ACTEUR DE LA TECHNIQUE : Jeu de Société , basé sur les enchai nements phonétiques existant entre des mots , groupes de mots ou locutions , du type classique - bien connu - : "Marabout-Bout de ficelle...". ETAT DE LA TECHNIQUE : I1 existe de nombreux jeux basés sur le hasard des distributions de lettres de l'alphabet , et dans lesquels , le joueur , à partir des lettres ( diversement concrétisées ) que le hasard a mis en sa possession, doit - en se servant de l'une des lettres composant le ( ou les ) mot (s) proposé (s) par les joueurs l'ayant précédé - composer un nouveau mot , devant servir ( en suite ) de base d'appui aux autres concurrents o Apparemment , il n'existe ras de jeu dans lequel le joueur doit non pas considérer les lettres composant les mots proposés par ses adversaires, mais tenir O mpte uniquement de l'aspect phonétique de la ( ou les ) dernière (s) syllabe (s) du mot , groupe de mots ou locution utilisé par l'adversaire qui le précède directement dans l'ordre de jeu , avec pour but de découvrir un mot groupe de mots ou locution dent la (ou les) première (s) syllabe (s) est (ou sont) phonétiquement identique (s) à celle (s) terminant le mot , groupe de mots ou locution proposé par le joueur précédent .La concrétisation de chaque mot , groupe de mots ou locution utilisé par le joueur étant effectuée par-tous les moyens possibles et tout particulièrement en recourrant à des supports matèriels appropriés sur lesquels chaque concurrent peut inscrire sa proposition BUT DE L'INVENTION : Créer un nouveau jeu , basé sur les enchaine mentE phonétiques existant entre des mots, groupes de mots ou locution , du type classique x bien connu "Marabout-Bout de ficelle..". MOYENS MIS EN OEUVRE : L'objet de l'invention se caractérise par les moyens mis en oeuvre , pris aussi bien dans leur ensemble que séparément , et plus particulièrement par 10) des supports matèriels pouvant affecter toutes les formes pos sigles et plus particulièrement les formes des cartes à jouer ,dominos et assimilés..., caractérisés par le fait que chacun d'eus comporte sur une de ses faces , une surface susceptible de rece voir des inscriptions manuscrites pouvant @tre effacées sans dom mages pour ladite surface , et divisée en un certain nombre de ca ses destinées à recevoir - chacune - une- syllabe du-mot , groupe de mots ou locution inscrit par les joueurs C'est ainsi ( par exemple non limitatif ) que les supports matè riels comporteront I - 2 - 3 - 4 - 5 - 6....cases , et pourront de ce fait recevoir l'inscription manuscrite de 1-2-3-4-5-6.... syllabes composant un mot , groupe de mots ou-locution Ces supports seront réalisés en toute matière possible et tout par ticulièrement en carton ( plastifié ou non ) S matière plastique métal...etc.. I1 est précisé que - dans le but de permettre un concours entre les concurrents , bas4 sur un classement par partie - chaque sup port sera affecté d'un certain nombre de points , nombré déterminé en fonction du nombre de cases qu'il contient 20) des crayons , oraies..ou tout autre moyen permettant d'écri re sur les surfaces des supports prévues à cet effet , et dont la trace sur lesdites surfaces peut être effacée sans dommage pour le support . 30) lé cas échéant , un dispositif -(- du' type "sablier" , par exem ple non limitatif ) permettant de limiter exactement le temps laissé à chaque joueur pour découvrir et concrétiser un mot , grou pe de mots ou locution s'articulant phonétiquement sur le mot groupe de mots ou locution proposé par le joueur précédent Sur cette base matèrille technique , le jeu pour@a se dérouler de la façon suivante ( exemple donné à titre- non limitatif ) a) le joueur initial ( désigné d'une façon quelconque ) mélange soigneusement l'ensemble des supports et , cela-fait , distribue à chaque joueur un nombre identique de supports. A la suite de cette distribution , 'chaque-joueur a , à sa di,sposi- tion , un certain nombre 'de supports comportant , chacun , un cer tain nombre de cases utilisables b) la distribution effectuée , le joueur initial inscrit ( au mo yen d'un crayon ou d'une craie spéciale ) sur un support de son choix - pris dans les supports à lui attribués par le sort - un mot , groupe de mot ou locution ; qui va servir- de base de départ à la chaine phonétique-objet de la "manche".L'insoription faite il "abat" son support de façon telle qme tous les autres concur rente puissent prendre connaissance du mot -, groupe de mot ou lo cution choisi , Ce faisant , il renverse le sablier ( ou déclanche le dispositif de minutage adopté ) ce qui donne l'initiative du jeu au joueur aivant c) ce dernier - dès le sablier renverse - doit ( dans le temps limité par l'écoulement de ce dernier ) découvrir un mot , groupe de mots ou locution dont la (ou les) première (s) syllabe (s) est (ou sont) phonétiquement identique (s) à la (ou les) dernière (s) syl- labe (s) du mot , groupe de mots ou locution proposê par le joueur initial d) lorsque le sablier est en fin d'écoulement , le joueur dévoile son choix , au moyen du support sur lequel il a inscrit le mot , groupe de mots ou locution qu'il propose .Dans le mème temps , il renverse le sablier , ouvrant ainsi le temps de jeu du joueur sui vant I1 est précise , sur ce point , que le nombre de cases du support utilisé doit obligatoirement correspondre au nombre exact de sylla bes ( phonétiques ou non ) du mot , groupe de mots ou locution choi si e) chaque joueur peut utiliser , lors de chaque phase , un ou plusieurs supports , et cela fait, complète à l'aide des supports non distribués ( et non dévoilés ) son propre stock initial de supports. f) le jeu continue ainsi , jusqu'à ce que - tous les joueurs aient été - dans le laps de temps qui leur était imparti - dans l'impossibilité de découvrir une suite phonétique correcte - ou bien Qu'il n'y ait plus de supports disponibles Il est précisé que lorsqu'un joueur n a pas été capable de découvrir - pendant le laps de temps limité par l'écoulement du sablierun mot , groupe de mot ou locution srarticulant phonétiquement sur la proposition précédente , il perd son tour de jeu , l'initiative de ce dernier appartenant au joueur suivant g) à chaque phase de jeu , le joueur qui "abat" un support est cré dité d'un certain nombre de points correspondant aux points affect au support utilise , points de base pouvant ou non être pondérés au moyen de coéfficients tenant compte du nombre de syllabes composant l'articulation phonétique ( exemple : coéf."I" pour une syllabe com mune , "2" pour 2 syllabes communes...) et le cas échéant , du degré de correspondance orthographique des syllabes composant I ar ticulation ( exemple : absence de correspondance "ficelle-selle d' agneau: : coéf."I" - correspondance absolue ="Marabout-Bout de fi celle : coéf."2"..) h) lorsque la manche est terminée , on totalise les points portés au crédit de chaque joueur . Sur cette base , un classement est ( ou non ) effectué et la manche suivante peut débuter , après effacement des inscriptions manuscrites sur les supports utilisons. Il est précis9 I ) que l'on pourra compliquer le jeu décrit ci-dessus en impri mant , gravant ou inscrivant indélébilement , de quelque manière que ce soit , dans la dernière case de certains supports , certaines syllabes ou terminaisons syllabiques d'un degré de difficulté d'utilisation déterminé , le joueur - à qui est attribué un de ces supporte - devant obligatoirement utiliser la terminaison phonétique qui lui est imposée 2 ) que le nombre de supports composant le jeu est variable et uniquement fonction du nombre de joueurs pour lequel le jouet ou jeu manufacturé est conçu Toutefois , les formes , dimensions et dispositions des différents éléments pourront varier dans la limite des équivalents , comme ailleurs les matières utilisées pour leur fabrication , sans changer pour cela la conception originale de l'invention qui vient d'entre décrite RESUME : Jeu de Société , baeé sur les enchaînements phonétiques existant entre des mots , groupes de mots ou locutions , du type classique t bien connu ) r "Marabout-Bout de ficelle...". I1 se caractérise par un nombre , variable , de supports matèriels-pouvant affecter toutes les formes possibles, et plus particulièrement les formes classiques des cartes à jouer , dominos et assimilés..., dont une face comporte une surface susceptible de recevoir des inscriptions manuscrites pouvant être effacées sans dommage pour ladite surface , et divisée en un certain nombre de cases ( variable ) destinées à recevoir - chacune - une syllabe du mot , groupe de mots ou locution choisi et inscrit par les joueurs Les joueurs g ayant reçu - chacun - un nombre identique de supports ont - à tour de r81e - dans un temps limite par un dispositif ap proprié ( du type "sablier" par exemple ) , à découvrir et inscrire sur un support , un mot , groupe de mots ou locution dont la (ou les ) première (s) syllabe (8) est ( ou sont) phonétiquement identique (s) à la (ou les) dernière (s) syllabe (s) du mot , groupe de mots ou locution proposé par le joueur précédent Chaque support étant affecté d'un- certain nombre de points , en fonction du nombre de cases qu il contient , un ciassement est possible - par =manche" et partie - entre les Joueurs des conventions spéciales de jeu - étahlies entre les joueurs , à partir du canevas général ae jeu - permettent de compliquer ou de simplifier le déroulement de ce dernier Combinaison et coopération des différents éléments décrits , pour réaliser un jeu de Société . REVENDICATIONS I ) Création , réalisation et utilisation d'un jeu de Société be- sé sur les enchaînements phonétiques existant entre des mots groupes de mots ou locutions , du type classique bien connu "Marabout-Bout de ficelle..." 20) Création , réalisation et utilisation de supports matèriels en nombre variable , réalisés en toutes matières et pouvant affec- ter toutes les formes possibles et tout particulièrement les formes classiques des cartes à jouer , dominos et assimilés... caractérisés par le fait qu'une de leurs faces comporte une sur face susceptible de recevoir des inscriptions manuscrites de la part des joueurs , pouvant entre effacées sans dommage pour ladite surface, et divisée en un certain nombre de cases - variable destinées à recevoir - chacune - une syllabe du mot , groupe de mots ou locution choisi et inscrit par le joueur. 3 ) CrEatien , réalisation et utilisation de crayons , craies ou assimilés , permettant d'écrire s la surface spéciale-déorite dans la revendication "2" ci-dessus - des inscriptions susceptibles d'être effacées sans dommage pour ladite surface 4 ) Utilisation d'un sablier ou de tout autre appareil permettant de limiter le temps laissé à chaque joueur pour découvrir , inscrire sur un support et dévoiler le mot , groupe de mots ou locu- tion qu'il propose d'accrocher à la suitc de la série phonétique créée par le jeu 50) Création , réalisation et utilisation d'un jeu de Société dans lequel les joueurs ( en nombre variable ) ayant , chacun reçu un nombre identique de supports vierges ( décrits dans la revendication "2" ci-dessus ) doivent - à tour de rôle - dans le temps limité par le fonctionnement du dispositif de minutage décrit dans la revendication "4" ci-dessus , découvrir , inscrire sur un support approprié et dévoiler un mot , groupe de mots ou locution dont la (ou les) première (s) syllabe (s) est (ou sont) phonétiquement identique(s) à la dot 7es) dernières) syllabe(s) du mot 9 groupe de mots ou locution adopté par le joueur précédent. 60) Création , réalisation et utilisation d'un système de valorisation ( par points ) de chaque support ( décrit dans la revendication "2" ci-dessus ) tenant compte du nombre de cases contenues par le support et permettant de noter la prestation de chaque joueur , en vue o un classement par "manches" et partie 7 ) Création , utilisation et réalisation de supports ( décrits d'une façon générale dans la revendication "2" ci-dessus J dans une (ou plusieurs ) case(s) desquels est (ou sont ) inscrit (s) d'une manière indélébile , une (ou plusieurs ) syllabe(s) ou en semble(s) phonétique(s) nettement caractrisé (s) et dont l'uti- lication est imposée au joueur qui en est détenteur 80) Création , réalisation et utilisation d'un système de pondération de la valorisation ( décrite dans la revendication "6" cidessus)tenant compte - entre autres valeurs - de la longueur de l'articulation phonétique et de sa qualité orthographique.