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## ¿Racismo en la Antigüedad Clásica? Un enfoque restringido

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- Résumés

- Référence bibliographique

Sanz Casasnovas Gabriel. ¿Racismo en la Antigüedad Clásica? Un enfoque restringido. In: Dialogues d'histoire ancienne, vol. 48, n°1, 2022. pp. 123-147.

DOI : 10.3917/dha.481.0123

www.persee.fr/doc/dha_0755-7256_2022_num_48_1_5181

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Dialogues d ’ histoire ancienne , 48 / 1 , 2022 , 123‐147 – CC-BY

¿ Racismo en la Antigüedad Clásica ? Un enfoque restringido 1

Gabriel Sanz Casasnovas Universidad de Zaragoza , Espagne gabrielsanz . 1992 @ gmail . com

Lo que se le exige a una hipótesis de trabajo es una gran capacidad discriminadora . 2

### I-Introducción

como disciplina profesional anclada en las instituciones , itinerarios y las revistas científicas , es hija de la Universidad alemana del siglo xix y de su corriente interpretativa más longeva : el historicismo . 3

Hubo que esperar hasta la catástrofe de la II Guerra Mundial para que el historicismo fuera cuestionado en profundidad . A partir de 1945 , los historiadores de la Sección VI de la École Pratique des Hautes Études , organizados en torno a los

Annales , trataron de crear un nuevo tipo de Historia . Sus colegas de la Maison des Sciences de l ’ Homme eran antropólogos ; sus discípulos , lingüistas , sociólogos y filósofos como Michel Foucault o Jacques Derrida . Desde 1968 en adelante , una “ gran minoría ” de historiadores se alineó junto a los planteamientos del relativismo cultural y el constructivismo social . Se intentó escribir una historia subversiva que recurriera a fuentes y temas anti-institucionales , marginales y alternativos . Definitivamente , tras la quiebra de las grandes narrativas emancipadoras que habían sustentado la civilización occidental – Dios , Razón , Paraíso Terrenal –, los historiadores centraron su atención

1 El presente trabajo ha sido posible gracias a la concesión de una Beca para la Formación de Profesorado Universitario por parte del Ministerio de Educación , Cultura y Deporte de España (FPU16 / 0248 ).

El presente trabajo ha sido posible gracias a la concesión de una Beca para la Formación de Profesorado Universitario por parte del Ministerio de Educación , Cultura y Deporte de España (FPU16 / 0248 ).

2 Lyotard 2001 , p . 21 .

3 Sobre los procesos de disciplinarización y profesionalización , Iggers 2012 , p . 49-60 ; y Raphael 2012 , p . 38-52 .

DHA , 48 / 1 , 2022 – CC-BY