# Annexe 2. Liste des thèses en cours et de travaux de master et de PFE soutenus

## Liste des thèses

JOSEPH Osnick (2005-2008). Etude du potentiel d'utilisation de résidus agricoles solides pour le traitement d'eaux polluées. Ecole Doctorale « Chimie de Lyon » (Chimie, Procédés et Environnement).

ALTENOR Sandro (septembre 2005 – septembre 2008). Etudes physico-chimiques d'algues et de charbons actifs issus de déchets lignocellulosiques de la caraïbe et faisabilité de leur application pour le traitement des eaux. Ecole Doctorale de l'Université des Antilles et de la Guyane.

ANGERVILLE Ruth (2005-2008). Evaluation des risques écotoxicologiques liés au rejet des eaux pluviales urbaines dans les milieux aquatiques : Application à une ville française et à une ville haïtienne. Ecole Doctorale « Chimie de Lyon » (Chimie, Procédés et Environnement). Ecole Doctorale « Chimie de Lyon »

BRAS Anie (2006-2009). Gestion des déchets solides dans la région métropolitaine de Port-au-Prince. Cotutelle de thèse Ecole Doctorale « Sciences de la société et du droit » et Ecole Doctorale « Société et Environnement » de l'Université Quisqueya.

Urbain FIFI (2006-2009). Impacts des eaux pluviales urbaines sur les eaux souterraines en zone tropicale : Mécanismes de transfert de métaux lourds à travers un sol modèle de Port-au-Prince (Haïti). Ecole Doctorale « Chimie de Lyon » (Chimie, Procédés et Environnement). Cotutelle de thèse Ecole Doctorale « Chimie de Lyon » (Chimie, Procédés et Environnement) et Ecole Doctorale « Société et Environnement » de l'Université Quisqueya.

DORVAL Farah (2006-2009). Construction et calage d'un modèle de simulation continue des flux produits par les bassins versants. Cotutelle de thèse Ecole Doctorale « MEGA» et Ecole Doctorale « Société et Environnement » de l'Université Quisqueya.

BALTHAZARD-ACCOU Ketty (2007-2010). Mise en place d'un observatoire sur la qualité microbiologique des ressources en eau douce de la Communauté Urbaine de Port-au-Prince (CUPP). Cotutelle de thèse Ecole Doctorale en Sciences et santé de l'Université Picardie Jules Verne et Ecole Doctorale « Société et Environnement » de l'Université Quisqueya.

LACOUR Joaneson (2007-2010). Valorisation de la fraction organique des résidus agricoles et autres déchets assimilés à l'aide de traitements biologiques aérobies et anaérobies. Cotutelle de thèse Ecole Doctorale « Chimie de Lyon » (Chimie, Procédés et Environnement) et Ecole Doctorale « Société et Environnement » de l'Université Quisqueya.

## Travaux de master soutenus

BALTHAZARD-ACCOU K. (2006). Gestion des risques liés à la multiresistance bactérienne générée par les déchets solides d'antibiotiques : Utilisation de liant hydraulique dans la stabilisation/solidification des résidus de Tétracycline. Master Ecotoxicologie Environnement et Gestion des Eaux (MEEGE), Université Quisqueya, 53p.

FELIX R. J. (2006). Les représentations sociales de l'environnement chez les écoliers de terminale et les étudiants de première année des écoles supérieures et universités de Port-au-Prince : cas des déchets et leur élimination. Master Ecotoxicologie Environnement et Gestion des Eaux (MEEGE), Université Quisqueya, 59p.

MARSEILLE J. A. ; JEUNE P. (2007). Contribution à l'étude du comportement des ménages de la ville de Jacmel vis-à-vis des déchets. Master Ecotoxicologie Environnement et Gestion des Eaux (MEEGE), Université Quisqueya, 52p.

DECEMBRE F. ; JOSEPH A. (2007). Gestion des déchets ménagers de la ville du cap Haïtien : Synthèse de la situation actuelle et perspective. Master Ecotoxicologie Environnement et Gestion des Eaux (MEEGE), Université Quisqueya, 59p.
LACOUR J. (2007). Récupération de biogaz à partir des déchets urbains de Port-au-Prince : Dispositifs techniques pour la mise en place d'un centre d'enfouissement de 1000 tonnes/jour. Master Ecotoxicologie Environnement et Gestion des Eaux (MEEGE), Université Quisqueya, 54p.

HYPPOLITE A. ; COUTIN F.A. (2007) Contribution à l'étude du comportement des ménages de la communauté urbaine de Port-au-Prince vis-à-vis des déchets. . Master Ecotoxicologie Environnement et Gestion des Eaux (MEEGE), Université Quisqueya.

## Projets de fin d'études

ANGERVILLE R. (1999) Évaluation de la concentration du fluor dans les ressources en eau de la région hydrographique centre Sud d'Haïti. Projets de fin d'Etudes. Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 58p.

NAIDER F. (1999) L'AEP par les citernes d'Eau pluviales : une alternative d'amélioration de la qualité de la vie dans le milieu rural. Projets de fin d'Etudes, Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 71p.

Compère R. ; Eduardo J.J. (1999) Préparation physique et caractérisation chimique d'un sable d'origine volcanique devant servir de lit filtrant des unités de traitement de l'eau. Projets de fin d'Etudes, Faculté des sciences de Génie et d'architecture. Université Quisqueya. 62P.

JOSEPH O. (2004) Analyse tendancielle de la salinité des ressources en Eau de la zone Sud-Ouest de l'aquifère de la plaine du cul de Sac. . Projets de fin d'Etudes, Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 64P.

MOMPOINT M. ; THELEYS K. (2004) Évaluation des dangers écologique générés par les effluents liquides sur l'écosystème de la baie de Port-au-Prince : première approche méthodologique. Projets de fin d'Etudes, Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 72P.

BRAS A. (2005) Evaluation des risques sanitaires des oocystes de *Cryptosporidium* dans l'eau de boisson distribuée dans la région métropolitaine de Port-au-Prince. Projets de fin d'Etudes, Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 61P.

TANIS E. (2005) Utilisation des techniques de solidification par liant hydraulique dans la stabilisation de médicaments périmés. Projets de fin d'Etudes Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 44P.

MARSEILLE A. ; Urbain F. (2005) Caractérisation physico-chimique des effluents liquides générés par les manufactures de peinture de la région métropolitaine de Port-au-Prince. . Projets de fin d'Etudes, Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 50P.

PLANCHER M. J. Évaluation de l'efficience des fosses septiques dans le traitement primaire des effluents liquides générés par les centres hospitaliers de Port-au-Prince. Projets de fin d'Etudes Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 51P.

FOUCHE P. P. J. C.; CHERIZARD T. (2005) Une proposition de méthodologie pour l'évaluation de la vulnérabilité du littoral : Une application sur la frange côtière Mariani-Gressier, Projets de fin d'Etudes Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 58P.

LACOUR J. (2005) Caractérisation des substances Azotées et Phosphatées contenues dans les effluents liquides de la ravine Bois-de-Chêne (Port-au-Prince). Projets de fin d'Etudes, Faculté d'Agronomie et de Médecine Vétérinaire (FAMV), Université d'Etat d'Haïti.

HYPPOLITE A. Caractérisation physicochimique des sources du versant nord du massif de la selle Projets de fin d'Etudes Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 66P.
PIERRE A., HILAIRE S, CANTAVE J. A (2005) Evaluation de l'efficience des bassins d'infiltration dans la valorisation des eaux de ruissellement urbaines : une application à la ville de Port-au-Prince. Projets de fin d'Etudes, Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 53P.

NAPOLEON F. ; FERDINAND S. Problématique environnementale des sédiments et des boues de dragage issus des canaux de drainage urbains : une synthèse. Projets de fin d'Etudes, Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 38P.

DESIR H. (2006). Evaluation de l'environnement des lycées dans la commune de Port-au-Prince. Projets de fin d'Etudes, Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 50P

SAIEH G. ; ELIEN H. (2006). Synthèse de littérature sur les techniques alternatives à l'assainissement pluvial en milieu urbain. Projets de fin d'Etudes, Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 66P.

ISRAEL M. G. PAMPHILE C. (2006). Analyse du cycle de vie des filières de valorisation et d'élimination du pneu hors d'usage dans la zone métropolitaine de Port-au-Prince. Projets de fin d'Etudes. Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya.

POTEAU C. B. (2006). Analyse documentaire sur l'estimation de l'incertitude dans l'étude de risques environnementaux. Projets de fin d'Etudes, Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 52P.

CLERVIL E. (2007). Synthèse de littérature sur l'utilisation des biosorbants pour l'épuration des effluents liquides chargés en polluants organiques et inorganiques. Projets de fin d'Etudes Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 55P

LOMINY L. F. ALIX J. G. (2007). Analyse du cycle de vie des déchets générés par les groupes électrogènes. Projets de fin d'Etudes Faculté des sciences de Génie et d'architecture, Université Quisqueya, 42P.

MATHIEU M. E (2007). Utilisation du maïs (Zea mays L.) dans la rétention des composés azotés et phosphatés contenus dans la solution interstitielle des sédiments de dragage de la Ravine Bois-de-Chêne. Projets de fin d'Etudes, Faculté d'Agronomie et de Médecine Vétérinaire (FAMV) Université d'Etat d'Haïti.
Annexe 3. Manifestations scientifiques

Colloque International « Gestion Intégrée de l'eau en Haïti » Port-au-Prince, Juin 2002

Contexte

Pendant des siècles, l'eau a été perçue et traitée comme une ressource inépuisable, abondante et se régénérant d'elle-même. Toutefois, «la rareté généralisée des ressources en eau douce, leur destruction progressive et leur pollution croissante constatée dans de nombreuses régions du monde, ainsi que l'intrusion graduelle d'activités incompatibles» soulèvent des inquiétudes croissantes.

Du fait de l'explosion démographique mondiale, la consommation d'eau a été multipliée par sept au XXe siècle et par deux au cours des vingt dernières années. Deux milliards de personnes dans 80 pays, soit le tiers de la population mondiale, se retrouvent en situation de « contrainte hydrique ». Les nappes phréatiques se dégradent rapidement. Les Nations Unies estiment que 2,3 milliards d'êtres humains devraient être en situation de pénurie grave d'ici 2025.

A la deuxième conférence des Nations Unies sur l'environnement tenue à Rio en 1992, la nécessité d'une gestion globale de l'eau douce est apparue en tant que ressource limitée et vulnérable. L'intégration des plans et des programmes sectoriels relatifs à l'eau dans le cadre des politiques économiques et sociales nationales, sont considérées comme absolument indispensables à toute action dans les décennies à venir.

En Haïti, la région métropolitaine de Port-au-Prince (RMPP), principal centre urbain du pays, par son importance en terme de concentration de la population et des services urbains, connaît de graves problèmes dans le domaine de l'approvisionnement en eau et de l'assainissement. En effet, l'espace urbain de Port-au-Prince, caractérisé par une expansion extrêmement rapide, va connaître dans un délai relativement court une situation de pénurie d'eau potable. Avec une disponibilité de 23,7 millions de m3 d'eau par an (BRGM-GERSAR-LGL, 1989), Port-au-Prince ne fournit que 11.85 m3/an à chacun de ses 2 000 000 habitants. Or, Falkenmark et Widstrand (1992) avancent qu'une alimentation en eau assurant une disponibilité par habitant inférieur à 1700 m3/an pose des problèmes de développement et qu'une dotation minimale en dessous de 1000 m3/an entraîne des pénuries ; elles deviennent très graves en dessous de 500 m3/an. Si on prend l'hypothèse moyenne, une trentaine de pays dont Haïti souffriront de pénurie absolue d'ici 2025, et les difficultés du secteur de l'eau conduiront à des situations conflictuelles entre des utilisateurs concurrents, encore plus graves si d'autres facteurs de tension politique et culturelle viennent s'y ajouter.

Dès le début des années 70 du siècle dernier, on a assisté à une prise de conscience des impacts indésirables des activités anthropiques sur la viabilité des ressources naturelles. Cette prise de conscience a connu diverses tendances qui ont évolué d'une approche rationnelle, vers une approche axée sur la participation des acteurs dans la planification des ressources. Elle a donné naissance à la gestion intégrée qui met l'accent sur le maintien de l'intégrité des écosystèmes, les priorités sociales d'exploitation et la délégation des responsabilités aux communautés. La gestion intégrée des ressources en eau est fondée sur l'idée que l'eau fait partie intégrante de l'écosystème et qu'elle constitue une « ressource naturelle, un bien social et économique dont la quantité et la qualité déterminent l'affectation». Mais à cause de la diversité des usages, des conflits potentiels, de l'inadéquation des systèmes de réglementation, la gestion de l'eau revêt un caractère crucial que ce soit au niveau local, régional, national ou international. Cette complexité a donné lieu à diverses approches ayant chacune une rationalité et un modèle de planification, propres à chacune d'elles.

Dans le souci de permettre à la communauté scientifique international de prendre connaissance de la réalité haïtienne en matière d'eau et d'environnement, l'Université Quisqueya, en collaboration avec ses principaux partenaires dans le domaine de l'eau et de l'environnement, a organisé du 26 au 28 juin 2002 à Port-au-Prince le Colloque International sur la Gestion Intégrée de l'eau en Haïti.

Les objectifs principaux du colloque étaient les suivants:
* Développer une réflexion sur la gestion intégrée de l'eau en prenant en considération les exigences du milieu récepteur ainsi que le devenir des polluants dans les écosystèmes aquatiques, particulièrement ceux d'Haïti et de la région Caraïbe.

* Faire échanger des scientifiques : partage de leurs expériences sur les méthodes et sur les outils de la gestion des ressources hydriques.

* Elaborer des propositions pour Haïti et pour la région métropolitaine de Port-au-Prince.

## Thèmes des communications

* L'eau potable et l'habitat urbain;

* Qualité de l'eau (physico-chimie, microbiologie, écotoxicologie);

* Gestion de la ressource (anthropo-sociologie, enjeux politiques, démographie, répartition spatiale, offre et demande);

* Traitement de l'eau destinée à la consommation humaine;

* Approvisionnement en Eau potable;

* Gestion des réseaux urbains d'eau potable et d'assainissement;

* Hydrologie urbaine (collecte des eaux usées, eau de ruissellement, déversoir d'orages, inondation);

* Traitement des eaux usées;

* Ecotoxicité et impact des polluants vis-à-vis des écosystèmes aquatiques;

* Devenir des polluants dans les écosystèmes aquatiques;

* Tarification de l'eau potable et coût de l'assainissement.

## Comité scientifique

* Professeur Michel A. **BOISVERT** - Université de Montréal, Canada

* Professeur Philippe **THONART** - Faculté Agronomique des Sciences Universitaire de Gembloux, Belgique

* Professeur Jean Marie **BLANCHARD** - Institut National des Sciences Appliquées de Lyon, France

* Professeur Gérard **KECK** - Président du Réseau Santé Déchet de Lyon, Ecole Vétérinaire de Lyon, France

* Dr. Yves **PERRODIN** - Directeur du Laboratoire des Sciences de l'Environnement, Ecole Nationale des Travaux Publics de l'Etat, France

* Professeur Emile **TANAWA** - Université Polytechnique du Cameroun

* Professeur Saad **BENNIS** - Ecole de Technologie Supérieure du Québec, Canada

* Professeur Jean-Sébastien **DUBE** - Ecole de Technologie Supérieure du Québec, Canada.

## Comité d'organisation

* Professeur Ariel **AZAEL** - Université Quisqueya, Haïti

* Professeur Michel A. **BOISVERT** - Université de Montréal, Canada

* Professeur Evens **EMMANUEL** - Université Quisqueya, Haïti

* Dr. Carlos **FERNANDEZ-JAUREGUI** - PHI-UNESCO Bureau Régional Amérique Latine et Caraïbe, Uruguay

* Professeur Gérard L. **JEAN-BAPTISTE** - Université Quisqueya, Haïti

* Professeur Per **LINSDKOG** - Linköping University, Suède

* Professeur Paul **SAINT-HILAIRE** - Université Quisqueya, Haïti

* Professeur Philippe **THONART** - Faculté Universitaire des Sciences Agronomiques de Gembloux, Belgique.
## Organisateurs

* Université Quisqueya (Haïti)

* Faculté Universitaire des Sciences Agronomiques de Gembloux (Belgique)

* Université de Montréal (Canada)

* Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (France)

* Ecole Nationale des Travaux Publics de l'Etat (France)

* Ecole Nationale Vétérinaire de Lyon (France)

* Ecole Nationale Supérieure Polytechnique de Yaounde (Cameroun)

* Ecole de Technologie Supérieure du Québec (Canada)

* Université de Linköping (Suède)

## En partenariat avec :

* Agence Universitaire de la Francophonie (AUF)

* Programme Hydrologique International de l'UNESCO (PHI)

* Programme Mondial pour l'Evaluation des Ressources en Eau

* Organisation Panaméricaine de la Santé (OPS)

* Organisation Mondiale de la Santé (OMS)

* Centrale Autonome Métropolitane d'Eau Potable d'Haïti (CAMEP)

## Synthèse du colloque

La réalisation en Haïti de cette manifestation scientifique a été possible grâce au support financier de l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), du Programme Hydrologique International de l'UNESCO (PHI), de l'Agence Canadienne pour le Développement International (ACDI), de l'Organisation Panaméricaine de la Santé/Organisation Mondiale de la Santé (OPS/OMS) et de la Centrale Autonome Métropolitaine d'Eau Potable (CAMEP). La publication de ces actes est financée par le Réseau Santé Déchets (RSD) de la France, l'Organisation Panaméricaine de la Santé/Organisation Mondiale de la Santé (OPS/OMS), l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) et la Fondation Haïtienne de l'Environnement (FHE).

Le colloque sur la Gestion Intégrée de l'Eau en Haïti a réuni une trentaine de spécialistes et des enseignants-chercheurs issus des pays suivants :

* Haïti

* Belgique

* Bénin

* Canada

* Cameroun

* Equateur

* France

* Ouzbékistan

Tous se sont sentis concernés par les différents aspects de la Gestion Intégrée de l'Eau et en ont profité pour présenter des résultats chiffrés, des observations et des pratiques sociales qu'ils ont mis en œuvre dans leur région ou dans leur pays respectif.

Les différentes interventions inscrites dans le programme ont presque toutes eu lieu devant un public d'une centaine de personnes où la population étudiante, fortement représentée, était très attentive. Des professionnels venant des sociétés, des ONG et des ministères ont suivi les travaux.
Les communications ont permis de connaître :

1. la réalité des ressources en eau qui semblent s'amenuiser et qui se dégradent du fait de plusieurs types de pollution.

2. les difficultés d'approvisionnement pour accéder à une eau utilisable pour les différents usages de l'activité humaine.

3. les démarches scientifiques, sociales, administratives mises en place dans les différents pays cités avec des préoccupations souvent voisines de celles des populations et des autorités haïtiennes.

4. d'échanger des documents et des idées pour mieux aborder les questions en cours d'étude.

Voici les différents thèmes abordés tout au cours du colloque :

1. La problématique des ressources en eau,

2. Hydrologie et bassins versants,

3. La gestion durable des systèmes hydriques,

4. Toxicité et impacts vis-à-vis des écosystèmes aquatiques,

5. Traitements et épuration de l'eau,

6. Coopération scientifique internationale.

Chaque thème a fait l'objet d'une conférence introductive qui a permis de comprendre l'ensemble des enjeux.

## Thème 1 - PROBLEMATIQUE DES RESSOURCES EN EAU

### A.- Constats actuels

- L'EAU est reconnue au niveau international comme une ressource rare, mal-répartie et dont la pollution devient alarmante.

- La gestion de la ressource se heurte à des problèmes :

a) politiques : mauvaises organisations des institutions concernées, multiplicité des intervenants

b) sociologiques : manque de solidarité entre les usagers, irresponsabilité des consommateurs,

c) financiers : carence de moyens financiers dans beaucoup de pays.

### B.- Pour l'avenir

- l'approche participative de la gestion est préconisée,

- l'application du principe « usager-pollueur-payeur » doit se répandre,

- la prise en compte de l'aspect culturel et des habitudes de la population est un impératif,

- assurer une politique de la collaboration entre les Etats ; le cas du fleuve de l'Artibonite, entre Haïti et la République Dominicaine a été largement évoqué.

En conclusion, il faut arriver à une gestion dans un contexte de développement durable, c'est-à-dire un modèle qui prendra en compte les aspects environnementaux, économiques et socio-culturels.
## Thème 2 - HYDROLOGIE ET BASSINS VERSANTS

1. Le Bassin versant s'avère être le niveau le plus pertinent pour analyser les phénomènes hydrologiques et prendre les mesures adéquates pour les différents aménagements.

2. La connaissance des phénomènes pluvieux est à la base de l'hydrologie, d'où la nécessité d'équiper les bassins versants en instruments de mesure. Ce travail devrait déboucher sur les courbes intensité-durée-fréquence des pluies, nécessaires à la détermination des projets.

3. Les Bassins versants subissent de nombreuses mutations, d'où la nécessité de connaître les activités qui s'y déroulent et leurs implications sur les phénomènes hydrologiques, notamment sur le ruissellement.

4. Les différentes parties d'un bassin versant sont interconnectées et dépendantes les unes des autres d'où la nécessité de tenir compte des influences que les uns (amont) peuvent avoir sur l'autre (aval). Ceci peut en particulier servir à la prévention des conflits.

5. Il est intéressant de faire des communications nationales dans le cadre de la Convention Internationale sur les changements climatiques (émission des Gaz à Effet de Serre, réchauffement de l'atmosphère, diminution des pluies), mais il est beaucoup plus important de conduire les études de vulnérabilité et de définir les mesures d'atténuation (par exemple reforestation) ainsi que leurs conditions de mise en œuvre. Mais surtout, chaque pays doit connecter les problèmes de changement climatiques à ses propres problèmes de développement et préparer des projets qui en tiennent compte, en intégrant des mécanismes de développement propre (pour la circulation des véhicules, et pour tous les gaz ayant un effet de serre notamment les CFC).

6. Il faudrait trouver un système pour regrouper les informations dispersées sur un bassin versant ou dans un pays; par exemple l'Office International de l'eau aide à remettre en place des « observatoires » dans différents pays. C'est une possibilité à examiner.

## Thème 3 - CONDITIONS POUR LA GESTION DURABLE DES SYSTEMES HYDRIQUES

1. Analyse systématique des conséquences des activités anthropiques sur la modification du cycle de l'eau ; procéder à des études d'impact sur l'environnement.

2. Revisiter le concept de pollueur- payeur en prenant en compte l'importance du secteur informel dans lequel se déroule plus de la moitié des activités génératrices de pollution.

3. Intégrer les usagers dans la définition des mesures de protection des systèmes hydriques. Assurer aux plus démunis une augmentation de leurs revenus avec pour contre-partie l'abandon des pratiques non respectueuses de l'environnement.

4. Renforcer les capacités des collectivités locales de manière à ce qu'elles puissent assurer le suivi de la qualité des eaux et mettre en œuvre les dispositions réglementaires.

5. Former davantage de techniciens de l'eau capable de créer des unités privées pour le suivi de la qualité de l'eau et de l'ensemble du système hydrique.

6. Etablir des plans d'action prenant en compte la sensibilisation, la formation et la diversité des pratiques et des acteurs.

7. Définir des programmes de Recherche-Action ou de Recherche-développement, en adéquation avec les priorités de développement et avec la gestion durable des systèmes hydriques.

8. Promouvoir les approches de gestion participative des systèmes d'approvisionnement et d'assainissement en incluant les élus locaux.
## Thème 4 - TOXICITE ET IMPACTS VIS-A-VIS DES ECOSYSTEMES AQUATIQUES

L'eau est soumise à différents types de dégradations qui toutes à différents niveaux présentent des influences néfastes sur la santé humaine et animale.

La première présentation a rappelé que les oocystes d'un protozoaire (cryptosporidium) introduits dans le système d'adduction d'eau par pollution fécale provoquent des diarrhées chez les consommateurs de ces eaux contaminées qui entraînent la mort des sujets immunodéprimés en l'absence de médicaments actifs sur ce parasitaire. A Port-au-Prince, une étude a montré que ces formes enkystées se retrouvent en quantité non négligeable dans les eaux de surface mais aussi dans les réservoirs et dans l'eau de distribution de certains quartiers. Par contre, la situation dans les eaux de source en altitude (Kenscoff) est encore préservée.

Une deuxième présentation a mis l'accent sur un autre type de pollution assez spécifique constituée par des composés organiques halogénés présents dans les effluents hospitaliers désinfectés à l'aide de composés chlorés avant la mise en œuvre des procédés de décantation et de filtration. Le suivi de la teneur en chlorure de ces effluents pourraient être un indicateur de la toxicité aiguë de ces rejets liquides sur les organismes aquatiques.

3ème présentation : Les examens morphologiques ainsi que les perturbations physiologiques des poissons qui ont été en présence d'une façon ponctuelle (toxicité aiguë) ou continue (toxicité chronique) avec des pesticides agricoles peuvent être des indicateurs de la pollution causée par ces polluants.

L'objet du quatrième exposé porte sur une gestion intégrée de décharges, en fonction de leur classification, afin d'en limiter les effets néfastes sur la qualité des eaux. La démonstration s'appuie sur l'expérience acquise par ces chercheurs dans les pays de l'Afrique et de la Caraïbe.

5ème présentation : L'Evaluation de différentes pollutions peut être facilitée par la mise au point d'une nouvelle technique : les biocapteurs qui mesurent l'intensité des perturbations biochimiques introduites (telles que la fluorescence) par les polluants. Les recherches actuelles portent sur l'abaissement de leur limite de quantification, sur les problèmes de sélectivité/spécificité et de linéarité de la réponse.

## Thème 5 - TRAITEMENT ET EPURATION DE L'EAU

L'épuration des eaux usées est un impératif pour préserver l'environnement et les ressources en eau sur le plan clinique et biologique. De nombreux Pays en Voie de Développement comme Haïti, ne disposent d'aucune station d'épuration des eaux usées.

Dans un passé récent, des stations d'épuration ont été installées dans divers pays en développement mais elles se sont souvent révélées peu adaptées. Des solutions basées sur des ressources locales se font jour : lagunage avec épuration végétale par des algues ou des macrophytes, utilisation d'absorbants à base de charbon actif d'origine végétale et de zéolithes.

Ces recherches nécessitent des études complémentaires, sur le plan technique et économique mais elles constituent d'intéressantes perspectives d'avenir pour l'épuration des effluents, voire le recyclage de certains éléments.

Concernant les déchets particuliers, tels que les graisses, des approches relativement simples, basées sur l'action de micro-organismes ont été proposées. Enfin, l'efficacité d'un traitement épuratoire devrait toujours être mesurée, à l'exemple d'une station d'épuration sur la côte de la Mer Rouge dont les impacts sur l'écologie des milieux coralliens ont été évalués comme faibles par des chercheurs de l'Inde.

## LA COOPERATION SCIENTIFIQUE INTERNATIONALE

Une table ronde a permis un échange de vues sur la coopération scientifique internationale.

a) Les panélistes reconnaissent que les résultats de la coopération scientifique n'ont été ni à la hauteur des ambitions des partenaires, ni à la mesure des moyens humains et financiers investis.
b) Ils reconnaissent tous la nécessité d'améliorer le processus : partenariat, nouvelle coopération ou bien « arrangement où tout le monde gagne ».

c) Selon les panélistes, cette amélioration doit porter sur une définition plus claire des priorités et des besoins des partenaires institutionnels.

d) Les intervenants estiment que, comme entreprise de transfert de savoirs et de savoir-faire, le partenariat scientifique doit donner lieu à des solutions adaptées à l'environnement des partenaires du Sud.

e) Ils prônent aussi de renforcer la coopération entre partenaires du Sud, dans la mesure où les contextes des pays du Sud offrent de grandes ressemblances. Ce colloque a été exemplaire à cet égard.

f) Les panélistes reconnaissent la nécessité d'évaluer périodiquement le processus de la coopération scientifique afin de le rendre plus efficace. Il nécessite de la durée, mais ne doit pas rester permanent.

g) A côté des attributs de rentabilité interne nécessaires à la coopération, les panélistes entendent fonder le partenariat scientifique sur un ensemble de valeurs comme la solidarité et le respect des spécificités culturelles.

L'ancien Premier Ministre haïtien, Monsieur Jacques Edouard Alexis a assisté à deux séances. Il a déclaré : « *L'important, ce sera le suivi du colloque* ».

Ce suivi peut ce faire à trois niveaux :

- l'Information qui a été donnée aux **étudiants** permettra d'initier des vocations professionnelles et peut-être des vocations de chercheurs.

- **Pour les universitaires**, certains exposés ont démontré que les actions de recherche pourraient être entreprises, poursuivies et améliorées en Haïti si quelques équipes pluridisciplinaires se constituent et se dotent d'un minimum de matériels scientifiques. Une partie de leur financement est à rechercher dans des projets ou des programmes de recherche-action, dans des consultations pour divers organismes et pour les pouvoirs publics, dans des actions de coopération et de partenariats avec des collègues étrangers.

- **Pour les gestionnaires de l'eau**, c'est dans chaque pays et spécialement en Haïti qu'il faut utiliser les échanges qui ont eu lieu dans le colloque.
Contexte du colloque

L'Assemblée générale des Nations Unies a adopté le 22 décembre 1992 la résolution A/RES/47/193 qui déclara le 22 mars de chaque année « Journée mondiale de l'eau », à compter de l'année 1993, conformément aux recommandations de la Conférence des Nations Unies sur l'environnement et le développement (CNUED), exprimées dans le Chapitre 18 (Ressources en eau douce) d'Action 21. Cette résolution invitait les États à consacrer ce jour selon le contexte national, en concrétisant des actions telles que la sensibilisation du public par des publications, des diffusions de documentaires, l'organisation de conférences, de tables rondes, de séminaires et d'expositions liés à la conservation et au développement des ressources en eau et à la mise en œuvre des recommandations d'Action 21.

« Faire face à la pénurie d'eau » est le thème retenu pour la « Journée mondiale de l'eau 2007 ». Ce thème adopté par tous les membres de l'ONU, lors de la semaine mondiale de l'eau à Stockholm (Suède) en août 2006, met l'accent sur l'envergure croissante de la pénurie d'eau dans le monde entier et, par conséquent, sur le besoin d'intégration et de coopération renforcées, aux fins d'assurer une gestion durable, efficace et équitable des ressources en eau rares, aux niveaux international et local.

La pénurie d'eau, temporaire ou structurelle, résulte d'une insuffisance quantitative et/ou qualitative de la ressource hydrique disponible par rapport à la demande. Elle fait appel à la réflexion pour une meilleure répartition et préservation de l'eau, réflexion essentielle quand il s'agit de traiter du développement durable des sociétés. Les tensions inhérentes à la diversité des usages en font une question empreinte de complexité et de conflictualité. La connaissance à la fois des écosystèmes et de leur gestion, des conflits et des risques, et de l'évolution des arbitrages de plus en plus dépendants de régulations collectives, sous-tend l'action<fnref n="22" />.

La demande en eau s'est développée plus qu'au double du taux d'accroissement de la population au cours du siècle dernier. Bien qu'il ne s'agisse pas encore d'une pénurie globale de l'eau à proprement parler, un nombre croissant de régions sont toutefois en situation de rareté chronique. A l'horizon de 2025, 1.8 milliards de personnes vivront dans des pays ou régions connaissant une pénurie absolue d'eau, et 2/3 de la population mondiale pourraient être dans des conditions de stress hydrique. La situation sera d'autant plus grave que les secteurs urbains en expansion rapide, exercent des pressions de plus en plus fortes sur les ressources en eau limitrophes<fnref n="23" />.

Depuis 1990, Haïti fait partie des 9 pays qui devront faire face à la pénurie d'eau en 2025, selon les projections de croissance de la population<fnref n="24" />. Cependant, paradoxalement dans ce cas, la question de la pénurie se pose moins en termes du potentiel disponible, qu'en termes de la répartition géographique des ressources en eau et de leur mode d'exploitation, induisant une insuffisance de systèmes adéquats d'approvisionnement en eau potable, une faible couverture en périmètres irrigués et un assainissement de base déficient, particulièrement dans les grandes villes du pays.

En Haïti, la problématique de l'eau s'installe aujourd'hui, dans un contexte démographique assez particulier, caractérisé par une population à la fois dense, pauvre, mal nourrie et peu éduquée<fnref n="25" />. Dans une telle dynamique sociale, la pénurie d'eau doit être adressée non seulement sous les angles de la disponibilité per capita et/ou de la qualité en fonction des besoins différents, mais également et surtout sous celui de l'économie, c'est-à-dire, en tenant compte des capacités de la collectivité à aménager ou à

<footnote n="22">22 Breuil F. La pénurie d'eau : donnée naturelle ou question sociale ?. Médiaterre Scientifiques, Rubrique: Publications, Thématique : Eau, 18/10/2006, http://www.mediaterre.org.</footnote>

<footnote n="23">23 UN-Water Thematic Initiatives. Coping with water scarcity: A strategic issue and priority for system-wide action. August 2006, 12 p.</footnote>

<footnote n="24">24 GADELLE, F. Le monde manquera-t-il bientôt d'eau? Sécheresse. 1995 : vol. 6, 1:11-15</footnote>

<footnote n="25">25 EMMANUEL E. et LINDSKOG P. Regards sur la situation des ressources en eau de la République d'Haïti. In : Emmanuel E. et Vermande P. Gestion Intégrée de l'eau en Haïti_Actes du Colloque International. Port-au-Prince : Université Quisqueya, juin 2002, 312 p.</footnote>
développer de nouvelles ressources sur la base de méthodologies et de résultats technologiques
adaptables à son contexte.

Par ailleurs, la dégradation généralisée des principaux bassins versants d'Haïti, la décharge des eaux usées urbaines dans l'écosystème marin sans aucun traitement préalable et l'absence d'une politique nationale de gestion des ressources en eau conduisent à orienter, la réflexion sur la pénurie vers un questionnement sur l'anthropologie sociale de l'eau en Haïti. Les différents problèmes hydriques du pays n'ont-ils pas une étroite corrélation avec le comportement de l'haïtien vis-à-vis des ressources naturelles ? Y a-t-il des études ou recherches réalisées sur les indices biotiques des rivières d'Haïti ? Existe-t-il une connaissance haïtienne sur les effets des polluants vis-à-vis des écosystèmes aquatiques ? En se référant sur l'importance de l'eau dans la culture humaine, dans les religions, et plus particulièrement dans le vaudou haïtien, n'est-il pas pertinent aujourd'hui, dans l'état de pollution des ressources en eau d'Haïti, de remettre en question la thèse qui soutient l'existence de divinités dans les eaux haïtiennes?

Dans le souci de trouver des éléments de réponse à ces différentes questions, le Laboratoire de Qualité de l'Eau et de l'Environnement (LAQUE) de l'Université Quisqueya décide, dans le cadre de la commémoration de la Journée mondiale de l'eau 2007, d'organiser un Colloque International sur le thème « Faire face à la pénurie de l'eau ». Ce Colloque, qui bénéficie déjà du support financier du Ministère de l'Environnement (MDE), du Fonds des Nations Unies pour l'Enfance (Unicef), de l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), du Programme Hydrologique International de l'UNESCO (PHI), du Programme des Nations Unies pour l'Alimentation et l'Agriculture (FAO), de l'Institut PANOS Caraïbe et de la fondation Haïtienne de l'Environnement (FHE) sera tenu les 22 et 23 mars 2007 à l'Hôtel Montana à Pétion-Ville, Haïti.

## Objectifs du colloque

* Commémorer la journée mondiale de l'eau en Haïti,

* Faire échanger des scientifiques, des politiques et des gestionnaires sur la problématique de la pénurie de l'eau en Haïti.

* Elaborer des propositions de gestion intégrée des ressources en eau pour Haïti.

## Thèmes des communications

* Ressources en eau : menaces, rareté et politique de gestion ;

* Anthropologie, sociologie, économie, psychologie, géopolitique, politique nationale ;

* Gestion de la ressource : démographie, répartition spatiale, offre et demande ;

* Qualité de l'eau en Haïti (physico-chimie, microbiologie, écotoxicologie);

* Gestion de la pénurie et développement de technologies locales ;

* Hydrologie urbaine (collecte des eaux usées, eau de ruissellement, déversoir d'orages ;

* Ecotoxicité et impact des polluants vis-à-vis des écosystèmes aquatiques.

## Langues du colloque

La langue de travail sera le français, mais les communications peuvent être faits en anglais et en espagnol également.
## Comité scientifique du colloque

* Professeur émérite Paul VERMANDE, Institut National des Sciences Appliquées de Lyon, France,

* Professeur Laenec HURBON, Conseil National de la Recherche Scientifique, France,

* Professeur Emile TANAWA, Agence Universitaire de la Francophonie,

* Dr Emmanuel NGNIKAM, Ecole Nationale Supérieure Polytechnique de Yaoundé,

* Professeur Alain GILLES, Université Quisqueya, Haïti

* Professeur Mirlande MANIGAT, Université Quisqueya, Haïti

* Professeur Evens EMMANUEL, Université Quisqueya, Haïti

## Comité d'organisation du colloque

* Professeur Ketty BALTHAZARD-ACCOU, Université Quisqueya

* Monsieur Rony BAYARD, Bureau de l'Unicef en Haïti

* Madame Floraine DECEMBRE, Université Quisqueya

* Monsieur Anael HYPPOLITE, Université Quisqueya

* Madame Medgine HYPPOLITE, Université Quisqueya

* Monsieur Pierrot JEUNE, Université Quisqueya

* Monsieur Astrel JOSEPH, Ministère de l'Environnement de la République d'Haïti

* Monsieur Joaneson LACOUR, Université Quisqueya

* Professeur Obicson LILITE, Université Quisqueya

* Madame Sherley MANIGAT, Agence universitaire de la Francophonie,

* Monsieur Jean Antoine MARSEILLE, Université Quisqueya

* Monsieur Michel Junior PLANCHER, Université Quisqueya

* Madame Edwine TANIS, Université Quisqueya

## Rapport général

Le colloque qui s'est tenu à Port-au-Prince, le 22 mars, journée internationale l'Eau a réuni en moyenne sur les deux jours, 150 participants venant de France, du Cameroun et d'Haïti.

La conférence inaugurale de ce colloque a été prononcée par SEM Jacques Edouard Alexis, Premier Ministre de la République d'Haïti. Elle a souligné les difficultés auxquelles font face les populations haïtiennes et surtout les plus pauvres pour accéder à l'eau potable pour leur consommation mais aussi pour les autres usages tels que l'agriculture. Il apparaît clairement que la question de l'eau aussi bien en milieu urbain qu'en milieu rural est bien prise en compte dans les préoccupations du gouvernement de la République d'Haïti.

Autour de la préoccupation centrale à savoir « faire face à la pénurie de l'eau », il apparaît que les exposés aussi bien que les questions qui les ont suivi ont posé plusieurs questions majeures avant de tenter à travers des expériences diverses d'y apporter quelques réponses puis de dégager des perspectives.

Si cette question centrale renvoie en première analyse à celle de la gestion de la ressource en eau, le colloque a largement débordé cette problématique en s'interrogeant sur l'épineuse question de
l'approvisionnement en eau potable, de la qualité du service à l'usager y compris de l'assainissement (notamment eaux pluviales et eaux usées) et des déchets, confirmant ainsi que l'on peut difficilement dissocier l'eau de l'assainissement même s'il convient de bien dissocier les financements consacrés à l'un et à l'autre service.

Les questions centrales apparues sont les suivantes :

- Haïti est-elle menacée par la pénurie d'eau, même si elle est abondamment arrosée par les pluies ?

- Les menaces qui pèsent sur la ressource en eau en Haïti sont-elles d'origine naturelle ou anthropiques ?

- Les menaces et/ou la pénurie en eau sont-elles du même ordre en zone rurale qu'en zone urbaine ?

- Peut-on trouver dans les usages, les habitudes de vie et la culture haïtiennes, et l'organisation sociopolitique du pays des éléments qui expliquent le constat qui est dressé et mieux d'en tenir compte pour apporter des réponses réalistes ?

- Quel est le jeu des acteurs en présence dans le domaine de la gestion de la ressource en eau ;

- Peut-on à travers des expériences concrètes menées en Haïti ou ailleurs esquisser des solutions pour faire à la pénurie en eau et surtout initier des projets concrets aussi bien dans les équipes de recherche que sur le terrain où l'usager attend les acteurs de l'eau ?

- Au plan légal quels sont les mesures en gestation dans le pays ?

- Et finalement comment les partenaires du développement peuvent-ils contribuer aux efforts entrepris dans le pays pour faire face à la pénurie en eau, produire des connaissances nouvelles dans le secteur de l'eau, mettre en place une politique dans le secteur de l'eau et développer des projets en faveur des populations et surtout des populations les plus pauvres ?

Lorsque l'on a ainsi résumé les questions qui ont émergé au cours de ce colloque on peut être tenté de dire qu'il s'agit là simplement d'un colloque de plus dont la problématique n'a pas suffisamment été travaillée pour permettre d'en sortir avec des résultats qui seront utiles pour l'avenir, des pistes d'actions pour les uns et les autres et qui donc finalement n'aura simplement que permis aux uns et aux autres de se revoir. Je voudrais apporter un démenti formel à cette inquiétude en disant que 5 étudiants en thèse en France ont présenté leurs travaux (3 exposés et 2 posters) de même que 8 étudiants en fin de cycle de niveau master 2

Et des résultats issus de projets de coopération scientifique interuniversitaires auront été soumis à la critique des participants ;

- Et que des professionnels appartenant à divers réseaux d'acteurs dans le domaine de l'eau auront présenté différentes expériences au cours de ce colloque.

### Finalement que pouvons-nous en retenir de ce colloque ?

Le constat indique que Haïti est menacée par une pénurie d'eau voire par une pénurie absolue par endroits, menacée aussi par des pollutions chroniques (salinité ou métaux lourds) rendant leur utilisation dangereuse.

Les menaces qui pèsent sur la ressource en eau résultent aussi surtout de la défaillance des services d'assainissement (eaux usées des hôpitaux, absence de collecte de déchets solides et liquides) et par la destruction de l'environnement notamment du couvert végétal. De plus les réseaux d'assainissement pluvial sont inexistants. En milieu urbain, la typologie de l'habitat montre bien qu'il y a concentration de pollution d'origine fécale. Il y a également des menaces de salinité des acquières côtiers d'où la nécessité de gérer les pompages qui sont faite pour alimenter les ménages.
L'absence de règles opposables aux populations et de stratégie en matière d'eau et d'assainissement rend peu lisible et peu compréhensible le secteur de l'eau. Il y a lieu en particulier de préciser davantage le rôle des collectivités locales dans le secteur de l'eau.

## RECHERCHE HAÏTIENNE : UNE EXPERTISE EN CONSTRUCTION ET A RENFORCER

Quelques pôles de compétences :

- adéquation entre ressources disponibles et demandes en eau en Haïti

- géopolitique de l'eau

- anthropologie

- planification urbaine raisonnée pour la sauvegarde de la ressource

- assainissement solide et préservation de la ressource

- optimisation des ouvrages eau potable

- hydrodynamique

- écotoxicologie (risques sanitaires et autres)

Des équipes de recherche à renforcer, à étoffer notamment en mettant un accent sur la relève étudiante qui a su démontrer dans le cadre du colloque sa capacité à poursuivre les apports de la recherche pour les secteurs eau et assainissement.

Il est apparu nécessaire de mettre en place au plan national un réseau fédératif de recherche sur ces questions, ceci pour tenir compte de la faiblesse des ressources humaines et des équipements de la recherche.

## MOBILISATIONS ET EXPLOITATION DE LA RESSOURCE EN EAU : DIVERSITE ET RICHESSE D'EXPERIENCES EN HAÏTI

En ce qui concerne l'accès à l'eau potable, ou à l'eau pour l'agriculture, il y a lieu de valoriser les quelques expériences connues en Haïti et de prendre le recul nécessaire pour en tirer les enseignements nécessaires.

## UNE EVOLUTION PROMETTEUSE DU SECTEUR DE L'EAU

Qu'il s'agisse du projet de loi cadre ou de la réforme en cours du secteur de l'eau, la nouvelle stratégie nationale se dessine autour des principes de gestion intégrée et rationnelle de la ressource. Seule approche à ce jour qui a su trouver l'adéquation idéale entre les différents usagers de la ressource.

A condition que la mise en œuvre de la réforme soit effective

En revanche, nous n'avons pas d'indication précise sur les orientations nationales en matière d'assainissement ?

## RECHERCHE ET POLITIQUES PUBLIQUES EN HAÏTI

L'expertise scientifique apportée par la recherche doit aller au-delà des diagnostics et de l'analyse des conséquences des défaillances des services publics. Ceci est particulièrement vrai pour les questions sanitaires qui ont dans la plupart des cas des solutions en amont.

Des cas indiquant comment des résultats de recherche ont ensuite été mis en application moyennant des stratégies municipales ont été présentés.
Le corpus de connaissances existant doit être valorisé sous forme d'argumentaires pour anticiper et orienter les politiques publiques en matière d'eau, d'assainissement et de santé.

POUR UNE RECHERCHE HAÏTIENNE MILITANTE

La mission du chercheur ne doit pas se limiter à un travail de laboratoire et de prospection analytique sur
le terrain. La recherche fondamentale doit se décliner en recherche appliquée. Dans les domaines des
services de base et de la santé publique, il s'agit de travailler avec les usagers des services pour leur
proposer des solutions sur mesure. On pourrait par exemple préciser et contrôler les périmètres de
protection des zones de captage et de pompage des eaux souterraines, préciser la problématique des
réserves collinaires et développer cette technique qui permet d'accroire les quantités d'eau mobilisables.

Les recherches conduites ailleurs moyennant des approches écosystémiques à la santé humaine montrent
que cela est possible. Il convient aussi de ne pas se limiter à la vision utilitariste de l'eau mais creuser
également sa dimension symbolique.

Nécessaire articulation entre universités -Collectivités locales ; universités-décideurs de manière générale.

L'état des lieux des recherches montre aussi que dans le domaine de l'eau beaucoup de zones géographiques du pays n'ont pas encore fait l'objet de recherche notamment dans les domaines de l'hydrogéologie.

L'université est disposée à intervenir dans la formation continue dans le secteur de l'eau.

ET LA COOPERATION INTERNATIONALE POUR VENIR EN APPUI ...

Sans être exhaustif ni en ce qui concerne le volume des actions ni en ce qui concerne la diversités des
acteurs l'on peut signaler que :

- la BID intervient dans le secteur de l'eau (réforme du secteur par la BID, loi présentée au parlement) ; mise en place de programmes en province ; renforcer les moyens d'intervention des pouvoirs locaux dans les locaux ; intervention en milieu rural (dans l'Artibonite ouest localités de 5000 habitants) ; travaux en collaboration avec la CAMEP et le SNEPS : environ 54 millions de usd.

- le pS-Eau fait un travail d'appui auprès de la coopération décentralisée et les OINGs et les acteurs du secteur de l'eau (diffusion d'information avec une approche recherche finalisée) auprès des acteurs du Sud et du Nord. La législation française prévoit que les CLTD et syndicats des eaux peuvent prélever <1% pour financer des actions de développement dans les pays du Sud ; Des actions concrètes à envisager pour les collectivités locales en Haïti ;

- La stratégie de l'UNICEF dans le secteur consiste à rouvrir des secteurs Eau et A dans le pays y compris en Haïti. L'élaboration d'un programme d'activité est en cours (Ouest, Artibonite et PauP) et à partir de partir de 2008 un nouveau programme de coopération sur 5 ans avec le gouvernement sera élaboré (latrines, EP, appui à la réforme)]. Les stratégies et les approches restent à être définies.

- **L'Agence universitaire de la francophonie**: PCSI, mobilités académiques et scientifique, manifestation scientifique, appui à la conférence des recteurs, appui aux filières universitaires francophones ; mise en réseaux des chercheurs à travers le réseau de chercheurs 'environnement et développement durable ».

Les universités s'ouvrent dans ce contexte aux acteurs de l'eau et particulièrement aux collectivités publiques dans un partenariat gagnant - gagnant (formation – échange de données – déploiement des
moyens financiers et humains – identification d'axes de recherche pertinents au plan social); c'est aux
universitaires de produire les outils de base pour tenir compte des spécificités du contexte local.

Toutes les stratégies développées ici ne peuvent porter de fruits que s'il elles s'inscrivent dans la
durée, dans un cadre formel et que si elles rencontrent des efforts déployés par les
bénéficiaires eux-mêmes.

LES ENGAGEMENTS SUITE AU COLLOQUE 2007

- du pS-Eau : promotion de la coopération décentralisée française via une rencontre à Paris avant fin 2007 sur « eau, assainissement et solidarités en Haïti ».

- Faire le lien entre la recherche et le politique. Cette articulation pourrait se traduire par la mise en place d'un pôle assistance scientifique consultable et mobilisable dans le cadre de définitions de stratégies sectorielles.

OBJECTIF COLLOQUE EAU 2009

Quelques recommandations pour l'organisation d'une prochaine édition :

- Ouvrir l'arène des présentations et débats aux acteurs opérationnels du secteur (secteurs public et privé)

- Mobiliser les partenaires techniques et financiers (services publics, bailleurs de fonds)

Prévoir des ateliers de travail multidisciplinaires (2 demies journées par thème traité) afin de définir de
nouveaux champs d'investigation pour la recherche, de nouvelles opportunités de partenariat entre
acteurs, des articulations entre recherche et opérateurs de service (pour la mise en œuvre d'actions-
recherche et d'actions-pilotes). Idéalement, chacun de ces ateliers devrait pouvoir se traduire par
l'annonce d'engagements au terme du colloque afin de pouvoir construire des synergies pour construire
des réponses pertinentes aux questions posées.
MASTER RECHERCHE
ECOTOXICOLOGIE, ENVIRONNEMENT ET
GESTION DES EAUX (MEEGE)

Inauguration de la salle dite « *Espace francophone* »

&

1ère Journée scientifique

« *Environnement et Développement Durable* »

Université Quisqueya, Port-au-Prince, 5 mai 2006

En partenariat avec:

La Représentation de l'OIF en Haïti

L'Agence Universitaire de la Francophonie

L'Ambassade de France en Haïti

L'Ambassade du Canada en Haïti

La Représentation de l'UNESCO en Haïti

La Représentation de l'OPS/OMS en Haïti

La Représentation du PNUD en Haïti
## Contexte

Les grands enjeux du futur auxquels doivent faire face la communauté humaine et son habitat, s'installent à la face du monde comme l'envers du décor instauré par l'ordre mondial nouveau (ou prétendu tel) et les innovations technologiques et scientifiques des 50 dernières années. Les changements climatiques, la dégradation des écosystèmes, la pollution de l'environnement, les fractures socioéconomiques, impliquent des résolutions globales devant concerner l'ensemble des individus et des décideurs, mais aussi des actions locales adaptées à chaque contexte, à chaque histoire et à chaque culture. De cet ordre des êtres et des choses sous-tend l'opportunité de repenser la globalisation et la coopération, afin d'en saisir les potentialités offertes comme les risques encourus par les pays émergents et en développement.

En effet, estime Morin (2002), si le concept de développement a très longtemps été intimement associé à une notion de progrès technico-scientifiques et économiques, servant de moteur aux aspirations humaines – libertés, démocratie, autonomies, moralités – il apparaît aujourd'hui évident que nous avons affaire à un concept multidimensionnel qui interroge l'avenir de la planète et de ceux qui l'habitent – d'où le concept de développement durable. Ce paradigme, vulgarisé après la Conférence des Nations Unies pour l'Environnement et le Développement Durable en 1992, comme un outillage adapté à décrypter une réalité complexe, d'après King (2001), va faciliter l'entrée scientifique sur le « terrain de la coopération », sans nous épargner de le repenser sur le plan théorique. De plus, la reconnaissance par la Banque Mondiale de l'importance de l'éducation supérieure et de la science comme instrument de développement, par ses effets proactifs plutôt que réactifs, incombe à la coopération le devoir d'intégrer les grands débats scientifiques planétaires appelés à reconfigurer les liens entre sciences et société. La coopération scientifique au développement Nord-Sud en particulier se fait donc le fer de lance de la lutte contre les disparités socio-économiques et géopolitiques, tissant ses interventions sur les dimensions d'équité et de justice sociale, de préservation environnementale et d'inventivité, de productivité dans la responsabilité économique, liée au développement durable.

Dans cette nouvelle mouvance, sous les heureux auspices de la solidarité francophone, l'Université Quisqueya (UniQ, Haïti), l'Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA de Lyon, France), l'Ecole de Technologie Supérieure (ETS, Canada), l'Ecole Nationale des Travaux Publics de l'Etat (ENTPE, France), l'Ecole Nationale Vétérinaire de Lyon (ENVL, France) et la Faculté Universitaire des Sciences Agronomiques de Gembloux (FUSAGx, Belgique) ont décidé en 2003 de monter en Haïti le Master Recherche « Ecotoxicologie, Environnement et Gestion des Eaux (MEEGE) ». Ce programme organisé sous la direction scientifique de l'INSA de Lyon, et coordonné sur le plan académique par le Laboratoire de Qualité de l'Eau et de l'Environnement (LAQUE) de l'UniQ, vise à former quelques chercheurs et surtout des spécialistes capables d'appréhender la dimension nationale de la toxicologie et de l'écotoxicologie liées à l'environnement d'Haïti et de faire des propositions réalistes pour résoudre les problèmes identifiés dans ces domaines. Ce programme se veut déjà un modèle de partenariat responsable sur des bases équitables et rentables pour l'ensemble des participants, d'interdisciplinarité dans une perspective systémique, évitant l'atomisation des savoirs et la parcellisation des tâches.

Les témoignages de cette synergie remontent à sa genèse, avec l'organisation d'un colloque international en juin 2002 à Port-au-Prince sur la « gestion intégrée de l'eau » qui a regroupé des chercheurs venus de quatre continents, les grands organismes internationaux (OMS, UNICEF, UNESCO) travaillant dans ce domaine et des partenaires de choix comme l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) et l'Agence Canadienne de Coopération pour le Développement International (ACDI). Les actes de ce colloque font connaître encore au delà d'Haïti les difficultés, mais aussi la mobilisation sans cesse croissante autour de la question de l'eau. A titre de preuve, déjà les deux années de mise en place de la formation supérieure du Master ont vu la réalisation de nombreuses activités à répercussions importantes: Haïti a eu : (i) six communications orales au XXIX Congress of Interamerican Association of Sanitary and Environmental Engineering tenu à San Juan, Porto-Rico (août 2004), (ii) deux communications
orales faites par les étudiants au Congres européen de SETAC (Society of Environmental Toxicology and Chemistry) de Lille en France (mai 2005), (iii) plusieurs publications dans des revues internationales avec comité de lecture.

Force est d'admettre cependant, qu'au delà des pas significatifs indéniables qui ont été franchis,
l'espace est encore très étendu entre la production de savoirs et sa traduction en facteurs de
développement manifestement utiles à la société. Plus qu'un projet tourné vers sa réussite, c'est
un défi se reformulant incessamment ; l'Université haïtienne avec ses contraintes de tous ordres,
se proposant d'accomplir l'effort scientifique de s'élever à la dimension des grandes Universités
francophones du Nord ; celles-ci acceptant de supporter et d'accompagner Haïti malgré ses
limitations communes à tout le Sud mais sans devoir perdre de leur rythme. Il s'agit déjà d'un
véritable bouleversement dans nos modes de fonctionner, de collaborer, d'échanger ; une forme
nouvelle de recréer les liens de confiance en lieu et place des liens de concurrence et de
dépendance ; une façon originale d'exploiter les avantages de la globalisation des échanges pour
en détourner le caractère marchand en une quête de savoir nouveau, de compréhensions
appropriées des problèmes contemporains, de partage des connaissances et de l'action (Bolay et
Schmid, 2004).

En mai 2004, sur la demande de l'Université Quisqueya, le Master Recherche « Ecotoxicologie, Environnement et Gestion des Eaux (MEEGE) » est devenu une « Filière Universitaire Francophone » de l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF). Cette reconnaissance du programme a donné lieu à la signature d'un accord de partenariat entre plusieurs universités francophones du Nord, l'Université Quisqueya et l'AUF.

Elle a également conduit à la signature d'une convention entre l'AUF et l'UniQ, à partir de laquelle l'Université Quisqueya a mis à la disposition du programme une salle dite « espace francophone » animé par un responsable de cet espace. La création de ce MASTER, sa reconnaissance par le Conseil Scientifique de l'AUF, son soutien par l'OPS/OMS, l'UNESCO et le PNUD pourraient être considérés comme une excellente opérationnalisation en Haïti du concept du développement Durable. C'est dans ce contexte que l'Université Quisqueya, en collaboration avec ses principaux partenaires du MEEGE, décide d'organiser la « 1ère Journée Scientifique – Environnement et Développement Durable » le 5 mai 2006.

Cette journée sera réalisée en partenariat avec :

* la Représentation de l'OIF en Haïti,

* l'Agence Universitaire de la Francophonie

* l'Embassade de France en Haïti,

* l'Embassade du Canada en Haïti,

* la Représentation de l'UNESCO en Haïti,

* la Représentation de l'OPS/OMS en Haïti,

* la Représentation du PNUD en Haïti.

## Objectifs de la journée scientifique

1- Inaugurer de la salle dite « espace francophone »,

2- Permettre aux acteurs de la Francophonie et les principaux partenaires de l'Université Quisqueya de prendre connaissance des résultats de travaux de recherche réalisés dans le cadre du MEEGE,

3- Présenter les premiers résultats obtenus par les doctorants du programme de co-direction de thèse du Laboratoire de Qualité de l'Eau et de l'Environnement.
# Thèmes

1. Francophonie, Environnement et Société

2. Solidarité et Développement Durable en Haïti

a. Réseau de chercheurs en Environnement et Développement Durable de l'AUF

b. Mise en place du laboratoire d'Ecotoxicologie tropicale à l'UniQ

c. Evaluation et gestion des risques écologiques liés aux aménagements urbains et industriels.

## Programme de la journée

**8H30 : Inscription et projection d'un documentaire sur le Président SENGHOR**

**9H30 : Ouverture de la journée**

**9H30 :** Mots de bienvenue – Professeur Evens **EMMANUEL**, Doyen de la FSGA et Directeur du LAQUE

**9H35 :** Propos d'occasion du Recteur de l'UniQ, Monsieur le Professeur Jacky **LUMARQUE**

**9H45 :** Propos d'occasion du, Directeur du bureau Caraïbe de l'AUF, Monsieur le Professeur Emile **TANAWA**

**9H55 :** Inauguration officielle de la salle dite « **Espace francophone** »
(par le Recteur de l'UniQ et le Directeur du bureau caraïbe de l'AUF)

**10H00 :** Discours de Son Excellence Monsieur l'Ambassadeur Amado **PITROIPA**, Représentant de l'OIF

**10H10 :** Propos d'occasion du Représentant de l'Ambassade de France

**10H15 :** Propos d'occasion du Représentant de l'Ambassade du Canada

**10H20 :** Propos d'occasion du Représentant de la Coopération Belge

**10H25 :** Propos d'occasion du Représentant du PNUD

**10H30 :** Propos d'occasion du Représentant de l'OPS/OMS

**10H35 :** Propos d'occasion du Représentant de l'UNESCO

**10H40 :** Discours d'ouverture de la journée scientifique par le Professeur émérite Paul **SAINT-HILAIRE**, Président d'Honneur de la journée.

**11H00 :** Pause

**11H30 : SESSION 1 - FRANCOPHONIE, ENVIRONNEMENT ET SOCIETE**

**Modérateur :** Monsieur le Professeur émérite Paul **SAINT-HILAIRE**

**11H30 :** Conférence de Monsieur le Professeur Laënec **HURBON**

**11H50 :** Conférence de Monsieur Professeur Philippe **LEUREBOURS**

**12H10 :** Débat
## 12H30: SESSION 2 – SOLIDARITE ET DEVELOPPEMENT DURABLE EN HAÏTI

Modérateur : Monsieur le Professeur Emile TANAWA

12H30 : Réseau de Chercheurs en Environnement et Développement de l'AUF. Monsieur le Professeur émérite Paul VERMANDE

12H50 : Débat

13H10 : Pause

## 14H30: SESSION 3 – MISE EN PLACE D'UN LABORATOIRE D'ECOTOXICOLOGIE TROPICALE

Modérateur : Monsieur le Professeur Evens EMMANUEL

14H30 : Contribution à la mise en place d'une méthodologie pour le développement des Indices Biotiques adaptés aux rivières d'Haïti. Messieurs Jodany FORTUNE & Irvel DUBOIS

14H50 : Montage du Laboratoire

15H10 : Etude des effets combinés de l'Hypochlorite de sodium et de surfactants vis-à-vis de Daphnia magna. Mademoiselle Ruth ANGERVILLE

15H30 : Débat

## 15H50: SESSION 4 – EVALUATION ET GESTION DES RISQUES ECOLOGIQUES LIES AUX AMENAGEMENTS URBAINS ET INDUSTRIELS.

Modérateur : Monsieur le Professeur émérite Paul VERMANDE

15H50 : Caractérisation minéralogique et géotechnique des sédiments de dragage du canal Bois de Chêne. Monsieur Wolfield TINGUE

16H10 : Evaluation des risques écologiques des métaux lourds contenus dans les effluents des usines de peinture. Monsieur le Professeur Evens EMMANUEL.

16H30 : Caractérisation physico-chimique de la bagasse de Canne à sucre et son utilisation dans le traitement d'effluents synthétiques. Monsieur Osnick JOSEPH

16H50 : Débat

17H00 : Clôture par Monsieur le Professeur Evens EMMANUEL
# Première Journée Scientifique

"Gestion Intégrée des Déchets & Environnement"

Port-au-Prince, 30 janvier 2007

Organisateurs

Université Quisqueya, Haïti
Ministère de l'Environnement
## Contexte

A partir de la Conférence de Rio sur l'environnement et le développement durable en juin 1992, la question des déchets, par ses implications environnementales et, par conséquent, sanitaires, atteint paradoxalement une dimension globale, bien qu'elle soit de plus en plus tributaire des phénomènes de société et de culture au niveau local. Dans ce nouvel ordre de la mondialisation des échanges, tant au niveau des produits que des idées, la problématique de la gestion des déchets s'installe, à une échelle plus vaste que celle d'une collectivité publique locale, plutôt comme une des préoccupations centrales des civilisations du 3ème millénaire (Tini, 2003).

Dans les pays industrialisés, des réglementations spécifiques et des moyens techniques de plus en plus sophistiqués sont progressivement mis en place. Par contre, dans les pays en développement (PED), les moyens financiers pour accéder à ces technologies font défaut. La gestion des déchets dans les PED rencontre de nombreuses difficultés, tant du point de vue technique et économique, que méthodologique, organisationnel et sociologique (Charnay, 2005). En outre, peu de recherches appliquées exhaustives, appelées à proposer des outils méthodologiques adaptés pour les choix de filière d'élimination des déchets solides et d'assainissement, prennent en compte les problèmes des quartiers des villes du Sud (Matejka et al., 2005).

La situation d'Haïti et de ses villes principales, autour de la question des déchets, est en pleine phase de transition. Les réflexions et les modes de penser semblent évoluer, tandis que la prise en charge des déchets, dans le cadre d'une gestion intégrée non dommageable pour l'environnement, n'est pas encore perçue par la collectivité comme une nécessité d'ordres politique, socioculturel, économique et environnemental. A titre d'exemple, le gisement de déchets ménagers à Port-au-Prince, la capitale d'Haïti, était estimé par Thonart et al. (2002) à 3.500 m³ par jour, contre environ 600 m³ au niveau des villes secondaires (Cap-Haïtien, Gonaïves, Cayes, Saint-Marc, Jérémie, Port-de-Paix, Limbe, Verrettes), tandis que le ramassage, en porte à porte ou après centralisation en points de collecte, n'en couvre qu'approximativement le tiers (Emmanuel et Lindskog, 2002). De plus, la mise en décharge, privilégiée comme technique d'élimination des déchets, simple et peu onéreuse à première vue, se pratique dans l'ignorance de la caractérisation de ces déchets, au niveau de sites fissurés, fracturés, karstifiés, ou même en condition d'affleurement de la nappe souterraine.

Face à cet accablant constat, le Décanat de la Faculté des Sciences, de Génie et d'Architecture (FSGA) de l'Université Quisqueya (UniQ) entreprend, avec ses institutions partenaires et sous les auspices du Ministère de l'Environnement (MDE), un vaste *Programme de recherche scientifique sur la gestion des déchets en Haïti*. L'initiative ambitieuse est de lancer cinq (5) thèses de Doctorat en septembre 2007, sur différents aspects de la problématique des déchets en Haïti.

Dans ce cadre d'action et en vue de lui permettre de mieux répondre à ses objectifs, le Décanat de la FSGA a approché le Professeur Paul VERMANDE qui a accepté de réaliser une mission d'expertise en Haïti, du 15 janvier au 1er février 2007. C'est dans ce contexte que l'Université Quisqueya, en collaboration avec le Ministère de l'Environnement (MDE), décide d'organiser la « 1ère Journée Scientifique – Gestion intégrée des déchets en Haïti & Recherche scientifique » le 30 janvier 2007.

## Objectifs de la journée scientifique

1. Présenter la problématique de la gestion intégrée des déchets en Haïti, sur le plan politique, socioéconomique, culturel et scientifique ;

2. Permettre aux acteurs de la question des déchets en Haïti de partager leurs expériences, en matière d'éducation-sensibilisation et de traitements.
3. Présenter les premiers résultats et les perspectives du Programme de recherche scientifique sur la gestion des déchets en Haïti.

## Thèmes des communications

- Bilan de la gestion des déchets en Haïti – Aspects politique, socioéconomique, culturel et scientifique

- Gestion intégrée des déchets en Haïti – Recherche scientifique - Perspectives
Journée portes ouvertes
Unité d'Ecotoxicologie Tropicale
Laboratoire de Qualité de l'Eau et de l'Environnement

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Port-au-Prince, avril 2007
## Contexte

L'environnement (atmosphérique, terrestre et aquatique) est soumis à la pression constante des activités humaines, lesquelles avec l'accroissement démographique et l'industrialisation, génèrent un flux de déchets liquides et solides de plus en plus important et contenant des substances diverses. Ces substances d'origine minérale ou organique, finissent par se retrouver plus ou moins rapidement dans les milieux aquatiques, en particulier estuariens et côtiers, où ils ont des effets à court et à long terme (Burton, 1992a) qui peuvent se traduire par la disparition d'espèces entraînant un disfonctionnement de la chaîne trophique.

L'évacuation dans la mer et l'épandage sur le sol des rejets liquides sont les seuls traitements finaux appliqués aux eaux usées produites en Haïti. Dans les espaces urbains du pays, le problème posé par les effluents liquides industriels et hospitaliers, est qu'ils sont évacués au même titre que les rejets liquides domestiques, vers le réseau d'assainissement pluvial (en majeure partie à ciel ouvert) sans traitement préalable (Emmanuel et Azaël, 1998). L'élimination des eaux usées dans ces conditions provoque la contamination des eaux de surface, des eaux souterraines et du sol, suscitant des problèmes sanitaires qui concernent presque tous les êtres vivants. Les substances toxiques, contenues dans les rejets liquides déversés directement dans la mer, peuvent provoquer la pollution du milieu naturel en entraînant un déséquilibre biologique. En absence des conditions écologiques permettant la croissance des organismes capables de dégrader ces substances, voire en présence d'activités bactéricides ou encore de polluants organiques persistants (POPs), ces dernières peuvent avoir une grande pérennité dans le milieu naturel (Emmanuel, 2004).

Jusqu'à la fin des années 1980, la surveillance de l'environnement reposait essentiellement sur un ensemble de techniques d'analyses physico-chimiques plus ou moins sensibles, menant à l'évaluation des concentrations de quelques polluants dans l'eau, les sédiments et les organismes vivants (ARETEB, 2003).

Cependant ils présentent certains inconvénients dont l'un des principaux est l'absence de renseignements sur l'impact réel des molécules chimiques sur les organismes vivants. Un autre inconvénient, et pas des moindres, est la non exhaustivité des informations obtenues (ne sont quantifiées que les substances dosées).

**L'écotoxicologie se définit comme l'étude du devenir des polluants et de leurs effets sur l'environnement, c'est-à-dire sur les milieux abiotiques et sur les éléments vivants qui les peuplent (Rivière, 1998).**

Cette discipline utilise des organismes vivants, d'espèces animales et végétales, dans le cadre d'expérimentations en « vraie grandeur » ou pour la réalisation d'essais *in vitro* (bioessais). Ceux-ci sont des essais déterminant l'effet d'un ou de plusieurs produits sur un groupe d'organismes sélectionnés et dans des conditions bien définies (éclairement, température...) (Keddy et al. 1994). Ils permettent de mesurer les effets toxiques des contaminants au niveau physiologique, tels que la survie, la croissance et la reproduction des organismes étudiés.

Toutefois, les bioessais existants actuellement sont effectués sur un nombre limité d'espèces adaptées pour la plupart aux zones tempérées et qui ne sont pas représentatives des milieux tropicaux. D'où, l'idée de mettre en place un laboratoire d'écotoxicologie en développant des tests qui prennent en compte les conditions écologiques et climatiques tropicales. Ces essais s'appuient sur les protocoles déjà établis, mais en utilisant les ressources disponibles dans la flore et la faune d'Haiti. L'utilisation d'organismes autochtones pour les bioessais permet aussi de s'affranchir des exigences de température habituelles aux laboratoires occidentaux (20°C +/- 2°C en général), consignes nécessitant un équipement sophistiqué et sécurisé de régulation constante de la température.
## Objectif de la journée Portes ouvertes

Cette journée porte ouverte a pour objectif de montrer que la batterie de bioessais retenue pour tester deux déchets représentatifs de la ville de Port-au-Prince est dans l'ensemble validée.

Les deux déchets retenus valider les protocoles d'essais sont :

* un échantillon de cendres prélevé sur la décharge de La Saline

* un échantillon de boues prélevé à la sortie d'un exutoire d'eaux usées d'une industrie de peinture de la région métropolitaine.

Ces deux échantillons ont montré des toxicités différentes suivant les organismes.

Les premières expérimentations réalisées permettent d'une part de mettre en évidence un danger réel de ces deux déchets pour l'environnement, danger différent pour chacun des déchets. D'autre part, ces expérimentations démontrent que les protocoles suivis, avec les espèces animales et végétales prélevées dans le milieu naturel, peuvent être globalement validés.

Des améliorations techniques seront toutefois indispensables avant la publication officielle de ces protocoles.

Par ailleurs, cette série d'expérimentations a permis de montrer que des essais en kits étaient aussi fonctionnels bien que les conditions de température soient très éloignées des préconisations techniques.

Parmi les organismes couramment utilisés dans la pratique des bioessais certains ont déjà été identifiés en Haïti. Il s'agit de la lentille d'eau (végétal supérieur aquatique), des lombrics (invertébrés oligochètes), de daphnies et de copépodes (invertébrés aquatiques). En outre, le LAQUE dispose déjà de l'appareil « Microtox » utilisé pour l'essai Vibrio fisheri. Cette bactérie représentative des eaux saumâtres, dont la souche est dans le commerce sous forme de lyophilisée et dont les résultats obtenus sont, reproductibles et les protocoles d'essais parfaitement standardisés, constituera un troisième outil dans le cadre des bioessais.

Des espèces autochtones seront installés au laboratoire afin de mettre au point des protocoles d'élevages permettant leur reproduction. Une fois que le maintien de souches dans des conditions satisfaisantes sera assuré, des essais pourront alors être réalisés de façon à caractériser leur sensibilité à quelques substances de référence.

L'établissement d'un laboratoire d'Ecotoxicologie tropicale et la réalisation de l'indice biotique des cours et plans d'eau en Haïti permettra de disposer d'un nouvel outil performant pour la gestion des milieux dulçaquicoles. Cet outil facilitera le contrôle des activités anthropiques au niveau des bassins versants à fort impact sur les écosystèmes aquatiques du pays et l'adoption de mesures appropriées de redressement du processus de dégradation de l'environnement en général, des milieux aquatiques en particulier. Les premiers résultats des indices biotiques et des bioessais constitueront déjà une base référentielle dans la perspective du projet de loi cadre sur l'environnement et les eaux en Haïti.
Cette Unité d'Ecotoxicologie Tropicale a pour objectifs de :

Mettre en place des outils d'écotoxicologie performants et adaptés au contexte haïtien ;

Faciliter la réalisation de travaux de recherche relatifs aux problèmes de pollution environnementale ;

Instaurer un suivi de paramètres d'écotoxicité pour l'évaluation de la qualité des écosystèmes aquatiques et terrestres.

Améliorer la représentativité des résultats de ces recherches par rapport au milieu tropical

D'ores et déjà ce Laboratoire d'Ecotoxicologie Tropicale a montré qu'il lui était possible de réaliser des expérimentations sur des organismes représentatifs du milieu tropical avec des résultats satisfaisants. Il reste cependant un effort considérable à fournir pour valiser les méthodes d'élevages et d'essais.
Annexe 4. Note sur l'évaluation par les rapporteurs des mémoires du Master MEEGE

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Programme de Coopération Scientifique « France – Haïti – Canada – Belgique »

Master Recherche
« Ecotoxicologie Environnement et Gestion des Eaux »

**Note sur l'évaluation par les rapporteurs des mémoires du Master MEEGE**

**Notation**

La moyenne s'établit à 12/20. Toute note inférieure à 10/20 ne permet pas la validation du stage de recherche et se traduit pas un échec au Master MEEGE.

Un rapport jugé Bien est noté entre 14 et 16/20

Un rapport jugé Très Bien est noté entre 16 et 18/20

Pour les cas d'espèce un rapport excellent est évalué par une note supérieure à 18/20.

**Rapport de soutenance (rédigé par chaque rapporteur)**

Il s'inspire du même principe qu'un rapport de soutenance de thèse mais en plus léger (1 page environ) et doit se terminer par une acceptation de la soutenance.

En cas de problème lié au mémoire du candidat (corrections importantes ou partie scientifique à revoir), le rapporteur prend contact directement avec le tuteur de l'étudiant afin de disposer d'un texte final lui permettant d'accepter la soutenance.

**Critères d'évaluation du rapport**

Le mémoire du candidat (au format RFT) ne devra pas excéder 55 pages (Caractères : Times taille 12, 1,5 interligne ) et comporter :

Un résumé français et anglais (avec mots-clés ou key-words)

Une table des notations, symboles, unités, et des acronymes et une table d'indexation des tableaux et figures.

Enfin la bibliographie doit être conforme aux directives Doc'INSA de rédaction des références de thèses :

http://csidoc.insa-lyon.fr/

Le corps du mémoire doit être structuré de la façon suivante :
Introduction – Objectifs du travail – Structuration du mémoire

Revue bibliographique synthétique

Partie Expérimentale ou étude scientifique innovante proposant des travaux de recherche
structurés.

Résultats (ou résultats attendus) – Discussion – Perspectives.

NB/ *Tout mémoire ne se conformant pas à ces directives, ne pourra être validé pour soutenance.*

<footnote n="1">¹ Un des principes énoncé lors de la conférence de Dublin est le suivant : « le développement et la gestion de l'eau doivent être fondés sur la participation des utilisateurs, des planificateurs et des décideurs à tous les niveaux ».</footnote>