Mówca: Armand Kamil Ryfiński
Data: 2015-03-04 (Sejm RP, kadencja 7)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Niestety z ubolewaniem muszę stwierdzić, że rząd Platformy Obywatelskiej i PSL w sposób zupełnie bezrefleksyjny i bezrozumny przedmiotowo traktuje inicjatywy obywatelskie. Oczywiście w takim przypadku, kiedy te inicjatywy są w jakiś sposób inspirowane przez jakieś środowiska i mają wywołać tylko i wyłącznie zamęt, to można jeszcze to zrozumieć, natomiast w przypadku tej inicjatywy, bez względu na to, panie pośle, przez kogo jest ona inspirowana, warto chociaż przeczytać ten projekt i zapoznać się z tym, co on zawiera. Gdyby pan się z nim zapoznał, na pewno doceniłby pan te zmiany, bo jeżeli planuje pan mieć jeszcze potomstwo, to mogą być one bardzo korzystne dla pana przyszłego potomstwa. (Poseł Henryk Smolarz: Mam wrażenie, że to pan się z tym nie zapoznał.) Zapoznałem się. Ten projekt dotyka takich problemów, jak chociażby żywienie w szkołach, przywrócenie w szkołach gabinetów lekarskich czy dentystycznych. On jest oczywiście za mało, on idzie... Z jednej strony jest to duża zmiana, z drugiej brakuje mi tam troszkę konsekwencji, żeby on mógł być sprawnie wcielony w życie. To jest pewien, moim zdaniem, mały krok naprzód dotyczący wielu aspektów życia dzieci w szkole, natomiast projekt jest za mało konsekwentny. W dużej mierze rodzice i chociażby rzecznik praw dziecka powinni mieć decydujący, moim zdaniem, głos w kwestiach, które są poruszone w tym projekcie. Ale ustalmy, jaka jest rzeczywistość po ponad 7 latach rządów Platformy Obywatelskiej i PSL. Nadal w 700 szkołach nie ma ciepłej wody, 1500 szkół nie ma sali gimnastycznej, likwidowane są stołówki, funkcjonują w wielu szkołach bufety z niezdrową żywnością. Tylko dzięki ogromnemu wysiłkowi nauczycieli udaje się jakoś ciągnąć po prostu te szkoły i dbać o to, żeby dzieci rzeczywiście się nie zniechęciły. Ta - w cudzysłowie - reforma, zakładająca, że sześciolatki mają obligatoryjnie pójść do szkoły, jest fałszywie nazywana reformą. Nie jest to żadna reforma. Jeżeli ktokolwiek chciałby podnieść poziom kształcenia polskich dzieci, to zmiana ta nie polega na tym, żeby po prostu dzieci wcześniej rozpoczynały edukację w szkole, tylko najpierw trzeba zapewnić dzieciom odpowiedni dostęp do żłobków, później do przedszkoli, a następnie trzeba w zerówkach czy w przedszkolach wprowadzić w programie nauczania pewne elementy, które pozwolą lepiej przygotować dzieci do tego, żeby one w I klasie realizowały już znacznie bardziej zaawansowany program od obowiązującego w tej chwili. Niestety Polska jest na szarym końcu, jeżeli chodzi o naukę takich przedmiotów, jak informatyka czy matematyka, która jest królową nauk. Te przedmioty zostały zepchnięte na bok i Platforma utrzymuje ten stan na rzecz ideologii, mówię tu konkretnie o lekcjach religii. Prawie 1,5 mld zł, proszę państwa, idzie na nauczanie religii w szkole. Żeby mogli państwo sobie uświadomić, jaka to jest kwota, to powiem państwu, że za tę kwotę wszystkie dzieci w szkołach, nie tylko podstawowych, ale także w gimnazjach i w szkołach średnich, mogłyby otrzymać darmowe podręczniki, nie... (Poseł Dorota Arciszewska-Mielewczyk: Może na walkę z narkomanią.) ...jeden podręcznik. Nie jeden podręcznik, pani posłanko. Za tę kwotę dostałyby wszystkie podręczniki i dodatkowo każde dziecko w szkole podstawowej, w gimnazjum i w szkole średniej każdego dnia, kiedy jest w szkole, otrzymałoby ciepły posiłek. Pozostaje pytanie, czy zależy nam na ideologii, czy zależy nam na nowoczesnym kształceniu dzieci. Mnie zależy na nowoczesnym kształceniu dzieci. Obserwowałem, bo jestem rodzicem dwojga dzieci, jak ta reforma była wprowadzana. Szkoły były kompletnie nieprzystosowane do tego, żeby przyjmować dzieci 6-letnie. Wieszaki zamocowane były bardzo wysoko, dzieci nie dosięgały do nich w ogóle, więc już w szatni były widoczne te pierwsze bariery, dzieci... (Poseł Sławomir Kłosowski: Ale głosowaliście za tym.) ...nie czuły się dobrze. (Poseł Dorota Arciszewska-Mielewczyk: Ruch Palikota popierał ten projekt.) I tak jak mówiła pani posłanka Wróbel, z którą zwykle się nie zgadzam, ale teraz muszę przyznać jej rację, rzeczywiście ta reforma może tylko wzbudzić ogromną niechęć wielu dzieci przed dalszą edukacją, pewnego rodzaju strach. Apeluję więc do posłów Platformy i PSL. Mam świadomość, że jest to oczywiście taka prośba, która pewnie nie trafi do ich umysłów, ponieważ decyduje tu dyscyplina partyjna, podporządkowanie się i zupełnie bezrefleksyjne przyciskanie guzika. Ale apeluję o to, żeby jednak pochylić się nad tym projektem i nie odrzucać go w pierwszym czytaniu. Dziękuję bardzo. (Oklaski)