## Les collèges connectés

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- PersonId : 1375237

- IdHAL : pascal-bessonneau

- ORCID : 0000-0002-5933-2064

### Résumé

Dans les collèges connectés depuis le début de l'expérimentation, la proportion d'enseignants qui font utiliser les outils numériques par leurs élèves est plus développée qu'ailleurs. Cette utilisation des outils numériques est liée, dans la plupart des disciplines, à des pratiques pédagogiques qui incitent les élèves à être acteurs de leurs apprentissages. En revanche, l'utilisation du numérique par l'enseignant seul, plus fréquente dans les collèges témoins, semble aller de pair avec des pratiques plus traditionnelles.

### Mots clés

- Expérimentation pédagogique

- enseignant du secondaire

- outil du numérique

- Enseignement du second degré

- Pratique pédagogique

- enquête COCON

- collège connecté (COCON)

### Domaines

- Education

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<tbody>
<tr>
<th scope="row">Origine</th>
<td>
                                                Publication financée par une institution
                                            </td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">Licence</th>
<td>
<div class="licence-view">
<img alt="" height="20px" src="/assets/img/licences/cc-by-nc-nd.png">
<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/" rel="noopener" target="_blank"> CC BY-NC-ND 4.0 - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée</a>
</img></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

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https://shs.hal.science/halshs-03867653

Soumis le : mercredi 23 novembre 2022-14:16:32

Dernière modification le : vendredi 22 novembre 2024-14:47:31

Archivage à long terme le : vendredi 24 février 2023-19:15:04

### Dates et versions

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- HAL Id : halshs-03867653 , version 1

- DOI : 10.48464/ni-16-02

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