# Éditorial

Chloé Buire, Dorothée Boulanger et Bastien Miraucourt

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**Édition électronique**

URL : https://journals.openedition.org/sources/1411

DOI : 10.4000/11tgc

ISSN : 2708-7034

**Traduction(s) :**

Editorial - URL : https://journals.openedition.org/sources/1482 [en]

**Éditeur**

IFRA-Nairobi

**Référence électronique**

Chloé Buire, Dorothée Boulanger et Bastien Miraucourt, « Éditorial », *Sources: Materials & Fieldwork in African Studies* [En ligne], 7 | 2024, mis en ligne le 13 juin 2024, consulté le 03 mai 2025. URL : http://journals.openedition.org/sources/1411 ; DOI : https://doi.org/10.4000/11tgc

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# Éditorial

Chloé Buire, Dorothée Boulanger et Bastien Miraucourt

1. Ce nouveau numéro de *Sources* marque un tournant important pour notre revue. En rejoignant la plateforme OpenEdition Journals, nous sortons de la phase d'expérimentation et d'incubation pour prendre place dans une vaste bibliothèque de revues, profondément connectée à l'écosystème international de la publication scientifique. Nous y trouverons bien sûr un gain de visibilité et un nouveau support technique, mais cette migration n'est pas que formelle. En effet, le projet éditorial que nous menons s'inscrit dans un mouvement épistémologique plus large, qui interroge ce que l'articulation entre publication scientifique et partage des données fait à nos modes d'écriture et à la définition même des savoirs. Depuis son premier numéro publié en 2020, *Sources* a constitué un véritable prototype de cette articulation : qu'est-ce qui constitue finalement les « données » d'un travail de science sociale ? Jusqu'où peut-on aller dans le partage de ces matériaux ? Chaque article que nous publions remet en jeu le mot désormais très à la mode de « l'accès ouvert » en interrogeant précisément, au cas par cas, la distinction entre l'enjeu de la traçabilité et celui du partage, entre la mobilisation des données pour aider à construire le sens de nos analyses et la présentation des données dans une perspective de possible réutilisation.

2. Le présent numéro varia ne fait pas exception. Nous présentons ici cinq articles qui, chacun à sa façon, met en évidence combien « la science ouverte » est un projet qui se construit (se déconstruit ?) à chaque étape de nos projets de recherche, depuis la « collecte » de documents et les prises de contact pour des entretiens, jusqu'à la phase d'écriture dans laquelle nos partenaires sur le terrain peuvent aussi être amenés à intervenir. En réunissant aussi des autrices et des auteurs, en début de carrière ou plus confirmées, issues d'universités d'Afrique et d'ailleurs (Kenya, Nigeria, Guinée, France), nous rappelons que notre projet de décentrement de la production scientifique sur l'Afrique concerne toutes celles et ceux soucieux-ses de partager leurs travaux et d'ouvrir la boîte noire de la production des savoirs sur l'Afrique.

3. Dans ce numéro, vous trouverez ainsi différentes disciplines (histoire, études théâtrales, science politique, géographie), des méthodologies et des matériaux variés (immersion et observations ethnographiques, entretiens, travail d'archives, outils
numériques) pour offrir une réflexion originale et polyphonique sur les exigences des terrains d'enquête africains, de la Tanzanie à l'Angola, de la Guinée au Kenya et au Nigeria. Les autrices et les auteurs de ce varia révèlent les coulisses de leurs projets de recherches, mettant en évidence des trajectoires qui ne sont jamais linéaires et qui se confrontent toujours à une part d'incertitude et d'arbitrages délicats. Elles et ils rappellent les contraintes logistiques et matérielles mais aussi les obstacles politiques qui conditionnent l'accès aux « données », ou plutôt leur (co-)production au fil de l'enquête. La nécessité de s'adapter aux attentes et aux impératifs de leurs interlocutrices et interlocuteurs s'avère d'ailleurs souvent pressante et fait évoluer la définition même de ce qui constitue les « données » de la recherche. Elles et ils témoignent de la créativité méthodologique et de la sensibilité éthique dont il faut savoir faire preuve, non seulement lors de la collecte des matériaux de première main et de la constitution de leurs sources, mais aussi au moment de leur analyse critique et de l'écriture finale. Même si chaque discipline porte avec elle des corpus théoriques et des outils d'analyse qui lui sont propres, ce numéro montre à quel point l'expérience du terrain et la réflexivité critique du chercheur ou de la chercheuse sur sa propre démarche guident la contextualisation des sources et façonnent la construction de ce qui devient finalement les savoirs ainsi produits.

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L'article de Brad Safarik qui ouvre ce numéro témoigne ainsi de la difficulté à obtenir des données chiffrées et fiables en Angola : à l'incurie administrative, aggravée par le contexte de guerre civile et de divisions territoriales (1975-2002), s'ajoutent de nombreux obstacles pour accéder aux sources étatiques et institutionnelles, du fait de la pratique systématique du « gatekeeping » par laquelle des intermédiaires cherchent à contrôler l'accès à une information perçue comme importante. Enquêtant sur les liens entre l'État angolais et le secteur agricole, et plus particulièrement sur les organisations coopératives agricoles en Angola à travers l'étude du journal officiel angolais, *O Diário da República*, Safarik raconte ses pérégrinations doctorales entre les archives nationales angolaises, l'imprimerie nationale et l'UNACA, la confédération des associations paysannes et agricoles d'Angola, à l'heure de la « décompression autoritaire » du régime angolais, connu par le passé pour son hostilité envers la recherche académique, qu'elle soit locale ou portée depuis l'étranger. En décrivant avec précision ses allers-retours entre différentes institutions, l'organisation de leurs archives et les procédés par lesquels il a obtenu des autorisations d'accès, Safarik offre un retour précieux sur la façon dont chercheuses et chercheurs s'adaptent aux règles et protocoles bureaucratiques, demandent des autorisations dont la délivrance demeure aléatoire, se voient refuser l'accès à certains interlocuteur-trices, mais aussi saisissent des informations lors d'échanges informels et de discussions spontanées (mais ô combien précieuses !), qu'il s'agit ensuite de recouper avec des matériaux d'archives. Avec une grande lucidité, l'auteur explique comment ces difficultés l'ont aussi amené à chercher des solutions concrètes pour remédier à cette approche « extractive » des données, en cherchant à insuffler davantage de réciprocité dans ses échanges avec ses interlocuteurs et interlocutrices angolais-es.

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Ce processus de va-et-vient constant entre le chercheur et son terrain s'exprime de façon différente dans l'article de Jackson Kago, qui traite principalement de la préparation du terrain, dans le cadre d'une recherche sur les mobilités des personnes et des marchandises dans le secteur laitier le long d'un axe d'une cinquantaine de kilomètres à la périphérie de Nairobi, au Kenya. Anticipant les difficultés matérielles (le climat, la logistique des déplacements, le manque de vue d'ensemble, mais aussi la
difficulté à prendre en photo certains endroits sensibles) et afin de gagner du temps, le chercheur a utilisé les photographies satellites de Google Street View (GSV), pour récolter des données préliminaires. Kago a ainsi pu observer la distribution de lait depuis les fermes vers les centres de collecte, effectuée notamment à l'aide de vélos ou de brouettes, mais aussi la circulation des produits destinés à l'alimentation des vaches, les lieux de concentration des activités commerciales et de service liées à cette économie laitière locale (vétérinaire, réparation automobile, par exemple), ou encore des indications de transformations socio-spatiales plus structurelles (abandon des plantations de thé, périurbanisation) et de tensions sécuritaires sous-jacentes (monopoles industriels, surveillance). Malgré les limites de cet outil numérique (la qualité et la contextualisation des photographies, l'exclusion des routes secondaires), il s'est avéré précieux non seulement de par les enseignements directs qu'il prodiguait (la fréquence des distributions, l'affluence, etc.), mais aussi du fait des questions et des pistes de recherche qu'il a permis d'ébaucher, et des aspects sensibles qu'il a documentés, comme la présence de forces de l'ordre, sur laquelle Kago a pu ensuite enquêter. La dimension éthique de cette méthode de recherche est, comme le souligne l'auteur, ambivalente : les photos étant prises sans le consentement des participants, les visages et données personnelles sont floutées par Google, mais le chercheur lui-même n'a pas de prise sur cet arbitrage ni sur les questions plus larges soulevées par cette collecte massive d'images.

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Les questions éthiques commencent donc à se poser avant même que la recherche ne débute sur le terrain. Elles prennent toutefois une tournure plus pressante encore lorsque les chercheuses et chercheurs conduisent des entretiens individuels. Dans son article sur les femmes parlementaires dans les assemblées des États fédérés au Nigeria, Adedeji Adebayo évoque l'éventail de stratégies, de la plus officielle à la plus informelle, qu'il a mis en œuvre en tant que doctorant nigérian pour approcher les femmes parlementaires et obtenir des entretiens avec elles. Cette approche qualitative, qui cherche à comprendre comment les femmes parviennent à obtenir l'investiture de partis politiques largement dominés par des hommes, puis à mesurer leur marge de manœuvre au sein du groupe parlementaire, nécessite en effet que le chercheur s'adapte à ses différentes interlocutrices en mettant en avant les multiples facettes de sa personne, maniant tour à tour la rigueur académique (en présentant les indispensables lettres d'accréditation), la vulnérabilité (soutenir un étudiant méritant et appliqué), l'influence (se faire recommander auprès de ses interlocutrices potentielles par des membres importants de leur parti politique) et l'habileté personnelle (en tissant des liens avec les assistant·es personnel·les pour obtenir des informations et un accès plus informel aux parlementaires). Comme il l'explique en détail dans son article, c'est son propre capital culturel, en tant que jeune homme nigérian, qui lui a permis de jouer sur ces différents tableaux, de mettre en confiance ses interlocutrices tout en adaptant ses propres attentes aux informations qu'elles étaient prêtes à lui confier, comme en témoignent les entretiens anonymisés avec des femmes politiques nigérianes qu'il publie ici. Ces documents forment en outre une source précieuse pour réfléchir aux dynamiques de genre à l'œuvre dans la recherche en Afrique, et à leur impact dans la production des savoirs.

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Les questions de genre et la façon de les aborder lors d'entretiens avec des femmes sont aussi centrales dans la contribution de Florence Wenzek, dont l'article revient en profondeur sur la préparation, la conduite et la transcription d'entretiens menés en Tanzanie dans le cadre de son doctorat consacré à l'éducation des filles et des femmes
aux périodes coloniale et postcoloniale. En expliquant le choix du lieu, la façon dont elle a rencontré les femmes qu'elle a ensuite interrogées, l'élaboration d'un formulaire pour recueillir le consentement, mais aussi les échecs et refus auxquels elle s'est confrontée, notamment avec des membres masculins de la famille de ses interlocutrices, l'autrice brosse un tableau très complet des défis à surmonter et des dilemmes que la chercheuse (ici, l'historienne) doit trancher. En tant que femme blanche et étrangère, sa position d'extériorité semblait indépassable ; pourtant, son jeune âge, ainsi que le fait de mener des entretiens en kiswahili, langue que les femmes interrogées maitrisaient mieux qu'elle, a permis des échanges d'une grande richesse, qui mettaient en valeur ces femmes à la fois en tant qu'anciennes et en tant qu'expertes. Trente-neuf femmes ont confié à l'autrice leur parcours éducatif, offrant un panorama des politiques éducatives de la période charnière courant des dernières décennies de la colonisation aux deux premières décennies après l'indépendance. L'insertion de ces récits dans une expérience de terrain plus large, les ajustements constants visant à poser les questions les plus pertinentes et le dialogue avec les intermédiaires qui ont ponctué le travail, les multiples allers-retours entre sources écrites, phases d'observation et entretiens produisent des connaissances précises et clairement situées, à la fois sur le sujet de la recherche et sur la démarche scientifique en elle-même, raison pour laquelle nous avons traduit en anglais cet article, ainsi que les transcriptions des entretiens originaux en kiswahili.

L'importance d'établir des rapports de confiance sur le long terme avec les interlocutrices et interlocuteurs basées sur le continent est illustrée également par l'article qui clôt ce numéro varia, co-signé par Elara Bertho et Hilal Mame Fatoumata Diallo, directrice adjointe de Horoya, le quotidien du Parti démocratique de Guinée (PDG). Cet article s'inscrit dans un projet plus large de numérisation des archives de ce journal et de constitution d'une base de données permettant de retracer l'histoire des festivals artistiques destinés à la jeunesse, produits de la politique culturelle volontariste menée par Sékou Touré (1958-1984). En étudiant ensemble les archives d'Horoya, et en les complétant par des archives privées et des entretiens, Bertho et Diallo ont rassemblé et numérisé « un arsenal de sources » traitant des festivals de théâtre pendant le régime révolutionnaire guinéen, qui devaient jouer un rôle clef dans la décolonisation des imaginaires guinéens et le développement d'une culture révolutionnaire nationale. L'analyse des comptes-rendus des pièces de théâtre et des photographies parus dans Horoya offre un panorama de la très riche production théâtrale de l'époque et de ses thèmes dominants : raconter la violence coloniale, dénoncer le néocolonialisme culturel et mettre en avant les valeurs et modes d'expressions révolutionnaires locaux, notamment sur les questions de mœurs. Bertho et Diallo démontrent aussi l'importance diplomatique de ces pièces de théâtre, présentées aux dignitaires étrangers de passage en Guinée, et exportées dans des festivals internationaux parmi les plus prestigieux, où elles récoltaient de nombreux prix. Dans un pays où l'instabilité politique a souvent conduit au pillage et à la destruction des archives, la collaboration de long terme entre universitaires et acteurs institutionnels du monde de la culture permet ainsi de porter des projets visant à la sauvegarde d'archives précieuses, désormais disponibles sous forme numérique, pour les chercheuses et les chercheurs en Guinée et ailleurs.

C'est bien à l'accessibilité renforcée des sources, étape indispensable à une démocratisation de la recherche en études africaines, que notre revue aspire et participe. Les matériaux extrêmement riches rassemblés dans ce nouveau numéro, en
français, en anglais, en portugais et en kiswahili, sont le produit de travaux en cours.
Nous espérons qu'ils seront aussi la source de nouvelles pistes et enquêtes, contribuant
aux débats et aux dialogues qui animent la recherche en études africaines.

***

Les deux images ci-dessous sont des captures d'écran du site sources-journal.org au printemps 2024 : la page d'accueil, présentant le numéro 6 (2023), et la page de sommaire du premier numéro de *Sources* (2020). Le site original de la revue, dont ces images sont des traces, a été créé, administré et maintenu de 2019 à 2024 par le collectif Edinum devenu Chapitre neuf (https://www.chapitreneuf.org/). Cet éditorial est l'occasion d'adresser nos plus vifs remerciements à l'équipe de Chapitre neuf pour leur compétence, leur disponibilité et leur écoute, en l'occurrence Thomas Brouard et Nahuel Angelinetti, pendant toutes ces années. Nous remercions également très sincèrement l'équipe d'OpenEdition, du service des adhésions à celui des revues, pour leur accompagnement dans la création de ce nouvel avatar numérique.

Qu'il nous soit permis également de nous archiver numériquement nous-même, et ainsi
de créer *via* Wayback Machine cette visite virtuelle de ce site original https://
www.sources-journal.org/, tel qu'il fut jusqu'à la date de publication du présent
numéro : https://web.archive.org/web/*/https://www.sources-journal.org/.

Page d'accueil du site sources-journal.org (mai 2024)

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Sources. Materials & Fieldwork in African Studies is an interdisciplinary and multilingual peer-reviewed journal. It covers the social sciences, humanities and archaeology.

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LATEST ISSUE

6 | 2023

Photos & Photographers

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Photos & photographes

Edited by Constance Perrin-Joly and Chloé Josse-Durand

Français

English

What do photographers and their pictures show about Africa? This special issue aims to analyse the social representations produced and disseminated by photographers, whether professionals or amateurs, researchers or not, African or not. The articles present numerous photographs, reflecting the longstanding nature of this practice as well as its contemporary vitality. The authors consider what is shown, what can be shown, but also the images that are not there or are no longer there. Examining the absence of images invites us to grasp the entire photographic process, from shooting to distribution. The aim is to unravel not only the photographs themselves, but also the various interactions that led to their production, reproduction or disappearance. In this way, the articles sketch out the area of the photographable in Africa.

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Archive web : https://web.archive.org/web/20240522091152/https://www.sources-journal.org/.
Page de sommaire du numéro 1 (juin 2020)

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Archive web : https://web.archive.org/web/20240522091147/https://www.sources-journal.org/76.

AUTEURS

CHLOÉ BUIRE

Les Afriques dans le monde, CNRS. https://orcid.org/0000-0002-2658-6703.

DOROTHÉE BOULANGER

Linacre College, University of Oxford. https://orcid.org/0000-0002-4724-7284

BASTIEN MIRAUCOURT

Les Afriques dans le monde – Afrique au sud du Sahara, CNRS. https://orcid.org/
0000-0002-4511-0049