# Deux jeux de société sérieux et ludiques pour accompagner la méthode d'enseignement de la prononciation Cleanaccent © - La guerre des phonèmes et Phonarticuloth

Christelle Exare

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## To cite this version:

Christelle Exare. Deux jeux de société sérieux et ludiques pour accompagner la méthode d'enseignement de la prononciation Cleanaccent © - La guerre des phonèmes et Phonarticuloth. PRON 2025 Efficacité de l'enseignement de la prononciation des langues, Nov 2025, Lille, France. . halshs-05389179

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https://shs.hal.science/halshs-05389179v1

Submitted on 29 Nov 2025

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# Deux jeux de société ludiques et sérieux pour accompagner la méthode d'enseignement de la prononciation
Cleanaccent ©
La guerre des phonèmes © et Phonarticulot<sup>h</sup> ©

Christelle EXARE
INSPÉ des Hauts-de-France & Laboratoire STL (Savoirs, Textes, Langage) - CNRS UMR 8163
Université de Lille

## CONTEXTE

1. Jeu = activité humaine essentielle, agréable, ancienne (Wilkinson: 2016).

2. Jeu sérieux (serious game) : jeux de plein air, de rôles, de cartes, de plateau (Abt: 1987)

3. Jeu sérieux = jeu + scénario utilitaire (Alvarez et al.: 2016, 17)

4. Cleanaccent pour l'enseignement de la prononciation de l'anglais (Exare & Vaissière: 2023)

## Jeu de plateau. Phonarticuloth© 2023 by Christelle Exare

### Licensed under creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Inspiration: marelle, jeu de l'oie, Trivial Pursuit ©

54 cartes à jouer, illustrées et imprimées recto verso, sonorisées pour l'accessibilité, 1 dé, un plateau, des badges

Une couleur de carte par catégorie de question: voyelles, consonnes, mots, paires minimales, accent de mot

Trois niveaux de difficulté. Niveau présenté ce jour = niveau 2 (cycles 2 et 3: enfants âgés de 6 à 12 ans, ayant été sensibilisés à la prononciation de l'anglais grâce à la méthode Cleanaccent)

BUT du jeu:

A) Parcourir le chemin qui mène du souffle aux sons de la parole

B) En passant par cinq étapes

C) Pour lesquelles le joueur doit donner une réponse juste aux deux questions posées

Utilisation du jeu : apprentissage, révision, évaluation

Extensions possibles. Le jeu est évolutif et peut être augmenté avec de nouvelles cartes.

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## Jeu de cartes. La guerre des phonèmes © 2024 by Christelle Exare

### Licensed under creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Inspiration: jeux de bataille traditionnels.

74 cartes sonorisées, illustrées et imprimées recto verso.

1 phonème de l'anglais = un syntagme de référence = 1 adjectif suivi + 1 nom d'animal (exemples: /e/ pour "red hen", /h/ pour "happy hippo").

BUT du jeu:

A) identifier un son ou une caractéristique de l'anglais sur une carte bleue (exemples: le placement de l'accent accentuel, le nombre de syllabes)

B) parmi plusieurs options, choisir une carte jaune qui répond à la question posée concernant cette caractéristique

C) valider le choix

Utilisation du jeu : apprentissage, révision, évaluation

Extensions possibles. Le jeu est évolutif et peut être augmenté avec de nouvelles cartes.

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## Références

Abt, C.C. 1987. Serious Games. University Press of America.

Alvarez, J., Djaouti, D., Rampnoux, O. 2016. Apprendre avec les serious games ? Réseau Canopé

Brun, L. 2025. « 88 500 élèves allophones nouvellement arrivés scolarisés en 2023-2024 : neuf sur dix bénéficient d'un enseignement en français langue seconde », Note d'Information, n° 25-42, DEPP. https://doi.org/10.48464/ni-25-42

Vaissière, J., & Exare, C. 2023. Comment favoriser l'apprentissage des sons de l'anglais par de jeunes locuteurs non natifs?. Espaces Linguistiques, (5).

Wilkinson, P. 2016, October. A brief history of serious games. In Entertainment Computing and Serious Games: International GI-Dagstuhl Seminar 15283, Dagstuhl Castle, Germany, July 5-10, 2015, Revised Selected Papers (pp. 17-41). Cham: Springer International Publishing.