Mówca: Józef Brynkus
Data: 2018-10-02 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Rolą opozycji jest krytykowanie, ale nie w czambuł. Trzeba realnie patrzeć na zmiany proponowane w różnego rodzaju legislacjach. Przedstawiam stanowisko Klubu Poselskiego Kukiz’15 wobec rządowego projektu ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe i ustawy o systemie oświaty oraz innych ustaw. Procedowany projekt ma służyć nie tylko odbudowie prestiżu kształcenia zawodowego w Polsce, ale głównie poprawie jego jakości i efektywności - efektywności kształcenia w szkołach i placówkach oświatowych szkolących absolwentów do wykonywania określonych zawodów. Jego celem jest stworzenie ram dla włączania wszystkich kluczowych partnerów kształcenia zawodowego w działania służące systematycznemu dostosowywaniu tego kształcenia do potrzeb rynku pracy. Kształcenie zawodowe jest tym obszarem edukacji, który obok szkolnictwa wyższego ma największy wpływ na przygotowanie nowoczesnych kadr dla polskiej gospodarki. Zgodnie z tym właśnie projektem samorządy otrzymają większą subwencję oświatową na uczniów szkół kształcących się w zawodach, na które jest wyższe zapotrzebowanie na rynku pracy. Ważnym rozwiązaniem z zakresu legislacji jest wprowadzenie nowego kryterium podziału subwencji oświatowej. Chodzi o zróżnicowanie kwot ustalanych na uczniów objętych kształceniem zawodowym w zawodach szkolnictwa branżowego o szczególnym znaczeniu dla kultury i dziedzictwa narodowego. Kolejną ciekawą, a przy tym potrzebną zmianą jest umożliwienie uczniom branżowej szkoły I stopnia i uczniom technikum realizowanie stażu uczniowskiego na podstawie umowy z pracodawcą. Uczestnictwo w stażach umożliwi uczniowi naukę zawodu w rzeczywistych warunkach pracy, zaś pracodawca będzie mógł poznać i odpowiednio przygotować potencjalnego pracownika. Koszty świadczeń pieniężnych, które uczeń otrzyma podczas stażu, zostaną wliczone pracodawcy w koszty uzyskania przychodu. To jest na pewno korzystna zmiana motywująca pracodawców do kształcenia branżowego uczniów. Do tego, aby uczeń osiągnął sukces, niezbędny jest dobrze przygotowany nauczyciel zawodu, doskonalący się systematycznie podczas organizowanych obowiązkowych staży branżowych. W efekcie tych szkoleń nauczyciele będą podnosić swoje kwalifikacje, kompetencje i umiejętności, poszerzać wiedzę na temat nowych technologii oraz funkcjonowania przedsiębiorstw w danej branży. Szkoły uzyskają też możliwość bardziej elastycznego dostosowywania oferty kształcenia do potrzeb uczących się dorosłych przez wprowadzenie krótszych form nauczania. Zgodnie z zapisami projektu szkoły i placówki prowadzące kształcenie zawodowe będą mogły prowadzić na wydzielonym rachunku dochody uzyskiwane z działalności usługowej prowadzonej w ramach kształcenia w danym zawodzie. Zmiany w szkolnictwie branżowym planowane od roku szkolnego 2019-2020 koncentrują się również na usprawnieniu i zwiększeniu efektywności egzaminów zawodowych. Powinny one z jednej strony weryfikować jakość procesu kształcenia, z drugiej zaś stanowić przepustkę do sukcesu na rynku pracy. W tym projekcie wzmocniona jest też także pozycja kuratorów oświaty, którzy będą odpowiadać za koordynowanie organizacji dokształcania teoretycznego uczniów będących młodocianymi pracownikami. Dzięki temu będą się oni kształcić jak najbliżej miejsca zamieszkania. Sporym ułatwieniem jest również możliwość organizowania przez gminę dzieciom oraz młodzieży niepełnosprawnej bezpłatnego dowozu i zapewnienia opieki podczas transportu do szkół ponadpodstawowych i ośrodków kształcenia zawodowego w przypadkach innych niż wskazane w Prawie oświatowym jako obowiązkowe. Klub Kukiz’15 opowiada się za dalszym procedowaniem nad tą ustawą. Dziękuję.