mentre madura el moviment del colze sorgeix un traç en vaivé anomenat escombrat quan el nen és capaç de coordinar el colze amb la rotació de l'espatlla sorgeix un traç circular finalment quan combina aquests dos moviments amb la flexió del canell sorgeix el traç en bucle a partir dels dos anys el nen comença a tenir pensament simbòlic i per tant pot atribuir significat a allò que pinta