# Facteurs de risque et de protection, repérés à l'aide d'un outil projectif graphique, la Dame de Fay, chez une ancienne victime de violence conjugale

Alice Cossec, Evelyne Bouteyre

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Alice Cossec, Evelyne Bouteyre. Facteurs de risque et de protection, repérés à l'aide d'un outil projectif graphique, la Dame de Fay, chez une ancienne victime de violence conjugale. La résilience: concepts, processus et interventions sous la direction de Colette Jourdan-Ionescu, Étienne Kimessoukié-Omolomo, Francine Julien-Gauthier et Serban Ionescu, 109-119. Livres en ligne du CRIRES. https://lnkd.in/dSfhX5t4, 2025, 978-2-921559-62-1. hal-05500413

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Submitted on 9 Feb 2026

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# Facteurs de risque et de protection, repérés à l'aide d'un outil projectif graphique, la Dame de Fay, chez une ancienne victime de violence conjugale

**Alice Cossec**

alice.cossec@gmail.com

**Evelyne Bouteyre**

evelyne.bouteyreverdier@univ-amu.fr

Laboratoire de Psychologie Clinique, de Psychopathologie et de Psychanalyse (LPCPP), Alx-Marseille Université (AMU), France

## Résumé

Rares sont les recherches portant sur le processus résilient des femmes victimes de violence conjugale. L'étude de cas d'Isolte, ancienne victime de violence conjugale, illustre la mise en évidence de ses facteurs de risque et de protection qui ont été évalués à l'aide du test projectif graphique « la Dame de Fay ». Au cours de l'accompagnement psychologique spécifique prodigué à Isolte, celle-ci a réalisé quatre dessins : l'un renvoie à une scène de violence conjugale, un autre à un moment heureux dans la vie d'un couple. Ils sont bornés par deux dessins de la Dame de Fay permettant une comparaison avant et après la prise en charge. L'évolution des facteurs de risque et de protection est discutée.

**Mots-clés** : Violence conjugale, Facteurs de risque, Facteurs de protection, Dame de Fay, Dessins, Résilience, Évaluation, Psychothérapie

## Abstract

Only a few research focuses on the resilient process of women victim of domestic violence. The case study of Isolte, a former victim of domestic violence, brings out her risk factors and protection factors which were evaluated using the graphic projective test " Draw-A-Person-in-the-Rain." During the specific psychological support provided to Isolte, she produced four drawings: one refers to a scene of domestic violence, another to a happy moment in the life of a couple. They are marked out with two drawings of the Draw-A-Person-in-the-Rain test allowing a comparison before and after treatment. The evolution of risk and protection factors is discussed.

**Keywords** : Domestic violence, Risk and protective factors, Draw-A-Person-in-the-Rain test, drawings, resilience, evaluation, psychotherapy
# Introduction

Les violences subies au sein du couple et de la famille sont de plus en plus dénoncées et étudiées. Les atteintes physiques et psychiques sont parfois extrêmes. Rares sont les recherches portant sur le processus résilient des femmes victimes de violence conjugale. C'est pourquoi nous proposons l'étude de cas d'Isolte qui a bénéficié d'un accompagnement psychologique spécifique et dont les facteurs de risque (FR) et de protection (FP) ont été évalués à l'aide du test projectif graphique « la Dame de Fay ». Dans ce contexte, la résilience est considérée comme le fruit de la balance dynamique entre les facteurs de risque et de protection ; ces derniers venant restreindre ou compenser les premiers. Face à une situation adverse, les FR sont des éléments de vulnérabilité pouvant contribuer à l'augmentation des conditions traumatogènes. Quant aux FP, définis par les ressources internes et externes d'une personne, ils viennent amoindrir l'effet délétère de l'adversité (Jourdan-Ionescu, 2011).

# 1. Méthodologie

## 1.1. Outils

### 1.1.1. La Dame de Fay

Une réponse graphique est donnée à la consigne « *Une dame se promène et il pleut.* ». En introduisant l'élément environnemental de la pluie, ce test projectif suscite une impression de vulnérabilité émotionnelle. Il est utilisé pour évaluer l'expérience d'une personne en matière de tension interne et la façon dont ses stratégies d'adaptation sont maintenues en cas de pression supplémentaire (Oster & Gould, 2004). La représentation de la protection contre la pluie, comme un parapluie, une capuche, un manteau et/ou des bottes, peut indiquer le niveau de défenses émotionnelles, d'adaptation et les sentiments d'impuissance ou d'espoir (Jourdan-Ionescu, 2009).

### 1.1.2. Deux dessins à consigne spécifique

En tant qu'outil projectif, le dessin constitue un support de mise en dépôt des conflits psychiques du sujet. Il permet d'accéder aux éprouvés du sujet, notamment lorsque celui-ci raconte ce qu'il a représenté. L'une des consignes spécifiques réfère à un contexte traumatogène, car il s'agit pour Isolte de représenter une scène traumatisante de violence vécue dans son couple. L'autre consigne favorise un contexte salutogène, en l'encourageant à envisager un avenir plus favorable.
### 1.1.3. Procédure

Notre procédure expérimentale s'est appuyée sur six temps, répartis au cours de deux rencontres, espacées d'une semaine. Les entretiens se sont déroulés en visio-conférence en raison du confinement lié à la Covid-19.

**Rencontre 1 :**

* **Temps 1** : présentation de la recherche ; signature du consentement de participation libre et éclairé ; historique des violences conjugales ;

* **Temps 2** : dessin de la Dame de Fay (D1) ; évaluation des FR et des FP ;

* **Temps 3** : démarche d'exposition/désensibilisation à partir du dessin d'une situation de violence à partir de cette consigne : « Représentez la scène de violence vécue la plus marquante » (D2) ;

**Rencontre 2 :**

* **Temps 4** : dessin dont la consigne introduisait la dimension de l'espoir avec cette consigne : « Dessinez un moment heureux souhaité de la vie d'un couple » (D3) ;

* **Temps 5** : nouvelle évaluation des FR et FP à l'aide de la Dame de Fay (D4) ;

* **Temps 6** : nouveaux commentaires d'Isolte face à tous les dessins réalisés. Bilan et clôture du travail mené.

### 1.1.4. Analyse des données

Une analyse thématique du discours a été réalisée. Les thèmes retenus correspondent à des FR et des FP. Pour D2 et D3, des grilles de lecture communes d'analyse ont été utilisées. Pour D1 et D4 (Dame de Fay) la grille de cotation qualitative proposée par Jourdan-Ionescu (2009) a été utilisée.

## 2. Résultats

Après la présentation d'Isolte, les quatre dessins qu'elle a réalisés seront présentés (Figure 1), suivis par leur cotation.

### 2.1. Données recueillies

Isolte, 49 ans, a trois enfants. Les violences du père de sa dernière fille débutent en 2008. Elle divorce en 2012. Isolte qualifie 2014 d'« année noire », car elle lutte contre un cancer et continue à subir le harcèlement et les menaces de mort de son ex-mari. Aujourd'hui, elle n'a plus de contact avec lui et a obtenu la garde exclusive de leur fille. Elle va mieux, mais n'est toujours pas déclarée en rémission de cancer. Isolte est une femme énergique, spontanée et appréciant l'humour.

En fonction des consignes données, Isolte réalise les quatre dessins suivants dans les
conditions liées au confinement, donc en visioconférence (Figure 1). Les dessins de la Dame de Fay sont les dessins 1 et 4. Entre eux, se trouve le dessin de la scène de violence conjugale (dessin 2) et le dessin du moment heureux souhaité dans la vie de couple (dessin D3).

<caption>**Figure 1**</caption>

*Présentation des quatre dessins d'Isolte*

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**2.2. Cotation des dessins**

Le *Tableau 1* synthétise les éléments de cotation des dessins de la Dame de Fay (dessins 1 et 4) et le *Tableau 2* présente la cotation des deux dessins à consigne spécifique.
# Tableau 1

Cotation des deux dessins de la Dame de Fay

<table><thead><tr><th></th><th>Dessin 1</th><th>Dessin 4</th></tr></thead><tbody><tr><td colspan="3"><strong>Représentation de l'adversité</strong></td></tr><tr><td>Pluie</td><td>Pluie importante centrée sur le parapluie</td><td>Pluie forte. Gouttes de couleurs différentes. Les plus foncées sont proches du personnage.</td></tr><tr><td colspan="3"><strong>Facteurs de protection</strong></td></tr><tr><td>Protection(s) présente(s)</td><td>Parapluie (1)</td><td>Parapluie, cape, bottes (3)</td></tr><tr><td>Maintien de la protection (fonctionnalité)</td><td>Parapluie en lévitation, pas de poignée pour le saisir. Protège néanmoins de la pluie.</td><td>Parapluie à priori fonctionnel. Tenue de la poignée par la main droite alors que le mât et la toile se trouvent à gauche du personnage.</td></tr><tr><td>Taille protection</td><td>Adaptée</td><td>Adaptée</td></tr><tr><td>Efficacité</td><td>Bonne</td><td>Le parapluie protège de la pluie, mais pas le personnage.</td></tr><tr><td>Vêtements</td><td>Absence</td><td>Cape de pluie et bottes</td></tr><tr><td>Représentation de l'humain</td><td>Bonhomme allumette</td><td>Personnage plus élaboré</td></tr><tr><td>Représentation du genre et génération</td><td>Absence</td><td>Femme : queue de cheval, sac à main, robe, montre</td></tr><tr><td>Zone exploitée</td><td>Haut Gauche</td><td>Centre Gauche</td></tr><tr><td>Visage</td><td>Fermé</td><td>Apaisé et souriant</td></tr><tr><td>Mouvement</td><td>Bras et jambes écartés, pieds dirigés à droite</td><td>De profil, avance vers la droite</td></tr><tr><td>Type de tracé</td><td>Faible. Sexe, nombril et pied gauche plus ancré</td><td>Plus marqués. Traits : hachurés sur le personnage; plus faibles sur le parapluie</td></tr><tr><td>Présence d'un chemin / direction</td><td>Absence</td><td>Pas de chemin. Se dirige vers la droite.</td></tr><tr><td>Environnement</td><td>Absence</td><td>Absence</td></tr><tr><td>Couleurs</td><td>Noir, orange, bleu foncé</td><td>Noir, bleu ciel, bleu foncé</td></tr><tr><td colspan="3"><strong>Discours</strong></td></tr><tr><td>Histoire que représente le dessin</td><td>« J'ai dessiné une dame avec un parapluie parce qu'il pleut. ».</td><td>« (Rit). Elle est allée faire un tour chez sa psy, et elle se sent tellement bien qu'elle ne sent même pas les gouttes d'eau qui lui tombent dessus. Elle marche, elle est sereine, a le sourire ».<br>« Même avec un parapluie on se mouille lorsqu'on marche ».<br>« La vie continue, il y a plein de belles choses qui vont arriver, elle y croit, elle a de l'espoir ! C'est pour ça qu'elle est contente ! On le voit ! ».</td></tr><tr><td>Direction de la Dame</td><td>« Où est-ce qu'elle pourrait aller ? Faire des courses ? Parce que franchement quand on part sous la pluie c'est vraiment par obligation sinon tu restes chez toi (rit). » . « Elle peut y aller en voiture et puis c'est en sortant qu'elle prend son parapluie et qu'elle va faire les courses. (Rit). ».</td><td>« Elle va rentrer chez elle tranquillement, là elle se dirige vers sa voiture. » . (Sourit).</td></tr></tbody></table>
<table><tr><td>Ce que la Dame pense de la pluie représentée</td><td>« Si c'était moi... bon je pense que c'est moi ! Je dirais que ça lave, que ça fait du bien, que c'est bien pour la nature ! Mais il ne faudrait pas trop que ça dure quand même (rit). ».</td><td>« Que ça la LAVE ! ça la nettoie intérieurement. Ça fait du bien. C'est une bonne pluie ! Ça donne l'impression d'être propre, et puis de tourner une page ! Tu te sens toute neuve. Aujourd'hui elle a pu enlever les dernières poussières. ».</td></tr><tr><td>Ce qu'il va se passer après</td><td>« Elle va faire le chemin inverse, retourner à sa voiture, puis chez elle, ranger les courses et voilà, elle aura fait son taf de la journée. » . « Souvent quand elle rentre des courses il est 16h. Donc là elle va récupérer sa petite à l'école, lui préparer son petit goûter, (rit), et après on va faire les devoirs, puis la douche, et elle va préparer le repas pour le soir. Voilà ! ».</td><td>« Elle va rentrer chez elle tranquillement, là elle se dirige vers sa voiture. ».</td></tr><tr><td>Durée réalisation (min)</td><td>2'</td><td>6'</td></tr></table>

## Tableau 2

### Cotation et analyse des dessins à consigne spécifique

<table><thead><tr><th></th><th>Dessin 2 : Scène de violence la plus marquante</th><th>Dessin 3 : Scène d'un moment heureux souhaité de la vie de couple</th></tr></thead><tbody><tr><td>Zone de la feuille investie</td><td>Centre/Haut/Gauche/Droite</td><td>Toutes</td></tr><tr><td>Représentation des personnages</td><td>L'agresseur est debout et la victime allongée. Chacun a la bouche tirée vers le bas : souffrance.</td><td>Un homme et une femme identifiables.</td></tr><tr><td>Éléments contextuels</td><td>« H » encerclé : hospitalisation. Personnage alité, souffre d'alopécie. Mots violents à l'égard d'Isolte dans la bulle.<br>L'homme violent fume un joint. Il tient un téléphone (source de harcèlement et de violences verbales).</td><td>Paysage montagneux, oiseaux qui volent : nature, plein air.<br>Pique-nique.<br>Avion : envie de voyager avec un compagnon.<br>Mot « partage » en lettres majuscules.</td></tr><tr><td>Type de tracé</td><td>Traits repassés ou hachurés</td><td>Traits repassés ou hachurés</td></tr><tr><td>Couleur</td><td>Noir</td><td>Noir</td></tr><tr><td>Mouvement</td><td>Figé</td><td>Forte ambivalence : corps en diagonale (tête vers le passé, pieds vers l'avenir). Oiseaux qui planent, avion qui vole.</td></tr><tr><td>Proximité entre les personnages</td><td>Distance</td><td>Proximité forte : personnages côte à côte qui se tiennent la main.</td></tr><tr><td>Expression de la violence exercée et subie</td><td>Téléphone et la phrase « Vivement que tu mœurs j'irais pisser sur ta tombe !!». Maladie et victimisation</td><td></td></tr><tr><td>Expression du bonheur</td><td></td><td>« LE PARTAGE », d'un « repas sain » en pleine nature. Proximité des personnages. Sourires. Cœur en guise d'yeux.</td></tr><tr><td>Autres</td><td>Lapsus « tu mœurs ».</td><td></td></tr></tbody></table>
<table><tr><td>Discours<br>Histoire que<br>représente le<br>dessin</td><td>« Ça représente 2014, la maladie, mais aussi le diable ». « Le harcèlement moral ». « Cette sonnerie de SMS, 100 fois par jour ». « Il a touché à mon identité, à mes enfants, à ma vie, à mon intégrité ». « Il a fracassé les valeurs de la famille, qui sont très importantes pour moi, car c'est ce qui fait ce que je suis. En 2020 j'ai encore des séquelles ».<br><br>« Quand j'étais malade, ma fille était avec lui. Aujourd'hui il ne la voit plus, car il la mettait en danger, il conduisait ivre avec elle à bord. Elle ne veut plus le voir, il lui a fait la misère donc j'ai agi et entamé des démarches et ai obtenu l'exclusivité parentale ». « J'ai réussi à la protéger, et les gens du métier m'ont rassurée, en me disant que j'avais tout bien fait. ».<br><br>« Aujourd'hui je me suis réfugiée dans mon rôle de maman, parce ce que c'est ce que je fais le mieux. ».<br><br>« Je subis deux situations. Mais c'est pour mieux me relever après. Quand je vois où j'en suis aujourd'hui, je suis contente. ». « Ce dessin dit que je suis une battante ! Je suis fière du chemin parcouru, malgré tout, on s'en est sorti ».</td><td>« Je me vois bien à la montagne, me balader, faire un pique-nique. C'est comme ça que j'envisage une relation, SAINE. ».<br><br>« Ça représente le bonheur. Le fait d'être avec quelqu'un, de pouvoir discuter, partager, aussi bien en dialoguant que par des gestes, de la tendresse, par l'environnement. ».<br><br>« Qu'on s'intéresse vraiment à moi, ça me met en confiance, qu'on veuille comprendre, ce n'est pas superficiel, on veut vraiment t'accompagner, et ça oui ça me touche. ».<br><br>« Ma maladie par exemple. J'ai été défigurée du ventre, donc qu'il puisse me rassurer par rapport à ça ».<br><br>« Ce qui me paraît le plus important sur ce dessin, c'est que ça peut arriver ! Tu te dis que ta vie n'est pas finie. »</td></tr><tr><td>Durée<br>réalisation<br>(min)</td><td>9'</td><td>12'</td></tr></table>

Après la seconde réalisation du dessin de la Dame de Fay, en regardant les quatre dessins réalisés, Isolte fait les deux commentaires suivants :

« Je ressens un bien-être. Je reste vraiment sur une note positive ! Ces quatre dessins représentent quatre états. Ils sont négatifs au départ et après on voit l'espoir et la guérison. J'aime bien ! ».

« J'ai cette sensation d'avoir pris de la distance. ».

## 2.3. Interprétation des dessins

**D1** : Ce premier dessin de la Dame de Fay marque une fragilité. Le personnage est filaire, en lévitation en haut à gauche de la feuille. Il témoigne d'une « faible confiance en soi » (Broadbent et al., 2009) et d'une incapacité à affronter la réalité quotidienne. Le genre n'est pas clairement affirmé. La tête, siège de la pensée, est la partie la plus
investie. Les yeux sont fermés, par peur d'affronter l'environnement. Les pieds, orientés à droite, n'ont pas d'ancrage. La pluie tombe exclusivement sur le parapluie. Apparemment efficace, en l'absence de mains et de poignée, celui-ci n'est pas relié au personnage. Le discours (Tableau 1) témoigne de la difficulté à s'approprier la consigne. Il est aux antipodes de ce qui est représenté. La pluie présente des aspects positifs, mais ne doit pas persister. Cette ambivalence témoigne d'une difficulté d'appréciation des FR et des FP.

**D2** : La participante se réexpose à la violence antérieurement vécue. La distance instaurée entre les personnages est physique, mais aussi émotionnelle. L'espace de la page est investi, ce qui renvoie à une accroche substantielle à la réalité. L'homme, situé dans le tiers gauche de la feuille, et les propos proférés dans une bulle appartiennent au passé. Isolte apparait sur un lit d'hôpital en zone droite de la feuille. Son corps est couvert d'un drap, son visage triste est dirigé vers l'agresseur. Isolte a la tête collée à la tête de lit. Ses pensées et projets restent bloqués, notamment par l'incertitude de son avenir.

**D3** : Ce dessin a été l'occasion pour Isolte de rêver. Elle emploiera avec prépondérance le terme « partage » qu'elle associe à l'idée de rencontrer quelqu'un avec qui poursuivre sa vie. Les personnages sont genrés, paraissent amoureux, sourient, leurs mains sont en contact. La posture des corps marque une diagonale avec les têtes à gauche et les pieds à droite, signe d'une très forte ambivalence. Le discours et la représentation graphique du couple sont en désaccord. Une hypothèse explicative serait que la crainte d'une histoire qui se répète domine dans l'esprit d'Isolte, mais ne peut à ce jour être élaborée. Sans doute, en va-t-il de même pour l'avion, symbole d'exploration et de mise à distance, qui revient vers le passé. Serait-ce la peur d'une récidive du cancer ?

Le bas de la feuille est investi. Malgré ce progrès, seule la couleur noire est utilisée, les assiettes disposées sur la table sont vides et, à part deux montagnes qui cachent l'horizon, la nature est, elle aussi, vide. Cette situation rêvée et porteuse d'espoir parait plus difficile à investir qu'il n'y paraît.

**D4** : Ce nouveau dessin de la Dame de Fay permet l'apparition de deux nouvelles formes de protection : des bottes et une cape. Quant au parapluie, il n'est pas employé de façon satisfaisante. Bien que maintenue par la poignée de la main droite, la toile est positionnée à la gauche du personnage tant et si bien qu'il n'est pas protégé. Le parapluie n'est qu'une illusion de protection alors que la pluie est battante. Pour autant, la dame n'est pas mouillée. Elle est « à côté » de l'élément aversif. Compte tenu du contexte traumatogène dans lequel évolue Isolte depuis plusieurs années, il est possible qu'elle représente là un état de dissociation. Si celui-
ci la protège des affres traumatiques, il freine l'optimisation des ressources dont elle dispose. L'environnement est encore pauvre. Aucun chemin ne guide l'avancée de la dame vers un espace sans pluie. Sa représentation a cependant bien évolué. Elle est plus grande, plus affirmée, féminine et en mouvement vers l'avenir.

## Conclusion

Dans cette recherche exploratoire, il s'agissait de comparer les résultats obtenus à un test projectif graphique avant et après un travail de représentation de la violence vécue la plus marquante et d'une situation heureuse de la vie de couple souhaitée. L'étude de cas présentée illustre les effets encourageants d'une exposition médiatisée par le dessin à la violence et à une vie de couple désirée. La Dame de Fay a permis de voir l'évolution du personnage, les FP disponibles et surtout leur usage qui, actuellement, n'est pas à la hauteur de leur possibilité. Du point de vue de la résilience, et de la façon dont un professionnel de la santé mentale peut l'assister, l'exemple d'Isolte est éclairant. Si de nombreux FR sont repérés (violence conjugale, maladie) et transparaissent au niveau de chacun des dessins, l'apparition de nouveaux FP permet à la fois de mesurer le chemin thérapeutique parcouru et d'ajuster la prise en charge à poursuivre.
Références

Broadbent, E., Niederhoffer, K., Haye, T., Corter, A., et Reynolds, L. (2009). Headache sufferers' drawings reflect distress, disability and illness perceptions. *Journal of Psychosomatic Research*, **66**(5), 465-470.
https://doi.org/10.1016/j.jpsychores.2008.09.006

Glowacz, F. (2018). Être mère en contexte de violences conjugales : un défi, support de résilience. *Observatoire (L')*, 97, 17-20. https://hdl.handle.net/2268/231954

Ionescu, S. (dir.). (2020). *Bâtir la résilience: Manuel de pratiques professionnelles*. MJW Édition.

Jourdan-Ionescu, C. (2009). *Cotation des facteurs de protection dans le dessin de la dame de Fay*. [notes de cours]. Département de psychologie de l'Université du Québec. UQTR.

Jourdan-Ionescu, C. (2011). Modèle de développement d'interventions individualisées axées sur la résilience. *Développement humain, handicap et changement social*, 19(1), 25-33.

Marcovicz, G. de V., Raimondo, M. L., et Labronici, L. M. (2014). The route resilience of women victims of conjugal violence / O percurso de resiliência de mulheres em situação de violência conjugal. *Revista de Enfermagem da UFPI*, 3(2), 4-10.
https://doi.org/10.26694/reufpi.v3i2.1960

Oster, G.D., et Gould Crone, P. (2004). *Using Drawings in Assessment and Therapy: A Guide for Mental Health Professionals* (2nd ed.). Routledge.
https://doi.org/10.4324/9780203341049