Mówca: Józef Brynkus
Data: 2019-04-25 (Sejm RP, kadencja 8)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Panie Premierze! Przedstawiam stanowisku klubu Kukiz’15 wobec wniosku o wotum nieufności dla pani minister edukacji narodowej Anny Zalewskiej. Obrona pani Zalewskiej to obrona straconych pozycji. Jest ona chyba zbędna, bo, jak się wydaje, w poniedziałek albo we wtorek pani minister Zalewska przestanie być ministrem. (Głos z sali: Ooo...) MEN to jeden z najsłabszych resortów. Niestety to pani Anna Zalewska jest za to odpowiedzialna. Oczekiwaliśmy od pani rzeczywiście rewolucji w oświacie, rewolucji systemowej i jakościowej. Faktycznie struktura oświaty wprowadzona w 1999 r. okazała się fatalna i jedynie zmiany organizacyjne w tej dziedzinie, a także być może szkoły branżowe, to pani sukces. Reszta to pasmo nieustannych porażek. Najbardziej spektakularne to oszustwo w zakresie podniesienia pensji nauczycielom. Niewątpliwie udało się pani również zmanipulować opinię publiczną, społeczeństwo, że nauczyciele dostali podwyżki w wysokości ok. 20%. Ale problem, że te 20% to grosze, zważywszy kwotę wyjściową, do której wysokości przyczynił się niestety także rząd Platformy Obywatelskiej i PSL-u. Druga sprawa to buta i przekonanie o nieomylności, a potem z podkulonym ogonem wycofywanie się z dobrych projektów, przynajmniej częściowo dobrych. Pierwszy kwestia to słynne 10% dla nauczycieli dyplomowanych wyróżniających się w pracy dydaktycznej. Mówiliśmy na posiedzeniu komisji, że wszyscy nauczyciele powinni dostać te 10%. Pani minister Zalewska twierdziła, że nie ma na to pieniędzy. I miała rację, bo nie było na to pieniędzy, ale potem na skutek oporu wycofała się z tego projektu. Następna kwestia to wydłużenie, co wielu doświadczonych nauczycieli uznało za zasadne, ścieżki awansu zawodowego, a teraz powrót do systemu skostniałego za rządów PO-PSL. Następna sprawa, którą panią obciąża, to brak porozumienia z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardów kształcenia nauczycieli. To przez pani brak zainteresowania tą sprawą uczelnie kształcące nauczycieli przez ostatnie lata robiły to według norm z 2012 r., norm, które nie przystają do rzeczywistości polskiej szkoły dzisiaj, ale także do współczesności. Pani za to odpowiada. Kolejna rzecz to brak wizji polskiej szkoły, brak systemu aksjologicznego, na którym by się ona oparła. A przecież szkoła powinna kształcić nie tylko umiejętności, ale też osobowości. Ale cóż mówić o wizji polskiej szkoły w wersji pani minister Zalewskiej, która nie widzi nic zdrożnego w tym, że w bibliotekach polskich szkół są takie książki, jak ˝Stepan Bandera i ja˝ oraz ˝Gieroj Bandera˝. To jest pani kompromitacja, pani minister. Mówi pani o sieci szerokopasmowej jak o sukcesie, ale pani przecież wie, albo powinna wiedzieć, że w takiej Małopolsce... Wobec małopolskich sieci szerokopasmowych od kilka lat toczy się śledztwo i jak nie było, tak nie będzie nadal sieci szerokopasmowych w każdej szkole. Następna kwestia. Dlaczego nie wydała pani rozporządzenia o uznawalności kompetencji nauczycieli i kwalifikacji nauczycieli w nowym systemie szkolnym? Interpelowałem w tej sprawie. Odpowiedź od pana ministra Kopcia była taka: rzeczywiście nauczyciele posiadają i zachowują swoje kwalifikacje w nowym systemie organizacyjnym. Ale jakoś nie potrafiliście wydać rozporządzenia albo przynajmniej wysłać pisma do kuratorów, aby kuratoria uznawały kwalifikacje nauczycieli. Do dzisiaj jest z tym problem. Następna kwestia, proszę państwa, to nadzór nad treściami podstaw i dopuszczonych do szkolnego użytku podręczników. Przywołam tylko przykład podręcznika do chemii, w którym znajduje się zapis o dobrodziejstwie dopalaczy, które wzmacniają efekty uczenia się. Prawda, że podręcznik ten wydano przed pani kadencją, za rządów PO-PSL-u, ale pani bierność w tej sprawie tylko poświadcza tezę o wspólnym rodowodzie. Pani nadal w tym samym kierunku działa. Rzeczy, które panią obciążają, można byłoby wymienić wiele. To sprawa ograniczenia i utrudniania funkcjonowania systemu edukacji domowej. Argumentacja, której użyliście państwo, żeby ograniczyć edukację domową, to wręcz intelektualna porażka. Dzieci, które uczą się w tym systemie, wymykają się z systemu, to przecież jest skandal. Skandal, żeby w ten sposób ograniczać, tak argumentować ograniczenie edukacji domowej. Oczywiście wnioskodawcy kładą nacisk na względy polityczne, ale powody merytoryczne, których tylko część wymieniłem (Dzwonek), pozwalają stwierdzić, że klub Kukiz’15 w większości będzie głosował za odwołaniem pani minister Zalewskiej. Dziękuję bardzo. (Oklaski)