WT/TPR/389  
22 de diciembre  de 2016 
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Órgano de Examen de las Políticas Comerciales   
 
  MECANISMO DE EXAMEN DE LAS POLÍTICAS COM ERCIALES  
SEXTA EVALUACIÓN DEL  MECANISMO DE EXAMEN  
DE LAS POLÍTICAS COMERC IALES  
Presidenta : Sra. Irene Young (Hong Kong, China)  
1  ANTECEDENTES  
1.1.  El Mecanismo de Examen de las Políticas Comerciales (MEPC) se estableció en 1989, con 
carácter provisional, y su establecimiento fue confirmado en el Anexo 3 del Acuerdo de Marrakech 
por el que se establece la Organización Mundial del Comercio . El párrafo F del Anexo 3 dispone lo 
siguiente : "Cinco años después de la entrada en vig or del Acuerdo por el que se establece la OMC, 
a más tardar", el Órgano de Examen de las Políticas Comerciales (OEPC) "realizará una evaluación 
del funcionamiento del MEPC, de cuyo resultado informará a la Conferencia Ministerial ". 
1.2.  La primera evaluación de l MEPC (WT/MIN(99)/2) se realizó en 1999 ; la segunda 
(WT/MIN(05)/1), en 2005 ; la tercera (WT/TPR/229), en 2008 ; la cuarta (WT/MIN(11)/6),  
en 2011; y la quinta (WT/MIN(13)/5) en 2013 . En la quinta evaluación se concluyó que : 
"La próxima evaluación del func ionamiento del MEPC debería tener lugar en un plazo máximo de 
cinco años, en una fecha que decidirá el OEPC y que preferentemente no coincida con los 
preparativos de una Conferencia Ministerial de la OMC . Queda e ntendido que nada impide que 
el OEPC tome de cisiones sobre aspectos específicos que haya que mejorar antes de la próxima 
evaluación ". 
1.3.  Con el acuerdo de los Miembros , la sexta evaluación  del MEPC  se inició formalmente el  20 de 
junio de 2016. E ntre julio y noviembre de 2016, el OEPC celebró seis reuni ones informales para 
examinar las propuestas presentadas individual o conjuntamente  por más de 20 Miembros1, así 
como  los proyectos  sucesivos de las partes pertinentes del presente informe . La Presidenta 
también se ofreció a celebrar consultas bilaterales y en grupo  a lo largo del ejercicio . El presente 
informe fue acordado formalmente en una reunión del OEPC  celebrada el  21 de diciembre de 2016. 
2  CUESTIONES EXAMINADAS EN LA SEXTA EVALUACIÓN  
2.1.  En la presente  evaluación , los Miembros examinaron cuatro aspectos principales del MEPC, a 
saber : la preparación de las reuniones de examen de las políticas comerciales ; la organización y la 
estructura de dichas reuniones ; su seguimiento ; y otras esferas abarcadas por el MEPC . A 
continuació n se resumen los antecedentes de  cada cuestión y l as opiniones expresadas por los  
Miembros . 
PREPARACIÓN DE LAS R EUNIONES DE EXAMEN D E LAS POLÍTICAS COME RCIALES  
Cuestión  1 Ciclos de examen  
2.2.  En la quinta evaluación, se mencionó la necesidad de revisar el calendario  de exámenes, pero 
no se e xaminó detenidamente.  
2.3.  En la presente  evaluación , la Secretaría informó a los Miembros de que, debido al  número 
creciente de Miembros de la OMC, los ciclos de examen actuales  (dos, cuatro  o seis años) 
                                                
1 Contando a la Unión Europea como un Miembro.  WT/TPR/389  
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  obligaban a celebrar  unos 24 exámenes cada año. Esta sit uación  ya estaba llevando al límite  los 
recursos , tanto de los Miembros como de la Secretaría , y estaba dando lugar a un aumento de los  
exámenes pendientes . La Secretaría preveía que, una vez que todos los países que estaban  en 
proceso de adhesión pas aran a ser Miembros de la OMC, el número de exámenes que habría que 
realizar pasaría  a 30 exámenes al año , una cantidad  insostenible a largo plazo . Por consiguiente, 
los Miembros estudiaron la forma de abordar este problema . Señalaron que, pese a l a revisión de  
los ciclos de examen (conclusión  1) infra), la flexibilidad general de hasta seis meses previst a en el 
Reglamento de las r euniones del OEPC2 no variaría . 
2.4.  Conclusión : 
1) Los Miembros acordaron poner en marcha el procedimiento necesario, de conformidad 
con el párrafo 8 del artículo X del Acuerdo de Marra kech por el que se establece 
la OMC,  para reemplazar  los ciclos de examen actuales  (dos, cuatro o seis años), 
especificados en el  apartado ii) de la sección  C del Anexo 3 del Acuerdo de Marrakech 
por el que s e establece la OMC, por ciclos de  tres, cinco  o siete años. El nuevo sistema  
empezará a introducirse progresivamente en  2019.  
2) La conclusi ón 1) de la cuestión  11 contribuirá a aumentar la transparencia de las 
políticas comerciales de los Miembros entre un examen y otro . 
Cuestión  2 Exámenes pendientes  
2.5.  En la presente  evaluación , los Miembros señalaron ocho  casos  de desviación de los ciclos de  
examen .3 
Cuestión  3 Informes de examen de las políticas comerciales  
2.6.  Conforme al  Anexo 3 del Acuerdo de Marrakech por  el que se establece la OMC, la Secretaría 
tiene que elaborar informes de examen  bajo su responsabilidad . El modelo  y el contenido de esos 
informes son similares  para todos los exámenes , modificados en la medida necesaria  para 
ajustarse a  los diferentes pe rfiles económicos y comerciales de los Miembros objeto de examen . 
Los informes a barcan diversos aspectos de las políticas y medidas comerciales que revisten interés 
para los Miembros y que son importantes para el sistema  multilateral de comercio , incluidas  
cuestiones que no están  reguladas por los Acuerdos de la OMC, como la política de competencia . 
2.7.  En la presente  evaluación , los Miembros e xamina ron la forma de mejorar el modelo  y el 
contenido  de los informes de la Secretaría , en particular  para reflejar la s políticas comerciales 
modernas, como las relativas al comercio electrónico . También se estudió la posibilidad de que los 
Miembros  indicaran a la Secretaría las esferas específicas  que les interesa ban de cara a sus 
respectivos exámenes , aunque algunos Mie mbros advirtieron que  para que los informes fueran  
realmente imparciales, la Secretaría debería poder aplicar  su criterio profesional de manera 
independiente . 
2.8.  Otro requisito estipulado  en las  secciones C y D del Anexo 3 del Acuerdo de Marrakech por el 
que se establece la OMC es la presentación por los Miembros objeto de examen de informes 
preparados por sus respectivos  gobiernos . 
2.9.  A este respecto , algunos Miembros habían considerado que  la preparación de los informes de 
los gobiernos  era una carga . Un Miembr o señaló que, en algunos casos, esos informes aportaban 
poco valor añadido en comparación con  la declaración que hacían los Miembros  el primer día de las 
reuniones de examen . Se sugirió prescindir de  los informes de los g obiernos , lo que aminoraría 
también  los costos de traducción . A otros Miembros , en cambio, los informes de los g obiernos les 
parecían útiles y consideraban necesario mantenerlos . 
                                                
2 Párrafo 3 del Reglamento, WT/TPR/6/Rev.3.  
3 Se trata de los Miembros siguientes (la fecha de su último examen  figura entre paréntesis): Armenia 
(abril de  2010); Cuba; el Ec uador (noviembre de  2011); la República de Guinea (septiembre de  2011); 
Mauritania (septiembre de  2011); Papua Nueva Guinea (noviembre de  2010); la República Bolivariana de 
Venezuela (noviembre de  2002); y Zimbabwe (octubre de  2011).  WT/TPR/389  
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  2.10.   Conclusión : 
1) En el caso de los Miembros  sujetos a ciclos de examen de dos  años4, el informe de la 
Secretaría  podrá centrarse , según proceda,  en la aplicación de las cuestione s 
planteadas  en el último examen  y en los cambios efectivos  realizados en la práctica , a 
raíz de  la entrada en vigor de nueva legislación o en relación  con nuevas cuestiones 
derivadas de decis iones ministeriales recientes de la OMC . Para todos los Miembros, el 
alcance de los informe s podrá , según proceda,  limitarse en la medida de lo posible a 
la evolución de  las políticas y centrarse en la aplicación de recomendaciones 
anteriores . Con respecto  a todo lo que precede se entiende  que los informes son 
elaborados por la Secretaría de manera independiente y bajo su responsabilidad , y sin 
perjuicio de  la profundidad  y amplitu d de los informes . 
2) Los informes de la Secretaría podrá n abarcar cuestiones  relacionadas con las  políticas 
comerciales modernas . 
3) En el caso de los PMA , los informes de la Secretaría deberá n integrar, en la mayor 
medida posible, la evaluación de las necesidades y los elementos pertinentes de la 
ayuda para el comercio . También s e alienta a los Miembros  a incluir en los informes 
de sus respectivos  gobierno s una nueva sección sobre las cuestiones relacionadas con 
los PMA , a fin de presentar  brevemente en esos informes las cuestiones  que revisten 
un interés especial para los PMA Mie mbros . 
4) En términos globales , los Miembros pre fieren que los informes de los g obiernos sigan 
siendo obligatorios, conforme a lo dispuesto en el  Anexo 3 del Acuerdo de Marrakech 
por el que se establece la OMC . 
Cuestión  4 Plazos para la presentación de pre guntas y respuestas  
2.11.   En las evaluaciones  cuarta y quinta , los M iembros reconocieron  que los plazos alternativos 
para presentar preguntas y respuestas por escrito  podrían  beneficiar tanto a los Miembros objeto 
de examen como a los demás Miembros  y fomentar u n debate más interactivo en las reuniones de 
examen . Sin embargo, los Miembros no lograron  alcanzar un consenso sobre si los plazos 
alternativos deberían reemplazar a los actuales . Así pues, decidieron mantener los plazos actuales  
y permitir que los Miembr os que así lo desearan  aplicaran  los plazos alternativos con carácter 
voluntario y  experimental . También acordaron volver a examinar esta cuestión en la sexta 
evaluación . 
2.12.   En la presente  evaluación , los Miembros tomaron nota de las o bservaciones, en su mayo r 
parte  positivas , formuladas por los usuarios de los plazos alternativos en una encuesta realizada 
por la Secretaría (que se envió  el 1º de julio de 2016 y cuyos  result ados fueron distribu idos 
el 31 de agosto de 2016). Aunque algunos Miembros estaban disp uestos a reemplazar los plazos 
actuales por los alternativos si se llegaba a  un consenso, otros preferían que los plazos 
alternativos siguieran siendo optativos . Algunos Miembros sugirieron la posibilidad de introducir 
incentivos para promover el uso de lo s plazos alternativos, pe ro no se llegó a un consenso al  
respecto . 
2.13.   Conclusión : 
1) Los plazos alternativos serán revisados para que el  Miembro objeto de examen 
disponga de una semana más  de tiempo  para facilitar  respuestas escritas a las 
preguntas presentad as anticipadamente por escrito  dentro del plazo establecido, 
según se muestra  en el gráfico que figura en el anexo . 
2) Seguirá siendo posible optar entre  los plazos actuales y los plazos alternativos 
revisados  para la presentación de preguntas y respuestas  por escrito . El Miembro 
objeto de examen indicará la opción que ha elegido  en el momento de acordar  la 
fecha del  examen . 
                                                
4 O aquellos sujetos a  un ciclo de tres  años cuando entre en vigor el nuevo sistema acordado en la 
conclusión  1) de la cuestión  1). WT/TPR/389  
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  Cuestión  5 Facilita ción del proceso de preguntas y respuestas  
2.14.   En la quinta evaluación, los Miembros pidieron a la Secretaría que desar rollara un sistema 
informático que facilitara el manejo electrónico del proceso de preguntas y respuestas formuladas 
por los Miembros, a fin de que se simplificara y acelerara el proceso y que el Miembro objeto de 
examen pudiera agrupar las preguntas por t emas . Durante el examen de las políticas comerciales  
de Tailandia en 2015,  se probó  un sistema experimental para la presentación de preguntas por 
escrito,  que volvió a probarse en el examen de las políticas comerciales  de la República de Corea  
de 2016 para la presentación de respuestas por escrito . 
2.15.   En la presente  evaluación, la Secretaría informó a los Miembros  acerca de las funciones 
técnicas del sistema y de los progresos realizados para su puesta en aplicación . El 21 de 
noviembre de 2016 se celebró una s esión de información . Los Miembros confirmaron su apoyo al 
sistema e hicieron  sugerencias sobre su diseño y el plan de migración . 
2.16.   Además , los Miembros examinaron la forma de gestionar el gran número de preguntas  que 
se formulaban . Señalaron que, en el caso  de que se plantearan preg untas idénticas o similares, el  
Miembro objeto de examen podría dar una sola respuesta a todas  esas preguntas o remitir a los  
Miembros a la primera respuesta facilitada . También se consideró la posibilidad de limitar el 
número de preguntas que cada Miembro podía  plantear al Miembro objeto de examen . 
2.17.   Conclusión : 
1) Habida cuenta de  que, para ser plenamente operativo y ventajoso , el sistema tiene 
que aplicarse de forma generalizada  como único medio para presentar preguntas y 
respuest as, habrá que probarlo en su totalidad y dar a  los Miembros la formación y la 
asistencia técnica necesarias antes de la migración a  esta nueva plataforma . Se 
invitará a los Miembros  a tomar una decisión formal para poner en marcha el sistema 
a su debido ti empo . 
2) En el período inicial de migración  (cuya duración será convenida por los Miembros 
oportunamente ), los mecanismos actuales de  presenta ción de  preguntas y respuestas 
coexistirán con el nuevo sistema informático para q ue no haya tropiezos durante la  
transición . 
3) Los Miembros voluntarios seguirán participando en el perfeccionamiento y las pruebas 
del sistema durante la etapa de validación . 
4) Los Miembros  seguirán aplicando plenamente las normas  adoptadas en la cuarta 
evaluación  para el envío de preg untas, y  las enviarán agrupadas  en un solo bloque . 
5) A algunos Miembros les preocupa el elevado número de preguntas, por lo que los 
Miembros acuerdan seguir obrando con moderación al plantear preguntas . 
Cuestión  6 Función del ponente  
2.18.   En el apartado iv) de  la sección C del Anexo 3 del Acuerdo de Marrakech por el que se 
establece la OMC  se dispone que , en consulta con el Miembro o lo s Miembros objeto de examen, el  
Presidente podrá designar ponentes que, a título personal, a brirán las deliberaciones en el  OEPC. 
2.19.   En la presente  evaluación , los Miembros estudiaron la posibilidad de mejorar la función del 
ponente  y la forma de hacerlo , de modo que las reuniones de examen pudieran  prepararse mejor 
y los Miembros pudieran  participar más en esa preparación . Los Miemb ros consideraban que, en 
algunos casos, como el de los exámenes agrupados, el hecho de contar con dos ponentes para un 
examen pod ía enriquecer el debate . También les pareció  que sería útil invitar  a los ponentes a 
compartir  sus opiniones y preguntas con todos los Miembros antes de las reuniones de examen . WT/TPR/389  
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  2.20.   Conclusión : 
Dado que en el sistema actual de designación de ponentes y en el proceso de preparación de 
las reuniones de examen existe ya una flexibilidad  suficiente para que el  ponente o los 
ponentes pueda n desempeñar una función efectiva, no es necesario cambiar el statu quo. 
ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA DE LAS REUNIONES DE EXAMEN  
Cuestión  7 Estructura de las reuniones  
2.21.   En la cuarta evaluación se convino en que en caso de que el Miembro objeto de examen lo 
solicitara, el Presidente mantendría consultas con los demás Miembros sobre la posibilidad de 
celebrar una reunión de un día de duración para ese Miembro a título experimental , de manera 
que las deliberaciones  del segundo día tendrían lugar en la tarde del pr imer día . Hasta la fecha , 
ningún Miembro lo ha solicitado . 
2.22.   Por otra parte , una cuestión planteada desde hace tiempo  en el marco de evaluaciones 
anteriores es la de  cómo conseguir que el segundo día de la reunión de examen  sea más 
interactivo y productivo . 
2.23.   En la presente  evaluación , los Miembros señalaron la dificultad técnica y la desventaja de 
celebrar reuniones de examen  de un día de duración  como se había  previsto inicialmente en la 
cuarta evaluación, principalmente porque era necesario hacer una pausa e ntre el primer y el 
segundo día para que el Miembro objeto de examen pudiera  preparar su s respuesta s y el 
Presidente  pudiera  preparar  sus observaciones a modo de conclusión . Los Miembros también 
estudiaron la mejor forma de  solucionar el problema de la escasa asistencia y participación  en el 
segundo día . Algunos Miembros sugirieron la posibilidad de que los Miembro s objeto de examen 
que hubiera n optado por  los plazos alternativos pudieran  reemplazar la reunión del segundo día 
por la distribución de declarac iones escritas, pero no se alcanzó un consenso al respecto . 
2.24.   Conclusión : 
1) La celebración de reuniones de examen de un día de duración, según lo previsto  
inicialmente  en la cuarta evaluación , dejará de ser posible, dadas las dificultades 
técnicas que  reviste y la falta de beneficios tangibles . 
2) Se mantendrá la estructura actual de las reuniones de examen  de dos días de 
duración . 
3) Al tiempo que se mantienen los elementos existentes del segundo día, los Miembros 
podrán estudiar la forma de hacer más prove choso e l segundo día mediante la 
inclusión  voluntaria  de elementos innovadores en el programa de sus exámenes , 
como, por ejemplo,  una sesión de preguntas y respuestas en que los Miembros 
podrían formular preguntas sobre la política comercial del Miembro ob jeto de examen, 
o un debate de grupo  sobre los  aspectos  de dicha política comercial . En todo caso, 
esos elementos, en particular  el formato y el alcance de las preguntas que habrán de 
considerarse  y la composición del grupo  para el debate , serán establecid os por el 
Miembro objeto de examen y se abordarán en modo informal . 
Cuestión  8 Tiempo  y orden de intervención  
2.25.   En la cuarta evaluación , los Miembros  acordaron  que sus declaraciones en las reuniones 
debían limitarse a un máximo  de siete minutos  ("la norma de  los siete minutos "). En la quinta 
evaluación , algunos Miembros observaron que quizás fuera necesario aplicarla con flexibilidad en 
el caso de los exámenes agrupados, a fin de permitir un examen más detallado de cada miembro 
del grupo . Por lo que respecta al orden de intervención , en la cuarta evaluación se acordó  que los 
Miembros que hubieran presentado preguntas por escrito harían uso de  la palabra en primer lugar , 
siguiendo el orden de presentación de las preguntas . Los Miembros que no hubieran presentad o 
preguntas por escrito seguirían después, en el orden en que se levantaran sus banderas . La norma  
de los siete minutos  y la del orden de intervención se han  aplicado desde entonces con carácter 
experimental , hasta su examen  en la sexta evaluación . WT/TPR/389  
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  2.26.   En la presente  evaluación, todos los Miembros estaban satisfechos con la norma de los siete 
minutos . Algunos Miembros propusieron  que se dejara más tiempo para las declaraciones de grupo  
y examinaron  los posibles criterios  de admisibilidad . Varios Miembros prefer ían que se mantuviera  
el statu quo por diversas razones , por ejemplo, porque tenían reservas respecto a la 
institucionalización de la participación de grupos en el contexto del MEPC . 
2.27.   Conclusi ón: 
1) La norma de los siete minutos será adoptada formalmente pa ra todas las 
intervenciones realizadas tanto en el primer como en el segundo día de las reuniones 
de examen , salvo para las declaraciones formuladas por el Presidente, e l Miembro 
objeto de examen y el  ponente . 
2) El orden de intervención acordado en las evaluaciones cuarta y quinta será adoptado 
formalmente sin modificaciones . 
3) La víspera de cada reunión de examen , la Secretar ía publicará en el sitio Web de los 
Miembros de la OMC una lista provisional de oradores para el primer día de la reunión , 
a fin de  que los Miembros puedan tener esa información con antelación . 
SEGUIMIENTO DE LAS REUNIONES DE EXAMEN  
Cuestión  9 Ficheros podcast  y actas  
2.28.   En la cuarta evaluación , los Miembros  consideraron que debía brindarse la posibilidad de 
difundir ficheros podcast  (es decir,  ficheros de audio digitales ) siempre y cuand o la Secretaría 
pudiera ofrecer ese servicio  dentro de  las limitaciones  presupue staria s existentes . Por 
consiguiente, el sistema actual se introdujo  en 2012 con carácter experimental . Los Miembros 
habían debatido sobre si los ficheros  podcast  podrían reemplazar a las actas escritas de las 
reuniones, lo cual reduciría costos, pero no pudieron alcanzar un acuerdo al respecto . 
2.29.   En la presente  evaluación , la Secretaría informó a los Miembros de que el sistema 
experimental de ficheros podcast  planteaba  graves problemas técnicos y de seguridad, por lo que 
ese servicio no podría continuar a menos que se asignaran  recursos adicionales para 
perfeccionarlo . La encuesta realizada por la  Secretaría (que se envió  el 1º de julio de 2016 y cuyos 
resultados fueron distribuidos el  31 de agosto  de 2016)  revelaba  también que la mayoría de los 
Miembros no consideraba que los  ficheros  podcast  tuvieran gran utilidad . Había una preferencia 
general por  las actas escritas, que, a jui cio de algunos Miembros, no podían ser reemplazadas por 
ficheros  podcast . 
2.30.   Conclusión : 
Dado que los Miembros prefieren las actas escritas y  que el actual sistema de ficheros 
podcast  ya no puede funcionar , el servicio será suprimido . 
Cuestión  10 Actividades de seguimiento  
2.31.   En las evaluaciones cuarta y quinta , los Miembros subrayaron la utilidad de los talleres de 
seguimiento de los exámenes de las políticas comerciales , especialmente para los PMA . Como 
habían pedido  los Miembros, en una reunión c elebrada el 20  de junio de 2016 la Secretaría 
presentó una evaluación sobre las  experiencia s obtenidas  con ese tipo de actividades . 
2.32.   En la presente  evaluación , los Miembros  escuch aron las impresiones de los PMA  y tomaron 
nota de que, en  opinión de estos países,  los exáme nes de las políticas comerciales  y los seminarios 
de seguimiento eran de gran importancia y utilidad para ellos . Se señaló que un Miembro había 
donado fondos para apoyar específicamente esas actividades de seguimiento  para los PM A. En el 
marco de la cuesti ón 3, los Miembros también estudiaron la forma de mejorar el apoyo prestado a 
los países en desarrollo, especialmente a los PMA, para que pudieran  aprovechar mejor el proceso 
de examen de las políticas comerciales . WT/TPR/389  
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  OTRAS ESFERAS ABARCADAS POR EL MEPC  
Cuest ión 11 Vigilancia del comercio  
2.33.   El OEPC se reúne al menos dos veces al año para examinar los informes de vigilancia de la 
evaluación reciente de las políticas comerciales que presenta el Director General , inclu idas las 
tendencias generales en la aplicación de medidas de restricción y de liberalización del comercio . 
Para preparar esos informes , la Secretar ía tiene que contar con que los Miembros faciliten 
información exacta  y verifiquen  todas las medidas registradas con respecto a sus economías . Sin 
embargo, la tasa de respuesta  suele ser decepcionante . En las evaluaciones cuarta y quinta se 
reconoció la utilidad del ejercicio de vigilancia del comercio  y hubo un amplio consenso entre los 
Miembros en favor de su continuación y fortalecimiento . 
2.34.   En la presente  evaluación , algunos Miembros expresaron su preocupación por la falta 
general de participación en el ejercicio de vigilancia del comercio . Los Miembros estudiaron la 
posibilidad de resaltar determinadas medidas en el inf orme de vigilancia del comercio  y 
exam inaron las  formas de hacer que las reuniones fueran  más interactiv as y fructíferas . Asimismo,  
se informó a los Miembros acerca del proceso de recopilación de datos para los informes y de las 
etapas que conlleva . En ese sentido, se propuso  combinar dos etap as del proceso actual  de 
recopilación y verificación de la información . 
2.35.   Conclusi ón: 
1) Se incluirá un punto permanente en el  orden del día de las reuniones de vigilancia del 
comercio para que, entre un examen y otro,  los Miembros puedan  facilitar breves 
informes cuando se haya producido algún cambio importante en sus políticas 
comerciales , en el modo previsto  en la sección  D del Anexo  3 del Acuerdo de  
Marrakech  por el que se establece la OMC . 
2) A fin de que haya coherencia en cuanto al modelo  y la amplitud  de la información 
facilitada por los diferentes Miembros, la Secretaría podrá proporcionar a los Miembros 
un modelo uniforme para presentar la información  (por ejemplo, plazo de aplicación, 
organismo responsable, nombre y número de serie de la disposición  legislativa, breve 
descripción de sus puntos principales,  etc.). Este modelo  se aplicará  asimismo , en la 
mayor medida posible, a la información recopilada por la Secretaría de otras fuentes 
no oficiales que deberá  ser verificada por los Miembros . 
Cuestión  12 Vicepresidente  
2.36.   En las evaluaciones cuarta y quinta , los Miembros  decidieron que, en vista del creciente 
número de exámenes de las políticas comerciales  que tenían lugar cada año, el OEPC nombraría 
un Vicepresidente, con arreglo a l Reglamento de las rev isiones del OEPC , para ayudar al 
Presidente a presidir las reuniones formales de examen celebradas por el OEPC . En aplicación de 
esa decisión, el R eglamento fue revisado posteriormente  según se recoge  en los párrafos 5 a 7 del 
documento  WT/TPR/6/Rev.3.  
2.37.   Hasta la fecha , no se ha nombrado ningún Vicepresidente, principalmente porque no ha sido  
realmente  necesario . Además, no está claro cómo debería funcionar este sistema en la práctica, 
por ejemplo , cómo se activaría e l proceso de selección y en qué momento ; cómo se distribuirían la 
carga de trabajo y las responsabilidades entre el Presidente y el Vicepresidente ; o si el Miembro 
objeto de examen debería poder opinar sobre quién debía  presidir su examen de las políticas 
comerciales , etc. 
2.38.   Conclusión : 
Aunque hasta  la fecha no ha sido necesario elegir a un Vicepresidente, a fin de aportar 
flexibilidad a futuros  nombramientos, la disposición actual d el Reglamento no será 
modificada . Las cuestiones prácticas mencionadas supra  serán resueltas por los  Miembros 
cuando se a realmente necesario elegir a un Vicepresidente en el futuro . WT/TPR/389  
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  3  NOVEDADES EN RELACIÓN CON  OTRAS CUESTIONES DESDE LA QUINTA EVALUACIÓN  
3.1.  En la quinta evaluación se formularon observaciones que no requerían  un examen o una 
decisión ulteriores por parte de los M iembros, por lo que no estaba previsto abordarlas  en la sexta 
evaluación . No obstante, se  habían  llevado a cabo acciones de seguimiento . Para que el  informe 
sea completo, se indican a continuación las novedades  que ha habido . 
3.2.  En el curso de la quinta evalu ación , los Miembros invitaron a la Secretaría a seguir 
estudiando maneras de mejorar y racionalizar sus informes a fin de hacerlos aún más eficaces 
para la consecución de los objetivos del MEPC y, al mismo tiempo, ayudar a reducir los costos 
del OEPC relac ionados con la documentación y la traducción . 
3.3.  La Secretaría ha estado  estudi ando la forma de producir informes más breves y concisos sin 
comprometer la calidad de la información y el análisis . Al racionalizar sus informes, la Secretaría 
también busca reduc ir los costos de documentación y traducción . La Secretaría sigue esforzándose 
por lograr que sus inf ormes sean fácticos y objetivos  y que, siempre que cada Miembro 
proporcione los datos y la información necesarios para un examen de las políticas comerciale s 
exhaustivo, haya coherencia entre todos los Miembros (especialmente entre aquellos cuyos 
exámenes se realizan con la misma frecuencia) por lo que respecta a la exhaustividad, la exactitud 
y la precisión del análisis . 
3.4.  En la quinta evaluación , los Miembros  también pidieron a la Secretaría que, en sus informes 
sobre las políticas comerciales, se esforzara en mayor medida por informar más ampliamente 
sobre las medidas comerciales y relacionadas con el comercio (relativas tanto al comercio de 
mercancías como a l de servicios) que aplicaban los distintos Miembros a nivel del gobierno central 
y, cuando fuera pertinente y factible y se dispusiera de datos a ese nivel, sobre cuestiones 
relativas al nivel subcentral en esferas como las medidas de reglamentación, las subvenciones y la 
ayuda del Estado, el comercio de Estado y la contratación pública . 
3.5.  La Secretaría sigue esforzándose por ofrecer en sus informes un análisis más detallado de las 
medidas internas aplicadas por el Miembro objeto de examen, en esferas como l a ayuda del 
Estado, las subvenciones, la contratación pública y las empresas comerciales del Estado . También 
procura mejorar la cobertura y la calidad del análisis de las políticas comerciales y relacionadas 
con el comercio aplicadas a nivel subcentral, cu ando es procedente y viable y se dispone de datos . 
Se podría seguir avanzando en este ámbito si los Miembros comunicaran más información sobre 
esas medidas . 
4  FECHA DE LA PRÓXIMA EVALUACIÓN  
4.1.  La próxima evaluación del funcionamiento del MEPC debería tener luga r en un plazo máximo 
de cinco años, en una fecha que decidirá el OEPC y que preferentemente no coincida con el año  de 
una Conferencia Ministerial de la OMC . Queda entendido que nada impide que el OEPC tome 
decisiones sobre aspectos específicos que haya que  mejorar antes de la próxima evaluación . La 
próxima evaluación debería incluir  un examen  de la aplicación de las conclusiones alcanzadas en la 
presente evaluación  por lo que se refiere , entre otras cosas , a la transparencia de las políticas 
comerciales de los Miembros . WT/TPR/389  
- 9 - 
  ANEXO  
O
E
P
C
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Semanas
Un mes para las 
respuestas 
escritas 
pendientesComienza la 
traducciónSe publican 
los informesPlazo para las 
preguntas 
presentadas 
anticipadamente 
por escritoPlazo para la 
presentación 
de respuestas 
escritasPlazos actuales y plazos alternativos
0 12 13 15 14Plazos actuales
Plazos alternativos (4ª evaluación)
Plazos alternativos revisados (6ª evaluación)
 
 
__________