(57)【要約】【課題】学習効率を向上させることを課題とする。【解決手段】資格取得支援サーバは、過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を表示装置に表示することにより受講者に提示する。資格取得支援サーバは、過去問題の一部がマスキングされたマスク問題に対する回答を入力装置より受け付け、受け付けた回答が正解の場合は、正解用の解説を表示し、受け付けた回答が不正解の場合は、不正解用の解説を表示する。また、資格取得支援サーバは、過去問題を表示し、受け付けた回答が不正解の場合には、不正解用の解説を表示する。このときの不正解用の解説には、過去問題の一部がマスキングされたマスク問題に関する情報が含まれる。【選択図】図２
2020170140.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
表示装置と、
入力装置と、
少なくとも、一つの試験科目についての過去問題およびその回答の正否情報を記憶した第１の記憶領域と、
前記過去問題について正解が導出できる範囲内で過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を生成することが出来る情報を記憶した第２の記憶領域と、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報を記憶した第３の記憶領域と、
前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報について正解と不正解の場合とで異なる解説情報を記憶した第４の記憶領域と、
を備えたコンピュータに、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づいて、前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を前記表示装置に表示することにより受講者に提示する第１の手順と、
前記第１の手順により提示した前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題に対する回答を入力装置より受け付ける第２の手順と、
前記第２の手順で受け付けた回答の正否を前記正否情報に基づいて判定する第３の手順と、
前記第３の手順で判定された前記回答の正否に応じて、前記第３の記憶領域に記憶された解説情報を前記表示装置に表示することで受講者に提示する第４の手順と、
前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を前記表示装置に表示することにより受講者に提示する第５の手順と、
前記第５の手順により提示した前記過去問題に対する回答を入力装置より受け付ける第６の手順と、
前記第６の手順で受け付けた回答の正否を前記正否情報に基づいて判定する第７の手順と、
前記第７の手順より判定された前記回答の正否に応じて、前記第４の記憶領域に記憶された異なる解説情報を前記表示装置に表示することで受講者に提示するとともに、当該回答が不正解の場合に前記表示装置に表示することで受講者に提示する前記解説情報に、当該過去問題の一部がマスキングされたマスク問題そのものが含まれる第８の手順と、
を実行させる資格取得支援プログラム。
【請求項２】
表示装置と、
入力装置と、
少なくとも一つの試験科目における過去問題についての正否情報を記憶した第１の記憶領域と、
前記過去問題について正解が導出できる範囲内で当該過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を生成するための情報を記憶した第２の記憶領域と、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報を記憶した第３の記憶領域と、
を備えたコンピュータに、
前記第１の記憶領域に記憶された情報に基づいて、前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を前記表示装置に表示することにより受講者に提示する第１の手順と、
前記第１の手順により提示した前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題に対する回答を入力装置より受け付ける第２の手順と、
前記第２の手順で受け付けた回答の正否を前記正否情報に基づいて判定する第３の手順と、
前記第３の手順で判定された前記回答の正否に応じて、前記第３の記憶領域に記憶された解説情報を前記表示装置に表示することで受講者に提示する第４の手順と、
を実行させる資格取得支援プログラム。
【請求項３】
少なくとも一つの試験科目の前記過去問題は、当該過去問題の傾向から複数のグループに分類され、当該グループ毎に習得すべき知識を解説した解説データを記憶した第５の記憶領域をさらに備えた前記コンピュータに、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を前記表示装置に表示受講者に提示する前に、前記第５の記憶領域に記憶された、習得すべき知識を解説した解説データを前記グループ毎に順次前記表示装置に表示することで受講者に提示する手順をさらに実行させる請求項１又は請求項２記載の資格取得支援プログラム。
【請求項４】
受講者端末装置と通信ネットワークを介して選択的に接続され、資格取得のための支援を行う資格取得支援サーバであって、
前記資格取得支援サーバは、
少なくとも、一つの試験科目についての過去問題およびその回答の正否情報を記憶した第１の記憶領域と、
前記過去問題について正解が導出できる範囲内で過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を生成することが出来る情報を記憶した第２の記憶領域と、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報を記憶した第３の記憶領域と、
前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報について正解と不正解の場合に分けて異なる解説情報記憶した第４の記憶領域と、
を備え、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づいて、前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を前記受講者端末装置に送信するとともに、当該過去問題の一部がマスキングされたマスク問題に対する第１の回答を前記受講者端末装置より受領し、
前記受講者端末装置から受領した前記第１の回答の正否を前記正否情報に基づいて判定し、
前記判定された前記第１の回答の正否に応じて、前記第３の記憶領域に記憶された解説を前記受講者端末装置に送信し、
次いで、前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を前記受講者端末装置に送信するとともに、当該過去問題に対する第２の回答を前記受講者端末装置より受領し、
前記受講者端末装置から受領した第２の回答の正否を前記正否情報に基づいて判定し、
前記判定された前記第２の回答の正否に応じて、前記第４の記憶領域に記憶された異なる解説情報を前記受講者端末装置に送信する
ように構成され、
前記第２の回答が不正解の場合に前記受講者端末装置に送信される解説情報には、当該過去問題の一部がマスキングされたマスク問題そのものが含まれている、ことを特徴とする資格取得支援サーバ。
【請求項５】
受講者端末装置と通信ネットワークを介して選択的に接続され、資格取得のための支援を行う資格取得支援サーバであって、
前記資格取得支援サーバは、
少なくとも、一つの試験科目についての過去問題の正否情報を記憶した第１の記憶領域と、
前記過去問題について正解が導出できる範囲内で過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を生成することが出来る情報を記憶した第２の記憶領域と、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報を記憶した第３の記憶領域と、
を備え、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づいて、前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を前記受講者端末装置に送信するとともに、当該過去問題の一部がマスキングされたマスク問題に対する第１の回答を前記受講者端末装置より受領し、
前記受講者端末装置から受領した前記第１の回答の正否を前記正否情報に基づいて判定し、
前記判定された前記第１の回答の正否に応じて、前記第３の記憶領域に記憶された解説を前記受講者端末装置に送信する
ように構成されていることを特徴とする資格取得支援サーバ。
【請求項６】
少なくも一つの試験科目の前記過去問題は、当該過去問題の傾向から複数のグループに分類されており、
前記グループ毎に習得すべき知識を解説した解説データを記憶した第５の記憶領域をさらに備え、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を前記受講者端末装置に送信する前に、前記第５の記憶領域に記憶された、習得すべき知識を解決した解説データを前記グループ毎に順次前記受講者端末装置に送信する
ことを特徴とする請求項４又は請求項５記載の資格取得支援サーバ。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、資格取得支援プログラムおよび資格取得支援サーバに関する。
【背景技術】
【０００２】
宅地建物取引士などの資格試験や入試試験などの各種試験の勉強方法として、知識を習得する「参考書（テキスト）」や試験問題の正解率向上のための「問題集」を活用した勉強方法が利用されている。従来は、紙ベースの参考書や問題集を利用することが一般的であったが、近年では、Ｗｅｂサービスを利用したダウンロード方式やＷｅｂブラウザによるアクティブラーニングなどが利用されている。
【０００３】
学習者は、参考書を学習することにより、試験問題の解答に必要な知識を習得し、その後、習得した知識で解答できる範囲の問題集を解くことにより、知識の習熟（定着）を図っている。近年の学習方法としては、Ｗｅｂページで表示される問題文に対して特定の語句を隠した穴埋め問題を自動で作成する技術が知られている。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００４】
【特許文献１】特開２０１８−１９４６３５号公報
【特許文献２】特開２００３−１７３１２９号公報
【特許文献３】国際公開第２０１５／９３１２３号
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
しかしながら、上記技術では、正解か不正解かを確認することしかできず、正しい知識が習得できているかや、不正解となった原因を確認することが難しいこともあり、学習効率が高くない。
【０００６】
例えば、資格試験などは、法律などの複雑で難しい内容を正しく理解した知識を必要とするため、語句を答える形式では、十分な知識を身に付けることが難しい。また、ヒッカケ問題や、同じ内容を異なる表現で問う問題などが頻出するので、問題の解説を参照して語句の正解不正解を確認しても、どの点がヒッカケ記述だったのか、知識のどの点を問題として問われていたのかを確認できず、十分な知識を身に付けることが難しい。
【０００７】
一つの側面では、学習効率を向上させることができる資格取得支援プログラムおよび資格取得支援サーバを提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００８】
第１の案では、資格取得支援プログラムは、表示装置と、入力装置と、少なくとも、一つの試験科目についての過去問題およびその回答の正否情報を記憶した第１の記憶領域と、前記過去問題について正解が導出できる範囲内で過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を生成することが出来る情報を記憶した第２の記憶領域と、前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報を記憶した第３の記憶領域と、前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報について正解と不正解の場合とで異なる解説情報を記憶した第４の記憶領域と、を備えたコンピュータに、前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づいて、前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を前記表示装置に表示することにより受講者に提示する第１の手順と、前記第１の手順により提示した前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題に対する回答を入力装置より受け付ける第２の手順と、前記第２の手順で受け付けた回答の正否を前記正否情報に基づいて判定する第３の手順と、前記第３の手順で判定された前記回答の正否に応じて、前記第３の記憶領域に記憶された解説情報を前記表示装置に表示することで受講者に提示する第４の手順と、前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を前記表示装置に表示することにより受講者に提示する第５の手順と、前記第５の手順により提示した前記過去問題に対する回答を入力装置より受け付ける第６の手順と、前記第６の手順で受け付けた回答の正否を前記正否情報に基づいて判定する第７の手順と、前記第７の手順より判定された前記回答の正否に応じて、前記第４の記憶領域に記憶された異なる解説情報を前記表示装置に表示することで受講者に提示するとともに、当該回答が不正解の場合に前記表示装置に表示することで受講者に提示する前記解説情報に、当該過去問題の一部がマスキングされたマスク問題そのものが含まれる第８の手順と、を実行させる。
【発明の効果】
【０００９】
一実施形態によれば、学習効率を向上させることができる。
【図面の簡単な説明】
【００１０】
【図１】図１は、この発明の実施形態に係るアダプティブラーニングシステム１００の一例を示す模式システム構成図である。
【図２】図２は、この発明の実施形態に係るアダプティブラーニングシステム１００による学習ステップの一例を示すフローチャートである。
【図３】図３は、この発明の実施形態に係るアダプティブラーニングシステム１００による学習シーケンスの一例を示すシーケンスチャートである。
【図４】図４は、基本例題に関する表示例を示す図である。
【図５】図５は、マスク問題に関する表示例を示す図である。
【図６】図６は、過去問題に関する表示例を示す図である。
【図７】図７は、この発明の実施形態に係るアダプティブラーニングサーバの一例を示す模式ブロック図である。
【図８】図８は、記憶部に格納される情報の分類例を示す模式図である。
【図９】図９は、実施例２にかかるＷｅｂシステムを説明する図である。
【図１０】図１０は、実施例２にかかる資格取得支援サーバのハードウェア構成例を示す図である。
【図１１】図１１は、実施例２にかかる資格取得支援サーバの機能構成を示す機能ブロック図である。
【図１２】図１２は、基本例題の生成を説明する図である。
【図１３】図１３は、マスク問題の生成を説明する図である。
【図１４】図１４は、穴埋め問題との比較を説明する図である。
【図１５】図１５は、本システムで実行される学習方法と一般的な学習方法の違いを説明する図である。
【図１６】図１６は、全体的な処理の流れを示すフローチャートである。
【図１７】図１７は、基本例題による学習処理の流れを示すフローチャートである。
【図１８】図１８は、マスク問題による学習処理の流れを示すフローチャートである。
【図１９】図１９は、過去問題による学習処理の流れを示すフローチャートである。
【図２０】図２０は、プログラム配信システムの全体構成例を説明する図である。
【図２１】図２１は、受講者端末装置の機能構成を示す機能ブロック図である。
【発明を実施するための形態】
【００１１】
以下に、本願の開示する資格取得支援プログラムおよび資格取得支援サーバの実施例を図面に基づいて詳細に説明する。なお、この実施例によりこの発明が限定されるものではない。また、各実施例は、矛盾のない範囲内で適宜組み合わせることができる。
【実施例１】
【００１２】
（アダプティブラーニングシステム）
図１は、この発明の実施形態に係るアダプティブラーニングシステム１００の一例を示す模式システム構成図である。
【００１３】
図１に示すように、アダプティブラーニングシステム１００は、サーバ（アダプティブラーニングサーバ）１と、複数のクライアント２と、を含む。サーバ１は、複数のクライアント２のそれぞれとネットワーク３を介して接続される。サーバ１は、例えば、コンピュータである。クライアント２は、例えば、携帯端末装置であり、学習者（受講者）により操作される。学習者は、実施形態では、ネットワーク３を介してサーバ１とやり取りし、習得すべき知識を習得していく。学習者が習得すべき知識の一例は、資格試験等、各種試験の合格を目的とした知識である。学習者は、クライアント２に要求及び回答等を入力する。クライアント２は、学習者が入力した要求や回答等を、ネットワーク３を介してサーバ１に送信する。サーバ１はクライアント２が送信した要求や回答等を、ネットワーク３を介して受信し、受信した要求や回答等に応じた必要な情報をクライアント２にネットワーク３を介して送信（返信）する。学習者は、サーバ１が送信（返信）した情報を、クライアント２を介して把握する。
【００１４】
なお、図１に示すアダプティブラーニングシステム１００は、クライアント２とサーバ１との間で、ネットワーク３を介して情報をやり取りする例であるが、これに限られるものではない。アダプティブラーニングシステム１００は、１つのハードとして構築されていてもよい。アダプティブラーニングシステム１００が、１つのハードの中に構築された場合は、例えば、制御装置、及び記憶装置を内蔵した携帯端末装置自身が、サーバ１及びクライアント２を兼ね、制御装置と記憶装置とを接続する内部バスが、ネットワーク３を兼ねることとなる。また、その構築については、ハード的に構築するだけでなく、例えば、記憶装置に対して、制御装置を制御する制御プログラム、問題情報、解説情報等をダウンロードし、ソフト的に構築することも可能である。また、ネットワーク３は、有線ネットワーク及び無線ネットワークの双方で実現可能である。
【００１５】
（アダプティブラーニングシステム１００による学習ステップ）
図２は、この発明の実施形態に係るアダプティブラーニングシステム１００による学習ステップの一例を示すフローチャートである。
【００１６】
図２に示すように、アダプティブラーニングシステム１００による学習ステップは、
（１）基本例題に基づく学習（ステップＳＴ．１）
（２）マスタ問題に基づく学習（ステップＳＴ．３）
（３）過去問題に基づく学習（ステップＳＴ．５）
を含む。
【００１７】
基本例題情報は、学習者が習得すべき知識を例題化したものである。サーバ１内には、複数の基本例題が用意されている。過去問題は、少なくとも１つの試験科目について過去に出題された問題である。サーバ１内には、複数の過去問題が用意されている。マスク問題は、正解が導出可能な範囲内で過去問題の一部の記述をマスキングした問題である。サーバ１内には、複数のマスク問題が用意されている。マスク問題の例については、後述する。
【００１８】
また、アダプティブラーニングシステム１００による学習ステップは、
（４）基本例題に対して学習者が習得すべき基礎知識解説（ステップＳＴ．２）
（５）マスク問題に対する回答（ステップＳＴ．４）
（６）マスク問題に対する回答が正解の場合に対応したマスク問題の正解解説（ステップＳＴ．４１）
（７）マスク問題に対する回答が不正解の場合に対応したマスク問題の不正解解説（ステップＳＴ．４２）
（８）過去問題に対する回答（ステップＳＴ．６）
（９）過去問題に対する回答が正解の場合に対応した過去問題の正解解説（ステップＳＴ．６１）
（１０）過去問題に対する回答が不正解の場合に対応した過去問題の不正解解説（ステップＳＴ．６２）
を含む。
【００１９】
これにより、サーバ１内には、
・基本例題に対して学習者が習得すべき知識を解説した基礎知識解説
・マスク問題に対する回答が正解の場合に対応したマスク問題正解解説
・マスク問題に対する回答が不正解の場合に対応したマスク問題不正解解説
・過去問題に対する回答が正解の場合に対応した過去問題正解解説
・過去問題に対する回答が不正解の場合に対応した過去問題不正解解説
のそれぞれが、複数用意されている。
【００２０】
なお、図２に示すフローチャートでは、ステップＳＴ．１、ＳＴ．３及びＳＴ．５のそれぞれシーケンシャルに実行するように示されているが、学習者は、学習者自身の要求により、ステップＳＴ．１、ＳＴ．３、及びＳＴ．５のいずれからでも学習を任意に始めることが可能である。
【００２１】
（アダプティブラーニングシステム１００による学習シーケンス）
図３は、この発明の実施形態に係るアダプティブラーニングシステム１００による学習シーケンスの一例を示すシーケンスチャートである。
【００２２】
学習者が、アダプティブラーニングシステム１００を利用して学習する際、アダプティブラーニングシステム１００では、例えば、図２に示すような学習シーケンスが実行される。本例では、学習者が、ステップＳＴ．１からの学習を始めた、と仮定して説明する。
【００２３】
＜基本例題に基づく学習：ＳＴ．１＞
上記仮定にしたがった場合、まず、学習者は、クライアント２に対して基本例題に基づくステップＳＴ．１に対する学習要求を入力する。クライアント２は、入力された学習要求ＬＲＳ１をサーバ１に対して送信する。
【００２４】
サーバ１は、クライアント２からの学習要求ＬＲＳ１を受信し、受信した学習要求ＬＲＳ１が、ステップＳＴ．１、ＳＴ．３及びＳＴ．５のどれを要求するものであるかを判断する。サーバ１がステップＳＴ．１に対する要求である、と判断した場合、サーバ１は、学習要求ＬＲＳ１に応じた情報として、基本例題ＢＥＸをクライアント２に対して送信する。
【００２５】
クライアント２は、サーバ１からの基本例題ＢＥＸを受信し、受信した基本例題ＢＥＸを、学習者に対して、例えば、表示により出題する。
【００２６】
＜基本例題に関して学習者が習得すべき基礎知識解説：ＳＴ．２＞
次に、学習者は、クライアント２に対して、出題された基本例題に関して学習者が習得すべき知識を解説した基礎知識解説を要求する解説要求を入力する。クライアント２は、入力された解説要求ＣＲＳ２をサーバ１に対して送信する。なお、解説要求を入力することは、学習者の任意である。このため、解説要求を入力は、省略することが可能である。
【００２７】
サーバ１は、クライアント２からの解説要求ＣＲＳ２を受信し、受信した解説要求が、解説要求ＣＲＳ２である、と判断した場合、サーバ１は、解説要求ＣＲＳ２に応じた情報として、基礎知識解説ＢＫＥをクライアント２に対して送信する。
【００２８】
クライアント２は、サーバ１からの基礎知識解説ＢＫＥを受信し、受信した基礎知識解説ＢＫＥを、学習者に対して、例えば、表示する。このようにして、ステップＳＴ．１及びＳＴ．２が終了する。
【００２９】
＜マスク問題に基づく学習：ＳＴ．３＞
学習者は、クライアント２に対してマスク問題に基づくステップＳＴ．３に対する学習要求を入力する。クライアント２は、入力された学習要求ＬＲＳ３をサーバ１に対して送信する。
【００３０】
サーバ１は、クライアント２からの学習要求ＬＲＳ３を受信し、受信した学習要求ＬＲＳ３が、ステップＳＴ．１、ＳＴ．３及びＳＴ．５のどれを要求するものであるかを判断する。サーバ１がステップＳＴ．３に対する要求である、と判断した場合、サーバ１は、学習要求ＬＲＳ３に応じた情報として、マスク問題ＭＥＸをクライアント２に対して送信する。
【００３１】
クライアント２は、サーバ１からのマスク問題ＭＥＸを受信し、受信したマスク問題ＭＥＸを、学習者に対して、例えば、表示により出題する。
【００３２】
＜マスク問題に対する回答：ＳＴ．４＞
次に、学習者は、クライアント２に対して、出題されたマスク問題ＭＥＸに対する回答ＡＭＥＸを入力する。クライアント２は、入力された回答ＡＭＥＸをサーバ１に対して送信する。
【００３３】
サーバ１は、クライアント２からの回答ＡＭＥＸを受信し、受信した回答ＡＭＥＸが“正解”である、と判断した場合、サーバ１は、“正解”の場合に対応した正解返信、並びにマスク問題正解解説ＣＡＭＥＸをクライアント２に対して送信する（ステップＳＴ．４１）。反対に、受信した回答ＡＭＥＸが“不正解”である、と判断した場合、サーバ１は、“不正解”の場合に対応した不正解返信、並びにマスク問題不正解解説ＩＣＡＭＥＸをクライアント２に対して送信する（ステップＳＴ．４２）。なお、正解返信及び不正解返信は、それぞれ、マスク問題正解解説ＣＡＭＥＸ及びマスク問題不正解解説ＩＣＡＭＥＸと一緒に送信できる。
【００３４】
クライアント２は、サーバ１からのマスク問題正解解説ＣＡＭＥＸ、又はマスク問題不正解解説ＩＣＡＭＥＸを受信し、いずれかを、学習者に対して、例えば、表示する。このようにして、ステップＳＴ．３及びＳＴ．４が終了する。
【００３５】
＜過去問題に基づく学習：ＳＴ．５＞
学習者は、クライアント２に対して過去問題に基づくステップＳＴ．５に対する学習要求を入力する。クライアント２は、入力された学習要求ＬＲＳ５をサーバ１に対して送信する。
【００３６】
サーバ１は、クライアント２からの学習要求ＬＲＳ５を受信し、受信した学習要求ＬＲＳ５が、ステップＳＴ．１、ＳＴ．３及びＳＴ．５のどれを要求するものであるかを判断する。サーバ１がステップＳＴ．５に対する要求である、と判断した場合、サーバ１は、学習要求ＬＲＳ５に応じた情報として、過去問題ＰＥＸをクライアント２に対して送信する。
【００３７】
クライアント２は、サーバ１からの過去問題ＰＥＸを受信し、受信した過去問題ＰＥＸを、学習者に対して、例えば、表示により出題する。
【００３８】
＜過去問題に対する回答：ＳＴ．６＞
次に、学習者は、クライアント２に対して、出題された過去問題ＰＥＸに対する回答ＡＰＥＸを入力する。クライアント２は、入力された回答ＡＰＥＸをサーバ１に対して送信する。
【００３９】
サーバ１は、クライアント２からの回答ＡＰＥＸを受信し、受信した回答ＡＰＥＸが“正解”である、と判断した場合、サーバ１は、“正解”の場合に対応した正解返信、並びに過去問題正解解説ＣＡＰＥＸをクライアント２に対して送信する（ステップＳＴ．６１）。反対に、受信した回答ＡＰＥＸが“不正解”である、と判断した場合、サーバ１は、“不正解”の場合に対応した不正解返信、並びに過去問題不正解解説ＩＣＡＰＥＸをクライアント２に対して送信する（ステップＳＴ．６２）。なお、正解返信及び不正解返信は、それぞれ、過去問題正解解説ＣＡＰＥＸ及び過去問題不正解解説ＩＣＡＰＥＸと一緒に送信できる。
【００４０】
クライアント２は、サーバ１からの過去問題正解解説ＣＡＰＥＸ、又は過去問題不正解解説ＩＣＡＰＥＸを受信し、いずれかを学習者に対して、例えば、表示する。このようにして、ステップＳＴ．５及びＳＴ．６が終了する。
【００４１】
（基本例題の例）
図４は、基本例題に関する表示例を示す図である。なお、図４（ａ）は、基本例題の表示例を示す図である。図４（ｂ）は、基本例題に関して学習者が習得すべき基礎知識解説の表示例を示す図である。図４（ａ）及び図４（ｂ）では、基本例題及び基礎知識解説が、クライアント２としての携帯端末装置２０のディスプレイＤに表示された例を示す。
【００４２】
図４（ａ）に示すように、基本例題は、例えば、前提、結果、結論の３段階を学習者に問いかける形式とされており、出題問題から読み取れる前提は何か、この前提により生じる結果はどうなのか、そして、出題問題の結論はどうなるのか、が単純化されて記述されている。この結果、基本例題は、余計な記載が極力省かれたものとなり、出題問題を解くために必要な要点のみが、学習者へ提供される形式となっている。これにより、学習者、特に初心者は、要点を即座に把握することが可能となる。
【００４３】
ディスプレイＤへの表示欄の例としては、試験の種別を表示する種別欄２１、基本例題、マスク問題、及び過去問題を表示する区別欄２２、用語、表面、知識等のカテゴリーを表示するカテゴリー欄２３、及び例題、問題、解説等を表示するメイン表示欄２４、アイコン等を表示する操作欄２５等の表示を挙げることができる。これらの欄のディスプレイ上におけるレイアウトは、任意である。また、これらの欄の表示及び非表示についても、例えば、各ステップにおいて任意である。
【００４４】
操作欄２５には、解説を要求可能な、例えば、アイコン（解説と表記）が表示されており、アイコンをタップ又はクリックすることで、基本例題に関して学習者が習得すべき基礎知識解説を、サーバ１に対して、さらに要求することが可能になっている。
【００４５】
図４（ｂ）に示すように、サーバ１に対して、基礎知識解説を要求すると、基礎知識解説が、サーバ１から携帯端末装置に送信され、メイン表示欄２４に表示される。基礎知識解説では、基本例題中の記述に類似する記述や、基本例題から推測される目的等が記述されている。これにより、学習者は、例題に対する理解度、及びこの例題に類似する例題に対する応用力を高めることができる。
【００４６】
（マスク問題の例）
図５は、マスク問題に関する表示例を示す図である。なお、図５（ａ）は、マスク問題の表示例を示す図である。図５（ｂ）は、マスク問題不正解解説の表示例を示す図である。図５（ｃ）は、マスク問題正解解説の表示例を示す図である。図５（ａ）〜図５（ｃ）では、マスク問題、マスク問題不正解解説、及びマスク問題正解解説が、クライアント２としての携帯端末装置２０のディスプレイＤに表示された例を示す。
【００４７】
図５（ａ）に示すように、マスク問題は、正解が導出可能な範囲内で過去問題の一部の記述がマスキングされている問題である。マスキングされた記述は“×”により示される。マスキングされた記述は、正解を導出するためには、本来不要な記述である。この本来不要な記述をマスキングすることにより、学習者は、出題問題の記述に惑わされることなく、正解を導出できるスキルが養われるとともに、正解を導出するために、出題問題から不要な記述を直ちに見出す力を養うことができる。
【００４８】
メイン表示欄２４に、マスク問題が表示されたとき、ディスプレイＤの操作欄２５には、アイコン（解答入力と表記）が表示されており、アイコンをタップ又はクリックすることで、サーバ１に対して回答を送信することが可能になっている。サーバ１からは、回答の正誤に応じて、回答が正解の場合に対応したマスク問題正解解説、又は回答が不正解の場合に対応したマスク問題不正解解説が送信され、メイン表示欄２４に表示される。
【００４９】
図５（ｂ）には、マスク問題不正解解説の表示例が示されている。この不正解解説には、出題問題の問、前提、結果、結論等が単純化されて記述される。これにより、学習者は、自身がなぜ間違えたのかについて、間違えたポイントを十分に把握することができる。
【００５０】
図５（ｃ）には、マスク問題正解解説の表示例が示されている。この正解解説には、マスク問題からマスキングを解除した問題、例えば、過去問題が記述される。また、マスキングが解除された記述については、アンダーライン等により示されて学習者が、マスキングされた記述を、即座に把握することができるようになっている。
【００５１】
さらに、この正解解説では、マスキングされた記述についての解説がなされる。マスキングされた記述は、上述した通り、正解を導出するためには本来不要な記述である。このような記述には、出題者の意図、即ち解答者に誤った答えを選ばせる、という目的が潜んでいる。いわゆるヒッカケ問題と呼ばれる問題（例えば、ヒッカケ記述と表記する場合がある）である。マスキングされた記述についての解説では、マスキングされた記述の、どこがヒッカケ記述であるか、出題者は、誤った答えをどのようにして選ばせようとしているのか、を学習者に学習させる。
【００５２】
このように、正解を導出するために本来不要な記述と、この本来不要な記述のうち、どこがヒッカケ記述だったのか、ヒッカケ記述の意図はなんだったのか等を、あえて学習者に学習させることで、学習者は、正解の導出に本来不要な記述を、出題問題から即座に判別でき、かつ、ヒッカケ記述に惑わされることがないスキルが養われる。これにより、学習者は、知識の習熟度が高まっていく。
【００５３】
過去問題の具体的な一例、及びマスク問題の具体的な一例を下記する。
＜過去問題の具体的な一例＞
［問］
Ａが、債権者の差押えを免れるため、Ｂと通謀して、Ａ所有地をＢに仮装譲渡する契約をした場合、
ＢがＡから所有権移転登記を受けていた場合でも、Ａは、Ｂに対して、ＡＢ間の契約の無効を主張することができる。
（ちなみに、答えは“〇”である。）
【００５４】
＜マスク問題の具体的な一例＞
［問］
Ａが、×××××××××××××、Ｂと通謀して、Ａ所有地をＢに仮装譲渡する契約をした場合、
××××××××××××××××××××××、Ａは、Ｂに対して、ＡＢ間の契約の無効を主張することができる。
【００５５】
マスキングされた記述は、以下の括弧内の記述である。
［ＢがＡから所有権移転登記を受けていた場合でも］
このマスク問題に対応するマスク問題正解解説において記載される「ヒッカケ記述」では、＜「ＢがＡから所有権移転登記を受けていた」との記述により、Ｂは登記が終わっており「第三者対抗要件を具備」しているため、Ａは契約の無効を主張できない。答えは“×”と勘違することを期待した問題となっている＞ことが解説されている。
【００５６】
なお、従来から穴埋め問題が知られている。穴埋め問題とマスク問題との相違点としては、例えば、マスク問題は、正解の導出に不要な記述（文章）をマスキングするのに対し、穴埋め問題は、正解の導出に必要な単語をブランクとすることである。
【００５７】
また、マスク問題では、マスキングされた記述についての回答を学習者に求めないが、穴埋め問題では、ブランクとなっている単語についての回答を学習者に求めることでも異なっている。
【００５８】
（過去問題の例）
図６は、過去問題に関する表示例を示す図である。図６（ａ）は、過去問題の表示例を示す図である。図６（ｂ）は、過去問題不正解解説の表示例を示す図である。図６（ｃ）は、過去問題正解解説の表示例を示す図である。図６（ａ）〜図６（ｃ）では、過去問題、過去問題不正解解説、及び過去問題正解解説が、クライアント２としての携帯端末装置２０のディスプレイＤに表示された例を示す。
【００５９】
図６（ａ）に示すように、過去問題は、実際の試験において、過去に出題された問題である。学習者は、過去問題を解くことにより、実際の試験における出題問題を、学習することができる。また、実施形態に係るアダプティブラーニングシステム１００を利用して学習した学習者は、基本例題を利用した学習及びマスク問題を利用した学習を経ることができるために、過去問題に対する正答率も高まり、ひいては実際の試験での合格率も高まることが期待できる。
【００６０】
メイン表示欄２４に、過去問題が表示されたとき、ディスプレイＤの操作欄２５には、アイコン（解答入力と表記）が表示される。このアイコンをタップ又はクリックすることで、サーバ１に対して回答を送信することが可能になっている。サーバ１からは、回答の正誤に応じて、回答が正解の場合に対応した過去問題正解解説、又は回答が不正解の場合に対応した過去問題不正解解説が送信され、メイン表示欄２４に表示される。
【００６１】
図６（ｂ）には、過去問題不正解解説の表示例が示されている。この不正解解説には、過去問題にマスキングを設定した問題、例えば、マスク問題が記述される。マスキングされた記述は“×”により示される。これにより、学習者は、不正解であった過去問題から、正解の導出に必要な記述を、改めて習得することができる。これにより、学習者は、自身がなぜ不正解だったのかについて、例えば、ヒッカケ記述の箇所や、問題の回答を間違わないための注意点を、改めて学習することができる。
【００６２】
図６（ｃ）には、過去問題正解解説の表示例が示されている。この正解解説には、再度過去問題が記述される。さらに、この過去問題には、マスキングが解除された記述について、アンダーライン等により示される。例えば、正解解説は、マスク問題の正解解説と同じでもよい。これにより、正解を導出した学習者は、マスキングされていた記述、この記述のどこがヒッカケ記述であるのか、出題者が誤った答えをどのようにして選ばせようとしているのか等を、再度学習することができる。この結果、正解を導出した学習者であっても、自ずと復習できる機会を得ることができ、学習者の知識の習熟度は、さらに高まっていく。
【００６３】
（サーバ）
図７は、この発明の実施形態に係るアダプティブラーニングサーバの一例を示す模式ブロック図である。
【００６４】
図７に示すように、サーバ１は、記憶部１１と、通信部１２と、入出力部１３と、判定部１４と、制御部１５と、内部バス１６と、を含む。
【００６５】
記憶部１１には、基本例題情報、基礎知識解説情報、マスク情報、マスク問題解説情報、過去問題情報、過去問題解説情報、制御情報等が格納される。制御情報は、基本例題情報、基礎知識解説情報、マスク情報、マスク問題解説情報、過去問題情報、及び過去問題解説情報の学習者への提供、即ち実施形態に係るアダプティブラーニングをコンピュータ、例えばサーバ１に実行させるアダプティブラーニングプログラムを含む。
【００６６】
通信部１２はネットワーク３と接続可能であり、サーバ１をクライアント２と接続させる。入出力部１３は記憶媒体４等と接続可能であり、サーバ１を記憶媒体４と接続させる。判定部１４は、クライアント２から送信された要求、回答等を判定する。判定部１４は、例えば、演算部である。制御部１５は、記憶部１１、通信部１２、入出力部１３、及び判定部１４を、制御する。制御部１５は、例えば、アダプティブラーニングプログラムに従って、記憶部１１、通信部１２、入出力部１３、及び判定部１４を制御し、サーバ１に、実施形態に係るアダプティブラーニングを実行させる。内部バス１６は、記憶部１１、通信部１２、入出力部１３、判定部１４、及び制御部１５のそれぞれを、互いに接続する。
【００６７】
実施形態に係るアダプティブラーニングを実行するサーバ１は、例えば、図７に示すような構成を持つことで、実現することができる。
【００６８】
また、記憶部１１に格納されている基本例題情報、基礎知識解説情報、マスク情報、マスク問題解説情報、過去問題情報、過去問題解説情報、制御情報等は、記憶媒体４に記憶させることもできる。
【００６９】
このような記憶媒体４によれば、クライアント２がサーバ１に接続されていなくても、クライアント２（携帯端末装置、パーソナルコンピュータ等）に、記憶媒体４に格納された上記情報をダウンロードさせることで、クライアント２自体を、アダプティブラーニングシステム１００として機能させることが可能となる。
【００７０】
（記憶部に格納される情報）
図８は、記憶部に格納される情報の分類例を示す模式図である。
【００７１】
図８に示すように、問題情報（過去問題、マスク問題）及び問題解説情報（正解解説、不正解解説）は、少なくとも１つの試験科目についての過去問題に基づき、過去問題の傾向から複数のグループに分類されて、記憶部１１に格納される。図８では、試験科目として宅地建物取引士資格試験の例を示す。過去問題の傾向の一例としては、例えば、過去問題が属するカテゴリーを挙げることができる。例えば、宅地建物取引士資格試験における民法科目のカテゴリーとして虚偽表示、未成年、錯誤、登記、物上代位、代理等を挙げることができる。
【００７２】
図８に示す分類例では、第１グループＧ１が“虚偽表示”に属する問題情報及び問題解説情報を含むグループであり、第ｎグループが“代理”に属する問題情報及び問題解説情報を含むグループである。
【００７３】
また、基本例題及び基礎知識解説についても、カテゴリーごとに分類して、記憶部１１に格納される。なお、基本例題は、同一のグループに属する問題情報及び問題解説情報に共通する用語、表現、及び知識に基づいて、これらの用語、表現、及び知識を含む形式で例題化されている。また、基礎知識解説は、基本例題に関して、学習者が習得すべき用語、表現、及び知識を含む形式で解説されている。
【００７４】
このように、問題情報、問題解説情報、基本例題情報、及び基礎知識解説情報を、例えば、カテゴリーごとに分類しておくことで、実施形態に係るアダプティブラーニングを実行するにあたり、記憶部１１からの情報転送を、分類しない場合と比較して、より高速に行える、という利点を得ることができる。
【００７５】
また、アダプティブラーニングシステム１００では、問題情報、問題解説情報、基本例題情報、及び基礎知識解説情報のアップデート等が行われるが、これらの情報をカテゴリーごとに分類しておくと、アップデートも行いやすい、という利点も得ることができる。
【００７６】
このように、この発明の実施形態によれば、学習者の知識に関する習熟度を、効率的に向上させることが可能なアダプティブラーニングサーバ、アダプティブラーニングプログラム、記憶媒体、及びアダプティブラーニングシステム１００を提供できる。
【００７７】
以上、この発明の実施形態のいくつかを説明したが、これらの実施形態は例として提示したものであり、発明の範囲を限定することは意図していない。また、この発明の実施形態は、上記実施形態が唯一のものでもない。この発明は、上記実施形態の他、様々な新規な形態で実施することができ、この発明の要旨を逸脱しない範囲で、種々の省略、置き換え、変更が可能である。例えば、記憶部１１は、サーバ１の外部に設けることも可能である。このような新規な形態や変形は、この発明の範囲や要旨に含まれるとともに、特許請求の範囲に記載された発明、及び特許請求の範囲に記載された発明の均等物の範囲に含まれる。
【実施例２】
【００７８】
次に、上記実施例１で説明したサーバ１を適用したサービスの具体例を説明する。ここでは、学習者（受講者）が利用する受講者端末がＷｅｂブラウザなどを用いてサーバ１にアクセスして、宅地建物取引士の受験勉強を行う例で説明するが、あくまで一例であり、資格の種別、受験科目、サービス種別などを限定するものではない。
【００７９】
［全体構成］
図９は、実施例２にかかるＷｅｂシステムを説明する図である。このＷｅｂシステムは、資格取得支援サーバ２００と複数の受講者端末装置３００とがネットワークＮを介して相互に通信可能に接続されるシステムである。なお、ネットワークＮには、有線や無線を問わず、インターネットや専用線などの各種通信網を採用することができる。
【００８０】
資格取得支援サーバ２００は、Ｗｅｂブラウザなどを用いたＷｅｂサービスによって、各受講者端末装置３００に様々な問題を提供するサーバ装置の一例である。各受講者端末装置３００は、Ｗｅｂブラウザなどを用いて資格取得支援サーバ２００にアクセスして、各種試験の問題の提供を受ける端末の一例であり、例えば携帯端末、スマートフォン、タブレット端末、コンピュータなどである。
【００８１】
［資格取得支援サーバのハードウェア構成］
図１０は、実施例２にかかる資格取得支援サーバ２００のハードウェア構成例を示す図である。なお、受講者端末装置３００も、図１０と同様のハードウェア構成を有するので、詳細な説明は省略する。
【００８２】
図１０に示すように、資格取得支援サーバ２００は、通信インタフェース２００ａ、ＣＰＵ（Central  Processing  Unit）２００ｂ、主記憶装置２００ｃ、表示装置２００ｄ、入力装置２００ｅ、出力装置２００ｆ、補助記憶装置２００ｇを有する。なお、ここで示したハードウェア構成は、一例であり、他のハードウェアを有していてもよい。
【００８３】
通信インタフェース２００ａは、他の装置との間の通信を制御する装置であり、例えば受講者端末装置３００との間で、Ｗｅｂ通信を確立する。ＣＰＵ２００ｂは、資格取得支援サーバ２００全体を司る装置であり、例えば実施例１で説明した各種処理を実行する電子回路などを有したり、実施例１で説明した各種処理を実行するプログラムを実行したりする。
【００８４】
主記憶装置２００ｃは、実行中のプログラムやデータを格納する記憶装置であり、例えばメモリなどである。表示装置２００ｄは、資格取得支援サーバ２００で処理される問題などの各種情報を表示する装置であり、例えばディスプレイやタッチパネルなどである。
【００８５】
入力装置２００ｅは、資格取得支援サーバ２００に各種情報を入力するための装置であり、例えばキーボードやマウスなどである。出力装置２００ｆは、資格取得支援サーバ２００で処理される各種情報を出力する装置であり、例えば記憶媒体への書き込み装置である。
【００８６】
補助記憶装置２００ｇは、上記実施例１で説明した基本例題に関する基本例題情報、基本例題の解説に関する基本例題情報、過去問題に関する過去問題情報、マスク問題に関するマスク情報、マスク問題の解説に関するマスク問題解説情報、及び過去問題の解説に関する過去問題解説情報などを記憶する装置であり、例えばハードディスクなどである。また、補助記憶装置２００ｇは、実施例１で説明した処理を実行するプログラムも記憶する。このプログラムは、ＣＰＵ２００ｂにより読み出された主記憶装置２００ｃに展開されて実行されることで、実施例１で説明した各種機能を実行するプロセスが実行される。
【００８７】
［機能構成］
次に、資格取得支援サーバが有する機能構成について説明する。図１１は、実施例２にかかる資格取得支援サーバ２００の機能構成を示す機能ブロック図である。図１１に示すように、資格取得支援サーバ２００は、通信部２０１、記憶部２０２、制御部２１０を有する。
【００８８】
通信部２０１は、他の装置との間で各種データの通信を制御する処理部であり、例えば通信インタフェース２００ａなどである。例えば、通信部２０１は、各受講者端末装置３００との間でＷｅｂ通信を確立し、各種問題の提供や各種問題の回答の受信などを行う。
【００８９】
記憶部２０２は、データや制御部２１０が実行するプログラムなどを記憶する記憶装置の一例であり、例えば主記憶装置２００ｃや補助記憶装置２００ｇなどである。例えば、記憶部２０２は、基本例題ＤＢ２０３、マスク情報ＤＢ２０４、過去問題ＤＢ２０５、基礎知識解説ＤＢ２０６、マスク問題解説ＤＢ２０７、及び過去問題解説ＤＢ２０８を記憶する。
【００９０】
基本例題ＤＢ２０３は、基本例題に関する情報を記憶するデータベースである。例えば、基本例題ＤＢ２０３は、図４で説明した基本例題を記憶する。
【００９１】
マスク情報ＤＢ２０４は、マスク問題に関する情報を記憶するデータベースである。例えば、マスク情報ＤＢ２０４は、図５で説明したマスク問題を記憶する。なお、マスク情報ＤＢ２０４は、マスク問題そのものではなく、各過去問題のマスキングする領域を示す情報を記憶することもできる。この場合、マスク問題が出題される際に、該当領域がマスキングされて出題される。
【００９２】
過去問題ＤＢ２０５は、過去問題に関する情報を記憶するデータベースである。例えば、過去問題ＤＢ２０５は、図６で説明した過去問題を記憶する。
【００９３】
基礎知識解説ＤＢ２０６は、基礎知識情報に関する情報を記憶するデータベースである。例えば、基礎知識解説ＤＢ２０６は、図４で説明した基礎知識解説を記憶する。
【００９４】
マスク問題解説ＤＢ２０７は、マスク問題の解説に関する情報を記憶するデータベースである。例えば、マスク問題解説ＤＢ２０７は、各マスク問題と関連付けて、図５で表示されるマスク問題不正解解説やマスク問題正解解説などを記憶する。なお、各マスク問題の解説は、マスク問題と、マスク問題の元となった過去問題とに対応付けられて格納することもできる。
【００９５】
過去問題解説ＤＢ２０８は、過去問題の解説に関する情報を記憶するデータベースである。例えば、過去問題解説ＤＢ２０８は、各過去問題と関連付けて、図６で表示される過去問題不正解解説や過去問題正解解説などを記憶する。なお、過去問題不正解解説には、過去問題の一部がマスキングされたマスク問題に関する情報が含まれる。
【００９６】
制御部２１０は、資格取得支援サーバ２００全体を司る処理部であり、例えばＣＰＵ２００ｂなどのプロセッサである。この制御部２１０は、マスク生成部２１１、出題制御部２１２を記憶する。なお、マスク生成部２１１、出題制御部２１２は、プロセッサが有する電子回路の一例やプロセッサが実行するプロセスの一例である。
【００９７】
マスク生成部２１１は、マスク問題を生成する処理部である。具体的には、マスク生成部２１１は、試験科目などによりグループされた過去問題（チャレンジ問題）から、習得すべき知識を抽出する。そして、マスク生成部２１は、各過去問題から、習得すべき知識のみを非表示したマスク問題を生成して、マスク情報ＤＢ２０４に格納する。
【００９８】
そして、マスク生成部２１１は、マスク問題に対応する不正解用の解説として、習得すべき知識に関する情報とその知識の説明とを含む解説を生成する。同様に、マスク生成部２１１は、マスク問題に対応する正解用の解説として、習得すべき知識と問うヒッカケ問題の説明などを含む解説を生成する。その後、マスク生成部２１１は、これらの情報をマスク問題解説ＤＢ２０７に格納する。なお、これらの情報は、マスク問題の生成時に抽出される情報から生成される。
【００９９】
図１２と図１３は、マスク問題の生成を説明する図である。ここでは、宅地建物取引士資格試験における「虚偽表示」のカテゴリーを例にして説明する。図１２に示すように、マスク生成部２１１は、過去の数年の過去問題集から、「虚偽表示」に属する過去問題を抽出する。そして、マスク生成部２１１は、日本語辞書、法律辞書、構文解析、形態素解析などを用いて、抽出した過去問題から、正解に必要な「共通する用語、表現、知識」を抽出する。ここで、抽出される「共通する用語、表現、知識」が、記憶のポイントであって回答に必要な知識であり、上述した基本例題となる。
【０１００】
図１２に示す３つの虚偽表示の過去問は、表現や語句が異なるものの、各種辞書等に意味が同じであることを特定でき、いずれも「相手方と通じてした虚偽の意思表示は無効とする」ことを問う問題であることが特定できる。そして、マスク生成部２１１は、用語辞書などを用いて、法律用語をより一般的な用語に変換することで、「通じて」を「相談して」、「虚偽の意思表示」を「嘘の契約」のように変換する。
【０１０１】
この結果、マスク生成部２１１は、「虚偽表示」の問題における前提、条件、結果を抽出して文章化することで、「虚偽表示」の記憶ポイントとして、「前提（１）Ａ（売主）とＢ（買主）が相談して、条件（２）Ａの土地をＢに売る嘘の契約を締結した。結果（３）この契約は無効である。」とする基本例題（基本知識）を生成することができる。
【０１０２】
続いて、図１３に示すように、マスク生成部２１１は、各過去問題に対して、基本例題と同様の内容を残し、それ以外の部分をマスク（非表示、隠す）することで、マスク問題を生成する。すなわち、マスク生成部２１１は、各過去問題を解くには基本例題の知識で十分であることから、過去問題について正解が導出できる範囲内で、各過去問題の正否を導く条件として直接的に関係のない不要な部分をマスキングする。言い換えると、マスク生成部２１１は、過去問題を解くために必要な知識のみを表示する問題を生成することで、その問題に説明されている事項が正しいか否かを学習するための問題を生成することができる。
【０１０３】
例えば、問題文「Ａが、債権者の差押えを免れるため、Ｂと通謀して、Ａ所有地をＢに仮装譲渡する契約をした場合、（選択肢）ＢがＡから所有権移転登記を受けていた場合でも、Ａは、Ｂに対して、ＡＢ間の契約の無効を主張することができる」を例にして説明する。ここで、記憶ポイント「（１）Ａ（売主）とＢ（買主）が相談して、（２）Ａの土地をＢに売る嘘の契約を締結した。（３）この契約は無効である。」を問題文に当てはめる。
【０１０４】
その結果、マスク生成部２１１は、（１）の前提に該当する部分として「ＡとＢが通謀して」を特定し、（２）の条件に該当する部分として「Ａ所有地をＢに仮装譲渡する契約をした場合」特定し、（３）の効果に該当する部分として「無効を主張することができる」を特定する。この結果、マスク生成部２１１は、問題文を、「Ａが、×××××××××××××、Ｂと通謀して、Ａ所有地をＢに仮装譲渡する契約をした場合、（選択肢）×××××××××××××××××××××、Ａは、Ｂに対して、ＡＢ間の契約の無効を主張することができる。」と変換することができる。つまり、マスク生成部２１は、記憶ポイントに当てはまる前提（１）、条件（２）、結果（３）のみを表示するマスク問題を生成することができる。
【０１０５】
ここで、穴埋め問題との比較を説明する。図１４は、穴埋め問題との比較を説明する図である。図１２や図１３に示した過去問題の穴埋め問題を考えると、図１４に示すように、問題文の「仮譲渡」や「契約の無効」など、回答のキーとなる語句を穴埋めにすることが考えられる。しかし、これでは、語句そのものを習得するのには有効であるが、上述した記憶ポイントである「前提（１）、条件（２）、結果（３）」を関連付けて習得することが難しい。
【０１０６】
つまり、図１４に示すように、ヒッカケ問題や表現の異なる問題に対して、正確に回答するために記憶すべきは、「語句」ではなく、「前提（１）、条件（２）、結果（３）」の関係性である。したがって、本実施例の手法で学習することで、例えば売主（Ａ）と買主（Ｂ）とにおいて、前提、条件、結果をイメージして習得することができる。
【０１０７】
図１１に戻り、出題制御部２１２は、基本例題提示部２１３、マスク情報出題部２１４、過去問題出題部２１５を有し、受講者端末装置３００に対して、各種問題を提示する処理部である。
【０１０８】
基本例題提示部２１３は、基本例題を提示する処理部である。具体的には、基本例題提示部２１３は、マスク生成部２１１により生成された基本例題を基本例題ＤＢ２０３から読み出して、受講者端末装置３００に提示する。また、基本例題提示部２１３は、受講者の操作や要求に応じて、基本例題の解説を基本例題ＤＢ２０３から読み出して、受講者端末装置３００に提示する。
【０１０９】
基本例題は、図４（ａ）に示すように、記憶ポイント「前提（１）、条件（２）、結果（３）」に着目し、記憶ポイントを具体的に表示する問題である。また、基本例題の解説は、図４（ｂ）に示すように、記憶ポイント「前提（１）、条件（２）、結果（３）」の説明とともに、前提（１）、条件（２）、結果（３）それぞれの類似表現を具体的に記載することで、紛らわしい記述に対する知識を深めることができる説明である。
【０１１０】
マスク情報出題部２１４は、マスク問題を出題する処理部である。具体的には、マスク情報出題部２１４は、マスク問題をマスク情報ＤＢ２０４から読み出して、受講者端末装置３００に提示する。また、マスク情報出題部２１４は、受講者の正否に応じて、マスク問題正解解説またはマスク問題不正解解説をマスク問題解説ＤＢ２０７から読み出して、受講者端末装置３００に提示する。
【０１１１】
マスク問題は、図５（ａ）に示すように、過去問題について正解が導出できる範囲内でマスキングされ、記憶ポイント「前提（１）、条件（２）、結果（３）」を強調することで、記憶ポイントを重点的に習得する問題である。マスク問題不正解解説は、図５（ｂ）に示すように、記憶ポイントが習得できていない学習者向けに表示される解説であり、記憶ポイントを説明する解説である。マスク問題正解解説は、図５（ｃ）に示すように、記憶ポイントが習得できた学習者向けに表示される解説であり、記憶ポイントに絡むヒッカケ問題を表示し、どのような点がヒッカケ記述となるかを説明する解説である。
【０１１２】
過去問題出題部２１５は、過去問題を出題する処理部である。具体的には、過去問題出題部２１５は、過去問題を過去問題ＤＢ２０５から読み出して、受講者端末装置３００に提示する。また、過去問題出題部２１５は、受講者の正否に応じて、過去問題正解解説または過去問題不正解解説を過去問題解説ＤＢ２０８から読み出して、受講者端末装置３００に提示する。
【０１１３】
過去問題は、図６（ａ）に示すように、過去に出題された問題である。過去問題不正解解説は、図６（ｂ）に示すように、記憶ポイントが習得できているものの、ヒッカケ記述や類似記述に惑わされて正解できなかった学習者向けに表示される解説であり、記憶ポイントを再掲示することで、記憶ポイントの再習得と理解を深めるための解説である。過去問題正解解説は、図６（ｃ）に示すように、記憶ポイントが習得できており、ヒッカケ記述や類似記述に惑わされずに正解を導くことができた学習者向けに表示される解説であり、記憶ポイントを含めた解説やヒッカケ記述の説明などを含む解説である。
【０１１４】
ここで、資格取得支援サーバ２００は、基本例題及び基礎知識解説の学習が終了した場合に、マスク問題を表示する。また、資格取得支援サーバ２００は、マスク問題の正答率が所定の条件を達成した場合に、過去問題を表示する。
【０１１５】
図１５は、本システムで実行される学習方法と一般的な学習方法の違いを説明する図である。図１５の（ａ）に示すように、一般的な学習方法は、学習者が参考書による学習による知識を習得したと判断した後、穴埋め問題演習などを含む問題演習を行う。そして、学習者は、演習結果により習得できていない知識を見つけると、再度、参考書による勉強を繰り返さなければならず、学習効率も向上しない。
【０１１６】
これに対して、実施例１のシステムでは、図１５の（ｂ）に示すように、基本例題及び基礎知識解説を学習した後、マスク問題の演習を行って解法のテクニックを身に付け、最終的に過去問題を解くことで実践的な演習を実行できるので、段階的に知識を習得することができる。また、マスク問題の演習時や過去問題の演習時に、演習の正否に応じて、正解用の解説と不正解用の解説を表示するので、基本例題に戻らず、マスク問題の演習時にも基本例題を復習することができる。したがって、図１５の（ａ）と比較して、学習効率も向上する。
【０１１７】
［処理の流れ］
次に、上述した学習処理の流れを説明する。ここでは、全体的な流れ、基本例題による演習の流れ、マスク問題による演習の流れ、過去問題による演習の流れを説明する。
【０１１８】
（全体的な処理の流れ）
図１６は、全体的な処理の流れを示すフローチャートである。図１６に示すように、資格取得支援サーバ１０は、学習者からの要求に応じて、基本例題の提示処理を実行する（Ｓ１０１）。そして、資格取得支援サーバ１０は、基本例題及び基礎知識解説の学習が終了した場合に、マスク問題の出題処理を実行する（Ｓ１０２）。
【０１１９】
その後、資格取得支援サーバ１０は、マスク問題の正答率が一定値以上になると、過去問題の出題処理を実行する（Ｓ１０３）。
【０１２０】
（基本例題による演習の流れ）
図１７は、基本例題による学習処理の流れを示すフローチャートである。図１７に示すように、基本例題提示部２１３は、学習者からの要求に応じて、基本例題を学習者に提示する（Ｓ２０１）。
【０１２１】
続いて、基本例題提示部２１３は、解説の表示指示を受け付けると（Ｓ２０２：Ｙｅｓ）、基本例題に関する基礎知識解説を学習者に提示する（Ｓ２０３）。その後、基本例題提示部２１３は、次へ進む指示を受け付けると（Ｓ２０４：Ｙｅｓ）、その指示が終了指示ではない場合（Ｓ２０５：Ｎｏ）、Ｓ２０１に戻って、次の基本例題を提示する。一方、基本例題提示部２１３は、次へ進む指示が終了指示である場合（Ｓ２０５：Ｙｅｓ）、当該処理を終了する。
【０１２２】
（マスク問題による演習の流れ）
図１８は、マスク問題による学習処理の流れを示すフローチャートである。図１８に示すように、マスク情報出題部２１４は、学習者からの要求に応じて、マスク問題を学習者に出題する（Ｓ３０１）。
【０１２３】
続いて、マスク情報出題部２１４は、回答を受け付けて（Ｓ３０２：Ｙｅｓ）、正解であった場合（Ｓ３０３：Ｙｅｓ）、正解の解説を学習者に提示する（Ｓ３０４）。一方、マスク情報出題部２１４は、回答を受け付けて（Ｓ３０２：Ｙｅｓ）、不正解であった場合（Ｓ３０３：Ｎｏ）、不正解の解説を学習者に提示する（Ｓ３０５）。
【０１２４】
その後、マスク情報出題部２１４は、次へ進む指示を受け付けると（Ｓ３０６：Ｙｅｓ）、その指示が終了指示ではない場合（Ｓ３０７：Ｎｏ）、Ｓ３０１に戻って、次のマスク問題を出題する。一方、マスク情報出題部２１４は、次へ進む指示が終了指示である場合（Ｓ３０７：Ｙｅｓ）、当該処理を終了する。
【０１２５】
（過去問題による演習の流れ）
図１９は、過去問題による学習処理の流れを示すフローチャートである。図１９に示すように、過去問題出題部２１５は、学習者がマスク問題の正解率が条件を満たした場合、過去問題を学習者に出題する（Ｓ４０１）。
【０１２６】
続いて、過去問題出題部２１５は、回答を受け付けて（Ｓ４０２：Ｙｅｓ）、正解であった場合（Ｓ４０３：Ｙｅｓ）、正解の解説を学習者に提示する（Ｓ４０４）。一方、過去問題出題部２１５は、回答を受け付けて（Ｓ４０２：Ｙｅｓ）、不正解であった場合（Ｓ４０３：Ｎｏ）、不正解の解説を学習者に提示する（Ｓ４０５）。
【０１２７】
その後、過去問題出題部２１５は、次へ進む指示を受け付けると（Ｓ４０６：Ｙｅｓ）、その指示が終了指示ではない場合（Ｓ４０７：Ｎｏ）、Ｓ４０１に戻って、次の過去問題を出題する。一方、過去問題出題部２１５は、次へ進む指示が終了指示である場合（Ｓ３０７：Ｙｅｓ）、当該処理を終了する。
【０１２８】
ところで、実施例２で提示した問題演習の手法は、端末側でプログラムをダウンロードすることで、同様の処理を実行することができる。図２０は、プログラム配信システムの全体構成例を説明する図である。図２０に示すように、このシステムは、複数の受講者端末装置３００とプログラム配信サーバ４００とがネットワークＮを介して相互に通信可能に接続される。
【０１２９】
各受講者端末装置３００は、プログラム配信サーバ４００から問題演習プログラムを取得して実行することで、実施例１−２で説明した問題演習の手法を実行する装置である。プログラム配信サーバ４００は、実施例１−２で説明した問題演習に各プロセスを実行するための問題演習プログラムを生成して、各受講者端末装置３００に配信するサーバである。
【０１３０】
図２１は、受講者端末装置３００の機能構成を示す機能ブロック図である。図２１に示すように、受講者端末装置３００は、入力部３０１、出力部３０２、送信部３０３、受信部３０４、記憶部３０５、端末制御部３０６を有する。
【０１３１】
入力部３０１は、タッチパネルやソフトウェアキーボードなどであり、各種情報を入力する処理部である。出力部３０２は、ディスプレイやタッチパネルなどであり、各種情報を出力表示する。
【０１３２】
送信部３０３は、通信インタフェースなどであり、データや要求などをプログラム配信サーバ４００に送信する。受信部３０４は、通信インタフェースなどであり、データや要求などをプログラム配信サーバ４００から受信する。
【０１３３】
記憶部３０５は、メモリやハードディスクなどであり、各種プログラムや各種情報を記憶する。例えば、記憶部３０５は、プログラム配信サーバ４００から受信された情報であって、図１１に示した各ＤＢと同様の情報を記憶する。
【０１３４】
端末制御部３０６は、プロセッサなどであり、各種プログラムを実行する。例えば、端末制御部３０６は、プログラム配信サーバ４００から問題演習プログラムを受信して実行することで、図１１に示した出題制御部２１２と同様の機能を有するプロセスを実行する。また、端末制御部３０６は、プログラム配信サーバ４００から各種情報を受信して実行することで、記憶部３０５に格納する。なお、問題演習プログラムには、マスク生成部２１１の機能が含まれていてもよく、サーバ側でマスク生成部２１１を実行することもできる。
【０１３５】
このようにすることで、学習者は、オフラインでも問題演習を行うことができ、通信料を削減することができる。この結果、電車などの移動時間でも簡単に学習することができ、学習効率の向上が期待できる。
【実施例３】
【０１３６】
さて、これまで本発明の実施例について説明したが、本発明は上述した実施例以外にも、種々の異なる形態にて実施されてよいものである。
【０１３７】
［学習手順］
上記実施例２では、基本例題、マスク問題、過去問題を順次勉強するためには、学習者が正解率などの条件を満たした場合に、次のステップの問題に挑戦できる例を説明したが、これに限定されるものではない。学習者が任意に問題を選択することもできる。また、試験科目ごとに、各条件を変更することもでき、条件と任意選択とを組み合わせることもできる。
【０１３８】
［グループ化］
例えば、少なくとも一つの試験科目の過去問題は、当該過去問題の傾向から複数のグループに分類し、グループごとに記憶ポイント、基本例題、マスク問題、各解説を生成することもできる。また、グループ毎に順次、受講者に提示することもできる。
【０１３９】
［問題の生成］
上述したように、基本例題、マスク問題、各解説は、自動で生成することもでき、作成者等による人手で作成することもできる。
【０１４０】
［システム］
上記文書中や図面中で示した処理手順、制御手順、具体的名称、各種のデータやパラメータを含む情報については、特記する場合を除いて任意に変更することができる。
【０１４１】
また、図示した各装置の各構成要素は機能概念的なものであり、必ずしも物理的に図示の如く構成されていることを要しない。すなわち、各装置の分散や統合の具体的形態は図示のものに限られない。つまり、その全部または一部を、各種の負荷や使用状況などに応じて、任意の単位で機能的または物理的に分散・統合して構成することができる。例えば、マスク生成部２１１と出題制御部２１２とを別々の装置で実行することもできる。
【０１４２】
さらに、各装置にて行なわれる各処理機能は、その全部または任意の一部が、ＣＰＵおよび当該ＣＰＵにて解析実行されるプログラムにて実現され、あるいは、ワイヤードロジックによるハードウェアとして実現され得る。
【符号の説明】
【０１４３】
１  サーバ
１１  記憶部
１２  通信部
１３  入出力部
１４  判定部
１５  制御部
１６  内部バス
２  クライアント
２０  携帯端末装置
２１  種別欄
２２  区別欄
２３  カテゴリー欄
２４  メイン表示欄
２５  操作欄
３  ネットワーク
４  記憶媒体
【図１】
2020170140.tif 000003
【図２】
2020170140.tif 000004
【図３】
2020170140.tif 000005
【図４】
2020170140.tif 000006
【図５】
2020170140.tif 000007
【図６】
2020170140.tif 000008
【図７】
2020170140.tif 000009
【図８】
2020170140.tif 000010
【図９】
2020170140.tif 000011
【図１０】
2020170140.tif 000012
【図１１】
2020170140.tif 000013
【図１２】
2020170140.tif 000014
【図１３】
2020170140.tif 000015
【図１４】
2020170140.tif 000016
【図１５】
2020170140.tif 000017
【図１６】
2020170140.tif 000018
【図１７】
2020170140.tif 000019
【図１８】
2020170140.tif 000020
【図１９】
2020170140.tif 000021
【図２０】
2020170140.tif 000022
【図２１】
2020170140.tif 000023
【手続補正書】
【提出日】令和1年8月2日(2019.8.2)
【手続補正１】
【補正対象書類名】特許請求の範囲
【補正対象項目名】全文
【補正方法】変更
【補正の内容】
【特許請求の範囲】
【請求項１】
表示装置と、
入力装置と、
少なくとも、一つの試験科目について、実際に過去の試験において出題された過去問題およびその回答の正否情報を記憶した第１の記憶領域と、
前記過去問題について正解を導出するために必要な部分を残し、回答者に誤った答えを選択させるヒッカケ記述の部分をマスキングすることにより過去問題の一部をマスキングしたマスク問題を生成することが出来る情報を記憶した第２の記憶領域と、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記マスク問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報を記憶した第３の記憶領域と、
前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報について正解と不正解の場合とで異なる解説情報を記憶した第４の記憶領域と、
を備えたコンピュータに、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づいて、前記マスク問題を前記表示装置に表示することにより受講者に提示する第１の手順と、
前記第１の手順により提示した前記マスク問題に対する回答を入力装置より受け付ける第２の手順と、
前記第２の手順で受け付けた回答の正否を前記正否情報に基づいて判定する第３の手順と、
前記第３の手順で判定された前記回答の正否に応じて、前記第３の記憶領域に記憶された解説情報を前記表示装置に表示することで受講者に提示する第４の手順と、
前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を前記表示装置に表示することにより受講者に提示する第５の手順と、
前記第５の手順により提示した前記過去問題に対する回答を入力装置より受け付ける第６の手順と、
前記第６の手順で受け付けた回答の正否を前記正否情報に基づいて判定する第７の手順と、
前記第７の手順より判定された前記回答の正否に応じて、前記第４の記憶領域に記憶された異なる解説情報を前記表示装置に表示することで受講者に提示するとともに、当該回答が不正解の場合に前記表示装置に表示することで受講者に提示する前記解説情報に、出題された過去問題について正解を導出するために必要な部分を残し、回答者に誤った答えを選択させるヒッカケ記述の部分をマスキングすることにより当該過去問題の一部をマスキングした前記マスク問題そのものが含まれる第８の手順と、
を実行させる資格取得支援プログラム。
【請求項２】
表示装置と、
入力装置と、
少なくとも一つの試験科目について、実際に過去の試験において出題された過去問題についての正否情報を記憶した第１の記憶領域と、
前記過去問題について正解を導出するために必要な部分を残し、回答者に誤った答えを選択させるヒッカケ記述の部分をマスキングすることにより過去問題の一部をマスキングしたマスク問題を生成するための情報を記憶した第２の記憶領域と、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記マスク問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報として、少なくても正解の場合の解説情報に前記過去問題のマスキングした部分である前記ヒッカケ記述の内容が分かる情報を含む前記解説情報を記憶した第３の記憶領域と、
を備えたコンピュータに、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づいて、前記マスク問題を前記表示装置に表示することにより受講者に提示する第１の手順と、
前記第１の手順により提示した前記マスク問題に対する回答を入力装置より受け付ける第２の手順と、
前記第２の手順で受け付けた回答の正否を前記正否情報に基づいて判定する第３の手順と、
前記第３の手順で判定された前記回答の正否に応じて、前記第３の記憶領域に記憶された解説情報を前記表示装置に表示することで受講者に提示する第４の手順と、
を実行させる資格取得支援プログラム。
【請求項３】
少なくとも一つの試験科目の前記過去問題は、当該過去問題の傾向から複数のグループに分類され、当該グループ毎に習得すべき知識を解説した解説データを記憶した第５の記憶領域をさらに備えた前記コンピュータに、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記過去問題の一部をマスキングしたマスク問題を前記表示装置に表示受講者に提示する前に、前記第５の記憶領域に記憶された、習得すべき知識を解説した解説データを前記グループ毎に順次前記表示装置に表示することで受講者に提示する手順をさらに実行させる請求項１又は請求項２記載の資格取得支援プログラム。
【請求項４】
受講者端末装置と通信ネットワークを介して選択的に接続され、資格取得のための支援を行う資格取得支援サーバであって、
前記資格取得支援サーバは、
少なくとも、一つの試験科目について、実際に過去の試験において出題された過去問題およびその回答の正否情報を記憶した第１の記憶領域と、
前記過去問題について正解を導出するために必要な部分を残し、回答者に誤った答えを選択させるヒッカケ記述の部分をマスキングすることにより過去問題の一部をマスキングしたマスク問題を生成することが出来る情報を記憶した第２の記憶領域と、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報を記憶した第３の記憶領域と、
前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報について正解と不正解の場合に分けて異なる解説情報記憶した第４の記憶領域と、
を備え、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づいて、前記マスク問題を前記受講者端末装置に送信するとともに、当該マスク問題に対する第１の回答を前記受講者端末装置より受領し、
前記受講者端末装置から受領した前記第１の回答の正否を前記正否情報に基づいて判定し、
前記判定された前記第１の回答の正否に応じて、前記第３の記憶領域に記憶された解説を前記受講者端末装置に送信し、
次いで、前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を前記受講者端末装置に送信するとともに、当該過去問題に対する第２の回答を前記受講者端末装置より受領し、
前記受講者端末装置から受領した第２の回答の正否を前記正否情報に基づいて判定し、
前記判定された前記第２の回答の正否に応じて、前記第４の記憶領域に記憶された異なる解説情報を前記受講者端末装置に送信する
ように構成され、
前記第２の回答が不正解の場合に前記受講者端末装置に送信される解説情報には、出題された過去問題について正解を導出するために必要な部分を残し、回答者に誤った答えを選択させるヒッカケ記述の部分をマスキングすることにより当該過去問題の一部をマスキングした前記マスク問題そのものが含まれている、ことを特徴とする資格取得支援サーバ。
【請求項５】
受講者端末装置と通信ネットワークを介して選択的に接続され、資格取得のための支援を行う資格取得支援サーバであって、
前記資格取得支援サーバは、
少なくとも、一つの試験科目について、実際に過去の試験において出題された過去問題の正否情報を記憶した第１の記憶領域と、
前記過去問題について正解を導出するために必要な部分を残し、回答者に誤った答えを選択させるヒッカケ記述の部分をマスキングすることにより過去問題の一部をマスキングしたマスク問題を生成することが出来る情報を記憶した第２の記憶領域と、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記マスク問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報として、少なくても正解の場合の解説情報に前記過去問題のマスキングした部分である前記ヒッカケ記述の内容が分かる情報を含む前記解説情報を記憶した第３の記憶領域と、
を備え、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づいて、前記マスク問題を前記受講者端末装置に送信するとともに、当該マスク問題に対する第１の回答を前記受講者端末装置より受領し、
前記受講者端末装置から受領した前記第１の回答の正否を前記正否情報に基づいて判定し、
前記判定された前記第１の回答の正否に応じて、前記第３の記憶領域に記憶された解説情報を前記受講者端末装置に送信する
ように構成されていることを特徴とする資格取得支援サーバ。
【請求項６】
少なくも一つの試験科目の前記過去問題は、当該過去問題の傾向から複数のグループに分類されており、
前記グループ毎に習得すべき知識を解説した解説データを記憶した第５の記憶領域をさらに備え、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記過去問題の一部をマスキングしたマスク問題を前記受講者端末装置に送信する前に、前記第５の記憶領域に記憶された、習得すべき知識を解決した解説データを前記グループ毎に順次前記受講者端末装置に送信する
ことを特徴とする請求項４又は請求項５記載の資格取得支援サーバ。
【手続補正書】
【提出日】令和1年12月24日(2019.12.24)
【手続補正１】
【補正対象書類名】特許請求の範囲
【補正対象項目名】全文
【補正方法】変更
【補正の内容】
【特許請求の範囲】
【請求項１】
表示装置と、
入力装置と、
少なくとも、一つの試験科目について、実際に過去の試験において出題された過去問題およびその回答の正否情報を記憶した第１の記憶領域と、
前記過去問題について正解を導出するために必要な部分を残し、回答者に誤った答えを選択させるヒッカケ記述の部分をマスキングすることにより過去問題の一部をマスキングしたマスク問題を生成することが出来る情報を記憶した第２の記憶領域と、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記マスク問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報を記憶した第３の記憶領域と、
前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報を記憶した第４の記憶領域と、
少なくとも一つの試験科目の前記過去問題は当該過去問題の傾向から複数のグループに分類され、前記複数のグループそれぞれ毎に習得すべき知識を解説した解説データを記憶した第５の記憶領域と、
を備えたコンピュータに、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づいて、前記過去問題の一部をマスキングした前記マスク問題を前記表示装置に表示することにより受講者に提示する前に、前記第５の記憶領域に記憶された、習得すべき知識を解説した前記解説データを前記複数のグループそれぞれ毎に順次前記表示装置に表示することで受講者に提示した後、前記マスク問題を前記表示装置に表示する第１の手順と、
前記第１の手順により提示した前記マスク問題に対する回答を入力装置より受け付ける第２の手順と、
前記第２の手順で受け付けた回答の正否を前記正否情報に基づいて判定する第３の手順と、
前記第３の手順で判定された前記回答の正否と、前記第３の記憶領域に記憶された解説情報を前記表示装置に表示することで受講者に提示する第４の手順と、
前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を前記表示装置に表示することにより受講者に提示する第５の手順と、
前記第５の手順により提示した前記過去問題に対する回答を入力装置より受け付ける第６の手順と、
前記第６の手順で受け付けた回答の正否を前記正否情報に基づいて判定する第７の手順と、
前記第７の手順より判定された前記回答の正否と、前記第４の記憶領域に記憶された前記解説情報を前記表示装置に表示することで受講者に提示する第８の手順と、
を実行させる資格取得支援プログラム。
【請求項２】
受講者端末装置と通信ネットワークを介して選択的に接続され、資格取得のための支援を行う資格取得支援サーバであって、
前記資格取得支援サーバは、
少なくとも、一つの試験科目について、実際に過去の試験において出題された過去問題およびその回答の正否情報を記憶した第１の記憶領域と、
前記過去問題について正解を導出するために必要な部分を残し、回答者に誤った答えを選択させるヒッカケ記述の部分をマスキングすることにより過去問題の一部をマスキングしたマスク問題を生成することが出来る情報を記憶した第２の記憶領域と、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報を記憶した第３の記憶領域と、
前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報を記憶した第４の記憶領域と、
少なくも一つの試験科目の前記過去問題は当該過去問題の傾向から複数のグループに分類されており、前複数のグループそれぞれ毎に習得すべき知識を解説した解説データを記憶した第５の記憶領域と、
を備え、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づいて、前記過去問題の一部をマスキングした前記マスク問題を前記受講者端末装置に送信する前に、前記第５の記憶領域に記憶された、習得すべき知識を解決した解説データを前記複数のグループそれぞれ毎に順次前記受講者端末装置に送信した後、前記マスク問題を前記受講者端末装置に送信するとともに、当該マスク問題に対する第１の回答を前記受講者端末装置より受領し、
前記受講者端末装置から受領した前記第１の回答の正否を前記正否情報に基づいて判定し、
前記判定された前記第１の回答の正否と、前記第３の記憶領域に記憶された解説を前記受講者端末装置に送信し、
次いで、前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を前記受講者端末装置に送信するとともに、当該過去問題に対する第２の回答を前記受講者端末装置より受領し、
前記受講者端末装置から受領した第２の回答の正否を前記正否情報に基づいて判定し、
前記判定された前記第２の回答の正否と、前記第４の記憶領域に記憶された前記解説情報を前記受講者端末装置に送信する、ことを特徴とする資格取得支援サーバ。
【請求項３】
表示装置と、
入力装置と、
少なくとも、一つの試験科目について、実際に過去の試験において出題された過去問題およびその回答の正否情報を記憶した第１の記憶領域と、
前記過去問題について正解を導出するために必要な部分を残し、回答者に誤った答えを選択させるヒッカケ記述の部分をマスキングすることにより過去問題の一部をマスキングしたマスク問題を生成することが出来る情報を記憶した第２の記憶領域と、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記マスク問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報を記憶した第３の記憶領域と、
前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報について正解と不正解の場合とで異なる解説情報を記憶した第４の記憶領域と、
少なくとも一つの試験科目の前記過去問題は当該過去問題の傾向から複数のグループに分類され、前記複数のグループそれぞれ毎に習得すべき知識を解説した解説データを記憶した第５の記憶領域と、
を備えたコンピュータに、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づいて、前記過去問題の一部をマスキングした前記マスク問題を前記表示装置に表示することにより受講者に提示する前に、前記第５の記憶領域に記憶された、習得すべき知識を解説した前記解説データを前記複数のグループそれぞれ毎に順次前記表示装置に表示することで受講者に提示した後、前記マスク問題を前記表示装置に表示する第１の手順と、
前記第１の手順により提示した前記マスク問題に対する回答を入力装置より受け付ける第２の手順と、
前記第２の手順で受け付けた回答の正否を前記正否情報に基づいて判定する第３の手順と、
前記第３の手順で判定された前記回答の正否に応じて、前記第３の記憶領域に記憶された解説情報を前記表示装置に表示することで受講者に提示する第４の手順と、
前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を前記表示装置に表示することにより受講者に提示する第５の手順と、
前記第５の手順により提示した前記過去問題に対する回答を入力装置より受け付ける第６の手順と、
前記第６の手順で受け付けた回答の正否を前記正否情報に基づいて判定する第７の手順と、
前記第７の手順より判定された前記回答の正否に応じて、前記第４の記憶領域に記憶された異なる解説情報を前記表示装置に表示することで受講者に提示するとともに、当該回答が不正解の場合に前記表示装置に表示することで受講者に提示する前記解説情報に、出題された過去問題について正解を導出するために必要な部分を残し、回答者に誤った答えを選択させるヒッカケ記述の部分をマスキングすることにより当該過去問題の一部をマスキングした前記マスク問題そのものが含まれる第８の手順と、
を実行させる資格取得支援プログラム。
【請求項４】
受講者端末装置と通信ネットワークを介して選択的に接続され、資格取得のための支援を行う資格取得支援サーバであって、
前記資格取得支援サーバは、
少なくとも、一つの試験科目について、実際に過去の試験において出題された過去問題およびその回答の正否情報を記憶した第１の記憶領域と、
前記過去問題について正解を導出するために必要な部分を残し、回答者に誤った答えを選択させるヒッカケ記述の部分をマスキングすることにより過去問題の一部をマスキングしたマスク問題を生成することが出来る情報を記憶した第２の記憶領域と、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づき、前記過去問題の一部がマスキングされたマスク問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報を記憶した第３の記憶領域と、
前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を受講者に提示したときの受講者からの回答に対する解説情報について正解と不正解の場合に分けて異なる解説情報記憶した第４の記憶領域と、
少なくも一つの試験科目の前記過去問題は当該過去問題の傾向から複数のグループに分類されており、前記複数のグループそれぞれ毎に習得すべき知識を解説した解説データを記憶した第５の記憶領域と、
を備え、
前記第２の記憶領域に記憶された情報に基づいて、前記過去問題の一部をマスキングした前記マスク問題を前記受講者端末装置に送信する前に、前記第５の記憶領域に記憶された、習得すべき知識を解決した解説データを前記複数のグループそれぞれ毎に順次前記受講者端末装置に送信した後、前記マスク問題を前記受講者端末装置に送信するするとともに、当該マスク問題に対する第１の回答を前記受講者端末装置より受領し、
前記受講者端末装置から受領した前記第１の回答の正否を前記正否情報に基づいて判定し、
前記判定された前記第１の回答の正否に応じて、前記第３の記憶領域に記憶された解説を前記受講者端末装置に送信し、
次いで、前記第１の記憶領域に記憶された過去問題を前記受講者端末装置に送信するとともに、当該過去問題に対する第２の回答を前記受講者端末装置より受領し、
前記受講者端末装置から受領した第２の回答の正否を前記正否情報に基づいて判定し、
前記判定された前記第２の回答の正否に応じて、前記第４の記憶領域に記憶された異なる解説情報を前記受講者端末装置に送信する
ように構成され、
前記第２の回答が不正解の場合に前記受講者端末装置に送信される解説情報には、出題された過去問題について正解を導出するために必要な部分を残し、回答者に誤った答えを選択させるヒッカケ記述の部分をマスキングすることにより当該過去問題の一部をマスキングした前記マスク問題そのものが含まれている、ことを特徴とする資格取得支援サーバ。