WT/COMTD/90  
13 de diciembre  de 2016 
(16-6808) Página: 1/22 
Comité de Comercio y Desarrollo   
 
  RESPUESTA DE LA ADMI NISTRACIÓN A LA EVAL UACIÓN  
EXTERNA DE LA ASISTE NCIA TÉCNICA PRESTADA POR   
LA ORGANIZACIÓN MUND IAL DEL COMERCIO  
Introdu cción 
1.  La Secretaría y el Director General acoge n con satisfacción la oportunidad de responder a la 
evaluación externa  de las actividades de asistencia técnica de la Organización Mundial del 
Comercio . La asistencia técnica va cobrando cada vez más importancia como objetivo estratégico 
de la OMC. La finalidad  de la evaluación era determinar  de forma independiente la pertin encia, 
eficacia, eficiencia, sostenibilidad y repercusiones de la asistencia técnica relacionada con el 
comercio de la OMC , y analizar las modalidades de prestación, las mejores prácticas y las 
enseñanzas extraídas, con especial atención a los progresos en  el logro de los resultados definidos 
como objetivo en los planes bienales de asistencia técnica de 2010 a 2015.  
2.  La Secretaría desea felicitar al Equipo de Evaluación por el análisis pormenorizado  de un 
conjunto complejo de actividades  que ha efectuado en un corto plazo de tiempo . Asimismo, quiere 
expresar su agradecimiento a todos los que contribuyeron a que se iniciara  esta evaluación 
independiente . Su voluntad de  comprometer fondos públicos significativos para que esta 
evaluación se llevase a cabo es una  señal muy clara de la importancia que atribuyen a las 
actividades de asistencia técnica como función esencial  de la OMC.  
3.  La Secretaría también desea expresar su sincero agradecimiento a todos los que contribuyeron 
a la evaluación . Sin su participación y s u disposición a compartir su experiencia  y opiniones esta 
evaluación no habría sido posible . 
4.  Al igual que los Miembros, la Secretaría atribuye una gran importancia a una aplicación 
satisfactoria de  la asistencia técnica . Cooperó  plenamente con los evaluado res externos y les 
facilitó  el acceso más completo posible a sus datos y a  su personal . Dedicó importantes recursos 
de personal a la evaluación e hizo todo lo posible para responder a las solicitudes de los 
evaluadores, a pesar de que sus sistemas no estab an diseñados ni organizado s para proporcionar 
el tipo de datos y análisis en que se sustenta  una evaluación externa . 
5.  La Secretaría consideró que la evaluación externa era una oportunidad de oro para hacer 
balance de los progresos registrados  en el ámbito d e la asistencia técnica desde la última 
evaluación, realizada  hace una década . Durante e ste período se han introducido cambios muy 
significativos en el enfoque , como el  nacimiento y el desarrollo  de los cursos de aprendizaje en 
línea de la OMC, la reorgani zación de la oferta de formación en torno a tres niveles de aprendizaje 
progresivo y la introducción de la gestión basada en los resultados  (GBR) , por citar solo las 
novedades más importantes . La evaluación también brindó  la oportunidad de identificar aquellas 
esferas en que es necesario seguir mejorando y avanzando . 
6.  La Secretaría se congratula de que la evaluación confirme que , en términos general es, los 
datos muestran  que la asistencia técnica  de la OMC ha tenido repercusiones  reales y tangible s en 
la cap acidad humana e institucional de los beneficiarios . Las conclusiones de la evaluación también 
confirman que el enfoque de la asistencia técnica  adoptado por la OMC es sólido, ya que las 
repercusiones medidas so lo puede n ser resultado de muchos años de trab ajo de la Secretaría, 
incluso antes del período examina do. Esto debería dar a todos los Miembros confianza en cuanto a 
los importantes recursos dedicados a la asistencia técnica desde la creación de la OMC . WT/COMTD/90  
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  7.  La presente r espuesta está estructurada en tres p artes. En la primera parte se aclaran y 
explican en mayor detalle el funcionamiento y la orientación estratégica de la asistencia técnica de 
la OMC ; a continuación, se  ofrece una breve explicación de la cartera de asistencia técnica, 
destacando aquellas ac tividades que no pertenecen estrictamente a la categoría de actividades de 
formación ; y, por último, se expone la opini ón de la Secretaría sobre las recomendaciones de la 
evaluación . Las respuestas específicas de la Secretaría a las recomendaciones se desarrollan  en la 
matriz adjunta, que describe las medidas que debe aplicar la Secretaría, el calendario  y los 
posibles recursos adicionales  necesarios . 
Funcionamiento de la asistencia técnica de la OMC  
8.  La Secretaría considera que la evaluación es exhaustiva y  ofrece  un análisis constructivo del 
funcionamiento de la asistencia técnica . La evaluación reconoce que la asistencia técnica de la 
OMC es una  responsabilidad compartida entre los Miembros y la Secretaría  e identifica  las esferas 
que requieren mayor atenc ión, como la mejora de  la participación de las partes interesadas en el 
funcionamiento y la gestión de la asistencia técnica de la OMC . 
9.  Además, la evaluación subraya en varias ocasiones que para aplicar con éxito la GBR es 
esencial adoptar un enfoque integ ral que incluya a todas las partes interesadas (beneficiarios, 
donantes y Secretaría) . Por otra parte , los evaluadores se enfrentaron a algunas dificultades para 
reunir una muestra suficientemente representativa de respuestas de los representantes de los 
países beneficiarios . La propia Secretaría ha observado regularmente lo mismo en el pasado al 
tratar de llevar a cabo evaluaciones internas ex post o exámenes por países . En consecuencia , la 
Secretaría acogería con agrado propuestas de los Miembros sobre la  mejor manera de abordar 
esta cuestión, ya que es esencial que los Miembros beneficiarios participen en la supervisión  y 
evaluación de la asistencia técnica  de la OMC . 
10.  En 2013, a fin de mejorar la gestión y el funcionamiento de la asistencia técnica de la OMC, la 
Secretaría introdujo la gestión basada en los resultados  (GBR) , lo que permitió redefinir el enfoque 
estratégico y la orientación de  la Secretaría  en este ámbito . La introducción de la GBR dio un 
impulso necesario para la consecución de cambios pos itivos en la gestión, pertinencia y eficiencia 
de la asistencia técnica de la OMC . La evaluación reconoce los importantes avances logrados por la 
Secretaría en la implantación de un sistema de gestión basado en los resultados, que ha permitido 
orientar mej or las actividades de asistencia técnica y definir las responsabilidades en es te ámbito , 
aunque se trata de un proceso aún en marcha . La plena aplicación de este sistema es una 
prioridad . Las herramientas  de recopila ción de datos siguen siendo objeto de ex amen . La 
Secretaría ha contratado recientemente a  un equipo de expertos para estudiar  los aspectos del 
sistema que requieren ajustes adicionales . Estos ajustes mejorarán el seguimiento  y la evaluación 
internos de la asistencia técnica  de la OMC y, en últim a instancia, contribuirán a mejorar  la 
transparencia de  la labor  realizad a en est a esfera  y de los resultados susceptibles de medición.  
11.  Paralelamente, la labor de la Oficina de Supervisión Interna  (OSI) complementa la labor de 
seguimiento y evaluación inte rnos de  la Secretaría . Para reflejar  la importancia que se atribuye a 
la transparencia y la rendición de cuentas, se ha revisado el mandato de la O SI con objeto de 
reforzar  la rendición de cuentas, los controles internos, el cumplimiento, la buena utilizac ión de los 
recursos  y la gestión de la  Secretaría.  
12.  Otro aspecto clave de l funcionamiento de la asistencia técnica es la comunicación . Es 
importante comunicar  regular mente  con las partes interesadas y lograr un entendimiento  positiv o. 
La evaluación identifi ca algunos problemas  actuales de comunicación entre la OMC , los 
beneficiarios y los que aportan recursos financieros para la asistencia técnica d e la OMC . En el caso 
de los  beneficiarios, la mayoría de l os problemas de comunicación están relacionados con la 
evaluaci ón de las  necesidades , el diseño de las intervenciones y la selección de los participantes . 
Una de las medidas inmediatas que la Secretaría tiene previsto adoptar ya en el próximo año es la 
revisión del cuestionario que actual mente se remite a los Miembros para rec abar información sobre 
sus necesidades y prioridades durante el proceso de elaboración  del plan  de asistencia técnica . En 
el contexto del trabajo en curso para mejorar las herramientas de GBR y facilitar su uso , se 
volverá a examinar el formulario utilizado para recopilar información sobre las solicitudes 
nacionales de asistencia técnica,  modificad o en 2012 . Los debates en torno a l formulario de 
solicitud de asistencia técnica brindan  la oportunidad de hacer aportaciones al  diseño de cada  
actividad nacional . WT/COMTD/90  
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  13.  En adelante, la Secretaría utilizará el informe de evaluación para informar sobre la orientación 
estratégica de la asistencia técnica y darla a conocer . Las consultas con los Miembros de cara a la 
elaboración del próximo plan de asiste ncia técnica orientarán  y fijarán  una visión y unos objetivos 
claros para la asistencia técnica , en consonancia con el carácter de la OMC como institución 
dirigida por sus Miembros . La estructura interna de coordinación de la asistencia técnica  (el Equipo 
de Trabajo encargado de la asistencia técnica ) centrará más sus debates en aquellas cuestiones 
que afectan al buen funcionamiento y la prestación de asistencia técnica.  
Cartera de asistencia técnica de la OMC  
14.  La evaluación confirma que la asistencia técnic a de la OMC está bien adaptada y responde 
plenamente  a las necesidades de los beneficiarios . Al mismo tiempo, señala  la necesidad de velar 
por que el número de cursos impartidos en los tres idiomas oficiales de la OMC satisfaga las 
necesidades de todos los  Miembros . En este sentido , cabe señalar que la Secretaría siempre se ha 
cerciorado de que los cursos impartidos respond ieran a las preferencia s lingüísticas  de los 
Miembros y ha vigilado de cerca est a cuestión  para lograr  el cumplimiento de este objetivo . 
Además, la Secretaría ha informado a los Miembros anualmente . 
15.  La evaluación confirma que la Secretaría realiza esfuerzos considerables por recopilar las 
aportaciones de todas las partes interesadas y reflejarlas en el diseño del plan de asistencia 
técnica . Aunque los instrumentos de asistencia técnica de la OMC han evolucionado en respuesta 
al contexto cambiante de la ATRC en general, se ha seguido dando  prioridad a la introducción de 
nuevos ajustes para incorporar métodos de formación interactivos e innov adores . El actual Plan de 
Asistencia Técnica para 2016-2017 refleja estos ajustes . Además, se han identificado cursos para 
formadores  con miras a  que sean obligatorios para todos los instructores que se ocupan de la 
asistencia técnica y que se cursen de ma nera regular . 
16.  La evaluación concluyó que la mayor ía de las actividades que calificó como "puramente 
formativas" de la cartera de asistencia técnica de la OMC han sido eficaces , lo que  constituye un 
estímulo para la Secretaría . No obstante, la Secretaría ob serva  que los evaluadores no han podido 
evaluar plenamente la eficacia de algunos programas de asistencia técnica distintos de la 
formación , como las Semanas en Ginebra, los Centros de Referencia , el Programa de Cátedras 
OMC, el apoyo a los estudios de doc torado , las actividades académicas de divulgación  y las 
actividades de divulgación para parlamentarios, periodistas, la sociedad civil y el público en 
general, programas sobre los que en consecuencia la evaluación plantea algunas dudas . Además, 
ciertas  partes de la evaluación se limit aron a formular observaciones críticas generales sobre estos 
programas , sin sugerir  recomendaciones específicas sobre posibles alternativas, mejoras o 
terminaciones . Por consiguiente , la Secretaría examinará, con el apoyo y la participación de los 
Miembros, los programas pertinentes a fin de  evaluar su pertinencia, comprobar si las necesidades 
a las que se proponen  responder aún subsisten  y determinar si es preciso mejorarlos  y si deberían 
preverse otros medios para responder a las necesidades identificadas . 
17.  Por ejemplo, desde hace  más de 15 años las Semanas en Ginebra son el principal instrumento 
a través del cual la Secretaría facilita  a los Miembros y observadores de la OMC sin representación 
permanente en Ginebra la informaci ón más reciente (de carácter  técnico, jurídico y político ) sobre 
todas las actividades en curso en la Organización,  procurando de este modo  compensar su falta de 
presencia física . Para lograr este objetivo, la OMC organiza tradicionalmente programa s semana les 
de sesiones informativas impartidas por las  diferentes Divisiones de la Secretaría, los presidentes 
de diversos  grupos de negociación y comités , otras organizaciones internacionales con sede en 
Ginebra que se ocupan de cuestiones comerciales y los coordinadores de los grupos regionales de 
los países representados  (EPV, países  ACP y PMA). A pesar de que  el número de países sin 
representación permanente en Ginebra ha ido disminuy endo progresivamente con el tiempo , el 
carácter específico de sus necesidades  no ha variado  mucho desde que comenzaron a celebrarse 
las Semanas en Ginebra . Estas consideraciones requieren un análisis más detenido, ya que los 
evaluadores no visitaron ninguno de estos países  en el marco de su examen . Además, debido a 
que los países s in representación permanente tienen , casi por definición, grandes dificultades para 
presentar ellos mismos su opini ón sobre este tema, es esencial  que la Secretaría y los Miembros 
actúen con mucha cautela en este ámbito a fin de no socavar la inclusión y t ransparencia que 
exige el sistema multilateral de comercio . WT/COMTD/90  
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  18.  Otro ejemplo es la asistencia técnica orientada  a los círculos no gubernamentales . Más 
del 80% de la asistencia técnica que presta la OMC se centra en la formación de  funcionarios 
públicos , y la inclusión de otros beneficiarios fue solicitada directamente por  los Miembros . Como 
se señala en el Plan de Asistencia Técnica para 2016-2017 (v éase el párrafo  124 del documento  
WT/COMTD/ W/211), el objetivo de la OMC en materia de divulgación es aumentar la  participación 
de otras partes interesadas importantes (por ejemplo, parlamentarios, periodistas, miembros de la 
sociedad civil e instituciones académicas) en las políticas comerciales y en las cuestiones 
relacionadas con la OMC , apoyando la mejora de sus conocimientos y su capacidad institucional y 
promoviendo su contribución a la formulación de las políticas comerciales . Estas otras partes 
interesadas clave pueden complementar y reforzar los resultados de la asistencia técnica que la 
Secretaría presta directamente a los Miembros y  a sus funcionarios.  
19.  En consecuencia, sería un error suponer que , simplemente al sensibilizar a  estos interesados 
no gubernamentales , la OMC está estableciendo un vínculo causal , en el sentido de que estas 
actividades contribuyen sustancialmente a una participación más eficaz de los países en el sistema 
multilateral de comercio . Por lo tanto, para informar sobre estas actividades, la Secretaría ya está 
midiendo una serie de elementos rela cionados con  los resultados de sus actividad es de 
divulgación, como la evaluación inmediata por los participantes y el número y origen de l os 
beneficiarios . Como se prevé en el marco lógico adjunto al Plan de Asistencia Técnica para 2016-
2017, la Secretaría informará sobre estos aspectos  en el Informe anual sobre las actividades d e 
asistencia técnica correspondiente a  2016. 
Recomendaciones  
20.  La Secretaría coincide con la mayoría de las conclusiones y recomendaciones del inform e de 
evaluación . De hecho, varia s de esas recomendaciones ya se están aplican do, como se refleja en 
el Plan de Asistencia Técnica para 2016 -2017 y en el examen estratégic o que la Secretaría 
comenzó  en 2014 . El objetivo de e ste último es, entre otras cosas, establecer estructuras lo 
suficientemente flexibles como para responder a la demanda y las prioridades cambiantes de los 
Miembros  y que permitan pr estar servicios de manera eficiente, adaptable  y dinámica . 
21.  En términos generales, la evaluación confirma la pertinencia, eficiencia, eficacia, sostenibilidad 
y repercusiones de la asist encia técnica de la OMC en cuanto a su contribución al  fortalecimiento  
de la  capacidad  de los Miembros en desarrollo y los Miembros menos adelantados de la 
Organización para trabajar con normas multilaterales y participar efectivamente en las 
negociaciones . Asimismo, l a evaluación valida el seguimiento y la evaluación internos que la 
Secretaría ha llevado a cabo durante los tres últimos años del período objeto de examen  y 
presenta do a los Miembros en sus informes  anuales sobre asistencia técnica . 
22.  La Secreta ría acoge con satisfacción la observación de los evaluadores de que el Fondo 
Fiduciario Global del Programa de Doha para el Desarrollo (FFGPDD)  desempeña un papel esencial  
en el ámbito de la asistencia técnica , y agradece las generosas contribuciones de lo s Miembros . La 
Secretaría considera que el informe de evaluación es útil para que siga trabajando en las  esferas 
que han funcionado bien y amplíe su  atención en aquellas  que aún requieren mejoras . En el marco 
de la preparación del próximo Plan de Asistenci a Técnica (2018 -2019), celebrará con los Miembros 
nuevas co nsulta s sobre esas esferas e introducir á los cambios necesarios , teniendo en cuenta que 
durante el actual bienio ya se están aplicando algunas medidas con cretas . 
23.  La Secretaría atribuye  gran importa ncia a las cuestiones de género y proseguirá  sus esfuerzos 
para asegurar una participación igualitaria de hombres y mujeres en las actividades de  asistencia 
técnica de la OMC . Coincide con la evaluación en que la inclusión en la asistencia técnica de 
conte nido más sensible al género dependerá del grado en que , en el futuro, los Miembros 
incorporen esta cuestión  a los Acuerdos . Los Miembros tienen una función fundamental que 
desempeñar al respecto . 
24.  En la respuesta de la Secretaría a las recomendaciones espec íficas de la evaluación se 
exponen con detalle las medidas que deben emprenderse para mejorar las esferas  que se 
consideran deficientes . En este sentido , debe considerarse  que la evaluación no tenía el mandato, 
el tiempo ni los recursos necesarios para exa minar la s ventajas  de todos y cada uno de los 
programas de asistencia técnica ni  de ninguno de ellos  en particular . Por consiguiente , aunque  la 
evaluación proporciona una imagen inestimable de la situación actual a nivel mundial, no es WT/COMTD/90  
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  siempre lo suficient emente detallada como para fundamentar la adopción de  medidas concretas . 
En muchos casos, las recomendaciones no son lo bastante  precisas  como para orientar  a la 
Secretaría sobre la mejor manera de corregir las deficiencias identificadas . Además, en alguno s 
casos  la Secretaría ya adoptó durante el período examinado o en 2016 medidas acordes a  las 
líneas sugeridas por la evaluación . Como es  comprensible , estas iniciativas  no siempre se han  
evaluado específicamente en el informe . Por lo tanto, el informe de e valuación brinda  una base 
excelente para entablar un diálogo con los Miembros a fin de elaborar la futura estrategia de 
asistencia técnica de la OMC . La Secretaría espera que pueda desarrollarse una interacción rica y 
constructiva en est e ámbito tan import ante del sistema multilateral de comercio . 
   
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ANEXO: RECOMENDACIONES  
DIRIGIDAS A LOS MIEMBROS Y AL PERSONAL DIRECTIVO SUPERIOR DE LA OMC  
Recomendación 1:  
Aprovechar el examen de esta evaluación, así como la reacción a la misma, como la primera oportunidad que se presenta en 10 años para considerar y comunicar el compromiso, 
la visión y el enfoque básico de la asistencia técnica acordados en el seno de la Organización, teniendo en cuenta la sólida base establecida y las dificultades señaladas que quedan 
por resolver.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta  
El compromiso, la visión y el enfoque en materia de asistencia técnica  ya se refleja n en el Plan de Asistencia Técnica para 2016 -2017, pero celebramos la oportunidad de 
centrarnos más en esta labor . 
Esperamos con interés examinar con los Miembros las conclusiones y recomendaciones de la evaluación en la reunión del CCD program ada para el 27 de enero de  2017 y recibir la 
aportación de los Miembros a la elaboración del Plan de Asistencia Técnica para 2018 -2019. 
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Celebrar una reunión específica del CCD sobre la evaluación externa  27 de enero de  2017 IFCT Ninguno  
Elaborar el Plan de Asistencia Técnica para 2018 -2019 Octubre de  2017 IFCT Ninguno  
Recomendación 2:  
Si se justifica a la luz de las conclusiones de este análisis, reafirmar la importancia y la necesidad cruciales de asignar r ecursos suficientes y estables con cargo al presupuesto 
ordinario, de modo que todos los Miembros contr ibuyan a preservar los cimientos del programa de asistencia técnica, y reconocer las contribuciones voluntarias al Fondo Fidu ciario 
Global para la asistencia técnica como la principal fuente de financiación complementaria de las actividades de asistencia t écnica.  
Respuesta de la Administración:  
Corresponde en mayor medida a los Miembros  
Desde  2016 la Secretaría solicita mayor flexibilidad respecto de la utilización del presupuesto ordinario aprobado por los Miembros . Todos los años, el Director General Adj unto 
encargado de la asistencia técnica escribe a los Miembros para recordarles la importancia de contribuir al Fondo Fiduciario G lobal.  
Está previsto celebrar nuevos debates con los Miembros en el marco de la preparación del presupuesto ordinario para 201 8-2019.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Entablar consultas con los donantes para seleccionar a un coordinador 
de la financiación destinada a la asistencia técnica  2017 IFCT Ninguno  
Preparar el presupuesto de la  OMC para 2018 -2019 Noviembre de  2017 División de Administración y 
Servicios Generales (AGSD), 
IFCT Ninguno    
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Recomendación 3:  
Incluir el compromiso de usar las actividades de asistencia técnica de la OMC, siempre que sea posible, para desarrollar capa cidades de formación sostenibles en los países y 
regiones beneficiarios, por ejemplo, involucrando en actividades de formación de la OMC a más instructores locales, centros a cadémicos y antiguos participantes. En consulta con 
los asociados en la ejecución, la S ecretaría debe identificar las buenas prácticas y los candidatos idóneos para ejercer estas funciones y compartir información  al respecto.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta parcialmente - También precisará la participación de los Miembros  
En consu lta con los Miembros, la Secretaría recurre a expertos locales, cuando los hay y que  es útil y pertinente.  
Como se indica en el informe, el mandato fundamental de la asistencia técnica de la OMC es "aumentar las capacidades humanas e institucionales de los  beneficiarios para que 
estos aprovechen plenamente el sistema multilateral de comercio basado en normas, hagan frente a los retos que se plantean, y  ejerzan sus dere chos y cumplan sus obligaciones ". 
Los instructores y expertos de la OMC, al estar plenamen te familiarizados con el sistema multilateral de comercio, se encuentran en una posición mucho mejor que los expertos 
regionales y locales para contribuir al logro de esos objetivos.  
El nexo causal entre involucrar a más instructores locales y desarrollar las capacidades de formación sostenibles en los países y regiones beneficiarios es solo indirecto. Si los 
Miembros deciden que este es un nuevo objetivo de la asistencia técnica que presta la OMC, habría que encontrar otros medios directos -más eficaces y efectivos - destinados de 
forma específica a los instructores locales (como se ha hecho durante varios años en la esfera de los ADPIC). Habría que sope sar cuidadosamente la repercusión de tal decisión en 
los recursos humanos y financieros de la Secretaría.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Examinar este tema en el marco de la elaboración del Plan de Asistencia 
Técnica para 2018 -2019 Octubre de  2017 IFCT Ninguno  
Recomendación 4:  
Aprovechar los exámenes de los informe s anuales sobre asistencia técnica y los planes bienales como puntos de partida estratégicos más importantes que en el pasado  para hacer 
balance de los progresos y las cuestiones clave de la asistencia técnica de la  OMC.  
Respuesta de la Administración:  
Corresponde en mayor medida a los Miembros  
Con frecuencia se ha insistido en que la asistencia técnica forma parte de la labor fundamental de la Organización y constitu ye una prioridad estratégica. En el marco del examen 
estratégico de la Administración que está llevando a cabo el Director General, se ha tomado una serie de medidas para uniformizar las prácticas, las estructuras y  la filosofía de 
trabajo en el conjunto de la Organización, y se ha prestado especial atención al IFCT.  
La Secretaría lleva varios años observando la escasa  participación de los Miembros en la elaboración de los planes de asistencia técnica y su limitada respuesta a los informes 
anuales sobre el tema. Agradecería que participaran en mayor medida .  
Medidas clave:  Calendario  División r esponsable  Nuevos recursos necesarios  
Ninguna       
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Recomendación 5:  
Reforzar, a nivel del personal directivo superior, los mecanismos de supervisión estratégica, dirección y resolución de probl emas en esta esfera de responsabilidad compartida a 
escala de t oda la Organización. Debería contarse con el apoyo de un equipo de trabajo interdivisional con un mandato claro, presidido po r el IFCT y encargado de identificar 
problemas y oportunidades transversales y de proponer medidas adecuadas. De entrada, este equi po de trabajo debería proceder a una franca clarificación y resolución de 
problemas con vistas a gestionar la asistencia técnica en función de los resultados, racionalizar todo lo posible los procedi mientos y contribuir a encontrar soluciones concertadas a  
los problemas relacionados con la TI.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta parcialmente  
La gestión de estos programas a escala de toda la Organización se realiza, desde un punto de vista técnico, mediante la coope ración entre las Divisiones y, desde  un punto de vista 
estratégico, mediante el trabajo conjunto del personal directivo superior y los directores , bajo la o rientación del Director General.  El Director General considera  que, como la labor 
de la OMC en  materia de creación de capacidad va desar rollándose y cobrando mayor importancia estratégica para la Organización, se podrían quizás reforzar los mecanismos de 
gestión estratégica, en particular examinando cómo interactúan los diferentes elementos del trabajo de creación de capacidad.  La Secretar ía reflexionará sobre esta cuestión y 
consultará a los Miembros.  
A nivel operacional, y a existe una buena cooperación entre las Divisiones pertinentes, pero, también en este caso, la Secretaría examinará si se pu ede intensificar.  
Cabe prever que se produzc an avances en el ámbito de la TI en un futuro no muy lejano. Dos consultores están analizando los procesos y flujos de trabaj o internos de la Secretaría 
en relación con la GBR, con miras a proponer un modelo simplificado , más estable  y fácil de utilizar , que sirva de punto de partida para elaborar una nueva base de datos sobre 
asistencia técnica. Aunque seguramente pasarán un par de años hasta que finalice esta labor, el hecho de que, por primera vez  desde que los Miembros solicitar on que la 
asistencia técn ica se gestionara en función de los resultados, la Secretaría finalmente esté tratando de solucionar estas cuestiones de una manera profesional es sin duda una señal 
muy positiva. La Secretaría ha empezado a sentar las bases de lo que debería convertirse e n un sólido sistema de GBR. 
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Finalizar el análisis operativo en curso  Enero de  2017 IFCT Ya ha sido presupuestado  
Crear una nueva base de datos sobre asistencia técnica que integre  
la GBR y nuevas herramientas de GBR  Finales de  2018 IFCT, División de Soluciones de 
Tecnología de la Información 
(DSTI)  Proveer  un puesto L en la Unidad de 
Vigilancia y Evaluación de la 
Asistencia Técnica ( TAME ) 
Recomendación 6:  
Velar por que se destinen  suficientes recursos administrativos (financieros y humanos) para mantener e incrementar el nivel de inversión realizada hast a la fecha con vistas a 
mejorar la capacidad de asistencia técnica de la OMC. Tratándose de un centro de organización y coordinaci ón clave en materia de asistencia técnica, las estructuras y la dotación 
de personal tradicionales del IFCT deberían ser reexaminadas y eventualmente modificadas para garantizar que respondan a las necesidades de un programa transformado.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta  
Reexaminar la asignación de los recursos entre las diferentes Divisiones de la Secretaría es una de las prioridades de la actual Administración desde su llegada en 2013. El Comité 
de Asuntos Presupuestarios, Financieros y Administ rativos es informado periódicamente de los avances registrados en este ámbito. Esta labor se está realizando en el contexto de 
la congelación del presupuesto y de la necesidad de aumentar urgentemente los recursos de la Secretaría en el ámbito de la as istencia técnica. Por lo tanto , la aplicación de la 
primera parte de la recomendación seguirá siendo una tarea en curso  en un futuro inmediato.  
Véase la recomendación 21 relativa a la mejora de la capacidad de formación de la Secretaría mediante la formación d e instructores.  
Se reexaminará n la organización y la estructura del IFCT y se realizarán los ajustes necesarios a fin de mejorar el aprovechamiento de los re cursos disponibles y la capacidad de la 
Secretaría de atender las necesidades de los Miembros en ma teria de asistencia técnica.     
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Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Reasignar recursos entre las Divisiones  En curso  Gabinete del Director General  Ninguno  
Reorganizar el IFCT  2017 Gabinete del Director General - 
IFCT Ninguno  
RECOMENDACIONES AL IFCT Y A OTRAS DIVISIONES: PARTICIPACIÓN EN LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN  
Recomendación 7:  
Recabar el acuerdo de los Miembros beneficiarios, y sus propuestas, para establecer en las capitales centros de coordinación encargados d e agilizar y supervisar las comunicaciones 
fundamentales con todas las partes interesadas pertinentes del país y mantener puntualmente informadas a las Misiones en Gine bra. 
Respuesta de la Administración:  
Se acepta parcialmente - También precisará la part icipación de los Miembros  
Esto será posible si todos los Miembros se involucran. Además, la idea de contar con un centro de coordinación de la asistenc ia técnica relacionada con el comercio de la OMC en 
las capitales no solucionará necesariamente el  proble ma del cuello de botella en el flujo de información, pues la asistencia técnica se presta a ministerios concretos dependiendo  del 
tema (al Ministerio de Agricultura en lo que respecta al Acuerdo sobre la Agricultura; a los Ministerios competentes en sanid ad, derechos de propiedad intelectual y comercio en lo 
que atañe al Acuerdo sobre los ADPIC, etc.). Por tanto, los centros de coordinación en las capitales tendrían que consultar d e todos modos con esos ministerios y no estarían en 
condiciones de responder ellos mismos a muchas de las preguntas relativas a actividades concretas de asistencia técnica.  
Si así se conviene, podrían incluirse en el directorio electrónico de la OMC los centros de coordinación de asistencia técnica que se establezcan en las capital es.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Solicitar la designación de centros de coordinación en las capitales  2017 IFCT Ninguno  
Crear un directorio de centros de coordinación de la asistencia técnica  2017 División  de Información y 
Relaciones Exteriores  (IERD) , 
DSTI, IFCT  Por determinar  
Recomendación 8:  
Redoblar esfuerzos para elaborar materiales informativos fáciles de utilizar sobre las ofertas de cursos y hacer todo lo nece sario para hacerlos llegar oportunament e a todos los 
usuarios identificados.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta - También precisará la participación de los Miembros  
Las iniciativas que se emprendan en este ámbito dependerán de los canales de comunicación que acuerden establecer los Miem bros en el marco de la recomendación 7 y de la 
implantación de nuevas herramientas de TI, con forme a  lo previsto en la recomendación 5.  
La Secretaría se propone ofrecer materiales informativos de fácil utilización sobre su oferta de cursos (en línea y pres enciales), a través de su sitio Web de aprendizaje en línea y 
de otros medios que se estimen adecuados para llegar a su público objetivo. Esta información incluirá en la medida de lo posi ble información detallada sobre el programa, los 
objetivos, los requi sitos, los destinatarios, y los trámites y plazos de solicitud de cada curso.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Crear un equipo de trabajo en la Secretaría  2017 IFCT Ninguno    
  WT/COMTD/90  
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Recomendación 9:  
Estudiar y proponer op ciones para abrir al menos algunos cursos o temas de formación de la OMC (por ejemplo, en formato de aprendizaje en línea) a una audiencia más amplia 
en todos los países, utilizando quizás una modalidad de pago.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta - También precisará la participación de los Miembros  
La Secretaría ya da cabida a participantes que costean su propia asistencia en varios de sus cursos. Este tema se volverá a t ratar con los Miembros en el marco de la elaboración 
del Plan de Asistencia Téc nica para 2018 -2019. La Secretaría analizará las opciones con que cuentan los Miembros y los posibles efectos de estas.  
La pauta no oficial que se aplica actualmente en la Secretaría es limitar la participación a un total de 30 personas por acti vidad prese ncial, con el fin de facilitar la interacción con 
los instructores y entre los participantes, e incrementar la calidad pedagógica, como  recomendaron específicamente  los evaluadores (recomendaciones 21 a 25). Si bien  la 
Secretaría es bastante flexible a la hora de aplicar este límite, como ponen de manifiesto sus informes anuales sobre asistencia técnica, abrir los cursos de form ación de la OMC a 
otros públicos o a participantes que costeen su asistencia podría suponer la exclusión de los participantes habit uales admitidos gratuitamente,  a menos que se amplíe la oferta de 
cursos. No obstante, como se indica en el párrafo 110 de la evaluación, "por lo que se refiere a la capacidad per se  para prestar asistencia técnica, la limitación más grave no ha 
sido origi nada por la disminución de las contribuciones voluntarias, sino por los límites máximos impuestos a la Secretaría de la OMC c on respecto al presupuesto y la dotación de 
personal, además del creciente recurso al Mecanismo de Solución de Diferencias, que ha provocado una transferencia de recursos internos y de pe rsonal para cubrir esta función ". 
Por lo tanto, dadas las circunstancias actuales, la propuesta de ampliar la oferta de cursos presenciales de la OMC es poco  viable.  
En cuanto a los cursos de aprendiz aje en línea, el reto que se plantea es diferente: por razones técnicas la plataforma existente no puede incluir a participan tes que costeen su 
asistencia. No cuenta con ningún servicio de pago en línea y su sistema de seguridad no permitiría implantarlo. Habría que evaluar la viabilidad técnica en una etapa posterior, una 
vez que la nueva plataforma de aprendizaje en línea haya entrado en funcionamiento. Entretanto, se desarrollará una aplicación móvil para facilitar el acceso gratuito a los 
materiales de formación de los cursos en línea en todos los países.  
Los Miembros tendrán que examinar detenidamente  las posibles consecuencias de esta recomendación en su propio acceso a la asistencia técnica de la OMC.   
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Desarrollar una aplicación móvil para acceder al material de formación 
de las actividades de aprendizaje en línea  Julio de  2017 IFCT, DSTI  Ninguno  
Presentar propuestas al CCD y al Comité de Asuntos Presupuestarios, 
Financieros y Administrativos  Octubre de  2017 IFCT, AGSD, DSTI  Ninguno  
Recomendación 10:  
En colaboración con los Miembros, mejorar el proceso de selección para los cursos intermedios y avanzados a fin de asegurar u n nivel más uniforme entre los participantes.  
Respue sta de la Administración:  
Se acepta parcialmente - También precisará la participación de los Miembros  
Esta recomendación podría afectar a todas las actividades con un número limitado de plazas  y no solo a los cursos intermedios y avanzados.  
La aplicación d e esta recomendación depende de que los Miembros cumplan  los requisitos previos para  la presentación de sus solicitudes. Por el momento esos requisitos se aplican 
con cierto grado de flexibilidad. Un proceso de selección más riguroso entrañaría el riesgo d e excluir a  los candidatos marginales  o especiales por otros motivos, y de reducir  el 
número de participantes en algunos cursos por debajo del nivel recomendable. Para la Secretaría también sería más complicado respetar sus objetivos sistémicos de inclusió n y 
diversidad geográfica.  
Por estos motivos, la Secretaría agradecería recibir orientaciones  de los Miembros en este ámbito concreto.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Considerar  este tema  en el marco de la elabor ación del Plan de 
Asistencia Técnica para 2018 -2019 Octubre de  2017 IFCT Ninguno    
  WT/COMTD/90  
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Recomendación 11:  
Seguir vigilando el número de mujeres y de hombres que participan en las actividades de asistencia técnica de la OMC, e infor mar al respecto, con objeto de corregir los 
desequilibrios de género que subsistan en este ámbito.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta - También precisará la participación de los Miembros  
Desde  2012, en los informes anuales sobre asistencia técnica, la Secretaría hace un seguimie nto del número de mujeres que participan en las actividades de asistencia técnica de 
la OMC y así lo seguirá haciendo en un futuro próximo. No obstante, los desequilibrios entre hombres y mujeres que revela el informe dependen de la manera en que los propi os 
Miembros enfocan las cuestiones de género ; por tanto , es poco probable que el seguimiento de la participación de las mujeres por la Secretaría contribuya de forma sustancial a 
corregir los desequilibrios de género observados en la evaluación.  
La promoci ón de los cursos de aprendizaje en línea a través de las redes sociales y otros medios  de divulgación tendrá como público objetivo a las mujeres. Se fomentará en 
particular l a participación de estas en el curso de introducción, que es necesario completar para poder  inscribirse en cursos de nivel intermedio.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Seguir prestando atención al equilibrio de género en la selección de los 
participantes  En curso  Todas las Divisiones  Ninguno  
Hacer un seguimiento del número de mujeres que participan en las 
actividades de asistencia técnica  Anualmente  IFCT Ninguno  
Llevar a cabo iniciativas de divulgación dirigidas a las mujeres para los 
cursos de aprendizaje en línea  En curso  IFCT Ninguno  
Recom endación 12:  
Estudiar y proponer modalidades de intercambio de buenas prácticas, y ayudar a los Miembros a informar e involucrar a actores  del sector privado en cuestiones relacionadas con 
la OMC que les afecten. Se propuso un curso diseñado especialmente para el sector privado que el gobierno podría solicitar como actividad a nivel nacional.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta - También precisará la participación de los Miembros  
Una de las líneas de actuación que ha mantenido la OMC hasta ahora  ha sido la de fomentar el diálogo sobre cuestiones relacionadas con el comercio entre las diferentes categorías 
de partes interesadas. Los ejemplos de ello son múltiples: el Foro Público que se celebra en Ginebra, el Programa de Divulgac ión (al que algunos Mie mbros se opusieron en sus 
inicios), la metodología de las evaluaciones de las necesidades en materia de facilitación del comercio, las directrices sobr e adhesiones, los exámenes de las políticas comerciales, 
etc. Si bien formar al sector privado sobre las cuestiones propias de la OMC puede resultar útil para lograr un diálogo bien fundamentado, no habría que perder de vista el o bjetivo 
último, que debería ser lograr un diálogo nacional sobre cuestiones comerciales entre los diferentes interesados. A menos, naturalmente, que los Miembros deseen cambiar las 
directrices de la Secretaría en este ámbito.  
Podría diseñarse un curso especialmente destinado al sector privado que, posteriormente, se ofreciera como actividad de autof ormación gratuita, pues es difícil q ue la Secretaría 
disponga del personal necesario para organizarlo de forma periódica.  
En el marco del proceso de elaboración del Plan de Asistencia Técnica para 2018 -2019, la Secretaría, en consulta con el ITC y el MIM, encargará un estudio sobre las neces idades 
concretas de los Miembros en este ámbito. Una mayor cooperación con el ITC y el MIM podría, ulteriormente, contribuir a dar r espuesta a las necesidades de asistencia técnica 
señaladas.   
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos  necesarios  
Realizar un estudio sobre las necesidades de los Miembros (centrado en 
el sector privado)  Octubre de  2017 IFCT, IERD, AGSD  Gastos de consultoría  
Diseñar un curso en línea destinado al sector privado  2018 IFCT, IERD, AGSD  Gastos de consultoría    
  WT/COMTD/90  
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RECOMENDACIONES DIRIGIDAS AL IFCT Y A OTRAS DIVISIONES: INSTRUMENTOS DE ASISTENCIA TÉCNICA  
Recomendación 13:  
Reforzar la capacidad del personal para atender los requisitos interactivos de los cursos fundamentales de aprendizaje en lín ea, incluida la pos ibilidad de acceder al servicio desde 
diferentes husos horarios.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta parcialmente - Ya se ha aplicado parcialmente  
La capacidad del personal dedicado al aprendizaje en línea ya se ha visto reforzada desde la última vi sita de los evaluadores. Se podría considerar la posibilidad de reforzarla en 
mayor medida en el marco de la reorganización del IFCT que se solicita en la recomendación 6.  
Con todo, la capacidad de la Secretaría de atender los diferentes husos horarios seg uirá siendo limitada. Dadas sus consecuencias presupuestarias, sería necesario contar con una 
evaluación más precisa de las necesidades reales de los beneficiarios antes de poder tomar cualquier decisión en este ámbito.   
Medidas clave:  Calendario  División  responsable  Nuevos recursos necesarios  
Reforzar la dotación del personal dedicado al aprendizaje en línea  2018 Gabinete del Director General, 
IFCT Ninguno  
Evaluar las necesidades de los Miembros respecto de la cobertura 
de los diferentes husos horarios para los cursos de aprendizaje en 
línea Octubre de  2017 IFCT Ninguno    
  WT/COMTD/90  
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Recomendación 14:  
Sopesar las ventajas e inconvenientes de suprimir los cursos avanzados de política comercial (CAPC) y sustituirlos por oferta s avanzadas más amplias a nivel regional qu e permitan 
una mayor participación y una contextualización más profunda. Considerar también la posibilidad de impartir cursos avanzados de corta duración para los ministerios o las 
secretarías permanentes.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta parcia lmente - También precisará la participación de los Miembros  
Esta recomendación mezcla tres cuestiones bien diferenciadas: el futuro de los CAPC, la regionalización de los cursos y las a ctividades de formación destinadas a altos funcionarios. 
Ante la imposi bilidad de establecer una relación lógica entre estas tres cuestiones, es preciso abordarlas por separado.  
a) En el marco de la elaboración del Plan de Asistencia Técnica para 2018 -2019, la Secretaría volverá a evaluar con los beneficiarios la conveniencia  de mantener un curso 
avanzado para generalistas y, si se mantiene , se replanteará los parámetros aplicables a dicho curso. Ahora bien, en caso de que se optara por  suspender los cursos 
avanzados para generalistas, la Secretaría vería con los beneficiarios  si necesitarían otro tipo de cursos para satisfacer las necesidades señaladas y cuáles serían los 
parámetros aplicables  a esos cursos.  
b) En caso de que se opt ara por seguir celebrando los cursos para generalistas (y únicamente en ese caso), también se estudiaría  cuál sería el mejor lugar para organizarlos en 
función de los parámetros establecidos para dicho curso y de la medida en que cada uno de esos lugares permita respetarlos  de forma efectiva y eficaz. Ahora bien, en esta 
recomendación no parece tener se en cuenta el hecho de que actualmente  el principal obstáculo para incrementar la oferta de la asistencia técnica de la OMC es la falta de 
personal en la Secretaría, como se destaca en el párrafo 110; y el hecho de que, por lo general, a la Secretaría le  lleva más tiempo organizar los cursos a nivel regional que 
celebrarlos en Ginebra. Además, salvo en el caso de las actividades nacionales, las diferencias en cuanto a  costos o a una mayor participación de los beneficiarios entre 
organizar las actividades en Ginebra o sobre el terreno son mínimas (si acaso, los costos de transacción son inferiores  en Ginebra, lo que podría otorgarle una ligera ventaja 
frente a otros lugares).  
c) La posibilidad  de llegar a ministros y secretarios permanentes no se menciona e n ninguna otra parte del informe. Por tanto, esta recomendación carece de justificación. 
Dejando a un lado la falta de fundamento, esto ya se ha tratado de aplicar con anterioridad en varias ocasiones y nunca ha fu ncionado verdaderamente. Más allá de un 
acuerdo de principio superficial por parte de los beneficiarios, la demanda real para las  actividades, una vez organizadas, resultó ser muy escasa. El público objetivo era casi 
inexistente y solía cambiar  en el último momento. Cuando lo intentó, la Secretarí a acabó finalmente captando a su público habitual, formado por funcionarios de categoría 
media que intervenían en lugar de sus superiores, o simplemente cancelando las actividades.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Reevaluar la necesidad que tienen  los Miembros de un curso 
avanzado para generalistas  Octubre de  2017 IFCT Ninguno  
Reconsiderar  los parámetros aplicables a los cursos avanzados para 
generalistas, en caso de que esos cursos continúen  Octubre de  2017 IFCT Ninguno  
Estudiar nuevas vías para atender las necesidades de los Miembros 
en caso de que se supriman los cursos avanzados para generalistas  Octubre de  2017 IFCT Ninguno    
  WT/COMTD/90  
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Recomendación 15:  
Explorar la posibilidad de establecer nuevas modalidades de formac ión con vistas al seguimiento de las recomendaciones de los exámenes de las políticas comerciales, e informar 
al respecto.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta - Ya se ha aplicado parcialmente - También exigirá la participación de los Miembros  
Esta p ropuesta ya se había incluido en el Plan de Asistencia Técnica para 2016 -2017 como enfoque estratégico para el seguimiento de los EPC (véase el apartado 5.3 del 
documento WT/COMTD/W/211). En 2016 se llevaron a cabo cuatro actividades de seguimiento y ya se  están programando más para 2017. Sin embargo, la actual tensión existente  
entre, por un lado,  la congelación de los presupuestos y los recursos humanos y , por el otro,  la necesidad de seguir realizando EPC de gran calidad que abarquen un número de 
Miembro s cada vez mayor al ritmo previsto en el Acuerdo de Marrakech no permite a la Secretaría dedicar mucho más tiempo al seguimie nto de los EPC. Por lo que respecta a este 
ámbito, en estos momentos solo es posible dar respuesta a una parte de las solicitudes d e los Miembros, pues hay que tener presente que ese seguimiento puede exigir bastante 
tiempo si se desea que su nivel de calidad sea suficiente para repercutir de forma duradera en el país en cuestión.  
Los beneficiarios tendrán que determinar sus necesidad es y especificidades durante la elaboración del Plan de Asistencia Técnica para 2018 -2019.  
La Secretaría examinará la mejor forma de dar respuesta a estas solicitudes, en función de los resultados del diálogo con los Miembros.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Responder a las solicitudes de seguimiento de los EPC En curso  División de Examen de las 
Políticas Comerciales, IFCT  Dependerá del aumento efectivo que 
experimente la asistencia técnica  
Revaluar las necesidad es de los Miembros en cuanto al seguimiento 
de los EPC Octubre de  2017 IFCT, División de Examen de las 
Políticas Comerciales  Ninguno  
Recomendación 16:  
Preservar la credibilidad y utilidad de los cursos nacionales y regionales, procediendo con la suficient e antelación a consultas en los países a fin de adaptar las presentaciones 
"estándar" a contextos específicos y recabando entre las partes interesadas preguntas concretas o cuestiones pertinentes con anterioridad a la formación.  
Respuesta de los Miembros:  
Se acepta - También precisará la participación de los Miembros  
La Secretaría ya ha procedido con la máxima antelación posible a entablar intensas consultas con los beneficiarios respecto d e la mayor parte de sus actividades sobre el terreno. 
Actualmente, las limitaciones con que se topa en estas  consultas suelen provenir  en la mayoría de los casos de los propios beneficiarios, pues puede ocurrir que los diferentes 
interlocutores tengan puntos de vista diferentes o que se realicen nuevas solicitudes en una fase ya tardía del  proceso.  
Para determinadas actividades avanzadas (por ejemplo, las relativas a MSF, OTC) es necesario que los participantes selecciona dos respondan a un cuestionario como condición 
previa para poder asistir al curso. Se trata de un modo eficaz de recopilar información relevante que, a su vez, puede ayudar a adaptar el contenido de la actividad a las 
circunstancias particulares de los participantes. No obstante, esto hace que la preparación de la actividad resulte más engor rosa y menos fle xible, pues es preciso seleccionar a los 
participantes con mayor antelación. Además se trata de un proceso que requiere  una gran cantidad de recursos. En consecuencia, este tipo de cuestionarios solamente se emplea 
en las actividades avanzadas.  
La capacida d de la Secretaría de adaptar el programa y contenido de sus actividades a las especificidades de los contextos locales depen de, en gran medida, de la capacidad de los 
beneficiarios de detectar dichas especificidades con la suficiente antelación . En determ inadas esferas (por ejemplo, MSF y OTC), la congelación de los recursos humanos de la 
Secretaría frente a  un program a creciente limita el tiempo  disponible para adaptar las actividades de asistencia técnica a las especificidades de los contextos locales. E n esas 
esferas, la Secretaría podría estudiar la posibilidad de recurrir a expertos locales en función de cada caso particular.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Proseguir las consultas con los beneficiarios antes de cualquier 
actividad regional o nacional  En curso  Todas  Es posible que se necesiten recursos 
adicionales    
  WT/COMTD/90  
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Recomendación 17:  
En colaboración con la División de Relaciones Exteriores, examinar y proponer opciones distintas de los Centros de Referencia  para ayudar a los Miembros a organizar actividades 
de información y divulgación sobre cuestiones relacionadas con la OMC destinadas a los principales líderes de opinión, utiliz ando las tecnologías actuales.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta - También precisará la participación de los Miembros  
La Secretaría está de acuerdo en que los resultados obtenidos por el actual Programa de Centros de Referencia son limitados. En el contexto de la preparación del Plan de 
Asistencia Técnica para 2018 -2019, está dis puesta, junto con los beneficiarios, a considerar cualquier programa alternativo que estos propongan en este ámbito. El Progr ama de 
Centros de Referencia se revisará sobre la base de las propuestas de los Miembros.  
Medidas clave:  Calendario  División respo nsable  Nuevos recursos necesarios  
Revisar el Programa de Centros de Referencia  2017 IFCT Ninguno  
Considerar un programa alternativo, a reserva del resultado del 
examen  Octubre de  2017 IFCT, División de Información y 
Relaciones Exteriores  Ninguno  
Recome ndación 18:  
A la luz de la evaluación final prevista del Programa de Cátedras OMC, que debería ser una evaluación externa e independiente , prepararse para explorar y proponer enfoques 
alternativos a fin de crear vínculos de trabajo orientados a las polític as con un abanico más amplio de centros académicos, por ejemplo implicándoles de forma más sistemática, en 
la medida de lo posible, en la impartición de los cursos de la OMC.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta parcialmente - También precisará la pa rticipación de los Miembros  
El Programa de Cátedras OMC (PCO) se financia a través de una contribución asignada a fines específicos de los Países Bajos. Si bien la Secretaría coincide en que la evaluación 
final del Programa de Cátedras OMC la debería lleva r a cabo un evaluador externo e independiente, esto dependerá de que los Países Bajos accedan a financiar una evaluación 
externa de ese tipo. Explorar la necesidad de crear vínculos de trabajo orientados a las políticas con un abanico más amplio de centros  académicos, y los medios para lograrlo, 
debería incluirse entre los parámetros de esta evaluación.  
La Secretaría no prejuzgará las conclusiones de la evaluación final del PCO a este respecto.  
Mientras tanto, se ha advertido a las Cátedras y la Junta Consu ltiva de la necesidad de cuantificar los resultados de forma más sistemática y, en particular, de la necesidad de 
evaluarlos desde un punto de vista cualitativo, y no solo en términos de volumen, y de demostrar de manera más exhaustiva que  estos pueden atr ibuirse con seguridad al 
Programa. Como ha demostrado la evaluación externa, la recopilación de datos anecdóticos puede desempeñar un papel significat ivo en este ámbito.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Evaluación  externa e independiente del PCO  2018-2019 IFCT, División de Estudios 
Económicos y Estadística  Financiación asignada a fines 
específicos  
Cuantificar los resultados de manera más exhaustiva y evaluarlos 
desde un punto de vista cualitativo  En curso  IFCT, Di visión de Estudios 
Económicos y Estadística  Ninguno    
  WT/COMTD/90  
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Recomendación 19:  
Aprovechar todas las oportunidades que se presenten para incorporar las cuestiones de igualdad de género y empoderamiento de las mujeres a los materiales didácticos y los 
programas de a sistencia técnica, en el contexto de las nuevas iniciativas sobre las repercusiones del comercio en la sociedad y la pobreza,  incluidos los ODS.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta - También precisará la participación de los Miembros  
La preparación  del Plan de Asistencia Técnica para 2018 -2019 brindará la oportunidad de evaluar las verdaderas necesidades de los Miembros en este ámbito. Se invita al CCD a 
que oriente la labor futura de la Secretaría.  
La Secretaria adaptará posteriormente el contenido  de sus actividades de asistencia técnica, en particular el de sus actividades y módulos relativos al desarrollo, a fin de res ponder 
a las necesidades señaladas. Entretanto, responderá positivamente a cualquier solicitud individual o colectiva presentada p or los Miembros para incorporar las cuestiones de 
igualdad de género y empoderamiento de las mujeres al programa de actividades de asistencia técnica.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Incorporar las cuestiones de género a las actividades de formación, 
en función de las solicitudes de los Miembros  En curso  Comercio y Desarrollo, IFCT  Ninguno  
Evaluar las necesidades de los Miembros en lo que concierne a la 
formación en cuestiones de género  Octubre de  2017 Comercio y Desarrollo, IFCT  Ninguno  
Recomendación 20:  
Considerar la posibilidad de incluir talleres que exploren cuestiones de índole multilateral sobre las cuales todavía deban c oncluirse acuerdos, por ejemplo los temas de Singapur.  
Respuesta de la Administració n: 
Se acepta - También precisará la participación de los Miembros  
Esta recomendación no tiene una exposición complementaria en el cuerpo del informe. Sería mejor que la formulación se refirie ra a "… cuestiones de índole multilateral sobre las 
cuales no exi stan acuerdos en la actualidad", para evitar la presuposición de que se concluirá un acuerdo de ese tipo. Los temas de Singap ur datan de  1997, mientras que varias 
otras " cuestiones" han surgido con posterioridad.  
La Secretaría está dispuesta a adaptar su o ferta en estos ámbitos si percibe  interés por parte de los beneficiarios. Sin embargo, esto deberá realizarse en función de la demanda, y 
no de la oferta, como se propone en la actualidad. La preparación del Plan de Asistencia Técnica para 2018 -2019 será l a próxima oportunidad que tendrán  los Miembros de señalar 
sus necesidades en estos ámbitos.  
Entretanto, pueden organizarse sesiones de chat y foros de debate  para los participantes de los cursos en línea, a fin de explorar estas nuevas cuestiones en el con texto del 
sistema multilateral de comercio actual con miras a evitar cualquier preocupación de que la Secretaría avance más rápido que  los Miembros. También puede adoptarse un enfoque 
similar para las actividades presenciales, en función de las solicitudes  de los Miembros.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Celebrar consultas con los Miembros sobre sus necesidades de 
asistencia técnica acerca de nuevas cuestiones para preparar el Plan 
de Asistencia Técnica para 2018 -2019 Octubre de  2017 IFCT Ninguno  
Organizar sesiones de chat y foros de debate  sobre nuevas 
cuestiones en el contexto de los cursos en línea y responder a las 
solicitudes de los Miembros en estos ámbitos  En curso  IFCT Ninguno    
  WT/COMTD/90  
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CATEGORÍA 3 DE LAS RECOMENDA CIONES AL IFCT Y OTRAS DIVISIONES: CALIDAD PEDAGÓGICA  
Recomendación 21:  
En consulta con la División de Recursos Humanos y otras Divisiones concernidas, velar por que se establezca un sistema cohere nte para formar y evaluar a los instructores, y 
por que es te sistema se aplique en función de las necesidades.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta  
Según lo previsto en el Plan de Asistencia Técnica para 2016 -2017, se pondrá en marcha lo antes posible un programa de formación de formadores coherente. Para e llo será 
necesaria la participación de expertos externos a gran escala. De momento, está previsto que esta labor se lleve a cabo en di versas fases: la fase piloto debería ayudar a diseñar 
un contenido de la formación adaptado a las necesidades de la Secret aría; en una segunda fase, los funcionarios que participan en la prestación de asistencia técnica deberían 
seguir un programa de formación de formadores; posteriormente se propondrían periódicamente cursos de repaso y talleres temát icos a las personas de que se trate . 
Mientras tanto, el programa de formación de formadores continúa en la Secretaría con carácter voluntario.  
En el marco del examen del actual sistema de evaluación de la actuación profesional del personal iniciado por la Administraci ón, la Secre taría estudiará la forma de incorporar una 
evaluación del desempeño de los formadores en la evaluación global de los funcionarios de que se trate . Deberían alentarse y reconocerse los esfuerzos individuales para adquirir 
las aptitudes requeridas mediante l a formación.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Convocar una licitación para un programa de formación de 
formadores en toda la Secretaría  2017 División de Recursos Humanos 
(DRH), IFCT, AGSD  Cubrir el puesto vacante en TAME  
Poner en marcha el programa de formación de formadores  A partir de  2018  DRH, IFCT  Financiación apropiada  
Incorporar la evaluación de las aptitudes en materia de formación al 
informe de evaluación de la actuación profesional (IEAP)  2017 DRH Ningu na 
Recomendación 22:  
Seguir trabajando para aplicar la estrategia de aprendizaje progresivo y considerar la posibilidad de introducir pruebas prel iminares y exámenes en todos los cursos de formación; 
y efectuar el seguimiento de una muestra de participant es de determinados cursos en un plazo de 6 a 12 meses después de finalizado el curso, con objeto de conocer el uso que 
hacen de las competencias adquiridas.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta  
La posibilidad de utilizar la  plataforma de aprendizaje en línea  a fin de introducir pruebas preliminares y exámenes en línea para las actividades presenciales y efectuar un 
seguimiento de los participantes en un plazo de 6 a 12 meses después de finalizado el curso, con objeto de conocer el uso que  hacen de las  competencias adquiridas, se estudiará 
una vez que la plataforma  esté plenamente operativa para el aprendizaje en línea. Es posible que esto no suceda hasta finales de  2017. Puesto que la recomendación se refiere a 
los "cursos de formación", se entiende qu e las actividades de asistencia técnica que no constituyan cursos de formación propiamente dichos o que queden fuera del ámbi to de la 
estrategia de aprendizaje progresivo no se verán afectadas.  
La Secretaría estudiará qué otras vías, además de pruebas, exá menes o cuestionarios, pueden utilizarse para ampliar la evaluación del aprendizaje de los participantes en las 
actividades de formación, cuando resulte útil para evaluar su progreso y motivarles a ellos o a sus formadores.  
El próximo año se diseñará y se pondrá en marcha un programa piloto de evaluación ex post  para una muestra de participantes a fin de evaluar la viabilidad del enfoque y la 
calidad de los datos recopilados.    
  WT/COMTD/90  
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Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
El pro grama de formación de formadores incluirá formación sobre 
los criterios de referencia de la estrategia de aprendizaje progresivo  A partir de  2018  IFCT, DRH  Cubrir el puesto vacante en TAME; 
financiación apropiada para el 
programa de formación de 
formadore s 
Introducir pruebas preliminares y exámenes en línea para otros 
cursos de formación presenciales  2018 IFCT, otras Divisiones  Se desconoce  
Recomendaciones sobre el modo de evaluar el aprendizaje de los 
participantes por medios distintos de pruebas, exáme nes o 
cuestionarios  2017 IFCT, otras Divisiones  Ninguno  
Diseñar y poner en marcha un programa piloto de evaluación 
ex post para una muestra de participantes  2017 IFCT Cubrir el puesto vacante en TAME  
Recomendación 23:  
Comprobar regularmente la disponibil idad de los cursos ofrecidos en francés, español y otros idiomas con respecto al número de potenciales participantes, e infor mar al respecto.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta - Ya aplicada  
Desde  2012, los informes anuales de asistencia técnica in cluyen una sección en la que se analiza por idioma la oferta de la OMC -presencial y en línea - y se hace referencia a las 
preferencias lingüísticas declaradas por los Miembros. Por consiguiente, la recomendación no es suficientemente específica y no propon e una forma diferente de hacer las cosas. 
Hasta la fecha, los Miembros tampoco han solicitado que se modifique la forma en que la Secretaría presenta la información so bre este tema. Si bien  la Secretaría está dispuesta a 
mejorar la presentación de informac ión en lo que respecta a los idiomas en caso necesario -así como en relación con cualquier otro aspecto del Informe anual sobre  asistencia 
técnica -, es necesaria una orientación más precisa en cuanto a las deficiencias que se debe n subsanar.  
En referencia a este tema, la Secretaría también observa que varios de los cursos que se imparten en idiomas distintos del inglés suelen tener  dificultades para atraer un número 
suficiente de candidaturas y con frecuencia deben impartirse con un número de participantes en proporción mucho menor, o incluso  cancelarse. La Secretaría agradecería 
propuestas de los Miembros para aumentar la participación en los cursos en francés y español.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Ninguna       
  WT/COMTD/90  
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Recomendación 24:  
Dar a conocer las buenas prácticas en materia de asistencia técnica (por ejemplo, sobre los cursos avanzados relativos a las MSF y los nuevos cursos y enfoques temáticos 
relativos a los OTC) para que otros puedan inspirarse en ellos y ad aptarlos, y promover la innovación en los procedimientos y sistemas de asistencia técnica.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta - Ya aplicada - También precisará la participación de los Miembros  
Esta es una recomendación en curso . La Secretaría dio a conocer por última vez las buenas prácticas en materia de asistencia técnica a nivel interno en la reunión del Equipo de 
coordinación de la asistencia técnica celebrada el 11 de junio de  2015, mediante la cual se puso en marcha la preparación del Plan de  Asistencia Técnica para 2016 -2017. En esa 
reunión se presentaron los aspectos específicos de un enfoque basado en los planes de acción y la orientación, y los resultad os obtenidos por este enfoque, medidos en una 
evaluación ex post  de 2013 del programa av anzado sobre las MSF. Esto tuvo como resultado la inclusión en el Plan de Asistencia Técnica para 2016 -2017 de un enfoque 
estratégico centrado en la aplicación de los Acuerdos de la OMC (véase la sección 5.2 del documento WT/COMTD/W/211). Además, en el mar co lógico para la asistencia técnica 
relacionada con el comercio de la OMC se incluyó un indicador específico para medir los progresos en este ámbito, con el obje tivo de añadir un nuevo curso temático avanzado 
centrado en la aplicación tanto en 2016 como 2 017. 
El curso avanzado sobre los OTC iniciado en 2015 se imparte en principio únicamente cada dos años, en alternancia con el curs o más tradicional sobre comercio y medio ambiente, 
pero es posible que no pueda celebrarse en 2017 debido a la falta de recurs os humanos suficientes en la Secretaria para encargarse de los OTC. No se han aplicado otras 
propuestas (por ejemplo, las relativas a los ADPIC para impulsar la ratificación de la enmienda del Acuerdo sobre los ADPIC e n relación con el sistema del párrafo 6). La inversión 
adicional necesaria para avanzar en esta dirección de forma más sistemática parece estar de momento fuera del alcance de  la Secretaría.  
La Secretaría repetirá en 2017 lo que hizo en 2015. Se espera que , en las consultas que se celebren con  los beneficiarios en el marco de la preparación del Plan de Asistencia 
Técnica para 2018 -2019, surjan peticiones más concretas  para este tipo de cursos. La Secretaría reflexionará de forma más específica sobre los temas que podrían prestarse mejor 
a este tipo de enfoque en el futuro y evaluará el interés de los beneficiarios por dichos temas.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Seguir promoviendo los cursos temáticos avanzados sobre la base 
de los planes de acción y la orientación en el Plan de Asistencia 
Técnica para 2018 -2019 Octubre de  2017 IFCT y otras  Honorarios de los orientadores  
Recomendaciones para cursos avanzados sobre la base de los 
planes de acción y la orientación  Octubre de  2017 IFCT y otras  Honorarios  de los orientadores    
  WT/COMTD/90  
- 20 - 
 
Recomendación 25:  
Comparar los cursos de la OMC (incluido el aprendizaje en línea) con las ofertas de otras instituciones a fin de mejorar la e xperiencia de aprendizaje y potenciar la interacción y el 
interés de los participantes en l os cursos, por ejemplo mediante cursos piloto que combinen el aprendizaje en línea con la participación in situ . Velar por que los participantes 
puedan acceder con antelación a los materiales de formación pertinentes.  
Respuesta de la Administración:  
Se ac epta parcialmente - Ya se ha aplicado parcialmente  
En el pasado ya se ha tratado de combinar el aprendizaje en línea con la participación in situ  (por ejemplo, en el curso temático sobre negociaciones comerciales de  2009). La 
dificultad que se observó ento nces fue que resultaba casi imposible desarrollar un componente de aprendizaje en línea adaptado (requeriría mucho tiempo y, por tanto, sería 
totalmente ineficaz), lo que obligó a los organizadores a utilizar los cursos en línea existentes. A su vez, esto redujo  significativa mente  las posibilidades de lograr sinergias entre los 
dos elementos del programa. La combinación de ambos elementos ha dado mejores resultados en los cursos avanzados sobre las MSF, ya que el curso presencial  no se centra en 
el Acuerdo,  puesto que se presupone que los participantes ya están familiarizados con el mismo (uno de los prerrequisitos es haber conclu ido previamente el curso en línea sobre 
las MSF). En este caso, hay una distinción  clara entre la finalidad del curso en línea (fa miliarizarse con el Acuerdo) y la del curso presencial (preparar un plan de acción), lo que 
permite utilizar el curso en línea existente en su forma actual. Habida cuenta de que la mayoría de las actividades de asiste ncia técnica todavía se centran en los Acuerdos, la 
posibilidad de reproducir este enfoque es en la actualidad bastante limitada.  
Algunas herramientas en línea específicas, como las aulas virtuales, se utilizan habitualmente en las actividades presenciale s (por ejemplo, en los CRPC, los CAPC y en la mayoría 
de los demás cursos que se imparten en Ginebra). La Secretaría estudiará  las posibilidades de ampliar este enfoque a otras herramientas en línea y otras actividades presenciales, 
teniendo presente la recomendación 16 (es decir, no hay un enfo que único que pueda aplicarse a todos los casos).  
De vez en cuando, los cursos en línea se comparan de manera informal con las ofertas de otras instituciones a fin de mejorarl os. La Secretaría estudiará las posibilidades 
existentes en este ámbito, teniendo  presente la conclusión a la que llegaron los evaluadores en el párrafo 254 de que "no hay ningún programa de asistencia técni ca relacionada 
con el comercio [que sea] comparable con el de la OMC" y el hecho de que los efectos potenciales del programa de fo rmación de formadores descritos en la recomendación 21 no 
serán instantáneos.   
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Propuestas para utilizar las herramientas en línea en un mayor 
número de actividades presenciales  Octubre de  2017 IFCT y otras  Ninguno en la etapa actual, pero 
probablemente se necesiten para la 
aplicación  
Reflexionar acerca de las opciones para comparar los cursos de 
la OMC con la oferta de otras instituciones  2018 IFCT Cubrir el puesto vacante en TAME    
  WT/COMTD/90  
- 21 - 
 
CATEGORÍA 4 DE LAS RECOMENDACIONES AL IFCT Y OTRAS DIVISIONES: SUPERVISIÓN, EVALUACIÓN Y APRENDIZAJE  
Recomendación 26:  
Promover medidas prácticas y claramente comprensibles para supervisar y mejorar los resultados; gracias a una facilitación y una forma ción coherentes con el modelo de gestión 
de la OMC, lograr la adhesión del conjunto de la Organización a un marco lógico claro y razonable y a indicadores significati vos para orientar el programa; definir un plan viable de 
seguimiento y evaluación que prev ea un seguimiento manejable y útil, así como la frecuencia y los niveles del alcance de la evaluación.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta - Ya se ha aplicado parcialmente  
La preparación del Plan de Asistencia Técnica para 2016 -2017 es el intento más reciente de la Secretaría de hacer participar al  personal en el ámbito de la GBR a través de 
contactos individuales específicos, y el recurso a un lenguaje sencillo y ejemplos concretos, a fin de definir un marco de re sultados simple y práctico, y establ ecer indicadores 
claramente comprensibles para supervisar los resultados. Los resultados de esta labor interna se incorporaron al documento WT /COMTD/W/211. Sin embargo, la recomendación no 
especifica qué es lo que se debería hacer de forma diferente y no i dentifica las debilidades, limitaciones o defectos que deben subsanarse. No obstante, se espera que el mensaje 
general que se desprende de la evaluación pueda ayudar a la Secretaría a seguir realizando mejoras en este ámbito cuando prepare el Plan de Asist encia Técnica para 2018 -2019, 
en consulta con los Miembros.  
El Informe anual sobre asistencia técnica de  2015 también es el intento más reciente de la Secretaría de supervisar los resultados e informar sobre ellos . Sin embargo , más allá del 
elogio muy gene ral sobre la evolución de la presentación de información durante el período, la evaluación no proporciona ningún análisis detallado  del informe ni de los aspectos 
que precisan mejoras adicionales o que deben realizarse de forma diferente. El Informe anual sobre asistencia técnica de  2016 se elaborará siguiendo el formato introducido 
en 2015.  
La Secretaría señala en el informe que, en diversas ocasiones, su personal, los beneficiarios y los donantes hacen evaluacion es diferentes de sus programas de asistenci a técnica, y 
que la percepción de los donantes  suele ser menos positiva. También observa que estos desean  recibir más información sobre los resultados. Estas diferencias de percepción  y la 
insatisfacción con el nivel actual de presentación de informes no s e han comunicado hasta ahora  a la Secretaría , que por tanto difícilmente podía abordarlas . Esta t iene la intención 
de aprovechar la oportunidad brindada por los debates sobre la evaluación y la posterior preparación del Plan de Asistencia Técnica (2018-2019) para hacer participar a  los 
donantes y examinar con ellos  cómo se puede responder mejor a sus expectativas.  
La Secretaría cree que la limitada adhesión actual a la GBR en todas las Divisiones se debe en parte al hecho de que las herramientas y los proce dimientos  utilizados hasta la fecha 
para ponerla en práctica resultan difíciles de utilizar. En 2016 se han destinado por primera vez algunos recursos a subsanar  este pecado original. En la actualidad se está llevando 
a cabo un examen integral de tod as las herramientas y procedimientos operativos  de la GBR, lo que debería dar lugar a  algunas recomendaciones útiles a principios de  2017. Esto 
constituirá la base para seguir mejora ndo las herramientas y  los procedimientos de la GBR (vé ase la respuesta a la r ecomendación 5 supra ). Se espera que la simplificación y 
racionalización de las prescripciones que han de respetarse reduzcan considerablemente la resistencia interna a la GBR.  
De momento, los resultados se han comunicado con arreglo al marco lógico para la asistencia técnica de la OMC solo una vez para 2015. También se espera que, a medida que 
más resultados se comuniquen de esta forma, cada vez más colegas se den cuenta de  las ventajas de la GBR.  
Desde  2012, la Secretaría ha dedicado la mayoría de sus recur sos internos de seguimiento y evaluación a diseñar y aplicar su marco de la GBR y a coordinar su contribución a la 
evaluación externa. Se trata de  procesos iterativos que requieren mucho  tiempo. La Secretaría espera finalizar en breve dos contrataciones en  este ámbito, lo que debería 
restaurar su capacidad para reanudar el seguimiento y la evaluación internos de sus actividades de asistencia técnica. Una de las prioridades del equipo reconstituido será 
formalizar un plan viable de seguimiento y evaluación p ara reemplazar el plan informal que existía antes de  2012.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Seguir comunicando los resultados de la asistencia técnica con 
arreglo al marco lógico para la asistencia técnica de la O MC  Mayo de  2017 IFCT y otras  Ninguno  
Seguir mejorando la medición y supervisión de los resultados de la 
asistencia técnica en el Plan de Asistencia Técnica para 2018 -2019 Octubre de  2017 IFCT y otras  Ninguno  
Elaborar y aplicar un plan de seguimiento y e valuación  2017 IFCT Cubrir puestos vacantes en TAME    
  WT/COMTD/90  
- 22 - 
 
Recomendación 27:  
Seguir mejorando la información financiera sobre los gastos efectivos con cargo al presupuesto, tanto por instrumentos y esfe ras de resultados como a nivel de la cartera de 
actividades para todas las fuentes de financiación.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta  
La Secretaría sigue buscando oportunidades para mejorar la información de que disponen las partes interesadas, especialmente si esto puede contribuir a la adopción de  decisi ones 
eficaces con respecto a la asignación de recursos. La OMC introdujo por primera vez en 2016 una nueva dimensión de producto e n la información financiera. Esto proporcionará el 
nivel de detalle necesario  para fundamentar la adopción de decisiones por l as partes interesadas. A medida que evolucione la calidad de los datos y los sistemas de rendición de 
informes, se estudiarán las posibilidades  de mejorar la integración del presupuesto y los gastos relativos a la asistencia técnica en los informes de la S ecretaría. Esto debería 
mejorar la coherencia entre la información financiera y la base de datos sobre asistencia técnica. También se está estudiando  la posibilidad de elaborar nuevos informes en los que 
se enumeren las actividades de asistencia técnica po r resultados y productos principales y por tipo de financiación, de modo que se muestren los gastos efectivos en comparación 
con los presupuestos iniciales. Esto debería en última instancia contribuir a que el sistema de contabilidad basado en activi dades sea más fiable.  
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Mejorar la información financiera por instrumento, producto y 
resultado de la asistencia técnica  En curso  AGSD, DSTI, IFCT   
Recomendación 28:  
Tomar nota y ocupars e del seguimiento de las cuestiones planteadas en los formularios de evaluación entregados por los participantes y en los inf ormes de fin de misión. 
Considerar la posibilidad de introducir el requisito de que los participantes en cursos de formación y los pasantes organicen una sesión de información/formación interna para sus 
colegas, y de que las autoridades del país se encarguen de velar por que ese intercambio se lleve a cabo.  
Respuesta de la Administración:  
Se acepta parcialmente - También precisará la  participación de los Miembros  
Con respecto a la primera parte de la recomendación, ya en 2011 se elaboró un marco para realizar un seguimiento de los formu larios de evaluación para los participantes y los 
informes de fin de misión, pero su aplicación se h a retrasado por falta de tiempo  del personal. Se espera que la Secretaría pueda volver a ocuparse de la cuestión gracias a la 
contratación, en curso, de  un funcionario de seguimiento y evaluación.  
La segunda parte de la recomendación, como se ha indicado, será responsabilidad de las autoridades del país.   
Medidas clave:  Calendario  División responsable  Nuevos recursos necesarios  
Seguimiento de los formularios de evaluación para los participantes 
y los informes de fin de misión  2018 IFCT Cubrir el puesto va cante en TAME  
 
 
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