Mówca: Ryszard Terlecki
Data: 2013-03-07 (Sejm RP, kadencja 7)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Panie Prezesie! Panie profesorze, kandydacie na premiera fachowego rządu - jest nam przykro, że pan słucha tej debaty z galerii. Wysoka Izbo, zniszczoną gospodarkę można odbudować, chociaż będzie to wymagało ciężkiej i dobrze zorganizowanej pracy. Demokratyczne procedury można przywrócić, ale jak naprawić straty spowodowane niszczeniem systemu edukacji? Jak naprawić krzywdę wyrządzoną rocznikom dzieci i młodzieży pozbawionym szansy prawidłowego wychowania, solidnego wykształcenia. Szkody spowodowane przez ekipę kierującą się przekonaniem, że im głupsi obywatele, tym łatwiej nimi manipulować, dla wielu ludzi, dla wielu młodych ludzi mogą okazać się nieodwracalne. Tymczasem rząd Platformy i PSL demoluje polską oświatę. Zaczyna się to od przedszkola, gdzie zabrania się uczyć maluchów czytania literek tylko po to, żeby zmusić rodziców do posłania dzieci, swych 6-letnich dzieci, do nieprzygotowanych na ich przyjęcie szkół. Ogranicza się pieniądze na edukację, zmuszając samorządy do zamykania szkół. Na budynki tych szkół polują stowarzyszenia zarabiające na oświacie, a także rozmaite firmy, które z edukacją nie mają nic wspólnego. W szkołach likwiduje się zajęcia pozalekcyjne, zamyka się tanie stołówki. Ostatnio pojawił się pomysł, żeby zamknąć także szkolne biblioteki. Liceum nie jest już ogólnokształcące, zastąpiły je kursy wypełniania testów. Jak młody człowiek, w wieku 16 lat, po I klasie szkoły średniej ma zdecydować o wyborze studiów i zawodu na całe dorosłe życie? Ze szkoły średniej wyrzucono kurs historii. Ograniczono też naukę innych przedmiotów, pozbawiając przyszłych maturzystów elementarnej wiedzy o otaczającym ich świecie. Zamyka się szkoły zawodowe, odbierając młodym ludziom możliwość zdobycia zawodu. Państwo pozbywa się odpowiedzialności za edukację, zrzucając ją na samorządy, a ostatnio likwidując kuratoria. Szkolnictwo stało się terenem żerowania rozmaitych firm korumpujących dyrektorów i nauczycieli, oferujących pozorowane kursy, szkolenia, rzekome pomoce naukowe. Wydawców podręczników - które często prezentują żenująco niski poziom, za to gorliwie stosują się do poglądów rządzącej partii - zwykle obchodzi jedynie ich atrakcyjny wygląd, a także taki papier, druk, okładka itd., które pozwalają uzyskać jak najwyższą cenę. Do tego produkuje się rozmaite zeszyty ćwiczeń, bryki, bryki z bryków, ściągi - wszystko po to, żeby zmusić rodziców do jak największych wydatków. Szkolnictwo wyższe znalazło się w stanie finansowej i organizacyjnej zapaści. Efektem polityki rządu jest zarówno niska ocena polskiej nauki i szkół wyższych w międzynarodowych rankingach - np. zawstydzająco mała liczba polskich patentów, mówił o tym już pan premier Kaczyński - jak i postępujące obniżenie poziomu wykształcenia polskiej młodzieży. Najwyższy niepokój wywołują działania zmierzające do ograniczenia autonomii i samorządności szkół wyższych. Za kadencji tego rządu miały miejsce oburzające przykłady ingerencji w uniwersyteckie badania oraz próby zastraszania szkół wyższych. Nastąpiło osłabienie roli ciał kolegialnych uczelni, np. senatów. Obniżone zostały wymagania związane ze sprawowaniem funkcji rektora. Szkoły wyższe zalewa prawdziwa powódź bezsensownej biurokracji utrudniająca pracę naukową i dydaktyczną - obowiązek sporządzania absurdalnych planów i sprawozdań ma sprowadzić szkoły wyższe do poziomu prezentowanego przez urzędników ministerstwa. Pogłębia się degradacja społeczna i finansowa pracowników naukowych i nauczycieli akademickich. Kwestionowane są prawa do oceny dorobku naukowego przez rady wydziałów czy instytutów, których kompetencje uzurpują sobie dobrani z klucza politycznego urzędnicy. Nagradza się oportunizm i poprawność polityczną, które zastępują w ten sposób rzeczywiste osiągnięcia naukowe. Nauki humanistyczne i społeczne spychane są na margines życia akademickiego, a ogromne środki są trwonione przez rozmaite firmy pasożytujące na systemie edukacyjnym wszystkich szczebli. Odebranie studentom szkół publicznych prawa do studiowania na drugim kierunku znacznie pogarsza ich sytuację na rynku pracy, i to w warunkach katastrofalnego bezrobocia. Wysoki Sejmie, zmiany w dziedzinie edukacji są konieczne i dramatycznie pilne - być może najpilniejsze. Troska o podniesienie poziomu edukacji młodych Polaków musi stać się jednym z najważniejszych zadań nowego rządu, bo tylko wykształcone społeczeństwo nie nabierze się na prymitywną propagandę i nie pozwoli sobie wmówić, że naród jest przeżytkiem, że religia narzuca zbędne ograniczenia, że patriotyzm psuje interesy, że rodzina przeszkadza wolności, że kultura jest kosztowną fanaberią. (Oklaski) Wykształcone społeczeństwo będzie bronić własnego państwa, chronić demokrację, wspierać Kościół i domagać się uczciwych reguł w gospodarce. Powtarzam - zmiany są konieczne i dramatycznie pilne. Naprawa zniszczonej i niszczonej edukacji jest naszym obowiązkiem wobec naszych dzieci, ale także wobec następnych pokoleń. (Oklaski)