PiotrSty/sejm-speeches-corpus huggingface dataset:
Mówca: Janusz Korwin-Mikke
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Jak Polską rządził śp. gen. Wojciech Jaruzelski, były ogromne kolejki po różne rzeczy, zwłaszcza spożywcze, i oczywiście kobiety w ciąży były wpuszczane bez kolejki. Ale pan generał wpadł na pomysł, że trzeba wydać ustawę, żeby kobiety w ciąży były wpuszczane bez kolejki. Efekt tego był taki, że zaczęto kobiety w ciąży wypychać specjalnie do kolejek, podczas gdy normalnie by ich nie wypchnięto, zaczęto wynajmować kobiety w ciąży do stania w kolejkach, w wyniku czego kolejki zaczęły syczeć na widok kobiety w ciąży, więc tym zrobiło się przykro i bały się przychodzić. Po co to mówię? Mówię to po to, żeby pokazać, co się dzieje, kiedy rząd usiłuje zastąpić normalne społeczeństwo. Proszę państwa, mam pytanie, co by się działo, gdyby nie było tej ustawy. To się rozwiązuje na takiej zasadzie, że to się robi na poziomie komitetu rodzicielskiego, szkoły, co najwyżej gminy, która ten problem załatwia. A my tu, w Sejmie zajmujemy się problemem 34 tys. dzieci, z czego połowa ma rodziców z samochodami, a część ma sąsiadów z samochodami. To jest skandal, że się tym zajmujemy. Zagłosujemy oczywiście za tą ustawą, bo w natłoku tych wszystkich absurdalnych ustaw ona jeszcze nie jest najgorsza, tylko po prostu jest śmiesznością, że Sejm się czymś takim zajmuje. A przy okazji, ponieważ mam jeszcze minutkę, chciałem uświadomić wielce czcigodnych posłów centrolewicy oraz lewicy, że to nie jest tak, że PiS uprawiał kłamstwo smoleńskie. Nie wierzycie państwo, ale oni naprawdę wierzyli w to, że ten samolot został ściągnięty magnesem, oni naprawdę wierzyli, że Ruskie nawiozły 1000 cystern z helem i w tę dziurę z helem ten samolot wpadł. Oni w to wierzyli. W to jest trudno uwierzyć, ale oni naprawdę w to wierzyli, zapewniam państwa. Dziękuję za uwagę.
Mówca: Hanna Gill-Piątek
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Cieszy, że tan projekt ma spójną ocenę rządu, opozycji, Sejmu, Senatu, komisji. Rzadko się zdarza taka jednomyślność, a to dlatego, że jest to po prostu dobry projekt, bo zastępuje dotychczasowy algorytm wyliczania zwrotu kosztów dojazdu nowym, opartym na kilometrówce. To jest po prostu sprawiedliwe. Średnia cena ustalana była raz do roku przez radę gminy, przy wahaniach cen paliw rodzice musieli dopłacać do dotychczasowego sposobu wyliczania refundacji. Ja mam tylko jedno takie marzenie, żeby rodzice mogli odliczać tej kilometrówki tyle i po takiej cenie, jak możemy my, parlamentarzyści. Wtedy to by było naprawdę sprawiedliwe. Chcę też powiedzieć, że dojazdy dzieci do szkoły w ogóle powinny być bezpłatne, komunikacją publiczną, aczkolwiek to jest oczywiście sprawa samorządów. Natomiast bardzo często obserwujemy, że dzieci tych różnych dokumentów, biletów miesięcznych nie wożą ze sobą, przez co potem rodzice muszą płacić mandaty. Dzieci mają obowiązek szkolny, w związku z tym powinniśmy dążyć do tego, żeby do szkoły dojeżdżały albo za darmo, albo jak najtaniej, i ta ustawa do tego zmierza. Wszyscy powinniśmy ten projekt poprzeć. Jako Polska 2050 oczywiście go poprzemy i mamy szczerą nadzieję, że przejdzie jednogłośnie. Dziękuję bardzo.
Mówca: Barbara Nowacka
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Dziękuję. Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Po pierwsze, dziękując senatorom za tę słuszną i potrzebną inicjatywę, chciałabym skorzystać z obecności pani minister. Pani minister? (Sekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji i Nauki Marzena Machałek: Tak słucham, słucham.) Chciałabym zapytać, bo doskonale wiemy, z jakimi problemami w szkole spotykają się dzieci z niepełnosprawnościami i rodzice osób z niepełnosprawnościami. Tych dopłat i waloryzacji nadal jest za mało, szczególnie jeśli spojrzy się na to, że koszty podręczników są wysokie. Część z tych osób, szczególnie w przypadku szkół średnich, musi dosyć dużo dokładać. Jakie ministerstwo planuje, doceniając państwa wsparcie dla ustawy senackiej, konkretne, kolejne działania, tak żeby w tym najtrudniejszym nadchodzącym kryzysie wspomóc rodziny osób z niepełnosprawnościami? Będę wdzięczna, pani minister, za odpowiedź. Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Artur Łącki
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pani Minister! Dotyczy to 5 tys. rodziców dzieci z niepełnosprawnościami, a w tym zbiorze rodziców jest trochę mniejsza liczba rodziców, którzy mają jeszcze jeden problem z tym związany. Zdarza się tak, że w gminie lub w powiecie są dwie szkoły o tym samym profilu, które przyjmują dzieci z niepełnosprawnościami. Jedna to szkoła prowadzona przez gminę lub powiat, a druga jest niepublicznym zakładem. Jest tak, że rodzice nie chcą, żeby dzieci szły do tej szkoły publicznej, chcą je wysłać do niepublicznej. Miałem już u siebie w biurze - dosłownie w przypadku jednego powiatu, naprawdę niewielkiego - 11 interwencji dotyczących tego, że samorządy nie chcą refundować wtedy dojazdu. Mówią: My mamy miejsce w naszej szkole. Jeśli państwo wybraliście szkołę niepubliczną, to proszę płacić ze swojej kieszeni. Myślę, że trzeba tak napisać przepisy, tak sprecyzować, żeby było wiadomo, że samorządy są zobowiązane do zapłacenia (Dzwonek) dojazdu do takiej szkoły, jakiej życzą sobie rodzice. I o to bym prosił. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Jan Szopiński
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Pani Minister! Wysoka Izbo! Należą się z tego miejsca podziękowania senatorom za ten senacki projekt ustawy o zmianie ustawy - Prawo oświatowe. Ta propozycja, która wprowadza zmiany, jeśli chodzi o koszty, na korzyść osób ponoszących koszty dowozu dzieci niepełnosprawnych do placówek edukacyjnych, jest godna poparcia. Natomiast wtedy, kiedy PiS w drugim czytaniu proponuje poprawki, to jesteśmy zaniepokojeni. Uprzejmie proszę panią minister o to, aby odniosła się do owych poprawek, tego, co w nich jest zawarte. Jednocześnie uprzejmy rząd proszę w przyszłości, aby wtedy, kiedy przedkłada posłom opinię do tej ustawy, wyraźnie ją przeczytał. I kwestia dotycząca przewodu, chodzi o stan przed dniem wejścia w życie ustawy. Mówimy o kosztach przewodu, bo tak państwo napisaliście, a to chyba idzie o koszty przewozu, nie przewodu. Dziękuję bardzo.
Mówca: Michał Szczerba
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Właśnie jestem świeżo po lekturze najnowszego dokumentu GUS pn. ˝Zasięg ubóstwa ekonomicznego w Polsce w roku 2021˝. Z tego dokumentu, panie marszałku, pani minister, wynika jednoznacznie, że grupą zagrożoną skrajnym ubóstwem są gospodarstwa domowe utrzymujące się z tzw. niezarobkowych źródeł, w tym świadczeń społecznych innych niż emerytury i renty. 14% gospodarstw domowych zagrożonych skrajnym ubóstwem, czyli taką sytuacją, która uniemożliwia godne życie i przeżycie. Więc tym bardziej ta inicjatywa Senatu jest potrzebna, ponieważ nie może być takiej sytuacji, że są dysproporcje między kosztami ponoszonymi na dojazd dzieci, młodzieży z niepełnosprawnością a tym, co otrzymują w ramach refundacji. W związku z powyższym chciałbym zwrócić uwagę, że to jest kolejny raz, kiedy zwracamy uwagę na sytuację osób (Dzwonek) utrzymujących się ze świadczeń społecznych, zagrożonych skrajnym ubóstwem, skrajną biedą, do której doprowadzają te działania związane z inflacją, z drożyzną, a teraz z kwestią dowozu dzieci do szkół. Bardzo dziękuję, panie marszałku. (Oklaski)
Mówca: Rafał Adamczyk
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pani Minister! Pani minister, pytanie dość proste, które zadają samorządy przy każdorazowym spotkaniu ze mną: Kiedy i jak będą podwyższane subwencje oświatowe dla samorządów? Prosiłbym o informacje ze szczególnym uwzględnieniem województwa śląskiego. Jaka łączna wartość subwencji była przekazana do województwa śląskiego i jaka jest planowana w tym roku? Jaka jest planowana w przyszłym roku? Chodzi o to, żeby rzeczywiście można było poznać, czy ta subwencja wzrosła. Bardzo bym prosił o pisemną odpowiedź w tym obszarze. Dziękuję bardzo.
Mówca: Małgorzata Pępek
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Oczywisty jest fakt, że w chwili, kiedy cena paliwa poszybowała w górę, należy podjąć działania, które zrekompensują tę stratę rodzicom, którzy dowożą na zajęcia dzieci z niepełnosprawnościami. Jednak problem dowozów to tylko kropla w morzu potrzeb zmian. Podrożało wszystko - od sprzętu rehabilitacyjnego po terapię, leki, wzrosły także inne opłaty. Każda, nawet minimalna, podwyżka pojedynczego produktu w skali całości zakupów czy usługi sprawia, że suma podwyżek dla zdrowego, zdolnego do pracy obywatela jest mocno odczuwalna. A co mają powiedzieć osoby niepełnosprawne na rentach socjalnych? Dlaczego rząd nie reaguje w tej kwestii i muszą pojawiać się inicjatywy obywatelskie, takie jak projekt nowelizacji ustawy o rencie socjalnej? Dlaczego rząd sam nie może dostrzec tej grupy społecznej, tylko przymyka oko (Dzwonek) na życie w ubóstwie? Chciałam zapytać: Czy w związku z obecną sytuacją finansową planuje się podjąć dodatkowe działania wspierające uczniów z niepełnosprawnościami i kiedy można spodziewać się odpowiednich działań legislacyjnych w tym zakresie? Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Małgorzata Chmiel
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Projekt ustawy dotyczy co prawda zwiększenia środków dla samorządów na dowóz dzieci i młodzieży do szkół, ale braki finansowe w oświacie dotyczą wszystkich spraw - przede wszystkim pensji nauczycieli i innych pracowników szkół. Chciałam zapytać: Czy rząd porozumiał się ze związkami zawodowymi w sprawie podwyżek pensji dla nauczycieli w 2023 r.? Przypomnę, że związkowcy słusznie domagają się 20% podwyżki. Rząd proponuje 9% przy inflacji wynoszącej ponad 16%, a wiemy, że do końca roku inflacja będzie tylko rosła. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Krystyna Skowrońska
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Panie i Panowie Posłowie! Pani Minister! Do pani zwracam się o podjęcie pilnej interwencji w samorządzie gminy Przecław, w mieście Przecławiu, gdzie ośmioro niepełnosprawnych pozbawiono dojazdu na warsztaty terapii zajęciowej. Te osoby nie otrzymały żadnego oficjalnego dokumentu o zakazie czy o zaprzestaniu dowozu dorosłych niepełnosprawnych na warsztaty terapii zajęciowej. Do mnie przyszły matki, powiedziały, że jest to ogromny problem. Proszę panią o podjęcie pilnej interwencji. W tej sprawie będę z panią w kontakcie. Kolejna rzecz. O subwencje, o podwyżki dla nauczycieli i o inne sprawy upominamy się wszyscy jako Koalicja Obywatelska, jako opozycja. I nie opowiadajcie państwo, że liczby bezwzględne mówią o większych środkach. Bądźcie dobrzy z matematyki (Dzwonek) i porównajcie rzeczy, które się da porównać: to, jakie dzisiaj są ceny, koszty energii i koszty wynagrodzeń, do tego, co było kiedyś, a nie mówcie o liczbach bezwzględnych, bo to jest fałszowanie i wtedy nigdy nie zdalibyście matury z matematyki. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Marta Wcisło
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Senacki projekt ustawy zakłada zwrot poniesionych kosztów dla rodziców dzieci niepełnosprawnych. Projekt jest oczekiwany przez rodziców, niezwykle oczekiwany. A jest to zaledwie 5 tys. osób, więc nie możecie państwo mówić, że nie ma na to pieniędzy. Ci rodzice odciążają, wyręczają powiaty, samorządy w kwestii dowożenia swoich chorych dzieci do szkół. Ale warto zadać pytanie: Czy to są jedyne koszty, które możemy i powinniśmy im zwracać? Warto też zastanowić się, dlaczego grupa osób, obywateli korzystających z pomocy społecznej, z zasiłków rośnie, drastycznie rośnie i sięga już prawie 14%. Warto też zadać pytanie: Czy za tą ustawą (Dzwonek) pójdą pieniądze? Oby nie było tak, że ustalimy prawo, a samorządy nie będą miały pieniędzy na zwrot poniesionych kosztów w odniesieniu do dzieci, osób niepełnosprawnych. (Oklaski)
Mówca: Krzysztof Grabczuk
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Pani Minister! Wysoka Izbo! Edukacja jest jednym z najważniejszych elementów naszego życia. Im większą uwagę będziemy na to zwracać, im wyższy będzie poziom edukacji, tym wyższy będzie poziom rozwoju gospodarczego i społecznego, będzie on na znacznie wyższym poziomie. Dlatego naszym obowiązkiem jest tworzyć jak najlepsze warunki dla rozwoju edukacji dla wszystkich, a zwłaszcza dla osób niepełnosprawnych. Mój niepokój budzi fakt, że widzimy w ostatnim okresie niestety bardzo duży procentowy spadek subwencji oświatowej. Dzisiaj samorządy nie mogą sobie poradzić z całą sytuacją w zakresie edukacji, ale również z innymi elementami, ponieważ ta subwencja w stosunku do rzeczywistych kosztów jest na coraz niższym procentowym poziomie. Takiej sytuacji nie może być i (Dzwonek) należy absolutnie to zmienić. I kolejna rzecz, ostatnia. Proszę państwa, nie będzie dobrej edukacji, jeśli nauczyciele nie będą otrzymywać właściwych wynagrodzeń. Bardzo dziękuję.
Mówca: Tadeusz Tomaszewski
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Szanowna Pani Minister! Omawiany projekt podejmuje ważną kwestię ujednolicenia pomocy rodzicom w dowozie dzieci niepełnosprawnych. Ale to jest tylko jeden z obszarów. Inny z obszarów, mianowicie możliwości dojazdu środkami publicznymi do placówek szkolnictwa specjalnego na obszarze powiatu do innego miejsca, niż miejsce zamieszkania, nadal jest nieuregulowany. Sprawa wygląda w ten sposób, że gmina może, ale nie musi. I znaczna część gmin odmawia zwrotu kosztów dojazdu środkami publicznymi, czyli, krótko mówiąc, za bilet miesięczny, odmawia refundacji dojazdu do innego ośrodka szkolno-wychowawczego niż ten, który jest w najbliższej miejscowości. A więc nie jest szanowana wola rodziców co do wyboru placówki. Druga kwestia to jest kwestia dojazdu uczniów, którzy kończą szkołę podstawową w systemie (Dzwonek) Ochotniczych Hufców Pracy. Ta sieć jest rozrzucona, w związku z powyższym nie ma możliwości korzystania z tego w najbliższym otoczeniu. Trzeba dojeżdżać. Gminy mówią, że nie muszą tego czynić, a ważne jest to, żeby młodzież ukończyła szkołę przynajmniej na poziomie podstawowym i miała przygotowanie zawodowe. Dziękuję.
Mówca: Ewa Kozanecka
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Dziękuję. Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pani Minister! Proponowane zmiany przedstawione w ustawie są bardzo potrzebne i oczekiwane. Dotyczą organizacji przez gminy bezpłatnego transportu i opieki w czasie przewozu dzieci i młodzieży, uczniów z niepełnosprawnościami, ale także we własnym zakresie, dotyczą zwrotu rodzicom kosztów przewozu. Mam pytanie: W jaki sposób, pani minister, będzie następował zwrot tych kosztów? Myślę tu o gminach i o zwrocie kosztów rodzicom. Czy rzeczywiście te zmiany przyczynią się do rozwiązania problemów rodziców realizujących dowóz dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami do placówek oświatowych? Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Krystyna Szumilas
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Pani Minister! Mam dwa pytania. Pierwsze dotyczy bezpłatnych podręczników. Oto dochodzą do nas informacje, że mimo że podręczniki do klas w szkołach podstawowych powinny być bezpłatne, dotacja z budżetu państwa jest obcinana i szkoły nie mogą zakupić tych podręczników. Bardzo bym prosiła o wyjaśnienie, dlaczego taka sytuacja jest, i o naprawienie tej sytuacji, bo ustawa wyraźnie mówi, że podręczniki mają być bezpłatne. Drugie pytanie dotyczy dzieci niepełnosprawnych. Wczoraj mieliśmy konferencję Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży z organizacjami pozarządowymi nt. edukacji dzieci ukraińskich. Został podniesiony problem orzeczeń o niepełnosprawności dla dzieci z niepełnosprawnością, które przyjechały do nas z Ukrainy. One musiałyby przejść przez polski system orzekania o niepełnosprawności (Dzwonek), co trwa. Nie są w stanie tego załatwić, a potrzebują natychmiastowej pomocy. Pytanie do pani minister: Czy ministerstwo planuje jakieś rozwiązania w tej sprawie? Dziękuję.
Mówca: Mirosław Suchoń
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Bardzo dziękuję. Panie Marszałku! Pani Minister! Wysoka Izbo! Pani minister, to jest niezwykle ważna sprawa, aby te osoby, które są niepełnosprawne, osoby z niepełnosprawnością mogły korzystać z edukacji. Organizacja dowozu jest jednym z tych obszarów, które rzeczywiście może wspomagać proces edukacji. Natomiast dowóz w tym obszarze jest zadaniem własnym gminy. Pytanie: Czy ministerstwo nie rozważało, aby zgodnie z propozycją Związku Powiatów Polskich było to finansowane w ramach części oświatowej subwencji ogólnej? Bo to jednak jest coś, co mogłoby w pewien sposób usprawnić funkcjonowanie w ramach finansowania oświaty. Drugie pytanie: Czy ministerstwo konsultowało z Ministerstwem Infrastruktury poziom tej stawki, zwanej popularnie kilometrówką? Ponieważ jest to poziom, który jest od wielu lat, i z wielu środowisk docierają wnioski, że najwyższy czas podwyższyć tę stawkę. (Dzwonek) Czy to było konsultowane z Ministerstwem Infrastruktury? Dziękuję bardzo.
Mówca: Wanda Nowicka
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Szanowna Pani Ministro! Projekt Senatu jest bardzo dobrym projektem. Bardzo dobrze, że został zgłoszony. Cieszę się, że ma powszechne poparcie, choć troszkę niepokoją poprawki Prawa i Sprawiedliwości, których treści nie znamy. Jak zwykle w takich sytuacjach obawiamy się różnych wrzutek. Dzisiejsza dyskusja pokazuje, jak wielkie są problemy szkoły i jak wiele pytań zadajemy na temat tego, jak szkoła powinna wyglądać i jak jeszcze podnieść poziom jakości edukacji. Właśnie w tym duchu chciałabym zapytać panią ministrę o to, czy jest szansa na to - dzieci nie tylko muszą dojechać do szkoły, ale również muszą być w dobrym stanie fizycznym, nie mogą być po prostu głodne - żeby rząd polski spełnił postulat (Dzwonek) Lewicy o tym, żeby w szkole były bezpłatne obiady. Bardzo proszę o odpowiedź na to pytanie. Dziękuję.
Mówca: Grzegorz Braun
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Szczęść Boże raz jeszcze! Szanowni Państwo! Z jednej strony to jest rzecz dobra, zbożna i stosowna, żeby państwo polskie przejawiało troskę o najsłabszych, zwłaszcza tych, których słabość jest posunięta aż do bezbronności. Nie są w stanie sami zabezpieczać wszystkich swoich bieżących potrzeb. Dlatego słuszne jest to, żeby państwo stawało po ich stronie, zwłaszcza że dzieje się to w kontekście sytuacyjnym, który ma wymiar horroru, mianowicie matki zachęcane są do tego, żeby zabijały swoje dzieci jeszcze nienarodzone, pod pretekstem niepełnosprawności. Matki zachęcane są do tego, żeby szukać (Dzwonek) takich pretekstów do tego, żeby dziecku odebrać życie. A zatem państwo, które stawia, chwała Bogu, w jakiś sposób temu tamę, ogranicza ten zbrodniczy proceder, jest dobre, staje po stronie słabszych. Oczywiście, jak powiedział pan prezes Korwin-Mikke, smutne jest to, że musimy się tym zajmować na szczeblu rządowym, parlamentarnym, centralnym, że Polska już do tego stopnia zobojętniała, że problemy te nie są rozwiązywane na poziomie lokalnym, parafialnym, gminnym czy powiatowym. (Oklaski)
Mówca: Piotr Borys
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Należy w pełni wesprzeć inicjatywę senacką i pozwolić na uproszczenie procedur, które przede wszystkim mają za zadanie pomóc rodzicom dzieci niepełnosprawnych w tym ogromnym trudzie edukacji, w dowożeniu dzieci do szkoły. Faktycznie jest tak, że te procedury są dzisiaj niejasne, skomplikowane. Wysokość średniej ceny paliwa na najbliższych trzech stacjach pokazuje, jak drogie jest dzisiaj paliwo, jak to wszystko się zmienia. Sugerujemy, aby przyjąć propozycje senackie, aby to uprościć, aby faktycznie potraktować samochody rodziców, którzy dowożą swoje niepełnosprawne dzieci do szkół, jak samochody służbowe. To jest prosty zabieg, który naprawdę pozwoli na opłacenie wszystkich procedur i wpłynie na to, że będzie to relatywnie pokrywać koszty, które ponoszą rodzice. Jest jeszcze druga kwestia. Mam pytanie, które dotyczy dziennych stawek żywieniowych. Miałem okazję spotkać osoby, które (Dzwonek) opiekują się dziećmi, młodzieżą w zakładach poprawczych, gdzie ta stawka wynosi podobno 11 zł. To stawka żywieniowa. Naprawdę nie da się tak funkcjonować, nie da się w ten sposób wyżywić młodzieży z trudnościami. Bardzo bym prosił, aby pani minister zajęła się także kwestią zmiany stawki żywieniowej dla młodzieży przebywającej w zakładach poprawczych, bo kwota 11 zł nie pozwala prowadzącym na pokrycie kosztów. Po prostu nie da się tak funkcjonować. Dziękuję bardzo.
Mówca: Michał Gramatyka
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Pani Minister! Wysoka Izbo! Przede wszystkim chciałem wyrazić uznanie dla senatorek i senatorów Koalicji Obywatelskiej za ten projekt, a także dla Wysokiej Izby, dla Senatu, dla rządu, dla komisji za to, że ten projekt przechodzi przez Sejm w takim trybie i że w zasadzie nie budzi żadnych kontrowersji. Powinniśmy popierać takie rozwiązania. Bardzo satysfakcjonujące jest to, że widać, że ten projekt ma po prostu powszechną akceptację. Może czas na następny krok. Są w Europie kraje, wcale nie tak daleko od Polski, np. Holandia, gdzie w tygodniu roboczym wszyscy uczniowie mogą jeździć za darmo każdym środkiem komunikacji, jeśli mają odpowiedni wpis na karcie, która jest ich biletem, dlatego że państwo uznaje, że jeżeli ktoś pobiera naukę, jeżeli ktoś jest w trakcie procesu edukacji, to państwo powinno mu pomóc, np. oferując mu darmowy transport wszystkimi środkami komunikacji. (Dzwonek) Może to jest kolejny krok dla Polski.
Mówca: Zbigniew Dolata
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Pani Minister! Wysoka Izbo! Większość pytań znalazła już odpowiedzi, ponieważ pani minister bardzo szeroko komentowała te pytania. Chciałem tylko zwrócić uwagę na to, że Senat zaproponował zmiany w art. 39a, który precyzuje sposób zwrotu wydatków poniesionych przez rodziców dzieci niepełnosprawnych na dowóz tych dzieci na podstawie umów. Akurat to, co zrobił Senat, jest odpowiedzią na praktyki, od razu powiedzmy, że złe praktyki, części samorządów, na szczęście mniejszości samorządów, ale jednak zdarzają się tacy samorządowcy, którzy szukają oszczędności nawet na dzieciach niepełnosprawnych. Bo na czym polegały te dowolne, swobodne interpretacje, niekorzystne dla rodziców dzieci niepełnosprawnych? Ano np. na tym, że gmina chciała zwracać rodzicom środki przeznaczone tylko na dowóz do szkoły czy placówki, natomiast jeśli już chodzi o powrót tego rodzica, bo rodzic dowoził dziecko do placówki rano i wracał do domu bądź jechał do pracy, to za tę drogę do pracy bądź do domu samorząd już płacić nie chciał. Podobnie po południu, jak rodzic przyjeżdżał po dziecko, to tylko za ten przyjazd, natomiast już za powrót nie. Tutaj Senat zaproponował więc taki bardzo precyzyjny wzór, który te dowolne, swobodne interpretacje części samorządów uniemożliwi. Dlatego on jest bardzo dobry, sprzyjający właśnie rodzicom dzieci niepełnosprawnych, eliminujący właśnie te praktyki takie woluntarystyczne, które uderzały w rodziców dzieci niepełnosprawnych. Warto też o tym pamiętać, bo często również tutaj, na sali plenarnej uprawia się taką propagandę, że to, co złe, to jest rząd, a samorządy to jest po prostu samo dobro. Okazuje się, że życie niesie różne sytuacje, część samorządów postępuje w sposób niezgodny z intencją ustawodawcy... (Poseł Krystyna Skowrońska: Dajcie im kasę.) ...dlatego też jest właśnie ta propozycja senacka popierana przez połączone Komisje: Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej oraz Edukacji, Nauki i Młodzieży i mam nadzieję, że przez większość Wysokiej Izby. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Sprawozdawca Jarosław Gonciarz
Data: 2022-09-14 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Mam zaszczyt przedstawić sprawozdanie Komisji Cyfryzacji, Innowacyjności i Nowoczesnych Technologii o rządowym projekcie ustawy o zmianie ustawy o wspieraniu rozwoju usług i sieci telekomunikacyjnych, druk nr 2449. Komisja Cyfryzacji, Innowacyjności i Nowoczesnych Technologii w dniu 13 września br. przeprowadziła pierwsze czytanie. Zgłoszono 12 poprawek, które wychodzą naprzeciw oczekiwaniom przedsiębiorców i strony społecznej. Zostały one przez komisję pozytywnie przyjęte. Projekt ustawy wraz z poprawkami z druku nr 2449 komisja rekomenduje pozytywnie. Dziękuję. (Oklaski)