PiotrSty/sejm-speeches-corpus huggingface dataset:
Mówca: Piotr Borys
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowni Państwo! To, co wczoraj usłyszeliśmy, to jest mistyfikacja i oszustwo. Państwo likwidujecie stanowiska nauczyciela kontraktowego i stażysty, dając niewielkiej grupie podwyżki, a zapominacie o całej rzeszy nauczycieli, którzy dzisiaj chcą odchodzić z zawodu. W Polsce - cytuję - dyrektorzy szukają pedagogów na 12,8 tys. miejsc pracy, z jednej szkoły odchodzi nauczyciel roku, z nim sześciu innych, duża warszawska podstawówka traci 15% kadry. To czeka każdą szkołę, dlatego że oszukujecie nauczycieli. Czarnkowe jest czymś gorszym niż jałmużna, kiedy doprowadziliście do wielkiej inflacji, prawie 14%, i dajecie 4,4% podwyżki. Pan minister pytał wczoraj, skąd brać pieniądze. Kilkadziesiąt miliardów złotych płynie z inflacji, finansują to Polacy dokładnie z inflacji i drożyzny. Dajcie nauczycielom, bo nie będzie kto miał uczyć nasze dzieci. Tak naprawdę, zobaczcie, nawet nikt was nie broni. Trzech posłów Prawa i Sprawiedliwości broni tej ustawy. To jest wstyd, po prostu wstyd, pani poseł. (Poseł Teresa Wargocka: Nikt nie chce was słuchać.) Nawet we własnych szeregach nie potraficie... (Wicemarszałek wyłącza mikrofon, poseł przemawia przy wyłączonym mikrofonie, oklaski)
Mówca: Ryszard Wilczyński
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Ministrze! Zadam bardzo osobiste pytanie: Czy pan się dobrze czuje? (Poseł Teresa Wargocka: Proszę bardzo, cudownie, chyba wszyscy wyjdziemy.) Pytam, dlatego że mowa ciała zdradza wszystko. Twarz ukryta w dłoniach, patrzenie w sufit. Mowa ciała, która mówi: kompletnie mnie nie interesuje, co wy tutaj mówicie. A powinno, panie ministrze. Zadam panu drugie osobiste pytanie: Czy postawi pan choć jedną pensję, aby powiedzieć tak: jestem przekonany do tej ustawy, za rok będzie mniej niż 13 tys. wakatów w polskiej szkole? Postawi pan jedną pensję? Proszę powiedzieć, bo wtedy będzie to wiarygodne. Pan postawi jedną pensję na to, co przedkłada. Odchodzi nauczyciel roku. Powinno to dać do zrozumienia. Szanowni państwo, wiecie, ile trzeba zarabiać, żeby marzyć o wakacjach za granicą, o urlopie za granicą? Ponad 5 tys. zł. Długo polski nauczyciel, ten, który ma być zatrudniony w systemie oświaty, o wakacjach za granicą nie pomarzy, bo (Poseł Teresa Wargocka: Trzeba było podnosić pensje, to nie byłoby takich zaszłości.)
Mówca: Elżbieta Gapińska
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Politycy PiS żyją jak zwykle w alternatywnej rzeczywistości. Państwo mówicie, że ta ustawa była oczekiwana. Ja pytam: Przez kogo była oczekiwana? Przecież nawet związki zawodowe, wszystkie związki zawodowe, pani poseł, zjechały tę ustawę. Im ta ustawa się nie podoba. Jest tyle negatywnych słów zawartych w ich opiniach, że po prostu nie da się tego obronić. Zresztą widać, że nie bronicie tego, bo się wstydzicie. Są trzy osoby z PiS-u na sali sejmowej. (Poseł Teresa Wargocka: Nie możemy was słuchać.) Powiem państwu tak: byłam na spotkaniach w Wielkopolsce w poniedziałek i każdy nauczyciel, z którym rozmawiałam, a rozmawiałam ze związkowcami, z szeregowymi nauczycielami, powiedział, że ta ustawa jest do niczego. Państwo chcecie zrobić jedną rzecz: państwo chcecie politycznie dawać awanse. Po to jest wam potrzebny kurator w komisji, żeby nauczyciel, który będzie niepokorny, który będzie protestował przeciwko waszym działaniom (Dzwonek), nie dostał takiego awansu. I taka jest prawda. (Oklaski) (Poseł Teresa Wargocka: Przy waszym awansie były kontrole w kuratoriach.)
Mówca: Aleksander Miszalski
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Prawda jest taka, że próbujecie zrobić z nauczyciela niewolnika, i to niewolnika zarówno w kwestii wolności poglądów, jak i w kwestii ekonomicznej, bo za wynagrodzenie, które proponujecie nauczycielom, po prostu nie da się godnie żyć, zwłaszcza w sytuacji, w której wasz jastrząb Glapiński doprowadził do inflacji, do drożyzny. Naprawdę uważacie, że 4,4% podwyżki zrekompensuje 14-procentową inflację? To proszę sobie to policzyć. W dodatku utrudnianie proces awansu zawodowego. Po pierwsze, zwiększacie biurokratyzację tego procesu, a po drugie, wprowadzacie kryteria oceny, które wcześniej chciała wprowadzić minister Zalewska. Te kryteria oceny wtedy były bardzo szeroko oprotestowane przez całe środowisko nauczycielskie. Co więcej, tych ocen będą dokonywać kuratorzy i np. w Małopolsce mamy kurator Nowak. I co? Taka kurator Nowak, która odpowiada za 50% postępowań dyscyplinarnych w całej Polsce, która za każde inne zdanie niż jej święte zdanie karze nauczycieli, będzie tych nauczycieli awansować i oceniać? Skandal! Zakładacie nauczycielom kaganiec. (Dzwonek) To jest skandaliczne. (Oklaski)
Mówca: Franciszek Sterczewski
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Od początku waszych rządów nauczycieli i nauczycielki traktujecie jak obywateli drugiej kategorii. Tym razem chcecie dokonać niemożliwego: chcecie jeszcze bardziej pogorszyć ich warunki pracy. Według założeń ustawy początkujący nauczyciel i początkująca nauczycielka przez 2 lata mają pracować na podstawie umowy na czas określony. Do tej pory to był rok. Co ma ich do tej pracy motywować? Może wyższa pensja? Niestety nie, ponieważ przez pierwsze lata będą pracować za minimalne wynagrodzenie, a w dodatku będą oceniani przez upolitycznione i ideologiczne kuratoria, które będą decydować o ich awansach lub braku awansów. Tak wygląda koszmar polskiej edukacji pod rządami PiS. Tysiące nauczycieli i nauczycielek i przede wszystkim uczniów i uczennic będą wam to pamiętać. Bez godnych warunków pracy w szkole nie będzie nowoczesnej edukacji, a bez nowoczesnej edukacji nie będzie nowoczesnego państwa. Dziękuję. (Oklaski) (Poseł Teresa Wargocka: Edukację seksualną wprowadzicie, to będzie nowocześnie.)
Mówca: Grzegorz Rusiecki
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Zawód nauczyciela to misja i służba. Oczekujemy od nauczycieli zaangażowania, pracy z pasją, profesjonalizmu. A co oferujemy? Wynagrodzenie ocierające się o minimalną krajową. Oferujemy dylematy, co zrobić: Czy robić to, co się kocha, czy pracować za godziwe wynagrodzenie poza oświatą? Możemy tu w wielu kwestiach się przekrzykiwać, różnić, ale czy naprawdę znajdzie się na tej sali chociażby jeden poseł, który jest w stanie powiedzieć, że nauczyciel dzisiaj otrzymuje godziwe wynagrodzenie? Pod opieką nauczycieli zostawiamy nasze maluchy, po 8 godzin w przedszkolach. To od nauczycieli oczekujemy, że będą nie tylko nauczali, ale również wychowywali nasze dzieci, kolejne pokolenia Polaków. Apeluję więc o szacunek i o godziwe wynagrodzenia. Dzisiaj mamy 13 tys. wakatów. Ile będzie za rok, zależy od decyzji, jakie ta Izba podejmie dzisiaj. (Oklaski)
Mówca: Kinga Gajewska
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Prawie nikt nie chce pracować w polskiej szkole, mamy w Polsce prawie 13 tys. wakatów. A co proponuje państwo PiS? Podwyżki 4,4%, czyli ok. 130 zł brutto dla nauczyciela, oczywiście w tym samym momencie daje podwyżkę panu Glapińskiemu w postaci 600 tys. zł. Co proponujecie dalej? Uzależnić awans takiego nauczyciela od kuratora, od takiej pani kurator Barbary Nowak. Co proponujecie? Zamrozić pensje nauczycieli od 2 do 6 lat. Co proponujecie dalej? Przez pierwsze lata nie nazywać nauczyciela, który się kształcił, nauczycielem, tylko takim prawie nauczycielem, ale nie powinno się go w ogóle nazywać nauczycielem. Nawet pozbawiacie go samej nazwy nauczyciela. Proszę państwa, jak wy sobie wyobrażacie za (Dzwonek) kilka lat polską szkołę? Kto będzie uczył nasze dzieci? (Oklaski)
Mówca: Michał Krawczyk
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Mam pytanie do pana ministra edukacji i nauki. Panie ministrze, czy pan w ogóle wie, co się dzieje w polskich szkołach. Czy rozmawia pan z nauczycielami, czy rozmawia pan z dyrektorami, czy rozmawia pan z samorządami, które szkoły prowadzą? Czy wie pan o tym, jaki obecnie jest największy problem tych osób? Brak nauczycieli. W moim Lublinie jest dramatyczny brak nauczycieli matematyki, fizyki, chemii, przedmiotów zawodowych. Ale to jest problem ogólnopolski, obecnie w Polsce brakuje 13 tys. nauczycieli. A państwo co proponujecie? Proponujecie projekt ustawy, który wywraca system awansu zawodowego nauczycieli, który sprawia, że czas zatrudniania nauczycieli na umowy na czas określony będzie wydłużony, który wprowadza niejasne kryteria oceny nauczycieli i likwiduje dwa etapy awansu nauczycieli w systemie szkolnym. Szkoła wymaga zmian, ale zmian takich, które są uzgodnione z nauczycielami, z dyrektorami, z samorządami, ze związkami zawodowymi. Zmian, które naprawiają (Dzwonek), a nie takich, które niszczą. Macie jeszcze czas, żeby z tych złych zmian się wycofać. (Oklaski)
Mówca: Urszula Augustyn
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Jak powiedział mój przedmówca, szkoła wymaga zmian. Tylko że tych zmian nie wprowadzi PiS. Bo co PiS może zrobić? No PiS ma taką szczególną logikę - najpierw coś wywraca, potem to stawia na nogi i uważa, że wszystko jest okej. Najpierw uważacie, że trzeba awans nauczycielski rozciągnąć - zrobiła to minister Zalewska - a teraz uważacie, że trzeba go skrócić i robi to minister Czarnek. I już jest okej, i sprawa załatwiona. Niestety tak się zrobić nie da. Co w związku z tym robicie? Łączycie ministerstwo, np. kultury i sportu, a potem je dzielicie i też już sprawa załatwiona. Wywaliliście gimnazja, uważacie, że szkoła w związku z tym jest teraz szkołą lepszą. No niestety nie. Co robicie z podwyżkami? Ponieważ nowych nauczycieli w szkole nie ma, to dajecie podwyżki tym, którzy przychodzą, bo myślicie, że dadzą się złapać na taki lep. A co z doświadczonymi nauczycielami? Ano zsyłacie im na głowę kuratorów. Pani małopolska kurator, już też wspomniana przez mojego przedmówcę, mistrzyni w tym, w jaki sposób należy nauczycieli prześladować (Dzwonek), potrafi to zrobić tak, że każdemu... (Wicemarszałek wyłącza mikrofon, poseł przemawia przy wyłączonym mikrofonie, oklaski)
Mówca: Krzysztof Grabczuk
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Panie Ministrze! Szkoła nie lubi eksperymentów. Mam wrażenie, że państwo od początku swojego rządzenia wciąż robicie eksperymenty na polskich szkołach. Związki zawodowe są przeciwko tej ustawie, i to związki zawodowe, które zawsze państwa popierają. Kolejna rzecz. Proszę państwa, dzisiaj mamy problem z tym, że nauczyciele uciekają z zawodu. Młodzi ludzie nie przychodzą do zawodu nauczyciela. Za kilka lat będziemy mieć dramat. Z czym się dzisiaj kojarzy szkoła? Z narzucaniem, z upartyjnianiem i z biurokracją, a powinna nam się kojarzyć z czymś pięknym, z rozwojem osobowości młodego człowieka, rozwojem talentów, przygotowaniem do życia we współczesnym, trudnym świecie, uwrażliwieniem, ale również opieką nad dziećmi, które tej opieki nie mają w domu. Państwo tego nie robicie. I ostatnia rzecz, proszę państwa. Jeśli państwo chcecie naprawiać, zacznijcie rozmawiać z nauczycielami. (Dzwonek) Jeśli nie będziecie rozmawiać, nic się nie uda. Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Tomasz Szymański
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Wysoka Izbo! Pamiętacie, szanowni państwo, jak dokładnie 3 lata temu z tego miejsca niejaka pani Anna Zalewska, ówczesna minister edukacji, zapewniała nas wszystkich, że ma na celu wzmocnić prestiż zawodu nauczyciela? Co wtedy powiedziała? Powiedziała, że należy wydłużyć awans zawodu nauczyciela o 5 lat. Przy okazji oczywiście zlikwidowała dodatki i uprawnienia socjalne. W dniu dzisiejszym również minister, ale tym razem minister Czarnek, mówi, że też chce walczyć o prestiż zawodu nauczyciela. I co robi? Likwiduje dwa stopnie awansu zawodowego nauczyciela, tworząc stanowisko quasi-nauczyciela. Proponujecie jakieś przygotowanie do zawodu nauczyciela. Rozumiem, że można przygotowywać do zawodu, ale ślusarza, piekarza, hydraulika - oczywiście z pełnym szacunkiem dla tych zawodów. Do zawodu nauczyciela potrzeba serca, misji i dobrego przygotowania, ale również oczywiście odpowiednich finansów. A odnośnie do finansów, gdzie tu jest mowa o subwencji oświatowej? Nie ma w Polsce samorządu, panie ministrze, który by nie dopłacał kolosalnych pieniędzy - kosztem inwestycji, kosztem innych, bardzo potrzebnych rzeczy - do edukacji naszych polskich dzieci. Dziękuję. (Oklaski) (Poseł Teresa Wargocka: Zawsze tak było.)
Mówca: Joanna Fabisiak
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Panie Ministrze! Słuchając tej debaty, ma się wrażenie, że zmiany będą, ale że nie dadzą do oczekiwanego skutku. Jeśli nauczyciele odchodzą, o czym pan wie, jeśli ich jest tak dalece za mało, o czym pan też wie, to wiadomo, że 30 zł nikogo nie zatrzyma ani nie zachęci. Zatem o jakich innych sposobach myśli resort, by tę sytuację zmienić? Nie wątpię, że myśli, bo nie chciałby chyba zostawić oświaty w tak opłakanym stanie, a fundamentem, jednym z tych trzech filarów jest nauczyciel. W związku z tym proszę bardzo o odpowiedź, jakie są inne formy. Takie formy w przeszłości były znane. W dzielnicy, w której mieszkam, w akademii wychowania fizycznego od lat funkcjonuje przedszkole. Dla kogo? Dla dzieci pracowników, żeby było łatwiej, żeby mogli pracować. Istnieją tam mieszkania zakładowe - w tej chwili już nie. A więc (Dzwonek) spektrum możliwości jest takie czy inne. Prosiłabym o odpowiedź, jakie pan proponuje. (Oklaski)
Mówca: Wanda Nowicka
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Ustawa, o której dyskutujemy, to jest kolejna ustawa dotycząca edukacji, która zamiast naprawiać system edukacji, niszczy go, podkopuje i tak naprawdę niczemu dobremu nie służy. Zamiast wesprzeć nauczycieli porządnymi podwyżkami, a nie jakimiś, powiedziałabym, obraźliwymi dla nich podwyżkami, nie tylko skłócacie to środowisko, ale przede wszystkim działacie na szkodę młodych ludzi. Pozdrawiam uczniów szkół, którzy będą dotknięci skutkami tej ustawy, o której tutaj mówimy. A przecież chodzi o to, że dobrze opłacani nauczyciele będą lepiej uczyć naszą młodzież, a nasza młodzież dzięki temu będzie lepiej wykształcona i będzie miała większe szanse na rozwój i na odnalezienie się we współczesnym świecie. Co zrobicie (Dzwonek), panie ministrze, żeby zatrzymać... (Wicemarszałek wyłącza mikrofon, poseł przemawia przy wyłączonym mikrofonie)
Mówca: Wanda Nowicka
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

...posłów, którzy mówią, co... (Oklaski)
Mówca: Mirosław Suchoń
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Bardzo dziękuję. Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Bardzo dobrze, że młodzież słucha, bo przed chwilą słyszeliśmy od pani poseł z Prawa i Sprawiedliwości, że nowoczesna edukacja kojarzy się jej wyłącznie z edukacją seksualną, co jest absolutną bzdurą, jakąś fobią. (Poseł Teresa Wargocka: Lewicy się kojarzy.) Pani poseł, nowoczesna edukacja to kreatywność, współpraca w grupie, uniwersalność kompetencji. To jest nowoczesna edukacja, która właśnie tak kształci młodych ludzi. PiS zamknął się w swoich fobiach i od 6 lat niszczy polską szkołę. Najpierw deforma Zalewskiej, która zniszczyła szansę młodych ludzi na dobre wykształcenie...
Mówca: Mirosław Suchoń
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

...i dziś PiS trzyma młodych ludzi za nogi, żeby nie mogli się wyrwać z tej pułapki średniactwa. Ale w szkole zostali jeszcze nauczyciele pasjonaci, którzy pomimo rzucanych kłód pod nogi, starali się kształcić nasze dzieci. Jest ich coraz mniej, już dziś brakuje ok. 14 tys. nauczycieli. Jaki jest cel tej ustawy? Usunąć ze szkoły tych dobrych nauczycieli, oferując im żenujące warunki pracy, bo to, co jest w ustawie, jest żenujące. (Poseł Teresa Wargocka: No chyba bzdury pan opowiada.) Panie ministrze (Dzwonek), na czyje polecenie jest ta ustawa, w jakim języku została napisana, bo na pewno nie... (Wicemarszałek wyłącza mikrofon, poseł przemawia przy wyłączonym mikrofonie, oklaski) (Poseł Teresa Wargocka: Usunąć dobrych nauczycieli - puknijcie się w głowę.)
Mówca: Tomasz Kostuś (tekst niewygłoszony)
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Zgodnie z założeniami przedmiotowy projekt ma za zadanie uprościć i odbiurokratyzować system awansu zawodowego nauczycieli, ponieważ w stosunku do dotychczasowego systemu awansu zawodowego podnoszone są zarzuty, że jest on nadmiernie zbiurokratyzowany. Likwidacji mają ulec dwa stopnie awansu zawodowego nauczycieli i mają być one zastąpione tytułem: nauczyciel nieposiadający stopnia awansu zawodowego oraz bez zmian: nauczyciel mianowany i nauczyciel dyplomowany. Jednak projekt budzi kilka zastrzeżeń w środowisku nauczycieli. Jedno z nich dotyczy umowy na czas określony przez pierwsze 2 lata pracy. To powoduje brak pewności oraz stabilności pracy, jak również duże problemy z kredytami. W związku z tym proszę o odpowiedź: Czy ministerstwo nie powinno budować wśród nauczycieli i osób chcących zostać nauczycielami poczucia stabilności zatrudnienia i bezpieczeństwa w ten sposób? Jednocześnie proszę o informację, czy wynagrodzenie procentowe nauczyciela nie powinno być wyliczane np. od kwoty minimalnej. W corocznej ustawie budżetowej wielokrotnie zapominano o podwyżkach dla nauczycieli przy jednoczesnym podnoszeniu kwoty minimalnej.
Mówca: Sprawozdawca Grzegorz Matusiak
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Dziękuję. Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Na dzisiejszym posiedzeniu Komisji Kultury Fizycznej, Sportu i Turystyki procedowano nad projektem ustawy o zmianie ustawy o Polskiej Organizacji Turystycznej oraz ustawy o grach hazardowych. Zgłoszono dwie poprawki, które zostały przyjęte. Dziękuję.
Mówca: Tomasz Zimoch
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoki Sejmie! Panie Ministrze! Serce cieszy więcej środków na sport. Brawo. Polska Organizacja Turystyki otrzyma dotację celową z budżetu państwa, by promować nasz kraj za sprawą klubów sportowych. Brawo. Zwiększajmy finansowanie, ale nie przesuwajmy źródeł finansowania. Coroczne dotacje budżetowe zasilą również Fundusz Rozwoju Kultury Fizycznej. Ucieszy to zapewne nowego dyrektora Centralnego Ośrodka Sportu Witolda Romana. Powodzenia, panie Witoldzie, spokojnej pracy, bo za dużo częstych zmian właśnie na stanowisku dyrektora COS. POT ma promować Polskę za sprawą klubów biorących udział w rozgrywkach międzynarodowych. W uzasadnieniu znajdujemy określenie, że obecnie współpraca obejmie, i to błyskawicznie, kluby w ramach dyscyplin: piłka nożna, koszykówka, piłka ręczna, siatkówka i hokej - nie dodano, czy na lodzie, czy na trawie. Z loży szyderców, nawet tutaj w Sejmie, padło natychmiast określenie, że za sprawą piłkarskich drużyn wzrostu rozpoznawalności Polski może nie być. Nawet porzucając te złośliwości, to przecież prawdopodobne, że niektóre zespoły klubowe mogą już być wyeliminowane z rozgrywek, nim ustawa wejdzie w życie, zwłaszcza że trzeba przecież pozawierać umowy z klubami, wyjaśnić kwestie praw do wizerunku, reklamy. Prawa autorskie w poszczególnych federacjach sportowych mogą znacznie się różnić. Jak przeczytałem w uzasadnieniu, nie ma jeszcze jednego wspólnego hasła promocyjnego, brak portalu informacyjnego, a ministerstwo zakłada, że w nowym sezonie w programie może brać udział 45 drużyn. Przyjmując, za uzasadnieniem, pięć dyscyplin, to by oznaczało, że średnio w każdej pomoc otrzyma po dziewięć drużyn. Przecież to jest nierealne. A ja jestem życiowym optymistą, szczególnie optymistą sportowym. Panie Ministrze! Klub Polska 2050 - proszę przeczytać uzasadnienie - poprze ten projekt, bo sport zasługuje na wsparcie, zasługuje na szczególną pomoc, ale nie psujmy polityką świata sportu. Niech nie pojawia się w sporcie polityczna rysa, polityczna rdza. Dyskutujmy. Zwiększajmy finansowanie, ale nie przesuwajmy źródeł finansowania... (Przewodnictwo w obradach obejmuje wicemarszałek Sejmu Małgorzata Kidawa-Błońska)
Mówca: Tomasz Zimoch
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Przewodniczący i Panie Prezesie! Nie ograniczajmy także wypowiedzi posłów na posiedzeniach komisji. (Oklaski)
Mówca: Artur Dziambor
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Muszę - przepraszam, pani marszałek - na początku wytłumaczyć tylko tej części sali, że te oklaski były ironiczne. Tzn. premier zażartował sobie, że będzie budował tysiąc hal i opozycja zażartowała sobie, że gratuluje. Żeby nie było, że trzymamy kciuki - nie trzymamy kciuków absolutnie, wiemy doskonale, że jest to nierealne. Szanowni Państwo! Jesteśmy w trakcie omawiania teoretycznie kosmetycznej zmiany, chociaż trzeba sobie jasno powiedzieć, że ministerstwo sportu jest nam do niczego niepotrzebne. To ministerstwo sportu zresztą nawet zlikwidowaliście, ale potem pojawiła się potrzeba nakarmienia brzuszków tzw. koalicjantów i nagle ministerstwo sportu jednak powstało. Po drodze mieliście pomysł na centralny urząd sportu, nie wyszło, trudno, co zrobić, ale w każdym razie przepompowywanie pieniędzy przez to ministerstwo jest całkowicie zbędne. To raz. Dwa - dotowanie sportu to jest coś, czym państwo się nigdy nie powinno zajmować, ponieważ wy nie podnosicie poziomu sportu jego dotowaniem. Wy tak naprawdę gwarantujecie sobie miejsce w loży i możliwość ustawienia się do orderu tam, gdzie te ordery powinni przyjmować sportowcy. Bardzo często jest tak, że w świetle sportowców politycy się promują i tu oczywiście o to też chodzi: o autopromocję. Będziecie wydawać państwowe pieniądze, każdy pracujący Polak płacący podatki dorzuci do tego projektu kilkanaście złotych, między 15 a 20 zł od każdego Polaka pobierzecie rocznie, zaznaczam, rocznie, żeby móc ten projekt przeprowadzić - tak wyglądają wyliczenia tej ustawy -tymczasem to nie wasze zasługi tam są uwzględnianie. Tacy sportowcy jak Robert Lewandowski czy Iga Świątek są ambasadorami naszej polskiej sprawy. To są ludzie, którzy kreują wizerunek Polski za granicą. Nie wasza Polska Fundacja Narodowa, która została do tego powołana, a czym się zajmuje, to chyba nikt już dzisiaj nie wie, tylko właśnie ci sportowcy. To są ludzie, którzy kreują wizerunek Polski na zewnątrz. Chcecie udawać, że jakoś pomagacie klubom sportowym, dając pieniądze, tymczasem oczywiście będziecie z tego korzystali politycznie. To jest, proszę państwa, podłe, a wy nigdy nie powinniście się tym zajmować. Sport powinien być całkowicie prywatnym sektorem, zostać całkowicie wypuszczony na rynek i powinien być po prostu utrzymywany przez kibiców, bo wszyscy jesteśmy kibicami tego czy innego sportu. Mam jeszcze pół minuty, to szybko wspomnę: tam jest też wspomniana ustawa hazardowa. Oczywiście nie zajęliście się tym, co najważniejsze, tym, co wasi poprzednicy zdążyli popsuć, czyli pokerem, tym, że poker jest w Polsce dalej nielegalny, tym, że nie mogę umówić się z kolegą, że zagramy sobie o stówkę albo o to, kto płaci za piwo dzisiaj wieczorem. Nasi polscy pokerzyści wygrywają na świecie miliony dolarów, a w Polsce nie wolno im zagrać, ponieważ politycy w tej Izbie wymyślili sobie zakaz. Tym się nie zajęliście, a można było to zmienić. (Dzwonek) Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Małgorzata Pępek
Data: 2022-06-22 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Inwestowanie w rozwój infrastruktury sportowej i dofinansowywanie inwestycji obejmujących obiekty sportowe należy ocenić pozytywnie, jest to wręcz konieczne. Jednak, jak zawsze, słuszne obawy budzi finansowanie tych zadań. Jakie będą kryteria przyznawania dofinansowania? Panie ministrze, proszę odpowiedzieć konkretnie: Kto będzie mógł ubiegać się o dofinansowanie i na jakich warunkach, na jakich zasadach? Proszę jeszcze o odpowiedź na pytanie, czy dodano do projektu przepis pozwalający na poszerzenie zakresu dotacji o bieżące utrzymanie obiektów noclegowych, którego dodanie postulował Centralny Ośrodek Sportu. Dziękuję bardzo. (Oklaski)