# Las políticas de ciencia abierta vistas desde la perspectiva de las prácticas de las comunidades de investigadores en ciencias básicas

Alejandra Manco

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Alejandra Manco. Las políticas de ciencia abierta vistas desde la perspectiva de las prácticas de las comunidades de investigadores en ciencias básicas. VI Encuentro de Científicos Peruanos en Europa Sinapsis 2023, Jul 2023, Geneve, Suiza. . hal-04158224

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Submitted on 11 Jul 2023

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Las políticas de ciencia abierta se han implantado en todo el mundo (Mendez, 2021).

Existe un vacío en la investigación sobre cómo afectan estas políticas a las prácticas de producción de conocimiento (Gibbons et al., 2010) de los investigadores.

PI: ¿Cómo han afectado las políticas de ciencia abierta a las prácticas de producción de conocimiento de investigadores que trabajan en ciencias básicas (física, química y biología)?

## Método

Investigación cualitativa transnacional - Entrevistas semidirigidas

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## Resultados

Investigadores de todas las disciplinas y países respaldan la ciencia abierta.

Principales efectos percibidos: acceso a las contribuciones de la investigación a través del acceso abierto, datos de investigación abiertos -incluida la reutilización de datos y metadatos- y reutilización de códigos como fuentes primarias.

Fomento de la comunicación con otros investigadores, promueve el intercambio de ideas y supone un cambio cultural.

La división del trabajo dentro de equipos transnacionales suele reforzar las desigualdades existentes, sobre todo en las colaboraciones norte-sur. Los investigadores de los países en desarrollo suelen limitarse a la recogida de datos, sin participar en el diseño y el análisis.

Se subestiman las capacidades de los investigadores locales, lo que perpetúa una jerarquía en la producción de conocimientos.

Las colaboraciones internacionales crean un entorno competitivo, ya que los investigadores compiten con universidades de todo el mundo.

La presión por ser el primero con nuevas ideas intensifica la competencia entre científicos, provocando conflictos entre la colaboración y la ambición individual.

La educación y las experiencias negativas pasadas contribuyen al comportamiento competitivo dentro de las comunidades científicas. La apertura de datos de investigación puede exacerbar la competencia si otros colegas analizan y publican un artículo antes que el investigador original (creador de los datos).

Cuestiones éticas y de mala conducta en la investigación, incluida la posible apropiación de ideas, datos y autorías, motivadas por la disparidad de recursos e infraestructuras, lo que pone de relieve el carácter orientado al prestigio de la ciencia.

## Conclusiones

Las prácticas de ciencia abierta para producción de conocimiento son bastante similares de acuerdo a la disciplina. Se infiere que las comunidades científicas se autorregulan más allá de si existe o no una política de ciencia abierta.

Se pone de relieve las posibles consecuencias negativas de las políticas de ciencia abierta, al revelar desigualdades y reforzar las disparidades existentes entre países debido a las variaciones en los sistemas e infraestructuras de investigación.