# Appréhender l'expérience des espaces fluviaux urbains

Sylvie Clarimont

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Sylvie Clarimont. Appréhender l'expérience des espaces fluviaux urbains. Séminaire doctoral “ Renouveau urbain, nature reconstruite et pratiques récréatives de la ville ”, ENSAP Bordeaux / Université Bordeaux - Laboratoire Cultures, Educations, Sociétés (LACES), May 2023, Bordeaux, France. hal-05144966

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# Appréhender l'expérience des
espaces fluviaux urbains

Séminaire doctoral : Renouveau urbain, nature reconstruite
et pratiques récréatives de la ville, Bordeaux, 16 mai 2023

Sylvie Clarimont

Université de Pau et des Pays de l'Adour, laboratoire TREE

sylvie.clarimont@univ-pau.fr
# Retour sur un programme de recherche ancien centré sur l'expérience sensible du visiteur

* Un programme de recherche :

* financé par la CDAPP (devenue CAPBP depuis le 1/01/2017)

* initié en novembre 2012, achevé en 2015

* Associé à une thèse : Kildine Leichnig, soutenue en décembre 2015

* Et portant sur une facette du « tourisme urbain » : l'expérience des espaces fluviaux urbains, fragments de nature dans la ville

Un programme croisant trois champs conceptuels

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UNE COMBINAISON DE NOTIONS
MALAISÉES À DÉFINIR
# Le « tourisme urbain » : une relation ambiguë du tourisme à la ville

* Un mouvement fait d'attraction (villes du Grand Tour) / retrait (industrialisation) / redécouverte de la ville (CAZES, 2005)

* Une pratique touristique de la ville ancienne, mais renouvelée à partir des années 1980

> « What is new, what characterises the 'new urban tourism' is the scale, complexity and diversity of consumption experiences which now exist in urban landscapes built specifically for tourism and leisure. »
> (PAGE & HALL, 2003 : 39)

* Une évolution des motivations :

* Passage d'un « tourisme "contraint" (DUBOIS & CÉRON, 2001) à des motivations plus variées

* Une mosaïque de pratiques

* Séjours avec nuitée(s)

* Excursions à la journée depuis un autre lieu de séjour

* Pratiques de proximité

* Une mobilisation du tourisme dans les politiques urbaines
# « Tourisme urbain » : une notion floue et polysémique

* Une faible reconnaissance scientifique du fait d'une « double négligence des scientifiques » dès la fin des années 1980 (KADRI, 2007)

* Manque d'intérêt des études touristiques pour la ville

* Manque d'intérêt des spécialistes de la ville pour le tourisme

* Le « tourisme urbain » : une notion difficile à appréhender

* Caractérisation du tourisme urbain, en France, esquissée par POTIER et CAZES (1996) :

* Une forme de tourisme déployée dans un cadre urbain,

* encore très largement les centres-villes à forte dimension patrimoniale

* Un tourisme de continuité plutôt que de rupture avec le quotidien ?

* « la reproduction, le temps d'un séjour, d'un mode de vie urbain, caractérisé par la recherche d'une densité d'activités, d'une animation importante et par une forte mobilité » (DUBOIS & CERON, 2001).

* « [...] bon nombre de séjours se font dans des stations qui sont (où qu'elles se situent dans l'espace) des villes. En vérité, 60 à 70 % des touristes quittent une ville pour une autre, par mer, montagne, ou campagne interposée, en prétexte, car ce qu'ils recherchent essentiellement, ce sont les commodités de la ville » (LEVY, 1992).

Une approche réductrice, car formes urbaines des lieux de départ et des lieux d'arrivée différentes : villes ≠ stations, cœur de ville ≠ périphérie, espaces urbains centraux ≠ espaces périurbains

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# « Tourisme urbain » : une notion floue et polysémique

* Une définition « officielle » tout aussi réductrice :

* France, la Conférence nationale permanente du tourisme urbain (créée en 1989) :

> « Le tourisme urbain est l'ensemble des ressources et activités touristiques implantées en ville, stations mises à part, et proposées aux visiteurs extérieurs. De ce fait il concerne toute personne visitant une ville en dehors de son environnement habituel à des fins de loisirs, d'affaires et autres motifs. »

* Partir de l'observation des pratiques plutôt que du cadre géographique ?

> Proposer une approche géographique du tourisme qui vise « non à affirmer l'autonomie d'une géographie du tourisme, mais à travailler sur le tourisme d'une manière géographique » (LAZZAROTI, 2003 : 255-277)
# « Nature urbaine » : vers la fin d'un oxymore ?

* Une vieille opposition ville (œuvre de l'homme) / nature (réalité extérieure)

* Contribution de la littérature à la diffusion d'une image négative de la ville « tentaculaire »

* Réexamen du rapport ville / nature : ville contemporaine cessant d'être considéré comme « contre-nature » (YOUNES, 1999)

* « Urbanisme vert » : nouvel horizon pour les villes

* Programme d'action 21 (1992)

* Charte d'Aalborg (1994) : conserver et accroître le « capital naturel » urbain

* Plan « Restaurer et valoriser la Nature en ville » (2010-2012), adopté dans le prolongement du Grenelle de l'environnement (2007)

* Charte urbaine européenne II (2008) : lutter contre la ville « étale et diffuse », la ville « sectorisée » ; mettre en œuvre « une stricte protection de l'environnement local »

> « La plaine est morne, avec ses clos, avec ses granges
> Et ses fermes dont les pignons sont vermoulus,
> La plaine est morne et lasse et ne se défend plus,
> La plaine est morne et morte – et la ville la mange. »
> Emile Verhaeren, « La plaine » (Extraits)

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Pau et Saragosse comme études de cas

# UNE RECHERCHE MENÉE DANS DEUX « VILLES FLUVIALES » DE TAILLE DIFFÉRENTE
## Saragosse : des berges de l'Èbre « reconquises »...

* Fleuve support de représentations contradictoires

* Ressource

* Menace

* Exutoire

* Travaux d'endiguement, d'effacement de certains affluents (Huerva)

* 1990 : nouvel âge de la patrimonialisation dans le prolongement d'actions entreprises dans nombre de villes européennes (Londres, Lyon, Paris, Bordeaux, etc.)

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Foto: Lucien Roisin, Colección Luis Serrano

<figure><img src="image_6.png" /><figcaption>photographie de l'inondation de 1930</figcaption></figure>
<figure><img src="image_7.png" /><figcaption>Figure 2 : Les étapes de l'urbanisation de Saragosse</figcaption></figure>

Source : Ayuntamiento de Zaragoza (2009)

Infographie : Monique Morales, Université de Pau - Laboratoire SET (2012)
... à la suite de l'Expo 2008

* Un projet urbain centré sur le fleuve

* formulé à la fin des années 1980

* mis en cohérence au cours des années 1990

* Des objectifs variés :

* Renouer le lien entre la ville et son fleuve

* Reverdir et embellir la ville

* (Re)découverte des qualités esthétiques du linéaire fluvial

* Valorisation de la multifonctionnalité du fleuve

* Offrir de nouveaux espaces de détente aux habitants

* Renforcer et renouveler l'attractivité touristique de la destination en affirmant un positionnement de ville fluviale aux portes des Pyrénées

* Un choix stratégique : faire de l'événement international le moteur de la « reconquête » de l'Èbre

* « Prétexte » pour une transformation profonde de la ville

* Opportunité financière

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# Saragosse 2008 : un événement au service de la patrimonialisation du fleuve

## L'Expo 2008

* Une Exposition internationale célébrée du 14 juin au 14 septembre 2008

* Un événement festif initialement imaginé pour célébrer la mémoire de la ville et s'inscrire dans une continuité historique :

* La commémoration des Sièges (1808)

* L'héritage de l'exposition internationale de 1908

* Une modification du projet initial : le choix d'un événement thématisé autour de l'eau et du fleuve

* Organisation d'une Exposition internationale sur une thématique spécialisée « reflet d'une préoccupation mondiale » (BIE) : « l'eau et le développement durable »

* Un événement « prétexte » à une transformation profonde de la ville

* L'aménagement de 24 has situés dans le méandre de Ranillas

* Le Plan d'accompagnement, outil de concrétisation du projet urbain antérieur à la concession de l'Exposition

* L'intégration comme leit-motiv
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# Ranillas

« Le Plan d'accompagnement n'est pas celui dont on parle dans ce livre mais c'est bel et bien l'Exposition internationale de Saragosse 2008 elle-même. Ce plan ambitieux est, en réalité, un instrument de la transformation de la capitale aragonaise, conçu avant d'obtenir l'Exposition, qui a pu devenir réalité et dans un délai inimaginable, grâce à elle. »

(Jerónimo BLASCO, Directeur du Consortium Zaragoza Expo 2008)
# L'Expo 2008: un événement situé dans un périmètre restreint, en bordure du fleuve

<figure><img src="image_11.png" /><figcaption>## Le méandre de Ranillas, en 2008</figcaption></figure>

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# L'EXPO : vitrine d'une nouvelle Saragosse, ville moderne réconciliée avec son fleuve

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# Pau : la création d'un Parc naturel urbain centré sur le Gave

* **Le PNU, à la fois parc naturel et parc urbain :**

* Un parc : étymologiquement, un lieu enclos destiné au parcage du bétail. Par extension, un espace clos

* Un parc naturel : un périmètre de protection de taille variable, strictement délimité et soumis à une réglementation spécifique, plus ou moins contraignante (Cf. catégories de l'UICN)

* **Le PNU français :** un élargissement de l'idée de parc naturel au milieu urbain issu du concept de « parc national urbain » conjuguant « objectifs écologiques, économiques et patrimoniaux » (DEPRAZ, 2008)

* Parc national urbain : une notion utilisée d'abord en Europe du nord et outre-atlantique, fondée sur l'idée de « renaturation »

* 1er parc national urbain serait celui d'Ekoparken, en Suède (1995)

* 4 parcs nationaux urbains en Finlande, créés entre 2001 et 2008

* **Le PNU : un outil non réglementaire**

* **2005 : projet de faire du PNU un nouvel outil réglementaire**, dans le cadre de l'examen du projet de loi relatif aux parcs nationaux et aux parcs naturels marins (adoptée avril 2006)

* PNU conçu comme un dispositif souple, répondant à une initiative locale (volontariat)

* Projet rejeté par le Sénat, car :

* Un intitulé paradoxal « car il joue sur le concept de nature et d'urbanité en même temps. »

* Une figure de protection risquant de brouiller les cartes et d'introduire une certaine confusion dans l'esprit du public

* Un nouveau dispositif inutile, car les CT et leurs groupements disposent déjà d'outils de protection de la nature en ville : PLU, SCOT et AVAP-ZPPAUP
# Du projet « Porte des gaves » au PNU palois

* Le projet « Porte des Gaves » : une logique de réaffectation d'espaces en déshérence

* Un projet antérieur, porté par l'ancien maire de Pau, André Labarrère (1971-2006)

* Une ambitieuse opération d'urbanisme (60 has), pluri-communale

* 4 objectifs :

* Réaffectation d'une friche industrielle,

* Réinvestissement d'espaces naturels par le public

* Création d'une nouvelle zone de loisirs

* Etablissement d'une continuité entre le site et le reste de l'agglomération

* Une réalisation phare : le stade d'eaux vives (2006 – 2009)

* Le PNU : un outil de préservation de la nature (ordinaire) en ville

* Valoriser 350 has d'espaces de nature, linéaires le long du gave susceptibles de contribuer à structurer l'agglomération

* Rompre avec « une urbanisation qui a longtemps tourné le dos au gave »
# Pau : un gave en cours d'aménagement

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Carte des protections réglementaires du patrimoine naturel

Source : IGN, DIREN

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Le PNU palois : un espace linéaire, le long du gave, et continu

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infographie : Monique Morales,
Université de Pau - Laboratoire SET (2012)
Modifié par K. Leichnig (2015)
# Le gave : un « espace de nature » dans l'agglomération

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UNE DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUE
CENTRÉE SUR L'IMAGE ANIMÉE
# Cerner l'expérience des espaces de nature urbaine

* Une réflexion sur la ou les méthode(s) les plus appropriées pour cerner l'expérience des visiteurs (touristes + excursionnistes)

* Visiteur libre ou accompagné considéré comme un « usager compétent »

* Expérience entendue, au sens large, comme la combinaison des trois dimensions :

* Praxéologique

* Cognitive

* Sensible
# Un regain d'intérêt pour l'expérience touristique

* Un intérêt renouvelé pour « l'expérience » dans le monde académique

* De nombreux travaux dans la littérature scientifique anglo-saxonne sur l'expérience touristique (BOORSTIN, 1964 ; MACCANNEL, 1973 ; COHEN, 1979 ; LI, 2000)

* Des travaux plus récents de la part de chercheurs francophones (DEVANNE, 2005 ; HATT, 2010)

* Un engouement du monde professionnel pour l'expérience touristique visant à mieux comprendre les motivations et les comportements des visiteurs

* La mise en place de dispositifs variés :

* recueil de témoignages des visiteurs

* Conception de nouveaux produits

* Mais une confusion fréquente dans l'utilisation du terme

* Expérience remarquable

* Tendance à la réification de l'expérience

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Regala
zaragoza

REGALA EXPERIENCIAS

www.zaragozaturismo.es

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zaragoza

@ZaragozaTurismo

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Zaragoza
TURISMO
# Comment cerner l'expérience touristique ?
## Principales méthodes utilisées

<table><thead><tr><th></th><th>Méthodes quantitatives</th><th>Méthodes qualitatives</th><th>Méthodes hybrides</th></tr></thead><tbody><tr><th>Dénomination</th><td>Musa<br>Flow Simplex<br>Indexpérience</td><td>Méthodes biographiques<br>Memory-works<br>Observation participante<br>Entretien itinérant<br>Cartes mentales<br>Entretien photographique</td><td>Récit du voyage + entretien<br>Questionnaire + entretien + observation<br>Entretien + observation</td></tr><tr><th>Objectif</th><td>Evaluer le degré de satisfaction des visiteurs<br>Produire un outil de mesure de l'expérience touristique</td><td>Appréhender l'expérience touristique dans toute sa complexité<br>Saisir les pratiques sensibles des lieux et les formes de rapport aux espaces visités<br>Analyser les représentations d'un lieu</td><td>Appréhender les multiples facettes de l'expérience et la mémoire qui en est conservée (dispositif en 3 temps : avant, pendant, après)</td></tr></tbody></table>
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La photographie : trace et/ou stimulateur de parole

* La photographie, un objet indissociable de la pratique touristique (LADWEIN, 2003)

* Les photographies du voyage : des traces à collecter et analyser (fonction expressive de la photographie)

* La photographie médium et médiateur

* Entre le visiteur et le visité

* Entre l'enquêté et l'enquêteur
# L'entretien photographique : intérêt et limites d'une méthode

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* Entretiens qualitatifs avec support photographique réalisés entre février et mars 2011.

* 14 personnes interrogées sur le Boulevard des Pyrénées à Pau.

* Déroulement de l'entretien:

* ✓ Questions d'introduction et de présentation de la thématique de recherche

* ✓ Observations, commentaires et classement du corpus photographique par les visiteurs conduisant à une « libre catégorisation »

* ✓ Questions portant sur les rapports homme-espace fluvial urbain

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# Entretien + images sonores

Durée identique : 10''
Images réalisées par les chercheurs
15 images sélectionnées :

* 7 + 3 images des terrains investigués

* 5 d'autres rives fluviales, en contexte urbain (Garonne, Nive, Midouze, Adour)

<table><caption>Tableau 14 : Grille des entretiens auprès des visiteurs (Leichnig, 2013²⁹⁸)</caption><thead><tr><td>Thème</td><td>Objectifs relatifs au thème</td><td>Exemples et nombre de questions</td><td>Objectifs relatifs à l'enquête</td></tr></thead><tbody><tr><td>Le visiteur et la ville de Pau</td><td>Connaître le lieu de provenance, le degré de connaissance et le séjour touristique effectué dans la ville de Pau</td><td>Si vous ne deviez emporter qu'une photographie de la ville de Pau, quelle serait cette image ? (8)</td><td>Première prise de contact avec le visiteur</td></tr><tr><td>Le visiteur et le cours d'eau</td><td>Savoir si le visiteur habite près d'un cours d'eau, quelles activités éventuelles il pratique et s'il connaît le Gave de Pau</td><td>Dans votre commune d'origine, vous rendez-vous souvent près d'un cours d'eau ? Si oui, lequel ? (4)</td><td>Amener la thématique du cours d'eau et de l'espace fluvial</td></tr><tr><td>Le visiteur et le Gave de Pau</td><td>Connaître le contexte de cette visite/sortie, les perceptions et l'expérience sensible du visiteur, Connaître la potentialité du Gave de Pau, du cours d'eau en ville de manière générale et du développement de produits touristiques</td><td>D'une manière générale, qu'est-ce que vous appréciez particulièrement en ce lieu ? (9)</td><td>Établir le contexte de visite et des pratiques de l'espace fluvial urbain palois, Connaître la potentialité du Gave de Pau, du cours d'eau en ville de manière générale et du développement de produits touristiques</td></tr><tr><td>« Photos-sonores » Pau</td><td>Permettre au visiteur d'approfondir les premiers éléments mis en avant précédemment, de comparer les différents espaces fluviaux autour du Gave, traiter de la question de la nature en ville.</td><td>Parmi les vidéos présentées, avez-vous été attiré par un ou plusieurs éléments remarquables ? Si oui, lequel ou lesquels ? (4)</td><td>Les « photos-sonores » favorisent l'échange et sont un point d'appui au dialogue</td></tr><tr><td>« Photos-sonores » autres villes</td><td>Permettre au visiteur d'établir des comparaisons avec d'autres styles, formes (etc.) d'aménagement de berges</td><td>Avez-vous perçu des différences majeures entre le Gave de Pau et les autres fleuves ou rivière apparaissant dans ces vidéos ? Si oui, lesquelles ? (6)</td><td>Les « photos-sonores » favorisent l'échange et sont un point d'appui au dialogue</td></tr><tr><td>Le visiteur, l'urbain et l'espace fluvial</td><td>Connaître le rapport entre la ville (en général) et le visiteur, en particulier dans le cadre de séjours touristiques et l'importance ou non du cours d'eau</td><td>En général, la présence d'un fleuve ou d'une rivière, vous semble-t-elle représenter un avantage ou au contraire un inconvénient pour la pratique du tourisme en ville ? Pourquoi ? (7)</td><td>Établir le potentiel touristique d'une ville, de la nature en ville et d'un cours d'eau</td></tr><tr><td>Contexte de l'entretien</td><td>Informations complémentaires sur le visiteur</td><td>Quelle est votre profession ? (5)</td><td>Établir le contexte de l'entretien</td></tr></tbody></table>
<table><thead><tr><td>Lieu de la photo-sonore</td><td>Photos sonores (par ordre d'apparition dans les séquences vidéo)</td><td>Thématiques ou éléments principaux</td></tr></thead><tbody><tr><td>Le Gave de Pau (de Mazères-Lezons à Billère)<br>Séquence n°1, photo-sonore 1</td><td></td><td>Les Horizons Palois, vue sur les Pyrénées depuis le parc du Château d'Henri IV, au deuxième plan se situent des axes de circulation. Fond sonore : bruits d'oiseaux, cours d'eau et circulation de voitures.</td></tr><tr><td>Le Gave de Pau (De Mazères-Lezons à Billère)<br>Séquence n°1, photo-sonore 2</td><td></td><td>Vue du pont du 14 Juillet (quartier de Pau, basse-ville), un pêcheur marche dans l'eau. Fond sonore : bruit de l'eau, circulation des voitures, vent.</td></tr><tr><td>Le Gave de Pau (de Mazères-Lezons à Billère)<br>Séquence n°1, photo-sonore 3</td><td></td><td>Quartier Porte des Gaves, une friche industrielle en reconversion, passage d'un train. Fond sonore : aboiement d'un chien, passage d'un train.</td></tr></tbody></table>

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<table><thead><tr><td>Lieu de la photo-sonore</td><td>Photo sonore (par ordre d'apparition dans les séquences vidéo)</td><td>Thématiques ou éléments principaux</td></tr></thead><tbody><tr><td>L'Ebre (du Parque del Agua à l'Azud) Séquence n°1, photo-sonore 1</td><td></td><td>Vue sur la Tour de l'eau et le Parc Métropolitain de l'eau avec la zone maraîchère artificielle construite sur le verger traditionnel. Fond sonore : vent fort</td></tr><tr><td>L'Ebre (du Parque del Agua à l'Azud) Séquence n°1, photo-sonore 2</td><td></td><td>Vue sur l'intervention artistique de Fernando Sinaga, « Pantallas espectrales sobre el Ebro ». Un passant se promène. Fond sonore : silence</td></tr><tr><td>L'Ebre (du Parque del Agua à l'Azud) Séquence n°1, photo-sonore 3</td><td></td><td>Vue sur l'Ebre, l'embouchure de la rivière Huerva, les berges restaurées depuis l'expo 2008 et au fond le Pilar. Fond sonore : vent</td></tr><tr><td>L'Ebre (du Parque del Agua à l'Azud) Séquence n°1, photo-sonore 4</td><td></td><td>Vue sous le pont de la Almozara avec les graffitis, une intervention artistique, des promeneurs et un cycliste. Fond sonore : bruits des oiseux, de la ville, vent</td></tr></tbody></table>
Une limite :

La non-prise en compte de la dimension temporelle dans les prises de vue

Le gave depuis la passerelle de Gélos, en hiver et en été

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Cliché K. Leichnig, 2012 et 2013
# L'administration de l'enquête

## Des contraintes

* Contraintes techniques

* Contraintes météorologiques

* Disposition à répondre inégale suivant :

* L'activité pratiquée

* Le temps disponible

* La légitimité à répondre : « je ne sais rien moi sur ce sujet »

* La crainte de l'enregistrement (et du jugement si la voix venait à être reconnue)

* L'inconfort par rapport à une thématique portant sur une expérience subjective (intimité) et non sur un thème d'actualité

Le recours à la participation à des visites guidées (Saragosse) pour établir des contacts

* Contraintes météorologiques

* Printemps 2013 très pluvieux

* Crue déccennale en octobre 2012

* Crue exceptionnelle des 18 et 19 juin 2013

## L'image comme élément facilitateur

* Tablette : élément facilitateur

* Support ludique

* Image propice à la libération de la parole

* Formulation d'avis sur la qualité de l'image elle-même, sur sa représentativité du lieu pratiqué

* Image comme embrayeur de souvenirs

147 enquêtes réalisées entre 2012 et 2014, en majorité auprès de femmes

114* (138)** Rencontres à Pau

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46 (60) visiteurs

68 (78) habitants

23 (27) Rencontres à Saragosse

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7 (10) visiteurs

16 (17) habitants
# QUELQUES RÉSULTATS
# 1- Des sens (inégalement) mobilisés

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(Leichnig, 2015)

« sur le fond de la plupart de vos vidéos, on entend le train, on entend les voitures [...] ce n'est pas le calme absolu comme ici [...] ça me plaît moins, et puis je me verrai mal installée au bord du gave [avec] le train qui passe, on a des tenues correctes, on n'est pas en maillot de bain, on ne fait pas du monokini, mais ça me dérangerait d'avoir un train qui passe. Là on a le calme, on a la sérénité, on est apaisé, on pense pas » (Pau, H56).
# Rafting et kayak : entre « contact direct » avec l'eau et engagement du corps

* Test du chi-2 montre une relation positive forte entre toucher et sports d'eaux vives

* Pratiquants novices ou confirmés : large éventail d'expériences sensibles

* Pratique comme forme quasi exclusive d'avoir « un contact direct avec l'eau »

* Évocation de sensations : froid, peur ou crainte de tomber à l'eau, « sentir » l'embarcation

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« On met toujours un peu de temps pour se remettre dans l'activité, pour réappréhender, voilà, il faut 10 min, 1/4heure de séance pour à nouveau se sentir bien, retrouver les sensations d'équilibre sur son bateau, d'utiliser correctement sa pagaie » (Pau, H 117).

« Pour bien naviguer, il faut faire corps avec son bateau, il faut le tenir avec les jambes, en poussant avec les pieds, il faut le caler [...] et c'est ça qui nous permet de tenir l'assiette du bateau, de le guider. [...] Les jambes sont très importantes, peut-être aussi importantes que les bras qui sont le moteur. [...] » (Pau, H 118)

« Faut pas jouer les caïds avec l'eau quoi, de toutes les façons on sait qu'elle va être plus forte de nous donc c'est ça inspire de la modestie [...] face à la nature quoi, et c'est bien aussi d'apprendre » (Pau, H 115, kayakiste)
# La baignade : une pratique assez souvent évoquée (55 observations)

> « Un des grands plaisirs du bain, plaisir dont on se ne rend point toujours compte, mais qui n'en est pas moins réel, c'est qu'on revient temporairement à la vie de nos ancêtres » (Reclus, 2010 [1869] : 142).

* « Esquimauter » ou la baignade « involontaire »

* « Baignade plaisir » :
  « il y a moins de monde qu'à la piscine, il y a un côté un peu plus liberté aussi, voilà, c'est plus agréable parce qu'on est dehors, donc ça ressemble un peu plus à la plage en fait » (Pau, H30)

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> « Alors quand on chavire, on est censé esquimauter380 [...] c'est se retourner, normalement on se remet droit, voilà une technique que l'on apprend on piscine. [...] Moi j'ai eu beaucoup de mal à l'apprendre et je l'ai pas à 100 % [...] et parce qu'en fait on se retrouve la tête en bas, sous l'eau, il faut apprendre à revenir la tête en haut avec un coup de pagaie, un coup de reins, un coup de genou, enfin il y a toute une technique à avoir, et en piscine ça va, on est dans le calme plat, dans de l'eau chaude. Quand en rivière, c'est pas toujours évident [...] (Pau H118)

> « Quand nous étions petits [...] c'était la piscine du Coy, nous habitions Pau, [...] on venait ici, au Coy, c'était l'eau du Gave, elle n'était pas chauffée, je peux vous le dire, on venait l'été, j'habitais pas très loin, à ce moment-là, ça a beaucoup changé » (Pau, H90)

> « Le Coy maintenant c'est le stade d'eaux-vives, alors avant il y a vingt ans, vous aviez un camping à la place du stade d'eaux-vives, voilà, et il y avait un trou d'eau et c'était la piscine du Coy, alors pendant la guerre, ils se baignaient là [...] » (Pau, H 52).
# Une baignade plaisir dans une eau de montagne, pure

* Des pratiques diverses : se mouiller, se tremper les pieds, s'immerger

* ... dans une eau jugée propre :
  « elle a l'air d'être propre, et puis de toute façon elle est tout le temps, en mouvement continuel [...] elle se nettoie d'elle-même, il y en a beaucoup qui se baignent, moi la première je m'y suis baignée, ça va, oui, oui, elle est même plus propre ici qu'un certain lac qu'ils ont ouvert, après on peut se tromper hein [...] je sais pas, moi l'eau je la vois, on voit à travers, ça donne envie d'y aller, ça donne envie »
  (Pau, H34)

« [...] c'est de l'eau qui vient quand même de la proche montagne, donc elle est toujours fraîche en été [...] c'est agréable » (Pau, H8)

* Des bains permettant d'être comme en apesanteur :
  « [...] être dans l'eau quoi, l'eau c'est rafraîchissant en été, c'est, on ne porte pas son poids du corps quoi »
  (Pau, H84)

* Des « bains » considérés cependant avec prudence par rapport :
  * au courant : « être dedans sans prendre de risques »
  * à d'éventuelles pollutions :
    « il y a des ragondins là, je pense que c'est un problème de qualité de l'eau, je crois que c'est interdit » (H52)

* Une nostalgie des bains d'antan
  « les vieux Palois vous dirons qu'à [...] côté du pont du 14 juillet, ils se baignaient et ils apprenaient à nager à cet endroit-là »
  (H52).
## 2 – Pauvreté lexicale pour parler de la nature

<figure><img src="image_44.png" /></figure>

* « j'aime bien la nature, j'adore la nature. [Il faut qu'elle soit] ah un peu verte quand même, avec de l'ombre, des feuillages, des palmiers, voilà » (Pau, H 74)

* « ah oui pour moi c'est de la nature, il y a de l'herbe, des arbres, de l'eau qui coule, moi ça fait partie de la nature » (Pau, H57)
# Des visions réductrices de la faune et de la flore

* Une flore réduite au vert et à l'arbre :

* « arbre* », 161 occurrences,

* « vert* », 56 occurrences

* Une faune réduite au poisson* (90), aux oiseaux (64) et au chien (55)

* Le cours d'eau : rive (77), bord (108), berge (202)

* Des termes plus précis cités, mais insuffisamment pour apparaître dans le nuage de mots : « saligue » (11) ou le « soto » (17), « saule » (1)

* Une absence d'appropriation du vocabulaire « institutionnel » pour parler de la nature, ex. dans le corpus palois : PNU (0), TVB (0), corridor écologique (0), DD (0), écosystème (0), biodiversité (1), écologi* (12), conserver (10)

* Un vocabulaire plus précis cependant chez certains enquêtés (pêcheurs, kayakistes, ornithologues) : aigrettes / garzette (4), héron (8), martin-pêcheur (1), truite (32), saumon (6)

* Vocabulaire plus diversifié sur la faune que sur la flore
# Un attirance pour la nature..., mais une nature aménagée

* Le fauchage tardif : une pratique mise en œuvre sur la commune de Billère, mais très inégalement appréciée

* Une technique assimilée à un défaut d'entretien

* Des hautes herbes qui dérangent

* Un danger potentiel : tiques

* Une justification au nom de « l'écologique » vaguement perçue :

* « ils ne coupent pas l'herbe pour faire de la biodiversité » (Pau, H52) ;

* « moi on m'a dit que c'est pour l'écologique, mais après les herbes ... » (H45)

Une sensibilité réelle à la nature, mais à une nature aménagée

« et voilà, je préfère quelque chose d'aménagé que de laisser l'herbe pousser » (H52)

<figure><img src="image_45.png" /><figcaption>Dormanron, Claude Ponti, Jardin des Plantes, Nantes</figcaption></figure>
# Conclusion

* L'intérêt de l'entretien photographique :

* Un facilitateur de l'échange (connexion et complicité)

* Un libérateur de parole

* L'octroi d'un caractère inédit et ludique à l'enquête qui retient l'attention du visiteur

* Mais une focalisation trop exclusive :

* Sur la vue au détriment des autres sens

* Sur un instant de la visite

* Vers l'utilisation d'une combinatoire de méthodes d'enquête associant :

* Entretien vidéo (« images sonores » de l'espace fluvial comme support d'enquête) – PLUTÔT AVANT

* Observation de visiteurs « guidés » dans le cadre de circuits de découverte du patrimoine fluvial - PENDANT

* Entretiens post-visite – APRÈS
# Éléments de bibliographie

CAZES G., POTIER F., 1996, *Le tourisme urbain*, Que Sais-Je ?, PUF, 127 p.

CAZES, G. 2005, « Le tourisme urbain », dans Pierre Merlin et Françoise Choay (dir.), *Dictionnaire de l'urbanisme et de l'aménagement*, Paris, Presses universitaires de France, p. 891-892.

DUBOIS Ghislain, CERON Jean-Paul, « Enjeux sociaux et environnementaux du développement du tourisme urbain », *Revue d'Économie Régionale & Urbaine*, 2001/5 (décembre), p. 831-860. [En ligne] URL : https://www.cairn.info/revue-d-economie-regionale-et-urbaine-2001-5-page-831.htm

Duhamel Ph. et Knafou R. (dir.), 2003, *Les mondes urbains du tourisme*, Paris, Belin

KADRI Boualem, « La ville et le tourisme : relation ancienne, complexité nouvelle et défi conceptuel », *Téoros*, 26-3 | 2007, 76-79. [En ligne], URL : https://journals.openedition.org/teoros/1044#quotation

Lazzaroti, Olivier (2003), « Tourisme et géographie : le grand dérangement », dans Mathis Stock et al. (coord.), *Le tourisme : acteurs, lieux et enjeux*, Paris, Belin, p. 255-277.

LEVY J.H, 1992, « La maîtrise de l'espace dans les zones à forte pression touristique : le point de vue des défenseurs de la nature », in *Tourisme et environnement*, Paris, La Documentation Française.

Page, J. Stephen, et C. Michael Hall (2003), *Managing Urban Tourism*, Harlow (Angleterre), Prentice Hall.

Pearce, Douglas, G. (2001), « An Integrative Framework for Urban Tourism Research », *Annals of Tourism Research*, vol. 28, no 4, p. 926-946.

DOI : 10.1016/S0160-7383(00)00082-7

RECLUS E., 2010, [1869].- Histoire d'un ruisseau, Infolio, Coll, Archigraphy Poche, 203p

VALLS J.-F., 1994, « Barcelone après les Jeux Olympiques », *Revue Française d'Administration Publique*, n° 71, juillet-septembre, pp. 515-52.

VIOLLIER P., 1998, « À la recherche du tourisme urbain. Exploration nantaise », in *Le tourisme et la ville : expériences européennes*, Collection Touristes et Sociétés, L'Harmattan, pp. 55-70.
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