L'objet de l'invention concerne un jeu didactique et tt pédagogique. I1 est destiné à permettre l'étude géographique d'un pays et de situer ltemplacement des régions, villes, ainsi que des particularités économiques Dans les dispositifs connus , on utilisait généralement à cet eif et des surfaces où figuraient des tracés géographiques que lton parcourait à l'aide d'un mobile, ou encore des figuratifs où il fallait rechercher un lieu quelconque En tout état de cause l'usager était plus absorbé par la règle du jeu que par l'objet matériel qu'il utilisait pour I'exé- cuter le dispositif suivant l'invention supprime cet inconvénint et tout en permettant d'appliquer n 'importe quelle règle de jeu, met sonB les yeux de l'usager d'abord le lieu géographique, son implantation par rapport au pays ainsi que de multiples indi- cations obligatoirement observées et ainsi plus facilement retenues afin de pouvoir augmenter la culture des joueurs I1 est constitué par des cartes à jouer complémentaires I 'une comportant un lieu géographique tel un département , l'autre l'ensemble du pays avec ses dimensions administratives Sur les dessins annexés donnés à titre d'exemple non limi- tatif d'une des formes de réalisation de l'objet de l'invention La fig I représente vue en élévation une carte avec un lieu géographique déterminé la fig 2 montre l'élément complémentaire avec carte complète sur laquelle figurent les départements et régions La carte à jouer fig I est constituée par une surface rectangulaire I dans l'axe de laquelle est tracée la figuration d'un pays 2 avec ses frontières . Ce dessin géographique est di visé en quatre secteurs d'orientation, NORD -SUD- -EST- OUEST 3,4,5,6. Dans l'un d'eux figure une unit administrative tel un département 7. Les inscriptions 8 indiquent la préfecture, le numéro minéralogique,secteur postal, ou autres mentions éducatives, telles les spécialités industrielles, agricoles ou économiques les angles 9,IO,II,IS de la carte , de couleur appropriée portent la numérotation de la carte. L'orientation du dépalMte- ment par rapport au pays,-N.S.E.O, les noms et numéros minéralogiques du département L'autre carte I3 fig 2 comporte le tracé géographique du pays I4 avec la totalité des départements des régions indiquées Elle est de plus teintée en secteurs 15,I6,I7 figurant les emblèmes nationaux du pays dont s'agit ou son symbole Suivant les règles du jeu qu'on applique on fait figurer sur les cartes soit un seul pays, soit un groupement de pays, groupements économiques par exemple, Toutefois les formes, dimensions et dispositions des différents éléments pourront varier dans la limite des équivalents comme d'ailleurs les matières utilisées pour leur fabrication sans changer pour cela, la conception générale de l'invention qui vient d'etre décrite REVENDICÂTIONS IO) Dispositif de jeu pédagogique et didactique pers'cet tant de mettre sous les yeux de l'usager un lieu géographique avec sa destription , afin de l'obliger à ltobserver et à le retenir quelle que soit la règle du jeu appliquée, se caractérisant par une surface rectangulaire portant le tracé géographique d'un pays avec angles porteurs d' index graphiques 20) Dispositif suivant la revendication I se caractérisant par le fait que la carte géographique est divisée en secteurs d'orientation: Nord, Sud- ESt-Ouest avec le tracé en exergue d'un département ou division administrative et explication graphique ~ du-chef lieu , numéro minéralogique voire du secteur postal. 30) Dispositif suivant la revendication I se caractérisant par le fait que les secteurs angulaires de forme triangulaire portent le numéro de la carte, l'orientation du lieu géographi- que son numéro minéralogique avec coloration appropriée facilitant le repérage 40) Dispositif suivant la revendication I se caractérisant par le fait que les cartes complémentaires sont constituées par la figuration géographique coarpfète avec la totalité des départements ou divisions administratives ,régions , et portent les emblèmes nationaux du pays représenté