端から当該重心までの長さと、前記シャフトの他端から当該重心までの長さとが、１：１．３乃至１：２となる位置に、前記重心が設定されていることが好ましい。【選択図】  図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
スイング中にほとんど撓みを生じない硬質性のシャフトの外径を該シャフトの長手方向に亘って一定に形成すると共に、該シャフトの一端部に、両手の間隔を空けて握る長尺グリップを備え、
前記シャフトの長さ方向の中心よりも前記長尺グリップ側に重心を位置させつつ、前記シャフトの他端から長さ方向中心までの重量を増すウェイトを備えたことを特徴とするゴルフ練習具。
【請求項２】
前記シャフトの他端に通常の長さの通常グリップを備えることによって、前記ウェイトとしたことを特徴とする請求項１に記載のゴルフ練習具。
【請求項３】
前記シャフトの一端から当該重心までの長さと、前記シャフトの他端から当該重心までの長さとが、１：１．３乃至１：２となる位置に、前記重心が設定されていることを特徴とする請求項２に記載のゴルフ練習具。
【請求項４】
長さが、ドライバークラブにおけるヘッド部分を除いた長さとほぼ等しいことを特徴とする請求項１乃至請求項３の何れか１項に記載のゴルフ練習具。
【請求項５】
硬質性シャフトが、円筒状に形成され、その外径は１３ｍｍ〜１７ｍｍであることを特徴とする請求項１乃至請求項４の何れかに記載のゴルフ練習具。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、基本スイングの練習に好適なゴルフ練習具に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
ゴルフの正しい基本スイングを習得するには、一般に、『体と腕を正しく同調させる正しいボディーターンを習得する練習』と、『正しいスイング軌道を習得する練習』をすることが有効であると言われている。
【０００３】
そして、正しいボディーターンを習得する練習をするには、手首の返しと、手打ちができない状況を強制的に作り出すことで、体全体を回転させて、体と腕を正しく同調させてスイングする練習が有効的である。
【０００４】
又、正しいスイング軌道を習得するためには、スイングをゆっくりすることで、スイング軌道を確認し、スイングのスピードを徐々に高める練習をすることが有効である。
【０００５】
一方、従来、ゴルフの練習としては、『ドライバーで素振りをする練習』、『ほうきを振る練習』、『硬質性のシャフトの一端にグリップを設け、他端に錘を設けた器具で行うスイングの練習』、『両端部にグリップが設けられた軟質性のシャフトを振る練習』、『通常のゴルフクラブのシャフトの両端に、通常のゴルフクラブのグリップを設けた器具で行うスイングの練習』等をすることが行われていた。
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００６】
しかし、ドライバーで素振りをする練習の場合には以下の欠点があった。ドライバーは、ヘッドが重く、重心がヘッド側にあるために、ドライバーをスイングした場合には、ドライバーをスイングした際に生じる大きな慣性力でドライバーが振り回され易い。このため、ドライバーで素振りをする練習の場合には手首が返り易く、又、手打ちになり易いという実情があった。
【０００７】
つまり、ドライバーで素振りをする練習の場合には、手首が返ったり、手打ちになり易いために、体と腕とを同調させたボディーターンの練習をすることができにくい。
【０００８】
又、ヘッド近傍のシャフトが細く、ヘッドが重いため、ドライバーをスロースイングした際にも、シャフトにブレとしなりが生じ、スイング軌道を確認しにくく、又、ヘッドの重みによって、疲れ易いというような様々な問題があった。更に、ドライバーをフルスイングした際にはヘッドに大きな慣性力が生じてシャフトがしなるため、シャフトのスイング軌道を確認しづらい。更に、ヘッドがあるために、ゴルフ練習者の注意がヘッドに向き易く、シャフトのスイング軌道を確認しづらいという問題点もあった。このように、ドライバーで素振りをする練習の場合には、『ボディーターンの練習』、及び、『正しいスイング軌道の習得』の双方の練習に不向きである。
【０００９】
ほうきを振る練習の場合には、ほうきを振る際の空気抵抗が大きいために、練習者はこの大きな空気抵抗に打ち勝つように、体を回転させながら腕全体でスイングすることになるため、ボディーターンの練習には有効的であるが、練習者は、大きな空気抵抗に打ち勝つように、ほうきを振らなければならいために、練習を長時間することが困難であった。
【００１０】
又、ほうきを振る練習においては、ほうきをゆっくり振った場合には、前述の大きな空気抵抗が生じないが、ほうきの形態は、実際のゴルフクラブとは大きく異なるために、実際のゴルフクラブを振った際における理想的なスイング軌道をほうきを振る練習によって習得することはできない。このように、ほうきを振る練習においては、『ボディーターンの練習』は可能であるとしても、『正しいスイング軌道の習得』をすることはできない。
【００１１】
又、スイング練習器として市場に数多く流通しているものとして、図１２に示すように、硬質性のシャフト１００の一端にグリップ１０１を設け、他端に錘１０２を設けた器具が知られている。しかし、当該器具は、グリップ１０１を握って行うスイングによって筋肉を増強する、いわゆる、筋肉トレーニングの練習器であって、『ボディーターンの練習』及び『正しいスイング軌道を習得する練習』をするものではない。
【００１２】
又、前述した軟質性のシャフトの両端にグリップを設けた器具はボディーターンの練習をすることを目的に考案された器具である。この器具を用いてスイングの練習をする場合には、シャフトが柔らかく、自重によって、いわゆる、くねくねと曲がり易いために、この軟質性のシャフトが曲がらないようにスロースイングすることで、体の回転と腕とを同調させたボディーターンの練習をするためには有効である。しかし、軟質性シャフトが曲がらないようにゆっくり振らなければならないために、軟質性シャフトをフルスイングする練習をすることはできない。このように、軟質性のシャフトの両端にグリップを設けた器具を用いたスイングの練習においては、スロースイングのボディーターンの練習は可能であるとしても、フルスイングのボディーターンの練習をすることはできない。又、シャフトが軟質性で、自重によって、いわゆる、クネクネと曲がり易いために、正しいスイング軌道の練習をすることもできない。
【００１３】
更に、スイング軌道の練習をすることを目的に考案された、通常のゴルフクラブのシャフトの両端に、互いに同じ型の通常のゴルフクラブのグリップを設けたゴルフ練習用の器具も知られている。この器具を用いてスイングの練習をする場合、この器具は軽量のため、ゆっくりと目視でスイング軌道を確認することができ、又、疲労感も少ない。しかし、以下の問題点があった。
Ａ．器具の重心がシャフトのほぼ中央のため、先端側に重量感覚がなく、体でスイング軌道を感じられない。
Ｂ．軽量過ぎて（約１７０グラムから２００グラム）、実際のドライバー（約２８０グラム）とのスイング感覚があまりにも違う。
Ｃ．先端側が細いため、フルスイングした際にシャフトがしなって、スイング軌道を確認しずらい。
【００１４】
以上のように、従来、行われていた練習方法においては、スロースイングからフルスイングまで、ボディーターンと、スイング軌道の矯正の両方を練習できる好適な器具がなかった。
【００１５】
一方、特許文献１には、シャフトの両端に、通常のグリップの３/４程度の短い片手用グリップと、通常サイズの両手用グリップとが設けられた練習用ゴルフクラブが開示されている。その練習目的は、『片手用グリップを握ってスイング軌道の練習をする。』、『両手用グリップを握って、実際のゴルフクラブと同じ感覚でスイングの練習をする。』ことにある。しかし、当該特許文献１に記載の発明は、通常の両手用のグリップの他に片手用のグリップを設け、更に、片手用のグリップ側に錘を設けた構造である。この器具は、きき腕の反対側の腕でこの片手用のグリップを握ってスイングすることで、スイング軌道の練習をすることができる。しかし、この器具を用いたゴルフ練習においては、以下の問題点があった。
Ｄ．片手用のグリップを、利き腕と反対側の手で握ってスイング軌道の練習をすることは特別な方法であって、現実的な練習ではない。又、片手用グリップを握ってスイングする場合、片手用のグリップ側に設けられている錘のために、手元調子になって先端側に重量感覚が全くなく、体でスイング軌道を感じられない上に、当然、片手用グリップを握ってスイングする場合には、ボディーターンの練習にもならない。
Ｅ．両手用のグリップを握ってスイングする場合、錘の影響でドライバーのように、先調子になって、手首が返ったり、手打ちになり易いために、ボディターンの練習にはならないだけでなく、ドライバーのように先端が重く、正しいスイング軌道を習得する練習にもならない。
Ｆ．長さも野球用のバット程度であって、ゴルフ練習用としては実践的でない。
【００１６】
本発明は、前記背景技術の問題点に鑑みてなされたもので、その目的は、スロースイングからフルスイングまで、正しいボディーターンと正確なスイングプレーンの両方を習得できるゴルフ練習具を提供することにある。
【課題を解決するための手段】
【００１７】
請求項１に記載の発明は、スイング中にほとんど撓みを生じない硬質性のシャフトの外径を該シャフトの長手方向に亘って一定に形成すると共に、該シャフトの一端部に、両手の間隔を空けて握る長尺グリップを備え、
前記シャフトの長さ方向の中心よりも前記長尺グリップ側に重心を位置させつつ、前記シャフトの他端から長さ方向の中心までの重量を増すウェイト備えたことを特徴とするものである。
【００１８】
請求項２に記載の発明は、請求項１に記載の発明において、前記シャフトの他端に通常の長さの通常グリップを備えることによって、前記ウェイトとしたことを特徴とするものである。
【００１９】
請求項３に記載の発明は、請求項２に記載の発明において、両端にグリップが取り付けられた状態において、長手方向における重心が、長尺グリップの端から当該重心までの長さと、通常グリップの端から当該重心までの長さとが、１：１．３乃至１：２となる位置に設定されていることを特徴とするものである。
【００２０】
請求項４に記載の発明は、請求項１乃至請求項２の何れか１項に記載の発明において、長さが、ドライバークラブにおけるヘッド部分を除いた長さとほぼ等しいことを特徴とするものである。
【００２１】
請求項５に記載の発明は、請求項１乃至請求項４の何れか１項に記載の発明において、硬質性シャフトが、円筒状に形成され、その直径は長手方向に亘って一定であると共に、当該直径は約１３ｍｍ〜１７ｍｍであることを特徴とするものである。
【発明の効果】
【００２２】
請求項１に記載の発明によれば、ゴルフ練習者は、長尺グリップを両手の間隔をあけて握ってスイングするために、スイングの際に手首の返しや手打ちになりにくい。このため、スイングの際に、体全体と腕とを同調させてスイングすることができることで、ボディーターンの練習をすることができると共に、その際の感覚を体感して記憶し、記憶した感覚を実際のゴルフプレーの際に生かすことができる。又、ゴルフ練習者は、両手の間隔を開けて長尺グリップを握っても、両手が長尺グリップからはみ出ない状態で、スイングすることができる。このため、ゴルフ練習者は、スロースイングからフルスイングに亘って、長尺グリップを、滑ることなく、しっかりと握って、正しいスイングを練習することができる。又、シャフトは、その外径が長さ方向に亘って一定である。このため、通常のドライバシャフトのように先端側へ向けてテーパになっている場合と異なって、ゴルフ練習者は、ゴルフ練習具をフルスイングしてもゴルフ練習具がブレやしなりが起きにくい状態で、スイングすることができる。又、先端に、重量を増すウェイトを備えているため、極端に軽過ぎず、ドライバーを意識できる重さでスイングすることができる。このように、請求項１に記載の発明によれば、スロースイングからフルスイングに亘って、実際のゴルフクラブの重量に近い感覚を維持しながら正しいゴルフスイングの練習をすることができ、正しいスイング感覚を体感することができる。
【００２３】
請求項２に記載の発明によれば、ゴルフ練習者が、通常グリップを握ってスイングする場合、通常のドライバークラブと異なってヘッドがないために、先端側が極端に重くなく、従って、スイングの途中で大きな慣性力が発生してゴルフ練習具がブレることもなく、正しいスイング軌道を意識し、且つ、確認しながらスイングできる。
【００２４】
請求項３に記載の発明によれば、長尺グリップを握ってスイングする場合、重心が、ゴルフ練習具の長手方向の中心より長尺グリップ側に接近した位置にあって、いわゆる手元調子になるため、ゴルフ練習具の先端側を重く感じることがない。その結果、スイングした際に、大きな慣性力が発生しないために、ゴルフ練習者はゴルフ練習具で振り回されるようにしてスイングすることがない。従って、ゴルフ練習者の手首が返ることが無く、又、手打ちにならない。又、このような効果と、両手の間隔を開けて長尺グリップを握ってスイングする練習との相乗効果で、より正しいボディーターンの練習をすることができる。一方、通常グリップを握ってスイングする際には、いわゆる先調子になる。つまり、スイング軌道を目視で確認するだけではなく、先端側に、長尺グリップによる、ある程度の重さが存在することでスイング軌道を体で感じながら正しいスイング軌道の練習をすることができる。
【００２５】
請求項４に記載の発明によれば、全長が通常のドライバークラブのヘッドを除いた部分と同程度であるために、ヘッドの仮想位置をイメージし易く、実際のドライバークラブにおける正しいスイング軌道を確認しながらスイングすることができる。
【００２６】
請求項５に記載の発明によれば、シャフトの外径が１３mm以上であるために、フルスイングしてもブレることが無く、又、シャフトの外径が１７mm以下であるために、実際のドライバーを持ったときと同じ感覚で練習することができる。
【図面の簡単な説明】
【００２７】
【図１】ゴルフ練習具の斜視図である。
【図２】ゴルフ練習具の断面図である。
【図３】ゴルフ練習具の側面図である。
【図４】ゴルフ練習具の作用を説明する図である。
【図５】ゴルフ練習具の作用を説明する図である。
【図６】ゴルフ練習具の作用を説明する図である。
【図７】ゴルフ練習具の作用を説明する図である。
【図８】ゴルフ練習具の作用を説明する図である。
【図９】ゴルフ練習具の作用を説明する図である。
【図１０】ゴルフ練習具の変型例を示す側面図である。
【図１１】ゴルフ練習具の別の使い方を示す図である。
【図１２】背景技術のゴルフ練習具を示す図である。
【発明を実施するための形態】
【００２８】
ゴルフ練習具１は、円筒状で且つ棒状に形成された硬質性のシャフト２と、シャフト２の一端に設けられた長尺グリップ３と、他端に設けられた通常グリップ４とからから構成されている。そして、このゴルフ練習具１の全体の重量は好適には２３０グラムであり、実際のドライバーの重量である約２８０グラムより若干軽量となっている。
【００２９】
前記シャフト２は、ゴルフクラブのシャフトと同質の素材で形成されている。ここで、硬質性とは、スイング中に、ほとんど撓みを生じない程度の硬さをいうものとする。尚、この硬さは、実際のドライバーに用いられるシャフトの手元の太い部分の硬さと同程度である。又、このゴルフ練習具１の全長は約１０７０mmであって、通常のドライバークラブからヘッドを除いた長さとほぼ同じに設定されている。又、シャフト２の断面の直径は、シャフト２の長さ方向に亘って一定である。当該断面の外径は、約１３mmから約１７mmである。
【００３０】
前記通常グリップ４は、一般のゴルフクラブに設けられているグリップと形態、材質において同様のものである。
【００３１】
又、前記長尺グリップ３は、その素材は前記通常グリップ４と同様であるが、図３に示すように、長尺グリップ３の長さＬ１は、通常グリップの長さＬ２よりも長い。従って、長尺グリップ３の重量は、通常グリップ４の重量よりも重い。長尺グリップ３の重量は１００グラム近傍の重量であり、通常グリップの重量は、約３０グラムから約５０グラムであり、長尺グリップ３を握ってスイングする際において、重量バランス用のウェイトとして機能するものである。前記Ｌ１の好適な長さは、約３２cmであり、又、前記Ｌ２は、通常約２５．５cmである。又、前記シャフト２の重量は、約８０グラムである。
【００３２】
前述のように、長尺グリップ３が通常グリップ４よりも重いために、ゴルフ練習具１の重心Ｇは、ゴルフ練習具１の長さ方向の中心Ｐよりも長尺グリップ３側に近寄った位置にある。ここで、前記重心Ｇの位置は、前記長尺グリップ３の重量と、通常グリップ４の重量との兼ね合いによって定まるが、長尺グリップ３の端から重心Ｇまでの長さＬ３と、通常グリップ４の端から重心Ｇまでの長さＬ４とは、約１：１．３乃至１：２であることが好ましい。
【００３３】
次に作用について説明する。先ず、ボディーターンの練習をする場合について説明する。図４に示すように、ゴルフ練習者Ｓは、ゴルフ練習具の長尺グリップ３を両手５，６で握る。この際、左右の手５，６は、一握りないし二握りの拳の幅程度を開ける。長尺グリップ３は、その長さが通常グリップ４よりも長いために、左右の手５，６の間を開けて長尺グリップ３を握っても、手５，６が長尺グリップ３からはみ出ることはなく、ゴルフ練習者Ｓは、長尺グリップ３を滑ることなく、しっかりと握ることができる。
【００３４】
この握りのまま、ゴルフスイングの練習をするのであって、先ず、図５に示すように、アドレスをとる。次に、図６に示すようにゴルフ練習具１を振りかぶり、次に、図７に示すように、ゴルフ練習具１を振り下ろす。
【００３５】
ところで、左右の手５，６同士を接触させて、通常通りにスイングする場合、手首が返り易く、手打ちになり易いという問題があった。しかし、前述のように、左右の手５，６の間に隙間を開けて長尺グリップ３を握った状態で、スイングした場合、手首が返ることがなく、又、手打ちを避けることができて、体を自然に回転させてスイングする練習をすることができる。つまり、手首の返しや手打ちを避けたまま体を回転させてスイングする状態を体感して記憶することができるため、理想的なボディーターンの練習をすることができる。
【００３６】
又、前述のように、長尺グリップ３を握った場合、ゴルフ練習具１の重心Ｇは、ゴルフ練習具１の長さ方向の中心Ｐよりもゴルフ練習者Ｓの手元に近い側にある。つまり、ゴルフ練習者Ｓがゴルフ練習具１を握った場合、ゴルフ練習具１の先端側は、通常のゴルフクラブを握った場合と比較して、重く感じない。その結果、ゴルフ練習具１をスイングした場合、大きな慣性力は発生しないために、ゴルフ練習具１で振り回されるようにしてスイングすることが無く、従って、手首が返ることもなく、手打ちにもならない。このように、ボディーターンの感覚を体感して記憶することで、記憶した感覚を実際のゴルフプレーに生かすことができる。
【００３７】
次に、正しいスイング軌道を習得する練習をする場合について説明する。この場合、図８に示すように、一般のゴルフクラブを握る場合と同様に、通常グリップ４を両手で握る。ゴルフ練習具１は通常のドライバークラブと異なってヘッドがなくて軽量であり、又、シャフトが手元側から先端側まで一定の太さであるため、図９に示すように、ゴルフ練習者Ｓはスイング軌道Ｍを確認しながらゆっくりとスイングすることができる。
【００３８】
しかも、ゴルフ練習具１は、通常のドライバークラブとは異なってヘッドが無いために、先端が極端に重くはなく、しかも、硬質性のシャフト２を用いているため、スイングの途中で、大きな慣性力が発生してゴルフ練習具１が揺れることもなく、更に、当該ゴルフ練習具１の全長が、通常のドライバークラブからヘッドを除いた長さと同程度であるため、ヘッドの仮想位置をイメージし易く、実際のドライバーにおける正しいスイング軌道Ｍを意識し、且つ、確認しながらスイングすることができる。
【００３９】
更に、ゴルフ練習者Ｓがゴルフ練習具１の通常グリップ４を握った場合、ゴルフ練習具１の重心Ｇは、ゴルフ練習具１の長さ方向の中心Ｐよりも先端側に位置し、ゴルフ練習具１の先端側に、ある程度の重さを体感できる。
【００４０】
又、ゴルフ練習具１のシャフト２の直径を１３mm以上にした場合、当該直径を１２mm未満にした場合と比較して、ゴルフ練習具１をフルスイングしてもシャフト２がブレたり、しなったりしないために、スイング軌道の確認を正確に行うことができる。又、当該シャフト２の直径を１３mmから１７mmにした場合、市場に流通している長尺グリップや通常グリップのほとんどがシャフト２の両端に取り付けられることができる。当該シャフト２の直径を１５mmにした場合、この寸法は、一般のゴルフクラブのグリップ部の直径と同じであるために、通常のゴルフクラブを握っている感覚でゴルフ練習具１をスイングすることができる。又、通常のゴルフクラブのゴルフヘッドの重量が約１５０グラムであるのに対し、ゴルフ練習具１の長尺グリップ３の重量が約１００グラムであるために、両者の差分（約５０グラム）、ゴルフ練習具１が軽量になるため、このゴルフ練習具１を用いてスイングの練習をする場合、疲労感を感じることが少なく、かつ、ドライバーの重量に近い感覚でスイングできる。
【００４１】
又、ゴルフ練習具１は、実際のドライバークラブや、背景技術で説明したいわゆる筋肉トレーニング用の練習器とは異なってヘッドが無く、軽量化されているために、持ち運びが容易で、練習中に誤って何かを強打する危険もなく、安全性に優れ、周囲に与える違和感を抑制できる効果も有する。
【００４２】
更に、前述のように、当該ゴルフ練習具１は、通常のドライバークラブよりも軽量であるため、当該ゴルフ練習具１で練習した後に実際のドライバークラブをスイングしてみると、ヘッドの重みを実感できる。即ち、正しいスイングを習得できると同時に、ドライバークラブをスイングした時のヘッドの位置感覚が生じるため、正確にヘッドをゴルフボールに当てることができるようになる。
【００４３】
以上の説明においては、シャフト２の一端に長尺グリップ３を設け、他端に通常グリップ４を設けたゴルフ練習具１を用いた場合について説明したが、図１０に示すように、シャフト２の他端にウェイトＷを設けることも可能である。このウェイトＷは、前記シャフト２の長さ方向中心Ｐよりも前記長尺グリップ３側に重心Ｇを接近させつつ、前記シャフト２の他端から長さ方向中心Ｐまでの重量を増すように設定される。そして、長尺グリップ３を握ってスイングすることで、図４乃至図７に示すように、ボディーターンの練習をすることができる。このウェイトＷの重量としては、約３０グラムから約５０グラム程度が好ましく、シャフト２の先端側に装着して固定する合成樹脂又はゴム等で形成することができる。
【００４４】
更に又、図１１に示すように、当該ゴルフ練習具１の両端のグリップ３，４を握って、ストレッチ運動もすることができる。
【００４５】
尚、本発明は以上の実施形態に限定されることなく、特許請求の範囲に記載の技術的範囲内で変更できるものである。
【産業上の利用可能性】
【００４６】
本発明は、ゴルフの正しい基本スイングを習得する際に用いられる。
【符号の説明】
【００４７】
１  ゴルフ練習具
２  シャフト
３  長尺グリップ
４  通常グリップ
Ｇ  重心
Ｐ  シャフトの長手方向中心
Ｗ  ウェイト
【先行技術文献】
【特許文献】
【００４８】
【特許文献１】特開２０００−１４８５０号公報
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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【図１０】
2010178943.tif 000012
【図１１】
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【図１２】
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