Förordning (1992:736) om vuxenutbildning för utvecklingsstörda

1 kap. Allmänna bestämmelser

1 § I denna förordning meddelas föreskrifter om vuxenutbildning
för utvecklingsstörda (särvux) utöver vad som föreskrivs i skollagen
(1985:1100). Förordning (1993:1224).

1 a § I denna förordning avses med

arbetsplatsförlagd utbildning: kursplanelagd utbildning som
genomförs på en arbetsplats utanför skolan,

kärnämnen:

1. inom den del av grundläggande särvux som inte motsvarar
träningsskolan: ämnena svenska eller svenska som andraspråk,
engelska, matematik och samhällskunskap, och

2. inom gymnasial särvux: ämnena svenska eller svenska som
andraspråk, engelska, matematik, samhällskunskap,
religionskunskap och naturkunskap.

Den som har det ledningsansvar som enligt 2 kap. 2 § skollagen
(1985:1100) vilar på rektorn ska också benämnas rektor.
Förordning (2011:560).

Läroplan

2 § För särvux gäller en läroplan.

Läroplanen innehåller de övergripande målen och riktlinjerna för
utbildningen.

Läroplanen fastställs av regeringen. Förordning (1994:893).

Programmål

3 § I programmål anges de närmare målen för grundläggande
särvux.

I annan förordning finns bestämmelser om programmålen.

För gymnasial särvux gäller programmålen för gymnasiesärskolans
nationella program. Från dessa mål får de avvikelser göras som
betingas av vuxenutbildningens karaktär. Förordning (2006:1197).

Kursplaner

4 § För varje kurs skall det finnas en kursplan. Av kursplanen
skall framgå dels kursens mål, dels den kunskapsnivå som alla
elever minst skall ha uppnått vid kursens slut.

Kursplaner fastställs av Statens skolverk, om inte något annat
följer av tredje stycket.

Kursplaner för lokala kurser fastställs av styrelsen för
utbildningen. Förordning (2001:1130).

Timplaner

5 § I timplaner finns riktvärden för undervisningens
omfattning.

Timplanerna för grundläggande särvux har den lydelse som
framgår av bilagan till denna förordning.

För gymnasial särvux används den timplan för nationella
program som framgår av bilaga 2 till gymnasieförordningen
(2010:2039), med den uppdelning som görs av Statens skolverk
enligt 13 kap. 12 § första stycket samma förordning.
Förordning (2011:560).

6 § Timplanerna får överskridas och underskridas beroende på hur
mycket undervisning eleverna behöver för att uppnå de
kunskapsmål som anges i respektive kursplan. Styrelsen för
utbildningen bestämmer antalet timmar som skall gälla för en kurs.
Förordning (1994:893).

Arbetsplaner

7 § För genomförandet av de fastställda målen för utbildningen
skall det finnas en arbetsplan.

Arbetsplanen skall utarbetas under medverkan av lärare och övrig
berörd personal samt representanter för eleverna. Rektorn beslutar om
arbetsplanen.

Arbetsplanen skall kontinuerligt följas upp och utvärderas.
Förordning (1995:1266).

Formulär

8 § Statens skolverk fastställer de formulär som fordras för
tillämpningen av denna förordning.

2 kap. Utbildningen

Kurser

1 § Kurser inom grundläggande särvux får delas upp på flera
delkurser. En delkurs får inte omfatta mindre än 45 timmar.

En kurs inom gymnasial särvux får inte delas upp på delkurser.
Förordning (2006:1197).

2 § Styrelsen för utbildningen bestämmer vilka kurser eller delkurser
som skall anordnas.

Lokala kurser

3 § Styrelsen för utbildningen får besluta att inrätta lokala kurser
inom gymnasial särvux.

En lokal kurs skall ge kunskaper i ett eller flera ämnen inom ett
bestämt ämnesområde och svara mot sådana behov som inte
tillgodoses genom en nationellt fastställd kursplan.
Förordning (1994:893).

4 § Styrelsen för utbildningen fastställer det antal timmar som
undervisningen på en lokal kurs omfattar. Detta antal får inte
understiga 45 timmar.

5 § Har upphävts genom förordning (1994:893).

6 § Har upphävts genom förordning (1994:893).

7 § Statens skolverk får meddela ytterligare föreskrifter om lokala
kurser.

Ämnen

8 § Utbildning som motsvarar den som ges inom träningsskolan anordnas
i ämnena

1. kommunikation och

2. verklighetsuppfattning och omvärldskunskap.

9 § Utbildning som motsvarar den som ges inom grundsärskolan
utom träningsskolan anordnas i ämnena svenska, svenska som
andraspråk, engelska, matematik, samhällskunskap,
religionskunskap, historia, geografi, fysik, kemi och biologi.
Förordning (2011:560).

9 a § Gymnasial särvux får förekomma i alla ämnen som får
finnas på ett nationellt program inom gymnasiesärskolan med
undantag av idrott och hälsa. Förordning (1997:608).

Uppdrag att anordna utbildning

10 § I de fall vuxenutbildning för utvecklingsstörda anordnas
enligt 12 kap. 9 § skollagen (1985:1100) får den
myndighetsutövning som hör till rektorns uppgifter endast
överlämnas till uppdragstagaren om uppdragstagaren har fått
ett tillstånd enligt förordningen (2010:253) om betygsrätt
för vuxenutbildning. Förordning (2010:255).

Samverkan

11 § Formerna för samverkan mellan elever och personal skall utvecklas
med beaktande av de lokala förhållandena. Detta gäller i den mån det
inte enligt författning eller kollektivavtal gäller särskilda
bestämmelser för behandling av en viss fråga.

Studiegången

12 § En elev får tas in för studier i en eller flera kurser eller
delkurser. Förordning (1994:893).

12 a § Om en elev har ett annat språk än svenska som modersmål
får studiehandledning ges på detta språk. Förordning (1997:608).

13 § Elever som inte når ett godtagbart studieresultat bör,
innan frågan om att undervisningen skall upphöra tas upp till
prövning, ges möjlighet till utökad studievägledning och till
stödundervisning under en begränsad tid. Förordning (1997:608).

Undervisningen

14 § Undervisningen skall bedrivas som gruppundervisning. Enskild
undervisning får anordnas om det finns särskilda skäl.

15 § Rektor får befria en elev från delar av undervisningen med hänsyn
till elevens kunskaper i delar av ett ämne eller av andra särskilda
skäl.

Arbetsplatsförlagd utbildning

16 § Rektorn beslutar vilka delar av en kurs i ett yrkesämne som
skall förläggas till en arbetsplats utanför skolan.

Styrelsen för utbildningen ansvarar för att den arbetsplatsförlagda
utbildningen uppfyller de krav som finns på utbildningen. I
skolplanen bör redovisas de arbetslivskontakter som skolan har för
anordnandet av den arbetsplatsförlagda utbildningen.
Förordning (1994:893).

3 kap. Elever

Behörighet till gymnasial särvux

1 § I 12 kap. 6 § skollagen (1985:1100) finns bestämmelser om
vem som är behörig att delta i gymnasial särvux. I 3-5 §§ finns
ytterligare bestämmelser om sådan behörighet.
Förordning (2006:1197).

2 § Har upphävts genom förordning (1994:893).

3 § För att vara behörig att tas emot som sökande till en kurs
inom gymnasial särvux skall den sökande dels sakna eller ha
brister i sådana kunskaper som kursen avser att ge, dels ha
förutsättningar att följa utbildningen med hänsyn till tidigare
studier och annan verksamhet. Förordning (2006:1197).

4 § Behörig att tas emot som sökande till en kurs i svenska som
andraspråk inom gymnasial särvux är endast den som har ett
annat språk än svenska som modersmål. Förordning (2006:1197).

5 § En elev i gymnasiesärskolan är inte behörig att tas emot i
gymnasial särvux i en kurs om eleven under hela eller någon
del av kurstiden i gymnasial särvux studerar samma kurs i
gymnasiesärskolan. Förordning (2011:560).

Urval mellan behöriga sökande till gymnasial särvux

6 § Om antalet platser är mindre än antalet behöriga sökande
till en kurs inom gymnasial särvux skall företräde ges dem som
har störst behov av utbildningen.

Vid urvalet skall det särskilt beaktas att sökande

- inte tidigare har deltagit i motsvarande utbildning,

- har behov av utbildningen för pågående eller planerad
yrkesverksamhet eller står inför yrkesval.
Förordning (2006:1197).

Avgång från utbildningen m. m.

7 § Föreskrifterna i 6 kap. 1-7 §§ förordningen (2002:1012) om
kommunal vuxenutbildning skall tillämpas i fråga om avgång,
ledighet och disciplinära åtgärder. Förordning (2002:1014).

4 kap. Betyg m. m.

1 § Betyg sätts på varje avslutad kurs eller delkurs inom den
del av grundläggande särvux som inte motsvarar träningsskolan
och inom gymnasial särvux.

Inom den del av grundläggande särvux som motsvarar
träningsskolan ska ett intyg om att eleven har deltagit i
kursen utfärdas efter avslutad kurs. Förordning (2011:560).

1 a § Som betyg skall någon av beteckningarna Godkänt (G) och
Väl godkänt (VG) användas. För den elev som inte uppnår betyget
Godkänt utfärdas ett intyg om att eleven har deltagit i kursen.
Förordning (2006:1197).

2 § För en elev som har fått betyg på samtliga delkurser av en
kurs skall ett sammanfattande betyg sättas på kursen i dess helhet.
Förordning (1994:893).

3 § Betyg skall sättas av läraren. Om ett betyg beror på två
eller flera lärares bedömning och lärarna inte kan enas, skall
betyget sättas av rektorn.

Betygskriterier skall finnas för varje kurs. Kriterierna skall
precisera vilka kunskaper enligt kursplanen som krävs för att
eleven skall få betyget Godkänt. Inom gymnasial särvux skall
även betygskriterier för betyget Väl godkänt finnas. I
betygskriterierna kan även grund för bedömning ingå.

Statens skolverk får meddela föreskrifter om betygskriterier
för andra kurser än lokala kurser. Styrelsen för utbildningen
fastställer betygskriterier för lokala kurser. Vid
betygssättningen skall läraren som stöd använda dessa
betygskriterier. Förordning (2006:1197).

4 § Betygen för samtliga elever ska föras i en betygskatalog.
Detsamma gäller uppgifter i intyg om att eleverna har deltagit
i kurser. Betygskatalogen ska utgöra den officiella
dokumentationen över de betyg som har satts och de intyg som
har getts. Rektorn ansvarar för att betygskatalogen förs.
Betygen och intygen ska kunna sammanställas för varje enskild
elev.

Statens skolverk får meddela ytterligare föreskrifter om
utformningen av betygskatalogen. Förordning (2008:121).

5 § En elev har rätt att få ett dokument som utvisar vilka kurser
eller delkurser som eleven har slutfört inom särvux och vilka betyg
som eleven har fått i de skilda ämnena (samlat betygsdokument).
Eleven får själv bestämma vilka ämnen, kurser eller delkurser som
skall ingå i dokumentet.

Ett samlat betygsdokument skall utfärdas av rektorn.
Förordning (1994:893).

6 § I 26 § förvaltningslagen (1986:223) föreskrivs om rättelse av
skrivfel eller liknande. Rektorn får besluta om rättelse av betyg och
intyg. Avser rättelsen en handling som har lämnats ut till eleven
skall en ny sådan handling utfärdas och en anteckning om detta
göras i betygskatalogen. Förordning (1994:893).

7 § Har upphävts genom förordning (1994:893).

5 kap. Överklagande

1 § I 22 a § förvaltningslagen (1986:223) finns bestämmelser
om överklagande hos allmän förvaltningsdomstol. Andra beslut än
beslut om skiljande från utbildningen, avstängning eller
förvisning får dock inte överklagas.

I 10 kap. kommunallagen (1991:900) finns bestämmelser om
laglighetsprövning. Förordning (2002:1014).

2 § Har upphävts genom förordning (1998:1212).


Övergångsbestämmelser

2006:1197

Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2007. De nya
bestämmelserna i 4 kap. 1 a och 3 §§ skall tillämpas på betyg
som sätts efter den 1 juli 2007.


Bilaga

Timplaner

Undervisningstid i timmar om 60 minuter för den del av
grundläggande särvux som motsvarar träningsskolan och den del
som motsvarar grundsärskolan utom träningsskolan.
Den del som motsvarar träningsskolan

Kommunikation                                   	1 200

Verklighetsuppfattning och omvärldskunskap      	975

Totalt                                          	2 175


Den del som motsvarar grundsärskolan utom träningsskolan

Svenska eller svenska som andraspråk            	795

Engelska                                        	360

Matematik                                       	555

Samhällskunskap                                 	90

Religionskunskap                                	50

Historia                                        	50

Geografi                                        	70

Fysik                                           	65

Kemi                                            	50

Biologi                                         	90

Totalt                                          	2 175
Förordning (2011:560).

Övergångsbestämmelser

1. Denna förordning träder i kraft den 1 juli 1992 och tillämpas på
undervisning som äger rum därefter, om inte annat föreskrivs nedan.

Genom förordningen upphävs förordningen (1988:816) om vuxenutbildning
för psykiskt utvecklingsstörda.

2. Äldre föreskrifter får tillämpas i fråga om kurser till vilka
intagningen avslutats före den 1 juli 1992. Förordning (1993:1224).

1994:893

Denna förordning träder i kraft 1 juli 1994 och tillämpas på kurser
som startar efter ikraftträdandet.

1994:1201

Denna förordning träder i kraft den 15 augusti 1994.
Bestämmelserna tillämpas dock på kurser som startar från och med
den 1 juli 1994.

I fråga om svenska som andraspråk får äldre bestämmelser
tillämpas på kurser som startar före den 1 oktober 1994. I sådana
fall gäller föreskrifterna om betyg i den lydelse de hade vid
utgången av juni månad 1994. Förordning (1994:1246).

1994:1463

Denna förordning träder i kraft den 1 januari 1995. Äldre
bestämmelser får fortfarande tillämpas i fråga om kurser som har
startat före ikraftträdandet.

1995:250

Denna förordning träder i kraft den 1 april 1995. Beslut som har
meddelats före ikraftträdandet överklagas enligt äldre bestämmelser.