## Evolution des spécialités professionnelles dans l'académie de Strasbourg

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### Résumé

L'analyse par filière effectuée précédemment et qui permet de cerner globalement les grandes tendances, doit être complétée par une approche plus fine distinguant les spécialités professionnelles suivies (cf: encadré 1). Des raisons techniques liées au passage de l'enquête académique au dispositif national DEP/CEREQ d'une part, les transformations engendrées par la rénovation des diplômes de l'enseignement technique d'autre part, nous ont contraints à limiter les observations à la période 1988- 1990. Six variables décrivent le devenir des élèves : les maintiens en formation, l'emploi, les « mesures jeunes », le chômage, le service national et l'inactivité. Les maintiens en formation (ou poursuites d'études) incluent ici les redoublements, les passages en apprentissage ou en formation complémentaire d'initiative locale. L'analyse factorielle des correspondances (AFC) a été utilisée afin de répondre à un double objectif, à savoir dégager une typologie des formations en fonction du devenir de leurs élèves et faire apparaître les grandes tendances de l'évolution au cours des dernières années.

### Mots clés

- Chômage

- Emploi

- Sortie du système éducatif

- poursuites d'études

- Enseignement technique

- enseignement professionnel

- insertion professionnelle

- formation complémentaire d'initiative locale

### Domaines

- Sciences de l'Homme et Société

- Education

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<tbody>
<tr>
<th scope="row">Origine</th>
<td>
                                                Publication financée par une institution
                                            </td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">Licence</th>
<td>
<div class="licence-view">
<img alt="" height="20px" src="/assets/img/licences/cc-by-nc-nd.png">
<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/" rel="noopener" target="_blank"> CC BY-NC-ND 4.0 - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée</a>
</img></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

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https://shs.hal.science/halshs-04704113

Soumis le : vendredi 20 septembre 2024-16:10:09

Dernière modification le : jeudi 26 septembre 2024-03:06:34

### Dates et versions

### Licence

### Identifiants

- HAL Id : halshs-04704113 , version 1

- DOI : 10.48464/ef-31-05

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