13. Si OUI, avec quelle(s) méthode(s) pédagogique(s) ?

Plusieurs réponses possibles.

<figure><img src="image_98.png" /></figure>

Diffusion de cours en ligne

<figure><img src="image_99.png" /></figure>

Accompagnement pédagogique (tutorat)

<figure><img src="image_100.png" /></figure>

Parcours individualisés

<figure><img src="image_101.png" /></figure>

Autre :

14. 11-Votre institution propose-t-elle une formation CLOM (MOOC) ? *

Une seule réponse possible.

<figure><img src="image_102.png" /></figure>

Oui

<figure><img src="image_103.png" /></figure>

Non

15. Si OUI, SVP précisez : date, titre, thème,...

<figure><img src="image_104.png" /></figure>

16. 12-Votre institution propose-t-elle des sessions de formations sur l'usage des TIC pour les enseignants/formateurs ? *

Une seule réponse possible.

<figure><img src="image_105.png" /></figure>

Oui

<figure><img src="image_106.png" /></figure>

Non

17. Si OUI, à quelle fréquence ?

Merci de bien vouloir noter la fréquence des formations TIC/E de votre institution : 1-Si une fois par an, 2-Si une fois par semestre, 3-Si une fois par trimestre, 4-Si une fois par mois, 5-Si une fois par semaine

Une seule réponse possible.

1

2

3

4

5

1 fois par an

<figure><img src="image_107.png" /></figure>

<figure><img src="image_108.png" /></figure>

<figure><img src="image_109.png" /></figure>

<figure><img src="image_110.png" /></figure>

<figure><img src="image_111.png" /></figure>

1 fois par semaine

## SECTION 3 - QUESTIONS SUR LES CAPACITES (COMPETENCES) EN TIC/E

18. 13-Avez-vous suivi une ou des formations Transfer ? *

Une seule réponse possible.

<figure><img src="image_112.png" /></figure>

Oui

<figure><img src="image_113.png" /></figure>

Non
19. Si OUI, pouvez-vous les identifier selon leur code Transfer ?

Plusieurs réponses possibles.

☐ Atelier 1.1 : Installation d'un système d'exploitation GNU/Linux

☐ Atelier 1.2 : Administration d'un réseau sous GNU/Linux

☐ Atelier 1.3 : Gestion et sécurité d'un réseau d'entreprise

☐ Atelier 1.4 : Préparation à la certification LPI 101 et 102

☐ Atelier 2.0 : Maîtrise des outils de recherche et d'accès à la documentation scientifique

☐ Atelier 2.1 : Gestion de la rédaction et de la publication scientifique en ligne

☐ Atelier 2.2 : Création et gestion de site dynamique (PHP/MySQL)

☐ Atelier 2.3 : Conception standardisée d'objets pédagogiques interopérables

☐ Atelier 3.7 : Médias sociaux et e-réputation

☐ Atelier 3.1 : Usages de base de l'Internet pour l'animation de groupe

☐ Atelier 3.2 : Conception, développement et utilisation d'un cours en ligne

☐ Atelier 3.3 : Création et gestion d'un enseignement ouvert et distant

☐ Atelier 3.4 : Tutorat dans une formation ouverte et à distance

☐ Autre : __________________________________________________

20. 14-Avez-vous suivi d'autres types de formations sur les TIC/E dans d'autres contextes ?

Une seule réponse possible.

◯ Oui

◯ Non

21. Si OUI, SVP indiquez : thème, organisateur, date

Une réponse par ligne

<figure><img src="image_114.png" /></figure>

22. 15-Avez-vous une expérience d'utilisation des plates-formes FOAD (formation ouverte et à distance) ? *

Une seule réponse possible.

◯ Oui

◯ Non
23. Si OUI, SVP indiquez dans quel contexte

Plusieurs réponses possibles.

☐ - Comme apprenant

☐ - Comme enseignant/tuteur

☐ - Comme gestionnaire de formation à distance

☐ - Comme développeur de contenus

☐ Autre : _________________________________________________________________

24. 16-Comment estimez-vous vos compétences dans les domaines suivants : *

Une seule réponse possible par ligne.

<table><thead><tr><th></th><th>Mauvaises</th><th>Passables</th><th>Moyennes</th><th>Bonnes</th><th>Excellentes</th></tr></thead><tbody><tr><td>Plates-formes FOAD</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td></tr><tr><td>Mobile learning</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td></tr><tr><td>Licences libres</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td></tr><tr><td>Open access</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td></tr><tr><td>Scénarisation pédagogique</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td></tr><tr><td>Indexation des REL</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td></tr><tr><td>Certification</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td><td>☐</td></tr></tbody></table>

25. 17-Pour quelles compétences TIC/E aimeriez-vous suivre une formation ? (prenez comme source le référentiel TIC/E de l'AUF http://ific-auf.org/transfer/explorer-le-referentiel, sinon spécifiez vos propres choix *)

Une compétence par ligne
26. 18-Parmi les nouveaux parcours ci-dessous, lesquels aimeriez-vous suivre ? *

Plusieurs réponses possibles.

☐ - Aucun

☐ - Tutorat à distance

☐ - Piratage éthique

☐ - Ré-enchantement de la transmission des savoirs, savoir-faire, savoir-être au moyen des jeux vidéo à vocation pédagogique dans un contexte d'enseignement numérique

☐ - Fondamentaux de la scénarisation pédagogique

☐ - Jeu tangible LudiScen

☐ - Passage d'un enseignement conventionnel à l'apprentissage multimodal mobile (la classe inversée enrichie)

☐ - Risques cybernétiques

☐ - Organisation d'une classe/un cours inversé avec des outils pertinents et des applications en ligne adéquates

☐ - Création de document scientifique avec LaTeX

☐ - Évaluation dans les dispositifs d'apprentissage

☐ - Parcours déploiement d'une plateforme de « eformation » : installation, administration et intégration de contenu pédagogique - exemple et cas pratique : Moodle

☐ - Mise en place et gestion d'une communauté en ligne

☐ - Veille informationnelle

☐ - Développement des technologies éducatives

☐ - Indexation des ressources pédagogiques

☐ - Certification LPIC1

☐ - Installation technique et gestion informatique d'une PF de MOOC (Open EdX)

☐ - Scénariser un MOOC

☐ - Réaliser une vidéo pédagogique

☐ - Animer et piloter un MOOC

☐ - Intégration des ressources sur une PF de MOOC et gestion des fonctionnalités (Open EdX)

☐ Autre :

SECTION 4A - QUESTIONS SUR LES USAGES ET LES BESOINS EN TIC/E (page décideurs)

Vous visualisez cette page du formulaire car vous vous êtes identifié comme responsable/décideur.

LOT 1 : LES USAGES DES TIC/E

27. 19-Votre université est-elle passée au système LMD ?

Une seule réponse possible.

☐ Oui

☐ Non

☐ En cours
28. 20-Si votre institution a introduit les TIC/E dans ses activités dans quel contexte était-ce ? *

Plusieurs réponses possibles.

☐ - Initiatives locales (financement propre)

☐ - Dans le cadre d'une réforme universitaire par le numérique

☐ - Dans le cadre d'une réforme LMD

☐ - Dans le cadre d'un projet d'aide de la Banque mondiale

☐ - Dans le cadre d'une politique numérique nationale

☐ Autre : __________________________________________________

29. 21-L'usage de la FOAD (si elle existe dans votre institution) est-il imposé dans les maquettes des programmes ou laissé au libre choix des enseignants/formateurs ?

Plusieurs réponses possibles.

☐ - Défini dans les maquettes des programmes

☐ - Laissé au libre choix des enseignants/formateurs

☐ - Pas de FOAD utilisée

30. 22-Si définie dans les maquettes des programmes, à quel niveau éducatif la FOAD est-elle programmée ?

Plusieurs réponses possibles.

☐ Licence

☐ Master

☐ Autre : __________________________________________________

31. 23-Votre institution propose-t-elle des sessions de formation sur l'usage des TIC pour des activités de gestion (administratives et financières) ?

Une seule réponse possible.

☐ Oui

☐ Non

32. 24-Avez-vous déjà appliqué dans votre institution un processus d'assurance qualité pour le numérique éducatif (Programme d'Appui à la Qualité) ? *

Une seule réponse possible.

☐ Oui

☐ Non

33. 25-Utilisez-vous des référentiels métiers (ou de compétences) dans votre institution ? *

Une seule réponse possible.

☐ Oui

☐ Non
34. Si OUI, lesquels parmi ces référentiels utilisez-vous ?

Plusieurs réponses possibles.

☐ - Portail des métiers de L'internet

☐ - Référentiel des emplois-types de la recherche et de l'enseignement supérieur
(REFERENS)

☐ - Référentiel européen des e-Compétences

☐ - Référentiel UNESCO de compétences TIC pour les enseignants

☐ - Référentiel de capacités aux TIC de l'AUF

☐ - Nouveau référentiel AUF TIC/E de 2015

☐ Autre : _________________________________________

LOT 2 : LES BESOINS EN TIC/E

35. 26-En tant que responsable-décideur, dans quels aspects du domaine des TIC/E estimez-vous avoir personnellement besoin de formation ? *

Plusieurs réponses possibles.

☐ - Aucun

☐ - Logiciels bureautiques

☐ - Recherche d'information

☐ - Analyse des données

☐ - Gestion de projets numériques

☐ - Sécurité informatique

☐ - Traitement et analyse des données

☐ - Contrôle qualité

☐ Autre : _________________________________________

36. 37-En tant que responsable-décideur, quels seraient les besoins de votre institution en formation de formateurs sur les techniques et services des TIC/E ? *

Plusieurs réponses possibles.

☐ - Aucun

☐ - Formation des enseignants sur l'usage des dispositifs pédagogiques

☐ - Formation des enseignants sur la recherche avancée des REL en ligne

☐ - Formation des enseignants sur la conception de cours en ligne

☐ - Formation des documentalistes sur l'indexation des REL

☐ - Formation sur l'usage de systèmes d'information intégrés pour la gestion des activités scolaires, administratives et financières de l'institution

☐ - Formation des personnels enseignants et non enseignants sur les démarches des processus eQualité

☐ - Certification de techniciens et ingénieurs sur les métiers TIC/E

☐ Autre : _________________________________________
37. 28-En tant que responsable-décideur, quels seraient les besoins de votre institution en formation de formateurs dans le domaine de la recherche sur et par les TIC/E ?

Plusieurs réponses possibles.

- Aucun

- Renforcement des capacités des enseignants-chercheurs sur la rédaction scientifique et les droits d'auteurs

- Meilleure sensibilisation des enseignants sur la notion du libre accès, des logiciels et des licences libres

- Renforcement des capacités des enseignants à l'auto-archivage et l'auto-référencement en ligne

- Renforcement des capacités des enseignants à l'édition numérique (création de revues numériques)

Autre :

38. 29-En tant que responsable-décideur, quels seraient les besoins et les attentes de votre institution d'un programme de collaboration avec l'AUF autour du numérique éducatif ?

*

Plusieurs réponses possibles.

- Aucun

- Appui à la numérisation des ressources documentaires de notre institution

- Appui à la numérisation des ressources pédagogiques de notre institution

- Appui à la création d'une archives ouvertes pour les REL

- Appui à la création d'un portail mutualisé de REL

- Appui à la mise en place d'une offre en formation en ligne

Autre :

39. 30-En tant que responsable-décideur, quelles seraient les priorités futures de votre institution pour le numérique éducatif ? *

Plusieurs réponses possibles.

- Aucun

- Nous associer à un consortium (regroupement) universitaire autour des TIC/E

- Créer une université numérique thématique dans le pays

- Créer un portail de REL multilingue (français et langues nationales)

- Généraliser l'usage des TIC/E et la FOAD dans tous les enseignements

- Créer des pôles d'excellence dans la recherche autour des TIC/E

- Publier une revue scientifique numérique en accès libre

Autre :

Arrêtez de remplir ce formulaire.

# SECTION 4B - QUESTIONS SUR LES USAGES DES TIC/E
(page enseignants-chercheurs)

Vous visualisez cette page du formulaire car vous vous êtes identifié comme enseignant-chercheur.

## LOT 1 : LES USAGES DES TIC/E
40. 31-En tant qu'enseignant-chercheur, utilisez-vous les TIC/E dans vos séances de cours ? *

Une seule réponse possible.

Oui

Non

41. Si OUI, de quels types ?

Plusieurs réponses possibles.

- Outils bureautiques

- Logiciels de multimédia

- Technologies mobiles

- Technologies dans les nuages

Autre :

42. 32-Utilisez-vous les TIC/E pour suivre et accompagner/suivre vos étudiants en dehors des séances de cours ? *

Une seule réponse possible.

Oui

Non

43. Si OUI, de quelle(s) manière(s) ?

Plusieurs réponses possibles.

- Par messagerie électronique

- Via des forums de discussion

- Sur les réseaux sociaux du type Facebook

Autre :

44. 33-Comme enseignant-chercheur, utilisez-vous des plates-formes FOAD pour vos enseignements ? *

Une seule réponse possible.

Oui

Non
45. Si OUI, pouvez-vous citer lesquelles ?

Plusieurs réponses possibles.

☐ - ATutor

☐ - Chamilo

☐ - Claroline

☐ - Dokeos

☐ - Eclass.Builder

☐ - eTutor

☐ - Ganesha

☐ - LAMS

☐ - LRN

☐ - Moodle

☐ - SharePoint Learning Kit

☐ - Spiral

☐ - TinyLMS

☐ - Uportal

☐ - WebCt

☐ Autre :

46. 34-Comme enseignant-chercheur, utilisez-vous des REL (ressources éducatives libres) comme supports de cours ? *

Une seule réponse possible.

☐ Oui

☐ Non

47. Si OUI, pouvez-vous citer leurs sources ?

Plusieurs réponses possibles.

☐ - Portail Universités Numériques Thématiques (France)

☐ - France Université Numérique (FUN)

☐ - Le portail du numérique dans l'enseignement supérieur (Sup-numerique.gouv.fr)

☐ - CEL (Cours en ligne, France)

☐ - Cyberlibris

☐ - AufScholarvox

☐ - REL de sources en langue anglaise

☐ Autre :

48. 35-Avez-vous produit des cours sur supports numériques (pas nécessairement en ligne) ? *

Une seule réponse possible.

☐ Oui

☐ Non
49. Si OUI, ces cours ont-ils été exploités dans une formation à distance ?

Une seule réponse possible.

Oui

Non

50. 36-Utilisez-vous des normes d'indexation pour vos ressources pédagogiques ? *

Une seule réponse possible.

Oui

Non

51. Si OUI, quelle norme utilisez-vous le plus ?

<figure><img src="image_115.png" /></figure>

52. 37-Comment évaluez-vous votre maîtrise des référentiels suivants : *

1-Faible ; 2-Passable ; 3-Moyen ; 4-Bon ; 5-Excellent

Une seule réponse possible par ligne.

<table><thead><tr><th></th><th>Faible</th><th>Passable</th><th>Moyenne</th><th>Bonne</th><th>Excellente</th></tr></thead><tbody><tr><td>Dublin Core</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>LOM</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>LOM.FR</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>SupLOM.FR</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>MLR</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>Normetic 1.0</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>TEF</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

LOT 2 : LES BESOINS EN TIC/E

53. 38-En qualité d'enseignant-chercheur, quelles seraient vos attentes et besoins en formation sur les TIC/E ? *

Plusieurs réponses possibles.

- Aucun

- Renforcement des capacités sur le numérique éducatif

- Renforcement des capacités pour une certification LPI

- Renforcement des capacités autour des référentiels normatifs

- Renforcement des capacités pour appliquer les différentes formes de FOAD (mobile, hybride, ubiquitaire, etc.)

Autre :

54. 39-En 5 mots ou idées clés au plus, quelles seraient vos propositions pour appuyer la recherche autour des TIC/E dans votre institution ?

<figure><img src="image_116.png" /></figure>
55. 40-En 5 mots-clés ou idées au plus, quelles seraient vos suggestions pour convaincre des enseignants réticents ou réfractaires à l'usage des TIC/E ?

<figure><img src="image_117.png" /></figure>

56. 41-En 5 mots-clés au plus, quelles seraient les besoins de votre institution en moyens et services pour améliorer le numérique éducatif ?

<figure><img src="image_118.png" /></figure>

Arrêtez de remplir ce formulaire.

# SECTION 4C - QUESTIONS SUR LES USAGES DES TIC/E
(personnel non enseignant)

Vous visualisez cette page du formulaire car vous faites partie du personnel non enseignant de votre institution.

## LOT 1 : LES USAGES DES TIC/E

57. 42-En tant que personnel non enseignant chargé de la mise en œuvre du numérique dans votre université, avez-vous reçu une formation sur : *

*Plusieurs réponses possibles.*

☐ - Aucune formation

☐ - L'administration de réseaux informatiques

☐ - L'administration de dispositifs pédagogiques

☐ - L'analyse des SI

☐ - La démarche qualité

☐ - La gestion de projets numériques

☐ Autre : __________________________________________________

58. 43-Avez-vous passé un examen de certification ? *

*Une seule réponse possible.*

☐ Oui

☐ Non
59. Si OUI, de quel type/ de quel domaine ?

<figure><img src="image_119.png" /></figure>

60. 44-Etes-vous chargé de faire de la formation continue sur les TIC/E dans votre institution ? *

Une seule réponse possible.

<figure><img src="image_120.png" /></figure>

Oui

<figure><img src="image_121.png" /></figure>

Non

LOT 2 : LES BESOINS EN TIC/E

61. 45-En tant que personnel non enseignant, dans quel(s) domaine(s) pensez-vous avoir besoin de formation(s) ? *

Plusieurs réponses possibles.

<figure><img src="image_122.png" /></figure>

- Aucun

<figure><img src="image_123.png" /></figure>

- TIC/TICE

<figure><img src="image_124.png" /></figure>

- CLOMs

<figure><img src="image_125.png" /></figure>

- Gestion de projets

<figure><img src="image_126.png" /></figure>

- Systèmes d'informations numériques

<figure><img src="image_127.png" /></figure>

- Administration réseau

<figure><img src="image_128.png" /></figure>

- Autre :

62. 46-En 5 mots-clés au plus, quels seraient vos besoins en moyens et services pour améliorer la qualité des dispositifs numériques pédagogiques dans votre institution ?

<figure><img src="image_129.png" /></figure>

63. 47-En 5 mots-clés au plus, comment imaginez-vous encourager l'usage des logiciels libres et de l'accès ouvert aux ressources éducatives ?

<figure><img src="image_130.png" /></figure>

Arrêtez de remplir ce formulaire.
# SECTION 4D - QUESTIONS SUR LES USAGES ET LES BESOINS EN TIC/E (Personnel administratif)

Vous visualisez cette page du formulaire car vous vous êtes identifié comme ingénieur de recherche ou d'étude

## LOT 1 : LES USAGES DES TIC/E

64. 48-En tant qu'ingénieur de recherche ou ingénieur d'étude, avez-vous reçu une formation sur : *

*Plusieurs réponses possibles.*

☐ - Aucune

☐ - La veille informationnelle

☐ - La méthodologie de la recherche

☐ - La stratégie de la recherche en ligne

☐ - Les droits d'auteurs

☐ - Les logiciels libres

☐ - L'Open access

☐ - Les REL (ressources éducatives libres)

☐ - La démarche qualité

☐ - Le méthodologie de la recherche

☐ - L'édition scientifique

☐ Autre :

65. 49-Quels types d'applications informatiques utilisez-vous dans votre travail d'ingénieur de recherche ou d'étude ?

*Plusieurs réponses possibles.*

☐ - Aucune

☐ - Outils bureautiques

☐ - Plates-formes collaboratives

☐ - Webservices (de type Google drive)

☐ - Applications dans les nuages (de type iCloud)

☐ - Agents intelligents (outils sémantiques)

☐ - Réseaux sociaux

## LOT 2 : LES BESOINS EN TIC/E
66. 50-En tant qu'ingénieur de recherche ou d'étude, dans quel domaine pensez-vous avoir besoin de formation(s) ? *

Plusieurs réponses possibles.

- Aucune

- Technologies éducatives (TICE)

- Rédaction scientifique

- Gestion de projets

- Gestion des REL

- Licences libres

- Autre :

67. 51-En 5 mots-clés au plus, quels seraient vos besoins en moyens et services pour améliorer la qualité de la recherche scientifique autour du numérique éducatif dans votre travail ?

<figure><img src="image_131.png" /></figure>

68. 52-En 5 mots-clés au plus, comment imaginez-vous promouvoir l'usage des TIC/E dans votre institution ?

<figure><img src="image_132.png" /></figure>

<figure><img src="image_133.png" /></figure>