Mówca: Rafał Grupiński
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Składając wniosek o odwołanie pana ministra Przemysława Czarnka, chciałbym zwrócić uwagę, że będę argumentował hic et nunc - w jednym z parlamentów Unii Europejskiej i w jednym z najważniejszych języków tejże Unii. Nie będę mówił tylko o czystej polityce, pozwolę sobie także na pewną wyprawę w historię i mam nadzieję na zrozumienie tego przez rządzących, wśród których widzę wielu, może nie tak wielu, jak powinno być, absolwentów pewnej słynnej krakowskiej agencji towarzyskiej, którą mimo tego przydomka niezmiennie szanuję. By odpowiedzieć na pytanie, jak daleko próbujecie nas cofnąć w przeszłość, panie ministrze, i jak dalece owa przeszłość bywa od was nie tylko mądrzejsza, ale i odważniejsza, zadajmy inne pytanie. Dlaczego to akurat minister Czarnek odpowiada za edukację i polską naukę, skąd ten nagły triumf obskurantyzmu, nawet agresji, nawet jak na wasze standardy? Wyjaśnia to autor wPolityce.pl: Minister Czarnek nie bawi się w dyplomację i dlatego jest w edukacji, a nie w MSZ. Został posłany na szczególnie ciężki odcinek frontu, zaniedbany w dotychczasowych latach rządu PiS. No ale minister nie daje się tak łatwo zaszufladkować i mówi np. tak: Trybunał Sprawiedliwości Unii Europejskiej się kompromituje, bo nie działa na podstawie przepisów prawa. Trzeba powstrzymać TSUE przed demontażem Unii Europejskiej, bo to daleko nie pojedzie. Ta skandaliczna subtelność języka absolwenta wydziału prawa KUL, ministra edukacji każe mi powtórzyć: tak, z takim ministrem polska szkoła dalej nie pojedzie. (Oklaski) Powtórzmy, dlaczego Czarnek. Dlaczego akurat minister Czarnek ma zarządzać edukacją? Kiedy kruszy się poparcie, kiedy kończą się pieniądze, pozostaje polskiej partii rządzącej tylko jedno: zaostrzenie wojny ideologicznej. (Głos z sali: I kto to mówi?) Bo wzorując się na sowieckim systemie, słusznie ktoś to nazwał ostatnio ruskim ładem, przyjęliście zasadę, że dla utrzymywania wyborców w stałej mobilizacji musicie mieć wroga. (Głos z sali: Powiedział ten, co się fotografował z Putinem.) To służy utrzymywaniu obywateli w poczuciu stałego zagrożenia, służy konsolidacji władzy, a także wysiłkom na rzecz partii. Tak o rządzeniu mówił kiedyś towarzysz Jakub Berman: musimy tak ludzi podzielić, aby zaczęli się kłócić. Czy to jest wzór dla pana prezesa? (Głos z sali: Od ilu lat to robicie? Cały przemysł...) Spójrzmy zatem, co się dzieje w polskiej edukacji w nieco dłuższej perspektywie. Dlaczego tak naprawdę poseł Kaczyński, pan prezes Kaczyński mianował ministra Czarnka? Czyli ab ovo. Od ponad ćwierć wieku, po 1989 r. następował trwały proces okcydentalizacji Polski - rzecz dla przyszłości i niezawisłości Polski kluczowa. To m.in. zablokowanie tego procesu w XVIII w., w tym reform Konstytucji 3 maja i Komisji Edukacji Narodowej doprowadziło do upadku I Rzeczypospolitej. Autorzy tamtych reform nie zdążyli nas po prostu zakotwiczyć wystarczająco mocno na Zachodzie. Teraz wy, z własnej ochoty - mówię o partii rządzącej - lub co gorsza, może na życzenie Rosji znowu próbujecie zablokować proces okcydentalizacji Polski. Fernand Braudel wskazywał na długie procesy w historii - nasz polski, śmiem powiedzieć, się nie zakończy. Upadek państwa, zabory, wojny, komunizm... Byliśmy już o krok od tego, by przerwać fatalizm naszej historii, ale przyszedł pan Kaczyński z PiS i dosiadł się do was minister Czarnek. I zaczęło się blokowanie i demolowanie praw obywatelskich, niezawisłości sądów, wolności słowa w kulturze i nauce, a także światłej zasady tolerancji dla wszelkich mniejszości, o czym coraz częściej mówiło się na szczęście w polskiej szkole, światłej z zasady. Problem w tym, że pojawił się minister Czarnek i postanowił w polskiej edukacji i nauce wygasić światło. (Głos z sali: Boli.) Słowa mają swoją siłę oddziaływania. Mogą dawać nadzieję, mogą też uwodzić, służyć wzywaniu do przemocy, a nawet nienawiści. Jesteście państwo jako partia rządząca pierwszym środowiskiem w historii polityki, które postanowiło odwracać sens, znaczenie słów. (Głos z sali: Tylko kocha swoją ojczyznę...) Na przykład używając podniosłych słów o chrześcijaństwie, lecz nie do budowy świata wartości, lecz po to, by wykluczać innych, do siania pogardy i nienawiści do inaczej myślących. Aktywność ministra edukacji, która codziennie niesie nowe sensacje, jest doskonałym dowodem na to, że zmieniając właściwie Prawo i Sprawiedliwość w pewnego rodzaju sektę polityczną, czynicie z religijności narzędzie polityczne, by wykluczyć większość obywateli ze wspólnoty narodowej według waszego klucza. Teraz chcecie tę chorą politykę wprowadzić do szkół pod pozorem ich rzekomej obrony przed wrogimi ideologiami, bo sami chcecie do nich wtłaczać swoją ideologię, bo nie jesteście państwo już demokratyczną partią, tylko środowiskiem ludzi, którzy wykorzystają wszystko, nawet wiarę, nie tylko do łupienia państwa. (Oklaski) (Głos z sali: Bronimy dzieci, panie pośle.) Ale przede wszystkim do zablokowania pochodu Polski z powrotem do serca Europy. Pan minister Czarnek jak dzielny komsomolec obiecuje, że będzie zwalczał obce nam, liberalne idee, lewackie, ze zgniłego, zepsutego Zachodu. Czy nie tak? No właśnie. Te słowa poza nazwiskiem pana ministra to cytata z ˝Trybuny Ludu˝. Tak już upodobniliście się mentalnie do komunistów, że mówicie ich językiem i stosujecie ich metody. Mówicie też niestety jednym chórem z częścią Kościoła. Abp Jędraszewski mówi o tęczowej zarazie. Minister edukacji i nauki pan Czarnek - o neomarksistowskiej zarazie, gorszej od bolszewickiej. Przypomnę, że naziści mówili o żydowskiej zarazie. To jest język wykluczenia. To jest niedopuszczalne. (Oklaski) (Głos z sali: A to jest język nienawiści.) (Poseł Barbara Bartuś: Ten język, którym pan mówi, to jest język pogardy dla drugiego człowieka.) Waszą stolicą jest ciemnogród, nie Warszawa. Znakiem - wstecznictwo, nie postęp. A językiem - mizoginizm, nie solidarność ze słabszymi. (Oklaski) (Głos z sali: To jest język pogardy.) W tym ostatnim specjalizuje się właśnie pan minister ukarany przez poselską komisję etyki za twierdzenie, że ludzie LGBT nie są ludźmi normalnymi, a prawa człowieka to idiotyzm. (Poseł Barbara Bartuś: On tak nie twierdził, więc proszę nie kłamać.) Składałem ten wniosek. (Oklaski) Może Prezydium to odwołało, komisja skazała. (Głos z sali: Możesz nas obrazić.) I ten chory ideologiczny świat chcecie państwo wtłoczyć do polskiej szkoły. (Głos z sali: My jesteśmy tolerancyjni.) Dobrze, spójrzmy na to z dwóch biegunów: wiara versus nauka i porządek społeczny. Chcecie, panie ministrze, niestety wspólnie z częścią Kościoła, który dał się zaprząc do waszej złotej karety posła, edukację wtłoczyć w przeszłość do najgorszego okresu... (Poseł Lidia Burzyńska: To jest tolerancja?) ...kontrreformacji, kiedy nawet łacina uległa barbaryzacji. (Oklaski) (Poseł Barbara Bartuś: Dekalog wam przeszkadza.) Nie średniowiecza, jak piszą liczni wasi przeciwnicy, bo średniowiecze tworzyło wolne uniwersytety, podstawy pod wolną naukę, a także pod wolny rynek, pod wolną gospodarkę. (Oklaski) (Poseł Barbara Bartuś: Wolność to nie samowola.) Albert Wielki oddzielił nauki przyrodnicze od teologii. Jego uczeń Tomasz z Akwinu mówił o nauce jako o działalności rozumu, a teologię nazywał nauką. Jaką? Spekulatywną wyłącznie. Tymczasem pan minister Czarnek chce zatruć na długie lata polską edukację i np. na uczelniach chce dopuścić do tolerowania kompletnych bzdur, tego, co uniesie ślina, z tzw. świata postprawdy, bez oparcia tych poglądów w nauce czy w metodach naukowych pod pozorem pakietu wolnościowego. Wiele ostatnio słychać o wypisywaniu się młodzieży z lekcji religii. Pan minister ma dziwną receptę, postanowił ten trend swoim fanatyzmem doprowadzić do końca. Pozbawić całej tajemnicy i siły tertulliańskie credo quia absurdum, pozbawić tajemnicy, przymusem wtłaczać pokoleniu swoją ideologię, trzeba ją nazwać narodowo-katolicką, chociaż z katolicyzmem ma ona niewiele wspólnego. (Głos z sali: Lepsza gender.) Urobi się pan minister po łokcie, nawozi się pani kurator pełnych ideologii taczek do szkół, a skończy się to sekularyzacją społeczną i areligijnością całego młodego pokolenia. Do tego doprowadzicie. (Oklaski) Cofacie polską szkołę jeszcze przed czasy reform bp. Michała Poniatowskiego, który kierował Komisją Edukacji Narodowej. On szkoły unowocześniał i wysłał Kołłątaja do Akademii Krakowskiej, żeby to nauki matematyczno-przyrodnicze miały tam prymat. A wy robicie wszystko na odwrót. Zapędził się pan, panie ministrze, tak daleko, że jeszcze chwila i ks. Bonieckiego każe pan spławiać, poddawać próbie wody, czy na pewno jest chrześcijaninem. (Oklaski) W ramach zwalczania procesu okcydentalizacji Rzeczypospolitej minister edukacji wpycha na siłę katechetów i zacofane podejście do wiary w program etyki. Kto ma kształcić ekspresowo, zaocznie nowych nauczycieli etyki? Głównie uczelnie katolickie oczywiście, Tadeusz Rydzyk i Ordo Iuris. No świetnie. W stosunku do kobiet akurat tych uczelni nie trzeba przypominać. (Poseł Joanna Borowiak: Dlaczego pan dyskryminuje chrześcijaństwo?) A poza tym absolwenci szkoły Rydzyka już pracują w mediach publicznych, np. wiemy, jak traktują etykę. (Głos z sali: Czemu pan dyskryminuje uczelnie?) Powiedzmy wprost: uczennice i uczniowie mają być poddani indoktrynacji. (Poseł Joanna Borowiak: To jest mowa nienawiści, panie pośle.) (Głos z sali: Proszę nie przeszkadzać.) Taki macie cel. Jak wdrożyć te pomysły? Cytata: W niektórych sytuacjach zastosowanie kary fizycznej, kary cielesnej bywa nieodzowne - ostrzega minister edukacji. Przypomnę, panie ministrze, że Polska była pierwszym krajem, który zniósł kary cielesne w szkołach. (Oklaski) Król Stanisław August Poniatowski. Zaborcy zatrzymali ten proces znoszenia przemocy w szkole. (Głos z sali: Mentalne skamieliny.) A teraz co mówi pan minister? Że karcenie jest jednym z najważniejszych środków wychowawczych. No ale pani kurator Nowak idzie dalej. (Głos z sali: Uuu...) Idzie dalej. To ulubienica pana ministra. Opowiada, że w szkołach są stosowane blokery do powstrzymania rozwoju płciowego, a podczas Strajku Kobiet dzieci były częstowane alkoholem i narkotykami. Nie mówi o tym, że niewygodnego nauczyciela może niedługo prawo do aborcji doprowadzić do tego, że będzie przedmiotem jakiegoś czynu zabronionego. Otóż nie ma pana posła Kaczyńskiego, ale muszę powiedzieć, że coraz bardziej fanatyczna się robi pańska drużyna, panie prezesie. (Oklaski) (Głos z sali: Premiera.) To rzeczywiście są blokery, ale blokery rozumu i wiedzy. U was. (Oklaski) Przykłady: kary z natychmiastową utratą pracy dla dyrektora, który np. zaprosi Adama Bodnara do dyskusji o konstytucji w szkole. (Głos z sali: Nieprawda.) Zostanie on przez kuratora oskarżony o szerzenie lewackiej, neomarksistowskiej ideologii na przykład. (Oklaski) (Głos z sali: A dlaczego...?) A nie daj Boże, żeby ktoś zaproszony powiedział, że obywatele LGBT mają równe prawa, takie jak my. Wtedy usłyszymy, że trzeba zaostrzyć Kodeks karny i ukarać takiego dyrektora. Niestety pan minister Czarnek krzyczy, i to jest cytata: Koniec z praniem mózgu dzieci przez wrogie nam ideologie. Co to jest za język? (Poseł Bożena Borys-Szopa: Właśnie.) (Głos z sali: Koniec.) Dodaje drobniejszym drukiem, że tylko my, PiS, możemy prać mózgi młodzieży, wpajać im jedyną słuszną ideologię polskiej partii rządzącej. Skrót jest świetny - PPR. (Oklaski) (Głos z sali: Gdzie pan to przeczytał?) Przykład? Proszę. Pan minister mówił: my chcemy walczyć o to, by rodzice mieli wpływ na wychowanie dzieci, nie lewackie organizacje pozarządowe. No tak, tylko co się teraz okazuje? Że rzeczywiście odbiera pan nauczycielom, rodzicom, młodzieży prawo do ustanawiania dodatkowych zajęć, bo kurator musi się najpierw na takie zajęcia zgodzić. (Głos z sali: Nic nie odbiera, tylko daje...) To jest cenzurowanie. To jest cenzura prewencyjna, panie ministrze. Ona była w PRL-u, więc w takim razie powinniście przenieść ministerstwo na ul. Mysią. Być może tam bije wasze serce, tam są wasze sentymenty. (Oklaski) Chcecie odwoływać dyrektorów w ciągu 14 dni, bo tak będzie chciał kurator. (Głos z sali: ...po co nam lotnisko w Polsce jak...) Nie mówię o doradcach pana ministra, bo to już w ogóle jest skandal. Jeden z tych doradców zaczął mówić o zepsuciu duchowym kobiet, przez które one zamykają się na płodność. (Głos z sali: Ha, ha, ha!) Odpowiem państwu cytatem z tekstu Elizy Orzeszkowej sprzed 130 lat, na pewno jest to dla was lewacka celebrytka: Nauka jest pochodnią, która obfitem światłem napełnia pałac cnoty, rozświetlając jego zakąty. (Głos z sali: Ooo...) (Głos z sali: Ha, ha, ha!) Pracę znowu porównać można do kija pielgrzymiego, który na drogach życia wstrzymuje od upadku. Stało się więc bardzo dobrze i szczęśliwie, że kobiety walczyć poczęły o tę pochodnię i o tę nić przewodnią. (Oklaski) Specjalnie wybrałem dla państwa z licznej publicystyki o kobietach Elizy Orzeszkowej ten fragment, bo jest to list otwarty do kobiet niemieckich. Wiem, jak wy się ożywiacie na samo słowo: niemiecki. (Oklaski) (Głos z sali: Ha, ha, ha!) (Poseł Bożena Borys-Szopa: Ale tu jest Polska.) Muszę kończyć. (Głos z sali: Czas się panu kończy.) Język wykluczenia. Nie zauważył pan jeszcze, panie ministrze, jakiego języka pan używa, minister edukacji? (Poseł Barbara Bartuś: Może coś z uzasadnienia wniosku o odwołanie?) (Głos z sali: Czas się kończy, a my uzasadnienia wniosku nie usłyszeliśmy.) Podobnie jak w sowieckim systemie dzielicie świat na wrogów zewnętrznych i wewnętrznych. Czy trzeba znajomości Klemperera, by zrozumieć, na jakie skały kierujecie nawę polskiego państwa? Sięgnęliście w języku po metody brunatnego, czerwonego totalitaryzmu, by zdobyć i utrzymać władzę metodami, którymi kreuje się wroga. (Oklaski) Teraz chcecie wprowadzić te podziały i tę nienawiść do polskiej szkoły. Panie prezesie, gdzie pan jest? (Poseł Joanna Borowiak: Znów prezes Kaczyński. Obsesję pan ma, panie pośle?) Przestrzegam, to jest agresja, i to agresja przeciwko polskim rodzinom. (Głos z sali: To nie jest agresja.) To się musi źle skończyć. (Oklaski) Oczywiście, wy agresję wobec polskich rodzin nazywacie troską. (Dzwonek) (Głos z sali: Koniec.) (Głos z sali: Nareszcie, czas.) Panie ministrze, zamiast bawić się w Herostratesa polskiej edukacji i nauki, może wykaże się pan choć w części męską cnotą i po prostu spakuje się pan i odejdzie? Będziemy pana odwoływać. (Oklaski) (Poseł Barbara Bartuś: To nadzieja polskiej nauki, a pan życzy sobie, żeby odszedł?)