# La baladodiffusion en éducation : mythes et réalités des usages dans une culture mobile

### Podcasts in education: Usage myths and realities in a mobile culture

### Résumé

La récente mise à disposition des étudiants de nouvelles technologies à des fins pédagogiques telles que la baladodiffusion dans plusieurs universités nord-américaines a souvent été faite rapidement, sans un suivi qui aide à comprendre les enjeux culturels et sociaux mobilisés. Porter une attention à ces dimensions sous l’angle particulier des usagers plutôt que de la technologie nous a permis dans la présente étude de mieux saisir la notion de mobilité associée à ce mode d’apprentissage dans un contexte universitaire.

Mis en ligne : 2008-06-26

DOI : https://doi.org/10.18162/ritpu.2007.141

Weiss-Lambrou, R., Caron, A. H. et Caronia, L. (2007). La baladodiffusion en éducation : mythes et réalités des usages dans une culture mobile. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 4(3), 42-57. https://doi.org/10.18162/ritpu.2007.141

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