PiotrSty/sejm-speeches-corpus huggingface dataset:
Mówca: Sprawozdawca Agnieszka Górska
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Panie Premierze! Panowie Ministrowie! Przypadł mi w udziale zaszczyt przedstawienia sprawozdania Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży w sprawie poselskiego wniosku o wyrażenie wotum nieufności wobec ministra edukacji i nauki Przemysława Czarnka, druki nr 1395 i 1409. Pani marszałek Sejmu zgodnie z art. 116 ust. 2 regulaminu Sejmu skierowała w dniu 14 lipca 2021 r. powyższy wniosek do Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży w celu zaopiniowania. Szanowni Państwo. Postaram się przez te kilka minut oddać burzliwą atmosferę posiedzenia komisji związaną z dużą wagą rozpatrywanego tematu. Przedstawiciel wnioskodawców przedstawił uzasadnienie. Wskazał on na zastrzeżenia co do konstytucyjnego prawa rodziców do wychowania swoich dzieci zgodnie z własnymi poglądami, prawa uczniów do nauki w warunkach niezbędnych do ich rozwoju, prawa nauki do wolności słowa i autonomii szkół wyższych wyrażonej w art. 70. Pierwszą osobą, która zabrała głos w dyskusji, a której nie sposób nie wspomnieć podczas sprawozdawania przebiegu posiedzenia komisji i przedstawiania opinii, była minister edukacji w rządzie Platformy Obywatelskiej i PSL-u, ikona wnioskodawców. Oskarżała, mówiła m.in. o ograniczaniu praw rodziców do wychowywania swoich dzieci. To pani poseł, która sprawowała już funkcję ministra edukacji w imieniu ówcześnie sprawujących władzę dzisiejszych wnioskodawców. (Poseł Barbara Nowacka: Do Czarnka.) Posłowie wskazywali, że jej działania nie zapisały się w znaczący sposób w historii polskiej oświaty. Wręcz przeciwnie. To za czasów tych rządów zlikwidowano tysiące szkół. (Głos z sali: Boli?) (Głos z sali: To nie jest sprawozdanie komisji. Do rzeczy.) W 2015 r. zagrożonych likwidacją było 5 tys. szkół. (Głos z sali: Pani kłamie.) (Głos z sali: Do rzeczy.) Zamrożono podwyżki wynagrodzeń dla nauczycieli. (Głos z sali: ...demokracja.) Wówczas nie było mowy o prawach rodziców. Wypychano 6-letnie dzieci do szkół. To był rok 2012. (Dzwonek) (Poseł Krystyna Skowrońska: Do Czarnka.) (Głos z sali: Przestańcie przeszkadzać pani poseł, pozwólcie jej przedstawić sprawozdanie.) Kosztowało to 244 mln zł z budżetu. (Głos z sali: Sprawozdanie komisji.) Okaleczono podstawy programowe, a w obronie lekcji historii... (Część posłów uderza w pulpity.) (Głos z sali: Na temat.) Przepraszam, panie marszałku.
Mówca: Ryszard Terlecki
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

Jesteście w Sejmie, zachowujcie się przyzwoicie. (Głos z sali: Ta pani kłamie.) (Głos z sali: Ale tego nie było na posiedzeniu komisji.) Pani relacjonuje przebieg posiedzenia komisji, więc proszę jej nie przerywać. (Poseł Krystyna Skowrońska: Kłamie.) Ma na to 15 minut. (Głos z sali: Tego nie było na posiedzeniu komisji.) (Poseł Joanna Borowiak: Oczywiście, że było, panie pośle.) (Poseł Marek Suski: Ma pełne prawo mówić, co było na posiedzeniu komisji.) Wysłuchaliśmy pana Grupińskiego, teraz wysłuchamy pani Górskiej. (Głos z sali: Panie marszałku, ale to naprawdę nie jest sprawozdanie.)
Mówca: Sprawozdawca Agnieszka Górska
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowni Państwo. Okaleczono podstawy programowe, w obronie lekcji historii głosowali bohaterowie... (Głos z sali: Byłam na posiedzeniu komisji, pana nie było.) (Poseł Joanna Borowiak: Sama to mówiłam.) ...˝Solidarności˝. Natomiast szkolnictwo zawodowe pozostało w głębokim kryzysie. W okresie 2007-2015 mieliśmy do czynienia z coraz niższym poziomem wykształcenia Polaków. (Poseł Katarzyna Lubnauer: To nie jest sprawozdanie komisji.) (Głos z sali: To jest sprawozdanie.) Ale jak wskazywała jedna z pań poseł, być może są jeszcze jakieś niespełnione pragnienia antyoświatowe wnioskodawców... (Poseł Katarzyna Lubnauer: Czy może pan zwrócić pani poseł uwagę?) ...których nie zdążyli, dzięki Bogu, jeszcze wprowadzić, bo już nie rządzą państwem... (Głos z sali: Co to jest?)
Mówca: Sprawozdawca Agnieszka Górska
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

...a są przyczyną dzisiejszej frustracji i agresji... (Głos z sali: Akurat ja byłam na tym posiedzeniu komisji, a pani nie było.) Akurat to było, panie pośle, na posiedzeniu komisji. (Głos z sali: Tego nie było na posiedzeniu komisji.) ...którą przy okazji każdego posiedzenia komisji czy Sejmu nam fundują. (Głos z sali: Pani kłamie!) (Głos z sali: Było.) (Głos z sali: Trzeba było nie wychodzić z komisji.) (Głos z sali: To jest fałszywe sprawozdanie.) Jak wskazała, posiedzenia zarówno komisji, jak i Sejmu to nie miejsca świadczeń na rzecz emocjonalnej stabilności parlamentarzystów. (Poseł Piotr Borys: Panie marszałku, ta pani kłamie. Tego nie było na posiedzeniu komisji. Przepraszam bardzo.) (Głos z sali: To jest fałszywe sprawozdanie.) (Poseł Piotr Borys: Pani nadużywa swoich uprawnień, tego nie było na posiedzeniu komisji. Pani nie ma prawa tego mówić.) (Głos z sali: Nieprawda, panie pośle.) Ale to było na posiedzeniu komisji, panie pośle. (Poseł Piotr Borys: Pani nie ma prawa nadużywać, mówić tego, czego nie było na posiedzeniu komisji.) Muszę panu powiedzieć, że ja osobiście to mówiłam. (Głos z sali: Siadaj!) (Głos z sali: Złaź!) (Głos z sali: Złaź stamtąd!)
Mówca: Sprawozdawca Agnieszka Górska
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

...świadczeń na rzecz emocjonalnej stabilności parlamentarzystów, tylko miejsca, gdzie realnie rozwiązuje się problemy oświaty - problemy dzieci, młodzieży czy nauczycieli. Wspomnieć należy w tym miejscu o pomyśle Michała Boniego, który planował wprowadzenie ustawy całkowicie likwidującej biblioteki szkolne. (Poseł Krystyna Skowrońska: Nie było.) Podczas posiedzenia komisji pojawiły się również propozycje, aby nie lewitować... (Głos z sali: Ale to są głosy z posiedzenia komisji. Nie było pani, ja byłam.) ...w kwestiach oświaty, aby zejść na ziemię, spojrzeć tak bardzo chłodnym okiem na to wszystko, co już zadziało się w kwestii edukacji, w kwestii nauczycieli i w kwestii dzieci i młodzieży. (Poseł Piotr Borys: Chciałbym złożyć, panie marszałku, wniosek formalny o odebranie pani głosu, bo pani mówi nieprawdę. Tego nie było na posiedzeniu komisji. Wniosek formalny, panie marszałku.) (Głos z sali: Siadaj! Nie przeszkadzaj.)
Mówca: Ryszard Terlecki
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

Ale pani poseł była na posiedzeniu komisji. Panie pośle, proszę usiąść na miejsce i nie przeszkadzać. (Poseł Piotr Borys: To proszę przywołać panią poseł do porządku, żeby sprawozdawała sprawy, które były na posiedzeniu komisji.) Panie pośle, na podstawie art. 175 ust. 3 regulaminu Sejmu przywołuję pana do porządku. Pan Piotr Borys. (Głos z sali: Siadaj!) Pani poseł Lubnauer, na podstawie art. 175 ust. 3 regulaminu Sejmu przywołuję panią do porządku. (Oklaski) Bardzo proszę, pani poseł, kontynuować. (Głos z sali: Niech pani dalej kłamie. Dawaj, dawaj.) (Głos z sali: Panie marszałku, są jakieś granice.) (Głos z sali: Co to znaczy: dawaj, dawaj?)
Mówca: Sprawozdawca Agnieszka Górska
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

Sformułowano kilka pytań, które w większości były merytoryczne. Na koniec odbyło się głosowanie nad postawionym wnioskiem o wyrażenie wotum nieufności wobec ministra edukacji i nauki Przemysława Czarnka. Komisja Edukacji, Nauki i Młodzieży postanowiła przedłożony wniosek zaopiniować negatywnie. Dziękuję. (Głos z sali: Przejmujące.)
Mówca: Cezary Tomczyk
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Na podstawie regulaminu Sejmu stwierdzam, że pani poseł sprawozdawca i pan marszałek naruszyli powagę Sejmu (Oklaski), kłamiąc tutaj, z tego miejsca, dlatego że na posiedzeniu komisji edukacji - i to jest jedyna prawda, która powinna wybrzmieć - zabrakło głównego aktora... (Poseł Joanna Borowiak: Aktorem to jest pan teraz.) (Poseł Barbara Bartuś: To nie arena, to nie cyrk i to nie aktorzy.) ...czyli pana ministra Czarnka, który stchórzył i nie przyszedł na posiedzenie komisji edukacji, dlatego że nie chciał stawić czoła prawdziwym argumentom. Pan minister Czarnek powiedział, że istnieje przekonanie, że do edukacji nie nadają się przede wszystkim ateiści. Dlaczego? Dlatego że ateizm jest atakiem na ludzki rozum. Wiecie państwo, co jest atakiem na ludzki rozum? (Głos z sali: Wystąpienia zaczyna największy klub, czyli Prawo i Sprawiedliwość, a nie koło.) PiS-izm. PiS-izm - to jest atak na ludzki rozum. (Oklaski) To, co robicie każdego dnia. Debata publiczna, którą pokazujecie, jest atakiem na ludzki rozum, i trzeba sobie jasno o tym powiedzieć. Dziękuję bardzo. (Oklaski) (Głos z sali: To było nadużycie.)
Mówca: Urszula Rusecka
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Panie Premierze! Wysoka Izbo! Szanowni Państwo! Mamy dzisiaj w Sejmie szczególny moment, wotum nieufności wobec ministra edukacji i nauki prof. Przemysława Czarnka. (Głos z sali: Nie jest profesorem.) Zapytacie: Dlaczego ten wniosek jest tak szczególny? Otóż, totalna opozycjo, dochodzicie już do perfekcji w dezinformacji, manipulacji, kłamstwie i obłudzie. Wniosek, nad którym procedujemy, nie powinien i nie może być potraktowany w poważny sposób... (Głos z sali: Jak wasz minister.) ...ponieważ pozbawiony jest merytorycznych, sensownych zarzutów, a jedynym jego efektem ma być podgrzewanie złych emocji. Tak, tak, emocji, proszę państwa. Emocje te mają wam zastąpić brak programu, zgodnie zresztą z zapowiedzią waszego starego, nowego przewodniczącego. (Poseł Krystyna Skowrońska: Nie mieszajcie do tego Tuska.) (Poseł Joanna Borowiak: Sami mieszacie.) (Poseł Krystyna Skowrońska: Nie dorastacie mu do pięt.) (Poseł Joanna Borowiak: Ha, ha, ha! Zapomnij.) Emocje są jedynym pomysłem na pokonanie Prawa i Sprawiedliwości. Minister, pan Czarnek, postawił na tradycyjne wartości: etykę, wychowanie w duchu patriotyzmu i przywiązania do rodziny. I tym naraził się Lewicy i tym niby wielce oświeconym liberałom. (Oklaski) Wysoka Izbo! Porozmawiajmy zatem o faktach. W pierwszym punkcie wniosku zarzucacie państwo ministrowi ograniczenie konstytucyjnego prawa rodziców do wychowania swoich dzieci zgodnie z własnymi poglądami, wyrażonego w art. 48 konstytucji. To szczyt hipokryzji. Pomijacie celowo we wniosku drugie zdanie tegoż artykułu, które mówi o uwzględnieniu stopnia dojrzałości dziecka w wychowaniu, a także o wolności jego sumienia i wyznania. (Głos z sali: Kurator będzie o tym decydować czy rodzic? Kto ma o tym decydować?) To wy chcieliście seksualizować małe dzieci, to wy chcieliście odebrać im dzieciństwo... (Głos z sali: Hańba!) (Głos z sali: Wstyd!)
Mówca: Urszula Rusecka
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

Tak bardzo chroniliście konstytucyjnych praw rodziców do wychowania i kształtowania dzieci, że wyrzuciliście prawie 1 mln podpisów rodziców w sprawie sześciolatków. (Oklaski) (Głos z sali: Tak jest.) To my daliśmy rodzicom prawo wyboru i mieliśmy rację, ponieważ 96% maluchów zostało w przedszkolach. Kłamiecie, że rzekomo minister Czarnek odbiera polskim dzieciom i młodzieży szansę na zdobycie wykształcenia na miarę XXI w. Wy już pokazaliście, jak wyglądała szkoła XXI w., kiedy rządziliście. Przypomnę wam: tylko 10% szkół posiadało Internet szerokopasmowy, a zamiast interaktywnych tablic w szkołach były, owszem, tablice Mendelejewa, tylko nie w ministerstwie edukacji, a w Ministerstwie Obrony Narodowej. (Oklaski) Likwidowaliście stołówki szkolne, świetlice, gabinety dentystyczne... (Głos z sali: Szkoły.) (Poseł Jakub Rutnicki: Gdzie te dentobusy? Rdzewieją.) Ba, zlikwidowaliście ponad 1100 szkół i zwolniliście 40 tys. nauczycieli. W związku z powyższym nadzór pedagogiczny nie był wam potrzebny, no bo i po co? Tylko w ok. 20% szkół funkcjonowały pracownie przedmiotowe. Odarliście zawód nauczyciela z godności, szacunku i autorytetu, a wprowadzając wszechobecne testy, zafundowaliście uczniom korporacyjny wyścig szczurów. Musieliśmy to wszystko naprawiać. I tak od 6 lat budujemy nowoczesną, cyfrową szkołę. (Oklaski) Przeznaczamy na ten cel setki milionów złotych. Nauczyciele korzystają z darmowych e-materiałów, e-zasobów, e-podręczników. Uczniowie mogą korzystać m.in. z mLegitymacji. Wprowadziliśmy do podstawy programowej lekcje programowania już od I klasy. Wzmocniliśmy edukację w zakresie języków obcych. Wprowadziliśmy dodatkowo 70 godzin informatyki. (Gwar na sali, dzwonek) Rozwijamy kompetencje matematyczne, ograniczyliśmy tzw. testomanię i odbudowujemy szkolnictwo zawodowe. (Oklaski) Kolejne fake newsy we wniosku dotyczą projektowanych nowych ustaw, choćby nawet tzw. pakietu wolności akademickiej. (Głos z sali: Panie marszałku, zegar nie działa.) (Głos z sali: Zegar nie działa.) (Poseł Katarzyna Lubnauer: Ale oszukujecie, nawet na czasie.) Opinie naukowe podlegają recenzji naukowej i tego pakiet wolnościowy nie reguluje. Zarzucacie ministrowi Czarnkowi ideologizację szkoły, a jedyna idea, jaką kieruje się ministerstwo edukacji, to realizacja zapisów preambuły Prawa oświatowego. Pozwólcie, państwo, że fragment zacytuję, bo go po prostu nie znacie. (Poseł Krystyna Skowrońska: Panie marszałku...) (Poseł Joanna Borowiak: Słuchajcie teraz.) (Głos z sali: Czas.) (Głos z sali: Czas się zaciął.)
Mówca: Urszula Rusecka
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

...dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultur Europy i świata. (Głos z sali: Głupoty, pani, opowiadasz.) Za realizację tej ustawy i tej preambuły konstytucyjnie odpowiada minister Czarnek, i to realizuje. (Oklaski) (Głos z sali: Profesor.) W związku z powyższym Prawo i Sprawiedliwość wnioskuje o odrzucenie tego haniebnego, politycznego wniosku o wotum nieufności. (Oklaski) (Głos z sali: Brawo!)
Mówca: Krzysztof Bosak
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoki Sejmie! Zwracam się do pana ministra Czarnka. Panie ministrze, jest pan konserwatystą, i to dobrze. Jest pan atakowany przez Platformę Obywatelską, przez Lewicę za swoje konserwatywne wypowiedzi. Proszę to zignorować. Zasługuje pan, panie ministrze, na krytykę, ale nie za to, co pan mówi i jakie ma pan poglądy. Zasługuje pan na krytykę za to, co pan robi, i za to, czego pan nie robi. (Oklaski) (Poseł Janusz Korwin-Mikke: Tak jest.) Przyjrzyjmy się kilku szczegółom. Kwestia wolności akademickiej. Lewica panoszy się na uniwersytetach, na wielu ma monopol, debaty są blokowane, powołani na wniosek ministra Murdzka są tzw. pełnomocnicy do spraw równego traktowania. Polityka waszego rządu. Zapowiadana ustawa o wolności akademickiej? Nie ma jej. Postawienie jakiejkolwiek tamy poprawności politycznej? Nie ma czegoś takiego. Druga sprawa. Szkoły chrześcijańskie, konserwatywne, mające program inny niż poprawny politycznie. Przecież wszyscy rodzice płacą za to dwa razy: raz w podatkach, drugi raz w czesnym. Czy zrobiliście cokolwiek, żeby wyrównać szanse dla tych, którzy chcą w takich szkołach swoje dzieci edukować? Nic się w tej sprawie nie dzieje. (Oklaski) Naukowcy polscy upokarzani są przez was obowiązkiem pisania wniosków o granty do państwa polskiego w obcym języku. Czy za zaborców tak było? Za okupacji? Zmieńcie ten obłęd, który wprowadził minister waszego rządu Jarosław Gowin. Wydawanie i marnotrawienie polskich pieniędzy, polskiego podatnika, kilkadziesiąt tysięcy złotych na publikowanie artykułów w czasopismach zagranicznych. (Oklaski) Po co? O wielu sprawach nikt nawet nie czyta. Polska humanistyka z okresu średniowiecza ma być publikowana po angielsku? (Oklaski) Przecież to jest obłęd. Studia dla imigrantów. Czy to jest priorytet państwa polskiego? Rozumiem -przyjąć kilkudziesięciu, kilkuset, kilka tysięcy najzdolniejszych. Ale czy to jest priorytet państwa polskiego, żebyśmy, jak to nazwaliście, umiędzynarodowili uniwersytety? Do jakiego poziomu? UAM umiędzynarodowiony do poziomu ponad 50%. Czy to jest cel naszego państwa? Zatrzymajcie ten obłęd. Polska szkoła nie potrzebuje wojen retorycznych, ideologicznych, potrzebuje spokoju, profesjonalizmu, powstrzymania obłędu Lewicy. (Oklaski) (Głos z sali: To niesamowite było, niesamowite, po prostu...)
Mówca: Artur Dziambor
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Chciałem powiedzieć, że ze wszystkich złych powodów - mieliśmy lockdown, mieliśmy szkołę nieistniejącą przez 1,5 roku, mieliśmy nauczanie zdalne, mieliśmy obniżenie poziomu matur i egzaminu ósmoklasisty - nie ma poważnej dyskusji o jakichkolwiek sensownych zmianach w szkole, nie ma dyskusji o bonie oświatowym, nie ma dyskusji o tym, jak będzie wyglądała szkoła przyszłości, jak będzie wyglądał zawód nauczyciela, jakie będą zmiany w strukturze. (Poseł Janusz Korwin-Mikke: Koniec edukacji.) Szanowni Państwo! Złożyliście wniosek, który jest oparty na tym, że po prostu publicystyka ministra się wam nie podoba i po prostu go nie lubicie. Jak go nie lubicie (Dzwonek), to nie idźcie z nim na piwo, ale zajmijcie się naprawdę pracą merytoryczną. Tego oczekujemy, tego oczekuje ta Izba i tego też oczekuje polska szkoła. (Oklaski)
Mówca: Artur Dziambor
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowni Państwo! Wniosku tak sformułowanego nie da się poprzeć. Dziękuję. (Głos z sali: Ooo...) (Głos z sali: Brawo!) (Poseł Piotr Kaleta: I już cię lubię.) (Głos z sali: Ha, ha, ha!)
Mówca: Hanna Gill-Piątek
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pan minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek jest niczym ostatni Mohikanin walczący z gender najeźdźcami, rzekomo pustoszącymi polską szkołę. Jego czujne sokole oko wypatrzy każdą niewiastę niecnotliwą, jego wprawny instynkt wytropi każdy ślad plemienia LGBT. Tęczowa flaga działa na niego jak płachta na byka, a czerwona błyskawica budzi w nim zew obrony polskości. Kiedyś będziemy się śmiać, wspominając ministra Czarnka, ale na razie nie jest wesoło, bo po jeździe bez trzymanki, jaką zafundowaliście polskiej szkole, zostaną po niej zgliszcza. Cywilizacyjnie i kulturowo cofacie nas do wieków ciemnych. Wydaliście wojnę nauczycielom, NGOs, rodzicom i uczniom. (Poseł Joanna Borowiak: Przecież to nieprawda, co pani mówi.) Za wroga macie każdą osobę, która przeczytała choć jedną książkę spoza waszego kanonu mdłych lektur. (Poseł Urszula Rusecka: Co ty opowiadasz?) Waszą zwichniętą wyobraźnię zaludniają karne nastolatki w mundurkach, plisowanych spódnicach i wykrochmalonych koszulach, choć wiek XIX mamy już dawno za sobą. Te hołubione przez was cnoty niewieście, próba wychowania młodych siłą na starodawną modłę to skutek waszych obsesji, złudzeń i pożądań. W przyszłości naukowcy będą mieli kupę roboty, opisując wasze społeczne dewiacje w pracach naukowych. Ale dziś dajecie naszym dzieciom płomień fanatyzmu zamiast kaganka oświaty. Zafundowaliście im podróż na kulturowe peryferie Europy przez człowieka, któremu myli się rola inkwizytora z fachem ministra, który życie naszych córek jest gotów ubrać w wasze chore fantazje. Tylko że w jego wykonaniu to nie jest żadna święta wojna, ale pokraczny cosplay, w który wciąga się polską młodzież. Te wasze kadry edukacyjne z Ordo Iuris, które mają reformować oświatę, wzbudzają tylko śmiech i politowanie. Te wasze wschodnie, autorytarne zapędy skończyły się tym, że będziecie, jak węgierski europoseł Szájer z bratniego Fideszu, uciekać po rynnie na sam koniec waszych karier. Na tej sali zasiadają 132 kobiety, prawie połowa z nich jest z PiS. Według ministra Czarnka każda z pań jest ofiarą feminizmu. Każdej z was wmówiono, że jest jak chłop, bo nie siedzi przy mężu. Wasza waga czy liczba dzieci są przedmiotem troski pana ministra. On lepiej zna waszą naturalną rolę, która jest ważniejsza od waszych marzeń i aspiracji. Tego też będzie uczył wasze córki. (Poseł Janusz Korwin-Mikke: Ale pani też lepiej ją zna.) Koło Parlamentarne Polska 2050 zagłosuje za odwołaniem Przemysława Czarnka z funkcji ministra dla ochrony naszych dzieci przed waszą patologią i indoktrynacją. (Oklaski)
Mówca: Agnieszka Ścigaj
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

Tak jest, panie marszałku. Panie Marszałku! Panie Premierze! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Prezentuję stanowisko Koła Poselskiego Polskie Sprawy, w skład którego wchodzi niewiele osób, ale są to ludzie o wartościach i przekonaniach, dla których wartości chrześcijańskie, patriotyczne są bardzo ważne. Panie Ministrze! Tak od serca od nas powiem panu, że to, co pan i pana doradcy robicie w przestrzeni publicznej, jest absolutnie zaprzeczeniem tych wartości. To robi bardzo złą robotę młodzieży, bardzo złą robotę Kościołowi. Pan, pana słownictwo i ta debata publiczna, którą pan rozpoczął, doprowadzając choćby do tej sytuacji, tak naprawdę wywoła taki efekt. Nie wiem, czy pan pamięta, jak kiedyś jedynie słuszna partia próbowała młodzieży narzucić pewne wartości. Co nosiło się w klapach? Oporniki. To teraz niech pan popatrzy na ulicę. Coraz więcej ludzi nosi tęczowe koszulki. To jest pana zasługa tak naprawdę, pana języka. Doprowadza pan do tego. (Poseł Joanna Borowiak: Agnieszka, co ty mówisz?) Mówi się o wartościach, szanowni państwo. Wartości nie można nakazać. Wartości trzeba pokazywać, szanować przede wszystkim, bo efekt będzie odwrotny: młodzież wyjedzie nam z tego kraju. Wtedy były zamknięte granice, a w tej chwili będą otwarte. Ma dostęp do informacji. (Poseł Joanna Borowiak: To już lepiej jak była pani poseł u Kukiza.) Pani Poseł! To też jest uczenie wartości - kultura osobista i nieprzeszkadzanie, jak się mówi. To trzeba pokazywać. W tej Izbie również uczymy młodzież kultury, bo ona na nas patrzy. (Oklaski) (Głos z sali: Brawo!) (Poseł Joanna Borowiak: Wykrzykując wulgaryzmy.) Chce pan merytorycznie? Ostatni czas, kiedy pan zarządza, to pandemia. Mam tutaj całą listę informacji, jak pan zarządzał w pandemii. Po pierwsze, brak strategii zarządzania w kryzysie. Decyzje wyprzedzały bardzo często to, co później było w rozporządzeniach. Brak realnej reakcji, niepozwalanie dyrektorom na to, by decydowali o wprowadzeniu nauczania hybrydowego, żeby sami podejmowali decyzje. Centralne zarządzanie, konieczność zasięgania opinii sanepidu w przypadku wprowadzenia nauczania hybrydowego. W takiej sytuacji zablokowany jesienią był sanepid. Dyrektorzy siedzieli na telefonach. Podejmowanie spóźnionych decyzji. W środę informacja na konferencji prasowej, w czwartek rozporządzenie skierowane do publikacji, a w piątek już jest inna informacja. To są dane, które były podczas tego zarządzania. Tak naprawdę polska szkoła była na kroplówce w pandemii, nie było żadnej strategii zarządzania. I na koniec to, czym pan się powinien zająć: poważna reforma. Od samego początku, od 5 lat z tej mównicy jest apel o to, aby zająć się sposobem finansowania i zarządzania w oświacie. Nawet pan tego nie ruszył. Tylko i wyłącznie rozpętuje pan wojny ideologiczne. Dlatego koło Polskie Sprawy będzie głosować za odwołaniem. (Oklaski)
Mówca: Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek
Data: 2021-07-21 (Sejm RP, kadencja 9)

To jest ciekawe, bo w tej debacie padało nie tylko z ust pana posła Grupińskiego, uwaga, że naszą stolicą jest ciemnogród, że jest brak postępu, że cofa nas w przeszłość. (Głos z sali: Zgadza się.) Wcześniej mówiliście o średniowieczu. Coś państwu przeczytam. To jest fragment pewnej publikacji: 14 lipca w Teatrze Miejskim odbyło się zebranie inteligencji lubelskiej pod hasłem ˝Precz z zacofaniem średniowiecznym˝. Nie zaproszono na nie przedstawicieli Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, mimo że ich pośrednio to dotyczyło, gdyż na spotkaniu głos zabrali członkowie Związku Nauczycielstwa Polskiego, którzy potępili organizatorów ostatnich wydarzeń i pracowników KUL. Zebrani sami siebie nazwali katolikami demokratycznymi. Wiecie państwo, kiedy to było? W 1949 r., w samym środku stalinizmu. (Głos z sali: Tak jest.) Wy jesteście po prostu jak major z ˝Psów˝ Pasikowskiego - czasy się zmieniają, a pan major cały czas w komisji. (Oklaski) (Głos z sali: Ha, ha, ha!) (Część posłów skanduje: Piotrowicz! Piotrowicz! Piotrowicz!) Zatem bardzo dziękuję za ten wniosek, bo skompromitowaliście siebie i ten wniosek. Dziękuję bardzo. (Głos z sali: Gdzie kwiaty?)