This paper uses four Ps approach (population, problem, program, phenomenon), a very known methodology in social sciences, as a process to work out research questions and build up a reliable research problem. Hence, sources for formulating any problem will be as follows: a population (students, teachers, schools, universities, etc.), a problem which stems from situations, association of facts or population constituents, a program composed by contents, structures, results and attributes, and finally a phenomenon which can be defined as a causal relationship. We applied this approach on writing production to show that it can be a good road map for research questions working out. Résumé Cet article se base sur l’approche des quatre P : Population, Problème, Programme, Phénomène, approche méthodologique utilisée dans les sciences sociales, pour construire un processus destiné à élaborer et synthétiser des questions de recherche, et par voie de conséquence établir une problématique solide. Ainsi, les sources pour formuler toute problématique sont au nombre de quatre : une (ou des) population (s) constituée (s) d’élèves, étudiants, enseignants, écoles, universités, etc. ; un problème qui émane de situations, associations de faits, composition d’une population ; un programme constitué de contenus, structures, résultats, attributs, etc. ; un phénomène que l’on décrit sous forme de cause à effet, une relation corrélative, etc. On se propose, d’appliquer ladite à la didactique de l’écrit, et plus précisément à la production écrite pour montrer qu’elle pourrait constituer une feuille de route pour le chercheur dans le processus de dégager ses questions de recherche.