(57)【要約】【課題】本発明は小学生用筆袋を開示した。【解決手段】筆袋外殻を含み、前記筆袋外殻の外側にはかぶせ布が固定的に取り付けられ、これにより外に糸を引いて身体に固定し、ラッチと摩擦輪とが噛み合って第一糸巻きの反転を止め、リミットブロックが糸を引き出した長さを制限し、別々の筆と文房具を分けて保存し、小学生の常用の鉛筆削りをわけて単独に保存し、探すことが便利であり、臨時的な筆置きを設置し、次回の使用に便利であり、筆袋の中の糸は筆袋を身体やカバンに固定することができ、筆袋をなくすことを防ぎ、小学生が便利に使うことができる。【選択図】図１
2020151428.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
筆袋外殻を含み、前記筆袋外殻の外側にはかぶせ布が固定的に取り付けられ、前記かぶせ布の中には第一磁石が固定的に取り付けられ、前記筆袋外殻の左側端面の中には第二磁石が固定的に取り付けられ、前記第一磁石と前記第二磁石とが吸着し合うことができ、前記筆袋外殻の中には筆袋をなくすことを防ぐことができる糸巻き部品が設けられ、前記糸巻き部品は前記筆袋外殻の中に設けられた糸巻きチャンバを含み、前記糸巻きチャンバの上下内壁の間には回転軸が回転できるように係合し取り付けられ、前記回転軸には糸巻きのできる第一糸巻きが固定的に取り付けられ、前記第一糸巻きには身体に固定されることができる糸が固定的に取り付けられ、前記糸巻き部品の上側には筆を収納し取ることが便利である収納部品が設けられ、前記収納部品は前記糸巻きチャンバの左側に設けられた第一保存チャンバと前記糸巻きチャンバの上側に設けられたスライド溝を含み、前記第一保存チャンバの中に比較的に大きな学習用品を保存することができ、前記スライド溝の中にはスライド板がスライドできるように係合し取り付けられ、前記スライド板には引き板が固定的に取り付けられ、前記引き板の左右両側端面には筆挟み板が左右対称的に回転できるように取り付けられ、前記筆挟み板の片側端面には筆を保存することができる筆クリップが固定的に取り付けられ、前記収納部品は前記スライド溝に左側に設けられた鉛筆削りを置くことができる第二保存チャンバも含むことを特徴とする小学生用筆袋。
【請求項２】
前記糸巻き部品は前記回転軸の上側に固定的に取り付けられた第二糸巻きを含み、摩擦輪が前記回転軸のうち前記第二糸巻きの底部端面に固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの頂壁にはリミット板が固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの左側内壁には引きバネが固定的に取り付けられ、前記引きバネの右端にはリミットブロックが固定的に取り付けられ、前記リミットブロックの右端には引き伸ばし糸が設けられ、前記引き伸ばし糸のもう一端が前記リミット板を貫通し、前記第二糸巻きと固定的に連結され、前記糸巻きチャンバと前記筆袋外殻の右側端面との間にはスライド軸がスライドできるように係合し連結され、前記スライド軸の右端にはボタンが固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの右側内壁にはラッチがヒンジにより取り付けられ、前記ラッチと前記摩擦輪とが噛み合うことができ、前記ラッチと前記糸巻きチャンバの右側内壁との間には押圧バネが固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの右側内壁と前記筆袋外殻の右側端面との間には連通する糸穴が設けられ、前記糸が右に糸穴を貫き、これにより外に糸を引いて身体に固定し、ラッチと摩擦輪とが噛み合って第一糸巻きの反転を止め、リミットブロックが糸を引き出した長さを制限し、ボタンを押す時、ボタンがスライド軸を左に運動連動させ、ラッチと摩擦輪とが噛み合わなくなり、引きバネが引き伸ばし糸を駆動し、引き伸ばし糸が第二糸巻きを引き回転させ、第二糸巻きが回転し回転軸を回転連動させ、回転軸が回転し第一糸巻きを駆動し、糸を回収させることを特徴とする請求項１に記載の小学生用筆袋。
【請求項３】
前記収納部品は前記第一保存チャンバに固定的に取り付けられた筆置きも含み、前記筆袋外殻の頂部端面には封口布が固定的に取り付けられ、前記封口布には口を閉じることができるファスナーが取り付けられ、前記第一保存チャンバの中には前記第一保存チャンバを二つに分割する分割布が固定的に取り付けられ、前記第二保存チャンバの中にはスライド蓋がスライドできるように取り付けられ、前記引き板の中には軸連結穴が設けられ、前記軸連結穴の中には連結軸が回転できるように係合し取り付けられ連結、前記筆挟み板が左右対称的にに固定的に前記引き伸ばし糸の左右両端面に取り付けられ、前記連結軸には方形ブロック軸が設けられ、前記軸連結穴の頂壁の中には前記軸連結穴と連通するリテーナリング溝が設けられ、前記リテーナリング溝の中には弾性リテーナリングが設けられ、第一保存チャンバの中に比較的に大きな小型文房具を入れる時、かぶせ布を開き、筆置きが筆置きとして使うことができ、第二保存チャンバの中には鉛筆削りが設けられ、手動でスライド蓋を上にスライドさせることにより、鉛筆削りを取り出すことができ、引き板を上に引いて運動させ、筆挟み板を回転させ、筆挟み板が垂直状態になり、筆クリップに筆を置き、便利に取ることができ、弾性リテーナリングは筆挟み板を水平状態又は垂直状態に保持することを特徴とする請求項１に記載の小学生用筆袋。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は学習用品分野を取り上げて、具体的には小学生用筆袋である。
【背景技術】
【０００２】
小学生が宿題をする時、長時間に筆を握らない、取る動作と置く動作が非常に頻繁であり、現在の筆袋の中の筆は全部同じ方向で置き、取って使うことが不便であり、小学生が使用する筆袋は筆を臨時的に置く筆架が設けられていなく、次回に筆を取る時には探す必要があり、筆袋が勝手に置いたままでなくした場合もあり、従って、小学生が便利に使うことができる筆袋が必要とされ、筆袋をなくすことを防ぎ、小学生が宿題をする時に使うことに便利である。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】中国特許出願公開第１０９００８１４１号明細書
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
本発明は解決する必要な技術問題が小学生用筆袋を提供し、それは上記の現在の技術中の問題を解決できる。
本発明の目的は小学生用筆袋を提供し、それは上記の現在の技術中の問題を解決できる。
【課題を解決するための手段】
【０００５】
本発明の小学生用筆袋は、筆袋外殻を含み、前記筆袋外殻の外側にはかぶせ布が固定的に取り付けられ、前記かぶせ布の中には第一磁石が固定的に取り付けられ、前記筆袋外殻の左側端面の中には第二磁石が固定的に取り付けられ、前記第一磁石と前記第二磁石とが吸着し合うことができ、前記筆袋外殻の中には筆袋をなくすことを防ぐことができる糸巻き部品が設けられ、前記糸巻き部品は前記筆袋外殻の中に設けられた糸巻きチャンバを含み、前記糸巻きチャンバの上下内壁の間には回転軸が回転できるように係合し取り付けられ、前記回転軸には糸巻きのできる第一糸巻きが固定的に取り付けられ、前記第一糸巻きには身体に固定されることができる糸が固定的に取り付けられ、前記糸巻き部品の上側には筆を収納し取ることが便利である収納部品が設けられ、前記収納部品は前記糸巻きチャンバの左側に設けられた第一保存チャンバと前記糸巻きチャンバの上側に設けられたスライド溝を含み、前記第一保存チャンバの中に比較的に大きな学習用品を保存することができ、前記スライド溝の中にはスライド板がスライドできるように係合し取り付けられ、前記スライド板には引き板が固定的に取り付けられ、前記引き板の左右両側端面には筆挟み板が左右対称的に回転できるように取り付けられ、前記筆挟み板の片側端面には筆を保存することができる筆クリップが固定的に取り付けられ、前記収納部品は前記スライド溝に左側に設けられた鉛筆削りを置くことができる第二保存チャンバも含む。
【０００６】
更の技術プラン、前記糸巻き部品は前記回転軸の上側に固定的に取り付けられた第二糸巻きを含み、摩擦輪が前記回転軸のうち前記第二糸巻きの底部端面に固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの頂壁にはリミット板が固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの左側内壁には引きバネが固定的に取り付けられ、前記引きバネの右端にはリミットブロックが固定的に取り付けられ、前記リミットブロックの右端には引き伸ばし糸が設けられ、前記引き伸ばし糸のもう一端が前記リミット板を貫通し、前記第二糸巻きと固定的に連結され、前記糸巻きチャンバと前記筆袋外殻の右側端面との間にはスライド軸がスライドできるように係合し連結され、前記スライド軸の右端にはボタンが固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの右側内壁にはラッチがヒンジにより取り付けられ、前記ラッチと前記摩擦輪とが噛み合うことができ、前記ラッチと前記糸巻きチャンバの右側内壁との間には押圧バネが固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの右側内壁と前記筆袋外殻の右側端面との間には連通する糸穴が設けられ、前記糸が右に糸穴を貫く。
【０００７】
更の技術プラン、前記収納部品は前記第一保存チャンバに固定的に取り付けられた筆置きも含み、前記筆袋外殻の頂部端面には封口布が固定的に取り付けられ、前記封口布には口を閉じることができるファスナーが取り付けられ、前記第一保存チャンバの中には前記第一保存チャンバを二つに分割する分割布が固定的に取り付けられ、前記第二保存チャンバの中にはスライド蓋がスライドできるように取り付けられ、前記引き板の中には軸連結穴が設けられ、前記軸連結穴の中には連結軸が回転できるように係合し取り付けられ連結、前記筆挟み板が左右対称的にに固定的に前記引き伸ばし糸の左右両端面に取り付けられ、前記連結軸には方形ブロック軸が設けられ、前記軸連結穴の頂壁の中には前記軸連結穴と連通するリテーナリング溝が設けられ、前記リテーナリング溝の中には弾性リテーナリングが設けられる。
【０００８】
本発明の有益効果は：本発明は別々の筆と文房具を分けて保存し、小学生の常用の鉛筆削りをわけて単独に保存し、探すことが便利であり、臨時的な筆置きを設置し、次回の使用に便利であり、筆袋の中の糸は筆袋を身体やカバンに固定することができ、筆袋をなくすことを防ぎ、小学生が便利に使うことができ、普及価値がある。
【発明の効果】
【０００９】
本発明は別々の筆と文房具を分けて保存し、小学生の常用の鉛筆削りをわけて単独に保存し、探すことが便利であり、臨時的な筆置きを設置し、次回の使用に便利であり、筆袋の中の糸は筆袋を身体やカバンに固定することができ、筆袋をなくすことを防ぎ、小学生が便利に使うことができ、普及価値がある。
【図面の簡単な説明】
【００１０】
説明しやすいため、本発明は以下の具体的な実施例と付図を交え詳しく説明する。
【００１１】
【図１】図１は本発明の全体構成略図である。
【図２】図２は図１のＡ−Ａの断面略図である。
【図３】図３は図１のＢ−Ｂの断面略図である。
【発明を実施するための形態】
【００１２】
以下に図１−３を交えて本発明について詳しく説明する。便利に叙述するため、現在は後文に出る方位を下記の通りに規定する：後文に出る上下左右前後方向は図１本体の投影関係の上下左右前後方向と一致する。
【００１３】
図１−３を参照し、本発明の小学生用筆袋は、筆袋外殻１０を含み、前記筆袋外殻１０の外側にはかぶせ布５０が固定的に取り付けられ、前記かぶせ布５０の中には第一磁石２６が固定的に取り付けられ、前記筆袋外殻１０の左側端面の中には第二磁石２５が固定的に取り付けられ、前記第一磁石２６と前記第二磁石２５とが吸着し合うことができ、前記筆袋外殻１０の中には筆袋をなくすことを防ぐことができる糸巻き部品８０が設けられ、前記糸巻き部品８０は前記筆袋外殻１０の中に設けられた糸巻きチャンバ１３を含み、前記糸巻きチャンバ１３の上下内壁の間には回転軸１７が回転できるように係合し取り付けられ、前記回転軸１７には糸巻きのできる第一糸巻き１８が固定的に取り付けられ、前記第一糸巻き１８には身体に固定されることができる糸１９が固定的に取り付けられ、前記糸巻き部品８０の上側には筆を収納し取ることが便利である収納部品８１が設けられ、前記収納部品８１は前記糸巻きチャンバ１３の左側に設けられた第一保存チャンバ１１と前記糸巻きチャンバ１３の上側に設けられたスライド溝２８を含み、前記第一保存チャンバ１１の中に比較的に大きな学習用品を保存することができ、前記スライド溝２８の中にはスライド板２７がスライドできるように係合し取り付けられ、前記スライド板２７には引き板３１が固定的に取り付けられ、前記引き板３１の左右両側端面には筆挟み板２９が左右対称的に回転できるように取り付けられ、前記筆挟み板２９の片側端面には筆を保存することができる筆クリップ３０が固定的に取り付けられ、前記収納部品８１は前記スライド溝２８に左側に設けられた鉛筆削りを置くことができる第二保存チャンバ３７も含む。
【００１４】
前記糸巻き部品８０は前記回転軸１７の上側に固定的に取り付けられた第二糸巻き２４を含み、摩擦輪２２が前記回転軸１７のうち前記第二糸巻き２４の底部端面に固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバ１３の頂壁にはリミット板１６が固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバ１３の左側内壁には引きバネ１４が固定的に取り付けられ、前記引きバネ１４の右端にはリミットブロック１５が固定的に取り付けられ、前記リミットブロック１５の右端には引き伸ばし糸２３が設けられ、前記引き伸ばし糸２３のもう一端が前記リミット板１６を貫通し、前記第二糸巻き２４と固定的に連結され、前記糸巻きチャンバ１３と前記筆袋外殻１０の右側端面との間にはスライド軸４４がスライドできるように係合し連結され、前記スライド軸４４の右端にはボタン４５が固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバ１３の右側内壁にはラッチ２１がヒンジにより取り付けられ、前記ラッチ２１と前記摩擦輪２２とが噛み合うことができ、前記ラッチ２１と前記糸巻きチャンバ１３の右側内壁との間には押圧バネ４３が固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバ１３の右側内壁と前記筆袋外殻１０の右側端面との間には連通する糸穴２０が設けられ、前記糸１９が右に糸穴２０を貫き、これにより外に糸１９を引いて身体に固定し、ラッチ２１と摩擦輪２２とが噛み合って第一糸巻き１８の反転を止め、リミットブロック１５が糸１９を引き出した長さを制限し、ボタン４５を押す時、ボタン４５がスライド軸４４を左に運動連動させ、ラッチ２１と摩擦輪２２とが噛み合わなくなり、引きバネ１４が引き伸ばし糸２３を駆動し、引き伸ばし糸２３が第二糸巻き２４を引き回転させ、第二糸巻き２４が回転し回転軸１７を回転連動させ、回転軸１７が回転し第一糸巻き１８を駆動し、糸１９を回収させる。
【００１５】
前記収納部品８１は前記第一保存チャンバ１１に固定的に取り付けられた筆置き４１も含み、前記筆袋外殻１０の頂部端面には封口布４０が固定的に取り付けられ、前記封口布４０には口を閉じることができるファスナー４２が取り付けられ、前記第一保存チャンバ１１の中には前記第一保存チャンバ１１を二つに分割する分割布１２が固定的に取り付けられ、前記第二保存チャンバ３７の中にはスライド蓋３９がスライドできるように取り付けられ、前記引き板３１の中には軸連結穴３４が設けられ、前記軸連結穴３４の中には連結軸３２が回転できるように係合し取り付けられ連結、前記筆挟み板２９が左右対称的にに固定的に前記引き伸ばし糸２３の左右両端面に取り付けられ、前記連結軸３２には方形ブロック軸３３が設けられ、前記軸連結穴３４の頂壁の中には前記軸連結穴３４と連通するリテーナリング溝３５が設けられ、前記リテーナリング溝３５の中には弾性リテーナリング３６が設けられ、第一保存チャンバ１１の中に比較的に大きな小型文房具を入れる時、かぶせ布５０を開き、筆置き４１が筆置きとして使うことができ、第二保存チャンバ３７の中には鉛筆削りが設けられ、手動でスライド蓋３９を上にスライドさせることにより、鉛筆削りを取り出すことができ、引き板３１を上に引いて運動させ、筆挟み板２９を回転させ、筆挟み板２９が垂直状態になり、筆クリップ３０に筆を置き、便利に取ることができ、弾性リテーナリング３６は筆挟み板２９を水平状態あるいは垂直状態に保持することができる。
【００１６】
使用する時：外に糸１９を引いて身体に固定し、ラッチ２１と摩擦輪２２が噛み合うことによって第一糸巻き１８の反転を止め、リミットブロック１５は糸１９の引き出しされた長さを制限でき、ボタン４５を押す時、ボタン４５がスライド軸４４を左に運動連動させ、ラッチ２１と摩擦輪２２とが噛み合わなくなり、引きバネ１４が引き伸ばし糸２３を駆動し、第二糸巻き２４を回転連動させ、第二糸巻き２４が回転して回転軸１７を回転させ、回転軸１７が前記第一糸巻き１８を回し、糸１９を回収し、かぶせ布５０を開けた後、筆置き４１が筆置きとして使うことができ、第一保存チャンバ１１の中に比較的に体積の大きい小型文房具を置き、第二保存チャンバ３７の中には鉛筆削りを置き、手動でスライド蓋３９を上にスライドさせることにより、鉛筆削りを取り出すことができ、引き板３１を上に引いて運動させ、筆挟み板２９と筆クリップ３０を回転させ、筆クリップ３０に筆を置き、筆挟み板２９が垂直状態になり、便利に取ることができ、弾性リテーナリング３６は筆挟み板２９を水平状態あるいは垂直状態に保持することができる。
【００１７】
本発明の有益効果は：本発明は別々の筆と文房具を分けて保存し、小学生の常用の鉛筆削りをわけて単独に保存し、探すことが便利であり、臨時的な筆置きを設置し、次回の使用に便利であり、筆袋の中の糸は筆袋を身体やカバンに固定することができ、筆袋をなくすことを防ぎ、小学生が便利に使うことができ、普及価値がある。
【００１８】
以上に述べたのはただ本発明の具体的な実施方式で、しかし本発明の保護範囲はここに限らないである。全部の創造的な労働を通じなく思いついた変化と取替は本発明の保護範囲にカバーされる。だから本発明の保護範囲は権利要求書が限定される保護範囲を標準とする。
【図１】
2020151428.tif 000003
【図２】
2020151428.tif 000004
【図３】
2020151428.tif 000005
【手続補正書】
【提出日】令和1年11月21日(2019.11.21)
【手続補正１】
【補正対象書類名】特許請求の範囲
【補正対象項目名】全文
【補正方法】変更
【補正の内容】
【特許請求の範囲】
【請求項１】
正面視で、右上に第二保存チャンバがあり、筆袋外殻を含み、前記筆袋外殻の外側にはかぶせ布が固定的に取り付けられ、前記かぶせ布の中には第一磁石が固定的に取り付けられ、前記筆袋外殻の左側端面の中には第二磁石が固定的に取り付けられ、前記第一磁石と前記第二磁石とが吸着し合うことができ、前記筆袋外殻の中には筆袋をなくすことを防ぐことができる糸巻き部品が設けられ、前記糸巻き部品は前記筆袋外殻の中に設けられた糸巻きチャンバを含み、前記糸巻きチャンバの上下内壁の間には回転軸が回転できるように係合し取り付けられ、前記回転軸には糸巻きのできる第一糸巻きが固定的に取り付けられ、前記第一糸巻きには身体に固定されることができる糸が固定的に取り付けられ、前記糸巻き部品の上側には筆を収納し取ることが便利である収納部品が設けられ、前記収納部品は前記糸巻きチャンバの左側に設けられた第一保存チャンバと前記糸巻きチャンバの上側に設けられたスライド溝を含み、前記第一保存チャンバの中に比較的に大きな学習用品を保存することができ、前記スライド溝の中にはスライド板がスライドできるように係合し取り付けられ、前記スライド板には引き板が固定的に取り付けられ、前記引き板の左右両側端面には筆挟み板が左右対称的に回転できるように取り付けられ、前記筆挟み板の片側端面には筆を保存することができる筆クリップが固定的に取り付けられ、前記収納部品は前記スライド溝の左側に設けられた鉛筆削りを置くことができる第二保存チャンバも含むことを特徴とする小学生用筆袋。
【請求項２】
前記糸巻き部品は前記回転軸の上側に固定的に取り付けられた第二糸巻きを含み、摩擦輪が前記回転軸のうち前記第二糸巻きの底部端面に固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの頂壁にはリミット板が固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの左側内壁には引きバネが固定的に取り付けられ、前記引きバネの右端にはリミットブロックが固定的に取り付けられ、前記リミットブロックの右端には引き伸ばし糸が設けられ、前記引き伸ばし糸のもう一端が前記リミット板を貫通し、前記第二糸巻きと固定的に連結され、前記糸巻きチャンバと前記筆袋外殻の右側端面との間にはスライド軸がスライドできるように係合し連結され、前記スライド軸の右端にはボタンが固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの右側内壁にはラッチがヒンジにより取り付けられ、前記ラッチと前記摩擦輪とが噛み合うことができ、前記ラッチと前記糸巻きチャンバの右側内壁との間には押圧バネが固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの右側内壁と前記筆袋外殻の右側端面との間には連通する糸穴が設けられ、前記糸が右に糸穴を貫き、これにより外に糸を引いて身体に固定し、ラッチと摩擦輪とが噛み合って第一糸巻きの反転を止め、リミットブロックが糸を引き出した長さを制限し、ボタンを押す時、ボタンがスライド軸を左に運動連動させ、ラッチと摩擦輪とが噛み合わなくなり、引きバネが引き伸ばし糸を駆動し、引き伸ばし糸が第二糸巻きを引き回転させ、第二糸巻きが回転し回転軸を回転連動させ、回転軸が回転し第一糸巻きを駆動し、糸を回収させることを特徴とする請求項１に記載の小学生用筆袋。
【請求項３】
前記収納部品は前記第一保存チャンバに固定的に取り付けられた筆置きも含み、前記筆袋外殻の頂部端面には封口布が固定的に取り付けられ、前記封口布には口を閉じることができるファスナーが取り付けられ、前記第一保存チャンバの中には前記第一保存チャンバを二つに分割する分割布が固定的に取り付けられ、前記第二保存チャンバの中にはスライド蓋がスライドできるように取り付けられ、前記引き板の中には軸連結穴が設けられ、前記軸連結穴の中には連結軸が回転できるように係合し取り付けられ連結、前記筆挟み板が左右対称的にかつ固定的に前記連結軸の左右両端面に取り付けられ、前記連結軸には方形ブロック軸が設けられ、前記軸連結穴の頂壁の中には前記軸連結穴と連通するリテーナリング溝が設けられ、前記リテーナリング溝の中には弾性リテーナリングが設けられ、第一保存チャンバの中に比較的に大きな小型文房具を入れる時、かぶせ布を開き、筆置きが筆置きとして使うことができ、第二保存チャンバの中には鉛筆削りが設けられ、手動でスライド蓋を上にスライドさせることにより、鉛筆削りを取り出すことができ、引き板を上に引いて運動させ、筆挟み板を回転させ、筆挟み板が垂直状態になり、筆クリップに筆を置き、便利に取ることができ、弾性リテーナリングは筆挟み板を水平状態又は垂直状態に保持することを特徴とする請求項１に記載の小学生用筆袋。
【手続補正２】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】全文
【補正方法】変更
【補正の内容】
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は学習用品分野を取り上げて、具体的には小学生用筆袋である。
【背景技術】
【０００２】
小学生が宿題をする時、長時間に筆を握らない、取る動作と置く動作が非常に頻繁であり、現在の筆袋の中の筆は全部同じ方向で置き、取って使うことが不便であり、小学生が使用する筆袋は筆を臨時的に置く筆架が設けられていなく、次回に筆を取る時には探す必要があり、筆袋が勝手に置いたままでなくした場合もあり、従って、小学生が便利に使うことができる筆袋が必要とされ、筆袋をなくすことを防ぎ、小学生が宿題をする時に使うことに便利である。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】中国特許出願公開第１０９００８１４１号明細書
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
本発明は解決する必要な技術問題が小学生用筆袋を提供し、それは上記の現在の技術中の問題を解決できる。本発明の目的は小学生用筆袋を提供し、それは上記の現在の技術中の問題を解決できる。
【課題を解決するための手段】
【０００５】
本発明の小学生用筆袋は、筆袋外殻を含み、前記筆袋外殻の外側にはかぶせ布が固定的に取り付けられ、前記かぶせ布の中には第一磁石が固定的に取り付けられ、前記筆袋外殻の左側端面の中には第二磁石が固定的に取り付けられ、前記第一磁石と前記第二磁石とが吸着し合うことができ、前記筆袋外殻の中には筆袋をなくすことを防ぐことができる糸巻き部品が設けられ、前記糸巻き部品は前記筆袋外殻の中に設けられた糸巻きチャンバを含み、前記糸巻きチャンバの上下内壁の間には回転軸が回転できるように係合し取り付けられ、前記回転軸には糸巻きのできる第一糸巻きが固定的に取り付けられ、前記第一糸巻きには身体に固定されることができる糸が固定的に取り付けられ、前記糸巻き部品の上側には筆を収納し取ることが便利である収納部品が設けられ、前記収納部品は前記糸巻きチャンバの左側に設けられた第一保存チャンバと前記糸巻きチャンバの上側に設けられたスライド溝を含み、前記第一保存チャンバの中に比較的に大きな学習用品を保存することができ、前記スライド溝の中にはスライド板がスライドできるように係合し取り付けられ、前記スライド板には引き板が固定的に取り付けられ、前記引き板の左右両側端面には筆挟み板が左右対称的に回転できるように取り付けられ、前記筆挟み板の片側端面には筆を保存することができる筆クリップが固定的に取り付けられ、前記収納部品は前記スライド溝の左側に設けられた鉛筆削りを置くことができる第二保存チャンバも含む。
【０００６】
更の技術プラン、前記糸巻き部品は前記回転軸の上側に固定的に取り付けられた第二糸巻きを含み、摩擦輪が前記回転軸のうち前記第二糸巻きの底部端面に固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの頂壁にはリミット板が固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの左側内壁には引きバネが固定的に取り付けられ、前記引きバネの右端にはリミットブロックが固定的に取り付けられ、前記リミットブロックの右端には引き伸ばし糸が設けられ、前記引き伸ばし糸のもう一端が前記リミット板を貫通し、前記第二糸巻きと固定的に連結され、前記糸巻きチャンバと前記筆袋外殻の右側端面との間にはスライド軸がスライドできるように係合し連結され、前記スライド軸の右端にはボタンが固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの右側内壁にはラッチがヒンジにより取り付けられ、前記ラッチと前記摩擦輪とが噛み合うことができ、前記ラッチと前記糸巻きチャンバの右側内壁との間には押圧バネが固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバの右側内壁と前記筆袋外殻の右側端面との間には連通する糸穴が設けられ、前記糸が右に糸穴を貫く。
【０００７】
更の技術プラン、前記収納部品は前記第一保存チャンバに固定的に取り付けられた筆置きも含み、前記筆袋外殻の頂部端面には封口布が固定的に取り付けられ、前記封口布には口を閉じることができるファスナーが取り付けられ、前記第一保存チャンバの中には前記第一保存チャンバを二つに分割する分割布が固定的に取り付けられ、前記第二保存チャンバの中にはスライド蓋がスライドできるように取り付けられ、前記引き板の中には軸連結穴が設けられ、前記軸連結穴の中には連結軸が回転できるように係合し取り付けられ連結、前記筆挟み板が左右対称的にかつ固定的に前記連結軸の左右両端面に取り付けられ、前記連結軸には方形ブロック軸が設けられ、前記軸連結穴の頂壁の中には前記軸連結穴と連通するリテーナリング溝が設けられ、前記リテーナリング溝の中には弾性リテーナリングが設けられる。
【０００８】
本発明の有益効果は：本発明は別々の筆と文房具を分けて保存し、小学生の常用の鉛筆削りをわけて単独に保存し、探すことが便利であり、臨時的な筆置きを設置し、次回の使用に便利であり、筆袋の中の糸は筆袋を身体やカバンに固定することができ、筆袋をなくすことを防ぎ、小学生が便利に使うことができ、普及価値がある。
【発明の効果】
【０００９】
本発明は別々の筆と文房具を分けて保存し、小学生の常用の鉛筆削りをわけて単独に保存し、探すことが便利であり、臨時的な筆置きを設置し、次回の使用に便利であり、筆袋の中の糸は筆袋を身体やカバンに固定することができ、筆袋をなくすことを防ぎ、小学生が便利に使うことができ、普及価値がある。
【図面の簡単な説明】
【００１０】
説明しやすいため、本発明は以下の具体的な実施例と付図を交え詳しく説明する。
【００１１】
【図１】図１は本発明の全体構成略図である。
【図２】図２は図１のＡ−Ａの断面略図である。
【図３】図３は図１のＢ−Ｂの断面略図である。
【発明を実施するための形態】
【００１２】
以下に図１−３を交えて本発明について詳しく説明する。本願に記載の各方向は、図１における観察方向と同じである。
【００１３】
図１−３を参照し、本発明の小学生用筆袋は、筆袋外殻１０を含み、前記筆袋外殻１０の外側にはかぶせ布５０が固定的に取り付けられ、前記かぶせ布５０の中には第一磁石２６が固定的に取り付けられ、前記筆袋外殻１０の左側端面の中には第二磁石２５が固定的に取り付けられ、前記第一磁石２６と前記第二磁石２５とが吸着し合うことができ、前記筆袋外殻１０の中には筆袋をなくすことを防ぐことができる糸巻き部品８０が設けられ、前記糸巻き部品８０は前記筆袋外殻１０の中に設けられた糸巻きチャンバ１３を含み、前記糸巻きチャンバ１３の上下内壁の間には回転軸１７が回転できるように係合し取り付けられ、前記回転軸１７には糸巻きのできる第一糸巻き１８が固定的に取り付けられ、前記第一糸巻き１８には身体に固定されることができる糸１９が固定的に取り付けられ、前記糸巻き部品８０の上側には筆を収納し取ることが便利である収納部品８１が設けられ、前記収納部品８１は前記糸巻きチャンバ１３の左側に設けられた第一保存チャンバ１１と前記糸巻きチャンバ１３の上側に設けられたスライド溝２８を含み、前記第一保存チャンバ１１の中に比較的に大きな学習用品を保存することができ、前記スライド溝２８の中にはスライド板２７がスライドできるように係合し取り付けられ、前記スライド板２７には引き板３１が固定的に取り付けられ、前記引き板３１の左右両側端面には筆挟み板２９が左右対称的に回転できるように取り付けられ、前記筆挟み板２９の片側端面には筆を保存することができる筆クリップ３０が固定的に取り付けられ、前記収納部品８１は前記スライド溝２８の左側に設けられた鉛筆削りを置くことができる第二保存チャンバ３７も含む。
【００１４】
前記糸巻き部品８０は前記回転軸１７の上側に固定的に取り付けられた第二糸巻き２４を含み、摩擦輪２２が前記回転軸１７のうち前記第二糸巻き２４の底部端面に固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバ１３の頂壁にはリミット板１６が固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバ１３の左側内壁には引きバネ１４が固定的に取り付けられ、前記引きバネ１４の右端にはリミットブロック１５が固定的に取り付けられ、前記リミットブロック１５の右端には引き伸ばし糸２３が設けられ、前記引き伸ばし糸２３のもう一端が前記リミット板１６を貫通し、前記第二糸巻き２４と固定的に連結され、前記糸巻きチャンバ１３と前記筆袋外殻１０の右側端面との間にはスライド軸４４がスライドできるように係合し連結され、前記スライド軸４４の右端にはボタン４５が固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバ１３の右側内壁にはラッチ２１がヒンジにより取り付けられ、前記ラッチ２１と前記摩擦輪２２とが噛み合うことができ、前記ラッチ２１と前記糸巻きチャンバ１３の右側内壁との間には押圧バネ４３が固定的に取り付けられ、前記糸巻きチャンバ１３の右側内壁と前記筆袋外殻１０の右側端面との間には連通する糸穴２０が設けられ、前記糸１９が右に糸穴２０を貫き、これにより外に糸１９を引いて身体に固定し、ラッチ２１と摩擦輪２２とが噛み合って第一糸巻き１８の反転を止め、リミットブロック１５が糸１９を引き出した長さを制限し、ボタン４５を押す時、ボタン４５がスライド軸４４を左に運動連動させ、ラッチ２１と摩擦輪２２とが噛み合わなくなり、引きバネ１４が引き伸ばし糸２３を駆動し、引き伸ばし糸２３が第二糸巻き２４を引き回転させ、第二糸巻き２４が回転し回転軸１７を回転連動させ、回転軸１７が回転し第一糸巻き１８を駆動し、糸１９を回収させる。
【００１５】
前記収納部品８１は前記第一保存チャンバ１１に固定的に取り付けられた筆置き４１も含み、前記筆袋外殻１０の頂部端面には封口布４０が固定的に取り付けられ、前記封口布４０には口を閉じることができるファスナー４２が取り付けられ、前記第一保存チャンバ１１の中には前記第一保存チャンバ１１を二つに分割する分割布１２が固定的に取り付けられ、前記第二保存チャンバ３７の中にはスライド蓋３９がスライドできるように取り付けられ、前記引き板３１の中には軸連結穴３４が設けられ、前記軸連結穴３４の中には連結軸３２が回転できるように係合し取り付けられ連結、前記筆挟み板２９が左右対称的にかつ固定的に前記連結軸３２の左右両端面に取り付けられ、前記連結軸３２には方形ブロック軸３３が設けられ、前記軸連結穴３４の頂壁の中には前記軸連結穴３４と連通するリテーナリング溝３５が設けられ、前記リテーナリング溝３５の中には弾性リテーナリング３６が設けられ、第一保存チャンバ１１の中に比較的に大きな小型文房具を入れる時、かぶせ布５０を開き、筆置き４１が筆置きとして使うことができ、第二保存チャンバ３７の中には鉛筆削りが設けられ、手動でスライド蓋３９を上にスライドさせることにより、鉛筆削りを取り出すことができ、引き板３１を上に引いて運動させ、筆挟み板２９を回転させ、筆挟み板２９が垂直状態になり、筆クリップ３０に筆を置き、便利に取ることができ、弾性リテーナリング３６は筆挟み板２９を水平状態あるいは垂直状態に保持することができる。
【００１６】
使用する時：外に糸１９を引いて身体に固定し、ラッチ２１と摩擦輪２２が噛み合うことによって第一糸巻き１８の反転を止め、リミットブロック１５は糸１９の引き出しされた長さを制限でき、ボタン４５を押す時、ボタン４５がスライド軸４４を左に運動連動させ、ラッチ２１と摩擦輪２２とが噛み合わなくなり、引きバネ１４が引き伸ばし糸２３を駆動し、第二糸巻き２４を回転連動させ、第二糸巻き２４が回転して回転軸１７を回転させ、回転軸１７が前記第一糸巻き１８を回し、糸１９を回収し、かぶせ布５０を開けた後、筆置き４１が筆置きとして使うことができ、第一保存チャンバ１１の中に比較的に体積の大きい小型文房具を置き、第二保存チャンバ３７の中には鉛筆削りを置き、手動でスライド蓋３９を上にスライドさせることにより、鉛筆削りを取り出すことができ、引き板３１を上に引いて運動させ、筆挟み板２９と筆クリップ３０を回転させ、筆クリップ３０に筆を置き、筆挟み板２９が垂直状態になり、便利に取ることができ、弾性リテーナリング３６は筆挟み板２９を水平状態あるいは垂直状態に保持することができる。
【００１７】
本発明の有益効果は：本発明は別々の筆と文房具を分けて保存し、小学生の常用の鉛筆削りをわけて単独に保存し、探すことが便利であり、臨時的な筆置きを設置し、次回の使用に便利であり、筆袋の中の糸は筆袋を身体やカバンに固定することができ、筆袋をなくすことを防ぎ、小学生が便利に使うことができ、普及価値がある。
【００１８】
以上に述べたのはただ本発明の具体的な実施方式で、しかし本発明の保護範囲はここに限らないである。全部の創造的な労働を通じなく思いついた変化と取替は本発明の保護範囲にカバーされる。だから本発明の保護範囲は権利要求書が限定される保護範囲を標準とする。