Procès-verbaux du Conseil supérieur de l'enseignement
du Conservatoire national de musique et de déclamation.
Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Arthur Macé, Yannaël Pasquier

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Arthur Macé, Yannaël Pasquier. Procès-verbaux du Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905). Bru Zane Mediabase. , 2024. hal-04700930

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Procès-verbaux

du Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire

national de musique et de déclamation

Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription et présentation d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## Introduction

Le Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation est une instance dont les missions sont définies par le décret du 5 mai 1896. Il réunit, autour du directeur du Conservatoire, une assemblée de compositeurs, d'auteurs, de critiques dramatiques et de représentants de l'État, pour discuter de toute question se rapportant à l'enseignement dispensé au sein de l'école. La composition du Conseil et l'objet des discussions dont il est le lieu sont ainsi décrits par Anne Bongrain :

> Composé de membres de droit, et de membres nommés et élus pour trois ans, ce Conseil comprenait deux sections, celle des études musicales et celle des études dramatiques. [...] Se réunissant sur convocation du ministre, au moins une fois par trimestre scolaire, le Conseil se devait de donner son avis sur toute question soumise par le ministre ou le directeur du Conservatoire. Il était aussi chargé de l'inspection des classes, il discutait et soumettait à l'approbation du ministre les programmes d'enseignement, il arrêtait les programmes des exercices des élèves, il entendait à chaque rentrée scolaire un rapport présenté par le directeur sur la situation du Conservatoire. Enfin, la section compétente du Conseil proposait au ministre deux à trois noms de candidats lorsqu'un poste de professeur venait à vaquer<fnref n="1" />.

<footnote n="1">¹ Anne BONGRAIN, *Le Conservatoire national de musique et de déclamation, 1900-1930 : documents historiques et administratifs*, Paris : Vrin, 2012, p. 32. Les nombreux documents</footnote>
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Au-delà des « questions communes aux deux ordres d'enseignement et relatives à l'intérêt général du Conservatoire<fnref n="2" /> », le Conseil est un lieu privilégié de débats qui concernent les professions musicales et dramatiques dans leur ensemble. À la fois sommet de la pyramide de l'enseignement et seuil de la carrière, le Conservatoire est étroitement lié aux écoles « préparatoires » qui quadrillent le territoire national d'une part, et aux institutions symphoniques, lyriques, dramatiques, ou d'enseignement, dans lesquelles ses lauréats sont amenés à exercer d'autre part. Du fait de cette position intermédiaire du Conservatoire, qui jouit par ailleurs d'un quasi-monopole sur la formation des élites artistiques, les mesures discutées au sein du Conseil semblent prescriptives pour une économie entière : les usages du Conservatoire – qu'ils se rapportent aux techniques et répertoires enseignés, ou à l'organologie – ayant tendance à se répercuter sur les institutions auxquelles il est lié. Les discussions des membres du Conseil, consignées dans des procès-verbaux, témoignent non seulement des orientations prises par une institution d'enseignement en particulier, mais sont également le reflet de débats qui la dépassent.

Une instance de contrôle

La fonction première du Conseil supérieur de l'enseignement consiste à contrôler la qualité des enseignements dispensés au Conservatoire : toute proposition du directeur, du ministre, ou de l'un des membres du Conseil, fait l'objet de discussions argumentées, qui visent notamment à mesurer les effets des mesures envisagées au sein et en dehors de l'institution. De même, le processus de nomination des professeurs prend la forme d'une élection par les pairs, censée garantir l'impartialité des décisions – impartialité légitimée du fait des titres prestigieux des membres du Conseil (pour une large part issus de l'Institut et de la Comédie-Française) présentés comme la marque d'une indubitable expertise sur les questions musicales et dramatiques<fnref n="3" />.

L'autorité conférée aux membres du Conseil se prolonge en-dehors des séances proprement dites. Ces derniers sont en effet appelés à participer *activement* au contrôle des enseignements dont ils discutent collégialement. L'année scolaire au Conservatoire est régie par une succession de concours et d'examens : les concours d'admission en octobre, les examens semestriels en janvier et en juin, et

<footnote>réunis dans cette somme permettent de définir le cadre réglementaire du Conseil – la présente contribution peut se concevoir comme un supplément à cet ouvrage.</footnote>

<footnote n="2">² Même référence, p. 66, « Décret portant organisation du Conservatoire du 5 mai 1896, art. 10 ».</footnote>

<footnote n="3">³ Il est à noter qu'une large part des membres musiciens du Conseil sont lauréats du Prix de Rome. Sur ce sujet, et l'autorité accordée par cette distinction, voir Myriam CHIMÈNES, « La Nomenklatura musicale en France sous la IIIe République. Les compositeurs membres de l'Académie des Beaux-Arts », *Musique et médiations : le métier, l'instrument, l'oreille*, sous la direction d'Hugues DUFOURT et Joël-Marie FAUQUET, Paris : Klincksieck, 1994, p. 111-145.</footnote>
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

les concours de sortie, qui ont lieu pendant la première quinzaine de juillet. Si les jurys de ces derniers sont nommés par le ministre sur proposition du directeur, les membres du Conseil sont membres de droit des Comités d'examens et des jurys des concours d'admission. Ainsi les membres du Conseil participent-ils à la vie quotidienne de l'école, par leur présence dans ses instances évaluatives, voire, bien que cela soit plus rare, en évaluant non les élèves, mais les professeurs eux-mêmes.

Le Conseil supérieur n'est toutefois pas seulement le lieu où s'organise le contrôle de l'institution par des personnalités reconnues comme expertes dans le champ musical et dramatique. L'institution de tutelle de l'école, le ministère de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, semble également y exercer une forme de contrôle de l'institution elle-même, en vertu du décret organique de 1896. Lors de la première séance du Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire, nouvellement créé par ledit décret, Alfred Rambaud, ministre, se réjouit en effet de la constitution de cette instance, qui se place « à côté de l'autorité du directeur du Conservatoire », lui-aussi récemment arrivé en fonctions. Le ministre poursuit en remarquant que l'organisation du Conservatoire « devient ainsi à peu près la même que celle de l'École des Beaux-Arts, des facultés et des autres Écoles supérieures<fnref n="4" /> ».

Le principe d'une instance collégiale accompagnant la direction du Conservatoire remonte toutefois à sa fondation : la loi du 16 thermidor de l'an III (3 août 1795) prévoit déjà que cinq inspecteurs, choisis parmi les professeurs de composition, participent « à la surveillance de toutes les parties de l'enseignement<fnref n="5" /> ». Le règlement de 1808 mentionne quant à lui l'existence d'un Comité d'enseignement, constitué d'inspecteurs-professeurs<fnref n="6" />. Celui de 1841 dispose de deux comités, l'un pour les études musicales, l'autre pour les études dramatiques, composés de professeurs, de compositeurs et de commissaires royaux<fnref n="7" />. Si le règlement de 1841 prévoit que « le Commissaire royal près les Théâtres lyriques et le Conservatoire y assiste avec une voix consultative seulement<fnref n="8" /> », le règlement de 1850 rend ces voix délibératives<fnref n="9" />. L'arrêté du 9 novembre 1871, qui accompagne l'entrée en fonctions d'Ambroise Thomas à la direction du Conservatoire, modifie le règlement de 1850 et précise la place des représentants

<footnote n="4">⁴ 1re séance du Conseil supérieur de l'enseignement du 12 octobre 1896.</footnote>

<footnote n="5">⁵ Constant PIERRE, *Le Conservatoire national de musique et de déclamation : documents historiques et administratifs*, Paris : Imprimerie nationale, 1900, p. 124.</footnote>

<footnote n="6">⁶ Même référence, p. 242.</footnote>

<footnote n="7">⁷ Même référence, p. 251.</footnote>

<footnote n="8">⁸ Même référence.</footnote>

<footnote n="9">⁹ Même référence, p. 257.</footnote>
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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

de l'État dans les Comités d'enseignement : désormais, une place est attribuée de droit au directeur des Beaux-Arts et au chef du Bureau des théâtres<fnref n="10" />.

<table><thead><tr><th>Règlement de 1871</th><th>Règlement de 1878</th><th>Règlement de 1896</th></tr></thead><tbody><tr><td>Directeur du Conservatoire, président</td><td>Ministre ou directeur des Beaux-Arts, président</td><td>Ministre, président<fnref n="11" /></td></tr><tr><td>Directeur des Beaux-Arts</td><td>Directeur du Conservatoire</td><td>Directeur des Beaux-Arts, vice-président</td></tr><tr><td>Chef du bureau des théâtres</td><td>Sous-directeur des Beaux-Arts</td><td>Chef du bureau des théâtres</td></tr><tr><td>Chef du secrétariat du Conservatoire, secrétaire</td><td>Chef du secrétariat du Conservatoire, secrétaire</td><td>Chef du secrétariat du Conservatoire, secrétaire</td></tr><tr><td>Section des études musicales :</td><td>Section des études musicales :</td><td>Section des études musicales :</td></tr><tr><td>Membres de la section musique de l'Institut</td><td>Membres de la section musique de l'Institut</td><td>Six membres nommés par le ministre et choisis en dehors du Conservatoire</td></tr><tr><td rowspan="2">Professeurs de composition musicale du Conservatoire</td><td rowspan="2">Professeurs de composition musicale du Conservatoire</td><td>Trois professeurs titulaires, nommés par le ministre</td></tr><tr><td>Trois professeurs titulaires, élus par leurs collègues</td></tr><tr><td>Section des études dramatiques :</td><td>Section des études dramatiques :</td><td>Section des études dramatiques :</td></tr><tr><td>Deux auteurs dramatiques membres de l'Académie française</td><td>Trois auteurs dramatiques membres de l'Académie française</td><td>Six auteurs, critiques ou artistes dramatiques, nommés par le ministre et choisis en dehors du Conservatoire</td></tr><tr><td rowspan="2">Un professeur de déclamation spéciale</td><td rowspan="2">Doyen des professeurs de déclamation dramatique</td><td>Un professeur de déclamation, nommé par le ministre</td></tr><tr><td>Un professeur de déclamation, élu par ses collègues</td></tr></tbody></table>

Composition des Comités d'enseignement (1871¹², 1878¹³) et du Conseil supérieur de l'enseignement (1896¹⁴).

La constitution en 1896 du Conseil supérieur de l'enseignement – qui existera dans cette forme jusqu'en 1940¹⁵ – n'est donc pas une création *ex nihilo*, mais le

<footnote n="10">¹⁰ Même référence, p. 398.</footnote>

<footnote n="11">¹¹ La présence du directeur du Conservatoire n'est prévue dans le décret de 1896 qu'en éventuelle absence du Ministre ou du directeur des Beaux-Arts ; son assiduité aux séances est néanmoins systématique.</footnote>

<footnote n="12">¹² PIERRE, *Le Conservatoire national de musique et de déclamation*, p. 398.</footnote>

<footnote n="13">¹³ Même référence, p. 260.</footnote>

<footnote n="14">¹⁴ Même référence, p. 266.</footnote>

<footnote n="15">¹⁵ BONGRAIN, *Le Conservatoire national de musique et de déclamation*, p. 32.</footnote>
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Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

prolongement d'une instance consubstantielle à l'administration du
Conservatoire depuis ses premières années. Sa composition évolue néanmoins en
accordant une plus grande autorité au ministre, qui nomme désormais, pour les
études musicales comme pour les études dramatiques, six membres extérieurs au
Conservatoire et trois professeurs, qui s'ajoutent aux trois professeurs élus par
leurs collègues (voir le tableau ci-dessus).

Le Conseil se rapproche, ainsi que s'en félicite Alfred Rambaud, de l'instance déjà en place à l'École des Beaux-Arts depuis 1863. Comme l'a montré Shahram Abadie, le Conseil créé aux Beaux-Arts avait précisément pour but, en élargissant sa composition à des individus extérieurs à l'école, de « rompre le monopole et l'entre-soi de l'Assemblée des professeurs<fnref n="16" /> » qui la précédait et de garantir l'impartialité des décisions relatives à l'enseignement et aux concours – lesquels sont une voie d'accès privilégiée, voire unique, aux professions artistiques. Si la situation du Conservatoire n'est pas entièrement comparable à celle de l'École des Beaux-Arts, il apparaît néanmoins que l'intention sous-jacente à la réforme de son Conseil supérieur répond également à la volonté de sa tutelle d'y être davantage impliquée, et d'y voir mieux représentées les différentes parties prenantes du monde musical et dramatique<fnref n="17" />. À la fin de son mandat, Théodore Dubois se confie dans ses *Souvenirs* au sujet de l'évolution de l'instance, et avec elle, de l'équilibre des forces entre l'administration du Conservatoire et celle de sa tutelle au travers du Conseil :

> Je sentais peu à peu l'empiétement de la rue de Valois sur nous, d'une manière insensible il est vrai, et en aucune façon blessante, mais enfin je le sentais. Et cela, tout justement, était contraire à mes idées, ma conviction étant que, lorsqu'il y a à la tête d'un grand établissement de l'État un homme compétent, droit, honnête, on doit lui laisser toute liberté, toute responsabilité, je dis cela non pour moi mais d'une façon générale. On sait ce que sont les conseils supérieurs et avec quelle indépendance ils votent généralement<fnref n="18" /> !

<footnote n="16">16 Shahram ABADIE, « Le Conseil supérieur de l'enseignement des Beaux-Arts : Institution, attributions et fonctionnement », *Rapport final de l'ANR Enseignement de l'architecture au XXe siècle*, 2021.</footnote>

<footnote n="17">17 La création du Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire s'inscrit à cet égard dans un vaste réseau d'instances mis en place par le ministère de l'Instruction publique et des Beaux-Arts sous la IIIe République, et au sommet duquel se trouve le Conseil supérieur des Beaux-Arts, auquel siège d'ailleurs le directeur du Conservatoire. Ce réseau a notamment pour but d'assurer une plus grande présence des personnels de l'État auprès des institutions artistiques et d'enseignement. Sur ce sujet, voir Marie-Claude GENET-DELACROIX, *Art et État sous la IIIe République : le système des Beaux-arts, 1870-1940*, Paris : Presses universitaires de la Sorbonne, 1992.</footnote>

<footnote n="18">18 Théodore DUBOIS, *Souvenirs de ma vie*, Lyon, Symétrie/Palazzetto Bru Zane, 2009, p. 169.</footnote>
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Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

La lecture des procès-verbaux des séances du Conseil permet du reste de constater qu'il permet souvent à l'administration du Conservatoire d'alerter sa tutelle sur divers sujets sur lesquels elle détient un pouvoir d'action – à l'image du déménagement du Conservatoire ou de la réfection de sa salle des concours -, s'appuyant en ces occasions sur les membres du Conseil, généralement acquis à la cause du directeur. Les compositeurs, auteurs et critiques qui participent aux séances peuvent, au cours de discussions qui ne traitent en apparence que de sujets propres au Conservatoire, être amenés à y défendre leurs propres intérêts, voire des intérêts de parties extérieures – à l'image du long débat consacré à la création d'une classe de harpe chromatique, auquel participe de manière indirecte Gustave Lyon, facteur de cet instrument.

Le Conseil, du fait de son autorité, est une instance dont les décisions sont attendues et commentées au sein et en-dehors de l'institution. Des tractations peuvent avoir lieu en amont et en aval des séances entre les membres du Conseil et divers tiers tentant d'influencer leurs décisions, notamment au regard des nominations de professeurs<fnref n="19" />. Par ailleurs, la presse se fait souvent le relai des décisions du Conseil, au gré de probables indiscrétions de ses membres parfois le

<footnote n="19">¹⁹ À titre d'exemple, voir la lettre adressée le 24 août 1896 par Gabriel Fauré, qui aspire à être nommé professeur, à Camille Saint-Saëns : « [...] J'ai été voir Deschapelles [sic] aujourd'hui et voici ce que j'ai pu tirer : le Conseil supérieur, (dont on m'avait assuré que je ferais partie et dont je ne fais pas partie décidemment) se réunira vers le 20 septembre et décidera s'il y a bien lieu de conserver trois classes de composition ou d'en réduire le nombre à deux en créant, pour ces deux classes, deux places de professeurs adjoints chargés d'enseigner le Contrepoint et Fugue. Si cette combinaison est adoptée c'est Widor qui sera nommé : il a déjà annoncé su reste sa nomination à diverses personnes avec autant d'empressement qu'il en a mis à oublier qu'il m'avait promis de ne pas se présenter contre moi. Mais ceci importe peu : nous sommes tous plus ou moins oublieux et changeants. Quant à sa classe d'orgue elle serait réservée à Guilmant. Du reste je ne présenterais en aucun cas pour la classe d'orgue. Jamais je ne me chargerai d'apprendre à improviser des fugues à des élèves qui ne savent même pas l'harmonie. D'autre part mes charges sont trop lourdes pour que je puisse donner mon temps contre des appointements de 1.500 f. La situation est donc telle que je te serais bien reconnaissant de ne pas négliger d'assister aux séances de la Commission et d'y agir au mieux de mes intérêts, c'est-à-dire de réclamer contre la fusion des trois classes en deux classes, ce qui me créera des chances de succéder à Massenet. S'il en est autrement c'est l'Institut reculé indéfiniment car Widor aura un titre de plus, et un titre très considérable. Il ne me resterait que l'espoir de te succéder dans quarante ans, et je te juste que je t'aime bien plus que l'Institut ! » (Camille SAINT-SAËNS et Gabriel FAURÉ, *Correspondance* (1862-1920). *Réunie et présentée par Jean-Michel Nectoux*, 3ᵉ éd. Publications de la Société française de musicologie, 2ᵉ série, tome 13, Paris : Klincksieck, 1994, p. 64.)</footnote>
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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

lendemain même des séances, pour révéler le résultat des différents votes<fnref n="20" /> ou
pour annoncer la réforme de certaines modalités d'admission ou d'examen<fnref n="21" />.

Réévaluer le directorat de Théodore Dubois

L'historiographie a souvent qualifié le directorat de Théodore Dubois de conservateur<fnref n="22" />. Présentée en opposition au mandat de Gabriel Fauré (1905-1920), marqué par d'ambitieuses réformes, l'action de Dubois a pu être résumée au maintien d'un *statu quo*, tant du point de vue de l'enseignement que du répertoire pratiqué au sein de l'école. S'agissant du Conseil supérieur, Gail Hilson Woldu va jusqu'à décrire une « assemblée choisie par Dubois et formée de conservateurs rassis<fnref n="23" /> » : nous avons vu que l'influence du directeur sur le Conseil et sur sa constitution était pour le moins limitée, voire que le Conseil formait précisément un contre-pouvoir au directeur, en se prononçant sur les orientations proposées par lui.

Si la source transcrite ici, encore mal connue, ne contredit pas cette idée maintes
fois répétée, et si elle ne remet pas en cause le caractère novateur des propositions
de Fauré, elle permet néanmoins une meilleure appréciation de la position et de
l'action de Dubois durant les années qu'il a passées à la tête du Conservatoire. La
lecture des procès-verbaux permet notamment de nuancer la responsabilité du
directeur : Dubois s'efforce de respecter les décisions prises par le Conseil – même
celles auxquelles il est opposé. Ses prises de position personnelles, relativement
rares ou perceptibles en filigrane de ses prises de parole, tendent certes à
promouvoir la « conservation » de certaines pratiques. Au sujet des concours de
sortie notamment, Dubois résiste à plusieurs reprises à l'idée, souvent avancée
par le ministère, d'en faire des représentations publiques, et insiste sur la nécessité
que les concours demeurent des exercices d'école. Du point de vue des
programmes d'enseignement, son intérêt semble se porter pour l'essentiel vers le
renforcement de l'enseignement du solfège et de la technique vocale dans les
classes de chant. Toutefois, contre l'avis de Camille Saint-Saëns, il défend par

<footnote n="20">²⁰ On peut citer, pour exemple, la brève publiée dans *Le Temps*, le 16 octobre 1897, p. 3 : « Les membres du Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire se sont réunis hier [...] à l'effet de dresser une liste de candidats à présenter au ministre pour la nomination du professeur titulaire de l'une des deux classes d'opéra comique [...] Ont été élus : en première ligne, M. Lhérie [...] ».</footnote>

<footnote n="21">²¹ Le *Télégramme*, quotidien toulousain, en son numéro du 9 octobre 1903, p. 2, relaie par exemple la décision du Conseil de limiter, pour les élèves d'harmonie n'ayant jamais obtenu de récompense, de limiter leurs tentatives de concours à deux.</footnote>

<footnote n="22">²² Gail HILSON WOLDU, « Gabriel Fauré, directeur du Conservatoire : les réformes de 1905 », *Revue de Musicologie* 70/2 (1984), p. 199-228 ; BONGRAIN, *Le Conservatoire national de musique et de déclamation*, p. 10-11.</footnote>

<footnote n="23">²³ HILSON WOLDU, « Gabriel Fauré, directeur du Conservatoire : les réformes de 1905 », p. 203.</footnote>
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Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

exemple la nécessité pour les élèves du Conservatoire de travailler le répertoire allemand à l'occasion des exercices publics.

La plupart des mesures prises sous son mandat résultent néanmoins de décisions collégiales : compte tenu de l'autorité du Conseil, il est dès lors difficile d'en attribuer à Théodore Dubois, en sa seule qualité de directeur, la pleine responsabilité. Les procès-verbaux transcrits ci-après permettront, nous l'espérons, de réévaluer le rôle d'un directeur ayant dû « composer » avec une instance dont les voix sont plurielles.

Afin de rendre accessible aux chercheuses et chercheurs ces procès-verbaux, nous en proposons ici une transcription – restreinte aux séances tenues sous le directorat de Théodore Dubois, soit d'octobre 1896 à juin 1905. Cette transcription est complétée en annexe d'une liste des membres du Conseil sur la période étudiée, d'un index thématique et d'un index des noms cités.

## Note éditoriale

Les procès-verbaux transcrits ci-après sont, dans leur intégralité, consignés dans un unique registre conservé aux Archives nationales de France sous la cote AJ/37/195,5. Ce registre qui ne présente, pour le corps du texte, qu'une seule main sur ses 260 pages manuscrites – et de très occasionnelles ratures ou ajouts d'une autre main –, est un document dont on peut supposer qu'il présente une synthèse *a posteriori* des échanges et scrutins tenus lors des séances du Conseil. Cette synthèse est vraisemblablement établie d'après les notes du, ou des secrétaires présents ; seul Fernand Bourgeat, secrétaire général du Conservatoire, est toutefois mentionné. On peut déduire de la mention « pour copie conforme », qui suit parfois les signatures du président et du secrétaire de séance, que ces procès-verbaux étaient la première version d'un texte appelé à être diffusé, auprès des membres du Conseil, mais aussi des administrations respectives du Conservatoire et du ministère de l'Instruction publique et des Beaux-Arts. Pour une raison inconnue, le procès-verbal de la 50ᵉ séance n'a pas été rédigé.

Les textes réunis ici font état, de manière générale, d'une certaine homogénéité dans leur forme, laquelle se présente comme suit :

- date, heure précise, lieu de la séance, et désignation du président : cette qualité est de droit au ministre ou au sous-Secrétaire, et revient au directeur du Conservatoire en l'absence de ces personnes ;

- appel des membres, dont les titres sont souvent précisés ;

- lecture pour adoption et éventuelle correction du procès-verbal de la séance précédente ;
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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

- discussion sur les différents points de l'ordre du jour, et éventuelles questions diverses ;

- heure de fin de séance, et éventuelles signatures.

Pour la commodité de la lecture, plusieurs harmonisations ont été opérées au cours de la transcription. L'appel des membres, présenté sous forme de liste, de même que toutes les accumulations verticales de noms, ont été ramassées en paragraphes. Les désignations des membres du Conseil appelés à faire partie des comités d'examen, présentées sous forme d'énumérations dans la source, ont été synthétisées par des tableaux.

Les extraits des procès-verbaux qui concernent les nominations de professeurs, particulièrement nombreuses, ont fait l'objet d'un arrangement important. Ce processus de nomination est détaillé par une suite de formules qui sont, à de rares exceptions, identiques et purement formelles. Les candidatures sont annoncées par le secrétaire de séance, qui donne souvent lecture des titres avancés par les candidats – ces titres n'ont été que rarement copiés dans la source. Le secrétaire indique ensuite le nombre de votants et la valeur de la majorité absolue puis déclare ouvert le scrutin. Le premier candidat obtenant la majorité absolue est placé en « première ligne ». Le scrutin, toujours secret, bien que des discussions entre les membres du Conseil ne sont pas exclues (elles sont toutefois très rarement consignées), désigne ensuite un candidat en deuxième, puis éventuellement en troisième ligne. Les noms des candidats, classés de cette manière, sont ensuite présentés au ministre, lequel nomme officiellement le candidat que le Conseil aura placé en première ligne (bien qu'il ait la possibilité de choisir un autre nom retenu par le Conseil, cela ne semble jamais s'être produit sur la période étudiée). Par ailleurs, pour les listes de candidats aux postes vacants, les prénoms des intéressés, souvent omis, ont été systématiquement retrouvés et ajoutés. Quelques individus n'ont pas pu être identifiés : leurs noms sont signalés par un astérisque. Si la liste des candidats et l'issue du vote ont été systématiquement transcrites, les tours de scrutin ont été résumés en tableaux<sup>24</sup> faisant l'économie des formules obligées.

Les termes manifestement omis par le secrétaire mais dont le sens ne permettait aucun doute ont été ajoutés entre crochets. Certains noms propres de lieux, d'institutions, et de disciplines ont été harmonisés (Conservatoire, Opéra-Comique, Beaux-Arts, Palais-Royal, Conseil supérieur de l'enseignement...). Les quelques mots ou extraits soulignés par différentes mains dans la source n'ont

<footnote n="24"><sup>24</sup> Les tableaux résumant le processus de nomination des professeurs sont inspirés d'un modèle proposé dans Yves BALMER et Christopher MURRAY, « La classe d'Olivier Messiaen : retour aux sources », *De la Libération au Domaine Musical*, sous la direction de Laurent FENEYROU et Alain POIRIER, Paris : Vrin, 2018, p. 171.</footnote>
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Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

pas été reproduits. De même, les nombres écrits en toutes lettres, sans tiret, ont
été copiés tels quels. Enfin, pour les citations et les extraits lus lors des séances,
bien que la source ne les distingue que faiblement, le choix a été fait de les extraire
du corps du texte.

Remerciements

Nous remercions vivement Étienne Jardin pour l'édition de ce travail, Rémy Campos, Apolline Gouzi et Camille Tron de Bouchony pour leurs relectures.
## Transcription

1re séance – Plénière – 12 octobre 1896

Le lundi douze octobre mil huit cent quatre vingt seize à 10 h. du matin, le Conseil supérieur d'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation s'est réuni en séance plénière au Ministère de l'Instruction publique, rue de Grenelle, sous la présidence de M. Alfred Rambaud, Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Ernest Reyer, Jules Massenet, Camille Saint-Saëns, Charles Lenepveu, Victorin Joncières, Émile Réty, Paul Taffanel, Charles-Marie Widor, Saint-Yves Bax, Jules Delsart, Alphonse Duvernoy, Victorien Sardou, Ludovic Halévy, Jules Claretie, Edmond Got, Mounet-Sully, Gustave Worms, Louis Leloir et Fernand Bourgeat.

Excusés : Émile Paladilhe et Jules Lemaître.

M. A. Rambaud, Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, président, a ouvert la séance en déclarant qu'il avait été heureux d'avoir apposé sa signature au bas du décret du 5 mai 1896, longuement préparé par ses prédécesseurs. Il a rappelé le sens de ce décret qui place à côté de l'autorité du directeur du Conservatoire, un Conseil supérieur d'enseignement, dont les attributions sont définies particulièrement par les articles 10, 11, 12, 13, 14, 15, dont il donne lecture.

M. le Ministre fait remarquer que l'organisation du Conservatoire national de musique et de déclamation devient ainsi à peu près la même que celle de l'École des Beaux-Arts, des facultés et des autres Écoles supérieures.

M. le Ministre termine en donnant lecture de la liste complète des membres du Conseil supérieur d'enseignement du Conservatoire national de musique et déclamation, puis déclare ce Conseil supérieur désormais constitué.

Il propose de mettre à l'ordre du jour le choix des divers candidats à présenter pour remplacer, comme professeurs au Conservatoire, MM. Th. Dubois, professeur de composition, nommé directeur du Conservatoire ; Massenet, professeur de composition qui a exprimé le désir de se retirer ; Delaunay, professeur de déclamation, atteint par la limite d'âge ; Danhauser, professeur de solfège ; L. Delahaye, professeur d'accompagnement pratique au piano ; Garcin, professeur de violon, décédés.

M. Henry Roujon, directeur des Beaux-Arts, fait observer que les choix à faire pour les études musicales demandent à être mûrement étudiés et propose de
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

remettre l'établissement des listes de présentations à une séance ultérieure. Le Conseil supérieur pourrait, dans la séance d'aujourd'hui, se borner à établir la liste de présentations à faire pour la classe de déclamation laissée vacante par le départ de M. Delaunay.

Le Conseil supérieur se range à l'avis de M. H. Roujon.

En conséquence, MM. les membres de la section des études dramatiques sont invités par M. le Ministre à établir une liste de deux noms au moins, ou de trois au plus.

Les candidatures suivantes ont été posées : Georges Baillet, Marie Favart, Charles Le Bargy, Charles Prud'hon, Sadi-Pety et Gilles de Saint-Germain.

<table><thead><tr><th colspan="2">Première ligne</th><th colspan="2">Deuxième ligne</th><th colspan="2">Troisième ligne</th></tr></thead><tbody><tr><td colspan="2">Premier tour</td><td colspan="2">Premier tour</td><td colspan="2">Premier tour</td></tr><tr><td>LE BARGY</td><td>10</td><td>BAILLET</td><td>5</td><td>PRUD'HON</td><td>4</td></tr><tr><td>PRUD'HON</td><td>1</td><td>PRUD'HON</td><td>3</td><td>FAVART</td><td>1</td></tr><tr><td></td><td></td><td>SAINT-GERMAIN</td><td>1</td><td>Bulletins Blancs</td><td>6</td></tr><tr><td></td><td></td><td>Bulletins blancs</td><td>2</td><td></td><td></td></tr><tr><td colspan="2"></td><td colspan="2">Deuxième tour</td><td colspan="2"></td></tr><tr><td></td><td></td><td>BAILLET</td><td>7</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td>SAINT-GERMAIN</td><td>3</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td>PRUD'HON</td><td>1</td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de déclamation (classe de Louis-Arsène Delaunay) – V : 11 ; MA : 6]

En conséquence, la liste des candidats à présenter au Ministre est composée de la manière suivante :

1. Charles Le Bargy ;

2. Georges Baillet.

Le Conseil supérieur décide que les membres de la section des études musicales se réuniront le mercredi quatorze octobre, à deux heures et demie, dans les bureaux de la Direction des Beaux-Arts, au Palais-Royal.

La séance est levée à 10 h 50 minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 2ᵉ séance – Section des études musicales – 14 octobre 1896

Le mercredi 14 octobre 1896, à 2 heures et demie, le Conseil supérieur d'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation (section des études musicales) s'est réuni dans une salle de la Direction des Beaux-Arts, au Palais Royal, sous la présidence de M. Henry Roujon, directeur des Beaux-Arts.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Ernest Reyer, Jules Massenet, Camille Saint-Saëns, Charles Lenepveu, Émile Paladilhe, Victorin Joncières, Émile Réty, Paul Taffanel, Charles-Marie Widor, Saint-Yves Bax, Jules Delsart, Alphonse Duvernoy et Fernand Bourgeat.

M. le Président ouvre la séance et donne la parole à M. Th. Dubois, directeur du Conservatoire.

M. Th. Dubois demande au Conseil de mettre en tête de l'ordre du jour de la séance la désignation de ceux de ses membres qui, aux termes du décret du 5 mai 1896, doivent faire partie du jury d'admission pour les diverses classes du Conservatoire.

Le Conseil choisit :

<table><thead><tr><td>Chant</td><td>Piano</td><td>Violoncelle</td><td>Instruments à vent</td></tr></thead><tbody><tr><td>REYER</td><td>PALADILHE</td><td>JONCIÈRES</td><td>RÉTY</td></tr><tr><td>SAINT-SAËNS</td><td>LENEPVEU</td><td>RÉTY</td><td>BAX</td></tr><tr><td>LENEPVEU</td><td>RÉTY</td><td>DUVERNOY</td><td>LENEPVEU</td></tr><tr><td>JONCIÈRES</td><td>TAFFANEL</td><td>DELSART</td><td>TAFFANEL</td></tr></tbody></table>

M. le Président invite le Conseil supérieur à établir les listes de deux noms au moins, ou de trois au plus, à présenter à M. le Ministre pour la nomination des professeurs dans les classes actuellement vacantes au Conservatoire.

Il y a deux professeurs de composition à nommer. Le premier, en remplacement de M. Th. Dubois, nommé Directeur du Conservatoire. Le second, en remplacement de M. Massenet, qui a donné sa démission de professeur.

M. le Directeur du Conservatoire donne lecture de la liste des candidats, qui sont par ordre alphabétique : Gabriel Fauré, Lucien Hillemacher, Paul Hillemacher, Charles Lefebvre, Henri Maréchal, Gabriel Pierné, Paul Puget, Samuel Rousseau, Marie-Emmanuel-Augustin Savard, Paul Vidal, Charles-Marie Widor et André Wormser.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

M. Victorin Joncières propose de réduire à deux le nombre des classes de composition qui est actuellement de trois au Conservatoire. Il cite l'exemple des classes qui manquaient presque absolument d'élèves. Il déclare en outre qu'il croit utile de ne pas encourager les jeunes musiciens à entrer dans la carrière de compositeur et de restreindre la production musicale en raison du manque de débouché.

M. Th. Dubois, directeur du Conservatoire, demande la parole et rappelle que presque tous les élèves des classes d'harmonie demandent à suivre les classes de composition et aussi beaucoup d'élèves étrangers au Conservatoire. Les classes de composition sont toujours remplies, depuis la mort de Guiraud, MM. Massenet et Dubois comptaient chacun de 15 à 18 élèves et autant d'auditeurs.

Le Conservatoire ne doit pas décourager les bonnes volontés. Tel élève n'ayant eu aucune récompense dans les classes d'harmonie se développe quelquefois plus tard, M. Th. Dubois affirme qu'il en connaît plusieurs dans ces conditions qui ont obtenu le Grand Prix de Rome et sont devenus des compositeurs forts distingués. On n'a pas le droit de fermer la porte à des jeunes gens qui seront peut-être plus tard des sujets d'élite.

M. le Directeur du Conservatoire demande instamment le maintien des trois classes telles qu'elles existent. Il considère comme indispensable aussi que le professeur de composition soit en même temps professeur de contrepoint et de fugue, c'est-à-dire qu'il connaisse ses élèves à fond durant tout le cours de ces hautes études. D'autre part, il est peu d'élèves de fugue qui ne fassent en même temps ou plus tard, de la composition. Tous écoutent la parole du maître, ses appréciations sur les grandes œuvres comme, ses idées esthétiques sur l'art, ses critiques sur les essais de ses élèves. Il est bon que, de bonne heure, l'élève entre en communion avec celui qui doit le diriger dans l'art difficile de la composition. Chacun sait que le professeur ne peut donner du génie, mais il peut diriger les efforts et les aptitudes heureuses. Il faut, en outre, que le professeur de composition possède à fond la technique de son art. Seulement à cette condition il a toute autorité sur ses élèves et il conquiert leur confiance. En séparant l'enseignement de la fugue de celui de la composition, il pourrait être à craindre que la porte ne s'ouvrit trop facilement à des professeurs de composition dont l'éducation technique laisserait à désirer.

M. le Directeur voit là un danger pour l'avenir et insiste, en raison de toutes ces considérations, pour que les professeurs de composition continuent à être en même temps professeurs de contrepoint et de fugue et pour le maintien des trois classes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

M. Victorin Joncières déclare qu'il est d'avis aussi qu'il faut que le contrepoint et la fugue soient enseignés par le même professeur que la composition, mais il trouve que deux classes suffisent.

M. Th. Dubois insiste pour le maintien des trois classes. Il y a, dit-il, assez d'élèves pour que les professeurs aient assez de travail.

M. H. Roujon fait observer que l'opinion du directeur du Conservatoire doit, en raison de sa haute compétence, peser d'un grand poids sur les résolutions du Conseil supérieur.

M. C. Saint-Saëns est du même avis que M. Th. Dubois et se demande quel effet désastreux produirait sur l'opinion publique, une réduction du nombre des classes de composition. On en concluerait [sic] qu'il n'y a plus d'avenir pour la production musicale en France.

M. Th. Dubois rappelle qu'autrefois il y avait quatre classes de composition, il n'y en a plus que trois ; si on diminue encore ce nombre, ce serait l'enseignement même qui semblerait être diminué.

Le Conseil est d'avis que les trois classes doivent être maintenues.

<table><thead><tr><th colspan="2">Première ligne</th><th colspan="2">Deuxième ligne</th></tr></thead><tbody><tr><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Troisième tour</th></tr><tr><td>WIDOR</td><td>10</td><td>VIDAL</td><td>5</td><td>MARÉCHAL</td><td>6</td></tr><tr><td>LEFEBVRE</td><td>3</td><td>MARÉCHAL</td><td>4</td><td>ROUSSEAU</td><td>5</td></tr><tr><td>VIDAL</td><td>1</td><td>ROUSSEAU</td><td>4</td><td>VIDAL</td><td>4</td></tr><tr><td></td><td></td><td>HILLEMACHER (L.)</td><td>1</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td>PIERNÉ</td><td>1</td><td></td><td></td></tr><tr><th colspan="2">Deuxième tour</th><th colspan="2">Quatrième tour</th></tr><tr><td>MARÉCHAL</td><td>6</td><td>VIDAL</td><td>11</td></tr><tr><td>ROUSSEAU</td><td>5</td><td>MARÉCHAL</td><td>8</td></tr><tr><td>VIDAL</td><td>3</td><td>ROUSSEAU</td><td>8</td></tr><tr><td>Abstention</td><td>1</td><td>HILLEMACHER (L.)</td><td>1</td></tr><tr><td></td><td></td><td>HILLEMACHER (P.)</td><td>1</td></tr><tr><td></td><td></td><td>PIERNÉ</td><td>1</td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de composition (classe de Théodore Dubois) – V : 15 ; MA : 8²⁵]

<footnote n="25">²⁵ Widor étant candidat, il demande à se retirer pendant le vote. Le scrutin pour la 1re ligne compte ainsi 14 votants (majorité absolue : 8), mais dès la 2e ligne, Widor participe au vote.</footnote>
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Première ligne

<table><thead><tr><th>Premier tour</th><th>Quatrième tour</th><th>Septième tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>LEFEBVRE 7</td><td>FAURÉ 6</td><td>FAURÉ 7</td></tr><tr><td>FAURÉ 5</td><td>LEFEBVRE 6</td><td>LEFEBVRE 6</td></tr><tr><td>MARÉCHAL 2</td><td>VIDAL 3</td><td>VIDAL 2</td></tr><tr><td>VIDAL 1</td><td></td><td></td></tr></tbody><thead><tr><th>Deuxième tour</th><th>Cinquième tour</th><th>Huitième tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>FAURÉ 7</td><td>FAURÉ 7</td><td>FAURÉ 7</td></tr><tr><td>LEFEBVRE 5</td><td>LEFEBVRE 6</td><td>LEFEBVRE 6</td></tr><tr><td>VIDAL 2</td><td>VIDAL 2</td><td>VIDAL 2</td></tr><tr><td>MARÉCHAL 1</td><td></td><td></td></tr></tbody><thead><tr><th>Troisième tour</th><th>Sixième tour</th><th></th></tr></thead><tbody><tr><td>FAURÉ 7</td><td>FAURÉ 7</td><td></td></tr><tr><td>LEFEBVRE 5</td><td>LEFEBVRE 6</td><td></td></tr><tr><td>VIDAL 3</td><td>VIDAL 2</td><td></td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de composition (classe de Jules Massenet) – V : 15 ; MA : 8²⁶]

Les listes de candidats qui seront présentées au Ministre pour la nomination de deux professeurs de composition sont ainsi formées.

En remplacement de M. Dubois :

1. Charles-Marie Widor ;

2. Henri Maréchal et Samuel Rousseau, ex æquo.

En remplacement de M. Massenet :

1. Gabriel Fauré et Charles Lefebvre, ex æquo ;

2. Paul Vidal.

M. le Président invite le Conseil supérieur à former la liste des candidats à présenter pour la nomination d'un professeur d'accompagnement au piano, en remplacement de M. L. Delahaye, décédé.

<footnote n="26">²⁶ « Vu le nombre de tours de scrutin, et en présence de la persistante égalité du nombre de voix obtenu alternativement par chacun des deux premiers candidats, le Conseil supérieur décide, à l'unanimité ; par mains levées que MM. Fauré et Lefebvre seront, ex æquo, présentés en première ligne pour la classe de composition rendue vacante par la démission de M. Massenet. »</footnote>
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

M. Th. Dubois donne lecture de la liste des candidats, qui sont : Lucien Hillemacher, Henri Kaiser, Gabriel Pierné, Eugène Piffaretti, Paul Vidal et André Wormser.

<table><thead><tr><th colspan="2">Première ligne</th><th colspan="2">Deuxième ligne</th></tr><tr><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>VIDAL</td><td>9</td><td>PIERNÉ</td><td>7</td></tr><tr><td>PIERNÉ</td><td>3</td><td>PIFFARETTI</td><td>7</td></tr><tr><td>PIFFARETTI</td><td>2</td><td>WORMSER</td><td>1</td></tr><tr><td>KAISER</td><td>1</td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur d'accompagnement au piano (classe de Léon Delahaye) – V : 15 ; MA : 8]

La liste des candidats à l'emploi de professeur de la classe d'accompagnement au piano sera donc ainsi présentée au Ministre :

1. Paul Vidal ;

2. Gabriel Pierné et Eugène Piffaretti, ex æquo.

Sur l'invitation de M. le Président, M. Th. Dubois donne lecture de la liste des candidats à la classe de violon, vacante par suite du décès de M. Garcin.

Ces candidats sont : Alfred Brun, Léon Desjardins, Maurice Hayot, Édouard Nadaud, Guillaume Rémy, Paul Viardot, Alphonse Weingaertner et Joseph White.

<table><thead><tr><th colspan="2">Première ligne</th><th colspan="2">Deuxième ligne</th><th colspan="2">Troisième ligne</th></tr><tr><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>RÉMY</td><td>10</td><td>DESJARDINS</td><td>11</td><td>HAYOT</td><td>13</td></tr><tr><td>DESJARDINS</td><td>2</td><td>BRUN</td><td>1</td><td>BRUN</td><td>1</td></tr><tr><td>BRUN</td><td>1</td><td>HAYOT</td><td>1</td><td>NADAUD</td><td>1</td></tr><tr><td>NADAUD</td><td>1</td><td>NADAUD</td><td>1</td><td></td><td></td></tr><tr><td>WHITE</td><td>1</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de violon (classe de Jules Garcin) – V : 15 ; MA : 8]

En conséquence, la liste à présenter au Ministre pour la nomination d'un professeur de violon est ainsi fixée :

1. Guillaume Rémy ;
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

2. Léon Desjardins ;

3. Maurice Hayot.

Le Conseil, avant de passer à l'examen des titres des candidats à la classe de solfège (spéciale pour les chanteurs), vacante par suite du décès de M. Danhauser, décide que l'emploi pour lequel il présentera une liste au choix du Ministre sera celui de chargé de cours pendant une période de cinq années scolaires au traitement annuel de mille francs.

M. Th. Dubois, directeur du Conservatoire, communique au Conseil la liste des candidats qui sont, par ordre alphabétique : Émile Artaud, Ange Marie Auzende, Louis Bédouin, Léonard Broche, Georges Cuignache, Victor Deck, Auguste Drouin, Léon Honnoré, Auguste de Martini, Eugène Mestres, Émile Morhange, Eugène Piffaretti, Louis Pister, Adrien Ray, Jacques Roques, Charles Silver, Pierre Sourilas et Albert Vernaëlde.

<table><thead><tr><th colspan="2">Première ligne</th><th colspan="2">Deuxième ligne</th></tr><tr><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>DE MARTINI</td><td>11</td><td>AUZENDE</td><td>5</td></tr><tr><td>AUZENDE</td><td>3</td><td>CUIGNACHE</td><td>5</td></tr><tr><td>PISTER</td><td>1</td><td>PISTER</td><td>2</td></tr><tr><td></td><td></td><td>HONNORÉ</td><td>1</td></tr><tr><td></td><td></td><td>RAY</td><td>1</td></tr><tr><td></td><td></td><td>SILVER</td><td>1</td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de solfège pour les chanteurs (classe de Adolphe Danhauser) – V : 15 ; MA : 8]

Le Conseil décide que MM. Auzende et Cuignache seront *ex æquo*, présentés en 2e ligne.

La liste des candidats à l'emploi de chargé de cours dans une classe de solfège (spéciale pour les chanteurs) est ainsi arrêtée :

1. Auguste de Martini ;

2. Ange Marie Auzende et Georges Cuignache, *ex æquo*.

La séance a été levée à 4 heures 55 minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

3e séance – Section des études musicales – 30 octobre 1896

Le vendredi 30 octobre 1896, à 10 h du matin, le Conseil supérieur (section des études musicales), s'est réuni, sur la convocation du Ministre de l'Instruction publique et de Beaux-Arts, dans une salle de la Direction des Beaux-Arts au Palais-Royal.

La séance était présidée par M. Th. Dubois, membre de l'Institut, directeur du Conservatoire, qui communique au Conseil une lettre de M. H. Roujon, directeur des Beaux-Arts, exprimant ses regrets de ne pouvoir, pour cause d'indisposition, venir présider la séance en l'absence du Ministre.

Présents : Théodore Dubois, Ernest Reyer, Camille Saint-Saëns, Émile Paladilhe, Charles Lenepveu, Charles-Marie Widor, Émile Réty, Saint-Yves Bax, Jules Delsart, Alphonse Duvernoy et Fernand Bourgeat.

Excusés : Eugène des Chapelles, Victorin Joncières et Paul Taffanel.

En réponse à une question de M. Reyer, M. Th. Dubois, président, directeur du Conservatoire, déclare au Conseil qu'il lui semblerait équitable de pourvoir aux vacances actuelles dans l'enseignement du solfège, par des nominations de répétiteurs. Il fait remarquer combien il pourrait être décourageant pour les répétiteurs actuels, dont plusieurs comptent de nombreuses années de travail désintéressé, de voir appeler d'emblée au grade de chargés de cours, des candidats n'ayant pas fait les mêmes sacrifices de leur temps et de leurs efforts. Le grade de chargé de cours doit, à son avis, être réservé comme juste récompense, à ceux des répétiteurs qui seront reconnus le mériter, après l'inspection de leurs classes.

M. le Directeur du Conservatoire demande au Conseil de vouloir bien désigner ceux de ses membres qui auront mission de procéder, avec lui, à cette inspection.

M. Réty appuie la demande de M. le Président et déclare qu'il est indispensable de procéder à une inspection des classes de solfège afin que l'on puisse, d'après le résultat qu'elle donnera, décider quels sont ceux des répétiteurs qui seront maintenus ou récompensés.

Le Conseil délègue pour procéder à l'inspection des classes de solfège, de concert avec M. le Directeur du Conservatoire : Charles Lenepveu, Charles-Marie Widor et Alphonse Duvernoy.

L'ordre du jour appelle la formation de la liste des candidats à présenter à M. le Ministre pour la nomination d'un professeur de la classe d'orgue, en remplacement de M. Widor, nommé professeur de composition.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Le secrétaire donne lecture de la liste des candidats<fnref n="27" />.

<table><thead><tr><th colspan="2">Première ligne</th><th colspan="2">Deuxième ligne</th><th colspan="2">Troisième ligne</th></tr></thead><tbody><tr><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th></tr><tr><td>GUILMANT</td><td>5</td><td>DALLIER</td><td>8</td><td>PIERNÉ</td><td>8</td></tr><tr><td>DALLIER</td><td>4</td><td>PIERNÉ</td><td>2</td><td>Bulletins blancs</td><td>2</td></tr><tr><td>PIERNÉ</td><td>1</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><th colspan="2">Deuxième tour</th><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>GUILMANT</td><td>5</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>DALLIER</td><td>4</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>PIERNÉ</td><td>1</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><th colspan="2">Troisième tour</th><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>GUILMANT</td><td>6</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>DALLIER</td><td>3</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>PIERNÉ</td><td>1</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur d'orgue (classe de Charles-Marie Widor) - V : 10 ; MA : 6]

La liste des candidats à l'emploi de professeur d'orgue sera, en conséquence, ainsi présentée à M. le Ministre :

1. Alexandre Guilmant ;

2. Henri Dallier ;

3. Gabriel Pierné.

L'ordre du jour appelle la formation de la liste des candidats à présenter au Ministre pour la nomination d'un chargé de cours dans une classe préparatoire de violon, en remplacement de M. Hayot, démissionnaire<fnref n="28" />.

<footnote n="27">²⁷ La liste des candidats n'a pas été copiée par le secrétaire.</footnote>

<footnote n="28">²⁸ La liste des candidats n'a pas été copiée par le secrétaire.</footnote>
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Première ligne

<table><tr><td colspan="2">Premier tour</td></tr><tr><td>CAREMBAT</td><td>5</td></tr><tr><td>BRUN</td><td>4</td></tr><tr><td>NADAUD</td><td>1</td></tr></table>

Deuxième ligne

<table><tr><td colspan="2">Premier tour</td></tr><tr><td>MACHE</td><td>7</td></tr><tr><td>Bulletins blancs</td><td>3</td></tr></table>

Deuxième tour

<table><tr><td>BRUN</td><td>5</td></tr><tr><td>CAREMBAT</td><td>5</td></tr></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de violon préparatoire (classe de Maurice Hayot) – V : 10 ; MA : 6]

En conséquence, la liste des candidats à l'emploi de chargé de cours pour une classe préparatoire de violon est ainsi composée :

1. Alfred Brun et Léon Carembat, *ex æquo* ;

2. Isidore Mache.

M. Camille Saint-Saëns exprime le désir qu'il soit créé un prix de composition musicale spécial aux élèves du Conservatoire et ne se confondant pas avec le Grand Prix de composition décerné par l'Institut. Il propose au Conseil supérieur de prier M. le Directeur du Conservatoire d'étudier la question et d'élaborer un projet de création dans ce sens.

Le Conseil supérieur approuve cette proposition à l'unanimité.

M. Th. Dubois déclare accepter d'autant plus volontiers cette mission, que depuis longtemps il avait la même idée. Il promet d'apporter au Conseil supérieur, lors d'une de ses prochaines séances, un projet répondant au vœu qui vient d'être émis.

La séance est levée à onze heures 5 minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 4e séance – Section des études musicales – 15 décembre 1896

Le mardi 15 décembre 1896, à trois heures, sur la convocation du Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, le Conseil supérieur (section des études musicales), s'est réuni dans une salle de la Direction des Beaux-Arts, au Palais-Royal, sous la présidence de M. Th. Dubois, membre de l'Institut, directeur du Conservatoire.

Présents : Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Ernest Reyer, Émile Paladilhe, Charles Lenepveu, Victorin Joncières, Émile Réty, Charles-Marie Widor, Paul Taffanel, Saint-Yves Bax, Jules Delsart, Alphonse Duvernoy et Fernand Bourgeat.

Excusés : Jules Massenet et Camille Saint-Saëns.

Le procès-verbal de la séance du 30 octobre 1896 est lu et adopté.

M. Th. Dubois, président, invite le Conseil supérieur à désigner, en exécution de l'article 19 du décret du 5 mai 1896, les membres du Conseil qui doivent faire partie du Comité d'examen de chaque section d'enseignement. Sont désignés :

<table><thead><tr><th>Composition, contrepoint et fugue</th><th>Harmonie</th><th>Solfège</th><th>Chant et déclamation lyrique</th></tr></thead><tbody><tr><td>REYER</td><td>PALADILHE</td><td>WIDOR</td><td>LENEPVEU</td></tr><tr><td>PALADILHE</td><td>LENEPVEU</td><td>DUVERNOY</td><td>JONCIÈRES</td></tr><tr><td>JONCIÈRES</td><td>WIDOR</td><td>RÉTY</td><td>RÉTY</td></tr></tbody></table>

<table><thead><tr><th>Orgue</th><th>Piano et harpe</th><th>Instruments à archet</th><th>Instruments à vent</th><th>Ensemble vocal et instrumental</th></tr></thead><tbody><tr><td>SAINT-SAËNS</td><td>LENEPVEU</td><td>WIDOR</td><td>LENEPVEU</td><td>LENEPVEU</td></tr><tr><td>PALADILHE</td><td>RÉTY</td><td>TAFFANEL</td><td>DELSART</td><td>WIDOR</td></tr><tr><td>LENEPVEU</td><td>TAFFANEL</td><td>DUVERNOY</td><td>BAX</td><td>RÉTY</td></tr></tbody></table>

L'ordre du jour appelle l'étude de l'organisation de l'inspection des classes.

M. le Président donne lecture de l'article 13 du décret du 5 mai 1896 qui porte que le « Conseil supérieur est chargé de l'inspection des classes, détermine les conditions dans lesquelles cette inspection doit s'exercer et prend connaissance des rapports de ceux de ses membres qu'il a délégués comme inspecteurs ».

M. Lenepveu demande comment il se fait que l'inspection des classes de solfège ait pu être commencée avant que le Conseil eût organisé l'inspection ainsi qu'il y est invité aujourd'hui.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

M. le Président rappelle que, dans sa séance du 30 octobre dernier, le Conseil a décidé de faire procéder spécialement et dans le plus bref délai, à l'inspection des classes de solfège et qu'il a chargé MM. Lenepveu, Widor et A. Duvernoy de lui présenter un rapport afin de pouvoir demander le maintien ou l'avancement, suivant les mérites qui lui seraient signalés, des professeurs de ces classes.

Après une discussion à laquelle prennent part MM. Lenepveu, Réty, A. Duvernoy, des Chapelles, Widor, Joncières, le Conseil supérieur décide, sur la proposition de M. Th. Dubois, que les conditions dans lesquelles se fera l'inspection des classes seront déterminées dans une prochaine séance, mais que, dès aujourd'hui, sont délégués comme inspecteurs, les membres du Conseil désignés pour faire partie du Comité d'examen de chaque section d'enseignement.

M. le Président donne lecture d'une lettre que M. Léon Duprez, chargé de cours d'une classe de chant, lui a adressée, dans laquelle il demande à être nommé professeur titulaire.

M. Réty fait observer que M. L. Duprez a été nommé en 1894 chargé de cours pour une période de trois années. Lorsque ces trois années seront écoulées, le Conseil supérieur sera appelé à faire connaître son avis sur la suite à donner à la demande de M. L. Duprez.

M. Widor demande si la classe d'orchestre, dont il sait que M. Th. Dubois a projeté l'établissement, sera bientôt organisée.

M. Th. Dubois répond que cette classe sera rétablie dans le plus bref délai possible ; qu'il s'en occupe activement et qu'il a l'intention de l'utiliser pour faire exécuter les essais des élèves des classes de composition, lorsque, bien entendu, ces essais auront une valeur suffisante. En réponse à une question de M. V. Joncières, M. le Président ajoute qu'il compte appeler les élèves de composition à diriger eux-mêmes l'exécution de leurs propres œuvres.

La séance est levée à quatre heures trente cinq minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

5e séance – Section des études musicales – 22 février 1897

Le lundi 22 février 1897, à 3 heures, sur la convocation du Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, le Conseil supérieur (section des études musicales) s'est réuni dans une salle de l'administration des Beaux-Arts, au Palais-Royal, sous la présidence de M. H. Roujon, directeur des Beaux-Arts.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Jules Massenet, Émile Paladilhe, Charles Lenepveu, Victorin Joncières, Émile Réty, Charles-Marie Widor, Paul Taffanel, Jules Delsart, Alphonse Duvernoy et Fernand Bourgeat.

Excusés : Ernest Reyer et Camille Saint-Saëns.

Le procès-verbal de la séance du 15 décembre 1896 est lu et adopté.

L'ordre du jour appelle la formation de la liste des candidats à présenter au Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts pour la nomination d'un professeur de chant, en remplacement de M. Bax, décédé.

M. H. Roujon, président, déclare qu'il tient à exprimer tout d'abord les regrets profonds que M. Bax laisse à l'administration des Beaux-Arts et au Conseil supérieur dont il était un des membres les plus zélés et les plus appréciés. M. le Directeur du Conservatoire est prié de transmettre à la famille de M. Bax l'expression de la part que le Conseil supérieur prend à sa légitime douleur.

M. Widor demande s'il ne serait pas possible de créer une classe préparatoire de chant spéciale pour les femmes et qui, confiée à un professeur féminin, serait exclusivement consacrée à des exercices vocaux, vocalises, etc.

M. Th. Dubois reconnaît, en principe, la justesse de l'idée contenue dans la proposition de M. Widor, mais fait observer que, pour la mettre à exécution, il faudrait créer non pas une seule classe préparatoire, mais autant de classes préparatoires qu'il existe déjà de classes supérieures, ce qui n'est pas matériellement possible. Le Directeur du Conservatoire fait observer que le Conseil supérieur n'est du reste, pas réuni pour discuter cette question.

M. Widor répond que c'est un simple vœu qu'il a formulé après avoir constaté que les chanteuses avaient particulièrement besoin d'être astreintes à des études préparatoires qui leur font trop souvent défaut.

M. Th. Dubois fait observer que les études préparatoires sont aussi utiles aux hommes qu'aux femmes. M. des Chapelles rappelle qu'une classe préparatoire de chant a existé autrefois et a dû être supprimée, les résultats qu'elle donnait n'ayant pas paru suffisants.

Après une courte discussion à laquelle prennent part MM. Taffanel et Joncières, M. Th. Dubois déclare qu'il a, du reste, l'intention de demander au Conseil
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Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

supérieur, une modification au programme des études de chant, consistant simplement à céder que, dans toutes les classes de cette section d'enseignement, la première année d'études serait, sauf pour quelques élèves désignés par le Comité d'examen, exclusivement consacrée à des exercices et vocalises.

M. le Président fait voter au Conseil supérieur le vœu que désormais, l'examen semestriel de janvier, pour toutes les classes de chant, portera à l'avenir sur des exercices et que les élèves ne seront admis à chanter des morceaux que lorsque le Comité les aura reconnus admissibles à un degré supérieur d'études.

Ce vœu est adopté sans opposition.

Le secrétaire donne lecture de la liste suivante, établie par ordre alphabétique, des candidatures qui se sont produites en vue du remplacement de M. Bax comme professeur de chant : Auguste Louis Arsandaux, Numa Auguez, Mme Anna Banderali-Barthe, Daniel*, Louis Delaquerrière, Auguste-Jean Dubulle, Émile Engel, Habert*, Gustave Herbert, Emmanuel Lafarge, Théophile Manoury, Marcel (Pailleux, dit)*, Auguste de Martini, Joseph-Marius Mayan, Léon Melchissédec, Camille Pezzani, Yveling Rambaud, Marie Rueff, Hector Salomon, Marie Sasse, Paul Séguy, Sievers*, Edmond Vergnet, Ernest Vois.

À cette liste sont ajoutés, à titre officieux, les noms d'Eugénie Colonne, Pauline Lacombe et Paul Lhérie.

Avant de passer à l'examen des titres de ces candidats, le Conseil décide que M. Bax sera remplacé par un professeur titulaire.
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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

<table><thead><tr><th colspan="2">Première ligne</th><th colspan="2">Deuxième ligne</th><th colspan="2">Troisième ligne</th></tr></thead><tbody><tr><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th></tr><tr><td>VERGNET</td><td>9</td><td>MANOURY</td><td>4</td><td>AUGUEZ</td><td>6</td></tr><tr><td>COLONNE</td><td>1</td><td>AUGUEZ</td><td>2</td><td>DE MARTINI</td><td>3</td></tr><tr><td>ENGEL</td><td>1</td><td>ENGEL</td><td>2</td><td>COLONNE</td><td>1</td></tr><tr><td>MANOURY</td><td>1</td><td>COLONNE</td><td>1</td><td>ENGEL</td><td>1</td></tr><tr><td></td><td></td><td>LHÉRIE</td><td>1</td><td>VOIS</td><td>1</td></tr><tr><td></td><td></td><td>MARCEL</td><td>1</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td>DE MARTINI</td><td>1</td><td></td><td></td></tr><tr><th colspan="2">Deuxième tour</th><th colspan="2">Deuxième tour</th><th colspan="2">Deuxième tour</th></tr><tr><td>MANOURY</td><td>5</td><td>AUGUEZ</td><td>3</td><td>AUGUEZ</td><td>10</td></tr><tr><td>AUGUEZ</td><td>3</td><td>COLONNE</td><td>1</td><td></td><td></td></tr><tr><td>ENGEL</td><td>2</td><td>DE MARTINI</td><td>1</td><td></td><td></td></tr><tr><td>DE MARTINI</td><td>1</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>SÉGUY</td><td>1</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><th colspan="2">Troisième tour</th><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>MANOURY</td><td>6</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>AUGUEZ</td><td>2</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>ENGEL</td><td>2</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>DE MARTINI</td><td>1</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>SÉGUY</td><td>1</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><th colspan="2">Quatrième tour</th><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>MANOURY</td><td>7</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>AUGUEZ</td><td>2</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>ENGEL</td><td>2</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>SÉGUY</td><td>1</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de chant (classe de Saint-Yves Bax) – V : 12 ; MA : 7]

En conséquence, M. le Président déclare que la liste des candidats à l'emploi de professeurs de chant sera présentée ainsi au Ministre :

1. Edmond Vergnet ;

2. Théophile Manoury ;

3. Numa Auguez.
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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

L'ordre du jour appelle la discussion du rapport de MM. les membres du Conseil supérieur, délégués à l'inspection des classes de solfège.

Le secrétaire donne lecture de ce rapport qui est approuvé à l'unanimité.

Sur une question posée par M. le Président, le Conseil supérieur déclare à l'unanimité qu'il n'est pas d'avis de maintenir Mme Devrainne à la tête de sa classe de solfège.

Sur la proposition de M. le Directeur du Conservatoire, le Conseil décide que des nominations à l'emploi de chargés de cours pour une période de cinq années scolaires, seront proposées en faveur des répétiteurs dont la liste suit :

1. Marie-Antoinette Roy-Got

2. Juliette Barat

3. Marie Madeleine Léonie Renart

4. Émile Schvartz.

Le Conseil supérieur décide ensuite, sur la proposition de M. Th. Dubois, qu'un emploi d'accompagnateur dans les classes de déclamation lyrique, pour une période de cinq années scolaires, sera demandé au Ministre en faveur de M. Piffaretti qui en remplit depuis plusieurs années les fonctions sans titre officiel et sans émoluments.

M. Th. Dubois propose au Conseil de décider que, par interprétation de l'art. 19 du règlement de 1894, les élèves conservés dans les classes de chant pourront être maintenus dans les classes de déclamation lyrique et de solfège.

Cette proposition est approuvée à l'unanimité.

Le projet de programme de l'exercice public des élèves qui doit avoir lieu le 6 mai 1897 est soumis par le Directeur du Conservatoire au Conseil supérieur qui l'approuve à l'unanimité.

M. le Président rappelle que le Conseil supérieur a décidé le 15 décembre dernier que le mode d'inspection des classes serait déterminé dans une prochaine séance et, en conséquence, l' invite à prendre une résolution à cet égard.

Après une discussion à laquelle prennent part MM. Paladilhe, Lenepveu, Joncières, Réty, A. Duvernoy, il est décidé que les inspecteurs qui font partie des comités d'examen devront, après les examens semestriels, présenter au Conseil supérieur un rapport sur chaque classe. Ils auront, en outre, la faculté d'aller dans les classes s'éclairer au sujet de leur fonctionnement.
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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

À l'unanimité, le Conseil décide que le programme des études de solfège pour les classes réservées aux élèves chanteurs sera, comme le propose M. Th. Dubois, modifié ainsi qu'il suit :

- Pour les élèves femmes, ne sera exigée que la lecture en clef de sol, en clef d'ut 1re ligne, en clé d'ut 3e, en clef de fa.

- Pour les élèves hommes, ne sera exigée que la lecture en clef de sol, en clef d'ut 4e, en clef de fa.

- Une épreuve de lecture d'un morceau avec paroles sera ajoutée au programme des examens.

M. Th. Dubois annonce au Conseil supérieur que la classe d'orchestre, rétablie comme il l'avait décidé, commencera le lundi 8 mai prochain.

À une question de M. Widor demandant si les professeurs des classes de composition pourront diriger l'exécution des œuvres d'essai de leurs élèves, M. Th. Dubois répond que les professeurs de composition pourront assister aux répétitions, lectures et exécutions des œuvres de leurs élèves, mais que c'est le professeur de la classe d'orchestre qui gardera la direction de l'orchestre.

Après une courte discussion à laquelle prennent part MM. Widor et Taffanel, le Conseil supérieur approuve la décision de M. le Directeur.

La séance est levée à 4 heures 45 minutes.
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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 6ᵉ séance – Section des études musicales – 24 juin 1897

Le jeudi vingt quatre juin 1897, à trois heures, sur la convocation du Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, les membres de la section des études musicales du Conseil supérieur d'enseignement se sont réunis dans la salle d'examen du Conservatoire, sous la présidence de M. le Directeur des Beaux-Arts.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Ernest Reyer, Camille Saint-Saëns, Charles Lenepveu, Victorin Joncières, Charles-Marie Widor, Jules Delsart, Alphonse Duvernoy, Paul Taffanel et Fernand Bourgeat.

Excusés : Jules Massenet, Émile Paladilhe et Émile Réty.

Après adoption du procès-verbal de la dernière séance, M. le Président annonce que, d'après l'ordre du jour, le Conseil supérieur doit, en premier lieu, statuer sur la situation de MM. Masson et Duprez qui, par arrêté ministériel du mois d'août 1894, ont été nommés chargés de cours pour une période de trois ans.

M. Th. Dubois demande que MM. Masson et Duprez soient l'objet d'une proposition au Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts pour être nommés professeurs titulaires à partir du mois d'octobre prochain.

Cette proposition est adoptée sans opposition.

M. Th. Dubois présente au Conseil supérieur la proposition suivante :

À partir du mois d'octobre prochain les concours d'admission pour le chant et pour le piano se feront à deux degrés, comme on le pratique pour la déclamation.

Le premier jour, le jury se prononcera sur l'admissibilité, et le second jour sur l'admission des aspirants.

Pour le piano, chaque aspirant devra, en s'inscrivant, présenter une liste de trois morceaux ; le 1er jour, il fera entendre le morceau de son choix ; le 2e jour, le morceau sera choisi par le jury sur les deux autres morceaux de la liste présentée par l'aspirant.

Pour le chant, les aspirants déclarés admissibles après la 1re épreuve seront également soumis à une deuxième [épreuve] au choix du jury.

M. des Chapelles rappelle que la réforme similaire introduite il y a quelques années pour la déclamation a donné d'excellents résultats.

Après quelques observations de MM. Alph. Duvernoy et V. Joncières, la proposition de M. Th. Dubois est adoptée sans opposition.
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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

M. le Directeur du Conservatoire soumet au Conseil supérieur la proposition suivante :

Les concours de fin d'année pour le piano se feront avec deux morceaux, de genre et de caractère différents, indépendamment du morceau de lecture.

M. Camille Saint-Saëns demande s'il ne serait pas possible, pour diminuer le nombre des concurrents et rendre plus aisée la tâche du jury, de diviser les concours en deux épreuves dont la première serait éliminatoire.

M. le Directeur répond que l'élimination est faite préalablement lors des examens de juin, dans lesquels se prononce l'admission au concours.

M. A. Duvernoy fait observer que le nombre des concurrents a beaucoup diminué, de par la sévérité du Comité d'examen. Il y a eu, autrefois, dans les concours d'élèves-femmes, jusqu'à 42 concurrentes ; cette année, il y en a 25.

M. Widor demande si on ne pourrait pas limiter à un chiffre déterminé d'avance le nombre des élèves admis au concours.

M. Th. Dubois [répond] que ce serait là une mesure impossible : le nombre des élèves admis à concourir ne peut être, sans justice, fixé que par le nombre de ceux que le Comité juge capables de supporter dignement l'épreuve du concours. Et, vu le règlement ordonnant le renvoi des élèves qui restent deux ans sans être admis à concourir, une pareille mesure ferait le vide dans les classes, où il ne resterait bientôt plus que des élèves de 1re ou de 2e année. Le niveau des études serait fatalement abaissé si on restreignait trop le nombre des élèves admis au concours.

La proposition de M. le Directeur est mise aux voix et adoptée à l'unanimité.

M. le Directeur des Beaux-Arts, appelé à la Commission du Budget, cède la présidence de la séance à M. Th. Dubois, vice-président.

Le Conseil décide à l'unanimité, sur la proposition de M. Th. Dubois que « le programme des classes préparatoires de piano comprendra toutes les œuvres classiques, Inventions, Préludes, Fugues, Études, Exercices, Sonates, Concertos, etc. de toutes les écoles, à l'exception des suivantes, réservées aux classes supérieures : Sonates de Beethoven, depuis l'op. 27, œuvres diverses, Concertos, Études, etc. de Chopin, Henselt, Schumann, Liszt, Brahms, etc. et les œuvres modernes. »
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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Sur la proposition de M. Camille Saint-Saëns, appuyée par M. le Directeur du Conservatoire, le Conseil supérieur décide en outre, également à l'unanimité que :

> À l'examen semestriel de janvier, les élèves des classes préparatoires de piano seront tenus de jouer exclusivement, chacun une Fugue et une Étude.

Le Conseil adopte, à l'unanimité, le programme suivant, proposé par M. le Directeur, pour les classes préparatoires de violon :

> Le programme des classes préparatoires de violon comprendra les œuvres des Maîtres de l'école italienne antérieurs au 19e siècle : Études, Sonates, Concertos, etc. et les œuvres des Maîtres de toutes les écoles, tels que Viotti, Rode, Leclerc, Gaviniès, Kreutzer, Baillot, Léonard, etc... Ne feront pas partie de ce programme et seront réservées aux classes supérieures les œuvres de Vieuxtemps, Paganini, Mendelssohn, Beethoven, Brahms, Wienavski [sic] et les œuvres modernes.

Le Conseil supérieur adopte, à l'unanimité, la proposition suivante de M. Th. Dubois :

> Les Comités d'examen pourront, dans des cas très exceptionnels, d'après l'avis et les notes des professeurs et d'après les notes obtenues dans les examens précédents, voter la prolongation d'un an du délai accordé aux élèves pour l'admission aux concours de fin d'année.

> On doit entendre seulement par cas très exceptionnels ceux de force majeure, tels que : « maladie dûment constatée, accident grave, perte d'un parent empêchant absolument de passer l'examen de juin de la 2e année d'études. »

M. le Directeur du Conservatoire présente au Conseil supérieur la proposition suivante :

> Les comités d'examen pourront très exceptionnellement, d'après l'avis et les notes du professeur, d'après les notes obtenues dans les examens précédents, et sous réserve d'une audition donnée au Directeur, admettre aux concours de fin d'année un élève empêché par un cas de force majeure de passer l'examen de juin.

M. le Président demande ensuite, de la part de M. le Ministre des Beaux-Arts, l'avis du Conseil supérieur sur la question de savoir si les concours de fin d'année pourront être passés dans une salle de spectacle autre que celle du Conservatoire.

M. Th. Dubois fait tout d'abord observer que les prétextes invoqués pour transporter les concours ailleurs que dans la salle même du Conservatoire sont si peu artistiques qu'il ne semble pas qu'il faille s'y arrêter un instant. Ces prétextes sont la grande chaleur et le manque de places.
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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Au mois de juillet, il ferait aussi chaud dans une autre salle que dans celle du Conservatoire. Quant au manque de places, on oublie que le Conservatoire est une école, et que le public n'est admis aux concours que par un esprit de large tolérance, suffisant pour en contrôler l'équité, mais qu'il serait dangereux d'étendre davantage, pour bien des raisons que tous les habitués de ces concours comprendront. Il n'est pas inutile non plus de mentionner les difficultés et les graves inconvénients qui pourraient résulter du transport journalier du matériel nécessaire à chacun des différents concours et de tout le personnel du Conservatoire, alors que les classes continuent toujours. Il n'y aurait plus ni Direction, ni administration, ni surveillance, ni service possible pendant toute cette période.

Le Conseil supérieur, à l'unanimité, déclare absolument nécessaire que les concours de fin d'année aient tous lieu dans l'intérieur même du Conservatoire.

La séance est levée à quatre heures trente cinq minutes.
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7ᵉ séance – Section des études dramatiques – 25 juin 1897

Le vendredi vingt cinq juin 1897, à trois heures, les membres de la section des études dramatiques du Conseil supérieur d'enseignement se sont réunis, sur la convocation du Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, dans une salle d'examen du Conservatoire.

Présents : Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Victorien Sardou, Ludovic Halévy, Jules Lemaître, Edmond Got, Mounet-Sully, Gustave Worms, Louis Leloir et Fernand Bourgeat.

Excusés : Henry Roujon et Jules Claretie.

M. Th. Dubois, Président, donne lecture de la proposition suivante :

En remplacement des quatre scènes actuellement exigées, les élèves des classes de déclamation seront obligés de préparer deux rôles entiers pour chaque examen semestriel. Aux deux examens de la première année d'études, l'un de ces rôles devra être en vers et l'autre en prose.

Après une courte discussion à laquelle prennent part MM. Worms, Got, Leloir et Mounet-Sully, cette proposition est adoptée à l'unanimité.

Une proposition de porter à quatre années la durée des études pour les élèves des classes de déclamation est repoussée.

La majorité décide que « le maximum de la durée des études sera maintenu à trois années. »

M. le Directeur ayant, sur la demande d'un des professeurs de déclamation, demandé l'avis du Conseil supérieur au sujet de l'adjonction d'une épreuve de diction au programme des examens semestriels de janvier, le Conseil supérieur adopte, à l'unanimité, la proposition suivante appuyée par MM. Victorien Sardou, Ludovic Halévy, Jules Lemaître et Leloir :

Les élèves de 2ᵉ et de 3ᵉ années seront, lors de l'examen semestriel de janvier, soumis à une épreuve de lecture non préparée (prose ou vers).

M. le Directeur du Conservatoire soumet à la section des études dramatiques du Conseil supérieur la proposition suivante, déjà adoptée par la section des études musicales :

Les Comités d'examen pourront, dans des cas très exceptionnels, d'après l'avis et les notes des professeurs, et aussi d'après les notes obtenues dans les examens précédents, voter la prolongation d'un an du délai accordé aux élèves pour l'admission aux concours de fin d'année.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

On doit entendre seulement par cas très exceptionnels ceux de force majeure,
tels que : maladie dûment constatée, accident grave, perte d'un parent
empêchant absolument de passer l'examen de juin de la deuxième année.

Cette proposition est adoptée à l'unanimité.

À ce sujet, M. Got fait part au Conseil supérieur du cas de conscience devant
lequel se trouvent les membres du Comité d'examen lorsqu'ils se trouvent en
présence des élèves de 2ᵉ année non encore admis à concourir. La sévérité de la
mesure édictée par le règlement (renvoi de l'élève non admis pendant deux ans),
pousse les membres du Comité d'examen à des indulgences légitimes mais
regrettables. M. Got demande si on ne pourrait pas accorder aux élèves de
2ᵉ année soit l'admission de droit au concours, soit une prolongation d'une année
dans le délai laissé pour être admis.

Après une courte discussion à laquelle prennent part M. le Directeur et M. des
Chapelles, M. Victorien Sardou insiste pour qu'il y ait une règle absolue et pour
qu'on s'y maintienne.

Le Conseil supérieur passe à l'ordre du jour et rejette une proposition de M. le
Directeur tendant à ce que les Comités d'examen « puissent très
exceptionnellement, d'après l'avis et les notes des professeurs, d'après les notes et
les examens précédents et sous réserve d'une audition donnée au Directeur,
admettre aux concours de fin d'année, un élève empêché, par cas de force
majeure, de passer l'examen de juin. »

Cette possibilité n'est admise par le Conseil supérieur que lorsqu'il s'agit d'un
élève ayant au moins déjà concouru.

Avant de lever la séance, M. le Président demande, de la part du Directeur des
Beaux-Arts, l'avis du Conseil supérieur sur la question du transfert des concours
de fin d'année dans une salle de spectacle autre que celle du Conservatoire.

Après un court résumé par M. le Directeur des graves inconvénients
qu'entraînerait ce transfert, le Conseil supérieur, par un vote unanime, se déclare
absolument opposé à ce que les concours de fin d'année aient lieu ailleurs que
dans l'intérieur même du Conservatoire.

La séance est levée à trois heures quarante cinq minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 8e séance – Section des études musicales – 14 octobre 1897

Le jeudi 14 octobre 1897, à 4 heures, les membres de la section des études musicales du Conseil supérieur d'enseignement se sont réunis, sur la convocation du Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, dans une salle de la Direction des Beaux-Arts, au Palais-Royal.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Jules Massenet, Émile Paladilhe, Charles Lenepveu, Émile Réty, Victorin Joncières, Paul Taffanel, Charles-Marie Widor, Jules Delsart, Alphonse Duvernoy, Romain Bussine et Fernand Bourgeat.

Excusés : Ernest Reyer et Camille Saint-Saëns.

En ouvrant la séance, M. le Président souhaite la bienvenue à M. Bussine, professeur au Conservatoire, nouvellement nommé membre du Conseil supérieur sur la désignation de ses collègues, conformément au décret du 5 mai 1896.

Il est ensuite procédé au choix des membres du Conseil supérieur appelés à faire partie des jurys d'admission pour la présente année scolaire. Sont désignés :

<table><thead><tr><td>Chant</td><td>Piano</td><td>Instruments à archet</td><td>Instruments à vent</td></tr></thead><tbody><tr><td>REYER</td><td>PALADILHE</td><td>JONCIÈRES</td><td>RÉTY</td></tr><tr><td>SAINT-SAËNS</td><td>LENEPVEU</td><td>RÉTY</td><td>BUSSINE</td></tr><tr><td>LENEPVEU</td><td>RÉTY</td><td>DUVERNOY</td><td>LENEPVEU</td></tr><tr><td>JONCIÈRES</td><td>TAFFANEL</td><td>DELSART</td><td>TAFFANEL</td></tr></tbody></table>

L'ordre du jour porte ensuite la formation d'une liste de deux ou trois candidats à présenter au Ministre pour l'emploi de professeur d'une classe d'opéra comique, en remplacement de M. Taskin, décédé.

Le secrétaire donne lecture de la liste suivante, par ordre alphabétique, des personnes qui ont posé leur candidature à ce poste : Pierre-Auguste Barnolt, Émile Bertin, Gustave Herbert, Charles Lepers, Paul Lhérie, Eugène Lorrain et Joseph-Marius Mayan.
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Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

<table><thead><tr><th colspan="2">Première ligne</th><th colspan="2">Deuxième ligne</th><th colspan="2">Troisième ligne</th></tr><tr><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>LHÉRIE</td><td>10</td><td>BERTIN</td><td>12</td><td>LEPERS</td><td>10</td></tr><tr><td>BERTIN</td><td>3</td><td>LEPERS</td><td>1</td><td>LORRAIN</td><td>1</td></tr><tr><td colspan="4"></td><td>Bulletins blancs</td><td>2</td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de chant (classe d'Émile-Alexandre Taskin) – V : 13 ; MA : 7]

La liste qui sera présentée à M. le Ministre est ainsi définitivement composée :

1. Paul Lhérie ;

2. Émile Bertin ;

3. Charles Lepers.

L'ordre du jour étant épuisé, M. le Président lève la séance à 4 heures 28.
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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 9e séance – Plénière – 14 octobre 1897

Le jeudi 14 octobre 1897, à 4 heures et demie, le Conseil supérieur d'enseignement s'est réuni, sur la convocation du Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, dans une salle de la Direction des Beaux-Arts, rue de Valois.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Victorien Sardou, Ludovic Halévy, Jules Claretie, Jules Massenet, Émile Paladilhe, Charles Lenepveu, Émile Réty, Victorin Joncières, Charles-Marie Widor, Paul Taffanel, Jules Delsart, Alphonse Duvernoy, Romain Bussine, Louis Leloir et Fernand Bourgeat.

Excusés : Camille Saint-Saëns, Ernest Reyer, Jules Lemaître, Edmond Got, Gustave Worms et Mounet-Sully.

M. le Président donne la parole à M. le Directeur du Conservatoire pour la lecture de son rapport sur les travaux de l'année scolaire 1896-1897.

Ce rapport est approuvé à l'unanimité et M. H. Roujon exprime à M. Th. Dubois les félicitations du Conseil supérieur sur l'activité, la fermeté et la haute compétence artistique dont il a fait preuve pendant sa première année de direction.

M. Th. Dubois remercie et fait part au Conseil supérieur de ses préoccupations au sujet du local à affecter aux travaux de l'École qui s'effectuaient jusqu'à présent dans la grande salle, aujourd'hui mise en interdit pour le public par le Préfecture de Police.

Après une discussion approfondie à laquelle prennent part MM. L. Halévy, V. Sardou, É. Réty, Leloir, A. Duvernoy, la motion suivante est mise aux voix :

> Le Conseil supérieur à l'honneur d'appeler l'attention de M. le Ministre sur les inconvénients que présente au point de vue des études, la fermeture de la Salle du Conservatoire. Il déclare indispensable le maintien dans l'intérieur même de l'École de tous les exercices, concours et travaux des élèves ; et saisit cette occasion pour émettre le vœu que la question de la reconstruction du Conservatoire reçoive une prompte solution.

Cette motion est adoptée à l'unanimité.

La séance est levée à 5 heures 28 minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Rapport du Directeur du Conservatoire sur les travaux de l'année scolaire 1896-1897

Messieurs,

Le décret du 5 mai 1896 qui a institué le Conseil supérieur d'enseignement porte, dans son article 15, que, chaque année à la reprise des études, ce Conseil entendra un rapport, présenté par le Directeur, sur la situation du Conservatoire.

Il m'a semblé que ce rapport devait avant tout contenir un rapide tableau des travaux accomplis pendant le cours de l'année scolaire qui vient de se terminer.

L'année scolaire 1896-1897 est la première pendant laquelle a fonctionné le nouveau régime établi par le décret de 1896.

Dès le premier jour de la rentrée, les professeurs titulaires des deux sections de l'enseignement, études musicales et études dramatiques, ont été réunis pour procéder à l'élection, par vote au scrutin secret, de ceux des membres du Conseil supérieur qui devaient être désignés par leurs collègues.

Quelques jours après, le 12 octobre, les deux sections du Conseil supérieur se réunissaient en séance plénière sous la présidence de M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts.

Dans le courant de l'année, le Conseil supérieur, tant pour la section des études musicales que pour la section des études dramatiques, a tenu sept séances, au cours desquelles ont été proposées, discutées et adoptées d'utiles et fructueuses mesures.

Il a été procédé à la discussion des titres des nombreux candidats qui se présentaient pour remplacer deux de nos professeurs dont le poste était devenu vacant par suite de décès, de déplacement ou de retraite.

L'inspection des classes, organisée par vos soins, a déjà produit d'heureux résultats : dans les classes de solfège, il a permis de donner à plusieurs répétiteurs le précieux encouragement d'un avancement mérité. Dans une seule classe, les inspecteurs ont eu à constater de la faiblesse dans l'enseignement d'un professeur fatigué par de longues années d'exercice. Grâce à la bienveillance de l'administration supérieure, ce professeur, qui n'avait pas encore de droits à faire valoir pour une pension de retraite, a pu être remplacé sans que nous eussions le regret de renvoyer sans ressources un vieux serviteur de notre maison.

À la suite des examens semestriels de juin, MM. Masson et Duprez, qui avaient été nommés, en 1894, chargés de cours pour une période de 3 ans, ont été, d'après l'avis favorable du Conseil supérieur, promus au grade de professeurs titulaires.

Malgré la modestie de notre budget, je crois utile de rappeler également qu'en outre des répétiteurs nommés chargés de cours, seize de nos professeurs ont été, au mois de janvier, l'objet d'une augmentation de traitement.
Après les examens semestriels de janvier, 28 élèves de chant et 13 élèves de déclamation dramatique ont reçu des pensions et encouragements.

En dehors de ces allocations prises sur le budget du Conservatoire, il convient de rappeler que, sur le budget du bureau des théâtres, des bourses et des encouragements sont distribués à des élèves provenant des succursales et des écoles nationales de musique des départements.

Les concours pour l'admission ont, du 16 octobre au 13 novembre, occupé 15 séances ; 797 aspirants se sont présentés.

Ce nombre se répartit ainsi :

- Pour la tragédie, la comédie, 96 hommes et 92 femmes, soit 188 ;

- Chant, 85 [hommes], 104 [femmes], soit 189 ;

- Piano, 21 [hommes], 176 [femmes], soit 197 ;

- Violon, 111 ;

- Harpe, 7 ;

- Violoncelle, 19 ;

- Contrebasse, 7 ;

- Instruments à vent, 67.

À ce nombre des aspirants aux classes dans lesquelles l'admission se fait au Concours, il faut ajouter celui des aspirants aux classes dont le recrutement se fait par voie d'examen personnel : les classes de composition, d'harmonie, d'orgue, d'accompagnement au piano, de solfège.

À la suite de ces concours et examens, le total des élèves du Conservatoire s'élevait à 578, répartis dans 82 classes.

Vingt quatre séances ont été consacrées en janvier à l'examen semestriel de ces différentes classes, et le Comité d'examen a donné à chacun des élèves des notes constatant l'état de ses progrès.

Ce même travail a été effectué de nouveau en mai et juin ; c'est dans ce second examen semestriel que le Comité désigne ceux des élèves qu'il juge capables d'affronter l'épreuve des concours pour les prix.

Entre ces périodes d'examens, l'administration du Conservatoire a eu à s'occuper de l'organisation de l'audition des Envois de Rome dont elle est chargée et pour laquelle un crédit spécial est ouvert à la Direction des Beaux-Arts. Cette audition est d'une précieuse utilité aux jeunes pensionnaires de l'Académie de France. Cette année, le poème de M. Bachelet « Fiona » comportait des chœurs qui ont été exécutés par les élèves de notre classe d'ensemble vocal.

La classe d'orchestre, au rétablissement de laquelle j'attachais un prix tout particulier, a donné des résultats incontestables. L'exercice public des élèves, dont le Conseil supérieur avait approuvé le programme a eu lieu le 6 mai, et M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, qui avait tenu à présider lui-
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Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

même cette séance, a bien voulu nous témoigner la satisfaction que lui avaient
fait éprouver le talent, le zèle et la discipline de nos jeunes élèves.

Comme tous les ans, c'est l'administration du Conservatoire qui, conformément
au règlement de l'Académie des Beaux-Arts, a été chargée par l'Institut de la mise
en loge, de la garde et de la surveillance des concurrents pour le Grand Prix de la
composition musicale (Prix de Rome).

Nos concours de fin d'année ont rempli, du 28 juin au 31 juillet, 23 séances, dont
12 à huis clos et 11 en public ; 469 concurrents y ont pris part, et il a été décerné
283 récompenses, dont 39 premiers prix, 38 seconds prix et 176 accessits et
médailles.

La distribution des prix a eu lieu le 6 août, en séance solennelle, sous la présidence
de M. G. Berger, député de la Seine, délégué par M. le Ministre de l'Instruction
publique et des Beaux-Arts. Dans cette séance, nous avons pu, pour la première
fois, distribuer à l'élève qui avait remporté le 1er prix de violon, le prix annuel de
200 francs fondé par notre regretté professeur J. Garcin ; à l'élève femme ayant
remporté le second prix de piano, le prix annuel de 300 francs légués par
Mme Vve Girard ; et à l'élève ayant remporté le 1er prix de chant, le prix annuel de
150 francs légué par Mme Eugénie Sourget de Santa Colonna.

Je suis heureux de vous annoncer que par décret en date du 17 septembre 1897,
le Conservatoire a été autorisé à accepter le legs de 10 000 francs fait par
Mlle Tholer, sociétaire retraitée de la Comédie française. Le revenu produit par
cette somme sera, selon le vœu de la testatrice, affecté chaque année à l'élève
femme ayant remporté le second prix de comédie.

Par décret en date du 29 septembre 1897, nous avons été également autorisés à
accepter le legs fait au Conservatoire par Mme Vve M. Mounot, legs consistant en
une somme de 20 000 francs dont le revenu devra être remis chaque année à
l'élève ayant remporté le 1er prix de violon. Mme Vve Mounot nous a légué, en
outre, un violon de Stradivarius qui prendra place dans notre musée
instrumental.

Ces dons volontaires, qui portent à 12 le nombre des prix annuels fondés par la
générosité d'anciens élèves ou professeurs du Conservatoire, montrent à quel
point les bienfaits de l'éducation artistique qui y est donnée sont appréciés par
ceux qui en ont été les bénéficiaires ou les collaborateurs.

Il ne m'est pas permis de terminer ce rapport sur la situation du Conservatoire,
sans rappeler qu'au mois de mai dernier, à la suite d'un sinistre qui avait soulevé
une émotion profonde, la Commission supérieure des théâtres instituée par la
Préfecture de Police est venue visiter la grande salle du Conservatoire et avait
demandé toute une série de travaux destinés à assurer la sécurité du public.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

De ces travaux, nous avons pu faire effectuer seulement une partie, la plus
urgente, sur les modestes ressources mises à la disposition de l'architecte du
Conservatoire, M. Blavette, pour l'entretien des bâtiments. Mais, pour effectuer
tous les travaux exigés par la Commission, une somme de 30 000 francs était
nécessaire. Cette somme, la Commission du budget de la Chambre des députés
s'est refusée à l'accorder.

Les motifs de ce refus sont uniquement que la reconstruction d'une salle nouvelle étant reconnue nécessaire, il ne paraissait pas utile de faire d'aussi grandes dépenses pour améliorer l'ancienne. Mais ce n'est pas seulement la salle, Messieurs, qui demande à être entièrement reconstruite, c'est l'ensemble même de l'immeuble qui tombe en ruines et qui est d'une incommodité, d'une insalubrité et d'une insuffisance notoire et incontestable.

Notre bibliothèque, si riche en ouvrages précieux ; notre musée instrumental – divisé par suite de la disposition désastreuse du local en trois tronçons dont la surveillance est un véritable problème – ; nos classes, mal éclairées, trop petites, en nombre si restreint qu'il nous faut, par exemple, tolérer parfois que les classes de déclamation soient données, contrairement au règlement, au nombre de deux au lieu de trois par semaine, ce qui ne saurait se prolonger indéfiniment sans injustice ; notre petit théâtre qui, faute de locaux, sert à la fois de salle d'examens, de classe d'orgue, de classe d'ensemble vocal, et de salle pour les cours publics d'histoire de la musique et de la littérature dramatique ; tout cela, Messieurs, n'est-il pas indigne d'un établissement dont l'organisation a servi de modèle à tous les Conservatoires fondés, à son exemple, dans les grandes villes de l'étranger ?

Messieurs, nous devons redoubler de zèle pour maintenir, au point de vue artistique, le Conservatoire français au niveau supérieur et incomparable qu'il a atteint, si mal logé qu'il soit.

Nous savons que l'Administration des Beaux-Arts, frappée des inconvénients multiples de l'installation si défectueuse de notre institution, s'est déjà activement occupée de chercher à y remédier.

Notre désir est de lui témoigner toute notre confiance dans ses résolutions.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

10e séance – Section des études dramatiques – 19 octobre 1897

Le mardi 19 octobre 1897, sur la convocation de M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, les membres du Conseil supérieur (section des études dramatiques) se sont réunis à midi dans la salle des examens du Conservatoire.

Présents : Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Ludovic Halévy, Jules Claretie, Jules Lemaître, Mounet-Sully, Edmond Got, Gustave Worms, Louis Leloir et Fernand Bourgeat.

Excusés : Henry Roujon et Victorien Sardou.

M. le Président faisant observer que l'unique question composant l'ordre du jour est la décision relative à l'émission d'un vœu tendant à la suppression ou au maintien de la classe laissée vacante par le décès de M. Dupont-Vernon, professeur de déclamation dramatique, propose de remettre la séance au vendredi 22 courant, à midi, c'est-à-dire après que les membres du Conseil supérieur auront pu apprécier les résultats des séances préparatoires du concours d'admission.

M. des Chapelles appuie cette proposition qui est adoptée sans opposition.

La séance est levée à midi 20 minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 11ᵉ séance – Section des études dramatiques – 22 octobre 1897

Le vendredi vingt-deux octobre 1897, à midi, sur la convocation de M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, les membres du Conseil supérieur (section des études dramatiques) se sont réunis dans la salle du Conservatoire, sous la présidence de M. H. Roujon, Directeur des Beaux-Arts.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Victorien Sardou, Ludovic Halévy, Jules Claretie, Jules Lemaître, Edmond Got, Mounet-Sully, Gustave Worms, Louis Leloir et Fernand Bourgeat.

L'unique question à l'ordre du jour est relative au maintien ou à la suppression de la classe de déclamation dramatique laissée vacante par le décès de M. Dupont-Vernon.

Après une courte délibération, le Conseil supérieur émet, à l'unanimité, un vote en faveur du maintien de cette classe.

Il est décidé que la liste des candidats à présenter au Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts pour la nomination d'un professeur de déclamation dramatique en remplacement de M. Dupont-Vernon ne sera formée que dans la prochaine séance du Conseil supérieur.

La séance est levée à midi et demi.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 12ᵉ séance – Section des études dramatiques – 29 octobre 1897

Le vendredi vingt neuf octobre 1897, à cinq heures et demie, sur la convocation du Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, les membres du Conseil supérieur (section des études dramatiques) se sont réunis dans une des salles de l'administration des Beaux-Arts, au Palais-Royal, sous la présidence de M. Henry Roujon, Directeur des Beaux-Arts.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Victorien Sardou, Ludovic Halévy, Jules Claretie, Jules Lemaître, Gustave Worms, Louis Leloir et Fernand Bourgeat.

Excusés : Edmond Got et Mounet-Sully.

Le procès-verbal de la dernière séance est lu et adopté.

M. Henry Roujon, Président, rappelle au Conseil supérieur que l'unique question à l'ordre du jour est la formation, aux termes du décret du 5 mai 1896, d'une liste de deux au moins ou, au plus, de trois candidats à présenter au Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, pour l'emploi de professeur de déclamation dramatique devenu vacant par suite du décès de M. Dupont-Vernon.

M. Fernand Bourgeat, secrétaire, donne lecture de la liste des lettres des divers artistes qui ont posé leur candidature éventuelle.

Ces candidats sont, par ordre alphabétique : Georges Baillet, Georges Berr, Marie Favart, Jean-Paul Mounet et Sadi Pety.

<table><thead><tr><th colspan="2">Première ligne</th><th colspan="2">Deuxième ligne</th><th colspan="2">Troisième ligne</th></tr><tr><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>MOUNET</td><td>7</td><td>BAILLET</td><td>9</td><td>BERR</td><td>9</td></tr><tr><td>BAILLET</td><td>2</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de déclamation dramatique (classe de Henri Dupont-Vernon) – V : 9 ; MA : 5]

En conséquence, M. le Président déclare que la liste présentée au choix de M. le Ministre sera composée ainsi qu'il suit :

1. Jean-Paul Mounet ;

2. Georges Baillet ;

3. Georges Berr.

La séance est levée à 6 heures 20 minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 13ᵉ séance – Section des études musicales – 9 mai 1898

Le lundi neuf mai 1898, à quatre heures, le Conseil supérieur d'enseignement (section des études musicales) s'est réuni, sur la convocation de M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, au Palais-Royal, sous la présidence de M. Henry Roujon, Directeur des Beaux-Arts.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Ernest Reyer, Camille Saint-Saëns, Charles Lenepveu, Émile Réty, Victorin Joncières, Paul Taffanel, Jules Delsart, Alphonse Duvernoy, Romain Bussine et Fernand Bourgeat.

M. Henry Roujon, Directeur des Beaux-Arts, annonce au Conseil supérieur que, grâce à d'importants travaux d'aménagement qu'il a ordonnés dans la grande salle, en vue d'assurer la sécurité du public, travaux dont les projets ont été examinés par l'architecte de la Préfecture de Police, les concours de fin d'année pourront avoir lieu en public et, suivant le vœu unanime du Conseil supérieur, dans l'intérieur même du Conservatoire.

Mais ces travaux, malgré la diligence de M. Blavette, ne pourront pas être terminés le 18 mai, date fixée pour l'exercice des élèves.

Par conséquent, cette séance, contrairement à la coutume, ne pourra pas être publique. Elle aura lieu en la seule présence des membres du Conseil supérieur et des professeurs du Conservatoire.

La parole est donnée à M. le Directeur du Conservatoire qui fait connaître au Conseil supérieur le projet de programme suivant qu'il a établi pour l'exercice des élèves.

1. Ouverture de Ruy-Blas, Mendelssohn

2. a. Chœur d'Armide, Lully,

b. Dardanus (trio et chœur), Rameau

3. Quintette (Larghetto), Mozart

4. Deux pièces en forme de canon, R. Schumann, orchestrées par M. Th. Dubois

5. Requiem (n°s 1 et 6), J. Brahms

6. Symphonie en ré (Larghetto et finale), Beethoven

7. Chœurs sans accompagnement, R. Schumann

a. Les adieux des Montagnards

b. Cri de guerre

8. a. 5ᵉ Concerto (Adagio), J. S. Bach

b. Quintette (finale), R. Schumann

9. Ulysse, Ch. Gounod

a. Chœur des Naïades

b. Chœur des porchers
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Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

### c. Scène et chœur

À la suite de cette communication, M. Camille Saint-Saëns se plaint qu'une trop grande place soit faite, dans ce programme, à la musique allemande au détriment de la musique française. Il déclare ne pas trouver heureux le choix qui a été fait de l'ouverture de *Ruy-Blas* de Mendelssohn et surtout du *Requiem* de J. Brahms, compositeur dont il critique l'écriture et qu'il ne trouve pas être de ceux qu'il est bon de donner comme modèle aux élèves.

M. Ernest Reyer fait observer que, quand il s'agit de musique ancienne, la musique allemande est la musique universelle.

M. Th. Dubois fait remarquer que, dans le programme, la part de la musique française a été largement faite : Rameau et Gounod sont bien français et Lully est considéré comme faisant partie de l'École française. Il ajoute qu'il a tenté d'obtenir de l'éditeur Durand un arrangement fait par M. C. Saint-Saëns, d'un motet de Rameau qu'il savait être sous presse, mais qu'il n'a pas pu en obtenir d'exemplaires.

M. Th. Dubois dit, en outre, que l'École française ancienne a produit très peu de morceaux symphoniques et classiques de nature à pouvoir figurer dans un exercice d'élèves.

Pour le choix des morceaux, il rappelle que l'ouverture de *Ruy-Blas* de Mendelssohn a très souvent figuré au programme de la Société des Concerts du Conservatoire et des autres grands concerts symphoniques, quant au *Requiem* de Brahms, les observations de M. Saint-Saëns sont l'expression d'une opinion personnelle qu'il respecte mais qu'il ne partage pas. Pour moi, dit M. Th. Dubois, le *Requiem* de Brahms est une œuvre très belle dont l'étude ne peut être que profitable à nos élèves.

M. Roujon, sans vouloir entrer dans la discussion purement artistique, déclare qu'il lui semble qu'on peut rendre hommage à l'esprit d'éclectisme éclairé dans lequel a été conçu le programme.

Le programme est adopté à mains levées.

M. Th. Dubois demande aux membres du Conseil de vouloir bien étudier, en vue de l'avenir, la question de la limite d'âge pour l'admission des élèves dans la classe d'alto. Le professeur de cette classe lui a demandé s'il ne serait pas possible de porter à dix neuf ans cette limite actuellement fixée à 18 ans, c'est-à-dire au même maximum que pour l'admission dans les classes de violon. En donnant aux aspirants élèves d'alto un an de plus, on offrirait aux aspirants élèves de violon l'avantage de pouvoir se préparer à l'étude de l'alto, ce qui permettrait à la classe
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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

de cet instrument d'espérer un recrutement encore supérieur à celui d'aujourd'hui.

M. Réty se déclare absolument opposé à cette modification du règlement. Il rappelle que lors de l'élaboration du tableau des limites d'âge, c'est précisément pour que la classe d'alto ne devînt pas le refuge des aspirants non admis aux classes de violon que la même limite a été fixée. Il ajoute que l'état de la classe d'alto, qui a eu au dernier concours huit lauréats sur dix élèves, ne semble pas du tout réclamer un changement. Le recrutement est excellent actuellement.

M. Th. Dubois rappelle qu'il n'a pas demandé de changement. Il a voulu seulement appeler l'attention des membres du Conseil sur un désir qui lui a été exprimé. Toute la question est de chercher si le recrutement excellent de la classe d'alto ne pourrait pas être encore meilleur.

Sur la demande de M. Th. Dubois la question est réservée.

M. le Directeur du Conservatoire demande au Conseil supérieur d'approuver un petit changement dont il a autorisé l'essai dans l'étude de la contrebasse dans la classe de cet instrument.

Il s'agit d'une modification dans le mode d'accord de l'instrument, accord qui donnerait désormais sur les cordes vides les notes *ut - sol - ré - sol*, ce qui permet, par exemple, de jouer les grandes symphonies de Beethoven telles qu'elles sont écrites<fnref n="29" />.

Le Conseil supérieur donne, à l'unanimité, son approbation à cette modification.

La séance est levée à quatre heures quarante cinq minutes.

<footnote n="29">²⁹ Une note au crayon à côté de ce paragraphe précise : « Abandonné à la mort du professeur ». Joseph Viseur a été professeur de contrebasse au Conservatoire de 1893 à 1902 ; il est décédé en fonction.</footnote>
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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 14ᵉ séance – Section des études musicales – 11 octobre 1898

Le mardi onze octobre 1898, à quatre heures, le Conseil supérieur (section des études musicales), sur la convocation de Monsieur le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, s'est réuni au Palais-Royal, sous la présidence de Monsieur le Directeur des Beaux-Arts.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Jules Massenet, Camille Saint-Saëns, Émile Paladilhe, Charles Lenepveu, Émile Réty, Victorin Joncières, Charles-Marie Widor, Jules Delsart, Alphonse Duvernoy, Romain Bussine et Fernand Bourgeat.

Excusé : Paul Taffanel.

Le procès-verbal de la dernière séance est lu et adopté.

M. le Président invite MM. les membres du Conseil supérieur à examiner les titres des candidats à l'emploi de professeur d'harmonie (classe spéciale aux élèves femmes) laissé vacant par le décès de M. Barthe.

M. F. Bourgeat, secrétaire, donne lecture de la liste par ordre alphabétique des candidats à cet emploi : Gustave Canoly, Edwige Chrétien, Henri Dallier, Adolphe Deslandres, Gustave Galand, André Gédalge, Lucien Hillemacher, Madeleine Henry-Jossic (née Jaeger), Henri Kaiser, Paul Véronge de la Nux, Edmond Missa, Gabriel Pierné, Marie-Léonie Renaud Maury, Charles Réné, Paul Rougnon, Samuel Rousseau, Marie-Emmanuel-Augustin Savard, Charles Silver, Francis Thomé et André Wormser.

### Première ligne

<table><thead><tr><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>HILLEMACHER (L.)</td><td>6</td></tr><tr><td>ROUSSEAU</td><td>5</td></tr><tr><td>WORMSER</td><td>2</td></tr></tbody></table>

### Deuxième ligne

<table><thead><tr><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>HILLEMACHER (L.)</td><td>10</td></tr><tr><td>WORMSER</td><td>2</td></tr><tr><td>DALLIER</td><td>1</td></tr></tbody></table>

### Troisième ligne

<table><thead><tr><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>WORMSER</td><td>8</td></tr><tr><td>DALLIER</td><td>3</td></tr><tr><td>RENAUD MAURY</td><td>1</td></tr><tr><td>SAVARD</td><td>1</td></tr></tbody></table>

### Deuxième tour

<table><thead><tr><th colspan="2">Deuxième tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>ROUSSEAU</td><td>7</td></tr><tr><td>HILLEMACHER (L.)</td><td>6</td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur d'harmonie (femmes) (classe d'Adrien Barthe) – V : 13 ; MA : 7]
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Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

En conséquence, Monsieur le Président déclare que la liste présentée au choix de
Monsieur le Ministre est ainsi formée :

1. Samuel Rousseau ;

2. Lucien Hillemacher ;

3. André Wormser.

Il est ensuite procédé à la désignation des membres du Conseil supérieur qui
feront partie cette année des jurys d'admissions. Sont désignés :

<table><thead><tr><td>Chant</td><td>Piano et harpe</td><td>Instruments à archet</td><td>Instruments à vent</td></tr></thead><tbody><tr><td>REYER</td><td>PALADILHE</td><td>BUSSINE</td><td>LENEPVEU</td></tr><tr><td>SAINT-SAËNS</td><td>WIDOR</td><td>JONCIÈRES</td><td>RÉTY</td></tr><tr><td>LENEPVEU</td><td>RÉTY</td><td>DUVERNOY</td><td>BUSSINE</td></tr><tr><td>JONCIÈRES</td><td>TAFFANEL</td><td>DELSART</td><td>TAFFANEL</td></tr></tbody></table>

La séance est levée à 5 heures 5 minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 15ᵉ séance – Plénière – 19 décembre 1898

Le lundi 19 décembre 1898, à quatre heures et demie, sur la convocation du Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, le Conseil supérieur d'enseignement s'est réuni en séance plénière, dans une des salles de la Direction des Beaux-Arts, au Palais-Royal.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Victorien Sardou, Jules Claretie, Jules Lemaître, Jules Massenet, Émile Paladilhe, Charles Lenepveu, Émile Réty, Victorin Joncières, Edmond Got, Paul Taffanel, Charles-Marie Widor, Mounet-Sully, Gustave Worms, Louis Leloir, Jules Delsart, Alphonse Duvernoy, Romain Bussine et Fernand Bourgeat.

Le procès-verbal de la dernière séance est lu et adopté.

M. le Président donne la parole à M. Th. Dubois pour la lecture de son rapport sur les travaux de l'année scolaire 1897-1898.

Ce rapport est unanimement approuvé.

M. Th. Dubois demande au Conseil supérieur d'émettre un avis sur la question de savoir s'il y a lieu ou non de continuer à proclamer en séance publique les résultats des concours de fin d'année. Il rappelle les inconvenantes manifestations auxquelles cette proclamation a, plusieurs fois, donné lieu.

M. Roujon rappelle que l'indignation soulevée par ces incidents a été unanime et reconnait qu'il n'est pas admissible que le jury reste exposé à d'aussi injurieuses manifestations.

M. Réty fait observer que si la proclamation en public est remplacée par l'affichage, le tapage que les turbulents font dans la salle, sera fait dans la cour ou dans la rue.

M. Victorien Sardou émet l'option qu'il suffit que le Directeur, en cas de tapage, lève immédiatement la séance comme il l'a déjà fait en pareil cas. M. Sardou demande s'il ne pourrait pas être donné lecture des résultats par l'huissier appariteur.

Monsieur Roujon déclare que si le public se tient mal, le jury doit immédiatement rompre tout rapport avec lui.

Les applaudissements excessifs en cours de séance prennent parfois un caractère peu convenable. Il conclut que c'est de la part du président du jury une question d'appréciation et qu'il est d'avis de s'en rapporter à sa patience et à son énergie.

Le Conseil supérieur se range à cet avis et le *statu quo* est maintenu.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

M. le Président donne lecture du chapitre concernant le Conservatoire dans le rapport que M. Dujardin-Beaumetz, rapporteur du Budget des Beaux-Arts, a présenté à la Commission du Budget de 1899, à la Chambre des Députés.

Le Conseil supérieur se montre très touché de la bienveillance et de l'intérêt pour notre École Nationale et son personnel enseignant, exprimés par M. Dujardin-Beaumetz.

M. Roujon se charge de lui transmettre, à titre officieux, les remerciements du Conseil supérieur.

Communication est ensuite donnée au Conseil supérieur d'une lettre adressée par M. le Ministre de la Guerre, à M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts et relative au projet de translation et de reconstruction des bâtiments du Conservatoire sur les terrains de la Caserne de la Nouvelle France.

Il est décidé, sur la proposition de M. Victorien Sardou, qu'une démarche personnelle et officieuse sera faite par ceux des membres du Conseil supérieur qui font partie de l'Académie française, auprès de leur confrère M. de Freycinet, Ministre de la Guerre.

M. Leloir demande, au nom de plusieurs de ses collègues professeurs des classes de déclamation dramatique, si le Conseil supérieur ne pourrait pas étendre quelque peu la liste des œuvres dans lesquelles ils sont astreints de choisir les scènes à présenter pour les examens et les concours de fin d'année. Il dit en substance :

> Le choix de ces scènes devant être soumis dans une séance spéciale au Comité d'examen, ne devrait-il pas être permis à ce comité d'accepter des scènes tirées de pièces ne remplissant pas les conditions actuellement exigibles, c'est-à-dire n'ayant pas été représentées sur les Théâtres Nationaux ?

Après une discussion à laquelle prennent part MM. Victorien Sardou, Jules Lemaître, Got, des Chapelles, Réty, etc., M. Henry Roujon, président, propose la motion suivante :

> MM. les professeurs de déclamation dramatique sont autorisés à faire présenter par le Directeur du Conservatoire à l'approbation du Conseil supérieur, dans sa première séance plénière de chaque année, une liste de scènes supplémentaires empruntées à des tragédies, drames ou comédies dont la première représentation sur n'importe quel théâtre de France ou de l'Étranger remonte à dix années au moins.

M. Victorien Sardou demande qu'on ajoute : « et dont les auteurs sont morts. »
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Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Cette addition n'est pas adoptée.

M. Th. Dubois demande que la même mesure soit prise en faveur des professeurs des classes de déclamation lyrique.

Cette proposition est adoptée.

En conséquence, le Conseil supérieur adopte la motion ainsi complétée.

MM. les professeurs de déclamation dramatique et de déclamation lyrique sont autorisés à faire présenter par le Directeur du Conservatoire à l'approbation du Conseil supérieur, dans sa première séance plénière de chaque année, une liste de scènes supplémentaires empruntées à des tragédies, drames, comédies, opéras, drames lyriques et opéras comiques, dont la première représentation sur n'importe quel théâtre de France ou de l'Étranger remonte à dix années au moins.

En vertu de cette nouvelle disposition, M. le Président fait adopter par le Conseil supérieur la liste suivante :

1. *Les idées de Madame Aubray*, d'Alexandre Dumas fils ;

2. *Monsieur Alphonse* (une seule scène), d'Alex. Dumas fils ;

3. *Madame Caverlet*, d'Émile Augier ;

4. *Le mariage d'Olympiade*, d'Émile Augier ;

5. *La Closerie des Genêts*, de Frédéric Soulié ;

6. *La tour de Nesle*, d'Alexandre Dumas et Gaillardet.

La séance plénière est levée à cinq heures.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## Rapport du Directeur du Conservatoire sur les travaux de l'année scolaire 1897-1898

Messieurs,

Bien que rendu par moment assez difficile par la mise en interdit de la grande Salle, la vie du Conservatoire pendant l'année scolaire 1897-1898 n'a pas cessé un moment d'être extrêmement active, et au point de vue artistique, l'état de notre École est aussi florissant que le permettent la vétusté et l'étroitesse des bâtiments où elle est logée.

Je n'ai pas à vous vous [sic] rappeler les travaux du Conseil supérieur qui, tant pour la section des études musicales que pour la section des études dramatiques, a tenu, du 14 octobre 1897 au 9 mai 1898, six séances au cours desquelles, en dehors des présentations de nouveaux professeurs et des désignations de membres des comités d'examen, ont été traitées et tranchées plusieurs questions intéressantes au point de vue de l'enseignement : maintien du nombre des classes de déclamation, maintien de la limite d'âge pour l'admission des élèves dans les classes d'alto, modification dans le mode d'accord de la contrebasse, etc.

Les travaux de l'École ont commencé le 4 octobre 1897, et le 18 du même mois commençaient les concours pour l'admission de nouveaux élèves dans les différentes classes.

Ces concours ont nécessité 16 séances, deux de plus que les années précédentes, les concours d'admission pour les classes de piano (élèves hommes et élèves femmes) ayant été, pour la première fois et par une innovation très appréciée et très utile, divisés en deux épreuves, l'une éliminatoire et l'autre définitive.

À ces différents concours, s'étaient fait inscrire 773 aspirants, se répartissant ainsi qu'il suit :

* Tragédie et comédie 95 hommes, 96 femmes, soit 191 ;
* Chant 66 hommes, 119 femmes, soit 185 ;
* Piano 28 hommes, 162 femmes, soit 190 ;
* Violon 102 ;
* Violoncelle 22 ;
* Alto 8 ;
* Contrebasse 5 ;
* Instruments à vent 79 ;
* Total 773.

En ajoutant au nombre des élèves déjà titulaires, les élèves admis à la suite des concours, ainsi que les élèves admis dans les classes de composition, d'harmonie et de solfège qui se recrutent par voie d'examen, nous obtenons comme nombre total des élèves présents au Conservatoire pendant l'année scolaire 1897-1898 le chiffre de 605, répartis dans 82 classes.
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Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Ce total est supérieur de 27 à celui que nous vous avions présenté dans le rapport
sur l'année scolaire 1896-1897.

Les comités des divers ordres d'enseignement ont consacré, en janvier, 24 séances
à l'examen des classes et ont attribué à chaque élève les notes précisant l'état de
ses études et de ses progrès.

Ce même travail, effectué en mai et juin, a permis de désigner ceux des élèves
admis à se présenter aux concours pour le prix de 1898.

Le nombre des concurrents s'est, à la suite de cette sélection, élevé à 524, soit 55
de plus qu'en 1897 et 51 de plus qu'en 1896.

Le nombre de récompenses a été de :

36 premiers prix ;

44 seconds prix ;

46 1er accessits ou médailles ;

41 2e accessits ou médailles ;

31 3e médailles ;

Soit 257 récompenses.

En 1897, il y avait eu 253 élèves récompensés.

C'est, comme chaque année, l'administration du Conservatoire qui a eu
l'honneur d'être chargée d'organiser l'audition des Envois de Rome, et cette
organisation n'allait pas sans quelque difficulté matérielle, en raison de la mise en
interdit de notre grande Salle.

Il nous a fallu trouver dans Paris une salle de spectacle suffisamment vaste et
aménagée assez convenablement pour cette séance. Après avoir étudié la
possibilité d'utiliser la salle de concert que la maison Érard, avec sa générosité et
sa bonne grâce habituelles mettait à notre disposition, nous avons eu le regret de
constater que les dimensions de son estrade ne permettaient pas d'y disposer les
masses orchestrales et chorale exigées par les œuvres de nos jeunes compositeurs
pensionnaires de l'Académie de France.

Il nous a fallu louer la salle du Nouveau Théâtre de la rue Blanche. La somme allouée par le budget étant fixe, cela nous a entraîné à quelques dépenses supplémentaires auxquelles nous n'avons pu faire face que par un sacrifice sur le maigre budget du Conservatoire qui a dû prendre à sa charge une partie des frais de copie de musique.

Mais le succès nous a récompensés de nos efforts : les ouvrages de MM. Carraud et Silver, dont la partie chorale était exécutée par les élèves de nos classes de chant, ont été, la presse l'a constaté, interprétées [sic] d'une façon absolument irréprochable.
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Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

La classe d'orchestre a, cette année, poursuivi régulièrement ses travaux sous l'intelligente et dévouée direction de M. Taffanel et plusieurs élèves des classes de composition ont pu, en présence de leurs maîtres, y faire exécuter sous leur propre direction, ceux de leurs travaux que le Comité d'examen avait jugés dignes de cette épreuve.

L'exercice des élèves n'a pu être donné en séance publique, faute de salle, mais il a eu lieu tout de même. Son programme, approuvé par vous, Messieurs, a été fidèlement suivi, vous vous souvenez en votre seule présence, et M. le Directeur des Beaux-Arts qui présidait cette séance au nom de M. le Ministre, a bien voulu se déclarer entièrement satisfait de la belle exécution due au zèle et au talent de nos jeunes élèves et de leurs dévoués maîtres.

La mise en loge et la surveillance des concurrents pour le Grand prix de composition musicale, dont l'administration du Conservatoire est chargée, présentaient, cette année, des difficultés particulières : en raison des travaux entrepris dans le corps du bâtiment de la grande Salle, le nombre des chambres nécessaires à la mise en loge était devenu insuffisant. Il nous a fallu trouver des locaux dont la surveillance fut possible.

Ces locaux, nous nous les sommes procurés à grand peine, en débarrassant d'un grand nombre de vieux instruments hors d'usage, de meubles usés, d'ustensiles brisés qui encombraient une partie d'un des bâtiments de l'École. La vente, par l'administration des domaines, de ces objets, nous a permis de mettre à la disposition des concurrents au Prix de Rome, le nombre de chambres nécessaires. Il y a un peu d'exagération en décorant du nom de chambres ces modestes greniers, mais les concurrents au Prix de Rome sont tous encore bien près de leur vingtième année et chacun sait que l'inspiration visite aussi bien les greniers que les plus somptueuses habitations.

Je ne renouvellerai pas, Messieurs, les doléances que je vous faisais entendre dans mon dernier rapport, au sujet de l'état de vétusté, de délabrement, de l'insuffisance où se trouvent les locaux affectés au Conservatoire.

Grâce aux énergiques et persévérants efforts de M. le Ministre des Beaux-Arts, nous avons pu, après des travaux d'aménagement, d'amélioration auxquels la Commission spéciale a rendu hommage, obtenir de la Préfecture de Police l'autorisation provisoire de rouvrir notre grande Salle.

La Société des Concerts y pourra donner cette année les admirables séances musicales dont la juste renommée est une des gloires artistiques de notre Pays ; nous y pourrons donner notre exercice public des élèves et y organiser nos concours de fin d'année.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Grâce à cette énergie et à cette persévérance dont M. le Directeur des Beaux-Arts nous a donné l'exemple salutaire, grâce aussi à l'actif dévouement d'un des plus illustres membres de ce Conseil, nous avons maintenant la ferme espérance de voir se réaliser le projet si nécessaire de l'édification d'un nouveau Conservatoire, digne de notre temps et de notre pays.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 16ᵉ séance – Section des études musicales – 19 décembre 1898

Le même jour, lundi 19 décembre 1898, à cinq heures, les membres de la section des études musicales ci-dessus dénommés, se sont réunis sous la présidence de M. Henry Roujon, Directeur des Beaux-Arts, et ont procédé à la désignation des membres du Conseil supérieur appelés à faire partie des comités d'examen et d'inspection des classes pendant l'année scolaire 1898-1899. Ont été désignés :

<table><thead><tr><th>Composition, contrepoint et fugue</th><th>Harmonie</th><th>Solfège</th><th>Chant et déclamation lyrique</th></tr></thead><tbody><tr><td>REYER</td><td>PALADILHE</td><td>WIDOR</td><td>LENEPVEU</td></tr><tr><td>PALADILHE</td><td>LENEPVEU</td><td>DUVERNOY</td><td>JONCIÈRES</td></tr><tr><td>JONCIÈRES</td><td>WIDOR</td><td>RÉTY</td><td>RÉTY</td></tr></tbody></table>

<table><thead><tr><th>Orgue</th><th>Piano et harpe</th><th>Instruments à archet</th><th>Instruments à vent</th><th>Ensemble vocal et instrumental</th></tr></thead><tbody><tr><td>SAINT-SAËNS</td><td>WIDOR</td><td>WIDOR</td><td>LENEPVEU</td><td>LENEPVEU</td></tr><tr><td>PALADILHE</td><td>DELSART</td><td>TAFFANEL</td><td>DELSART</td><td>WIDOR</td></tr><tr><td>LENEPVEU</td><td>TAFFANEL</td><td>DUVERNOY</td><td>BUSSINE</td><td>RÉTY</td></tr></tbody></table>

La séance est levée à cinq heures et demie.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 17ᵉ séance – Section des études musicales – 24 février 1899

Le vendredi 24 février 1899, à quatre heures, le Conseil supérieur (section des études musicales) s'est réuni sur la convocation de M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, dans une salle du Palais-Royal, sous la présidence de M. le Directeur du Conservatoire.

Présents : Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Émile Paladilhe, Charles Lenepveu, Émile Réty, Victorin Joncières, Paul Taffanel, Charles-Marie Widor, Alphonse Duvernoy, Romain Bussine et Fernand Bourgeat.

M. le Directeur du Conservatoire annonce au Conseil supérieur qu'il a fixé la date de l'exercice public des élèves au 27 avril prochain et donne lecture du programme qu'il a préparé et qui est ainsi composé.

### Première partie

1. *Symphonie en mi bémol*, Haydn

Allegro – Andante con variazoni, finale

2. *Quam Dilecta*, motet, J. Ph. Rameau

Révision de M. C. Saint-Saëns

I. Air de soprano : Mlle Rioton

II. Chœur

III. Air de ténor : M. Andrieu

IV. Trio : Mlles Hatto et Rioton, M. Rothier

V. Air de baryton et chœur : M. Rigaux

VI. Air de basse : M. Rothier

VII. Chœur final

3. (a) Final du Trio en ré (op. 70), Beethoven

Piano M. Lazare Lévy

Violon Mlle J. Laval

Violoncelle M. Hekking

(b) Adagio et rondo du Quatuor en fa, Mozart, pour hautbois et instruments à cordes.

Hautbois M. Fernand Gillet

Violon M. Schneider

Alto M. Henri Casadesus

Violoncelle M. Edmond Bloch

### Deuxième partie

1. Andante et scherzo de la *1re Symphonie (Roma)*, Bizet

2. *La Bataille de Marignan* (1516 [sic]), Cl. Jannequin [sic]
Chœur à quatre voix sans accompagnement.

3. Second tableau du 2e acte de *Polyeucte*, Ch. Gounod

Barcarolle – Marche religieuse – Scène et final

Polyeucte M. Roussoulière

Sextus M. G. Dubois

Néarque M. Rigaux
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Sévère M. Boyer

Siméon M. Rothier

Ce programme est approuvé sans discussion, à l'unanimité des membres présents. Il est en outre décidé que M. le Directeur du Conservatoire est autorisé à apporter à ce programme, en cas de force majeure les modifications qu'il jugerait nécessaires.

M. Alphonse Duvernoy demande que dans sa prochaine séance, le Conseil supérieur soit appelé à traiter de la question du remplacement éventuel des élèves qui, à la suite des concours d'admission, renoncent au bénéfice de leur admission dans les classes.

Il en est ainsi décidé.

M. Th. Dubois rappelle le désir exprimé dans l'une des dernières séances du Conseil supérieur par M. Camille Saint-Saëns au sujet de la création d'un prix de composition indépendant du prix de Rome et du prix de contrepoint et de fugue.

M. Th. Dubois déclare au Conseil qu'il a soigneusement étudié la question et qu'il ne croit pas possible de donner satisfaction au vœu de M. Saint-Saëns vu l'extrême difficulté où l'on se trouverait d'assurer la sincérité d'un concours de composition.

Sur la proposition de M. Widor, il est décidé que la question sera encore étudiée à ce point de vue spécial.

La séance est levée à quatre heures cinquante minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 18ᵉ séance – Plénière – 13 octobre 1899

Le vendredi 13 octobre 1899, à trois heures, le Conseil supérieur d'enseignement du Conservatoire s'est réuni sur la convocation du Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, dans une des salles de la Direction des Beaux-Arts au Palais-Royal, sous la présidence de M. Théodore Dubois, Directeur du Conservatoire, membre de l'Institut.

Présents : Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Ludovic Halévy, Jules Claretie, Camille Saint-Saëns, Charles Lenepveu, Émile Réty, Victorin Joncières, Charles-Marie Widor, Maurice de Féraudy, Jules Delsart, Alphonse Duvernoy et Fernand Bourgeat.

Excusés : Henry Roujon, Romain Bussine et Paul Taffanel.

Le procès-verbal de la dernière séance plénière est lu et adopté.

M. le Président donne la parole au secrétaire pour donner lecture du Rapport du Directeur du Conservatoire sur les travaux de l'année scolaire 1898-1899.

Ce rapport est approuvé à l'unanimité.

L'ordre du jour appelle la discussion de la proposition faite dans la dernière séance de la section des études musicales du Conseil supérieur par M. Alphonse Duvernoy.

M. Th. Dubois, faisant remarquer que cette proposition peut intéresser également les études dramatiques, demande qu'elle soit discutée en séance plénière. Il en est ainsi décidé.

La proposition de M. Alphonse Duvernoy est ainsi conçue :

> Lorsque dans le délai de moins d'un mois après le concours d'admission, un élève nouvellement admis donnera sa démission, le Directeur pourra le remplacer dans sa classe par celui des aspirants qui aura obtenu le plus grand nombre de voix après les aspirants admis. En cas d'égalité du nombre de voix obtenues, le jury d'admission sera invité à indiquer l'ordre de mérite des aspirants non admis.

Après échange d'observation entre M. le Président, MM. des Chapelles, A. Duvernoy, Émile Réty, de Féraudy, la proposition est mise au vote, par mains levées.

La proposition n'est pas adoptée.

La séance plénière est levée à 3 heures cinquante minutes.
Rapport du Directeur du Conservatoire sur les travaux de l'année scolaire 1898-1899

Messieurs,

Il me semble que ce rapport que, conformément aux prescriptions du décret portant règlement du Conservatoire, je dois, à chaque rentrée vous présenter sur les travaux de l'année scolaire et sur l'état de notre École ne saurait mieux commencer que par la simple constatation que, cette année, les concours pour les prix, de l'avis de toutes les personnes compétentes qui y ont assisté, ont donné des résultats supérieurs à la moyenne de ces épreuves solennelles.

Le bon état des études est traduit, matériellement, par l'obligation où les jurys des divers concours se sont trouvés de se montrer un peu plus larges que d'habitude dans la répartition des récompenses.

Il a été décerné, cette année, 51 premiers prix, alors que le nombre de ces récompenses ne s'était, les années précédentes, presque jamais élevé au nombre de 40.

Et, permettez-moi d'insister sur ce point, les jurys n'ont eu nullement à se départir de leur juste et habituelle sévérité. Tous ceux d'entre vous qui ont été appelés à faire partie des jurys de concours en sont témoins. Il nous est donc permis de conclure de ces résultats que le niveau des études tant musicales que dramatiques tend toujours à s'élever de plus en plus haut.

La presse a, par la voix de ses principaux critiques musicaux et dramatiques, reconnu l'état florissant de notre École. Et si, dans les comptes-rendus de nos concours, il s'est glissé quelques critiques, ç'a été, à peu près uniquement pour demander des réformes dans l'organisation des concours et non pour en contester la valeur artistique.

Les réformes demandées n'ont rien de bien sérieux. Les principales d'entre celles qui sont réclamées le plus bruyamment sont opérées depuis longtemps et ne sont indiquées que par des personnes insuffisamment informées. C'est ainsi que l'on persiste à demander la création d'une classe d'orchestre, alors que, chaque année, à l'occasion de l'exercice public des élèves, la presse elle-même constate combien cette classe, sous la direction de notre éminent ami et collègue, M. Taffanel, est florissante de belle tenue.

D'autres demandent que les élèves des classes de composition soient admis à faire exécuter par la classe d'orchestre leurs essais symphoniques : vous savez tous que, depuis deux ans, à chacun des examens semestriels de Janvier, le comité d'examen désigne, celles des compositions d'élèves qui seront exécutées par la classe d'orchestre.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

On a également demandé que les élèves compositeurs dont les œuvres sont admises à cette utile épreuve, soient appelés à en diriger eux-mêmes l'exécution. Eh bien, depuis deux ans, à chacun des jeunes compositeurs admis à faire lire leurs œuvres, il a toujours été proposé de monter au pupitre du chef d'orchestre. Et je dois dire que ces jeunes gens, infiniment plus curieux et intéressés d'entendre leurs ouvrages bien et sûrement exécutés que de s'exercer au maniement du bâton de mesure, se sont tous récusés et ont prié M. Taffanel de garder la direction de son jeune orchestre.

Pour les concours de déclamation tant dramatique que lyrique, il a été réclamé une réforme d'un autre genre : on a demandé que les scènes de tragédie, de comédie, d'opéra et d'opéra comique, fussent jouées en costume.

Cette fois, pour n'être pas nouvelle, la question est de nature à mériter l'attention : il y aurait, à la réalisation de ces désirs non seulement de grosses difficultés matérielles, mais des inconvénients graves que je vous demanderai la permission de vous exposer succinctement.

Les difficultés sont de deux sortes : d'un côté la mesure entraînerait à des dépenses relativement considérables et si, comme on l'a bénévolement supposé, il était possible d'obtenir des théâtres subventionnés le prêt des costumes dont, avec l'autorisation ministérielle, ils pourraient disposer, il n'est pas douteux que si riches que soient les magasins de costumes des scènes nationales, on se trouverait restreint dans le choix des scènes. D'autres difficultés viendraient des locaux actuels du Conservatoire où le nombre des loges mises à la disposition des élèves pour se livrer aux changements de costumes est absolument insuffisant. Enfin, si l'on veut bien réfléchir qu'il y a, dans certaines journées de concours jusqu'à 25 et 30 scènes différentes inscrites au programme et que le même élève peut être appelé à donner six, sept et huit répliques à ses camarades, on verra que les séances seraient interminables et que la réforme est à peu près impossible à réaliser.

Et puis, pourquoi s'arrêterait-on ainsi en chemin ? Si les élèves se présentaient avec les costumes de leurs rôles, n'y aurait-il pas lieu de penser aussi à les encadrer dans les décors des divers ouvrages d'où sont tirées les scènes du concours ? Et bientôt, ne jugerait-on pas qu'un simple accompagnement au piano est insuffisant et qu'il faut un orchestre complet. Dans cet ordre d'idées, le champ est sans limites. Je crois sincèrement qu'il vaut mieux laisser aux concours leur caractère d'exercices scolaires et d'auditoires intimes.

Du reste, les jurés pour qui, ne l'oublions pas, les concours sont organisés – les autres assistants n'étant là que pour donner aux élèves l'impression qui leur est nécessaire de la présence du public – les jurés sont tous des gens de théâtre, compétents et habitués aux conventions scéniques. Ils « voient » en quelque sorte
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Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

des costumes là où il n'y a que des habits noirs et des robes de ville et peuvent très bien se rendre compte de l'aptitude des élèves à se transformer au gré des rôles dans lesquels ils se présentent.

Il ne me reste, messieurs, qu'à vous rendre compte de nos travaux habituels.

Pour les concours d'admission d'octobre et novembre derniers, 908 aspirants s'étaient fait inscrire ; ils se répartissaient ainsi :

- Chant 210, hommes 77, femmes 133 ;

- Déclamation dramatique 236, hommes 188, femmes 118 ;

- Piano 200, hommes 28, femmes 172 ;

- Harpe 4 ;

- Violon 148 ;

- Violoncelle 25 ;

- Alto 10 ;

- Contrebasse 6 ;

- Instruments à vent 69, bois 34, cuivre 35 ;

- Total 908.

Après les opérations de ces concours, le nombre des élèves du Conservatoire s'élevait à 624 dont 364 élèves hommes et 260 élèves femmes.

Les examens semestriels de Janvier et de Mai-Juin qui ont occupé chaque fois 20 séances, ont été satisfaisants ainsi qu'en témoignent les notes accordées par les comités d'examen à chacun des élèves de toutes nos classes.

Enfin, le 27 avril, l'Exercice des Élèves a pu, grâce aux travaux effectués dans la grande salle, être donné suivant la tradition, en public, et a produit le meilleur effet. Le programme dont votre section des études musicales avait approuvé la composition dans sa dernière séance a été exécuté d'un bout à l'autre et les plus flatteurs applaudissements ont accueilli les élèves des classes d'orchestre et d'ensemble vocal.

Je dois vous faire part en terminant, messieurs, du projet que, d'accord avec M. le Directeur des Beaux-Arts, j'ai formé pour la participation du Conservatoire à l'Exposition Universelle de 1900. En dehors d'un exposé graphique de l'histoire et du développement des études depuis cent ans dans notre École, exposé en vue duquel je fais actuellement opérer d'importants travaux de recherche, il m'a semblé qu'il y aurait grand profit pour la renommée de notre Conservatoire qui a servi de modèle à tant d'institutions similaires à l'Étranger, de montrer dans l'enceinte même de l'Exposition, l'état actuel des progrès de nos Élèves. Et il ne parait que rien ne serait plus propre à atteindre ce but que de donner publiquement la reproduction exacte de nos Exercices d'Élèves et de la séance qui suit notre Distribution des Prix.
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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Ce projet sera l'objet d'une communication spéciale que j'aurai l'honneur de vous faire dans une de nos prochaines séances. Mais je suis d'avance convaincu que, de même que M. le Directeur des Beaux-Arts qui l'a déjà adopté avec l'empressement et la bienveillance qu'il apporte à toutes les entreprises capables de rehausser la gloire artistique de notre pays, vous ne refuserez pas de vous associer à cette sorte d'exposition vivante des résultats de l'enseignement du Conservatoire.
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Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 19ᵉ séance – Section des études musicales – 13 octobre 1899

Le même jour, vendredi 13 octobre 1899, à trois heures cinquante cinq minutes, les membres de la section des études musicales, sous la présidence de M. Th. Dubois, Directeur du Conservatoire, ont tenu séance.

L'ordre du jour appelle la désignation des 4 membres du Conseil supérieur devant faire partie pour l'année scolaire 1899-1900 des jurys des concours d'admission. Sont désignés :

<table><thead><tr><td>Chant</td><td>Piano et harpe</td><td>Instruments à archet</td><td>Instruments à vent</td></tr></thead><tbody><tr><td>MASSENET</td><td>PALADILHE</td><td>JONCIÈRES</td><td>LENEPVEU</td></tr><tr><td>PALADILHE</td><td>RÉTY</td><td>BUSSINE</td><td>RÉTY</td></tr><tr><td>LENEPVEU</td><td>WIDOR</td><td>DELSART</td><td>TAFFANEL</td></tr><tr><td>WIDOR</td><td>TAFFANEL</td><td>DUVERNOY</td><td>BUSSINE</td></tr></tbody></table>

Il est ensuite procédé à la désignation de 3 membres du Conseil supérieur pour faire partie en 1899-1900 des Comités d'examen et pour l'Inspection des classes, sont désignés pour les classes de :

<table><thead><tr><td>Composition, contrepoint et fugue</td><td>Harmonie</td><td>Solfège</td><td>Chant et déclamation lyrique</td></tr></thead><tbody><tr><td>REYER</td><td>PALADILHE</td><td>TAFFANEL</td><td>LENEPVEU</td></tr><tr><td>PALADILHE</td><td>LENEPVEU</td><td>BUSSINE</td><td>JONCIÈRES</td></tr><tr><td>JONCIÈRES</td><td>WIDOR</td><td>RÉTY</td><td>RÉTY</td></tr></tbody></table>

<table><thead><tr><td>Orgue</td><td>Piano et harpe</td><td>Instruments à archet</td><td>Instruments à vent</td><td>Ensemble vocal et instrumental</td></tr></thead><tbody><tr><td>SAINT-SAËNS</td><td>WIDOR</td><td>WIDOR</td><td>LENEPVEU</td><td>LENEPVEU</td></tr><tr><td>PALADILHE</td><td>PALADILHE</td><td>TAFFANEL</td><td>DELSART</td><td>WIDOR</td></tr><tr><td>LENEPVEU</td><td>DELSART</td><td>DUVERNOY</td><td>BUSSINE</td><td>RÉTY</td></tr></tbody></table>

Sur la proposition de M. Th. Dubois, le Conseil supérieur émet un avis favorable au maintien pour trois nouvelles années scolaires, à partir d'octobre 1899 dans les fonctions de répétiteurs auxquelles ils avaient été nommés de :

Colmance Féraud-Vinot (classe de solfège chanteurs, élèves femmes);

Éva Meyer (classe de solfège instrumentistes, élèves femmes);

Georges Paul Boudon (classe de solfège instrumentistes, élèves hommes);

Georges Cuignache (classe de solfège instrumentistes, élèves hommes);

Henri Kaiser (classe de solfège instrumentistes, élèves hommes);
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Jules César Chevallier (chargé de l'accompagnement dans les classes de déclamation lyrique);

Alphonse Catherine (chargé de l'accompagnement dans les classes de déclamation lyrique).

L'ordre du jour appelle ensuite la formation d'une liste de trois candidats à présenter à M. le Ministre pour la nomination d'un professeur de chant en remplacement de M. Archainbaud, démissionnaire.

Le secrétaire donne lecture de la liste par ordre alphabétique des aspirants à cet emploi, savoir : Numa Auguez, Anna Banderali-Barthe, Daniel*, Auguste-Jean Dubulle, H. Emmanuel*, Émile Engel, Habert (née Persoz)*, Gustave Herbert, Emmanuel Lafarge, Paul Lhérie, Théophile Manoury, P. Marcel*, Auguste de Martini, Joseph-Marius Mayan, Léon Melchissédec, Camille Pezzani, Yveling Rambaud, Rochou (dit Rodrer)*, Marie Rueff, Hector Salomon, Marie Sasse, Paul Séguy, Sievers*, Delphine Ugalde, Ernest Vois

<table><thead><tr><th colspan="2">Première ligne</th><th colspan="2">Deuxième ligne</th><th colspan="2">Troisième ligne</th></tr><tr><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>AUGUEZ</td><td>5</td><td>ENGEL</td><td>6</td><td>DUBULLE</td><td>6</td></tr><tr><td>ENGEL</td><td>4</td><td>DUBULLE</td><td>3</td><td>MANOURY</td><td>1</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>DE MARTINI</td><td>1</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>Bulletin blanc</td><td>1</td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de chant (classe d'Eugène Jean-Baptiste Archainbaud) – V : 9 ; MA : 5]

La liste présentée au choix de M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, par le Directeur du Conservatoire sera donc ainsi composée :

1. Numa Auguez;

2. Émile Engel;

3. Auguste-Jean Dubulle.

M. le Président donne ensuite lecture au Conseil supérieur de la pétition suivante signée de M. de Bériot et plusieurs professeurs du Conservatoire, tendant à une modification des articles du règlement qui imposent la radiation des élèves qui ont concouru deux fois sans obtenir de récompenses ou qui ont passé dans leur classe le nombre d'années maximum d'études.

À M. Les membres du Conseil supérieur des études au Conservatoire national.

Messieurs,
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Les deux articles du nouveau règlement (concernant l'éviction des élèves qui ont concouru deux fois sans obtenir de récompense et de ceux qui ont accompli 5 années d'études) ont été à coup sûr inspirés par le désir d'élever le niveau des classes. Mais, en présence de l'application radicale de cette règle, on est en droit de se demander si l'on n'aboutira pas prochainement à l'effet contraire.

N'y aurait-il pas lieu d'apporter un léger correctif à cette loi un peu draconienne !

Il suffirait d'accorder un sursis d'un an à l'élève qui serait jugé digne de cette faveur. Que si l'on craint d'ouvrir une porte par laquelle tout le monde voudra passer, rien n'empêcherait de prendre une précaution qui pourrait se traduire ainsi : l'élève évincé pourra obtenir un sursis d'une année si le professeur en fait la demande d'accord avec la commission.

Telle est la modification que nous soumettons au Conseil supérieur des études, persuadés qu'elle ne donnera que de bons résultats, plus de satisfaction aux professeurs et de réconfort aux élèves studieux, qui rencontrent parfois la roche tarpéienne alors qu'ils espéraient le Capitole.

Recevez, Messieurs, l'expression de nos sentiments les plus distingués et les plus cordiaux.

Signatures : C. de Bériot, A. Guilmant, G. Rémy, Ed. Duvernoy, L. Diémer, Ch. Lefebvre, A. Lavignac, L. Achard, V. Warot, Gabriel Fauré, Brémont, E. Mangin, Berthelier.

Après quelques observations échangées entre M. le Président, MM. des Chapelles, Réty, A. Duvernoy et plusieurs membres du Conseil supérieur, il est décidé que la demande de M. de Bériot et de ses collègues sera examinée dans une des prochaines séances du Conseil supérieur.

La séance est levée à quatre heures cinquante minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 20ᵉ séance – Section des études musicales – 3 novembre 1899

Le vendredi 3 novembre 1899, à quatre heures et demie de l'après-midi, le Conseil supérieur (section des études musicales) s'est réuni en séance plénière sur la convocation de M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, dans une des salles de la Direction des Beaux-Arts, au Palais-Royal, sous la présidence de M. Henry Roujon, Directeur des Beaux-Arts.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Camille Saint-Saëns, Émile Paladilhe, Charles Lenepveu, Émile Réty, Victorin Joncières, Charles-Marie Widor, Paul Taffanel, Jules Delsart, Alphonse Duvernoy, Eugène Crosti et Fernand Bourgeat.

M. Henry Roujon ouvre la séance en déclarant qu'il ne pense pas que le Conseil supérieur puisse passer à l'ordre du jour sans adresser à la mémoire de M. Bussine qui fut membre zélé et très ponctuel de ce Conseil, un souvenir ému. Il rappelle que ce collègue sérieux et compétent était un artiste de haut mérite et un professeur remarquable. Bussine fut le fondateur du dîner annuel du Conservatoire, réunion amicale qu'il présidait, en camarade souriant, d'une aimable et charmante façon.

Le Conseil supérieur s'associe à l'unanimité à ce souvenir. M. le Président adresse ensuite quelques paroles de bienvenue à M. Crosti, professeur de chant au Conservatoire que les suffrages de ses collègues ont désigné à M. le Ministre pour faire partie du Conseil supérieur en remplacement de M. Bussine.

Le procès-verbal de la dernière séance est lu et adopté.

L'ordre du jour appelle la formation d'une liste de trois candidats à l'emploi de professeur de chant en remplacement de M. Bussine.

Lecture est donnée par le secrétaire de la liste par ordre alphabétique des aspirants à cet emploi, liste qui est semblable à celle qui a été lue dans la séance du vendredi 13 octobre dernier.

<table><thead><tr><th colspan="2">Première ligne</th></tr><tr><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>DUBULLE</td><td>8</td></tr><tr><td>ENGEL</td><td>5</td></tr></tbody></table>

<table><thead><tr><th colspan="2">Deuxième ligne</th></tr><tr><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>ENGEL</td><td>8</td></tr><tr><td>MANOURY</td><td>3</td></tr><tr><td>DE MARTINI</td><td>2</td></tr></tbody></table>

<table><thead><tr><th colspan="2">Troisième ligne</th></tr><tr><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>MANOURY</td><td>11</td></tr><tr><td>DE MARTINI</td><td>1</td></tr><tr><td>SÉGUY</td><td>1</td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de chant (classe de Romain Bussine) – V : 13 ; MA : 7]
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

M. le Président déclare que la liste des candidats présentée au choix de M. le Ministre est ainsi constituée :

1. Auguste-Jean Dubulle ;

2. Émile Engel ;

3. Théophile Manoury.

La séance est levée à cinq heures dix minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 21ᵉ séance – Plénière – 13 janvier 1900

Le samedi 13 janvier 1900, à quatre heures et demie, sur la convocation de M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, le Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de Musique et de Déclamation, s'est réuni, en séance plénière, sous la présidence de M. le directeur du Conservatoire.

Présents : Théodore Dubois, Émile Paladilhe, Charles Lenepveu, Émile Réty, Victorin Joncières, Paul Taffanel, Charles-Marie Widor, Alphonse Duvernoy, Eugène Crosti, Ludovic Halévy, Edmond Got, Gustave Worms et Fernand Bourgeat.

Excusés : Henry Roujon, Eugène des Chapelles, Ernest Reyer, Jules Massenet, Camille Saint-Saëns, Victorien Sardou, Jules Claretie, Jules Lemaître, Mounet-Sully, Maurice de Féraudy et Jules Delsart.

Le procès-verbal de la séance plénière du 13 octobre 1899 est lu et adopté.

M. le Président expose l'objet de la présente séance plénière : Participation du Conservatoire à l'Exposition Universelle de 1900 et donne connaissance au Conseil des idées émises à ce sujet dans la commission d'organisation de la classe 4 de l'Exposition (Enseignement spécial artistique ; section musicale et dramatique).

Cette commission a adopté, en principe les grandes lignes suivantes en ce qui concerne le Conservatoire :

A. Bibliothèque pédagogique, devant contenir :

1. Tous les documents d'enseignement qui sont constamment à la disposition des Professeurs du Conservatoire.

2. La liste des professeurs qui ont enseigné au Conservatoire depuis un siècle, avec l'époque de leur entrée en fonctions, etc.

3. La liste des élèves qui en sont sortis avec distinction, etc.

4. L'historique du Conservatoire, depuis sa fondation jusqu'à nos jours.

5. Les documents très-précis sur ce qu'ont été et ce que sont les Concours du Conservatoire etc.

B. Auditions musicales et dramatiques

On peut selon l'avis qu'émettra le Conseil supérieur prévoir deux ou trois séances d'auditions musicales et dramatiques.

A cet effet, trois dates ont été éventuellement réservées dans une salle non encore construite de la classe 17 (instruments de musique) ; ce sont les 5 juin, 12 juin et 7 août.

La première de ces auditions serait la répétition l'exercice public que le Conservatoire organise chaque année et où tous les éléments musicaux d'exécution sont mis en œuvre.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Celle du 7 août pourrait consister en une simple reproduction du concert d'élèves qui termine la séance de la distribution des Prix, en faisant ainsi entendre les lauréats les plus saillants de l'année scolaire. On pourrait, au besoin, en « corser » un peu le programme.

Il reste à examiner la possibilité et l'opportunité de donner une séance où seraient présentés au public les lauréats et les meilleurs élèves de déclamation dramatique et lyrique.

De quelle manière et sous quelle forme aurait lieu cette séance ? La salle sera une salle de concerts nullement aménagée pour recevoir des décors. Y a-t-il lieu de présenter, d'exposer si l'on peut s'exprimer ainsi, les élèves tels qu'ils sont dans leurs études, examens et concours du Conservatoire ?

Si on admet l'idée de cette séance, on pourrait en réserver la moitié à la déclamation dramatique et l'autre moitié à la déclamation lyrique. Cette seconde moitié ne pourrait avoir lieu qu'avec accompagnement de piano, l'exiguïté de la salle qui nous est promise ne permettant point de placer un orchestre au bas de l'estrade qui servira de scène.

Si le Conseil supérieur n'émettait pas un avis favorable à cette audition dramatique et lyrique, le programme de l'examen des élèves pourrait être reproduit deux fois à l'Exposition. »

La lecture de ce document terminée, M. le Président demande l'avis du Conseil supérieur sur les différentes questions qui y sont soulevées.

L'idée de la Bibliothèque pédagogique est adoptée sans discussion.

M. le Président pose la question : Le Conseil supérieur est-il d'avis de donner le 5 juin, dans l'enceinte de l'Exposition, une 2ᵉ audition de l'Exercice des Élèves ?

M. Réty demande si le programme comprendra exclusivement des œuvres de maîtres français et même de maîtres ayant appartenu au Conservatoire.

M. Th. Dubois, appuyé par MM. Ludovic Halévy, V. Joncières, Widor émet le vœu qu'on ne doit pas [être] aussi exclusif.

Il en est ainsi décidé par vote à mains levées et le conseil adopte le principe de la répétition de l'Exercice des élèves.

M. le Président demande l'opinion du Conseil sur le redoublement du concert de la distribution des Prix.

M. Got approuve cette idée.

M. Réty fait observer qu'il n'y a pas, à ces concerts, de masses exécutantes, que le concert, à l'Exposition, risque par conséquent de faire peu d'effet ; il craint également que les lauréats soient jugés par les étrangers, non comme des élèves mais comme des artistes faits. Ne risquerait-on pas ainsi de faire paraître moins bons les lauréats ?

M. Got se rallie à ce sentiment que MM. Ludovic Halévy, Worms et Paladilhe déclarent partager.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

M. le Directeur du Conservatoire fait une autre observation : le 7 août, après la distribution des Prix, nous n'avons plus guère d'action sur les lauréats qui sont en vacances et même considèrent leurs études comme terminées. Sera-t-on assuré de leur participation à la séance projetée ?

Il est procédé au vote à mains levées, sur la question de savoir s'il y aura redoublement du Concert de la distribution des Prix.

A l'unanimité, le Conseil supérieur se déclare d'un avis contraire à ce projet.

La discussion est ouverte sur la question de savoir s'il y a lieu d'organiser une séance réservée à la déclamation dramatique et à la déclamation lyrique.

M. Émile Réty demande d'abord d'écarter la participation des classes d'opéra et opéra comique. Des scènes d'opéra et d'opéra comique accompagnées au piano, c'est trop maigre dans une Exposition. Et puis, dans la même séance, des scènes de tragédie, de comédie, d'opéra, et d'opéra comique, cela composerait un mélange peu avantageux.

M. Ludovic Halévy n'est pas d'avis de montrer au public de l'Exposition, les élèves des classes de déclamation, qui ne doivent pas être considérés comme des artistes faits.

M. Worms est du même avis.

M. le Directeur dit que l'on pourrait peut-être l'an prochain, consulter le Conseil supérieur sur l'opportunité de l'organisation, à l'intérieur de l'École, d'un Exercice public des Élèves des classes de déclamation tant dramatique que lyrique.

À l'unanimité, le Conseil supérieur émet l'avis de na pas donner de séance de déclamation dramatique et lyrique à l'Exposition.

Le directeur du Conservatoire s'assurera des conditions dans lesquelles, pourrait se donner à l'Exposition, une ou deux séances semblables à l'Exercice public des Élèves des classes d'exécution musicale.

Le Comité désigne M. Crosti pour remplacer M. Bussine, décédé, dans le comité d'examen des classes d'instruments à vent.

La séance est levée à cinq heures quarante cinq minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 22e séance – Section des études musicales – 6 avril 1900

Le vendredi six avril mil neuf cent, à trois heures et demie, le Conseil supérieur de l'enseignement (section des études Musicales) s'est réuni sur la convocation de M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, dans une des salles de la Direction des Beaux-Arts, au Palais-Royal, sous la présidence de M. le Directeur du Conservatoire, en l'absence de M. le Directeur des Beaux-Arts, empêché.

Présents : Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Émile Réty, Victorin Joncières, Paul Taffanel et Fernand Bourgeat.

Excusés : Charles Lenepveu, Jules Delsart, Alphonse Duvernoy et Eugène Crosti.
Lecture est donnée du procès-verbal de la séance du 3 novembre 1899. Ce procès-verbal est adopté.

M. le Président rappelle que les dates adoptées pour l'Exercice public des Élèves sont les suivantes :

1. Dans la Grande Salle du Conservatoire, le jeudi 10 mai ;

2. Dans la Salle de la classe 17, à l'Exposition de 1900, les 5 et 12 juin, seuls jours où le Conservatoire peut disposer de ce local qui lui est prêté.

M. le Président fait remarquer au Conseil que le 5 juin est le mardi de la Pentecôte et que, par conséquent, il ne pourra y avoir de répétition de l'Exercice ni la veille, ni l'avant-veille, ces deux jours étant fériés.

Après un court échange d'observations, la date du 5 juin est maintenue.

M. Th. Dubois donne ensuite lecture du programme qu'il a préparé en vue de l'Exercice, programme qui, aux termes des articles 13 et 14 du décret du 5 mai 1896 doit être approuvé par le Conseil supérieur d'enseignement. Ce programme comprend :

1. Ouverture de Timoléon, Méhul

2. Cantate pour tous les temps, J. S. Bach

3. Scherzo et adagio de la Symphonie en la min, Mendelssohn

4. Cœur [sic] sans accompagnement, Lotti/Schumann

5. a - Adagio du Quatuor en mi-b (piano et cordes), Beethoven
b - Scherzo du Quatuor en mi b. (id.), R. Schumann

6. Iphigénie en Aulide, ouverture et fragments, Gluck

7. Index<fnref n="30" /> [sic] de Mors et Vita, Ch. Gounod

Ce programme est approuvé à l'unanimité.

La séance est levée à trois heures cinquante minutes.

<footnote n="30">³⁰ Il s'agit sans doute du *Judex* de la deuxième partie de l'oratorio.</footnote>
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 23ᵉ séance – Section des études musicales – 21 avril 1900

Le samedi vint et un avril mil neuf cent, à quatre heures quarante cinq minutes, le Conseil supérieur (section des études musicales) s'est réuni, sur la convocation de M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, et sous la présidence de M. le Directeur des Beaux-Arts, dans une des salles de la Direction des Beaux-Arts, au Palais-Royal.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Jules Massenet, Émile Paladilhe, Charles Lenepveu, Émile Réty, Victorin Joncières, Charles-Marie Widor, Paul Taffanel, Alphonse Duvernoy, Eugène Crosti et Fernand Bourgeat.

Excusés : Ernest Reyer, Camille Saint-Saëns et Jules Delsart.

Le procès-verbal de la séance du 6 avril 1900 est lu et adopté.

L'ordre du jour appelle la formation d'une liste de deux ou de trois candidats à présenter au choix de M. le Ministre pour la nomination d'un professeur de violon en remplacement de M. Marsick, démissionnaire.

M. le Président donne lecture des noms des artistes qui se sont fait inscrire en vue de l'obtention de cet emploi. Ce sont, par ordre alphabétique : Alfred Brun, Colliat*, Louis Carembat, Léon Desjardins, Frieman*, Maurice Hayot, Albert Houfflack, Édouard Nadaud, Franz Ondricek, Armand Parent, Paul Viardot, Alphonse Weingaertner et Joseph White.

<table><thead><tr><th colspan="2">Première ligne</th><th colspan="2">Deuxième ligne</th><th colspan="2">Troisième ligne</th></tr><tr><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>NADAUD</td><td>7</td><td>BRUN</td><td>9</td><td>DESJARDINS</td><td>9</td></tr><tr><td>BRUN</td><td>3</td><td>PARENT</td><td>2</td><td>PARENT</td><td>3</td></tr><tr><td>PARENT</td><td>2</td><td>DESJARDINS</td><td>1</td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de violon (classe de Martin-Pierre Marsick) – V : 12 ; MA : 7]

En conséquence, M. le Président déclare que la liste présentée par le Directeur du Conservatoire à M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts sera ainsi composée :

1. Édouard Nadaud ;

2. Alfred Brun ;

3. Léon Desjardins.

La séance est levée à cinq heures trente minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 24e séance – Section des études musicales – 19 mai 1900

Le samedi 19 mai 1900, à cinq heures, le Conseil supérieur d'enseignement (section des études musicales) s'est réuni, sur la convocation de M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, dans une des salles du Palais-Royal, sous la présidence de M. le Directeur des Beaux-Arts.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Camille Saint-Saëns, Émile Paladilhe, Charles Lenepveu, Émile Réty, Charles-Marie Widor, Paul Taffanel, Alphonse Duvernoy et Fernand Bourgeat.

Excusés : Jules Delsart et Eugène Crosti.

Le procès-verbal de la séance du 21 avril 1900 est lu et adopté.

L'ordre du jour appelle la formation d'une liste de deux ou de trois candidats à présenter à M. le Ministre pour la nomination d'un professeur de violoncelle, en remplacement de M. Rabaud, décédé.

M. le Président donne lecture de la liste par ordre alphabétique des noms et des titres des artistes qui se sont fait inscrire en vue de cette nomination, depuis la publication dans le *Journal Officiel* du 17 mars d'une note annonçant la vacance de l'emploi.

Cette liste comprend dix noms qui sont ceux de : Louis Abbiate, Célestin Cros-Saint-Ange, Ernest Gillet, Cornélis Liégeois, Jules Loeb, Raymond Marthe, Ernest de Munck, Georges Papin, Joseph Salmon et Vandœuvre<fnref n="31" />.

<footnote n="31">³¹ Achille-Antoine Cognier, dit Vandœuvre.</footnote>
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

<table><thead><tr><th>Première ligne</th><th>Deuxième ligne</th><th>Troisième ligne</th></tr></thead><tbody><tr><td><strong>Premier tour</strong><br>LOEB 6<br>CROS-SAINT-ANGE 3<br>ABBIATE 1</td><td><strong>Premier tour</strong><br>CROS-SAINT-ANGE 9<br>ABBIATE 1</td><td><strong>Premier tour</strong><br>ABBIATE 3<br>MARTHE 2<br>PAPIN 2<br>Bulletins blancs 3</td></tr><tr><td colspan="3"><strong>Deuxième tour</strong><br>MARTHE 3<br>PAPIN 3<br>ABBIATE 2<br>Bulletins blancs 2</td></tr><tr><td colspan="3"><strong>Troisième tour</strong><br>PAPIN 4<br>MARTHE 3<br>ABBIATE 2</td></tr><tr><td colspan="3"><strong>Quatrième tour</strong><br>PAPIN 3<br>ABBIATE 2<br>MARTHE 2<br>Bulletins blancs 3</td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de violoncelle (classe de Hippolyte Rabaud) – V : 10 ; MA : 6]

M. le Président déclare que le Conseil supérieur ne parvenant pas à se mettre d'accord sur le nom du candidat à présenter en 3e ligne, la liste présentée à M. le Ministre ne comprendra que deux noms et sera ainsi composée :

1. Jules Loeb ;

2. Célestin Cros-Saint-Ange.

La séance est levée à cinq heures cinquante minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 25ᵉ séance – Plénière – 5 novembre 1900

Le lundi 5 novembre 1900, à trois heures, le Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire s'est réuni en séance plénière, sur la convocation de M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, dans une des salles du Palais-Royal, sous la présidence de M. Henry Roujon, Directeur des Beaux-Arts.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Adrien Bernheim, Victorien Sardou, Ludovic Halévy, Jules Claretie, Jules Lemaître, Ernest Reyer, Jules Massenet, Camille Saint-Saëns, Émile Paladilhe, Charles Lenepveu, Émile Réty, Victorin Joncières, Paul Taffanel, Charles-Marie Widor, Alphonse Duvernoy, Eugène Crosti, Augustin Lefort, Mounet-Sully, Maurice de Féraudy et Fernand Bourgeat.

En ouvrant la séance, M. le Président souhaite la bienvenue à M. le Commissaire du Gouvernement près les théâtres subventionnés, qu'un décret en date du 1er octobre 1900, a, sur la proposition de M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, appelé à faire partie des membres de droit du Conseil supérieur.

Des compliments sont également adressés par M. le Président à M. A. Lefort, professeur au Conservatoire, que le vote de ses collègues a désigné pour faire partie de la section des études musicales du Conseil supérieur.

Le procès-verbal de la séance plénière du 13 janvier 1900 est lu et adopté.

La parole est donnée au secrétaire du Conseil supérieur pour la lecture du rapport du Directeur du Conservatoire sur les travaux de l'année scolaire 1899-1900.

Ce rapport est ainsi conçu.

## Rapport du Directeur du Conservatoire sur les travaux de l'année scolaire 1899-1900

Messieurs,

Le rapport que je viens, conformément au décret portant règlement du Conservatoire, vous présenter, doit être consacré aux travaux de notre École, pendant toute l'année scolaire, c'est-à-dire pendant la période qui s'est écoulée depuis le mois d'octobre 1899 jusqu'au mois d'octobre 1900, mais il me paraît tout naturel de commencer par vous parler du rôle tenu par le Conservatoire dans la manifestation d'art dont l'Exposition Universelle a été l'occasion magnifique.

Le Conservatoire n'a pu prendre à l'Exposition proprement dite qu'une partie de la place que nous avions ambitionnée pour lui, notre projet de reproduction, dans l'enceinte même du Champ de Mars, de notre exercice annuel des élèves, n'ayant pas pu être mis à exécution par suite d'obstacles matériels. La salle qui nous était
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

promise n'a pas été prête en temps utile et l'estrade qu'elle renfermait ne présentant pas les dimensions suffisantes, j'ai dû, d'accord avec M. le Directeur des Beaux-Arts, renoncer d'offrir aux visiteurs de l'Exposition, ce spécimen vivant des résultats obtenus par notre enseignement musical.

Mais le Conservatoire a, sous toutes les formes, pris part à ce concours universel : nous avons dans la classe IV, consacré à l'enseignement spécial artistique, mis à la disposition du public, non seulement les ouvrages didactiques, les méthodes écrites qui, depuis la fondation de Bernard Sarrette jusqu'à nos jours, ont été en usage dans notre École, non seulement les sujets de concours, de fugue et d'harmonie, les dictées et leçons de solfège, les morceaux à déchiffrer, mais aussi les fugues écrites et les leçons d'harmonie réalisées par les concurrents, les dictées de nos élèves et, quoique ces documents aient occupé une place toute modeste, toute discrète dans un coin reculé d'un des immenses palais de l'Exposition, ils n'ont pas passé inaperçus. J'en ai eu la preuve par la récente visite personnelle du Directeur d'un des principaux conservatoires de l'Étranger qui est venu me demander si, réellement, c'était bien nos élèves qui avaient exécuté ces travaux. J'ai du [sic] pour le convaincre, l'inviter à venir assister à une simple classe de solfège, d'où je dois le dire, il est sorti tout à fait convaincu.

En annonçant au Directeur du Conservatoire qu'un Grand Prix avait été décerné à notre École, le Président du jury international de la classe 4, a bien voulu lui adresser la lettre suivante que j'ai le devoir de vous communiquer.

Paris, le 17 août 1900,
Monsieur le Directeur,

Le jury international de la classe IV, vous le savez déjà peut-être, a attribué à l'unanimité, c'est-à-dire par 25 points, un Grand Prix au Conservatoire national de musique et de déclamation.

En votant cette récompense, mes collègues ont unanimement exprimé le regret de ne pouvoir disposer d'une sanction d'un ordre plus élevé pour reconnaître, comme il eût convenu, la supériorité de l'Institution que vous dirigez et la haute valeur de son enseignement.

Je me félicite, Monsieur le Directeur, d'avoir reçu la mission de vous informer de ce qui précède et je saisis l'occasion qui m'est offerte pour vous prier d'agréer l'assurance de ma haute considération.

Le Président du Jury de la Classe IV

Signé : Ch. Chipiez.

Le jury a décerné, en outre, des médailles d'or, d'argent et de bronze à plusieurs de nos professeurs qui avaient exposé les méthodes dont ils étaient leurs auteurs : MM. Paul Rougnon, Giraudet, Crosti, Émile Schvartz, Vernaëlde, Falkenberg, etc.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Le Conservatoire n'a pas exposé que ses méthodes et les travaux de ses élèves, je puis bien dire qu'il a aussi exposés ses élèves eux-mêmes. La plupart des œuvres qui ont défrayé les programmes des auditions officielles de musique française du Trocadéro, qu'a dirigé avec tant d'éclat et un si beau succès, votre collègue, notre éminent ami Paul Taffanel, la plupart de ces œuvres n'étaient-elles pas dues à des membres du Conservatoire ? Et les artistes remarquables qui les ont exécutées n'étaient-ils pas pour la plupart aussi des professeurs et d'anciens élèves de notre Maison ? Et à la Comédie française dont les matinées au Trocadéro ont été, pour ainsi dire, le triomphe de l'art de la diction, les applaudissements unanimes du public de tous les pays, n'ont-ils pas été décernés aux grands artistes qui sont nos professeurs de déclamation et les anciens élèves de notre École ?

Le Gouvernement, Messieurs, a consacré ces succès, dans les nominations et promotions qu'il a faites dans la Légion d'Honneur, à l'occasion de l'Exposition Universelle. À côté du nom de nos chers et grands collègues, MM. Reyer et Camille Saint-Saëns, élevés à la dignité de grand-officier, nous avons pu voir ceux de plusieurs de nos professeurs les plus distingués : MM. Samuel Rousseau, Georges Marty et Leloir.

Vous le voyez, Messieurs, l'année de l'Exposition a été, pour le Conservatoire, comme pour notre pays, une belle année, une année encourageante.

À l'Intérieur de l'École, les études et les travaux se sont poursuivis avec leur régularité habituelle.

Aux concours d'admission, les aspirants se sont présentés en nombre aussi considérable que les autres années : 920, dont 195 pour les classes de chant, 472 pour les classes instrumentales et 253 pour les classes de déclamation dramatique.

Nos examens semestriels, comme ont pu le constater ceux d'entre vous que vous avez désignés pour faire partie des Comités, nous ont prouvé que le niveau artistique de l'enseignement tend sans cesse à s'élever, tant dans les classes musicales que dans les classes dramatiques.

Les concours pour le prix ont été également très satisfaisants et les différents jurys ont eu à décerner 262 récompenses, dont 44 1er prix, 40 seconds prix, 73 1er accessits et 105 2e accessits.

L'état florissant des classes de solfège, dont comme moi vous vous montrez certainement toujours soucieux, car c'est la pépinière des jeunes musiciens, s'est manifesté par l'obligation où le jury s'est trouvé de leur réserver 74 médailles, dont 25 1re, 22 2e et 27 3e.

Les séances de concours publics ont été, cette année, marquées par quelques incidents tumultueux que je crois de mon devoir de ne point passer sous silence.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Le jour du concours de violon, notamment, au moment où le président du jury annonçait suivant l'usage, les récompenses décernées, un certain nombre d'assistants, parmi lesquels s'étaient probablement glissés des amis personnels d'élèves déçus dans leurs espérances, se sont permis des manifestations du caractère le plus regrettable et j'ose le déclarer, le plus blâmable.

Fort de leur conscience, sûrs de leur compétence, les membres du jury ne se sont pas émus plus qu'il ne convenait de ces manifestations qui voulaient être injurieuses, et qui n'étaient que ridicules.

Indignés de la tenue de ce public qui oublie si facilement qu'il est uniquement un public d'invités et non pas de juges des jurys, les critiques ont presque tous demandé que les concours se fissent à l'avenir à huis clos.

Y a-t-il lieu de donner satisfaction à ce désir ? Vous seuls pouvez en décider, mais personnellement, je m'en sens peu partisan.

Certes les jugements rendus hors de la présence de tout public seraient ainsi inattaquablement justes que ceux que les jurys rendent coram populo : la preuve en est dans les concours d'enseignement technique, comme ceux de fugue, d'harmonie, d'orgue et de solfège ; mais il y a des raisons importantes, des raisons artistiques au premier chef, pour que les concours d'exécution soient donnés en public.

Les élèves des classes d'exécution sont destinés à jouer en public. Qu'il s'agisse d'un tragédien, d'un comédien, d'un chanteur ou d'un instrumentiste, c'est sur la façon dont son talent se manifeste en présence de la foule que les jurys doivent baser leur jugement ; il est de jeunes natures que la timidité amoindrit, il en est qu'elle exalte. Savoir vaincre une timidité est déjà une qualité purement physique peut-être, mais nécessaire chez un artiste, dont nous avons à tenir compte.

Il est donc utile pour que les succès de l'avenir fortifient les récompenses que nous décernons, récompenses qui constituent des distinctions, de véritables titres honorifiques, de placer les concurrents dans des conditions analogues à celles où ils se trouveront placés plus tard, lorsqu'ils auront cessé d'être des élèves pour être, ce que nous nous efforçons de les aider à devenir : des artistes.

Donc, tout en cherchant les moyens matériels et moraux d'empêcher des manifestations si regrettables, je crois bien qu'il vaut mieux nous laisser poursuivre, avec le même calme d'esprit, avec le même dédain pour les clameurs anonymes et avec les mêmes efforts contre toute erreur, notre laborieuse tâche d'artistes sincères, ne prétendant pas à l'infaillibilité qui n'est point chose humaine, mais sûrs de leur honnêteté que nous ne donnons à personne le droit de mettre en doute.

Ce rapport est approuvé à l'unanimité.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 26ᵉ séance – Section des études dramatiques – 5 novembre 1900

Le lundi 5 novembre 1900, à trois heures et demie, les membres de la section des études dramatiques du Conseil supérieur d'enseignement du Conservatoire se sont réunis, sur la convocation de M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, dans une des salles du Palais-Royal, sous la présidence de M. le Directeur des Beaux-Arts.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Adrien Bernheim, Victorien Sardou, Ludovic Halévy, Jules Claretie, Jules Lemaître, Mounet-Sully, Maurice de Féraudy et Fernand Bourgeat.

M. le Président annonce au Conseil supérieur que M. G. Worms, professeur d'une des classes de déclamation au Conservatoire, a pour des raisons de santé, donné sa démission. M. le Directeur des Beaux-Arts pense être l'interprète des sentiments du Conseil supérieur en exprimant les regrets que cette détermination lui fait éprouver. Mais les raisons invoquées par l'éminent artiste sont de telle nature qu'il ne reste qu'à s'incliner.

Après une courte discussion sur la question de savoir s'il n'y aurait pas lieu de supprimer une des six classes de déclamation, discussion à laquelle prennent part MM. Sardou, Ludovic Halévy, Jules Claretie, Jules Lemaître et de Féraudy et après les observations présentées par M. Henry Roujon au sujet des difficultés que soulèverait auprès de la Commission du Budget la suppression d'une classe établie par le statut qui a organisé et qui régit le Conservatoire, il est décidé que la classe sera maintenue.

M. le Président donne lecture des lettres des différents candidats au poste laissé vacant par la démission de M. Worms : Léon Brémont, Jules Leitner, Charles Joliet. MM. Jules Claretie et Maurice de Féraudy déclarent qu'ils sont autorisés à ajouter à cette liste le nom de M. Georges Berr, sociétaire de la Comédie française. Ils déclarent, en outre, être chargés par MM. Raphaël Duflos et Georges Baillet de déclarer qu'ils ne sont pas candidats.

Première ligne

<table><thead><tr><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>BERR</td><td>6</td></tr><tr><td>LEITNER</td><td>4</td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de déclamation (classe de Gustave Worms) – V : 10 ; MA : 6]

Le Conseil supérieur décide que le nom de M. Leitner sera présenté en 2ᵉ ligne et qu'il ne sera pas présenté de 3ᵉ candidat.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Le Président déclare que la liste sera, en conséquence, composée ainsi qu'il suit :

1. Georges Berr ;

2. Jules Leitner.

La séance est levée à trois heures quarante cinq minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 27e séance – Section des études musicales – 5 novembre 1900

Le lundi 5 novembre 1900, à trois heures cinquante minutes, les membres de la section des études musicales du Conseil supérieur se sont réunis, sur la convocation de M. le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, dans une des salles du Palais-Royal, sous la présidence de M. le Directeur des Beaux-Arts.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Eugène des Chapelles, Adrien Bernheim, Ernest Reyer, Jules Massenet, Camille Saint-Saëns, Émile Paladilhe, Charles Lenepveu, Émile Réty, Victorin Joncières, Paul Taffanel, Charles-Marie Widor, Alphonse Duvernoy, Eugène Crosti, Augustin Lefort et Fernand Bourgeat.

Le procès-verbal de la séance du 19 mai 1900 est lu et adopté.

M. le Président donne lecture de la liste par ordre alphabétique des artistes qui ont, à la suite de la note parue au *Journal Officiel* du 10 juillet, posé leur candidature à l'emploi de professeur de violoncelle, laissé vacant par le décès de M. J. Delsart. Cette liste comprend les noms de : Louis Abbiate, Victor Cabassol, Célestin Cros-Saint-Ange, Ernest de Munck, Paul Frémaux, Ernest Gillet, André Hekking, Achille Kerrion, Cornélis Liégeois, Raymond Marthe, Georges Papin, Fernand Pollain, Joseph Salmon, Schidenhelm<fnref n="32" />, Francis Touche et Vandœuvre.

Après la lecture de cette liste, M. Th. Dubois fait connaître qu'il est chargé par M. Salmon de déclarer que ce dernier, qui est sujet hollandais, est prêt à se faire naturaliser.

M. Bourgeat ajoute que M. Abbiate, qui est né sujet monégaste [sic], a déclaré dans sa lettre de candidature, qu'il avait obtenu sa naturalisation.

<footnote n="32">³² Il peut s'agir de Jacques Schidenhelm, né à Strasbourg en 1842, ou de René Schidenhelm, né à Strasbourg en 1871, tous deux titulaires d'un 1er Prix de violoncelle du Conservatoire de Paris (voir PIERRE, *Le Conservatoire national de musique et de déclamation*, p. 849).</footnote>
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Première ligne

<table><thead><tr><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>CROS-SAINT-ANGE</td><td>9</td></tr><tr><td>ABBIATE</td><td>4</td></tr><tr><td>VANDŒUVRE</td><td>2</td></tr><tr><td>PAPIN</td><td>1</td></tr></tbody></table>

Deuxième ligne

<table><thead><tr><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>ABBIATE</td><td>7</td></tr><tr><td>HEKKING</td><td>5</td></tr><tr><td>PAPIN</td><td>2</td></tr><tr><td>MARTHE</td><td>1</td></tr><tr><td>VANDŒUVRE</td><td>1</td></tr></tbody></table>

Deuxième tour

<table><thead><tr><th colspan="2">Deuxième tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>ABBIATE</td><td>8</td></tr><tr><td>HEKKING</td><td>6</td></tr><tr><td>PAPIN</td><td>2</td></tr></tbody></table>

Troisième tour

<table><thead><tr><th colspan="2">Troisième tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>ABBIATE</td><td>9</td></tr><tr><td>HEKKING</td><td>7</td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de violoncelle (classe de Jules Delsart) – V : 16 ; MA : 9]

En conséquence, la liste des candidats à l'emploi de professeur de violoncelle sera ainsi composée :

1. Célestin Cros-Saint-Ange ;

2. Louis Abbiate ;

3. André Hekking.

Le Président donne lecture de la liste et des titres des candidats à l'emploi de professeur de clarinette laissé vacant par le départ de M. Rose, atteint par la limite d'âge.

Cette liste comprend les noms de Léon Grisez, Henry-Joseph Lardeur, Prosper Mimart et Charles Turban.

Première ligne

<table><thead><tr><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>TURBAN</td><td>14</td></tr><tr><td>MIMART</td><td>2</td></tr></tbody></table>

Deuxième ligne

<table><thead><tr><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>MIMART</td><td>15</td></tr><tr><td>Bulletin blanc</td><td>1</td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de clarinette (classe de Cyrille Rose) – V : 16 ; MA : 9]
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

Le Conseil décide qu'il n'y a pas lieu de présenter de candidat en 3e ligne.

En conséquence, la liste présentée à M. le Ministre sera ainsi composée :

1. Charles Turban ;

2. Prosper Mimart.

M. le Directeur du Conservatoire demande conformément à l'art. 9 du décret du 5 mai 1896 au Conseil supérieur d'émettre un avis favorable au maintien pour trois années scolaires, dans ses fonctions de répétiteur d'une classe de solfège (chanteurs) de M. Albert Vernaëlde, nommé en 1897-1898. À l'unanimité un avis favorable est émis.

Le Conseil supérieur désigne pour faire partie pendant l'année scolaire 1900-1901, des divers comités d'examen et pour l'inspection des classes, deux de ses membres dont suivent les noms :

<table><thead><tr><th>Composition, contrepoint et fugue</th><th>Harmonie</th><th>Solfège</th><th>Chant et déclamation lyrique</th></tr></thead><tbody><tr><td>REYER</td><td>PALADILHE</td><td>TAFFANEL</td><td>LENEPVEU</td></tr><tr><td>PALADILHE</td><td>LENEPVEU</td><td>CROSTI</td><td>JONCIÈRES</td></tr><tr><td>JONCIÈRES</td><td>WIDOR</td><td>RÉTY</td><td>RÉTY</td></tr></tbody></table>

<table><thead><tr><th>Orgue</th><th>Piano et harpe</th><th>Instruments à archet</th><th>Instruments à vent</th><th>Ensemble vocal et instrumental</th></tr></thead><tbody><tr><td>SAINT-SAËNS</td><td>WIDOR</td><td>WIDOR</td><td>LENEPVEU</td><td>LENEPVEU</td></tr><tr><td>PALADILHE</td><td>PALADILHE</td><td>TAFFANEL</td><td>LEFORT</td><td>WIDOR</td></tr><tr><td>LENEPVEU</td><td>RÉTY</td><td>DUVERNOY</td><td>CROSTI</td><td>RÉTY</td></tr></tbody></table>

M. le Directeur du Conservatoire demande au Conseil supérieur d'émettre le vœu que le nombre maximum des élèves admis dans la classe d'accompagnement au piano soit porté de 10 à 12.

M. Th. Dubois fait valoir que les élèves de cette classe sont recrutés parmi les lauréats des classes d'harmonie, et qu'un grand nombre de ces lauréats sont privés d'un enseignement qui leur est très précieux.

Après une courte discussion, le Conseil supérieur émet le vœu que le maximum soit porté à 12, mais il est convenu que ce vœu n'est émis qu'à titre exceptionnel et en raison du caractère spécial de l'enseignement donné dans cette classe.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

M. le Directeur du Conservatoire soumet au Conseil supérieur la demande faite par M. Raoul Pugno, professeur d'une classe de piano, d'un congé d'un an renouvelable, congé destiné à lui permettre de porter à l'Étranger le renom de l'École française de piano dont il est un des plus brillants représentants, et de pouvoir reprendre, à l'expiration des engagements qui lui sont offerts comme virtuose, la place de professeur au Conservatoire, à laquelle il attache un grand prix.

Après une courte discussion, à laquelle prennent part MM. Henry Roujon, Émile Réty, Bernheim, A. Duvernoy, le Conseil supérieur déclare qu'il appartient à M. le Ministre de prendre à ce sujet, avec l'avis de M. le Directeur du Conservatoire, une décision qui semble devoir garder un caractère purement administratif.

La séance est levée à cinq heures cinquante minutes.
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

## 28ᵉ séance – Section des études musicales – 22 février 1901

Le jeudi 21 février 1901, à quatre heures, les membres de la section des études musicales du Conseil supérieur d'enseignement du Conservatoire se sont réunis sur la convocation de M. le Ministre dans une des salles du Palais-Royal, sous la présidence de M. Henry Roujon, Directeur des Beaux-Arts.

Présents : Henry Roujon, Théodore Dubois, Adrien Bernheim, Jean d'Estournelles de Constant, Émile Paladilhe, Charles Lenepveu, Émile Réty, Paul Taffanel, Charles-Marie Widor, Eugène Crosti, Augustin Lefort et Fernand Bourgeat.

Le procès-verbal de la séance du 5 novembre 1900 est lu et adopté.

M. Henry Roujon ouvre la séance en exprimant les regrets que le Ministre et le Directeur des Beaux-Arts ont éprouvé à accepter la démission de M. Raoul Pugno et démontre les raisons de droite administration qui les ont obligés à priver le Conservatoire du concours d'un artiste éminent que les nécessités de sa carrière de virtuose éloignent momentanément du professorat qui lui avait valu de si brillants succès.

Lecture est donnée de la liste par ordre alphabétique des candidats qui se sont fait inscrire en vue de l'obtention de l'emploi de professeur d'une classe de piano devenu vacant par suite de la démission de M. Pugno. Cette liste comprend les noms de Émile Bourgeois, Paul Braud, Louis Breitner, René Chansarel, Sophie Chené, Blas Maria Colomer, Marie Georges Hainl (née Poitevin), Clotilde Kleeberg, Théodore Lack, Antonin Marmontel, Isidor Philipp, Raudegger*, Marie-Aimée Roger-Miclos et André Wormser, qui s'était présenté, a écrit pour déclarer qu'il retirait sa candidature.

<table><thead><tr><th colspan="2">Première ligne</th><th colspan="2">Deuxième ligne</th><th colspan="2">Troisième ligne</th></tr><tr><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th><th colspan="2">Premier tour</th></tr></thead><tbody><tr><td>MARMONTEL</td><td>8</td><td>PHILIPP</td><td>7</td><td>GEORGES HAINL</td><td>6</td></tr><tr><td>CHANSAREL</td><td>1</td><td>CHANSAREL</td><td>3</td><td>KLEEBERG</td><td>3</td></tr><tr><td>PHILIPP</td><td>1</td><td>BRAUD</td><td>1</td><td>BRAUD</td><td>1</td></tr><tr><td>WORMSER</td><td>1</td><td></td><td></td><td>CHANSAREL</td><td>1</td></tr></tbody></table>

[Scrutin pour la désignation d'un professeur de piano (classe de Raoul Pugno) – V : 11 ; MA : 6]

En conséquence, M. le Président déclare que la liste présentée au choix de M. le Ministre est ainsi formée :
Conseil supérieur de l'enseignement du Conservatoire national de musique et de déclamation.

Procès-verbaux des séances. Directorat de Théodore Dubois (1896-1905)

Transcription d'Arthur MACÉ et Yannaël PASQUIER

1. Antonin Marmontel ;

2. Isidor Philipp ;

3. Marie Georges Hainl (née Poitevin).

M. Théodore Dubois donne ensuite connaissance au Conseil supérieur du programme qu'il a élaboré en vue de l'exercice public annuel des élèves, qu'il propose de fixer au jeudi 9 mai.

Ce programme est composé exclusivement d'œuvres françaises :

Ouverture de Zanetto, Auber

Fragments du Requiem en ut à 4 voix, Cherubini

Le roi s'amuse, suite d'orchestre, Léo Delibes

Prologue de Françoise de Rimini, Ambroise Thomas

2 Pièces de concert de Rameau

1 fragment du Trio en la mineur de Théodore Gouvy

Ouverture d'orchestre, E. Guiraud

Chœurs sans accompagnement

Bonjour cœur, R. de Lassus

Divine Amarillis, A. Boisset

5e Béatitude de César Franck

Le programme et la date proposée sont approuvés à l'unanimité.

La séance est levée à cinq heures dix minutes.