PiotrSty/sejm-speeches-corpus huggingface dataset:
Mówca: Krystian Jarubas
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Szanowny Panie Marszałku! Pani Premier! Wysoka Izbo! Szanowni państwo, mam pytanie, kto powiedział te słowa: Polacy tej naprawy potrzebują, i to w wielu obszarach. To służba zdrowia, to codzienny poziom życia wielu rodzin, to dzieci, których wiele dzisiaj niedojada, zwłaszcza na obszarach wiejskich. To oni potrzebują pomocy. (Poseł Piotr Kaleta: Krystian Jarubas.) Powiedział to w orędziu nowy prezydent RP Andrzej Duda. Szanowni Państwo! PSL zaproponował dobrą poprawkę dotyczącą żywienia dzieci w szkole. Ciepły posiłek dla ucznia bez względu na status materialny. (Głos z sali: 8 lat.) Pani minister Zalewska na posiedzeniu komisji powiedziała, że my to zrobimy. Pani minister, bardzo o to proszę, poprzyjcie tę poprawkę. Dziękuję bardzo. (Poseł Anna Paluch: 8 lat.)
Mówca: Zbigniew Gryglas
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Pani Premier! Wysoki Sejmie! Przedmiotowa poprawka dotyczy dzieci polonijnych. To jest bardzo ważna kwestia, dlatego że dzieci te często mają bardzo daleko do polskich placówek oświatowych, więc mogą korzystać z edukacji domowej. Regulacje, które proponuje pani minister, uniemożliwiają im skorzystanie z edukacji domowej. Bardzo proszę o przyjęcie tej poprawki, abyśmy mogli krzewić polskość za granicą. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Robert Winnicki
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Wnioski mniejszości 8., 9., 10., 11., 12., 13., 14., 15., 16. i 21. dotyczą edukacji domowej. Naprawdę gorąco apeluję do państwa, abyście państwo te wnioski po prostu poparli. Edukacja domowa jest to taka dziedzina, w której dominują postawy tradycyjne, rodzice naprawdę konserwatywnie wychowują swoje dzieci, dotyczy to, tak jak już o tym mówiono, edukacji polonijnej. Wy naprawdę tą reformą bierzecie edukację domową, można powiedzieć, za twarz, sprawiacie ogromne problemy ludziom, którzy w ten sposób tradycyjnie, konserwatywnie wychowują swoje dzieci, wprowadzacie publiczne, likwidujecie możliwość uczestniczenia w edukacji domowej niepublicznych poradni, utrudniacie im na każdym kroku życie. (Dzwonek) Pytanie brzmi: Dlaczego to robicie? Uderzacie we własny elektorat...
Mówca: Robert Winnicki
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

...uderzacie we własne zaplecze. (Oklaski)
Mówca: Tomasz Jaskóła
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Szanowny Panie Marszałku! Jeśli już wprowadzicie, rzeczywiście uderzycie w edukację domową, to już na pewno jesteście socjalistami wierzącymi, niewierzącymi, nie ma żadnego znaczenia. (Oklaski) (Głos z sali: Daj spokój.) Szanowni Państwo! Oba systemy są złe czy mają cechy złego i dobrego. Rzeczywiście widziałem w komisjach, że państwo niestety dobre poprawki wzajemnie sobie miażdżyliście. To jest problem tego patriokratycznego systemu, bo nie potraficie pokazać, że dobre może być z Platformy, dobre może być z PiS-u, po prostu wzajemnie się uderzacie. (Oklaski) (Poseł Piotr Kaleta: Niedobre z Platformy, a dobre z PiS-u.) Szanowni Państwo! Proponowaliśmy państwu odłożenie reformy na 3 lata i referendum, a nie proponowaliśmy tego w poprawkach, ponieważ i tak wiedzieliśmy, że je zmiażdżycie. Jedyne poprawki, jakie złożyliśmy, dotyczą edukacji domowej. Szanowni państwo, 1. poprawka, nad którą właśnie państwo głosujecie, jest najdalej idącą poprawką. Powiem szczerze, jeśli państwo nie przyjmiecie poprawek Ruchu Kukiz... (Poseł Piotr Kaleta: To wyjdę.) ...to będziecie, szanowni państwo, sami wspierać tę reformę (Dzwonek), bez Ruchu Kukiz. (Oklaski)
Mówca: Kinga Gajewska-Płochocka
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pani minister, jak przystało na ministra edukacji... (Poseł Grzegorz Matusiak: Gwiazda.) ...mówiła, że jeśli rodzicom nie podoba się reforma, to nie muszą posyłać swoich dzieci do szkół i mogą je kształcić w domu, po czym ministerstwo obcięło o 40% fundusze na naukę domową. Ta wojna z rodzicami nadal trwa. Poprawka dotyczy nauczania domowego. Kto decyduje się na nauczanie domowe? Rozmaici rodzice: mieszkający w miastach, mieszkający na wsi, pracujący, niepracujący zarobkowo, ale wspólną cechą tych rodziców jest to, że zdecydowali się podjąć niepopularną i bardzo odważną decyzję dotyczącą kształcenia własnych dzieci, podporządkowali swoje życie temu celowi. Tyle mówicie państwo o słuchaniu rodziców, że oni wiedzą najlepiej, czego potrzebują ich dzieci, więc dajcie rodzicom wybór, dajcie im wolność wyboru
Mówca: Marszałek
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

...po raz kolejny uwagę. Proszę nie pokrzykiwać. (Poseł Sławomir Nitras: Przepraszam, panie marszałku, po raz pierwszy mi pan zwraca.) (Głos z sali: Zamknij się!) Panie pośle, zwracam panu uwagę. Na podstawie art. 175 ust. 3 przywołuję pana do porządku. (Poruszenie na sali) (Głos z sali: Co jest?) Po raz kolejny zwrócę panu uwagę - to już będzie wykroczenie dyscyplinarne. Proszę, pani minister. (Poseł Joanna Mucha: Zastraszanie! Zastraszanie!) Proszę, pani minister.
Mówca: Edukacji Narodowej Anna Zalewska
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Domowe nauczanie. Proszę państwa, domowe nauczanie polega na tym, że rodzic podejmuje decyzję, że rezygnuje z systemu edukacji i decyduje się samodzielnie uczyć dziecko. Pieniądze z subwencji oświatowej są przeznaczone... (Poseł Krystyna Szumilas: Ograniczone!) ...nie dla rodzica, tylko dla szkoły. Dlatego że szkoła wspiera takiego rodzica, my wzmocniliśmy to wsparcie. Wspiera w taki sposób, że dziecko może korzystać z zajęć dodatkowych, z wielu powodów - chce być w grupie rówieśniczej, chce nie tracić kontaktu z systemem edukacji, po to żeby móc w każdej chwili do tego systemu wrócić. Jednocześnie rodzic ma prawo do tego, żeby wypożyczać różnego rodzaju pomoce dydaktyczne, korzystać ze szkoleń, kiedy zmieniają się podręczniki i zmienia się podstawa programowa. Domowego nauczania, proszę państwa, nie ograniczyliśmy. Powiedzieliśmy tylko, że domowe nauczanie to nie jest nauczanie on-line i to nie jest kontakt z Polonią. Dlatego że trudno powiedzieć, żeby dziecko będące w innym systemie edukacyjnym, bo realizuje obowiązek szkolny w innym kraju, było finansowane dodatkowo jeszcze z innego systemu. My mamy uczniów niemieckich, francuskich, brytyjskich. To jest sytuacja nieznana na świecie. Jednocześnie, proszę państwa, proszę powiedzieć, w jaki sposób uczeń mieszkający w Londynie korzysta z domowej edukacji... (Poseł Izabela Katarzyna Mrzygłocka: Ja pani powiem.) ...zarejestrowanej przy szkole na Podkarpaciu, jak raz w tygodniu korzysta z zajęć dodatkowych. (Poseł Izabela Katarzyna Mrzygłocka: Komputerowo. I egzaminy ma.) Jednocześnie, proszę państwa, ministerstwo edukacji ma ofertę - ofertę dla całej Polonii, oprócz szkół polonijnych, oprócz szkół przy konsulatach. Ma taką ofertę, która została skrzętnie schowana, my ją właśnie zaczynamy promować. (Poseł Izabela Katarzyna Mrzygłocka: Jaką?) Ano on-line, za darmo, dla każdego dziecka na całym świecie. Są realizowane podstawy programowe, zdawane egzaminy, wystawiane świadectwo. (Poseł Izabela Katarzyna Mrzygłocka: Z jakich przedmiotów?) W związku z tym, proszę państwa, domowe nauczanie zostało wzmocnione, system uszczelniony i rozpoczynamy promocję on-line kształcenia w zakresie języka polskiego i podstawy programowej. (Oklaski) (Poseł Rafał Grupiński: Pani ciągle mówi: wzmocnione. Jakie wzmocnione?) (Poseł Izabela Katarzyna Mrzygłocka: Przedmioty, pani minister, przedmioty! Z jakich przedmiotów?)
Mówca: Sławomir Nitras
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Chciałbym prosić o przerwę, którą, mam nadzieję, pan marszałek wykorzysta po to, żeby poinformować posłów, co zrobić... Na przykład ja jako mieszkaniec, poseł ze Szczecina chciałbym wiedzieć, co zrobić, żeby z grupy tych posłów, których pan marszałek ciągle karze, trafić do grupy na przykład tej, w której jest poseł Brudziński, czyli tych posłów, których pan ciągle nagradza. Idą święta, ja się boję tych kar finansowych pana marszałka. (Oklaski) (Głos z sali: Brawo!) Chciałbym wiedzieć, co w tej sprawie zrobić. I druga kwestia...
Mówca: Sławomir Nitras
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Pan marszałek... (Marszałek wyłącza mikrofon, poseł przemawia przy wyłączonym mikrofonie) Pan marszałek traktuje Sejm... Czy ja mam wyłączony mikrofon?
Mówca: Tomasz Jaskóła
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Dziękuję, panie marszałku. Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Niestety tego daleko idącego wniosku państwo nie przegłosowaliście. Mamy następny wniosek, teraz rząd kolejnych wniosków. To będzie próba ratunku edukacji. Absolutnie, pani minister, nie zgadzam się, że pani uratowała edukację domową. Właśnie ona w tej ustawie zostanie kompletnie zabita. Na czym polega ta poprawka? Poprawka polega na tym, że wprowadza... uchyla przepis wymagający rejonalizacji wojewódzkiej. Szanowni państwo, dajmy szansę, a poprawka sama... Ja mogę zadać pani pytanie: Czyż nie jest ograniczająca, w odniesieniu zarówno do konstytucji, jak i powszechnej deklaracji praw człowieka, Konwencji o prawach dziecka, dokładnie taka rejonalizacja? Dlatego zwracam się do państwa, żebyście państwo poważnie potraktowali tę poprawkę, bo dotyczy to coraz większej grupy ludności - emigrantów. Oni nie mają szansy uczyć się w sobotnich szkołach, szanowni państwo, za granicą, jak państwo twierdzicie, bo (Dzwonek) zamęczycie tych rodziców - emigrantów, nie dość że już wyrzuciliście ich z państwa. (Oklaski)
Mówca: Robert Winnicki
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pytanie do minister Zalewskiej. Pani minister, dlaczego minęła się pani z prawdą przed chwilą? Jest tak, że edukacja polonijna to jest ta edukacja domowa, w ramach której uczy się kilka tysięcy polskich dzieci. W systemie, o którym pani mówi, uczy się w tej chwili kilkaset dzieci. Koszty tej edukacji domowej są znacznie niższe niż koszty tego nauczania on-line. Egzaminy, które zdają, są powyżej średniej krajowej. Ale do czego doprowadzi to ograniczenie i ta de facto likwidacja edukacji domowej dla zagranicy? Doprowadzi do tego, że pani wepchnie w obcy system oświaty polskie dzieci za granicą, czyli chce pani, żeby one szły do tej złej szkoły niemieckiej, francuskiej, brytyjskiej itd., o której dzisiaj tutaj była mowa, że to jest zły model edukacyjny. Do tego chcecie doprowadzić. To jest jedna rzecz. A druga rzecz jest taka, że niestety Polska posiada tylko 66 polskich szkół za granicą, a np. Francja 495. I państwo jeszcze zmniejszacie możliwość tego, by polskie dzieci za granicą (Dzwonek) pozostawały w polskim systemie oświaty, naprawdę. (Oklaski)
Mówca: Joanna Kluzik-Rostkowska
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pani Premier! Pani Minister! Pani niczego nie rozumie. Ja nie jestem za bardzo tym zdziwiona, ale bardzo chciałabym, żeby może PiS zrozumiał, żeby pan Jarosław Kaczyński zrozumiał i żeby zrozumiała pani premier Szydło. Jak państwo chcecie podtrzymać więzi dzieci, które teraz przebywają za granicą, z Polską? Jak państwo chcecie doprowadzić do sytuacji, w której te dzieci będą mogły wracać do polskiego systemu edukacji, jeżeli nie chcecie im pozwolić na to, żeby te dzieci, będąc w szkole powszechnej w Wielkiej Brytanii, raz czy dwa razy do roku zdawały egzamin z języka polskiego i z polskich przedmiotów, dzięki czemu po paru latach nieobecności będą mogły wrócić do polskiego systemu edukacji? Państwo, zamykając im tę możliwość, tak naprawdę powodujecie powstanie sytuacji, w której powrót do polskiego systemu edukacji staje się niemożliwy. Naprawdę o to wam chodzi? Z jednej strony mówicie, że chcecie, żeby Polacy wracali z zagranicy (Dzwonek), a z drugiej strony uniemożliwiacie to polskim dzieciom. Nic pani nie rozumie.
Mówca: Edukacji Narodowej Anna Zalewska
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Jeszcze raz powtórzę. Być może poprzednicy w ministerstwie edukacji tego nie zauważyli albo skrzętnie schowali ofertę dla wszystkich dzieci polonijnych, które on-line uczą się języka polskiego, mogą realizować podstawę programową... (Poseł Izabela Katarzyna Mrzygłocka: A co dalej? Inne przedmioty?) ...mogą zdawać i zdają egzaminy. I są na to przeznaczone pieniądze. W związku z tym proszę nie wprowadzać opinii... (Poseł Elżbieta Radziszewska: A inne przedmioty? Niech pani odpowie.) ...publicznej w błąd. Dziękuję bardzo.
Mówca: Krystyna Szumilas
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Ten wniosek również dotyczy edukacji domowej i pani, pani minister, albo niczego nie rozumie, albo świadomie wprowadza opinię publiczną w błąd. Otóż dzielicie dzieci na lepsze i gorsze. Są dzieci poza granicami kraju, które mogą tam chodzić do polskiej szkoły. I Polska za to płaci. Są dzieci, które są poza granicami kraju i nie mają dostępu do polskiej szkoły, bo mieszkają daleko od niej. Te dzieci mogły korzystać z edukacji domowej w Polsce pod opieką polskiego nauczyciela. Ograniczyła pani najpierw środki na edukację domową, bo zmniejszyła pani subwencję oświatową dla szkół prowadzących tę edukację domową, a teraz wyrzuca pani te dzieci, polskie dzieci, z systemu edukacji domowej. (Poseł Krystyna Skowrońska: Dlaczego?) A jeżeli chodzi o platformę on-line, to ja tę platformę on-line robiłam dla dzieci, które mieszkają np. (Dzwonek) w Stanach Zjednoczonych albo na innych kontynentach...
Mówca: Krystyna Szumilas
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

...i nie mogą fizycznie przyjechać do Polski. (Oklaski)
Mówca: Lech Sprawka
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Pani Premier! Wysoka Izbo! Pani Minister! Panuje tutaj jakieś totalne nieporozumienie. Nie rozróżniacie państwo dwóch rzeczy. Czym innym jest wsparcie kształcenia dzieci polskiego pochodzenia w różnych państwach, a czym innym jest nauczanie domowe. Nauczanie domowe jest to forma realizacji polskiego obowiązku szkolonego. W związku tym nie ma formalnej... (Poseł Magdalena Kochan: Gdzie jest pytanie?) ...podstawy do tego, żeby dziecko realizujące obowiązek szkolny np. na Ukrainie równocześnie realizowało w formie nauczania domowego polski obowiązek szkolny. Jest to sytuacja niedopuszczalna. Owszem, funkcjonuje w formie patologii. Dziękuję. (Oklaski) (Głos z sali: Panie marszałku, a gdzie jest pytanie?)
Mówca: Krystyna Szumilas
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Zacznę od pytania. Dlaczego pani minister nie lubi niepublicznych placówek? Otóż przy okazji nauczania domowego zmusza pani rodziców do tego, aby po opinię potrzebną do przyznania nauczania domowego poszli do publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej. Dlaczego pani nie lubi niepublicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych? Dlaczego zmusza pani rodziców do stania w długich kolejkach, bo tam jest zbyt dużo osób, a zbyt mała obsada? Dlaczego utrudnia pani życie rodzicom, którzy chcą mieć nauczanie domowe, nie tylko tym za granicą, ale również tym w Polsce? Proszę państwa, o nauczanie domowe dla swojego dziecka może wystąpić rodzic mieszkający (Dzwonek) w Warszawie, mieszkający...
Mówca: Krystyna Szumilas
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

...w Gliwicach, mieszkający na terenie... (Marszałek wyłącza mikrofon)
Mówca: Izabela Leszczyna
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoki Sejmie! To pytanie zadała już pani poseł Białkowska, ale pani minister Zalewska chyba nie słyszała, więc zapytam jeszcze raz. Jakim prawem PiS okrada polskie dzieci? (Oklaski) (Poseł Sławomir Nitras: Właśnie.) Jakim prawem zabieracie polskim dzieciom rok kształcenia ogólnego? Dzisiejszy system daje im 9 lat. Wszystkie dzieci, bogate i biedne, uczą się 9 lat. Kształcimy je ogólnie. Wy proponujecie 8-letnią podstawówkę, czyli zabieracie. Jakim dzieciom? Z rodzin biednych, defaworyzowanych, często ze środowisk wiejskich. Kto wam daje takie prawo? 17 lat temu świat podziwiał nas, że Polska, biedny kraj, wydłuża okres kształcenia dzieci... (Głos z sali: Gdzie wydłuża?) ...a wy po 17 latach to zabieracie. Pamiętajcie, że głosując za tą ustawą, okradacie polskie dzieci przede wszystkim z rodzin biednych, defaworyzowanych, bo bogaci sobie poradzą. (Oklaski)
Mówca: Tomasz Jaskóła
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Szanowny Panie Marszałku! Z trudem powiem ˝szanowny˝, dlatego że jak pana szanuję, to przy dwóch poprzednich wnioskach mniejszości nie zostałem dopuszczony do głosu, mimo że zostałem zapisany. (Oklaski) Rozumiem, że czasami trzeba milczeć. No to nie będę milczał. Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Wrócę do poprzedniego wniosku mniejszości. (Poseł Piotr Kaleta: To się namilczałeś.) No tak, bo nie zostałem dopuszczony.
Mówca: Tomasz Jaskóła
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Przede wszystkim, szanowni państwo, uderzono w niepubliczne poradnie. (Poseł Grzegorz Długi: Jest zapisane, ja sprawdziłem.) Chciałbym również zapytać, dlaczego w takim razie nie traktuje się równo podmiotów, które są na rynku. Mam nadzieję, że pani minister na to pytanie odpowie. (Oklaski)
Mówca: Marzena Machałek
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pani Premier! To, co przed chwilą usłyszeliśmy w poprzednim wystąpieniu, jest dowodem na nie merytoryczną, ale historyczną opozycję, niestety. (Poseł Krystyna Pawłowicz: Histeryczną.) Widać to i w odpowiedzi, i w tonie pytania. Chcę powiedzieć jedną rzecz i proponowałabym się skoncentrować. My wydłużyliśmy o rok kształcenie. (Poseł Urszula Augustyn: Skracając je, super.) 6-letnie dziecko dzisiaj jest kształcone, uczy się pisać, czytać i liczyć w odpowiednich dla siebie warunkach w przedszkolach. I to jest o rok wydłużone kształcenie. (Poseł Urszula Augustyn: W naszych czasach też sześciolatki chodziły do szkoły.) Czyli wyście chcieli przenieść zerówkę na siłę do I klasy i nie wiadomo dlaczego zmuszaliście samorządy do wydawania grubych pieniędzy na przerabianie szkół na przedszkola. My pozostawiliśmy rodzicom wolność i dzisiaj dzieci uczą się czytać, pisać i liczyć w zerówkach. Ponadto my tak naprawdę przywracamy kształcenie ogólne, które wyście zniszczyli. (Poseł Urszula Augustyn: Przez skracanie.) Pani minister Hall i siedząca tu wtedy wiceminister niestety postawiły kropkę nad ˝i˝, nad demontażem polskiego systemu edukacji. (Oklaski) (Poseł Krystyna Pawłowicz: Tak jest.) (Poseł Urszula Augustyn: Co pani opowiada, co pani opowiada? Do szkoły!) Wyście 23 grudnia 2008 r. podstępnie wprowadzili podstawę programową, która, po pierwsze, zmuszała do tajnego nauczania dzieci w przedszkolach, a po drugie, wprowadziła podstawę, która sprowadziła licea do kursów przygotowawczych do matury. (Poseł Krystyna Pawłowicz: Tak jest.) (Poseł Magdalena Kochan: Kłamstwo.) Dzisiaj powinniście się uderzyć w piersi, przeprosić Polaków za 8 lat demolowania polskiej szkoły. Taka jest prawda. (Oklaski) (Poseł Dominik Tarczyński: Tak, 8 lat.) I powiem tak. Jestem przekonana, że wielu posłów z opozycji o tym wie, bo byłe minister nie są nawet cieniami w waszym gabinecie. (Poseł Rafał Grupiński: Pani poseł jest sprawozdawcą, to nie jest wystąpienie klubowe.) Dzisiaj proponowałabym się zastanowić i pomóc naprawiać system, który zepsuliście. Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Krystyna Szumilas
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Po pierwsze, chciałam pani Machałek i pani minister powiedzieć, że nie potraficie... (Poseł Iwona Arent: Pytanie.) ...państwo liczyć. Otóż przed waszą zmianą, przed wycofaniem sześciolatków dzieci uczyły się od 5. roku życia (Oklaski) i uczyły się tak jak... - 12 + 1 to jest 13, więc proszę nie wprowadzać opinii publicznej w błąd - tak samo jak wy. Jeżeli chodzi o polski system edukacji, otóż proszę państwa, jeżeli badania PISA nic dla was nie znaczą, jeżeli to, że polskie dzieci są w czołówce Europy, nic dla was nie znaczy, to znaczy, że nie myślicie o edukacji polskich uczniów, że dla was edukacja... (Poseł Krystyna Skowrońska: Dlaczego?) ...polskich uczniów jest czymś, co służy do uprawiania polityki... (Poseł Iwona Śledzińska-Katarasińska: Dlaczego?) ...do uprawiania polityki, a nie do tego, żeby kształcić polskich uczniów. Dlaczego nie lubicie polskich uczniów? Dlaczego? (Oklaski)
Mówca: Tomasz Jaskóła
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Szanowny Panie Marszałku! Jeśli nie wprowadzimy tej poprawki, to tak naprawdę będzie dość istotne utrudnienie w edukacji domowej, w zajęciach pozaszkolnych, szkoła jak gdyby nie będzie zobowiązana do udzielania tejże pomocy. Pytanie jest proste w takim razie: Czy jest prawdą, że niewprowadzenie tejże poprawki czy utrzymanie stanu faktycznego spowoduje utrudnienia w edukacji domowej? (Oklaski)
Mówca: Edukacji Narodowej Anna Zalewska
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pani Premier! Proszę Państwa! Jeszcze rok temu edukacja w przedszkolu była zakazana, były tajne komplety... (Poseł Krystyna Szumilas: Co pani opowiada? Co pani opowiada?) ...a nadzór pedagogiczny sprawdzał... (Poseł Ewa Kopacz: Jakieś bzdury.) ...czy rzeczywiście realizowana jest podstawa programowa, która zakazywała edukacji. Od tego roku wróciła, po pierwsze, wolność wyboru rodziców: sześciolatek lub siedmiolatek idzie do szkoły. 80% tak zdecydowało. (Oklaski) Po drugie, jest tam edukacja. Łatwo dodać, szczególnie matematykom, 12 + 1, bo sześciolatek się uczy, to 13. Wydłużyliśmy czas kształcenia ogólnego. (Poseł Joanna Kluzik-Rostkowska: Nie, to jest to samo.)
Mówca: Tomasz Jaskóła
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Szanowny Panie Marszałku! Poprawka jest bardzo, bardzo istotna, tzn. chodzi o to, żeby osoby korzystające z edukacji domowej mogły korzystać z zasobów trwałych szkoły. I tak korzystałyby z tych zasobów trwałych. W związku z tych chodzi o to, żeby umożliwiać im korzystanie np. z programów komputerowych, ewentualnie z jakichś programów edukacyjnych. Oczywiście pytanie brzmi: Czy niewprowadzenie tej poprawki utrudni życie edukacji domowej? Ja znam odpowiedź: Tak. (Oklaski)
Mówca: Elżbieta Gapińska
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pani Minister! Dlaczego pani nie lubi polskich dzieci? Dlaczego pani nie chce dobrej edukacji... (Poseł Krystyna Pawłowicz: Skąd wiesz?) ...domowej dla polskich dzieci? (Poseł Krystyna Pawłowicz: Skąd wiesz, babo jedna?) Dlaczego pani wprowadza ustawę, która demoluje całkowicie polską oświatę? W 2009 r., przypomnę, pani mówiła o tym, że niedobre są częste zmiany w edukacji, a teraz sama pani wywraca oświatę do góry nogami. Pani mówi, że słuchacie suwerena. Słuchacie, ale nie słyszycie, a jak już usłyszycie, to nie przyjmujecie do wiadomości. (Poseł Krystyna Pawłowicz: Się nie drzyj.) Narzucacie suwerenowi swoje zdanie. Panie pośle Kaczyński, pan i pana formacja będziecie odpowiadali przed Bogiem i historią za niszczenie polskiej edukacji.
Mówca: Joanna Scheuring-Wielgus
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! (Poseł Andrzej Halicki: Panie marszałku, wniosek formalny.) Pani Minister! Siedzę tutaj, słucham, jakie głupoty pani opowiada. Jak pani może mówić o tajnych kompletach? Pani obraża te osoby, które na tajne komplety chodziły wtedy, kiedy miały tylko taką możliwość. (Oklaski) Ja rozumiem, że pani minister ma już dorosłe dzieci, które nie uczęszczają do podstawówki, do gimnazjum, ale ja mam dzieci w podstawówce. (Głos z sali: Gdzie jest marszałek?) Pani nie ma zielonego pojęcia o tym, w jaki sposób, na czym polega edukacja. Pani kłamie i obraża tych, którzy na tajne komplety chodzili. (Oklaski)
Mówca: Andrzej Halicki
Data: 2016-12-14 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wnoszę na podstawie art. 184 o przerwę dla klubu Platformy Obywatelskiej, ale także o możliwość zwołania Konwentu Seniorów, ponieważ w tej chwili łamie pan regulamin Sejmu: poseł sprawozdawca wychodzi ze swojej roli, nie można zadać całego pytania, chociaż zaczynają się po polsku od słowa ˝dlaczego˝, a pan marszałek uważa, że nie jest to pytanie. (Poseł Ewa Kopacz: Bo nie rozumie.) Nie można w ten sposób prowadzić obrad. Gwałci pan regulamin Sejmu i zasady parlamentaryzmu. (Oklaski)