<figure><img src="image_1.png" /></figure>

HAL
open science

# Sciences sociales de l'environnement. Éléments de repère

Théa Manola, Claire Revol, Aurore Raveneau, Mathias Rollot, Françoise Acquier

► To cite this version:

Théa Manola, Claire Revol, Aurore Raveneau, Mathias Rollot, Françoise Acquier. Sciences sociales de l'environnement. Éléments de repère. Glossaire Sensible / Écologie, 2025, pp.99-103. hal-05314784

HAL Id: hal-05314784

https://hal.science/hal-05314784v1

Submitted on 17 Oct 2025

HAL is a multi-disciplinary open access
archive for the deposit and dissemination of sci-
entific research documents, whether they are pub-
lished or not. The documents may come from
teaching and research institutions in France or
abroad, or from public or private research centers.

L'archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est
destinée au dépôt et à la diffusion de documents
scientifiques de niveau recherche, publiés ou non,
émanant des établissements d'enseignement et de
recherche français ou étrangers, des laboratoires
publics ou privés.

<figure><img src="image_2.png" /></figure>

Distributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
SCIENCES
SOCIALES DE
L'ENVIRONNEMENT
ÉLÉMENTS DE REPÈRE

notion
champ scientifique
cadre théorique

« Les termes de nature et de société ne désignent pas des êtres du monde, des cantons de la réalité, mais une forme très particulière d'organisation politique. »
(Latour, 1999, p. 87)

« La sociologie (...) prend en compte les affects, les justifications de la lutte dans des conflits sociaux dont l'environnement est un des principaux pourvoyeurs dans les dernières décennies. »
(Ottavi, 2017, p. 253-261)

Les sciences sociales de l'environnement comprennent les disciplines scientifiques des sciences sociales (principalement sociologie, géographie, sciences politiques) qui explorent les interactions entre les êtres humains et leur environnement (Ottavi, 2017). Dans ce cadre, deux aspects essentiels sont interrogés :

(1) L'influence des sociétés sur leur environnement : il s'agit d'analyser comment les activités humaines, les politiques publiques, les comportements et pratiques individuelles et collectives impactent les écosystèmes et les ressources naturelles. Par exemple, comment l'urbanisation, l'industrialisation, l'agriculture intensive ou la consommation de ressources affectent notre environnement.
(2) L'influence de l'environnement sur les sociétés : cette dimension explore comment les conditions environnementales (climat, disponibilité des ressources, catastrophes naturelles, etc.) influencent les pratiques, usages, comportements, mais aussi les structures sociales et les dynamiques culturelles. Par exemple, comment le changement climatique peut entraîner des migrations, des conflits ou des adaptations sociétales.

Ce champ s'est structuré suite au moment où les enjeux environnementaux se consolident et notamment au moment de la publication du rapport Meadows en 1972 (Meadows et al., 2012 [2004]). Il est le fruit d'une rencontre entre d'une part, l'écologie urbaine, l'écologie humaine et l'écologie sociale, et d'autre part, la sociologie rurale, la sociologie des ressources naturelles ainsi que la recherche sur les mouvements sociaux (Gendron, Vaillancourt, 2003). Aujourd'hui, le champ des sciences sociales de l'environnement recoupe largement le champ des « humanités environnementales ».

Au milieu du vingtième siècle, les sciences sociales de l'environnement insistaient beaucoup sur la relation entre les sociétés humaines et leur substrat biophysique et sur l'impact de l'environnement naturel et bâti sur la société elle-même. Elle a aussi conduit des travaux théoriques et empiriques sur le bruit, la pollution de l'air, de l'eau et des sols, les politiques environnementales, la perception du risque, les filières énergétiques, etc. Fin des années 1980, les orientations des sciences sociales de l'environnement s'articulent en cinq principaux sous-champs : 1) la théorie environnementale, 2) la recherche empirique sur les attitudes, les valeurs et les comportements environnementaux, 3) l'étude du mouvement écologiste, 4) l'évaluation des risques et des impacts environnementaux, et 5) les politiques environnementales. Aujourd'hui, les sciences sociales de l'environnement s'intéressent plus particulièrement aux enjeux écologiques, aux mobilisations sociales, à l'action publique en matière de protection et de transition, ainsi qu'aux enjeux en matière d'inégalités et de justice environnementale ou encore en matière d'habiter (aménagement des espaces, écologie et métabolisme territoriaux) (Gendron, Vaillancourt, 2003). Depuis les années 1990, la question du paradigme susceptible d'unifier ce champ partagé entre des lignes théoriques divergentes se pose (Kalaora, Vlassopoulous, 2013).
Parmi les perspectives ouvertes par les science sociales de l'environnement, soulignons la théorisation d'un dépassement de la pensée anthropocentrée (la vision centrée exclusivement sur l'humain) (Blanc et al., 2017). Dans ce cadre, il s'agit de considérer les non-humains (les écosystèmes, les animaux, etc.) comme des acteurs à part entière et agissants dans les dynamiques environnementales. La perspective non anthropocentrée élargit ainsi notre compréhension des interactions complexes entre les humains et leurs milieux, allant au-delà des seules catégories traditionnelles des sciences sociales qui cherchent à comprendre la manière dont les individus, les groupes et les institutions interagissent avec leur environnement ainsi que la façon dont les facteurs sociaux, culturels et historiques façonnent les interactions (Boudes, 2011). Le sensible peut avoir un rôle central dans cet élargissement.

## Auteur-trices

Manola, Théa
Revol, Claire
Raveneau, Aurore
Rollot, Mathias
Acquier, Françoise (gestion bibliographique)

## Date

2025

## Références mobilisées pour les éléments de repère

Blanc, G., Demeulenaere, É., & Feuerhahn, W. (2017). Les sciences humaines et sociales aux prises avec l'environnement. In N. Blanc, E. Demeulenaere, & W. Feuerhahn (Éds.), *Humanités environnementales : Enquêtes et contre-enquêtes* (p. 7-18). Éditions de la Sorbonne. https://doi.org/10.4000/books.psorbonne.84305

Boudes, P. (2011). Morphologie sociale et sociologie de l'environnement : L'apport de Halbwachs à l'étude des relations entre les sociétés et leur milieu naturel. *L'Année sociologique, 61*(1), 201-224. https://doi.org/10.3917/anso.111.0201

Gendron, C., & Vaillancourt, J.-G. (Éds.). (2003). *Développement durable et participation publique : De la contestation écologiste aux défis de la gouvernance*. Presses de l'Université de Montréal. https://doi.org/10.4000/books.pum.15022

Kalaora, B., & Vlassopoulos, C. (2013). *Pour une sociologie de l'environnement : Environnement, société et politique*. Champ Vallon.

Latour, B. (1999). *Politiques de la nature : Comment faire entrer les sciences en démocratie*. La Découverte.

Meadows, D. H., Meadows, D. L., Randers, J., Jancovici, J.-M., Préf., & Lhoste, B., Auteur de la postface. (2012). *Les limites à la croissance (dans un monde fini) : Le rapport*
*Meadows, 30 ans après* (A. El Kaïm, Trad.; Titre original "The limits to growth: the 30-year update" 2004). Rue de l'échiquier.

Ottavi, D. (2017). L'environnement, fait social total. *Les Études Sociales*, **165**(1), 253-261.
https://doi.org/10.3917/etsoc.165.0253

## Bibliographie essentielle

Barles, S. (2018). Écologie territoriale et métabolisme urbain: Quelques enjeux de la transition socioécologique. *Revue d'Économie Régionale & Urbaine, Décembre*(5), 819-836.
https://doi.org/10.3917/reru.175.0819

Chateauraynaud, F., & Debaz, J. (2010). Le partage de l'hypersensible: Le surgissement des électrohypersensibles dans l'espace public. *Sciences sociales et santé*, **28**(3), 5-33.
https://doi.org/10.1684/sss.2010.0301

Clark, N. (2011). *Inhuman nature: Sociable life on a dynamic planet*. Sage.

Gramaglia, C. (2023). *Habiter la pollution industrielle: Expériences et métrologie citoyennes*. Presses des Mines.

Houdart, S. (2020). En déroute. Enquêter non loin de la centrale de Fukushima Daiichi, Japon. *SociologieS*. https://doi.org/10.4000/sociologies.14049

Kalaora, B., & Vlassopoulos, C. (2013). *Pour une sociologie de l'environnement: Environnement, société et politique*. Champ Vallon.

Latour, B. (2021). *Où suis-je ?: Leçons du confinement à l'usage des terrestres*. La Découverte.

Paddeu, F. (2021). *Sous les pavés, la terre: Agricultures urbaines et résistances dans les métropoles*. Éditions du Seuil.

Reigner, H. (2013). Vers une gouvernance néohygiéniste des conduites? Les formes renouvelées de la domination dans la ville pluraliste. *Working papers du Programme 'Cities are back in town'', 2013-9, 45. https://hal.science/hal-00941774

Schaffner, M., Rollot, M., & Guerroué, F. (Éds.). (2021). *Les veines de la terre: Une anthologie des bassins-versants*. Wildproject.

Cet élément de repère fait partie du glossaire Sensible-Écologie qui vise à éclairer les croisements entre le sensible, les questions écologiques et les espaces habités dans le cadre des recherches en sciences humaines et sociales appliquées à l'espace. Ce glossaire a été réalisé par une équipe pluridisciplinaire (issue du AAU-CRESSON et de PACTE), dans le cadre de deux projets de recherche : SENSIBILIA (ANR-20-CE22-0006-01) et PROSECO (ANR-20-CE22-00002-01). Le travail a été accompagné par GATES (ANR-22-EXES-0001) pour sa formalisation.

En savoir plus : https://glossaire-sensible-ecologie.univ-grenoble-alpes.fr

Pour citer cet élément de repère :

Manola, T., Revol, C., Raveneau, A., Rollot, M., & Acquier, F. (gestion bibliographique). (2025). *Éléments de repère « Sciences sociales de l'environnement ». Glossaire Sensible-Écologie / champ scientifique. https://glossaire-sensible-ecologie.univ-grenoble-alpes.fr