La présente invention concerne les dispositifs et instruments de rééducation de La vision binoculaire et de l'amblyopie qui permettent une rééducation en milieu spécialisé ou au domicile du patient. Un des traitements de l'amblyopie est de pratiquer une occlusion temporaire ou permanente de l'oeil sain et d'y associer des exercices visuels pour L'oeil amblyope,en particulier des taches comprenant La reconnaissance et/ou un travail de coloriage.Une autre forme de traitement est la stimu Lation par des réseaux de droites parallèles animés d'un mouvement de rotation Lent pour éviter les phénomènes d'adaptation locale. Un des traitements des anomalies de la vision binoculaire est de présenter aux deux yeux des images analogues,pour que La fusion s'établisse ou se renforce.Un autre procédé consiste à présenter au sujet une figure dont une partie ne peut être perçue que par un oeil,en règle l'oeil qui a; tendance à neutraliser.Ceci est obtenu d'une manière aisée en plaçant r#;f devant un oeil un filtre coloré et en présentant au sujet une figure imprimée dans la même couleur que celle du filtre.Si les couleurs sont bien choisies,,l'oeil muni du filtre coloré ne distingue que très difficilement cette dernière figure.On impose alors au sujet un travail de reconnaissance et/ou de coloriage portant sur cette figure. Le dispositif dénommé "Livret de rééducation de l'amblyopie et de la vision binoculaire" suivant l'invention,utilise des réseaux d'orientations différentes sans avoir recours à un système tournant et permet donc de disposer d'un matériel simple et peu onéreux pour la rééducation de L'ambyopie et de la vision binoculaire. Un "Livret de rééducation de L'amblyopie et de La vision binoculaire" est constitué par plusieurs feuillets de caractéristiques différentes. Dans la première variante,un feuillet est composé de réseaux de droites parallèles,de même fréquence spatiale,mais d'orientations différentes.Le sujet regarde et/ou dessine sur le feuillet. Dans la seconde variante,un filtre coloré est placé devant un oeil,et le sujet dessine avec un crayon dont la mine est sensiblement de la même couleur que celle du filtre. Dans la troisième variante,sur Le fond de réseaux est imprimée,dans la même couleur,une figure donnant lieu a un travail de reconnaissance et/ou de coloriage. Dans la quatrième variante,les réseaux et la figure donnant lieu à un travail de reconnaissance et/ou de coloriage sont imprimé6! dans des couleurs différentes,ce qui rend plus lisible la figure. Dans la cinquième variante,les réseaux et la figure sont imprimés dans des couleurs différentes et l'on place devant un oeil un filtre de La même couleur que celle de La figure donnant lieu à un travail de reconnaissance et/ou de coloriage. La figure 1 annexée est une vue des réseaux de droites parallèles et d'orientations différentes.Les figures 2 et 3 annexées représentent deux parmi toutes les figures pouvant donner lieu à un travail de reconnaissance et/ ou de coloriage.La figure 4 annexée résulte de la superposition des réseaux de droites parallèles et d'une figure donnant lieu à un travail de reconnaissance et/ou de coloriage. Tel qu'il est représenté,le dispositif comporte plusieurs feuiLLets de caractéristiques différentes.Chaque feuillet comporte un fond tramé 1 composé de plusieurs réseaux de droites parallèles,de même fréquence spatiale,mais d'orientations différentes.Sur ce fond tramé est imprimée une figure 2,3 donnant lieu à un travail de reconnaissance et/ou de coloriage, réalisée en sorte que lors du travail de reconnaissance et/ou de coloriage,iL y ait un changement fréquent de l'orientation du fond tramé en raison du déplacement du regard. Par exemple,pour la figure 2,le sujet doit suivre Le parcours de 24 labyrinthes;une fois un labyrinthe parcouru,on recherche un autre labyrinthe qui commence par la même image que celle qui terminait le précédent.Ainsi,à chaque labyrinthe,l'orientation des réseaux change,ce qui évite l'adaptation locale.Pour la figure 3,on demande au sujet de reconnaitre et de colorier tous les E d'une même direction,en exigeant de changer de zone après chaque signe. Le dispositif ,objet de l'invention,peut être utilisé pour la rééducation de l'amblyopie et/ou des anomalies de la vision binoculaire,tant pour les rééducations pratiquées en milieu spécialisé que pour celles pratiquées à domicile.Il peut aussi servir à tester et à mesurer l'acuité visueLLe et les capacités de neutralisation et/ou de fusion. REVENDICATIONS. 1. Dispositif de rééducation de l'amblyopie et de la vision binoculaire constitué par des réseaux de droites parallèles,d'orientations différentes selon l'endroit,et imprimés sur des feuillets. 2. Dispositif de rééducation de l'amblyopie et de La vision binoculaire selon 1,caractérisé en ce que La fréquence spatiale des réseaux varie d'un feuillet à L'autre. 3. Dispositif de rééducation de L'amblyopie et de la vision binoculaire selon 2,caractérisé en ce que des figures donnant Lieu à un travail de reconnaissance et/ou de coloriage sont surimprimées sur les feuillets tramés. 4. Dispositif de rééducation de l'amblyopie et de La vision binoculaire selon 3,caractérisé en ce que les figures donnant Lieu à un travail de recon naissance et/ou de coloriage sont imprimées dans une couleur différente de celle des réseaux. 5. Dispositif de rééducation de L'amblyopie et de la vision binoculaire selon 4,caractérisé par l'adjonction d'un filtre coloré placé devant un oeil, et d'une couleur telle que l'oeil devant lequel est placé le filtre ne puisse que très difficilement percevoir les figures donnant lieu à un travail de reconnaissance et/ou de coloriage,sans que la perception du fond tramé ne soit fortement diminuée.