PiotrSty/sejm-speeches-corpus huggingface dataset:
Mówca: Elżbieta Gapińska
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Pan poseł Skwarek przed chwilą w płomiennym przemówieniu powiedział nam o tym, jak to PiS troszczy się o młodzież. Przez 8 lat państwo w tym względzie nie zrobiliście nic. Teraz rzutem na taśmę przy kolejnym projekcie poselskim zamiast normalnej drogi legislacyjnej wybieracie drogę na skróty. Dlaczego? Panie Pośle! Projekt ustawy nazwanej przez państwa ustawą o wsparciu rozwoju kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli określa zasady i tryb przyznawania wsparcia uczniom i nauczycielom w związku z rozwojem kompetencji cyfrowych. Polega to na dokonaniu zakupu laptopów, przekazaniu ich uczniom klas IV publicznych i niepublicznych, jak pan słusznie zauważył, szkół i placówek i przekazaniu nauczycielom w roku szkolnym 2023/2024 świadczeń jednorazowych w formie bonów na zakup laptopów w wysokości 2,5 tys. zł. Podstawa programowa wdrażana od września 2017 r. kładzie szczególny nacisk na kształtowanie kompetencji cyfrowych uczniów. Jak ważna jest to umiejętność, mogliśmy się przekonać podczas pandemii, gdy okazało się, że wiele zająć lekcyjnych trzeba było prowadzić w formie elektronicznej, a część dzieci nie miała w domu komputerów, laptopów - albo był tam jeden sprzęt, który służył wszystkim dzieciom i jeszcze rodzicom do pracy. Dlatego oczywiście będziemy popierać tę ustawę, nie musi się pan o to martwić, bo zawsze jesteśmy za dziećmi, zawsze jesteśmy za nauczycielami. (Poseł Piotr Kaleta: Serio?) Natomiast chcę powiedzieć, że nauczyciele w znacznej mierze posługiwali się wtedy własnym sprzętem komputerowym, na co opozycja wielokrotnie zwracała państwu uwagę. Jakoś państwo się tym specjalnie nie wzruszaliście. Chciałabym zapytać, jak państwo będziecie finansować ten projekt. Już wiem, że z KPO, już wiem, że państwo rozstrzygnęliście przetargi. Ale co będzie, jeśli te pieniądze z KPO nie wpłyną? Bo przypomnę państwu, że do tej pory nie mamy ani złotówki z KPO. Mało tego, państwo nie złożyliście jeszcze wniosku o to, żeby te pieniądze w ogóle do Polski popłynęły. Chciałabym też zapytać, czy te komputery, które państwo przewidujecie, będą faktycznie zabezpieczone np. przed drugim obiegiem, przed drugim obrotem. Dlaczego państwo proponujecie komputery, laptopy tylko dla uczniów klas IV? Dlaczego nie dla wszystkich uczniów? To jest, wydaje mi się, ważny temat. Chyba wszyscy uczniowie są godni tego, żeby taki sprzęt posiadać. Czy szkoły mają możliwości techniczne - szybki Internet, ładowarki do komputerów itp. - potrzebne do tego, aby w praktyce korzystać z tych komputerów? O tym nie usłyszeliśmy. Jeszcze na koniec chciałabym zapytać, w jakiej kwocie państwo przewidujecie całkowity koszt tego przedsięwzięcia. Jeżeli nie będzie pieniędzy z KPO, to skąd państwo te pieniądze weźmiecie? Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Grzegorz Braun
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Szczęść Boże dziatwie szkolonej, nauczycielom szkół publicznych, niepublicznych, ogólnogalaktycznych! Radzi byśmy wszystkim nieba przychylić, ale ratuj się kto może, kiedy minister Janusz ˝Respirator˝ Cieszyński wyposaża nasze dzieci idące do IV klasy w jakieś laptopy o niesprecyzowanych parametrach. Zaczyna się tu kolejny spektakl teatru absurdu. Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ustala warunki przetargu, bo to wszystko do tego się sprowadza. Jakże Sejm ma obradować, procedować i głosować w tej sprawie, jeśli nie wniknie w istotę rzeczy? Istota rzeczy to mikroprocesor, oprogramowanie, to, jaką żywotność będzie miała bateria, panie ministrze, to, czy kabel będzie miał 1,5 m, czy może na wszelki wypadek 3 m, bo nie w każdej klasie szkolnej gniazdko będzie w zasięgu młodego użytkownika. To teatr absurdu. Szanowni Państwo! Ograbiacie Polaków w podatkach. Zadłużacie właśnie te dzieci z klas IV i wszystkich innych klas na kolejne pokolenia. Zadłużyliście wnuki tych dzieci. Pod pretekstem walki z mniemaną pandemią zamykaliście je w domach, przyprawialiście je o cały zespół schorzeń psychofizycznych. Młodzież pada ofiarą plagi samobójstw, którą wywołaliście, a następnie zajeżdża pan, panie ministrze, na białym koniku garbusku i rozdaje pan laptopy. To jest państwo PiS-u sprowadzone do skrajnego absurdu, państwo PiS-u w soczewce. Złożyłem pani marszałek wniosek koła Konfederacja o to, żeby nie procedować nad tym projektem. Konfederacja nie będzie go popierać. To nie dlatego, że nie kochamy dzieci, że jesteśmy nieżyczliwi nauczycielom, wręcz przeciwnie. Wiecie państwo, kiedy kończył się PRL, to nawet za nieboszczyków Kiszczaka i Jaruzelskiego nie było żadnych programów wspierania, dajmy na to, rozwoju w dziedzinie zaopatrywania gospodarstw domowych w magnetowidy. Wręcz przeciwnie, utrudniali to. Nie było to łatwe, ale wyszliśmy z PRL-u zapewne z największym nasyceniem tzw. VHS-ami na kilometr kwadratowy. Jakby zajmowała się tym władza, to, szanowni państwo, wyglądałoby to inaczej. Polacy nie gęsi, znajdą sobie drogę do nowinek technicznych i z całą pewnością będą to sprzęty lepsze niż te, w które Janusz ˝Respirator˝ Cieszyński zechce wyposażyć polskie szkoły (Dzwonek), tylko nie łupcie Polaków w podatkach, dajcie im...
Mówca: Grzegorz Braun
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

...zarabiać pieniądze, dajcie im wychowywać i formować własne dzieci na własną modłę. (Oklaski)
Mówca: Michał Gramatyka
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowna Pani Marszałek! Panie Ministrze! Szanowna Pani Posłanko Wnioskodawczyni! Ta ustawa nie spełni swojego celu, nie spełni swojego celu ani wobec uczniów, ani wobec nauczycieli. Nie podniesiemy kompetencji cyfrowych młodzieży, rozdając jej laptopy. Już nie chcę wspominać o tym, że nie ma sensu taka charakterystyczna dla was urawniłowka, czyli rozdawanie sprzętu zarówno tym, którzy go potrzebują, których na niego nie stać, jak i tym, którzy go nie potrzebują, bo ich stać na ten sprzęt. W ogóle rozdawnictwo w opinii Polski 2050 nie ma sensu. Lepiej dawać wędkę niż rybę. Ale nic nie dadzą nawet najlepsze laptopy w miejscach, w których nie ma dostępu do sieci, a takich miejsc w Polsce są w dalszym ciągu tysiące. Nic nie da nawet najlepszy sprzęt, choćby z logotypem Ministerstwa Cyfryzacji, choćby nawet z podobizną, dobrotliwą twarzą samego ministra cyfryzacji na klapie, jeżeli w III klasie dziecko w dalszym ciągu będzie musiało uczyć się na pamięć elementów budowy komputera: płyta główna, koprocesor, karta dźwiękowa itd., a w IV klasie obowiązkowo będzie musiało opanować skróty klawiszowe, i to te z Windowsa, które są różne od tych z OS10, Linuxa, Workbencha czy innych niszowych systemów operacyjnych. Kompetencje cyfrowe, szanowni państwo, to jest umiejętność zarządzania informacją, odnalezienia się w gąszczu technologii, bezpieczne poruszanie się w mediach społecznościowych. Ale dziś, panie ministrze, lekcji z social mediów nie ma. Nie uczymy dzieci krytycznego myślenia, nie uczymy ich odróżniania tego, co prawdziwe, od tego, co sfabrykowane w Internecie. A potem się dziwimy, że panoszy się cyberprzemoc, że dzieciaki są wystawione na ataki w Internecie. Projekt jest poselski, co oznacza, że przechodzi przez Sejm bez szerokich konsultacji społecznych, a on niesie ze sobą wątpliwości, i to nawet w tym obszarze, w którym jest rzeczywiście potrzebny, bo jeżeli komuś mają się te laptopy przydać, to przecież właśnie nauczycielom. Czy bon dla nauczycieli stanowi przychód podlegający opodatkowaniu? Czy za 2500 zł da się kupić sensowny sprzęt, taki, który posłuży długie lata? A jeżeli się nie da, to dlaczego nauczyciel ma do tego sprzętu dopłacać z własnych pieniędzy? Czy na podobne wsparcie mogą liczyć także nauczycielki i nauczyciele, którzy podejmą pracę po 2024 r., np. w roku szkolnym 2024/2025? Tych pytań są dziesiątki, ale najważniejsze jest to, że ta ustawa nic nie zmieni w dziedzinie (Dzwonek) cyfrowych kompetencji uczennic i uczniów Rzeczypospolitej. Dziękuję bardzo.
Mówca: Jarosław Sachajko
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Pani Poseł Wnioskodawco! Wysoka Izbo! Mam zaszczyt przedstawić w imieniu koła Kukiz’15 - Demokracja Bezpośrednia stanowisko w sprawie projektu ustawy o wsparciu rozwoju kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli. Cóż, na początku trzeba powiedzieć: Dlaczego tak późno? Ten projekt mógłby się pojawić kilka lat wcześniej, a nawet możemy pójść dalej: on byłby niepotrzebny, gdyby Platforma Obywatelska dotrzymała swoich obietnic i kupiła tablety, tak jak obiecała Polakom. Ale, jak to usłyszeliśmy na pewnych nagraniach, dwa razy obiecać, to tak jak raz dać. Niestety to nie zadziałało, bo dzieci nie miały tych laptopów, ale bardzo dobrze, że będą je miały. Kompetencje cyfrowe, umiejętność posługiwania się komputerem to podstawowa umiejętność, która jest w tej chwili niezbędna. Jedyne, co należałoby rozważyć, to oprogramowanie, a właściwie myślę o systemie operacyjnym. Naprawdę mamy darmowe systemy operacyjne z dowolnym oprogramowaniem, również darmowym lub za grosze. W tej chwili w przypadku Windowsa po prostu transferujemy gigantyczne pieniądze do Stanów Zjednoczonych, a nie ma takiej potrzeby. Są państwa, które działają w oparciu o darmowe oprogramowanie, ale to trzeba realizować od samego dołu, czyli dzieci powinny umieć posługiwać się Linuxem i oprogramowaniem opartym na darmowych rozwiązaniach. Później powinniśmy to również wdrażać w administracji publicznej. Dlatego też prosiłbym o rozważenie oparcia się na darmowym oprogramowaniu. Dziękuję.
Mówca: Artur Dziambor
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Dziękuję. Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Szanowni Państwo! Wam się pomyliły role. To nie wy jesteście od tego, żeby rzeczywiście decydować o tym, jak rodzice powinni dysponować swoimi pieniędzmi. Tymczasem w tej ustawie wychodzi na to, że najpierw pobraliście od rodziców tych dzieci pieniądze, a teraz jakąś część z tego przeznaczycie na zakup laptopów w ramach - podobnie jak w poprzednim punkcie, dotyczącym czternastej emerytury - łapówki wyborczej albo kiełbasy wyborczej dla odpowiedniej grupy ludzi. Jeżeli chodzi o nauczycieli - nie ma chleba, to niech jedzą ciastka. Nie macie dla nich sensownych rozwiązań, gwarantujących, że będą lepiej żyli, lepiej zarabiali, że będą mieli sensowne podwyżki, które będą miały jakiekolwiek odniesienie do trudów, które powoduje gigantyczna, wywołana przez rząd Prawa i Sprawiedliwości inflacja, to dacie bon na laptopa, który nauczyciele będą mogli sobie wykorzystać. Oczywiście nie wszyscy nauczyciele, co już tutaj padło w dyskusji, tylko ci nauczyciele, którzy uczą w szkołach państwowych, samorządowych, jakkolwiek to sobie nazwiecie, wiadomo, finansowanych z subwencji oświatowych. Jeżeli chodzi o dzieci, to również będziecie opowiadali rodzicom, że jesteście partią, która rozdaje laptopy, ponieważ ma pieniądze i przeznacza te pieniądze właśnie na to, żeby dzieci dostały laptopy. Tak jak poprzednio braliście na zakładników najbiedniejszych, najsłabszych emerytów, którzy dostają głodowe emerytury i nie potrafią sobie poradzić z tym, co zgotowaliście przez wasze proinflacyjne pomysły, tak teraz będziecie młodym ludziom i rodzicom tych młodych ludzi opowiadać bajki. Bo czwartoklasiści to może jeszcze niekoniecznie będą to wiedzieli, oni będą się cieszyli z tego prezentu, który dostali, ale rodzicom tych ludzi będziecie opowiadali bajki o tym, jak to wykreowaliście pieniądze, które przeznaczyliście na to, żeby dzieci otrzymały darmowe laptopy, przypominam: bezpłatne. Niestety, jeżeli chcielibyście pomóc, sensownie pomóc, to powinniście po prostu robić wszystko, żeby rodzice jak najwięcej zarabiali prawdziwych pieniędzy, a nie tych pieniędzy, które wy dodrukujecie albo pobierzecie w gigantycznych obciążeniach podatkowych, a potem część z tego oddacie akurat na chwilę przed wyborami, po to żeby oczywiście wdzięczność została okazana później przy urnach wyborczych. Straszliwy cynizm, ale mam nadzieję, że niestety dla was skończy się źle, ponieważ w ten sposób nie powinno się prowadzić polityki prorodzinnej i w ten sposób nie powinno się prowadzić państwa tak jak wy, waszą propagandą. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Konrad Berkowicz
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Mamy sytuację, w której rząd już nie tylko rozdaje pieniądze, bo gdy rząd rozdaje pieniądze, to przynajmniej ludzie dostają gotówkę i sami za nią kupują to, co chcą kupić. Ale dochodzimy do sytuacji, w której rząd rozdaje bon na określony towar, a nawet rozdaje uczniom konkretny towar. To jest oczywisty powrót do komuny. To jest oczywisty powrót do komuny, który nikomu się nie opłaca, bo najpierw zabieracie w podatkach nauczycielom, w opodatkowaniu pracy rodzicom uczniów pieniądze, a później kupujecie za to towar, który rozdajecie. Czytam właśnie, że do tego stworzycie specjalny system teleinformatyczny, żeby można było bony dla nauczycieli wykorzystać. Czyli będzie cała praca i machina urzędnicza wykorzystana po to, żeby zabrać ludziom pieniądze i później im za nie kupić. A wystarczy zostawić ludziom pieniądze, żeby kupili to, co jest im najbardziej potrzebne. Dziękuję bardzo.
Mówca: Rafał Adamczyk
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Pani Minister! Panie Ministrze! Projekt dotyczy uczniów klas IV i nauczycieli szkół publicznych podstawowych, którzy otrzymają bon na laptopa. Zadaję pytanie w imieniu innych uczniów, uczniów szkół ponadpodstawowych, dlaczego są wykluczeni, także nauczycieli, którzy pracują w szkołach ponadpodstawowych. Jakim kluczem ministerstwo się posługiwało, że wyjątkową grupą są dzieci tylko i wyłącznie z klas IV? Jeszcze jedno bardzo ważne pytanie. Nauczyciele otrzymają bon na zakup laptopa, to będzie pewna kwota. Czy zapłacą od tego podatek? Prosiłbym o pisemną odpowiedź w tej sprawie. Dziękuję.
Mówca: Jan Szopiński
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Cieszę się, że posłowie PiS-u pamiętają deklarację pana premiera mówiącą o tym, że od 1 września każdy z uczniów IV klasy otrzyma laptopa. Pan premier zobowiązał się do zorganizowania, rozstrzygnięcia i opłacenia największego przetargu informatycznego w okresie 8 lat, mówię o zakupie 370 tys. laptopów. Ale chciałbym zapytać, czy deklaracja pana premiera i omawiany projekt dotyczą tego samego sprzętu, czy może każdy z uczniów IV klasy otrzyma po dwa laptopy. Nie bardzo również rozumiem, dlaczego projekt dotyczy wyłącznie uczniów klasy IV. Czy któryś z partyjnych prominentów ma obecnie dzieci w klasie III, czy jakieś inne argumenty przemawiają za premiowaniem jednej grupy uczniów? Bardzo uprzejmie poproszę o odpowiedź na piśmie. Cieszę się, że klub PiS-u tak licznie reprezentowany jest w postaci jednego posła na tej debacie. Widocznie macie coś do ukrycia. (Poseł Iwona Kurowska: Dwóch.) A przepraszam (Dzwonek), jeszcze pani poseł. Dziękuję.
Mówca: Wanda Nowicka
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Wykluczenie cyfryzacyjne jest problemem, który dotyka wielu uczniów i uczennic w Polsce, i na pewno przeciwdziałanie temu jest ważne i powinno być systematyczną i systemowo prowadzoną polityką tego rządu. I na pewno dobrze, że takie działanie zostało podjęte, choć jednak dużo wątpliwości jest tutaj co do tego, np. jak będzie z dostępem do Internetu, z dostępem do wi-fi. Chyba wszyscy mamy takie doświadczenie, że kiedy gdzieś jesteśmy na wsi czy w mniejszej miejscowości, jest tylko jeden punkcik, gdzie człowiek stoi na jednej nodze i próbuje złapać zasięg. A więc jak zapewnicie, żeby poza laptopem był rzeczywiście realny dostęp do Internetu? Po drugie też zapytam o nauczycieli, bo nauczyciele dostaną bon na laptopy (Dzwonek) na kwotę 2500 zł, a przecież za 2500 zł porządnego laptopa się nie kupi. Czy to chodzi o to, żeby obiecać, czy żeby rzeczywiście nauczycielom zapewnić porządny sprzęt?
Mówca: Barbara Nowacka
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowna Pani Marszałek! Wysoki Sejmie! Pani Przewodnicząca! Pani Poseł Wnioskodawco! Pani poseł wnioskodawca nie jest zainteresowana pytaniem, więc pozwolę je sobie zadać w przestrzeń. Jestem zdumiona, że projekt został złożony jako projekt poselski. Przecież w programie PiS-u dawno było słychać, że macie taki pomysł. A macie go, nagle się okazuje, realizować na ostatnią chwilę, bez konsultacji, tuż przed wyborami i, mówiąc szczerze, w sposób dosyć niezrozumiale przygotowany. Słuszne uwagi koleżanek posłanek i kolegów posłów: dlaczego laptopy, a nie tablety, dlaczego o tym ma rozstrzygać pan minister Cieszyński, jedna z najbardziej skompromitowanych twarzy polskiego rządu, dlaczego nie chcecie porozmawiać również z nauczycielami, jaki sprzęt jest im potrzebny. I najważniejsze - oprogramowanie. Jak pan Cieszyński za coś się bierze razem z resztą polityków PiS, to zachodzi podejrzenie, że oprócz tego, że dostaną tablet, to może dostaną jakieś urządzenia do inwigilacji, do sprawdzenia, co młodzi ludzie przeglądają, co ich interesuje, jak PiS może na nich wpływać. Ludzie, jak robicie coś dobrego, to starajcie się to robić dobrze, a nie po łebkach i przedwyborczo. (Oklaski)
Mówca: Przemysław Koperski
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Pani Minister! Panie Ministrze! Szanowni Państwo Wnioskodawcy! Mam pytanie dotyczące art. 3 projektowanej ustawy, ponieważ państwo proponujecie przekazywanie sprzętu uczniom. Ja chciałbym się dowiedzieć, na jakiej podstawie chcecie przekazać dzieciakom 10-letnim, osobom, które nie mają nawet ograniczonej zdolności do czynności prawnych zgodnie z Kodeksem cywilnym, jakikolwiek majątek. (Oklaski) Wykluczacie z tego procesu rodziców. Artykuł jasno mówi, że szkoła przekazuje uczniom. Czy dzieciaki 10-letnie będą miały odpowiedzialność materialną za ten sprzęt, który państwo im powierzycie? I jaka jest tutaj rola rodziców? Dlaczego odbieracie rodzicom w Polsce prawo kontrolowania umów, które podpisuje dziecko? Dziękuję uprzejmie. Proszę o odpowiedź na piśmie. (Oklaski) (Poseł Barbara Nowacka: Fajna uwaga.)
Mówca: Małgorzata Pępek
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Wyposażenie zarówno kadry kształcącej, jak i samych uczniów w narzędzia, które pozwolą rozwijać kompetencje cyfrowe i zdobywać wiedzę przy wykorzystaniu nowoczesnego sprzętu, brzmi dobrze. Jednak musimy pamiętać, że sam sprzęt kompetencji nie rozwinie. W oczy rzuca się plan włączenia tych urządzeń do procesu edukacyjnego czy pomysł na zmianę metod dydaktycznych. Nie mówię już o tym, że infrastruktura w większości szkół nie pozwala na podłączenie urządzeń do sieci wi-fi. Zastrzeżenia słusznie wzbudza część projektu dotycząca przyznania nauczycielom bonów na zakup laptopów. Czy posłowie zgłaszający projekt nie wiedzą, że napisali przepisy tak, iż program może zostać potraktowany jako zakazana pomoc państwa (Dzwonek), niezgodna z prawem Unii Europejskiej? Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Artur Dziambor
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowni Państwo! Z tym bonem dla nauczycieli to jest dosyć ciekawa sprawa. Skoro dało się wymyślić system, w którym dajecie bon nauczycielom, to dlaczego nie szło przedłużyć tego na ucznia, rodzica? Bo, jak już tutaj... (Poseł Katarzyna Lubnauer: Bo nie byłoby takiego fajnego przetargu.) Zaraz, pani poseł, pani sprzedaje tutaj to, o co chciałem zapytać. (Poseł Katarzyna Lubnauer: Zepsułam panu wystąpienie.) Będzie pani miała czas na pytanie, to pani zapyta. Dobrze. Natomiast wiadomo, że nie o to chodzi. Teraz kwestia tego przetargu. Po pierwsze, uczciwie byłoby, gdyby nie było sytuacji, w której ktoś z rządu albo jeszcze gorzej, pan minister wytypowałby ten jeden konkretny komputer, który mógłby być sprzedawany przez jakąś firmę. (Poseł Katarzyna Lubnauer: Bardzo precyzyjne...) To oczywiście od razu by sugerowało, że jest tam jakiś układ, który niekoniecznie jest legalny. Po drugie, jeszcze lepiej by było, gdyby to nie był przetarg, tylko otwarta licytacja, w której firmy przerzucają się swoimi możliwościami finansowymi (Dzwonek), żeby przeprowadzić ten proces. Polecam takie rozwiązanie. (Oklaski)
Mówca: Piotr Borys
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowna Pani Marszałek! Wysoki Sejmie! Przypływają laptopy - to tak naprawdę znaczy, że idą wybory. Gdzie byliście przez blisko 8 lat, kiedy polski uczeń z 10-kilogramową teczką, tornistrem na plecach chodzący codziennie do szkoły z przeładowaną podstawą programową, ze sprawdzianami, kartkówkami nie miał czasu dla siebie? I nagle pojawiają się laptopy tylko dla czwartoklasistów i bon dla nauczycieli. Mamy pokolenie XXI w. i ciągle XIX-wieczną szkołę, a wy się nagle budzicie i chcecie dać dzieciom komputery w pandemii. Jeżeli zajmuje się tym pan minister Cieszyński, to my wszyscy wołamy, podnosimy alarm, niech służby skontrolują ten przetarg. Naprawdę, niech służby zajmą się kontrolą pana Cieszyńskiego i ministra Czarnka, bo pewnie razem będą ogłaszać ten przetarg. Dajcie nam gwarancję, po pierwsze, że będzie to uczciwe, po drugie, że odciążycie polską młodzież (Dzwonek) od bardzo ciężkich plecaków i przeładowanej podstawy programowej. Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Krystyna Szumilas
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Widać, że zbliża się kampania wyborcza, dzieci stały się dla PiS-u zakładnikami tej kampanii i dzięki dzieciom PiS tę kampanię chce wygrać. Ja mam pytanie, jak to jest, na jakiej podstawie prawnej został ogłoszony przetarg, skoro dopiero teraz ustalamy jakieś przepisy dotyczące tego, że komputery będą przekazywane dzieciom. Podobno przetarg już jest rozstrzygnięty. Drugie pytanie dotyczy nauczycieli. Jak nauczyciel, który ma pensję w wysokości pensji minimalnej, ma dopłacić do zakupu komputera? A pani kurator Nowak - jak czytam w tym przepisie - ponieważ jest pracownikiem kuratorium, taki bon też dostanie. Jak to państwo rozstrzygacie? Dlaczego nauczyciele nie dostaną sprzętu, lecz jakiś bon, który nie wystarczy na zakup porządnego laptopa? (Dzwonek) I jeszcze pytanie w imieniu innych dzieci.
Mówca: Krystyna Szumilas
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Co z pracowniami komputerowymi w szkołach? Dlaczego pracownie komputerowe nie są modernizowane? (Oklaski) (Głos z sali: Brawo!)
Mówca: Michał Krawczyk
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! 40 mln zł z pieniędzy na edukację PiS przeznaczył na wille i apartamenty dla swoich znajomych i przyjaciół. 5 mln zł z pieniędzy na edukację minister Czarnek dał na fundację prowadzoną przez przyjaciółkę Jarosława Kaczyńskiego, na zakup willi. 1 mln zł z pieniędzy na edukację minister Czarnek dał swojemu księdzu proboszczowi na zakup nowego apartamentu na biuro swojej fundacji w centrum Lublina. Te pieniądze powinny trafić na lepszą szkołę, na doposażenie sal lekcyjnych, na doposażenie sal gimnastycznych, na tańsze podręczniki. A teraz zakupem laptopów próbujecie zamydlić ludziom oczy, udając, że nic się nie stało. Ale wszyscy te laptopy zauważą. Natomiast będą też pamiętać o tych willach i apartamentach, które kupiliście dla swoich znajomych. Na koniec pytanie do pana ministra Cieszyńskiego. Panie ministrze, znalazł pan już handlarza bronią, który te laptopy dostarczy? (Oklaski)
Mówca: Grzegorz Napieralski
Data: 2023-05-24 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Mam pytanie do pani poseł wnioskodawcy. Po pierwsze, żeby ten projekt i ten pomysł miał rację bytu, musi być powszechny. Żeby to działało, wszyscy uczniowie, wszystkie uczennice muszą otrzymać komputer, nie tylko z klas IV. Dlaczego tylko klasy IV? Proszę mi odpowiedzieć. Proszę mi odpowiedzieć: Co tak naprawdę będzie w tym komputerze? Jakie oprogramowanie? Czy jest to uzgadniane dzisiaj z ministrem edukacji narodowej i z nauczycielami, tak żeby to było jednolite? Żeby tak jak powiedział mój kolega przed chwilą, Piotr Borys, do książek nie doszedł ten laptop. Bo może tak się zdarzyć, że tak naprawdę te laptopy będą tylko po to, żeby były, a nie będzie można z nich korzystać. Kolejne pytanie: Co z dostępem do Internetu w szkole i poza szkołą, jeżeli chodzi o te komputery? Czy one będą dobrze zabezpieczone przed kradzieżą? Następne pytanie, pani przewodnicząca, jest takie: Czy szkoła jest przygotowana do tego, aby takie komputery mogły normalnie funkcjonować, np. czy są gniazdka (Dzwonek), aby podłączyć komputer do ładowania? (Oklaski) (Głos z sali: Brawo!)