PiotrSty/sejm-speeches-corpus huggingface dataset:
Mówca: Małgorzata Chmiel
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Trzeba rozwijać budowę farm wiatrowych i lądowych, i morskich, zwłaszcza w obliczu wojny i z powodu oczywiście dbałości o klimat. Natomiast proszę nie opowiadać, panie ministrze, że w najbliższych latach wybudujecie morskie farmy wiatrowe, bo to nieprawda. Wszyscy fachowcy od tego tematu twierdzą, że potrzeba 9-10 lat, żeby to zrealizować. Przecież oprócz budowy wiatraków trzeba pozyskać statki do ich obsługi. To wyszkolenie pracowników, logistyka, transport, rozbudowa portów obsługujących farmy, budowa miejsc obsługi elektrowni wiatrowych, budowa sztucznych wysp, o czym wiecie. Oprócz produkowania prądu przez wiatraki trzeba przecież stworzyć całą linię przesyłową, żeby to odprowadzać po dnie morskim. Na pewno trzeba dążyć do jak największej transformacji naszej energetyki i iść w stronę OZE. (Dzwonek) Trzeba przede wszystkim odblokować energetykę wiatrowo-lądową, którą zabiliście w 2016 r., uchwalając tzw. ustawę odległościową. Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Grzegorz Braun
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

To są oczywiście bardzo niebezpieczne urojenia, które owocują brednią ekonomiczną. Wiadomo, że grunt jest tu czysto ideologiczny. Tak jest. Gdyby nie system eurokołchozowych zachęt, bodźców, dopłat, toby tego w ogóle nie było. Tak jest. To są niemieckie wiatraki z duńskim silnikiem czy odwrotnie. Proszę mi odpowiedzieć na pytanie... Mam nadzieję, że panowie ministrowie nie wierzycie, że taki kraj jak Polska naprawdę można ogrzać i napędzić wiatrakami do mielenia ptaków, ale odpowiedzcie mi, jak sobie wyliczyliście to, ile ich ma być docelowo - skoro są wyliczenia na wszystko: na płoty przy autostradach, na rozmaite implementacje norm unijnych. To wszystko jest wyliczone. Ile ich ma być docelowo i ile ich potrzeba, żeby taki kraj jak Polska był już nimi nasycony? Dziękuję.
Mówca: Marzena Okła-Drewnowicz
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Zgłaszam wniosek formalny o przerwę i ogłoszenie decyzji o dymisji gnębiciela Michała Cieślaka - ministra w rządzie PiS. Szanowni Państwo! Jakim trzeba być człowiekiem, żeby donieść na pracownicę poczty z Pacanowa, która miała odwagę w swojej bezradności pożalić się na drożyznę i niskie zarobki? (Oklaski) (Poseł Barbara Bartuś: Jako urzędnik?) Jaką miała odwagę... Szanowni Państwo! Co otrzymała w zamian? Otrzymała w zamian informację, że będzie zwolniona, i to dyscyplinarnie. A co powiedziała ta kobieta? Tylko tyle: powiedziałam, ile wydaję pieniędzy, kiedy jadę zatankować, a ile zarabiam. 3 tys. zł. Kiedy spłacę kredyty, zostają mi jakieś grosze na życie.
Mówca: Marzena Okła-Drewnowicz
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Ministrze! Proszę przeprosić. (Oklaski)
Mówca: Sprawozdawca Zdzisław Sipiera
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Dodatkowe sprawozdanie Komisji Administracji i Spraw Wewnętrznych o rządowym projekcie ustawy o zmianie ustawy o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa oraz niektórych innych ustaw, druk nr 2290. Sejm na 56. posiedzeniu w dniu 8 czerwca br. skierował ponownie projekt ustawy zawarty w druku nr 2314 do Komisji Administracji i Spraw Wewnętrznych w celu rozpatrzenia poprawek zgłoszonych w drugim czytaniu. Komisja Administracji i Spraw Wewnętrznych po rozpatrzeniu poprawek na posiedzeniu w dniu 8 czerwca br. wnosi, aby Wysoki Sejm poprawki 3. i 14. przyjął, natomiast poprawki 1., 2. oraz od 4. do 13. odrzucił. Dziękuję bardzo.
Mówca: Sprawozdawca Witold Czarnecki
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! 25 maja Komisja Edukacji, Nauki i Młodzieży rozpatrywała uchwałę Senatu w sprawie ustawy o Akademii Kopernikańskiej. Komisja nie poparła stanowiska Senatu, by tę ustawę odrzucić, natomiast jest za odrzuceniem uchwały Senatu. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Sprawozdawca Arkadiusz Mularczyk
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Komisja Spraw Zagranicznych po rozpatrzeniu poprawek senackich wnioskuje, ażeby głosować za odrzuceniem uchwały Senatu odrzucającej ustawę z dnia 28 kwietnia 2022 r. o zmianie ustawy o służbie zagranicznej oraz niektórych innych ustaw. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Włodzimierz Czarzasty
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie pośle, mogę? (Gwar na sali, dzwonek) Proszę państwa, bardzo uprzejmie proszę osoby, które nie chcą zostać na sali, bo mają inne obowiązki: jakbyście państwo mogli po prostu salę opuścić, to bardzo uprzejmie proszę. Inne osoby proszę o uwagę. Serdecznie proszę pana posła Brauna, serdecznie proszę innych posłów i inne posłanki, państwa z prawej strony sali - bardzo proszę. Dobrze, przechodzimy do obrad. Przepraszam, panie pośle. Ma pan czas.
Mówca: Sprawozdawca Daniel Milewski
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Dziękuję bardzo, panie marszałku. ...do Komisji Sprawiedliwości i Praw Człowieka celem rozpatrzenia. Komisja zajmowała się nim na dwóch posiedzeniach: 24 maja i 7 czerwca, ale na posiedzeniu 24 maja została powołana podkomisja, którą miałem zaszczyt prowadzić. Obradowała ona na posiedzeniach 27 maja i 2 czerwca celem szczegółowego rozpatrzenia projektu. Serdecznie dziękuję wszystkim, którzy brali udział w tych pracach, państwu posłom zarówno ze składu podkomisji, ze składu komisji sprawiedliwości, jak i spoza składu podkomisji i Komisji Sprawiedliwości i Praw Człowieka. Bardzo dziękuję przedstawicielom ministerstw: Ministerstwa Sprawiedliwości i Ministerstwa Edukacji i Nauki, przedstawicielom strony samorządowej reprezentowanej przez Związek Miast Polskich i Związek Powiatów Polskich i panu ministrowi Wójcikowi reprezentującemu również stronę samorządową w komisji wspólnej rządu i samorządu. Obecni byli przedstawiciele związków zawodowych. Rzeczywiście te obrady przebiegały w duchu zrozumienia, głębokiej refleksji nad tym projektem. Sprawozdanie podkomisji zostało przedstawione komisji sprawiedliwości wczoraj, tj. w dniu 7 czerwca. Komisja sprawiedliwości rozpatrywała ten projekt i ukształtowała jego ostateczną formę po naszej pracy w podkomisji. Dzisiaj mam zaszczyt przedstawić państwu, zawnioskować, iż komisja sprawiedliwości po rozpatrzeniu projektu wnosi, aby Wysoki Sejm raczył uchwalić ten przedłożony, załączony do przedstawionego przeze mnie sprawozdania, projekt ustawy, jednocześnie zastrzegając, iż zostały do tego projektu zgłoszone 23 wnioski mniejszości. Pragnę zwrócić uwagę na te wnioski, które zostały w sprawozdaniu określone jako nr 1, czyli dotyczące skreślenia preambuły. Wnioski 3., 4. i 5. są to wnioski, wokół których było najwięcej dyskusji zarówno podczas posiedzenia podkomisji, jak i komisji. Zatem jeszcze raz chciałbym przedstawić tę konkluzję. Jako komisja sprawiedliwości wnosimy, aby Wysoki Sejm uchwalił załączony projekt ustawy. Dziękuję serdecznie.
Mówca: Katarzyna Osos
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Z jednym, mam wrażenie, zgadzamy się wszyscy: zmiany są potrzebne. Obecny instytucjonalny system resocjalizacji nieletnich i obowiązujące standardy ustanowione 4 dekady temu oparte są na koncepcjach w dużej mierze nieprzystających do współczesnych realiów. Zmiany w postaci projektu ustawy obejmującego holistyczne podejście do kwestii wspierania i resocjalizacji nieletnich są więc szeroko oczekiwane. Projekt jednakże nie dokonuje rewolucyjnych modyfikacji w systemie resocjalizacji nieletnich, dość często powiela błędy obecnie obowiązującej ustawy, a ponadto zawiera szereg przepisów, które budzą wątpliwości pod kątem ich zgodności ze standardami ochrony praw człowiek. Dziś podkreśla się, że postępowanie w sprawach nieletnich nie powinno mieć charakteru restrykcyjnego, lecz powinno być ukierunkowane przede wszystkim na wychowanie. Klimat kontrolująco-restrykcyjny jest najmniej korzystny dla procesu resocjalizacji nieletnich, a niestety państwo utrzymujecie ten kierunek. Co istotne, projekt ustawy nie przewiduje również rozwiązań, które będą eliminowały nie tylko skutki, ale również przyczyny patologicznych zachowań. Projekt nie rozwiązuje również problemów związanych z dostępnością wykwalifikowanej kadry terapeutów, psychologów, pedagogów w MOW-ach czy zakładach poprawczych. Stąd w dobie systemowego braku specjalistów w obecnie funkcjonujących placówkach trudno oczekiwać nagłego wzrostu ich liczby w nowo tworzonych instytucjach, takich jak okręgowe ośrodki wychowawcze. O istotnych zmianach, które wprowadza projekt, była mowa podczas pierwszego czytania. Podczas prac podkomisji i komisji składaliśmy poprawki. Składając je, kierowaliśmy się przede wszystkim zasadą, że nieletniego należy wychować i przygotować do samodzielnego i odpowiedzialnego życia w środowisku pozainstytucjonalnym. Wychodzimy z założenia, że surowość prawa nie przekłada się na zmniejszenie liczby przestępstw i efektywną resocjalizację, że nieletni ze względu na swój wiek, brak doświadczenia czy patologiczne środowisko rodzinne są grupą szczególnie narażoną na różnego typu nadużycia. Stąd ważne jest, aby tworzyć odpowiednie ramy prawne respektujące ich odpowiednie prawa oraz wzmacniające ich ochronę. Niestety w większości poprawki zostały odrzucone. Zostały zgłoszone jako wnioski mniejszości, tak że liczę jeszcze na refleksję podczas trzeciego czytania, a dalszą część stanowiska przedstawi posłanka Elżbieta Gapińska.
Mówca: Katarzyna Ueberhan
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Wspieranie i resocjalizacja nieletnich to ważne i trudne zadanie. Próbuje się z nim zmierzyć przedłożony rządowy projekt ustawy. Od razu nasuwa się pytanie: Dlaczego rozwiązania kodeksowe zawarto w ustawie, a nie w kodeksie? To nie jedyne pytanie, które należy tutaj zadać. Czy ustawa reguluje dostatecznie wszystkie obszary? Czy czyni to w sposób systemowy i holistyczny, tak jak chcieliby i powtarzają to jak mantrę projektodawcy? A przede wszystkim czy zawarte tu rozwiązania zagwarantują zapowiedzianą w tytule resocjalizację i wsparcie nieletnich? Za nami praca w podkomisji i komisji, a ustawa nadal zawiera błędy obecnie obowiązującej ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich. W dużej mierze utrzymuje status quo. Większość poprawek opozycji zmieniających czy skreślających wątpliwe rozwiązania nie została w toku prac uwzględniona. Te rozwiązania to niedostateczne wykorzystanie środków alternatywnych do postępowania sądowego, brak gwarancji, że detencja dziecka będzie miała charakter środka stosowanego jedynie w ostateczności, utrzymanie dwóch granic wieku, co może prowadzić do nierównego traktowania dzieci, brak odpowiednich środków chroniących nieletniego przed konfliktem interesów z jego rodzicami, brak kompleksowego podejścia do kwestii usamodzielnienia wychowanków placówek dla nieletnich. Ponadto projekt nadal zawiera regulacje, które budzą wątpliwości co do zachowania standardów ochrony praw człowieka, w tym praw dziecka: obligatoryjne stosowanie kontroli osobistej przy przyjęciu nieletnich do zakładów poprawczych, możliwość ograniczania kontaktów z rodziną, obligatoryjne stosowanie kajdanek przy konwojowaniu. Poza tym projekt tworzy nowy typ ośrodka wychowawczego, ale nie zawiera rozwiązań, które wspomagają już istniejące placówki w wykonywanych przez nie pracach. Choć należy docenić, co za każdym razem powtarzam, próbę sprostania wyzwaniu i całościowego uregulowania tematyki dzieci sprawiających problemy wychowawcze w jednym akcie prawnym, bo jest to konieczne i oczekiwane, to jednak czy projektodawcy stanęli na wysokości zadania, czy jedynie na wysokości swoich możliwości? Nawet gdyby był to kodeks, nawet gdyby była to możliwa ustawa, to nadal nawet najlepsze prawo nie zastąpi dobrze przygotowanej, dobrze opłacanej kadry, którą dobrze się zaopiekowano. Każdy system bez względu na to, jak dobrze pomyślany, jak dobre byłyby przepisy go tworzące, będzie tylko lub aż tak dobry jak tworzący go, pracujący w nim i na jego rzecz ludzie, a ci zostali przez ten system zapomniani - niedoceniani, pozbawieni wcześniejszych uprawnień, jak chociażby prawa do wcześniejszego przejścia na emeryturę, zatrudniani za najniższe krajowe wynagrodzenia, niewaloryzowane do tego stopnia, że - jak usłyszeliśmy na posiedzeniu podkomisji od przedstawiciela związkowców - dodatek specjalny stał się z czasem dodatkiem wyrównawczym do minimalnego wynagrodzenia. Jest to skandaliczne i to kolejny równie ważny obszar, który wymaga natychmiastowego zbadania i naprawy, choć nie należy do materii tej ustawy. Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Grzegorz Braun
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Szczęść Boże! - zwłaszcza nieletnim w tych nielekkich czasach. Projekt, który państwo, premier rządu Rzeczypospolitej Polskiej prezentuje nam poprzez ministra sprawiedliwości, jest projektem wyjątkowej wagi, bo nieletni to - truizmy, banał - przyszłość. Wszystko, co tutaj robimy, tam się spełni albo tam się skompromituje, w tej przyszłości, w której oni będą, a nas już nie będzie. Ten projekt jest też wielkiej wagi, bo waży pewnie ze 2 kg, ma 900 stron wraz z uzasadnieniem. Z jednej strony z ogromnym zainteresowaniem i życzliwością przypatruję się i przysłuchuję tej debacie, bo ona ma wyjątkowy poziom, bo jest poczucie wagi tej sprawy, ale z drugiej strony to jest oczywiście manifestacja monumentalnego zakłamania i hipokryzji ze strony władzy, która chce nieletnich tutaj werbalnie, oficjalnie, urzędowo wspierać, korygować i wychowywać, a przez ostatnie 2 lata niszczyła Polaków wszystkich kategorii wiekowych, ale w sposób szczególnie drastyczny i zbrodniczy tych najbardziej bezbronnych - nieletnich, małych, często wyrośniętych, ale jeszcze nie dorosłych ludzi, i oczywiście bezbronnych, chorych starców zabijaliście, szanowni państwo... (Głos z sali: COVID, przez szczepionkę.) ...a nieletnich wpędzaliście w choroby, uzależnienia, kompulsje. Panie pośle, statystyka. W 2021 r. w stosunku do 2020 r. nastąpił wzrost liczby zamachów samobójczych wśród nieletnich w Rzeczypospolitej Polskiej o 30-40% wśród dziewcząt, dziewczynek, dzieci, panie pośle, których pan ma rozsądną ilość - każdemu polecam, tak, brawo - dzieci płci żeńskiej. Niektórzy nauczyciele powiedzą, że 100% więcej dziewczynek próbuje odebrać sobie życie. Gdzie było wtedy Ministerstwo Sprawiedliwości, kiedy zbrodniarze z ministerstwa choroby i nagłej śmierci wydawali ukazy carskie, którym się wszyscy... (Głos z sali: Wszyscy.) ...podporządkowywaliście, łącznie z Prezydium Sejmu, rzecz jasna? Było jasne, że jest to brednia niemerytoryczna i bezprawna (Dzwonek), kiedy w przedszkolach...
Mówca: Grzegorz Braun
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Jesteście odpowiedzialni za degradację młodego pokolenia. (Oklaski) (Głos z sali: Nie chcemy tego słuchać, panie pośle.)
Mówca: Tomasz Zimoch
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoki Sejmie! Panie Ministrze! Nikt nie ma wątpliwości, że istnieje potrzeba nowego uregulowania obszaru postępowania w sprawach nieletnich. Świat uległ zmianie, przez 40 lat nastąpił olbrzymi postęp choćby w dziedzinie psychologii rozwojowej człowieka. Być może nawet nowe regulacje prawne, jak to tutaj dyskutowaliśmy w czasie posiedzenia komisji, powinny zostać ujęte w formie kodeksowej. Do Sejmu trafił projekt, 417 artykułów, wraz z uzasadnieniem to 900 stron. Już choćby to powinno powodować spokojne procedowanie. Ekspresem załatwiajmy dzisiaj problemy z inflacją, drożyzną, brakiem węgla, a jeśli chcemy rzeczywistego wsparcia nieletnich, to powinniśmy wykazać w Sejmie staranność sięgającą Everestu. Koło Polska 2050 zauważa i popiera zgłaszane uwagi, zastrzeżenia przez organizacje pozarządowe, samorządy zawodowe i specjalistów z dziedziny psychologii i resocjalizacji. Projekt rządowy w przedstawionym brzmieniu niestety nie zasługuje na przyjęcie, począwszy od preambuły. Panie Ministrze! Obawiam się, że niedługo każdy projekt będzie zawierał preambułę, a jak to mówi pana partyjny kolega: arengę, a przecież powinna ona mieć znaczenie w wyjątkowych uregulowaniach. Zastrzeżenie budzi ustalenie minimalnego wieku odpowiedzialności w postępowaniach wobec dziecka w związku z demoralizacją - 10 lat. Podzielamy wątpliwości specjalistów, bo przecież decydujące powinny być realne potrzeby przeciwdziałania demoralizacji nieletniego, szczególnie w kontekście trudności w definiowaniu demoralizacji i jej przesłanek. Burze, sztorm, nawet huragan wątpliwości wywołuje przyznanie dyrektorowi szkoły zbyt dużego zakresu uznania odnośnie do stosowania środków wychowawczych bez określenia zasad, ich wymiaru. Dlaczego zapomniano o konieczności wyboru środków oddziaływania, by odpowiadały potrzebom psychofizycznym nieletnich? Panie Ministrze! To chyba pana słowa, cytuję: Chodzi o to, żeby dyrektor, zamiast kierować sprawę do sądu, co potem trwa, mógł od razu np. kazać grabić liście jesienią lub umyć korytarz. Można do tego katalogu dodać jeszcze nakaz zbierania chrustu w lesie. A usłyszał pan od specjalistów i wczoraj, i dzisiaj, zwłaszcza od pani poseł Katarzyny Kotuli, że nie tędy droga do właściwej resocjalizacji. Zastrzeżeń jest jeszcze więcej, choćby przesłanki stosowania izolacyjnych środków wychowawczych, określenie zasad orzekania najsurowszego środka poprawczego, proponowany sposób postępowania wobec nieletnich cierpiących na choroby psychiczne lub inne zakłócenia czynności psychicznych lub cierpiących z powodu uzależnienia. Spokój, a nie pośpiech, dialog, wyczulenie na uwagi specjalistów - to powinno być decydujące przy procedowaniu nad tym projektem w Sejmie. Dlatego koło Polska 2050 (Dzwonek) nie poprze tego projektu. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Jan Szopiński
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Mam wątpliwość dotyczącą zasadniczych kwestii poruszanych w tym dokumencie, jako że wydaje mi się, że podstawową regułą i sprawą pierwszej wagi powinno być mimo wszystko zapewnienie bezpieczeństwa i dbałość o zdrowie i życie osób postronnych oraz rodziny, a dopiero na drugim planie powinniśmy się kierować dobrem osoby małoletniej. Sprawami kształtowania osobowości oraz rozwoju psychofizycznego osób małoletnich należy zająć się w sytuacji, gdy nie pociąga to za sobą zagrożenia dla innych ludzi, w warunkach całkowitego bezpieczeństwa również dla samego małoletniego. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Rafał Adamczyk
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Panie Ministrze! Nowe przepisy mają obowiązywać w szkołach od września tego roku. Zgodnie z tymi przepisami dyrektorzy będą mogli resocjalizować uczniów. Mam takie pytanie: Czy ministerstwo przewiduje jakieś dodatkowe środki na szkolenia z zakresu prawa karnego albo jakieś krótkie kursy dla dyrektorów celem, nie chcę powiedzieć: douczenia, ale wskazania jakiejś drogi i formuły karania uczniów w szkołach? Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Joanna Fabisiak
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Panie Ministrze! W polskich więzieniach obecnie jest osadzonych ponad 70 tys. więźniów. Jeśli nie chcemy, aby to niezłe miasteczko się zwiększyło, konieczna jest skuteczna resocjalizacja. Jest rzeczą oczywistą, potwierdzoną naukowo, że bardzo skutecznym sposobem jest wejście nieletniego na drogę edukacyjną, wtedy kiedy zacznie się uczyć. Nigdzie, ani w uzasadnieniu, ani na stronach ministerstwa, żadnego z ministerstw, nie znalazłam żadnej informacji o skuteczności tej edukacji. A jeśli to jest tak skuteczny sposób, to chciałabym spytać i prosić o odpowiedź na piśmie: Jaki procent młodzieży przebywającej w zakładach poprawczych, w schroniskach zdaje maturę, kończy szkołę podstawową, otrzymuje wykształcenie zawodowe pozwalające podjąć pracę? Dlaczego ten sposób jest tak skuteczny? Z jednego powodu: on poprawia (Dzwonek) samopoczucie, ale w sensie podnoszenia własnej wartości tego młodego człowieka. A więc będę ogromnie wdzięczna, jeśli dostanę te dane na piśmie. Przekażę je kolegom w komisji i wszystkim zainteresowanym. Dziękuję.
Mówca: Anita Sowińska
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Wychowawcy resocjalizujący są w grupie pracowników najczęściej dotykanych syndromem wypalenia zawodowego. Jest to spowodowane dużym stresem wynikającym z zaangażowania tych osób oraz pracy w środowisku o podwyższonej ekspozycji na przemoc. Z drugiej strony wychowawcy nie są odpowiednio doceniani za swoją ciężką pracę. Mam tu na myśli nie tylko wynagrodzenia, które są żenująco niskie, ale również brak należnego szacunku dla tej społecznie potrzebnej pracy. W Polsce panuje bowiem przekonanie, że system penitencjarny powinien pełnić rolę kata, a nie przystosowywać osoby resocjalizowane do powrotu do społeczeństwa. W związku z tym mam dwa pytania do pana ministra: Jaki jest plan podwyżek wynagrodzeń dla wychowawców i wychowawczyń w ośrodkach resocjalizacyjnych? Czy ministerstwo podejmie działania edukacyjne w celu zmiany społecznego nastawienia do systemu penitencjarnego i jakie to będą działania? Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Klaudia Jachira
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Przewodniczący Komitetu ds. Bezpieczeństwa Kaczyński! Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Ministerstwo Sprawiedliwości skupia się na karaniu nieletnich, pozwala na użycie wobec dzieci kajdanek czy przeszukanie osobiste, ale z drugiej strony to samo ministerstwo przez ostatnie 7 lat stawia się ponad prawem, ściga niezależnych sędziów, defrauduje fundusze, tworzy farmy trolli, prześladuje osoby LGBT i opozycję. Co taki młody człowiek, który zbłądził i przebywa, dajmy na to, w poprawczaku, może sobie myśleć o naszym wymiarze sprawiedliwości i o tych wszystkich ludziach z rządu, którzy złamali konstytucję, popełniali przestępstwa i do tej pory nie ponieśli za to żadnej kary, a teraz chcą zaostrzenia przepisów dla tych nieletnich? Wiele szkół w Polsce nosi imię Janusza Korczaka. Nieprzypadkowo, bo miał on zupełnie inne podejście do nieletnich, niż teraz ma Ministerstwo Sprawiedliwości i minister Ziobro. Korczak stawiał (Dzwonek) nie na zaostrzanie kar, ale na edukację i samorządność. U niego to dzieci sądziły dorosłych. Zastanawiam się, jaki wyrok wydaliby ci mali sędziowie, gdyby przyszło im oceniać to, co dzieje się na szczytach obecnej władzy. (Oklaski)
Mówca: Barbara Dolniak
Data: 2022-06-08 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Odkąd przejęliście władzę, tworzycie taką ilość, taki gąszcz przepisów, że nawet prawnicy mają problem z poruszaniem się wśród nich. Jakby tego było, mało tworzycie zapisy, które są niejasne, nieprecyzyjne i niezrozumiałe. Ten projekt ustawy jest tego przykładem. Nie dość, że sprowadzacie kwestię resocjalizacji do tematu kary, to jeszcze tworzycie zapisy, które nie tylko tym młodym ludziom, ale także prawnikom stworzą problem. Bo jak, panie ministrze, rozumieć zwrot ˝nałożenie kary w postaci wykonania określonych prac porządkowych na rzecz szkoły˝? Nie dość, że na dyrektora przenosicie obowiązki sędziego, to dyrektor będzie sobie wymyślał dowolną karę. Może sprzątanie toalety szczoteczką, a może zamiatanie podwórka wokół szkoły? (Głos z sali: Co w tym złego?) Proszę państwa, tworzymy projekt ustawy dotyczącej nieletnich. W związku z tym musimy wprowadzić rozwiązania jasne i precyzyjne, bo w ten sposób kształtujemy osobowość młodego człowieka, a nie tworzyć rozwiązań, które wymierzającym karę (Dzwonek) pozwolą na dowolność. To na pewno nie jest sposób na resocjalizację młodych ludzi. (Głos z sali: Dyrektor szkoły to jest ktoś.) Ale nie wolno mu wymierzać kar według własnego uznania, bo ma zapis o dowolności w tym zakresie. (Oklaski) (Głos z sali: Kiedyś można było.)