# Partie 3 – Résultats

## Introduction : « Outiller les acteurs des territoires pour vivre, travailler et choisir d'évoluer avec un handicap en milieu rural » : les ESAT, des outils d'inclusion et de transition

Nous avons tenté de respecter au mieux les critères FALC (Facile A Lire et à Comprendre). Assez régulièrement il y a des répétitions, de mots ou d'idées pour rappeler des éléments au lecteur, et ne pas le perdre en chemin.

Le texte a été relu et accepté par deux personnes en situation de handicap de l'ESAT hors les murs de LADAPT de Clermont-Ferrand. Il s'agit de Marie-Hélène Duplaix et de Sylvain Magot.

Cette recherche-action est issue de la collaboration entre des enseignants de géographie de l'Université Clermont-Auvergne, l'association LADAPT, des membres de plusieurs Établissements et Services d'Aide par le Travail (ESAT) agricoles et ruraux. L'entrée étant géographique, l'analyse ne se réduit pas à l'ESAT, mais prend en compte son territoire d'action et les personnes qui vivent sur cet espace.

Cette approche collaborative et participative avait pour but de faire exprimer le plus grand nombre de personnes, avec des entretiens, individuels et collectifs, et des ateliers.

En premier lieu, l'idée était d'entendre les travailleurs handicapés. En effet, ils ont longtemps été les oubliés des recherches les concernant.

Les personnes dites « valides » parlant pour eux au nom d'une expertise analytique ou de terrain (Lavigne, Philip, 2016). Précisons que dans le
texte, travailleur, usager, bénéficiaire ou travailleur en situation de handicap ont le même sens.

En second lieu, des personnes participant à leur vie sociale et territoriale ont également été incluses dans l'enquête de terrain. Ces personnes sont les intervenants des ESAT, mais aussi des gens de l'extérieur (habitants du territoire, clients, maires...). Chacun apportant un regard utile à la compréhension des personnes et des lieux. Ces personnes vivant au contact ou à proximité des travailleurs en situation de handicap ont un autre regard sur les usagers. Leur analyse est complémentaire de celle des travailleurs.

Chaque ESAT répond à une même définition juridique. En revanche, son contexte géographique est chaque fois différent. Le contexte géographique intègre au moins les relations économiques, sociales et politiques. Ces relations sont tissées localement au fil du temps, entre les différents habitants du lieu. Ce contexte n'est donc pas figé. Il change, notamment par l'action de certains, par exemple un nouveau directeur de l'ESAT, un nouveau maire ou un nouveau commerçant.

L'intérêt de prendre en compte le contexte local est multiple. C'est comprendre la vie des travailleurs dans leur environnement social et géographique. C'est aussi estimer les opportunités d'évolution possible vers le milieu ordinaire, et en faire émerger davantage. Dans cette perspective, pour outiller les acteurs du territoire, l'ambition est de favoriser une interconnaissance locale. Ainsi, plus les usagers sont connus et reconnus à l'extérieur, plus les gens voient la qualité du travail plutôt qu'une personne en situation de handicap. Cette reconnaissance de la personne par son travail l'intègre dans les environnements qu'elle fréquente. Autrement dit, progressivement, la personne se normalise, dans le sens qu'elle est vue comme n'importe qui.
texte, travailleur, usager, bénéficiaire ou travailleur en situation de handicap ont le même sens.

En second lieu, des personnes participant à leur vie sociale et territoriale ont également été incluses dans l'enquête de terrain. Ces personnes sont les intervenants des ESAT, mais aussi des gens de l'extérieur (habitants du territoire, clients, maires...). Chacun apportant un regard utile à la compréhension des personnes et des lieux. Ces personnes vivant au contact ou à proximité des travailleurs en situation de handicap ont un autre regard sur les usagers. Leur analyse est complémentaire de celle des travailleurs.

Chaque ESAT répond à une même définition juridique. En revanche, son contexte géographique est chaque fois différent. Le contexte géographique intègre au moins les relations économiques, sociales et politiques. Ces relations sont tissées localement au fil du temps, entre les différents habitants du lieu. Ce contexte n'est donc pas figé. Il change, notamment par l'action de certains, par exemple un nouveau directeur de l'ESAT, un nouveau maire ou un nouveau commerçant.

L'intérêt de prendre en compte le contexte local est multiple. C'est comprendre la vie des travailleurs dans leur environnement social et géographique. C'est aussi estimer les opportunités d'évolution possible vers le milieu ordinaire, et en faire émerger davantage. Dans cette perspective, pour outiller les acteurs du territoire, l'ambition est de favoriser une interconnaissance locale. Ainsi, plus les usagers sont connus et reconnus à l'extérieur, plus les gens voient la qualité du travail plutôt qu'une personne en situation de handicap. Cette reconnaissance de la personne par son travail l'intègre dans les environnements qu'elle fréquente. Autrement dit, progressivement, la personne se normalise, dans le sens qu'elle est vue comme n'importe qui.
L'objectif du travail c'est aussi de comprendre chacun des territoires où se trouve un ESAT, avec ses relations humaines et économiques. Ces relations sont plus faciles à analyser dans le monde rural. Car il y a moins d'habitants et souvent plus de proximité spatiale et sociale. Ces relations sociales sont néanmoins riches, et demeurent complexes. De plus, la proximité géographique n'entraîne pas forcément de la considération ou de l'envie d'entrer en contact avec d'autres. Dans tous les cas, ces relations sociales construisent un univers particulier, dans lequel chaque travailleur en situation de handicap vit au quotidien. Cet univers fonctionne à 2 échelles, celle de l'ESAT et celle de l'espace environnant. Chaque univers d'ESAT est différent d'un autre. Il est un petit monde.

Outiller les territoires c'est faire une géographie contextualisée, une géographie de terrain. Les statistiques, les entretiens, les observations locales, les questions de distances et d'accessibilité... sont des éléments pour observer ces univers. En effet, tous ces éléments interviennent dans la vie du travailleur en situation de handicap. Celui-ci perçoit, analyse, est influencé par tout ce qui entre dans sa vie locale. Les ateliers, les déplacements personnels ou pour le travail (livraisons, mises à disposition), les loisirs, les bars ou le terrain de football sont à la fois des endroits et des activités. Mais ils sont plus que cela, ils sont des lieux de sociabilités. Des endroits où on rencontre les autres, où on parle avec eux, où on ressent les attitudes, quelles qu'elles soient. Le but est alors de comprendre et de voir les relations et les représentations spatiales, car cela concerne la vie de l'usager. Les représentations sont les idées qu'un être humain, ou qu'un groupe humain, se fait d'un lieu. Les perceptions des lieux et des gens qui les habitent sont aussi importantes que les relations humaines ou le travail proprement dit. Elles
L'objectif du travail c'est aussi de comprendre chacun des territoires où se trouve un ESAT, avec ses relations humaines et économiques. Ces relations sont plus faciles à analyser dans le monde rural. Car il y a moins d'habitants et souvent plus de proximité spatiale et sociale. Ces relations sociales sont néanmoins riches, et demeurent complexes. De plus, la proximité géographique n'entraîne pas forcément de la considération ou de l'envie d'entrer en contact avec d'autres. Dans tous les cas, ces relations sociales construisent un univers particulier, dans lequel chaque travailleur en situation de handicap vit au quotidien. Cet univers fonctionne à 2 échelles, celle de l'ESAT et celle de l'espace environnant. Chaque univers d'ESAT est différent d'un autre. Il est un petit monde.

Outiller les territoires c'est faire une géographie contextualisée, une géographie de terrain. Les statistiques, les entretiens, les observations locales, les questions de distances et d'accessibilité... sont des éléments pour observer ces univers. En effet, tous ces éléments interviennent dans la vie du travailleur en situation de handicap. Celui-ci perçoit, analyse, est influencé par tout ce qui entre dans sa vie locale. Les ateliers, les déplacements personnels ou pour le travail (livraisons, mises à disposition), les loisirs, les bars ou le terrain de football sont à la fois des endroits et des activités. Mais ils sont plus que cela, ils sont des lieux de sociabilités. Des endroits où on rencontre les autres, où on parle avec eux, où on ressent les attitudes, quelles qu'elles soient. Le but est alors de comprendre et de voir les relations et les représentations spatiales, car cela concerne la vie de l'usager. Les représentations sont les idées qu'un être humain, ou qu'un groupe humain, se fait d'un lieu. Les perceptions des lieux et des gens qui les habitent sont aussi importantes que les relations humaines ou le travail proprement dit. Elles
peuvent permettre de se sentir bien ou mal, ou d'avoir envie de rester ou
de partir.

Les divers éléments d'analyse de l'environnement ont pour premier
objectif d'aborder la qualité de vie ressentie par les interrogés. Le
second objectif est de percevoir le projet d'avenir du travailleur. Cela
pose des questions sur leur bien-être. Cela pose aussi des questions sur
leurs désirs. Veulent-ils, par exemple, continuer à travailler dans l'ESAT ?
Veulent-ils changer de métier, de travail ? Veulent-ils faire des
formations, des stages ? Veulent-ils tout simplement partir ou rester ?
Regarder l'espace de vie, c'est alors regarder ce qui peut constituer un
équilibre de vie. C'est aussi regarder ce que peut faire une personne
dans son espace connu. Pour évoluer, pour changer de travail, mais pas
seulement. Car l'humain n'est pas que du travail. C'est bien sûr choisir
d'aller dans le milieu ordinaire ou c'est choisir de rester où on est. Dans
tous les cas, l'accompagnement est nécessaire, car tout n'est pas simple
et possible. Et ces personnes restent souvent longuement fragiles.

Les ESAT sont des structures originales : elles ont deux missions
principales.

Elles doivent d'une part accueillir des personnes dont les capacités de
travail ne leur permettent ni de travailler dans une entreprise ordinaire, ni
dans une entreprise adaptée.

Elles doivent d'autre part participer à la vie économique, par leur
production de biens ou de services.

Cette double vocation est difficile, car ces structures sont doublement
engagées : elles ont pour but de contribuer à l'épanouissement de leurs
usagers, mais aussi de maintenir un équilibre financier.

À ces éléments s'ajoute que la France a signé la convention de l'ONU
sur les personnes en situation de handicap et la charte des droits
fondamentaux de l'Union européenne. Or, la volonté idéologique et
peuvent permettre de se sentir bien ou mal, ou d'avoir envie de rester ou
de partir.

Les divers éléments d'analyse de l'environnement ont pour premier
objectif d'aborder la qualité de vie ressentie par les interrogés. Le
second objectif est de percevoir le projet d'avenir du travailleur. Cela
pose des questions sur leur bien-être. Cela pose aussi des questions sur
leurs désirs. Veulent-ils, par exemple, continuer à travailler dans l'ESAT ?
Veulent-ils changer de métier, de travail ? Veulent-ils faire des
formations, des stages ? Veulent-ils tout simplement partir ou rester ?
Regarder l'espace de vie, c'est alors regarder ce qui peut constituer un
équilibre de vie. C'est aussi regarder ce que peut faire une personne
dans son espace connu. Pour évoluer, pour changer de travail, mais pas
seulement. Car l'humain n'est pas que du travail. C'est bien sûr choisir
d'aller dans le milieu ordinaire ou c'est choisir de rester où on est. Dans
tous les cas, l'accompagnement est nécessaire, car tout n'est pas simple
et possible. Et ces personnes restent souvent longuement fragiles.

Les ESAT sont des structures originales : elles ont deux missions
principales.

Elles doivent d'une part accueillir des personnes dont les capacités de
travail ne leur permettent ni de travailler dans une entreprise ordinaire, ni
dans une entreprise adaptée.

Elles doivent d'autre part participer à la vie économique, par leur
production de biens ou de services.

Cette double vocation est difficile, car ces structures sont doublement
engagées : elles ont pour but de contribuer à l'épanouissement de leurs
usagers, mais aussi de maintenir un équilibre financier.

À ces éléments s'ajoute que la France a signé la convention de l'ONU
sur les personnes en situation de handicap et la charte des droits
fondamentaux de l'Union européenne. Or, la volonté idéologique et
politique, depuis une vingtaine d'années, est d'accroître le passage dans
le milieu ordinaire, au nom de l'égalité des personnes et de la non-
discrimination. Ces personnes sont depuis davantage impliquées, de
droit, dans l'évolution de leur parcours de vie.

Cette idée a notamment été reprise par la représentante de l'ONU en
visite en France en 2017. Son rapport sur la France<fnref n="8" /> souligne la
faiblesse du passage vers le milieu ordinaire. La France est donc
considérée comme en retard. À la suite de ce rapport, la secrétaire
d'État chargée des personnes en situation de handicap a réagi et a
décidé d'accélérer ce passage, au nom d'une transformation
nécessaire<fnref n="9" />. Les ESAT subissent de fait une pression pour être plus
« inclusifs », avant tout par une augmentation des départs vers le milieu
ordinaire.

Pourtant, les divers entretiens montrent que la situation est plus
complexe. Le problème ne provient pas uniquement de la structure qui
ne changerait pas, ou pas assez vite. Les désirs ou les projets de vie
des personnes en situation de handicap jouent aussi. Ils ne veulent pas
forcément partir ou changer.

Cela n'est pas surprenant. Quand on étudie une population spécifique,
ici les personnes en situation de handicap, on se focalise dessus, et on
réfléchit à partir de ce groupe. Mais le monde est plus large.

Ainsi, ne pas vouloir changer ses habitudes, se sentir bien dans un lieu,
ne pas vouloir en partir est très fréquent. Ce comportement est aussi
celui d'un grand nombre de personnes « valides ». Répétons-le, avoir
ses habitudes, sa tranquillité de vie, son train-train, cela concerne une
large partie de la population, tout comme l'attachement à un coin, à un

<footnote n="8">⁸ https://www.inshea.fr/sites/default/files/www/sites/default/files/medias/ONU%20Rapport.pdf</footnote>

<footnote n="9">⁹ https://informations.handicap.fr/a-rapport-onu-handicap-france-deja-marche.php</footnote>
politique, depuis une vingtaine d'années, est d'accroître le passage dans
le milieu ordinaire, au nom de l'égalité des personnes et de la non-
discrimination. Ces personnes sont depuis davantage impliquées, de
droit, dans l'évolution de leur parcours de vie.

Cette idée a notamment été reprise par la représentante de l'ONU en
visite en France en 2017. Son rapport sur la France<fnref n="8" /> souligne la
faiblesse du passage vers le milieu ordinaire. La France est donc
considérée comme en retard. À la suite de ce rapport, la secrétaire
d'État chargée des personnes en situation de handicap a réagi et a
décidé d'accélérer ce passage, au nom d'une transformation
nécessaire<fnref n="9" />. Les ESAT subissent de fait une pression pour être plus
« inclusifs », avant tout par une augmentation des départs vers le milieu
ordinaire.

Pourtant, les divers entretiens montrent que la situation est plus
complexe. Le problème ne provient pas uniquement de la structure qui
ne changerait pas, ou pas assez vite. Les désirs ou les projets de vie
des personnes en situation de handicap jouent aussi. Ils ne veulent pas
forcément partir ou changer.

Cela n'est pas surprenant. Quand on étudie une population spécifique,
ici les personnes en situation de handicap, on se focalise dessus, et on
réfléchit à partir de ce groupe. Mais le monde est plus large.

Ainsi, ne pas vouloir changer ses habitudes, se sentir bien dans un lieu,
ne pas vouloir en partir est très fréquent. Ce comportement est aussi
celui d'un grand nombre de personnes « valides ». Répétons-le, avoir
ses habitudes, sa tranquillité de vie, son train-train, cela concerne une
large partie de la population, tout comme l'attachement à un coin, à un

<footnote n="8">⁸ https://www.inshea.fr/sites/default/files/www/sites/default/files/medias/ONU%20Rapport.pdf</footnote>

<footnote n="9">⁹ https://informations.handicap.fr/a-rapport-onu-handicap-france-deja-marche.php</footnote>
lieu. Ce sont donc les mêmes réalités, et personne ne pousse ces
« valides » à changer.

Nuance et modestie sont présentes dans l'analyse d'une situation. Le changement n'est pas toujours obligatoire ni nécessaire. Un équilibre de vie existe que les gens soient valides ou vivent avec un handicap.

L'étude a demandé aux gens comment ils se sentent et ce qu'ils veulent faire. Et souvent, ils se sentent bien et veulent rester plutôt tranquilles.

Les ESAT étudiés sont alors perçus comme des lieux d'inclusion, car les travailleurs s'y trouvent plutôt bien. Bien entendu, rien n'est fermé. L'idée de ce travail de compréhension d'un lieu et de ses habitants, dont les travailleurs, est de suggérer des évolutions possibles. Et les ESAT sont bien des lieux de transition, car les personnes peuvent rester ici avant de faire autre chose.

Dans tous les cas, les relations aux autres, ceux qui vivent avec ou près des travailleurs, sont fondamentales. La quasi-totalité des usagers a parlé en bien des moniteurs, des encadrants. Ces personnes les aident, les accompagnent au quotidien. Et puis vivre dans le milieu rural, et parfois très rural, est une situation généralement appréciée. Sauf pour une partie de ceux venus de villes. Pour une majorité d'individus, le rural signifie paix, tranquillité. L'agricole est souvent un plus, car il y a une production directement visible. Et les bénéficiaires des ESAT savent qu'ils y ont participé. Et pour ceux qui s'occupent des soins aux animaux (moutons, vaches), la relation décrite est un véritablement attachement. Ils les aiment et cela participe à leur équilibre de vie... et de lieu.
lieu. Ce sont donc les mêmes réalités, et personne ne pousse ces « valides » à changer.

Nuance et modestie sont présentes dans l'analyse d'une situation. Le changement n'est pas toujours obligatoire ni nécessaire. Un équilibre de vie existe que les gens soient valides ou vivent avec un handicap.

L'étude a demandé aux gens comment ils se sentent et ce qu'ils veulent faire. Et souvent, ils se sentent bien et veulent rester plutôt tranquilles.

Les ESAT étudiés sont alors perçus comme des lieux d'inclusion, car les travailleurs s'y trouvent plutôt bien. Bien entendu, rien n'est fermé. L'idée de ce travail de compréhension d'un lieu et de ses habitants, dont les travailleurs, est de suggérer des évolutions possibles. Et les ESAT sont bien des lieux de transition, car les personnes peuvent rester ici avant de faire autre chose.

Dans tous les cas, les relations aux autres, ceux qui vivent avec ou près des travailleurs, sont fondamentales. La quasi-totalité des usagers a parlé en bien des moniteurs, des encadrants. Ces personnes les aident, les accompagnent au quotidien. Et puis vivre dans le milieu rural, et parfois très rural, est une situation généralement appréciée. Sauf pour une partie de ceux venus de villes. Pour une majorité d'individus, le rural signifie paix, tranquillité. L'agricole est souvent un plus, car il y a une production directement visible. Et les bénéficiaires des ESAT savent qu'ils y ont participé. Et pour ceux qui s'occupent des soins aux animaux (moutons, vaches), la relation décrite est un véritablement attachement. Ils les aiment et cela participe à leur équilibre de vie... et de lieu.
# Chapitre 1 – 4 ESAT ruraux, 4 mondes

Les quatre établissements partenaires de l'étude sont situés dans la région Auvergne-Rhône-Alpes (Figure 10). Il s'agit des structures suivantes :

* ESAT agricole (à dominante handicaps psychiques) : la ferme de Dienet dans l'Ain

ESAT agricole : Le Habert en Savoie

* ESAT agricoles (à dominante handicaps mentaux) : Le Colombier-La Blégnière, ESAT associés dans la Loire.

* ESAT non agricole en milieu rural : scierie menuiserie de l'ASPH dans le Puy-de-Dôme.

Ces ESAT sont tous implantés dans des territoires ruraux. La ruralité n'est pas toujours aisée à définir. Elle est la plupart du temps caractérisée par une faible densité de population, une discontinuité du bâti et la présence d'activités agricoles (Bouquet, Dubéchot, 2018). Cette définition très classique, très statistique, n'est pas toujours vraie sur le terrain. La périurbanisation, le besoin de se déplacer, la demande de loisirs et donc l'influence des villes est à prendre en compte. La périurbanisation est l'installation de personnes dans des communes rurales, mais travaillant dans des communes urbaines. Cette périurbanisation est le plus souvent visible par les lotissements.

De plus, l'espace rural et la ruralité ne sont pas toujours perçus ou définis de la même manière selon les usagers et les lieux. Certains y sont plus attachés, car ils en viennent. Cela a toujours été leur vie.

D'autres sont venus à la campagne pour trouver une sérénité. Mais rien n'est généralisable, les perceptions sont parfois contraires entre deux
# Chapitre 1 – 4 ESAT ruraux, 4 mondes

Les quatre établissements partenaires de l'étude sont situés dans la région Auvergne-Rhône-Alpes (Figure 10). Il s'agit des structures suivantes :

* ESAT agricole (à dominante handicaps psychiques) : la ferme de Dienet dans l'Ain

ESAT agricole : Le Habert en Savoie

* ESAT agricoles (à dominante handicaps mentaux) : Le Colombier-La Blégnière, ESAT associés dans la Loire.

* ESAT non agricole en milieu rural : scierie menuiserie de l'ASPH dans le Puy-de-Dôme.

Ces ESAT sont tous implantés dans des territoires ruraux. La ruralité n'est pas toujours aisée à définir. Elle est la plupart du temps caractérisée par une faible densité de population, une discontinuité du bâti et la présence d'activités agricoles (Bouquet, Dubéchot, 2018). Cette définition très classique, très statistique, n'est pas toujours vraie sur le terrain. La périurbanisation, le besoin de se déplacer, la demande de loisirs et donc l'influence des villes est à prendre en compte. La périurbanisation est l'installation de personnes dans des communes rurales, mais travaillant dans des communes urbaines. Cette périurbanisation est le plus souvent visible par les lotissements.

De plus, l'espace rural et la ruralité ne sont pas toujours perçus ou définis de la même manière selon les usagers et les lieux. Certains y sont plus attachés, car ils en viennent. Cela a toujours été leur vie.

D'autres sont venus à la campagne pour trouver une sérénité. Mais rien n'est généralisable, les perceptions sont parfois contraires entre deux
endroits : chez nos répondants il existe une grande différence entre ceux des ESAT de la Loire et ceux de l'ESAT de Rochefort.

En 2018, la France compte 1 500 ESAT. Seuls 339 sont des ESAT ruraux et 187¹⁰ sont agricoles. Dans les départements choisis, ces établissements sont tout aussi minoritaires :

<table><caption>Tableau 1 : Nombre et type d'ESAT pour les départements concernés par l'étude</caption><thead><tr><td>Départements</td><td>Nombre d'ESAT</td><td>Dont ESAT ruraux</td><td>Dont ESAT agricoles</td></tr></thead><tbody><tr><td>Ain</td><td>14</td><td>6</td><td>2</td></tr><tr><td>Loire</td><td>19</td><td>3</td><td>2 (ceux de l'étude)</td></tr><tr><td>Puy-de-Dôme</td><td>22</td><td>7</td><td>0</td></tr><tr><td>Savoie</td><td>8</td><td>3</td><td>2</td></tr></tbody></table>

Sources : CREAI-ASA.

Les caractéristiques communes des ESAT partenaires sont un environnement à taille humaine, pouvant faciliter leur intégration sociale et locale, et une situation en milieu rural. Cependant, chacun des 4 ESAT a des caractéristiques propres.

## 1. « Dienet » dans l'Ain, une exploitation polyvalente

La ferme Dienet est implantée à Saint-Paul-de-Varax depuis 1989. C'est une exploitation de grande taille avec plus de 160 hectares. Elle propose une variété de métiers grâce à la polyvalence de ses productions et services.

<footnote n="10">¹⁰ Chiffres DREES, Direction de la Recherche, des Études, de l'Évaluation et des Statistiques du Ministère des Affaires sociales et du Ministère de l'Économie, et CREAI-ARA, Centre de Régional d'Études, d'Actions et d'Informations-Auvergne-Rhône-Alpes.</footnote>
endroits : chez nos répondants il existe une grande différence entre ceux des ESAT de la Loire et ceux de l'ESAT de Rochefort.

En 2018, la France compte 1 500 ESAT. Seuls 339 sont des ESAT ruraux et 187¹⁰ sont agricoles. Dans les départements choisis, ces établissements sont tout aussi minoritaires :

<table><caption>Tableau 1 : Nombre et type d'ESAT pour les départements concernés par l'étude</caption><thead><tr><td>Départements</td><td>Nombre d'ESAT</td><td>Dont ESAT ruraux</td><td>Dont ESAT agricoles</td></tr></thead><tbody><tr><td>Ain</td><td>14</td><td>6</td><td>2</td></tr><tr><td>Loire</td><td>19</td><td>3</td><td>2 (ceux de l'étude)</td></tr><tr><td>Puy-de-Dôme</td><td>22</td><td>7</td><td>0</td></tr><tr><td>Savoie</td><td>8</td><td>3</td><td>2</td></tr></tbody></table>

Sources : CREAI-ASA.

Les caractéristiques communes des ESAT partenaires sont un environnement à taille humaine, pouvant faciliter leur intégration sociale et locale, et une situation en milieu rural. Cependant, chacun des 4 ESAT a des caractéristiques propres.

## 1. « Dienet » dans l'Ain, une exploitation polyvalente

La ferme Dienet est implantée à Saint-Paul-de-Varax depuis 1989. C'est une exploitation de grande taille avec plus de 160 hectares. Elle propose une variété de métiers grâce à la polyvalence de ses productions et services.

<footnote n="10">¹⁰ Chiffres DREES, Direction de la Recherche, des Études, de l'Évaluation et des Statistiques du Ministère des Affaires sociales et du Ministère de l'Économie, et CREAI-ARA, Centre de Régional d'Études, d'Actions et d'Informations-Auvergne-Rhône-Alpes.</footnote>
<figure><img src="image_27.png" /><figcaption>Figure 10 : Les ESAT partenaires du projet</figcaption></figure>

### a. Une intégration dans le bassin de vie de Bourg-en-Bresse

L'ESAT « La ferme Dienet » se situe à Saint-Paul-de-Varax dans le département de l'Ain (Figure 11). Cet ESAT est souvent appelé Dienet ou tout simplement la Ferme. L'établissement est implanté sur un plateau céréalier avec des étangs. Ce plateau se nomme la Dombes. La commune est incluse dans le bassin de vie et la zone d'emploi de Bourg-en-Bresse, et est à proximité de la zone d'emploi de Lyon. Le bassin de vie est l'espace de déplacement des personnes pour un service ou un commerce. La zone d'emploi est l'espace de déplacement des personnes pour aller à leur travail ou en chercher un. La commune est située sur l'axe routier Bourg-Lyon, ce qui facilite les déplacements. C'est néanmoins la ville de Bourg-en-Bresse qui est la plus attractive
<figure><img src="image_27.png" /><figcaption>Figure 10 : Les ESAT partenaires du projet</figcaption></figure>

a. Une intégration dans le bassin de vie de Bourg-en-Bresse

L'ESAT « La ferme Dienet » se situe à Saint-Paul-de-Varax dans le département de l'Ain (Figure 11). Cet ESAT est souvent appelé Dienet ou tout simplement la Ferme. L'établissement est implanté sur un plateau céréalier avec des étangs. Ce plateau se nomme la Dombes. La commune est incluse dans le bassin de vie et la zone d'emploi de Bourg-en-Bresse, et est à proximité de la zone d'emploi de Lyon. Le bassin de vie est l'espace de déplacement des personnes pour un service ou un commerce. La zone d'emploi est l'espace de déplacement des personnes pour aller à leur travail ou en chercher un. La commune est située sur l'axe routier Bourg-Lyon, ce qui facilite les déplacements. C'est néanmoins la ville de Bourg-en-Bresse qui est la plus attractive
pour l'ESAT. Cette proximité entraîne une périurbanisation de la commune. Des lotissements ont été construits et des activités, surtout commerciales, ont été installées le long de la route principale, la nationale 83 (Figure 11).

<figure><img src="image_28.png" /><figcaption>Figure 11 : L'ESAT Dienet, une inscription dans le bassin de vie de Bourg-en-Bresse</figcaption></figure>
pour l'ESAT. Cette proximité entraîne une périurbanisation de la commune. Des lotissements ont été construits et des activités, surtout commerciales, ont été installées le long de la route principale, la nationale 83 (Figure 11).

<figure><img src="image_28.png" /><figcaption>Figure 11 : L'ESAT Dienet, une inscription dans le bassin de vie de Bourg-en-Bresse</figcaption></figure>
Ils ont été choisis en partenariat avec l'association LADAPT. Leurs caractéristiques communes sont un environnement à taille humaine, pouvant faciliter leur intégration sociale et locale, et une situation en milieu rural. Cependant, chacun des 4 ESAT a des caractéristiques propres.

## b. La reconnaissance d'une agriculture polyvalente en vente directe

Une des caractéristiques du site est la polyvalence de sa production. Et une partie de la production est commercialisée en vente directe. La ferme travaille également à une autosuffisance par l'utilisation d'une partie des productions agricoles pour nourrir les élevages. Cela réduit les achats à l'extérieur et garantit le volet local et fermier des produits. Le laboratoire transforme les productions en charcuteries, en plats préparés... La taille et la diversité des productions permettent l'existence d'un atelier de mécanique pour entretenir le matériel agricole.

<table><tr><td>Élevages (Bovins, ovins, porcins, volailles)</td><td>Pisciculture (élevage des poissons)</td><td>Héliciculture (élevage des escargots)</td><td>Mécanique</td><td>Maraîchage</td></tr><tr><td>Bois de chauffage</td><td>Espaces verts</td><td>Laboratoire de transformation</td><td>Vente directe à la ferme</td><td>Mise à disposition</td></tr></table>

De plus, d'autres travailleurs s'occupent d'activités annexes, comme le bois de chauffage ou l'entretien d'espaces verts. Enfin, certains d'entre eux sont mis à disposition de particuliers ou d'entreprises pour l'entretien de jardins ou pour effectuer des travaux agricoles. Au final, cet ESAT offre une grande diversité d'emplois et de métiers.
Ils ont été choisis en partenariat avec l'association LADAPT. Leurs caractéristiques communes sont un environnement à taille humaine, pouvant faciliter leur intégration sociale et locale, et une situation en milieu rural. Cependant, chacun des 4 ESAT a des caractéristiques propres.

## b. La reconnaissance d'une agriculture polyvalente en vente directe

Une des caractéristiques du site est la polyvalence de sa production. Et une partie de la production est commercialisée en vente directe. La ferme travaille également à une autosuffisance par l'utilisation d'une partie des productions agricoles pour nourrir les élevages. Cela réduit les achats à l'extérieur et garantit le volet local et fermier des produits. Le laboratoire transforme les productions en charcuteries, en plats préparés... La taille et la diversité des productions permettent l'existence d'un atelier de mécanique pour entretenir le matériel agricole.

<table><tr><td>Élevages<br>(Bovins,<br>ovins,<br>porcins,<br>volailles)</td><td>Pisciculture<br>(élevage des<br>poissons)</td><td>Héliciculture<br>(élevage des<br>escargots)</td><td>Mécanique</td><td>Maraîchage</td></tr><tr><td>Bois de<br>chauffage</td><td>Espaces<br>verts</td><td>Laboratoire<br>de<br>transformation</td><td>Vente directe<br>à la ferme</td><td>Mise à<br>disposition</td></tr></table>

De plus, d'autres travailleurs s'occupent d'activités annexes, comme le bois de chauffage ou l'entretien d'espaces verts. Enfin, certains d'entre eux sont mis à disposition de particuliers ou d'entreprises pour l'entretien de jardins ou pour effectuer des travaux agricoles. Au final, cet ESAT offre une grande diversité d'emplois et de métiers.
c. Les principales données en 2020

<table><tr><td>L'encadrement</td><td><ul><li>1 Directeur</li><li>13 encadrants moniteurs à plein temps</li><li>1 coordinatrice médico-sociale</li></ul></td></tr><tr><td>Nombre de travailleurs</td><td><ul><li>70</li></ul></td></tr><tr><td>Profil médical du plus grand nombre</td><td><ul><li>Schizophrénie</li><li>Déficience intellectuelle avec Troubles associés</li><li>Bipolarité</li><li>Cérébrolésion</li></ul></td></tr><tr><td>Origines géographiques</td><td><ul><li>Département de l'Ain</li><li>ou départements voisins</li></ul></td></tr><tr><td>Qui les oriente ?</td><td><ul><li>Institutions spécialisées IME (Institut Médico-Éducatif)</li><li>CPA (Centre hospitalier psychothérapeutique de l'Ain)</li><li>Structures de réorientation professionnelle spécialisées, familles</li></ul></td></tr><tr><td>Répartition</td><td><ul><li>52 hommes</li><li>18 femmes</li></ul></td></tr><tr><td>Moyenne d'âge</td><td><ul><li>41 ans</li></ul></td></tr><tr><td>Prise en charge spécifique</td><td><ul><li>Sous tutelle : 30 personnes</li><li>Suivi SAVS (Service d'Accompagnement à la Vie Sociale) : 34 % de l'effectif</li></ul></td></tr><tr><td colspan="2">Les travailleurs sont essentiellement logés sur Bourg-en-Bresse</td></tr></table>
c. Les principales données en 2020

<table><tr><td>L'encadrement</td><td><ul><li>1 Directeur</li><li>13 encadrants moniteurs à plein temps</li><li>1 coordinatrice médico-sociale</li></ul></td></tr><tr><td>Nombre de travailleurs</td><td><ul><li>70</li></ul></td></tr><tr><td>Profil médical du plus grand nombre</td><td><ul><li>Schizophrénie</li><li>Déficience intellectuelle avec Troubles associés</li><li>Bipolarité</li><li>Cérébrolésion</li></ul></td></tr><tr><td>Origines géographiques</td><td><ul><li>Département de l'Ain</li><li>ou départements voisins</li></ul></td></tr><tr><td>Qui les oriente ?</td><td><ul><li>Institutions spécialisées IME (Institut Médico-Éducatif)</li><li>CPA (Centre hospitalier psychothérapeutique de l'Ain)</li><li>Structures de réorientation professionnelle spécialisées, familles</li></ul></td></tr><tr><td>Répartition</td><td><ul><li>52 hommes</li><li>18 femmes</li></ul></td></tr><tr><td>Moyenne d'âge</td><td><ul><li>41 ans</li></ul></td></tr><tr><td>Prise en charge spécifique</td><td><ul><li>Sous tutelle : 30 personnes</li><li>Suivi SAVS (Service d'Accompagnement à la Vie Sociale) : 34 % de l'effectif</li></ul></td></tr><tr><td colspan="2">Les travailleurs sont essentiellement logés sur Bourg-en-Bresse</td></tr></table>
## 2. L'ESAT « Le Habert » en Savoie, une ferme laitière

L'originalité de cet ESAT est sa situation en montagne. Il est situé sur la commune d'Entremont-le-Vieux. À cause du relief, ce village est éloigné des villes proches. Cela renforce la vie locale et des formes d'autonomie (pour une monographie développée sur l'ESAT du Habert, voir Escuriet, Fournier et Vuilbert, 2021).

<figure><img src="image_29.png" /><figcaption>Figure 12 : L'ESAT Le Habert est inclus dans le bassin de vie de Chambéry</figcaption></figure>
## 2. L'ESAT « Le Habert » en Savoie, une ferme laitière

L'originalité de cet ESAT est sa situation en montagne. Il est situé sur la commune d'Entremont-le-Vieux. À cause du relief, ce village est éloigné des villes proches. Cela renforce la vie locale et des formes d'autonomie (pour une monographie développée sur l'ESAT du Habert, voir Escuriet, Fournier et Vuilbert, 2021).

<figure><img src="image_29.png" /><figcaption>Figure 12 : L'ESAT Le Habert est inclus dans le bassin de vie de Chambéry</figcaption></figure>
<figure><img src="image_30.png" /><figcaption>Figure 13 : Entremont-le-Vieux, une commune enclavée en Chartreuse</figcaption></figure>

a. Une ferme de montagne

La commune d'Entremont-le-Vieux se situe statistiquement dans le bassin de vie et d'emploi de Chambéry (Figure 12). Elle est géographiquement proche de cette ville (moins de 20 km à vol d'oiseau). Elle est néanmoins
<figure><img src="image_30.png" /><figcaption>Figure 13 : Entremont-le-Vieux, une commune enclavée en Chartreuse</figcaption></figure>

a. Une ferme de montagne

La commune d'Entremont-le-Vieux se situe statistiquement dans le bassin de vie et d'emploi de Chambéry (Figure 12). Elle est géographiquement proche de cette ville (moins de 20 km à vol d'oiseau). Elle est néanmoins
enclavée dans le Massif de la Chartreuse (Figure 13), et l'accès à Chambéry n'est pas si aisé. L'environnement est un paysage de prairies de montagne, de versants abrupts et de sommets rocheux. Avec des hivers froids et souvent neigeux.

## b. Une diversification des activités

Le fondement de l'exploitation est la ferme laitière avec la production de fromages. La localisation de l'ESAT sur la commune d'Entremont s'explique alors par la reprise de trois exploitations laitières qui devaient cesser leur activité. La création de l'ESAT du Habert participe donc au maintien de l'activité agricole sur le territoire. L'ESAT a également repris l'auberge locale, qui fait aussi bar. Les autres travailleurs sont occupés à divers métiers, les espaces verts ou les travaux viticoles. Et certains sont mis à disposition de particuliers ou d'exploitants.

<table><thead><tr><th></th><th></th><th></th></tr></thead><tbody><tr><td>Élevages (bovins, porcins)</td><td>Restauration (Auberge)</td><td>Fromagerie</td></tr><tr><td>Travaux viticoles</td><td>Espaces verts</td><td>Mises à disposition</td></tr></tbody></table>

## c. Les principales données en 2020

<table><tbody><tr><td>L'encadrement</td><td><ul><li>1 Directeur</li><li>6 moniteurs d'atelier</li><li>1 cadre éducatif</li><li>1 secrétaire comptable</li></ul></td></tr><tr><td>Nombres de travailleurs</td><td>37</td></tr><tr><td>Profil médical</td><td><ul><li>35 sont reconnus avec un handicap psychique</li><li>2 avec un handicap mental, à titre principal</li></ul></td></tr><tr><td>Origines géographiques</td><td>Majoritairement Savoie et Isère</td></tr><tr><td>Qui les oriente ?</td><td><ul><li>Suites d'hospitalisation</li></ul></td></tr></tbody></table>
enclavée dans le Massif de la Chartreuse (Figure 13), et l'accès à Chambéry n'est pas si aisé. L'environnement est un paysage de prairies de montagne, de versants abrupts et de sommets rocheux. Avec des hivers froids et souvent neigeux.

## b. Une diversification des activités

Le fondement de l'exploitation est la ferme laitière avec la production de fromages. La localisation de l'ESAT sur la commune d'Entremont s'explique alors par la reprise de trois exploitations laitières qui devaient cesser leur activité. La création de l'ESAT du Habert participe donc au maintien de l'activité agricole sur le territoire. L'ESAT a également repris l'auberge locale, qui fait aussi bar. Les autres travailleurs sont occupés à divers métiers, les espaces verts ou les travaux viticoles. Et certains sont mis à disposition de particuliers ou d'exploitants.

<table><thead><tr><th></th><th></th><th></th></tr></thead><tbody><tr><td>Élevages (bovins, porcins)</td><td>Restauration (Auberge)</td><td>Fromagerie</td></tr><tr><td>Travaux viticoles</td><td>Espaces verts</td><td>Mises à disposition</td></tr></tbody></table>

## c. Les principales données en 2020

<table><tr><td>L'encadrement</td><td><ul><li>1 Directeur</li><li>6 moniteurs d'atelier</li><li>1 cadre éducatif</li><li>1 secrétaire comptable</li></ul></td></tr><tr><td>Nombres de travailleurs</td><td>37</td></tr><tr><td>Profil médical</td><td><ul><li>35 sont reconnus avec un handicap psychique</li><li>2 avec un handicap mental, à titre principal</li></ul></td></tr><tr><td>Origines géographiques</td><td>Majoritairement Savoie et Isère</td></tr><tr><td>Qui les oriente ?</td><td><ul><li>Suites d'hospitalisation</li></ul></td></tr></table>
<table><tr><td></td><td><ul><li>Familles</li><li>MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées)</li></ul></td></tr><tr><td>Répartition</td><td><ul><li>31 hommes</li><li>6 femmes</li></ul></td></tr><tr><td>Moyenne d'âge</td><td>25-35 ans</td></tr></table>

À cause de l'isolement, les usagers sont logés sur Entremont ou sur les communes voisines de Saint-Pierre.

### 3. L'ESAT Le Colombier-La Blégnière dans la Loire

L'ESAT Le Colombier-La Blégnière se situe sur les communes de Bussy-Albieux et Crémeaux dans la Loire. Cette association de 2 ESAT provient de 2 histoires. En 1985, un médecin de Saint-Germain-Laval souhaitait trouver une solution pour accueillir des patients en déficience mentale. Traditionnellement, ces personnes travaillaient dans des fermes avant la mécanisation. L'ESAT Le Colombier de Bussy-Albieux en est issu. En 1993, les élus de Crémeaux ont le même projet sur leur commune, l'ESAT La Blégnière est créé. L'association « Le Colombier-La Blégnière » est une fusion des deux associations.

#### a. Une double localisation à proximité de petites villes (Figure 14)

Une des caractéristiques de ces 2 établissements est leur environnement. L'un (La Blégnière) est partiellement dans la zone d'influence d'une ville moyenne, Roanne. D'autres influences existent comme celle de Saint-Just-en-Chevalet, un gros bourg rural. L'autre (Le Colombier) est à proximité de bourgs et petites villes, comme Boën, Saint-Germain-Laval ou Feurs. Les clients des 2 structures ne sont donc
<table><tr><td></td><td><ul><li>Familles</li><li>MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées)</li></ul></td></tr><tr><td>Répartition</td><td><ul><li>31 hommes</li><li>6 femmes</li></ul></td></tr><tr><td>Moyenne d'âge</td><td>25-35 ans</td></tr></table>

À cause de l'isolement, les usagers sont logés sur Entremont ou sur les communes voisines de Saint-Pierre.

### 3. L'ESAT Le Colombier-La Blégnière dans la Loire

L'ESAT Le Colombier-La Blégnière se situe sur les communes de Bussy-Albieux et Crémeaux dans la Loire. Cette association de 2 ESAT provient de 2 histoires. En 1985, un médecin de Saint-Germain-Laval souhaitait trouver une solution pour accueillir des patients en déficience mentale. Traditionnellement, ces personnes travaillaient dans des fermes avant la mécanisation. L'ESAT Le Colombier de Bussy-Albieux en est issu. En 1993, les élus de Crémeaux ont le même projet sur leur commune, l'ESAT La Blégnière est créé. L'association « Le Colombier-La Blégnière » est une fusion des deux associations.

#### a. Une double localisation à proximité de petites villes (Figure 14)

Une des caractéristiques de ces 2 établissements est leur environnement. L'un (La Blégnière) est partiellement dans la zone d'influence d'une ville moyenne, Roanne. D'autres influences existent comme celle de Saint-Just-en-Chevalet, un gros bourg rural. L'autre (Le Colombier) est à proximité de bourgs et petites villes, comme Boën, Saint-Germain-Laval ou Feurs. Les clients des 2 structures ne sont donc
pas forcément les mêmes. Et les usagers fréquentent plusieurs petits bassins de vie proches.

<figure><img src="image_31.png" /><figcaption>Figure 14 : L'ESAT Le Colombier-La Blégnière à la croisée de petits bassins de vie</figcaption></figure>
pas forcément les mêmes. Et les usagers fréquentent plusieurs petits bassins de vie proches.

<figure><img src="image_31.png" /><figcaption>Figure 14 : L'ESAT Le Colombier-La Blégnière à la croisée de petits bassins de vie</figcaption></figure>
## b. Des activités souvent complémentaires

Cette complémentarité permet un éventuel passage des travailleurs d'une structure à l'autre. Elle permet également de répondre à plus de besoins des clients.

À Bussy-Albieux (Le Colombier) :

<table><tr><td>Horticulture</td><td>Floriculture</td><td>Maraîchage</td></tr><tr><td>Légumerie</td><td>Espaces verts</td><td>Mise à disposition</td></tr></table>

À Crémeaux (La Blégnière) :

<table><tr><td>Élevage (poulets, canards)</td><td>Abattoir de volailles</td><td>Maraîchage</td></tr><tr><td>Bois de chauffage</td><td>Espaces verts</td><td>Mise à disposition</td></tr><tr><td>Lingerie</td><td></td><td></td></tr></table>

## c. Les principales données en 2020

<table><tr><td>L'encadrement</td><td><ul><li>1 Directrice</li><li>1 moniteur d'atelier principal sur chaque site</li><li>5 Moniteurs d'atelier à Bussy-Albieux</li><li>5 Moniteurs d'atelier à Crémeaux</li><li>1 psychologue (du SAVS)</li><li>3 personnes au service administratif</li><li>2 agents d'entretien (1 pour chaque site)</li><li>2 cuisinières (1 pour chaque site)</li></ul></td></tr><tr><td>Nombre de travailleurs</td><td><ul><li>80 travailleurs (41 au Colombier et 39 à la Blégnière)</li></ul></td></tr><tr><td>Trouble principal stipulé à l'entrée de l'ESAT</td><td><ul><li>67 personnes en déficiences intellectuelles</li><li>13 avec des troubles du psychisme associés ou non à une déficience intellectuelle</li></ul></td></tr><tr><td>Origines géographiques</td><td>Département</td></tr></table>
## b. Des activités souvent complémentaires

Cette complémentarité permet un éventuel passage des travailleurs d'une structure à l'autre. Elle permet également de répondre à plus de besoins des clients.

À Bussy-Albieux (Le Colombier) :

<table><tr><td>Horticulture</td><td>Floriculture</td><td>Maraîchage</td></tr><tr><td>Légumerie</td><td>Espaces verts</td><td>Mise à disposition</td></tr></table>

À Crémeaux (La Blégnière) :

<table><tr><td>Élevage (poulets, canards)</td><td>Abattoir de volailles</td><td>Maraîchage</td></tr><tr><td>Bois de chauffage</td><td>Espaces verts</td><td>Mise à disposition</td></tr><tr><td>Lingerie</td><td></td><td></td></tr></table>

## c. Les principales données en 2020

<table><tr><td>L'encadrement</td><td><ul><li>1 Directrice</li><li>1 moniteur d'atelier principal sur chaque site</li><li>5 Moniteurs d'atelier à Bussy-Albieux</li><li>5 Moniteurs d'atelier à Crémeaux</li><li>1 psychologue (du SAVS)</li><li>3 personnes au service administratif</li><li>2 agents d'entretien (1 pour chaque site)</li><li>2 cuisinières (1 pour chaque site)</li></ul></td></tr><tr><td>Nombre de travailleurs</td><td><ul><li>80 travailleurs (41 au Colombier et 39 à la Blégnière)</li></ul></td></tr><tr><td>Trouble principal stipulé à l'entrée de l'ESAT</td><td><ul><li>67 personnes en déficiences intellectuelles</li><li>13 avec des troubles du psychisme associés ou non à une déficience intellectuelle</li></ul></td></tr><tr><td>Origines géographiques</td><td>Département</td></tr></table>
<table><tr><td>Qui les oriente ?</td><td><ul><li>IME</li><li>MDPH</li><li>Assistantes sociales</li></ul></td></tr><tr><td>Répartition (fin 2014)</td><td><ul><li>60 hommes</li><li>20 femmes</li></ul></td></tr><tr><td>Moyenne d'âge</td><td>42 ans</td></tr><tr><td>Suivi SAVS</td><td>69 personnes</td></tr><tr><td>Logement</td><td>Environ 90 % des travailleurs vivent à domicile en autonomie (avec un suivi SAVS souvent)</td></tr></table>

## 4. L'ESAT de Rochefort-Montagne dans le Puy-de-Dôme, une réalité multisite

L'ESAT ASPH se situe à Rochefort-Montagne (Figure 15), une commune du massif des monts Dore, une moyenne montagne. Il a été créé par un ancien maire vétérinaire. Il voulait développer le travail du bois, une activité importante dans ce secteur forestier, et offrir une activité professionnelle aux travailleurs en situation de handicap.

Si certains ESAT sont davantage appelés par leur lieu d'implantation que par le nom de l'association qui les gère, ce n'est pas le cas de l'ASPH.

L'association pour l'Adaptation Sociale et Professionnelle des Handicapés (ASPH) assure la gestion de l'ESAT. Elle gère également 4 autres établissements : un Foyer Adultes Handicapés (FAH), un Service d'Accueil de Jour et d'Hébergement (SAJH), un Service d'Accompagnement à la Vie Sociale (SAVS) et un Foyer Occupationnel d'Internat (FOI).

### a. L'attraction de Clermont-Ferrand (Figure 15)

Les divers équipements sont implantés sur Rochefort-Montagne, La Bourboule et Le Mont-Dore. Ces 2 petites villes des monts Dore sont aux
<table><tr><td>Qui les oriente ?</td><td><ul><li>IME</li><li>MDPH</li><li>Assistantes sociales</li></ul></td></tr><tr><td>Répartition (fin 2014)</td><td><ul><li>60 hommes</li><li>20 femmes</li></ul></td></tr><tr><td>Moyenne d'âge</td><td>42 ans</td></tr><tr><td>Suivi SAVS</td><td>69 personnes</td></tr><tr><td>Logement</td><td>Environ 90 % des travailleurs vivent à domicile en autonomie (avec un suivi SAVS souvent)</td></tr></table>

## 4. L'ESAT de Rochefort-Montagne dans le Puy-de-Dôme, une réalité multisite

L'ESAT ASPH se situe à Rochefort-Montagne (Figure 15), une commune du massif des monts Dore, une moyenne montagne. Il a été créé par un ancien maire vétérinaire. Il voulait développer le travail du bois, une activité importante dans ce secteur forestier, et offrir une activité professionnelle aux travailleurs en situation de handicap.

Si certains ESAT sont davantage appelés par leur lieu d'implantation que par le nom de l'association qui les gère, ce n'est pas le cas de l'ASPH.

L'association pour l'Adaptation Sociale et Professionnelle des Handicapés (ASPH) assure la gestion de l'ESAT. Elle gère également 4 autres établissements : un Foyer Adultes Handicapés (FAH), un Service d'Accueil de Jour et d'Hébergement (SAJH), un Service d'Accompagnement à la Vie Sociale (SAVS) et un Foyer Occupationnel d'Internat (FOI).

### a. L'attraction de Clermont-Ferrand (Figure 15)

Les divers équipements sont implantés sur Rochefort-Montagne, La Bourboule et Le Mont-Dore. Ces 2 petites villes des monts Dore sont aux
pieds du Sancy, le massif le plus élevé des monts Dore. Elles offrent
commerces et services. Malgré un certain éloignement (environ
30 km), c'est néanmoins Clermont-Ferrand qui attire par son offre plus
grande et son côté très urbain.

<figure><img src="image_32.png" /><figcaption>Figure 15 : L'ESAT de Rochefort-Montagne, proximité de petits bassins de vie et attraction de Clermont-Ferrand</figcaption></figure>
pieds du Sancy, le massif le plus élevé des monts Dore. Elles offrent
commerces et services. Malgré un certain éloignement (environ
30 km), c'est néanmoins Clermont-Ferrand qui attire par son offre plus
grande et son côté très urbain.

<figure><img src="image_32.png" /><figcaption>Figure 15 : L'ESAT de Rochefort-Montagne, proximité de petits bassins de vie et attraction de Clermont-Ferrand</figcaption></figure>
## b. Une offre polyvalente

La base historique du site est le travail du bois. Cependant, cette base s'est diversifiée au fil du temps. Elle offre désormais un éventail de services, et de métiers pour les travailleurs.

<table><tr><td>Caisserie et Scierie</td><td>Blanchisserie</td><td>Menuiserie</td><td>Espaces verts</td></tr><tr><td>Sous-traitance (couture, cartonnage, etc.)</td><td>Restauration</td><td>Mise à disposition</td><td>Hygiène des locaux</td></tr></table>

## c. Les principales données en 2020

<table><tr><td>L'encadrement</td><td><ul><li>1 directrice</li><li>2 chefs de service</li><li>11 encadrants techniques, dont des moniteurs ou éducateurs techniques,</li><li>2 ouvriers techniques</li></ul></td></tr><tr><td>Plusieurs intervenants au sein de l'établissement</td><td><ul><li>éducateurs spécialisés</li><li>moniteurs éducateurs</li><li>moniteurs d'atelier</li><li>conseillère en économie sociale et familiale</li><li>acteurs médicaux et médico-psychologiques</li><li>services administratifs</li></ul></td></tr><tr><td>Nombre de travailleurs</td><td>Environ 70 travailleurs</td></tr><tr><td>Trouble principal à l'entrée de l'ESAT</td><td>Une majorité de déficiences intellectuelles</td></tr><tr><td>Origines géographiques</td><td>La majorité vient du département</td></tr><tr><td>Qui les oriente ?</td><td><ul><li>MDPH</li><li>Hôpital psychiatrique</li></ul></td></tr><tr><td>Logement</td><td><ul><li>40 places au sein du Foyer Adultes Handicapés (FAH)</li><li>45 places dans le parc privé</li></ul></td></tr></table>
## b. Une offre polyvalente

La base historique du site est le travail du bois. Cependant, cette base s'est diversifiée au fil du temps. Elle offre désormais un éventail de services, et de métiers pour les travailleurs.

<table><tr><td>Caisserie et Scierie</td><td>Blanchisserie</td><td>Menuiserie</td><td>Espaces verts</td></tr><tr><td>Sous-traitance (couture, cartonnage, etc.)</td><td>Restauration</td><td>Mise à disposition</td><td>Hygiène des locaux</td></tr></table>

## c. Les principales données en 2020

<table><tr><td>L'encadrement</td><td><ul><li>1 directrice</li><li>2 chefs de service</li><li>11 encadrants techniques, dont des moniteurs ou éducateurs techniques,</li><li>2 ouvriers techniques</li></ul></td></tr><tr><td>Plusieurs intervenants au sein de l'établissement</td><td><ul><li>éducateurs spécialisés</li><li>moniteurs éducateurs</li><li>moniteurs d'atelier</li><li>conseillère en économie sociale et familiale</li><li>acteurs médicaux et médico-psychologiques</li><li>services administratifs</li></ul></td></tr><tr><td>Nombre de travailleurs</td><td>Environ 70 travailleurs</td></tr><tr><td>Trouble principal à l'entrée de l'ESAT</td><td>Une majorité de déficiences intellectuelles</td></tr><tr><td>Origines géographiques</td><td>La majorité vient du département</td></tr><tr><td>Qui les oriente ?</td><td><ul><li>MDPH</li><li>Hôpital psychiatrique</li></ul></td></tr><tr><td>Logement</td><td><ul><li>40 places au sein du Foyer Adultes Handicapés (FAH)</li><li>45 places dans le parc privé</li></ul></td></tr></table>
# Chapitre 2 : l'ESAT rural, le lieu d'une plurisocialisation

Par son action et son accompagnement, l'ESAT et ses services participent à socialiser les usagers dans un grand nombre de domaines. L'ASPH en est un bon exemple, avec la variété de services qu'elle offre. Pour les travailleurs, leurs encadrants et tous les habitants d'un lieu, l'espace n'est pas neutre. Des relations sociales sont établies sur ces espaces. Ce sont des lieux de vie sociale porteurs de sentiments humains, entre les hommes bien entendu, mais aussi vis-à-vis des lieux habités et fréquentés. Cette dimension spatiale et humaine des ESAT est également à mettre en relation avec les apports d'une agriculture avant tout sociale.

## 1. Espace et territoire, l'apport spatial de l'ESAT

Dans cette relation à l'espace, l'ESAT joue un rôle important, puisqu'il est un acteur spatial local. En effet, il travaille sur un périmètre d'action et entretient des relations sociales et commerciales avec les acteurs (communes, entreprises) de ce périmètre. Mais l'ESAT n'est pas qu'un acteur économique et d'insertion. Il est constitué d'hommes et de femmes différents. Ces êtres ont des relations personnelles avec leur environnement local.

Ils le vivent au quotidien, et pas seulement au travers des paysages ou de leur travail. Ils le vivent dans leurs relations aux autres, dans leurs mobilités, dans leurs désirs de loisirs. Ils le vivent aussi dans les images qu'ils en ont, la montagne alentour (au Habert) ou les commerces de proximité (ESAT de la Loire). Selon leurs perceptions de l'espace, et des hommes qui y vivent et y travaillent, ils ressentent un désir, de rester, de bien-être, ou de partir.
# Chapitre 2 : l'ESAT rural, le lieu d'une plurisocialisation

Par son action et son accompagnement, l'ESAT et ses services participent à socialiser les usagers dans un grand nombre de domaines. L'ASPH en est un bon exemple, avec la variété de services qu'elle offre. Pour les travailleurs, leurs encadrants et tous les habitants d'un lieu, l'espace n'est pas neutre. Des relations sociales sont établies sur ces espaces. Ce sont des lieux de vie sociale porteurs de sentiments humains, entre les hommes bien entendu, mais aussi vis-à-vis des lieux habités et fréquentés. Cette dimension spatiale et humaine des ESAT est également à mettre en relation avec les apports d'une agriculture avant tout sociale.

## 1. Espace et territoire, l'apport spatial de l'ESAT

Dans cette relation à l'espace, l'ESAT joue un rôle important, puisqu'il est un acteur spatial local. En effet, il travaille sur un périmètre d'action et entretient des relations sociales et commerciales avec les acteurs (communes, entreprises) de ce périmètre. Mais l'ESAT n'est pas qu'un acteur économique et d'insertion. Il est constitué d'hommes et de femmes différents. Ces êtres ont des relations personnelles avec leur environnement local.

Ils le vivent au quotidien, et pas seulement au travers des paysages ou de leur travail. Ils le vivent dans leurs relations aux autres, dans leurs mobilités, dans leurs désirs de loisirs. Ils le vivent aussi dans les images qu'ils en ont, la montagne alentour (au Habert) ou les commerces de proximité (ESAT de la Loire). Selon leurs perceptions de l'espace, et des hommes qui y vivent et y travaillent, ils ressentent un désir, de rester, de bien-être, ou de partir.
Pour mieux comprendre ce rapport à l'espace social et ses conséquences, les géographes ont tendance à distinguer l'espace et le territoire, car ils n'ont pas le même impact sur les individus.

## a. Les espaces, des lieux socialisés

Le mot espace est très global. Il est utilisé dans un grand nombre de situations. Il peut s'agir tout aussi bien d'une zone d'activité, d'un lieu de travail ou d'une salle de réunion d'une association. L'espace est un lieu socialisé, même si la population est faible. Les personnes qui l'occupent tissent des relations entre elles, et avec celles de l'extérieur. C'est une socialisation. Cette socialisation s'exerce à plusieurs échelles, celle de l'ESAT, celle d'un atelier ou d'un service au sein de l'ESAT, celle du village, celle du lieu du logement.

Ces différents lieux ne socialisent pas de la même manière. Les normes sociales, les acquis, les formes de relations aux autres seront différents. Chaque individu se sentira plus ou moins bien face aux normes locales de socialisation, ou bien face aux personnalités des individus, ou bien encore face aux sentiments individuels ou collectifs qui s'expriment. Tout homme ou tout groupe humain a une opinion sur les lieux, et sur les personnes qui les occupent. Ainsi, ceux des ateliers ont une opinion sur ceux des bureaux, ceux de tel atelier sur un autre atelier. De même, tel village, tel café est porteur d'une image de la part des habitants, en situation de handicap ou non. Dans ces conditions, comme pour toute société humaine, il existe une hiérarchisation des lieux.

Cette hiérarchisation est exprimée par des personnes ou des groupes de personnes. Elle est une opinion, et tel lieu est préféré à tel autre. Et celui-ci est préféré à un troisième. « J'aime (ou je n'aime pas) ce coin » ou « je veux aller ici, car... ».
Pour mieux comprendre ce rapport à l'espace social et ses conséquences, les géographes ont tendance à distinguer l'espace et le territoire, car ils n'ont pas le même impact sur les individus.

## a. Les espaces, des lieux socialisés

Le mot espace est très global. Il est utilisé dans un grand nombre de situations. Il peut s'agir tout aussi bien d'une zone d'activité, d'un lieu de travail ou d'une salle de réunion d'une association. L'espace est un lieu socialisé, même si la population est faible. Les personnes qui l'occupent tissent des relations entre elles, et avec celles de l'extérieur. C'est une socialisation. Cette socialisation s'exerce à plusieurs échelles, celle de l'ESAT, celle d'un atelier ou d'un service au sein de l'ESAT, celle du village, celle du lieu du logement.

Ces différents lieux ne socialisent pas de la même manière. Les normes sociales, les acquis, les formes de relations aux autres seront différents. Chaque individu se sentira plus ou moins bien face aux normes locales de socialisation, ou bien face aux personnalités des individus, ou bien encore face aux sentiments individuels ou collectifs qui s'expriment. Tout homme ou tout groupe humain a une opinion sur les lieux, et sur les personnes qui les occupent. Ainsi, ceux des ateliers ont une opinion sur ceux des bureaux, ceux de tel atelier sur un autre atelier. De même, tel village, tel café est porteur d'une image de la part des habitants, en situation de handicap ou non. Dans ces conditions, comme pour toute société humaine, il existe une hiérarchisation des lieux.

Cette hiérarchisation est exprimée par des personnes ou des groupes de personnes. Elle est une opinion, et tel lieu est préféré à tel autre. Et celui-ci est préféré à un troisième. « J'aime (ou je n'aime pas) ce coin » ou « je veux aller ici, car... ».
Cette valorisation et cette dévalorisation des endroits connus se traduisent par des sentiments, de bien-être, de mal-être, d'envies d'y revenir, ou pas, ou de partir...

## b. Les territoires, une logique d'appartenance

Le mot territoire est très souvent utilisé, avant tout dans les politiques publiques. Dans ces politiques et dans son usage commun, il équivaut fréquemment à espace. Pourtant, en géographie, il a un sens plus sentimental.

Il définit une relation plus ou moins forte entre un lieu et un homme, ou un lieu et un groupe d'hommes. Cette relation est sentimentale. La personne ou le groupe se sent attaché à un espace. Grâce à ce sentiment d'attachement, l'espace devient un territoire.

Cet attachement à un lieu, ou appropriation est un sentiment plus ou moins durable. Pendant son existence, cet espace territorialisé (ou territoire) mobilise celui qui l'aime. Il peut le défendre, le revendiquer, en parler en bien, et désirer fortement y rester.

Plus l'individu y est attaché, plus ce territoire participe à son identité, à son bien-être aussi. Il peut se définir par ce territoire en soulignant son attachement (« j'habite là, j'aime ce coin ». Il peut même s'y identifier : « je suis d'ici », « ici, c'est chez moi ». Cette identification territoriale contribue plus ou moins à son désir d'y rester. Car il connaît le lieu, parfois depuis longtemps, qu'il l'aime, que ce territoire le rassure. Ce lieu est très réel : des paysages connus, des formes de villages ou de bâtiments, des rues, des chemins, des animaux, des commerces et souvent des hommes qui le font vivre. Il y a donc aussi des relations humaines qui attachent à un endroit.

Le même endroit est donc à la fois un espace et un territoire. Tout dépend qui en parle. Pour certains, il est un espace où ils travaillent, puis
Cette valorisation et cette dévalorisation des endroits connus se traduisent par des sentiments, de bien-être, de mal-être, d'envies d'y revenir, ou pas, ou de partir...

## b. Les territoires, une logique d'appartenance

Le mot territoire est très souvent utilisé, avant tout dans les politiques publiques. Dans ces politiques et dans son usage commun, il équivaut fréquemment à espace. Pourtant, en géographie, il a un sens plus sentimental.

Il définit une relation plus ou moins forte entre un lieu et un homme, ou un lieu et un groupe d'hommes. Cette relation est sentimentale. La personne ou le groupe se sent attaché à un espace. Grâce à ce sentiment d'attachement, l'espace devient un territoire.

Cet attachement à un lieu, ou appropriation est un sentiment plus ou moins durable. Pendant son existence, cet espace territorialisé (ou territoire) mobilise celui qui l'aime. Il peut le défendre, le revendiquer, en parler en bien, et désirer fortement y rester.

Plus l'individu y est attaché, plus ce territoire participe à son identité, à son bien-être aussi. Il peut se définir par ce territoire en soulignant son attachement (« j'habite là, j'aime ce coin ». Il peut même s'y identifier : « je suis d'ici », « ici, c'est chez moi ». Cette identification territoriale contribue plus ou moins à son désir d'y rester. Car il connaît le lieu, parfois depuis longtemps, qu'il l'aime, que ce territoire le rassure. Ce lieu est très réel : des paysages connus, des formes de villages ou de bâtiments, des rues, des chemins, des animaux, des commerces et souvent des hommes qui le font vivre. Il y a donc aussi des relations humaines qui attachent à un endroit.

Le même endroit est donc à la fois un espace et un territoire. Tout dépend qui en parle. Pour certains, il est un espace où ils travaillent, puis
qu'ils quittent pour rentrer chez eux. Ils n'y sont pas attachés plus que ça. Pour d'autres, il est aussi un lieu auquel ils sont attachés, qui est une référence (les amis, le café fréquenté, les prés et les chemins connus), et qu'ils ne veulent pas quitter, ou pas facilement.

## 2. L'ESAT, un acteur pivot du paysage social d'insertion

Le système de la ferme ou encore de la scierie décloisonne l'image classique de l'ESAT. Il permet d'investir l'espace d'une façon innovante dans le cadre du secteur social et médico-social. Il est un élément structurant dans le parcours d'une personne en situation de reconstruction. Ce système de la ferme lui permet parfois de s'émanciper de conduites addictives, notamment par son caractère « protégé ».

« Loin de l'alcool et la drogue » (Entretien José, le Habert, septembre 2019).

C'est aussi le moyen pour d'autres d'assurer la continuité d'un parcours d'insertion connu depuis l'enfance ou l'adolescence à travers des structures telles que les IME et IMPro (Instituts Médicoprofessionnels). Cette relation partenariale des ESAT a aussi une dimension spatiale, telle qu'elle a été décrite précédemment.

### a. Un fonctionnement partenarial et spatial

Les ESAT sont donc situés au cœur d'un parcours de vie et participent à une double dynamique locale. Celle de la proximité et celle de l'organisation partenariale.

Sur le volet éducatif, les connexions avec les différents acteurs sociaux et médico-sociaux sont constantes. En premier lieu, la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) constitue l'un des partenaires majeurs de l'ESAT. Elle oriente vers le milieu protégé les
qu'ils quittent pour rentrer chez eux. Ils n'y sont pas attachés plus que ça. Pour d'autres, il est aussi un lieu auquel ils sont attachés, qui est une référence (les amis, le café fréquenté, les prés et les chemins connus), et qu'ils ne veulent pas quitter, ou pas facilement.

## 2. L'ESAT, un acteur pivot du paysage social d'insertion

Le système de la ferme ou encore de la scierie décloisonne l'image classique de l'ESAT. Il permet d'investir l'espace d'une façon innovante dans le cadre du secteur social et médico-social. Il est un élément structurant dans le parcours d'une personne en situation de reconstruction. Ce système de la ferme lui permet parfois de s'émanciper de conduites addictives, notamment par son caractère « protégé ».

« Loin de l'alcool et la drogue » (Entretien José, le Habert, septembre 2019).

C'est aussi le moyen pour d'autres d'assurer la continuité d'un parcours d'insertion connu depuis l'enfance ou l'adolescence à travers des structures telles que les IME et IMPro (Instituts Médicoprofessionnels). Cette relation partenariale des ESAT a aussi une dimension spatiale, telle qu'elle a été décrite précédemment.

### a. Un fonctionnement partenarial et spatial

Les ESAT sont donc situés au cœur d'un parcours de vie et participent à une double dynamique locale. Celle de la proximité et celle de l'organisation partenariale.

Sur le volet éducatif, les connexions avec les différents acteurs sociaux et médico-sociaux sont constantes. En premier lieu, la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) constitue l'un des partenaires majeurs de l'ESAT. Elle oriente vers le milieu protégé les
personnes possédant une Reconnaissance en Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH) et nécessitant un accompagnement spécifique.

<figure><img src="image_33.png" /><figcaption>Figure 16 : L'ESAT au centre d'un système partenarial</figcaption></figure>

Réalisation : UMR Territoires, Sophie Vuilbert et Audrey Broca, 2020

Le travail mené dans le cadre de l'insertion professionnelle avec les différents acteurs du territoire s'organise autour de liens étroits. Car toute insertion nécessite un partenariat renforcé avec les acteurs référents. Le travail est mené en co-construction entre le travailleur et son référent ESAT. Ce travail s'effectue à l'aide du projet personnalisé, et s'appuie sur l'évolution médicale, et sur les particularités du poste de travail. Une stratégie d'insertion est alors définie. Ce suivi permet de répondre aux besoins éventuels de formations ou de stages, afin d'être au plus près des souhaits individuels et des compétences requises par un employeur.
personnes possédant une Reconnaissance en Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH) et nécessitant un accompagnement spécifique.

<figure><img src="image_33.png" /><figcaption>Figure 16 : L'ESAT au centre d'un système partenarial</figcaption></figure>

Réalisation : UMR Territoires, Sophie Vuilbert et Audrey Broca, 2020

Le travail mené dans le cadre de l'insertion professionnelle avec les différents acteurs du territoire s'organise autour de liens étroits. Car toute insertion nécessite un partenariat renforcé avec les acteurs référents. Le travail est mené en co-construction entre le travailleur et son référent ESAT. Ce travail s'effectue à l'aide du projet personnalisé, et s'appuie sur l'évolution médicale, et sur les particularités du poste de travail. Une stratégie d'insertion est alors définie. Ce suivi permet de répondre aux besoins éventuels de formations ou de stages, afin d'être au plus près des souhaits individuels et des compétences requises par un employeur.
Ce dernier s'intéresse d'ailleurs aussi bien au savoir-être qu'au savoir-faire.

Les partenariats tissés avec les autres acteurs de l'insertion sociale et professionnelle ne sont pas toujours aisés. Ils facilitent néanmoins le passage d'une structure à l'autre afin d'optimiser l'avancée en compétence du travailleur/bénéficiaire. Ils représentent également la possibilité d'accéder à une situation stable et pérenne. Ainsi, chaque étape mise en œuvre au sein des différentes structures constitue le parcours global de la personne. Ceci fait de l'ESAT un acteur pivot (Figure 16) pour les travailleurs qu'il accueille et accompagne, car il est au cœur d'une plateforme à multiples choix d'orientation.

## b. Des fonctionnements départementaux impliquant plus ou moins les ESAT

Les partenariats existants au sein de chaque département entre les ESAT et les MDPH ne connaissent pourtant pas d'harmonisation des pratiques. La MDPH de Savoie a un fonctionnement plus incluant des ESAT que d'autres. Elle a mis en place une Équipe Pluridisciplinaire d'Évaluation (EPE) spécifique ESAT. Les ESAT du département sont à tour de rôle représentés afin de participer à l'orientation des travailleurs en situation de handicap vers une structure adaptée. Ces EPE tiennent compte du projet de la personne et de ses capacités. Ces aspects ont été travaillés en amont avec la MDPH. Ainsi, la structure d'accueil est véritablement partie prenante dans les décisions d'orientation.

En revanche, cette pratique n'est pas connue partout. Chaque département a sa propre gestion des relations avec les différents partenaires des MDPH. En conséquence, la MDPH du Puy-de-Dôme ou encore celle de la Loire ne font pas participer les ESAT à la prise de décision ou tout au moins à la réflexion collective.
Ce dernier s'intéresse d'ailleurs aussi bien au savoir-être qu'au savoir-faire.

Les partenariats tissés avec les autres acteurs de l'insertion sociale et professionnelle ne sont pas toujours aisés. Ils facilitent néanmoins le passage d'une structure à l'autre afin d'optimiser l'avancée en compétence du travailleur/bénéficiaire. Ils représentent également la possibilité d'accéder à une situation stable et pérenne. Ainsi, chaque étape mise en œuvre au sein des différentes structures constitue le parcours global de la personne. Ceci fait de l'ESAT un acteur pivot (Figure 16) pour les travailleurs qu'il accueille et accompagne, car il est au cœur d'une plateforme à multiples choix d'orientation.

## b. Des fonctionnements départementaux impliquant plus ou moins les ESAT

Les partenariats existants au sein de chaque département entre les ESAT et les MDPH ne connaissent pourtant pas d'harmonisation des pratiques. La MDPH de Savoie a un fonctionnement plus incluant des ESAT que d'autres. Elle a mis en place une Équipe Pluridisciplinaire d'Évaluation (EPE) spécifique ESAT. Les ESAT du département sont à tour de rôle représentés afin de participer à l'orientation des travailleurs en situation de handicap vers une structure adaptée. Ces EPE tiennent compte du projet de la personne et de ses capacités. Ces aspects ont été travaillés en amont avec la MDPH. Ainsi, la structure d'accueil est véritablement partie prenante dans les décisions d'orientation.

En revanche, cette pratique n'est pas connue partout. Chaque département a sa propre gestion des relations avec les différents partenaires des MDPH. En conséquence, la MDPH du Puy-de-Dôme ou encore celle de la Loire ne font pas participer les ESAT à la prise de décision ou tout au moins à la réflexion collective.
Cette disparité se retrouve également au centre de l'accompagnement auprès d'autres partenaires médicaux et sociaux. Clairement, des partenariats sont privilégiés de longue date. L'ESAT du Habert assure une continuité des soins en collaboration avec l'hôpital. La Ferme Dienet entretient une proximité historique avec le centre psychothérapeutique de l'Ain (CPA). Par contre, le SAVS de la Loire rencontre davantage de difficultés avec les infirmiers ou psychiatres du secteur, pour maintenir un partenariat efficient dans le cadre de l'accompagnement des usagers (Entretien SAVS, Le Colombier-La Blégnière, mars 2020). Chaque situation est donc différente.

### 3. L'apport trop méconnu de l'agriculture sociale et thérapeutique

Le parcours de vie des personnes en situation de handicap, qu'il soit psychique ou mental, présente parfois une réalité encore trop présente et trop douloureuse pour envisager une stabilisation de l'état de santé. Dans ce cadre, une réinsertion sociale et professionnelle stable et pérenne n'est pas immédiatement envisageable. Aussi, dans certains cas, il peut être nécessaire de sortir la personne de son environnement quotidien, afin de lui permettre de se reconstruire (Nonnotte, 2016). L'ESAT agricole constitue une alternative adaptée à un état psychique peu stabilisé. Par son caractère innovant, ses activités et son environnement, il est un espace de reconstruction, d'apprentissage, de valorisation et d'apaisement. L'ensemble de ses spécificités tend à favoriser la construction d'une identité professionnelle (Demeule, 2016), notamment par l'acquisition de savoir-faire et savoir-être.

#### a. Une reconstruction de soi par une insertion dans une réalité concrète

Le principe de la ferme ou encore de la scierie constitue une innovation dans le cadre du secteur de l'accompagnement social et médico-social.
Cette disparité se retrouve également au centre de l'accompagnement auprès d'autres partenaires médicaux et sociaux. Clairement, des partenariats sont privilégiés de longue date. L'ESAT du Habert assure une continuité des soins en collaboration avec l'hôpital. La Ferme Dienet entretient une proximité historique avec le centre psychothérapeutique de l'Ain (CPA). Par contre, le SAVS de la Loire rencontre davantage de difficultés avec les infirmiers ou psychiatres du secteur, pour maintenir un partenariat efficient dans le cadre de l'accompagnement des usagers (Entretien SAVS, Le Colombier-La Blégnière, mars 2020). Chaque situation est donc différente.

### 3. L'apport trop méconnu de l'agriculture sociale et thérapeutique

Le parcours de vie des personnes en situation de handicap, qu'il soit psychique ou mental, présente parfois une réalité encore trop présente et trop douloureuse pour envisager une stabilisation de l'état de santé. Dans ce cadre, une réinsertion sociale et professionnelle stable et pérenne n'est pas immédiatement envisageable. Aussi, dans certains cas, il peut être nécessaire de sortir la personne de son environnement quotidien, afin de lui permettre de se reconstruire (Nonnotte, 2016).

L'ESAT agricole constitue une alternative adaptée à un état psychique peu stabilisé. Par son caractère innovant, ses activités et son environnement, il est un espace de reconstruction, d'apprentissage, de valorisation et d'apaisement. L'ensemble de ses spécificités tend à favoriser la construction d'une identité professionnelle (Demeule, 2016), notamment par l'acquisition de savoir-faire et savoir-être.

#### a. Une reconstruction de soi par une insertion dans une réalité concrète

Le principe de la ferme ou encore de la scierie constitue une innovation dans le cadre du secteur de l'accompagnement social et médico-social.
Il permet de recréer un lien à soi et à l'autre par l'intermédiaire d'un outil concret et utile. Les travailleurs s'insèrent ainsi dans le réel. Ce réel est l'outil agricole.

Cet outil agricole favorise l'ancrage dans une réalité bienveillante, avec un renvoi aux besoins primaires et physiologiques dans un premier temps. Se nourrir ou nourrir les autres grâce à son travail est concret et utile socialement. Par la suite, il est possible de retrouver l'estime de soi, avec davantage de confiance en soi grâce au travail. Le travail étant une sécurité. Le milieu protégé constitue un premier élément sécurisant, favorable à la guérison ou à la stabilisation, loin des tentations négatives. Il est renforcé par l'aspect rural évocateur de liberté pour nombre d'ouvriers.

« [...] il y a les valeurs de la terre [...] là on travaille des choses qui sont un peu ancestrales. Tous ceux qui sont ici ont fait le choix de s'orienter vers le rural. [...]. Ça peut être un moyen pour certains de se reconstruire ailleurs, dans un endroit plus calme, loin des sollicitations de la ville. »
(Entretien éducateurs, Le Habert, septembre 2019).

« Ben la montagne j'connaissais, j'habite à la montagne. Faut pas mettre en film, j'tiendrai pas en ville, ah non, en ville j'm'y f'rai pas. À la campagne oui. "J'aime mieux m'occuper d'mes bêtes. Même si c'est dur l'été, l'été c'est dur, les parcs, les foins, les moniteurs sont aux foins, ils nous laissent tout seuls pour la traite, des fois on est tout seuls sans eux, ils font les foins. » (Entretien Pierre, Le Habert, septembre 2019).

Par leurs activités, ces établissements permettent de mettre en mouvement les personnes en situation de handicap. Ce mouvement est une production à des fins commerciales et par conséquent utiles à la société.
Il permet de recréer un lien à soi et à l'autre par l'intermédiaire d'un outil concret et utile. Les travailleurs s'insèrent ainsi dans le réel. Ce réel est l'outil agricole.

Cet outil agricole favorise l'ancrage dans une réalité bienveillante, avec un renvoi aux besoins primaires et physiologiques dans un premier temps. Se nourrir ou nourrir les autres grâce à son travail est concret et utile socialement. Par la suite, il est possible de retrouver l'estime de soi, avec davantage de confiance en soi grâce au travail. Le travail étant une sécurité. Le milieu protégé constitue un premier élément sécurisant, favorable à la guérison ou à la stabilisation, loin des tentations négatives. Il est renforcé par l'aspect rural évocateur de liberté pour nombre d'ouvriers.

« [...] il y a les valeurs de la terre [...] là on travaille des choses qui sont un peu ancestrales. Tous ceux qui sont ici ont fait le choix de s'orienter vers le rural. [...]. Ça peut être un moyen pour certains de se reconstruire ailleurs, dans un endroit plus calme, loin des sollicitations de la ville. »
(Entretien éducateurs, Le Habert, septembre 2019).

« Ben la montagne j'connaissais, j'habite à la montagne. Faut pas mettre en film, j'tiendrai pas en ville, ah non, en ville j'm'y f'rai pas. À la campagne oui. "J'aime mieux m'occuper d'mes bêtes. Même si c'est dur l'été, l'été c'est dur, les parcs, les foins, les moniteurs sont aux foins, ils nous laissent tout seuls pour la traite, des fois on est tout seuls sans eux, ils font les foins. » (Entretien Pierre, Le Habert, septembre 2019).

Par leurs activités, ces établissements permettent de mettre en mouvement les personnes en situation de handicap. Ce mouvement est une production à des fins commerciales et par conséquent utiles à la société.
« [...] quand il arrivait là il a dit : mais on arrive dans une ferme, on voit les gens marcher, travailler, mais sans bruit. Ils ont tous une activité, simplement ils sont tout seuls donc ils se disent bah on va au magasin, on voit une personne qui amène de la salade, l'autre là-bas qui va gratter, l'autre qui va passer parce qu'avant on avait le garage qui était là-bas maintenant il va passer avec le tracteur pour... et puis repartir alors que dans d'autres ESAT, [...] c'est tout cloisonné » (Entretien moniteur 1, La Ferme Dienet, octobre 2019).

## b. Une prise de conscience du respect de soi

L'agriculture sociale et thérapeutique permet à l'individu de prendre conscience de l'importance du respect de soi, tant physiquement (hygiène notamment) que psychiquement.

« [...] prendre soin d'un animal va permettre de se projeter sur eux, mais du coup de se voir dans l'animal et prendre conscience qu'il faut aussi prendre soin de soi pour bien aller dans la vie. » (Entretien moniteur 1, Le Habert, septembre 2019)

Outre l'aspect innovant du cadre thérapeutique, cette approche partagée par les ESAT agricoles de la recherche-action met en lumière des pratiques plus proches du respect de l'environnement. Les moniteurs valorisent des pratiques de cultures proches du biologique ou encore des cultures basées sur un système raisonné. Le mot proche indique ici que ces pratiques ne sont pas labellisées, mais les façons de faire sont les mêmes. Cette approche valorise encore plus la personne employée, puisqu'elle participe à une démarche mise en avant sociétalement.
« [...] quand il arrivait là il a dit : mais on arrive dans une ferme, on voit les gens marcher, travailler, mais sans bruit. Ils ont tous une activité, simplement ils sont tout seuls donc ils se disent bah on va au magasin, on voit une personne qui amène de la salade, l'autre là-bas qui va gratter, l'autre qui va passer parce qu'avant on avait le garage qui était là-bas maintenant il va passer avec le tracteur pour... et puis repartir alors que dans d'autres ESAT, [...] c'est tout cloisonné » (Entretien moniteur 1, La Ferme Dienet, octobre 2019).

## b. Une prise de conscience du respect de soi

L'agriculture sociale et thérapeutique permet à l'individu de prendre conscience de l'importance du respect de soi, tant physiquement (hygiène notamment) que psychiquement.

« [...] prendre soin d'un animal va permettre de se projeter sur eux, mais du coup de se voir dans l'animal et prendre conscience qu'il faut aussi prendre soin de soi pour bien aller dans la vie. » (Entretien moniteur 1, Le Habert, septembre 2019)

Outre l'aspect innovant du cadre thérapeutique, cette approche partagée par les ESAT agricoles de la recherche-action met en lumière des pratiques plus proches du respect de l'environnement. Les moniteurs valorisent des pratiques de cultures proches du biologique ou encore des cultures basées sur un système raisonné. Le mot proche indique ici que ces pratiques ne sont pas labellisées, mais les façons de faire sont les mêmes. Cette approche valorise encore plus la personne employée, puisqu'elle participe à une démarche mise en avant sociétalement.
« L'agriculture sociale et thérapeutique casse le modèle unique de l'agriculture impulsée par l'ÉTAT et la FNSEA. [...]. On se base sur une méthode moins intensive. »
(Entretien J. P. Barithel, président du Réseau Agriculture Sociale et Thérapeutique en Région Auvergne-Rhône-Alpes (ASTRA), septembre 2020)

« [...] on essaye de travailler beaucoup avec tout ce qui est microorganismes de terre » (Entretien moniteur 1, La Ferme Dienet, octobre 2019)

« Mais le maraîchage et l'élevage euh voilà sont euh... j'ai une vétérinaire qui me suit au niveau de l'élevage avec l'utilisation de plantes, enfin j'utilise pas de produits vétérinaires, très, très peu, une fois, très rarement »
(Entretien moniteur 2, Le Colombier-La Blégnière, novembre 2019)

Ce système de production oblige les moniteurs d'atelier à avoir une connaissance aiguisée des différentes techniques de culture et d'élevage, notamment afin de garantir une production suffisante pour la vente.

« [...] on n'est pas dans la mono... culture, le mono...
élevage hein on fait de tout. Ça demande beaucoup de technicité et surtout de respect et puis ben de comprendre comment fonctionnent tous les animaux hein. Les dindes, acidifier l'eau, pourquoi on acidifie l'eau, pourquoi on fait pas que les poulets... ça c'est beaucoup de choses qu'on leur demande, mais... voilà il faut aussi que eux ils sachent pourquoi. C'est pas de dire 10 coups de pompe pour mettre de l'acide, l'acide c'est pourquoi est-ce qu'on met de l'acide c'est pour pas qu'il y ait de flagellés, etc. donc il faut qu'ils en
« L'agriculture sociale et thérapeutique casse le modèle unique de l'agriculture impulsée par l'ÉTAT et la FNSEA. [...]. On se base sur une méthode moins intensive. »
(Entretien J. P. Barithel, président du Réseau Agriculture Sociale et Thérapeutique en Région Auvergne-Rhône-Alpes (ASTRA), septembre 2020)

« [...] on essaye de travailler beaucoup avec tout ce qui est microorganismes de terre » (Entretien moniteur 1, La Ferme Dienet, octobre 2019)

« Mais le maraîchage et l'élevage euh voilà sont euh... j'ai une vétérinaire qui me suit au niveau de l'élevage avec l'utilisation de plantes, enfin j'utilise pas de produits vétérinaires, très, très peu, une fois, très rarement »
(Entretien moniteur 2, Le Colombier-La Blégnière, novembre 2019)

Ce système de production oblige les moniteurs d'atelier à avoir une connaissance aiguisée des différentes techniques de culture et d'élevage, notamment afin de garantir une production suffisante pour la vente.

« [...] on n'est pas dans la mono... culture, le mono...
élevage hein on fait de tout. Ça demande beaucoup de technicité et surtout de respect et puis ben de comprendre comment fonctionnent tous les animaux hein. Les dindes, acidifier l'eau, pourquoi on acidifie l'eau, pourquoi on fait pas que les poulets... ça c'est beaucoup de choses qu'on leur demande, mais... voilà il faut aussi que eux ils sachent pourquoi. C'est pas de dire 10 coups de pompe pour mettre de l'acide, l'acide c'est pourquoi est-ce qu'on met de l'acide c'est pour pas qu'il y ait de flagellés, etc. donc il faut qu'ils en
### c. Des résultats en savoirs, savoir-faire et savoir-être

Ces apprentissages se traduisent par une montée en compétences. Ces compétences ne se limitent pas à des savoirs ou des savoir-faire, ce sont également des savoir-être. Le secteur agricole requiert de la technicité au quotidien afin de pouvoir mener à bien le travail demandé. L'évolution des travailleurs se fait au sein de structures en intérieur pour certains, mais aussi en extérieur pour d'autres, notamment pour les bêtes laissées au pâturage. Cette spécificité demande aux individus d'acquérir une certaine autonomie, mais aussi d'obtenir la confiance des moniteurs. Les tâches agricoles ou liées au bois favorisent au final la revalorisation et l'estime de soi. Les usagers retrouvent de la dignité.

> « Il y a quand même des connaissances hyper techniques. Nous, on doit faire une production de lait, qui s'accorde avec le marché du fromage, donc, on va pas faire vêler nos vaches en hiver. Le fromage on en mange beaucoup au printemps, à partir du printemps, l'été, avec tous les touristes que l'on a, ça carbure, donc, il faut que l'on ait des vêlages à ce moment-là. Donc, tu vois c'est assez technique et il y a un ouvrier qui travaille là-dessus, sur le planning de reproduction. Donc, du coup, planning de reproduction veut dire quantité de lait »
(Entretien moniteur 1, Le Habert, septembre 2019).

> « [...] j'pense que là, plus ça va, et plus on améliore les conditions de ben tout ce qui est récoltes euh, semences euh, on améliore tout pour que ce soit le plus près
### c. Des résultats en savoirs, savoir-faire et savoir-être

Ces apprentissages se traduisent par une montée en compétences. Ces compétences ne se limitent pas à des savoirs ou des savoir-faire, ce sont également des savoir-être. Le secteur agricole requiert de la technicité au quotidien afin de pouvoir mener à bien le travail demandé. L'évolution des travailleurs se fait au sein de structures en intérieur pour certains, mais aussi en extérieur pour d'autres, notamment pour les bêtes laissées au pâturage. Cette spécificité demande aux individus d'acquérir une certaine autonomie, mais aussi d'obtenir la confiance des moniteurs. Les tâches agricoles ou liées au bois favorisent au final la revalorisation et l'estime de soi. Les usagers retrouvent de la dignité.

> « Il y a quand même des connaissances hyper techniques. Nous, on doit faire une production de lait, qui s'accorde avec le marché du fromage, donc, on va pas faire vêler nos vaches en hiver. Le fromage on en mange beaucoup au printemps, à partir du printemps, l'été, avec tous les touristes que l'on a, ça carbure, donc, il faut que l'on ait des vêlages à ce moment-là. Donc, tu vois c'est assez technique et il y a un ouvrier qui travaille là-dessus, sur le planning de reproduction. Donc, du coup, planning de reproduction veut dire quantité de lait »
> (Entretien moniteur 1, Le Habert, septembre 2019).

> « [...] j'pense que là, plus ça va, et plus on améliore les conditions de ben tout ce qui est récoltes euh, semences euh, on améliore tout pour que ce soit le plus près
possible du bio et que ce soit qu'on arrête pratiquement
les machines quoi. » (Entretien Titouan, Loire, novembre
2019).

La complémentarité des activités proposées via les différents ateliers permet aux ouvriers des ESAT de percevoir l'ensemble de la chaine de production, allant de la culture, de l'élevage à la vente, tout en passant par la transformation. C'est une valorisation du travail qu'ils fournissent. Et cela renforce leur sentiment d'utilité et de rôle social. Rappelons-le, l'activité agricole est formatrice. Les compétences acquises peuvent en plus être valorisées par une certification telle que la conduite de tracteur, un diplôme obtenu par Validation des Acquis de l'Expérience (VAE), une Reconnaissance des Acquis de l'Expérience (RAE) ou une autre formation, valorisable dans le cadre d'une insertion professionnelle hors ESAT.

L'exigence du milieu agricole redonne un rythme de travail, mais aussi de vie à ces personnes. Car, à cause de leurs troubles et déficiences, elles évoluent avec des parcours de vie en manque de repères. Par exemple, cela suppose de réapprendre ou d'apprendre le travail en équipe.

Tous ces savoir-faire et savoir-être sont des éléments vecteurs d'insertion sociale dans un premier temps. Dans un second temps, ils favorisent l'insertion professionnelle des bénéficiaires. Ils peuvent dès lors rester sur place, mais en étant plus autonomes, ou intégrer le milieu ordinaire ou adapté. Par ailleurs, même si nous l'évoquons peu ici, le rapport à la nature constitue un élément de restructuration, de réparation et de résilience (Bonnefoy, 2017) favorisant l'insertion.
possible du bio et que ce soit qu'on arrête pratiquement
les machines quoi. » (Entretien Titouan, Loire, novembre
2019).

La complémentarité des activités proposées via les différents ateliers permet aux ouvriers des ESAT de percevoir l'ensemble de la chaine de production, allant de la culture, de l'élevage à la vente, tout en passant par la transformation. C'est une valorisation du travail qu'ils fournissent. Et cela renforce leur sentiment d'utilité et de rôle social. Rappelons-le, l'activité agricole est formatrice. Les compétences acquises peuvent en plus être valorisées par une certification telle que la conduite de tracteur, un diplôme obtenu par Validation des Acquis de l'Expérience (VAE), une Reconnaissance des Acquis de l'Expérience (RAE) ou une autre formation, valorisable dans le cadre d'une insertion professionnelle hors ESAT.

L'exigence du milieu agricole redonne un rythme de travail, mais aussi de vie à ces personnes. Car, à cause de leurs troubles et déficiences, elles évoluent avec des parcours de vie en manque de repères. Par exemple, cela suppose de réapprendre ou d'apprendre le travail en équipe.

Tous ces savoir-faire et savoir-être sont des éléments vecteurs d'insertion sociale dans un premier temps. Dans un second temps, ils favorisent l'insertion professionnelle des bénéficiaires. Ils peuvent dès lors rester sur place, mais en étant plus autonomes, ou intégrer le milieu ordinaire ou adapté. Par ailleurs, même si nous l'évoquons peu ici, le rapport à la nature constitue un élément de restructuration, de réparation et de résilience (Bonnefoy, 2017) favorisant l'insertion.
# Chapitre 3 : L'ESAT rural, entre diversification des publics et attrait du local agricole

Les ESAT sont un outil d'insertion sociale et professionnelle. Ils accueillent des personnes en situation de handicap n'ayant pas une autonomie suffisante pour travailler en milieu ordinaire ou en entreprise adaptée.

Une des principales évolutions des dernières années est l'accroissement de la part des travailleurs souffrant d'un handicap psychique. L'autre constatation est l'attrait du local, et plus spécifiquement de l'agricole.

## 1. Une diversité toujours plus grande des publics accueillis

<table><caption>Tableau 2 : La diversification des bénéficiaires à différentes échelles</caption><thead><tr><th rowspan="2"></th><th colspan="3">France</th><th>Auvergne-Rhône-Alpes</th><th>Échantillon étude</th></tr><tr><th>2006</th><th>2010</th><th>2017</th><th>2018</th><th>2019/2020</th></tr></thead><tbody><tr><th>Handicap intellectuel</th><td>73</td><td>71</td><td>64</td><td>66 %</td><td>66 %</td></tr><tr><th>Handicap psychique</th><td>18,6</td><td>21,5</td><td>23</td><td>27,8 %</td><td>33 %</td></tr></tbody></table>

Sources : Sénat, 2015 ; IGF-IGAS, 2019 ; Creai-ara, 2020 ; DREES, 2020

Cette donnée est observable à toutes les échelles géographiques, comme le montre le tableau. L'exemple de l'ESAT de Dienet complète le tableau en présentant plus précisément la diversité des personnes accueillies. Malgré cette diversité, les handicaps intellectuels et psychiques restent les plus nombreux.
# Chapitre 3 : L'ESAT rural, entre diversification des publics et attrait du local agricole

Les ESAT sont un outil d'insertion sociale et professionnelle. Ils accueillent des personnes en situation de handicap n'ayant pas une autonomie suffisante pour travailler en milieu ordinaire ou en entreprise adaptée.

Une des principales évolutions des dernières années est l'accroissement de la part des travailleurs souffrant d'un handicap psychique. L'autre constatation est l'attrait du local, et plus spécifiquement de l'agricole.

## 1. Une diversité toujours plus grande des publics accueillis

<table><caption>Tableau 2 : La diversification des bénéficiaires à différentes échelles</caption><thead><tr><th rowspan="2"></th><th colspan="3">France</th><th>Auvergne-Rhône-Alpes</th><th>Échantillon étude</th></tr><tr><th>2006</th><th>2010</th><th>2017</th><th>2018</th><th>2019/2020</th></tr></thead><tbody><tr><th>Handicap intellectuel</th><td>73</td><td>71</td><td>64</td><td>66 %</td><td>66 %</td></tr><tr><th>Handicap psychique</th><td>18,6</td><td>21,5</td><td>23</td><td>27,8 %</td><td>33 %</td></tr></tbody></table>

Sources : Sénat, 2015 ; IGF-IGAS, 2019 ; Creai-ara, 2020 ; DREES, 2020

Cette donnée est observable à toutes les échelles géographiques, comme le montre le tableau. L'exemple de l'ESAT de Dienet complète le tableau en présentant plus précisément la diversité des personnes accueillies. Malgré cette diversité, les handicaps intellectuels et psychiques restent les plus nombreux.
<table><caption>Tableau 3 : Répartition des usagers de l'ESAT Dienet par type de handicap</caption><thead><tr><th>Troubles principaux</th><th>Nombre d'usagers</th></tr></thead><tbody><tr><td>Troubles psychiques</td><td>32</td></tr><tr><td>Déficiences intellectuelles</td><td>23</td></tr><tr><td>Troubles du comportement et de la Communication</td><td>6</td></tr><tr><td>Cérébrolésés</td><td>4</td></tr><tr><td>Troubles du langage et des apprentissages</td><td>2</td></tr><tr><td>Autismes et Troubles envahissants du Développement</td><td>2</td></tr><tr><td>Déficience motrice</td><td>1</td></tr><tr><td>Déficience auditive</td><td>1</td></tr><tr><th>Troubles associés</th><th>Nombre d'usagers</th></tr><tr><td>Troubles psychiques</td><td>4</td></tr><tr><td>Déficiences intellectuelles</td><td>10</td></tr><tr><td>Troubles du comportement et de la communication</td><td>3</td></tr><tr><td>Troubles du langage et des apprentissages</td><td>1</td></tr></tbody></table>

Source ESAT Dienet.

Surtout, cette diversification des publics a un impact sur les encadrants. Leur travail et leur approche des travailleurs en sont changés. Et ils sont partagés entre satisfaction et inadaptation.
<table><caption>Tableau 3 : Répartition des usagers de l'ESAT Dienet par type de handicap</caption><thead><tr><th>Troubles principaux</th><th>Nombre d'usagers</th></tr></thead><tbody><tr><td>Troubles psychiques</td><td>32</td></tr><tr><td>Déficiences intellectuelles</td><td>23</td></tr><tr><td>Troubles du comportement et de la Communication</td><td>6</td></tr><tr><td>Cérébrolésés</td><td>4</td></tr><tr><td>Troubles du langage et des apprentissages</td><td>2</td></tr><tr><td>Autismes et Troubles envahissants du Développement</td><td>2</td></tr><tr><td>Déficience motrice</td><td>1</td></tr><tr><td>Déficience auditive</td><td>1</td></tr><tr><th>Troubles associés</th><th>Nombre d'usagers</th></tr><tr><td>Troubles psychiques</td><td>4</td></tr><tr><td>Déficiences intellectuelles</td><td>10</td></tr><tr><td>Troubles du comportement et de la communication</td><td>3</td></tr><tr><td>Troubles du langage et des apprentissages</td><td>1</td></tr></tbody></table>

Source ESAT Dienet.

Surtout, cette diversification des publics a un impact sur les encadrants. Leur travail et leur approche des travailleurs en sont changés. Et ils sont partagés entre satisfaction et inadaptation.
<figure><img src="image_34.png" /><figcaption>Figure 17 : Les parcours d'entrée en ESAT</figcaption></figure>

Source : Meddy Escuriet, **Mauricette Fournier et Théo Sanson** (2021) « Les Établissements et Services d'Aide par le Travail (ESAT) français face à la pandémie de COVID 19 : le rôle du territoire et de la proximité dans l'adaptation à la crise. », *Revue Interventions économiques*, n° 66, DOI : https://doi.org/10.4000/interventionseconomiques.14003.
<figure><img src="image_34.png" /><figcaption>Figure 17 : Les parcours d'entrée en ESAT</figcaption></figure>

Source : Meddy Escuriet, **Mauricette Fournier et Théo Sanson (2021)** « Les Établissements et Services d'Aide par le Travail (ESAT) français face à la pandémie de COVID 19 : le rôle du territoire et de la proximité dans l'adaptation à la crise. », *Revue Interventions économiques*, n° 66, DOI : https://doi.org/10.4000/interventionseconomiques.14003.
Afin d'intégrer un parcours en ESAT, plusieurs possibilités d'admission sont prévues :

* Il peut s'agir d'orientations directes de familles en quête de solutions.

* Ou bien ce sont des orientations après des hospitalisations de longues durées.

* Ou des personnes venant de structures d'accompagnement à l'emploi.

* Ou encore de parcours de réadaptations spécifiques avec un travail autour de la thématique de la vie professionnelle.

Néanmoins, en amont d'une proposition d'entrée en ESAT, les personnes intéressées sont accueillies pour un stage. Généralement, ce stage est d'une durée de trois semaines. Cette période de stage a 3 objectifs :

* Tester la personne sur l'atelier et le métier choisis.

* Lui faire prendre conscience du rythme de vie quotidien mené à l'ESAT. Ce rythme concerne aussi bien les activités de travail que la vie au sein du foyer d'hébergement, s'il existe.

* L'objectif est également de confronter les candidats aux contraintes du milieu rural.

L'orientation se concrétise dès lors que la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) donne son accord. Cette commission siège à la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH).

## a. Les parcours classiques

La diversification des parcours de vie à l'entrée est maintenant une réalité. Toutefois, pour l'instant, une majorité vient toujours d'un parcours classique. La figure 17 résume le parcours classique (partie gauche du
Afin d'intégrer un parcours en ESAT, plusieurs possibilités d'admission sont prévues :

* Il peut s'agir d'orientations directes de familles en quête de solutions.

* Ou bien ce sont des orientations après des hospitalisations de longues durées.

* Ou des personnes venant de structures d'accompagnement à l'emploi.

* Ou encore de parcours de réadaptations spécifiques avec un travail autour de la thématique de la vie professionnelle.

Néanmoins, en amont d'une proposition d'entrée en ESAT, les personnes intéressées sont accueillies pour un stage. Généralement, ce stage est d'une durée de trois semaines. Cette période de stage a 3 objectifs :

* Tester la personne sur l'atelier et le métier choisis.

* Lui faire prendre conscience du rythme de vie quotidien mené à l'ESAT. Ce rythme concerne aussi bien les activités de travail que la vie au sein du foyer d'hébergement, s'il existe.

* L'objectif est également de confronter les candidats aux contraintes du milieu rural.

L'orientation se concrétise dès lors que la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) donne son accord. Cette commission siège à la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH).

## a. Les parcours classiques

La diversification des parcours de vie à l'entrée est maintenant une réalité. Toutefois, pour l'instant, une majorité vient toujours d'un parcours classique. La figure 17 résume le parcours classique (partie gauche du
schéma). Cette information met en relief l'évolution des profils accueillis
au sein de ces structures médico-sociales. Ces structures étaient
davantage destinées par le passé à des individus suivant un parcours
médico-social du milieu protégé dit plus « classique ». Les personnes
étaient issues des Instituts Médico-Éducatifs (IME) et des Instituts
MédicoProfessionnels (IMPro), puis poursuivaient par un parcours en
ESAT.

b. La forte croissance des arrivées depuis le milieu ordinaire

Les parcours avec une vie professionnelle antérieure en milieu ordinaire
et une entrée faisant suite à une rupture sociale concernent désormais
un plus grand nombre de personnes. La rupture sociale a différentes
origines, par exemple la maladie, une rupture sentimentale, un mal-être
au travail ou une perte d'emploi. Ces parcours peuvent aussi
correspondre à des personnes venant du parcours classique, qui ont
travaillé auparavant dans l'ordinaire. Ces entrées sont habituellement
organisées avec un travail sur le projet de vie. Mais d'autres situations
existent :

* Une orientation faisant suite à des parcours d'accompagnement à l'insertion sociale et professionnelle dans des structures du service public de l'emploi telles que Cap Emploi, ou à partir de structures d'insertion.

• Un parcours en centre de réadaptation et rééducation

• Une hospitalisation en psychiatrie.

Les travailleurs participant à l'étude présentent davantage de troubles
psychiques que les moyennes nationales et régionales. Les troubles de
schizophrénie ou de bipolarité sont les plus fréquents. Dans l'ensemble,
les profils représentés sont des personnes soumises à diverses
addictions par le passé (alcool, drogue). Ou bien elles ont connu un
schéma). Cette information met en relief l'évolution des profils accueillis
au sein de ces structures médico-sociales. Ces structures étaient
davantage destinées par le passé à des individus suivant un parcours
médico-social du milieu protégé dit plus « classique ». Les personnes
étaient issues des Instituts Médico-Éducatifs (IME) et des Instituts
MédicoProfessionnels (IMPro), puis poursuivaient par un parcours en
ESAT.

b. La forte croissance des arrivées depuis le milieu ordinaire

Les parcours avec une vie professionnelle antérieure en milieu ordinaire
et une entrée faisant suite à une rupture sociale concernent désormais
un plus grand nombre de personnes. La rupture sociale a différentes
origines, par exemple la maladie, une rupture sentimentale, un mal-être
au travail ou une perte d'emploi. Ces parcours peuvent aussi
correspondre à des personnes venant du parcours classique, qui ont
travaillé auparavant dans l'ordinaire. Ces entrées sont habituellement
organisées avec un travail sur le projet de vie. Mais d'autres situations
existent :

* Une orientation faisant suite à des parcours d'accompagnement à l'insertion sociale et professionnelle dans des structures du service public de l'emploi telles que Cap Emploi, ou à partir de structures d'insertion.

• Un parcours en centre de réadaptation et rééducation

• Une hospitalisation en psychiatrie.

Les travailleurs participant à l'étude présentent davantage de troubles
psychiques que les moyennes nationales et régionales. Les troubles de
schizophrénie ou de bipolarité sont les plus fréquents. Dans l'ensemble,
les profils représentés sont des personnes soumises à diverses
addictions par le passé (alcool, drogue). Ou bien elles ont connu un
parcours en hôpital psychiatrique, impliquant des phases de rupture sociale, avec parfois des actes d'autodestruction.

Il existe néanmoins des différences entre les établissements.

• Les 3 ESAT agricoles reçoivent plus de travailleurs avec des troubles psychiques que celui de Rochefort.

• L'ESAT de Rochefort-Montagne propose des activités de caisserie-scierie dans le secteur du bois. Cet ESAT emploie un public présentant davantage une déficience intellectuelle, avec parfois des troubles associés. Et encore, si l'évolution est moins marquée que pour les autres ESAT, elle existe : « de moins en moins de handicapés mentaux, et davantage de handicapés psychiques » (moniteur 4 de Rochefort).

Dans ces conditions, le travail des personnels d'encadrement change.

## c. Un personnel encadrant en demande de formation pour l'accueil des nouveaux publics

Les entretiens réalisés auprès des personnels travaillant auprès des usagers montrent qu'ils subissent ce changement de public. De fait, ils sont partagés sur l'augmentation du nombre de travailleurs souffrant de problèmes psychiques (Tableau 4).

Ces nouveaux travailleurs ont des avantages. Ils sont plus diplômés et plus compétents. Ils comprennent plus vite et mieux. Ils sont plus autonomes au travail et dans leur vie sociale. Par exemple, un plus grand nombre possède le permis et une voiture. Et, habituellement, ils repartent plus facilement vers le milieu ordinaire. En revanche, leurs réactions sont plus imprévisibles. Avec eux, les jours se suivent et ne se ressemblent pas toujours. Dans ces conditions, une partie des moniteurs ne sait pas toujours comment réagir et agir. Ils aimeraient davantage être formés. Ils souhaiteraient aussi mieux connaître le profil médical des arrivants.
parcours en hôpital psychiatrique, impliquant des phases de rupture sociale, avec parfois des actes d'autodestruction.

Il existe néanmoins des différences entre les établissements.

• Les 3 ESAT agricoles reçoivent plus de travailleurs avec des troubles psychiques que celui de Rochefort.

• L'ESAT de Rochefort-Montagne propose des activités de caisserie-scierie dans le secteur du bois. Cet ESAT emploie un public présentant davantage une déficience intellectuelle, avec parfois des troubles associés. Et encore, si l'évolution est moins marquée que pour les autres ESAT, elle existe : « de moins en moins de handicapés mentaux, et davantage de handicapés psychiques » (moniteur 4 de Rochefort).

Dans ces conditions, le travail des personnels d'encadrement change.

## c. Un personnel encadrant en demande de formation pour l'accueil des nouveaux publics

Les entretiens réalisés auprès des personnels travaillant auprès des usagers montrent qu'ils subissent ce changement de public. De fait, ils sont partagés sur l'augmentation du nombre de travailleurs souffrant de problèmes psychiques (Tableau 4).

Ces nouveaux travailleurs ont des avantages. Ils sont plus diplômés et plus compétents. Ils comprennent plus vite et mieux. Ils sont plus autonomes au travail et dans leur vie sociale. Par exemple, un plus grand nombre possède le permis et une voiture. Et, habituellement, ils repartent plus facilement vers le milieu ordinaire. En revanche, leurs réactions sont plus imprévisibles. Avec eux, les jours se suivent et ne se ressemblent pas toujours. Dans ces conditions, une partie des moniteurs ne sait pas toujours comment réagir et agir. Ils aimeraient davantage être formés. Ils souhaiteraient aussi mieux connaître le profil médical des arrivants.
## d. Attendre pour entrer en ESAT agricoles

Tous les travailleurs font un stage préalablement à une entrée possible en ESAT. Comme cela a déjà été dit, ce stage a plusieurs objectifs. Cette phase de stage est indispensable dans le processus de choix ou de l'acceptation de la proposition d'orientation.

<table><caption>Tableau 4 : Les perceptions des travailleurs avec troubles psychiques par les encadrants</caption><thead><tr><td></td><td>Aspects positifs</td><td>Aspects négatifs</td></tr></thead><tbody><tr><td>Encadrant 1 Le Colombier, La Blégnière</td><td>« plus compétitifs, un niveau plus élevé »</td><td></td></tr><tr><td>Encadrant 2 Le Colombier, La Blégnière</td><td>« comprennent plus vite, pas besoin de répéter »</td><td>« des réactions parfois vives et inattendues »</td></tr><tr><td>Encadrant 3 Le Colombier, La Blégnière</td><td>« ils sont plus malins que les déficients intellectuels... »</td><td>« Il n'y a pas égalité entre les travailleurs, comme ils sont plus malins, ils défendent mieux leur intérêt »<br>« La MDPH ne donne pas d'info sur la pathologie. Cela nous permettrait pourtant de mieux faire face »<br>« On manque de formation pour suivre ces pathologies »</td></tr><tr><td>Encadrant 3 Le Habert</td><td>« Sont plus autonomes, viennent presque tous en voiture »</td><td></td></tr></tbody></table>
d. Attendre pour entrer en ESAT agricoles

Tous les travailleurs font un stage préalablement à une entrée possible en ESAT. Comme cela a déjà été dit, ce stage a plusieurs objectifs. Cette phase de stage est indispensable dans le processus de choix ou de l'acceptation de la proposition d'orientation.

<table><caption>Tableau 4 : Les perceptions des travailleurs avec troubles psychiques par les encadrants</caption><thead><tr><td></td><td>Aspects positifs</td><td>Aspects négatifs</td></tr></thead><tbody><tr><td>Encadrant 1 Le Colombier, La Blégnière</td><td>« plus compétitifs, un niveau plus élevé »</td><td></td></tr><tr><td>Encadrant 2 Le Colombier, La Blégnière</td><td>« comprennent plus vite, pas besoin de répéter »</td><td>« des réactions parfois vives et inattendues »</td></tr><tr><td>Encadrant 3 Le Colombier, La Blégnière</td><td>« ils sont plus malins que les déficients intellectuels... »</td><td>« Il n'y a pas égalité entre les travailleurs, comme ils sont plus malins, ils défendent mieux leur intérêt »<br>« La MDPH ne donne pas d'info sur la pathologie. Cela nous permettrait pourtant de mieux faire face »<br>« On manque de formation pour suivre ces pathologies »</td></tr><tr><td>Encadrant 3 Le Habert</td><td>« Sont plus autonomes, viennent presque tous en voiture »</td><td></td></tr></tbody></table>
<table><tr><td>Encadrant 4 Dienet</td><td>« L'accroissement du nombre d'usagers avec des troubles psychiques, c'est plus de confort, car sont plus autonomes et comprennent vite »</td></tr></table>

Dans chacun des ESAT observés, les métiers sont variés. Cette variété est parfois discrète et peu connue à l'extérieur : par exemple, des mécaniciens, des soudeurs ou des électriciens sont nécessaires pour s'occuper et réparer le matériel (tracteurs bien sûr, mais aussi matériel d'abattoir, de laiterie, de fromagerie...). Ce ne sont donc pas directement des métiers agricoles ou de travail du bois.

Par ailleurs, le marché est fréquemment tendu. Concrètement, il y a plus de demandes que de places, surtout pour le Habert et Dienet. Cela se traduit par de l'attente et par une multiplication des stages. Par exemple, il est demandé trois périodes de stage à Dienet avant d'être accepté.

Cette exigence permet au candidat d'être sûr ou plus sûr de venir.

Plus largement, cette perspective de stabilité est intéressante pour tous.

* C'est tout d'abord un avantage pour la structure. Les gens qui viennent sont ainsi plus motivés. Dans la même perspective, les équipes encadrantes de l'ESAT garderont plus longtemps ce nouveau travailleur. La stabilité des équipes est importante pour la structure, car la rotation perturbe le travail et sa productivité. La rotation est le départ de bénéficiaires et l'arrivée de nouveaux bénéficiaires.

* C'est ensuite essentiel pour l'équilibre des équipes et des hommes, car connaître et avoir l'habitude de travailler avec des collègues rassure. Les gens se connaissent, et connaissent la personnalité, les
<table><tr><td>Encadrant 4 Dienet</td><td>« L'accroissement du nombre d'usagers avec des troubles psychiques, c'est plus de confort, car sont plus autonomes et comprennent vite »</td></tr></table>

Dans chacun des ESAT observés, les métiers sont variés. Cette variété est parfois discrète et peu connue à l'extérieur : par exemple, des mécaniciens, des soudeurs ou des électriciens sont nécessaires pour s'occuper et réparer le matériel (tracteurs bien sûr, mais aussi matériel d'abattoir, de laiterie, de fromagerie...). Ce ne sont donc pas directement des métiers agricoles ou de travail du bois.

Par ailleurs, le marché est fréquemment tendu. Concrètement, il y a plus de demandes que de places, surtout pour le Habert et Dienet. Cela se traduit par de l'attente et par une multiplication des stages. Par exemple, il est demandé trois périodes de stage à Dienet avant d'être accepté.

Cette exigence permet au candidat d'être sûr ou plus sûr de venir.

Plus largement, cette perspective de stabilité est intéressante pour tous.

* C'est tout d'abord un avantage pour la structure. Les gens qui viennent sont ainsi plus motivés. Dans la même perspective, les équipes encadrantes de l'ESAT garderont plus longtemps ce nouveau travailleur. La stabilité des équipes est importante pour la structure, car la rotation perturbe le travail et sa productivité. La rotation est le départ de bénéficiaires et l'arrivée de nouveaux bénéficiaires.

* C'est ensuite essentiel pour l'équilibre des équipes et des hommes, car connaître et avoir l'habitude de travailler avec des collègues rassure. Les gens se connaissent, et connaissent la personnalité, les
qualités et défauts de l'autre. Ils connaissent aussi sa façon de
travailler, de se comporter. Ils s'adaptent et se positionnent en
fonction. Cela permet la constitution de binômes ou de trinômes.

Donc des petites sous-équipes qui bossent bien ensemble.

Cette nécessité du stage est soulignée par la plupart des usagers.

Certains regrettent néanmoins les délais d'attente et les listes d'attente.

C'est malgré tout positif dans leur discours. La multiplication des stages d'entrée permet de voir ou de connaître plusieurs métiers (entretien 2 à Rochefort, entretiens 2 et 8 à Dienet, entretien 4 au Habert). Dans tous les cas, ce n'est pas perçu négativement, même s'ils ont dû attendre.

## 2. Un choix du local et du rural

Les travailleurs accueillis au sein des ESAT proviennent majoritairement du département d'implantation. Cela s'explique à la fois par le désir des personnes, par les difficultés à entrer dans un ESAT, et par le travail des services d'accompagnement (MDPH, par exemple). De la même manière, une grande majorité de répondants ont choisi le rural. Il existe néanmoins une certaine disparité suivant les structures d'accueil. Par exemple, 5 répondants sur 9 de Rochefort-Montagne préfèrent vivre en ville.

Mais c'est aussi le seul établissement qui ne pratique pas l'agriculture.

### a. Le choix du local

Le local est une notion floue. Les limites entre départements sont une réalité administrative et de gestion. Une coupure donc, mais parfois une coupure illogique. Ainsi, par exemple, la Chartreuse est une montagne partagée entre l'Isère et la Savoie (Figure 13). Par ailleurs, la référence à un département lointain est importante pour quelques-uns, comme Camille (entretien 2 à Rochefort-Montagne). Cependant pour la grande
qualités et défauts de l'autre. Ils connaissent aussi sa façon de
travailler, de se comporter. Ils s'adaptent et se positionnent en
fonction. Cela permet la constitution de binômes ou de trinômes.

Donc des petites sous-équipes qui bossent bien ensemble.

Cette nécessité du stage est soulignée par la plupart des usagers.

Certains regrettent néanmoins les délais d'attente et les listes d'attente.

C'est malgré tout positif dans leur discours. La multiplication des stages d'entrée permet de voir ou de connaître plusieurs métiers (entretien 2 à Rochefort, entretiens 2 et 8 à Dienet, entretien 4 au Habert). Dans tous les cas, ce n'est pas perçu négativement, même s'ils ont dû attendre.

## 2. Un choix du local et du rural

Les travailleurs accueillis au sein des ESAT proviennent majoritairement du département d'implantation. Cela s'explique à la fois par le désir des personnes, par les difficultés à entrer dans un ESAT, et par le travail des services d'accompagnement (MDPH, par exemple). De la même manière, une grande majorité de répondants ont choisi le rural. Il existe néanmoins une certaine disparité suivant les structures d'accueil. Par exemple, 5 répondants sur 9 de Rochefort-Montagne préfèrent vivre en ville.

Mais c'est aussi le seul établissement qui ne pratique pas l'agriculture.

### a. Le choix du local

Le local est une notion floue. Les limites entre départements sont une réalité administrative et de gestion. Une coupure donc, mais parfois une coupure illogique. Ainsi, par exemple, la Chartreuse est une montagne partagée entre l'Isère et la Savoie (Figure 13). Par ailleurs, la référence à un département lointain est importante pour quelques-uns, comme Camille (entretien 2 à Rochefort-Montagne). Cependant pour la grande
majorité des autres il est davantage un repère dans leur parcours qu’un territoire d’appartenance. C’est le cas de Nicolas (entretien 3 du Habert). Il vient de Cambrai, mais il vit à Chambéry depuis 1989.

Cette idée d'espace local est aussi très variable, car venir du département ne fait pas tout. Le local est fréquemment une petite zone.

À Rochefort-Montagne, le local est la petite région autour (avec La Bourboule, Le Mont-Dore). Cela signifie que ceux qui viennent de plus loin, mais du même département (de Clermont, de Riom) ne se sentent pas de cette petite région. Ils ne l'apprécient donc pas toujours (sentiment d'isolement, par exemple), malgré les paysages et les services et commerces locaux.

À cela s'ajoutent des liens spécifiques reliant au local : les relations entre une structure et un ESAT sont parfois centrales. Les divers entretiens (travailleurs, encadrants et administration) à Dienet ont montré un lien fort avec le CPA (le Centre Psychothérapeutique de l'Ain). Dans la Loire, l'IME du Taron est cité plusieurs fois. La MDPH en Savoie.

Par-delà les départements et le rôle des organismes d'intervention sociale, il existe des différences entre les sites dans la perception du local :

* À Rochefort-Montagne, 5 répondants sur 9 ne viennent pas du département. Le recrutement est plus large qu'ailleurs. Aucun ne vient vraiment du coin. Cela se ressent sur leur perception.

* À Dienet, tous aiment le lieu, Saint-Paul-de-Varax, mais personne n'y habite. Ils habitent essentiellement sur Bourg-en-Bresse ou à proximité.

* Dans les deux ESAT de la Loire, tous sont également heureux de vivre et travailler dans leur petite région. Cependant, ils viennent tous des communes proches, du nord-ouest ou du centre de ce
majorité des autres il est davantage un repère dans leur parcours qu’un territoire d’appartenance. C’est le cas de Nicolas (entretien 3 du Habert). Il vient de Cambrai, mais il vit à Chambéry depuis 1989.

Cette idée d'espace local est aussi très variable, car venir du département ne fait pas tout. Le local est fréquemment une petite zone.

À Rochefort-Montagne, le local est la petite région autour (avec La Bourboule, Le Mont-Dore). Cela signifie que ceux qui viennent de plus loin, mais du même département (de Clermont, de Riom) ne se sentent pas de cette petite région. Ils ne l'apprécient donc pas toujours (sentiment d'isolement, par exemple), malgré les paysages et les services et commerces locaux.

À cela s'ajoutent des liens spécifiques reliant au local : les relations entre une structure et un ESAT sont parfois centrales. Les divers entretiens (travailleurs, encadrants et administration) à Dienet ont montré un lien fort avec le CPA (le Centre Psychothérapeutique de l'Ain). Dans la Loire, l'IME du Taron est cité plusieurs fois. La MDPH en Savoie.

Par-delà les départements et le rôle des organismes d'intervention sociale, il existe des différences entre les sites dans la perception du local :

* À Rochefort-Montagne, 5 répondants sur 9 ne viennent pas du département. Le recrutement est plus large qu'ailleurs. Aucun ne vient vraiment du coin. Cela se ressent sur leur perception.

* À Dienet, tous aiment le lieu, Saint-Paul-de-Varax, mais personne n'y habite. Ils habitent essentiellement sur Bourg-en-Bresse ou à proximité.

* Dans les deux ESAT de la Loire, tous sont également heureux de vivre et travailler dans leur petite région. Cependant, ils viennent tous des communes proches, du nord-ouest ou du centre de ce
département. Ils ne sont donc pas dépaysés. Il y a même une continuité de leur trajectoire de vie, du point de vue spatial.

• Au Habert, les répondants aiment tous le lieu, qui est particulier, car montagnard et très ouvert sur des prairies. 3 sur 6 viennent de 2 départements voisins, l'Isère et la Haute-Savoie. L'Isère est un département géographiquement coupé en deux, avec une plaine à l'Ouest et les Alpes à l'Est. Et la partie sud de la Chartreuse est dans cette partie montagnarde de l'Isère (Figure 13).

## a. Le rural, un choix assumé

Si un certain rejet du rural est parfois visible (« je préfère la ville », entretien 1, Rochefort, « la campagne ça me lasse », entretien 6, Rochefort), une forte majorité aime ce rural. « La campagne » comme ils disent. Ce goût pour le rural est souvent lié à la proximité, et la plupart des travailleurs en sont issus. Par-delà le « j'aime (ou pas) », d'autres sentiments apparaissent (Tableau 5).

<table><caption>Tableau 5 : Le goût pour le rural</caption><tbody><tr><td>« aime travailler à l'extérieur », car « moins de stress », « plus détendu », « apaisant »</td><td>Entretiens 2, 4, 5, 8, 9 et 10 Dienet</td></tr><tr><td>« Le calme », « l'absence de bruit », « pas de voiture »</td><td>Entretiens 5 Dienet, entretiens 1, 2 9 Loire</td></tr><tr><td>« Liberté » « Y a pas de murs »</td><td>Entretiens 1, 3 Loire, entretiens 4, 6, Le Habert</td></tr><tr><td>« pureté », « espace », « oxygène »</td><td>Entretiens 6, 9, Dienet, 2 Loire, 1, 2, 4, 5, 6 Le Habert</td></tr></tbody></table>

Source : entretiens réalisés de septembre 2019 à mars 2020.
département. Ils ne sont donc pas dépaysés. Il y a même une continuité de leur trajectoire de vie, du point de vue spatial.

* Au Habert, les répondants aiment tous le lieu, qui est particulier, car montagnard et très ouvert sur des prairies. 3 sur 6 viennent de 2 départements voisins, l'Isère et la Haute-Savoie. L'Isère est un département géographiquement coupé en deux, avec une plaine à l'Ouest et les Alpes à l'Est. Et la partie sud de la Chartreuse est dans cette partie montagnarde de l'Isère (Figure 13).

## a. Le rural, un choix assumé

Si un certain rejet du rural est parfois visible (« je préfère la ville », entretien 1, Rochefort, « la campagne ça me lasse », entretien 6, Rochefort), une forte majorité aime ce rural. « La campagne » comme ils disent. Ce goût pour le rural est souvent lié à la proximité, et la plupart des travailleurs en sont issus. Par-delà le « j'aime (ou pas) », d'autres sentiments apparaissent (Tableau 5).

<table><caption>Tableau 5 : Le goût pour le rural</caption><tbody><tr><td>« aime travailler à l'extérieur », car « moins de stress », « plus détendu », « apaisant »</td><td>Entretiens 2, 4, 5, 8, 9 et 10 Dienet</td></tr><tr><td>« Le calme », « l'absence de bruit », « pas de voiture »</td><td>Entretiens 5 Dienet, entretiens 1, 2 9 Loire</td></tr><tr><td>« Liberté » « Y a pas de murs »</td><td>Entretiens 1, 3 Loire, entretiens 4, 6, Le Habert</td></tr><tr><td>« pureté », « espace », « oxygène »</td><td>Entretiens 6, 9, Dienet, 2 Loire, 1, 2, 4, 5, 6 Le Habert</td></tr></tbody></table>

Source : entretiens réalisés de septembre 2019 à mars 2020.
Le cas de Rochefort-Montagne est à part. Ceux qui aiment le rural n'en disent pas grand-chose, à part qu'ils l'aiment. Les autres voudraient être en ville. Plus surprenant ceux de Dienet soulignent nettement le plaisir à travailler dehors, et ils en ont besoin à plus d'un titre. Cela n'est pas dit de la même manière dans la Loire et au Habert, peut-être car ils habitent sur place ou à proximité. En revanche, ils mettent l'accent sur la liberté ou le calme. Les idées d'espace, de nature, de verdure, de grand air reviennent également.

La question du choix du milieu rural et de l'activité agricole s'explique aussi par un intérêt pour le rural parfois plus présent chez certains.

« [...] La ville : Non. C'est tout enfermé. Tu as des voisins en haut et en bas. On peut rien faire. Comme à Boën, je suis tout seul. Et puis, y a pas de cours, pas de jardin, c'est que du goudron. Y a pas de barrière et tout, c'est les jeunes qui passent. J'ai trouvé une petite maison à la campagne. Je commence à chercher des maisons à acheter ou à louer en campagne. Qu'a une cour, un petit jardin. C'est dommage à Boën y a pas de maison. Je voudrais pas quitter Boën moi. » (Entretien Gabin, Le Colombier-La Blégnière, octobre 2019) »

Le choix du rural c'est aussi retrouver une activité permettant d'acquérir de nouvelles compétences, de nouvelles connaissances. C'est encore mettre en pratique des savoirs par un métier agricole, parfois déjà exercé par le passé.

Enfin, les entretiens révèlent que la campagne représente un moyen de retrouver une certaine sérénité de vie.

« [...] moi j'aime bien le côté campagne où c'est un peu plus isolé, y a moins de passages à niveau, ou des voitures, etc.
Le cas de Rochefort-Montagne est à part. Ceux qui aiment le rural n'en disent pas grand-chose, à part qu'ils l'aiment. Les autres voudraient être en ville. Plus surprenant ceux de Dienet soulignent nettement le plaisir à travailler dehors, et ils en ont besoin à plus d'un titre. Cela n'est pas dit de la même manière dans la Loire et au Habert, peut-être car ils habitent sur place ou à proximité. En revanche, ils mettent l'accent sur la liberté ou le calme. Les idées d'espace, de nature, de verdure, de grand air reviennent également.

La question du choix du milieu rural et de l'activité agricole s'explique aussi par un intérêt pour le rural parfois plus présent chez certains.

« [...] La ville : Non. C'est tout enfermé. Tu as des voisins en haut et en bas. On peut rien faire. Comme à Boën, je suis tout seul. Et puis, y a pas de cours, pas de jardin, c'est que du goudron. Y a pas de barrière et tout, c'est les jeunes qui passent. J'ai trouvé une petite maison à la campagne. Je commence à chercher des maisons à acheter ou à louer en campagne. Qu'a une cour, un petit jardin. C'est dommage à Boën y a pas de maison. Je voudrais pas quitter Boën moi. » (Entretien Gabin, Le Colombier-La Blégnière, octobre 2019) »

Le choix du rural c'est aussi retrouver une activité permettant d'acquérir de nouvelles compétences, de nouvelles connaissances. C'est encore mettre en pratique des savoirs par un métier agricole, parfois déjà exercé par le passé.

Enfin, les entretiens révèlent que la campagne représente un moyen de retrouver une certaine sérénité de vie.

« [...] moi j'aime bien le côté campagne où c'est un peu plus isolé, y a moins de passages à niveau, ou des voitures, etc.
J'aime bien quand c'est tranquille et qu'on entend les petits
oiseaux chanter, les vaches, les moutons. » (Entretien
Titouan, Le Colombier-La Blégnière, octobre 2019)

Le cas de l'ESAT La Ferme Dienet met en lumière une situation
originale : un lieu de résidence, principalement centralisé sur
l'agglomération de Bourg-en-Bresse, et en même temps le souhait
d'intégrer un établissement agricole.

Lors d'un atelier (Figure 2), les échanges avec les différents travailleurs ont fait ressortir le besoin de dissocier vie professionnelle et vie personnelle. D'un côté le désir de services à proximité, en ville donc. De l'autre, exercer une activité agricole leur permet d'accéder à un rythme de vie et de travail plus adapté à leur déficience, dans un cadre qu'ils jugent plus épanouissant. Leur vie quotidienne est donc décomposée en 2 espaces et 2 périodes, complémentaires.

« [...] c'est apaisant, voilà l'agriculture n'est pas anxiogène pour moi l'industrie l'est un peu. » (Entretien Fabien, La Ferme Dienet, novembre 2019)

« [...] on est quand même un rythme un peu plus cool, [...] apporte de nouvelles compétences et valorise » (Entretien Patrick, La Ferme Dienet, novembre 2019)

Malgré les avantages de la situation, certains inconvénients sont relativement partagés, tels que le manque de transports. Ce sont des freins à la mobilité et à des activités sur place (Figure 2). À cela s'ajoutent des connexions limitées au réseau internet. Cela les incite aussi à rester en ville.

Ces inconvénients ne remettent pas en cause une vision d'une meilleure qualité de vie ou de travail dans un environnement naturel, proche de la nature, des animaux et d'un retour aux valeurs primaires, comme produire sa nourriture ou celle des autres.
J'aime bien quand c'est tranquille et qu'on entend les petits oiseaux chanter, les vaches, les moutons. » (Entretien Titouan, Le Colombier-La Blégnière, octobre 2019)

Le cas de l'ESAT La Ferme Dienet met en lumière une situation originale : un lieu de résidence, principalement centralisé sur l'agglomération de Bourg-en-Bresse, et en même temps le souhait d'intégrer un établissement agricole.

Lors d'un atelier (Figure 2), les échanges avec les différents travailleurs ont fait ressortir le besoin de dissocier vie professionnelle et vie personnelle. D'un côté le désir de services à proximité, en ville donc. De l'autre, exercer une activité agricole leur permet d'accéder à un rythme de vie et de travail plus adapté à leur déficience, dans un cadre qu'ils jugent plus épanouissant. Leur vie quotidienne est donc décomposée en 2 espaces et 2 périodes, complémentaires.

« [...] c'est apaisant, voilà l'agriculture n'est pas anxiogène pour moi l'industrie l'est un peu. » (Entretien Fabien, La Ferme Dienet, novembre 2019)

« [...] on est quand même un rythme un peu plus cool, [...] apporte de nouvelles compétences et valorise » (Entretien Patrick, La Ferme Dienet, novembre 2019)

Malgré les avantages de la situation, certains inconvénients sont relativement partagés, tels que le manque de transports. Ce sont des freins à la mobilité et à des activités sur place (Figure 2). À cela s'ajoutent des connexions limitées au réseau internet. Cela les incite aussi à rester en ville.

Ces inconvénients ne remettent pas en cause une vision d'une meilleure qualité de vie ou de travail dans un environnement naturel, proche de la nature, des animaux et d'un retour aux valeurs primaires, comme produire sa nourriture ou celle des autres.
## b. L'agricole, le choix du plus grand nombre

Les encadrants ont souvent souligné la diminution du nombre d'usagers venus du monde agricole. Sur les 3 ESAT agricoles, la culture agricole reste malgré tout encore bien présente, soit par les travailleurs eux-mêmes, soit grâce à leurs parents lorsqu'ils sont (ou étaient) agriculteurs. Dans ce dernier cas, ils ont baigné dans un milieu agricole qui les a formés.

À Dienet un seul répondant (sur 11) vient de l'agriculture ou de parents agriculteurs. Dans la Loire ils sont 5 sur 9, et au Habert 3 sur 6. Même si ces chiffres ne sont pas très élevés, la faiblesse du nombre d'agriculteurs dans la population active française est aujourd'hui bien en deçà. Et cette culture agricole encore présente facilite certains travaux, comme les tâches en abattoir au Colombier-La Blégnière ou à Dienet. Les personnes ayant exercé en qualité d'agriculteur ou d'aide agricole par le passé, ou étant issues d'une famille d'agriculteurs, sont généralement attirées par des ateliers d'élevage ou de culture. Au Habert, les 3 travailleurs issus du monde agricole ont fait part de la réelle nécessité de continuer à exercer dans ce secteur. De même, les 5 travailleurs de culture agricole de l'ESAT de la Loire et celui de l'Ain ont déclaré ce même ressenti. La culture agricole facilite le choix de métiers ou de tâches agricoles.

Pour eux, c'est un retour aux sources nécessaire dans le cadre de leur reconstruction.

> « J'y suis né d'dans [...] j'ai un boulot, j'aime bien, j'aime bien mes tarines » (Entretien Pierre, septembre 2019). Les tarines sont une race de vaches des Alpes.
## b. L'agricole, le choix du plus grand nombre

Les encadrants ont souvent souligné la diminution du nombre d'usagers venus du monde agricole. Sur les 3 ESAT agricoles, la culture agricole reste malgré tout encore bien présente, soit par les travailleurs eux-mêmes, soit grâce à leurs parents lorsqu'ils sont (ou étaient) agriculteurs. Dans ce dernier cas, ils ont baigné dans un milieu agricole qui les a formés.

À Dienet un seul répondant (sur 11) vient de l'agriculture ou de parents agriculteurs. Dans la Loire ils sont 5 sur 9, et au Habert 3 sur 6. Même si ces chiffres ne sont pas très élevés, la faiblesse du nombre d'agriculteurs dans la population active française est aujourd'hui bien en deçà. Et cette culture agricole encore présente facilite certains travaux, comme les tâches en abattoir au Colombier-La Blégnière ou à Dienet. Les personnes ayant exercé en qualité d'agriculteur ou d'aide agricole par le passé, ou étant issues d'une famille d'agriculteurs, sont généralement attirées par des ateliers d'élevage ou de culture. Au Habert, les 3 travailleurs issus du monde agricole ont fait part de la réelle nécessité de continuer à exercer dans ce secteur. De même, les 5 travailleurs de culture agricole de l'ESAT de la Loire et celui de l'Ain ont déclaré ce même ressenti. La culture agricole facilite le choix de métiers ou de tâches agricoles.

Pour eux, c'est un retour aux sources nécessaire dans le cadre de leur reconstruction.

> « J'y suis né d'dans [...] j'ai un boulot, j'aime bien, j'aime bien mes tarines » (Entretien Pierre, septembre 2019). Les tarines sont une race de vaches des Alpes.
Pour d'autres sans passé agricole, l'agricole peut être un choix. Par exemple, au Habert 5 des 6 personnes interrogées ont fait le choix de l'ESAT principalement pour ses activités agricoles. À Dienet, c'est aussi le cas pour un des répondants.

« Des gens qui viennent de Lyon et c'est souvent pour faire de l'élevage. Pour la partie agricole, travailler auprès d'animaux. » (Entretien Coordinatrice, La Ferme Dienet, 2020).

## Chapitre 4 : Bien-être et mieux-être, une vie sociale souvent vectrice d'ancrage et d'intégration

La question de l'ancrage au territoire des personnes en situation de handicap travaillant au sein des Établissements et Services d'Aide par le Travail est double. Le premier volet est l'ancrage professionnel lié à l'activité exercée dans la structure d'accueil. Le second est la vie sociale développée hors de l'établissement, dans le territoire proche (Figure 18). Cette idée d'ancrage est à relier à l'idée de territoire et d'attachement (Chapitre 2).

L'ancrage au territoire est donc la territorialisation de la personne. Cet ancrage se fait habituellement sur le lieu de résidence. Il est plus ou moins fort selon les personnes.

L'intégration locale passe partiellement par la vie sociale. La personne n'est pas qu'une habitante. Elle est une consommatrice de produits et services (pain, coiffeur, bar, médecin, par exemple). Elle peut également participer à des activités (associations, vie politique). Elle devient alors davantage impliquée. Plusieurs niveaux d'intégration locale existent, car
Pour d'autres sans passé agricole, l'agricole peut être un choix. Par exemple, au Habert 5 des 6 personnes interrogées ont fait le choix de l'ESAT principalement pour ses activités agricoles. À Dienet, c'est aussi le cas pour un des répondants.

« Des gens qui viennent de Lyon et c'est souvent pour faire de l'élevage. Pour la partie agricole, travailler auprès d'animaux. » (Entretien Coordinatrice, La Ferme Dienet, 2020).

## Chapitre 4 : Bien-être et mieux-être, une vie sociale souvent vectrice d'ancrage et d'intégration

La question de l'ancrage au territoire des personnes en situation de handicap travaillant au sein des Établissements et Services d'Aide par le Travail est double. Le premier volet est l'ancrage professionnel lié à l'activité exercée dans la structure d'accueil. Le second est la vie sociale développée hors de l'établissement, dans le territoire proche (Figure 18). Cette idée d'ancrage est à relier à l'idée de territoire et d'attachement (Chapitre 2).

L'ancrage au territoire est donc la territorialisation de la personne. Cet ancrage se fait habituellement sur le lieu de résidence. Il est plus ou moins fort selon les personnes.

L'intégration locale passe partiellement par la vie sociale. La personne n'est pas qu'une habitante. Elle est une consommatrice de produits et services (pain, coiffeur, bar, médecin, par exemple). Elle peut également participer à des activités (associations, vie politique). Elle devient alors davantage impliquée. Plusieurs niveaux d'intégration locale existent, car
chaque personne est singulière et n'a pas la même territorialité, donc elle n'a pas les mêmes formes d'attachement au lieu.

<figure><img src="image_35.png" /><figcaption>Figure 18 : L'ESAT dans son territoire d'action</figcaption></figure>

Conception et réalisation : UMR Territoires, Audrey Broca et Sophie Vuilbert, 2020.

Être singulier, c'est être différent des autres. Et toutes les personnes, « valides » ou en situation de handicap sont différentes les unes des autres. Le bénéficiaire d'un ESAT est une personne comme une autre. Sa personnalité lui donne une identité propre. Grâce à son identité, elle apporte un nouvel élément à la construction sociétale par le rôle qu'elle y joue. L'espace est social, car c'est un lieu avec des relations humaines (Chapitre 2).

Concrètement, sa vie sur place a une influence sur le lieu. Bien entendu, plus la personne est présente dans l'espace public et dans l'action collective (sport, associations locales), plus son influence est grande.
chaque personne est singulière et n'a pas la même territorialité, donc elle n'a pas les mêmes formes d'attachement au lieu.

<figure><img src="image_35.png" /><figcaption>Figure 18 : L'ESAT dans son territoire d'action</figcaption></figure>

Conception et réalisation : UMR Territoires, Audrey Broca et Sophie Vuilbert, 2020.

Être singulier, c'est être différent des autres. Et toutes les personnes, « valides » ou en situation de handicap sont différentes les unes des autres. Le bénéficiaire d'un ESAT est une personne comme une autre. Sa personnalité lui donne une identité propre. Grâce à son identité, elle apporte un nouvel élément à la construction sociétale par le rôle qu'elle y joue. L'espace est social, car c'est un lieu avec des relations humaines (Chapitre 2).

Concrètement, sa vie sur place a une influence sur le lieu. Bien entendu, plus la personne est présente dans l'espace public et dans l'action collective (sport, associations locales), plus son influence est grande.
L'espace public peut être une rue, un café, un restaurant, un local d'association... il est public, car des personnes s'y retrouvent et échangent, discutent entre elles. Ces relations, ces échanges en font un espace social.

Les conséquences sur l'espace dépendent également de la taille de la population et de son éloignement d'un centre urbain influent. Pour le dire autrement, l'influence des personnes est plus grande dans un petit village.

Les travailleurs, ou usagers, des ESAT ont un avantage sur les autres individus, ils sont encadrés dans leur vie quotidienne. Dans sa vocation sociale, la structure accompagne la personne en situation de handicap pour retrouver une stabilité et un cadre de vie en lien avec son état du moment. Il y a bien sûr l'accompagnement professionnel pour que chacun soit bien dans son travail. Il y a également l'accompagnement social.

L'accompagnement social permet aux usagers de s'ancrer encore davantage dans la vie sociale du territoire. Sauf pour la Ferme Dienet dont les ouvriers vivent en grande partie sur la commune de Bourg-en-Bresse. Dans les autres cas, les bénéficiaires vivent majoritairement sur le territoire d'implantation des ESAT. Ils participent à la dynamique de la commune et du territoire (Figure 18). En qualité d'habitants, les personnes travaillant dans les ESAT permettent le maintien ou le développement de services et de besoins divers. Aussi, elles sont actrices de cette dynamique à travers leur participation au sein d'associations, mais aussi au niveau économique en devenant clientes des services de proximité.

L'aspect géographique est donc important. La situation des 4 ESAT n'est pas comparable. Chaque ESAT est dans un contexte particulier :
L'espace public peut être une rue, un café, un restaurant, un local d'association... il est public, car des personnes s'y retrouvent et échangent, discutent entre elles. Ces relations, ces échanges en font un espace social.

Les conséquences sur l'espace dépendent également de la taille de la population et de son éloignement d'un centre urbain influent. Pour le dire autrement, l'influence des personnes est plus grande dans un petit village.

Les travailleurs, ou usagers, des ESAT ont un avantage sur les autres individus, ils sont encadrés dans leur vie quotidienne. Dans sa vocation sociale, la structure accompagne la personne en situation de handicap pour retrouver une stabilité et un cadre de vie en lien avec son état du moment. Il y a bien sûr l'accompagnement professionnel pour que chacun soit bien dans son travail. Il y a également l'accompagnement social.

L'accompagnement social permet aux usagers de s'ancrer encore davantage dans la vie sociale du territoire. Sauf pour la Ferme Dienet dont les ouvriers vivent en grande partie sur la commune de Bourg-en-Bresse. Dans les autres cas, les bénéficiaires vivent majoritairement sur le territoire d'implantation des ESAT. Ils participent à la dynamique de la commune et du territoire (Figure 18). En qualité d'habitants, les personnes travaillant dans les ESAT permettent le maintien ou le développement de services et de besoins divers. Aussi, elles sont actrices de cette dynamique à travers leur participation au sein d'associations, mais aussi au niveau économique en devenant clientes des services de proximité.

L'aspect géographique est donc important. La situation des 4 ESAT n'est pas comparable. Chaque ESAT est dans un contexte particulier :
* 2 ESAT proposent un foyer d'hébergement attenant à la structure. Il s'agit du Habert en Savoie et de l'ASPH dans le Puy-de-Dôme.

* Les ESAT de l'Ain et de la Loire, n'ont pas de parc d'habitation locatif, ce qui implique un hébergement autonome des travailleurs. Mais dans le cas de l'ESAT de la Loire, les bénéficiaires n'habitent pas très loin de leur lieu de travail.

* Les fonctionnements et les problématiques posés sont donc chaque fois différents.

## 1. Le Habert, éloignement et autonomie

Dans les Alpes, un habert est un chalet de montagne. Il sert d'étable et de fromagerie. Cela signifie qu'il est sur le versant, en altitude, et souvent éloigné du village. Cet éloignement est un avantage, car il permet une vie de village. Il est aussi un inconvénient, car certains services sont loin, et nécessitent un moyen de transport individuel (voiture) ou collectif (car ou bus).

### a. Faciliter l'intégration dans la population : des logements répartis sur deux communes

Le foyer d'hébergement du Habert est composé de 13 unités de vie qui se répartissent sur les communes d'Entremont-le-Vieux et des deux Saint-Pierre-d'Entremont (Figure 19).

Les ouvriers de l'ESAT du Habert sont, à 80 % de l'effectif total (donc la grande majorité), logés dans l'une des 13 unités de vie. Les autres sont dans le privé. Ceci permet de créer et renforcer le lien social entre les usagers. Cela permet aussi de favoriser l'accompagnement social dispensé par les éducateurs.

« Y a une chose qui m'choque par rapport à ici, une maison qu'y a ici, là-bas de mon côté, c'est marrant ici c'est une famille. Y a juste le jardin
* 2 ESAT proposent un foyer d'hébergement attenant à la structure. Il s'agit du Habert en Savoie et de l'ASPH dans le Puy-de-Dôme.

* Les ESAT de l'Ain et de la Loire, n'ont pas de parc d'habitation locatif, ce qui implique un hébergement autonome des travailleurs. Mais dans le cas de l'ESAT de la Loire, les bénéficiaires n'habitent pas très loin de leur lieu de travail.

* Les fonctionnements et les problématiques posés sont donc chaque fois différents.

## 1. Le Habert, éloignement et autonomie

Dans les Alpes, un habert est un chalet de montagne. Il sert d'étable et de fromagerie. Cela signifie qu'il est sur le versant, en altitude, et souvent éloigné du village. Cet éloignement est un avantage, car il permet une vie de village. Il est aussi un inconvénient, car certains services sont loin, et nécessitent un moyen de transport individuel (voiture) ou collectif (car ou bus).

### a. Faciliter l'intégration dans la population : des logements répartis sur deux communes

Le foyer d'hébergement du Habert est composé de 13 unités de vie qui se répartissent sur les communes d'Entremont-le-Vieux et des deux Saint-Pierre-d'Entremont (Figure 19).

Les ouvriers de l'ESAT du Habert sont, à 80 % de l'effectif total (donc la grande majorité), logés dans l'une des 13 unités de vie. Les autres sont dans le privé. Ceci permet de créer et renforcer le lien social entre les usagers. Cela permet aussi de favoriser l'accompagnement social dispensé par les éducateurs.

« Y a une chose qui m'choque par rapport à ici, une maison qu'y a ici, là-bas de mon côté, c'est marrant ici c'est une famille. Y a juste le jardin
qu'est famille quoi. Le jardin, tout est ouvert. Faut avoir, c'est, ça me marre moi. » (Entretien Thomas, septembre 2019)

La configuration du foyer incite à une intégration favorable à la société civile, mais aussi à l'acquisition d'une autonomie et à la prise d'initiatives. Ces lieux de vie plus petits qu'un hébergement en foyer classique apportent également un sentiment de sécurité et une prise en charge plus individuelle.

## b. Une vie quotidienne organisée le long des vallées

Comme les lieux d'habitation, la vie quotidienne des travailleurs est répartie tout le long des petites vallées de la Chartreuse, comme celle du Guiers (Figure 19). Entremont-le-Vieux est le bout d'une vallée. Elle se termine par un cirque. Un cirque est un fond de vallée entouré de montagnes abruptes. La commune d'Entremont-le-Vieux n'offre guère de commerces et services, sauf l'auberge communale gérée par l'ESAT. Les communications ne se font que vers le Sud, vers les communes de Saint-Pierre qui sont de petits centres de services de montagne. L'une est dans le département de l'Isère et l'autre dans celui de la Savoie. Elles se font face de chaque côté d'une petite rivière, le Guiers.

Ces petits services de proximité sont une opportunité. Ils donnent la possibilité de s'intégrer pleinement à la vie du territoire en étant un acteur à part entière, et en consommant local. En effet, les supérettes, les bars, le médecin, les infirmiers, mais aussi certains loisirs (cinéma communal ou encore associations sportives) offrent cette possibilité. Cette proximité permet également aux habitants des communes d'Entremont-le-Vieux et des deux Saint-Pierre-d'Entremont (Isère et Savoie) de connaître les travailleurs de l'ESAT. Selon les encadrants, ils sont peu stigmatisés par la population et même relativement bien intégrés.
qu'est famille quoi. Le jardin, tout est ouvert. Faut avoir, c'est, ça me marre moi. » (Entretien Thomas, septembre 2019)

La configuration du foyer incite à une intégration favorable à la société civile, mais aussi à l'acquisition d'une autonomie et à la prise d'initiatives. Ces lieux de vie plus petits qu'un hébergement en foyer classique apportent également un sentiment de sécurité et une prise en charge plus individuelle.

## b. Une vie quotidienne organisée le long des vallées

Comme les lieux d'habitation, la vie quotidienne des travailleurs est répartie tout le long des petites vallées de la Chartreuse, comme celle du Guiers (Figure 19). Entremont-le-Vieux est le bout d'une vallée. Elle se termine par un cirque. Un cirque est un fond de vallée entouré de montagnes abruptes. La commune d'Entremont-le-Vieux n'offre guère de commerces et services, sauf l'auberge communale gérée par l'ESAT. Les communications ne se font que vers le Sud, vers les communes de Saint-Pierre qui sont de petits centres de services de montagne. L'une est dans le département de l'Isère et l'autre dans celui de la Savoie. Elles se font face de chaque côté d'une petite rivière, le Guiers.

Ces petits services de proximité sont une opportunité. Ils donnent la possibilité de s'intégrer pleinement à la vie du territoire en étant un acteur à part entière, et en consommant local. En effet, les supérettes, les bars, le médecin, les infirmiers, mais aussi certains loisirs (cinéma communal ou encore associations sportives) offrent cette possibilité. Cette proximité permet également aux habitants des communes d'Entremont-le-Vieux et des deux Saint-Pierre-d'Entremont (Isère et Savoie) de connaître les travailleurs de l'ESAT. Selon les encadrants, ils sont peu stigmatisés par la population et même relativement bien intégrés.
<figure><img src="image_36.png" /><figcaption>Figure 19 : Les lieux de vie et de travail du Habert</figcaption></figure>
<figure><img src="image_36.png" /><figcaption>Figure 19 : Les lieux de vie et de travail du Habert</figcaption></figure>
<figure><img src="image_37.png" /><figcaption>Figure 20 : L'atelier participatif du Habert, avec la participation de travailleurs et de 2 élus locaux</figcaption></figure>

Photo Sophie Vuilbert.

### c. La mobilité et l'autonomie, une nécessité

Toutefois, ces 3 communes restent des villages, avec environ 500 habitants chacun. En conséquence, pour des besoins nécessitant des commerces plus importants, ou bien des rendez-vous médicaux spécialisés, il est nécessaire de se rendre plus loin (Figure 20), à Saint-
<figure><img src="image_37.png" /><figcaption>Figure 20 : L'atelier participatif du Habert, avec la participation de travailleurs et de 2 élus locaux</figcaption></figure>

Photo Sophie Vuilbert.

### c. La mobilité et l'autonomie, une nécessité

Toutefois, ces 3 communes restent des villages, avec environ 500 habitants chacun. En conséquence, pour des besoins nécessitant des commerces plus importants, ou bien des rendez-vous médicaux spécialisés, il est nécessaire de se rendre plus loin (Figure 20), à Saint-
Laurent-du-Pont ou surtout à Chambéry. Chambéry et son agglomération sont à environ 20 kilomètres d'Entremont-le-Vieux. Ce n'est pas loin, mais la montagne est une coupure. Dans ces conditions, ceci sous-entend un besoin d'autonomie et pose la question de la mobilité chez les travailleurs. Cette autonomie est déjà utile dans le cadre de leur activité professionnelle, car 10 d'entre eux résident sur les 2 communes de Saint-Pierre-d'Entremont (Figure 19).

Sur Le Habert, peu de transports en commun sont présents. La plupart sont situés à Chambéry et ses alentours. La vallée est peu desservie. Les bus départementaux passent 3 fois par jour. Ce n'est pas si mal pour un village, mais insuffisant pour une desserte utile à tous. Ceci implique une rigueur et une autonomie de la personne en situation de handicap.

Face à cet enclavement et à la faiblesse de la desserte, les encadrants poussent à l'autonomie, en travaillant notamment sur l'obtention du permis de conduire, mais aussi sur la prise des transports en commun. À l'entrée en parcours au sein du Habert, peu sont en possession d'un permis de conduire valide, soit parce qu'ils ne l'ont jamais passé, soit en raison d'une suspension de ce permis.

Le projet d'autonomie de la personne est alors coconstruit avec les éducateurs. L'objectif est le passage du permis de conduire ou l'acquisition d'un véhicule sans permis.

« [...] on les incite à sortir de la vallée aussi. Aller à Chambéry [...] Le passage du permis ou que la personne soit autonome dans son déplacement [...] il y en a qui ont des deux roues, des voitures sans permis, parce que c'est la localisation qui engendre tout ça. » (Entretiens Encadrants 2, 3 et 4, Le Habert, septembre 2019).
Laurent-du-Pont ou surtout à Chambéry. Chambéry et son agglomération sont à environ 20 kilomètres d'Entremont-le-Vieux. Ce n'est pas loin, mais la montagne est une coupure. Dans ces conditions, ceci sous-entend un besoin d'autonomie et pose la question de la mobilité chez les travailleurs. Cette autonomie est déjà utile dans le cadre de leur activité professionnelle, car 10 d'entre eux résident sur les 2 communes de Saint-Pierre-d'Entremont (Figure 19).

Sur Le Habert, peu de transports en commun sont présents. La plupart sont situés à Chambéry et ses alentours. La vallée est peu desservie. Les bus départementaux passent 3 fois par jour. Ce n'est pas si mal pour un village, mais insuffisant pour une desserte utile à tous. Ceci implique une rigueur et une autonomie de la personne en situation de handicap.

Face à cet enclavement et à la faiblesse de la desserte, les encadrants poussent à l'autonomie, en travaillant notamment sur l'obtention du permis de conduire, mais aussi sur la prise des transports en commun. À l'entrée en parcours au sein du Habert, peu sont en possession d'un permis de conduire valide, soit parce qu'ils ne l'ont jamais passé, soit en raison d'une suspension de ce permis.

Le projet d'autonomie de la personne est alors coconstruit avec les éducateurs. L'objectif est le passage du permis de conduire ou l'acquisition d'un véhicule sans permis.

« [...] on les incite à sortir de la vallée aussi. Aller à Chambéry [...] Le passage du permis ou que la personne soit autonome dans son déplacement [...] il y en a qui ont des deux roues, des voitures sans permis, parce que c'est la localisation qui engendre tout ça. » (Entretiens Encadrants 2, 3 et 4, Le Habert, septembre 2019).
La stratégie adoptée est individualisée, s'adaptant aux besoins et aux freins repérés. Plusieurs volets à l'accompagnement à la mobilité sont mis en œuvre. Ceci se traduit par une aide à la préparation du code, par une mise en relation avec les auto-écoles, avec parfois une aide financière. Dans certains cas, cela passe par une préparation et un travail sur l'estime de soi. L'aide accordée dans le cadre du permis de conduire est de 50 % des frais.

> « Je suis en train de passer mon permis. [...] Ils (La direction du Habert) financent pas, mais ils me remboursent euh, la moitié des leçons que j'aurai pris [...] pour l'instant, c'est marche à pied, véhicule de la ferme, et puis le bus quand je dois aller à l'auto-école et puis le samedi. » (Entretien Vincent, Le Habert, septembre 2019).

L'implication de l'ESAT dans cet accompagnement à l'autonomie permet 80 % de réussite au permis.

Par ailleurs, une navette de la structure est mise à disposition des ouvriers pour se rendre sur leurs lieux d'activité (Figure 19), à partir d'un point de rencontre proche des bureaux de l'ESAT. Les personnes en situation de handicap doivent accéder à ce point de rencontre. Ils utilisent soit les transports en commun du département, soit l'autostop grâce à un réseau local, soit le co-voiturage. Le système de navette est emprunté principalement par les ouvriers de l'activité Prestations Agricoles et Environnementales (PAE), et par ceux de la ferme et de la fromagerie. 2 des ouvriers interrogés, travaillant à la fromagerie et à l'activité élevage, empruntent ce système de ramassage afin de se rendre à la Ferme et au magasin.

L'incitation au co-voiturage permet également de travailler la mobilité pour des personnes n'ayant pas encore de moyen de locomotion individuel ou n'ayant pas la faculté de l'obtenir à l'instant présent. Ceci
La stratégie adoptée est individualisée, s'adaptant aux besoins et aux freins repérés. Plusieurs volets à l'accompagnement à la mobilité sont mis en œuvre. Ceci se traduit par une aide à la préparation du code, par une mise en relation avec les auto-écoles, avec parfois une aide financière. Dans certains cas, cela passe par une préparation et un travail sur l'estime de soi. L'aide accordée dans le cadre du permis de conduire est de 50 % des frais.

> « Je suis en train de passer mon permis. [...] Ils (La direction du Habert) financent pas, mais ils me remboursent euh, la moitié des leçons que j'aurai pris [...] pour l'instant, c'est marche à pied, véhicule de la ferme, et puis le bus quand je dois aller à l'auto-école et puis le samedi. » (Entretien Vincent, Le Habert, septembre 2019).

L'implication de l'ESAT dans cet accompagnement à l'autonomie permet 80 % de réussite au permis.

Par ailleurs, une navette de la structure est mise à disposition des ouvriers pour se rendre sur leurs lieux d'activité (Figure 19), à partir d'un point de rencontre proche des bureaux de l'ESAT. Les personnes en situation de handicap doivent accéder à ce point de rencontre. Ils utilisent soit les transports en commun du département, soit l'autostop grâce à un réseau local, soit le co-voiturage. Le système de navette est emprunté principalement par les ouvriers de l'activité Prestations Agricoles et Environnementales (PAE), et par ceux de la ferme et de la fromagerie. 2 des ouvriers interrogés, travaillant à la fromagerie et à l'activité élevage, empruntent ce système de ramassage afin de se rendre à la Ferme et au magasin.

L'incitation au co-voiturage permet également de travailler la mobilité pour des personnes n'ayant pas encore de moyen de locomotion individuel ou n'ayant pas la faculté de l'obtenir à l'instant présent. Ceci
participe de l'accompagnement à l'autonomie et à l'insertion sociale afin
de donner la possibilité de sortir de sa zone géographique de vie.

« [...] là moi j'ai rencontré un C qui va à la piscine et qui est content, et il y a un autre monsieur qui va à la piscine, et comme S a une voiture, ils vont peut-être après plusieurs séances comme ça accompagnées, y aller tous les deux en voiture. » (Entretiens des encadrants 2, 3 et 4, Le Habert, septembre 2019).

## 2. L'ASPH, un ESAT de bourg de moyenne montagne

Le massif des monts Dore n'est pas les Alpes. Les altitudes, le dénivelé et l'enclavement sont généralement moins forts. Mais l'enclavement existe malgré tout, surtout en termes de qualité de la desserte.

Rochefort-Montagne est un bourg centre, c'est-à-dire un gros village avec quelques services. Les usagers se rendent également à la ville du Mont-Dore, notamment pour le restaurant d'entreprise.

Malgré ces services de proximité, l'éloignement de l'urbain est fortement ressenti. L'urbain ici est l'agglomération de Clermont-Ferrand.

### a. Des services de proximité

L'ASPH propose un foyer d'hébergement de 40 places, situé à 530 mètres de la scierie. Cette proximité permet aux ouvriers d'être proches de leurs lieux d'activités, que ce soit la scierie-caisserie, la blanchisserie ou la restauration.

Les travailleurs de l'ESAT déclarent se rendre régulièrement dans les commerces de proximité pour des courses de premières nécessités (pharmacie) ou des courses alimentaires ponctuelles. Certains participent à la vie associative de la commune en étant adhérents, notamment de clubs sportifs. Cette démarche leur permet de s'intégrer
participe de l'accompagnement à l'autonomie et à l'insertion sociale afin
de donner la possibilité de sortir de sa zone géographique de vie.

« [...] là moi j'ai rencontré un C qui va à la piscine et qui est content, et il y a un autre monsieur qui va à la piscine, et comme S a une voiture, ils vont peut-être après plusieurs séances comme ça accompagnées, y aller tous les deux en voiture. » (Entretiens des encadrants 2, 3 et 4, Le Habert, septembre 2019).

## 2. L'ASPH, un ESAT de bourg de moyenne montagne

Le massif des monts Dore n'est pas les Alpes. Les altitudes, le dénivelé et l'enclavement sont généralement moins forts. Mais l'enclavement existe malgré tout, surtout en termes de qualité de la desserte.

Rochefort-Montagne est un bourg centre, c'est-à-dire un gros village avec quelques services. Les usagers se rendent également à la ville du Mont-Dore, notamment pour le restaurant d'entreprise.

Malgré ces services de proximité, l'éloignement de l'urbain est fortement ressenti. L'urbain ici est l'agglomération de Clermont-Ferrand.

### a. Des services de proximité

L'ASPH propose un foyer d'hébergement de 40 places, situé à 530 mètres de la scierie. Cette proximité permet aux ouvriers d'être proches de leurs lieux d'activités, que ce soit la scierie-caisserie, la blanchisserie ou la restauration.

Les travailleurs de l'ESAT déclarent se rendre régulièrement dans les commerces de proximité pour des courses de premières nécessités (pharmacie) ou des courses alimentaires ponctuelles. Certains participent à la vie associative de la commune en étant adhérents, notamment de clubs sportifs. Cette démarche leur permet de s'intégrer
pleinement à la vie locale en tant qu'acteur, de sortir du cadre de l'ESAT et de prendre plus d'autonomie.

« [...] On a certains résidents qui sont inscrits dans des clubs, Olympic de Massagettes ou le club de Rochefort pour le foot. On a des personnes aussi qui vont d'eux-mêmes pour faire du badminton donc... cette proximité permet de pouvoir avoir accès à la Culture, au sport parce que la ville de Rochefort quand même propose pas mal d'activités et ouvre aussi sur le champ du handicap ce qui est intéressant donc ça incite aussi les personnes à pouvoir, à pouvoir s'épanouir autrement que par le foyer [...] » (Entretien Encadrant 3, ASPH, septembre 2019).

## b. Un sentiment d'éloignement de Clermont-Ferrand (Figure 15)

Le contexte est différent de celui du Habert. Mais la configuration n'est guère plus facile. La Bourboule ou Le Mont-Dore ont plus de services que Rochefort-Montagne. Ce sont de petites villes touristiques au pied du Sancy. Elles sont proches sur la carte, mais pas si faciles d'accès en réalité. À cause du relief et du manque d'autobus. Et elles ne suffisent pas aux besoins des bénéficiaires. Ils veulent se rendre à Clermont-Ferrand.

Malgré la proximité d'axes de communication reliant l'ESAT à Clermont-Ferrand (nationale, autoroute), Clermont reste loin pour ceux qui ne sont pas motorisés. De même, les transports publics sont insuffisamment développés pour permettre à des publics plus fragiles et en manque d'autonomie de se déplacer aisément.

Clermont n'est pourtant qu'à une trentaine de kilomètres, mais les personnes en situation de handicap de l'ESAT doivent acquérir une certaine autonomie à la mobilité pour s'y rendre. Elles doivent donc
pleinement à la vie locale en tant qu'acteur, de sortir du cadre de l'ESAT et de prendre plus d'autonomie.

« [...] On a certains résidents qui sont inscrits dans des clubs, Olympic de Massagettes ou le club de Rochefort pour le foot. On a des personnes aussi qui vont d'eux-mêmes pour faire du badminton donc... cette proximité permet de pouvoir avoir accès à la Culture, au sport parce que la ville de Rochefort quand même propose pas mal d'activités et ouvre aussi sur le champ du handicap ce qui est intéressant donc ça incite aussi les personnes à pouvoir, à pouvoir s'épanouir autrement que par le foyer [...] » (Entretien Encadrant 3, ASPH, septembre 2019).

## b. Un sentiment d'éloignement de Clermont-Ferrand (Figure 15)

Le contexte est différent de celui du Habert. Mais la configuration n'est guère plus facile. La Bourboule ou Le Mont-Dore ont plus de services que Rochefort-Montagne. Ce sont de petites villes touristiques au pied du Sancy. Elles sont proches sur la carte, mais pas si faciles d'accès en réalité. À cause du relief et du manque d'autobus. Et elles ne suffisent pas aux besoins des bénéficiaires. Ils veulent se rendre à Clermont-Ferrand.

Malgré la proximité d'axes de communication reliant l'ESAT à Clermont-Ferrand (nationale, autoroute), Clermont reste loin pour ceux qui ne sont pas motorisés. De même, les transports publics sont insuffisamment développés pour permettre à des publics plus fragiles et en manque d'autonomie de se déplacer aisément.

Clermont n'est pourtant qu'à une trentaine de kilomètres, mais les personnes en situation de handicap de l'ESAT doivent acquérir une certaine autonomie à la mobilité pour s'y rendre. Elles doivent donc
souvent être en capacité de se déplacer seules. Cette autonomie est
nécessaire aussi bien pour prendre le car que pour utiliser une voiture.
Il existe également une navette de la structure. Elle assure les transports
vers les lieux de production et de restauration. Elle prend des ouvriers au
foyer d'hébergement pour les amener à la scierie. D'autres utilisent leurs
propres véhicules pour s'y rendre, voire préfèrent faire les 500 mètres à
pied. Le système de navette remonte également les travailleurs au
restaurant de l'ESAT sur le temps de pause de midi, afin qu'ils puissent
se restaurer.

« Rochefort est quand même assez enclavée avec peu de transports... Ils ont un seul horaire pour revenir sur le retour du foyer la journée et ça c'est assez compliqué donc on est obligés de faire des transferts, on est obligés de se déplacer avec les véhicules de la structure pour pouvoir amener les résidents à avoir accès à toute cette liberté active que ce soit sur euh de la culture, sur du sport, sur du... du loisir et ça, si le foyer et l'ESAT étaient trop éloignés, je ne pense pas que le foyer de Rochefort-Montagne aurait beaucoup plus, une liste d'attente plus conséquente. » (Entretien Encadrant 3, ASPH, septembre 2019).

b. Une aide à l'autonomie

Pour améliorer cette situation, l'établissement accompagne les individus
dans un processus d'autonomie. L'aide vise à l'acquisition du permis de
conduire. Cette aide se concrétise par un partenariat avec l'auto-école
de la commune, mais aussi par des leçons de code données par les
éducateurs, pour un apprentissage plus rapide. En revanche, aucune
aide financière n'est accordée aux usagers.
souvent être en capacité de se déplacer seules. Cette autonomie est
nécessaire aussi bien pour prendre le car que pour utiliser une voiture.
Il existe également une navette de la structure. Elle assure les transports
vers les lieux de production et de restauration. Elle prend des ouvriers au
foyer d'hébergement pour les amener à la scierie. D'autres utilisent leurs
propres véhicules pour s'y rendre, voire préfèrent faire les 500 mètres à
pied. Le système de navette remonte également les travailleurs au
restaurant de l'ESAT sur le temps de pause de midi, afin qu'ils puissent
se restaurer.

« Rochefort est quand même assez enclavée avec peu de transports... Ils ont un seul horaire pour revenir sur le retour du foyer la journée et ça c'est assez compliqué donc on est obligés de faire des transferts, on est obligés de se déplacer avec les véhicules de la structure pour pouvoir amener les résidents à avoir accès à toute cette liberté active que ce soit sur euh de la culture, sur du sport, sur du... du loisir et ça, si le foyer et l'ESAT étaient trop éloignés, je ne pense pas que le foyer de Rochefort-Montagne aurait beaucoup plus, une liste d'attente plus conséquente. » (Entretien Encadrant 3, ASPH, septembre 2019).

b. Une aide à l'autonomie

Pour améliorer cette situation, l'établissement accompagne les individus
dans un processus d'autonomie. L'aide vise à l'acquisition du permis de
conduire. Cette aide se concrétise par un partenariat avec l'auto-école
de la commune, mais aussi par des leçons de code données par les
éducateurs, pour un apprentissage plus rapide. En revanche, aucune
aide financière n'est accordée aux usagers.
Le fait d'obtenir une liberté de mobilité sous-entend aussi la facilité de se
déplacer afin d'accéder aux loisirs, aux envies et besoins de chacun. Ce
désir étant présent chez chaque individu, vivre en milieu rural n'est pas
aisé pour tous. Les personnes venues d'agglomérations urbaines le
ressentent davantage. Et cette liberté de déplacement est nécessaire au
bien-être. Aussi, à défaut de moyen de transport individuel, et face à la
faiblesse de l'offre de cars, l'ESAT assure un transport collectif entre
Rochefort-Montagne et Clermont-Ferrand par l'intermédiaire du SAVS.

« [...] C'est Rochefort. Y a pas grand monde et le week-end,
y a rien, y a pas d'activités, y a rien. – Ici, problème de
transports. » (Entretien Fabio, ASPH, septembre 2019).

Malgré ces difficultés de mobilité et cette attente, les usagers participent
à la vie locale. Leur intégration sur la commune de Rochefort-Montagne
se fait par plusieurs biais : en devenant acteurs économiques du
territoire, en étant clients des services de proximité, mais aussi en
participant à la vie associative locale. La population montre à ce jour, un
regard bienveillant vis-à-vis d'eux, selon l'encadrement.

Comme sur Entremont-le-Vieux, une des qualités de cette petite
commune est la proximité relationnelle et sociale. Ainsi, les individus
sont plus rapidement identifiés sans stigmatisation, et l'élan collectif de
solidarité permet de relativement veiller au bien-être de chacun. En ce
sens, on peut parler d'intégration réussie. Comme dans d'autres petites
villes, comme Marvejols (Chignier-Riboulon, 2020) ou Saint-Jean-du-
Gard (Martin, à paraître), les personnes en situation de handicap
appartiennent pleinement à la vie locale.

« Présence d'un comportement adaptée de la population vis-
à-vis des travailleurs de l'ESAT. Ceci implique qu'ils sont plus
en sécurité qu'en ville où il y a une sorte d'insécurité, une
exposition à tous les dangers. Ils sont plus identifiés comme
Le fait d'obtenir une liberté de mobilité sous-entend aussi la facilité de se
déplacer afin d'accéder aux loisirs, aux envies et besoins de chacun. Ce
désir étant présent chez chaque individu, vivre en milieu rural n'est pas
aisé pour tous. Les personnes venues d'agglomérations urbaines le
ressentent davantage. Et cette liberté de déplacement est nécessaire au
bien-être. Aussi, à défaut de moyen de transport individuel, et face à la
faiblesse de l'offre de cars, l'ESAT assure un transport collectif entre
Rochefort-Montagne et Clermont-Ferrand par l'intermédiaire du SAVS.

« [...] C'est Rochefort. Y a pas grand monde et le week-end,
y a rien, y a pas d'activités, y a rien. – Ici, problème de
transports. » (Entretien Fabio, ASPH, septembre 2019).

Malgré ces difficultés de mobilité et cette attente, les usagers participent
à la vie locale. Leur intégration sur la commune de Rochefort-Montagne
se fait par plusieurs biais : en devenant acteurs économiques du
territoire, en étant clients des services de proximité, mais aussi en
participant à la vie associative locale. La population montre à ce jour, un
regard bienveillant vis-à-vis d'eux, selon l'encadrement.

Comme sur Entremont-le-Vieux, une des qualités de cette petite
commune est la proximité relationnelle et sociale. Ainsi, les individus
sont plus rapidement identifiés sans stigmatisation, et l'élan collectif de
solidarité permet de relativement veiller au bien-être de chacun. En ce
sens, on peut parler d'intégration réussie. Comme dans d'autres petites
villes, comme Marvejols (Chignier-Riboulon, 2020) ou Saint-Jean-du-
Gard (Martin, à paraître), les personnes en situation de handicap
appartiennent pleinement à la vie locale.

« Présence d'un comportement adaptée de la population vis-
à-vis des travailleurs de l'ESAT. Ceci implique qu'ils sont plus
en sécurité qu'en ville où il y a une sorte d'insécurité, une
exposition à tous les dangers. Ils sont plus identifiés comme
des personnes fragiles que dans les grandes villes. »
(Entretien Acteur 1, ASPH, juillet 2020).

<figure><img src="image_38.png" /><figcaption>Figure 21 : Dienet, un logement concentré sur Bourg-en-Bresse</figcaption></figure>
des personnes fragiles que dans les grandes villes. »
(Entretien Acteur 1, ASPH, juillet 2020).

<figure><img src="image_38.png" /><figcaption>Figure 21 : Dienet, un logement concentré sur Bourg-en-Bresse</figcaption></figure>
### 3. La Ferme Dienet, une différenciation habitat et lieu de travail

Comme cela a déjà été abordé précédemment, à l'inverse des deux ESAT précédents, La Ferme Dienet n'est pas dotée d'un foyer d'hébergement. Les travailleurs vivent principalement à Bourg-en-Bresse. N'habitant pas à proximité de l'ESAT, leur relation à leur espace est différente, ils sont peu ou pas territorialisés.

#### a. Un hébergement éclaté

Les 71 ouvriers de l'ESAT sont tous en hébergements individuels principalement sur Bourg-en-Bresse et ses alentours (Figure 21).

#### b. Un bassin de vie centré sur Bourg-en-Bresse

Dienet et la commune de Saint-Paul-de-Varax appartiennent au bassin de vie de Bourg-en-Bresse. Les habitants se rendent principalement dans cette agglomération urbaine pour leurs loisirs et services. Saint-Paul est en périphérie du bassin.

Les divers services de proximité (commerces, salles de sport, centre de formation, écoles, services publics à l'emploi, services sociaux, médecins...) sont eux aussi principalement centralisés sur l'agglomération de Bourg-en-Bresse. Les ouvriers scindent le lieu de la vie personnelle et le lieu de la vie professionnelle. La Ferme est identifiée comme étant le lieu d'activité professionnelle. Sa socialisation s'arrête essentiellement au domaine professionnel.

Au cours d'un atelier participatif (Figure 22) qui a eu lieu avec certains des travailleurs, ces derniers ont positionné leur lieu de résidence, mais aussi les lieux dans lesquels ils se rendent pour les services (commerces, médecins, loisirs). Les répondants des entretiens individuels ont également évoqué ces mêmes pratiques.
### 3. La Ferme Dienet, une différenciation habitat et lieu de travail

Comme cela a déjà été abordé précédemment, à l'inverse des deux ESAT précédents, La Ferme Dienet n'est pas dotée d'un foyer d'hébergement. Les travailleurs vivent principalement à Bourg-en-Bresse. N'habitant pas à proximité de l'ESAT, leur relation à leur espace est différente, ils sont peu ou pas territorialisés.

#### a. Un hébergement éclaté

Les 71 ouvriers de l'ESAT sont tous en hébergements individuels principalement sur Bourg-en-Bresse et ses alentours (Figure 21).

#### b. Un bassin de vie centré sur Bourg-en-Bresse

Dienet et la commune de Saint-Paul-de-Varax appartiennent au bassin de vie de Bourg-en-Bresse. Les habitants se rendent principalement dans cette agglomération urbaine pour leurs loisirs et services. Saint-Paul est en périphérie du bassin.

Les divers services de proximité (commerces, salles de sport, centre de formation, écoles, services publics à l'emploi, services sociaux, médecins...) sont eux aussi principalement centralisés sur l'agglomération de Bourg-en-Bresse. Les ouvriers scindent le lieu de la vie personnelle et le lieu de la vie professionnelle. La Ferme est identifiée comme étant le lieu d'activité professionnelle. Sa socialisation s'arrête essentiellement au domaine professionnel.

Au cours d'un atelier participatif (Figure 22) qui a eu lieu avec certains des travailleurs, ces derniers ont positionné leur lieu de résidence, mais aussi les lieux dans lesquels ils se rendent pour les services (commerces, médecins, loisirs). Les répondants des entretiens individuels ont également évoqué ces mêmes pratiques.
De fait, le cas de la Ferme Dienet est à part. Les usagers n'ont pas la même relation à l'espace local de travail, puisque ce n'est pas leur espace de vie.

<figure><img src="image_39.png" /><figcaption>Figure 22 : Représentation de leurs lieux de vie par les travailleurs de l'ESAT Dienet, Atelier participatif, septembre 2020</figcaption></figure>

Réalisation UMR Territoires et ESAT « La Ferme Dienet », septembre 2020.

Photographie Sophie Vuilbert.
De fait, le cas de la Ferme Dienet est à part. Les usagers n'ont pas la même relation à l'espace local de travail, puisque ce n'est pas leur espace de vie.

<figure><img src="image_39.png" /><figcaption>Figure 22 : Représentation de leurs lieux de vie par les travailleurs de l'ESAT Dienet, Atelier participatif, septembre 2020</figcaption></figure>

Réalisation UMR Territoires et ESAT « La Ferme Dienet », septembre 2020.

Photographie Sophie Vuilbert.
L'insertion sociale comme acteur du territoire se fait davantage sur
Bourg et ses environs. Ainsi, un des travailleurs rencontrés au cours des
entretiens a déclaré participer à des réunions publiques organisées par
la Mairie de sa commune de résidence, Bourg-en-Bresse, mais aussi à
des réunions de quartier. Il fait partie des personnes s'intégrant comme
acteur du territoire par le biais de l'intérêt accordé à la vie locale.
Certains ont aussi une vie de famille et ont conservé leur vie sociale
d'avant leur entrée en ESAT. Ils vivent donc sur Bourg. Dans la majorité
des situations, les personnes exerçant au sein de la structure ont donc
une vie sociale qui se dissocie de la vie professionnelle.

« [...] quand on est sans voiture le milieu rural c'est quand même un peu compliqué quand même alors c'est bon bah la ville on peut sortir. Il y a quand même il y a quand même souvent des... des petites fêtes aussi en ville des fois dans les rues dans les... des, les animations » (Entretien Patrick, La Ferme Dienet, novembre 2019).

c. Dienet : invisibilisation locale et difficultés relatives à Bourg

Malgré cette distinction spatiale entre vie privée et vie professionnelle, cette dernière les socialise malgré tout. En dehors de l'ESAT, l'insertion sociale à Saint-Paul-de-Varax se fait par les contacts que les ouvriers peuvent avoir avec les commerçants. L'intérêt aussi est qu'ils ne sont pas forcément connus et identifiés comme étant des personnes en situation de handicap travaillant au sein de l'ESAT. D'ailleurs, la notion d'intégration n'est pas identifiée en tant que telle puisqu'ils sont accueillis comme n'importe quelle autre personne. Une telle perception peut aussi être vue comme un succès, devenir invisible aux autres n'est-ce pas la meilleure inclusion ?
L'insertion sociale comme acteur du territoire se fait davantage sur
Bourg et ses environs. Ainsi, un des travailleurs rencontrés au cours des
entretiens a déclaré participer à des réunions publiques organisées par
la Mairie de sa commune de résidence, Bourg-en-Bresse, mais aussi à
des réunions de quartier. Il fait partie des personnes s'intégrant comme
acteur du territoire par le biais de l'intérêt accordé à la vie locale.
Certains ont aussi une vie de famille et ont conservé leur vie sociale
d'avant leur entrée en ESAT. Ils vivent donc sur Bourg. Dans la majorité
des situations, les personnes exerçant au sein de la structure ont donc
une vie sociale qui se dissocie de la vie professionnelle.

« [...] quand on est sans voiture le milieu rural c'est quand même un peu compliqué quand même alors c'est bon bah la ville on peut sortir. Il y a quand même il y a quand même souvent des... des petites fêtes aussi en ville des fois dans les rues dans les... des, les animations » (Entretien Patrick, La Ferme Dienet, novembre 2019).

c. Dienet : invisibilisation locale et difficultés relatives à Bourg

Malgré cette distinction spatiale entre vie privée et vie professionnelle, cette dernière les socialise malgré tout. En dehors de l'ESAT, l'insertion sociale à Saint-Paul-de-Varax se fait par les contacts que les ouvriers peuvent avoir avec les commerçants. L'intérêt aussi est qu'ils ne sont pas forcément connus et identifiés comme étant des personnes en situation de handicap travaillant au sein de l'ESAT. D'ailleurs, la notion d'intégration n'est pas identifiée en tant que telle puisqu'ils sont accueillis comme n'importe quelle autre personne. Une telle perception peut aussi être vue comme un succès, devenir invisible aux autres n'est-ce pas la meilleure inclusion ?
Le lieu, l'urbain ici, ne fait pas tout. Certains expriment des difficultés à s'intégrer socialement et à créer des liens relationnels stables. La plupart de ces personnes habitent sur Bourg-en-Bresse.

« [...] ils rencontrent des difficultés, clairement. Et je pense qu'il y en a plein qui nous en parle. Moi y'en a beaucoup qui me parlent de la solitude le soir, qu'ils ont du mal à se faire des copains, que c'est dur [...] Mais ils arrivent pas à tisser un lien... amical avec quelqu'un. Non c'est très... c'est très peu les gens qui font partie d'associations... sportives. Je pense qu'ils sont un peu exclus parfois ? » (Encadrant 1, La Ferme Dienet, novembre 2019).

Dans un autre domaine, l'accueil d'ouvriers résidents majoritairement sur Bourg-en-Bresse et ses alentours entraîne l'organisation d'un système de navette. L'ESAT demande une faible participation financière aux utilisateurs. Si de nombreux ouvriers possèdent un moyen de locomotion (voiture, mobylette ou véhicule sans permis), ils préfèrent généralement utiliser la navette. Certains déclarent également utiliser le train pour venir jusqu'à Saint-Paul-de-Varax.

Les ouvriers de cet établissement trouvent une forme, provisoire pour certains, d'équilibre entre vie professionnelle en milieu rural, avec ses apports, et vie personnelle en milieu urbain. Des usagers ressentent une absence ou une insuffisance d'intégration sociale en ville. Ce sentiment peut être en partie comblé ou atténué par un milieu rural plus apaisant, avec une population plus accessible.

## 4. L'ESAT Le Colombier-La Blégnière, deux sites dans un monde très rural

Parler d'ESAT jumeaux pour Le Colombier-La Blégnière donne l'impression qu'il n'y en a finalement qu'un. En termes de gestion, c'est
Le lieu, l'urbain ici, ne fait pas tout. Certains expriment des difficultés à s'intégrer socialement et à créer des liens relationnels stables. La plupart de ces personnes habitent sur Bourg-en-Bresse.

« [...] ils rencontrent des difficultés, clairement. Et je pense qu'il y en a plein qui nous en parle. Moi y'en a beaucoup qui me parlent de la solitude le soir, qu'ils ont du mal à se faire des copains, que c'est dur [...] Mais ils arrivent pas à tisser un lien... amical avec quelqu'un. Non c'est très... c'est très peu les gens qui font partie d'associations... sportives. Je pense qu'ils sont un peu exclus parfois ? » (Encadrant 1, La Ferme Dienet, novembre 2019).

Dans un autre domaine, l'accueil d'ouvriers résidents majoritairement sur Bourg-en-Bresse et ses alentours entraîne l'organisation d'un système de navette. L'ESAT demande une faible participation financière aux utilisateurs. Si de nombreux ouvriers possèdent un moyen de locomotion (voiture, mobylette ou véhicule sans permis), ils préfèrent généralement utiliser la navette. Certains déclarent également utiliser le train pour venir jusqu'à Saint-Paul-de-Varax.

Les ouvriers de cet établissement trouvent une forme, provisoire pour certains, d'équilibre entre vie professionnelle en milieu rural, avec ses apports, et vie personnelle en milieu urbain. Des usagers ressentent une absence ou une insuffisance d'intégration sociale en ville. Ce sentiment peut être en partie comblé ou atténué par un milieu rural plus apaisant, avec une population plus accessible.

## 4. L'ESAT Le Colombier-La Blégnière, deux sites dans un monde très rural

Parler d'ESAT jumeaux pour Le Colombier-La Blégnière donne l'impression qu'il n'y en a finalement qu'un. En termes de gestion, c'est
probablement vrai. Pour la mobilité sociale et professionnelle des
travailleurs c'est probablement vrai aussi. Par contre, les façons de vivre
l'espace, de se déplacer, de sortir sont géographiquement différentes. La
Blégnière est située à Crémeaux, Le Colombier à Bussy-Albieux.

Environ 20 kilomètres et une vingtaine de minutes les séparent
(Figure 23). C'est peu, mais beaucoup pour ceux qui sont peu mobiles.

Par ailleurs, les espaces fréquentés appartiennent à deux bassins de
vie, Roanne et Boën (Figure 14). Du moins statistiquement. La réalité de
vie des personnes interrogées est parfois différente des statistiques.

Notamment, car elles sont plus ou moins mobiles. Elles vivent dans des
communes très rurales, mais sont souvent autonomes ou habitent dans
des bourgs commerçants. L'idée de très rural exprime ici la petite
population des communes et la faiblesse des commerces dans ces
petites communes.

a. Un monde rural animé par des bourgs et petites villes

À l'image de l'ESAT du département de l'Ain, Le Colombier-La Blégnière ne dispose pas d'un foyer d'hébergement. Ses ouvriers résident dans des logements individuels situés sur les territoires d'intervention des deux sites de l'ESAT. Néanmoins, ils ne vivent pas le territoire de la même façon qu'à Dienet, ils sont ruraux. De même, ils ne vivent pas la ruralité comme à Rochefort-Montagne, ils ne se sentent pas isolés.

L'essentiel des travailleurs est autonome (Tableau 6), grâce à une voiture, avec ou sans permis. Cette singularité joue sur l'insertion sociale des personnes en situation de handicap dans leur territoire de vie.

Ce monde rural est accueillant selon les accompagnants. Ils parlent de « bienveillance » de la population, voire d'une attitude protectrice, démontrant l'intégration des travailleurs au sein du territoire. Cette réalité
probablement vrai. Pour la mobilité sociale et professionnelle des
travailleurs c'est probablement vrai aussi. Par contre, les façons de vivre
l'espace, de se déplacer, de sortir sont géographiquement différentes. La
Blégnière est située à Crémeaux, Le Colombier à Bussy-Albieux.

Environ 20 kilomètres et une vingtaine de minutes les séparent
(Figure 23). C'est peu, mais beaucoup pour ceux qui sont peu mobiles.

Par ailleurs, les espaces fréquentés appartiennent à deux bassins de
vie, Roanne et Boën (Figure 14). Du moins statistiquement. La réalité de
vie des personnes interrogées est parfois différente des statistiques.

Notamment, car elles sont plus ou moins mobiles. Elles vivent dans des
communes très rurales, mais sont souvent autonomes ou habitent dans
des bourgs commerçants. L'idée de très rural exprime ici la petite
population des communes et la faiblesse des commerces dans ces
petites communes.

a. Un monde rural animé par des bourgs et petites villes

À l'image de l'ESAT du département de l'Ain, Le Colombier-La Blégnière ne dispose pas d'un foyer d'hébergement. Ses ouvriers résident dans des logements individuels situés sur les territoires d'intervention des deux sites de l'ESAT. Néanmoins, ils ne vivent pas le territoire de la même façon qu'à Dienet, ils sont ruraux. De même, ils ne vivent pas la ruralité comme à Rochefort-Montagne, ils ne se sentent pas isolés.

L'essentiel des travailleurs est autonome (Tableau 6), grâce à une voiture, avec ou sans permis. Cette singularité joue sur l'insertion sociale des personnes en situation de handicap dans leur territoire de vie.

Ce monde rural est accueillant selon les accompagnants. Ils parlent de « bienveillance » de la population, voire d'une attitude protectrice, démontrant l'intégration des travailleurs au sein du territoire. Cette réalité
est peut-être à l'inverse de villes qui sont plus souvent anonymes et
individualistes.

<figure><img src="image_40.png" /><figcaption>Figure 23 : Le Colombier – La Blégnière, lieux de résidence et petits centres de proximité</figcaption></figure>

« Je repensais au tissage de liens, le fait que l'on soit en milieu rural, dans des petites communes comme ça, ils sont assez privilégiés. Même la gendarmerie, même des fois ils en font trop parce qu'on aimerait qu'une sanction tombe et elle ne tombe pas parce que... ils sont assez préservés. Dans des petites communes, où les gens les connaissent, connaissent l'ESAT, viennent aux portes ouvertes. On a rarement des gens qui viennent se plaindre, même au niveau des commerçants. Alors qu'en ville ils sont plus anonymes. »
(Entretien SAVS, Le Colombier–La Blégnière, mars 2020).
est peut-être à l'inverse de villes qui sont plus souvent anonymes et individualistes.

<figure><img src="image_40.png" /><figcaption>Figure 23 : Le Colombier – La Blégnière, lieux de résidence et petits centres de proximité</figcaption></figure>

« Je repensais au tissage de liens, le fait que l'on soit en milieu rural, dans des petites communes comme ça, ils sont assez privilégiés. Même la gendarmerie, même des fois ils en font trop parce qu'on aimerait qu'une sanction tombe et elle ne tombe pas parce que... ils sont assez préservés. Dans des petites communes, où les gens les connaissent, connaissent l'ESAT, viennent aux portes ouvertes. On a rarement des gens qui viennent se plaindre, même au niveau des commerçants. Alors qu'en ville ils sont plus anonymes. »
(Entretien SAVS, Le Colombier–La Blégnière, mars 2020).
<table><caption>Tableau 6 : Domicile et déplacements des répondants des ESAT Le Colombier-La Blénière de la Loire</caption><thead><tr><td>Noms</td><td>Communes du domicile</td><td>ESAT</td><td>Bourgs ou villes fréquentés</td><td>Voiture ?</td></tr></thead><tbody><tr><td>Entretien 1 Dorian</td><td>Saint-Just-en-Chevalet</td><td>La Blénière-Crémeaux</td><td>Saint-Just-en-Chevalet</td><td>Non, utilise le car</td></tr><tr><td>Entretien 2 Gabin</td><td>Boën</td><td>Le Colombier-Bussy</td><td>Boën</td><td>Voiturette</td></tr><tr><td>Entretien 3 Gaëtan</td><td>« en pleine campagne » (où ?)</td><td>Bussy</td><td>Saint-Germain-Laval</td><td>Voiturette</td></tr><tr><td>Entretien 4 Grégoire</td><td>Saint-Just-en-Chevalet</td><td>Crémeaux</td><td>Saint-Just en Chevalet</td><td>Non, utilise le car</td></tr><tr><td>Entretien 5 Jérémy</td><td>Juré</td><td>Crémeaux</td><td>Saint-Just en Chevalet et Roanne</td><td>Voiture et moto</td></tr><tr><td>Entretien 6 Laetitia</td><td>Montverdun</td><td>Crémeaux</td><td>Feurs, Montbrison</td><td>Voiture</td></tr><tr><td>Entretien 7 Marc</td><td>Saint-Germain-Laval</td><td>Bussy</td><td>Saint-Germain-Laval et Feurs</td><td>Voiturette</td></tr><tr><td>Entretien 8 Sabine</td><td>Crémeaux</td><td>Crémeaux</td><td>Feurs</td><td>Non, mais véhiculée par son compagnon, travailleur à l'ESAT</td></tr><tr><td>Entretien 9 Titouan</td><td>Feurs</td><td>Crémeaux</td><td>Feurs et Montbrison</td><td>Voiturette</td></tr></tbody></table>

Synthèse des entretiens réalisés de septembre 2019 à mars 2020.
<table><caption>Tableau 6 : Domicile et déplacements des répondants des ESAT Le Colombier-La Blénière de la Loire</caption><thead><tr><td>Noms</td><td>Communes du domicile</td><td>ESAT</td><td>Bourgs ou villes fréquentés</td><td>Voiture ?</td></tr></thead><tbody><tr><td>Entretien 1 Dorian</td><td>Saint-Just-en-Chevalet</td><td>La Blénière-Crémeaux</td><td>Saint-Just-en-Chevalet</td><td>Non, utilise le car</td></tr><tr><td>Entretien 2 Gabin</td><td>Boën</td><td>Le Colombier-Bussy</td><td>Boën</td><td>Voiturette</td></tr><tr><td>Entretien 3 Gaëtan</td><td>« en pleine campagne » (où ?)</td><td>Bussy</td><td>Saint-Germain-Laval</td><td>Voiturette</td></tr><tr><td>Entretien 4 Grégoire</td><td>Saint-Just-en-Chevalet</td><td>Crémeaux</td><td>Saint-Just en Chevalet</td><td>Non, utilise le car</td></tr><tr><td>Entretien 5 Jérémy</td><td>Juré</td><td>Crémeaux</td><td>Saint-Just en Chevalet et Roanne</td><td>Voiture et moto</td></tr><tr><td>Entretien 6 Laetitia</td><td>Montverdun</td><td>Crémeaux</td><td>Feurs, Montbrison</td><td>Voiture</td></tr><tr><td>Entretien 7 Marc</td><td>Saint-Germain-Laval</td><td>Bussy</td><td>Saint-Germain-Laval et Feurs</td><td>Voiturette</td></tr><tr><td>Entretien 8 Sabine</td><td>Crémeaux</td><td>Crémeaux</td><td>Feurs</td><td>Non, mais véhiculée par son compagnon, travailleur à l'ESAT</td></tr><tr><td>Entretien 9 Titouan</td><td>Feurs</td><td>Crémeaux</td><td>Feurs et Montbrison</td><td>Voiturette</td></tr></tbody></table>

Synthèse des entretiens réalisés de septembre 2019 à mars 2020.
b. Une mobilité normalisée et aidée

La mobilité est ici encore un élément essentiel à l'insertion et à l'ancrage
des usagers. La grande majorité des ouvriers de la structure est originaire
du département, ou des alentours, ce qui explique en partie le choix de
l'ESAT. La plupart possèdent un véhicule (voiture ou voiturette) leur
permettant de se déplacer pour le travail et de se rendre dans les bourgs et
villes (Figure 23 et Tableau 6). La norme est donc d'avoir un véhicule.

Certains sont dépourvus de permis, car ils l'ont perdu ou n'ont jamais pu
le passer. Dans le cadre de notre échantillonnage, ce sont 4 personnes
qui sont concernées par ce dernier point. Néanmoins, l'acquisition de
voiturettes sans permis ou de scooters fait partie des usages, de la
norme. L'autonomie est une nécessité.

La difficulté pour ces deux territoires est la disparition des services de transports. Les accompagnants du SAVS déplorent le côté « sinistré » et « dégradé » des transports de bus.

« [...] Ça dépend des vacances scolaires. [...]. Vacances scolaires, pas de bus. Ils ont limité sur des périodes classiques, limité des trajets. On a quelqu'un qui apprend à conduire à Roanne, il faut qu'il y aille en taxi »
(Entretien SAVS, Le Colombier-La Blégnière, mars 2020).

Afin de pallier ce manque, l'établissement a mis en place un système de ramassage organisé sur les deux sites. Celui-ci est assuré par un transporteur externe et est soumis à une participation financière des travailleurs de 30 euros par mois. Cette mesure de ramassage ne bénéficie d'aucune aide, ni de la Région ni d'autres organismes.

Par ailleurs, pour faciliter l'acquisition de l'autonomie et l'insertion sociale et professionnelle, les encadrants travaillent avec les personnes en situation de handicap afin de les amener à l'inscription au permis de conduire. Sur les 9 individus rencontrés au cours des entretiens, 5 préparent le permis, sachant que deux ont une voiturette, sans permis. 2
b. Une mobilité normalisée et aidée

La mobilité est ici encore un élément essentiel à l'insertion et à l'ancrage
des usagers. La grande majorité des ouvriers de la structure est originaire
du département, ou des alentours, ce qui explique en partie le choix de
l'ESAT. La plupart possèdent un véhicule (voiture ou voiturette) leur
permettant de se déplacer pour le travail et de se rendre dans les bourgs et
villes (Figure 23 et Tableau 6). La norme est donc d'avoir un véhicule.

Certains sont dépourvus de permis, car ils l'ont perdu ou n'ont jamais pu
le passer. Dans le cadre de notre échantillonnage, ce sont 4 personnes
qui sont concernées par ce dernier point. Néanmoins, l'acquisition de
voiturettes sans permis ou de scooters fait partie des usages, de la
norme. L'autonomie est une nécessité.

La difficulté pour ces deux territoires est la disparition des services de transports. Les accompagnants du SAVS déplorent le côté « sinistré » et « dégradé » des transports de bus.

« [...] Ça dépend des vacances scolaires. [...]. Vacances scolaires, pas de bus. Ils ont limité sur des périodes classiques, limité des trajets. On a quelqu'un qui apprend à conduire à Roanne, il faut qu'il y aille en taxi »
(Entretien SAVS, Le Colombier-La Blégnière, mars 2020).

Afin de pallier ce manque, l'établissement a mis en place un système de ramassage organisé sur les deux sites. Celui-ci est assuré par un transporteur externe et est soumis à une participation financière des travailleurs de 30 euros par mois. Cette mesure de ramassage ne bénéficie d'aucune aide, ni de la Région ni d'autres organismes.

Par ailleurs, pour faciliter l'acquisition de l'autonomie et l'insertion sociale et professionnelle, les encadrants travaillent avec les personnes en situation de handicap afin de les amener à l'inscription au permis de conduire. Sur les 9 individus rencontrés au cours des entretiens, 5 préparent le permis, sachant que deux ont une voiturette, sans permis. 2
autres n'ont pas de permis, mais ils vivent dans un bourg-centre, Saint-Just-en-Chevalet. Rappelons que les bourgs-centres possèdent des commerces et services de proximité. Pour leurs déplacements à l'extérieur, ces 2 bénéficiaires prennent le car, pour Roanne par exemple. Car si les lignes de cars disparaissent, elles desservent encore les gros bourgs en direction des villes petites et moyennes.

## Chapitre 5 : L'ESAT, un lieu de transition possible par son implication dans le territoire local

L'ESAT est un lieu de socialisation(s). Les pressions, et même les injonctions parfois, poussent à ce qu'il soit de plus en plus un lieu de transition, si possible vers le milieu ordinaire. Par-delà les demandes institutionnelles, ces établissements sont tout à fait à même de jouer un rôle de transition. En effet, ils sont des acteurs centraux de leur territoire d'action (Figure 18). Cette place centrale s'explique par leurs activités économiques, bien entendu.

Elle s'explique également par leur investissement, voulu, dans le monde local. Cet investissement est d'autant plus aisé que l'espace est rural et peu peuplé. Les structures peuvent donc plus facilement se faire reconnaître, avec du temps, car tout n'est pas si simple. Par ailleurs, cette réalité rurale peut aussi correspondre à une diminution des services locaux, et l'ESAT peut en remplacer quelques-uns. Il augmente alors son rôle local. Et devient parfois un acteur de premier plan.

Cette participation aux différents aspects de la vie locale est aussi une manière de faire mieux connaître la structure, ses prestations et ses travailleurs. De fait, cela offre des possibilités d'évolution aux usagers. Ils