PiotrSty/sejm-speeches-corpus huggingface dataset:
Mówca: Andrzej Czerwiński
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Szanowny Panie Marszałku! Pani Premier! Wysoki Sejmie! Zgłaszam wniosek przeciwny, dlatego że jesteśmy w tej chwili świadkami przekazywania niepełnej albo nieprawdziwej informacji. Widzimy w telewizji nawoływanie: precz z rękami od kopalń, a usłyszeliśmy wczoraj od prezesa Kompanii Węglowej: proszę o narzędzie, abyśmy mogli (Gwar na sali) zapewnić wypłatę górnikom w lutym i abyśmy mogli wypłacić 14. pensję. Nie mówimy... (Głos z sali: Nieprawda. Nie kłam.) ...o likwidacji, tylko mówimy o narzędziu do tego, żeby górnikom zapewnić wypłatę. (Głos z sali: Nie kłam.) Jeśli chcą niektórzy, żebyśmy od kompanii zabrali ręce, to informuję, że my tego nie zrobimy, bo wymagana jest tu reakcja. (Oklaski) Wymaga tego odpowiedzialność za tych, którzy ciężko pracują. A czas na debatę i konsultacje będzie. Ile będzie trzeba, tyle go poświęcimy, żeby negocjować... (Głos z sali: Brawo!) ...dobre rozwiązania. Na dzisiaj powinniśmy dać to narzędzie, o które prosi zarząd kopalni. I to narzędzie, jestem przekonany, Wysoka Izba da. (Oklaski) (Poseł Kazimierz Plocke: Andrzej, ale wygarnąłeś.)
Mówca: Jacek Najder
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! W imieniu Klubu Poselskiego Twój Ruch zgłaszam wniosek formalny o przerwę i zwołanie Konwentu Seniorów. Zgodnie z art. 34 regulaminu Sejmu oraz innymi projekt powinien zawierać ocenę skutków regulacji, w tym również określenie sposobu finansowania. Ten projekt wskazuje, że pieniądze, które mają być przeznaczone na realizację tej ustawy, będą pochodzić z Funduszu Gwarantowanych Świadczeń Pracowniczych. Ten fundusz znowu ma być zasilany w niewiadomy sposób w mojej ocenie, z jakichś prywatyzacji. Bardzo się cieszę, że panu wicepremierowi Piechocińskiemu udało się powrócić z Indii, gdzie zapewne miał wiele istotnych spraw... (Oklaski) (Głos z sali: Dobrze, że z Indii wrócił.) ...tym bardziej będzie mógł wskazać źródła finansowania. Ja sobie nie wyobrażam, aby Wysoka Izba mogła procedować nad dokumentem, który ma zaciągać zobowiązania, wyciągać ze Skarbu Państwa czy z Funduszu Gwarantowanych Świadczeń Pracowniczych miliard rocznie i nie wskazuje źródeł finansowania. Niezależnie od intencji, dobrych czy złych, trzeba mieć pieniądze na to. Jak zwykle one będą wyciągane z Funduszu Gwarantowanych Świadczeń Pracowniczych. Dziwię się, że jeszcze nie sięgnęliście do funduszu demograficznego albo innych źródeł. Czas na naprawę górnictwa był kilka lat temu. Myśmy już rok temu mówili, że Kompania Węglowa nie będzie miała pieniędzy na wypłaty. Szczęśliwie wtedy udało się spieniężyć aktywa i przesunąć to w czasie, ale dziś to jest kupowanie czasu pieniędzmi z Funduszu Gwarantowanych Świadczeń Pracowniczych. Na to zgody być nie może. W związku z tym proszę o przerwę i zwołanie Konwentu Seniorów. Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Grzegorz Tobiszowski
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Panie Marszałku! Panie i Panowie Posłowie! Ja również z wnioskiem formalnym. Proszę o przerwę, o wycofanie tego projektu z porządku posiedzenia Sejmu, tak aby on nie był procedowany. (Oklaski) Proszę państwa, to nie jest narzędzie do tego, by ratować polskie górnictwo, to jest narzędzie likwidacji wprost czterech kopalń. W ciągu czterech dni likwidujemy Kompanię Węglową, największy koncern w Europie - w ciągu czterech dni, a przecież pozostają zobowiązania. Mnożycie państwo tym projektem konflikty społeczne i polityczne na Śląsku, powstają społeczności, które się organizują, które dzisiaj protestowały w Rudzie Śląskiej, protestowały w Bytomiu. Samorządy lokalne podejmują inicjatywy uchwałodawcze, w piątek zbierze się sejmik samorządowy. Proszę państwa, czym zawiniło województwo śląskie, że państwo podejmujecie taką decyzję o likwidacji czterech kopalń? W Bytomiu po likwidacji kopalni Bobrek-Centrum największym pracodawcą będzie urząd miasta. W Rudzie Śląskiej po likwidacji kopalni Pokój pojawia się pytanie, co z kopalniami Bielszowice i Halemba. To są miasta górnicze. Pozostanie skansen. Jeszcze raz nawołuję do zwołania Konwentu Seniorów i wycofania tego projektu, który stworzy z województwa śląskiego skansen. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Armand Kamil Ryfiński
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Tak, składam, panie marszałku, wniosek formalny o zdjęcie tego punktu z porządku dziennego. Temat dotyczy bardzo ważnej gałęzi polskiego przemysłu, dotyczy kilkuset tysięcy co najmniej osób, jest to procedowane znowu pod osłoną nocy, w sposób skandaliczny. Rozpoczęliście państwo propagandę i dzielenie Polaków za pomocą sztuczek socjotechnicznych, mówiąc o restrukturyzacji, o jakiejkolwiek reformie. Przecież posuwacie się do tego, że chcecie zlikwidować kopalnie. Chcecie dać górnikom jałmużnę i pozostanie im po prostu jeno sznur po tej waszej ˝reformie˝. Szkoda, że nie chcieliście tak zreformować Funduszu Kościelnego. Fundusz Kościelny mieliście zlikwidować, a zwiększyliście finansowanie. (Poruszenie na sali) To może powiedzcie, że zlikwidujecie kopalnie, a zwiększcie finansowanie po prostu. Polski górnik pracuje bardzo ciężko, a górnictwo w Polsce jest rentowne. Jest czy będzie, jeżeli zdejmiecie obciążenia finansowe, jeżeli dacie kopalniom po prostu odrobinę oddechu i zamiast tworzyć tam stanowiska z klucza partyjnego i robić różne dziwne machinacje finansowe, po prostu zatrudnicie porządnego menedżera. Jeżeli MSW kieruje katechetka, jeżeli pani premierka, dzisiaj słucham w TVN, nagle się stała ekspertem od górnictwa w ciągu 24 godzin... no, nie kpijmy sobie z tych ludzi - nie kpijmy sobie z nich. Proszę, żądam, żeby zdjąć to z porządku dziennego, nie uprawiać grandy i kolanem nie dopychać takich skandalicznych ustaw (Dzwonek), które mają na celu zrujnowanie tego, co jeszcze w ogóle jest polskie i jako takie zostało w tym kraju. Dziękuję. (Oklaski) (Głos z sali: Czego ty możesz żądać...)
Mówca: Patryk Jaki
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Dziękuję bardzo. Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Jeszcze, tak notabene, chciałbym powiedzieć, że pan przewodniczący Palikot szuka katechetów, a nie potrafi do dzisiaj odnaleźć swojego samolotu we własnym oświadczeniu majątkowym. Od tego bym zaczął. (Głos z sali: Siadaj!) W każdym razie, panie marszałku, Wysoka Izbo, chciałbym złożyć wniosek formalny o przerwę i zwołanie Konwentu Seniorów, aby poinformować pana przewodniczącego Czerwińskiego z Platformy Obywatelskiej, gdzie można znaleźć środki na wypłacenie czternastek górnikom. Otóż chciałem pana przewodniczącego i Platformę Obywatelską poinformować, że te czternastki kosztują kilkanaście milionów złotych, a wzrost kosztów zarządów, waszych menedżerów, którzy doprowadzili do upadku polskiego górnictwa - kilkadziesiąt milionów. Dlatego jeżeli chcecie znaleźć te środki (Poruszenie na sali), to powiem wam, gdzie je znaleźć. (Gwar na sali) Wystarczy sprzedać porsche, apartamenty i od razu będą środki. Na koniec chciałbym poinformować Wysoką Izbę: 5 maja, przed kampanią wyborczą do Parlamentu Europejskiego, pan premier Tusk pojechał na Śląsk, żeby uspokoić strajk. Górnicy żądali restrukturyzacji. Powiedział: Na Śląsku bije serce energetyczne Polski. (Wesołość na sali) Dlatego chciałem zapytać Platformę Obywatelską, co się stało, że to serce przeżywa właśnie zawał? Dziękuję bardzo.
Mówca: Andrzej Czerwiński
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Szanowny Panie Marszałku! (Gwar na sali) Szanowna Pani Premier! Wysoka Izbo! (Głos z sali: Cisza!) Szanowny panie pośle, skoro pan użył mojego nazwiska do publikowania danych, to chciałem pana poinformować, że co najmniej mija się pan z prawdą. Niech pan policzy, ilu pracowników pracuje w Kompanii Węglowej, to jest kilkadziesiąt tysięcy. Niech pan to pomnoży, jeśli pan zna tabliczkę mnożenia... (Poruszenie na sali) (Głos z sali:. Nie zna, do rzeczy.) ...razy wysokość pensji i zobaczy pan skalę, o której tu mówimy, nie chodzi o parę milionów złotych. Dziękuję bardzo. (Oklaski) (Głos z sali: Dobrze!)
Mówca: Wincenty Elsner
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Zgłaszam wniosek formalny o przerwę i zwołanie Konwentu Seniorów, aby Konwent Seniorów jeszcze raz przemyślał sprawę ekspresowego procedowania nad tą ustawą. 18 miesięcy, panie ministrze, niech pan wytłumaczy wszystkim, co to znaczy 18 miesięcy. 18 miesięcy temu Trybunał Konstytucyjny nakazał dokonanie zmian w ustawie podatkowej. Co robiliście przez te 18 miesięcy, gdzieście byli? Gdzieście spali? Dzisiaj stawiacie polski parlament pod ścianą i każecie głosować, procedować ekspresowo. Od pierwszego czytania nie minęło jeszcze 12 godzin. Tak nie będzie. Polski parlament nie będzie tak procedował, nie (Oklaski), zwłaszcza że ta ustawa dotyczy bardzo ważnej sprawy, nakładania horrendalnie wysokiego podatku sankcyjnego w wysokości 70% niezależnie od tego, czy ktoś w swoim PIT nie ujawni dochodu w wysokości 50 zł czy 50 mln zł. Wiem, że tę ustawę trzeba przeprocedować, że trzeba wykonać wyrok Trybunału Konstytucyjnego, ale trzeba to zrobić z rozmysłem, spokojnie, tę ustawę przede wszystkim trzeba zmienić. I tak będziemy procedowali. Sojusz Lewicy Demokratycznej nie będzie podnosił ręki tylko dlatego, że dla was 18 miesięcy to było za mało. Dziękuję. (Oklaski) (Głos z sali: Brawo!)
Mówca: Gabriela Masłowska
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Dziękuję, panie marszałku. Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Składam wniosek formalny w sprawie ogłoszenia przerwy i zwołania Konwentu Seniorów, aby Konwent Seniorów po raz kolejny zastanowił się, przemyślał zmianę decyzji w sprawie procedowania nad tak ważnym projektem, nad którym mamy głosować podczas tego posiedzenia Sejmu w ciągu dwóch, trzech dni. Proszę państwa, to jest ustawa podatkowa, która nakłada wysokie sankcje, budzi wiele kontrowersji. Ona ma wejść w życie 1 stycznia 2016 r., z jednym tylko wyjątkiem, od 28 lutego. A więc, panie marszałku, mamy jeszcze czas, aby poświęcić kilka dni na prace nad tą bardzo poważną ustawą. Dlatego dziwię się, że państwo tak się spieszycie. Komu zależy na tym, żeby w ciągu dwóch, trzech dni uchwalić ustawę podatkową? My zapowiedzieliśmy wiele poprawek. Dzisiaj odbyło się pierwsze czytanie w tej Izbie. Za kilka godzin jest posiedzenie komisji. Nie jesteśmy w stanie przygotować w ciągu kilku godzin poprawek do tak poważnej ustawy, bo to wymaga rozpoznania wielu innych przepisów, m.in. przepisów o pomocy społecznej. Tak że, panie marszałku, bardzo proszę o uwzględnienie tej argumentacji i ogłoszenie przerwy, zwołanie Konwentu Seniorów, żeby jeszcze raz podejść do tego problemu i żeby Konwent Seniorów zmienił decyzję w sprawie przeprowadzenia wszystkich czytań tej ustawy podczas tego posiedzenia Sejmu. Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Marek Kuchciński
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Panie Marszałku! Proponuję, żeby Sejm wysłuchał 10-minutowych oświadczeń w imieniu klubów i 5-minutowego oświadczenia w imieniu koła. (Oklaski)
Mówca: Artur Bramora
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Panie Marszałku! Pani Minister! Wysoka Izbo! Pozwolę sobie sprostować słowa, które co prawda nie padły na tej sali, ale padły, i tutaj się zgadzam. Panie pośle, moje słowa były trochę inne, inny był także kontekst wypowiedzi, proszę się szczególnie nie emocjonować. Mówiłem o tym, że należy rozważyć możliwość przywrócenia nadzoru w pierwotnej formie. To, o czym pan dzisiaj powiedział, jest jedną z tych form. Poważnie rozważymy, czy nie potraktować tego w sposób, jaki pan zasugerował. Dziękuję państwu. (Oklaski)
Mówca: Włodzimierz Bernacki
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! To znaczy mnie minuta wystarczy... (Poseł Aleksandra Trybuś-Cieślar: Mi też.) ...natomiast w wypadku innych posłów trudno ocenić. Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Podstawowe pytanie, które pojawia się w następstwie lektury i uczestnictwa w posiedzeniach podkomisji, to przede wszystkim pytanie do rządu, czy planowane są działania zmierzające do zmiany konstrukcji dzisiaj dyskutowanej ustawy, a więc ustawy o systemie oświaty. To po pierwsze. Po drugie, cóż się stało, że nagle rząd doszedł do przekonania, że wizytacja może być przeprowadzana bez wcześniejszego informowania o tym nauczycieli? Po trzecie, czy rząd przewiduje zdefiniowanie takiego stanowiska pracy jak asystent? Po czwarte, jakie przyczyny, jakie powody są tego, że kurator może (Dzwonek), i uzyskuje taką możliwość, odwołać dyrektora, natomiast nie ma możliwości zablokowania likwidacji szkoły? Wreszcie czy rząd nie obawia się tego, że ta ustawa znowu zostanie zaskarżona do Trybunału Konstytucyjnego, ponieważ co rusz odnajdujemy odesłania, tak jak chociażby w art. 44zzza: minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia, szczegółowe warunki i sposób przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego? Wreszcie ostatnie pytanie. Proszę wnioskodawców o wyjaśnienie, dlaczego religia nie została zaliczona ani do przedmiotów obowiązkowych, ani do dodatkowych zajęć edukacyjnych. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Aleksandra Trybuś-Cieślar
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Dziękuję. Panie Marszałku! Pani Minister! Wysoka Izbo! W nowelizacji ustawy o systemie oświaty i niektórych innych ustaw zawarto szereg regulacji bezpośrednio wynikających z orzeczenia Trybunału Konstytucyjnego, ale także, niejako przy okazji doprecyzowania obowiązujących już przepisów, znowelizowano kwestie dotyczące sprawowania i organizowania nadzoru pedagogicznego. Podczas prac podkomisji zmiany w nadzorze pedagogicznym wzbudzały dużo emocji. Czy ministerstwo podziela opinię, że w wyniku zaproponowanych zmian, polegających m.in. na obowiązku informowania organu prowadzącego o wynikach nadzoru pedagogicznego, szczególnie doceni się pozycję tych szkół, które pracują w trudnych środowiskach, i doceni się również pracę tych nauczycieli, którzy dotąd postrzegani byli tylko przez pryzmat wyników egzaminów zewnętrznych? Czy w ocenie ministerstwa wzmocnienie roli nadzoru przełoży się na działalność zarówno szkół, jak i organów prowadzących? Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Maria Nowak
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Dziękuję. Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pani Minister! Moje pytanie będzie dotyczyć zmian w projekcie odnoszącym się do nadzoru pedagogicznego. Na niedociągnięcia w tym projekcie w zakresie, o którym mówię, zwrócił uwagę BAS w swojej opinii, zresztą była już o tym mowa. Otóż BAS stwierdza, że zmiany te nie zostały przedstawione w kontekście diagnozy obecnej sytuacji, nie widać jasnej koncepcji systemu nadzoru, brakuje też projektów rozporządzeń o wymaganiach wobec szkół. Powstaje pytanie, jak mają się one do tego przygotować. W opinii tej czytamy - tu przywołam - że część proponowanych przepisów dotyczących procedur wydaje się dysfunkcjonalna. To już chyba nic dodać, nic ująć. Tak pisze Biuro Analiz Sejmowych. Dlatego pytam, w jakim okresie i czy w ogóle prowadzono konsultacje oraz w jakich środowiskach. Jaki to był okres? Jeżeli to były wakacje, to w ogóle nie ma o czym mówić. (Dzwonek) Czy wypowiadały się o tym środowiska dyrektorskie i nauczycielskie? I pytanie zasadnicze: czy ministerstwo ma kompleksową i docelową wizję nadzoru pedagogicznego? Pytam, bo jeszcze nie tak dawno, przed kilkoma laty ministerstwo chciało całkiem likwidować wizytatorów i kuratoria. Dobrze, że się z tego wycofało. Teraz chce wzmacniać rolę wizytatorów, ale to, co jest przedstawione w tym projekcie, ma się nijak do zapowiadanego wzmocnienia roli kuratoriów i wizytatorów. Dlatego proszę o jakąś precyzyjną odpowiedź. (Oklaski)
Mówca: Ryszard Zawadzki
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Dziękuję. Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pani Minister! Akurat dzisiaj tygodnik ˝Perspektywy˝ ogłosił ranking najlepszych szkół ponadgimnazjalnych w kraju w kategorii liceów i techników. Jednym z kryteriów branych tu pod uwagę są wyniki uzyskiwane w olimpiadach przedmiotowych. Laureaci i finaliści szczebla centralnego są zwalniani z egzaminów i dostają indeksy. Szkoły zawodowe zgłaszają problem w technikach, polegający na tym, że tacy laureaci muszą zdawać egzamin z przygotowania zawodowego w części praktycznej, a mają zaliczaną na ocenę najwyższą w ramach tego egzaminu jedynie część teoretyczną. Chciałbym zapytać, czy nie warto rozważyć możliwości zwolnienia tych przecież najbardziej uzdolnionych uczniów w swoim zawodzie z całego egzaminu, jak to już miało miejsce. Co jest przyczyną takiego zapisu? Dziękuję bardzo.
Mówca: Lech Sprawka
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pani Minister! Po raz dziesiąty zadam to pytanie, ale je zadam. Proszę merytorycznie uzasadnić, dlaczego państwo nie zgadzacie się na dopisanie do podstawowych form zajęć lekcji religii, etyki i przygotowania do życia w rodzinie. Drugie pytanie. A właściwie to chciałbym panu posłowi Bramorze podziękować za te podziękowania dla mnie, chciałbym też podziękować panu za samokrytykę, jaką pan złożył w stosunku do swojego ugrupowania, ponieważ największy problem ustawy o systemie oświaty stanowią cztery rozdziały: 2a, 3a, 3b i 8a. Wszystkie zostały wprowadzone wtedy, kiedy byliście w koalicji rządzącej, rozdział 8a - z SLD, a trzy następne - w koalicji z Platformą. Tak że to nie jest tak, że 23 lata to jest ciąg psucia prawa. (Dzwonek) Psuliście wtedy, kiedy byliście w koalicji. (Oklaski)
Mówca: Katarzyna Hall
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Panie Marszałku! Pani Minister! Wysoka Izbo! Mam pytanie przede wszystkim do przedstawicieli ministerstwa, bo zdając sobie sprawę z mankamentów strukturalnych, mam przekonanie, że działaliśmy w stanie wyższej konieczności, żeby jednak sprawnie przygotować ten projekt. Na ile jest możliwe - deklaruję również chęć sprawnego procedowania i potraktowania tego, chętnie we współpracy z ministerstwem, jako inicjatywy podkomisji ds. jakości edukacji - przygotowanie ustawy jednolitej, z porządną numeracją? Właściwie wszystko byłoby tak jak jest, tylko chodzi o to, żeby przygotować ustawę o systemie oświaty i wszystkie ustawy ją zmieniające jako tekst jednolity, porządnie, normalnie, po kolei ponumerowany. To znakomicie ułatwiłoby pracę z tym dokumentem z wszystkimi jego niedoskonałościami zwykłemu dyrektorowi szkoły, który szuka podstawy prawnej, nie wiem, np. przy organizowaniu (Dzwonek) składu komisji do przeprowadzenia egzaminu poprawkowego. Łatwiej jest pracować na takiej prostej numeracji. Czy taka współpraca jest możliwa? Na ile sprawnie można by taki tekst przygotować i procedować? Widzę taką głęboką potrzebę. Dziękuję.
Mówca: Katarzyna Hall
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Tak, ale ja jako szefowa podkomisji zadeklarowałam chęć pomocy przy przygotowaniu takiej inicjatywy. (Oklaski)
Mówca: Domicela Kopaczewska
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Najpierw chciałabym sprostować wypowiedź pana posła Ostrowskiego, że nie należę do SLD... (Poseł Anna Paluch: Prostować można tylko własne wypowiedzi.) ...i jeszcze nie zamierzam się zapisać. (Głos z sali: Jeszcze.) (Poseł Anna Paluch: Można prostować tylko własne wypowiedzi.) Chcę tylko potwierdzić to, o czym mówiła pani minister Hall, że rzeczywiście ustawa wymaga nowego podejścia, również to, że wszyscy jesteśmy za to odpowiedzialni, bo ten akt prawny już od wielu lat jest zmieniany, tylko nie w ostatnich latach. Zaniepokoiła mnie poprawka, którą zgłosił pan poseł Ostrowski, bo ona absolutnie burzy pewien przyjęty system. Mam pytanie do pani minister. Ponieważ uważam, że iluzją jest powrót do tego zapisu, chciałabym zapytać, czy ten zapis, który w tej chwili funkcjonuje, tzn. brak zgody kuratora, spowodował, że samorządy lawinowo likwidują szkoły, czy wręcz przeciwnie, są to działania bardziej odpowiedzialne, solidne (Dzwonek), konsultowane z lokalną społecznością. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Piotr Polak
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Od kilku lat polska oświata niestety zmierza w złym kierunku, w szczególności pod rządami kolejnych pań minister edukacji... (Głos z sali: Od siedmiu lat.) ...niestety tak się dzieje, że co rusz pojawiają się nowe problemy. Takim wymiernym przykładem, świadectwem złego kierunku, w jakim zmierza polska oświata, są niestety efekty kształcenia. Ostatnia matura pokazała, że co czwarty uczeń tej matury nie zdał, a próbna matura z tego roku pokazała, że co drugi uczeń szkół ponadgimnazjalnych matury nie zdał. Pani minister Kluzik-Rostkowska stwierdziła w jednym z wywiadów, że to są wyniki złego kształcenia nie tylko na poziomie ponadgimnazjalnym, ale na każdym poziomie kształcenia w Polsce. Chciałbym zapytać, ponieważ w zmianie 35. dotyczącej art. 34 (Dzwonek) w projekcie ustawy mamy stwierdzenie, że w przypadku braku efektów kształcenia będzie wprowadzony program naprawczy, oczywiście w uzgodnieniu z odpowiednimi organami, kiedy doczekamy się, pani minister, prawdziwego programu naprawczego polskiej oświaty, bo ten projekt ustawy absolutnie tych oczekiwań nie spełnia? Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Henryk Kmiecik
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pani Minister! Choroba drąży nasze szkolnictwo, co mój przedmówca stwierdził przed chwilą. Jak ostatnio podano, połowa uczniów nie zaliczyła próbnej matury. Co najdziwniejsze, prawie 70% zaliczenia uzyskano z języka z angielskiego, natomiast jeśli chodzi o matematykę, to jest to totalna porażka. Czyżby nasze szkolnictwo było nastawione na naukę języka, a uczniowie będą później wyjeżdżali do pracy na zmywaku czy w magazynach Tesco w Londynie? Czy nie najwyższy czas, aby zreformować szkolnictwo, i to gruntownie, i powrócić do poprzedniego systemu, gdzie funkcjonowały ośmioklasowe szkoły podstawowe, bez gimnazjów, później były szkoły zawodowe i szkoły średnie? Myślę, że powinniśmy iść w tym kierunku. Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Artur Ostrowski
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Panie Marszałku! Pani Minister! Wysoki Sejmie! Chciałem sprostować wypowiedź pani poseł Domiceli Kopaczewskiej, która nie zrozumiała dokładnie mojej wypowiedzi. Nie stwierdziłem, że pani poseł Domicela Kopaczewska jest posłanką Sojuszu Lewicy Demokratycznej, choć powiedziała, że jeszcze nie, ale rozumiem, że zamierza wstąpić do klubu SLD. Stwierdziłem, że pani poseł Kopaczewska formalnie zgłosiła propozycję poprawki, którą w pierwszym czytaniu formułował Związek Nauczycielstwa Polskiego, i mówiłem o zapisie, który blokuje przekazywanie szkół spółkom gminnym. Jeśli pani poseł Domicela Kopaczewska rozważa jeszcze chęć przynależności do SLD, to zapraszamy. Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Katarzyna Hall
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Na zakończenie chciałabym tylko jeszcze raz przypomnieć moje podziękowanie za konstruktywną współpracę dla przedstawicieli opozycji i podziękować za współpracę ministerstwu. Myślę, że dzięki temu jednak udało się ten trudny projekt nieco ulepszyć. Liczę na dalszą współpracę przedstawicieli ministerstwa w doskonaleniu tej ustawy. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Dariusz Piontkowski (wypowiedź niewygłoszona)
Data: 2015-01-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Dlaczego rząd w przygotowanym projekcie ustawy umieścił zapis o możliwości wstępu na wszystkie zajęcia szkolne pracownika nadzoru pedagogicznego, bez konieczności powiadamiania dyrektora szkoły? Taka treść zmiany 34. spowodowała, że wielu nauczycieli poczuło się obrażonych brakiem zaufania ze strony MEN. Pojawiły się bardzo liczne komentarze wskazujące na to, że nauczyciel będzie mógł być kontrolowany w trakcie trwającej kontroli szkoły w dowolnym momencie. Będzie więc gorzej traktowany niż np. przedsiębiorcy, którzy z tygodniowym wyprzedzeniem muszą być informowani o czasie i zakresie kontroli. Czy taki zapis w ustawie o zmianie ustawy o systemie oświaty nie jest wyrazem nieufności wobec nauczycieli? Czemu ma służyć takie uprawnienie organu nadzoru pedagogicznego? Dlaczego rząd tak długo zwlekał z przedstawieniem projektu ustawy jako realizacji wyroku Trybunału Konstytucyjnego? Dziś powoduje to ogromny pośpiech w pracach legislacyjnych i może spowodować przyjęcie kolejnych rozwiązań niezgodnych z konstytucją.