On connait des tasses qui, au lieu d'une anse fermée habituellement prévue sur un côté, comportent des anses fermées sur deux côtés en vis-à-vis. Cette disposition est destinée à rendre plus aisée, en particulier pour les enfants, l'action consistant à lever la tasse. Les tasses ainsi équipées apportent aux enfants une ai sanve incontestée, mais présentent cependant l'inconvénient que le's enfants doivent saisir les anses, qui sont complètement fer items, en passant leurs doigts au travers, alors même que dans de nombreux cas, un petit nombre seulement de doigts peuvent les traverser. Par ailleurs une utilisation sûre de la tasse soulevée par les anses en vis-à-vis de l'art antérieur n'est pas possible car, du fait que les enfants ne peuvent pas passer tous les doigts à travers les anses, la .tasse ne se trouve pas bien assurée dans la main des enfants. La tasse peut donc facilement basculer dans ln main de l'enfant, et on ne pourra ainsi éviter le liquide de se répandre. La présente invention remédie à cet état de faits. Les poignées l issues des deux côtés du bord supérieur du récipient pour boire fournissent à 11 enfant une prise sre à trayers la quelle il peut passer ses doigts réunis, les éminences de la main venant prendre fermement appui sur le corps 2 du récipient de manière à réaliser un maintien sûr de la tasse. Un autre inconvénient des tasses connues jusqu'à ce jour et destinées aux enfants, spécialement en bas âge, est leur manque de stabilité. Cartes on a cherché à empêcher, par diffé rents moyens, le renversement de la tasse, en la construisant approximativement sur le principe du poussah. Mais ces tasses présentent également des inconvénients importants, car à cause du principe "poussah", des mouvements maladroits font osciller te liquide se trouvant dans la tasse, de sorte que le débordement du liquide est généralement inévitable malgré tout. ta présente invention permet d'éviter cet inconvénient, pat le fait que les poignées l descendent jusqu'à la base du corps du récipient 2 et pourvoient ainsi ie gobelet d'une surface d'ap pui latérale supplémentaire qui contribue de façon capitale à l'obtention d'une stabilité maximale. Il est avantageux que la largeur de la partie inférieure de ces poignées ne soit pas infé- rieure à 1 cm. Les récipients à boisson connus jusqu'à ce jour, en particulier les récipients à boisson pour enfants en bas âge, présentent l'inconvénient qu'unie partie du liquide qu'ils contiennent ne parvient pas dans la bouche de la personne qui boit, en particulier de l'enfant, mais s'écoule sur les c8tés de la bouche du buveur , en particulier de l'enfant, et le long des joues. La présente invention permet également d'éviter cet inconvénient. Ceci est obtenu par la conformation particulière donnée du bord périphérique 3 sur la partie antérieure II du gobelet. Sur la partie postérieure III du gobelet, celui-ci présente un bourrelet large et en surplomb, qui, au delà des poignées 1, amincit de plus en plus jusqu'à disparattre com- plètement au milieu de la partie antérieure du récipient, tandis que le bord du récipient oblique vers le bas de manière à former une découpe en forme de bec. On parvient ainsi à ce que le bord du gobelet soit adapté à la forme de la bouche et des joues du buveur, en particulier de l'enfant. A cause de la possibilité, pour le gobelet selon l'invention, d'être tenu à deux mains par le buveur, ce gobelet est appliqué ftrmemert contre la bouche du buveur, en particulier de l'enfant, alors que le bord antérieur 3 du récipient est, à cause de sa forme, maintenu contre la joue du buveur, de sorte que le débordement du liquide est automatiquement évité. Les dessins annexés représentent I . Une vue de côté du récipient pour boire conforme à l'invention. Il. Une vue de face du récipient pour boire selon l'invention. III. Une vue arrière du récipient pour boire selon l'invention. REVENDICATIONS 1. Récipient pour boire destiné en particulier aux enfants en bas âge, caractérisé en ce qu'il présente de chaque côté une poignée 1 s'étendant du bord supérieur du récipient jusqu'au niveau de la base du récipient, cette poignée n1 étant reliée au corps 2 du récipient qu au voisinage du bord supérieur du récipient pour boire et pouvant adopter toute forme géométrique, mais ne devant pas présenter à sa partie inférieure une largeur inférieure à 1 cm environ, pour permettre 1'obtention de la stabilité. 2. Récipient pour boire, en particulier pour enfants en bas âge, selon la revendication 1, caractérisé en ce que le bord de ce gobelet présente, à la partie postérieure du gobelet un bourrelet large 3 qui s'étend sur cette partie postérieure et sur les deux cotés du récipient jusqu'au delà des poignées l. 3. Récipient pour boire suivant les revendications 1 et 2, caractérisé en ce que le bourrelet 3 du bord du gobelet s'amincit sur la partie antérieure du gobelet à l'endroit où prennent naissance les poignées 1 Jusqu'à disparaitre complètement au milieu de la partie antérieure du récipient, tandis que le bord du gobelet oblique vers le bas de manière à former une découpe en forme de bec. 4. Récipient pour boiredestiné en particulier aux en fants en bas âge, suivant les revendications 1, 2 et 3, caractë- risé en ce qutilapeut autre réalisé dans un matériau quelconque.