PiotrSty/sejm-speeches-corpus huggingface dataset:
Mówca: Paweł Papke
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Dziękuję. Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Chciałbym podnieść jedną z kwestii, która tu była wspominana i przez panią poseł Magdalenę Marek, i przez pana posła Bartosza Józwiaka, i przez innych parlamentarzystów. Czy przy okazji tej nowelizacji ustawy Prawo oświatowe nie należy jednak podejść do niej kompleksowo, tak abyśmy za kilka miesięcy ponownie nie musieli jej nowelizować? Chodzi mi o taką kwestię: Czy ministerstwo i wnioskodawcy mogą uwzględnić w projektowanej ustawie wszystkie klasy mundurowe, czyli policyjne, strażackie, Straży Granicznej i inne, a nie tylko oddziały przygotowania wojskowego? Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Jakub Rutnicki
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Bardzo dziękuję. Panie Marszałku! Panie Ministrze! Dyskutujemy, rozmawiamy na temat klas mundurowych, jeżeli chodzi o kwestię ujednolicenia programu kształcenia. Myślę, że jest absolutna zgoda, i to wybrzmiewa, w kwestii wątpliwości, dlaczego to ma dotyczyć tylko klas wojskowych. Wielokrotnie rozmawiałem z młodzieżą, która wybiera te szkoły, wybiera te klasy mundurowe. Te klasy na początku wydają się bardzo interesujące, później jednak, już w trakcie uczęszczania uczniów na te zajęcia, często pojawia się obawa, że mało jest takich zajęć, które rzeczywiście mają przybliżyć im ten zawód, że często to się ogranicza do noszenia moro w szkole. To też jest kwestia dyskusyjna, czy młodzież w taki sposób powinna być ubrana. Korzystając, że pan minister edukacji jest na sali, chciałem zapytać, bo rodzice (Dzwonek) i zrozpaczeni uczniowie cały czas zadają to pytanie: Co się stało i kiedy w końcu ktoś z was tu stanie i przeprosi za ten chaos w edukacji, który zafundowaliście naszej młodzieży? Dziękuję. (Oklaski) (Poseł Michał Jach: Brawo! Powiedział, co wiedział.) No.
Mówca: Piotr Cieśliński
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Do ustawy Prawo oświatowe wpisujecie państwo tzw. oddziały przygotowania wojskowego, a jest to przecież tylko część uczniów klas mundurowych. Jest to już kolejne pytanie z serii, ale bardzo ważne, na które też chciałbym uzyskać odpowiedź: Dlaczego państwo z jednej strony faworyzujecie jedną grupę mundurową... (Poseł Teresa Wargocka: To jest projekt poselski. Niech pan napisze swój projekt.) (Głos z sali: Proszę nie przeszkadzać.) ...a z drugiej strony dyskryminujecie inną? Ta odpowiedź już tutaj padła. Pewnie chodzi o tak nam dobrze znaną patriotyczność. A więc dlatego chciałem zapytać: Co z pozostałymi grupami zawodowymi, takimi jak Straż Graniczna, strażacy i inne? I pytanie podstawowe. Tutaj już padła zresztą deklaracja z ust pana posła Józwiaka, którego cenię, sympatii do niego też mam nie mniej, jednak wolałbym to zapewnienie usłyszeć z ust pana ministra. (Poseł Anna Maria Siarkowska: Wnioskodawca.) Pan minister też przytakiwał (Dzwonek), że będzie to finansowane ze środków centralnych, a nie po raz kolejny z budżetów samorządowych. Dziękuję.
Mówca: Tomasz Głogowski
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoki Sejmie! Tak zwane klasy mundurowe, wojskowe, policyjne, straży pożarnej, Straży Granicznej funkcjonują od wielu lat w polskich szkołach. Sam miałem okazję wielokrotnie uczestniczyć w uroczystościach składania przysięgi przez uczniów pierwszych klas takich szkół w Zespole Szkół Techniczno-Usługowych w Tarnowskich Górach. Cieszą się one dużym zainteresowaniem, ponad 50 tys. uczniów w skali kraju. Do tej pory funkcjonowały one jako swego rodzaju pedagogiczny eksperyment, innowacja wprowadzana przez pasjonatów, którzy wpadli na taki dobry pomysł. Teraz pojawia się projekt poselski, który reguluje funkcjonowanie klas wojskowych, i bardzo dobrze, że on się pojawił, bo jest potrzebny. Natomiast chciałem zapytać pana ministra edukacji narodowej, dlaczego ministerstwo nie wykorzystało okazji procedowania takiego projektu, żeby wprowadzić analogiczne rozwiązania wobec innych klas mundurowych, bo jeżeli - jak rozumiem - ministerstwo uzna, że te rozwiązania w odniesieniu do klas wojskowych są zasadne i właściwe, to dość prosto byłoby przełożyć je na wszystkie inne rodzaje klas, a wydaje się (Dzwonek), że niepotrzebnie doprowadzamy teraz do sytuacji, że pewnie wkrótce będzie kolejna zmiana ustawy przenosząca to rozwiązanie na inne branże, na inne klasy mundurowe. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Czesław Mroczek
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Szanowni Państwo! Klasy mundurowe funkcjonują w Polsce już od kilkunastu lat i stały się wartością polskiego systemu edukacji. Inicjatywa związana z trwałym umocowaniem tej instytucji w ustawie jest oczywiście dobra, tyle że jeżeli już się za to zabieramy, powinniśmy to zrobić dobrze i zgodnie z przepisami prawa. Trwa eksperyment prowadzony przez Ministerstwo Obrony Narodowej, którego wnioski miały posłużyć rządowi do wprowadzenia regulacji. To pilotaż. Pilotaż się nie zakończył, tymczasem pojawia się projekt poselski z olbrzymimi wadami. W pierwszym czytaniu jest tak naprawdę pisany na nowo z powodu poprawek ministra edukacji i obejmuje tylko fragment zagadnienia. W Polsce 50 tys. uczniów uczy się w klasach mundurowych. Projekt odnosi się tylko do części, do klas wojskowych. Zmienia funkcjonowanie samorządu terytorialnego. Rząd i marszałek Sejmu nie zasięgają opinii samorządu terytorialnego. (Dzwonek) Czemu to wszystko robicie zawsze po bałaganiarsku, sprzecznie z prawem, nie załatwiając sprawy tak, jak powinna być załatwiona? (Poseł Teresa Wargocka: 8 lat mieliście.)
Mówca: Michał Jach
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Panowie Ministrowie! Ten eksperyment, jak tutaj wielokrotnie mówiono, trwa od 2000 r., spotkał się z wielkim pozytywnym odzewem zarówno w szkołach, jak i wśród uczniów oraz w środowisku, ale dopiero 3 lata temu Ministerstwo Obrony Narodowej jako jedyny resort zainteresowało się tym, powołano specjalny zespół i przez 3 lata wypracowano bardzo dobry system ujednolicający szkolenie, system certyfikacji tych szkół. Te, które wchodzą w system, dofinansowane przez Ministerstwo Obrony Narodowej, mają jednolite szkolenie i właściwą ocenę efektów szkolenia. Ten 3-letni okres dobiega końca. W chwili obecnej nadszedł czas, żeby to już sformalizować. Mam w związku z tym, panie ministrze (Dzwonek), pytanie do pana ministra edukacji: Czy inne resorty - bo to nie dotyczy MSWiA, ale również Ministerstwa Sprawiedliwości - przygotowały własny program kształcenia, czy one wykazywały zainteresowanie takim ujęciem tego zagadnienia, jakie będzie dotyczyło Ministerstwa Obrony Narodowej, a już obowiązuje w ministerstwie sportu? Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Marek Wójcik
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Panowie Ministrowie! Służby mundurowe mają coraz większy problem z rekrutacją. Jeszcze w 2013 r. tylko do pracy w Policji chętnych było ok. 40 tys. osób rocznie, dziś to jest ok. 20 tys. A to jest jeszcze stan przed selekcją. Ta selekcja często wypada bardzo negatywnie. Okazuje się, że pomimo chęci przyjęcia nowych funkcjonariuszy niestety nie mamy wystarczająco dużej, nie możemy wybrać odpowiedniej liczby tych najlepszych. Na pewno jakimś pomysłem na uzupełnienie tego, na doprowadzenie do sytuacji, gdy tych chętnych będzie więcej, są klasy mundurowe. Tylko te klasy mundurowe są również w służbach podległych MSW - to są klasy policyjne, klasy strażackie. Obawiam się, że jeżeli państwo nie przyjmiecie tych naszych poprawek, to dojdzie do pewnego rodzaju rozwijania klas wojskowych kosztem innych klas mundurowych. Czy państwo się tego nie obawiacie? Być może lepiej byłoby, tak jak zresztą mówili moi przedmówcy, już teraz zaproponować kompleksowe rozwiązanie (Dzwonek), żeby na takie samo wsparcie, jakie klasy wojskowe uzyskają z Ministerstwa Obrony Narodowej, mogły liczyć klasy mundurowe - ze środków odpowiednich resortów, czyli np. klasy policyjne ze środków MSWiA. Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Jarosław Sachajko
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Bardzo jestem zadowolony z tego, że przygotowaliśmy, że został przygotowany taki projekt dotyczący wojskowych klas mundurowych. Młodzież garnie się do tych klas, aby zwiększać swoją wiedzę z zakresu edukacji wojskowej. Jednocześnie słyszymy, że dąży się do tego, żeby była jednolitość standardów w szkole. Ale jeżeli czytamy o tym, że ustawa nie będzie miała żadnych skutków o charakterze finansowym, to zaczynam się obawiać, czy nie będzie jakiegoś równania w dół. Wydaje mi się, że powinniśmy na ten cel przeznaczyć pieniądze i dbać o rozwój właśnie edukacji wojskowej wśród polskiej młodzieży. Dziękuję. (Oklaski)
Mówca: Jarosław Gonciarz (tekst niewygłoszony)
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

W uzasadnieniu czytamy, że koncepcja klas wojskowych pojawiła się w 2000 r., natomiast pierwszą klasę wojskową zorganizowano w 2001 r. Pomimo współpracy ze szkołami ministerstwo nie miało dotychczas większego wpływu na to, w jaki sposób prowadzi się zajęcia w klasach mundurowych. Niniejszy projekt ustawy ma to w sposób znaczący zmienić. Pragnę jednak zapytać, czy ministerstwo posiada wykonaną analizę, jak przyjęcie ustawy może wpłynąć na wzrost zainteresowania ze strony właściwych jednostek do tworzenia tego typu klas w kolejnych latach.
Mówca: Krystian Jarubas (tekst niewygłoszony)
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Projekt dotyczy wprowadzenia przepisów umożliwiających ustawowe określenie funkcjonowania oddziałów przygotowania wojskowego, tzw. wojskowych klas mundurowych. Koncepcja klas wojskowych pojawiła się w 2000 r. i zakładała uruchomienie eksperymentu pedagogicznego, który po fazie testów miał zakończyć się wprowadzeniem do porządku prawnego rozwiązania systemowego. Pierwszą klasę wojskową zorganizowano w 2001 r. w liceum w Tucholi, działając według programu wojskowego autorstwa ppłk. dr. hab. Juliusza Tyma. Prowadzenie klas wojskowych umożliwiały przepisy nieobowiązującego już rozporządzenia ministra edukacji narodowej i sportu z dnia 9 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków prowadzenia działalności innowacyjnej i eksperymentalnej przez publiczne szkoły i placówki (Dz. U. poz. 506 i z 2011 r. poz. 1051). Ze względu na brak aktów prawnych regulujących tworzenie i działanie klas mundurowych szkoły we własnym zakresie określają główne zasady funkcjonowania takich klas zgodnie z przepisami należącymi do dziedziny prawa oświatowego, co powoduje dużą różnorodność programową i organizacyjną. Eksperyment, który rozpoczął się w 2000 r., trwa do dziś i uczestniczy w nim około 500 szkół, co świadczy o pozytywnym odbiorze koncepcji klas wojskowych w społeczeństwie. Resort obrony narodowej od lat wspiera realizację tych innowacji, jednak z praktycznego punktu widzenia funkcjonujące rozwiązanie jest raczej niekorzystne, jeżeli weźmie się pod uwagę kryterium efektywności dla obronności państwa. Pomimo intensywnej współpracy resort nie ma realnego wpływu na to, w jaki sposób prowadzi się zajęcia w klasach mundurowych. W świetle obowiązującego prawa resort może oferować pewien zakres wsparcia (np. pomoc w realizacji zajęć, programy szkolenia młodzieży, szkolenie nauczycieli), ale nie może określać standardów i egzekwować ich spełniania. Doświadczenie pokazuje, że nie wszystkie placówki prowadzą zajęcia na satysfakcjonującym - z punktu widzenia działań obronnych - poziomie. Kolejnym problemem jest zbyt mała liczba godzin do dyspozycji nauczycieli. Edukacja wojskowa w ramach innowacji jest prowadzona przeważnie w godzinach pozostających w dyspozycji dyrektora szkoły jako rozszerzenie przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa, przy czym nie jest to rozszerzenie w rozumieniu przepisów Prawa oświatowego, ponieważ nie wiąże się z przedmiotem maturalnym. Będziemy za dalszymi pracami nad projektem.
Mówca: Sprawozdawca Edward Siarka
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Pani Minister! Wysoki Sejmie! Mam zaszczyt przedstawić sprawozdanie Komisji Administracji i Spraw Wewnętrznych o rządowym projekcie ustawy o zmianie ustawy o ochronie przeciwpożarowej, druk nr 3619. Marszałek Sejmu skierował powyższy projekt ustawy do Komisji Administracji i Spraw Wewnętrznych. Komisja po jego rozpatrzeniu na posiedzeniu w dniu 17 września 2019 r. wnosi o uchwalenie projektu uchwały przez Wysoką Izbę. (Głos z sali: Lipca.) Lipca, przepraszam. W tym miejscu jako poseł sprawozdawca pozwolę sobie zwrócić uwagę, że w pewnym sensie projekt ustawy jest projektem przełomowym, ponieważ daje możliwość finansowania zadań statutowych ochotniczych straży pożarnych wprost z budżetu państwa przez ministra spraw wewnętrznych. Łączna wartość wsparcia w 2019 r. przewidziana na zadania zapisane w projekcie ustawy to 82 mln zł. Ustawa określa szczegółowo, w jaki sposób i na jakie zadania te środki mogą być wykorzystane przez ochotnicze straże pożarne. W imieniu Komisji Administracji i Spraw Wewnętrznych wnoszę o uchwalenie projektu ustawy. (Oklaski) (Poseł Anna Kwiecień: Brawo!)
Mówca: Edward Siarka
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

...i na propagowanie zasad udzielania pierwszej pomocy. Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Klub Prawa i Sprawiedliwości popiera przedłożony projekt. (Oklaski)
Mówca: Agnieszka Kołacz-Leszczyńska
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Dziękuję bardzo. Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Państwo Ministrowie! Mam przyjemność przedstawić Wysokiej Izbie stanowisko Klubu Parlamentarnego Platforma Obywatelska - Koalicja Obywatelska wobec projektu ustawy o zmianie ustawy o ochronie przeciwpożarowej. Do przedstawionego projektu nikt z nas nie ma zastrzeżeń. Nie mamy zastrzeżeń do przekazania pieniędzy dla ochotniczych straży pożarnych i popieramy ten projekt, ale nie możemy przejść do porządku dziennego bez przedstawienia wątpliwości, jakie się wokół niego pojawiły. Otóż projekt ten wpisuje się w cały cykl projektów, takich jak np. trzynasta emerytura, czy projekt dotyczący zmian w funkcjonowaniu kół gospodyń wiejskich, a to są projekty typu akcja-reakcja, wymyślone na potrzeby chwili, wrzucone bez konsultacji w określonym celu. A celem tym są, jak się domyślamy, nadchodzące wybory. To projekt nieubrany w żadne ramy, niezapięty w całym swoim systemie, który służyłby realnym zmianom lub lepszemu funkcjonowaniu ochotniczych straży pożarnych. A słowa zawarte w uzasadnieniu, mówiące o tym, że doniosłość czynności opisanych w tym projekcie domaga się unormowania w przepisach rangi ustawowej, to jakby wymazać lub zapomnieć o tym, że od lat druhny i druhowie, bez żadnych nakazów i zakazów, zawsze w gotowości, pełni entuzjazmu i zaangażowani, często sami wspierający właśnie takie działania wspólnie z samorządami, organizacjami pozarządowymi czy lokalnymi społecznościami, po prostu realizowali takie zadania. Naprawdę nie mielibyśmy żadnych wątpliwości, gdyby ten projekt, jak i dotyczący kół gospodyń wiejskich, a wspomniany przeze mnie, przyniosły ze sobą rozwiązania systemowe, wieloletnie i dające prawdziwe poczucie bezpieczeństwa i prawdziwej troski. Niestety to plan tylko na tę chwilę, na już i natychmiast, czyli na kampanię wyborczą przed wyborami parlamentarnymi. Oczywiście będziemy głosowali za tym projektem, bo wiemy, że ochotnicze straże pożarne wykorzystają doskonale te dodatkowe i jednorazowe środki. Natomiast najbardziej nas smuci, taka oto sytuacja: twarzą pieniędzy kierowanych do kół gospodyń wiejskich była minister Możdżanowska, która oparła na nich swój przekaz wyborczy, jak wiemy z pozytywnym skutkiem, a twarzą pieniędzy dla ochotniczych straży pożarnych będzie minister Jarosław Zieliński. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Marek Wójcik
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Dziękuję. Panie Marszałku! Pani Minister! Panowie Ministrowie! Widzę, że państwo tu jesteście w trójkę i mogę tylko trochę pół żartem, pół serio powiedzieć, że trochę żal mi pana ministra Zielińskiego, bo jak trzeba walczyć ze związkami zawodowymi, to jest sam, a teraz jesteście w większej grupie. Rozumiem to, pani minister. Przechodząc do projektu, oczywiście rola ochotniczych straży pożarnych w ochronie ludności jest ogromna, dlatego na pewno przydadzą się ochotniczym strażom pożarnym te pieniądze, które państwo w tym roku dla nich przewidzieliście. Rzeczywiście jest tak, że ten projekt wprowadza pewne ramy prawne i nowe zadania, obiecujecie również, że będzie rezerwa, z której w tym roku zostaną wypłacone pieniądze. I stąd nasza wątpliwość, gdyż, tak jak mówiła moja koleżanka, wygląda to na akcję czysto przedwyborczą, gdyż nie ma żadnej gwarancji, że ten projekt będzie kontynuowany w przyszłym roku. Gdybyście państwo na stałe zapisali w ustawie takie wsparcie, to byłaby to sytuacja dużo bardziej uczciwa, natomiast dzisiaj tak nie jest. To jest tylko rezerwa, a konstrukcja przepisów jest taka, że te pieniądze będą przesuwane w ramach środków, które posiada resort. Otóż planujecie państwo wydać 82 mln zł na tę ustawę, ja przypomnę, że wtedy, kiedy trzeba było wydać ok. 100 mln zł na nagły zakup śmigłowców, musiano przesuwać pieniądze m.in. z łączności oraz środków ochrony osobistej funkcjonariuszy, w związku z tym są to ważne zadania, na które też powinny być pieniądze. Dlatego oczekujemy, że pani minister przedstawi nam informacje, skąd weźmie 82 mln zł, z jakich zadań zostaną one w tym roku przesunięte. Tak jak mówiłem, ta ustawa... My jako klub parlamentarny oczywiście ją poprzemy, dlatego że strażom pożarnym przydadzą się każde pieniądze na realizację ich zadań. Uważamy natomiast, że ustawa w dłuższej perspektywie nie rozwiązuje poważnych problemów, z którymi spotykają się ochotnicze straże pożarne. Chodzi przede wszystkim o kwestie dotyczące rekrutacji, ale także problemy związane ze zwolnieniami przez pracodawców strażaków ochotników, którzy jeżdżą na akcje i pełnią dyżury. To są poważne problemy, którymi Wysoka Izba powinna się zająć. Powtórzę natomiast deklarację mojej (Dzwonek) koleżanki: będziemy głosowali za projektem. (Oklaski)
Mówca: Bartosz Józwiak
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Panie Ministrze! Rozpatrujemy projekt ustawy o zmianie ustawy o ochronie przeciwpożarowej. Projekt ten jest ze wszech miar dobry, ponieważ przyznaje możliwość z korzystania ze środków finansowych budżetu państwa ochotniczym strażom pożarnym w zakresie obowiązków, które wypełniają statutowo. Teraz mogą one wydawać te pieniądze nie tylko, jak to było dotychczas, na działalność gaśniczą czy taką podstawową działalność, lecz także na wszystkie inne elementy. Tak naprawdę jest to projekt, w którym państwo mówi: my wam coś zabraliśmy i teraz wam to damy. Ochotnicza straż pożarna wypełniała wcześniej dokładnie te same obowiązki i miała na to zapewnione środki z ubezpieczeń i z innych elementów, które zostały im zabrane. Ponieważ pamiętamy moment, w którym ochotniczym strażom pożarnym zostały zabrane te środki ... (Poseł Urszula Rusecka: Nieprawda.) (Poseł Ryszard Bartosik: Nieprawda.) Prawda. (Poseł Ryszard Bartosik: Jeszcze większe są przekazane.) Te środki zostały zabrane i teraz są one przyznawane. Zobaczymy, jak duże będą to środki. Na razie wiemy, że są one przyznawane jednorazowo. To jest takie trochę działanie w typie państwa socjalistycznego. Pan minister raczył wczoraj, kiedy nie mogłem się już do tego odnieść, powiedzieć, że jestem pewnym piewcą komunizmu i chciałbym zainstalować tutaj system komunistyczny. Panie ministrze, dzisiaj nie miał pan już odwagi przyjść na posiedzenie komisji mimo tego, że obiecał nam pan, że będzie na tym posiedzeniu i będziemy na nim dyskutowali o tym, w jakich ratach i w jakim systemie rozliczeniowym mają być przygotowywane rozliczenia nadgodzin dla służb mundurowych. Nie było pana dzisiaj. Musiał za pana mówić o tym dyrektor. Dobrze, mogę być komunistą, ale przynajmniej nie wykorzystuję Policji do promocji własnej osoby. Ta ustawa jest natomiast dokładnie taką ustawą, w której najpierw zabieramy, a potem dajemy. My oczywiście będziemy ją popierać, bo każde pieniądze dla ochotniczych straży są istotne, ale jest jeszcze jeden problem. Kto będzie przyznawał te pieniądze? Tutaj też mamy system centralistyczny. Będzie je przyznawał najpierw komendant główny. Generalnie te pieniądze przyznawać będą komendanci wojewódzcy, a nie np. jednostki samorządu terytorialnego, które mogłyby je rozdzielać według wskazań i według tego, jakie są potrzeby ochotniczych straży pożarnych. Dlaczego tak jest? Bo nad tymi pieniędzmi też trzeba mieć kontrolę. Mają dostać je ci, który powinni je dostać. Panie ministrze, naprawdę, mniej oskarżania o implementację komunizmu w Polsce, a więcej rozsądku i więcej pluralizmu, o którym podobno wczoraj rozmawialiśmy i który jest potrzebny nie w służbach mundurowych, ale tutaj, w przypadku rozdzielania tych pieniędzy. Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Piotr Pyzik
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pani Minister! Panie Generale! Z pewną dozą niepokoju staję przy tej mównicy po tym, co usłyszałem przed chwilą, ale trudno. Widocznie ja mam do czynienia z innymi strażakami ochotniczymi. Chciałbym zapytać o następująca kwestię: Czy nie byłoby wskazane określenie maksymalnego łącznego poziomu udziału dotacji dla jednostki ochotniczej straży pożarnej przeznaczonej na działania niezwiązane z działalnością operacyjną w ogólnej kwocie dotacji? O co chodzi? Chodzi o to, żeby zapobiec sytuacji, w której z czasem niektóre jednostki OSP mogłyby utracić swoją zdolność do realizacji zasadniczego celu funkcjonowania, jakim jest aktywna ochrona przeciwpożarowa. Rozumiem, że to może być przestrzeń pełnej abstrakcji, ale chodzi o to, żeby jednak to rozdzielić. Dziękuję uprzejmie.
Mówca: Zofia Czernow
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoki Sejmie! Pani Minister! Mam trzy krótkie pytania. Po pierwsze: Kto opracuje kryteria podziału tych środków ogólnie dla OSP, żeby było sprawiedliwie i przejrzyście? Drugie. Chciałam zapytać, co będzie w przyszłym roku. Czy to, co w tym roku jest uchwalane, ta konkretna kwota dla OSP, będzie zawarta również w budżecie przyszłego roku? I trzecia kwestia. Pytano mnie o to, czy rząd myśli o rekompensatach, czy może lepiej powiedzieć: zachętach dla strażaków OSP w postaci dodatku do emerytury, o czym ciągle nam przypominają, kiedy jesteśmy w terenie? Dziękuję bardzo.
Mówca: Agnieszka Kołacz-Leszczyńska
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Dziękuję bardzo. Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pani Minister! Zadawałam pytania podczas posiedzenia komisji, ale pan minister nie potrafił mi na nie odpowiedzieć, dlatego pytam panią minister. W ocenie skutków regulacji czytamy, że ze względu na charakter projektowanej ustawy nie przeprowadzono konsultacji publicznych. Chciałabym zapytać i poprosić o wyjaśnienie, co znaczą te słowa, że szczególny charakter projektowanej ustawy wpłynął na brak konsultacji. Moja druga wątpliwość dotyczy słów również zapisanych w tej ocenie skutków regulacji, mówiących o tym, że szybkie wejście projektu w życie podyktowane jest koniecznością niezwłocznego przekazania środków finansowych na działalność OSP. Chciałabym się dowiedzieć i proszę o informację, cóż takiego nadzwyczajnego się wydarzyło, że te środki finansowe muszą niezwłocznie zostać przekazane na tę działalność. Dziękuję bardzo. (Oklaski) (Poseł Małgorzata Chmiel: Mało, że piękna, to jeszcze mądra.)
Mówca: Paweł Skutecki
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Panie Ministrze! Chciałbym zadać panu ministrowi dwa pytania. Jedno pytanie zadała pani poseł przede mną. Ustawa ma wejść w życie następnego dnia po publikacji. Z jednej strony, czy rzeczywiście jest potrzebny taki pośpiech? A z drugiej strony, czy państwo jesteście zwyczajnie do tego przygotowani, także logistycznie? A drugie pytanie nawiązuje do pytania pana posła Sosnowskiego, który wspomniał o orkiestrach dętych. Jest ich w Polsce dużo, natomiast nie wiem, czy pan minister ma świadomość, że ostatni dyrygent orkiestr dętych opuścił szkołę w 2005 r. Od tego czasu nie kształci się dyrygentów. Czy ministerstwo myśli też o tym aspekcie? Dziękuję bardzo.
Mówca: Maciej Masłowski
Data: 2019-07-18 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Czy zmiany proponowane w brzmieniu art. 19 ust. 1a ustawy będą wymagały rozszerzenia źródeł finansowania ochotniczych straży pożarnych? Jeśli tak, to o jakich kwotach mówimy i jakie to będą źródła? Dziękuję. (Oklaski)