PiotrSty/sejm-speeches-corpus huggingface dataset:
Mówca: Jacek Protasiewicz
Data: 2022-02-09 (Sejm RP, kadencja 9)

Dziękuję. Pani Marszałek! Rzeczywiście w trakcie opiniowania i wyłaniania kandydatur do Rady Polityki Pieniężnej przez Komisję Finansów Publicznych, a w konsekwencji przez całą Izbę, mieliśmy do czynienia z bardzo przedziwnym kontredansem. Otóż dwie kandydatki, pani prof. Ostrowska z Uniwersytetu Gdańskiego oraz pani posłanka Masłowska, zgłosiły się jako kandydatki czy zostały zgłoszone przez posłów Prawa i Sprawiedliwości jako kandydatki, przeszły procedurę pytań i odpowiedzi na posiedzeniu komisji, uzyskały nawet rekomendację pozytywną Komisji Finansów Publicznych, o co, jak wiadomo, w tej Izbie nietrudno, ponieważ PiS-owski walec jedzie zawsze do przodu bez względu na kompetencje i kwalifikacje osób. Ale na całe szczęście obie panie zrezygnowały. I bardzo dobrze, chciałbym im z tego miejsca podziękować, ponieważ zasiadanie w Radzie Polityki Pieniężnej zdecydowanie przekraczało próg kompetencji obu pań, bardzo sympatycznych, pewnie w swoim środowisku szanowanych, ale nienadających się do zasiadania w Radzie Polityki Pieniężnej. Nie ulega wątpliwości, że kompetencje, ażeby w tej radzie zasiadać, posiada pan dr Borowski. Nieważne, czy zgłoszony został przez Koalicję Obywatelską. Ważne, że jest doktorem nauk ekonomicznych, w Szkole Głównej Handlowej wykłada politykę pieniężną oraz teorię i politykę kursów walutowych, a więc dokładnie to, czym Rada Polityki Pieniężnej się zajmuje albo w każdym razie powinna się kompetentnie zajmować. Był zresztą przez 5 lat pracownikiem Departamentu Analiz Makroekonomicznych i Strukturalnych w Narodowym Banku Polskim, i to nie szarym, zwykłym, ale bardzo twórczym pracownikiem tej struktury. I wreszcie powiem, że przez 3 lata zasiadał razem z premierem Morawieckim w Radzie Gospodarczej przy premierze Tusku. Tam gdzie był premier Morawiecki, tam z pewnością zasiadali najbardziej kompetentni ekonomiści. Proponujemy, ażeby przegłosować obie kandydatury łącznie, pani marszałek. A jeśli pani zdecyduje o głosowaniu rozłącznym...
Mówca: Jacek Protasiewicz
Data: 2022-02-09 (Sejm RP, kadencja 9)

...a pana posła Janczyka poprosimy o pozostanie w Komisji Finansów Publicznych. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Jakub Kulesza
Data: 2022-02-09 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Rekomendacja Konfederacji jest krótka: dwa razy nie. Dlaczego? Otóż to, z czym mamy do czynienia obecnie, ta wysoka inflacja, jest to efekt działań tej kadencji Rady Polityki Pieniężnej. Jest to efekt tego, że Rada Polityki Pieniężnej na początku 2020 r. poszła po linii rządu, który zamknął gospodarkę, i radykalnie obniżyła stopy procentowe, z 1,5% praktycznie do 0, do 0,1. Szanowni państwo, to doprowadziło do tego, że teraz Rada Polityki Pieniężnej nie nadąża za WIBOR-em. Co z tego, że już podniosła praktycznie dwa razy stopy procentowe, do 2,75%, jak WIBOR już wynosi ponad 3%? Z tego powodu nie zagłosujemy za kandydatem zaproponowanym przez Prawo i Sprawiedliwość. Ale mamy kandydata zgłoszonego rzekomo przez opozycję. I co z tego, że ten kandydat jest podobno bardzo kompetentny, wykształcony, doświadczony, skoro na posiedzeniu Komisji Finansów Publicznych przyznał, że tamte działania Rady Polityki Pieniężnej, PiS-owskiej Rady Polityki Pieniężnej czy wybranej w większości przez PiS, ocenia pozytywnie, chwali je i tak samo by zrobił? Wasz kandydat jest nawet gorszy, bo pomimo tych rzekomych kompetencji, doświadczenia, wykształcenia zachowywałby się, podejmowałby takie same decyzje, jak ci źli kandydaci ze strony Prawa i Sprawiedliwości. Nie ma tu absolutnie żadnej różnicy. Dlatego zagłosujemy przeciw. Jesteśmy ugrupowaniem, które jest konsekwentnie za odpowiedzialną, konserwatywną polityką monetarną, a nie za rozdawnictwem proponowanym raz przez jedną, raz przez drugą stronę. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Mirosław Suchoń
Data: 2022-02-09 (Sejm RP, kadencja 9)

Uprzejmie dziękuję. Szanowna Pani Marszałek! Panie Premierze! Wysoka Izbo! Według najnowszych szacunków inflacja w styczniu może wynieść nawet 9,5%, w grudniu w ujęciu rocznym wynosiła 8,6% i nie ma co ukrywać, że to skutek działań zarówno rządu, jak i banku centralnego, które de facto pogłębiły kryzys międzynarodowy. I oczywiście cały czas zasadne jest pytanie o art. 227 konstytucji, który mówi, że Narodowy Bank Polski odpowiada za wartość złotówki. Dzisiaj chyba trzeba mocno wstrząsnąć i pokazać na nowo ten artykuł. Bo przypomnę, że odpowiedzialny za politykę pieniężną prezes Glapiński stosunkowo niedawno komunikował, że zmiana stóp procentowych to byłby szkolny błąd, a w zeszłym roku aktywnie działał na rzecz deprecjacji złotego, tego złotego, którego tak bardzo kocha. Bardziej to wyglądało na wspieranie rządu niż na dbanie o stabilność i wartość złotówki. Dziś Polacy są jednymi z najbardziej poszkodowanych w Europie szalejącą drożyzną, dlatego niezależność od wpływów politycznych musi być częścią DNA kandydata do Rady Polityki Pieniężnej. Wybranej osobie Sejm powierzy współodpowiedzialność za wartość wynagrodzeń, emerytur i oszczędności. Widzimy to dziś, kiedy rosną raty kredytów. Być może gdyby nie zwłoka w reakcji na sytuację, to te podwyżki rat kredytowych nie byłyby dzisiaj tak znaczące. Dzisiejsza decyzja to też tak, jakbyśmy powierzyli wybranej osobie swoje oszczędności, wierząc w jej kompetencje, doświadczenie i niezależność od złych doradców, dającą gwarancję bezpieczeństwa w przyszłości. Tym ważniejszy jest to wybór. Chcę podkreślić, że w ocenie Polski 2050 o przesłance niezależności możemy mówić jedynie w przypadku pana dr. Borowskiego. Z uwagi na wyróżniający się poziom wiedzy i doświadczenia oraz tę rękojmię niezależności w głosowaniu na członka Rady Polityki Pieniężnej Koło Parlamentarne Polska 2050 udzieli poparcia (Dzwonek) panu dr. Jakubowi Borowskiemu. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Patryk Wicher
Data: 2022-02-09 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowna Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Przed nami bardzo ważny wybór. Rada Polityki Pieniężnej, organ decyzyjny, organ, który kreuje filary polityki pieniężnej w naszym kraju, co roku przygotowując ją... (Głos z sali: Przeciwnie niż ministerstwo finansów.) ...określa też podstawowe stopy procentowe, dokonuje analiz, wspiera prezesa Narodowego Banku Polskiego w jego działalności. Bardzo ważna instytucja w systemie finansów publicznych. Wybór istotny, wybór osób, które mają dużą praktykę i duże doświadczenie w finansach, w ekonomii, a także w meandrach funkcjonowania mechanizmów państwowych. I takim kandydatem, moi drodzy państwo, jest właśnie pan poseł Wiesław Janczyk... (Poseł Adam Szłapka: Niech żyje!) ...który jest osobą bardzo kompetentną i przygotowaną w tym zakresie. Z panem posłem godzinami rozmawialiśmy o meandrach finansów... (Wesołość na sali) (Głos z sali: Uuu...) ...kiedy pracowaliśmy w Komisji Finansów Publicznych. Znamy się też z okręgu, gdzie nieraz mieliśmy przyjemność rozmawiać w tym zakresie. W związku z tym, moi drodzy państwo... (Poseł Adam Szłapka: Dzisiaj wygrywa konkurs.) ...pełnienie funkcji ministra, oczywiście też pełnienie funkcji szefa Komisji Finansów Publicznych, pełnienie funkcji dyrektora banku, ale także zarządzanie dużymi spółkami predestynują pana posła do zasiadania w tej konkretnej i bardzo istotnej instytucji publicznej. Moi Drodzy Państwo! Ten wybór dzisiaj się zmaterializuje. Dzisiaj dokonamy tego istotnego wyboru. Bardzo proszę państwa, całą Izbę, o wybór roztropny, wybór praktyka, osoby do tego przygotowanej, merytorycznej i konkretnej. A bajki o apolityczności niektórych kandydatów włóżmy między regały, księgi w bibliotece, zapomnijmy o tym. (Poseł Jakub Rutnicki: Świetnie wam idzie.) A więc, moi drodzy państwo, jest państwa kandydat, młody człowiek, doktor, a z drugiej strony jest praktyk, specjalista (Dzwonek) przygotowany do pełnienia tej funkcji. Jeszcze raz rekomenduję państwu kandydaturę pana posła Wiesława Janczyka. Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Agnieszka Dziemianowicz-Bąk
Data: 2022-02-09 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Zwracam się z wnioskiem formalnym o zmianę sposobu prowadzenia obrad i niepoddawanie w dniu dzisiejszym pod głosowanie ustawy znanej jako lex Czarnek. (Oklaski) (Głos z sali: O!) To jest ustawa, która daje kuratorom oświaty niespotykane dotąd uprawnienia. W tym samym czasie cały czas funkcję kuratora oświaty w Małopolsce pełni Barbara Nowak, która dopuściła się deliktu konstytucyjnego: kwestionowania szczepień, ignorowania ryzyka zakażenia COVID-19 w szkołach i nietraktowania ratowania zdrowia i życia jako priorytetów. Dopóki minister Przemysław Czarnek z tego miejsca nie odetnie się od tego i nie zadeklaruje, że zdymisjonuje panią Barbarę Nowak z funkcji kuratora oświaty w Małopolsce, dopóty ta ustawa nie powinna być poddawana pod głosowanie. (Głos z sali: Aga, siadaj!) A najlepiej byłoby nigdy tej ustawy pod głosowanie nie poddawać. Dziękuję.
Mówca: Krystyna Szumilas
Data: 2022-02-09 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Wnoszę o odesłanie projektu lex Czarnek do komisji. Państwo w ostatniej chwili wrzucacie ten projekt do głosowania. Czego się boicie? Dlaczego nie pozwolicie ludziom wysłuchać dyskusji? (Oklaski) Wiecie, co zrobiła pani małopolska kurator oświaty? Zabroniła zajęć dla dzieci z akceptacji dzieci z niepełnosprawnością tylko dlatego, że w tytule zajęć było słowo: nietolerancja. (Głos z sali: Wiemy, wiemy.) (Głos z sali: Nie kłam.) Dzieci z niepełnosprawnością przez wasze przepisy cierpią, a wy z ideologicznych, z politycznych przyczyn chcecie wprowadzić projekt, który zamyka polską szkołę, który knebluje usta nauczycielom, który powoduje, że rodzice nie będą mogli decydować o swoich dzieciach. (Głos z sali: Co za bzdury!) (Poseł Joanna Borowiak: Kłamstwo, kłamstwo, kłamstwo!) Nawet dzieciom niepełnosprawnym nie pozwolicie żyć w szkole. (Oklaski)
Mówca: Sprawozdawca Teresa Wargocka
Data: 2022-02-09 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Przedstawiam sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Komisji Obrony Narodowej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy - Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw, druk nr 1991. Marszałek Sejmu zgodnie z art. 54 ust. 1 regulaminu Sejmu skierowała w dniu 7 lutego 2022 r. uchwałę Senatu w powyższej sprawie do Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Komisji Obrony Narodowej w celu rozpatrzenia. Senat w dniu 4 lutego podjął uchwałę o odrzuceniu ustawy w całości. Wniosek z uzasadnieniem przedstawiał pan senator Zdrojewski. Wysoka Izbo! W zasadzie przy rozpatrywaniu tej uchwały nie była prowadzona dyskusja. (Poseł Krystyna Szumilas: Bo nie pozwoliliście na dyskusję.) Było przedstawienie uchwały przez pana senatora, jeden głos za i jeden głos przeciw. Z uzasadnienia uchwały wynika, że uzasadnienie to zostało oparte w dużej mierze na zasadach konstytucji i jesteśmy dzisiaj w Wysokiej Izbie w takiej sytuacji, że każdy z nas, Zjednoczona Prawica i opozycja, rozumie inaczej zapisy konstytucji, zwłaszcza art. 18 dotyczący prawa rodziców do wychowania dzieci zgodnie ze swoim sumieniem. (Poruszenie na sali, oklaski) (Poseł Rafał Grupiński: ...zabieracie to prawo.) Inaczej rozumiemy konstytucję, w której politykę oświatową państwa prowadzi państwo. (Poseł Jakub Rutnicki: Przyłębska...) Inaczej rozumiemy zasadę pomocniczości i zadania, które wykonuje samorząd. W ustawie prawa oświatowego ten problem został maksymalnie upolityczniony. Chcecie państwo żeby było tak, jak było. (Głos z sali: To nie jest sprawozdanie.) Chcecie, żeby nie było polityki oświatowej państwa, żeby nie było praw rodziców do wychowania dzieci w szkole, żeby nie było edukacji patriotycznej... (Głos z sali: Nie kłam!) (Głos z sali: Sprawozdanie!) (Część posłów uderza w pulpity i skanduje: Sprawozdanie! Sprawozdanie! Sprawozdanie!) ...żeby nie było edukacji młodych obywateli, przyszłych obywateli Polski. (Poseł Borys Budka: Jakich przyszłych obywateli, co pani gada?) To jest spór polityczny. (Głos z sali: Pani marszałek, to nie jest sprawozdanie.) Dzisiaj Wysoka Izba podejmie decyzję, bardzo ważną dla przyszłości polskiej oświaty i przyszłości Polski, następnych pokoleń Polaków. (Poseł Borys Budka: Tak, XIX w., ciemnogród.) Komisja edukacji i nauki oraz Komisja Obrony Narodowej... (Głos z sali: Sprawozdanie!) (Głos z sali: Ona nawet nie pamięta artykułów...) ...rekomendują Wysokiej Izbie odrzucenie uchwały Senatu. Dziękuję bardzo. (Głos z sali: Brawo!)
Mówca: Lidia Burzyńska
Data: 2022-02-09 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Przedstawiam stanowisko klubu Prawo i Sprawiedliwość wobec obywatelskiego projektu ustawy o zmianie ustawy Karta Nauczyciela, druk nr 1840. Obywatelski projekt nowelizacji ustawy przewiduje zmiany w ustawie z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela polegające na zmianie sposobu ustalania średniego wynagrodzenia nauczycieli oraz minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego. Projekt ustawy przewiduje, że średnie wynagrodzenie nauczycieli nie będzie ustalane, tak jak obecnie, w oparciu o kwotę bazową określaną corocznie w ustawie budżetowej, lecz jego wysokość będzie wprost uzależniona od wysokości przeciętnego wynagrodzenia w gospodarce narodowej. Przedstawienie dzisiaj przez reprezentantów Związku Nauczycielstwa Polskiego obywatelskiego projektu ustawy według mnie jest bez wątpienia sytuacją dość kuriozalną, ponieważ zgodnie z ustawą o związkach zawodowych związek jest organizacją ludzi pracy powołaną do reprezentowania i obrony ich praw, interesów zawodowych i socjalnych, czyli ma za zadanie zawsze chronić i wspierać nauczycieli i im pomagać, a nie tylko tak nadmiernie interesować się ich sprawami w czasach, kiedy rządzi Prawo i Sprawiedliwość. (Głos z sali: No gdzież tam!) Wiele zaniechań i zaniedbań dotknęło nauczycieli w czasie rządów Platformy Obywatelskiej i Polskiego Stronnictwa Ludowego. (Poseł Rafał Grupiński: Co ona opowiada?) (Głos z sali: No co? Bzdury.) Przytoczę jedne z wielu. Pani Kluzik... (Poseł Rafał Grupiński: 4 lata podwyżek.) Panie marszałku, czy ja mogę mieć umożliwione... (Głos z sali: Ale prawdę prosimy...) (Głos z sali: Prawdę proszę mówić.)
Mówca: Lidia Burzyńska
Data: 2022-02-09 (Sejm RP, kadencja 9)

Przytoczę jedne z nich. Pani Kluzik-Rostkowska, minister edukacji w rządzie PO-PSL, w grudniu 2013 r. mówiła: Nauczyciele powinni pracować efektywnie do 40 godzin tygodniowo. Karta Nauczyciela powinna być wyrzucona, to dokument stanu wojennego. (Oklaski) Przypomnijmy sobie także, co sądziła była minister o podwyżkach dla nauczycieli w roku 2015. (Poseł Rafał Grupiński: O sobie mówcie.) Budżet państwa nie ma kolejnych pieniędzy - stwierdziła wówczas. Gdzie był wtedy pan Broniarz? Gdzie był wtedy Związek Nauczycielstwa Polskiego? Nie tylko przez kilka lat nie było podwyżek płac, ale nawet nie było ich waloryzacji. Dlaczego wtedy Związek Nauczycielstwa Polskiego nie przygotował takiego obywatelskiego projektu? (Poseł Joanna Borowiak: Tak jest.) (Poseł Rafał Grupiński: Bo były podwyżki.) Rząd Prawa i Sprawiedliwości wspiera i dostrzega zawód nauczyciela, pracę nauczyciela i jej znaczenie. Niechaj przemówią tutaj kwoty finansowe, które rząd przeznaczył na dofinansowanie szeroko rozumianej oświaty, zarówno na zwiększenie wynagrodzeń tej grupy zawodowej, jak i na wzbogacanie warsztatu pracy, aby trud edukowania młodego pokolenia był mniejszy. Podniesienie prestiżu zawodu nauczyciela jest jednym z priorytetów w zakresie polityki oświatowej państwa. W tym celu, począwszy od 2018 r., rozpoczęto sukcesywne wdrażanie planu podwyższania wynagrodzeń nauczycieli przy jednoczesnym znacznym wzroście nakładów finansowych państwa na oświatę. W stosunku do marca 2018 r. pensje nauczycieli wzrosły o 28,5%. Ponadto od 1 września 2019 r. dla nauczycieli stażystów zostało wprowadzone jednorazowe świadczenie na start w wysokości 1000 zł. Na poziomie ustawy został również zagwarantowany dodatek z tytułu sprawowania funkcji wychowawcy w oddziale przedszkolnym - 300 zł. W ocenie środowisk oświatowych podjęte działania okazały się jednak niewystarczające do podniesienia prestiżu zawodu nauczyciela. Efekty dotychczasowych działań podejmowanych w celu zwiększenia prestiżu zawodu nauczyciela bezspornie wskazują, że uatrakcyjnienie zawodu nauczyciela nie nastąpi wyłącznie poprzez podwyższanie wynagrodzeń nauczycieli, lecz wymaga dokonania jednoczesnych istotnych zmian systemowych w zakresie statusu zawodowego tej grupy zawodowej. Jednocześnie należy zauważyć, że obywatelski projekt ustawy zawiera istotne wady legislacyjne, w szczególności nie jest zredagowany zgodnie z zasadami techniki legislacyjnej oraz nie zawiera przepisów przejściowych i dostosowujących. W projekcie ustawy nie określono również terminu jej wejścia w życie, w związku z czym nie wiadomo, od kiedy miałyby obowiązywać rozwiązania przewidujące nowy sposób ustalania średniego wynagrodzenia nauczycieli oraz minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego. Jeżeli Wysoki Sejm zdecyduje o dalszym procedowaniu nad tym projektem (Dzwonek), to posłowie Prawa i Sprawiedliwości z należytą starannością się nad nim pochylą. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Michał Gramatyka
Data: 2022-02-09 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Wysoki Sejmie! Od 1 stycznia 2022 r. pensja minimalna w Polsce to 3010 zł. Nauczyciel stażysta zarabia dzisiaj 2949 zł. Podobno ma dostać wyrównanie. Tak, drodzy państwo, tak wygląda dziś start zawodowy nauczyciela. Poseł, taki normalny poseł bez funkcji w momencie startu zawodowego w tej Izbie zarabia co najmniej pięć razy więcej. Kiedy porównamy poziom średniego wynagrodzenia w sektorze przedsiębiorstw ze wzrostem płac nauczycieli, to zobaczymy dwie krzywe, które coraz szybciej rozchodzą się na osi czasu. Zarobki nauczycieli są skandalicznie niskie. Jeszcze ostrzej widać to na gruncie europejskim. Niemiecki nauczyciel zarabia cztery razy więcej od polskiego, francuski - trzy razy więcej. Ze skandynawskimi pensjami nawet nie ma sensu się porównywać, ale bliscy nam Czesi czy Słowacy również po prostu zarabiają więcej. Mam ogromny szacunek do polskich nauczycieli. To są twardzi ludzie. Pozdrawiam cię, mamo. To są ludzie, którzy mimo niedostatku wierzą w sens swojej pracy. Sami kupują pomoce dydaktyczne, pracują na prywatnym sprzęcie, nierzadko przynoszą swój własny papier do ksero. Ale nawet ci twardzi ludzie miewają czasem dość. We wrześniu ubiegłego roku w szkołach brakowało 10 tys. nauczycieli. A na facebookowej grupie: Nauczyciel zmienia zawód jest w tej chwili 18 tys. osób, ludzi, którzy doradzają sobie wzajemnie, jak odejść ze szkoły. W badaniach opinii publicznej jako główny powód takiego stanu nauczyciele podają skandalicznie niskie zarobki. Warto przypomnieć, że na tej katastrofie, którą zwiecie Polskim Ładem, stracili jako jedni z pierwszych, de facto kredytując państwo PiS. Co dostają od was? Lex Czarnek, które pozbawia ich wolności uczenia młodych, albo lex Wójcik, które wprost straszy więzieniem. Taka jest dziś rzeczywistość pracy polskich nauczycieli. Koło Parlamentarne Polska 2050 będzie popierać ten projekt. Bardzo dziękuję.
Mówca: Joanna Senyszyn
Data: 2022-02-09 (Sejm RP, kadencja 9)

(Wypowiedź posła jest wyświetlana na telebimach) Dziękuję. Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Zanim przedstawię stanowisko Koła Parlamentarnego PPS w sprawie obywatelskiego projektu ustawy o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela, proponuję minutą ciszy uczcić pamięć polskiej szkoły i jej edukacji zamordowanych przez lex Czarnek, uchwalony właśnie przed chwilą przez PiS. Dziękuję. Zarazem apeluję do prezydenta Rzeczypospolitej o zawetowanie haniebnej ustawy lex Czarnek. Sytuacja płacowa nauczycieli w Polsce jest dramatyczna. Coraz więcej nauczycieli odchodzi z zawodu. Nauczyciele zarabiają śmiesznie mało. Rosnące ciągle koszty utrzymania spowodowane inflacją w połączeniu z niskimi wynagrodzeniami nauczycieli doprowadzają do sytuacji, w której niedługo nie będzie już komu uczyć naszych dzieci. Exodus nauczycieli do innych zawodów będzie trwał nadal, jeżeli nie zmienią się warunki płacowe, ale też warunki pracy w szkole, jeżeli nie odrzucimy lex Czarnek. A może rządowi właśnie na tym zależy? Pamiętamy przecież, jak posłanka PiS mówiła o lekarzach: niech jadą. Szkodliwe reformy ministra Czarnka to właśnie takie powiedzenie nauczycielom, żeby odchodzili, PiS sobie bez nich poradzi. Może brakujących nauczycieli minister Czarnek zastąpi katechetami, a może uzupełni żołnierzami Wojsk Obrony Terytorialnej, tak jak w przypadku sanitariuszy pogotowia ratunkowego? Warto się jednak zastanowić, czy proponowane podwyżki powinny obejmować również katechetów, którzy nie przekazują przecież uczniom żadnej wiedzy naukowej, a tylko indoktrynują i tresują. Niech księża wreszcie uczą religii w ramach misji, a nie za grube pieniądze. Już teraz subwencja oświatowa na lekcje religii to ponad 1,6 mld zł rocznie. A jeszcze do tego dużo dokładają samorządy. Zanim uwolnimy się od konkordatu i wyrzucimy lekcje religii ze szkół, co oczywiście musi nastąpić - do tego czasu robi to sama młodzież, która masowo już nie chce chodzić na lekcje religii - można ograniczyć liczbę lekcji religii z 2 godzin tygodniowo do np. 2 godzin rocznie. To i tak będzie o wiele za dużo jak na indoktrynację i tresurę. Zostanie 1,5 mld zł rocznie dla prawdziwych nauczycieli, którzy uczą nasze dzieci i je wychowują. Tyle właśnie na podwyżki dla nauczycieli proponuje koło PPS i złożymy odpowiednią poprawkę. Musimy pamiętać, że w obecnych czasach prestiż zawodu jest związany z (Dzwonek) płacami, dlatego właśnie Koło Parlamentarne PPS popiera obywatelski projekt ustawy o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela i uważa go wręcz za skromny. Dziękuję bardzo.
Mówca: Wanda Nowicka
Data: 2022-02-09 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Szanowny Panie Wnioskodawco i Panie Prezesie! Proszę państwa, nauczyciele są solą tej ziemi, na nich spoczywa ogromna odpowiedzialność za wychowanie naszych dzieci, wykształcenie ich i przygotowanie do życia w tych niełatwych czasach. Tymczasem Prawo i Sprawiedliwość robi wszystko, żeby ich spostponować, żeby nie szanować ich pracy odpowiednią płacą, żeby tak naprawdę wyrzucić ich z tego zawodu, bo po prostu PiS nie lubi nauczycieli. Ale Lewica oczywiście popiera ten projekt, bo uważamy, że jest jak najbardziej w zgodzie z potrzebami i oczekiwaniami tego środowiska, a przede wszystkim przywraca godność temu zawodowi godną płacą. (Dzwonek) Mam pytanie do pana prezesa: Jak wygląda obecnie sytuacja nauczycieli w kontekście tzw. Polskiego Ładu? Czy kiedy ten Polski Ład został wprowadzony, sytuacja się poprawiła? Być może w tej chwili nie ma potrzeby wprowadzania takiej ustawy. Oczywiście trochę żartuję, ale chciałabym się dowiedzieć, jak wygląda aktualnie sytuacja nauczycieli, bo bajki o wspaniałych podwyżkach, które PiS przyznało nauczycielom, trzeba naprawdę odłożyć na półkę. Dziękuję bardzo.