PhamTan/Rag_training_dataset huggingface dataset:
Điều 4. Xét duyệt đề tài KLTN Khoa chịu trách nhiệm xét duyệt đề tài KLTN. Việc xét duyệt phải đảm bảo các yêu cầu sau: a. Đề tài có thể do giảng viên hay các doanh nghiệp đề xuất. b. Đề tài và đề cương nghiên cứu phải đảm bảo: - Tính khoa học, tính thực tiễn của đề tài; - Tính khả thi của đề tài (điều kiện thực hiện, thời gian, khối lượng…); - Đề tài phù hợp với mục tiêu đào tạo và chuẩn đầu ra của ngành đào tạo tương ứng; c. Các đề tài đã qua xét duyệt phải được công bố để sinh viên đăng ký. d. Mỗi đề tài KLTN được giao cho từ 1 đến 2 SV thực hiện với sự phân công trách nhiệm cụ thể cho từng SV có ghi rõ trong đề cương nghiên cứu. e. Mỗi đề tài KLTN phải do tối thiểu 1 CBHD có học vị từ thạc sĩ trở lên hướng dẫn, nếu đề tài do doanh nghiệp đề xuất thì có thể có thêm 1 đại diện của doanh nghiệp đồng hướng dẫn. f. CBHD đề tài không được là người có quan hệ ruột thịt với SV thực hiện (cha, mẹ, vợ, chồng, anh, chị, em ruột). g. CBHD được hướng dẫn tối đa 5 đề tài hoặc10 SV trong mỗi đợt giao đề tài KLTN. h. Đối với các đề tài có sử dụng dữ liệu hoặc tư liệu của doanh nghiệp, CBHD có trách nhiệm kiểm tra việc thực hiện các qui định về tác quyền của đơn vị cung cấp dữ liệu hoặc tư liệu liên quan.
Điều 21. Chế độ lưu trữ Khoa và các đơn vị liên quan có trách nhiệm bàn giao cho P.ĐTĐH hồ sơ của đợt thi ngay sau khi kết thúc đợt thi và bài thi trong thời hạn 05 tháng sau khi kết thúc đợt thi. Công tác lưu trữ được thực hiện như sau. Loại hồ sơ: Đề thi và đáp án (kèm thang điểm). Hình thức lưu trữ: bản giấy. Đơn vị lữu trữ: Khoa. Thời hạn lữu trữ: 9 năm. Loại hồ sơ: Bảng điểm (bảng photo). Hình thức lưu trữ: bảng giấy. Đơn vị lưu trữ: Khoa. Thời hạn lưu trữ: vĩnh viễn. Loại hồ sơ: Sổ bàn giao bài thi và bảng điểm giữa Khoa với các cá nhân/ đơn vị. Hình thức lưu trữ: bản giấy. Đơn vị lưu trữ: Phòng Đào tạo Đại học. Thời hạn lưu trữ: 9 năm. Loại hồ sơ: Thông báo kế hoạch thi. Hình thức lưu trữ: bản giấy. Đơn vị lưu trữ: Phòng Đào tạo Đại học. Thời hạn lưu trữ: 9 năm. Loại hồ sơ: Lịch thi. Hình thức lưu trữ: bản giấy. Đơn vị lưu trữ: Phòng Đào tạo Đại học. Thời hạn lưu trữ: 9 năm. Loại hồ sơ: Phân công cán bộ ra đề thi. Hình thức lưu trữ: bản giấy. Đơn vị lưu trữ: Phòng Đào tạo Đại học. Thời hạn lưu trữ: 9 năm. Loại hồ sơ: Phân công cán bộ nhận đề thi. Hình thức lưu trữ: bản giấy. Đơn vị lưu trữ: Phòng Đào tạo Đại học. Thời hạn lưu trữ: 9 năm. Loại hồ sơ: Phân công cán bộ chấm thi. Hình thức lưu trữ: bản giấy. Đơn vị lưu trữ: Phòng Đào tạo Đại học. Thời hạn lưu trữ: 9 năm. Loại hồ sơ: Đề thi. Hình thức lưu trữ: bản giấy. Đơn vị lưu trữ: Phòng Đào tạo Đại học. Thời hạn lưu trữ: 9 năm. Loại hồ sơ: Bài thi. Hình thức lưu trữ: bản giấy. Đơn vị lưu trữ: Phòng Đào tạo Đại học. Thời hạn lưu trữ: 9 năm. Loại hồ sơ: Yêu cầu đồ án (tương đương đề thi). Hình thức lưu trữ: bản giấy, hoặc bản điện tử lưu trên hệ thống hỗ trợ học tập của Trường. Đơn vị lưu trữ: Khoa (đối với bản giấy); hoặc Phòng Dữ liệu và Công nghệ Thông tin và giảng viên ra đề đối với bản điện tử. Thời hạn lưu trữ: 9 năm Loại hồ sơ: Báo cáo đồ án (tương đương bài thi). Hình thức lưu trữ: bản giấy, hoặc bản điện tử lưu trên hệ thống hỗ trợ học tập của Trường. Đơn vị lưu trữ: Khoa (đối với bản giấy); hoặc Phòng Dữ liệu và Công nghệ Thông tin và giảng viên chấm thi đối với bản điện tử. Thời hạn lưu trữ: 9 năm. Loại hồ sơ: Bảng điểm (bản chính). Hình thức lưu trữ: bản giấy. Đơn vị lưu trữ: Phòng Đào tạo Đại học. Thời hạn lưu trữ: vĩnh viễn. Loại hồ sơ: Danh sách phúc khảo của sinh viên kèm kết quả phúc khảo. Hình thức lưu trữ: bản giấy. Đơn vị lưu trữ: Phòng Đào tạo Đại học. Thời hạn lưu trữ: vĩnh viễn. Loại hồ sơ: Sổ bàn giao bài thi và bảng điểm giữa Phòng Đào tạo Đại học với các cá nhân/đơn vị. Hình thức lưu trữ: bản giấy. Đơn vị lưu trữ: Phòng Đào tạo Đại học. Thời hạn lưu trữ: 9 năm.
Điều 12. Thẩm quyền sử dụng kinh phí giáo trình – Ban điều hành CTGT trường ĐHCNTT có thẩm quyền sử dụng kinh phí giáo trình từ nguồn kinh phí hỗ trợ của ĐHQG cho mục tiêu phát triển giáo trình phục vụ cho việc giảng dạy, học tập và công tác quản lý giáo dục của trường. – Hiệu trưởng quyết định chi một khoản kinh phí cho công tác giáo trình của trường. Trưởng Ban điều hành CTGT của trường có thẩm quyền sử dụng kinh phí giáo trình của trường vào việc tổ chức biên soạn chương trình giáo dục, đề cương chi tiết học phần, giáo trình và tài liệu phục vụ giảng dạy, học tập tại trường ĐHCNTT.
Điều 7. Tuyển sinh 1. Chỉ tiêu tuyển sinh: Chỉ tiêu tuyển sinh chương trình ĐH-ThS do Hiệu trưởng quyết định, không vượt quá 50% tổng chỉ tiêu đào tạo trình độ thạc sĩ của ngành tương ứng. 2. Thông báo tuyển sinh: Phòng ĐTSĐH thông báo thông tin về tuyển sinh chương trình ĐH-ThS, trong đó nêu rõ những thông tin sau đây: a. Tên chương trình, tên ngành đào tạo, mã ngành đào tạo; b. Thời gian đào tạo; c. Phương thức tuyển sinh; d. Đối tượng và điều kiện tuyển sinh; e. Số lần tuyển sinh trong năm; f. Chỉ tiêu tuyển sinh; g. Hình thức và thời gian đào tạo; h. Địa điểm đào tạo; i. Mức học phí. 3. Hội đồng tuyển sinh: Hội đồng tuyển sinh chương trình ĐH-ThS do Hiệu trưởng ra quyết định thành lập (gồm đại diện lãnh đạo Phòng ĐTĐH, lãnh đạo Phòng ĐTSĐH, một số lãnh đạo khoa, phòng liên quan) có trách nhiệm thực hiện xét tuyển để xác định người học trúng tuyển vào chương trình ĐH-ThS. Sau khi tốt nghiệp đại học, người học phải bổ sung đầy đủ hồ sơ đăng ký học chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ theo quy định tại Phụ lục 1 của quy định này để Trường ra quyết định trúng tuyển vào chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ. 4. Đối tượng và điều kiện tuyển sinh: Người học đã hoàn tất học kỳ thứ hai của năm thứ hai của chương trình ĐH đang học và đồng thời thỏa các tiêu chí sau: a. Đang học ngành phù hợp với ngành ĐH-ThS đăng ký xét tuyển. Danh sách ngành phù hợp được quy định tại Phụ lục 2. Nếu ngành ĐH đang học khác với ngành ĐH-ThS thì sinh viên phải có đủ điều kiện chuyển ngành sang ngành ĐH-ThS theo quy chế đào tạo đại học của Trường. b. Điểm trung bình tích lũy tính đến thời điểm xét tuyển đạt loại khá trở lên (từ 7,0 trở lên theo thang điểm 10); c. Số tín chỉ tích lũy tính đến thời điểm xét tuyển đạt tối thiểu 60 tín chỉ; 5. Tiêu chí xét tuyển: Hội đồng tuyển sinh căn cứ vào điểm trung bình tích lũy của người dự tuyển và các tiêu chí phụ khác do Hội đồng tuyển sinh quyết định (nếu có) để xác định danh sách trúng tuyển. 6. Thời gian tuyển sinh: Mỗi năm Trường tuyển sinh 01-02 đợt. Thời gian xét tuyển cụ thể của mỗi đợt được Phòng ĐTSĐH thông báo trước mỗi đợt.
Điều 10. Xử lý các sự cố bất thường của đề thi 1. Nếu phát hiện sai sót trong đề thi, các CBCT phải báo cáo ngay cho đơn vị tổ chức môn thi đó để có phương án xử lý thích hợp. Tùy theo tính chất và mức độ sai sót nặng hay nhẹ, tùy theo sai sót xảy ra ở một câu hay nhiều câu của đề thi, tùy theo thời gian phát hiện sớm hay muộn, lãnh đạo trực thi cân nhắc và ra quyết định xử lý. Trong trường hợp sai sót nặng, phải báo cáo và xin ý kiến Hiệu trưởng. 2. Khi đề thi bị lộ, Hiệu trưởng quyết định đình chỉ thi hoặc hủy kết quả môn thi đó, Đơn vị tổ chức thi có trách nhiệm kiểm tra, xác minh, kết luận nguyên nhân lộ đề thi, người làm lộ đề thi và những người liên quan, tiến hành xử lý theo quy định.
Điều 5. Giáo trình cho mỗi học phần 5.1. Mỗi học phần dùng một giáo trình chính. Trong từng giai đoạn, giáo trình cho học phần có thể thay đổi do Hiệu trưởng ra quyết định. 5.2. Ngoài một giáo trình chính, mỗi học phần được trường tổ chức biên soạn tối đa hai sách chuyên khảo, ba tài liệu tham khảo, một tài liệu hướng dẫn. 5.3. Các giáo trình sử dụng trong giảng dạy phải được ghi rõ trong đề cương học phần đã được Hiệu trưởng phê duyệt.
Điều 26. Công nhận và chuyển đổi tín chỉ 1. Trường có trách nhiệm cấp giấy chứng nhận kết quả môn học của sinh viên khi hoàn tất quá trình học tập theo quy định. 2. Việc công nhận và chuyển đổi tín chỉ đối với đào tạo từ xa, văn bằng 2 và liên thông được thực hiện theo nguyên tắc sau: a) Sinh viên được công nhận và chuyển đổi tín chỉ đối với những môn học đã tích lũy có từ 80% trở lên nội dung tương đương với nội dung môn học trong chương trình đào tạo; b) Căn cứ chương trình môn học và kết quả trên bảng điểm học tập của sinh viên, Hiệu trưởng quyết định việc công nhận kết quả học tập, khối lượng kiến thức và các môn học cần phải bổ sung. 3. Việc công nhận và chuyển đổi tín chỉ của Trường đảm bảo các nguyên tắc sau: a) Kết quả đối sánh chuẩn đầu ra, chương trình đào tạo và nội dung môn học là cơ sở cốt lõi cho việc công nhận và chuyển đổi tín chỉ; b) Thông qua ý kiến của đơn vị phụ trách chuyên môn các học phần có liên quan về việc công nhận và chuyển đổi tín chỉ. 4. Công nhận và chuyển đổi tín chỉ theo các quy định và ký kết khác giữa ĐHQG-HCM và các đơn vị đối tác. 5. Tổng số tín chỉ chương trình đào tạo chính quy của các cơ sở đào tạo ngoài trường được công nhận và chuyển đổi không vượt quá 50% tổng số tín chỉ chương trình đào tạo của trường. 6. Khi sinh viên được chuyển từ chương trình chính quy của Trường sang chương trình đào tạo từ xa của Trường thì được công nhận chuyển đổi tối đa số tín chỉ theo nguyên tắc tại Khoản 3 của điều này.
Điều 8. Quy trình phân công giảng dạy 1. Phòng Đào tạo Đại học chủ trì việc phối hợp với các ĐVQLMH để xây dựng kế hoạch giảng dạy và thời khóa biểu năm học/học kỳ. 2. Trưởng ĐVQLMH có trách nhiệm phân công GVMH, TGMH và mời giảng viên thỉnh giảng (nếu cần thiết), đối với những môn học mà đơn vị đó quản lý theo nguyên tắc tại Điều 9 của quy định này. Việc phân công giảng dạy và mời giảng viên thỉnh giảng phải đáp ứng những nguyên tắc tại Điều 5 và Điều 9 của quy định này và phải tham khảo ý kiến của các trưởng bộ môn trực thuộc (nếu có). ĐVQLMH có trách nhiệm xây dựng quy trình phân công giảng dạy chi tiết và báo cáo cho Hiệu trưởng thông qua Phòng Đào tạo Đại học. 3. Kết quả phân công giảng dạy của học kỳ phải được công bố công khai cho toàn thể giảng viên của ĐVQLMH biết chậm nhất là 4 tuần trước khi bắt đầu giảng dạy học kỳ.
Điều 6. Tổ chức lớp Lớp học phần: - Quy mô lớp học không quá 50 SV/lớp đối với môn học lý thuyết, không quá 20 sinh viên/nhóm đối với lớp thực hành và không quá 30 sinh viên/nhóm thảo luận và giải bài tập. - Lớp học phần sẽ được mở nếu số lượng SV đăng ký tối thiểu 30 SV/lớp đối với các môn học thuộc kiến thức đại cương, tối thiểu 15 SV/lớp đối với các môn học thuộc kiến thức cơ sở chung, cơ sở ngành và chuyên ngành, tối thiểu 10 SV/lớp đối với các môn ngoại ngữ. Các trường hợp khác do Hiệu trưởng quyết định dựa trên tình hình thực tế triển khai. Lớp sinh hoạt: Sinh viên một khóa tuyển được bố trí vào 01 lớp sinh hoạt do 01 cố vấn học tập quản lý.
Điều 8. Nguyên tắc tổ chức đào tạo 1. Tổ chức đào tạo hệ ĐTTX được thực hiện theo học chế tín chỉ và được tiến hành liên tục, linh hoạt theo nguyện vọng của sinh viên trên cơ sở năm học, học kỳ. 2. Tổ chức ĐTTX được thực hiện trên cơ sở quy định đối với hình thức giáo dục chính quy. Chương này quy định những điểm riêng đối với hệ ĐTTX, trường hợp khác với hình thức giáo dục chính quy thì áp dụng theo Quy chế này. 3. Mỗi sinh viên hệ ĐTTX có một mã số riêng theo quy định của Trường, phải chấp hành quy chế, quy định hiện hành của Trường đối với ĐTTX và được hưởng các chính sách dành cho sinh viên hệ ĐTTX.
Điều 29. Kiểm tra, thanh tra 1. Theo kế hoạch được Hiệu trưởng phê duyệt, định kỳ hoặc đột xuất, PTTPC-ĐBCL sẽ tiến hành thanh tra, kiểm tra việc in, quản lý, cấp phát, sử dụng văn bằng, chứng chỉ đối với các đơn vị được phân công tổ chức in, quản lý, cấp phát, sử dụng văn bằng, chứng chỉ . 2. Các đơn vị, cá nhân chịu trách nhiệm in, quản lý, cấp phát hoặc sử dụng văn bằng, chứng chỉ có trách nhiệm phối hợp, tạo điều kiện thuận lợi cho công tác kiểm tra, thanh tra.
Điều 7. Quy hoạch giảng dạy 1. Mỗi môn học có danh sách tất cả những người có thể tham gia giảng dạy (GVMH hoặc TGMH). Tập hợp các danh sách này được gọi chung là quy hoạch giảng dạy. 2. Khoa, bộ môn và các ĐVQLMH khác có trách nhiệm xây dựng và cập nhật quy hoạch giảng dạy cho những môn học mà đơn vị quản lý, đáp ứng những yêu cầu sau đây. a. Giảng viên có tên trong quy hoạch giảng dạy phải đáp ứng các tiêu chuẩn tương ứng tại Điều 3 và Điều 4 của quy định này. Trường hợp giảng viên thỉnh giảng là chuyên gia hay nhà khoa học có uy tín rộng rãi được Hiệu trưởng mời đích danh bằng thư mời thì được đưa trực tiếp vào quy hoạch giảng dạy theo đề xuất của ĐVQLMH và không nhất thiết phải nộp hồ sơ giảng viên thỉnh giảng cho Trường. Những trường hợp đặc biệt khác do Hiệu trưởng xem xét và quyết định. b. GVMH/TGMH có kết quả khảo sát giảng dạy chưa được sinh viên hài lòng và có nhiều nhận xét không tốt (theo quy định hiện hành về khảo sát giảng dạy) trong hai lần liên tiếp thì bị đưa ra khỏi quy hoạch giảng dạy của môn học đó trong một học kỳ; Để được bổ sung trở lại vào quy hoạch giảng dạy, GVMH/TGMH này cần gửi minh chứng cho Trường thấy sự chuẩn bị tốt hơn cho việc giảng dạy/trợ giảng thông qua ĐVQLMH. ĐVQLMH có trách nhiệm kiểm tra và đề nghị cập nhật quy hoạch giảng dạy. Người bị đưa ra khỏi quy hoạch giảng dạy của môn học quá 3 lần thì không được bổ sung trở lại. 3. Quy hoạch giảng dạy được Hiệu trưởng quyết định phê duyệt theo đề nghị của ĐVQLMH và Phòng Đào tạo Đại học. Trong trường hợp cần thiết, Trường có thể tổ chức hội đồng thẩm định hồ sơ hoặc tổ chức hoạt động phù hợp nhằm kiểm tra năng lực giảng viên (chẳng hạn như yêu cầu giảng thử) đối với GVMH và TGMH được đề nghị bổ sung vào quy hoạch. Hội đồng thẩm định có 3 hoặc 5 thành viên bao gồm: chủ tịch hội đồng, thư ký hội đồng và các ủy viên. Thành viên Hội đồng thẩm định phải có trình độ thạc sĩ trở lên. Hội đồng thẩm định có những thành phần sau đây: đại diện ĐVQLMH, giảng viên đủ tiêu chuẩn giảng dạy môn học; trường hợp cần thiết có thể mời thêm các thành phần khác. 4. Quy hoạch giảng dạy được công bố công khai đối với tất cả các giảng viên của Trường ĐHCNTT.
Điều 13. Thông báo kế hoạch đào tạo 1. Đầu khoá học, Trường có trách nhiệm thông báo cho sinh viên về: - Chương trình đào tạo toàn khóa cho từng ngành học. - Quy chế học tập và các quy định của Trường. - Quyền lợi và nghĩa vụ của sinh viên. 2. Đầu mỗi năm học, Trường có trách nhiệm thông báo cho sinh viên về: - Kế hoạch giảng dạy, học tập của năm học. - Các cập nhật hoặc thay đổi trong chương trình đào tạo, chương trình môn học, học phí (nếu có). 3. Đầu mỗi học kỳ, Trường có trách nhiệm thông báo cho sinh viên về: - Thời khóa biểu giảng dạy, học tập của học kỳ. - Danh mục các học phần và số lượng tín chỉ của mỗi học phần dự kiến giảng dạy trong học kỳ, điều kiện để đăng ký học các học phần đó. - Số lớp học dự kiến tổ chức cho mỗi học phần và thời khoá biểu cho các lớp học.
Điều 13. Quy định về tài chính 1. Học bổng sinh viên Học bổng chương trình: học bổng được cấp cho sinh viên theo từng học kỳ – một học kỳ tính là 5.0 tháng. Mức học bổng hàng năm do Hiệu trưởng quyết định. Tất cả các sinh viên tài năng theo danh sách chính thức từng học kỳ đều được hưởng học bổng này. Học bổng khuyến khích học tập: sinh viên tài năng được tham gia xét hưởng học bổng khuyến khích học tập theo quy định của nhà nước tương tự như các sinh viên chương trình khác (xét chung theo khóa, Khoa-Ngành). 2. Khen thưởng sinh viên Căn cứ vào tình hình kinh phí và hoạt động của các lớp CTTN, Hiệu trưởng quyết định thêm các hình thức khen thưởng sau: - Sinh viên đạt thành tích xuất sắc trong các cuộc thi học thuật. - Tuyên dương nỗ lực phấn đấu và tích cực tham gia phong trào, do tập thể lớp bình chọn. 3. Chi nghiệp vụ chuyên môn đặc biệt khác Ngoài các khoản chi thường xuyên kể trên, đề án CTTN khuyến khích sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học, hỗ trợ việc giao lưu tham quan, trao đổi học tập với cơ sở bên ngoài và tham gia các Hội nghị Hội thảo chuyên môn. Các trường hợp này do Khoa quản lý đề xuất BĐH xem xét và trình BGH phê duyệt. Chương 1. ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Quy định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký. Các quy định trước đây trái với quy định này không còn hiệu lực. Việc điều chỉnh, bổ sung các điều khoản của quy định do Hiệu trưởng quyết định.
Điều 17. Xử lý học vụ Hằng năm, Trường tiến hành xử lý học vụ 01 đợt vào tháng 12. 1. Cảnh báo học vụ: Sinh viên bị cảnh báo học tập nếu thuộc một trong những trường hợp sau: - Không đóng học phí theo quy định; - Không dự kiểm tra/thi kết thúc môn học quá 30% số môn học đăng ký trong năm học; 2. Đình chỉ học tập: - Sinh viên bị đình chỉ học tập 1 năm học nếu vi phạm lần đầu trong việc đi thi hộ hoặc nhờ người thi hộ. - Đình chỉ học tập có thời hạn: áp dụng đối với những sinh viên đang trong thời gian bị cảnh báo mà vẫn vi phạm kỷ luật hoặc vi phạm nghiêm trọng các hành vi sinh viên không được làm; sinh viên vi phạm pháp luật bị xử phạt tù nhưng cho hưởng án treo. 3. Buộc thôi học: Sinh viên bị buộc thôi học và xóa tên khỏi danh sách sinh viên nếu rơi vào một trong những trường hợp sau đây: - Đã bị cảnh báo học vụ 2 lần liên tiếp nhưng tiếp tục vi phạm mức cảnh báo học vụ; - Bị đình chỉ học vụ lần thứ hai; - Đã hết thời gian tối đa hoàn thành khóa học theo Quy chế này; - Không tham gia học tập 1 năm trở lên; - Vi phạm kỷ luật có tính chất và mức độ nghiêm trọng, gây ảnh hưởng xấu đến Trường và xã hội; - Vi phạm pháp luật bị xử phạt tù giam.
Điều 9. Sử dụng học liệu điện tử Học liệu điện tử của Trường được: 1. Cung cấp cho sinh viên có đăng ký môn học để sử dụng trong học tập hoặc tham khảo. 2. Cung cấp cho giảng viên mới công tác tại trường để tham khảo nhằm mục đích bồi dưỡng giảng viên. 3. Cung cấp cho giảng viên được phân công dạy môn học để sử dụng trong giảng dạy.
Điều 16. Tổ chức thực hiện 1. Phòng ĐTĐH: làm đầu mối phối hợp với đơn vị liên quan trong việc tổ chức và quản lý DHTT, DHKH. 2. Các đơn vị quản lý môn học (Khoa, Bộ môn, Trung tâm Ngoại ngữ, Tổ phụ trách môn học): xác định phương thức giảng dạy cho từng môn học theo từng học kỳ, tổ chức giảng dạy và kiểm soát chất lượng giảng dạy; tập huấn kỹ năng cần thiết cho giảng viên và sinh viên để triển khai DHTT, DHKH hiệu quả. 3. Phòng Thanh tra - Pháp chế và Đảm bảo Chất lượng: tổ chức thanh tra, kiểm tra, giám sát việc thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, đánh giá theo quy định. 4. Phòng Dữ liệu và Công nghệ Thông tin: quản lý hạ tầng công nghệ thông tin - truyền thông phục vụ DHTT, DHKH. 5. Phòng Công tác Sinh viên: thực hiện công tác tuyên truyền, định hướng về tư tưởng, trách nhiệm đối với sinh viên trong quá trình tham gia học trực tuyến, kịp thời báo cáo Ban Giám hiệu các trường hợp lợi dụng DHTT, DHKH để thực hiện hành vi vi phạm pháp luật về đưa thông tin trên mạng Internet. 6. Các đơn vị và cá nhân liên quan khác có trách nhiệm phối hợp, hỗ trợ thực hiện các công việc theo chức năng, nhiệm vụ của từng đơn vị, cá nhân. 7. Trong quá trình thực hiện, bản Quy định này có thể được sửa đổi, bổ sung phù hợp với yêu cầu thực tế và theo các quy định của Nhà nước, quy định của ĐHQG-HCM và của Trường ĐHCNTT.
Điều 9. Văn bằng, chứng chỉ/chứng nhận được sử dụng để công nhận đạt chuẩn xét tốt nghiệp Để được xét tốt nghiệp sinh viên phải hoàn tất các môn học tiếng Anh trong chương trình giảng dạy tiếng Anh tại Điều 3 và có một trong các văn bằng, chứng chỉ/chứng nhận được quy định như sau: 1. Văn bằng tốt nghiệp đại học/trên đại học trong nước, nước ngoài mà ngành học hoặc ngôn ngữ sử dụng toàn phần trong đào tạo (không thông qua phiên dịch) là một trong ba ngoại ngữ: tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nhật. 2. Chứng chỉ/chứng nhận ngoại ngữ: Sinh viên có một trong các loại chứng chỉ/chứng nhận tiếng Anh, có chứng chỉ/chứng nhận tiếng Pháp, hoặc tiếng Nhật tối thiểu như sau Đối với chương trình văn bằng 2, liên thông, chương trình chuẩn phải đạt chứng chỉ tiếng Anh TOEIC Nghe-Đọc đạt từ 450 trở lên và TOEIC Nói-Viết đạt từ 185 trở lên hoặc TOEFL iBT đạt từ 45 trở lên hoặc IELTS đạt 4.5, chứng chỉ Cambridge English A2 Key (Grade A) hoặc B1 Preliminary (Grade C) hoặc B1 Business Preliminary (Pass), chứng chỉ VNU-EPT đạt từ 176 trở lên, khung chứng chỉ theo năng lực 6 bậc đạt từ B1. Chứng chỉ tiếng Pháp DELF B1 hoặc TCF Niveau 3. Chứng chỉ tiếng Nhật JLPT N4 hoặc NAT-TEST N4. Đối với chương trình tài năng, chất lượng cao phải đạt chứng chỉ tiếng Anh TOEIC Nghe-Đọc đạt từ 555 trở lên và TOEIC Nói-Viết đạt từ 205 trở lên hoặc TOEFL iBT đạt từ 60 trở lên hoặc IELTS đạt 5.5, chứng chỉ Cambridge English B1 Preliminary (Grade B) hoặc B1 Business Preliminary (Merit), chứng chỉ VNU-EPT đạt từ 201 trở lên, khung chứng chỉ theo năng lực 6 bậc đạt từ B1. Chứng chỉ tiếng Nhật DELF B2 hoặc TCF Niveau 4. Chứng chỉ tiếng Nhật JLPT N3 hoặc NAT-TEST N3. Đối với chương trình tiên tiến phải đạt chứng chỉ tiếng Anh TOEIC Nghe-Đọc đạt từ 675 trở lên và TOEIC Nói-Viết đạt từ 205 trở lên hoặc TOEFL iBT đạt từ 79 trở lên hoặc IELTS đạt 6.0, chứng chỉ Cambridge English B1 Preliminary (Grade A) hoặc B2 First (Grade C) B1 hoặc Business Preliminary (Distinction) hoặc B2 Business Vantage (Grade C), chứng chỉ VNU-EPT đạt từ 251 trở lên, khung chứng chỉ theo năng lực 6 bậc đạt từ B2. 3. Tại bất cứ thời điểm nào trong khóa học, sinh viên đạt các chứng chỉ/chứng nhận thỏa điều kiện tại Khoản 2 của Điều này có thể nộp cho Trường (sinh viên cập nhật chứng chỉ/chứng nhận trên trang daa.uit.edu.vn) để được công nhận đạt chuẩn ngoại ngữ để xét tốt nghiệp. Chứng chỉ/chứng nhận phải còn thời hạn hai năm tính từ ngày cấp đến ngày đăng ký xét công nhận đạt chuẩn (ngày nộp cho Trường). 4. Việc công nhận các loại chứng chỉ/chứng nhận khác do Hiệu trưởng xem xét và quyết định.
Điều 5. Thiết kế chương trình đào tạo 1. Thời gian thiết kế chương trình ĐH-ThS từ 4.5 – 5.5 năm. 2. Cấu trúc khung chương trình đào tạo gồm hai phần: phần trình độ đại học và phần trình độ thạc sĩ. Khung chương trình đào tạo được thiết kế theo quy định hiện hành về thiết kế chương trình đào tạo trình độ đại học và thạc sĩ. 3. Chương trình đào tạo quy định rõ các học phần của chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ tổ chức giảng dạy trong phần trình độ đại học được xét công nhận tương đương cho các học phần ở trình độ đại học (gọi tắt là môn học thạc sĩ được công nhận). 4. Tổng số tín chỉ của các môn học thạc sĩ được công nhận không quá 50% số tín chỉ của chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ; các môn học này phải có trong khung chương trình đào tạo thạc sĩ của ngành tương ứng. Khung chương trình ĐH-ThS phải được cập nhật định kỳ theo quy định hiện hành.
Điều 12. Tổ chức thực hiện ĐVCM có trách nhiệm tổ chức thực hiện theo quy định tại văn bản này đối với mỗi CTĐT. ĐVCM, ĐVQL có trách nhiệm thực hiện các quy định về quy trình đánh giá, cập nhật CTĐT nhằm đảm bảo chất lượng của CTĐT. Trong quá trình áp dụng, Quy định này có thể được Hiệu trưởng sửa đổi, bổ sung cho phù hợp với tình hình thực tế.
Điều 15. Cấp lại văn bằng, chứng chỉ 1. Trường hợp văn bằng, chứng chỉ đã cấp nhưng phát hiện bị in sai do lỗi của Trường thì Trường có trách nhiệm cấp lại bản chính văn bằng, chứng chỉ. 2. Hiệu trưởng hoặc thủ trưởng đơn vị được ủy quyền cấp chứng chỉ có thẩm quyền cấp lại văn bằng, chứng chỉ. 3. Thủ tục cấp lại văn bằng, chứng chỉ như sau: a) Người có yêu cầu cấp lại văn bằng, chứng chỉ gửi trực tiếp hoặc qua đường bưu điện cho cơ quan có thẩm quyền cấp lại văn bằng, chứng chỉ một bộ hồ sơ gồm: đơn đề nghị cấp lại văn bằng, chứng chỉ; văn bằng, chứng chỉ đề nghị cấp lại; giấy tờ chứng minh cơ quan có thẩm quyền cấp văn bằng, chứng chỉ in sai văn bằng, chứng chỉ. b) Trong thời hạn 05 (năm) ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, cơ quan có thẩm quyền cấp lại văn bằng, chứng chỉ xem xét quyết định việc cấp lại văn bằng, chứng chỉ; nếu không cấp lại thì phải trả lời bằng văn bản và nêu rõ lý do. c) Trường hợp mẫu văn bằng, chứng chỉ tại thời điểm cấp lại văn bằng, chứng chỉ đã thay đổi, cơ quan có thẩm quyền cấp văn bằng, chứng chỉ sử dụng mẫu văn bằng, chứng chỉ hiện hành để cấp cho người được cấp lại văn bằng, chứng chỉ.
Điều 8. Phản biện KLTN – Mỗi KLTN được đánh giá bởi người phản biện do Khoa chỉ định, sau đây gọi là CBPB. – CBPB có trình độ chuyên môn phù hợp với đề tài và học vị từ thạc sĩ trở lên. Trong trường hợp cần thiết Khoa có thể mời chuyên gia có chuyên môn phù hợp ngoài trường làm CBPB. – CBPB phải khác với CBHD và không được là người có quan hệ ruột thịt với SV (cha, mẹ, vợ, chồng, anh, chị, em ruột). – SV phải báo cáo với CBPB trước khi bảo vệ trước hội đồng. CBPB nhận xét KLTN theo mẫu Phiếu nhận xét của P. ĐTĐH.