# Introduction

En France, comme dans la plupart des pays du monde, les individus ayant un statut socio-économique (SSE) élevé ont globalement non seulement de meilleurs revenus (Insee, 2021a), mais aussi un niveau de bien-être plus élevé (Tan et al., 2020) que les individus de plus bas SSE. Depuis les années 80, ces inégalités économiques sont en augmentation dans la plupart des pays occidentaux (Piketty & Saez, 2014), ce qui pousse, assez logiquement, les individus qui composent la société à rechercher à obtenir le salaire et le statut le plus élevé possible (Wang et al., 2022).

Dans cet article, nous verrons que les diplômes de l’enseignement supérieur jouent un rôle important dans l’orientation des individus vers des positions inégales de par leur statut, et que la compétition qui en découle impacte le fonctionnement psychologique des individus, leurs motivations, ainsi que leurs croyances et attitudes. Nous examinerons pourquoi ces dynamiques sont susceptibles d’accentuer les inégal...