PiotrSty/sejm-speeches-corpus huggingface dataset:
Mówca: Małgorzata Pępek
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Jako Koalicja Obywatelska w pełni dostrzegamy trudności, z jakimi zmagają się nowe przedszkola i szkoły, czyli przede wszystkim brak możliwości otrzymania dotacji w 1. roku działalności. Nasz projekt ustawy rozwiązuje ten problem w praktyczny sposób, poprzez przesunięcie do systemu informacji oświatowej obowiązku sprawozdawczego dotyczącego pierwszego roku funkcjonowania placówki, dzięki czemu nowe przedszkola i szkoły mogą otrzymać dotację od razu po rozpoczęciu działalności. Rozwiązanie to spotkało się z bardzo pozytywnym odbiorem, zarówno ze strony samorządów, jak i Związku Nauczycielstwa Polskiego, co potwierdza, że ustawę przygotowaliśmy z myślą o realnych potrzebach. Chciałam zapytać, czy dysponujemy danymi lub szacunkami (Dzwonek), jaki odsetek niepublicznych placówek oświatowych w Polsce mógłby skorzystać z proponowanego przesunięcia terminu obowiązku sprawozdawczego. Dziękuję.
Mówca: Wioletta Maria Kulpa
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Mechanizm: dotacja za efekt jest uzależniony od terminów i jakości danych, co w praktyce może prowadzić do opóźnień lub blokad wypłat środków i zagraża płynności finansowej tych szkół i przedszkoli. Pojawiają się również sygnały, że projekt wprowadza zmianę dotacji w 2026 r., która zamraża albo de facto ogranicza środki dla niesamorządowych placówek, co jest de facto pod względem matematycznym spadkiem finansowania i może prowadzić w konsekwencji do likwidacji tych placówek. Czy zatem strona rządowa prowadziła analizy skutków finansowych, związanych z zamrożeniem dotacji w 2026 r., zarówno dla placówek publicznych, jak i niepublicznych? Proszę o przedstawienie szczegółowych kalkulacji i prognoz. W jaki sposób projekt zapewnia, że obowiązek przekazywania danych do SIO, czyli systemu informacji oświatowej, nie będzie stanowił nadmiernej bariery administracyjnej dla małych i nowo powstających podmiotów oświatowych, o których mówimy? (Dzwonek) Czy przewidziano okresy przejściowe lub wsparcie techniczne w tym zakresie? Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Bożena Lisowska
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Pani Marszałek! Wysoki Sejmie! Procedujemy nad poselskim projektem ustawy z druku nr 2005, który nowelizuje prawo z 1 października 2024 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego. Obecny stan prawny nałożył na nowo powstałe niepubliczne przedszkola i szkoły technicznie niemożliwy do spełnienia obowiązek sprawozdawczy, co ograniczało możliwość otrzymania dotacji. Projekt zmienia art. 33 ust. 3 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych i przywraca zasadę, że warunek sprawozdawczy obowiązuje dopiero po rozpoczęciu działalności placówki. Projekt rozwiązuje także problem braku podstawy prawnej do wypłaty dotacji za efekt kształcenia dorosłych uczniów. Moje pytanie do ministerstwa brzmi: Czy przewiduje się monitoring skutków tej regulacji i (Dzwonek) ewentualne kolejne zmiany w kontekście dalszych zmian demograficznych?
Mówca: Bogumiła Olbryś
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Droga młodzieży, pozdrawiamy ślicznie. Moje pytania brzmią: Projekt przewiduje m.in. ograniczenia wysokości dotacji za tzw. efekt w przypadku nowo powstałych placówek. Czy minister może wyjaśnić, jakie będą skutki finansowania przedszkoli i szkół niepublicznych w 2026 r.? Czy analizowano sytuację, jak długo placówki będą musiały czekać na tzw. pierwsze raty dotacji? Następne pytanie: Czy przed wniesieniem projektu wykonano analizę wpływu regulacji na placówki, nauczycieli i samorządy? Jeśli tak, to proszę o przedstawienie jej wyników. I kolejne pytanie: Jakie mechanizmy monitoringu przewidziano, aby śledzić realne efekty zmian w finansowaniu? Co jeśli okaże się, że placówki przedszkolne utraciły tzw. płynność finansową? Czy minister rozważa wprowadzenie regulacji korygujących bądź wsparcia celowego, jeśli po wprowadzeniu zmian okaże się, że placówki, zwłaszcza te nowe, napotkają niestety na dalsze trudności finansowe? (Dzwonek) Pozdrawiam. Dziękuję.
Mówca: Krzysztof Habura
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Pani Marszałek! Wysoki Sejmie! W praktyce samorządowej spotykamy się z sytuacjami, gdy placówka oświatowa rozpoczyna działalność legalnie, ale poprzez sztywne terminy sprawozdawcze traci dotację w pierwszym roku funkcjonowania. Projekt porządkuje te zasady w sposób rozsądny. Nie zwiększa obciążeń finansowych gmin, a jednocześnie daje nowym placówkom elementarne poczucie stabilności. Czy wnioskodawcy przewidują zatem działania informacyjne skierowane do gmin i powiatów, tak aby nowe zasady były stosowane jednolicie już w pierwszym roku obowiązywania ustawy? Czy projekt był konsultowany z przedstawicielami samorządów, w szczególności z gminami prowadzącymi duże systemy dotacji dla placówek niepublicznych? Czy oceniono wpływ tej zmiany na stabilność lokalnych sieci przedszkolnych (Dzwonek), zwłaszcza tam, gdzie placówki niepubliczne realnie odciążają gminy z obowiązku tworzenia nowych miejsc?
Mówca: Ryszard Wilk
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Szanowna Pani Marszałek! Państwo z Ministerstwa! Panie i Panowie Posłowie! Mam pytanie: Czy rząd, mając świadomość, że procedowany dziś druk nr 2005 i sprawozdanie komisji, stanowią wyłącznie korektę błędów powstałych po nowelizacji z października 2024 r., planuje przedstawienie w najbliższym czasie kompleksowej nowelizacji zasad finansowania zadań oświatowych? W szczególności pytam o to, czy rząd zamierza trwale uwzględnić zmiany demograficzne, uporządkować zasady dotowania placówek samorządowych i niesamorządowych oraz zapewnić stabilność prawa, tak aby uniknąć konieczności uchwalania kolejnych doraźnych ustaw naprawczych, takich jak ta obecnie, dziś procedowana. Bardzo dziękuję.
Mówca: Ewa Szymanowska
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Szanowna Pani Marszałek! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Mam pytanie: Czy po wejściu w życie ustawy przewidziana jest ocena skutków zastosowania w 2026 r. mechanizmu ograniczającego wzrost podstawowej kwoty dotacji, tak aby na jej podstawie możliwe było przygotowanie trwałych rozwiązań dostosowanych do długofalowych zmian demograficznych wpływających na finansowanie wychowania przedszkolnego? Dziękuję.
Mówca: Gabriela Lenartowicz
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Ten projekt ustawy jest de facto takim projektem deregulacyjnym czy naprawczym dotyczącym finansowania zadań oświatowych, ale przy tej okazji chciałabym zapytać o niezamierzone być może błędy legislacyjne, które dotyczą ustawy o dochodach jednostek samorządu terytorialnego, a uwzględniające m.in. potrzeby oświatowe. One są elementem kalkulacyjnym branym pod uwagę przy kształtowaniu poziomu dochodów jednostek samorządu terytorialnego w danym roku budżetowym w odróżnieniu od wcześniejszej subwencji oświatowej. Stosownych wyliczeń dokonuje w tej sprawie minister finansów. Do mojego biura poselskiego składane są interpelacje i prośby o interwencje głównie z powiatów ziemskich, powiatu raciborskiego, powiatu wodzisławskiego, wskazujące na (Dzwonek) błędy w tych wyliczeniach. Czy minister finansów wspólnie z minister edukacji przewidują uczytelnienie tego algorytmu, żeby zwłaszcza powiaty ziemskie i małe samorządy mogły aktywnie kształtować tę politykę i potrzeby oświatowe, które są wyższe w małych miastach, zważywszy na demografię. Dziękuję.
Mówca: Renata Rak
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Pani Marszałek! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Poprawka dotycząca uzupełnienia przepisów o funkcjonowaniu i finansowaniu branżowych centrów umiejętności w ramach KPO jest wysoce zasadna. Ma na celu objęcie finansowaniem BCU oraz szkoleń zawodowych prowadzonych przez BCU wyłonionych w kolejnych edycjach konkursów ogłoszonych w latach 2024-2025. Znaczenie BCU jest niepodważalne. Centra wpływają na podnoszenie jakości kształcenia zawodowego, dysponując nowoczesnym, specjalistycznym sprzętem, co umożliwia naukę praktycznej umiejętności na wysokim poziomie. Współpracują z pracodawcami i organizacjami branżowymi, odpowiadając na potrzeby gospodarki. Są narzędziem nowoczesnej polityki edukacyjnej, łącząc edukację z praktyką. Cieszę się bardzo, że poprawka uzyskała poparcie wszystkich klubów ponad podziałami. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Andrzej Kryj
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Szanowna Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Spadek liczby dzieci w placówkach przedszkolnych jest faktem i zmiany w zasadach ich finansowania są w przyszłości konieczne. Te, które państwo przedłożyli w projekcie poselskim i z których się wycofali, wywołały bardzo duży sprzeciw licznych organizacji oświatowych. Zapowiadają państwo ich ponowne wprowadzenie, tym razem już jako projekt nie poselski, tylko rządowy. Mam pytanie: Kiedy taki projekt może się pojawić i kiedy trafi do konsultacji społecznych? Dziękuję bardzo.
Mówca: Jarosław Sachajko
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Pani Marszałek! Panie Ministrze! Chciałem zapytać, jakie mechanizmy wyrównawcze przewidziano dla gmin, które w trakcie roku budżetowego zostaną obciążone nowymi lub zwiększonymi wypłatami dotacji? Dlaczego projekt nie zawiera gwarancji adekwatności finansowania, skoro jednocześnie rozszerza katalog sytuacji, w których jednostki samorządu terytorialnego muszą wypłacać środki? Jakie będą konsekwencje dla samorządów, które z powodu ograniczeń budżetowych nie będą w stanie terminowo realizować nowych obowiązków dotacyjnych? Dziękuję.
Mówca: Iwona Małgorzata Krawczyk
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Szanowna Pani Marszałek! Wysoka Izbo! To bardzo dobry projekt zarówno dla szkół, jak i dla jednostek samorządu terytorialnego. Ustawodawca koryguje bez rozbijania całego systemu. Ale mam pytanie: Panie ministrze, czy projektowana nowelizacja ustawy o finansowaniu zadań oświatowych zamyka etap porządkowania finansowania oświaty, czy też należy spodziewać się kolejnych korekt wynikających z funkcjonowania systemu potrzeb oświatowych? Dziękuję bardzo.
Mówca: Marzena Anna Machałek
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Dziękuję. Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Z taką niekłamaną radością wysłuchałam peanów na temat branżowych centrów umiejętności, a więc jednostek wprowadzonych do systemu oświaty pod koniec rządów Prawa i Sprawiedliwości, finansowanych z KPO, które były wtedy zablokowane, ale mimo wszystko znaleźliśmy na to finansowanie i dzisiaj powstają jak grzyby po deszczu. Wy się tymi jednostkami chwalicie (Gwar na sali, dzwonek), ale na ostatnich posiedzeniach komisji, kiedy chciałam to wprowadzić do systemu oświaty, blokowaliście te komisje. Na szczęście się udało, powstają branżowe centra umiejętności. Są to naprawdę piękne, mądre, a przede wszystkim nowoczesne miejsca kształcenia branżowego i technicznego. Dlatego myślę, że to czas pokazał, że w wielu sprawach mieliśmy rację, i nie chwalcie się KPO, bo branżowe centra umiejętności tylko dlatego funkcjonują, że my mimo braku finansowania znaleźliśmy prefinansowanie. Proszę to zapamiętać (Dzwonek) i nie mówić tutaj nieprawdy. Mam pytanie do pana ministra: Ile na dzisiaj mamy już otworzonych branżowych centrów umiejętności? Ile funkcjonuje, a ile jeszcze jest w trakcie przygotowania do tego, by zacząć swoje funkcjonowanie? Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Bartłomiej Dorywalski
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Chciałbym zapytać, dlaczego państwo zdecydowali się na to, by procedowany projekt był projektem poselskim, a nie projektem rządowym. Czy przeprowadzono analizę skutków finansowych dla powiatów i gmin, z której by wynikało, że nowe rozwiązania nie spowodują wzrostu zadłużenia jednostek samorządu terytorialnego ani nie doprowadzą do ograniczenia dostępu do edukacji? Projekt uzależnia wypłatę dotacji od przekazania danych do systemu informacji oświatowej po rozpoczęciu działalności placówki. Czy nie będzie to narażać nowe podmioty na ryzyko czasowego pozbawienia finansowania w początkowym, najbardziej wrażliwym okresie funkcjonowania? Dziękuję.
Mówca: Witold Tumanowicz
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Mam pytanie do ministerstwa edukacji. Trudno dziś zrozumieć, dokąd ten rząd prowadzi polską szkołę. Zamiast wzmacniać poziom nauczania, zamiast walczyć z lukami w czytaniu, matematyce i naukach ścisłych, fundujecie uczniom ideologiczne eksperymenty. Powiem, o co chodzi. Ustami minister Kotuli forsujecie program tzw. pozytywnej dyskryminacji, świadomie uderzając w chłopców. Czy zdajecie sobie sprawę, że takie działania podkopują ich poczucie wartości i realnie szkodzą ich przyszłej edukacji i zawodowej karierze? Czy ministerstwo edukacji bierze odpowiedzialność za skutki tych decyzji? Czy do niedawna minister do spraw równości w ogóle rozumie, czym jest równość? Przywileje dla jednej płci przeczą tej zasadzie. Chciałbym się dowiedzieć od ministerstwa, jak do tych słów pani minister Kotuli w ogóle się ustosunkowujecie. Dziękuję.
Mówca: Katarzyna Matusik-Lipiec
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Zanim odniosę się do procedowanej ustawy, chciałabym powiedzieć jedno zdanie pani poseł Machałek. Pani poseł, my się będziemy chwalić odblokowaniem środków z KPO, bo to było ogromne osiągnięcie rządu Donalda Tuska i to była jedna z najważniejszych decyzji, bo przyniosła Polsce ogromne środki. (Poseł Marzena Anna Machałek: Nie ma się czym chwalić. Powinniście się wstydzić.) Teraz przejdę do ustawy. Proponowane rozwiązania są racjonalne i zgodne z pierwotnym kształtem przepisów regulujących zasady dotowania oraz oczekiwane przez niepubliczne jednostki systemu oświaty. Ustawa ma charakter naprawczy, w głównej mierze techniczny, i pozwoli na udzielanie dotacji przedszkolom już od 1 września danego roku szkolnego oraz umożliwi wypłaty dotacji powiatom za tzw. efekt kształcenia dorosłych uczniów. W związku z poprawką, która wyłącza kontrowersyjny przepis art. 145l, mam pytanie (Dzwonek) do Ministerstwa Edukacji Narodowej. Czy prowadzone są prace nad odrębną ustawą, która ten problem ureguluje? Jeśli tak, to na jakim etapie są te prace? Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Elżbieta Anna Polak
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Pani Marszałek! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Pragnę podziękować wszystkim występującym dzisiaj za zgodę i rzeczowe, racjonalne podejście do nowelizacji w celu realizacji trzech celów, można powiedzieć, ustawy, co było bezporne. Przypomnę króciutko, już pan minister dosyć szeroko to omówił, więc będzie zupełnie krótko. Pierwszy cel nowelizacji, który umożliwi wypłatę dotacji już od 1 września danego roku szkolnego. Dwa, pozwoli powiatom na wypłacenie tzw. dotacji za efekt. I trzy, umożliwi dofinansowanie branżowych centrów umiejętności oraz branżowych szkoleń zawodowych. Pragnę na koniec jednoznacznie podkreślić, ponieważ w niektórych klubowych wystąpieniach jednak wybrzmiało, jakoby ten przepis był dalej, a jego nie ma, ponieważ wykluczyliśmy sporny art. 145l w związku z potrzebą uregulowania tego przepisu w odrębnej ustawie, nad którą ministerstwo edukacji pracuje. Chodzi o to, żeby to było jednoznaczne. Były bardzo szerokie konsultacje, wpłynęło bardzo dużo uwag. Uznaliśmy, że nie będziemy w tej ustawie zmieniać sposobu naliczania dotacji dla niesamorządowych jednostek. Będzie to uregulowane w odrębnej ustawie. Bardzo państwu dziękuję. Dziękuję, panie ministrze. Wysoka Izbo! Wnoszę o przyjęcie przedmiotowego projektu jako nowelizacji koniecznej, deregulacyjnej, technicznej i racjonalnej. Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Dariusz Matecki (tekst niewygłoszony)
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Proszę o odpowiedź na piśmie. Jakie konkretne ˝niepożądane i niezamierzone przez ustawodawcę˝ skutki po zmianach ustawy o dochodach JST z 1 października 2024 r. projekt ma usunąć? W ilu gminach, powiatach realnie wystąpiły? Jakie mechanizmy weryfikacji planowanej liczby uczniów przekazywanej do gminy mają zapobiec zawyżaniu danych dla uzyskania dotacji w pierwszym roku działalności? Jakie będą skutki dla przedszkoli niepublicznych, w tym realizujących zadania publiczne, jeśli rzeczywiste koszty wzrosną powyżej 3%, a dotacja zostanie ograniczona limitem PKD? Skoro prognozujecie państwo spadek liczby dzieci średniorocznie o ok. 7,7% w 2026 r., to na jakich danych i jakim podziale terytorialnym oparto te prognozy? Czy są one jednolite dla całego kraju? Jak projekt uwzględnia sytuację gmin, w których spadek liczby dzieci nie wynika z demografii, lecz np. migracji wewnętrznych (˝mobilność społeczna˝), i może mieć charakter przejściowy?
Mówca: Sprawozdawca Dominik Jaśkowiec
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Szanowni Państwo! Mam zaszczyt przedstawić sprawozdanie Komisji Sprawiedliwości i Praw Człowieka o rządowym projekcie ustawy o zmianie ustawy o rzeczach znalezionych oraz ustawy - Kodeks cywilny, druk nr 1629. Sejm na 42. posiedzeniu w dniu 7 października 2025 r. zgodnie z art. 39 ust. 2 regulaminu Sejmu skierował powyższy projekt ustawy do Komisji Sprawiedliwości i Praw Człowieka w celu rozpoznania. Przedmiotowe przedłożenie w zamiarze swoim ma usprawnić i uprościć procedury zarówno dla znalazców, jak i urzędów. Kluczowe zmiany obejmują skrócenie terminów nabycia własności znalezionych przedmiotów, wprowadzenie szczególnych zasad postępowania z dokumentami zawierającymi dane osobowe, ujednolicenie właściwości urzędów oraz waloryzację kwot decydujących o trybie postępowania. Nowe przepisy, szanowni państwo, są odpowiedzią na problemy praktyczne zgłaszane przez starostwa powiatowe w okresie 9 lat obowiązywania ustawy. Z uwagi na powyższe Komisja Sprawiedliwości i Praw Człowieka po rozpatrzeniu niniejszego projektu ustawy w dniach 6 listopada i 4 grudnia 2025 r. wnosi, aby Wysoki Sejm ten projekt ustawy uchwalił. Dziękuję bardzo.
Mówca: Michał Gramatyka
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Szanowna Pani Marszałkini! Panie Ministrze! Panie Posłanki! Panowie Posłowie! Są w życiu takie sytuacje, które wydają się bardzo mało istotne, a potem rzutują na całą historię, na cały rozwój jakiejś dziedziny. Kiedy w 1964 r. w londyńskim studiu Alan Price dogrywał solo na organach Hammonda do znanej folkowej pieśni ˝House of the Rising Sun˝, zapewne nie przypuszczał, że tworzy jeden z najbardziej ikonicznych utworów muzyki rockowej z piosenki, która była przecież dobrze znana i wielokrotnie wykonywana. W kontekście tej ustawy dotyczy to poprawki złożonej przez Polskę 2050 Szymona Hołowni, poprawki, która zmierza do tego, żeby wszystkie informacje o rzeczach znalezionych zgromadzić w jednym miejscu. Tym miejscem jest utworzony jeszcze w poprzedniej kadencji, staraniem poprzedniego rządu, serwis dane.gov.pl, serwis otwartych danych, gdzie cała polska administracja przekazuje interesujące dane. Następnie można go stosować do tworzenia mechanizmów wykorzystujących te dane, np. sztucznej inteligencji. Nie istnieje sztuczna inteligencja bez zasilania danymi. W tym miejscu chciałbym wyrazić głęboki szacunek dla pana ministra Arkadiusza Myrchy za okazanie zrozumienia dla tej właśnie inicjatywy i za daleko idącą pomoc, dzięki której wszystkie informacje o wszystkich rzeczach znalezionych będzie można w Polsce znaleźć w jednym miejscu i je wykorzystać. Już dziś jesteśmy krajem, który jest najlepszy w cyfryzacji, staraniem Ministerstwa Cyfryzacji, ale nie tylko. Nasz mObywatel słynie w zasadzie w całej Europie. Już niedługo nasze dowody osobiste, prawa jazdy czy inne dokumenty będą ważne od Warszawy czy Białegostoku po Lizbonę, w całej Europie. Tak, zrealizujemy wymagania europejskiego rozporządzenia eIDAS. Dzięki takim właśnie inicjatywom w mObywatelu będzie można tworzyć usługi, dzięki którym każdy z nas będzie mógł znaleźć swoją zagubioną rzecz niezależnie od tego, czy zgubił ją w Olsztynie, w Węgorzewie, w Bochni czy też w Ustrzykach Dolnych. M.in. dzięki temu ta ustawa jest bardzo dobra i oczywiście będzie się cieszyć naszym pełnym poparciem. Resztę argumentacji przekaże pani posłanka Burkiewicz. Bardzo dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Elżbieta Burkiewicz
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Pani Marszałkini! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Zostałam tu wywołana przez dwie osoby, więc czuję się szczególnie zaszczycona. Chciałabym dodać jeszcze parę szczegółów dotyczących tej ustawy. Tak jak już wspomniał pan minister Gramatyka, Polska 2050 ma bardzo ciekawą poprawkę. Mam nadzieję, że znajdzie ona uznanie Wysokiej Izby. Pozostałe zmiany, jakie są zawarte w tej ustawie, również są bardzo istotne. Ta nowelizacja dotycząca rzeczy znalezionych jest konieczna i była naprawdę długo oczekiwana. Obowiązujące przepisy, co już tu padło, obowiązują od 9 lat i zupełnie nie odpowiadają współczesnym realiom - ani gospodarczym, ani technologicznym, ani prawnym. Mówimy o ustawie, która była tworzona jeszcze przed gwałtowną inflacją, przed pełnym wejściem w życie RODO, przed powszechnym korzystaniem z nośników elektronicznych, co jest bardzo istotne, i przed pojawieniem się nowych zagrożeń dla naszego wspólnego bezpieczeństwa. Te problemy zostały jednoznacznie zdiagnozowane w raporcie Instytutu Wymiaru Sprawiedliwości. W tym raporcie znajduje się opinia 131 starostw z całego kraju, które wskazują, że mankamenty obowiązującej obecnie ustawy muszą ulec zmianie, i to bardzo szybko. Wychodzimy naprzeciw tym potrzebom. Jak sądzę, projektowana ustawa odpowiada na te właśnie problemy. Porządkuje ona kompetencje, wskazując jednoznacznie, że właściwy jest starosta w miejscu znalezienia rzeczy. Podnosi i waloryzuje próg wartości rzeczy znalezionych, wiążąc go np. z płacą minimalną. Wzmacnia ochronę danych osobowych, wprowadzając obowiązek przekazywania dokumentów staroście, a nie do rąk znalazcy. Chodzi też, co już tu padło, o bardzo dobrą poprawkę, która znalazła uznanie ministerstwa. Dzięki niej Polska będzie zajmować pozycję lidera w rozwiązaniach elektronicznych. (Dzwonek) Polska 2050 będzie popierała omawiany projekt. Dziękuję bardzo.
Mówca: Ryszard Wilk
Data: 2025-12-17 (Sejm RP, kadencja 10)

Pani Marszałek! Szanowni Państwo z Ministerstwa! Drogie Panie! Panie Ministrze! Panie i Panowie Posłowie! Rozpatrywany tutaj projekt nowelizacji ustawy o rzeczach znalezionych nie jest polityczny. To projekt porządkujący, wynikający z wieloletniej praktyki stosowania ustawy o rzeczach znalezionych oraz problemów zgłaszanych przez samorządy. Po niemal 9 latach obowiązywania dotychczasowych przepisów wiemy jedno: procedury były zbyt długie, kosztowne i niedostosowane do realiów, zarówno technologicznych, jak i organizacyjnych. Projekt wprowadza kilka racjonalnych zmian, które można jasno wskazać. Upraszcza on właściwość starosty i ogranicza krążenie spraw między powiatami. Podnosi próg wartości drobnych znalezisk, dzięki czemu urzędy nie będą magazynować przedmiotów o wartości symbolicznej. Wreszcie porządkuje kwestię danych osobowych i nośników elektronicznych, co oznacza wdrożenie standardów RODO. W sprawach broni, materiałów niebezpiecznych czy sprzętu wojskowego skraca ścieżkę postępowania, wzmacniając bezpieczeństwo publiczne. Na uwagę zasługuje też rezygnacja z obowiązkowych ogłoszeń prasowych, które generowały realne koszty, a nie przynosiły proporcjonalnych efektów. Przeniesienie informacji do BIP-u i na strony internetowe to krok oczywisty, można powiedzieć, że nieco spóźniony. Co istotne, projekt nie generuje żadnych obciążeń dla budżetu państwa, a w dłuższej perspektywie może wręcz obniżyć koszty ponoszone przez powiaty dzięki uproszczeniu procedur. Szanowni Państwo! Kończąc, chciałem zwrócić uwagę na dość prozaiczną, ale istotną rzecz, na którą zwrócił uwagę pan poseł Lorek, czyli jest jeszcze przestrzeń przy tej ustawie, żeby wprowadzić to, żeby starostwa informowały na swoich różnych portalach społecznościowych, chodzi właśnie o informacje, że coś znaleziono. Nie mówię tutaj o skrajnym przypadku, że jak ktoś znajdzie pendrive’a, to starosta zakłada TikToka i nagrywa film na TikToka: Siemanko, mordeczki. Pena znaleziono, przyjdźcie tutaj, żeby go odebrać. Tylko jeżeli starostwo ma swojego Facebooka, Instagrama albo nawet TikToka, to żeby takie informacje też tam się pojawiały, ponieważ świat idzie do przodu i nie tylko młodzież, ale ogólnie ludzie coraz częściej przeglądają portale społecznościowe, a coraz rzadziej strony internetowe. Bardzo dziękuję.