Violences et vulnérabilités sociales

Fabien Jobard, Jacques de Maillard

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Fabien Jobard, Jacques de Maillard. Violences et vulnérabilités sociales. Anja Durovic; Nicolas Duvoux. Jeunesses françaises contemporaines, CNRS Editions, pp.175-196, 2024, 978-2-271-15349-4. hal-04876038

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Fabien Jobard, Cesdip

Jacques de Maillard, Cesdip

Violences et vulnérabilités sociales

Le « péril jeune », comme le titrait *Les Cahiers de la sécurité intérieure* en 1997, a été une préoccupation sociale et politique constante. Des Apaches aux Blousons noirs jusque la « racaille » vilipendée par le ministre de l'intérieur Nicolas Sarkozy sur la dalle d'Argenteuil en octobre 2005, ce « péril » a connu divers moments de particulière intensité au cours de notre histoire<fnref n="1" />. Tout l'enjeu est, bien sûr, de distinguer ce qui relève du péril objectif (une société menacée par la violence des jeunes, une jeunesse rongée par la violence) et ce qui relève de la peur collective, désindexée de tout indicateur objectif, mais portée par des événements répétés de siècle en siècle, comme les épisodes de démobilisation militaire qui, de la Guerre de Cent Ans aux tumultes consécutifs à la Première guerre mondiale, voient des bandes de jeunes armés laissés sans chefs ni foyers errer à travers villes et campagnes et semer la terreur. Dans notre société pacifiée, la délinquance juvénile ou la violence des jeunes ont depuis des décennies prolongé ces peurs collectives ancestrales, appelant depuis les années 1990 à renforcer la surveillance et les peines et, de ce fait, alimentant le flux de statistiques policières et judiciaires qui convainquent, par cette augmentation portée le durcissement législatif constant, que la violence des jeunes augmente.

Ce bref chapitre n'aura pas la prétention de tracer la ligne exacte de démarcation entre peurs et réalités, pour autant que cet exercice ait même du sens, la peur créant toujours en retour des effets de réel, comme on vient de l'évoquer. Nous nous attacherons ici à présenter les résultats des principales enquêtes, et notamment les premiers fruits d'une enquête particulière, l'enquête ESCAPAD (voir encadré n°8 ci-après) 2022, dont l'ampleur et la fiabilité sont à même d'offrir des éléments d'objectivation de la prévalence d'un certain nombre de comportements violents (agis et subis) au sein d'une classe d'âge précise, les garçons et les filles français âgés de 17 ans en 2022. Nous discuterons ensuite de ces premiers résultats au regard de la littérature disponible sur la question, et les mettrons en perspective au regard des travaux portant sur les violences collectives et la désistance.

<footnote n="1">¹ Véronique Le Goaziou, Laurent Mucchielli, *La violence des jeunes en question*, Nîmes, Champ social Éditions, 2009, pp. 17-64; Marwan Mohammed, « Y a embrouille ». *Sociologie des rivalités de quartier*, Paris, Stock, 2023, pp. 103-154 et pour une comparaison européenne voir : Xavier De Weirt, Xavier Rousseaux (dir.), *Violences juvéniles urbaines en Europe : histoire d'une construction sociale*, Presses universitaires de Louvain, 2011.</footnote>
## Encadré N° 9 : Enquête sur la santé et les consommations lors de la journée défense et citoyenneté (ESCAPAD)<fnref n="2" />.

Depuis 2000, l'enquête ESCAPAD vise, au travers d'un dispositif d'observation statistique pérenne (9 vagues durant les années 2000, 2002, 2003, 2005, 2008, 2011, 2014, 2017, 2022), à proposer une description régulière des consommations de substances psychoactives à la fin de l'adolescence. L'enquête repose sur un partenariat entre l'Observatoire français des drogues et des tendances addictives (OFDT) et le ministère des Armées. La Direction du service national et de la jeunesse (DSNJ) du ministère des Armées est chargée de la collecte des données auprès des jeunes Françaises et Français lors de la journée défense et citoyenneté (JDC). Tous les jeunes passant leur JDC lors de la période de l'étude sont invités à répondre à un questionnaire papier auto-administré anonyme durant une vingtaine de minutes selon un cadre standardisé. Le questionnaire porte sur la santé de ces jeunes ainsi que sur leurs consommations de produits psychoactifs et leurs conduites addictives.

## Mesurer la violence des jeunes : les statistiques administratives et leurs limites

D'un point de vue sociologique, la « violence des jeunes » est un phénomène difficilement objectivable, tout particulièrement lorsqu'il est question d'en saisir l'évolution dans le temps<fnref n="3" />. Deux causes évidentes à cela : comme nous l'avons mis en évidence *supra* dans le chapitre 1, « jeunes » est une catégorie floue, qui correspond plus à des notions de sens commun (mineurs ? étudiant ou en formation ? vivant chez ses parents ? célibataire sans enfants ? une combinaison floue de ces critères ?) qu'à des critères objectifs (critère de minorité ? critère d'âge ?). Par ailleurs, nous n'avons jamais disposé de thermomètre stable et inchangé dans le temps pour mesurer ce phénomène. Longtemps, la statistique de police (la « délinquance constatée par les services de police et de gendarmerie ») a été la source principale d'objectivation de la délinquance et par extension de la violence des jeunes. Mais cette source est fragile, tant elle dépend 1/ de la définition des incriminations pénales (les comportements qui donnent lieu à poursuites), 2/ des directives données aux forces de police et de gendarmerie par leur hiérarchie et/ou par les parquets (ce que l'on appelle la « politique pénale »), 3/ des comportements de la population et notamment de son inclination à rapporter les faits à la police et la gendarmerie.

De ce point de vue, et pour en rester aux seuls mineurs, la première moitié des années 1990 a constitué un tournant majeur dans l'appréhension des violences. A cette époque en effet, répondant à une augmentation de la violence enregistrée par les services répressifs, les gouvernements successifs ont diffusé des circulaires de politique pénale appelant les parquets à centrer leurs efforts sur la répression de la violence et à considérer, même au premier délit violent, les auteurs mineurs comme auteurs et non comme mineurs en danger. L'effet a été un surcroît d'intérêt de la police pour ces auteurs (et auteurs putatifs), amenant d'ailleurs une augmentation spectaculaire durant deux décennies de la tension entre policiers et mineurs. Si

<footnote n="2">² Pour plus d'informations voir le guide méthodologique de l'enquête ESCAPAD en ligne: https://www.ofdt.fr/publication/2019/guide-methodologique-de-l-enquete-escapad-699.</footnote>

<footnote n="3">³ De ce point de vue, le rapport du Sénat *Prévenir la délinquance des mineurs, éviter la récidive* (RI n°885, 2022), titre la partie consacrée aux décomptes : « A. Des chiffres contrastés du ministère de l'intérieur dont aucune réelle conclusion ne peut être tirée ».</footnote>
l'on comptait un peu moins de 1000 outrages et violences à policiers et gendarmes au début des années 1970 et un peu plus de 1000 vingt ans plus tard, leur nombre absolu double de 1994 à 1996, puis à nouveau de 1996 à 2000, puis encore de 2000 à 2010, pour atteindre 8000. Au-delà de ce contentieux bien particulier (auquel il faut lier l'accroissement de la répression des délits liés aux stupéfiants), on assiste à un mouvement de substitution des poursuites pour atteintes aux biens (par exemple, vols sans violence) par les atteintes aux personnes. Ainsi, les « vols avec violence » doublent de 1994 à 2010, pour rester en palier haut depuis lors (8000 mineurs mis en cause / an) et les « coups et blessures volontaires » doublent de 1994 (N = 4000) à 1998, puis de 1998 à 2005/2006 (N = 20 000 en 2006), avant atteindre un palier haut de 30 000 voire 35 000 mineurs mis en cause depuis une dizaine d'années.

Ainsi, pour reprendre Bruno Aubusson de Cavarlay<fnref n="4" />, pour l'ensemble des mis en cause (majeurs et mineurs), le point important est la croissance de long terme, depuis le milieu des années 1980, des cas de violence : coups et blessures volontaires, atteintes sexuelles, vols avec violence, menaces, outrages et violences à personnes représentant l'autorité publique, destructions et dégradations ». Mais l'essentiel de cette augmentation se produit dans la décennie 1990, plus précisément en 1994, lorsque les circulaires de politique pénale appellent les procureurs à employer des moyens répressifs à l'égard des mineurs déférés. La « délinquance enregistrée » atteint ensuite un palier haut, comme si les services ne pouvaient alors traiter plus de faits qu'ils n'en traitaient jusque lors. Appréhendée ainsi, la « violence des jeunes » reste donc fortement indexée aux initiatives du législateur et aux capacités des services répressifs.

Cela étant posé, la statistique de délinquance constatée suggère quelques évolutions intéressantes. La première est l'augmentation notable du nombre de mineurs impliqués dans les homicides : on peut enregistrer un triplement des mineurs mis en cause dans les meurtres et morts par coups et blessures entre 2016 et 2020. Mais cette augmentation, dont il ne faut pas exclure qu'elle soit tributaires de modifications de modes d'enregistrement statistique, est également notable chez les majeurs et la part des mineurs est globalement conforme à la part des mineurs en population générale : 6 % de la population française est âgée de moins de 18 ans aujourd'hui, la part des auteurs mineurs dans ces crimes est de 7 à 8 %. La seconde est la part endogène de la violence des jeunes : un tiers des victimes de mineurs mis en cause pour violences sont eux-mêmes mineurs. La violence « des jeunes » est en grande partie une violence exercée au sein des groupes de pairs.

## La violence des jeunes comme phénomène minoritaire

Pour dépasser les difficultés liées aux statistiques administratives, qu'elles soient judiciaires ou policières, nous nous tournons vers les données produites par des enquêtes, conçues et administrées dans des conditions satisfaisantes. Nous pouvons ici nous fonder sur deux enquêtes : la première (UPYC-France<fnref n="5" />) porte sur les collégiennes et collégiens (entre 13 et 16 ans), la seconde (Escapad) sur les garçons et filles de 17 ans convoqués pour l'appel de préparation à la défense.

<footnote n="4">⁴ Bruno Aubusson de Cavarlay, « Les mineurs mis en cause selon les statistiques de police », *Questions Pénales*, 2013, vol. 26, n° 2, pp. 1-4.</footnote>

<footnote n="5">⁵ Plus précisément, il s'agit ici de l'enquête française du projet international UPYC (*Understanding and Preventing Youth Crime: A Comparative Study in France, Germany, the Netherlands, the UK and the US*) qui inclut aussi l'Allemagne, les Pays-Bas, la Grande-Bretagne, et les Etats-Unis. Voir: https://anr.fr/Projet-ANR-13-ORAR-0005.</footnote>
Le projet UPYC-France, conduit dans le cadre de la troisième édition de l'enquête internationale de victimation et de délinquance autodéclarée (*International self report delinquency survey*<fnref n="6" />), vise à mieux appréhender les attitudes des jeunes collégiens, notamment dans leur rapport avec la loi pénale<fnref n="7" /> (Roché et al., 2016 ; Roché, 2022). Elle s'est traduite par la passation d'un questionnaire auprès de 9000 collégiens au sein d'établissements scolaires entre avril et juin 2015, après un tirage au sort d'un échantillon de classes représentatif selon les bassins et niveaux de formation). Dans cette enquête, les jeunes sont interrogés sur leurs activités potentiellement délictuelles tout comme les faits dont ils ont été victimes au cours des 12 derniers mois<fnref n="8" />. Le téléchargement illégal de musique ou de films est le seul acte délictueux qui concerne une majorité d'élèves (56 %). Une minorité d'élèves rapporte « avoir commis un vol dans un magasin ou un supermarché » (17 %) ou « participé à une bagarre collective dans un stade de foot, dans la rue ou dans un autre endroit public » (17 % également). Les actes les plus graves connaissent une moindre prévalence : 3 % disent avoir « avoir tabassé ou blessé quelqu'un », 7 % « jeté des pierres ou des projectiles sur des policiers, des bus ». Les actes délictueux (avec ou sans violence) apparaissent plus fréquents pour les élèves dans des filières à visée professionnelle, ainsi que pour ceux qui habitent en HLM, et augmentent fortement avec l'absentéisme.

L'enquête UPYC interroge également les jeunes concernant les faits dont ils ont été victimes. Près de la moitié (47 %) disent avoir été giflés ou bousculés par un de leurs parents, 27 % ont été volés et 21 % ont été moqués de façon blessante sur les réseaux sociaux. Les faits les plus graves concernent environ un élève sur dix : par exemple 10 % rapportent avoir été frappés ou blessés au point de devoir consulter un médecin. Si UPYC contient de nombreuses données concernant les faits délictueux, avec ou sans violence (à la fois en tant qu'auteurs ou victimes), l'enquête ne rapporte que très peu à des variables socio-démographiques ou au style de vie des individus, ce en quoi Escapad apporte un très utile correctif.

La seconde source est l'enquête Escapad, qui présente de solides garanties. Cette « Enquête sur la santé et les consommations lors de l'appel de préparation à la défense », appel auquel doivent répondre l'ensemble des jeunes Français et Françaises, sous peine de ne pouvoir être inscrit sur les listes électorales ou aux examens de permis de conduire. Sans être négligeable, l'absentéisme est donc faible (environ 12% de la classe d'âge recensée). L'enquête est administrée sur papier à l'ensemble des garçons et des filles de 17 ans convoqués (voir *supra* encadré n° 7), par échantillonnage, fin mars 2022, soit 28 219 jeunes pour 22 430 questionnaires exploitables. 92 % de ces jeunes sont scolarisé.es, 4,3 % sont apprenti.es, 3,5 % sont sorti.es du système scolaire.

Si l'enquête, comme son nom l'indique, a pour finalité première de connaître les comportements et les consommations addictives des jeunes en France, un module particulier de l'enquête concerne leurs « habitudes alimentaires, [leurs] achats de produits et [leur] vie en

<footnote n="6">⁶ Il s'agit d'une enquête longitudinale et internationale qui compte trois vagues de collecte de données : la première a été réalisée dans 13 pays européens (1992-1993), la deuxième dans 31 pays européens (2005-2007) et la troisième dans 34 pays européens (2012-2019).</footnote>

<footnote n="7">⁷ Sebastian Roché, Sandrine Astor, Guillaume Roux, Noëlle Castagné, 2016, « Les adolescents et la loi. Premiers résultats, Bouches du Rhône », Rapport de recherche UPYC, PACTE, halshs – 02048745; Sebastian Roché, *La nation inachevée. La jeunesse face à l'école et la police*, Paris, Grasset, 2022.</footnote>

<footnote n="8">⁸ Une consigne vise à désamorcer les réticences des répondantes et répondants : « rappelle-toi que personne, ni ta famille, ni tes enseignants, ni la police, ni personne d'autre, ne pourra savoir ce que tu as répondu. Tu peux être certain que ce que tu as répondu sera tenu secret ».</footnote>
général ». On trouve dans ce module un cartouche de questions QC06 portant sur la violence,
à la fois subie et agie :

- Avez-vous été insulté.e ou menacé.e au point d'avoir peur ?

- Avez-vous été agressé.e physiquement (gifles, coups de poings, de pieds...) ?

- Avez-vous été la cible d'insultes, de propos ou d'attitudes racistes ?

- Avez-vous insulté ou menacé quelqu'un au point de lui faire peur ?

- Avez-vous agressé quelqu'un physiquement (gifles, coups de poings, de pieds...) ?

- Avez-vous participé à une bagarre ?

Les modalités de réponse distinguent trois lieux possibles : « dans un lieu public (rue, transports, parc...) », « à l'école ou au travail », « dans un autre lieu ».

Ce module a été rempli par 7806 jeunes, représentatifs de leur classe d'âge. La taille de l'échantillon, les strictes conditions de passation et de représentativité, font de cette enquête un outil précieux pour dessiner un portrait des plus contemporains de la violence juvénile dans la France d'aujourd'hui.

Les données de prévalence suggèrent des violences subies par une part non
négligeable des jeunes en France. Ces violences sont toutefois trois fois plus fréquemment
verbales que physiques. Par « verbales », il faut entendre des injures ou des agressions
notables car le libellé précise bien « avoir été insulté ou menacé au point d'avoir peur ». 15 %
des Françaises et Français de 17 ans répondent « oui » à la première question, mais seulement
5,5 % à la question « Avez-vous été agressé.e physiquement (gifles, coups de poings, de
pieds...) ? »<fnref n="9" />.

Cette prévalence est faible, mais elle est toutefois très supérieure à celle que l'on
observe dans les enquêtes de victimation menées en population générale. Ainsi, selon les
données de l'Observatoire scientifique du crime et de la justice, au Cesdip<fnref n="10" />, la prévalence des
« agressions physiques non létales » chez les plus de 15 ans est deux fois moindre<fnref n="11" /> La
comparaison avec les insultes et menaces en population générale est plus compliquée, car
l'outil de mesure national a été bouleversé de manière tel que ces « violences physiques sans
contact » ont été multipliées par 4 d'une année sur l'autre. L'outil conçu par l'Institut Paris
Région (avec l'aide du Cesdip) et déployé en Ile-de-France<fnref n="12" />, suggère toutefois une
prévalence de 4 à 5 %, loin des 15 % enregistrés dans l'enquête Escapad ; laquelle, de
surcroît, enregistre un spectre plus restreint de menaces et insultes, celles qui ont entraîné un
sentiment de peur à leurs destinataires. Ainsi, au final, la violence subie est-elle bien plus
marquée chez les jeunes que dans le reste de la population. Quant à la violence agie ou
perpétrée, elle n'est le fait que d'une minorité de jeunes. Ainsi, avoir « participé à une bagarre
» n'est revendiqué que par 7,2 % des jeunes interrogés. La proportion est moindre encore
lorsqu'il s'agit d'avoir insulté ou menacé jusqu'à faire peur : 5,6 %, plus petite encore
lorsqu'il s'agit d'avoir « agressé quelqu'un physiquement » : 4,2 % des 17 ans interrogés.
Cette violence, minoritaire, est-elle le fruit d'un segment particulier de la jeunesse ou bien

<footnote n="9">9 Nous exploitons ici, dans un premier temps, les violences verbales et physiques subies dans l'espace public.</footnote>

<footnote n="10">10 Centre de recherches sociologiques sur le droit et les institutions pénales.</footnote>

<footnote n="11">11 Nous renvoyons ici aux données mises en ligne sur le site de l'OSCIJ : https://oscj2.cesdip.fr/nos-activites/observer-dans-la-duree-le-crime-et-linsecurite-2/.</footnote>

<footnote n="12">12 Jardin, Antoine, Préteceille, Edmond, Robert, Philippe, Zauberman, Renée, « Territoires et insécurité en Ile-de-France », Déviance et Société, 2021, vol. 45, n° 2, pp. 319-355.</footnote>
celles et ceux qui la déclarent et/ou la subissent sont-ils représentatifs de l'ensemble de leur classe d'âge ?

## Bagarres, vulnérabilité sociale et comportements déviants

Tout d'abord, il importe de savoir quelle est la surface sociale de la violence exercée : celles et ceux qui exercent la violence sont-ils celles et ceux qui la subissent ? Quel est le degré d'endogénéité de la violence ? Croisant les données, on constate que 90 % des jeunes n'ayant jamais pris part à au moins une bagarre n'ont jamais été non plus « agressés physiquement », 80 % d'entre eux n'ont jamais été « insultés ou menacés au point d'avoir peur ». Ainsi, entre 8 et 9 dixièmes des jeunes de 17 ans semblent à distance de tout l'univers de la violence, tant verbale que physique, qu'il s'agisse de la subir ou d'y prendre part. Seuls 3,3 % des jeunes n'ont jamais pris part à une bagarre et ont pourtant été agressés physiquement, mais il est vrai que près de 14 % des jeunes n'ayant jamais pris part à une bagarre ont été insultés ou menacés de manière marquante. 5,7 % des jeunes déclarent avoir pris part à au moins une bagarre, sans jamais avoir été insultés, 5,1 % sans jamais avoir été frappés. Un vingtième de la classe d'âge semble être donc, au moins occasionnellement, partie prenante de bagarres, sans pourtant être victimes d'injures, de menaces ou d'agressions. Les proportions respectives sont très faibles, de l'ordre du cinquantième, concernant les auteurs déclarés d'agressions physiques : 2,4 % d'entre eux n'ont jamais été frappés.

Ce sont vers les 502 « bagarreurs » que nous allons désormais nous tourner, pour tenter de caractériser cette population de jeunes au moins occasionnellement acteurs de bagarres, au regard des 6510 non-bagarreurs. Un lourd biais de genre caractérise la population des jeunes bagarreurs, puisque 380 d'entre eux sont des hommes, soit près de 76 % de cette population (47 % des non-bagarreurs sont des hommes). Le trait est plus net encore concernant les jeunes déclarant avoir « agressé physiquement » : 80 % d'entre eux sont des hommes (47,5 % chez les « non-frappeurs »).

Mais diverses autres caractéristiques sont tout aussi saillantes : 23 % des bagarreurs ont redoublé (15% des non bagarreurs), 9,2 % des bagarreurs sont sortis du système scolaire (vs. 2,4 %), 10,8 % sont en apprentissage (vs. 3,5 %), 37 % en lycée professionnel (vs. 23 %).

Plus encore que les variables démographiques classiques, les variables comportementales tracent une ligne très nette de démarcation entre les deux populations. 16 % des bagarreurs vivent chez leur mère, contre 10 % des non-bagarreurs. 11 % des bagarreurs ont un père inactif (vs. 8,6 %), 18 % une mère inactive (vs. 13 %), 16 % des bagarreurs ont un père cadre (vs. 22 %), 37 % des bagarreurs ont un père ouvrier (vs. 27 %), 4,7 % des bagarreurs ont un père sans profession (vs. 4,1 %)... On peut synthétiser ces informations par des odds-ratios (OR), qui sont des rapports de cotes. A cet égard, le OR « genre » est le rapport bagarreurs / population masculine au regard du rapport bagarreuses / population féminine. Cet OR « genre » est de 1,6 : il y a 1,6 fois plus de bagarreurs parmi l'ensemble des garçons que de bagarreuses parmi l'ensemble des femmes. Ainsi, on constate que les OR les plus élevés sont ceux liés au maintien dans le système scolaire (OR apprentissage = x3,1 ; OR hors système scolaire = x3,8, OR lycée professionnel = x1,6, OR redoublement = x1,5), bien plus que la situation familiale (OR vit chez sa mère = x1,6 ; OR père inactif = x1,3 ; père ouvrier = x1,4)<fnref n="13" />.

<footnote n="13">13 Ces résultats rejoignent ceux de Hugues Lagrange voir : Hugues Lagrange, « Déviance et réussite scolaire à l'adolescence », *Revue des politiques sociales et familiales*, 2007, n° 88, pp. 53-70.</footnote>
Les indicateurs de vulnérabilité sociale ou de situations à tout le moins problématiques s'avèrent très prédictifs de la probabilité d'avoir pris part à une bagarre (toutefois rarement plus que le fait d'avoir quitté le système scolaire ou d'être en apprentissage). Ainsi, le fait de « manger presque tous les jours la même chose » est affecté d'un OR de 1,6, mais le fait de « n'avoir plus rien à manger à la maison » d'un OR de 2,5. Avoir commis au moins une fois une tentative de suicide ayant conduit à une hospitalisation est également fortement prédictif (OR = x1,8), plus qu'avoir pris au moins une fois des tranquillisants légaux (x1,55), se dire en mauvaise santé (x1,5) ou avoir « du mal à réfléchir » (x1,25) ou « ne supporter pas grand-chose » (x1,2).

Ce sont en réalité les consommations illicites ou les consommations licites très fréquentes (cannabis, autres drogues, alcool, tabac) qui sont les variables les plus associées au fait d'avoir pris part à des bagarres. Ainsi, de la consommation quotidienne de cigarettes (x3) ou d'alcool (x5,6), du cannabis au cours de la vie (x2,15) ou plus de dix fois dans l'année écoulée (x4,3), ou encore l'achat de cannabis (x3,6). Sans surprise, compte tenu de la part élevée de comportements problématiques (voir le chapitre dans ce volume), avoir pris part à une bagarre est fortement associé au fait d'avoir « fait l'objet au cours des 12 derniers mois d'un contrôle d'identité dans la rue par des policiers ou des gendarmes » (x3,2). Le fait d'avoir « été la cible d'insultes, de propos ou d'attitudes racistes » dans un lieu public est également très fortement associé à la participation à au moins une bagarre (x2,6), plus qu'à l'école ou au travail (x1,27).

Que retenir de cette enquête, sans aucun doute la plus fiable concernant la prévalence de la violence chez les jeunes ? Tout d'abord, les facteurs sociodémographiques jouent indéniablement leur rôle dans la probabilité ou la co-occurrence de la violence, ici mesurée à partir du fait d'avoir déclaré avoir pris part au moins une fois à une bagarre. Le genre est une variable forte (OR = 1,6), qui rappelle que les garçons sont majoritaires parmi les jeunes bagarreurs, mais que les filles ne sont pas non plus totalement absentes de cette population (environ un quart). Ce coefficient est également celui qui a beaucoup agité les politiques français dans leur analyse des émeutes urbaines de 2023¹⁴ et qui est une variable traditionnelle de l'inquiétude sociale aux Etats-Unis : les mères élevant seules leur enfant (x1,6 également). En réalité, plus que les indicateurs de catégorisation sociale ou de lieux de vie, c'est bien le fait d'être dans ou hors le système scolaire qui, à 17 ans, est la variables sociale la plus marquante (x3 à x3,8). Collège et lycée sont des institutions protectrices. La seule variable sociodémographique fortement associée au fait d'avoir participé à une bagarre pourrait être la variable « raciale » (x2,6), mais elle n'est que très imparfaitement saisie puisque la question qui permet d'en rendre compte est de déclarer avoir été « victime d'injures ou d'attitudes racistes », ce qui exclut sans doute beaucoup de jeunes concerné.es<fnref n="15" />.

A cette aune, le mal-être adolescent pèse beaucoup moins, même le fait d'avoir commis au moins une tentative de suicide ayant entraîné une hospitalisation. Les variables les plus fortement associées à l'implication dans une bagarre sont les variables de comportement déviant (comme boire quotidiennement de l'alcool ou fumer quotidiennement), mais surtout de comportement illicite comme avoir consommé du cannabis et plus encore en consommer fréquemment ou en acheter.

<footnote n="14">14 Renaud Epstein, Marion Guénot, Fabien Jobard, « Émeutes urbaines, sciences sociales et action publique. Mouvements et stagnations dans la politique de la ville et les politiques de sécurité », *Zilsel*, 2023/2, n°13, pp. 11-27.</footnote>

<footnote n="15">15 Sur cette question difficilement saisissable, voir par exemple Étienne Pingaud, « Construction et usages des catégories ‘ethnoculturelles’. À propos de l'article d'Hugues Lagrange », *Sociétés contemporaines*, 2011, n° 82, pp. 107-118.</footnote>
Les violences collectives

Un des aspects éventuellement spécifiques de la violence juvénile est son caractère
parfois collectif : sous forme de bandes, éphémères, occasionnelles ou durables<fnref n="16" />, les jeunes
se regroupent et commettent des violences de deux grands types : les violences contre autrui,
comme ce que l'on appelle les « émeutes urbaines », et les violences entre pairs, ce que l'on
appelle couramment aujourd'hui les « rixes ». Les deux formes de violences sont bien sûr très
anciennes<fnref n="17" /> et on n'en dira qu'un mot rapide ici.

L'histoire contemporaine française est marquée par des émeutes urbaines récurrentes,
que l'on pourrait plus justement qualifier de révoltes tant leur motivation est presque
systématiquement liée à des événements impliquant l'autorité publique, l'État, en
l'occurrence la police et plus rarement la gendarmerie (voir *supra* chapitre 6). Toutefois, on
notera que ce que l'on appelait les « rodéos » dans les banlieues lyonnaises en de juillet à
octobre 1981 (vol de véhicules dans le centre-ville et jeux divers sur la voie publique, avant
leur destruction par incendie et, éventuellement, affrontements avec les polices locales) n'était
pas nécessairement lié à des événements exogènes, mais un des modes d'expression des
groupes sociaux les plus marginalisés des espaces d'habitat social de ces villes<fnref n="18" />. Très vite
cependant, ces rodéos cèdent la place aux affrontements avec la police, celle-ci se faisant plus
présente et plus offensive sur les quartiers concernés<fnref n="19" />. A partir des années 1990, le couple
violence policière / émeute devient récurrent et occupe une bonne part de l'attention des
pouvoirs publics, facilitant l'adoption de politiques répressives à l'égard des jeunesse
 périphériques, comme nous l'avons évoqué<fnref n="20" />. Ce qu'il faut retenir des violences collectives
ainsi déployées, c'est leur caractère désormais quasi-systématiquement lié à des actions
policières, témoignant de l'importance de la police comme institution incarnant un État ou à
tout le moins une autorité hostile, vectrice d'une politisation radicale et sans doute
désenchantée<fnref n="21" />. Il faut également noter une évolution des moyens employés : d'affrontements
entre petits groupes et policiers au début des années 1980, les violences deviennent
principalement des destructions de biens privés (véhicules) et publics (commissariats
lorsqu'ils sont accessibles ou autres bâtiments publics, comme les écoles, les bibliothèques,
les centres culturels, etc.), qui, pour des raisons essentiellement tactiques, restent centrés sur
le quartier et ont pour principales victimes immédiates les habitants eux-mêmes. Lorsqu'ils
sont attaqués, les policiers le sont à l'aide d'engins de fortune, très rarement d'armes à feu, en
dépit de contre-exemples à La Courneuve et Grigny en 2005, Villiers-le-Bel en 2007. En

<footnote n="16">16 Sur les difficultés soulevées par cette notion, voir Mohammed, 2011, 2023. Sur ce chapitre, il faut garder à l'esprit que les groupements violents ne sont pas le monopole de la jeunesse, comme le montre par exemple le supportérisme.</footnote>

<footnote n="17">17 Xavier De Weirt, Xavier Rousseaux (dir.), *Violences juvéniles urbaines en Europe : histoire d'une construction sociale*, Presses universitaires de Louvain, 2011; Marwan Mohammed, Laurent Mucchielli (dir.), *Les bandes de jeunes : des « blousons noirs » à nos jours*, Paris, La Découverte, 2007.</footnote>

<footnote n="18">18 Philippe Juhem, Philippe, « ‘Civiliser’ la banlieue. Logiques et conditions d’efficacité des dispositifs de régulation de la violence dans les quartiers », *Revue française de science politique*, 2000, vol. 20, n° 1, pp. 53-72.</footnote>

<footnote n="19">19 Abdellali Hajjat, « Rébellions urbaines et déviances policières. Approche configurationnelle des relations entre les ‘jeunes’ des Minguettes et la police (1981-1983) », *Cultures & Conflits*, 2014, n° 93, pp. 11-34.</footnote>

<footnote n="20">20 Laurent Bonelli, « Policing the youth: towards a redefinition of discipline and social control in French working-class neighbourhoods », in Sudhir A. Venkatesh, Ronald Kassimir (dir.), *Youth, Globalization and the Law*, Stanford, Stanford University Press, 2007, pp. 90-123; Fabien Jobard, « An overview of French riots (1981-2004) », in Dave Waddington, Fabien Jobard, Mike King (dir.), *Rioting in the UK and France. A comparative Analysis*, London, Routledge, 2009, pp. 27-39.</footnote>

<footnote n="21">21 Fabien Jobard, « Riots in France. Political, proto-political, or anti-political turmoils? », in David Pritchard, Francis Pakes (dir.), *Riot, Unrest and Protest on the Global Stage*, Basingstoke, Palgrave, 2014, pp. 132-150.</footnote>
2023, d'après les résultats d'une enquête du Cesdip<fnref n="22" />, les révoltes ont été essentiellement tournées, dans un premier temps, vers les commissariats, au moyen de fusées, mortiers d'artifice, que l'on a découvert alors en grande quantité à la disposition des insurgés. Une fois les stocks épuisés, les pillages de magasins et de grandes surfaces ont succédé à ce mode d'action, impliquant sans doute alors des populations moins jeunes, moins unilatéralement masculines et moins aguerries aux conflits avec les forces de l'ordre que les populations des deux premiers jours. Cette fois, aucun usage d'arme à feu visant les policiers ou les gendarmes n'a été relevé, en dépit d'une professionnalisation des émeutiers, manifeste dans l'usage massif des mortiers et dans leur capacité à tenir en joue, quelques heures durant, les forces de l'ordre.

L'autre forme de violence collective est la violence endogène, tournée vers les pairs. Elle est connue sous l'appellation de « rixes ». Marwan Mohammed<fnref n="23" /> en a proposé une sociologie d'une grande finesse. Tout en rappelant la récurrence des affrontements entre bandes rivales au cours de l'histoire<fnref n="24" />, il souligne les spécificités contemporaines du phénomène : « permanence de l'existence de bandes, de violences collectives ou de rivalités territoriales », certes, mais aussi « transformation des modes de socialisation, de structuration des trajectoires personnelles et des expériences »<fnref n="25" />. Ainsi, un quart des jeunes nés entre 1970 et 1997 sont dépourvus de tout attribut d'indépendance jusque l'âge de 25 ans – ils étaient 2 % de ceux nés en 1952-1953. La jeunesse, définie comme dépendance aux parents ou aux institutions scolaires, se prolonge et est plus âpre (attente pour le premier emploi, le premier logement, l'établissement conjugal, etc.). Si dans les travaux des années 1960 et des années 1970²⁶, l'âge de sortie des bandes est une toute petite vingtaine d'années, favorisé alors par le service militaire, il est aujourd'hui beaucoup plus tardif, ralenti de surcroît par l'installation dans les économies parallèles qui permet la survie dans ces mondes clos et violents. Autre facteur, qui rejoint les résultats de l'enquête Escapad : la portée de l'échec scolaire, beaucoup plus pénalisante sur un marché du travail désindustrialisé et sélectif qu'il ne l'était lorsque l'usine absorbait les jeunes hommes sans qualification. Dans ce monde social plus dur, la bande de pairs, le groupe de ceux qui partagent les mêmes handicaps sociaux (familles difficiles, éloignement de l'école et de l'emploi, etc.), offrent une assise « compensatoire »<fnref n="27" /> à la rudesse du monde social et à la désorganisation sociale, certes encore atténuées, en France, par les restes de l'État social<fnref n="28" />. En retour, les jeunes disqualifiés trouvent dans la bande à la fois « reconnaissance et protection », pourvu qu'ils adoptent les codes et rituels, exigeants, des groupes ainsi formés. Enfin, il faut noter désormais l'ancrage dans une durée intergénérationnelle des « embrouilles » entre villes, entre quartiers ou entre cités d'habitat social : naître et grandir en cité, c'est naître et grandir dans des espaces urbains, des lieux, des places, des itinéraires quotidiens... marqués par des conflits multigénérationnels avec d'autres

<footnote n="22">²² Après les émeutes qui ont suivi la mort de Naël M. en juin 2023, plusieurs chercheures et chercheurs du Cesdip ont mené, sous la direction de Fabien Jobard et Jacques de Maillard, une recherche sur le déroulement des émeutes ainsi que le profil des auteurs des violences, leurs motivations et leurs rapports aux institutions (le rapport n'est pas encore finalisé au moment de l'écriture du présent ouvrage).</footnote>

<footnote n="23">²³ Marwan Mohammed (2023), précité.</footnote>

<footnote n="24">²⁴ Pour un travail pionnier qui conserve une grande valeur aujourd'hui : Lascoumes et Robert, 1974.</footnote>

<footnote n="25">²⁵ Marwan Mohammed (2023), précité, p. 196.</footnote>

<footnote n="26">²⁶ Pierre Lascoumes, Robert, Philippe, *Les bandes de jeunes. Une théorie de la ségrégation*, 1974, Paris, Les éditions ouvrières.</footnote>

<footnote n="27">²⁷ Ibid., p. 225.</footnote>

<footnote n="28">²⁸ Steffen Bo Jensen, Dennis Rodgers, « Marseille : immersion dans la cité Félix-Pyat (4/4) - État partout, État nulle part ? » *The Conversation*, 19.03.2024 (en ligne). Par ailleurs, cet aspect est déterminant dans la différence qui sépare le monde des bandes en France et le monde des « gangs » aux États-Unis ou en Amérique du sud.</footnote>
villes, quartiers, cités, et devoir trouver les protections nécessaires, surtout lorsque la famille est défaillante ou que l'école est trop exigeante. Cette territorialisation des bandes est l'un des éléments saillants des groupes juvéniles d'aujourd'hui, où les logiques agonistiques contre tel ou tel quartier se transmettent de génération en génération et fonctionnent comme une « réhabilitation compensatoire »<fnref n="29" /> face à la dureté d'une société plus fermée ou, tout simplement, face aux vexations endurées sur le marché de l'emploi ou du logement, sur le marché conjugal également, dans les contacts avec les institutions publiques, la police au premier rang<fnref n="30" />.

Au final, les analyses de Marwan Mohammed montrent une pérennisation du monde des bandes et de leur culture propre, marquée par le virilisme voire la violence, et un très fort nationalisme de territoire, voire de cage d'escalier, pérennisation portée par l'histoire du développement urbain en France (les bandes n'ont pas la même histoire dans les cités naissantes des années 1950 et 1960, que dans celles d'aujourd'hui) et par le durcissement d'une société désindustrialisée, demandeuse de main d'œuvre toujours plus diplômée.

## Les processus de sortie de la délinquance

Il convient toutefois de rappeler que l'immense majorité des individus qui ont commis des actes de délinquance finissent par cesser ces activités. C'est ce processus de sortie de la délinquance que certains sociologues ont analysé avec le concept de désistance, entendu comme le processus qui conduit à renoncer à une carrière délinquante et lui substituer progressivement une autre manière de vivre et de se représenter. Marwan Mohammed, après sa thèse consacrée aux bandes de jeunes<fnref n="31" />, a interrogé ses enquêtés quelques années plus tard (57 anciens membres de bandes, âgés de 23 à 39 ans), pour souligner les processus complexes et tâtonnants de prise de distance par rapport à un mode de vie délinquant et l'adoption progressive d'un nouveau style de vie (fondé sur un travail régulier, une mise en couple, voire une paternité, ou encore une conversion religieuse) reposant sur d'autres réseaux interpersonnels<fnref n="32" />.

Marwan Mohammed<fnref n="33" /> identifie trois étapes dans les trajectoires de sortie de délinquance : la conscientisation, c'est-à-dire la projection de soi en dehors de la bande et la plus grande acceptation des attentes sociales ; la mobilisation, qui repose sur la mise en action – toujours susceptible d'être contrariée – de nouvelles résolutions personnelles ; et la pérennisation, qui traduit l'adoption durable d'un nouveau style de vie.

<footnote n="29">²⁹ Marwan Mohammed (2023), précité, p. 285.</footnote>

<footnote n="30">³⁰ Rappelons à cet égard le fort odds-ratio liant le fait d'avoir vécu un contrôle d'identité et le fait d'être bagarreur, sans qu'il soit ici possible d'établir dans quel sens la relation fonctionne – sur ces questions, voir : Fabien Jobard, « Sociologie politique de la racaille. Les formes de passage au politique des 'jeunes bien connus des services de police' », in Hugues Lagrange, Marco Oberti (dir.), *Émeutes urbaines et protestations. Une singularité française*, Paris, Presses de Sciences Po, 2006, pp. 59-79.</footnote>

<footnote n="31">³¹ Marwan Mohammed, *La formation des bandes. Entre la famille, l'école et la rue*, Paris, Presses Universitaires de France, 2011.</footnote>

<footnote n="32">³² Marwan Mohammed (dir.), *Les sorties de la délinquance. Théories, méthodes, enquêtes*, Paris, La Découverte, 2012 ; voir aussi : Valerian Benazeth, « Itinéraires des processus de désistance », *Questions pénales*, 2022, vol. 35, n° 1, pp.1-5.</footnote>

<footnote n="33">³³ Marwan Mohammed (2012), précité.</footnote>
L'importance des institutions sociales et de socialisation primaire

Ces derniers mois, le terme d'ensauvagement est venu caractériser, dans la bouche du ministre de l'intérieur Gérald Darmanin, les fractions les moins loties de la jeunesse masculine – pour le dire clairement, ceux-là même que son prédécesseur et mentor Nicolas Sarkozy qualifiait de « racailles ». Ce que les analyses sociologiques montrent plutôt, c'est un indéniable enfermement sur soi des jeunes exclus des espaces sociaux légitimes, imbriqués les uns dans les autres (c'est lorsque l'on a un emploi que l'on augmente ses chances d'accès au marché conjugal, lorsque l'on a un diplôme que l'on augmente ses chances d'accès au marché de l'emploi, etc.). Cette clôture d'une fraction de la jeunesse produit des codes, rites, symboles d'appartenance, qui de génération en génération se sédimentent pour produire une culture juvénile produisant incompréhension voire panique morale dans la société dominante. Dans ce jeu de ségrégation réciproque, les institutions de socialisation primaire comme l'école jouent un rôle absolument prédominant, notamment lorsque l'autorité parentale est effritée par l'épreuve du chômage, de l'emploi précaire ou tout simplement du dénuement. A cette aune, la violence juvénile rappelle en permanence à la société établie l'exigence de solidité et de pérennité des institutions sociales.