PiotrSty/sejm-speeches-corpus huggingface dataset:
Mówca: Piotr Chmielowski
Data: 2015-05-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Dziękuję. Pani Marszałkini! Koleżanki i Koledzy Posłowie! Chciałbym powiedzieć, że kiedyś zanim zostałem posłem publikowałem bardzo wiele artykułów, z reguły naukowych albo popularno-naukowych, i miałem zawsze olbrzymi problem, aby te artykuły w różnych czasopismach branżowych się pojawiały. Otóż rozmowa była krótka: tyle i tyle mam zapłacić i mogę opublikować, to znaczy miało miejsce odwrócenie się sytuacji - nikt nie był zainteresowany tym, żeby podnieść poziom czasopisma, tylko był zainteresowany moimi pieniędzmi. Spowodowało to, że wraz z gronem przyjaciół musiałem założyć własne czasopismo. Czasopismo bardzo poczytne, dlatego że mieliście kiedyś państwo okazję słyszeć z tej mównicy, jak je reklamował Bartosz Arłukowicz akonto mojej działalności naukowej i społecznej. Teraz przez przypadek jestem, nawet niechcący, autorem książki. Przeżyłem kolejną gehennę. Chodzi o znalezienie wydawcy, wysłuchiwanie i utyskiwanie, w jaki sposób funkcjonuje w Polsce kolportaż, głupie teksty, które wypowiadają sprzedawcy książek. Największe sieci funkcjonują na tej zasadzie: żeby książka leżała na półce, to trzeba dopłacić. Żeby coś, to też trzeba zapłacić. Nic się nie sprowadza na zasadzie: wie pan, dobrze pan zrobił, sprzedamy, zrobimy, zarobimy itd. Mówi się tylko: zapłać pan z góry. Natomiast oni chcą płacić po roku, pół roku, i to pod warunkiem, że wszystko się sprzeda. Jeżeli będzie zwrot, to jest to wyrzucane. I mamy, proszę państwa, taką sytuację, że licytują się nawet o promesę, jeżeli chodzi o VAT. Platforma Obywatelska w ostatnich latach podniosła VAT na książki, więc automatycznie ci księgarze się w ten sposób zabezpieczają. (Dzwonek) Taka sytuacja, panie ministrze, nie może dalej trwać. Nie będziemy w stanie uzdrowić rynku księgarskiego, dopóki nie będzie właściwych relacji pomiędzy autorem, wydawcą, sprzedawcą, biblioteką itd. Dlatego też w Polsce jest niski poziom czytelnictwa. Polecam, panie ministrze, zapoznanie się z relacjami i ustawami, które dotyczą książek w Republice Czeskiej. Tam czytelnictwo jest 11-krotnie wyższe niż w Polsce. Dziękuję bardzo.
Mówca: Jan Kulas
Data: 2015-05-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Pani Marszałek! Panie Ministrze! Wysoki Sejmie! Chciałbym oczywiście pogratulować kolegom posłom z koalicyjnego Polskiego Stronnictwa Ludowego, bo podzielamy te racje. Czytelnictwo, dostęp do książek, a pośrednio rozwój kultury to bardzo ważne tematy, nad którymi naprawdę warto się pochylić. Tu jedna z posłanek pięknie i mądrze powiedziała, że to jest inwestycja w kulturę, inwestycja w naszą przyszłość. Parlamentarzyści PO też tak to oczywiście postrzegają. Myślę, że to jest doskonała okazja, żeby powiedzieć, jak jest w naszych małych ojczyznach. To jest czas na refleksję i oczywiście na pytania. W moim rodzinnym mieście, czyli w Tczewie, sytuacja jest co najmniej dobra, a można powiedzieć, że bardzo dobra. Miejska biblioteka publiczna to nie tylko książki, to nie tylko dobra czytelnia, choć to też jest ważne. Wypożyczamy książkę, czytamy, rozmawiamy, studiujemy. Na przykładzie 60-tysięcznego miasta, jakim jest Tczew, mogę stwierdzić, że ważne są te osiedlowe filie - Stare Miasto, Czyżykowo, Suchostrzygi, Śródmieście II. Zaglądam tam niekiedy, nawet w sobotę. I co widzę? Coraz więcej osób pojawia się w tych wypożyczalniach, coraz więcej osób zasiada w czytelniach. Są nie tylko czasopisma i książki, jest komputer, jest Internet, jest szeroki dostęp do kultury. Wydaje mi się, że takie wsparcie ze strony prezydenta i samorządu miasta Tczewa jest godne zauważenia, a może nawet pochwały. Druga rzecz. Mój poprzednik mówił o pisaniu książek. Kapitalną rolę odgrywa tu także wypożyczalnia międzybiblioteczna. Na to muszą być pieniądze. Chodzi o zakup nowości, panie ministrze. Bardzo dziękuję za tę informację. Rzeczywiście cały czas trzeba wspierać, nie tylko w mniejszych czy średnich ośrodkach, zakup nowości. To wymaga rzeczywiście dużego wsparcia finansowego. Ponieważ jest sekwencja pytań, oczywiście postawię pytanie, panie ministrze. Robi się dużo dobrego, a wydaje mi się, że w tej chwili solidnego wsparcia wymagają czasopisma kulturalne i popularnonaukowe. Chodzi o wsparcie szeroko rozumianego czytelnictwa w małych i średnich ośrodkach, żeby czasopisma społeczno-kulturalne docierały nawet do najmniejszej gminy. (Dzwonek) Dziękuję bardzo za uwagę. (Oklaski)
Mówca: Dariusz Piontkowski
Data: 2015-05-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Chciałbym zwrócić uwagę na sytuację bibliotek szkolnych, a także na to, co nauczyciele bibliotekarze mówią m.in. na temat wymiaru etatu nauczyciela w szkole. Tak naprawdę do dziś nie wiadomo, na jaką liczbę uczniów powinna przypadać jedna osoba opiekująca się biblioteką i promująca rozwój czytelnictwa. Czy jeżeli tych uczniów jest np. tylko 100 czy 200 w danej szkole albo poniżej 100, to czy bibliotekarz ma być zatrudniony na 1/3 czy 1/4 etatu? Czy państwo zdają sobie sprawę, że w takiej sytuacji promocja czytelnictwa jest bardzo ograniczona? Tak naprawdę uczeń przez większość tygodnia nie jest w stanie spotkać się z nauczycielem bibliotekarzem, który te książki potrafi im wypożyczyć. Czy tutaj nie powinno być ogólnopolskiej regulacji ze strony ministerstwa, bez pozostawiania tego wyłącznie samorządom? Nauczyciele z mniejszych ośrodków bardzo wyraźnie na to wskazują. Kolejny element, o którym tu wielokrotnie już mówiono, dotyczy przestarzałych księgozbiorów. Tak naprawdę dopiero dzisiaj ponownie doszło do porozumienia między ministerstwem edukacji a ministerstwem kultury i wprowadzono program jednorazowy ˝Książki naszych marzeń˝. Czy nie warto bardziej ufać nauczycielom bibliotekarzom? O tym mówiła moja poprzedniczka. Dlaczego narzuca im się tytuły, które wysyła się z centrali? Czy nie lepiej dać im po prostu pieniądze, które oni zdecydowanie lepiej wykorzystają, bo wiedzą, jakiego typu książki są im potrzebne w szkołach? Inny element, na który wskazują nauczyciele bibliotekarze, zwłaszcza ci z mniejszych ośrodków, dotyczy tego, dlaczego nie korzysta się także ze środków unijnych, które pochodzą z innych programów. Myślę tutaj np. o programie ˝Polska cyfrowa˝. Bardzo często szkolenia internetowe dla osób starszych, uboższych prowadzone są przez różnego rodzaju firmy, które jednorazowo prowadzą kursy komputerowe. Czy nie lepiej skorzystać ze stałego miejsca, gdzie już jest sprzęt komputerowy? Po południu często te biblioteki są już zamknięte. Pewnie duża część tych nauczycieli chętnie dodatkowo propagowałaby czytelnictwo, a także udostępniała nowoczesne środki techniczne tym ludziom, którzy praktycznie są wykluczeni cyfrowo. (Dzwonek) Może warto rozszerzyć ten program także o biblioteki szkolne? Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Henryk Smolarz
Data: 2015-05-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Dziękuję. Pani Marszałek! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Otóż kiedy zadajemy sobie pytania, co jest powodem tego, iż czytelnictwo w Polsce wygląda tak słabo, dlaczego tak niska jest sprzedaż książek, to bardzo często słyszymy odpowiedź: cena. Mam nadzieję, że rozwiązaniem będzie projekt ustawy, który przygotowało Polskie Stronnictwo Ludowe, mający uregulować te kwestie, dając wsparcie wydawcom książek. Bardzo często takim elementem ceny jest także podatek VAT. (Oklaski) Jak państwo doskonale wiecie, w tym przypadku VAT jest obniżony do 5%. Ostatnio rozpoczęto dyskusję o innych nośnikach, np. o e-bookach. Czy zdaniem pana ministra różnica w opodatkowaniu VAT-em różnie wydawanych książek jest zasadna? Czy podziela pan pogląd, że to zróżnicowanie jest zupełnie niezgodne z konstytucją, że może mieć ono wpływ na poziom czytelnictwa? Powszechna jest wiedza, że dzisiejsze ulgi i poziom zwolnień, wsparcia ze strony państwa wynosi ok. 0,8-1 mld zł. Ta kwota pochodzi ze zwolnień i szeregu innych działań. Cieszy nas deklaracja uruchomienia kolejnych programów, na działanie których również przewidujemy ok. 1 mld zł. Czy dzisiaj przy tak skromnych wpływach z obowiązującej stawki VAT nie warto byłoby rozważyć całkowitego zwolnienia z opłacania tego podatku, jeżeli chodzi o wydawnictwa, czyli książki i czasopisma? Korzystając z przysługującego mi czasu, chciałbym również odnieść się do programów, które rozwijają czytelnictwo. Państwo mówiliście o bibliotekach. Przypomnę, że bardzo dawno temu funkcjonowały program ˝Ikonka˝, który dawał dzieciom szansę korzystania z Internetu, z komputerów, oraz bardzo dobrze odebrany przez samorządy program ˝Kultura +˝. Chciałbym zapytać, czy ten programu będzie kontynuowany i w jakim wymiarze, bo umożliwiał on (Dzwonek) rozbudowę, budowę, przebudowę obiektów bibliotecznych oraz świetlic po to, aby zachęcić młodzież, mieszkańców do aktywności, do czytania. Bardzo proszę o udzielenie odpowiedzi. Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Tomasz Piotr Nowak
Data: 2015-05-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Pani Marszałek! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Oto jestem świadkiem istnienia wspaniałych bibliotek, nowoczesnych obiektów, które są wielofunkcyjne, znakomicie wykonane. To jest nowoczesna architektura, nowoczesna aranżacja przestrzeni. Kilka dni temu uczestniczyłem w otwarciu takiej biblioteki w gminie Stare Miasto pod Koninem. Odbywał się wtedy Wojewódzki Dzień Bibliotekarza i Bibliotek. W województwie wielkopolskim są przykłady znakomitych bibliotek, dzięki którym rośnie czytelnictwo, a także społeczne zaangażowanie bibliotek. W owym Starym Mieście biblioteka jest swoistą marką gminy. To jest dopiero osiągnięcie. Jeżeli chodzi o szkolenia, które pan minister zapowiadał, które są realizowane, na które są przeznaczone pieniądze, mam pytanie, panie ministrze: Czy w ramach tych szkoleń przewiduje się szkolenia, które z bibliotekarza zrobią marketingowca, człowieka, który nie tylko będzie dbać o czytelnictwo, ale także zadba o historię swojej gminy, miejscowości i jej tworzenie poprzez wydawnictwa temu poświęcone? Bardzo dużo pieniędzy, 150 mln zł, przeznaczono na ostatnią perspektywę. Od 2016 r. również spodziewamy się 150 mln. Chodzi o 224 biblioteki. Panie ministrze, 2016 r. jest tuż-tuż. Bibliotekarze i samorządowcy pytają, kiedy będą przyjmowane wnioski o otrzymanie nowych środków pochodzących z priorytetu: Infrastruktura bibliotek z programu wieloletniego ˝Kultura +˝. Jeszcze jedno pytanie: Czy nie warto byłoby zunifikować projektów bibliotek, żeby obniżyć koszty? Chodzi o biblioteki nowoczesne, XXI w., które samorządy mogłyby otrzymać z ministerstwa i w ten sposób (Dzwonek) zdecydowanie obniżyć koszty inwestycyjne. To jest ważny pogram. Biblioteki są pulsem kultury i cieszę się, że ten program jest skutecznie realizowany. Dziękuję bardzo.
Mówca: Krzysztof Sońta
Data: 2015-05-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Gdyby było tak kolorowo, jak pan poseł mówił, chociaż te słowa pewnie były wypowiadane na podstawie jakiegoś miejscowego doświadczenia... (Poseł Tomasz Piotr Nowak: Zapraszamy.) Mówiłem, że na podstawie miejscowego doświadczenia. W Polsce tak kolorowo nie jest, szczególnie jeżeli chodzi o biblioteki szkolne. Prowadziliśmy na ten temat dyskusję, która wywołana była w 2013 r. przez pana ministra Boniego, kiedy przedstawił założenia do ustawy o poprawie jakości funkcjonowania usług świadczonych przez samorząd terytorialny. Planował on połączenie bibliotek szkolnych z bibliotekami publicznymi. Wtedy wywołało to falę krytyki. Pan minister wycofywał się z tego pod naporem 50 tys. nauczycieli i bibliotekarzy, którzy protestowali przeciwko tym założeniom. Kiedy rząd wycofał się z tego chorego pomysłu, mówiąc kolokwialnie, obiecywał dofinansowanie i wsparcie bibliotek szkolnych z programu ˝Polska cyfrowa˝. Nic z tego programu nie zostało zrealizowane. Były to puste obietnice. Druga sprawa dotyczy ˝Narodowego programu rozwoju czytelnictwa˝ na lata 2014-2020. W tym programie biblioteki szkolne również zostały pominięte. Uważam to za wielki błąd. Dlaczego? Bo czytelnictwo kształtuje się na najniższym poziomie. To tam nauczyciele i bibliotekarze zaszczepiają uczniom to, że książka jest wartością. Jeśli w programach ˝Narodowego programu rozwoju czytelnictwa˝ pomijamy biblioteki szkolne, to nie wspieramy tego potencjału. Przecież w bibliotekach jest ogromna liczba woluminów, dostęp do najmłodszego czytelnika. To jest ogromny potencjał. Dlaczego, panie ministrze, państwo nie wykorzystuje tego potencjału? (Oklaski)
Mówca: Krzysztof Gadowski
Data: 2015-05-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Pani Marszałek! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Oczywiście każdy ma doświadczenia ze swojego terenu, ze swojego okręgu wyborczego. Każdy pewnie z tej trybuny powie, że jego biblioteka jest najlepsza, ja oczywiście też. Pochodzę z Jastrzębia-Zdroju, gdzie biblioteka zajmuje zawsze miejsce na pudle, pierwsze, drugie i trzecie w rankingu prowadzonym przez Bibliotekę Narodową oceniającą przekrój działalności bibliotek, w województwie śląskim też zajmujemy pierwsze miejsce, na terenie całego kraju, więc nie jest aż tak źle. Ostatnio otrzymaliśmy informacje, że poziom czytelnictwa wzrasta. Ba, zmniejsza się liczba osób, które ostatnio nie przeczytały książki, z 47% do 31%. Mówimy z tej trybuny, jakiż to jest wielki problem z kupnem książki. Otóż okazuje się, że w ostatnich latach powiększyła się grupa osób kupujących książki, z niecałych 30% aż do 40%. To jest wielki sukces, trzeba powiedzieć, także działalności rządu. Panie ministrze, oczywiście wspominając o programach, mówił pan o projektach infrastrukturalnych bibliotek. Dzisiaj jest realizowany ten program, on się kończy, jest perspektywa dalszej realizacji tego programu, ale w dużej mierze dotyczy on bibliotek gminnych w miastach czy gminach do 50 tys. mieszkańców. Chciałbym pana zapytać: Co z tymi większymi miastami, powyżej 50 tys.? Moja biblioteka, w moim mieście działa sprawnie, ale również ma problemy infrastrukturalne i chciałaby z tych środków skorzystać. Drugie pytanie. W ostatnim roku był realizowany, kończy się w lipcu, program związany z refundacją środków wydawanych na Internet. Pogram ˝Orange dla bibliotek˝ prowadziła Fundacja Orange, (Dzwonek), włączyło się Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji, włączyła się w ten projekt również Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego oraz Fundacja Orange. Chciałbym zapytać: Czy państwo podejmujecie kroki, żeby ten program, to wsparcie było również dla linii informatycznej bibliotek? Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Ewa Malik
Data: 2015-05-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Dziękuję, pani marszałek. Wysoka Izbo! Panie Ministrze! Czy pan minister zna sytuację ekonomiczną pracowników bibliotek, muzealników i, szerzej, pracowników placówek kulturalnych, szczególnie na prowincji, w małych miejscowościach Polski? Bardzo często na spotkaniach właśnie w bibliotekach, przy różnych okazjach, podczas licznych uroczystości, festynów, imprez kulturalnych prowadzonych przez tychże pracowników, których poseł odbywa bardzo wiele w okręgach, spotykam się z prośbami pracowników o interwencję w sprawie podwyżek dla tej grupy zawodowej. Wieloletni brak podwyżek wynagrodzeń, brak waloryzacji wynagrodzeń od dziesięciu lat daje się dramatycznie we znaki tej grupie zawodowej, która z trudem walczy o poprawę swojej sytuacji, nie posiadając wystarczającej siły przebicia, silnego lobby występującego w trosce o żywotne interesy tej grupy. Czy pan minister orientuje się, ile wynosi na przykład pensja pracownika biblioteki szkolnej lub w ogóle biblioteki na prowincji? To jest dla tych pracowników w tej chwili naprawdę istotna życiowa sprawa. Obowiązujące regulacje prawne o zamrożeniu płac pracowników tzw. budżetówki uniemożliwiają ponadto wykorzystanie środków z funduszy wypracowanych przez placówki kultury, z których można by podnosić płace choćby o inflację. Gdyby nie te przepisy prawa przyjęte obecnie przez rząd, można by z tych funduszy w jakiś sposób choćby drobne podwyżki płac fundować tym pracownikom. Podobne ograniczenia dotyczą także możliwości wypłaty tych środków w ramach umów cywilnoprawnych. (Dzwonek) W związku z tym chcę zapytać: Kiedy nastąpi poprawa sytuacji ekonomicznej pracowników kultury, muzealników, bibliotekarzy? Czy rząd planuje podwyżki dla tej grupy zawodowej, a jeżeli tak, to kiedy i w jakiej wysokości? Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Ryszard Zawadzki
Data: 2015-05-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Dziękuję. Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Panie Ministrze! Wszystkie biblioteki publiczne należą do gmin. To samorządy zapewniają im środki na utrzymanie i działalność. Kondycja finansowa i przeznaczenie odpowiednich środków dla instytucji kultury są często związane z ograniczonymi możliwościami finansowymi gmin. Przygotowany i wdrożony ˝Narodowy program rozwoju czytelnictwa˝ na lata 2012-2020 niewątpliwie stworzył warunki wzrostu czytelnictwa w Polsce i rozwoju bibliotek. Realizacja tego celu zależy również od kompetencji kadry pracującej w bibliotekach. Chciałbym zapytać o rozwój zawodowy bibliotekarzy. Niewątpliwie zawód bibliotekarza wymaga ustawicznego rozwoju i doskonalenia. Wymaga się od nich nowych kompetencji służących aktywizacji społeczności lokalnej, podnoszenia prestiżu bibliotek i zmian postrzegania ich funkcji przez społeczeństwo czy też kompetencji w zakresie tożsamości cyfrowej. Chciałbym zapytać: Czy funkcjonuje ogólnopolski program szkoleń dla bibliotekarzy? Jeżeli tak, to jakimi dysponuje środkami, budżetem i kto go realizuje? Drugie pytanie. W ostatnich latach w wielu projektach, np. Narodowego Centrum Kultury, mogły uczestniczyć wyłącznie stowarzyszenia. Nie jest to korzystne dla bibliotek. Czy biblioteki nie gwarantują również dobrego przygotowania projektu realizacji i jego rozliczenia? Chciałbym zapytać: Może warto byłoby rozważyć, żeby również biblioteki miały możliwość uczestniczenia w tego typu konkursach? Dziękuję bardzo.
Mówca: Jan Warzecha
Data: 2015-05-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Pani Marszałek! Wysoki Sejmie! Polska zajmuje jedno z ostatnich miejsc w Europie pod względem czytelnictwa. Z badań Biblioteki Narodowej wynika, że aż 19 mln Polaków nie przeczytało żadnej książki. Co najmniej jedną książkę przeczytało w 2014 r. tylko ok. 40% naszych rodaków. Kto jeździł metrem w miastach Europy Zachodniej, to zapewne dostrzegł, jak dużo ludzi tam czyta książki podczas dojazdu do pracy i z pracy. (Poseł Maria Małgorzata Janyska: W naszym metrze też.) U naszych sąsiadów z północy, w Szwecji w 2013 r. aż 90% osób przeczytało przynajmniej jedną książkę. Należy się zatem zastanowić, gdzie tkwi przyczyna i kto jest temu winien. Zapewne od czytania odciąga telewizja, Internet, Facebook i umieszczanie na nim postów, odciągają gry komputerowe, książki zastępują iPady i kindle. Z tych i innych powodów upadają wydawnictwa i małe księgarnie. Niemniej na Zachodzie korzysta się z nowości techniki, jednak czytanie z wykorzystaniem formy tradycyjnej, papierowej jest bardzo popularne. Odpowiedzialność za spadek czytelnictwa należałoby też złożyć na rodzinę, bo rodzice od najmłodszych lat dziecka nie wyrabiają w nim nawyku czytania, ale przede wszystkim na szkołę, ministerstwo edukacji i ministerstwo kultury. Jednak nic nie tłumaczy złej praktyki polegającej na tym, że wnioski o dotacje małych bibliotek gminnych, miejskich i powiatowych są rozpatrywane negatywnie. Zabiera się szanse mniejszym ośrodkom na aktywne działania okołoliterackie, a większość bibliotek może tylko marzyć o tym, aby móc na promocję czytelnictwa przeznaczyć jakiekolwiek pieniądze. Dlatego, panie ministrze, udzielmy bibliotekarzom wsparcia finansowego i zwiększmy ich wynagrodzenie, a nastąpi wzrost czytelnictwa w Polsce. Chciałbym zadać pytanie: Dlaczego w ˝Narodowym programie rozwoju czytelnictwa˝ nie zostały uwzględnione biblioteki szkolne? Proszę o odpowiedź na pytanie: Czy rząd rozważa objęcie programem promocji czytelnictwa kilku tysięcy bibliotek parafialnych, które stanowią sieć kilku tysięcy placówek? Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Maria Małgorzata Janyska
Data: 2015-05-14 (Sejm RP, kadencja 7)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Panie Ministrze! Z wielkim zainteresowaniem i z wielkim zadowoleniem przyjęłam informację, którą przedstawił dzisiaj pan minister. Przygotowując się do dyskusji na ten temat, przeczytałam także w wielu miejscach informacje w tej kwestii. Cieszę się, że mamy tak dobre efekty przyjętych wcześniej programów, wieloletniego programu rządowego z 2010 r. ˝Kultura +˝, którego ważnym elementem był program ˝Biblioteka +˝, a także ˝Narodowego programu rozwoju czytelnictwa˝ na lata 2015-2020. Co mnie przede wszystkim, szanowni państwo, w tych informacjach bardzo pozytywnie nastraja? Ano to, że zaczynamy - i spotyka się to z dużym zrozumieniem, jest też stosowane praktycznie - inaczej postrzegać biblioteki, a mianowicie jako centrum nie tylko czytelnictwa, czyli biernego wypożyczania książki, ale też kreowania tego czytelnictwa i współpracy w tym zakresie z wieloma podmiotami. Bardzo istotne jest to, aby na wszystkich szczeblach zawierane były umowy partnerstwa - na szczeblach lokalnych, na szczeblu regionalnym i szczeblu krajowym - które prowadzą do tego, że na rzecz rozwoju czytelnictwa współpracują i organy publiczne, tak jak ministerstwo kultury z ministerstwem edukacji, i partnerzy publiczni lokalni i społeczni. Społeczni, proszę państwa, to ważne, bo co jest niezwykle pozytywne? Ano to, że stajemy się w tym zakresie bardzo obywatelskim społeczeństwem, sami widzimy tę potrzebę, sami to promujemy. Przedsiębiorcy prowadzący mikroprzedsiębiorstwa usługowe wprowadzają taką ofertę bezpłatnie u siebie - można przyjść, by zostawić książkę, można przyjść, by przeczytać książkę, można porozmawiać. Szanowni państwo, włączmy się w to po prostu, jako funkcjonariusze publiczni budujmy dalej w tym kierunku to obywatelstwo, bo to jest nasza rola. Zdejmijmy ciemne okulary, które co niektórzy, mam wrażenie, zakładają, chodząc po tych bibliotekach, i zacznijmy patrzeć na to inaczej. (Dzwonek) Włączmy się w działania, jakie promuje prezydent Bronisław Komorowski, chociażby takie, jak narodowe czytanie. (Oklaski) Czytaliśmy ˝Pana Tadeusza˝, czytaliśmy Trylogię, czytaliśmy Fredrę - i w Sejmie czytaliśmy, i lokalnie. I pracujmy dalej na rzecz tej wspólnoty. (Oklaski) (Głos z sali: Brawo!)