ORGANIZACIÓN MUNDIAL
DEL COMERCIOWT/COMTD/W/119
30 de septiembre de 2003
(03-5134)
Comité de Comercio y Desarrollo
PLAN DE ASISTENCIA TÉCNICA Y FORMACIÓN (2004)
Índice
Párrafos
I. INTRO DUCCIÓN ................................................................................................................. 1-5
II. CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL PLAN DE ASISTENCIA
TÉCNICA Y FORMACIÓN  PARA 2004...............................................................................6
III. PRODUCTOS .................................................................................................................. ....7-86
IV. ASOCIACIONES Y CONT RATACIÓN EX TERNA ....................................................87-95
V. SEGUIMIENTO Y EVALUACI ÓN .....................................................................................96
VI. FINANCI ACIÓN...............................................................................................................9 7-98
ANEXOWT/COMTD/W/119
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I. INTRODUCCIÓN
1. El Plan de Asistencia Técnica y Formación para el año 2004 (el Plan) tiene por finalidad
permitir que la Secretaría de la OMC persiga de manera coherente y eficaz en función de los costos
objetivos clave establecidos por los Miembros, a saber:  mejorar la capacidad institucional y humana
de los países beneficiarios para ocuparse de cuestiones y preocupaciones de política comercial,"incorporar" el comercio en las políticas nacionales de desarrollo y de reducción de la pobreza y
facilitar la participación más plena de los beneficiarios en el sistema multilateral de comercio (SMC)
y la participación efectiva de éstos en las negociaciones.  El Plan refleja en la mayor medida posible
los principios y prioridades que establecen los documentos básicos que son:  la Estrategia de
cooperación técnica de la OMC y la Declaración Ministerial adoptada en la Cuarta Conferencia
Ministerial celebrada en Qatar en noviembre de 2001 (Programa de Doha para el Desarrollo).  Se hace
hincapié en la integración plena de la formación y la cooperación técnica y en la consecución delmáximo de sinergias posibles entre ambas, uno de los principales objetivos de la creación del Instituto
de Formación y Cooperación Técnica (IFCT).  La dimensión de desarrollo se incluye en la prestación
de asistencia en cada esfera específica.
2. El Plan incluye una gama de productos que la Secretaría ha definido y que puede utilizarse en
la prestación de asistencia técnica y en la realización de actividades de formación.  Todos estosproductos, tanto en Ginebra como sobre el terreno, están orientados a lograr el mismo objetivo general
y pueden aplicarse individualmente o combinados.  Además, el Plan está concebido de manera que
todos los Miembros y observadores que reúnan las condiciones necesarias puedan beneficiarse
sistemáticamente de él.  Se dará prioridad a los países menos adelantados (PMA).
3. El IFCT y el Comité de Administración de la Asistencia Técnica desempeñan una función
fundamental en la coordinación de la realización de las actividades previstas en el Plan.  En la
aplicación del Plan participarán casi todas las Divisiones de la OMC, así como las instituciones
asociadas, bancos regionales de desarrollo y otros organismos.
4. El Plan está estructurado del modo siguiente:  el capítulo II analiza las características
fundamentales de la asistencia técnica y la formación previstas para el año 2004.  A continuación, elcapítulo III presenta los productos y los objetivos a cuyo logro se orientan.  El capítulo IV facilita
información sobre las asociaciones y la contratación externa.  El capítulo V se ocupa del seguimiento
y la evaluación y el capítulo VI abarca la cuestión de la financiación.
5. El anexo facilita información práctica con respecto a las actividades de asistencia técnica y
formación.  Asimismo, propone un nuevo modo de dar cuenta de las actividades de asistencia técnica,
en términos de resultados (participantes/días), para permitir un seguimiento más realista de la
aplicación.
II. CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL PLAN DE ASISTENCIA TÉCNICA
Y FORMACIÓN PARA 2004
6. El Plan se caracteriza fundamentalmente por:
• estar centrado en la calidad :  si bien es importante garantizar que se ofrece a los
Miembros una cantidad adecuada de actividades, es aún más importante que éstas
tengan un alto nivel de calidad;
• estar centrado en el producto :  el Plan gira en torno al suministro de productos.
Cada uno de ellos tiene objetivos específicos claramente definidos.  Estos productos
incluyen cursos de política comercial de diversa duración, que pueden celebrarse enWT/COMTD/W/119
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Ginebra o sobre el terreno, seminarios regionales, talleres, actividades nacionales,
incluidos los servicios de consulta sobre política comercial, etc.;
• estar centrado en los efectos y orientado al logro de resultados :  el Plan pone un
mayor énfasis que en el pasado en las actividades que se ha demostrado que crean, oes probable que creen, capacidad humana e institucional sostenible.  El Plan pretende
"dejar huella";
• ser geográficamente equilibrado :  se recurre en medida significativa a las
actividades regionales para garantizar una cobertura equitativa de los beneficiarios;
• tener una cobertura amplia y pormenorizada:   para garantizar que se abordan
todos los Acuerdos de la OMC y todas las cuestiones de negociación del Programa deDoha para el Desarrollo, con suficiente detalle;
• ser sencillo y flexible:   el Plan es sencillo, transparente y flexible.  Planifica lo que es
planificable (actividades básicas, tanto en Ginebra como para las regiones) y permite
abordar necesidades prioritarias y atender solicitudes específicas de los beneficiarios;en particular, tendrá en cuenta las necesidades de los PMA, las de las economías
pequeñas y vulnerables y las de los países sin representación en Ginebra;
• tener por objeto establecer y fortalecer asociaciones estratégicas y aumentar la
coherencia:
o con los beneficiarios, es decir, cooperando y creando capacidad en los países,
para generar condiciones que permitan transferir progresivamente al
beneficiario la titularidad y la responsabilidad de su formación y, mediante un
enfoque participativo, identificar necesidades y establecer prioridades enmateria de asistencia técnica y formación;
o con la comunidad donante, para lograr una mayor coherencia entre los
proveedores de asistencia técnica y formación, evitar la superposición y
duplicación de actividades y aumentar la eficiencia;
o con los institutos de formación e instituciones regionales y otras
organizaciones internacionales, para compartir la responsabilidad y
aprovechar al máximo la complementariedad y los conocimientos
especializados disponibles;
o con la comunidad académica, para sensibilizarla con respecto a las
necesidades locales y aumentar su capacidad en materia de enseñanza e
investigación.
III. PRODUCTOS
7. Los productos a que se refiere la presente sección tienen por objeto garantizar un cierto
número de actividades de alta calidad que sean realizables y tengan efectos previsiblemente
duraderos.  Cada producto tiene objetivos claramente identificados.  Así, los resultados pueden
medirse, lo que hace que la evaluación sea más significativa.WT/COMTD/W/119
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a) Cursos de política comercial
8. Los cursos de política comercial se celebran en Ginebra y en las regiones.  Tienen una
duración de 12 semanas y consisten en series de conferencias sobre la OMC, sus antecedentes
históricos, sus normas y procedimientos y su funcionamiento.  Se tratan todos los Acuerdos y
cuestiones.  Su objetivo no es formar a especialistas en las distintas esferas de actividad de la OMCsino más bien lograr que los participantes lleguen a conocer todas las cuestiones relacionadas con la
Organización y desarrollen aptitudes prácticas, así como una extensa red de contactos.  Este tipo de
formación global tiene una importancia crítica  en países en los que los recursos humanos dedicados
al SMC no permiten un alto grado de especialización.  Los cursos sirven también como introducción
general para quienes deseen especializarse más adelante.
9. Por lo que se refiere a los objetivos que han de cumplirse, se espera que, al finalizar los cursos
de política comercial celebrados en Ginebra y los regionales, los participantes hayan:
• comprendido bien todos los aspectos de la OMC, incluidos los Acuerdos;
• aprendido a utilizar eficazmente la información y documentación pertinentes sobre
cuestiones específicas;
• mejorado sus técnicas analíticas y de negociación;
• reforzado su capacidad para trabajar en un entorno internacional;  y
• creado y/o reforzado una red de contactos entre ellos y con los formadores/expertos.
i) Cursos de política comercial impartidos en Ginebra
10. Cada año se organizan en la Sede cuatro cursos de política comercial.  Constan de una serie
de módulos que abarcan todas las esferas de trabajo de la OMC.  También incluyen visitas a otras
organizaciones internacionales cuyo ámbito de actividad guarda relación con el comercio, así como la
asistencia a determinadas reuniones de órganos de la OMC.  Comprenden sesiones informativasperiódicas sobre la labor actual de la OMC.  Hay clases de informática opcionales y los contactos con
expertos de la OMC y de otras organizaciones internacionales son también habituales.
11. Los cursos de política comercial son organizados por el IFCT, y para su realización se recurre
a expertos de varias divisiones operativas y al apoyo especializado de consultores externos.  Se invita
regularmente a oradores de otras organizaciones, en particular del Banco Mundial, la CCI, la OMPI yla UNCTAD.
12. Pueden participar en los cursos de política comercial funcionarios de los países en desarrollo
y PMA, las economías en transición y los países en proceso de adhesión.  Se seleccionan entre 25 y
30 participantes para cada curso.  Los participantes son funcionarios, por lo general, aunque no
necesariamente del Ministerio de Comercio.  Con el proceso de selección se trata de garantizar laparticipación equitativa de los países que reúnen las condiciones en un ciclo de seis cursos:  cuatro en
inglés, uno en francés y uno en español.  En 2004 se celebrarán los cursos siguientes:
• el vigésimo séptimo y vigésimo octavo cursos de política comercial, para
funcionarios de lengua inglesa, que se celebrarán simultáneamente;
• el vigésimo noveno curso de política comercial, para funcionarios de lengua
española;  yWT/COMTD/W/119
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• el trigésimo curso de política comercial, para funcionarios de lengua francesa.
13. Los métodos de formación utilizados hacen hincapié en el aprendizaje interactivo, las
simulaciones, los ejercicios prácticos, el estudio de casos y los debates.  Se está consolidando la
utilización de material de formación normalizado, in cluidos la documentación de base, los soportes
visuales, los ejercicios, la simulación y los documentos de referencia.
14. El presupuesto ordinario de la OMC cubre los gastos de organización de los cursos de política
comercial celebrados en Ginebra, incluidas las becas concedidas a los participantes para los gastos de
viaje, alojamiento y seguro.
ii) Cursos regionales de política comercial
15. Los cursos regionales de política comercial siguen el mismo modelo que los cursos de política
comercial celebrados en Ginebra, con el objetivo de alcanzar un nivel de excelencia comparable.  Son
impartidos conjuntamente por conferenciantes de la Secretaría de la OMC y personalidades del
mundo académico y especialistas en política comercial de la región.  Existe una complementariedad
natural entre los conocimientos especializados de la OMC y los regionales, que hace que este tipo deformación, no sólo sea más completa sino que además se adapte mejor a las necesidades locales.  Los
pasantes se benefician no sólo de las explicaciones autorizadas que los conferenciantes de la OMC
facilitan sobre las disposiciones y el funcionamiento de la Organización, sino también de conferencias
y debates en los que participan especialistas de la región, que prestan especial atención a las
preocupaciones regionales.  Los especialistas de la región añaden elementos pertinentes y
contextuales cuya aportación, por lo general, resulta más difícil a los funcionarios de la OMC, y no se
dan en los cursos celebrados en Ginebra, en los que los participantes pueden ser de varias regiones.
16. Si bien los cursos regionales de política comercial tienen los mismos objetivos clave que los
cursos impartidos en Ginebra, se espera que, con ellos, además:
• se amplíe la formación de funcionarios nacionales que, hasta la fecha, sólo se puede
recibir en Ginebra;
• se formen asociaciones institucionales a nivel regional para la realización de
actividades de creación de capacidad;
• se establezcan a nivel regional con personalidades del mundo académico y
especialistas acuerdos para la formación conjunta de funcionarios gubernamentales;
y
• se creen redes académicas con instituciones de enseñanza superior.
17. Aunque las asociaciones institucionales, por definición, no pueden establecerse con más de
una institución de una región a la vez, los conferenciantes proceden de instituciones de enseñanzasuperior y de otros ámbitos de toda la región.  Por consiguiente, se establecen vínculos con la
comunidad académica, o se refuerzan los ya existentes, como parte de un enfoque integrado
encaminado a la creación de capacidad sostenible.  A tal fin, el programa prevé sesiones informativas
en Ginebra para el personal docente procedente de las regiones (véase el párrafo 63 ii) infra ).  Este
enfoque integrado se expone con más detalle en las secciones infra .  Además, los cursos regionales se
adaptan a los aspectos específicos de las regiones en lo que se refiere al número de participantes de
los diferentes países y a su frecuencia.  La selección de los candidatos se lleva a cabo en colaboración
con la institución asociada.WT/COMTD/W/119
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18. La asociación entre la institución regional y el IFCT debería evolucionar con el tiempo,
asumiendo el asociado regional una responsabilidad cada vez mayor en relación con los cursos.  En
consecuencia, la organización de éstos estará estrechamente relacionada con los esfuerzos de la
Secretaría de la OMC por reforzar sus vínculos  con la comunidad académica de los países en
desarrollo.  La Secretaría reduciría su participación y proseguiría la asociación sobre esta base.  Suparticipación tendría que ser suficiente para garantizar el control de la calidad y permitir que la OMC
siguiera dando nombre a los cursos, dejando al asociado la mayoría de los aspectos de organización y
dirección de los mismos.  El ritmo al que cambiará la relación habrá de determinarse conjuntamente
con el asociado sobre la base de la experiencia, y con miras a garantizar la sostenibilidad.  Sin
embargo, a medida que avancen los cursos, deberían realizarse progresos mensurables.
19. Está previsto que en 2004 se organicen cuatro de estos cursos:
• para el Caribe, en Kingston (Jamaica);
• para los países africanos de lengua inglesa, en Nairobi (Kenya);
• para los países africanos de lengua francesa, … (lugar por determinar);  y
• para Asia, … (lugar por determinar).
20. El Fondo Fiduciario Global del Programa de Doha para el Desarrollo cubre los gastos de
organización de los cursos regionales de política comercial, incluidas las becas concedidas a los
participantes para gastos de viaje, alojamiento y seguro.
b) Programa Integrado Conjunto de Asistencia Técnica (JITAP)
21. El JITAP, como programa multinacional e interinstitucional de creación de capacidad
aplicado por la OMC, la UNCTAD y la CCI, es parte integrante del Plan.  La segunda fase del JITAP,
que comenzó el 1º de enero de 2003, abarca 16 países africanos
1 seleccionados sobre la base de
criterios que han sido determinados conjuntamente por los donantes del programa y los organismos
que lo aplican.
22. Los objetivos del JITAP II son la creación de capacidad y el fortalecimiento de la base
nacional de conocimientos sobre el SMC en los países beneficiarios como medio de contribuir:
i) a una participación más efectiva de esos países en las negociaciones comerciales, la
aplicación de los Acuerdos de la OMC y la formulación de políticas comerciales
conexas;
ii) al mejoramiento de la capacidad de oferta y del conocimiento de los mercados de las
empresas exportadoras o preparadas para exportar, para que se beneficien de las
oportunidades comerciales resultantes de un mejor acceso en el marco del SMC.
23. Los elementos fundamentales y la estrategia programática del JITAP son:
• la asociación de los organismos de ejecución, los países participantes y la comunidad
de donantes, con la participación de los demás suministradores de asistencia técnica
relacionada con el comercio;
                                                     
1 Benin, Botswana, Burkina Faso, el Camerún, Côte d'Ivoire, Ghana, Kenya, Malawi, Malí, Mauritania,
Mozambique, Tanzanía, Túnez, Uganda, el Senegal y Zambia.WT/COMTD/W/119
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• la creación de redes y sinergias entre los países participantes y la utilización en gran
escala de las capacidades nacionales existentes;
• la autoejecución de módulos del programa sobre la base de juegos genéricos de
instrumentos facilitados por los organismos;
• la agrupación de recursos en un fondo fiduciario común y la coordinación con otros
programas de asistencia técnica relacionada con el comercio;
• la selección de países asociados y sus compromisos basada en determinados criterios,
en especial i) la asignación de recursos de contraparte para apoyar la actividad del
programa;  ii) el establecimiento de un comité directivo nacional y la
creación/institucionalización de un comité interinstitucional sobre el SMC, iii) la
incorporación del comercio como un motor de la reducción de la pobreza;  y
• la gestión basada en los resultados, con especial atención a los problemas de la mujer
y a la reducción de la pobreza.
24. Como parte de las actividades ampliadas del JITAP previstas para el año 2004, se puso en
marcha un ejercicio de programación al comienzo de la nueva fase del programa.  Este ejercicio
implica la preparación de documentos de proyectos específicos para cada país beneficiario y laorganización de talleres de puesta en marcha en los ocho nuevos países abarcados por el JITAP.
2  Los
documentos de proyectos para cada país incluirán, entre otras cosas, un plan de aplicación en el que se
detallen las actividades que se han de realizar.
25. El Fondo Fiduciario para el JITAP cubrirá los costos totales de la aplicación del JITAP II.
c) Marco Integrado para la Asistencia Técnica relacionada con el Comercio en apoyo de
los PMA (MI)
26. Los principales objetivos del Marco Integrado para la Asistencia Técnica relacionada con el
Comercio en apoyo de los PMA son los siguientes:
• reforzar el crecimiento económico y las capacidades de desarrollo de los PMA
mediante los esfuerzos combinados de seis organizaciones internacionales, a saber, elBanco Mundial, la CCI, el FMI, la OMC, el PNUD y la UNCTAD, así como con la
plena participación de los asociados para el desarrollo y la comunidad donante;
• asegurar la integración de las políticas comerciales nacionales en las estrategias
generales de desarrollo y de reducción de la pobreza de cada país;  y
• coordinar la asistencia técnica relacionada con el comercio que los diversos
organismos y otros asociados para el desarrollo (bilaterales y multilaterales) prestan
en su respectiva esfera de competencia y financian con sus propios recursos.
                                                     
2 Botswana, el Camerún, Malawi, Malí, Mauritania, Mozambique, el Senegal y Zambia.WT/COMTD/W/119
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27. Aunque el MI abarcó inicialmente tres países sobre la base de un proyecto piloto, en 2003 se
extendió a 14 PMA, que están en diferentes fases del proceso.3  Además, cinco países se benefician de
actividades de seguimiento resultantes de mesas redondas celebradas en una fase anterior del MI.4
28. Las actividades que se emprenderán en el año 2004 estarán relacionadas con la concepción, la
gestión y la realización de actividades existentes y nuevas del MI.  En consecuencia, incluirán:
• la participación en reuniones de la estructura de gestión del MI como las del Grupo de
Trabajo del Marco Integrado (GTMI) y el Comité Directivo del Marco Integrado
(CDMI).  Aunque normalmente se celebran en la sede de uno de los seis organismos
participantes en el MI, es probable que en 2004 algunas reuniones del GTMI se
celebren en los países beneficiarios, para acercar el MI a la realidad "sobre elterreno";  y
• la participación en seminarios y conferencias relacionados con el MI, así como en
talleres para la aplicación del Marco Integrado, tales como talleres de validación y
talleres de aplicación celebrados con las comunidades donantes de los diferentespaíses.  La Secretaría participará también en la ejecución de proyectos del Plan de
Asistencia Técnica y Formación.  Además, se está estudiando en la actualidad la
posibilidad de ampliar el MI a otros PMA en función del resultado de la segunda
evaluación del MI, actualmente en curso.  La Secretaría participará en las actividades
de asistencia técnica resultantes de tal ampliación, en su caso.
29. Como las actividades previstas, en su mayoría estarán relacionadas con la participación de la
OMC en los talleres y seminarios nacionales celebrados en los países beneficiarios, así como con su
participación en las reuniones de la estructura de gestión, a efectos presupuestarios se considerarán
parte de las actividades nacionales (véase la sección e)).
d) Seminarios regionales
30. Como resultado de los seminarios y talleres regionales los beneficiarios:
• contarán con un conocimiento práctico y una mejor comprensión de los acuerdos y
las cuestiones objeto de negociación, así como con técnicas adecuadas para
solucionar problemas específicos, en su caso;
• habrán intercambiado información y experiencias;  y
• habrán situado y analizado las diversas cuestiones en un contexto regional.
31. La principal ventaja de los seminarios y talleres regionales de asistencia técnica y formación
es que permiten a la OMC llegar a una gran audiencia interesada en los mismos temas;  por
consiguiente, son eficaces en términos de costos, porque evidentemente sería imposible abordar cadacuestión sobre una base nacional en cada país.  En consecuencia esos seminarios y talleres, facilitan el
intercambio de información y experiencias y el establecimiento de redes entre los participantes.  Si
bien este enfoque puede ser adecuado para muchos temas relacionados con la OMC, puede ser menos
apropiado para otras esferas que, en cambio, precisan un enfoque más centrado a nivel nacional.
                                                     
3 Burundi, Camboya, Djibouti, Eritrea, Etiopía,  Guinea, Lesotho, Malí, Malawi, Madagascar,
Mauritania, Nepal, el Senegal y el Yemen.
4 Bangladesh, Gambia, Haití, Tanzanía y Uganda.WT/COMTD/W/119
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32. Los seminarios se celebrarán en la totalidad o algunas de las regiones y grupos de países, de
la manera más práctica y homogénea posible:
1. países africanos de lengua inglesa;
2. países africanos de lengua francesa;
3. países árabes y Oriente Medio;4. Asia y el Pacífico;
5. el Caribe;
6. Europa Central y Europa Oriental, Asia Central y el Cáucaso;
7. América Latina.
33. En algunos casos, podrán organizarse, por razones prácticas, seminarios regionales o
subregionales que no estén incluidos en el Pl an, por ejemplo, porque sean precisas nuevas
explicaciones sobre una cuestión específica, algo que no puede preverse.  La duración de esos
seminarios podrá variar en función del tema y probablemente será de dos a cinco días.  Además, los
seminarios regionales se celebrarán, cuando proceda, y en la medida de lo posible, en asociación con
otras organizaciones, organismos e instituciones internacionales con los que la OMC coopera
habitualmente.  Del mismo modo, con el fin de aprovechar al máximo los recursos y evitar laduplicación de las actividades de formación y cooperación técnica, la OMC participará, cuando se le
solicite, en actividades organizadas por instituciones asociadas.  Las actividades de otras
organizaciones no siempre se conocen con anterioridad al año civil en cuestión y en el momento de la
planificación.
34. Los seminarios regionales abarcan los Acuerdos de la Ronda Uruguay, así como otros temas
relacionados con la OMC:
i) agricultura;
ii) medidas sanitarias y fitosanitarias (MSF);
iii) solución de diferencias;
iv) contratación pública y disposiciones sobre transparencia,v) acceso a los mercados de los productos no agrícolas;vi) otras cuestiones relacionadas con el acceso a los mercados:
a) valoración en aduana, normas de origen,b) facilitación del comercio;
vii) normas (antidumping, subvenciones y derechos compensatorios, salvaguardias y
comercio de Estado);
viii) negociaciones sobre servicios y AGCS;
ix) obstáculos técnicos al comercio (OTC);
x) textiles y vestido;xi) comercio y política de competencia;WT/COMTD/W/119
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xii) comercio y medio ambiente;
xiii) comercio e inversiones;xiv) ADPIC (indicaciones geográficas, ADPIC y salud pública, biotecnología/
conocimientos tradicionales/biodiversidad);
xv) acuerdos comerciales regionales.
Cabe la posibilidad de que resulte necesario revisar el programa de trabajo sobre algunas cuestiones
en función de las medidas que hayan de adoptarse a nivel de altos funcionarios no más tarde del 15 de
diciembre de 2003, de conformidad con lo previsto en el párrafo 4 de la Comunicación Ministerial
adoptada el 14 de septiembre (documento WT/MIN(03)/20).
35. El Plan detalla otros productos de asistencia técnica y formación, que también se
suministrarán a nivel regional.  Entre ellos se encuentran, por ejemplo, los cursillos de política
comercial, las asociaciones para la capacitación y creación de capacidad, las técnicas de negociacióncomercial, etc.  En total, hay aproximadamente 20 productos distintos suministrados a nivel regional
que abarcarán todas las esferas y todos los Miembros y países en proceso de adhesión.  Si todos ellos
se llevaran a cabo, el total de seminarios regionales previstos sería de 100.  Estos seminarios se
financiarán con cargo al Fondo Fiduciario Global, otros fondos fiduciarios y el presupuesto ordinario
para asistencia técnica.
e) Actividades nacionales de asistencia técnica y formación
36. El objetivo principal de las actividades nacionales será abordar a nivel nacional cuestiones
muy específicas que los seminarios regionales y los cursos de política comercial no tratan con la
prioridad y la profundidad que requieren.  Estas cuestiones incluyen esferas tales como las
"adhesiones", la "incorporación", la asistencia a países en las negociaciones sobre servicios (incluidoen particular el proceso de peticiones y ofertas), la asistencia a los países en el cumplimiento de los
requisitos de notificación a la BID, el Acuerdo sobre los ADPIC, los preparativos para los exámenes
de las políticas comerciales, el establecimiento de centros de referencia, etc.  Se celebrarán seminarios
y talleres técnicos nacionales como complemento de los cursos de política comercial y los seminarios
regionales.  Por consiguiente, la demanda nacional dependerá principalmente de lo que no se pueda
abordar eficientemente mediante el resto de las actividades de formación y asistencia y, por ende, no
siempre puede preverse.
37. Contrariamente a lo que ocurría antes, las solicitudes de actividades nacionales podrán
presentarse en cualquier momento dado que hace falta flexibilidad para hacer coincidir los recursos de
que disponen las Divisiones especializadas de la OMC con la demanda nacional.  Las solicitudes de
asistencia técnica y actividades de formación nacionales pueden presentarse a la Secretaría en
cualquier momento, tanto directamente (por escrito) como por conducto de los órganos de la OMCcorrespondientes.  En consecuencia, las actividades nacionales no se enumerarán específicamente en
el Plan, sino que se registrarán en una base de datos y serán gestionadas por el IFCT.  Su ejecución
por la OMC dependerá de varias consideraciones y criterios, incluidos los siguientes:
• la especificidad de la solicitud y la prioridad/pertinencia de la cuestión para la
formulación de políticas nacionales y/o las negociaciones comerciales multilaterales;
• la cuestión de si la solicitud podría ser abordada o se ha abordado en un seminario
regional, en un curso nacional de formación anterior o en el marco de un programaconjunto (por ejemplo, el JITAP y el MI);WT/COMTD/W/119
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• la capacidad de la Secretaría para realizar la actividad en cuestión;  y
• la posibilidad de atender la solicitud por conducto de un organismo y/o un donante
asociado (por ejemplo, la contratación externa).
38. Corresponde al país beneficiario que presenta la solicitud asegurarse de que ésta refleja una
prioridad nacional.  Ello es particularmente importante, dado que en ocasiones los diferentes
ministerios piden directamente asistencia a la Secretaría.  Además, es necesario mantener un
equilibrio geográfico.  Como los recursos de la OMC son limitados, el número de solicitudes de cada
país beneficiario que se pueda atender será limitado, pero gracias a este enfoque, la Secretaría estaráen mejor situación para adaptar la asistencia técnica a las solicitudes de los Miembros a medida que
sean identificadas.  Este enfoque sólo puede conducir a una asistencia mejor orientada y más
pertinente.
39. Todas las solicitudes se considerarán con seriedad y ecuanimidad, incluida la cuestión del
mejor modo de abordar la preocupación nacional.  Si la Secretaría no pudiera realizar la actividad enun plazo prudencial debido, por ejemplo, a limitaciones de capacidad, consideraría y propondría otras
opciones posibles en consulta con el país beneficiario.  Por ejemplo, la solicitud puede dirigirse de
nuevo a uno de los organismos/instituciones con los que la OMC tiene acuerdos de cooperación.  La
base de datos sobre creación de capacidad comercial OCDE/OMC puede servir de orientación a este
respecto.  En cualquier caso, se dará prioridad a las solicitudes más urgentes, en particular a las quepresenten los PMA y las economías pequeñas y vulnerables.
40. Las actividades nacionales destinadas a los PMA se realizarían además de las actividades de
asistencia técnica y formación inscritas en programas conjuntos, incluidos el JITAP y el MI, en la
medida en que no se superpusieran.  Asimismo, tales actividades vendrían a añadirse a los "servicios
de consulta" que pudiera haber y cuyos términos y criterios se han definido por separado (véase lasección siguiente).
41. Las actividades nacionales se financiarán con cargo al presupuesto ordinario y a los fondos
fiduciarios.
f) Servicios de consulta sobre política comercial
5
42. La finalidad de los servicios de consulta sobre política comercial es ayudar a responder a
cuestiones de política comercial identificadas por los Miembros y ofrecer un diagnóstico y
recomendaciones prácticas sobre el modo en que pueden abordarse estas cuestiones.  Los servicios de
consulta permitirán identificar las lagunas de la asistencia técnica planificada y responder a cuestiones
que no están comprendidas en las actuales actividades de la OMC.  Tratándose de un servicio
determinado por la demanda, se adaptará a las preocupaciones específicas de los Miembros que
recurran a él.  Por ejemplo, un servicio de consulta podría considerar la medida en que el Miembro
puede identificar de manera efectiva sus intereses comerciales y estratégicos a la luz de su estrategiageneral de desarrollo, o administrar el proceso de determinación de políticas en el plano nacional e
internacional.  Asimismo podría ayudar al Miembro a realizar la evaluación preliminar de sus
necesidades de cooperación técnica y creación de capacidad.  Los diagnósticos y recomendaciones de
los servicios de consulta se incorporarán cuando proceda a las actividades ordinarias de la OMC en
materia de formación/asistencia técnica.  En cada caso, el servicio de consulta se asociará con otrasorganizaciones pertinentes que le aportarán sus conocimientos especializados.
                                                     
5 El concepto de servicios de consulta sobre política comercial se analiza más detalladamente en el
documento del Comité de Comercio y Desarrollo con signatura WT/COMTD/W/117, de 16 de junio de 2003.WT/COMTD/W/119
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43. Los servicios de consulta sobre política comercial son un producto nuevo.  El primer servicio
de consulta sobre política comercial se puso en marcha en Sierra Leona en agosto de 2003.  En este
momento no se puede saber cuántos servicios de consulta es probable que se soliciten ni cuántos
pueden llevarse a cabo en la práctica.  A efectos presupuestarios se considerarán actividades
nacionales.
g) Cursillos sobre política comercial del Programa de Doha para el Desarrollo
44. Como continuación de la serie de cursos avanzados de formación destinados a altos
funcionarios gubernamentales que tuvieron lugar durante los años 2002 y 2003, se celebrarán en cada
región cursos similares, aunque de menor duración.  Los cursos avanzados de formación destinados a
altos funcionarios gubernamentales abordaron todas las cuestiones clave del Programa de Doha para
el Desarrollo y se concibieron como parte de los preparativos para Cancún.  Los nuevos cursos
durarán como máximo cinco días y se han concebido como una continuación de los cursos anterioresque tendrá en cuenta el resultado de la Quinta Conferencia Ministerial que se celebrará en Cancún.
Los principales objetivos de estos cursos son:
• evaluar la situación del Programa de Doha para el Desarrollo a la luz de la Quinta
Conferencia Ministerial que se celebrará en Cancún;  y
• facilitar el diálogo entre los altos funcionarios de la región y otras partes interesadas
sobre el modo de impulsar las negociaciones.
45. Estos cursos se financiarán con cargo a los fondos fiduciarios y al  presupuesto ordinario.
h) Cursos especializados
46. Los cursos especializados se centran en un tema relacionado con la OMC o en un grupo de
ellos, normalmente tienen una duración de dos se manas y se organizan en la sede.  Las sesiones
informativas sobre los progresos de la OMC en relación con los temas abarcados son parte integrantede estos curso.  Los métodos de formación utilizados hacen hincapié en el aprendizaje interactivo, los
ejercicios prácticos, el estudio de casos y los debates.  Los ejercicios de simulación se utilizan con
frecuencia para transmitir conocimientos especializados a los participantes.
47. Por lo que se refiere a los objetivos, se espera que, al finalizar los cursos, los participantes:
• comprendan mejor las cuestiones específicas tratadas;  y
• hayan mejorado sus aptitudes prácticas con el fin de reforzar la participación de sus
países en la OMC, incluso en el contexto de las negociaciones actuales.
48. Los cursos especializados son organizados por el IFCT en colaboración con expertos de
varias divisiones operativas y, en algunas ocasiones, con la ayuda de consultores o profesores
externos.  También se invita a oradores procedentes de otras organizaciones que realizan actividades
en la esfera de trabajo en cuestión a que colaboren en la formación.
49. Los funcionarios de los países en desarrollo y de los PMA, de las economías en transición y
de los países en proceso de adhesión pueden normalmente participar en los cursos especializados.También se invita a algunos cursos a funcionarios de países desarrollados, por ejemplo a cursos
especializados sobre procedimientos y normas de solución de diferencias, organizados de
conformidad con el párrafo 3 del artículo 27 del ESD.
50. Los cursos especializados previstos para el año próximo son los siguientes:WT/COMTD/W/119
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• Octavo curso (especializado) sobre solución de diferencias (para funcionarios de
lengua española);
• Noveno curso (especializado) sobre solución de diferencias (para funcionarios de
lengua inglesa);
• Décimo curso especializado (tema por determinar) (para funcionarios de lengua
inglesa);  y
• Quinto curso especializado sobre negociaciones comerciales:  de la teoría a la
práctica (para funcionarios de lengua francesa).
51. Los gastos de organización de los cursos especi alizados celebrados en Ginebra difieren según
la actividad.  En el caso de los cursos (especializados) sobre solución de diferencias, el Fondo
Fiduciario Global cubre la participación de un pequeño número de PMA, y los demás participantes se
autofinancian.  En el caso de los demás cursos especializados, los gastos se sufragan con cargo al
presupuesto ordinario.
i) Cursos de introducción
52. El objetivo principal de los cursos de introducción consiste en difundir información general
sobre la OMC, sus normas y disciplinas fundamentales y su funcionamiento.  Por lo general, los
cursos duran tres semanas y se llevan a cabo en la sede.  Las sesiones de información sobre la
evolución general de las actividades de la OMC son parte integrante de los cursos.  Cuando todos los
participantes proceden de una región determinada o de un grupo determinado de países, se dedicaespecial atención a los problemas y dificultades de la región.  La dimensión de desarrollo es,
generalmente, un importante módulo del programa de los cursos de introducción.  Los cursos se
llevan a cabo a menudo con la participación de representantes del CCI, la UNCTAD, la OMPI y el
Banco Mundial.
53. En relación con los objetivos, se espera que al finalizar los cursos los participantes:
• hayan adquirido una comprensión general de la evolución histórica del sistema
multilateral de comercio;
• hayan adquirido conocimientos generales sobre los principios fundamentales de la
OMC y la estructura jurídica del Acuerdo de Marrakech, así como sobre la evolución
más reciente;
• hayan aprendido a consultar la información y documentación pertinente sobre las
cuestiones relacionadas con la OMC y a utilizar los textos jurídicos de la OMC y la
información conexa de carácter general;
• hayan adquirido instrumentos analíticos y prácticos para situar una determinada
cuestión relacionada con el comercio en el contexto adecuado de la OMC;  y,
• hayan establecido y/o reforzado una red de contactos útiles con los participantes y
expertos de la OMC de la Secretaría.
54. Los cursos de introducción están organizados por el IFCT en colaboración con expertos de
diversas divisiones.  Asimismo, puede invitarse a participar en la capacitación a oradores
pertenecientes a otras organizaciones activas en el ámbito específico de actividades de que se trate.WT/COMTD/W/119
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55. Por lo general, sólo pueden participar en los dos cursos de introducción que se organizan
anualmente funcionarios de PMA.  No obstante, en algunos casos también se invita a funcionarios de
otros países en desarrollo.
56. Los métodos de formación utilizados hacen hincapié en el aprendizaje interactivo, los
ejercicios prácticos y los estudios monográficos.  Se utilizan ejercicios destinados a transferiraptitudes a los participantes.
57. Los cursos previstos para 2004 son los siguientes:
• Quinto curso de introducción para funcionarios de PMA de lengua francesa;  y,
• Sexto curso de introducción para funcionarios de PMA de lengua inglesa.
58. Los costos en que incurre la organización por los cursos de introducción se sufragan con
cargo al presupuesto ordinario.
j) Jornadas de introducción a la OMC
59. Por lo general, las Jornadas de introducción a la OMC se llevan a cabo en Ginebra de tres a
cuatro veces al año, y están destinadas a los nuevos delegados ante la OMC, representantes de
organizaciones no gubernamentales, periodistas, nuevo personal de la Secretaría y pasantes
actualmente empleados en la Secretaría, así como a funcionarios interesados de otras organizaciones
internacionales.  También se invita a asistir a las exposiciones a los demás delegados y al personal
interesado.
60. En relación con los objetivos que han de alcanzarse se espera que al finalizar la jornada los
participantes:
• hayan adquirido un conocimiento generales de la OMC, su funcionamiento y sus
principios fundamentales;
• hayan aprendido como tener acceso a los recursos pertinentes de la OMC mediante la
tecnología de la información;  y,
• hayan recibido información actualizada sobre las negociaciones en el marco de
la OMC.
Estos cursos están organizados por el IFCT en colaboración con expertos de otras Divisiones y
consisten principalmente en una exposición sobre la OMC, la evolución histórica del SMC, losprincipios básicos de la OMC y el funcionamiento de la Organización, así como sobre las diferentes
formas de tener acceso a la información pertinente en la esfera de la OMC.  Los cursos se llevan a
cabo en la sede.  Estas actividades no entrañan costos directos.
k) Asistencia prestada en Ginebra
61. En Ginebra se proporciona directamente una serie de productos, que incluye:
• la "Semana en Ginebra" para los Miembros sin representación permanente en
Ginebra, financiada con cargo al presupuesto ordinario de la OMC.  Para hacer frente
a las dificultades especiales de quienes carecen de representación permanente en
Ginebra e incrementar su participación en el SMC, la OMC organiza la "Semana enGinebra", en la que se invita a representantes de las delegaciones no residentes de lasWT/COMTD/W/119
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capitales y de las Misiones situadas en Europa.  En 2004 están previstas dos
"Semanas en Ginebra".  Los costos relacionados con la "Semana en Ginebra" se
sufragan con fondos fiduciarios.  Al final de la semana, los participantes:
o conocerán la situación de las actividades que se llevan a cabo en la OMC y
estarán familiarizados con sus procedimientos de trabajo y con la gama de
asistencia técnica disponible;  y
o habrán tenido oportunidades -durante su estancia- de participar en las
actividades de los órganos de la OMC y de relacionarse con funcionarios de
otros organismos y delegaciones con sede en Ginebra;
• talleres dedicados a temas específicos (por ejemplo, adhesiones, competencia, OTC)
u organizados inmediatamente después de las reuniones de los comités celebradas en
Ginebra, que forman entonces parte de la actividad de los participantes.  Al igual queen 2002 y 2003, se organizará un taller de ese tipo sobre temas relacionados con los
servicios, cuyos costos se sufragarán con fondos fiduciarios;
• asistencia ad hoc ;  se presta esa asistencia a las delegaciones visitantes para las que se
preparan programas, conferencias y sesiones de información y se organizanreuniones;  las delegaciones solicitan con frecuencia asistencia directamente a las
Divisiones de la OMC en relación con determinados Acuerdos de la OMC (no
entraña costos directos);
• sesiones de información por videoconferencia: periódicamente, la Secretaría organiza
reuniones con los países beneficiarios mediante videoconferencias para facilitarles
información sobre algún tema concreto.  Por ese medio, muchos países pueden
conectarse simultáneamente con la sede, con objeto de hacer efectivo un diálogo
interactivo.  Las videoconferencias son muy eficaces en función del costo (por lo
general, se trata de costos relacionados con la conexión de vídeo/telefónica);
• asistencia a grupos regionales:  la Secretaría presta una asistencia cada vez mayor a
los grupos regionales para sus reuniones y organiza sesiones de información sobrecuestiones concretas relacionadas con la OMC a la luz de las negociaciones;
• función de asesoramiento en cuestiones jurídicas:  desde la conclusión de la Ronda
Uruguay, la Secretaría, de conformidad con las prescripciones del párrafo 2 del
artículo 27 del ESD ha suministrado asesoramiento jurídico a los países en desarrolloque lo solicitan, en caso de que el país en cuestión participe en un procedimiento de
solución de diferencias (los costos se sufragan con cargo al presupuesto ordinario).
l) Asociaciones para la capacitación y creación de capacidad:  un enfoque integrado
62. El IFCT ha iniciado un proceso de establecimiento de asociaciones entre la Secretaría de la
OMC y la comunidad universitaria de los países Miembros relacionada con la política comercial.
Esas asociaciones tienen la finalidad de fomentar la creación "conjunta" de capacidad, reforzando al
mismo tiempo la capacidad de la OMC para impartir formación a los funcionarios, crear capacidad
institucional y humana que permita ofrecer esa capacitación en los países en desarrollo, contribuir a la
elaboración de planes de estudio relacionados con la OMC en instituciones docentes de enseñanzasuperior, y fomentar actividades de investigación de interés para la OMC con objeto de potenciar la
capacidad de negociación nacional y regional.  Las mencionadas asociaciones están basadas enWT/COMTD/W/119
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diversas actividades ya emprendidas por la Secretaría de la OMC.  Con el tiempo evolucionarán, y los
asociados pasarán a tener cada vez mayor responsabilidad sobre determinadas actividades.
63. Este enfoque integrado consta de cuatro elementos intervinculantes.  En principio, cada uno
de esos elementos puede funcionar de manera autónoma, pero las sinergias naturales favorecen su
integración y aumentan las perspectivas de sostenibilidad.  Los cuatro elementos de este enfoqueintegrado de las asociaciones para la creación de capacidad son:
i) la capacitación de los funcionarios;
ii) la creación de asociaciones institucionales en el plano regional para realizar
actividades de creación de capacidad;
iii) la conclusión de acuerdos para organizar conferencias conjuntas en el plano regional
con universitarios y especialistas para la capacitación de funcionarios;
iv) la creación de redes de contactos académicos con instituciones de enseñanza superior;
dichas redes pueden basarse en diversos elementos:
• elaboración de programas;
• aumento de los conocimientos mediante la formación;
• preparación de material didáctico;
• intercambio de información;
• fomento de la investigación conjunta de universitarios de países en desarrollo
y de la OMC;
• elaboración de un programa de apoyo a los estudios de doctorado;
• concertación de acuerdos para visitas de corta duración a la OMC de
universitarios con fines de investigación;
• mejora del acceso del público a la información relativa a la OMC ofrecida
por las universidades.
64. Los costos correspondientes a esas actividades se sufragarán principalmente con cargo al
Fondo Fiduciario Global, salvo que se indique lo contrario.
65. Las actividades orientadas a la creación de asociaciones para la capacitación y creación de
capacidad incluyen:
i) Cursos regionales de política comercial
Como se analiza en la sección a) ii), los cursos regionales de política comercial son
un componente esencial de la creación de las mencionadas asociaciones, y su objetivo
principal es transferir conocimientos y aument ar la participación local, así como crear
capacidad en el plano regional.WT/COMTD/W/119
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ii) Talleres para profesores universitarios sobre cuestiones relativas a la OMC
Periódicamente se organizarán talleres destinados a consolidar y mejorar nuestra
asociación con los medios universitarios.  Esos talleres son esenciales para una
coordinación adecuada en la creación de redes de contacto.  En ellos se abordandiversos componentes de las actividades conjuntas de enseñanza e investigación, todo
ello con el fin de acrecentar la capacidad de los Miembros para participar eficazmente
en la OMC.  Entre los elementos para el debate cabe mencionar la elaboración de
programas, material didáctico y documentos, así como el intercambio de información,
la evaluación de las actividades conjuntas de enseñanza destinada a los funcionarios
gubernamentales y la investigación conjunta.  Además, esas reuniones permiten que
los asociados universitarios estén al corriente de la marcha de las negociaciones y elprograma de trabajo de la OMC;  además, sirven como preparación para los cursos
regionales de política comercial organizados por la Secretaría en las regiones.
La duración de los talleres es de tres días, y en cada uno de ellos participa un máximo
de 30 universitarios por región.  Es preferible que esas reuniones se celebren enGinebra, dado que ello ofrece mejores oportunidades para que los asociados
universitarios puedan relacionarse con los miembros de la Secretaría y las
delegaciones.  La Secretaría tiene el propósito de organizar cinco talleres de esa
índole en 2004.
iii) Programa de apoyo a los estudios de doctorado
El objetivo principal de ese programa de apoyo es contribuir a una renovación y
ampliación continuas de la especialización universitaria en la OMC en los países en
desarrollo.
La Secretaría financiará y prestará asistencia a los estudiantes de doctorado de los
países en desarrollo para que puedan realizar actividades de investigación en la OMC
en períodos de tres a seis meses de duración, y les proporcionará
tutoría/asesoramiento en estrecha cooperación con los supervisores docentes de los
estudiantes.  Dado que es probable que este programa sea un medio sumamente
efectivo para que jóvenes universitarios realicen actividades de investigaciónrelacionadas con la OMC de importancia política directa para los gobiernos, el
propósito es dar cabida a un máximo de 12 estudiantes a la vez.  En 2004, sin
embargo, este programa tendrá carácter experimental y participarán seis estudiantes
de doctorado como máximo.
iv) Programa para universitarios visitantes
La Secretaría facilitará visitas, con una duración máxima de seis meses, para
universitarios que desempeñen actividades en cuestiones relacionadas con la OMC.
Estas visitas les permitirán establecer contactos más generales con la Secretaría y losresponsables de las políticas comerciales, así como aumentar al máximo la
pertinencia de su labor respecto de la OMC.  Los universitarios invitados se
autofinanciarán.
v) Cooperación para la investigación
El objetivo principal de la cooperación para la investigación es llevar a cabo
iniciativas conjuntas de investigación en cuestiones relacionadas con la OMC con
universitarios de países en desarrollo.  Esa actividad permitirá incrementar laWT/COMTD/W/119
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participación de la comunidad universitaria en investigaciones pertinentes a la OMC,
y aumentar la oferta en la esfera de los análisis de cuestiones políticas relacionadas
con la OMC por regiones y por países.  El costo de los programas de investigación
previstos para 2004 se sufragará con cargo al presupuesto ordinario.
vi) Programa de difusión de documentos destinado a las universidades
El objetivo principal del programa de di fusión de documentos es contribuir a la
creación y/o mejora de la "biblioteca" de la OMC en universidades de países en
desarrollo para facilitar a los estudiantes el acceso a esta información.
La OMC difunde anualmente una serie de publicaciones de la Organización, tanto en
forma impresa como en formato electrónico a grupos de universidades de países en
desarrollo.  Se ha examinado con la Universidad de Naciones Unidas la realización de
actividades de cooperación para elaborar un proyecto global.  El costo se sufragará
con cargo al presupuesto ordinario.
m) Educación a distancia y tecnología de la información
66. Los objetivos principales del programa de educación a distancia y tecnología de la
información son los siguientes:
• aprovechar plenamente las ventajas de la t ecnología de la información e Internet para
sustituir o complementar a los programas tradicionales de formación;
• mejorar las actividades de divulgación de la OMC en relación con las instituciones
académicas y los estudiantes.  La distancia ya no deberá ser un obstáculo cuandoalguien desea conocer los elementos básicos del SMC;  y,
• elaborar material didáctico relacionado con la OMC que no exija la presencia
simultánea de cursillistas y capacitadores en Ginebra o en las regiones.
67. A estos efectos, la Secretaría seguirá elaborando módulos informatizados de capacitación
sobre Acuerdos/cuestiones de la OMC que han de ut ilizarse básicamente para el la autoformación.  Se
dispone ya de módulos sobre la utilización en línea de los recursos de la OMC, el Acuerdo sobre los
Textiles y el Vestido, el Acuerdo sobre la Aplicación de Medidas Sanitarias y Fitosanitarias, y el
Acuerdo General sobre el Comercio de Servicios;  en 2004 se elaborarán módulos sobre Valoraciónen Aduana, Aspectos de los Derechos de Propiedad Intelectual relacionados con el Comercio,
Notificaciones de la OMC y Acceso a los Mercados.
68. Además, se intensificará la utilización de la educación a distancia basada en Internet.  El
módulo relativo a los principios básicos de la OMC se ofrecerá sobre las bases existentes.  Se han
establecido contactos con el Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad de Naciones Unidascon miras a una futura cooperación en la esfera de la educación a distancia mediante la red de la
Universidad Virtual de Naciones Unidas.  Asimismo, en 2004 se ensayará un nuevo enfoque en
materia de educación a distancia que consiste en combinar los materiales basados en CD-ROM y las
videoconferencias para impartir asistencia técnica relacionada con el comercio.
69. El costo del programa de educación a distancia para el año 2004 se sufragará con cargo al
presupuesto ordinario.WT/COMTD/W/119
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n) Centros de Referencia
70. El objetivo básico del programa de Centros de Referencia de la OMC es el de que los
funcionarios gubernamentales, así como las comunidades empresarial y académica, puedan obtener
directamente información pertinente relacionada con el comercio, en particular sobre la OMC.
71. El establecimiento de un Centro de Referencia de la OMC comprende tres elementos:  i) la
creación de una "biblioteca" local con documentos y publicaciones relativos a la OMC, incluidos
CD-ROM y otros documentos legibles por máquina;  ii) el acceso a Internet, en particular al sitio Web
de la OMC;  iii) la capacitación directa sobre la utilización de los programas informáticos pertinentes,
el navegador, los hipervínculos y la utilización del correo electrónico para comunicarse con la OMC.
También se facilitan versiones electrónicas del sitio Web en CD-ROM, y se elaboran DVD.  Además,
en el caso de los PMA, la OMC facilita la inst alación de un ordenador y el equipo complementario
preciso para hacer funcionar el Centro de Referencia y, de ser factible técnicamente, el acceso gratuitoal sitio Web de la OMC
6 por Internet para los PMA.
72. Está previsto realizar 25 misiones para el establecimiento (15) y mejora (10) de los Centros de
Referencia, que han de financiarse con cargo al Fondo Fiduciario Global.
o) Técnicas de negociación comercial
73. Los seminarios, talleres e instrumentos relativos a las técnicas de la negociación comercial
tienen la finalidad de mejorar la capacidad analítica de negociación de los negociadores comerciales
para permitirles una participación eficaz en las negociaciones comerciales.  En esas actividades se
abordarán diversos aspectos, entre los que cabe mencionar la comprensión teórica de las
negociaciones actuales y las anteriores, el fortalecimiento de aptitudes y técnicas, los ejercicios de
simulación, la realización de estudios monográficos y la utilización de datos procedentes de las basesde datos existentes.
74. La OMC y otros organismos han elaborado algunos de los productos propuestos, con la
colaboración de medios universitarios e instituciones regionales o internacionales:
a) negociación de acuerdos comerciales:  estrategias, tácticas, y simulaciones.  Las
simulaciones están principalmente relacionadas con los aranceles y los servicios;
b) la Base Integrada de Datos (BID) y la Base de Datos de Listas Arancelarias
Refundidas (LAR), con aplicaciones de programas informáticos que permiten la
obtención, el análisis y la utilización de datos:  el programa de la función de análisis
de la BID por Internet, la BID en CD-R OM e instrumentos para la obtención de
informes para la BID;
c) "Juego de instrumentos para negociadores y capacitación":  preparación y análisis de
listas de ofertas y peticiones, así como comparaciones, análisis y preparación de
propuestas relativas a las disciplinas de la OMC,  y,
d) disposiciones para elaborar productos o mejorar los existentes:
• mejora de los programas informáticos de la BID y la LAR;  y
                                                     
6 Con objeto de aumentar la fiabilidad y velocidad operativas, la conexión de los Centros de Referencia
con la OMC se realiza por la Société Internationale de Télécommunications Aéronautique  ( S I T A ) .   E n  l a
actualidad, 27 países están conectados a la red SITA.WT/COMTD/W/119
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• mejora del juego de instrumentos para negociadores comerciales y creación
de un módulo de servicios.
75. Los recursos que figuran en el apartado a) están destinados a funcionarios que conozcan bien
los Acuerdos de la OMC y que actuarán como negociadores en nombre de sus gobiernos ennegociaciones comerciales regionales o internacionales.  Los que figuran en los apartados b) y c)
supra  están destinados a negociadores con aptitudes informáticas.  Se impartirá a los participantes
formación relativa a la utilización de los instrumentos.  Los participantes participarán en ejercicios
prácticos en los que podrán utilizar datos de la BID/LAN o sus propios datos.  Los costos se
sufragarán con cargo a los fondos fiduciarios y al presupuesto ordinario.
p) Programas de formación y pasantías
76. Se ha ampliado el programa de pasantías como parte de los esfuerzos para crear capacidad
humana adoptando un enfoque directo, enteramente práctico.  Además de las pasantías ordinarias de
la OMC para jóvenes licenciados, en su mayoría procedentes de países en desarrollo para trabajar un
máximo de tres meses en una División, el programa prevé:
• el sistema de pasantías neerlandés de contratos de hasta dos años en la Secretaría;
• la contratación de pasantes adscritos a las misiones de los coordinadores de grupos
regionales;  y
• la contratación de pasantes para determinadas misiones en países en desarrollo.
77. En todos estos sistemas de pasantías, la ventaja es la proximidad con el centro de las
actividades de la OMC, y la oportunidad de trabajar en "tiempo real" en las cuestiones del día.  Los
costos se sufragarán con cargo a los fon dos fiduciarios y al presupuesto ordinario.
q) Asistencia técnica en el marco del Mecanismo de Examen de las Políticas Comerciales
(MEPC)
78. El Mecanismo de Examen de las Políticas Comerciales (MEPC) es un foro valioso para
garantizar la transparencia de las políticas y las prácticas comerciales de los Miembros.  Los
exámenes de las políticas comerciales de los PMA Miembros han ido desempeñando cada vez más
una función de asistencia técnica y han ayudado a comprender mejor la estructura de la política
comercial establecida y su relación con los acuerdos de la OMC, y cumplen una función importante
en la esfera de "creación de capacidad e incorporación".  Los objetivos principales de los exámenesson:
• mejorar la comprensión que estos países tienen de los Acuerdos de la OMC y
contribuir a una mejor observancia y a la integración en el SMC;  y
• mejorar la interacción entre los organismos públicos facultada también por los
exámenes.
79. La amplitud de los informes de la Secretaría en lo que respecta a las políticas de los
Miembros permite a éstos advertir las posibles insuficiencias de sus políticas y determinar en qué
sectores concretos puede ser necesaria una asistencia técnica adicional.
80. Desde el año 2000, el mecanismo de examen para los PMA y algunos otros países en
desarrollo comprende un seminario de dos a cuatro días de duración para sus funcionarios sobre la
OMC en el que se trata, en particular, de la práctica del examen de las políticas comerciales y delWT/COMTD/W/119
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papel del comercio en la política económica, incluida una exposición de los participantes del país
objeto de examen sobre la experiencia derivada de los esfuerzos para la liberalización del comercio y
la celebración de mesas redondas.7  El informe de la Secretaría para el examen de un PMA, así como
de otros países menos desarrollados, incluye un capítulo sobre las necesidades prioritarias de
asistencia técnica, determinadas en colaboración con el Miembro de que se trate, y con la finalidad deintroducir este aspecto en el proceso del Marco Integrado (MI).  En relación con los PMA, la
Secretaría también trabaja estrechamente con el Banco Mundial sobre el componente comercial de los
estudios de diagnóstico sobre la integración comercial (EDIC), que realiza esta institución;  el examen
es parte de la preparación de los estudios de diagnóstico sobre la integración comercial.  Además, el
MEPC desempeña una función importante en los nuevos servicios de consulta sobre política
comercial (párrafos 5 y 6 del documento WT/COMTD/W/117, de 16 de junio de 2003).  Esas
actividades están asimiladas a las actividades nacionales y los costos se sufragan con cargo alpresupuesto ordinario y a los fondos fiduciarios.
r) Programa de divulgación destinado a los parlamentos y la sociedad civil
81. Las actividades de divulgación consisten en talleres regionales organizados para
parlamentarios y representantes de la sociedad civil.
8  Los talleres son organizados conjuntamente por
los miembros de la OMC e instituciones asociadas, y se llevan a cabo en determinadas regiones.  Sealienta la participación de funcionarios gubernamentales de los países receptores.
82. Los objetivos de los talleres regionales (que contribuyen directamente a los objetivos más
amplios de la asistencia técnica, tal como se ha señalado en la introducción) son:
• promover un mayor conocimiento público del SMC y un mayor interés por él;
• informar a los participantes sobre el funcionamiento básico del SMC, así como sobre
cuestiones fundamentales relativas al programa de comercio internacional;  y,
• fomentar los debates y el intercambio de opiniones sobre cuestiones relacionadas con
el comercio y con el desarrollo.
83. En los talleres, se hace a los participantes una introducción básica al sistema multilateral del
comercio que abarca su historia, estructura, funciones, principios, participación en calidad deMiembro y procedimientos de funcionamiento.  También se les facilita información sobre las
actividades de la Secretaría de la OMC y los procedimientos de adopción de decisiones de la
Organización.  Además, se proporciona a los participantes información sobre los Acuerdos básicos de
la OMC y sobre la situación de las negociaciones del Programa de Doha para el Desarrollo.  Se
pretende también que los talleres se ocupen de cuestiones de especial interés para la región/grupo;  aeste respecto, se invita regularmente a oradores exte rnos a que participen en los talleres.  Por último,
cabe mencionar que los talleres son muy interactivos y se alienta el intercambio de opiniones y
experiencias entre los participantes sobre las consecuencias del SMC para los parlamentos/la sociedad
civil.
                                                     
7 Se han llevado a cabo seminarios de esta índole para los países miembros de la Organización de
Estados del Caribe Oriental (OECO) y Uganda (2001);  Burundi, Haití, Honduras, Lesotho, Malawi, Maldivas,
Mauritania, Níger, Senegal y Zambia (2002);  Gambia, Guyana, Rwanda y los países de la Unión Aduanera del
África Meridional (SACU) (2003).  Para 2003, se prevé este proceso para Belice, Benin, Burkina Faso, Malí ySuriname.
8 Además de los talleres regionales que se llevan a cabo como parte del programa de divulgación, la
OMC también organiza talleres nacionales destinados a parl amentarios y representantes de la sociedad civil, en
respuesta a solicitudes de los Miembros de la OMC.WT/COMTD/W/119
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84. Los gastos del programa de divulgación se sufragarán con cargo al Fondo Fiduciario Global.
s) Asistencia a reuniones, conferencias, talleres, seminarios y simposios internacionales
85. Cada vez se solicita más la participación y representación de la OMC a nivel técnico o
político (ministerial) en reuniones, conferencias, seminarios y simposios internacionales.  En la mayor
parte de los casos esas reuniones no pueden preverse con antelación, pero la experiencia demuestraque el número de eventos a que asiste anualmente la OMC, varía entre 80 y 100 y los gastos que
suponen no siempre pueden sufragarse con cargo al presupuesto ordinario.  No obstante, la
participación de la OMC en esas reuniones se considera indispensable por diversas razones:  puede ser
esencial para coordinar y definir políticas efectivas con otros organismos, así como para garantizar
una coherencia política;  brinda la oportunidad de informar a los interesados de la situación de las
negociaciones o de abordar y aclarar cualquier cuestión específica relativa a la OMC;  puede resultar
decisiva para entablar un diálogo en materia de políticas con otros círculos, incluidos el sectorprivado, los parlamentarios y las organizaciones no gubernamentales.  Además, es importante que la
OMC esté representada, en particular, en reuniones celebradas con otras organizaciones
internacionales y que realice una aportación al debate que tenga un sello propio.
86. En la medida en que los costos que entrañen esas actividades no puedan sufragarse con cargo
al presupuesto ordinario, serán financiada s con cargo al Fondo Fiduciario Global.
IV. ASOCIACIONES Y CONTRATACIÓN EXTERNA
87. Con objeto de crear y fortalecer las capacidades locales en los países beneficiarios y de
reforzar la participación nacional se pondrá cada vez más el acento en las asociaciones.  En general,
en cada región geográfica se crean asociaciones para impartir formación y para llevar a cabo
actividades conjuntas.  La naturaleza de las asociaciones varía considerablemente entre lasinstituciones asociadas, en función de la propia institución, de los contenidos del Memorándum de
Entendimiento, de haberlo, y de los objetivos acordados en los acuerdos de asociación.
88. Los objetivos principales de esas relaciones son:
• mejorar la calidad de las actividades de formación y asistencia técnica mediante la
utilización de la capacidad, los conocimientos técnicos y las instalaciones existentes,en su caso, en el plano regional y/o en Ginebra.  Además, esa cooperación facilitará el
suministro de asistencia técnica y la divulgación de los programas de formación de la
OMC;
• lograr una mayor coherencia entre quienes proporcionan formación y asistencia
técnica relacionada con la OMC;
• transferir paulatinamente la titularidad y establecer asociaciones en la esfera de la
asistencia técnica;  y
• aprovechar mejor los recursos disponibles.
89. A título de ejemplo, puede mencionarse lo siguiente:
• La cooperación institucional en la esfera de la formación para países de Europa
Central y Oriental, así como del Asia Central se llevó a cabo principalmente con el
Instituto Multilateral de Viena (IMV).  Durante un período de siete semanas la OMCdispondrá de seis turnos para celebrar sus seminarios e impartir cursos de formación;WT/COMTD/W/119
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además, la Secretaría realiza actividades de capacitación, mediante el denominado
Curso de Política Económica Aplicada, que se organiza dos veces al año en el IMV.
• En América Latina y el Caribe, la mayor parte de las actividades regionales se
realizan en estrecha colaboración con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID),en particular, su Instituto para la Inte gración de América Latina (INTAL).  Las dos
instituciones elaboran anualmente y participan en su financiación un programa
conjunto.  En el marco de la cooperación del BID/INTAL, se han concertado
asociaciones con la secretarías de integración regional, como la Asociación
Latinoamericana de Integración (ALADI), la Comunidad Andina, la Secretaría de
Integración Económica Centroamericana (SIE CA) y el MERCOSUR, así como con la
Organización de Estados Amer icanos.  En la región del Caribe se llevan a cabo
actividades de cooperación con la Secretaría de la Comunidad del Caribe
(CARICOM) y el Mecanismo de Negociación Regional del Caribe, así como con la
Organización de Estados del Caribe Oriental  y la Asociación de Estados del Caribe.
• En África, la mayoría de las actividades en materia de cooperación técnica y
formación se llevan a cabo en asociación con la Comisión Económica de las Naciones
Unidas para África, el Banco Africano de Desarrollo (BAfD), la Comunidad
Económica de los Estados de África Occi dental (CEDEAO), la Secretaría de la
NEPAD (Nueva Asociación para el Desarrollo de África), el Mercado Común de
África Oriental y Meridional (COMESA), la Comunidad de Desarrollo del África
Meridional (SADC), la Unión Económica y Monetaria del África Occidental
(UEMAO), etc.
• En Asia y el Pacífico las actividades de cooperación se realizan con la Comisión
Económica y Social para Asia y el Pacífi co de las Naciones Unidas (CESPAP), el
Foro del Pacífico Sur (FORSEC) y con el Banco Asiático de Desarrollo.
• En Oriente Medio, tras la firma de los memorándum de entendimiento
correspondientes, se lleva a cabo una estrecha cooperación con el Banco Islámico de
Desarrollo y la Comisión Económica y So cial para Asia Oc cidental (CESPAO).
90. La Secretaría trata constantemente de fortalecer y ampliar la cooperación con los organismos
e instituciones regionales.  En la primavera del año en curso, se firmó un Memorándum de
Entendimiento con la Secretaría de la UNCT AD.  Además, se ha concluido un Memorándum de
entendimiento con la ONUDI.
91. En el contexto del Marco Integrado y del JITAP, es esencial para esos programas la
cooperación entre organizaciones, donantes bilaterales y beneficiarios sobre el terreno.
92. Se ha propuesto la ejecución en régimen de cooperación conjunta de una asociación con la
Universidad de Adelaida, que requeriría una contri bución financiera de 250.000 francos suizos de la
OMC.  Este proyecto de investigación incluiría una serie de estudios de casos que podrían utilizarse
en proyectos de creación de capacidad.  El proyecto reuniría datos sobre varios aspectos de la gestión
por los Miembros de la participación en el SMC, con material basado en las perspectivas de los
gobiernos, de los círculos económicos y de los sectores de la sociedad civil.  El informe del proyectoincluiría una introducción a los estudios de casos y deduciría de los datos algunas observaciones
generales.
93. Otro acuerdo de asociación de esa naturaleza es el servicio de elaboración de normas y
fomento del comercio (STDF), cuyo objetivo general es fortalecer la capacidad de los países enWT/COMTD/W/119
Página 24
desarrollo para cumplir las normas sanitarias y fitosanitarias a efectos del acceso a los mercados de
productos alimenticios y otros productos agrícolas.  Este objetivo se logrará mediante el
fortalecimiento de la colaboración entre cinco instituciones competentes en actividades conexas
(FAO, OIE, Banco Mundial, OMS y OMC), incluido el desarrollo de proyectos institucionales
conjuntos y la aportación de recursos financieros del STDF a los países en desarrollo.  El STDF se haestablecido sobre la base de una donación del Banco Mundial y una contribución de la OMC con
cargo al Fondo Fiduciario Global.  El organismo en cargado de administrar el STDF es la OMC, que
haría una contribución de 100.000 francos suizos del Fondo Fiduciario Global, como en 2003, para
complementar la ayuda financiera a título gratuito ofrecida por el Banco Mundial.
94. Aunque en algunos casos hay costos vinculados a la asociación, en la mayoría de ellos son los
asociados quienes hacen una contribución a las actividades, en efectivo o en especie.
95. Por lo que respecta a la contratación externa, la Secretaría elaboró y distribuyó entre los
Miembros una nota con la signatura WT/COMTD/W/116 (16 de junio de 2003), en la que se
establecen las bases de la política de la OMC en la esfera de la contratación externa.
V. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
96. El proceso de seguimiento y evaluación de la asistencia técnica y la capacitación tendrá el
objetivo de garantizar que las actividades incluidas en el Plan se ejecuten eficazmente y que susproductos obtengan los resultados deseados.  Por consiguiente, las actividades de seguimiento y
evaluación establecidas seguirán contribuyendo a garantizar el control de calidad, generar experiencia
y contribuir a mejorar y actualizar los productos e instrumentos de capacitación y asistencia técnica.
Además, el proceso de evaluación permitirá establecer un mecanismo de seguimiento;  de ese modo,
la supervisión y la evaluación son parte integrante de la propia actividad de gestión de la asistenciatécnica.
VI. FINANCIACIÓN
97. De conformidad con el compromiso contenido en el párrafo 40 de la Declaración de Doha, el
20 de diciembre de 2001 el Consejo General aprobó la creación del Fondo Fiduciario Global del
Programa de Doha para el Desarrollo y definió su mandato.
9  Uno de los objetivos principales del
Fondo Fiduciario Global era consolidar los numerosos recursos extrapresupuestarios de la OMC en un
único fondo de contribuciones no asignadas a un fin particular, con objeto de garantizar una base
financiera estable y sólida para la asistencia técnica y la creación de capacidad en el marco de la
OMC.  Por ese motivo el mandato del Fondo Fiduciario Global establece un mecanismo de
seguimiento de las promesas de contribuciones y su pago.  El Consejo General también aumentó
sustancialmente la parte del presupuesto ordinario asignada a la asistencia técnica, aunque el Fondo
Fiduciario Global es ahora la principal fuente de financiación de la asistencia técnica.
98. De conformidad con el mandato del Fondo Fiduciario Global, el Comité de Asuntos
Presupuestarios, Financieros y Administrativos deberá recomendar al Consejo General que fije la
cuantía destinada al Fondo Fiduciario Global para el año 2004.  La cuantía fijada corresponderá al
valor estimado del Plan de Asistencia Técnica para 2004, determinado por el Comité de Comercio y
Desarrollo, teniendo en cuenta los recursos disponibles para la asistencia técnica en el presupuestoordinario para 2004 y los recursos aportados por las instituciones asociadas con respecto a las
actividades comunes.  La Secretaría presentará un documento separado a ese respecto para que sea
examinado por los Miembros.
_______________
                                                     
9 Véase el documento WT/BFA/56 y, en particular, los párrafos 13 a 22 y los anexos A y B.WT/COMTD/W/119
Página 25ANEXO
I FORMACIÓN IMPART IDA EN GINEBRA
Descripción de la
actividad /FechasCooperación de las Division es de la OMC con otras
instituciones/organizacionesNúmero de participantes
x días10
27º Curso de política comercial
(inglés)
12 de enero-2 de abrilIFCT, Divisiones de la OMC, UNCTAD, CCI, OMPI,
Banco Mundial(30x60)
1.800
28º Curso de política comercial(inglés)
12 de enero-2 de abrilIFCT, Divisiones de la OMC, UNCTAD, CCI, OMPI,
Banco Mundial(30x60)
1.800
29º Curso de política comercial(español)26 de abril-16 de julioIFCT, Divisiones de la OMC, UNCTAD, CCI, OMPI,
Banco Mundial(30x60)
1.800A. Cursos de política
comercial
30º Curso de política comercial
(francés)20 de septiembre-10 de diciembreIFCT, Divisiones de la OMC, UNCTAD, CCI, OMPI,
Banco Mundial(30x60)
1.800
8º Curso (especializado) sobre solución dediferencias, 19-23 de abril (español)IFCT, División de Asuntos Jurídicos, Secretaría del Órgano
de Apelación(30x5)
150
9º Curso (especializado) sobre solución de
diferencias, 27 de septiembre-1º de octubre
(inglés)IFCT, División de Asuntos Jurídicos, Secretaría del Órgano
de Apelación(30x5)
150
10º Curso (especializado)sobre solución de diferencias, 13-17 de diciembre
(inglés)IFCT, División de Asuntos Jurídicos, Secretaría del Órgano
de Apelación(30x5)
150
4º Curso (especializado)
(tema por determinar)
11-22 de octubre (inglés)IFCT, Divisiones de la OMC (30x10)
300B. Cursos
especializados
3er Curso especializado (negociaciones comerciales:
de la teoría a la práctica), 8-19 de noviembre
(francés)IFCT (30x10)
300
                                                     
10 Estas cifras son estimaciones basadas en la experiencia anterior  y en proyecciones.  La finalidad es contar con una medida de aplicación más precisa.WT/COMTD/W/119
Página 26I FORMACIÓN IMPART IDA EN GINEBRA
Descripción de la
actividad /FechasCooperación de las Division es de la OMC con otras
instituciones/organizacionesNúmero de participantes
x días10
5º Curso de introducción para PMA,
24 de mayo-11 de junio (francés)IFCT, Divisiones de la OMC, UNCTAD, CCI, OMPI,
Banco Mundial(30x15)
450C. Cursos de
introducción
6º Curso de introducción para PMA,
12-30 de julio (inglés)IFCT, Divisiones de la OMC, UNCTAD, CCI, OMPI,
Banco Mundial(30x15)
450
D. Jornada de
introducción9a, 10a y 11a Jornadas de introducción
(inglés/francés/español)IFCT, Divisiones de la OMC N/D
Primer trimestre División de Desarrollo y otras Divisiones de la OMC (70x5)
350E. Semana en Ginebra
Segundo trimestre División de Desarrollo y otras Divisiones de la OMC (70x5)
350
Taller para profesores de universidad sobre
cuestiones de la OMCIFCT, División de Estudios Económicos y Estadística, otras
Divisiones de la OMC
Talleres organizados en Ginebra para profesores deuniversidad sobre cuestiones relacionadas con laOMC, celebrados en colaboración con institucionesacadémicas regionales, universitarios de la región y
gobiernos Cooperación con:
1. para los países africanos de lengua inglesa Universidad de Nairobi, universitarios regionales (30x3)
90
2. para los países africanos de lengua francesa (30x3)
90
3. para los países asiáticos (30x3)
90
4. para los países del Caribe Universidad de las Indias Occidentales y universitarios de
la región(30x3)
90F. Asociación para la
formación y lacreación de
capacidad
5. para América Latina BID/INTAL, instituciones académicas regionales (30x3)
90WT/COMTD/W/119
Página 27I FORMACIÓN IMPART IDA EN GINEBRA
Descripción de la
actividad /FechasCooperación de las Division es de la OMC con otras
instituciones/organizacionesNúmero de participantes
x días10
Programa de ayuda para estudiantes de doctorado Divisi ón de Estudios Económicos y Estadística, Divisiones
operativas(6x180)
1.080
Programa para universitarios visitantes División de Estudios Económicos y Estadística, Divisiones
operativasN/D
Colaboración en materia de investigación:
actividades conjuntas de investigación conuniversitarios procedentes de países en desarrolloDivisión de Estudios Económicos y Estadística N/D
Programa de difusión de documentos para
universidades:  donación de un juego básico depublicaciones de la OMC a grupos de20 universidades de cada regiónIFCT, instituciones académicas regionales N/D
Total parcial I 11.380WT/COMTD/W/119
Página 28 II ASISTENCIA TÉCNICA REGIONAL Y FORMACIÓN11
Tema/ProgramaRegión/
SubregiónDescripción de la actividadCooperación de las Divisiones de la OMC
con otras instituciones/organizacionesNúmero de participantes
x días
Caribe Cursos regionales basados en el mismo
modelo que los cursos de política comercialcelebrados en Ginebra e impartidosconjuntamente con universitarios y
especialistas de la regiónIFCT, Divisiones de la OMC,
Asociación con la Universidad de las Indias
Occidentales(25x60)
1.500
África
(anglófona)Cursos regionales basados en el mismo
modelo que los cursos de política comercial
celebrados en Ginebra e impartidos
conjuntamente con universitarios yespecialistas de la regiónIFCT, Divisiones de la OMC,
Asociación con la Universidad de Nairobi(25x60)
1.500
África(francófona)Cursos regionales basados en el mismo
modelo que los cursos de política comercial
celebrados en Ginebra e impartidosconjuntamente con universitarios yespecialistas de la regiónIFCT, Divisiones de la OMC (28x60)
1.680A. Cursos
regionales depolítica
comercial
Asia Cursos regionales basados en el mismo
modelo que los cursos de política comercialcelebrados en Ginebra e impartidosconjuntamente con universitarios y
especialistas de la regiónIFCT, Divisiones de la OMC (33x60)
1.980
África 3er Curso de política comercial
OMC/BAsD/CEPA por países de ÁfricaIFCT, BAsD, CEPA (53x10)
530
Países árabes y
del OrienteMedioCursillo de política comercial del PDD Instituto de Formación y Cooperación Técnica (19x5)
95B. Cursillos de
políticacomercial del
Programa de
Doha para elDesarrollo
Asia Curso de política comercial OMC/CESPAP
sobre los Acuerdos de la OMC y las
negociaciones del PDDIFCT, BAsD, ASEAN, FORSEC, SAARC,
CESPAP(23x5)
115
                                                     
11 Los lugares y fechas de las actividades se determinarán medi ante consultas teniendo presentes las consideraciones relativas a los recursos y la distribución de las
actividades geográficas y a lo largo del año.WT/COMTD/W/119
Página 29II ASISTENCIA TÉCNICA REGIONAL Y FORMACIÓN11
Tema/ProgramaRegión/
SubregiónDescripción de la actividadCooperación de las Divisiones de la OMC
con otras instituciones/organizacionesNúmero de participantes
x días
Asia y el
PacíficoCurso de política comercial OMC/FORSEC
sobre los Acuerdos de la OMC y las
negociaciones del PDDIFCT, FORSEC (14x5)
70
Caribe Cuestiones comerciales multilaterales y
regionales para las Américas:  el Programa deDoha para el Desarrollo y el proceso del
ALCAIFCT, OEA (25x5)
125
Europa Central
y Oriental, Asia
Central y el
CáucasoCursillo de política comercial del PDD IFCT (30x5)
150
América Latina Cuestiones comerciales multilaterales y
regionales para las Américas:  el Programa de
Doha para el Desarrollo y el proceso del
ALCAIFCT (25x5)
125
C. Seminarios/ta lleres regionales
África
(anglófona)Taller regional División de Agricultura y Productos Básicos, FAO (25x3)
75
África
(francófona)Taller regional División de Agricultura y Productos Básicos, FAO (28x3)
84
Países árabes ydel OrienteMedioTaller regional División de Agricultura y Productos Básicos, FAO (19x3)
57
Asia y Asia y el
PacíficoTaller regional División de Agricultura y Productos Básicos
Actividad conjunta OMC/CESPAP;  ASEAN,
SAARC, BAsD, FORSEC(37x3)
111
Caribe Taller regional División de Agricultura y Productos Básicos
FAO(14x3)
42
Europa Central
y Oriental, Asia
Central y el
CáucasoTaller regional División de Agricultura y Productos Básicos (30x3)
90i) Agricultura
América Latina Taller regional División de Agricultura y Productos Básicos (20x3)
60WT/COMTD/W/119
Página 30II ASISTENCIA TÉCNICA REGIONAL Y FORMACIÓN11
Tema/ProgramaRegión/
SubregiónDescripción de la actividadCooperación de las Divisiones de la OMC
con otras instituciones/organizacionesNúmero de participantes
x días
África
(anglófona)Formación práctica sobre el Acuerdo MSF División de Agricultura y Productos Básicos (46x3)
138
África
(francófona)Formación práctica sobre el Acuerdo MSF División de Agricultura y Productos Básicos (36x3)
108
Países árabes ydel OrienteMedioFormación práctica sobre el Acuerdo MSF División de Agricultura y Productos Básicos (48x3)
144
Asia Formación práctica sobre el Acuerdo MSF Act ividad conjunta OMC/CESPAP;  División de
Agricultura y Productos Básicos, ASEAN, SAARC,BAsD, Codex/CIPF/OIE, FORSEC(20x3)
60
Asia y elPacíficoFormación práctica sobre el Acuerdo MSF División de Agricultura y Productos Básicos (36x3)
108
Caribe Formación práctica sobre el Acuerdo MSF Div isión de Agricultura y Productos Básicos (32x3)
96
AméricaCentralFormación práctica sobre el Acuerdo MSF División de Agricultura y Productos Básicos (32x3)
96
Europa Central
y Oriental, AsiaCentral y el
CáucasoFormación práctica sobre el Acuerdo MSF División de Agricultura y Productos Básicos (28x3)
84ii) Medidas
sanitarias yfitosanitarias
(MSF)
Sudamérica Formación práctica sobre el Acuerdo MSF División de Agricultura y Productos Básicos (32x3)
96
África(anglófona)Curso especial de formación sobre el sistema
de solución de diferencias de la OMCDivisión de Asuntos Jurídicos, Secretaría del Órgano
de Apelación(25x4)
100
África
(francófona)Curso especial de formación sobre el sistema
de solución de diferencias de la OMCDivisión de Asuntos Jurídicos, Secretaría del Órgano
de Apelación(28x4)
112
Países árabes ydel Oriente
MedioTaller especial acerca del curso de formación
sobre el sistema de solución de diferencias de
la OMCDivisión de Asuntos Jurídicos, Secretaría del Organo
de Apelación(19x4)
76iii) Solución de
Diferencias(ESD)
Asia y Asia y el
PacíficoTaller sobre los procedimientos y prácticas de
solución de diferencias y las negociaciones
acerca del ESDActividad conjunta OMC/CESPAP;  División de
Asuntos Jurídicos, Secretaría del Órgano de
Apelación, ASEAN, SAARC, BasD, FORSEC(37x4)
148WT/COMTD/W/119
Página 31II ASISTENCIA TÉCNICA REGIONAL Y FORMACIÓN11
Tema/ProgramaRegión/
SubregiónDescripción de la actividadCooperación de las Divisiones de la OMC
con otras instituciones/organizacionesNúmero de participantes
x días
Caribe Curso especial de formación sobre el sistema
de solución de diferencias de la OMCDivisión de Asuntos Jurídicos, Secretaría del Órgano
de Apelación, INTAL-BID(14x4)
56
Europa Central
y Oriental, AsiaCentral y el
CáucasoCurso especial de formación sobre el sistema
de solución de diferencias de la OMCDivisión de Asuntos Jurídicos, Secretaría del Órgano
de Apelación, IMV(30x4)
120
América Latina Curso especial de formación sobre el sistema
de solución de diferencias de la OMCDivisión de Asuntos Jurídicos, Secretaría del Órgano
de Apelación, INTAL-BID(20x4)
80
África
(anglófona)Taller sobre la transparencia de la
contratación públicaDivisión de Propiedad Intelectual (50x3)
150
África(francófona)Taller sobre la transparencia en la
contratación públicaDivisión de Propiedad Intelectual (56x3)
168
Asia y Asia y el
PacíficoTaller sobre la contratación pública y las
disposiciones en materia de transparenciaActividad conjunta OMC/CESPAP, División de
Propiedad Intelectual, ASEAN, SAARC, BasD,
FORSEC(37x3)
111
Caribe Taller sobre la transparencia en la
contratación públicaDivisión de Propiedad Intelectual (28x3)
84iv) Contratación
pública ydisposiciones enmateria de
transparencia
América Latina Taller sobre la transparencia en la
contratación públicaDivisión de Propiedad Intelectual (40x3)
120
África
(francófona)Taller acerca de las negociaciones sobre
acceso a los mercadosDivisión de Acceso a los Mercados, División de
Estudios Económicos y Estadística(28x3)
84
Países árabes ydel OrienteMedioTaller acerca de las negociaciones sobre el
acceso a los mercadosDivisión de Acceso a los Mercados, División de
Estudios Económicos y Estadística(19x3)
57
Asia y Asia y el
PacíficoTaller acerca de las negociaciones sobre
acceso a los mercadosActividad conjunta OMC/CESPAP, División de
Acceso a los Mercados, División de Estudios
Económicos y Estadística, ASEAN, SAARC, BAsD,FORSEC(37x3)
111v) Acceso a los
mercados paralos productos no
agrícolas
Caribe Taller acerca de las negociaciones sobre
acceso a los mercadosDivisión de Acceso a los Mercados, División de
Estudios Económicos y Estadística(14x3)
42WT/COMTD/W/119
Página 32II ASISTENCIA TÉCNICA REGIONAL Y FORMACIÓN11
Tema/ProgramaRegión/
SubregiónDescripción de la actividadCooperación de las Divisiones de la OMC
con otras instituciones/organizacionesNúmero de participantes
x días
África
(anglófona)Taller sobre valoración en aduana, incluidas
la facilitación del comercio y las normas de
origenDivisión de Acceso a los Mercados, OMA (25x4)
100
Asia y Asia y elPacíficoTaller sobre valoración en aduana, incluidas
la facilitación del comercio y las normas de
origenDivisión de Acceso a los Mercados, OMA (37x4)
148
Caribe Taller sobre valoración en aduana, incluidas
la facilitación del comercio y las normas de
origenDivisión de Acceso a los Mercados, OMA (14x4)
56vi) Otras cuestiones
relacionadas conel acceso a los
mercados
a) Valoración
en aduana,
normas deorigen
Asia Central y
el CáucasoTaller sobre la valoración en aduana,
incluidas la facilitación del comercio y las
normas de origenDivisión de Acceso a los Mercados, OMA (20x4)
80
Países árabes ydel Oriente
MedioTaller sobre facilitación del comercio División de Acceso a los Mercados, OMA,
UNCTAD, CEPE(38x3)
114 b) Facilitación
del comercio
Europa Central
y Oriental, AsiaCentral y el
CáucasoTaller sobre facilitación del comercio División de Acceso a los Mercados, OMA,
UNCTAD, CEPE(60x3)
180
África(SADC)Taller sobre medidas de salvaguardia División de Normas (30x3)
90
Asia y Asia y elPacíficoTaller sobre procedimientos de investigación
en materia de medidas correctivascomercialesDivisión de Normas (30x4)
120
Caribe Taller sobre medidas antidumping División de Normas (24x4)
96
América Latina Taller sobre procedimientos de investigación
en materia de medidas correctivas
comercialesDivisión de Normas (20x4)
80vii) Normas
(Antidumping,subvenciones yderechos
compensatorios,
salvaguardias,comercio de
Estado)
Europa Central
y Oriental, Asia
Central y elCáucasoTaller sobre medidas antidumping División de Normas (24x4)
96WT/COMTD/W/119
Página 33II ASISTENCIA TÉCNICA REGIONAL Y FORMACIÓN11
Tema/ProgramaRegión/
SubregiónDescripción de la actividadCooperación de las Divisiones de la OMC
con otras instituciones/organizacionesNúmero de participantes
x días
África
(anglófona)Evolución de las negociaciones sobre
servicios en curso;  peticiones y ofertas;cuestiones de consignación en listas;
elaboración de normas;  cuestiones relativas
al desarrolloDivisión de Comercio de Servicios (25x3)
75
África(francófona)Evolución de las negociaciones sobre
servicios en curso;  peticiones y ofertas;
cuestiones de consignación en listas;elaboración de normas;  cuestiones relativasal desarrolloDivisión de Comercio de Servicios (28x3)
84
Países árabes y
del OrienteMedioEvolución de las negociaciones sobre
servicios en curso;  peticiones y ofertas;cuestiones de consignación en listas;elaboración de normas;  cuestiones relativas
al desarrolloDivisión de Comercio de Servicios, UNCESAO (19x3)
57
Asia y Asia y el
PacíficoEvolución de las negociaciones sobre
servicios en curso;  peticiones y ofertas;cuestiones de consignación en listas;
elaboración de normas;  cuestiones relativas
al desarrolloActividad conjunta OMC/CESPAP, División de
Comercio de Servicios, ASEAN, SAARC, BAsD,
FORSEC(37x3)
111
Caribe Evolución de las negociaciones sobre
servicios en curso;  peticiones y ofertas;
cuestiones de consignación en listas;
elaboración de normas;  cuestiones relativasal desarrolloDivisión de Comercio de Servicios (14x3)
42
Europa Central
y Oriental, AsiaCentral y elCáucasoEvolución de las negociaciones sobre
servicios en curso;  peticiones y ofertas;cuestiones de consignación en listas;elaboración de normas;  cuestiones relativas
al desarrolloDivisión de Comercio de Servicios (30x3)
90viii)Servicios;
AGCS
América Latina Evolución de las negociaciones sobre
servicios en curso;  peticiones y ofertas;cuestiones de consignación en listas;elaboración de normas;  cuestiones relativas
al desarrolloDivisión de Comercio de Servicios (20x3)
60WT/COMTD/W/119
Página 34II ASISTENCIA TÉCNICA REGIONAL Y FORMACIÓN11
Tema/ProgramaRegión/
SubregiónDescripción de la actividadCooperación de las Divisiones de la OMC
con otras instituciones/organizacionesNúmero de participantes
x días
África Oriental
y OccidentalTaller sobre la aplicación del Acuerdo OTC y
algunas otras cuestiones relacionadas con las
OTCDivisión de Comercio y Medio Ambiente,
COMESA(84x3)
252
Asia Taller sobre la aplicación del Acuerdo OTC y
algunas otras cuestiones relacionadas con las
OTCDivisión de Comercio y Medio Ambiente, APEC (69x3)
207
Europa Central
y Oriental, AsiaCentral y el
CáucasoTaller sobre la aplicación del Acuerdo OTC y
algunas otras cuestiones relacionadas con las
OTCDivisión de Comercio y Medio Ambiente,
instituciones internacionales y regionales pertinentes(90x3)
270ix) Obstáculos
Técnicos alComercio
(OTC)
América Latina Taller sobre la aplicación del Acuerdo OTC y
algunas otras cuestiones relacionadas con las
OTCDivisión de Comercio y Medio Ambiente,
BID/INTAL(60x3)
180
África Entorno posterior al ATV y acceso a los
mercados en el marco del PDD:Consecuencias para determinados países
africanosDivisión de Textiles (38x3)
114
Asia Taller sobre el comercio internacional de
textiles y vestido, entorno posterior al ATV y
acceso a los mercados en el marco del PDD:
ConsecuenciasDivisión de Textiles, ASEAN, SAARC, BAsD (23x3)
69
AméricaCentralEntorno posterior al ATV y acceso a los
mercados en el marco del PDD:
Consecuencias para los países de América
Central y la República DominicanaDivisión de Textiles (18x3)
54x) Textiles y
vestido (ATV)
Sudamérica Entorno posterior al ATV y acceso a los
mercados en el marco del PDD:
Consecuencias para la ALADIDivisión de Textiles (25x3)
75WT/COMTD/W/119
Página 35II ASISTENCIA TÉCNICA REGIONAL Y FORMACIÓN11
Tema/ProgramaRegión/
SubregiónDescripción de la actividadCooperación de las Divisiones de la OMC
con otras instituciones/organizacionesNúmero de participantes
x días
África
(anglófona)Curso intensivo sobre comercio y política de
competenciaDivisión de Propiedad Intelectual, UNCTAD (50x6)
300
África
(francófona)Curso intensivo sobre comercio y política de
competenciaDivisión de Propiedad Intelectual, UNCTAD (56x6)
336
Asia y Asia y elPacíficoTaller sobre comercio y política de
competenciaDivisión de Propiedad Intelectual, UNCTAD (74x3)
222xi) Comercio y
política de
competencia
América Latina Taller sobre comercio y política de
competenciaDivisión de Propiedad Intelectual, UNCTAD (40x3)
120
África(francófona)Taller consecutivo sobre comercio y medio
ambiente (inmediatamente después del taller
acerca de las negociaciones sobre acceso a
los mercados)División de Comercio y Medio Ambiente (28x1)
28
Países árabes y
del Oriente
MedioTaller consecutivo sobre comercio y medio
ambiente (inmediatamente después del taller
acerca de las negociaciones sobre acceso a
los mercados)División de Comercio y Medio Ambiente (19x1)
19
Taller consecutivo sobre comercio y medioambiente (inmediatamente después del taller
acerca de las negociaciones sobre acceso alos mercados)División de Comercio y Medio Ambiente (37x1)
37
Asia y Asia y elPacífico
Taller acerca de las negociaciones sobre
comercio y medio ambiente consecutivo(con el PNUMA)División de Comercio y Medio Ambiente, AMUMA (68x1)
68
Caribe Taller consecutivo sobre comercio y medio
ambiente (inmediatamente después del taller
acerca de las negociaciones sobre acceso alos mercados)División de Comercio y Medio Ambiente (14x1)
14xii) Comercio y
Medio Ambiente
América Latina Negociaciones;  Programa de trabajo del
Comité de Comercio y Medio AmbienteDivisión de Comercio y Medio Ambiente,
AMUMA, PNUMA, BID(40x2)
80WT/COMTD/W/119
Página 36II ASISTENCIA TÉCNICA REGIONAL Y FORMACIÓN11
Tema/ProgramaRegión/
SubregiónDescripción de la actividadCooperación de las Divisiones de la OMC
con otras instituciones/organizacionesNúmero de participantes
x días
África
(anglófona)Aplicación del mandato de Doha División de Comercio y Finanzas (25x2)
50
África
(francófona)Aplicación del mandato de Doha División de Comercio y Finanzas (28x2)
56
Países árabes ydel OrienteMedioAplicación del mandato de Doha División de Comercio y Finanzas (19x2)
38
Asia y Asia y elPacíficoTaller sobre comercio e inversiones en la
OMCActividad conjunta OMC/CESPAP, División de
Comercio y Finanzas, ASEAN, SAARC, BAsD,FORSEC(37x2)
74
Caribe Aplicación del mandato de Doha División de Comercio y Finanzas (14x2)
28
Europa Centraly Oriental, Asia
Central y el
CáucasoAplicación del mandato de Doha División de Comercio y Finanzas (30x2)
60xiii)Comercio e
inversiones
América Latina Aplicación del mandato de Doha División de Comercio y Finanzas (20x2)
40
África(anglófona)Acuerdo sobre los ADPIC (por ejemplo,
indicaciones geográficas, ADPIC y salud
pública, biotecnología/conocimientostradicionales/biodiversidad)División de Propiedad Intelectual, OMPI y otras
organizaciones intergubernamentales, según proceda(50x3)
150
África(francófona)Acuerdo sobre los ADPIC (por ejemplo,
indicaciones geográficas, ADPIC y salud
pública, biotecnología/conocimientostradicionales/biodiversidad)División de Propiedad Intelectual, OMPI y otras
organizaciones intergubernamentales, según proceda(56x3)
168xiv)ADPIC
Países árabes y
del OrienteMedioAcuerdo sobre los ADPIC (por ejemplo,
indicaciones geográficas, ADPIC y saludpública, biotecnología/conocimientos
tradicionales/biodiversidad)División de Propiedad Intelectual, OMPI y otras
organizaciones intergubernamentales, según proceda(38x3)
114WT/COMTD/W/119
Página 37II ASISTENCIA TÉCNICA REGIONAL Y FORMACIÓN11
Tema/ProgramaRegión/
SubregiónDescripción de la actividadCooperación de las Divisiones de la OMC
con otras instituciones/organizacionesNúmero de participantes
x días
Asia y Asia y el
PacíficoAcuerdo sobre los ADPIC (por ejemplo,
indicaciones geográficas, ADPIC y saludpública, biotecnología/conocimientos
tradicionales/biodiversidad)División de Propiedad Intelectual, OMPI y otras
organizaciones intergubernamentales, según proceda(74x3)
222
Caribe Acuerdo sobre los ADPIC (por ejemplo,
indicaciones geográficas, ADPIC y salud
pública, biotecnología/conocimientos
tradicionales/biodiversidad)División de Propiedad Intelectual, OMPI y otras
organizaciones intergubernamentales, según proceda(28x3)
84
Europa Centraly Oriental, Asia
Central y elCáucasoAcuerdo sobre los ADPIC (por ejemplo,
indicaciones geográficas, ADPIC y salud
pública, biotecnología/conocimientostradicionales/biodiversidad)División de Propiedad Intelectual, OMPI y otras
organizaciones intergubernamentales, según proceda(60x3)
180
América Latina Acuerdo sobre los ADPIC (por ejemplo,
indicaciones geográficas, ADPIC y salud
pública, biotecnología/conocimientostradicionales/biodiversidad)División de Propiedad Intelectual, OMPI y otras
organizaciones intergubernamentales, según proceda(40x3)
120
África
(anglófona)Normas de la OMC sobre los ACR División de Examen de las Políticas Comerciales
Secretarías regionales(25x4)
100
África
(francófona)Normas de la OMC sobre los ACR División de Examen de las Políticas Comerciales
Secretarías regionales(28x4)
112
Asia Normas de la OMC sobre los ACR División de Examen de las Políticas Comerciales
Secretarías regionales(25x4)
100
Asia y el
PacíficoNormas de la OMC sobre los ACR División de Examen de las Políticas Comerciales
Secretarías regionales(25x4)
100
Caribe Normas de la OMC sobre los ACR División de Examen de las Políticas Comerciales
Secretarías regionales(25x4)
100xv) Acuerdos
ComercialesRegionales
América Latina Normas de la OMC sobre los ACR División de Examen de las Políticas Comerciales
Secretarías regionales(20x4)
80WT/COMTD/W/119
Página 38II ASISTENCIA TÉCNICA REGIONAL Y FORMACIÓN11
Tema/ProgramaRegión/
SubregiónDescripción de la actividadCooperación de las Divisiones de la OMC
con otras instituciones/organizacionesNúmero de participantes
x días
África
(anglófona)Taller sobre técnicas de negociación
comercialIFCT (25x5)
125
África
(francófona)Taller sobre técnicas de negociación
comercialIFCT (28x5)
140
Países árabes ydel OrienteMedioTaller sobre técnicas de negociación
comercialIFCT (19x5)
95
Asia y Asia y elPacíficoTaller sobre técnicas de negociación
comercialActividad conjunta OMC CESPAP, ASEAN,
SAARC, BasD, FORSEC(37x5)
185
Caribe Taller sobre técnicas de negociación
comercialIFCT (14x5)
70
Europa Central
y Oriental, AsiaCentral y el
CáucasoTaller sobre técnicas de negociación
comercialIFCT (30x5)
150D. Técnicas de
negociación
comercial
América Latina Taller sobre técnicas de negociación
comercialIFCT (20x5)
100
Taller para parlamentarios División de Relaciones Exteriores (40x3)
120África(francófona)
Taller para la sociedad civil División de Relaciones Exteriores,
FES (Fundación Friedrich-Ebert Stiftung)(40x2)
80
Taller para parlamentarios División de Relaciones Exteriores
Asociación Parlamentaria del Commonwealth(40x3)
120Asia
Taller para la sociedad civil División de Relaciones Exteriores
FES (Fundación Friedrich-Ebert Stiftung)(40x2)
80
Europa Central
y Oriental, AsiaCentral y el
CáucasoTaller para parlamentarios División de Relaciones Exteriores (40x3)
120E. Divulgación
Pacífico Taller regional para parlamentarios División de Relaciones Exteriores
Asociación Parlamentaria del Commonwealth(40x3)
120
Taller parcial II 18.543WT/COMTD/W/119
Página 39III TALLERES Y SIMPOSIOS CELEBRADOS EN GINEBRA
Tema Descripción de la actividad
FechasCooperación de las Divisiones
de la OMC con otras instituciones/organizacionesNúmero de participantes x días
Simposio público para delegados residentes en
GinebraDivisión de Comercio y Medio Ambiente, División de
Acceso a los Mercados, División de Normas,UNCTAD, PNUMAComercio y Medio Ambiente
Taller para países africanos (inglés y francés) y
países árabes y del Oriente MedioDivisión de Comercio y Medio Ambiente, División de
Acceso a los Mercados, División de Normas, acuerdosmultilaterales sobre el medio ambiente y organizaciones
intergubernamentales(65x6)
390
OTC Reunión extraordinaria sobre procedimientos
de intercambio de información;  para delegadosresidentes en la capitalDivisión de Comercio y Medio Ambiente (120x4)
480
Servicios Cuestiones relacionadas con los modos, los
sectores y/o las normas particularmentepertinentes para los países en desarrollo; para
delegados residentes en la capitalDivisión de Comercio de Servicios (149x3)
447
ADPIC Seminario de formación sobre cuestiones
relacionadas con los ADPIC para profesores de
universidad de países en desarrolloDivisión de Propiedad Intelectual, OMPI (25x10)
250
Adhesiones Proceso de adhesión a la OMC, para delegados
residentes en la capitalDivisión de Adhesiones (30x3)
90
ADPIC Indicaciones geográ ficas, dirigido a
delegaciones con sede en GinebraDivisión de Propiedad Intelectual
Política de competencia Simposio sobre política de competencia
dirigido a delegados residentes en GinebraDivisión de Propiedad Intelectual
ACR Seminario sobre ACR para delegados
residentes en GinebraDivisión de Examen de las Políticas Comerciales
Medidas correctivas comerciales Medidas correctivas a comerciales, dirigido a
los Jefes de Dependencias encargadas de las
medidas correctivas en los países en desarrolloDivisión de Normas (20x3)
60
Normas Normas, dirigida a determinados países en
desarrolloDivisión de Normas, UNCTAD (20x3)
60
Total parcial III 1.777
TOTAL GENERAL 31.700WT/COMTD/W/119
Página 40 IV OTROS ACUERDOS DE ASOCIACIÓN12
RegiónInstituciones/
organizaciones
asociadasLugar Descripción de la actividadCooperación de las Divisiones de la OMC
con otras instituciones/organizaciones
Asia y Asia y el
PacíficoOrganización
Internacional deDerecho del
Desarrollo (IDLO)Curso de Derecho Comercial Internacional Público
Asia-PacíficoIFCT, Divisiones de la OMC,
expertos de otras organizaciones
América Latina AsociaciónLatinoamericana deIntegración(ALADI)Cuarto cursillo de política comercial para miembros de
la ALADIIFCT,
Gobierno de España
África y América
LatinaCentroInternacional deEstudios Superiores
sobre Agronomía
Mediterránea(CIHEAM)La OMC y sus repercusiones en la comercialización
internacional de productos agrícolasIFCT,
CIHEAM
InstitutoMultilateral deViena (IMV)Primer curso de política económica aplicada División de Estudios Económicos y Estadística;
Banco Mundial
Europa Central
y Oriental, Asia
Central y el
CáucasoInstitutoMultilateral deViena (IMV)Segundo curso de política económica aplicada División de Estudios Económicos y Estadística;
Banco Mundial
__________
                                                     
12 Además de llevar a cabo las actividades enumeradas en el resto del anexo, la mayoría de ellas en asociación con otras instituc iones y organizaciones, la Secretaría de
la OMC, en el marco de acuerdos de asociación específicos (por ejemplo memorandos de entendimiento), coopera regularmente con a sociados en la realización de las actividades
de asistencia técnica relacionada con el come rcio a que se refiere el presente cuadro.