# O Léxico-Gramática, um método de descrição linguística

Eric Laporte

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Eric Laporte. O Léxico-Gramática, um método de descrição linguística. 2013, pp.1-125. hal-00823401

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# O Léxico-Gramática, um método de descrição linguística

Éric Laporte

Universidade Federal do Espírito Santo
Université Paris-Est, LIGM (UMR 8049 CNRS)

http://igm.univ-mlv.fr/~laporte/
# Sumário

- Objetivos históricos

- Princípios

- Modo de formalização

- Resultados
# Objetivos históricos

**Entender a sintaxe e da semântica**

**Rigor científico**

A linguística deve ser tão rigorosa quanto as
outras ciências

**Esquadrinhamento do léxico**

Imprescindível para observação dos fatos
linguísticos

Nenhum objetivo relativo a mecanismos
mentais
# Rigor científico

## O problema da intuição semântica

A observação semântica se baseia na intuição

A intuição é diferente de um locutor para outro

*Moleque é pejorativo?*

## Respaldo da intuição semântica

Teste operatório: teste aplicável e eficaz

Utiliza a realidade diretamente observável
# Rigor científico

## O problema da intuição semântica

A observação semântica se baseia na intuição

A intuição é diferente de um locutor para outro
*Moleque é pejorativo?*

## Respaldo da intuição semântica

Teste operatório: teste aplicável e eficaz

Utiliza a realidade diretamente observável
*Seu moleque!*
# Distanciamento com semântica

**Origina-se com Sapir e Bloomfield**

Linguistas americanos

Estudo dos idiomas índios por linguistas de
cultura europeia

Falta de intuição semântica

**Distribucionalismo**

Investigação dos paradigmas
# Distanciamento com semântica

## Origina-se com Sapir e Bloomfield

Linguistas americanos

Estudo dos idiomas índios por linguistas de
cultura europeia

Falta de intuição semântica

## Distribucionalismo

Investigação dos paradigmas

Seu moleque!

Moleque querido!

?*Sua estrela!

Estrela querida!

Seu chulezudo!

*Chulezudo querido!
Distanciamento com semântica

?*Sua estrela!

Seu chulezudo!

Estrela querida!

*Chulezudo querido!

Esse método tornou a linguística mais científica:

- uma forma de experimentação

- uso de informações negativas, como em
outras ciências

Antes, a linguística fazia parte da literatura

A análise distribucional é uma ferramenta
metodológica fundamental

**Bibliografia:** Bloomfield (1933)
Distanciamento com semântica

A semântica é um objetivo central da descrição
linguística

A observação semântica necessita métodos
indiretos

O distribucionalismo é uma teoria, mas trata
sobretudo de métodos

Métodos aplicados também ao idioma nativo do
linguista
Zellig Harris

Linguista americano, distribucionalista, formado
em matemática

Dúvida metódica

**Observação reprodutível**

Que pode ser repetida por outros observadores,
com os mesmos resultados

Um termo das ciências experimentais
# Reprodutibilidade

Uma exigência teórica e também prática

**Ponto de vista metodológico**

A construção de recursos linguísticos é um trabalho de equipe

Necessita acordo entre especialistas

Léxico-gramática dos verbos franceses: encontros semanais de 6 pessoas durante 18 anos

**Ponto de vista comercial**

O resultado deve convencer os usuários
# Reprodutibilidade

Cautela na observação semântica

A intuição de **aceitabilidade** varia menos

Associar cada propriedade semântica a um ou
vários fatos diretamente observáveis, através
da aceitabilidade

Resultados mais reprodutíveis
# Esquadrinhamento do léxico

Imprescindível para observação linguística

**Maurice Gross**

Linguista francês, formado em engenharia de
armas

**Mecanismos regulares da linguagem**

Interrogação, negação, flexão...: óbvios

**Comportamentos caóticos**

Diferenças entre entradas lexicais:
subestimadas
# Esquadrinhamento do léxico

Imprescindível para observação linguística

**Maurice Gross**

Linguista francês, formado em engenharia de
armas

**Mecanismos regulares da linguagem**

Interrogação, negação, flexão...: óbvios

**Comportamentos caóticos**

Diferenças entre entradas lexicais:
subestimadas

João (é + *está) adolescente

João (é + está) casado

João (*é + está) morto
# Sumário

## Objetivos históricos

## Princípios

### Modo de formalização

### Resultados
# Esquadrinhamento do léxico

Imprescindível por causa das diferenças
inesperadas entre entradas lexicais
Construção de dicionários

**Léxico-gramática do francês**
13 900 entradas lexicais de verbos
Total: 76 000 entradas

**Bibliografia:** Gross (1975)
Contexto frasal

O léxico-gramática estuda palavras só dentro
de **contextos de uma frase** pelo menos

jogar

Zé joga baralho

Zé joga a bola para fora do terreno

Um verbo com um sentido vem com uma
construção sintática (ou várias)
Contexto frasal

A sintaxe da **frase elementar** já está longe de ser conhecida completamente, até em inglês

O quadro de estudo mais conveniente é a frase elementar (Gross, 1975)

« A unidade mínima de sentido é a frase elementar »
Contexto frasal

« A unidade mínima de sentido é a frase elementar »

Zé joga baralho

Segundo outras tradições, a unidade mínima de sentido pode ser:

- o morfema (morfologia): jog-

- a palavra (semântica lexical): jogo

- a frase sem sujeito (lexicografia): jogar baralho
# Predicados semânticos e argumentos

Frases elementares correspondem a predicados semânticos e argumentos

Predicado semântico = núcleo do predicado

*Zé joga baralho*

predicado semântico: jogar

argumentos: Zé, baralho

**Bibliografia:** Tesnière, 1959; Montague, 1970
# Relações entre construções

(1) João anuncia que tem câncer
= (2) João anuncia ter câncer

(3) Ana imagina que está grávida
= (4) Ana imagina estar grávida

A mesma relação entre construções ocorre
entre (1) e (2) e entre (3) e (4)

Transformação sintática, o objeto central da
sintaxe (Harris, 1964)

Transformacionalismo
Um adjetivo qualifica atitude,
opinião, aparência...?

João é cortês

atitude, comportamento

João é abolicionista

opinião, posição

João é desleixado

aparência

Associamos etiquetas semânticas por intuição
Um adjetivo qualifica atitude?

*João é cortês*
= *João tem uma atitude cortês*

O sentido é conservado

Fica mais preciso

Nuance aspectual
Substantivo apropriado

João é cortês

= João tem um(a) cortês

Qual é o substantivo com a maior plausibilidade
de ocorrência?

Uma sequência é apropriada quando tem tanta
plausibilidade de ocorrência que os falantes
podem omiti-la sem perda de informação
Um adjetivo qualifica atitude,
opinião, aparência...?

João é abolicionista

= João tem opiniões abolicionistas

João é desleixado

= João tem uma aparência desleixada

O cartão é quadrado

= O cartão tem uma forma quadrada
<table><thead><tr><td>Linguagem</td><td>Metalinguagem</td></tr></thead><tbody><tr><td>João é cortês</td><td>atitude</td></tr><tr><td>João é abolicionista</td><td>opinião</td></tr><tr><td>João é desleixado</td><td>aparência</td></tr><tr><td>O cartão é quadrado</td><td>forma</td></tr></tbody></table>

Reduzir a distância entre linguagem e metalinguagem

**Bibliografia:** Harris (1964)
Realidade observável

Qualquer informação incluída na descrição deve
ser verificável a partir da realidade
diretamente observável

O complemento direto de encher é obrigatório?

João encheu o caminhão de móveis

*João encheu de móveis

É obrigatório

A sintaxe é considerada uma ciência
experimental
Qual é o sujeito implícito
de uma infinitiva?

O prefeito anunciou à imprensa ter gostado da festa

Com anunciar, o sujeito ausente da infinitiva é
o **sujeito** da frase principal

A lei proíbe a réus ser candidatos

Com proibir, é o complemento da frase
principal
Qual é o sujeito implícito
de uma infinitiva?

E com *prometer*?

*João prometeu ao filho ir à praia*

Utilizamos a intuição para responder

Para utilizar o julgamento de aceitabilidade em
vez da intuição, preparar um **teste**
Testar o sujeito implícito
de uma infinitiva

Escolher sujeito e complemento pertencendo a
**números** (sg, pl) diferentes e **concordar** o
infinitivo com o sujeito implícito

Ele prometeu a vocês (ir + *irem) à praia

Nós prometemos a você (irmos + ir) à praia
Experiência e prova em sintaxe

Pergunta: *N<sub>0</sub>* anunciar a N<sub>2</sub> [V-inf W] aceita
correferência entre N<sub>2</sub> e o sujeito de V-inf?

Experiência:

- forjar Anuncio *a eles* que passaram na pr.

Anuncio *a eles* terem passado na pr.

- julgar *Anuncio a eles terem passado na pr.*

Resposta: não aceita
Análise distribucional

Exploração dos paradigmas
Análise distribucional de formas predicativas

Explorar as possibilidades de substituição de um constituinte

* [O São Paulo] joga [com o Santa Cruz]
* [N] jogar [com N]

* [O São Paulo] pode ser substituído por um sintagma nominal denotando pessoas
Restrições distribucionais

*A bola joga com o Santa Cruz

*A fé joga com o Santa Cruz

* Torcer joga com o Santa Cruz

[O São Paulo] só pode ser substituído por um sintagma nominal humano
Restrições distribucionais

*[As festas] incomodam [os vizinhos]*
*O bebê incomoda os vizinhos*
*A incerteza incomoda os vizinhos*
*Que eu toque bateria incomoda os vizinhos*

*[As festas]* pode ser substituído por qualquer sintagma nominal ou oração completiva
Análise distribucional

Essa análise deve distinguir as interpretações

* [Zé] joga [a bola] [no chão]

* [Zé] joga [baralho]
Restrições distribucionais

[O prefeito] anuncia [à imprensa] [que é
candidato]

[N] anuncia [a N] [que F]

que é candidato pode ser substituído por
oração infinitiva

O prefeito anuncia à imprensa ser candidato
Análise distribucional

A análise distribucional é aplicável a elementos
que não são constituintes

[Zé] joga [a bola] [na caixa]

A preposição em pode ser substituída por

até, para, sob, sobre, entre, rumo a...

dentro de, perto de, longe de...

embaixo de, em cima de, em torno de...

para dentro de, para fora de, para baixo de,

para cima de...
Tipos de substantivos

Humanos: agência, bebê, candidato, gente, imprensa, namorada, Pelé, prefeito, São Paulo, show, turista, vizinho

Concretos: bar, bateria, bola, caixa, chão, cidade, hotel, quarto, sapato

Abstratos: fé, festa, futebol, imprensa, incerteza, jogo, voz

Bibliografia: Guillet, 1986
# Comparaçāo semântica

## Avaliação semântica absoluta

*Ana é brasileira* qualifica modo de vida?

## Comparaçāo semântica

(5) *Ana é brasileira*

(6) *O fato de morar ali abrasileira Ana*

A frase (6) denota uma mudança de estado para (5) e especifica a causa?

A comparação semântica é mais reprodutível do que a avaliação semântica absoluta (Gross, 1975)
Regularidade

Ana é brasileira/O fato de morar ali abrasileira
Ana

Ana é francesa/O fato de morar ali afrancesa
Ana

Ana é portuguesa/O fato de morar ali
aportuguesa Ana

$N_0$ ser Adj/$N_{caus}$ a-Adj-ar $N_0$

Reprodução dos mesmos fatos:

As duas frases não têm o mesmo sentido

A **diferença de sentido é a mesma** com
cada adjetivo étnico
# Comparação semântica do 2º grau

- Comparação do primeiro grau: entre formas

- Comparação do segundo grau: entre comparações do primeiro grau

- A comparação do 2º grau é fácil e reprodutível

- Um elemento essencial da noção de transformação sintática
Princípios

Esquadrinhamento do léxico

Contexto frasal

Relações entre construções

Realidade observável

Análise distribucional

Comparação semântica
# Sumário

- Objetivos históricos

- Princípios

- Modo de formalização

- Resultados
O que é formalizar?

Respeitar regras de forma pelas quais o
conteúdo se torna mais preciso, mais nítido,
mais claro

**Exemplo**

fazer cara de nojo/mau/feia
O que é formalizar?

Respeitar regras de forma pelas quais o
conteúdo se torna mais preciso, mais nítido,
mais claro

Exemplo

fazer cara de nojo/mau/feia

mais formalizado:

fazer cara (de (nojo + mau) + feia)
O que é um modelo?

Modelo informático: visão simplificada que permite um tratamento

Exemplo: modelo dos empregados de uma empresa para um sistema de gestão de salário

Informações representadas: nome, endereço, função

Informações negligenciadas: estilo de música preferido, cor dos cabelos, número de irmãos...
# Modelo do léxico-gramática

## Entradas lexicais

## Construções “sintáticas”
Fenômenos não codificados

Estilo

Etimologia

Fatos dialetais (exceto com descrições separadas)

Fatos socioletais (exceto com descrições separadas)

Mecanismos mentais do falante

Sentido, realidade extra-linguística, conotações...: levados em conta mas não codificados
Entradas lexicais

As entradas lexicais são os elementos do léxico
Distinção de entradas lexicais

Na análise distribucional, distinguir as
interpretações

[Zé] joga [a bola] [no chão]

[Zé] joga [baralho]

Muitas vezes acaba numa distinção de entradas
lexicais

A distinção de entradas lexicais é importante
porque a tradução em outras línguas pode
ser diferente: throw/play
Distinção de entradas lexicais

Substituindo o conteúdo de um argumento, o sentido da frase muda

Primeiro caso: a diferença de sentido da frase resulta **logicamente** da diferença de sentido do argumento

Zé pegou a geladeira

Zé pegou o gato

Zé pegou o arquivo

Zé pegou o dinheiro

**Não necessita** distinção de entradas lexicais
Distinção de entradas lexicais

Segundo caso: a diferença de sentido do argumento produz na frase uma diferença de sentido **imprevisível**

Zé pegou a primeira geladeira

Zé pegou a primeira rua

**Necessita** distinção de entradas lexicais
Distinção de entradas lexicais

Casos duvidosos: a diferença de sentido produzida na frase é **previsível** ou **imprevisível** ?

João perdeu as chaves João perdeu Zé na festa

O carro pegou A moda pegou A cola pegou
A muda pegou O enxerto pegou
Distinção de entradas lexicais

João perdeu as chaves João perdeu Zé na festa
O carro pegou A moda pegou A cola pegou
A muda pegou O enxerto pegou

Distinção de entradas lexicais ou não?

É melhor recorrer a critérios sintáticos, que são
mais operatórios, confiáveis, reprodutíveis
Entrada lexical

Codificar as propriedades separadamente para cada sentido

*O João jogou a bola para fora do terreno*

N₀ V N₁ Loc N₂ sim

N₁ =: Nconc sim

*O João joga baralho*

N₀ V N₁ Loc N₂ não

N₁ =: Nconc não
Entrada lexical

Sem separação dos sentidos, a codificação das
propriedades não faz sentido
Entrada lexical

Expressões fixas são entradas adicionais

*O João jogou a bola para fora do terreno*

N<sub>0</sub> V N<sub>1</sub> Loc N<sub>2</sub> sim

N<sub>0</sub> V N<sub>1</sub> sim

*O João jogou fora o computador*

N<sub>0</sub> V N<sub>1</sub> Loc N<sub>2</sub> não

N<sub>0</sub> V N<sub>1</sub> sim
Entrada lexical

Se codificamos uma palavra como ambígua
entre duas entradas lexicais, deve existir pelo
menos uma propriedade pela qual elas
diferem

Geralmente a construção de base

*O João jogou a bola para fora do terreno*

*N<sub>0</sub> V N<sub>1</sub> Loc N<sub>2</sub>*

*O João jogou fora o computador*   *N<sub>0</sub> V N<sub>1</sub>*
# Fórmulas sintáticas

Representação codificada das construções sintáticas

seu N!

$N_0$ ser Adj

$N_0$ estar Adj

$N_0$ anunciar a $N_2$ [V-inf W]
# Fórmulas sintáticas

- Delimitar os constituintes

- Fazer a análise distribucional dos constituintes

- Substituir cada um por um símbolo (separando a preposição), levando em conta o resultado da análise

- Substituir o verbo conjugado pelo infinitivo

* [O São Paulo] joga [com o Santa Cruz]

* [Nhum] jogar [(com + contra) Nhum]

- Em geral, os colchetes são dispensáveis

* Nhum jogar (com + contra) Nhum
# Fórmulas sintáticas

[Zé] fala [do hotel] [para o gerente]
Nhum falar de N para Nhum

[Zé] joga [baralho]
Nhum jogar Njogo

[O show] lotou [o hotel] [de turistas]
Nevento lotar Nconc de Nconc-pl

Se necessário, numerar os constituintes
$N_0evento\ lotar\ N_1conc\ de\ N_2conc-pl$
$= N_2conc-pl\ lotar\ N_1conc$
# Aceitabilidade

## Sequência aceitável

Sequência que é uma frase do idioma em estudo

*João jogou a bola para fora do terreno*

## Sequência inaceitável

Sequência que não é

*João jogou baralho para fora do terreno*

O léxico-gramática considera a aceitabilidade como binária (sem intermediários), para simplificar
Uso linguístico

Uso linguístico: conjunto de hábitos de
linguagem compartilhados por uma
comunidade

O conhecimento do uso linguístico pode se
adquirir

- por meio de formas atestadas,

- por meio da introspecção do falante nativo
inserido na comunidade
Aceitabilidades negativas

A única fonte de aceitabilidades negativas é a
**introspecção**

Um corpus de formas atestadas nunca traz tais
informações, por causa da criatividade
linguística

A introspecção necessita muito mais
precauções, mas é a única forma de incluir
**limites** na descrição
Informações negativas

O uso de informações negativas é essencial,
como em outras ciências

Popper (1959) define a noção de falseabilidade

Uma teoria científica, para comprovar
hipóteses, precisa fornecer:

- meios de comprovar que estão certas

- meios de comprovar que estão erradas

Aceitabilidade negativa cumpre esse papel
Informações negativas

**Cientificamente**, um fato negativo tem **pelo menos** a mesma importância de um positivo

A gramática gerativa não tem receio de usar

Pasteur (1857) demostrou a existência de
micróbios pela **não**-decomposição de um
líquido selado

**Bibliografia**

Boons *et al*. (1976:29-52); Popper (1959)
Fixidez

Um conjunto de elementos linguísticos é fixo
(ou cristalizado) se a manutenção do sentido
da sequência necessita um bloqueio
distribucional

João jogou fora o computador

≠ João jogou dentro o computador

≠ João arremessou fora o computador

O léxico-gramática considera a fixidez como
binária (sem intermediários), para simplificar
Fixidez

Expressões fixas são entradas adicionais

*O João jogou a bola para fora do terreno*

N<sub>0</sub> V N<sub>1</sub> Loc N<sub>2</sub> sim

N<sub>0</sub> V N<sub>1</sub> sim

*O João jogou fora o computador*

N<sub>0</sub> V N<sub>1</sub> Loc N<sub>2</sub> não

N<sub>0</sub> V N<sub>1</sub> sim
Fixidez e liberdade

*[O prefeito] põe [a foto] [no celular]*

Análise distribucional:

*[Nhum] pôr [Nconc+Nhum] [Loc
(Nconc+Nhum)]*

Cada constituinte é **livre** (pode ter uma
variedade de conteúdos)

*O menino põe os óculos na mesa*

*O prefeito põe a mão no bolso*

Sentido próprio: complementos livres

Sentido metafórico?
Fixidez e liberdade

*[O prefeito] põe a mão no bolso*

Sentido metafórico

Análise distribucional:

*[O prefeito]? livre, Nhum*

a mão? O prefeito põe os dedos no bolso sai da metáfora: **fixo** com pôr

no bolso? O prefeito põe a mão na carteira sai da metáfora: **fixo** com pôr e mão

Conclusão: [*Nhum*] pôr a mão no bolso
Fixidez e liberdade

*[O prefeito] põe fogo nos documentos*

*[O prefeito]? livre, Nhum*

*fogo? *O prefeito põe chama nos documentos.**

*fixo com pôr*

*nos documentos? livre, em Nconc*

*Conclusão: [Nhum] pôr fogo [em Nconc]*

Essa fórmula é superior à forma lexicográfica tradicional (*pôr fogo*), pois ela especifica o complemento livre
Fixidez e liberdade

*[O João] engoliu um sapo*

*[O João]? livre, Nhum*

*um sapo? O João engoliu uma rã sai da metáfora: fixo com sapo*

*um? O João engoliu (esse sapo + o sapo + sapos + muitos sapos): livre, Det*

*Conclusão: [Nhum] engolir Det sapo*
Expressões fixas

Numa expressão fixa, os elementos geralmente
não têm o sentido etimológico (*engolir um
sapo*), mas podem ter (*pôr fogo*)

Uma expressão fixa pode ser mais frequente
que um dos elementos (*batata baroa, jogar
fora?*) ou menos frequente (*pôr a mão no
bolso*)
Expressões fixas

Uma expressão fixa é geralmente mais
metafórica do que os elementos (*engolir um sapo*), mas pode não ter diferença (*levar em conta*)

**Bibliografia:** Vale (2001); Baptista *et al.* (2004); Ranchhod (2005)
Propriedades sintático-semânticas

Informações sintático-semânticas sobre
entradas lexicais
Propriedades sintático-semânticas

$N_0 =: Nhum$

“O sujeito da construção de base pode denotar pessoas”

Jogar tem essa propriedade

Acontecer não tem

**Valores de uma propriedade**

Em geral, valor binário: “+” ou “-”

Às vezes, valor lexical: Prep
Propriedades sintático-semânticas

$N_0$ =: Nhum

$N_0$ =: Nconc

$N_0$ =: Nabs

$N_0$ estar de C Prep $N_1$

Prep

$N_1$ =: Nhum

$N_1$ =: Nconc

$N_1$ =: Nabs

Uma construção sintática codificada na forma
de várias propriedades
# Propriedades sintático-semânticas

Uma construção sintática é codificada na forma
de várias propriedades:

- a fórmula

- a distribuição de cada elemento

Propriedades

- mais simples do que a construção

- reutilizáveis para outras construções, em
outras tabelas...
Propriedades sintático-semânticas

**Fórmula da propriedade** $N_0 =: Nhum$
**Documentação** "O sujeito da construção de base pode denotar pessoas" 'The subject of the basic construction can denote persons'

Fórmulas padronizadas por razões computacionais
# Propriedades sintático-semânticas

## Fórmulas padronizadas

$N_0 =: Nhum$

"O sujeito da construção de base **pode assumir a forma de** um sintagma nominal denotando pessoas e respondendo à pergunta em *quem*"

O símbolo "=:" significa "pode assumir a forma de"
Construções de base
e construções transformadas

Zé anuncia à imprensa que é candidato
= Zé anuncia à imprensa ser candidato
É a mesma entrada lexical anunciar
Uma das construções é descrita em detalhes
As outras por diferença
Construções de base
e construções transformadas

O léxico-gramática explora a produtividade e a
regularidade das transformações para
**simplificar** a codificação

1) escolher um dos dois lados da fórmula
(esquerdo ou direito) como “forma de base”

2) na descrição de cada item lexical, eliminar a descrição da outra forma (“forma transformada”)
Construções de base
e construções transformadas

3) descrever como se prediz a forma
transformada a partir da forma de base

4) na descrição de cada item lexical, especificar
se a transformação se aplica ou não
Escolher a construção de base

A construção com o maior número de elementos

*João está de acordo com Ana*

*João está de acordo*
Escolher a construção de base

A construção mais frequente
João anuncia uma nova decisão
Uma nova decisão é anunciada por João
Pode não ser a mesma com todos os itens
lexicais, mas a decisão deve permanecer a
mesma
Um casal ocupava o carro
O carro estava ocupado por um casal
# Propriedades sintático-semânticas

## 1) Construção de base

$N_0$ =: Nhum

$N_0$ =: Nconc

$N_0$ =: Nabs

$N_0$ estar de C Prep $N_1$

Prep

$N_1$ =: Nhum

$N_1$ =: Nconc

$N_1$ =: Nabs

## 2) Construções transformadas

$N_0$ estar de C

$N_1$ estar de C Prep $N_0$
# Codificação das construções transformadas

Construção de base: $N_0 estar de C Prep N_1$

Construções transformadas

$N_0 estar de C Prep N_1 = N_0 estar de C$

$N_0 estar de C Prep N_1 = N_1 estar de C Prep N_0$

A fórmula da propriedade é a fórmula da construção transformada

$N_0 estar de C$

$N_1 estar de C Prep N_0$
Tabelas de léxico-gramática

Registro das propriedades de cada entrada
lexical
Tabela de léxico-gramática

<table><thead><tr><th></th><th></th><th>N0 =: Nhum</th><th>N0 =: Nconc</th><th>N0 =: Nabs</th><th>N0 estar de C Prep N1</th><th>Prep =: em</th><th>Prep =: com</th><th>Prep =: de</th><th>Prep =: por</th><th>Prep =: Loc</th><th>N1 =: Nhum</th><th>N1 =: Nconc</th><th>N1 =: Nabs</th><th>N1 =: V0-inf W</th><th>N1 estar de C Prep N0</th></tr></thead><tbody><tr><td>acordo</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td></tr><tr><td>caso</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td></tr><tr><td>olho</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td></tr><tr><td>quatro</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td></tr><tr><td>recuperação</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td></tr><tr><td>saco cheio</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td></tr><tr><td>saco cheio</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td></tr><tr><td>saída</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td></tr></tbody></table>

Liliane A. Santana, 2011 “léxico” por causa dos itens lexicais
“gramática” por causa das construções descritas
<table><caption>Tabela AN07 (Giry-Schneider, Balibar-Mrabti, 1993)</caption><thead><tr><th></th><th>A</th><th>B</th><th>C</th><th>D</th><th>E</th><th>F</th><th>G</th><th>H</th><th>I</th><th>J</th><th>K</th><th></th></tr></thead><tbody><tr><td>1</td><td>&lt;ID&gt;</td><td>&lt;ENT&gt;N</td><td>N0 =: Nhum</td><td>N0 =: N-hum</td><td>Det =: du</td><td>Det =: un-de Dnum Nmes</td><td>N0 être d'un certain N</td><td>N0 être de Det N Modif</td><td>N0 être de N Modif</td><td>il y avoir Det N Loc N0</td><td>N0 avoir le N de VO-inf W</td><td>Exemple Base1</td></tr><tr><td>110</td><td>109</td><td>cran</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>~</td></tr><tr><td>111</td><td>110</td><td>cubage</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>~</td></tr><tr><td>112</td><td>111</td><td>culture</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>Ce pays a une vieille culture</td></tr><tr><td>113</td><td>112</td><td>culture</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>~</td></tr><tr><td>114</td><td>113</td><td>dandysme</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>Max a un certain dandysme</td></tr><tr><td>115</td><td>114</td><td>datation</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>Ce vase a une datation</td></tr><tr><td>116</td><td>115</td><td>date</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>Cet événement a une date</td></tr><tr><td>117</td><td>116</td><td>débit</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>ce fleuve a un débit (*E+faible)</td></tr><tr><td>118</td><td>117</td><td>décharnement</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>Son visage a un certain décharnement</td></tr><tr><td>119</td><td>118</td><td>décontraction</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>~</td></tr><tr><td>120</td><td>119</td><td>décor</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>(Ce palais+Cet opéra) a un magnificence</td></tr><tr><td>121</td><td>120</td><td>dégaine</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>~</td></tr><tr><td>122</td><td>121</td><td>déléi</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>Ses gestes ont un délié ravisant</td></tr><tr><td>123</td><td>122</td><td>démarrage</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>Cette voiture a un démarrage difficile</td></tr><tr><td>124</td><td>123</td><td>démesure</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>Les décisions de Max ont une certaine valeur</td></tr><tr><td>125</td><td>124</td><td>démesure</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>+</td><td>Ce bâtiment a une certaine démesure</td></tr><tr><td>126</td><td>125</td><td>densité</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>(Ce texte+Le brouillard) a une certaine valeur</td></tr><tr><td>127</td><td>126</td><td>dépravation</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>-</td><td>+</td><td>+</td><td>-</td><td>-</td><td>-</td><td>Max a une certaine dépravation</td></tr></tbody></table>
Classes

As entradas lexicais são classificadas em função
das propriedades sintático-semânticas

A classificação utiliza as propriedades julgadas
mais importantes:

- categoria gramatical

- número de argumentos

- preposições

- aceitabilidade de orações completivas nos argumentos...

**Bibliografia:** Leclère (2003)
# Sumário

- Objetivos históricos

- Princípios

- Modo de formalização

- Resultados
Principais idiomas descritos

Francês

Coreano

Espanhol

Grego moderno

Italiano

Malgache

Português (sobretudo Portugal)
Predicados semânticos não verbais

A maioria dos predicados semânticos não são verbos, e sim:

- substantivos

- adjetivos

- expressões fixas
Independência dos argumentos

[O prefeito] anuncia [à imprensa] [que é
candidato]

[Nhum] anunciar [a Nhum] [que F]

O conteúdo de cada argumento é independente
do conteúdo dos outros

Ana anuncia a Zé que está grávida
Independência dos argumentos

O prefeito anuncia à imprensa que é candidato

O prefeito anuncia à imprensa que está grávida

O prefeito anuncia a Zé que é candidato

O prefeito anuncia a Zé que está grávida

Ana anuncia à imprensa que é candidato

Ana anuncia à imprensa que está grávida

Ana anuncia a Zé que é candidato

Ana anuncia a Zé que está grávida
Predicados semânticos não verbais

Em muitas frases, é melhor analisar como
predicado semântico uma sequência que não
se limita ao verbo

*[O prefeito] põe fogo [nos documentos]*

*[João] tem saudade [do mar]*

*[João] está orgulhoso [do filho]*
Construções com verbo suporte

João tem saudade do mar

Delimitação dos constituintes

João tem do mar (*saudade + uma saudade imensa)

Sei da saudade [que [João] tem [do mar]]

Esse é o mar [de que [João] tem [saudade]]

Conclusão: [João] tem [saudade] [do mar]
Construções com verbo suporte

[João] tem [saudade] [do mar]

Análise distribucional

[Nhum] ter [Nabs] [de (N + ?que F + ?que Fsubj + quando F)]

Independência dos constituintes?

João tem saudade (do mar + do nariz)

João tem vergonha (?do mar + do nariz)

João tem infecção (*do mar + do nariz)

Existe interdependência entre o conteúdo de
dois constituintes
Construções com verbo suporte

Com saudade:

[Nhum] ter [saudade] [de (N + ?que F + ?que Fsubj + quando F)]

Com infecção:

[Nhum] ter [infecção] [(de + Loc) Npc]

A sequência ter saudade ou ter infecção cumpre uma função comparável à de um verbo como jogar ou falar

Considerar o substantivo como fixo para fazer a análise distribucional
Construções com verbo suporte

[João] tem saudade [do mar]
[Nhum] ter saudade [de (N + que F + que Fsubj)]

[João] tem infecção [na garganta]
[Nhum] ter infecção [(de + Loc) Npc]

[João] tem gripe
[Nhum] ter gripe

[João] tem inveja [de Zé]
[Nhum] ter inveja [de (N + que F)]
Construções com verbo suporte

[João] tem infecção [na garganta]
[Nhum] ter infecção [(de + Loc) Npc]

ter: verbo suporte (ter, dar, estar, ser, tomar,
fazer, bater, estar com, estar em...)

infecção: substantivo predicativo (Npred)

[João] dá uma limpeza [no chão]
[Nhum] dar Det limpeza [Loc Nconc]
Construções com verbo suporte

*[João] é fiel [aos princípios]*
*[Nhum] ser fiel [a (Nhum + Nabs)]*

*[João] está orgulhoso [do filho]*
*[Nhum] estar orgulhoso [de (N + que F + que Fsubj) + com N]*

*[Essa bebida] é estranha*
*[N + que F + que Fsubj] (ser + estar) estranho*

**Bibliografia:** Harris, 1964; Gross, 1981
Um critério sintático

Uma construção com verbo suporte (CVS)
sempre tem uma variante na qual o verbo
suporte é ausente, sem modificação
imprevisível do sentido

João deu um carinho no cachorro

Depois de (E + dar) um carinho no cachorro,
João começou a espirrar

O carinho de João no cachorro o acalmou
Redução de verbo suporte

É importante **conhecer** as variantes de CVS na qual o verbo suporte é ausente, para poder **reconstituir** em novos exemplos e **testar**

*O carinho de João no cachorro o acalmou*
Redução de verbo suporte

João deu um carinho no cachorro. Isso o acalmou

[Formação de oração relativa]

O carinho que João deu no cachorro o acalmou

[Redução de verbo suporte]

O carinho de João no cachorro o acalmou
# Distribuição do verbo suporte

Depende do predicado semântico

* João tem sorte

* João há sorte

* João perdeu a sorte

* Tem árvores na praça

* Há árvores na praça

* Nunca tinha pensado

* Nunca havia pensado
Expressões fixas

As expressões fixas são mais numerosas do que
as palavras simples

O léxico-gramática do francês registra
13 900 entradas lexicais de verbos
39 600 de expressões fixas
Irregularidades

No caso de uma palavra ambígua, uma entrada
lexical a cada sentido:

João pulou na piscina

João deu um pulo na piscina

João pulou uma pergunta

* João deu um pulo numa pergunta
# Morfologia e sintaxe

As derivações produtivas são transformações sintáticas

brasileiro/abrasileirar, francês/afrancesar, português/aportuguesar...

Produtividade:

- a quantidade de entradas lexicais afetadas

- a reprodução das mesmas propriedades com cada entrada (regularidade)

A produtividade pode não ser total

inglês

*ainglesar

anglicisar
Morfologia e sintaxe

É sempre melhor expressar as formas como
sendo frases

Ana é brasileira/O fato de morar ali abrasileira
Ana

Ana é francesa/O fato de morar ali afrancesa
Ana

Ana é portuguesa/O fato de morar ali
aportuguesa Ana

As frases têm um sentido mais preciso
Morfologia e sintaxe

$N_0 \text{ ser Adj}/N_{\text{caus}} \text{ a-Adj-ar } N_0$

Uma transformação sintática no sentido de
Z. Harris

Reprodução dos mesmos fatos com cada
adjetivo étnico:

As duas frases não têm o mesmo sentido

A **diferença de sentido é a mesma** com
cada adjetivo étnico
Morfologia e sintaxe

$N_0$ ser Adj/$N_{caus}$ a-Adj-ar $N_0$

Possibilidade de “aplicar” a relação:

Todos os elementos da fórmula são

- **variáveis** ($N_0$, Adj, $N_{caus}$) que podem ser preenchidas por um material lexical variado, mas pelo mesmo material à esquerda e à direita

- ou ** constantes** gramaticais e morfológicas
  (ser, a-, -ar)

**Bibliografia:** Harris, 1964; Gross, 1981
# Conclusão

Objetivo de cientificidade

Métodos oriundos das ciências experimentais

Resultados teóricos

Aplicações práticas: dicionários e gramáticas
para processamento das línguas
Bibliografia

Baptista, Jorge; Correia, Anabela; and Fernandes, Graça. 2004. "Frozen Sentences of Portuguese: Formal Descriptions for NLP". In T. Tanaka, A. Villavicencio, F. Bond, A. Korhonen (eds.), *2nd ACL Workshop on Multiword Expressions: Integrating Processing (MWE'04)*, pp. 72-79, http://acl.ldc.upenn.edu/acl2004/mwe/pdf/baptista.pdf

Bloomfield, Leonard. 1933. *Language*, http://books.google.com.br/books?id=Gfrd-On5iFwC
Bibliografia

Boons, Jean-Paul; Guillet, Alain; Leclère, Christian. 1976. *La structure des phrases simples en français: constructions intransitives*. Genève: Droz, Introdução, pp. 29-52, http://books.google.fr/books?id=BlnZtt2H6QoC

Giry-Schneider, Jacqueline; Balibar-Mrabti, Antoinette. 1993. *Classes de noms construits avec avoir*. Rapport technique 42, LADL, Université Paris 7.
Bibliografia

Gross, Maurice. 1975. *Méthodes en syntaxe*.  
*Régime des constructions complétives*, Paris:  
Hermann.

Gross, Maurice. 1981. Les bases empiriques de
la notion de prédicat sémantique, *Langages*
63, Paris: Larousse, pp. 7-52,
http://www.persee.fr/articleAsPDF/lgge_0458-
726x_1981_num_15_63_1875/article_lgge_0458-
726x_1981_num_15_63_1875.pdf
Bibliografia

Guillet, Alain. 1986. "Représentation des distributions dans un lexique-grammaire".

*Langue Française* 69, Paris: Larousse, pp. 85-107,

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/lfr_0023-8368_1986_num_69_1_6364
Bibliografia

Harris, Zellig. 1964. *The Elementary Transformations*. Transformations and Discourse Analysis Papers, no. 54, Philadelphia: University of Pennsylvania, 117 pages (reimpr. em 1970: *Papers in Structural and Transformational Linguistics*. Dordrecht/Holland: D. Reidel, pages 482-532).
Bibliografia

Leclère, Christian. 2003. "The lexicon-grammar of French verbs: A Syntactic Database". in *Proceedings of the First International Conference on Linguistic Informatics*, Kawaguchi Y. et alii (eds.), UBLI, Tokyo University of Foreign Studies, pp. 33-46, http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00192888/en/
Bibliografia

Montague, Richard. 1970. "Universal grammar".

*Theoria* 36:373–398 (reimpr. en 1974 :
Thomason, Richmond, ed., *Formal
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Popper, Karl. 1959. *The Logic of Scientific*

*Discovery*. London: Routledge,

http://books.google.com.br/books?id=Yq6xeupNStMC
Bibliografia

Ranchhod, Elisabete M. 2005. "Using Corpora to Increase Portuguese MWU Dictionaries. Tagging MWU in a Portuguese Corpus". In P. Danielsson, M. Wagenmakers (eds.), *Corpus Linguistics (CL'05)*, 14 pp.,

http://infolingu.univ-mlv.fr/english/Bibliographie/Ranchod-mwu-corpuslinguistics05.PDF
Bibliografia

Tesnière, Lucien. 1959. *Éléments de syntaxe structurale*. Paris : Klincksieck.

Vale, Oto Araújo. 2001. "Transparência e opacidade de expressões cristalizadas". In Hirata-Vale, Flávia B.M. (eds.), *Anais do IV Seminário Nacional de Literatura e Crítica e do II Seminário Nacional de Lingüística e Língua Portuguesa, Goiânia Gráfica e Editora Vieira*, pp. 240-246.