La présente invention se rapporte à un appareil didactique électronique. Un objet de l'invention est la réalisation d'un appareil didactique électronique particulièrement approprié à poser des questions et à enregistrer des réponses, qui peut se fabriquer de façon simple et à bas prix et qui peut être construit de façon assez légère pour le rendre portatif. Un autre objet de l'invention est la réalisation d'un appareil susceptible d'être raccordé à un appareil normalement disponible possédant un écran, par exemple à un appareil de télévision. En conséquence, l'appareil selon l'invention ne doit pas être pourvu d'un affichage lui appartenant en propre. Un autre objet encore de l'invention est la réalisation d'un appareil didactique électronique approprié à être utilisé pour des jeux, pour exercer une matière à étudier, pour faire passer des examens, pour des tests de sélection et pour des tests psychologiques et psychomoteurs simples, avec ou sans contrainte à caractère compé- titif. A ces fins, l'appareil didactique électronique selon l'invention comprend en combinaison - un raccordement à un tube image avec des moyens de commande; - un dispositif de lecture pour une mémoire; - un clavier; - une base de temps; - un timer; - un générateur de nombres aléatoires; - une unité de commande raccordée - au raccordement au tube image avec moyens de commande, - au dispositif de lecture pour la mémoire, - au clavier, - à la base de temps, - au timer et - au générateur de nombres aléatoires; - des adaptateurs entre lesdits composants, et - une source de courant pour lesdits composants. De préférence, le raccordement à un tube image avec moyens de commande est un raccordement à un téléviseur par l'entrée d'antenne. Suivant un mode d'exécution avantageux de l'invention, la mémoire est une mémorisation d'information digitale comme information basse fréquence, une première fréquence correspondant à un 1 logique et une seconde fréquence correspondant à un 0 logique, un adaptateur convertissant les signaux ayant la première fréquence en un 1 logique pour l'unité de commande et les signaux ayant la seconde fréquence en un 0 logique pour l'unité de commande. Suivant un mode d'exécution particulier de l'invention, le dispositif de lecture de la mémoire est associé à un dispositif d'écriture. Suivant un mode d'exécution très particulier de l'invention, l'appareil électronique didactique comprend une imprimante. Suivant un autre mode d'exécution très intéressant de l'invention, la base de temps, le timer, le générateur de nombres aléatoires et l'unité de commande sont associés dans un microprocesseur. La figure 1 représente un schéma synoptique d'un appareil électronique didactique selon l'invention. La figure 2 représente une vue en perspective d'un appareil électronique didactique selon l'invention. Dans ces deux figures, les mêmes numéros de référence se rapportent aux mimes éléments. L'appareil didactique électronique selon le schéma synoptique représenté à la figure 1, comprend un raccordement à un tube image commandé 1, un dispositif de lecture 2 pour une mémoire 3, des claviers 4, une base de temps 5, un timer 6, un générateur de nombres aléatoires 7, une unité de commande 8, des adaptateurs 10, 11 et 12 entre les composants mentionnés plus haut, et une source de courant électrique 9. En outre, une imprimante 13 peut être prévue. En ce cas, un adaptateur 14 est également prévu entre l'unité de commande 8 et ladite imprimante 13. Le dispositif de lecture 2 de la mémoire 3 peut également comprendre un dispositif d'écriture. La mémoire 3 est interchangeable. Les différents composants sont raccordés électrique ment et ils sont commandés centralement par 1'unité de commande 8. Lesdits composants peuvent aussi être raccordés mécaniquement. Le fonctionnement de l'appareil entier est commandé par l'unité de commande 8, sur base du programme propre qu'elle contient, de l'information reçue de la mémoire 3 et de l'information reçue des claviers 4. Sur commande de l'unité de commande 8, des images sont formées sur l'écran du tube image commandé 1, lesdites images comprenant soit des textes alphanumériques en clair, soit des symboles simples. Le tube image commandé 1 peut faire partie d'un téléviseur normal en couleurs ou d'un téléviseur noir et blanc, d'un appareil de contrôle de télévision, d'un affichage plasma, d'un affichage à diode à électrolumipesoeec 7zE dit L.E.D. ou d'un affichage à cristal liquide. La mémoire interchangeable 3 est une mémorisation d'informations digitales sous forme magnétique ou électrique. Elle peut se composer de mémoires discrètes, par exemple de mémoires à semi-conducteurs.Elepeut aussi comprendre un support continu d'emmagasinage : une bande magnétique, un disque ou une mémoire à bulle. La mémoire 3 comprend, par exemple, une bande magnétise; à à information digitale sous forme de signaux magnétiques à basse fréquence. Une première fréquence, par exemple avec une valeur de 4 kHz, correspond alors à un 0 logique et une seconde fréquence, par exemple avec une valeur de 5 kIiz, correspond alors à un 1 logique. La mémoire est un support d'information permanente, mais elle peut aussi comporter des zones en blanc, qui peuvent alors être remplies quand on se sert de l'appareil. En pareil cas, le dispositif de lecture 2 doit évidemment être associé à un dispositif d'écriture. Le dispositif de lecture 2 doit évidemment être adapté à la mémoire 3 et cela est également vrai du dispositif d'écriture. Quand la mémoire 3 est une bande magnétique à basse fréquence, le dispositif de lecture 2 comprend un reproducteur d'un telle bande. Les claviers 4 ne remplissent pas nécessairement tous la même fonction. -Ladite fonction est déterminée soit par le circuit dans lequel le clavier est installé, soit par le programme de l'unité de commande 8. chaque clavier comprend un certain nombre de boutonspoussoirs ou de contacts. ce nombre est de préférence inférieur à 30. Il est, par exemple, compris entre 2 et 5. chaque clavier 4 est susceptible de transmettre de l'information à l'unité de commande 8 d'une manière connue. Le fait d'appuyer sur un bouton-poussoir ouvre ou ferme un contact par lequel est engendré un signal électrique. Le fait d'appuyer sur un bouton-poussoir peut, par exemple, engendrerune différence d'intensité de-courant, une différence de tension ou une différence d'impédance. Les claviers ne sont pas nécessairement identiques. Un ou plusieurs de ces claviers peuvent être plus étendus que les autres et ces claviers peuvent, par exemple, être de conception numérique ou alphanumérique. La base de temps 5 est un circuit électrique# qui détermine un intervalle de temps variable et réglable sous forme d'impulsion électrique, de fonction électrique à gradin ou de variation d'impédance du même genre. Un signal d'entrée doit lui être appliqué pour déterminer le point initial de l'intervalle de temps. Le circuit fournit un signal de sortie qui détermine la fin de l'intervalle de temps. Le changement de l'intervalle de temps peut s'opérer par action manuelle directe sur le composant de réglage du circuit ou au moyen d'une commande à distance, l'information désirée étant communiquée au circuit comme un signal. Les signaux d'entrée et de sortie peuvent être : une impulsion électrique (courant,tension), une fonction à gradin ou une variation d'impédance (impulsion ou fonction à gradin). La base de temps peut consister en un circuit simple, réglable de façon continue ou par gradins, de conception analogique ou digitale. Ladite base de temps peut également consister en une pluralité de circuits non réglables ayant des intervalles de temps différents, qui sont associés à des moyens de sélection desdits circuits. comme bases de temps entrent surtout en considération - un multivibrateur analogique mono-stable et - un circuit de comptage digital, qui compte un nombre réglable d'impulsions d'horloge. On peut actuellement se procunr ces deux modes d'exécution dans le commerce sous forme de circuits intégrés. Le compteur digital peut comprendre également un processeur pourvu d'une mémoire suffisante sous forme de programme "firmware". Dans ce cas, le circuit peut être entièrement repris au programme de commande de l'unité de commande 8 quand cette unité est basée sur un processeur digital. Le timer 6 est un circuit électrique ou une unité mécanique qui peut être remis à zéro par un signal d'entrée, qui est mis en marche par une impulsion initiale pour mesurer un intervalle de temps et qui à tout moment voulu fournit, sous forme d'information analogique ou digitale, un signal de sortie qui est une mesure du temps écoulé depuis l'impulsion de départ. Le timer peut être associé à la base de temps 5, par exemple sous forme de circuit de comptage digital ou d'un processeur pourvu d'une mémoire suffisante, dans laquelle un programme "firmware" est gravé pour simuler un tel circuit. Dans çe dernier cas, le circuit peut être entièrement incorporé au programme de commande de l'unité de commande, quand cette unité est un processeur digital. Le générateur de nombres aléatoires 7 est un générateur de nombres aléatoires proprement dit ou un pseudo-générateur de nombres aléatoires. Ledit générateur fournit à chaque interrogation par un signal d'entrée, une information digitale de longueur constante à ses bornes de sortie. Ladite information est interprétée comme un nombre. Ce nombre est de nature entièrement aléatoire ou pseudoaléatoire. En ce dernier cas, la série pseudo-aléatoire sera aussi longue que possible. Comme il est déjà connu, le générateur est capable d'échantillonner un signal qui est produit par une source de bruit de fond pour le convertir en information digitale. Le générateur est aussi susceptible de recevoir un signal directement des bornes de circuits digitaux qui ont une autre fonction. Un tel signal d'entrée au générateur est alors pseudo-erratique. comme déjà connu, le générateur de nombres pseudoaléatoires est capable de faire, lors de chaque interrogatibn,une opération mathématique sur un nombre (information digitale) qui est disponible dans le circuit à l'issue de l'interrogatión précédente. L'informatinn digitale fournie comme nombre pseudoaléatoire n'est pas nécessairement le nombre mentionné ci-desus. Une opération peut en outre être effectuée sur ledit nombre avant de le fournir. Le générateur de nombres aléatoires 7 peut aussi comprendre une combinaison de composants. L'état initial du générateur pseudo-aléatoire peut être modifié par des signaux de sortie d'un générateur de nombres aléatoires ou manuellement. Les signaux de sortie du générateur de nombres aléatoires et du#générateur de nombres pseudo-aléatoires peuvent être combinés les uns avec les autres par application d'opérations mathématiques. Le circuit du générateur de nombres aléatoires 7 peut être réalisé complètement sous forme de "hardware". C'est certainement le cas quand le circuit 7 consiste en un générateur entièrement aléatoire. Un générateur pseudoaléatoire est susceptible, comme il est généralement connu, d'être construit en exécution "hardware" autour d'un registre à "changement de position" ("shift") avec les connexions en retour nécessaires. Le circuit 7 peut aussi être réalisé avec un processeur pourvu d'une mémoire suffisante sous forme de programme "firmware". Dans ce dernier cas, le circuit peut être entièrement inclus dans le programme de commande de l'unité de commande 8, quand cette dernière est conçue comme processeur digital. L'unité de commande 8 coordonne et commande le fonctionnement des différents composants sur base de son propre programme et sur base de l'information reçue desdits composants. L'unité de commande 8 commande en particulier - le fonctionnement du tube image commandé i, auquel sont transmises l'information relative au texte à présenter sur l'écran, l'information de localisation et l'informa tion de "disposition sur l'écran"; - le fonctionnement de l'imprimante 13, à laquelle sont transmises l'information relative au texte à imprimer, l'information de localisation et l'information de "mise en page";; - le fonctionnement du dispositif de lecture 2 de la mémoire 3, auquel sont transmis l'ordre de commencer à fonctionner et les éléments de localisation relatifs à la partie à lire dans la mémoire, - le fonctionnement du dispositif d'écriture associé au disposhif de lecture 2, auquel dispositif d'écriture sont aussi transmis l'ordre de commencer à fonctionner et les éléments de localisation relatifs à la partie de la mémoire où des mots doivent être écrits; - la possibilité de fonctionnement des claviers 4; - le fonctionnement de la base de temps 5, à laquelle est transmis un signal d'entrée; - le fonctionnement du timer 6, auquel est transmis un signal d'entrée; et - le fonctionnement du générateur de nombres aléatoires 7. L'unité de commande 8 effectue la commande définie ci-dessus sur base du programme incorporé et sur base de l'information qu'elle reçoit - de la mémoire 3, par le dispositif de lecture 2, - des claviers 4, - de la base de temps 5, - au timer 6 et - du générateur de nombres aléatoires 7. L'unité de commande B consiste soit en un mode d'exécution "hardware" des fonctions à réaliser, soit en un processeur digital pourvu d'un nombre suffisant de mémoires, de moyens d'entrée et de sortie et de programmes sous forme de "firmware" pour réaliser lesdites fonctions. L'unité de commande peut comprendre un microprocesseur avec mémoire permanente ("Read-Only Mémory", en abrégé ROM) et mémoire à accès aléatoire ("Random Access Memory", en abrégé RAM). L'unité de commande 8 est pourvue des adaptateurs "hardware" requis pour rendre l'échange d'informations possible : l'adaptateur 10 pour le dispositif de lecture 2 de la mémoire 3 et éventuellement pour le dispositif d'écriture associé à ces derniers, l'adaptateur 11 pour le tube image commandé 1, l'adaptateur 12 pour les claviers 4 et l'adaptateur 14 pour l'imprimante 13. L'adaptateur ll est associé à un générateur de caractères et, éventuellement, à un modulateur qui adapte le signal d'entrée du tube image commandé 1 au canal auquel est accordé le téléviseur. L'imprimante 13 convertit l'information reçue en texte alphanumérique, sur du papier ou sur une autre feuille disponible. La source de courant électrique 9 fournit, à partir de la tension du réseau ou d'une batterie, les tensions appropriées requises pour les différents composants de l'appareil. La source de courant assure aussi une protection générale et particulière contre des conditions externes ou internes anormales et contre des manoeuvres fautives des utilisateurs. L'appareil selon l'invention peut s'utiliser sous b~w; > forme selon laquelle un texte ou une information analogue doit autre montré sur un écran et selon laquelle une personne ou une pluralité de personnes doit réagir à ladite informaX-v en enappuyant sur un ou sur une pluralité de boutons d'un ou d'une pluralité de claviers. L'ordre de succession des opérations est déterminé par le programme incorporé à l'unité de commande 8, par le contenu de la mémoire 3 et par les boutons des claviers 4 sur lesquels on appuie. La mémoire 3 est interchangeable. Quand la mémoire 3 comprend une bande magnétique basse fréquence et quand par conséquent, le dispositif de lecture 2 est un reproduc teur de bandes de ce genre, on utilise dans l'appareil des bandes magnétiques interchangeables, généralement sous forme de cassettes. Comme mentionné plus haut, un des claviers peut avoir une action spéciale sur l'ordre de succession des opérations. Ce clavier sera appelé ci-après le clavier principal. Un usage possible de l'appareil concerne un jeu. Dans l'usage pour un jeu apparaissent sur l'écran des questions auxquelles doivent répondre le meneur de jeu et un joueur ou une pluralité de joueurs. Lesdites questions peuvent être du genre à choix multiple et il faut alors y répondre en appuyant sur une touche particulière d'uXn clavier. Quand la question est relative à un choix entre quatre possibilités, quatre touches suffisent donc sur chaque clavier. Une première série de questions est posée exclusivement au meneur de jeu. Le clavier du meneur de jeu donne la possibilité de commencer et d'arrêter le jeu, et détermine, à travers les réponses aux questions posées, les particularités du jeu. Une seconde série de questions est posée aux joueurs. Ces questions sont à proprement parler les questions du jeu, auxquelles le joueur donne sa réponse en abaissant une touche de son clavier. Au début du jeu, la question suivante est également posée aux joueurs : "Qui joue ?", à laquelle chaque joueur peut répondre affirmativement en abaissant une touche de son clavier. Il est possible de répondre aux questions posées aux joueurs par chaque clavier, y compris celui du meneur de jeu. Sur base de l'information reçue de la mémoire 3 et des ordres reçus du meneur de jeu via le clavier principal, l'appareil traite les réponses reçues des joueurs. Par exemple, une fois écoulé le temps accordé pour répondre à une question, la réponse correcte apparat air l'écran du tube image 1, mais uniquement si le meneur de jeu a donné des ordres à cet effet. Dans les mêmes conditions, les résultats obtenus par les différents joueurs apparaissent sur l'écran, soit ceux relatifs à la question à laquelle il vient d'être répondu, soit ceux relatifs à toutes les questions posées jusqu'au moment considéré. Les résultats peuvent aussi être inscrits dans les zones prévues à cet effet dans la mémoire 3, au moyen du dispositif d'écriture associé au dispositif de lecture 2. L'information ainsi emmagasinée dans la mémoire 3 peut être utilisée en cours de poursuite du jeu ou après le jeu, selon les ordres -qui sont donnés dans ce but soit par le meneur de jeu via le clavier principal, soit par l'unité de commande 8. Au moyen de l'imprimante 13, des informations sont imprimées en ce qui concerne les règles du jeu appliquées, les questions posées, les réponses données et les résultats obtenus, tout ceci selon le programme de base de l'unité de commande 8 et les ordres reçus par ladite unité 8 de la mémoire 3 via le dispositif de lecture 2 oyiur base d'informations données par le meneur de jeu via le clavier principal ou par les joueurs en réponse à la question "Qui joue ?". Dans le jeu décrit ci-dessus, les différents composants de l'appareil remplissent essentiellement les roles suivants. Le tube image commandé 1 expose de façon visible sur son écran l'information requise pour le jeu, ceci sous la commande de l'unité de commande 8. Les questions qui s'adressent au meneur de jeu et aux joueurs apparaissent donc sur l'écran sous la forme d'un texte alphanumérique clair ou de symboles simples. Le dispositif de lecture 2 choisit et lit sous la commande de l'unité de commande 8; les questions et les réponses sont fournies de là au tube image commandé 1. Le dispositif de lecture 2 de la mémoire 3 peut aussi être directement raccordé au tube image commandé 1, mais en ce - cas il est aussi commandé par l'unité de commande 8, qui détermine quand l'information sera transmise à l'unité à écran 1. Le dispositif de lecture 2 lit, aussi dans la mémoire 3, de l'information qui est transmise à l'unité de commande 8 et qui est utilisée pour poursuivre la commande. Le dispositif d'écriture qui est associé au dispositif de lecture 2 de la mémoire 3 enregistre, toujours sous l'action de l'unité de commandé 8, de l'information relative au jeu précédent aux emplacements réservés à cet effet dans la mémoire 3. Toujours sous l'action de l'unité de commande 8, l'imprimante 13 imprime de l'information relative au jeu précédent sur du papier ou sur une autre feuille de l'unité imprimante La mémoire interchangeable 3 peut contenir trois sortes d'informations 1) comme information permanente : les questions et les réponses; 2) comme information non permanente : de l'information disponible pendant le jeu et enregistrée dans la mémoire 3 par le dispositif d'écriture associé au dispositif de lecture 2; et 3) comme information permanente : des programmes ou des routines, quand l'unité de commande est un processeur chaque bouton-poussoir du clavier 4 correspond à une des solutions proposées comme réponse possible sur l'écran du tube image commandé 1. Le joueur appuie sur la touche qui correspond selon lui à la réponse correcte à la question posée. L'information correspondante est ainsi transmise à l'unité de commande 8. Le clavier du meneur de jeu est identique aux autres claviers, mais au moyen dudit clavier il est possible de transmettrè des décisions quant aux éventualités de jeu telles que décrites plus haut. L'unité de commande 8 utilise l'information transmise par les claviers 4 et par le dispositif de lecture 2 de la mémoire 3; ladite unité traite cette information et commande en se basant sur cela le dispositif de lecture 2, éventuellement le dispositif d'écriture qui lui est associé, la base de temps 5, les timers 6, le générateur de nombres aléatoires 7, le tube image commandé 1 et 1'imprimante 13. Ladite unité de commande 8 enregistre en particulier pour la durée du jeu les modes d'usage choisis et les règles du jeu, que le meneur de jeu a transmis à ladite unité au début du jeu, au moyen du clavie L'unité de commande 8 calcule aussi les résultats en se basant sur les instructions reçues. La cotation des résultats se base sur les directives générales suivantes : une cote positive n'est donnée que si la réponse correcte a été donnée dans le temps accordé. La cotation de la réponse se fait selon l'ordre de succession d'une réponse par rapport aux autres réponses correctes ou incorrectes. Une cote plus élevée est donnée pour la première réponse correcte donnée. L'unité de commande 8 enregistre les réponses que les joueurs ont données au moyen de leurs claviers 4; elle en enregistre l'ordre de succession et le temps de réaction. L'unité compare chacune desdites réponses à la bonne réponse, qui est lue dans la mémoire interchangeable 3 et détermine donc si chaque réponse est correcte ou non et elle détermine également si elle a ou non été donnée dans le temps alloué, Ladite unité calcule pour chaque joueur le résultat obtenu -et enregistre l'information ainsi obtenue. Quand les règles du jeu choisies rendent la cotation dépendante du temps de réaction absolu ou relatif, l'unité de commande donne, à la fin de 11 affichage de La question à l'écran, le signal initial à la base de temps 5 et au timer 6. Quand les règles du jeu imposent un temps de réaction limité, l'unité de commande 8 enregistre 11 information fournie par la base de temps 5 pour procéder à l'affichage du résultat et passer à la question suivante. Quand les règles du jeu l'exigent, l'unité de commande 8 interroge le timer 6 au moment où la réponse est reçue d'un clavier par l'unité de commande 8; elle enregistre ladite information pour calculer la cote de la réponse. L'unité de commande commande également le générateur 7 de nombres aléatoires ou de nombres pseudo-aléatoires et enregistre la réponse donnée par ledit générateur pour choisir, quand le programme le prévoit, la question suivante, sur base de telle information,dans la mémoire interchangeable 3. L'unité de commande 8 calcule des résultats cumulés et des données statistiques au sujet de l'information qui s'est dégagée au cours du jeu. La figure 2 représente en perspective un mode d'exécution détaillé donné à titre d'exemple. Dans cet appareil, il n'a pas été prévu d'imprimante 13 et le dispositif de lecture 2 n'est pas associé à un dispositif d'écriture. La connexion 15 avec le tube image commandé 1 est une fiche d'antenne qui s'enfiche dans la prise d'antenne d'un télé- viseur, qui est accordé en ce cas sur le canal 2VHF. L'appareil est raccordé au réseau à courant alternatif 220 V par-la fiche 16. Un interrupteur principal 17 établit ou coupe le courant d'alimentation de l'appareil. Les mémoires interchangeables 3 sont des cassettes à bande mangétique basse fréquence. Lesdites cassettes se placent dans l'appareil de la même façon que les cassettes d'un enregistreur à bande ordinaire. En outre, quatre claviers 4, pourvus chacun de quatre touches, sont raccordés à l'appareil. Un seul clavier est représenté à la figure 2. Les touches sont pourvues de signes A, B, ~ et D, qui correspondent aux signes qui apparaîtront sur l'écran, à côté des questions. Il va de soi que l'invention ne se limite aucunement aux modes d'exécution décrits plus haut et que diverses modifications peuvent y être apportées sans sortir du cadre de l'invention telle que définie dans les revendications annexées. REVENDICATIONS. 1. Appareil didactique électronique, caractérisé en ce qu'il comprend en combinaison - un raccordement à un tube image avec des moyens de commande; - un dispositif de lecture pour une mémoire; - un clavier; - une base de temps; - un timer; - un générateur de nombres aléatoires; - une unité commande raccordée - au raccordement au tube image avec moyens de commande, - au dispositif de lecture pour la mémoire, - au clavier, - à la base de temps, - au timer, et - au générateur de nombres aléatoires, - des adaptateurs entre les composants mentionnés ci-dessus et - une source de courant. 2. Appareil didactique électronique suivant la revendication précédente, caractérisé en ce que l'adaptateur entre l'unité de commande et le raccordement au tube image commandé comprend un générateur de caractères. 3. Appareil didactique électronique suivant l'une ou l'autre des revendications précédentes, caractérisé en ce que l'adaptateur entre l'unité de commande et le raccordement au tube image commandé comprend un modulateur. 4. Appareil didactique électronique suivant l'une ou l'autre des revendications précédentes, caractérisé en ce que l'unité de commande comprend un microfprocesseur avec mémoire permanente ("Read-Only Memory", en abrégé ROM) et mémoire à accès aléatoire ("Random Access Memory", en abrégé RA 5. Appareil didactique électronique suivant l'une ou l'autre des revendications précédentes, caractérisé en ce que le raccordement à un tube image commandé comprend un adaptateur qui contient un modulateur et qui est raccordé à un téléviseur par une entrée de signal d'antenne. 6. Appareil didactique électronique suivant l'une ou l'autre des revendications 1, 2 et 4, caractérisé en ce que le raccordement au tube image commandé est un raccordement à un appareil de contrôle de télévision. 7. Appareil didactique électronique suivant l'une ou l'autre des revendications précédentes, caractérisé en ce que la mémoire est un support de signaux magnétiques à basse fréquence, une première fréquence correspondant à un 1 logique et une seconde fréquence correspondant à un O logique, un adaptateur convertissant les signaux de la première fréquence et un 1 logique pour l'unité de commande et les signaux de la seconde fréquence en un O logique pour l'unité de commande. 8. Appareil didactique électronique suivant l'une ou l'autre des revendications précédentes, caractérisé en ce que la mémoire est une bande magnétique basse fréquence et que le dispositif de lecture est un dispositif de reproduction d'une telle bande. 9. Appareil didactique électronique suivant l'une ou l'autre des revendications précédentes, caractérisé en ce qu'il comprend au moins deux claviers. 10. Appareil didactique électronique suivant l'une ou l'autre des revendications précédentes, caractérisé en ce que le clavier comprend au plus 30 touches. 11. Appareil didactique électronique suivant la revendication précédente, caractérisé en que le nombre de touches du clavier est comprit entre deux et cinq. 12. Appareil didactique électronique suivant l'une ou l'autre des revendications précédentes, caractérisé en ce que le dispositif de lecture d'une mémoire est associé à un dispositif d'écriture. 13. Appareil didactique électronique suivant l'une ou l'autre des revendications précédentes, caractérisé en ce qu'il comprend également une imprimante. 14. Appareil didactique électronique suivant l'une ou l'autre des revendications précédentes, caractérisé en ce que la base de temps, le timer, le générateur de nombres aléatoires et l'unité de commande sont associés dans un micrcvprocesseur,