## À l'école et au collège, les enfants en situation de handicap constituent une population fortement différenciée scolairement et socialement

- Fonction : Auteur

### Résumé

Les enfants en situation de handicap sont pour la plupart scolarisés en milieu ordinaire et pour moitié en classe ordinaire. Le ressenti des parents vis-à-vis de l'école est globalement positif sur la qualité de l?enseignement et le bien-être de leur enfant ; cependant la minorité des parents mécontents est plus importante que parmi les autres familles. Les familles sont plus souvent monoparentales et défavorisées, les mères ayant souvent dû réduire ou arrêter leur activité. Malgré les contacts avec l'équipe éducative, de nombreux parents méconnaissent les aménagements pédagogiques dont leur enfant bénéficie.

### Mots clés

- handicap intégré

- enseignement du premier degré

- enseignement du second degré

- élève en situation de handicap

- Scolarisation en milieu ordinaire

- inégalité sociale

- Unité localisée pour l'inclusion scolaire

- âge

- niveau d'enseignement

- élève en retard

- nature des établissements

- section d'enseignement général et professionnel adapté

- classe pour l'inclusion scolaire

- enseignement spécialisé

### Domaines

- Sciences de l'Homme et Société

- Education

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                                                Publication financée par une institution
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https://shs.hal.science/halshs-04115868

Soumis le : vendredi 2 juin 2023-16:46:46

Dernière modification le : mercredi 7 juin 2023-03:09:54

Archivage à long terme le : lundi 4 septembre 2023-08:33:39

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- HAL Id : halshs-04115868 , version 1

- DOI : 10.48464/ni-15-04

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