a/ Belle à bilan mobile et en couleurs. b/ La présente invention concerne les matériels et instruments pédago- giques permettant de concrétiser les éléments comptables. c/ flans ce domaine, il ntexiste à présent qne des montages audio-visueX ne permettant pas à l'usager de modifier selon les besoins, les différents éléments constitutifs d'un bilan. Des matériels assimilables à des jeux de construction ont pu être élaborés, mais ils n'ont pas le caractère compact, souple et facile d'utilisation de la règle à bilan. d/ L'invention permet de concrétiser le bilan dune entreprise au moyen d'un outil simple et de manipulation, aisée; le tout se range dans un coft rectangulaire et plat ou une housse. e/ L'invention comporte une armature en forme de cadre composé de deux côtés paralèlles, les deux autres côtés (haut et bas) sont des axes sur lesquels coulissent des bandes-courroies superposées. Ces bandes sont composées d'une partie opaque et colorée et d'une partie transparente. Il y a trois ou quatrebandes superposées sur la partie gauche des axes et autant sur la pattie droite. Toutes ces bandes, tendues sur les deux axes, sont manipulées à l'aide de tirettes solidaires ressortant vers l'exterieur et permattant de les faire coulisser à volonté.L'ensemble est recouvert d'une carrosserie dans laquelle a été pratiqué deux fen8tres verticales et rectangulaires laissant ainsi apparaitre les bai des de ganache: l'actifs et, les bandes de droite: le passif. Des graduations pratiquées sur les bandes et sur les bords verticaux des fenêtres permettent de quantifier les différents éléments du bilan. L'invention représente une véritable règle à bilan et permet de visualiser immédiatement et schématiquement tous les bilans comptables. wors usage, l'ensemble des tirettes étant relevé, aucune couleur n2 apparait et seules les parties transparentes subsistent. f/ L'instrmnent, objet de l'invention, peut être utilisé dans, l2ensei- gnement de la gestion et de la comptabilité où il est nécéssaire d'utiliser tous les moyens pédagogiques les plus concrets. U peut être utilisé comme tableau de bord pour les chefs d'entreprises qui visualiseront ainsi les données chiffrées de leur comptabilité. Il peut également servir de maquette pour la création d'un montage audio-visuel pédagogique sur le bilan et lla- nalyse financière Il peut enfin être le support-gadget d'un jeu pédagogique dtinitiation à la gestion comptable et financière. R E V E N D I C A T I O N S 1 / Dispositif pour la mise en évidence des différentes mesures d'un bilan, caractérisé en ce qu'il se compose de bandes colorées, -perposees et mobIles l'une par rapport à l'autre sur un support, et de graduations et repères établis, les uns sur les bardes, les autres sur le support, pour quantifier la valeur des elEments comptables constitutifs d'un bilan en fonction de la position de ces bandes représentant chacune l'un de ce éléments comptables. 20/ Dispositif conforme à la revendication 1, caractérisé en ce qu'il comporte deux séries de bandes colorées ,superposées et mobiles, représentant, l'une les éléments d'actif, l'autre les éléments de passif du bilan. 30/ Dispositif conforme à la revendication 2, caractérisé en ce que le support se compose d'une carrosserie pourvue de deux fenêtres, au travers de chacune desquelles apparaissent les bandes superposées d'une des séries de bandes. 40/ Dispositif conforme à la revendication 1, caractérisé en ce que les bandes sont constituées par des bandes sans fin, pourvues d'une partie transparente et d'une partie opaque et colorée, chaque parte colorée de chaque bande étant attribuée à un élément comptable du bilan. 50/ Dispositif conforme à l'une quelconque des revendications 1 à 4, caractérisé en ce que chaque bande est pourvue d'une tirette pour sa manipulation.