PhamTan/Rag_training_dataset huggingface dataset:
Điều 15. Quy trình tổ chức thi (đối với hình thức vấn đáp, đồ án) 1. Đầu vào, đầu ra Đầu vào: Thời khóa biểu của học kỳ, thông tin môn học ghi trong đề cương môn học. Đầu ra: Lịch thi, danh sách phân công CBCT, danh sách SV các phòng thi, danh sách phòng thi. Thời gian: Quy trình được tính bằng ngày (gồm cả ngày nghỉ), diễn ra theo các mốc thời gian: ngày thi đầu tiên của đợt thi t1; ngày thi của môn học t2. 2. Sơ đồ tóm tắt Quy trình tổ chức thi đối với hình thức vấn đáp, đồ án được diễn ra theo quá trình sau. Phòng Đào tạo Đại học/ Văn phòng Đặc biệt sẽ xuất danh sách môn thi. Danh sách môn thi sẽ được chuyển về đơn vị quản lý môn học để điền thôgn tin thời gian thi, phòng thi, giảng viên chấm thi. Các thông tin này sẽ được Phòng Đào tạo Đại học/ Văn phòng Đặc biệt kiểm tra, import vào lịch thi hệ thống. Sau đó sẽ phân danh sách sinh viên vào phòng thi và thông báo lịch thi. 3. Nội dung quy trình Bước 1: Xuất lịch thi. Ở phần này, công việc sẽ gồm: căn cứ vào kế hoạch thi, cùng thời điểm xuất danh sách môn thi Lý thuyết dự kiến, hệ thống xuất lịch thi Đồ án, Vấn đáp dựa trên thông tin môn học. Lịch thi dự kiến theo lịch thi mẫu, bao gồm tất cả các môn thi có hình thức cuối kỳ là Đồ án, Vấn đáp (ngoại trừ khoá luận tốt nghiệm, thực tập doanh nghiệp, Đồ án chuyên ngành). Thời gian hoàn thành là trước 30 ngày kể từ ngày thi đầu tiên của đợt thi (kể cả ngày nghỉ), Đơn vị thực hiện là Phòng Đào tạo Đại học/ Văn phòng Đặc biệt, phối hợp với đơn bị quản lý môn học. Biểu mẫu là mẫu lịch thi (THI-M09). Bước 2: Điền thông tin thời gian thi, phòng thi, giảng viên chấm. Công việc sẽ là: Khoa điền thông tin phòng thi, thời gian thi (ưu tiên phòng theo thời khoá biểu, không trong thời gian thi tập trung), giảng viên chấm thi. Thời gian hoàn thành là trước 10 ngày kể từ ngày thi đầu tiên của đợt thi (bao gồm cả ngày nghỉ). Đơn vị thực hiện là đơn vị quản lý môn học, không có đơn vị phối hợp. Biểu mẫu sẽ là mẫu lịch thi (THI-M09). Bước 3: Kiểm tra, import lịch thi vào hệ thống. Phòng Đào tạo Đại học và Văn phòng Đặc biệt sẽ kiểm tra và import lịch thi vào hệ thống. Thời hạn hoàn thành là trước 7 ngày kể từ ngày thi của môn học (bao gồm cả ngày nghỉ). Đơn vị thực hiện là Phòng Đào tạo Đại học, Văn phòng Đặc biệt, không có đơn vị phối hợp. Biểu mẫu là mẫu lịch thi (THI-M09). Bước 4: Đổ danh sách thí sinh vào phòng thi. Phòng Đào tạo Đại học/ Văn phòng Đặc biệt sẽ thực hiện đổ danh sách sinh viên vào các phòng thi. Thời gian thực hiện là trước 7 ngày kể từ ngày thi của môn học (kể cả ngày nghỉ). Đơn vị phụ trách là Phòng Đào tạo Đại học/ Văn phòng Đặc biệt, không có đơn vị hỗ trợ và không có biểu mẫu kèm theo. Bước 5: Thông báo lịch thi. Phòng Đào tạo Đại học/ Văn phòng Đặc biệt thông báo đến sinh viên thông qua các kênh hiện có. Thời gian thực hiện là trước 7 ngày kể từ ngày thi của môn học (kể cả ngày nghỉ). Đơn vị thực hiện là Phòng Đào tạo Đại học và Văn phòng Đặc biệt, không có đơn vị phối hợp và không có biểu mẫu kèm theo.
Điều 12. Tổ chức thực hiện 1. Các khoa, bộ môn và các đơn vị quản lý môn học khác có trách nhiệm xây dựng, rà soát và gửi hồ sơ giảng viên cho Phòng Đào tạo Đại học để đề nghị cập nhật quy hoạch giảng dạy (nếu có) trước mỗi học kỳ. 2. Các khoa, bộ môn và các ĐVQLMH khác có trách nhiệm phân công giảng dạy và mời giảng viên thỉnh giảng đúng quy định tại Điều 8 và Điều 9, tổ chức thực hiện chế độ Kiến tập giảng dạy tại Điều 6 của quy định này. 3. Phòng Đào tạo Đại học có trách nhiệm chủ trì và hỗ trợ các khoa, bộ môn triển khai thực hiện quy định này. 4. Phòng Kế hoạch-Tài chính có trách nhiệm phối hợp, kiểm tra để thực hiện nghĩa vụ tài chính đối với những người tham gia giảng dạy và hỗ trợ giảng dạy. 5. Phòng Thanh tra Pháp chế và Đảm bảo chất lượng có trách nhiệm thanh tra, giám sát việc thực hiện quy định này.
Điều 2. Mục đích đào tạo ngoại ngữ 1 . Chương trình giảng dạy tiếng Anh nhằm mục đích giúp sinh viên: a . Phát triển toàn diện 4 kỹ năng sử dụng tiếng Anh tổng quát: nghe, nói, đọc, viết; phát triển kỹ năng sử dụng tiếng Anh chuyên ngành ở mức độ phù hợp với trình độ đào tạo, ngành đào tạo và loại chương trình đào tạo. b . Đáp ứng được chuẩn ngoại ngữ tiếng Anh đầu ra theo quy định của ĐHQG-HCM. 2 . Các ngoại ngữ khác tiếng Anh được đưa vào nhằm khuyến khích sinh viên học để đáp ứng nhu cầu đa dạng của thị trường lao động. 3 . Sinh viên chương trình chuẩn, chương trình tài năng, chương trình văn bằng hai và chương trình liên thông được chọn một trong các chứng chỉ ngoại ngữ: tiếng Anh, tiếng Nhật hoặc tiếng Pháp để xét tốt nghiệp, tuy nhiên sinh viên vẫn phải hoàn thành chương trình ngoại ngữ quy định tại Điều 3 (ngoại trừ chương trình định hướng Nhật Bản). Các chuẩn quá trình được xây dựng nhằm thúc đẩy sinh viên học ngoại ngữ. Việc xét chuẩn quá trình thực hiện theo Điều 8 của Quy định này.
Điều 8. Tổ chức đào tạo 1. Sau khi trúng tuyển vào chương trình ĐH-ThS, người học đăng ký học các học phần theo thiết kế chương trình đào tạo ĐH-ThS. 2. Phòng ĐTĐH quản lý và tổ chức lớp học phần cho người học thuộc chương trình ĐH-ThS chưa tốt nghiệp đại học. Trường hợp Phòng ĐTĐH không thể mở lớp riêng cho người học của chương trình này thì người học có thể được sắp xếp học ghép với các lớp học phần trình độ thạc sĩ hiện có do Phòng ĐTSĐH quản lý. Người học đã tốt nghiệp đại học thì thuộc sự quản lý của Phòng ĐTSĐH. 3. Sau khi hoàn thành chương trình đào tạo đại học theo quy định, người học được cấp bằng tốt nghiệp đại học, đồng thời được xác nhận trúng tuyển đào tạo trình độ thạc sĩ. Các học phần thuộc chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ mà người học đã tích lũy được trong chương trình đào tạo trình độ đại học được công nhận chuyển đổi tín chỉ cho chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ. Người học tiếp tục học các học phần còn lại trong chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ.
Điều 8. Đội ngũ quản lý và cố vấn học tập - Cố vấn học tập (CVHT): mỗi lớp sinh hoạt do một CVHT phụ trách, CVHT do đơn vị chuyên môn đề xuất vào đầu mỗi năm học đáp ứng các tiêu chuẩn theo quy định của Trường. CVHT làm nhiệm vụ theo quy định chung của trường, ngoài ra CVHT của các CT CLC dành tối thiểu 04 giờ làm việc/tuần để gặp gỡ sinh viên tại trường nhằm nắm bắt tình hình học tập, sinh hoạt và đề xuất hỗ trợ kịp thời đến các đơn vị liên quan. CVHT có trách nhiệm công bố giờ và địa điểm làm việc cho sinh viên tại trang thông tin điện tử và bảng thông báo của đơn vị chuyên môn. - Cán bộ phụ trách đào tạo và hỗ trợ sinh viên: phải có đủ năng lực chuyên môn, có kinh nghiệm trong quản lý đào tạo; sử dụng thành thạo các phần mềm quản lý liên quan; có năng lực ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu công việc.
Điều 8. Xây dựng, thẩm định học liệu điện tử 1. Học liệu điện tử sử dụng trong DHTT và DHKH phải có nội dung phù hợp với đề cương môn học được phê duyệt (bao gồm chuẩn đầu ra môn học), bảo đảm tính khoa học, sư phạm và đáp ứng được nhu cầu tự học của sinh viên. 2. Học liệu điện tử được sử dụng từ nguồn sẵn có của Trường hoặc giảng viên chủ động xây dựng. 3. Khi xây dựng và sử dụng học liệu điện tử, giảng viên có trách nhiệm đảm bảo các quy định của pháp luật về Luật Sở hữu trí tuệ hiện hành. 4. Các ĐVQLMH có trách nhiệm thẩm định, đảm bảo chất lượng học liệu điện tử phục vụ DHTT, DHKH đối với các môn học mà đơn vị phụ trách. Trường có thể tổ chức thẩm định lại trong trường hợp cần thiết.
Điều 26. Người có quyền yêu cầu cấp bản sao văn bằng, chứng chỉ từ sổ gốc Những người sau đây có quyền yêu cầu cấp bản sao văn bằng, chứng chỉ từ sổ gốc: 1. Người được cấp bản chính văn bằng, chứng chỉ. 2. Người đại diện theo pháp luật, người đại diện theo ủy quyền của người được cấp bản chính văn bằng, chứng chỉ. 3. Cha, mẹ, con; vợ, chồng; anh, chị, em ruột; người thừa kế khác của người được cấp bản chính văn bằng, chứng chỉ trong trường hợp người đó đã chết.
Điều 6. Báo cáo tiến độ thực hiện KLTN Ngoài việc báo cáo theo định kỳ do CBHD quy định, SV thực hiện KLTN bắt buộc phải báo cáo tiến độ làm việc giữa kỳ theo kế hoạch chung của Trường. Mục đích của việc kiểm tra tiến độ giữa kỳ: – Rà soát lại tiến độ thực hiện. – Phát hiện những trở ngại (nếu có) từ phía CBHD hoặc từ phía SV để có biện pháp xử lý kịp thời. Các biện pháp và hình thức xử lý: – Điều chỉnh tên, khối lượng, nội dung hay phương hướng đề tài – Thay thế hoặc bổ sung CBHD – Đình chỉ việc thực hiện KLTN nếu xét thấy không có khả năng tiếp tục đưa đề tài hoàn tất đúng hạn Các trường hợp SV bị đình chỉ KLTN sẽ được trưởng Khoa xem xét và quyết định. SV bị đình chỉ KLTN sẽ nhận điểm không (0) đối với các tín chỉ tương ứng. Khoa tổng hợp kết quả báo cáo giữa kỳ của các SV, các đề nghị thay đổi và gởi cho P. ĐTĐH.
Điều 2. Từ ngữ sử dụng và chữ viết tắt 1. Đơn vị quản lý môn học (ĐVQLMH): Khoa, bộ môn, tổ môn học hoặc một đơn vị khác của Trường được giao nhiệm vụ quản lý về mặt chuyên môn đối với một môn học theo Danh mục các môn học đại học của Trường. 2. Giảng viên thỉnh giảng: Giảng viên hoặc trợ giảng không phải là cán bộ cơ hữu của Trường ĐHCNTT. 3. Khảo sát giảng dạy: Khảo sát lấy ý kiến phản hồi từ người học về hoạt động giảng dạy của giảng viên quy định tại Quyết định số 08/QĐ-ĐHCNTT-ĐBCL ngày 17 tháng 12 năm 2013 của Hiệu trưởng Trường ĐHCNTT. 4. Hệ thống Moodle: Hệ thống hỗ trợ học tập online của Trường tại địa chỉ courses.uit.edu.vn.
Điều 11. Quy định lập số hiệu, số vào sổ cấp văn bằng, chứng chỉ 1. Số hiệu ghi trên phôi chứng chỉ được lập liên tục theo thứ tự số tự nhiên từ nhỏ đến lớn trong toàn bộ quá trình hoạt động của Trường từ khi thực hiện việc tự in phôi chứng chỉ; đảm bảo phân biệt được số hiệu của từng loại chứng chỉ và xác định được Trường ĐHCNTT. 2. Số vào sổ cấp văn bằng, chứng chỉ được lập liên tục theo thứ tự số tự nhiên từ nhỏ đến lớn theo từng năm từ ngày 01/01 đến hết ngày 31/12; đảm bảo phân biệt được số vào sổ gốc của từng loại văn bằng, chứng chỉ, năm cấp và Trường ĐHCNTT (quy định chi tiết tại Phụ lục 1 kèm theo Quy chế này).
Điều 14. Thời hạn cấp văn bằng, chứng chỉ 1. Hiệu trưởng Trường ĐHCNTT có trách nhiệm cấp văn bằng cho người học trong thời hạn: a) 30 ngày kể từ ngày có quyết định công nhận tốt nghiệp đại học. b) 30 ngày kể từ ngày có quyết định công nhận tốt nghiệp và cấp bằng thạc sĩ. c) 30 ngày kể từ ngày có quyết định công nhận học vị tiến sĩ và cấp bằng tiến sĩ. 2. Hiệu trưởng hoặc thủ trưởng đơn vị trực thuộc được ủy quyền có trách nhiệm cấp chứng chỉ cho người học chậm nhất là 30 ngày kể từ ngày kết thúc khóa đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn, nghề nghiệp. 3. Trong thời gian chờ cấp văn bằng, người học đã tốt nghiệp được Hiệu trưởng Trường ĐHCNTT cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời (theo mẫu Phụ lục 7, 8 kèm theo Quy chế này).
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về đào tạo ngoại ngữ đối với các chương trình đào tạo hệ đại học chính quy của Trường Đại học Công nghệ Thông tin (gọi tắt là Trường) bao gồm: chương trình giảng dạy, kiểm tra xếp lớp đầu khóa, xét miễn học các môn học ngoại ngữ, chuẩn ngoại ngữ xét tốt nghiệp và tổ chức giảng dạy các môn học chuyên ngành bằng ngoại ngữ. 2. Quy định này áp dụng với sinh viên các loại chương trình đại học chính quy, bao gồm: chương trình chuẩn (CTC) (trước đây gọi là chương trình đại trà), chương trình chất lượng cao (CLC), chương trình tài năng (CTTN), chương trình tiên tiến (CTTT), chương trình văn bằng hai (VB2), chương trình liên thông từ cao đẳng lên đại học (LT). 3. Quy định này áp dụng bắt buộc cho các khóa tuyển sinh từ năm 2022. Các khóa tuyển sinh trước năm 2022 có thể lựa chọn áp dụng quy định này hoặc quy định được ban hành trước đó.
Điều 9. Nguyên tắc phân công giảng dạy và mời giảng viên thỉnh giảng 1. Chỉ phân công giảng dạy hoặc mời giảng đối với những giảng viên/trợ giảng có tên trong quy hoạch giảng dạy môn học. Người có tên trong danh sách quy hoạch GVMH có thể tham gia giảng dạy với vị trí TGMH. 2. Trường hợp giảng viên cơ hữu của Trường không đáp ứng yêu cầu giảng dạy đối với một môn học (về số lượng hoặc chất lượng) thì ĐVQLMH có trách nhiệm mời giảng viên thỉnh giảng để giảng dạy cho môn học đó. Ngoài ra, Trường khuyến khích việc mời các nhà giáo, nhà khoa học có uy tín trong nước, nhà khoa học là người Việt Nam định cư ở nước ngoài và nhà khoa học người nước ngoài đến giảng dạy. 3. Đối với môn học có nhiều GVMH thì ĐVQLMH phân công 01 GVMH chính. GVMH chính có trách nhiệm chủ trì việc phối hợp với các GVMH khác để đề xuất với ĐVQLMH chỉnh sửa nội dung đề cương môn học trước khi bắt đầu giảng dạy (nếu cần); chủ trì việc làm đề kiểm tra, đề thi tập trung; và chủ trì họp các giảng viên giảng dạy môn học đột xuất khi cần nhằm đảm bảo việc giảng dạy đạt chất lượng tốt nhất. 4. Số lượng GVMH và TGMH của mỗi lớp được thực hiện theo quy định chung của trường. 5. Không phân công 01 cán bộ giảng dạy đảm nhiệm đồng thời vị trí GVMH và TGMH cho cùng một lớp. 6. Ưu tiên phân công giảng dạy đối với: a. Giảng viên được sinh viên đánh giá cao trong các khảo sát giảng dạy; b. Giảng viên tốt nghiệp tiến sĩ tại các trường đại học nước ngoài có uy tín; c. Các đối tượng sau có độ ưu tiên giảm dần theo thứ tự: (1) Giảng viên cơ hữu của ĐVQLMH, (2) Giảng viên làm công tác kiêm nhiệm đăng ký sinh hoạt chuyên môn tại ĐVQLMH, (3) Giảng viên cơ hữu khác của trường, (4) Giảng viên thỉnh giảng (ngoài trường).
Điều 6. Tổ chức chương trình - Các lớp CT CLC được ưu tiên về cơ sở vật chất cho việc học tập và nghiên cứu, được trang bị phòng học riêng có các thiết bị hỗ trợ giảng dạy và học tập hiện đại; có đủ giáo trình, tài liệu tham khảo trong, ngoài nước và được cập nhật thường xuyên; có thư viện và thư viện điện tử cho giảng viên, sinh viên tra cứu, sử dụng trong giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học. - Về chất lượng quản lý và giảng dạy: Các lớp CT CLC được quản lý và giảng dạy bởi các cán bộ có chuyên môn giỏi và có kinh nghiệm trong công tác, đảm bảo chất lượng đào tạo và dịch vụ hỗ trợ chất lượng cao cho sinh viên.
Điều 21. Quyền và trách nhiệm của giảng viên 1. Được hưởng các quyền lợi chung và phụ cấp do Nhà nước quy định đối với giảng viên, các chế độ theo quy định của Trường. 2. Được tạo điều kiện thực tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng nghề nghiệp đặc thù của ĐTTX. 3. Được ưu tiên sử dụng thiết bị, cơ sở vật chất kỹ thuật phục vụ công tác ĐTTX; được hỗ trợ tạo điều kiện áp dụng các phương pháp và công nghệ dạy học tiên tiến trong điều kiện của Trường và phù hợp với phương thức ĐTTX. 4. Giảng dạy, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập một cách khách quan và theo đúng quy định đã công bố công khai trước khi tuyển sinh. 5. Tham gia xây dựng chương trình đào tạo, đề cương môn học, ngân hàng đề thi, sản xuất học liệu phục vụ giảng dạy; nghiên cứu, cải tiến và đưa vào ứng dụng trong thực tiễn những phương thức đào tạo, thi, kiểm tra, đánh giá trong ĐTTX có hiệu quả. 6. Tạo môi trường học tập thân thiện và tăng cường sự tương tác, kết nối thông tin giữa giảng viên và người học trong quá trình đào tạo. 7. Hướng dẫn người học xây dựng kế hoạch tự học tập, lựa chọn môn học hoặc môn học trong chương trình đào tạo của ngành học, phương pháp học tập, nghiên cứu phù hợp với điều kiện học tập. 8. Giải đáp những thắc mắc của người học trong quá trình đào tạo, hỗ trợ người học giải quyết những khó khăn nảy sinh khi thông tin liên lạc gặp sự cố. 9. Giảng viên được phân công làm trợ giảng thực hiện nhiệm vụ hỗ trợ giảng viên trong giảng dạy, giúp giảng viên trong việc phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo luận, thí nghiệm, thực hành; kiểm tra, giám sát, khuyến khích việc tham gia học tập của người học.
Điều 24. Giá trị pháp lý của bản sao văn bằng, chứng chỉ từ sổ gốc 1. Bản sao văn bằng, chứng chỉ từ sổ gốc có giá trị pháp lý sử dụng thay cho bản chính trong các giao dịch, trừ trường hợp pháp luật có quy định khác. 2. Trường hợp có căn cứ bản sao giả mạo, không hợp pháp, cơ quan, tổ chức tiếp nhận bản sao văn bằng, chứng chỉ yêu cầu người có bản sao văn bằng, chứng chỉ xuất trình bản chính để đối chiếu hoặc tiến hành xác minh.
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng - Văn bản này quy định việc tổ chức dạy-học ngoài giờ hành chính đối với các học phần trong chương trình đào tạo trình độ đại học hệ chính quy của Trường Đại học Công nghệ Thông tin – ĐHQG-HCM. - Quy định này được áp dụng cho các đối tượng là sinh viên chính quy, không phải là sinh viên đại học chính quy của Trường và các đơn vị, cá nhân khác có liên quan.
Điều 10. Hệ thống phần mềm phục vụ DHTT và DHKH Hệ thống phần mềm phục vụ DHTT, DHKH được sử dụng kết hợp bởi các phần mềm sau đây: 1. Hệ thống UIT-Elearning (https://courses.uit.edu.vn): a) Giúp giảng viên tổ chức triển khai giảng bài, hướng dẫn, giao nhiệm vụ học tập, chuyển tải học liệu điện tử đến sinh viên; b) Giúp sinh viên tương tác, trao đổi thông tin với giảng viên và những sinh viên khác. 2. Phần mềm Microsoft Teams: a) Giúp giảng viên tổ chức triển khai giảng bài, chia sẻ màn hình máy tính, hướng dẫn, giao nhiệm vụ học tập; b) Giúp sinh viên tương tác, trao đổi thông tin với giảng viên và những sinh viên khác. 3. Hệ thống Cổng thông tin đào tạo đại học (https:/student.uit.edu.vn/ https:/daa.uit.edu.vn): a) Giúp giảng viên xem thông tin về lịch dạy, lớp học. b) Giúp sinh viên xem lịch học và cung cấp các dịch vụ sinh viên khác. 4. Hệ thống Quản lý đào tạo: Cho phép Trường quản lý hồ sơ, tiến trình học tập, kết quả học tập của sinh viên và các hoạt động dạy của giảng viên.
Điều 11. Đánh giá kết quả học tập của học phần Việc lựa chọn các hình thức đánh giá và trọng số của các thành phần đánh giá được quy định rõ trong đề cương chi tiết của môn học, giảng viên phải công bố cho sinh viên vào đầu mỗi học kỳ. Giảng viên ra đề thi, đề kiểm tra bằng tiếng Anh. Sinh viên thực hiện các báo cáo môn học, seminar, bài thi giữa kỳ, cuối kỳ bằng tiếng Anh. Điểm tổng hợp đánh giá môn học (gọi tắt là điểm môn học) là điểm kiểm tra xuyên suốt quá trình học tập bao gồm điểm quá trình (chuyên cần), điểm thực hành, điểm thi giữa học phần (giữa kỳ), điểm thi kết thúc học phần (cuối kỳ).
Điều 8. Quy trình cập nhật loại III cho CTĐT Bước 1: ĐVCM gửi công văn đề nghị cập nhật CTĐT (theo mẫu M3) cho ĐVQL. Để cập nhật có hiệu lực, đề cương chi tiết của môn học có thay đổi phải được gửi cho ĐVQL chậm nhất là trong vòng 2 tuần đầu tiên của học kỳ. Bước 2: ĐVQL kiểm tra CTĐT cập nhật; nếu phát hiện bất hợp lý thì báo cáo với Hiệu trưởng để giải quyết. Bước 3: ĐVCM thông báo cho người học về việc cập nhật CTĐT.
Điều 10. Thu hồi quyết định mở ngành, đình chỉ tuyển sinh/cho phép tuyển sinh trở lại Hiệu trưởng thu hồi quyết định mở ngành đào tạo, đình chỉ tuyển sinh ngành đào tạo hoặc cho phép ngành đào tạo đang bị dừng tuyển sinh được tuyển sinh trở lại theo quy định tại Điều 12 và Điều 13 trong quyết định số 622/QĐ-ĐHQG, ngày 03 tháng 07 năm 2017 của Giám đốc ĐHQG-HCM về việc ban hành Quy định mở ngành đào tạo.
Điều 13. Trách nhiệm của đơn vị quản lý đào tạo 1. Quản lý đào tạo ngoại ngữ theo quy định này. 2. Chủ trì tổ chức thi xếp lớp đầu khóa. 3. Chủ trì tổ chức xét miễn học.
Điều 13. Tốt nghiệp Sinh viên được xét công nhận tốt nghiệp khi đạt tất cả các yêu cầu được quy định trong quy chế đào tạo theo học chế tín chỉ của Trường. Sinh viên được cấp bằng “Kỹ sư Chương trình Tiên tiến” (Advanced Program) của Trường ĐH CNTT – ĐHQG HCM.
Điều 13. Tổ chức thực hiện 1. Khoa thiết kế chương trình đào tạo, phối hợp tổ chức tuyển sinh, đào tạo, đảm bảo chất lượng, quản lý người học chương trình ĐH-ThS; 2. Phòng ĐTSĐH chủ trì, Phòng ĐTĐH phối hợp quản lý công tác xây dựng chương trình đào tạo. Phòng ĐTSĐH, Phòng ĐTĐH phối hợp quản lý đào tạo chương trình ĐH-ThS theo quy định này; 3. Phòng ĐTSĐH chủ trì, quản lý công tác tuyển sinh của chương trình ĐH-ThS; 4. Phòng DL&CNTT hỗ trợ công cụ, hệ thống công nghệ thông tin nhằm quản lý, đồng bộ hóa dữ liệu tuyển sinh và đào tạo cho cả hai trình độ đại học, thạc sĩ; 5. Các đơn vị khác trong trường phối hợp quản lý chương trình ĐH-ThS theo đúng chức năng, nhiệm vụ được giao. 6. Các cán bộ giảng dạy có trách nhiệm thực hiện nhiệm vụ được phân công và đảm bảo chất lượng giảng dạy đúng quy định. Trong quá trình tổ chức thực hiện, tùy theo yêu cầu thực tế, Quy định này sẽ được Hiệu trưởng xem xét sửa đổi, bổ sung cho phù hợp.
Điều 23. Xử lý sinh viên dự thi vi phạm quy định Hình thức xử lý vi phạm do các CBCT thống nhất quyết định và ghi rõ trong biên bản. Biên bản xử lý vi phạm được bàn giao cho cán bộ trực thi cùng với túi bài thi kèm các tang vật.Việc xử lý vi phạm SV phải được công bố cho SV biết. Nếu SV không chịu ký tên vào biên bản thì hai CBCT ký vào biên bản. Đối với những SV vi phạm vi phạm đều phải lập biên bản và tùy mức độ nặng nhẹ sẽ xử lý vi phạm theo các hình thức sau đây. • Khiển trách áp dụng đối với những SV phạm lỗi một lần: nhìn bài của bạn, trao đổi với bạn (hình thức này do CBCT quyết định tại biên bản được lập). SV bị khiển trách trong khi thi môn nào sẽ bị trừ 25% số điểm thi của môn đó. • Cảnh cáo đối với các SV vi phạm một trong các lỗi sau đây. Người bị xử lý vi phạm cảnh cáo trong khi thi môn nào sẽ bị trừ 50% số điểm thi của môn đó. • Đã bị khiển trách một lần nhưng trong giờ thi môn đó vẫn tiếp tục vi phạm; • Trao đổi bài làm hoặc giấy nháp cho bạn; • Chép bài của người khác. Những bài thi đã có kết luận là giống nhau thì xử lý như nhau. Nếu người bị xử lý có đủ bằng chứng chứng minh mình bị quay cóp thì có thể xem xét giảm từ mức xử lý vi phạm cảnh cáo xuống mức khiển trách. • Đình chỉ thi đối với các SV vi phạm một trong các lỗi sau đây. Người bị xử lý vi phạm đình chỉ thi trong khi thi môn nào sẽ bị điểm không (0) môn đó; phải ra khỏi phòng thi ngay sau khi có quyết định; phải nộp bài làm và đề thi cho CBCT. • Đã bị cảnh cáo một lần nhưng trong giờ thi môn đó vẫn tiếp tục vi phạm; • Sử dụng tài liệu bị cấm sử dụng; sử dụng phương tiện kỹ thuật thu, phát, truyền tin, ghi âm, ghi hình, thiết bị chứa đựng thông tin có thể lợi dụng để làm bài thi; • Mang vũ khí, chất gây nổ, gây cháy, các vật dụng gây nguy hại khác vào phòng thi; • Đưa đề thi ra ngoài khu vực thi hoặc nhận bài giải từ ngoài vào phòng thi; • Có hành động gây gổ, đe dọa cán bộ có trách nhiệm trong kỳ thi hay đe dọa SV khác.
Điều 34. Cấp bằng tốt nghiệp 1. Bằng tốt nghiệp được cấp theo ngành đào tạo. Bằng chỉ được cấp cho sinh viên khi đã ghi đầy đủ, chính xác các nội dung trên bằng. 2. Xếp loại tốt nghiệp được xác định dựa trên ĐTBCTL theo bảng xếp loại quy định tại Khoản 1, Điều 21 của Quy chế này. Riêng đối với những sinh viên có kết quả học tập toàn khóa đạt "Xuất sắc", loại tốt nghiệp sẽ giảm xuống 1 bậc nếu rơi vào các trường hợp sau (nếu đồng thời rơi vào nhiều trường hợp thì cũng chỉ giảm 1 bậc): - Có thời gian học tập tại Trường vượt quá 02 học kỳ so với thời gian thiết kế chương trình đào tạo. - Trong thời gian học, đã bị kỷ luật mức cảnh cáo trở lên. - Có số tín chỉ học lại vượt quá 5% tổng số tín chỉ toàn khóa. - Điểm rèn luyện toàn khóa học < 75 điểm. 3. Kết quả học tập của sinh viên phải được ghi vào bảng điểm theo từng học phần. Trong bảng điểm ghi rõ chuyên ngành (nếu có) và điểm rèn luyện toàn khóa học. 4. Những sinh viên không đủ điều kiện cấp bằng tốt nghiệp nhưng chưa hết thời gian tối đa được phép học, được bảo lưu các học phần có kết quả đạt. Trong thời gian tối đa được phép học như quy định tại Khoản 2, Điều 6 của Quy chế này, sinh viên được đăng ký học lại những học phần chưa đạt hoặc chưa học. 5. Trường hợp sinh viên được cho thôi học theo mục b Khoản 3 Điều 16 của quy chế này sinh viên được hoàn thiện các điều kiện còn thiếu và đề nghị xét công nhận tốt nghiệP. 6. Những sinh viên đã hết thời hạn tối đa được phép học nhưng không đủ điều kiện cấp bằng tốt nghiệp hoặc đã thôi học được đề nghị Trường cấp giấy chứng nhận kết quả học tập của các học phần đã tích lũy trong quá trình học tại Trường.