Payamvdn/NorthPersian_fa_wiki huggingface dataset:
مری والاس فانک (زاده ۱ فوریه ۱۹۳۹) یک هوانورد آمریکایی، فضانورد تجاری، و سفیر حسن نیت است. او اولین زن محقق ایمنی هوا برای هیئت ملی ایمنی ترابری، اولین مربی پرواز زن غیرنظامی در فورت سیل، اوکلاهاما، و اولین زن بازرس اداره هوانوردی فدرال، و همچنین یکی از اعضای مرکوری ۱۳ بود. فانک در ۲۰ ژوئیه ۲۰۲۱ در سن ۸۲ سالگی با فضاپیمای نیو شپرد شرکت بلو ارجین در حین پرواز زیر مداری خود مسن ترین فردی شد که به فضا رفت و رکوردی را که جان گلن به مدت ۲۳ سال در اختیار داشت شکست. رکورد او تا اواخر همان سال که پرواز ویلیام شاتنر در ۱۳ اکتبر انجام شد باقی ماند. شاتنر در آن زمان ۹۰ ساله بود. فانک همچنان رکورد دار مسن ترین زنی است که به فضا سفر کرده است. فانک به همراه جین نورا جسن یکی از دو عضو آخر بازمانده از گروه مرکوری ۱۳است. او همچنین تنها کسی از گروه سیزده نفری مرکوری است که به فضا سفر کرده است. اوایل زندگی. فانک در سال ۱۹۳۹ در لاس وگاس، نیومکزیکو متولد و در تائوس، نیومکزیکو بزرگ شد. پدر و مادرش صاحب یک فروشگاه خرده فروشی بودند. خانواده مجموعه ای از آثار هنری هنرمندان مستعمره هنری تائوس داشتند، زیرا هنرمندان برای پرداخت بدهی خود
در فروشگاه، آثار هنری را مبادله می کردند. فانک در کودکی به هواپیما علاقمند شد. وقتی او یک ساله بود، والدینش او را به فرودگاهی در نزدیکی محل زندگی خود در نیومکزیکو بردند و او نزدیک یک هواپیمای مسافربری داگلاس دی سی-۳، شد. او می گوید: «من به سمت چرخ رفتم و سعی می کردم مهره را بچرخانم.» مادر گفت: او به مکانیک علاقه مند است و هواپیماها و کشتی های مدل خواهد ساخت. در هفت سالگی، او در ساخت هواپیما از چوب بالسا مهارت داشت. در نه سالکی، او اولین درس پرواز خود را داشت. فانک همچنین وقت خود را با دوچرخه یا اسب خود، اسکی، شکار و ماهیگیری می گذراند. او در ۱۴ سالگی به یک تیرانداز متخصص تبدیل شد و جایزه تفنگدار برجسته را دریافت کرد. انجمن ملی سلاح نتایج تیراندازی باورنکردنی او را برای رئیس جمهور، دوایت آیزنهاور ارسال کرد و او نیز به فانک نامه ای نوشت. در همان زمان او به عنوان اسکی باز زن برتر، اسلالوم و سراشیبی در مسابقات ایالات متحده شرکت کرد. آموزش و پرورش و آموزشگاه پرواز. فانک به عنوان یک دانش آموز دبیرستانی می خواست دروسی مانند نقشه کشی مکانیکی و مکانیک خودرو را بگذراند، اما چون دختر بود، فقط اجازه داشت دروسی مانند اقت
صاد خانه را بگذراند. فانک که ناامید شده بود، دبیرستان را در سن ۱۶ سالگی ترک کرد و وارد کالج استفنز در کلمبیا، میسوری شد. فانک به عضویت گروه پروازی درآمد و رتبه اول را در کلاس ۲۴ نفری کسب کرد. او در سال ۱۹۵۸ با گواهینامه خلبانی و مدرک کاردانی هنر فارغ التحصیل شد. فانک در دانشگاه ایالتی اوکلاهاما مدرک لیسانس علوم گرفت. در این دانشگاه، فانک تعداد زیادی گواهینامه هوانوردی از تک موتوره، چند موتوره، مربی پرواز و همه رتبه بندی های مربی زمینی را به دست آورد. فانک به عنوان افسر پرواز آگیس انتخاب شد و برای آنها در مسابقات بین المللی دانشگاهی هوایی پرواز کرد. او دو سال متوالی جایزه «خلبان زن برجسته»، «خلبان برتر پرواز آگی» و «جایزه یادبود آلفرد آلدر» را دریافت کرد. حرفه هوانوردی. فانک در ۲۰ سالگی به یک هوانورد حرفه ای تبدیل شد. اولین کار او در فورت سیل، اوکلاهاما، مربی پرواز غیرنظامی افسران درجه دار و مأمور ارتش ایالات متحده بود. فانک اولین معلم زن پرواز در یک پایگاه نظامی ایالات متحده بود. در پاییز ۱۹۶۱، او شغلی را به عنوان مربی پرواز، مشاور و خلبان ارشد در یک شرکت هواپیمایی در هاثورن، کالیفرنیا پذیرفت. فانک رتبه بندی
حمل و نقل هوایی خود را در سال ۱۹۶۸ به دست آورد، پنجاه و هشتمین زن در ایالات متحده که این کار را انجام می داد. او برای سه شرکت هواپیمایی تجاری درخواست داد، اما مانند سایر خلبانان زن واجد شرایط، به دلیل جنسیت او را رد کردند. در سال ۱۹۷۱، فانک رتبه بازرس پرواز را از اداره هوانوردی فدرال (FAA) به دست آورد و اولین زنی شد که دوره آکادمی بازرس عملیات هوانوردی عمومی اداره هوانوردی فدرال را که شامل گواهینامه خلبانی و مراحل آزمایش پرواز، رسیدگی به سوانح و تخلفات است، تکمیل کرد. او به مدت چهار سال با اداره هوانوردی فدرال به عنوان بازرس میدانی کار کرد، اولین زنی که این کار را انجام داد. در سال ۱۹۷۳ او به عنوان متخصص به (برنامه تجزیه و تحلیل ارزش سیستم) ارتقا یافت، اولین زنی که در ایالات متحده این سمت را داشت. در اواخر نوامبر ۱۹۷۳، والی مجدداً وارد آکادمی اداره هوانوردی فدرال شد تا دوره هایی را که شامل تاکسی های هوایی، چارتر و کسب وکارهای اجاره هوانوردی بود بگذراند. در سال ۱۹۷۴، فانک توسط هیئت ملی ایمنی ترابری (NTSB) به عنوان اولین زن محقق ایمنی هوا استخدام شد. فانک ۴۵۰ تصادف را بررسی کرد او کشف کرد که افرادی که در سقوط ه
واپیماهای کوچک جان خود را از دست می دهند، اغلب جواهرات، کفش ها و لباس هایشان در اثر برخورد از بین می رود. فانک پس از ۱۱ سال خدمت در سال ۱۹۸۵ از سمت خود به عنوان بازرس ایمنی هوایی بازنشسته شد. فانک سپس به عنوان مشاور ایمنی منصوب شد و به یک مربی خلبان مشهور و سخنران ایمنی هوانوردی تبدیل شد. در سال ۱۹۸۶، او سخنران کلیدی ایالات متحده در کنگره جهانی آموزش و ایمنی هوانوردی بود. در سال ۱۹۸۷، فانک به عنوان خلبان ارشد در کالج هوانوردی امری، گریلی، کلرادو منصوب شد و بر کل برنامه های پروازی ۱۰۰ دانشجو از مربی پرواز خصوصی تا هواگرد چند موتوره و رتبه بندی هلیکوپتر نظارت داشت. فانک خلبان ارشد پنج مدرسه هوانوردی در سراسر آمریکا بوده است. تا به امروز، به عنوان یک مربی حرفه ای پرواز، او بیش از ۷۰۰ دانشجوی خلبانی را به صورت انفرادی آموزش داده است و ۳۰۰۰ خلبان خصوصی تربیت کرده است. حرفه فضایی. در فوریه ۱۹۶۱، فانک برای برنامه «زنان در فضا» داوطلب شد. این برنامه توسط ویلیام راندولف لاولیس اجرا شد، اگرچه فاقد حمایت رسمی دولتی بود. فانک با لاولیس تماس گرفت و تجربیات و دستاوردهای خود را شرح داد. فانک علیرغم اینکه جوان تر از محدوده س
نی ۲۵ تا ۴۰ سال بود، برای شرکت در این مسابقه دعوت شد. بیست و پنج زن دعوت شدند، نوزده نفر ثبت نام کردند، و سیزده نفر فارغ التحصیل شدند، از جمله فانک، که در سن ۲۱ سالگی جوانترین آنها بود. در برخی از تست ها، او بهتر از جان گلن امتیاز گرفت. رسانه ها به این گروه لقب " مرکوری ۱۳ " دادند که اشاره ای به مرکوری ۷ است. مانند سایر شرکت کنندگان در برنامه، فانک نیز تحت آزمایش های فیزیکی و ذهنی سخت قرار گرفت. در یک آزمایش، داوطلبان در مخازن محرومیت حسی قرار گرفتند. فانک بدون هالوسه به مدت ۱۰ ساعت و ۳۵ دقیقه در تانک بود که یک رکورد بود. او آزمایشات خود را با موفقیت پشت سر گذاشت و واجد شرایط رفتن به فضا شد. امتیاز او سومین امتیاز برتر در برنامه مرکوری ۱۳ بود. با وجود این، این برنامه قبل از اینکه زنان آخرین آزمایش خود را انجام دهند، لغو شد. پس از لغو برنامه مرکوری ۱۳، فانک سفیر حسن نیت شد. پس از ناسا. فانک به رؤیای رفتن به فضا ادامه داد. هنگامی که ناسا سرانجام در اواخر دهه ۱۹۷۰ شروع به پذیرش زنان کرد، فانک سه بار درخواست داد. علیرغم مدارک چشمگیرش، او به دلیل نداشتن مدرک مهندسی یا سابقه خلبان آزمایشی رد شد. در سال ۱۹۹۵ سرهنگ د
وم آیلین کالینز اولین زنی بود که شاتل فضایی را به فضا هدایت کرد. تا زمانی که کالینز به یک خلبان تبدیل شد، فانک آنقدر پیر بود که واجد شرایط لازم برای تبدیل شدن به یک خلبان شاتل فضایی نبود. فانک و شش عضو دیگر مرکوری ۱۳ مهمان کالینز در پرتاب بودند و ناسا یک تور ویژه از مرکز فضایی کندی برای آنها ترتیب داد. در سال ۲۰۱۲، مبلغی صرف کرد تا یکی از اولین افرادی باشد که از طریق ویرجین گلکتیک به فضا پرواز می کند. پول این پرواز از حق امتیاز کتاب و فیلم خود فانک و پول خانواده تأمین شد. در ژوئیه ۲۰۲۰، فانک خاطرات "خود را با عنوان «بیشتر سریعتر طولانی تر - زندگی من در هوانوردی و جستجوی من برای پرواز فضایی»" با نویسنده لورتا هال منتشر کرد. پرواز فضایی زیر مداری ۲۰۲۱. در ۱ ژوئیه ۲۰۲۱، بلو ارجین اعلام کرد که فانک در اولین پرواز نیو شپرد با مسافران پرواز خواهد کرد، یکی از چهار نفر در این پرواز، از جمله جف بیزوس، برادرش مارک، و الیور دیمن ۱۸ ساله از هلند که جوانترین فرد در فضا در طول پرواز ۲۰ ژوئیه ۲۰۲۱ بود. در طول پرواز موفقیت آمیز فانک، در سن ۸۲ سالگی، او مسن ترین فردی شد که به فضا پرواز کرد و از رکورد جان گلن در سن ۷۷ سالگی در
سال ۱۹۹۸ (در عرشه اس تی اس-۹۵) فراتر رفت. رکورد او بعداً در همان سال توسط ویلیام شاتنر، شکسته شد. زندگی شخصی. فانک در حال حاضر در گریپواین، تگزاس زندگی می کند. او از ورزش و بازسازی اتومبیل های عتیقه لذت می برد، با مجموعه ای که شامل یک رولزرویس سیلور رایت ۱۹۵۱ است. او بیش از ۱۸۶۰۰ ساعت پرواز در کارنامه دارد و هنوز هر شنبه به عنوان مربی پرواز می کرد.
در شیمی، تله شیمیایی ، یک ترکیب شیمیایی است که برای تشخیص ترکیب های ناپایدار استفاده می شود. این روش بر کارایی واکنش های دومولکولی با معرف ها برای تولید آسان تر محصول به دام افتاده استوار است. در برخی موارد، عامل به دام انداختن به مقدار زیاد استفاده می شود.
در روان شناسی، تله اجتماعی ، یک تضاد منافع یا انگیزه انحرافی است که در آن افراد یا گروهی از افراد برای به دست آوردن منافع فردی کوتاه مدت اقدام می کنند، که در درازمدت سبب آسیب برای کل گروه می شود. تله های اجتماعی عامل مشکلات زیست محیطی بی شماری از جمله صید بی رویه، قطعی برق و قطعی برق در دوره های گرمای شدید، چرای بی رویه چهارپایان در صحرای ساحل، نابودی جنگل های بارانی توسط بهره برداری از درختان و کشاورزی، و مهم تر از همه، تغییرات آب و هوا هستند. منشأ اصطلاح. اصطلاح تله اجتماعی نخستین بار در سال ۱۹۷۳م، توسط مجله آمریکن سایکولوژیست در مقاله ای به قلم «جان پلات»؛ و نیز در کتابی که به دنبال یک همایش میان رشته ای در دانشگاه میشیگان، انتشار یافت، به جامعه علمی معرفی شد. در این همایش، پلات و دیگر شرکت کنندگان با تکیه بر مفهوم تراژدی توده ها که در مجله ساینس در مقاله محوری گارت هاردین در سال ۱۹۶۸م، از آن یاد شده بود،اصطلاح تله اجتماعی را برای توضیح رفتار کسانی که در شکل گیری تراژدی نقش داشتند به کار بردند. پلات با استناد به یافته های روان شناسی پایه، طبق الگوی تقویت رفتار بی اف اسکینر، مدعی شد که افرادی منافع درازمدت
خود و جمع را فدای منافع کوتاه مدت خویش کرده و در واقع به تله ای می افتند که منجر به بهره برداری بیش از حد از منابع محدود و ضرر و زیان کل اجتماع خواهد شد. اصطلاح تله اجتماعی در عمل مفهوم گسترده ای است و علاوه بر بهره برداری بیش از حد از منابع عمومی، در اثر ارتباط متقابل و علت و معلولی منافع دراز مدت و کوتاه مدت، شامل موارد دیگری مرتبط با رفتار انسان نیز می شود. انواع تله. علاوه بر تعریف پدیده تله اجتماعی، «جان پلات»، بین تله های اجتماعی و حصارهای اجتماعی نیز تمایز قائل می شود. به عقیده وی تله های اجتماعی نشان دهنده رفتار یا عملی است که منافع فردی را به بهای منافع جمعی در اولویت قرار می دهد. برعکس حصار اجتماعی اشاره به خودداری فرد از انجام عملی دارد که با هزینه ای اندک، سود قابل توجه و ماندگاری برای جمع همراه خواهد داشت. اصطلاح قهرمان گمشده، بازتاب گویایی از حصار اجتماعی است. برای مثال فرض کنید در حین حمل و نقل کالا، جعبه ای در راه افتاده و باعث اختلال در ترافیک می شود. طوری که هر اتومبیلی مجبور است از سرعت خود بکاهد و جعبه را دور بزند. در چنین وضعیتی هر اتوموبیلی نسبتاً به راحتی قادر است ایستاده و جعبه را در ک
نار جاده قرار دهد و با صرف اندکی از انرژی و وقت خود، باعث حل مشکل ترافیک جمعی و صرفه جویی در وقت و انرژی همگان شود. اما کجاست آن قهرمانی که از حصار اجتماعی عبور کند. به گفته پلات، تله های اجتماعی را می توان به تله های فردی و تله های گروهی طبقه بندی کرد. تله های فردی تنها به تصمیم و رفتار یک شخص مربوط است و در درجه اول او را دچار عواقب منفی دراز مدت خواهد کرد. مانند مصرف دخانیات و مشروبات الکلی با انگیزه یک خوشی موقت، همراه با پرداخت بهای بیماریهایی که می توانند از آن ناشی شوند. در مقابل تله های گروهی اشاره به موقعیت هایی دارند که گروهی از مردم در تعقیب منافع کوتاه مدت خویش، باعث زیانی همگانی و ماندگار شوند. مانند بهره برداری بی رویه یک نسل از منابع طبیعی در ابعاد گسترده ملی به بهای آلودگی محیط زیست. همچنین شاید بتوان بین تله های زمانی و اجتماعی تفاوت قائل شد. به تعبیری تله های زمانی بر تقابل منافع کوتاه مدت و دراز مدت تأکید دارند. در حالی که تله های اجتماعی تقابل منافع شخصی و جمعی را برجسته می کنند.
هونگ سو یونگ (؛ زادهٔ ۴ ژانویه ۱۹۹۵) بازیگر، خواننده و مدل اهل کره جنوبی است. او به خاطر ایفای نقش در مجموعه های تلویزیونی "دروغگو و معشوقش"، "زندگی خصوصی او"، "کارآگاه خوب فصل ۲" و "دوست پسر مطلق من" شناخته می شود. زندگی شخصی. هونگ مین گی برادر بزرگتر هونگ سو یونگ یک بازیکن والیبال از دانشگاه هانیانگ است که بعدها توسط تیم والیبال هیوندای کپیتال شناسایی و انتخاب شد.
پاسخ رایجِ شگفت آور (Surprisingly Popular Answer) یک تکنیک در خرد جمعی است که دانش اقلیت متخصص را از میان نظر جمعیت عمومی استخراج می کند. از یک گروه از افراد در مورد یک پرسش مشخص، دو سؤال پرسیده می شود: "به نظر شما پاسخ "درست" چیست؟" و "فکر می کنید پاسخ عمومی چه خواهد بود؟" پاسخی که میانگین تفاوت بین پاسخ «"درست"» و پاسخ «"رایج"» را به حداکثر می رساند، پاسخ «رایج شگفت آور» است. اصطلاح «رایجِ شگفت آور» اولین بار در مقالهٔ سال ۲۰۱۷ ژورنال معتبر نیچر با عنوان «راه حلی برای مشکل خرد جمعی تک سوالی» مطرح گردید. مثال ها. مثال اول. پرسش فرضی این است: آیا فیلادلفیا پایتخت پنسیلوانیا است؟ از یک گروه از افراد دو پرسش در این رابطه پرسیده شد و تعداد پاسخ ها عبارتند از: ۱- آیا فیلادلفیا پایتخت پنسیلوانیا است؟ ۲- فکر می کنید اکثر مردم به این پرسش چه پاسخی خواهند داد؟ تفاوت بین پاسخ های دو پرسش عبارتند از: بله: ۶۵٪ - ۷۵٪ = -۱۰٪ (منفی ۱۰) خیر: ۳۵٪ - ۲۵٪ = ۱۰٪ (مثبت ۱۰) بنابراین، پاسخ «خیر» به طور شگفت انگیزی محبوب است (مثبت ۱۰٪ &gt; منفی ۱۰٪). به دلیل حاشیه نسبتاً بالای ۱۰ درصد، می توان اطمینان زیادی داشت که پاسخ صحیح «خیر» ا
ست. (پایتخت در واقع فیلادلفیا نیست، بلکه هریسبورگ است و پاسخ صحیح پرسش «خیر» بوده است) پاسخ ها به تفکیک زیر است: این تکنیک باعث می شود که گروه های A و C از بررسی حذف شوند و تفاوت میان گروه های B و D بررسی شود. هر دو گروه B و D فکر می کنند چیزی را می دانند که دیگران نمی دانند، اما B اشتباه و D درست است. در مواردی که افراد خیال می کردند آگاهی و دانش درونی دارند (یا: باطناً پاسخ را می دانستند)، دلیلش در بیشتر مواقع آن بود که [واقعا] باسواد و مُحق بودند (گروه D) نه اینکه دچار اشتباه و خطا بودند (گروه B). مثال دوم. در یک مراسم عروسی، برای تعیین رنگ لباس عروس، از جمعیت پرسیده شود که فکر می کنید رنگ لباس عروس چیست؟ و سپس از همان افراد بپرسید که فکر می کنید بیشترین پاسخ محبوب چیست؟ اگر جوابی که بیشترین فاصله را با پاسخ درست دارد، رنگ لباس عروس را تعیین می کند، به عنوان «جواب شگفت انگیز» در نظر گرفته می شود. به طور مثال، اگر جواب «صورتی» بیشترین فاصله را با پاسخ محبوب دارد، آنگاه «رنگ صورتی» به عنوان رنگ لباس عروس انتخاب می شود. مثال سوم. یک مثال دیگر برای این روش، ممکن است برای تعیین یک جمله تبلیغاتی باشد. فرض کنید ی
ک شرکت برای تبلیغ محصول خود از جمعیتی در یک فضای مجازی کمک می خواهد و از آنها می پرسد که فکر می کنید چه جمله ای برای تبلیغ این محصول جذاب است؟ و سپس از همان افراد می پرسد که فکر می کنید چه جمله ای بیشترین تعداد رای مثبت را دریافت خواهد کرد؟ اگر جوابی که بیشترین فاصله را با پاسخ درست دارد، جمله ای باشد که تعداد زیادی به آن رای مثبت داده اند، به عنوان «جواب شگفت انگیز» در نظر گرفته می شود و شرکت می تواند از آن جمله در تبلیغات خود استفاده کند.
دروغگو و معشوقش () یک مجموعهٔ تلویزیونی کره جنوبی سال ۲۰۱۷ با بازی لی هیون-وو، جوی، لی جونگ جین، لی سو وون و هونگ سو یونگ است. این مجموعه بر پایهٔ مانگای مشهور ژاپنی "کانوجو وا اوسو او آیی شی سوگی ته رو" از کیتومی آئوکی است. "دروغگو و معشوقش" از ۲۰ مارس تا ۹ مه ۲۰۱۷، روزهای دوشنبه و سه شنبه ساعت ۲۳:۰۰ (کی اس تی) از تی وی ان برای ۱۶ قسمت پخش شد. این مجموعه همچنین در ۱ اکتبر ۲۰۱۹ به صورت بین المللی در نتفلیکس منتشر شد.
لئونل گالیانو (؛ زادهٔ ) بازیکن فوتبال اهل آرژانتین است که در پست مدافع میانی برای اف بی سی ملگار در لیگ دسته اول فوتبال پرو بازی می کند. وی همچنین در تیم های ملی فوتبال زیر ۲۰ سال آرژانتین و آرژانتین بازی کرده است.
نخست وزیر اتحاد جماهیر شوروی سوسیالیستی رئیس حکومت اتحاد جماهیر شوروی سوسیالیستی بود. این منصب از ۱۹۲۳ تا ۱۹۴۶ رئیس شورای کمیسارهای خلق، از ۱۹۴۶ تا ۱۹۹۱ رئیس شورای وزیران، از ژانویه تا اوت ۱۹۹۱ نخست وزیر و از اوت تا دسامبر ۱۹۹۱ با عنوان رئیس کمیته مدیریت عملیاتی اقتصاد شوروی شناخته می شد. در طول موجودیت شوروی، دوازده نفر توانستند به این سمت دست یابند. ولادیمیر لنین و ژوزف استالین در دوران خدمت و به دلایل طبیعی درگذشتند. سه تن به نام های آلکسی کاسیگین، نیکولای تیخونوف و ایوان سیلایف استعفا کردند. گفتنی است لنین، استالین و نیکیتا خروشچف تنها کسانی بودند که به طور همزمان ریاست حزب و حکومت را بر عهده داشتند. کاسیگین با ۱۶ سال طولانی ترین و سیلایف با ۱۱۹ روز کمترین مدت ریاست بر حکومت را داشت. پیشینه. نخستین دولت ولادیمیر لنین در ۶ ژوئیه ۱۹۲۳ توسط کمیته اجرایی مرکزی ایجاد و او به عنوان نخستین رئیس آن انتخاب شد. دولت این اختیار را داشت که احکام و قوانینی را که در سرتاسر اتحاد جماهیر شوروی سوسیالیستی التزام داشت، اتخاذ و وضع کند. پس از برکناری نیکیتا خروشچف در ۱۹۶۴، آلکسی کاسیگین به عنوان رئیس دولت برگزیده شد. با این
همه، اعتبار کاسیگین زمانی که او اصلاحات اقتصادی ۱۹۶۵ را پیشنهاد کرد، تضعیف گشت. پس از برگزیدگی والنتین پاولوف به نخست وزیری، شورای وزیران لغو و کابینه وزیران جایگزین آن گشت. پس از کودتای اوت ۱۹۹۱، اکثریت اعضای کابینه کودتا را تأیید کردند و منجر به انحلال کابینه وزیران و جایگزینی آن توسط کمیته مدیریت عملیاتی اقتصاد شوروی در ۱۹۹۱ شد. دولت جمهوری فدراتیو سوسیالیستی روسیه شوروی پس از کودتا شروع به تصرف وزارتخانه های شوروی کرد و تا دسامبر ۱۹۹۱، دولت شوروی سلطه خود را کاملاً از دست داد و به طور کامل تعطیل شد. بر اساس قانون اساسی ۱۹۷۷ اتحاد جماهیر شوروی، رئیس دولت، رهبر عالی ترین ارگان اجرایی و اداری کشور بود. رئیس دولت توسط شورای عالی و پرزیدیوم آن منصوب می شد و در برابر آن پاسخگو بود. رئیس دولت موظف بود کلیه وظایف اداری و دولتی حوزه قضایی اتحاد جماهیر شوروی را تا حدی که به عهده شورای عالی و پرزیدیوم آن نبوده حل و فصل کند. رئیس دولت اقتصاد ملی را مدیریت، برنامه های پنج ساله را تدوین و توسعه فرهنگی–اجتماعی را تضمین می کرد. این منصب تا زمان تأسیس دفتر رئیس جمهوری اتحاد جماهیر شوروی در ۱۹۹۰، تأثیرگذارترین نهاد دولتی
تیاگو گالاردو (؛ زادهٔ ) بازیکن فوتبال اهل برزیل است که در پست هافبک تهاجمی برای فورتالزا بازی می کند.
پروژه دلفین () ابتکاری از طرف دولت هند برای حفظ هر دو گونه دلفین رودخانه ای و دلفین اقیانوسی است، که در سال ۲۰۲۱ شروع گردید. اعلام رسمی پروژه، در روز ۱۵ اوت ۲۰۲۰ در هنگام برگزاری مراسم هفتاد و چهارمین سالگرد روز استقلال توسط نخست وزیر هند نارندرا مودی انجام شد. این پروژه تحت نظر مؤسسه حیات وحش هند است که یک بخش مستقل از وزارت محیط زیست، جنگل و تغییرات اقلیمی می باشد. پروژه دلفین از روی پروژه ببر الگوبرداری شده است. در سال ۲۰۱۹، درخواست هایی برای راه اندازی پروژه دلفین در هند انجام شد. وزارت محیط زیست، روز ۵ اکتبر را به عنوان «روز ملی دلفین» تعیین کرده است. در ناحیه بنگال، به ویژه در امتداد رود گنگ بین فراکا و گنگاساگر که محل زندگی ۶۵۰ دلفین است، تأسیس یک مرکز پرورش دلفین برای دلفین رودخانه ای جنوب آسیا برنامه ریزی شده است. دلفین های هند به دلیل عوامل مختلفی از جمله گیر افتادن در سیستم های کانال، ساخت آبراهه ها، فعالیت ماهیگیر فاقد نظارت با استفاده از تورهای ماهیگیری نایلونی، آلودگی صوتی کشتی ها و عوامل دیگر، در معرض خطر انقراض قرار دارند.
شهر دانشگاه شیانلین، یک مجموعه در نانجینگ، چین است که دارای تعدادی از موسسات آموزش عالی پیشرو است. شیانلین که در سال ۱۹۹۵ برنامه ریزی و در سال ۲۰۰۲ تأسیس شد، اولین شهر دانشگاهی در چین است. شیانلین محل استقرار ۱۲ مؤسسه آموزش عالی مانند دانشگاه نانجینگ، دانشگاه عادی نانجینگ و دانشگاه پست و مخابرات نانجینگ است که به آنها امکان می دهد منابع دانشگاهی را به راحتی به اشتراک بگذارند. در سال ۱۹۸۹، زمانی که شیانلین یک ملک توسعه نیافته روستایی در نانجینگ بود، دولت تصمیم گرفت این منطقه را توسعه دهد تا نیازهای توسعه شهری را برآورده کند. این منطقه در سال ۱۹۹۵، هفت سال قبل از شروع ساخت، به عنوان یک مرکز آموزش عالی برنامه ریزی شد. در سال ۲۰۰۱، این منطقه به طور رسمی شهر دانشگاه شیانلین نام گرفت. اولین دانشگاهی که پردیس خود را در شیانلین افتتاح کرد، دانشگاه عادی نانجینگ بود. در نوامبر ۲۰۱۱، یک شورای آموزشی در مقطع کارشناسی تأسیس شد. این شورا به منظور ترویج شیوه های آموزش عالی مدرن برای جذب دانشجویان بین المللی و همگام شدن با روندهای جدید در آموزش ایجاد شد. "کنسرسیوم توسعه شهر علمی شیانلین" توسط ۱۲ دانشگاه در ۲۵ فوریه ۲۰۱۲ به م
نظور همکاری در زمینه تحقیق، اشتراک منابع، برنامه ریزی رویداد و توسعه یک "شهر علمی" تشکیل شد که هر دانشگاه دارای امکانات علمی خاص خود است. لو بینگ، معاون شهردار نانجینگ در آن زمان، مسئول نظارت بر کمیته مدیریت شهر دانشگاه شیانلین از سال ۲۰۱۴ بود
هرمان فلیگ (به آلمانی: Hermann Fliege) (۹ سپتامبر ۱۸۲۹، استندال، آلمان – ۸ نوامبر ۱۹۰۷، سنت پترزبورگ) آهنگساز و رهبر ارکستر آلمانی بود. درسال ۱۸۸۲ او به عنوان اولین مدیر ارکستر فیلارمونیک سن پترزبورگ منصوب شد، زمانی که او به عنوان رهبر گروهی متشکل از ۱۰۰ نوازنده در دربار تزار الکساندر سوم انتخاب شد. او تا زمان مرگش درسال ۱۹۰۷ به این سمت ادامه داد.
جان لولین دیویس (انگلیسی: John Llewelyn Davies؛ زاده ۱۱ سپتامبر ۱۸۹۴ - درگذشته ۱۷ سپتامبر ۱۹۵۹) دومین پسر بزرگ لولین دیویس بود که با خالق پیتر پن، جی. ام. بری، دوست شد و یکی از الهام بخش های شخصیت های پسر در داستان پیتر پن بود. او در طول جنگ جهانی اول در نیروی دریایی سلطنتی خدمت کرد. او پسر عموی نویسنده انگلیسی دافنه دوموریه بود.
پروژه فیل () در سال ۱۹۹۲ توسط وزارت محیط زیست، جنگل و تغییرات اقلیمی دولت هند شروع شد تا حمایت های مالی و تخصصی را برای تلاش های مدیریت حیات وحش ایالت ها جهت تردد آزادنه فیل های آسیایی وحشی فراهم کند. اهداف این پروژه، اطمینان بخشیدن از جمعیت پایدار فیل ها در زیستگاه طبیعی از طریق محافظت از فیل ها و زیستگاه و گذرگاه زیستگاهی آنها می باشد. از دیگر اهداف این پروژه، حمایت از تحقیقات اکولوژی و مدیریت فیل ها، آموزش و اطلاع رسانی به مردم محلی جهت حفظ حیات وحش فیل ها، فراهم کردن مراقبت های پزشکی مطلوب برای فیل های رام شده و دربند است.
کرانگ (همچنین املای Kraang) یک ابرشرور خیالی است که در "رسانه های مرتبط با" لاک پشت های نینجا، بیشتر در مجموعه انیمیشن ۱۹۸۷ و عرضه های مرتبط با آن، مانند کتاب کمیک "ماجراهای لاک پشت های نینجا" و بیشتر بازی های ویدیویی "TMNT" کلاسیک ظاهر شد. اولین حضور کرانگ در کمیک "ماجراهای لاک پشت های نینجا جهش یافته نوجوان" جلد ۱ بود، شماره ۱، توسط آرچی کمیک در اوت ۱۹۸۸ منتشرشد. در سریال تلویزیونی ۱۹۸۷، کرانگ توسط پت فرالی صداپیشگی کرد. او هنوز یکی از پادکُنش های اصلی لاک پشت های نینجا است که در سال ۲۰۱۲ در کمیک IDW درنقش ژنرال کرانگ ظاهرشد. این شخصیت اولین حضور زنده خود را در دنباله ۲۰۱۶، ""، با صدای خود براد گرت انجام داد. کرانگ توسط دیوید وایز با الهام از یوترومس ساخته شد تا شِرِدِر را با فناوری فرازمینی تأمین کند. در سری ۲۰۱۲، کرانگ، کرانگ نیست، بلکه «کراَنگ» است و نامی جمع برای گونه ای از بیگانگان است. همچنین در سینمایی (ظهور لاک پشت های نینجا) ۲۰۲۲ نیز حضور داشت
ویوین مالون مایس (; – ) ریاضی دان و استاد اهل ایالات متحده آمریکا بود. او خواص توابع و همچنین روش های تدریس ریاضیات را مطالعه کرد. مایس پنجمین زن آفریقایی-آمریکایی بود که دکترای ریاضیات را در ایالات متحده گرفت و اولین عضو آفریقایی-آمریکایی هیئت علمی دانشگاه بیلور بود. زندگی. ویوین لوسیل مالون در ۱۰ فوریه ۱۹۳۲ در واکو، تگزاس در خانواده پیزارو و ورا استل آلن مالون به دنیا آمد. او با چالش های آموزشی مرتبط با زندگی در یک جامعه آفریقایی-آمریکایی در جنوب، از جمله مدارس جدا از هم مواجه شد، اما تشویق والدینش که هر دو مربی بودند، او را به ادامه تحصیل سوق داد. او در سال ۱۹۴۸ از دبیرستان "AJ Moore" فارغ التحصیل شد و در سن ۱۶ سالگی وارد دانشگاه فیسک شد و در آنجا مدرک کارشناسی (۱۹۵۲) و سپس مدرک کارشناسی ارشد (۱۹۵۴) خود را گرفت. ویوین پس از شروع تحصیل زیر نظراویلین بوید گرنویل، ریاضی دان و دانشمند علوم کامپیوتر و لی لورچ، از پزشکی به ریاضیات روی آورد. گرانویل یکی از پنج زن آفریقایی-آمریکایی بود که دکترای خود را در ریاضیات دریافت کرد. هنگامی که او در کلاس ۶ بود مورد آزار و اذیت معلمان و دانش آموزان قرار می گرفت. وقتی او نمر
ه پایینی می گرفت، همه معلمان و دانش آموزان به دلیل رنگ پوستش و اینکه نمره پایینی می گرفت او را مورد اذیت قرار می دادند. او همیشه احساس می کرد که همه را ناامید کرده است، زیرا تنها زن سیاهپوست کلاسش بود و همه همکلاسی هایش او را نادیده می گرفتند. حرفه. پس از کسب مدرک کارشناسی ارشد، او به مدت هفت سال ریاست دپارتمان ریاضیات را در کالج پل کوین و سپس به مدت یک سال در کالج بیشاپ پیش از تصمیم به گذراندن دوره تکمیلی ریاضیات ادامه داد. او به دلیل جداسازی نژادی از پذیرش در دانشگاه بیلر امتناع کرد و در عوض در دوره های تابستانی در دانشگاه تگزاس در آستین شرکت کرد. پس از یک سال دیگر تدریس، او تصمیم گرفت به عنوان دانشجوی کارشناسی ارشد به طور تمام وقت در دانشگاه تگزاس حضور یابد. او تنها آفریقایی آمریکایی و تنها زن کلاس بود و در ابتدا همکلاسی هایش به او توجهی نمی نکردند. او در این دوران اجازه تدریس نداشت، نمی توانست در سخنرانی های رابرت لی مور، ریاضی دان آمریکایی شرکت کند، و نمی توانست به جلسات خارج از دانشگاه بپیوندد، زیرا آنها در کافی شاپی برگزار می شدند که طبق قانون تگزاس نمی توانست به آمریکایی های آفریقایی تبار خدمت کند. او
دربارهٔ این دوران نوشته: «انزوای ریاضی من کامل شد». او در تظاهرات حقوق مدنی شرکت کرد و دوستان و همکارانش اتا فالکونر و لی لورچ در هنگام مرگش نوشتند که «با مهارت، صداقت، استواری و عشق در تمام زندگی خود با نژادپرستی و تبعیض جنسی مبارزه کرد و هرگز تسلیم فشارها یا مشکلاتی نشد که او را در این مسیر فراگرفته بود.» به عنوان یک مربی، مالون-مایز روش های جدیدی را برای آموزش ریاضیات از جمله برنامه ای با استفاده از آموزش های صوتی توسعه داد. تحقیقات ریاضی او در زمینه آنالیز تابعی بود. مالون مایز در سال ۱۹۶۶ فارغ التحصیل شد. استاد راهنمای دکترای او دون ای. ادمونسون بود. او عضو هیئت مدیره انجمن ملی ریاضیدانان بود. او به عنوان مدیر کل بخش تگزاس انجمن ریاضی آمریکا انتخاب شد و به عنوان مدیر برنامه سخنرانی دبیرستان برای بخش تگزاس خدمت کرد.