L'objet de cette invention consiste en la réalisation d'une BROSSE A DENTS PUZZLE ou ASSEMBLAGE l'approche de la brosse à dents doit se faire dès le plus jeune âge. Pour familiariser les enfants avec cet instrument indispensable pour l'hygiène dentaire,il a été conçu un ensemble de pièces à emboiter. le jeu de l'assemblage va permettre à l'enfant de réaliser,c'est à dire de construire en fin de compte,l'objet utilitaire : la brosse à dents. C'est donc aussi un jeu de réussite;travail de construction où il y a developpement de la fonction inventive. Il s'agit de faire des opérations qui se coordonnent en structure d'ensemble: le brosse à dents. Ces structures (dessins ou formes) sont obtenues par : - des classifications - des sériations - des correspondances terme à terme Ces enchainements progressifs comportent des com positions d'opérations directes. le dessin reconstitué constitue le réalisme visuel. Avec le jeu symbolique et le dessin,ce passage de la représentation en acte à la représentation utilité est renforcé. Ces exercices sont destinés à developper l'activité manuelle,c'est à dire conduire à l'intelligence pratique, ainsi que le sens visuel: appréciation des differences de grnn- deur. Exemples non limitatifs: - juxtaposition des elements d'un dessin - juxtaposition dans un ordre convenable de morceaux de longueur,de volumes,de diamètre ol de formes dif férehts - juxtaposition d'éléments allant du plus 3gBrge (au niveau du manche) au plus etroit ( au niveau de la tête de la brosse). Ltobjectif de cette brosse à dents puzzle ou assembla ge est ds familiariser l'enfant dès le plus jeune age à la brosse à dents afin de l'aider à assurer son hygiène dentaire. C' est finalement la construction d'un objet utilitaire indispensable dans le cadre de la prévention contre la carie. Toutefois les formes,dimensions,et dippositions des differents elements pourront varier dans la limite des quiva- lents comme d'ailleurs les matières utilisées pour leur fabri cation sans changer pour celà la conception generale de l'inven tion qui vient dtEtre décrite. R E V E A . T I O i S I- Dispositif d'assemblage de la brosse à dents destiné reconstituer le manche (2) se caractérisant par des élé ments à emboîter sur la tête (i) de la brosse. II- Dispositif suivant la revendication I se caractérisant par le fait que ces éléments sont les subdivisions d'un dessin (3). III - Dispositif suivant la revendication I se caractéridant par le fait que ces elements sont les formes d'un sujet (4) IV - Dispositif suivant la revendication I se caractérisant par le fait que ces elements sont des volumes géométriques