Mówca: Tomasz Szymański
Data: 2019-03-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Dziękuję bardzo. Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Sejm Rzeczypospolitej Polskiej to miejsce, w którym powinno się wypracowywać najlepsze rozwiązania prawne. To miejsce, w którym powinny odbywać się merytoryczne dyskusje na tematy z różnych dziedzin, które dotyczą Polek i Polaków. Niestety ponad 3 lata temu Sejm zmieniono w walec, którym Prawo i Sprawiedliwość rozjeżdża dobrze funkcjonujące rozwiązania prawne i zastępuje je swoimi - gorszymi, nieprzemyślanymi i najczęściej nieskonsultowanymi. Każdego dnia jesteśmy świadkami tego, jak buble prawne Prawa i Sprawiedliwości niszczą dobrze funkcjonujące dotychczas dziedziny życia społecznego. W grudniu 2016 r. parlamentarzyści Prawa i Sprawiedliwości wprowadzili reformę systemu oświaty, która praktycznie z dnia na dzień w sposób rewolucyjny zmieniła funkcjonowanie polskich szkół. Gdy w 2016 r. rozmawiałem z grudziądzkimi nauczycielami o ich obawach oraz o zagrożeniach związanych z wprowadzeniem tejże reformy, w mediach publicznych pani minister edukacji narodowej zapewniała, że wszystko będzie dobrze, że wszystko jest przygotowane, że wszystko jest przeliczone, że nie będzie żadnych zwolnień i nikt na tym nie ucierpi. Gdy wspólnie z mieszkańcami Grudziądza zbierałem podpisy przeciw rewolucyjnym zmianom w systemie oświaty, z Ministerstwa Edukacji Narodowej płynął ten sam komentarz: Wszystko jest dobrze przygotowane, przeliczone, nie będzie żadnych zwolnień, nikt na tej reformie nie ucierpi. Jestem rodzicem, mój syn uczęszcza do szkoły podstawowej. Wiem, jak szkoła, do której dziś uczęszcza, funkcjonowała przed wprowadzeniem reformy, i wiem, jak funkcjonuje dziś. Dlatego z całą stanowczością stwierdzam: Reforma oświaty wprowadzona przez PiS była nieprzygotowana. Reforma oświaty wprowadzona przez PiS wyrządziła wiele zła zarówno uczniom, jak i nauczycielom. Reforma oświaty wprowadzona przez PiS wprowadziła chaos w szkołach oraz obniżyła poziom nauczania, jak również nałożyła olbrzymie koszty jej wprowadzenia i przerzuciła je na lokalny samorząd. Szanowni Państwo! To nie są tylko moje słowa, to są słowa przede wszystkim mieszkańców Torunia, Grudziądza, Wąbrzeźna, Golubia-Dobrzynia, którzy zgłaszają się do mojego biura poselskiego i informują mnie o chaosie, jaki dzisiaj panuje w szkołach. Są to słowa rodziców, którzy chcą, aby poziom kształcenia ich dzieci był wysoki, a proces nauczania przebiegał bez stresu związanego z dużym zakresem materiału, który należy przyswoić w bardzo krótkim czasie, a także nauczycieli, którzy chcą uczyć dzieci i młodzież w oparciu o dobrze przygotowaną bazę programową i podstawę programową, a jednocześnie mieć możliwość dalszego rozwoju osobistego i zawodowego, ale przede wszystkim gwarancję stabilnego rozwoju, stabilnego zatrudnienia i godziwego wynagrodzenia. Niestety, sprostanie oczekiwaniom nauczycieli i rodziców jest z powodu wprowadzenia reformą edukacji chaosu praktycznie niemożliwe. Informacje o tym, jak bardzo nieprzygotowana była reforma edukacji, docierają do mnie również od samorządowców, na których rząd Prawa i Sprawiedliwości nałożył ciężar jej wprowadzenia. Dla przykładu, w związku z wprowadzoną reformą edukacji od września 2019 r. w niektórych grudziądzkich szkołach będzie brakowało sal lekcyjnych, przez co lekcje będą odbywały się do późnych godzin popołudniowych, a w niektórych przypadkach będą prowadzone w sąsiednich budynkach, niebędących obecnie siedzibą szkoły. W innych zaś szkołach sale lekcyjne będą niewykorzystane. Ten w pewnym sensie paradoks jest jednym z dowodów na to, jak nieprzygotowaną reformę państwo wprowadziliście. Inny przykład: W związku z wprowadzoną reformą systemu oświaty w Grudziądzu przekształcono Gimnazjum nr 4 w Szkołę Podstawową nr 1, zaś Gimnazjum nr 6 - w Szkołę Podstawową nr 17. W czasie gdy szkoły funkcjonowały jako gimnazja, było w nich odpowiednio 10 i 16 oddziałów klasowych. We wrześniu 2018 r. liczba oddziałów klasowych funkcjonujących w ramach tych szkół wynosiła odpowiednio 7 i 11, zaś we wrześniu 2019 r. wyniesie już tylko 5 i 7. Oznacza to spadek liczby oddziałów klasowych nawet o ponad 50%. Co to oznacza? Spadek liczby oddziałów klasowych oznacza zmniejszenie liczby etatów nauczycieli, a to wiąże się z poważnym ryzykiem utraty przez nich pracy. Szanowni Państwo! Na koniec przedstawię apel. Za reformę oświaty, którą państwo wprowadziliście, narzuciliście w sposób tak nieodpowiedzialny, odpowiadają najpewniej samorządowcy. Tu chodzi o lokalne pieniądze i lokalną pracę samorządowców, to będzie na ich barkach i będzie świadczyło o tym, czy ta reforma się powiedzie do końca czy też nie. Dlatego apeluję o to, żebyście współpracowali z samorządowcami, a nie przygniatali ich ciężarem pewnych reform. Dziękuję bardzo.