La présente invention concerne l'enseignement audio-visuelle de la DACTYLOGRAPHIE permettant aux élèves d'apprendre rapidement la DACTYLOGRA- PHIE sans regarder le clavier de leur machine à écrire. c) Plusieurs méthodes connues comme le cache-clavier individuel attaché à la machine à écrire empèche une onne dextérité des doigts, d'autres cache touches de couleurs excitent au contraire le regard à se porter sur ces couleurs, cequi ne permet pas l'apprentissage accéléré. D'autres métro des audio-visuelles non transportables et necessitant une Installation trop importante sont trop couteuses. d) la simplicité de cet appareil évite les inconvénients des installa- tions et limite le pris de revient, ce dispositif permet surtout à l'élève de porter son attention sur le tableau et non sur le clavier de la machine à écrire, ce qui à pour but d'accroître la rapidité de frappe e? l'invention se compose d'un coffrage (I) avec an couvercle amovible monté sur charnières avec fermeture magnètiquef Dans le fond du coffrage est fixées des douilles qui supportent des ampoules de couleurs (5). Ces ampoules sont disposées suivant l'ordre du clavier d'une machine a écrire.Sur ces ampoules est reproduit en noir la lettre correspondante de -telle façon que lorsque la lampe s1 allume la lettre apparaît. 11 éclairage de lemplacement (s) et de l'indication "A LA LIGNE" (7) est produit par deux rampes lumineuses,blanche pourl'espacement, rouge pour "A LA LIGNE" Les ongles sont remplacés par des ampoules tubes montées sur douilles également.Une plaque (TO) viens s'emboîter sur l'ensemble des ampoules avec des encoches recta,igulaires pour les rampes lumineuses, de telle façon qu'apparaissent uniquement le bombé supérieur des ampoules comportant la lettre, cette plaque est vissée sur des supports règlables afin que les ampoules ne bougent pas pendant le transports Sur cette plaque est appliquée deux mains en bois (4) permettant un relief, les ongles de ces mains sont percés afin de laisser apparaître l'extrémité de l'ampoule tube Les couleurs des ongles correspondent aux couleurs des touches à frapper par ce doigt. Index droit = Jaune, index gauche = Orange, majeur droit = Bleus majeur gan- che = Bleu, annulaire droit = Verts annulaire gauche = Vert, auriculaire droit = Rouge, auriculaire gauche = Rouge, pouces gauche et droit = Blancs Entre les ampoules représentant les lettres, etî les mains en relief, des baguettes (II) délimitent le contour d'une machine à écrire. Le boitier (2) qui commande ce tableau à pour dimensions 55 X 35 X 15 de coté trapézoadal afin de permettre l'inclinaison de la planche de commande0 Ce boitier comportent des boutons poussoir (6) repérés et disposés. selon les touches du clavier d'une machine à écrire, chaque bouton commande une ampoule différente avec son doigt, un bouton est aussi prévu pour 17allumage de l'indication "A LA LIGNE'; deux autres boutons pour commander la barre d1espacement, soir pour le pouce gauche, soit pour le pOUCe droit, chaque interrupteur est relié électriquement à son ampoule on utilise pour ce faisceau un cable téléphonique de 30 paires le circuit est protégé par des fusibles montés dans le boiter. Pour obtenir un allumage simultané de la touche et de son doigt correspondant des relais sont branchés. Un tranformateur assure l'utilisation du système en IIO oiJ 220 volts0 Le couvercle est amménagé en tableau noir, Le boitier de commande se range dans un encastrement prévu à cet effet dans le tableau et de ce fait le tout est transportable sans accessoire. f) l'i'wention peut être utilisé en toutes les langues, les ampoules étant interchangeables, donc pouvant s'adapter pour les claviers anglais ou autres0 l'invention peut être utilisé dans ltenseignement pour des jeunes élèves et aussi en cours du soir pour l'enseignements des adultes, mais surtout pour des stages accélérés de DACTLOGRAPHIE. REVENDICATIONS. I - Dispositif permettant l'apprentissage de la Adaetylographie par méthode audio-visuelle, caractérisé par sa maniabilité et sa simplicité permettant l'adaptation rapide de tout autre disposition du clavier, clavier universel ou autres, son indépendance. 2 - Dispositif selon revendication I Caractérisé par le fait que le tableau est monté sur roulettes pivotantes déplaçable d'une seule pièce grade à son aménagement intérieur, 3 - Dispositif selon revendication I Caractérisé par l'installation rapide de ce tableau dans un local ne comportant auncun aménagement préalables 4 - #/ Dispositif selon rewendication I Caractérisé par son branchement d'ampoules individuelles permettant le changement ou le remplacement de ces ampoules comportant d'autres lettres ou d'autres signes 5 - Dispositif selon revendication I Caractérisé par le fait qu'il peut se brancher sur secteur IIO / 220 volts grade à son transformatear incorporés ou peut être utilisé indépendamment sur batterie 6 - Dispositif selon revendication 2 Caractérisé par l'emplacement intérieur permettant un rangement rapide des? fils, batteries, tableau de commande et accessoires divers.