PiotrSty/sejm-speeches-corpus huggingface dataset:
Mówca: Jerzy Hardie-Douglas
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Szkoły niepubliczne uwierają was jak kamień w bucie. To jeden z ostatnich elementów systemu edukacji, nad którym nie macie pełnej kontroli. Do szkół niepublicznych uciekają uczniowie ze szkół publicznych. Uciekają przed Czarnkiem, przed indoktrynacją, ideologizacją nauczania. Dzięki takim ludziom jak pożal się Boże minister Czarnek w ciągu ostatnich lat liczba uczniów w szkołach niepublicznych podwoiła się. W szkołach tych uczy się już 600 tys. młodych ludzi. Nie możecie tego znieść. Wymyśliliście więc, że podporządkujecie szkoły poprzez swoich kuratorów, politycznych nominantów, takie panie Nowak. Teraz niepodporządkowanie się szkoły zaleceniom kuratora, nawet tym niewynikającym wprost z obowiązującego prawa, ma skutkować jej likwidacją. Haniebne zapisy. To, co nie przeszło w utrącanej dwa razy lex Czarnek, wprowadzacie tylnymi drzwiami w pozornie niezwiązanej z tym tematem ustawie o zmianie Karty Nauczyciela. Mam nadzieję, że nie zdążycie tych bzdur (Dzwonek) wprowadzić w życie. Dziękuję bardzo.
Mówca: Krystyna Szumilas
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Miały być emerytury dla nauczycieli, a wyszło jak zwykle, to znaczy pan minister Czarnek oszukał nauczycieli dwa razy. Po pierwsze, obiecał, że będzie powrót do art. 88, który został zlikwidowany przez AWS w 1999 r. Tego zobowiązania pan minister nie dotrzymał. Ale tragiczniejsze jest to, że te przepisy dotyczące emerytur powodują, że nauczyciele, którzy przejdą na emerytury, będą mieli emerytury głodowe, bo państwo nie zadbaliście o wynagrodzenia nauczycieli. Tak wygląda relacja minimalnej płacy nauczyciela do minimalnego wynagrodzenia. Gdyby wynagrodzenie nauczyciela rosło tak jak płaca minimalna, to nauczyciel, który przechodzi na emeryturę (Dzwonek), zamiast 4500 zł miałby 6500 zł. Ale państwo spauperyzowaliście ten zawód, spowodowaliście, że nauczyciele zubożeli, a teraz mówicie łaskawie, że mogą przejść na wcześniejszą emeryturę. Obiecaliście, że będziecie ją inaczej liczyć, ale jak zwykle z obietnic wyszło wielkie zero. (Oklaski)
Mówca: Tomasz Olichwer
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Aby uniknąć organizacji konsultacji, PiS złożyło ten projekt jako inicjatywę poselską, a szkoda, gdyż ta ustawa kryje istotny bubel. Skupię się tylko na dwóch kwestiach, a mianowicie, po pierwsze, ustawa ta zakłada obniżenie wymagań dla uczelni przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela. Po drugie, co budzi jeszcze większą grozę, ustawa ta zakłada obniżenie wymagań, jeśli chodzi o tworzenie kierunków lekarskich. Czy naprawdę w taki sposób chcecie państwo wypełnić braki kadrowe w edukacji i w opiece zdrowotnej? Zamiast gorączkowo wypełniać braki, proponuję adekwatnie wynagradzać nauczycieli, lekarzy i medyków. Wtedy chętni do pracy w tych zawodach na pewno się znajdą.
Mówca: Krystyna Skowrońska
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Panie Marszałku! Panie i Panowie Posłowie! Panowie Ministrowie! Omijacie jeden z najważniejszych kamieni milowych i dlatego to jest chyba powód tego, że pomieściliście w tym jednym projekcie różne ustawy. Dlatego że w przyszłości każdy projekt musi być konsultowany - to jest obowiązek, jaki nakładają kamienie milowe. Czego tak naprawdę potrzeba, to nie tych drobiazgów, o których państwo mówicie. Polska szkoła i nauczyciele potrzebują podwyżki - 20%. Nie ma tego. Samorządy potrzebują większej subwencji oświatowej, bo muszą dopłacać - powinniście im przekazać środki na utrzymanie, na płace. Tego nie ma. Mówiono tutaj o edukacji, uczelniach wyższych, kształceniu na kierunku lekarskim. Pauperyzujecie rozwiązania, które są w tym zakresie. I jeszcze jedno. Lex kurator Nowak to jest skandal i woła o pomstę do nieba. Wycofajcie się z tego, bo taka pani kurator Nowak może rozwiązać z dnia na dzień szkołę niepubliczną, w której rodzice ogromnym wysiłkiem realizują różne rozwiązania w miejscach, w których samorząd podjął decyzję, że szkoły publicznej nie będzie prowadził. Nauczyciele czekają, żebyście ich wreszcie poważnie traktowali. (Dzwonek) Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Aleksander Miszalski
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Ta ustawa udaje, że formuje system ocen nauczycieli i ten system jest wyjątkowo opresyjny, co widać jak na dłoni na przykładzie takiej Małopolski. Pani kurator Nowak wdraża kolejne postępowania dyscyplinarne przeciwko różnym nauczycielom, którzy jej nie pasują. Dlaczego jej nie pasują? (Wypowiedź poza mikrofonem) To jest system dyscyplinowania nauczycieli, system oceniania jest również częścią tego karygodnego systemu, którym dyscyplinujecie nauczycieli, i to pani Nowak właśnie robi. Strajk nauczycieli - to pierwsza rzecz. Jak poinformował nauczyciel rodziców o tym, że jest strajk - dyscyplinarka. Akcja HejtStop - dyscyplinarka. Zaprowadzenie uczniów na ˝Dziady˝ do teatru - dyscyplinarka. Spotkania o konstytucji - dyscyplinarka. Oczywiście nawet pan minister Czarnek odrzuca te chore wnioski dyscyplinarne, ale wtedy pani kurator ma drugie narzędzie - system ocen. Daje niską ocenę i co? Nauczyciel się może odwołać do komisji przy kuratorium, zresztą przy dyscyplinarkach to działa w ten sam sposób: (Dzwonek) rzecznicy dyscypliny, komisje dyscyplinarne, przewodniczący sądów dyscyplinarnych - wszyscy są powoływani przez panią kurator Nowak. Ten system przy takich kuratorach jak pani kurator Nowak jest chory. Już pytałem państwa, a również komisje, kiedy zajmiecie się tym, żeby ten system zmienić i żeby odebrać pełnię władzy nad nauczycielami takim kuratorom jak pani kurator Nowak. (Oklaski)
Mówca: Przemysław Drabek
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Dziękuję. Panie Marszałku! Wysoki Sejmie! Ta ustawa ma dla mnie osobiście, ale i dla całego subregionu południowego województwa śląskiego bardzo ważny wydźwięk, bo zmienia nazwę Akademii Techniczno-Humanistycznej właśnie na Uniwersytet Bielsko-Bialski, bo ten uniwersytet jest wyczekiwany od wielu lat, od ponad 20 lat. Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej powstała w 2001 r. w wyniku przekształcenia utworzonej w 1969 r. filii Politechniki Łódzkiej w Bielsku-Białej w samodzielną jednostkę. Uczelnia jest jedyną akademicką uczelnią publiczną z siedzibą w subregionie południowym województwa śląskiego. Ugruntowana, ponad 50-letnia tradycja współpracy uczelni z kluczowymi przedsiębiorstwami regionu, instytucjami kultury, jednostkami ochrony zdrowia, placówkami oświaty sprawia, że jej oferta badawcza i dydaktyczna jest adekwatna do oczekiwań zmieniającego się świata i potrzeb społecznych. Z tego miejsca chciałbym bardzo serdecznie podziękować panu ministrowi, szczególnie panu ministrowi Czarnkowi (Dzwonek), który naprawdę włożył w to ogrom pracy i dał duże wsparcie dla uczelni po to, żeby można było to zrealizować. Chciałbym również podziękować wszystkim pracownikom Akademii Techniczno-Humanistycznej właśnie za to, że bardzo dobrze przygotowali uczelnię do tej zmiany. Dziękuję. (Oklaski) (Głos z sali: A Polacy podziękują wam w październiku.)
Mówca: Krzysztof Grabczuk
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowny Marszałku! Wysoka Izbo! Świat się zmienia. Jeśli chcemy, by Polacy byli obywatelami Europy i świata, to rzeczywiście trzeba postawić na naukę. Ale na naukę, gdzie państwa jest mało. Wy chcecie stworzyć PiS-owską szkołę, szkołę ideologiczną. Zrozumcie jedną rzecz: szkoła, do której państwo włazi, gdzie wprowadza swoich ideologów, gdzie chce ręcznie sterować, to jest najgorsza szkoła. Taką szkołę już mieliśmy. Wycofajcie się z tego. Będziecie się tego kiedyś, w przyszłości wstydzić. (Poseł Przemysław Drabek: To są wasi ideolodzy tam, gdzie wisi tęczowa flaga...) Proszę państwa, jeśli chcemy mieć dobrą szkołę, musimy zapłacić nauczycielom. Nie liczcie na to, że ludzie, którzy będą zarabiać najmniejszą krajową, przyjdą do tego zawodu. Jeśli mówicie o samorządach, zapytajcie wójtów i burmistrzów. (Poseł Przemysław Drabek: Samorządy mają ogromne środki, wiedzą, gdzie je wydawać.) Subwencja na oświatę procentowo jest najniższa w historii, od 30 lat. Nie potraficie tego zrobić, więc jeśli nie potraficie, to na koniec waszej kadencji przynajmniej tego nie psujcie, zostawcie to. Mam nadzieję, że nie zdążycie popsuć polskiej szkoły. (Dzwonek) Dziękuję bardzo. (Oklaski)
Mówca: Iwona Kurowska
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Panowie Ministrowie! Dla mnie osobiście jako dla wieloletniego nauczyciela, dyrektora szkoły, przedstawiciela organu prowadzącego szkoły powiatowe oraz nauczyciela języka polskiego pracującego za granicą ta ustawa ma dwa bardzo ważne punkty. Po pierwsze, dopuszczenie do tego, aby nauczyciele pracujący za granicą mogli zdawać egzaminy kwalifikacyjne elektronicznie, w formie wideokonferencji. Bardzo za to dziękuję. Druga sprawa - zniknęło to ograniczenie dawania godzin ponadwymiarowych, przydzielania godzin ponadwymiarowych nauczycielom w przypadku niektórych przedmiotów. To było rzeczywiście bardzo ograniczające, ponieważ brakuje nauczycieli i możliwość dania komuś, kto chce pracować, godzin ponadwymiarowych w większym wymiarze, niż określa Karta Nauczyciela, jest bardzo słuszne. Za to bardzo dziękuję. Pytanie mam takie: Ilu polskich nauczycieli, nauczycieli języka polskiego w ogóle pracuje za granicą? Przy tej okazji serdecznie pozdrawiam wszystkich nauczycieli, którzy pracują za granicami Polski. (Dzwonek) Dziękuję bardzo.
Mówca: Michał Krawczyk
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Dwukrotnie nauczyciele, rodzice, dyrektorzy, związki zawodowe, organizacje pozarządowe, polityczki i politycy Koalicji Obywatelskiej zablokowali lex Czarnek. Dwukrotnie doszło do zablokowania realizacji fanatycznych pomysłów Przemysława Czarnka dotyczących szkoły. I Przemysław Czarnek teraz nie ma odwagi, żeby złożyć swój projekt ustawy po raz trzeci. Co zatem robi? Rękami posłów PiS składa projekt ustawy, który niby dotyczy wielu zmian w oświacie, ale za jego pośrednictwem przemyca się zamach na niepubliczną edukację, na niepubliczne szkoły. Proponujecie rozwiązanie, zgodnie z którym, co jest jasne, jeśli dyrektor niepublicznej szkoły w ciągu 7 dni nie wykona poleceń kuratora oświaty, politycznego urzędnika wskazanego przez ministra Czarnka, to ten kurator oświaty będzie mógł taką szkołę natychmiast skreślić i zlikwidować. Natomiast chcę zwrócić się do wszystkich podmiotów prowadzących niepubliczne szkoły w Polsce: róbcie swoje. (Dzwonek) Jeśli ktokolwiek będzie chciał dokonać zamachu na wasze funkcjonowanie, staniemy po waszej stronie, a po wyborach uchylimy tę chorą ustawę. (Oklaski)
Mówca: Katarzyna Lubnauer
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie i Panowie Posłowie! Powiedzmy szczerze: nie będzie dobrej szkoły bez dobrze opłacanych nauczycieli. Jak ich opłacacie, najlepiej pokazuje ta grafika. Tu jest jeszcze i tak bardziej optymistycznie niż będzie za chwilę, dlatego że te 6% to jest w sytuacji, w której pensja minimalna wynosi 3490 zł, a nauczyciela - 3690 zł. Za moment pensja minimalna będzie wynosiła 3600 zł, a nauczyciela - w dalszym ciągu 3690 zł, czyli nie o 6%, a o 2,5% więcej niż płaca minimalna. W przyszłym roku płaca minimalna ma wynosić 4224 zł, czyli jej wysokość powoli dogania już wysokość pensji nauczyciela dyplomowanego i przegania wysokość pensji nauczyciela mianowanego. Uczyniliście z nauczycieli biedaków, doprowadziliście do sytuacji, w której tylko jakiś masochista może zostać w przyszłości nauczycielem. Powiem więcej: podobnie jest na uczelniach wyższych. Złożyliśmy dzisiaj projekt ustawy o podwyżkach dla pracowników uczelni wyższych, ponieważ nauczyciel uczelni, asystent zarabiają 3605 zł, czyli o 5 zł więcej niż ma wynosić pensja minimalna od 1 lipca. (Dzwonek) Zróbcie coś z tym, tak żeby do edukacji przychodzili najlepsi i żeby im godnie płacono, bo na razie uczyniliście z nauczycieli pariasów. (Oklaski)
Mówca: Janusz Korwin-Mikke
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Twórcy tej ustawy mówią do nas, że mamy uchwalić, że nauczyciel ma podawać dane dziedzinowe. Chciałbym wiedzieć, co to są dane dziedzinowe, bo wolałbym, żeby coś było uchwalane w języku polskim. Natomiast finansowanie oświaty ma odbywać się według następującego wzoru, panie marszałku. Muszę odczytać ten wzór w nawiasie. Wzór ten brzmi następująco. Wzt równa się: kreska ułamkowa, w liczniku ułamek, w którego liczniku znajduje się, uwaga, Wbt - 1 - (Ot... (Poseł Katarzyna Lubnauer: Autora spytaj, co znaczy. Posła Zielińskiego spytaj, co to znaczy.) Ale czy wy rozumiecie, że my mamy to uchwalić? My mamy... (Głos z sali: ...to Wbk?) Nie, tam jeszcze jest Wbt... (Poseł Katarzyna Lubnauer: Pana posła Zielińskiego trzeba spytać.) Otóż my to uchwalimy i potem się okaże, że z tego wyjdzie, że trzeba zapłacić milion, albo wyjdzie, że tylko tysiąc, bo ktoś się pomylił w jakimś wskaźniku. (Dzwonek) Ale my przecież będziemy nad tym głosować. Jak my możemy nad takim czymś w ogóle głosować? Koledzy, no błagam. Nie pozwólmy się traktować jak kompletnych idiotów. (Oklaski) (Przewodnictwo w obradach obejmuje wicemarszałek Sejmu Małgorzata Gosiewska)
Mówca: Artur Dziambor
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Dziękuję. Pani Marszałek! Wysoka Izbo! To kontynuujemy. Art. 182 ust. 3. Pensje profesorów. Profesor uczelni publicznej w Polsce aktualnie zarabia 7210 zł, czyli na rękę coś ciut ponad 5 tys. zł, ale nie to najbardziej razi. Tutaj jest podane, ile dokładnie dostają promotor, promotor pomocniczy oraz recenzent pracy doktorskiej. Promotor za wieloletnią, bardzo trudną, tytaniczną pracę - oczywiście doktorant najwięcej się napracuje, ale promotor jest drugi zaraz po nim - dostanie 5984 zł, promotor pomocniczy - 3605 zł, recenzent - 1946 zł, i to są kwoty brutto, więc rzeczywiście to jest jeszcze dużo mniej. To są ludzie, którzy biorą gigantyczną odpowiedzialność za przyszłość polskiej szkoły, za to, jakich doktorantów, czyli przyszłych doktorów habilitowanych, przyszłych profesorów wypuszczą na rynek. (Dzwonek) I wy im tyle płacicie. Szanowni Państwo! Mam jedno pytanie: Czy wam nie jest po prostu wstyd?
Mówca: Jarosław Sachajko
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Panowie Ministrowie! Wysoka Izbo! Przez kilka ostatnich dni mieliśmy do czynienia z haniebnym atakowaniem lekarzy przez posłów opozycji. Chodzi o lekarzy, którzy pracują ponad swoje siły, pracują często tak jakby pracowali na dwóch etatach. A dlaczego? A dlatego, że mamy za mało lekarzy, a państwo jeszcze chcą ich wypchnąć z Polski i obrażają. Dlatego mam pytanie do pana ministra lub posła wnioskodawcy: Ile dzięki tej ustawie powstanie w Polsce nowych miejsc na studiach medycznych? Chodzi o to, żeby lekarze mogli, a nawet musieli pracować mniej, bo pracowanie przez tyle godzin stanowi jednak zagrożenie również naszego życia. Kierowcy mają tachografy, a lekarze mogą pracować na dwóch etatach. (Poseł Katarzyna Lubnauer: Nauczyciele po tej ustawie też...)
Mówca: Krzysztof Piątkowski
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Szanowna Pani Marszałek! Panie i Panowie Posłowie! Ten projekt to jest kolejny policzek, właściwie kolejna obelga i kpina ze środowiska nauczycielskiego. Minister napisał ustawę, potem wstydził się sam ją przedłożyć i chciał uniknąć konsultacji społecznych, dyskusji ze środowiskiem, więc wykorzystał kwit podpisany in blanco przez parlamentarzystów z Prawa i Sprawiedliwości. W tym projekcie zmienia się 15 projektów ustaw, właściwie dziwię się, że nie ma tam zmian dotyczących choćby gospodarowania odpadami, bo to przecież taki śmietnik, szanowni państwo. I wszystko dzieje się w momencie, w którym ten rząd ogłosił wysokość najniższych pensji krajowych. W ciągu 2 lat najniższe pensje wzrosną o 43%. To o ile wzrosną w tym samym czasie pensje nauczycieli, panie ministrze? 3690 zł - to jest wynagrodzenie nauczyciela początkującego, 4300 zł będzie już za chwilę wynosić najniższa pensja krajowa. To jest żenujące, to jest po prostu wstyd dla polskiego rządu (Dzwonek) i to jest ośmieszanie nauczycieli po raz kolejny. (Oklaski)
Mówca: Katarzyna Kretkowska
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Tak jak już mówiłam, w tym niekonsultowanym projekcie roi się od błędów, niedoróbek. Np. w art. 9 zaproponowano, by przedłużyć termin zamykania przewodów doktorskich do dnia 31 grudnia 2024 r. Problem polega tylko na tym, że jednocześnie nie proponuje się przedłużenia obecnych studiów doktoranckich, które zostaną wygaszone na mocy ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce w dniu 31 grudnia 2023 r. Co to powoduje? Mianowicie doktoranci tzw. trybu przejściowego, którzy studiują według starego trybu, a bronią według nowego trybu, zostaną kompletnie pominięci w tych zmianach, bo nie otwierają już przewodów doktorskich, zatem nie można im ich przedłużyć. Tym samym mają oni tylko 4,5 roku na napisanie rozpraw doktorskich, podczas gdy wszystkie inne roczniki, czyli nie 2018/2019, mają lat 6, i to zarówno ci, którzy idą starym trybem, jak i ci, którzy idą nowym trybem (Dzwonek) w szkołach doktorskich. Ponieważ wpłynęło to dzisiaj, nie byłam w stanie tego złożyć w formie poprawki. Będziemy to i inne sprawy składać do Senatu.
Mówca: Dariusz Klimczak
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Dziękuję. Panie Ministrze! Chciałbym wrócić do wątku, który poruszyłem w swoim wystąpieniu klubowym, a mianowicie do relacji liczby studentów - chodzi o zwiększanie liczby miejsc na studiach medycznych - do liczby specjalizacji. Czy istnieje jakiś zespół lub indywidualnie pana ministerstwo, Ministerstwo Zdrowia, a może stały komitet Rady Ministrów, czy ktoś pracuje nad tym, żeby te dwie kwestie zlokalizowane w różnych działach w administracji połączyć, żeby wiedzieć, że za wzrostem liczby miejsc na studiach medycznych idzie także wzrost liczby miejsc na specjalizacjach? A może jakaś większa reforma trybu specjalizacji lekarskich? O odpowiedź poproszę na piśmie. Dziękuję bardzo.
Mówca: Tomasz Zieliński
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Dosłownie minutka, chciałem bardzo podziękować za tę dyskusję i za wszystkie pytania. Szanowni Państwo! W toku oceny tej ustawy przez kluby i koła usłyszałem jasną deklarację pana posła Jarosława Sachajki, że będą popierać tę ustawę, jasną deklarację pana posła Janusza Korwin-Mikkego, że będą przeciwko tej ustawie, inne kluby i koła nie były w stanie się wypowiedzieć, jak będą podchodzić do tej ustawy. (Poseł Artur Dziambor: Przeciw.) A, przeciw, przepraszam bardzo. Więc rozumiem, że te rozwiązania, które są naprawdę bardzo dobre, i tak będą przez większość opozycji jutro poparte. Dziękuję bardzo.
Mówca: Małgorzata Pępek (tekst niewygłoszony)
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Propozycja odnośnie do wcześniejszych emerytur dla nauczycieli jest niczym innym jak hasłem wyborczym, które ma być powtarzane podczas kampanii jako obietnica, którą spełnił PiS. Szkoda tylko, że najprawdopodobniej nikt z niej nie będzie chciał skorzystać z prostej i najważniejszej przyczyny - skorzystanie z niej to wyrok na siebie i zgoda na głodową emeryturę. Ta ustawa celowo została tak stworzona, żeby rząd mógł obwieścić światu przywrócenie wcześniejszych emerytur, a wcale nie ma przy tym na celu dobra interesów nauczycieli. Te zmiany to tylko danie sobie sloganu wyborczego, a nie dobra zmiana dla tej grupy zawodowej. Chciałabym uzyskać odpowiedź na pytanie, o ile procent niższą emeryturę od normalnej otrzyma statystyczny nauczyciel po wejściu w życie procedowanej ustawy. Jakie są przewidywania w kwestii liczby osób, które skorzystają z możliwości wcześniejszego przejścia na emeryturę?
Mówca: Krzysztof Szulowski (tekst niewygłoszony)
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Zaproponowane zmiany w procedowanej ustawie dotyczą w części instytutów badawczych. Obejmują one m.in. dodanie zapisów, że instytut badawczy działa na podstawie planu działalności instytutu określającego najważniejsze do zrealizowania zadania w danym roku, konieczności wprowadzenia do statutu określeń w zakresie trybu pracy organów, wprowadzenia pojęcia subwencji, które obok dotacji mają być ujęte w planach finansowych, zmian dotyczących organów instytutu: dyrektora, zastępców, rady naukowej. Są to zmiany o charakterze porządkującym bądź służące usprawnieniu działania instytutów i służące pełniejszemu wykorzystaniu ich potencjału. Osobiście chciałbym wskazać na wielkie oczekiwanie przez środowiska naukowe instytutów badawczych jak również instytutów PAN zmian w jeszcze innej ustawie, tych zmian na razie nie zaproponowano, tj. w ustawie - Prawo o szkolnictwie wyższym, art. 137, w zakresie wysokości miesięcznego wynagrodzenia zasadniczego, którym objęci są nauczyciele akademiccy, i na objęcie tymi współczynnikami naukowców także z tych instytucji. Nie powinno być zróżnicowania na naukowców korzystających z tych przywilejów i tych, których niestety ten przywilej omija, przez co ich zarobki są znacznie niższe, a do tego rozwarstwienia doszło na przestrzeni szeregu ostatnich lat. Na pewno, tak jak zaproponowane dzisiaj zmiany, takie zmiany służyłyby wykrzesaniu jeszcze większego potencjału instytutów. Dziękuję bardzo.
Mówca: Katarzyna Kretkowska
Data: 2023-06-15 (Sejm RP, kadencja 9)

Pani Marszałek! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Klub parlamentarny Lewicy nie ma zastrzeżeń odnośnie do założeń tego projektu. Założenia są jak najbardziej słuszne, żeby wspomóc regiony słabo rozwinięte gospodarczo, z wysokim poziomem bezrobocia, odwrócić ten trend, który powoduje, że przedsiębiorcy, osoby, które chcą inwestować swoje środki, szukają miejsc, regionów, gdzie to rozwinięcie jest wysokie, a nie niskie. I jak najbardziej wsparcie mikro-, małych i średnich przedsiębiorców prowadzących działalność w takich gminach, które są jednocześnie gminami o niskim dochodzie w przeliczeniu na mieszkańca, trudno kwestionować. Instrument, który ma służyć osiągnięciu tego celu, czyli skrócenie okresu amortyzacji środków trwałych w postaci budynków i budowli niemieszkalnych z 40 lat, w zależności od poziomu bezrobocia, do 5 czy 10 lat, także nie budzi zastrzeżeń. Brakuje natomiast w tym projekcie - może nie było to celem tego projektu - oszacowania skutków finansowych i pokazania, że te dochody samorządów, które będą uszczuplone z tytułu PIT-u i CIT-u, będą uzupełnione przez ustawodawcę, przez rząd w postaci takiego czy innego świadczenia kompensującego ubytek dochodów bieżących. Dochody bieżące samorządów już obecnie są dramatycznie uszczuplone. Uszczuplone zostały reformą podatkową, która także była słuszna w założeniach, ale ta kompensacja dla samorządów nie nastąpiła, nie mówiąc już o tragedii związanej z subwencją oświatową, która trafia do samorządów w wysokości tylko 50%, czasami 60% tej, która winna trafiać. To wszystko wpływa na brak środków bieżących, a tylko środki bieżące mogą finansować wydatki bieżące. Samorządy nie mogą brać kredytów po to, żeby finansować tzw. wydatki bieżące, czyli utrzymanie wszystkich placówek na terenie gminy służących tak naprawdę codziennemu życiu ludzi, od żłobków, przez szkoły, kulturę, sport i rekreację, aż po cmentarze komunalne. Tutaj, w tym projekcie, brakuje wskazania, że to uszczuplenie dochodów będzie samorządom rekompensowane. Rzeczywiście dziwna była droga tej ustawy. Pojawiła się w październiku, gdzieś tam pojawiła się w pracach Sejmu chyba w lutym, potem została wycofana. Mam nadzieję, że nie kryją się za tym jakieś niecne intencje i że w drugim czytaniu nie pojawią się niespodziewane wrzutki do tej ustawy. Projekt w tej postaci zasługuje na to, żeby być dalej procedowany na posiedzeniach komisji, i takie jest zdanie naszego klubu. Dziękuję.