est médiocre, ce qui rend la lecture de l'ouvrage malaisée. Il y aurait beaucoup à gagner si l'on pouvait faire des améliorations de ce côté-là.

Pour conclure, soulignons que cette bibliographie est une addition importante à la documentation régionale et que le chercheur qui l'utilisera de front avec les autres bibliographies sur l'histoire de l'éducation au Québec, comme le suggère l'auteur, verra sa tâche facilitée par cet ouvrage dans l'ensemble bien agencé.

KATHRYN M. BINDON

*(Mme Bindon est professeur adjoint d'histoire à l'Université Concordia de Montréal; elle est spécialiste de l'histoire de l'Amérique britannique du nord avant la Confédération, en particulier celle du Haut et du Bas-Canada.)*

*Les Bibliothèques de collectivités à Montréal (17e-19e siècle): sources et problèmes.* Par Yvan Lamonde. Montréal: Bibliothèque nationale du Québec, 1979. 139 p. ISBN 2-550-00159-1

L'ouvrage que nous présente le professeur Yvan Lamonde, du Centre d'Etudes canadiennes-françaises de l'Université McGill, pose d'excellents jalons pour un renouvellement de l'histoire des bibliothèques à Montréal et au Québec. Après des tentatives de synthèse (Fauteux, 1916, et Drolet, 1965), il oriente les chercheurs et les futurs chercheurs vers des études ponctuelles, avec des typologies et des analyses plus fines et plus nuancées.

En premier lieu, l'auteur examine l'évolution du concept de bibliothèque publique, plus particulièrement le lent passage de la bibliothèque de collectivité à celui de bibliothèque publique. Cette étude s'insère dans une histoire socio-économique des formes culturelles. En réalité, ce qui sous-tend cette transformation, au xixe siècle, c'est le passage d'une culture préindustrielle à une culture industrielle, d'une culture rurale à une culture urbaine, d'une culture bourgeoise à une culture de collectivité, d'une culture orale à une culture de l'imprimé.

Avant 1900, Lamonde a distingué, à Montréal, onze types de bibliothèques. Il n'y a que deux bibliothèques d'hôpitaux qui constituent 1 % de l'ensemble. Les bibliothèques de souscription par actions, 2%, d'influence américaine, sont des sociétés d'actionnaires-propriétaires; la Montreal Library en est le meilleur exemple. Les bibliothèques de volumes mis en circulation (*circulating library*), 6% de l'ensemble, populaires en Grande-Bretagne, sont essentiellement des entreprises privées situées dans le quartier commercial de Montréal. Les salles de nouvelles (*news rooms*), 3%, fort importantes entre 1820 et 1855, anglophones à 80%, font partie de la culture des marchands et de leur sociabilité; l'information des journaux et des périodiques constitue une denrée essentielle de l'activité des milieux d'affaires. Les cabinets de lecture, au sens strict, (*reading room*), 1%, sont tous anglophones. Les bibliothèques professionnelles, 17% de l'ensemble avec 29 exemples, regroupent des bibliothèques de professions libérales, notamment celle du Barreau, de commis-marchands, dont le Mercantile Library Association, et d'artisans et d'ouvriers. Les bibliothèques d'association d'intérêt divers (associations ethniques, littéraires ou culturelles, sportives, musicales, d'encadrement de la jeunesse), 22,8% du total, malgré leur ressemblance avec les bibliothèques professionnelles, se situent au-delà des professions. Elles sont le corollaire de l'émergence des associations, formes sociales et culturelles nées de l'économie de marché, si carac-
téristiques du milieu du xıxe siècle. Dans ses législations de 1851, de 1856 et de 1890, l'Etat encadre les bibliothèques d'associations qui sont devenues des voies privilégiées vers la bibliothèque publique. Les francophones sont majoritaires dans les deux types suivants de bibliothèques: les bibliothèques de paroisses, 10,5%, contemporaines et contreparties de la bibliothèque d'association, font indéniablement partie de la stratégie de la confessionnalité de la société; les bibliothèques scolaires ou académiques, 32,1% du total avec 55 bibliothèques, débutent dans la décennie 1850. Enfin, les bibliothèques de compagnies, 2,3%, regroupent, après 1850, des collections de banques et de compagnies d'assurances anglophones. Les bibliothèques dites de collectivité, 2,3%, sont, avec notamment le Fraser Institute (1885) et le Westmount Public Library (1899), les jalons décisifs vers la bibliothèque publique contemporaine. Il faut noter que 63,8% de ces 171 bibliothèques répertoriées par l'auteur ont été fondées de 1851 à 1890.

Le catalogue de bibliothèque est privilégié dans cet ouvrage. C'est d'ailleurs l'intérêt de l'auteur pour cette forme imprimée d'appréhender les collections qui est à l'origine de la présente recherche. Lamonde en a identifié 114 à Montréal, soit 65 avant 1900 et 45 après 1900. Le catalogue est quand même assez rare: 82,5% des bibliothèques n'en possèdent pas avant 1900. Deux bibliothèques (Mechanics' Institute et Institut canadien) en ont publié 16 à elles seules. Trente et un catalogues viennent de cinq bibliothèques (Montreal Library, Mercantile Library, Grand Trunk Literary and Scientific Institute avec 5 chacune, Mechanics' Institute et Institut canadien, 8 chacune, Fraser-Hickson, 3). Sur 19 catalogues publiés après 1920, aucun n'est anglophone. Contrairement aux Etats-Unis où le catalogue imprimé a disparu vers 1900, au Québec, et dans le milieu francophone en particulier, nous constatons une lenteur dans la disparition de ce catalogue.

Cet ouvrage qui est un instrument de recherche, un inventaire des sources, donne de nombreuses directions de recherche. D'abord une étude approfondie des fonds anciens des bibliothèques des Sulpiciens montréalais serait un important apport à l'histoire de l'imprimé. Que sait-on des bibliothèques anglo-saxonnes à vocation bilingue pour la période 1800-1840, c'est-à-dire, la Montreal Library, le Natural History Society, les débuts du Montreal Mechanics' Institute. Les bibliothèques paroissiales sont le genre dominant dans le Québec francophone de la seconde moitié du xıxe siècle et du début du xxe siècle, avec des recherches sur une dizaine de ces bibliothèques montréalaises importantes pour lesquelles des documents existent (ex. Lachine, Pointe-aux-Trembles, Longue-Pointe, Saint-Laurent, Sault-au-Récollet, paroisse Saint-Pierre, paroisse de l'Immaculée-Conception, paroisse Sainte-Anne, paroisse de Saint-Nom de Jésus et de Marie, paroisse Saint-Joseph), nous pourrions en voir le fonctionnement et l'évolution. Les archives de la surintendance de l'Education (Instruction publique) / Ministère de l'instruction publique nous apporteraient sûrement des éclaircissements sur l'oeuvre de Meilleur et de Chauveau sur les débuts des bibliothèques scolaires et permettraient des comparaisons avec les efforts de Ryerson en Ontario. L'histoire des bibliothèques de l'Union Saint-Joseph, association d'entraide mutuelle affiliée à l'origine (1863) à une association ouvrière, de la Mechanics' Institute et du Grand Trunk Literary and Scientific Institute serait une contribution significative à l'histoire de la lecture en milieu populaire.

Peu de documents ont échappé à l'oeil vigilant d'Yvan Lamonde. En ce qui a trait à Charles Gould, premier bibliothécaire professionnel à plein temps au Québec, existe
une petite monographie de Ritva Makela, *Charles Gould, McGill University Library Librarian, 1893-1919* (Montreal: McGill University, Graduate School of Library Science, 1974), 37 p. Lamonde s'inspire à juste titre des travaux de réinterprétation de l'histoire des bibliothèques de Michael H. Harris, de l'Université du Kentucky; *A Guide to Research in American Library History*, cité par Lamonde, est la deuxième édition de 1974 (275 p.) et non la première de 1968 (186 p.). L'historien britannique des bibliothèques s'appelle Ollé et non Hollé. Le point 4 à la page 72, devrait se trouver à la page 71 dans la notice sur le Cabinet de lecture paroissial. A la page 114, on devrait lire Ridington. Doit-on souligner à l'auteur qu'en français le mot presque (p. 15, 20), ne perd son e que dans presqu'île. Enfin, dans le titre de ce volume, nous aurions préféré, à collectivité, le singulier générique dans *Les Bibliothèques de collectivité(s)*.

Tout cela n'est que vêtilles à côté de l'originalité, de la richesse de ce travail qui ouvre avec d'excellentes perspectives, un nouveau champ d'études.

MARCEL LAJEUNESSE

*(M. Lajeunesse est bibliothécaire et professeur agrégé à l'Ecole de bibliothèconomie de l'Université de Montréal. Il est l'auteur notamment, d'une thèse de Ph.D. à l'Université d'Ottawa sur les bibliothèques des Sulpiciens montréalais du xixe siècle.)*

*Cadre de classement des publications gouvernementales du Québec.*

3e éd. Montréal: Bibliothèque nationale du Québec, 1978. 119 p., gratuit, feuilles mobiles (permettant la mise à jour).

La parution d'un instrument de travail dont le but est de faciliter l'organisation des publications officielles dans les bibliothèques qui maintiennent des collections distinctes ne peut que réjouir ceux qui sont responsables de ces collections. L'initiative de la Bibliothèque nationale du Québec de publier une nouvelle édition du système de classement des publications gouvernementales québécoises est donc heureuse. On ne peut qu'espérer que l'exemple encouragera d'autres gouvernements à faire de même.

Au départ disons que le titre réjouira sûrement Mme Paule Rolland-Thomas dont on a tenu compte de la critique qu'elle faisait de la 2e édition concernant l'utilisation du terme Classification, dans *Documentation et bibliothèques*, mars 1975. L'ouvrage se présente maintenant comme un Cadre de Classement au lieu d'un Système de Classification.

Il s'agit d'un ouvrage dont la présentation physique est excellente: le format est à la fois pratique et attrayant. Dans un auto-relieur pratique pour l'insertion des mises à jour, on pourrait peut-être reprocher le caractère d'impression un peu petit pour un instrument de travail qui devra être constamment utilisé.

Le système est évidemment le même que celui présenté lors de la 2e édition parue en 1974 sous le titre *Classification des publications gouvernementales du Québec*. Originallement créé par André Beaulieu, le système est finalement assez simple, mais ingénieux. Il repose sur le principe de provenance, c'est-à-dire que l'indice de classement est construit à partir de l'organisme gouvernemental responsable de la publication. Il se compose de trois éléments alphanumériques et dans certains cas d'un élément distinctif. Ces éléments sont développés en utilisant la table de Cutter de LaMontagne telle qu'utilisée dans le système de classification de la Library of Congress.

Après un avant-propos qui donne l'histoire du système et une introduction qui pré