L'identité de la science :
les faits à l'épreuve des faux et de la fiction

fnrs
LA LIBERTÉ DE CHERCHER

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LIÈGE
université

Guy Munhoven

Fonds de la Recherche Scientifique – FNRS

Laboratoire de Physique Atmosphérique et Planétaire
Université de Liège

Congrès des sciences – ULB

21 août 2024
Qu'est-ce qui caractérise la science ?

Historique de l'évolution des sciences climatiques

Méthodes de désinformation

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# Qu'est-ce que la science ?

* Une activité humaine ...

* But : élargissement des connaissances par la recherche

* Partie de la société moderne : rôle social

* Sujet d'études philosophiques, sociologiques et historiques

* Vérité et véracité

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# Qu'est-ce que la science ?

* Philosophie des sciences

- Karl Popper (1902-1994) : falsification

- Lee McIntyre (1962- ) : l'attitude scientifique

* Sociologie des sciences

- La science en tant que système social

- Robert K. Merton (1910-2003) : « L'ethos de la science »

* Histoire de la science

- Naomi Oreskes (1958- ) : Relation science-société

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# Méthode de la falsification : Karl Popper

* 1934 : « L'empirisme logique »

* Déduire des théories à partir d'observations

* Tenter de réfuter ces théories

* Remise en question critique : Falsification

* Caractère scientifique d'une hypothèse :
  → Critère de falsifiabilité

* Objectif ultime : la vérité (inatteignable dans l'absolu)
# L'attitude scientifique : Lee McIntyre

* « Qu'est-ce que la science a de particulier ? »

* Pas de méthode ou recette particulières à suivre

* Attitude scientifique :
  - Nous devons nous préoccuper des preuves empiriques

- Nous devons accepter de modifier nos théories à la lumière de nouvelles données

* Objectif ultime : la vérité
# « L'ethos de la science » de Robert K. Merton

1938: « *Science and the Social Order* » (exposé)

1942: « *The Normative Structure of Science* » (essai)

## Quatre normes de la vraie science

* communisme (Communism)

* universalisme (Universalism)

* désintéressement (Disinterestedness)

* scepticisme organisé (Organized Scepticism)

CUDOS
# Conditions pour une science fiable

Naomi Oreskes : « *Why Trust Science ?* »

* Consensus (*Consensus*)

* Méthode (*Method*)

* Évidence (preuves – *Evidence*)

* Valeurs (*Values*)

* Modestie (Humilité – *Humility*)

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En résumé : la science, c'est ...

* Élargissement des connaissances par la recherche

* Observation, expérimentation et vérification

– Objectif : élaborer des lois universelles

– Approche collective (communautaire)

– Publication de méthodes et de données

– Reproducible, vérifiable, falsifiable

* Toutes les connaissances sont provisoires

* Exige d'être prêt(e) à abandonner des théories
Par opposition : la pseudo-science ...

* Motivations ?

* Simule le caractère scientifique

* Transition fluide vers la science

* Utilisation abusive des données et des résultats

– va à l'encontre du consensus scientifique

– se déroule dans l'isolement, dans des communautés fermées

– absence de falsifiabilité

– marquée par la stagnation, l'absence de corrections

* Connaissances souvent immuables
# L'effet de serre : une longue histoire

## 1800 – William Herschel (1738 – 1822)

découvre le rayonnement infrarouge
« chaleur rayonnante, » « lumière invisible »

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© National Portrait Gallery, London

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(Réf.: NPG 98)
# L'effet de serre : une longue histoire

**1800 – William Herschel (1738 – 1822)**

découvre le rayonnement infrarouge
« chaleur rayonnante, » « lumière invisible »

**1824 – Joseph Fourier (1768 – 1830)**

décrit l'effet de serre
(sans le nommer ainsi)

<figure><img src="image_8.png" /><figcaption>(Wikimedia Commons)</figcaption></figure>
REMARQUES GÉNÉRALES sur les Températures du
globe terrestre et des espaces planétaires.

PAR M. FOURIER.

d'avoir lieu, et la température peut être augmentée par
l'interposition de l'atmosphère, parce que la chaleur
trouve moins d'obstacle pour pénétrer l'air, étant à l'état
de lumière, qu'elle n'en trouve pour repasser dans l'air
lorsqu'elle est convertie en chaleur obscure.
# L'effet de serre : une longue histoire

**1800 – William Herschel (1738 – 1822)**

découvre le rayonnement infrarouge
« chaleur rayonnante, » « lumière invisible »

**1824 – Joseph Fourier (1768 – 1830)**

décrit l'effet de serre
(sans le nommer ainsi)

**1860 – John Tyndall (1820 – 1893)**

Propriétés radiatives de la vapeur d'eau, du CO₂ et de CH₄, dans l'infrarouge (comparé à N₂, O₂, H₂)
PHILOSOPHICAL TRANSACTIONS.

I. THE BAKERIAN LECTURE.—*On the Absorption and Radiation of Heat by Gases and Vapours, and on the Physical Connexion of Radiation, Absorption, and Conduction.*
By JOHN TYNDALL, Esq., F.R.S., Member of the Academies and Societies of Holland, Geneva, Göttingen, Zürich, Halle, Marburg, Breslau, la Société Philomathique of Paris, &c.; Professor of Natural Philosophy in the Royal Institution, and in the Government School of Mines.

Received January 10,—Read February 7, 1861.

Tyndall (*Phil. Trans.*, 1861)

<figure><img src="image_9.png" /><figcaption>(Wikimedia Commons)</figcaption></figure>
THE
LONDON, EDINBURGH, AND DUBLIN
PHILOSOPHICAL MAGAZINE
AND
JOURNAL OF SCIENCE.

[FIFTH SERIES.]

APRIL 1896.

XXXI. On the Influence of Carbonic Acid in the Air upon the Temperature of the Ground. By Prof. SVANTE ARRHENIUS *.

<figure><img src="image_10.png" /><figcaption>Arrhenius (1896)</figcaption></figure>

(Wikimedia Commons)
# L'effet de serre : quantification

## 1896 - Svante Arrhenius (1859 - 1927)

Doublement du CO₂ dans l'atmosphère

→ augmentation de la température globale
de 5 à 6°C
7. Ueber die Bedeutung
des Wasserdampfes und der Kohlensäure bei
der Absorption der Erdatmosphäre;
von Knut Ångström.

(Ann. Phys. 1900)

Portrait de
Knut Ångström
enlevé pour
des raisons de
droits d'auteur

• Mesure du flux de rayonnement infrarouge dans un tube rempli de CO$_2$

• Réduction de la quantité de CO$_2$ d'un tiers

→ faible variation

→ Bandes d'absorption du CO$_2$ saturées
# L'effet de serre : théorie rejetée

## 1896 - Svante Arrhenius (1859 - 1927)

Doublement du CO₂ dans l'atmosphère

→ augmentation de la température globale de 5 à 6°C

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## 1900 - Knut Ångström (1857 - 1910)

Saturation des bandes d'absorption de CO₂ par la vapeur d'eau

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## 1901 - Nils Ekholm (1848-1923)

Rôle du profil de température dans
l'atmosphère pour l'effet de serre :

émission effective

* à haute altitude

* à basse température

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QUARTERLY JOURNAL

OF THE

ROYAL METEOROLOGICAL SOCIETY

VOL. XXVII.]

JANUARY 1901

[No. 117.]

ON THE VARIATIONS OF THE CLIMATE OF THE GEOLOGICAL AND HISTORICAL PAST AND THEIR CAUSES.

BY DR. NILS EKHOLM, Hon. Mem. Roy. Met. Soc., Meteorologiska Central-Anstalten, Stockholm.

It follows from this that the radiation from the earth into space does not go on directly from the ground, but on the average from a layer of the atmosphere having a considerable height above sea-level. The height of that layer depends on the thermal quality of the atmosphere, and will vary with that quality. The greater is the absorbing power of the air for heat rays emitted from the ground, the higher will that layer be. But the higher the layer, the lower is its temperature relatively to that of the ground; and as the radiation from the layer into space is the less the lower its temperature is, it follows that the ground will be hotter the higher the radiating layer is.

Now if we are able to calculate or estimate how much the mean
# Profil de la température atmosphérique

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© Encyclopædia Universalis

Illustration fournie par
Encyclopædia Universalis
sous licence CC BY-NC

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# L'effet de serre : les données ont la parole

## 1938 – Guy Steward Callendar (1898–1964)

* Ingénieur hydraulique et inventeur, météorologue amateur

* Rassemble données d'environ 200 stations météo du monde entier

* Calcule un réchauffement de 0,05°C/décennie pour 1880–1935

* Augmentation du CO₂ atmosphérique de 6 % depuis 1900 → 0,03°C/décennie

Portrait de G. S. Callendar enlevé pour des raisons de droits d'auteur ambigus

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# Callendar: température de la surface de la Terre

Illustration enlevée en raison de droits d'auteur

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# L'effet de serre : théorie réhabilitée

## 1956 – Gilbert N. Plass (1920 – 2004)

* «*The Carbon Dioxide Theory of Climatic Change*»

* Peu de recouvrement des lignes d'absorption du CO₂ et de H₂O (→ Ångström, 1900)

* CO₂ × 2 → réchauffement de 3,6°C

* CO₂ / 2 → refroidissement de 3,8°C

* Néglige rétroactions possibles (nuages, vapeur d'eau)
# L'effet de serre : le scepticisme contre-attaque

## 1960 – Lewis Kaplan (1917–1999)

* Prend en compte la couverture nuageuse

* Refroidissement 2–3 fois plus faible que Plass

* Conclusion :

> « Les variations de CO₂ ne peuvent pas jouer un rôle majeur pour les cycles glaciaires-interglaciaires. »

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# Début du monitoring du CO₂ atmosphérique

## 1957-58 — Année Géophysique Internationale

* **Charles D. Keeling (1928-2005)**
  démarre mesures de CO₂ au
  Pôle Sud

* **1958:** début des mesures
  à Mauna Loa, Hawaï

* **1960:** premiers résultats publiés

Portrait de
Charles D. Keeling
enlevé pour
des raisons de
droits d'auteur
inconnus

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# Monitoring du CO₂ atmosphérique

## The Concentration and Isotopic Abundances of Carbon Dioxide in the Atmosphere

By CHARLES D. KEELING, Scripps Institution of Oceanography, University of California, La Jolla, California

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(Tellus, 1960)

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# Théorie de l'effet de serre : re-remise en question

## 1963 – Fritz Möller (1906–1983)

* Inclut rétroaction de la vapeur d'eau
  → Résultats erratiques

* Conclusion :

> « En raison de ces valeurs, toute la théorie des changements climatiques dus aux variations de CO₂-devient contestable. »

* Mais : identifie simplifications critiques dans son bilan d'énergie en surface
# Théorie de l'effet de serre : le déclic

1967 – Syukuro Manabe (1931–)

& Richard F. Wetherald (1936–)

* Bilan d'énergie de toute la colonne d'air

* Convection et rayonnement

* Approximation :
profil d'humidité relative constant

* CO₂ et O₃ comme gaz à effet de serre

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# Théorie de l'effet de serre : la percée

* Enfin établie et acceptée

* Permet d'expliquer les processus en œuvre dans l'atmosphère

* Permet de faire des prédictions falsifiables (p. ex., refroidissement stratosphérique lié à une augmentation du CO₂)

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# Tout est bien qui finit bien ?

* Jusqu'à présent : problème théorique, scientifique

* Inquiétudes quant aux conséquences à long terme sur le climat

* Risque de rejets incontrôlés de CO$_2$

* Nécessité de réduire l'utilisation des combustibles fossiles

* Intérêts en jeu

- économiques : de l'industrie du pétrole, du gaz et du charbon

- idéologiques : marchés libres, liberté individuelle
    (→ *limited government*)

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# Assaut sur la science sous couvert de scepticisme

* Compagnes orchestrées pour remettre en question la crédibilité de la théorie et de ses supporters

* But déclaré : semer le doute (« *Doubt is our product* »)

- en insistant sur les incertitudes

- en contestant la validité de certaines données et de leur interprétation

- en minimisant l'influence du CO₂

- En remettant en question le rôle de l'Homme dans les perturbations observées

* Stratégie clairement non scientifique

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Munhoven (BSRSL, 2019)
F - L - I - C - C

F - L - I - Pi - C

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## Classification des techniques du déni de la science

* Faux experts

* Erreurs Logiques

* Attentes Irréalistes

* Picorage

* Théories du Complot

* Fake Experts

* Logical Fallacies

* Impossible Expectations

* Cherry Picking

* Conspiracy Theories

Proposé en 2007 par Mark Hoofnagle

Acronyme: John Cook (skepticalscience.com)

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Les techniques du déni de la science

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<figure><img src="image_31.png" /></figure>
F - L - I - Pi - C

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(simplifié de skepticalscience.com)

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**Faux experts** : personnes et sources qui prétendent à l'expertise sans en avoir vraiment.

« Plus de 31000 Américains diplômés de l'enseignement supérieur ont signé une pétition, qui affirme qu'il n'est pas prouvé que l'homme peut influencer le climat. »

« Les climat-négationnistes ont un droit au même temps de parole que les climatologues, afin de garantir un équilibre de garantir une représentation équitable des points de vue. »

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## Erreur de Logique
ou conclusions abusives

Les faits sont mis dans un mauvais contexte et des conclusions illogiques sont tirées.

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« Le climat a changé dans le passé en raison de causes naturelles. Les changements actuels ont donc également des causes naturelles. »

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« Le CO₂ est une nourriture pour les plantes — c'est donc une bonne chose que la combustion de combustibles fossiles en libère davantage dans l'atmosphère. »

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« Le CO₂ ne représente que 0,04% de l'atmosphère »

« Le changement climatique n'est qu'une théorie. »

« Dans les années 1970, les climatologues prédisaient une ère glaciaire. »

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Attentes Irréalistes

Demander à la science de faire
des choses qu'elle ne peut pas
faire, et ainsi remettre en
question ses résultats de
manière générale.

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Attentes
irréalistes

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Changement
d'obectifs

« J'ai été vacciné, et pourtant je suis tombé malade. Les vaccins sont donc inefficaces. »
Picorage

Sélectionner les informations
qui soutiennent sa propre
thèse, ignorer les autres

« Le réchauffement global s'est arrêté en 1998. »

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« J'ai été vacciné, et pourtant je suis tombé malade. Les vaccins sont donc inefficaces. »
## Théories du Complot

Des faits sont mis en doute, en les présentant comme
le résultat de collusions et de machinations secrètes.

C

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Théories du
complot

> « Les virologues veulent nous
> priver de notre liberté. »

> « OK, 97% des spécialistes du climat sont d'accord pour
> dire que le changement climatique est dû à l'Homme,
> mais c'est parce que personne n'ose dire le contraire. »

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# Fait ou faux : reconnaître la désinformation

* Examen critique

* Vérifier les sources

* Vérification des faits

- Rechercher par mots-clés + « vérification faits » ou « fact check »

- Images : recherche inverse par Google Images

* Vérification des sources et recoupage des informations

→ faire appel au scepticisme scientifique