- Sous le titre « Notre avenir à tous », ce rapport est présenté aux Nations Unies en 1987 par la Commission Mondiale pour l’Environnement et le Développement de l’ONU. En bref, ce rapport préconise un développement permettant de satisfaire les besoins du présent, sans compromettre la capacité des générations futures à satisfaire les leurs.

- Ala Eddine Louafi, Fadila Boutora, « Le rôle de l’université verte dans le développement d’infrastructures respectueuses de l’environnement, conformément aux critères de classement mondial pour soutenir les objectifs de développement durable – référence à l’université de Wageningen, classée numéro un dans le monde – », Multilinguales, 2020/14, p. 1-18. [https://journals.openedition.org/multilinguales/5580].

- Unesco, Déclaration mondiale sur l’enseignement supérieur pour le XXIe siècle : vision et actions (Volume I, Rapport final, 1998).

- Widad Jodie Bakhella, « L’approche des universités marocaines en matière de responsabilité sociale », Revue Internationale des Sciences de Gestion, 5, n° 3, p. 572-599, 2022. [https://www.studocu.com/row/document/faculte-des-sciences-ain-chock-casablanca/economy/1014-article-text-3612-2-10-20220802/42218515].

- Silvio Funtowitz, Jérôme Ravetz, « The emergence of post-normal science », dans René von Schomberg (dir.), Science, Politics and Morality, Londres, Kluwer, 1993. [https://www.academia.edu/23526339/Science_politics_and_morality_scientific_uncertainty_and_decision_making].

- José Luis Coraggio, « L’université et le développement local », Communication au Séminaire international « L’enseignement supérieur et les nouvelles tendances », organisé par Conesup, Unesco, CIESPAL, 2002.

- Mariano Camilo Gonzalez Lebrero, « El compromiso del conocimiento y la gestión de la ciudad », Actes de l’atelier « L’université et les autorités locales dans l’aménagement de l’espace métropolitain », Buenos Aires, Gam-Fadu-Uba, 2006.

- José Dadon, « La universidad en el desarrollo de instrumentos de gestión urbano-ambiental : la contribución de la ecología en dos estudios de caso », Actes de l’atelier « L’université et les autorités locales dans l’aménagement de l’espace métropolitain », Buenos Aires, GAm-FADu-Uba, 2006.

- Ala Eddine Louafi, Fadila Boutora, 2020, op. cit.

- Widad Jodie Bakhella, 2022, op. cit.

- Mohamed Elmoukhtar, Fatima Touhami, Othmane Taouabit, « La promotion de l’entrepreneuriat vert : Quel rôle pour l’université marocaine ? Cas de l’Université Sultan Moulay Slimane », International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics, 3(1-2), 2022, p. 471-485. [https://doi.org/10.5281/zenodo.5919199].

- Amine Bekkouche, Abderahmane Seguer, « Résidence universitaire Verte et viable », mémoire de fin d’étude en Architecture en vue de l’obtention du brevet d’invention, University Abdelhamid Ibn Badis – Mostaganem, 2023.

- Shanna A Davis, Julie Horine Edmister, Kristin Jensen Sullivan, Cheryl West, « Éduquer des sociétés durables pour le XXIe siècle », Revue internationale sur la durabilité dans l’enseignement supérieur, 4/2, 2003, p. 169-179. [https://www.ingentaconnect.com/content/mcb/249/2003/00000004/00000002/art00006;jsessionid=2mmir8pbpw7m.x-ic-live-01].

- Les six critères sont : environnement et infrastructure ; énergie et changement climatique ; déchets ; eau ; transport et éducation. Chaque critère a pondération de points que l’UI GreenMetric à préalablement défini en fonction de l’importance du domaine dans la question de durabilité. Ces critères sont décomposés en indicateurs dans le questionnaire d’évaluation. Ces indicateurs permettent de collecter essentiellement des données quantitatives : effectifs, pourcentage, ratio etc.

- Widad Jodie Bakhella, 2022, op. cit.

- Nicolas Baya-Laffite, « L’université, les autorités locales et l’aménagement de l’environnement urbain des grandes métropoles », n° 193-194, p. 427-444. [https://www.cairn.info/revue-internationale-des-sciences-sociales-2007-3-page-427.htm].

- Widad Jodie Bakhella, 2022, op. cit.

- Martine Benoît, Murielle Rivenet, Transitions vers une université verte, MESHS, 2021. [https://hal.univ-lille.fr/hal-04160345].

- Marie Stadge, Pour une compréhension de l’institutionnalisation de la responsabilité sociétale des universités françaises : étude de cinq universités, thèse de doctorat en Gestion et management, Université de Strasbourg, 2021.

- José Dadon, 2006, op. cit.