Payamvdn/NorthPersian_fa_wiki huggingface dataset:
آنا ماریا روس (; محلهٔ فنلاند استکهلم سوئد – ) درگذشته در بمبئی، هند، یک نویسنده، متعلم، حکمت الهی گرا، ترانه نویس اهل سوئد بود. او که دختر مدیر کل پست سوئد آدولف ویلهلم روس و همسرش سوفی- و نوهٔ وزیر دادگستری «یوهان نوردنفالک» بود در سال های ۱۸۷۹–۱۸۸۱ در «Högre lärarinneseminariet» (حوزهٔ علمیهٔ سلطنتی معلمان زن پیش رفته)؛ تنها مدرسه عالی معلمان زن در سوئد، در استکهلم تحصیل کرد. "آنا ماریا روس" نویسنده، تصویرگر و ترانه سرای محبوب کودکان نیز بود. در کنار مجموعه های شعر و داستان های کوتاه او کتاب هایی ویژهٔ کودکان و بخش گسترده ای از کتاب های درسی سوئد را تألیف کرد.
تدی پارک (زادهٔ پارک هونگ جون در ۱۴ سپتامبر ۱۹۷۸) رپر، ترانه سرا، تهیه کننده موسیقی کره ای-آمریکایی است. تدی پارک متولد سئول، کره جنوبی است و در کودکی به همراه خانواده اش به ایالات متحده آمریکا نقل مکان کردند. وقتی هفده ساله بود، پارک به همراه دوستش دنی در طی تعطیلات تابستانی، به کره جنوبی آمدند تا برای ادیشن وای جی انترتینمنت شرکت کنند. هر دو بلافاصله قرارداد امضا کردند، و پس از پایان دبیرستان در ایالات متحده، به کره نقل مکان کردند تا موسیقی را دنبال کنند. در سال ۱۹۹۸، پارک در گروه هیپ هام وان تایم همراه با دوستش دنی، جین هوان و بک کیونگ شروع به کار کرد. این گروه با هم پنج آلبوم استودیویی را با پارک به عنوان ترانه سرا و تهیه کننده اصلی خود ضبط کردند. پارک پس از پایان کار اجرایی خود با وان تایم در ژانویه ۲۰۰۶، تهیه کننده داخلی وای جی انترتینمنت شد و در سال ۲۰۱۶ بلک لیبل را تأسیس کرد.
اسکوئر آپ () نخستین (به طور کلی دومین) آلبوم چندآهنگهٔ کره ای زبان از گروه دخترانهٔ کره ای بلک پینک است. این آلبوم در ۱۵ ژوئن ۲۰۱۸ توسط وای جی انترتینمنت منتشر شد. این آلبوم در دو ورژن و شامل چهار ترانه است و همراه با تک آهنگ لید «دو-دو دو-دو» منتشر شد. پس از انتشار، "اسکوئر آپ" در صدر جدول آلبوم های گائون قرار گرفت و بیش از ۱۷۹٬۰۰۰ کپی در پانزده روز اول انتشار، در کره جنوبی فروخت. این ئی پی همچنین در جایگاه شماره ۴۰ بیلبورد ۲۰۰ ایالات متحده آمریکا قرار گرفت و به پر فروش ترین آلبوم از گروه بلک پینک در یک بازار غربی و همچنین به آلبومی با بالاترین رتبه در جدول ها از یک گروه دخترانهٔ کی-پاپ در آن زمان تبدیل شد.
اسکوئر وان () نخستین آلبوم تک آهنگ گروه دخترانهٔ کره ای بلک پینک است. این آلبوم به صورت دیجیتال در ۸ اوت ۲۰۱۶ توسط وای جی انترتینمنت منتشر شد. متن ترانه توسط بی. آی، تدی پارک و بکو بوم نوشته شده است و آهنگسازی آن توسط تدی پارک، فیوچر بونس و بکو بوم انجام شده است.
اسکوئر تو () دومین آلبوم تک آهنگ گروه دخترانهٔ کره ای بلک پینک است. "اسکوئر تو" به صورت یک تک آهنگ دیجیتال در ۱ نوامبر ۲۰۱۶ توسط وای جی انترتینمنت منتشر و توسط کی تی میوزیک توزیع شد. این تک آهنگ یک دابل اِی-ساید، «بازی با آتش» و «بمان» و همچنین ورژن آکوستیک «سوت» را داشت. متن ترانه ها توسط تدی پارک نوشته شده است و آهنگسازی توسط تدی پارک، آر. تی و سو وون جین انجام شده است.
بلک پینک () نخستین آلبوم چندآهنگهٔ ژاپنی زبان گروه دخترانهٔ کره ای بلک پینک است. این ئی پی در ۳۰ اوت ۲۰۱۷ در ژاپن توسط وای جی ئی اکس، پس از پری-ریلیز دیجیتال در ۲۹ اوت، منتشر شد. شش ترانهٔ این ئی پی شامل نسخهٔ ژاپنی تک آهنگ های آنها است که قبلاً به کره ای منتشر شدند. این ئی پی در صدر جدول آلبوم های اوریکون قرار گرفت و این گروه به سومین هنرمند خارجی از سال ۲۰۱۱ تبدیل شد که با نخستین انتشار خود در صدر این جدول قرار می گیرد. یک ری پکیج از این ئی پی با نام Re: Blackpink در ۲۸ مارس ۲۰۱۸ منتشر شد.
اتصال چنبره ای یک توپولوژی شبکه بدون سوئیچ برای اتصال گره های پردازنده در یک سیستم کامپیوتری موازی است. معرفی. در هندسه، یک چنبره با چرخش یک دایره حول محوری هم سطح با دایره ایجاد می شود. با وجود اینکه این یک تعریف کلی در هندسه است، ویژگی های توپولوژیکی این نوع شکل، توپولوژی شبکه را در ذات خود توصیف می کند. شهود هندسی. تصاویر زیر چنبره های یک بعدی و دو بعدی را نشان می دهند. چنبره یک بعدی یک دایره ساده است و چنبره دو بعدی به شکل یک دونات است. انیمیشن زیر نشان می دهد که چگونه یک چنبره دو بعدی از یک مستطیل با اتصال دو جفت لبه مقابل آن ایجاد می شود. در اینجا مفهوم چنبره برای توصیف اینکه اساساً شروع و پایان یک دنباله از گره ها به هم متصل شده است، مانند یک دونات استفاده می شود. برای تشریح بهتر مفهوم و درک اینکه توپولوژی در اتصال شبکه به چه معناست، سه مثال از گره های موازی به هم پیوسته با استفاده از توپولوژی چنبره ارائه می دهیم. در یک بعد، توپولوژی چنبره معادل یک شبکه اتصال حلقه ای به شکل دایره است. در حالت دو بعدی، معادل مش دو بعدی است، اما با اتصال اضافی در گره های لبه، که تعریف چنبره دو بعدی است. توپولوژی شبکه چنب
ره ای. از روی اشکال بالا می توانیم قاعده را تعمیم دهیم. اتصال چنبره ای یک توپولوژی بدون سوئیچ است که می تواند به عنوان یک اتصال شبکه توری با گره هایی که در یک آرایه مستطیلی با ابعاد N = ۲، ۳ یا بیشتر چیده شده اند، به همراه پردازنده های متصل به نزدیکترین همسایگان خود و پردازنده های متناظر متصل در لبه های مقابل آرایه دیده شود. در این شبکه، هر گره دارای 2N اتصال است. این توپولوژی نام خود را از این واقعیت گرفته است که شبکه تشکیل شده در این روش از نظر توپولوژیکی با یک چنبره N-بعدی همگن است. تجسم. تجسم سه بعد اول توپولوژی شبکه چنبره ای راحت تر است و در زیر توضیح داده شده: تجسم آرایه های با ابعاد بالاتر دشوار است، اما می توانیم از قاعده بالا ببینیم که هر بعد بالاتر یک جفت دیگر از اتصالات نزدیکترین همسایه ها را به هر گره اضافه می کند. کارایی. تعدادی از ابر رایانههای موجود در لیست TOP500 از شبکه های چنبره سه بعدی استفاده می کنند، مثل ژن آبی و Blue Gene/P IBM و Cray XT3. بلوجین شرکت IBM از یک شبکه چنبره ای پنج بعدی استفاده می کند. کامپیوتر K فوجیتسو و PRIMEHPC FX10 از یک اتصال مش سه بعدی چنبره سه بعدی به نام توفو استفا
ده می کنند. شبیه سازی عملکرد چنبره سه بعدی. Sandeep Palur و دکتر Ioan Raicu از مؤسسه فناوری ایلینویز آزمایش هایی را برای شبیه سازی عملکرد چنبره سه بعدی انجام دادند. آزمایش های آنها بر روی رایانه ای با رم ۲۵۰ گیگابایتی، ۴۸ هسته ای با معماری x86_64 انجام شد. شبیه سازی که آنها استفاده کردند ROSS (سیستم شبیه سازی خوش بینانه Rensselaer) بود. آنها عمدتاً بر سه جنبه تمرکز داشتند: ۱. تغییر اندازه شبکه ۲. تغییر تعداد سرور ۲. تغییر اندازه پیام. آنها به این نتیجه رسیدند که با افزایش سرورها و اندازه شبکه، توان عملیاتی (گذردهی) کاهش می یابد. در غیر این صورت، با افزایش اندازه پیام، گذردهی افزایش می یابد. عملکرد محصول چنبره شش بعدی. فوجیتسو لیمیتد یک مدل کامپیوتری چنبره شش بعدی به نام «توفو» را توسعه داد. در مدل آنها، یک چنبره شش بعدی می تواند به ۱۰۰ گیگابایت بر ثانیه پهنای باند خارج از تراشه، یعنی ۱۲ برابر مقیاس پذیری بالاتر از یک چنبره سه بعدی با عیب تابی بالاتر برسد. این مدل در کامپیوتر K و فوگاکو استفاده می شود.
این عشق رو بکش () دومین (در کل سومین) آلبوم چندآهنگهٔ کره ای زبان گروه دخترانهٔ کره ای بلک پینک است که در ۵ آوریل ۲۰۱۹ توسط وای جی انترتینمنت منتشر و توسط وای جی پلاس و اینترسکوپ رکوردز توزیع شد. این آلبوم اولین اثر کره ای آنها پس از انتشار اسکوئر آپ در ژوئن ۲۰۱۸ و نخستین کار منتشر شدهٔ آنها از طریق اینترسکوپ رکوردز است. تایتل ترک این آلبوم، به عنوان تک آهنگ لید منتشر شد. این تک آهنگ در جایگاه شماره دو در کره جنوبی قرار گرفت و گروه برای اولین بار در تاپ ۵۰ کشورهای ایالات متحده و بریتانیا قرار گرفت.
«این عشق رو بکش» () ترانه ای از گروه دخترانهٔ کره ای بلک پینک است. این ترانه در ۴ آوریل ۲۰۱۹ توسط وای جی و اینترسکوپ، به عنوان تک آهنگ لید دومین ئی پی کره ای زبان گروه با همین نام، منتشر شد. ترانه سرایی «این عشق رو بکش»، بر عهدهٔ تدی پارک و بکو بوم بوده است و این دو نفر تهیه کنندگی آن را به همراه آر. تی و ۲۴ انجام داده اند. این تک آهنگ به عنوان یک آهنگ الکتروپاپ، که متن آن دربارهٔ تصمیم دختران برای پایان دادن به یک رابطهٔ سمی است، توصیف شده است. ورژن ژاپنی این ترانه در ۱۶ اکتبر ۲۰۱۹ منتشر شد.
«بوم بایا» () ترانه ای از گروه دخترانه کره جنوبی، بلک پینک است. این ترانه همزمان با آهنگ «سوت» از نخستین آلبوم تک آهنگ گروه به نام "اسکوئر وان" در ۸ اوت ۲۰۱۶ توسط وای جی انترتینمنت منتشر شد. «بوم بایا» در جایگاه شماره ۷ در کره جنوبی و در صدر جدول فروش های آهنگ دیجیتال جهانی "بیلبورد" در هفتهٔ اول فروش ها قرار گرفت. در ۱۳ اکتبر ۲۰۲۰، «بوم بایا» به نخستین موزیک ویدئوی دبیوی کی-پاپ تبدیل شد که از مرز یک میلیارد بازدید در یوتیوب گذشت. پیش زمینه و انتشار. «بوم بایا» در ۸ اوت ۲۰۱۶، ساعت ۲۰:۰۰ کی اس تی (یوتی سی+۰۹:۰۰) به عنوان تک آهنگ دیجیتال آلبوم "اسکوئر وان"، همزمان با «سوت» از طریق پورتال های مختلف موسیقی دیجیتال در کره جنوبی منتشر شد.
ماد اَبوت (؛ – ) پزشک اهل کانادا و یکی از نخستین فارغ التحصیلان زن در رشتهٔ پزشکی در این کشور بود. او یک متخصص مشهور بین المللی در زمینهٔ نقص مادرزادی قلب و یکی از نخستین زنانی بود که از دانشگاه مک گیل مدرک کارشناسی دریافت داشت. وی تا سن ۱۵ سالگی در منزل درس و تعلیم می گرفت و در سال ۱۸۸۵ از یک دبیرستان خصوصی در مونترآل فارغ التحصیل شد. او در سال ۱۸۹۰ مدرک کارشناسی خود را از دانشگاه مک گیل دریافت کرد و وارد دانشکدهٔ پزشکی دانشگاه بیشاپز شد و سرانجام در ۱۸۹۴ دکترای پزشکی خود را با بهترین نمره دریافت نمود. او دوره های تکمیلی آموزشی خود (فوق دکترا) را در وین گذراند. در سال ۱۹۰۵، ماد ابوت بخش «بیماری های مادرزادی قلب» را در درسنامهٔ جامع پزشکی ویلیام آسلر به نام «"سیستم پزشکی مدرن"» نگاشت که آسلر بعدها گفت که «این بهترین مقاله ای بود که تاکنون دربارهٔ این موضوع خوانده بودم.» با این مقاله، او در جایگاه یکی از صاحب نظران این حوزهٔ پزشکی قرار گرفت.
ساختمان علوم پزشکی مکینتایر () یکی از بخش های پردیس دانشگاه مک گیل در مونترآل کاناداست. این ساختمان بتنی استوانه ای شکل که در سال ۱۹۶۵ ساخته شد، قطب مرکزی دانشکدهٔ پزشکی دانشگاه مک گیل است و ۱۶ طبقه دارد که کلاس های درس، آزمایشگاه ها، مراکز پژوهشی، دفاتر اداری و یک سالن غذافروشی و غذاخوری را در خود جای داده است. طراحی این ساختمان توسط معمار برجستهٔ کانادایی جنت لیز شا مکینتاش انجام شده و هدفش کاستن از تراکم و رفت وآمدهای غیرضروری میان کلاس های درس بوده است. ساختمان مکینتایر علاوه بر موارد یادشده، کتابخانه تاریخ پزشکی آسلر، گروه های فارماکولوژی و دارودرمانی، بیوشیمی، فیزیولوژی و بیهوشی را در خود جای داده است. این ساختمان به افتخار دانکن مکینتایر بنیان گذار راه آهن کانادا پسیفیک نام گذاری شده است. قبل از ساخت ساختمان علوم پزشکی مکینتایر و ساختمان علوم زیستی استوارت در مجاورت آن، این مکان به نام «پارک مکینتایر» شناخته می شد.
جنت لیز شا مکینتاش (؛ ۱۵ اوت ۱۹۲۵ – ۱۹ فوریهٔ ۱۹۷۲) معمار اهل کانادا بود که به واسطهٔ طراحی های نوآورانهٔ ساختمان مدارس و دانشگاه ها شهرت داشت. از طراحی های مشهور او «ساختمان فیزیک استرلینگ هال» در دانشگاه کویینز و ساختمان علوم پزشکی مکینتایر در دانشگاه مک گیل است. وی خودش نیز دانش آموختهٔ رشتهٔ معماری در دانشگاه مک گیل بود.
دانکن مکینتایر (؛ ۲۳ دسامبر ۱۸۳۴ – ۱۳ ژوئن ۱۸۹۴) بازرگان و سرمایه گذار اهل اسکاتلند و کانادا بود. وی بابت مشارکت هایش در ساخت راه آهن کانادا پسیفیک و همچنین بنیان گذاری شرکت تلفن بل کانادا شهرت دارد. خانوادهٔ او قطعه زمینی موسوم به «مکینتایر پارک» را که در گذشته بخشی از املاک مسکونی وی بود به دانشگاه مک گیل هدیه کردند که بعدها در آن ساختمان علوم پزشکی مکینتایر و «ساختمان علوم زیستی استوارت» بنا شدند.
کتابخانهٔ تاریخ پزشکی آسلر () شعبه ای از کتابخانهٔ دانشگاه مک گیل در کانادا و مهم ترین منبع علمی دانشگاهی کانادا برای تاریخ پزشکی است که در نوع خود یکی از مهم ترین کتابخانه ها در آمریکای شمالی محسوب می شود. این کتابخانه در حال حاضر در ساختمان علوم پزشکی مکینتایر در مونترآل واقع شده است.
آنی*کوری۱۵، پانزده انیمه کوتاه یک دقیقه ای می باشد که به وسیله افراد مختلفی از صنعت انیمیشن سازی ژاپن ساخته شده است. آنی کوری مخفف کلمات «انیمیشن ها» و «سازندگان» آن است. این سریال کوتاه بین ماه می ۲۰۰۷ تا ۲۰۰۸ منتشر شد. قسمت ها. این مجموعه دارای ۳ فصل و هر فصل شامل ۵ قسمت می باشد که هر قسمت آن به صورت ویدیوهای یک دقیقه ای است. فصل۱. Attack of Higashimachi 2nd Borough From the Other Side of the Tears Blaze Man The Aromatic Tea Invasion from Space - Hiroshi's Case فصل۲. Project Mermaid Yurururu ~Nichijou Hen~ Gyrosopter Wandaba Kiss Colonel Sports فصل۳. A Gathering of Cats Princess Onmitsu Okkakekko Project Omega Good Morning جستارهای وابسته. ماکوتو شینکای ساتوشی کن مامورو اوشی شوجی کاواموری مدهاوس (استودیو) منابع. https://en.wikipedia.org/wiki/Ani*Kuri15
نیژنی نووگورود () یک باشگاه فوتبال روسی است که در شهر نیژنی نووگورود قرار دارد. این باشگاه در سال ۲۰۱۵ تأسیس شد. باشگاه در لیگ برتر فوتبال روسیه بازی می کند. نام های پیشین. این باشگاه با نام های مختلفی شناخته شده است:
کشتی تهاجمی آبی خاکی یا کشتی تهاجمی دوزیست نوعی کشتی جنگی آبی خاکی است که برای رساندن و پشتیبانی از نیروهای زمینی در قلمرو دشمن برای عملیات های حمله آبی خاکی استفاده می شود. طراحی این کشتی ها، از ناوهای هواپیمابر تبدیل شده برای استفاده به عنوان ناو هلیکوپتربر، تکامل یافته است. کشتی های مدرن از ناوچه های آبی خاکی پشتیبانی می کنند، برخی از کشتی های تهاجمی آبی خاکی نیز از هواگردهای ثابت بال عمود پرواز/باند کوتاه نیز پشتیبانی می کنند که اکنون نقش ثانویه ای به عنوان ناو هواپیمابر دارند. نقش یک کشتی تهاجمی آبی خاکی اساساً با نقش یک ناو هواپیمابر استاندارد متفاوت است: تأسیسات هوانوردی آن نقش اصلی میزبانی هلیکوپترها را برای پشتیبانی از نیروها در خشکی به جای پشتیبانی از هواپیماهای ضربتی دارند. با این حال، برخی از آن ها می توانند در نقش کنترل دریایی، پشتیبانی از هواپیماهایی مانند هریر یا اف-۳۵بی برای گشت هوایی جنگی و هلیکوپترها برای جنگ ضدزیردریایی عمل کنند. بسیاری از این کشتی ها همچنین می توانند تجهیزاتی چون هاورکرافت ها و ناوچه های آب خاکی مطلوبیت را حمل و پشتیبانی کنند. بزرگ ترین ناوگان از این نوع، توسط نیروی دریایی
ایالات متحده است. ناوهای کلاس وسپ، مربوط به سال ۱۹۸۹ و کشتی های بسیار مشابه در سال ۲۰۱۴ وارد خدمت شده اند. کشتی های تهاجمی آبی خاکی همچنین توسط نیروی دریایی سلطنتی استرالیا، نیروی دریایی برزیل، نیروی دریایی ارتش آزادی بخش خلق، نیروی دریایی مصر، نیروی دریایی فرانسه، نیروی دریایی ایتالیا، نیروی دریایی جمهوری کره (کره جنوبی) و نیروی دریایی اسپانیا استفاده می شوند. طراحی. همگی کشتی های تهاجم آبی خاکی از نظر طراحی شبیه ناوهای هواپیمابر هستند. از عرشه پرواز برای استفاده از هلیکوپترهای تهاجمی و کاربردی و برای فرود نیروها و تدارکات استفاده می شود و برخی از این کشتی ها نیز جت هوایی هریر را پرتاب و بازیابی می کنند. هواپیماهای نشست و برخاست کوتاه مانند او وی-۱۰ گاهی اوقات بر روی کشتی های تهاجمی آبی خاکی با عرشه بزرگ مستقر شده و می توانند برخاست و فرودهای کوتاه را بدون نیاز به منجنیق یا سیم های مهارکننده انجام دهند.
محمود بن یاسین بن عمر بلخی (۴ ربیع الاول ۵۲۱- ۱۸ رمضان ۵۶۴) ملقب به شیخ محمود بلخی ، فیلسوف، عارف و دانشمند ایرانی بود. وی همزمان با پادشاهی سلجوقیان می زیست. زندگی نامه. زندگی. متاسفانه به دلیل حمله مغولان و نابودی بسیاری از آثار، زندگینامه دقیق و زیادی از شیخ محمود وجود ندارد. شیخ محمود در شهر بلخ، چشم به جهان گشود. او در خانواده ای اهل سنت بزرگ شد، اما بعد از مدتی تشیع و مذهب اثنا عشری را برگزید. او زمانی که شش سالش بود، همراه پدرش به بغداد رفت و سپس در مدرسه نظامیه بغداد شروع به تحصیل کرد. پس از اتمام تحصیلات ، شیخ محمود وارد دیوان سلجوقیان شد، اما به دلیل آنکه باب میلش نبود، از آن خارج شد و تصمیم گرفت که به سفر برود. او به مدت ۱۰ سال در سفر بود و به شهر هایی از جمله دمشق، موصل ، قاهره و ... سفر کرد. او در سفر هایش پیروان زیادی کسب کرد. شایعات. درباره شیخ محمود بلخی داستان های فراوانی گفته شده که بسیاری از آنان بی اساس و بی پایه هستند. همچنین داستانی به ایشان منسوب شده که در آن داستان روایت شدست شیخ محمود در حالی که از خیابانی گذر می کرد، بچه ای فلج را دید که گدایی می کند. او دستی به پای بچه کشید در حالی
که زمزمه می کرد : « اللَّهُمَّ اشْفِ کُلَّ مَرِیضٍ» . بعد از رفتن او ، ناگهان دیدند که بچه به پا خاسته و دارد راه می رود. همچنین شیخ محمود به مستجاب الدعوه بودن معروف بود. مرگ. متاسفانه محل دقیقی از محل مرگ شیخ محمود وجود ندارد. بسیاری معتقدند که او در حین یکی از سفر هایش بیماری صعب العلاج گرفت که همان موجب مرگ وی شد. همچنین عده ای دیگر معتقدند که وی به علت مرگ طبیعی در گذشت. او در ۱۸ رمضان سال ۵۶۴ هجری قمری در گذشت. شعرا و شیخ محمود. بنا بر بعضی از عقاید، حافظ در غزلیات شماره ۵ و ۱۴۵ خود از شیخ محمود نام برده است. همچنین معتقدند که حافظ شیفته اخلاقیات شیخ محمود شده و به همین دلیل نام او را در اشعار خود آورده است. غزل شماره ۵ حافظ بیت آخر که به شیخ محمود اشاره دارد: همچنین غزل شماره ۱۴۵ حافظ بیت ۷ که به شیخ محمود نیز دوباره اشاره دارد:
در روان شناسی شناختی، بار شناختی به میزان استفاده شده از منابع حافظه کاری اشاره دارد. تئوری بار شناختی برای اولین بار در اواخر دهه ۱۹۸۰ بر اساس مطالعه حل مسئله توسط جان سوئلر و به منظور کاهش بار شناختی در هنگام یادگیری در دانش آموزان ایجاد شد. بعدها، محققان دیگر، راهی برای اندازه گیری تلاش ذهنی درک شده که نشان دهنده بار شناختی است ابداع کردند. تئوری. در اواخر ۱۹۸۰، جان سوئلر (John Sweller) نظریه بار شناختی را در زمان مطالعه در مورد حل مسئله توسعه داد؛ این نظریه برای «ارائه راهنمایی هایی به منظور کمک به ارائه اطلاعات به نحوی است که فعالیت های یادگیرنده را تشویق کند که عملکرد ذهنی را بهینه کنند». نظریه سوئلر از جنبه های نظریه پردازش اطلاعات استفاده می کند تا بر روی محدودیت های ذاتی بار حافظه کاری (working memory) همزمان در فرایند یادگیری در طول آموزش تأکید کند. این نظریه از طرح سیستم برای طراحی مواد آموزشی استفاده می کند. انواع. نظریه بار شناختی یک چارچوب کلی فراهم می کند و پیامدهای گسترده ای برای طراحی آموزشی دارد، با اینکه به طراحان آموزشی امکان می دهد شرایط یادگیری را در یک محیط یا، به طور کلی، در اکثر مواد
آموزشی کنترل کنند. به طور خاص، راهنمایی های مبتنی بر شواهدی ارائه می دهد که به طراحان آموزشی کمک می کند بار شناختی بیهوده را در طول یادگیری کاهش دهند و بنابراین توجه یادگیرنده را به مواد مهم (مرتبط با طرح) بازترکیب کنند، و این کار باعث افزایش بار شناختی مرتبط می شود. این نظریه بین سه نوع بار شناختی تفاوت قائل می شود: بار شناختی ذاتی، بار شناختی مرتبط و بار شناختی فرعی. بار شناختی ذاتی. بار شناختی ذاتی سطح دشواری ذاتی مرتبط با یک موضوع آموزشی است. این اصطلاح برای اولین بار در اوایل دهه ۱۹۹۰ توسط چندلر و سوئلر استفاده شد. بر اساس آن ها، تمامی دستورها دارای سطح دشواری ذاتی ای هستند (مانند محاسبه ۲ + ۲ در مقایسه با حل یک معادله دیفرانسیل). این دشواری ذاتی توسط یک مدرس قابل تغییر نیست. با این حال، بسیاری از طرح ها ممکن است به «زیرطرح های» فردی تقسیم شده و به تنهایی آموزش داده شوند، که بعداً به هم برگردانده شده و به عنوان یک سیستم کلی مورد توجه قرار گیرند. بار شناختی فرعی. بار شناختی فرعی به وسیله شیوه ای که اطلاعات به یادگیرندگان ارائه می شود تولید می شود و تحت کنترل طراحان آموزشی قرار دارد. این بار می تواند به طر
احی مواد آموزشی نسبت داده شود؛ زیرا یک منبع شناختی محدود وجود دارد که منابع برای پردازش بار فرعی استفاده می کند، تعداد منابع موجود برای پردازش بار ذاتی و بار مرتبط (یعنی یادگیری) کاهش می یابد؛ بنابراین، به ویژه زمانی که بار ذاتی و/یا بار مرتبط بالا است (یعنی زمانی که یک مسئله دشوار است)، مواد باید به طوری طراحی شوند که بار فرعی کاهش یابد. یک مثال از بار شناختی فرعی زمانی رخ می دهد که دو روش ممکن برای توصیف یک مربع به دانش آموز وجود دارد. یک مربع یک شکل هندسی است و باید با استفاده از یک وسیله شکلی توصیف شود. بدون شک، یک مربی می تواند یک مربع را با استفاده از روش کلامی توصیف کند، اما زمانی که یک یادگیرنده یک مربع را مشاهده می کند، به جای توصیف آن، برای دانستن چیزی که مربی در حال صحبت از آن است، فقط یک لحظه و کمترین تلاش نیاز است. در این مثال، کارایی وسیله بصری ترجیح داده می شود. این به دلیل این است که یادگیرنده را با اطلاعات اضافی بار نمی کند. این بار شناختی فرعی نامیده می شود. چندلر و سوئلر مفهوم بار شناختی فرعی را معرفی کردند. این مقاله به منظور گزارش نتایج شش آزمایش که آن ها برای بررسی این بار حافظه کاری انج
ام دادند، نوشته شده است. بسیاری از این آزمایش ها شامل موادی بود که اثر توجه تقسیم شده را نشان می دادند. آن ها متوجه شدند که قالب مواد آموزشی یا یادگیری را ترویج یا محدود می کند. آن ها پیشنهاد دادند که تفاوت های در عملکرد به دلیل سطوح بالاتر بار شناختی ایجاد شده توسط قالب آموزش است. «بار شناختی فرعی» یک اصطلاح برای این بار شناختی ناپایدار (مصنوعی) است. بار شناختی فرعی ممکن است شامل اجزای مختلفی باشد، مانند وضوح متون یا تقاضای های تعاملی نرم افزارهای آموزشی. بار شناختی مرتبط. بار شناختی مرتبط، فرایند، ساخت و اتوماسیون طرح ها است. این اصطلاح برای اولین بار در سال ۱۹۹۸ توسط سوئلر، فن مرینبور و پاس توضیح داده شد. در حالی که بار شناختی ذاتی به طور کلی فکر می شود ثابت است (گرچه تکنیک هایی برای مدیریت پیچیدگی با تقسیم و ترتیب دادن مواد پیچیده قابل اعمال است)، طراحان آموزشی می توانند بارهای فرعی و مرتبط را تغییر دهند. پیشنهاد می شود که آن ها بار فرعی را محدود کنند و بار مرتبط را ترویج کنند. تا پیش از مقالهٔ ۱۹۹۸ سوئلر، فن مرینبور و پاس، نظریه بار شناختی اساساً بر کاهش بار شناختی فرعی تمرکز داشت. با این مقاله، پژوهشگرا
ن بار شناختی آغاز به جستجوی راه های بازطراحی آموزش کردند تا باری که بیهوده بود به سمت ساخت طرح ها (بار مرتبط) متمرکز شود؛ بنابراین، برای طراحان آموزشی بسیار مهم است که «بار شناختی فرعی را کاهش داده و توجه یادگیرندگان را به فرآیندهای شناختی که به طور مستقیم مرتبط با ساخت طرح ها هستند بازتوجه کنند».
ربکا لیلیه بری () یک پزشک متخصص کودکان و بازیگر پیشین اهل سوئد است. از فیلم هایی که وی در آن ها نقش داشته است، می توان به "آمال لعنتی" (به کارگردانی لوکاس مودیسون) و "بوسهٔ خرس" (به کارگردانی سرگئی بودروف) اشاره نمود.
کونسپسیون آلکساندره (؛ – ۱۹۵۲) دانشمند، پزشک متخصص زنان و زایمان، آموزگار، مخترع و نویسندهٔ اهل اسپانیا بود. او اولین زنی بود که در انجمن زنان اسپانیا پذیرفته شد. او عضو چندین سازمان زنان بود که از پیشبرد حقوق زنان دفاع می کردند. آثار مکتوب او بیشتر از طریقِ مقالات منتشرشده او در مجلات و کنفرانس ها و همچنین سخنرانی های ارائه شده در جلسات علمی، به دست آمده است. نام وی در سال ۲۰۰۱، در فهرست «۱۰۰ زن قرن بیستم که راه را برای برابری زنان در قرن بیست و یکم هموار کردند» قرار گرفت.
نئوس کاتالا (؛ – ) پرستار، سیاستمدار، عضو «حزب سوسیالیست متحد کاتالونیا» (PSUC) در دوران جنگ داخلی اسپانیا و یکی از بازماندگان اردوگاه کار اجباری راونسبروک بود. زندگی نامه. وی مدرک پرستاری خود را پیش از جنگ داخلی در بارسلون دریافت داشت و در جریان جنگ از اسپانیای فرانکو خارج و موفق شد ۱۸۲ کودک یتیم و بی سرپرست اهل پرمیا د دالت را با خود از مرز عبور داده و به فرانسه ببرد. او ترتیبی داد که این کودکان بعدها به زادگاه خود بازگردند یا آنکه تحت سرپرستی و تکفل خانواده های علاقمند قرار گیرند. در مدتی تبعیدش در فرانسه او همسرش با نیروهای مقاومت فرانسه همکاری مخفیانه داشتند و در رساندن پیغام ها، مدارک، اسلحه و پناه دادن به پناهندگان سیاسی آنرا را یاری می رساندند. سرانجام یک داروساز محلی آنها را به مقام های نازی لو داد و این دو، در ۱۱ نوامبر ۱۹۴۳ دستگیر شدند. وی و همسرش در زندانی در لیموژ بازجویی و شکنجه شدند و در سال ۱۹۴۴ به اردوگاه کار اجباری راونسبروک انتقال یافتند. او پس از جنگ جهانی و آزادی، به فرانسه بازگشت و فعالیت هایش را علیه رژیم فرانکو ادامه داد. وی در سال ۱۹۷۸ به کاتالونیا رفت و در روبی سکنا گزید. نئوس کاتالا
برندهٔ جوایزی همچون صلیب جنگ ۱۹۴۵–۱۹۳۹، جایزه کرئو د سن ژردی و نشان زرین دولت کاتالونیا شده است. با تصویب اعضای شورای شهر پاریس، خیابانی میان منطقه ۱۱ پاریس و منطقه ۲۰ پاریس به نام او نام گذاری شده است.
سوفیا یونسکو (؛ – ) پزشک و جراح مغز و اعصاب اهل رومانی بود. وی نخستین زن متخصص جراحی مغز و اعصاب در دنیا محسوب می شود و به مدت ۴۷ سال در این حوزهٔ پزشکی فعالیت نمود. وی نخستین تیم جراحی مغز و اعصاب رومانی را تشکیل داد که بعدها «تیم طلایی» لقب گرفت و به تکوین رشتهٔ جراحی مغز و اعصاب در رومانی کمک کرد. در سال ۱۹۷۰، همسر مورد علاقهٔ بیمار شد. از آنجایی مردان نمی توانست وارد حرمسرا شود، آنها باید یک پزشک زن پیدا می کردند. سوفیا یونسکو یک هفته بر بالین این زن بیمار ماند و او را درمان کرد. شیخ ابوظبی به عنوان پاداش ۲۰۰۰ دلار و یک جواهر بسیار گران قیمت به او هدیه داد.
ماریا کوتساریدا-کرتونسکو (؛ – ) پزشک و آموزگار اهل پادشاهی رومانی بود. وی نخستین پزشک زن کشور رومانی محسوب می شود. او که یک حامی فعال فمینیست بود، در سال ۱۸۹۷ «انجمن مادران» را تأسیس کرد و در سال ۱۸۹۹ اولین مهد کودک و پیش دبستانی را در کشور رومانی سازمان دهی و برپا نمود. ماریا دانش آموختهٔ «مدرسهٔ مرکزی دختران» در بخارست بود و در سال ۱۸۷۷ در رشتهٔ پزشکی در دانشگاه زوریخ نام نویسی کرد، اما به دلیل مشکلات زبانی و مزایا و الویت هایی که به دانشجویان دارای مدرک دیپلم از فرانسه تعلق می گرفت، به دانشگاه مونپلیه منتقل شد و در آنجا پایان نامه کارشناسی خود را تکمیل کرد. سپس به پاریس رفت و در به فراگیری پزشکی پرداخت و در سال ۱۸۸۴ با درجهٔ عالی و ارائهٔ پایان نامه ای دربارهٔ سرطان رحم فارغ التحصیل شد. وی در سال ۱۸۹۱ رئیس دپارتمان بیماری های زنان و زایمان بیمارستان فیلانتروپیا در بخارست شد. ماریا در سال ۱۸۹۷ یک «انجمن مادران» را برای کمک به کودکان فقیر برپا کرد و به همایش هایی در بروکسل (۱۹۰۷) و کپنهاگ (۱۹۱۰) دعوت شد و در آنجا، دربارهٔ اقدامات پزشکی رومانی جهت جلوگیری از مرگ و میر نوزادان و همچنین پژوهش هایی در زمینهٔ مهد
کودک ها در رومانی سخنرانی کرد. او یک فمینیست بود، و کارها و فعالیت های زنان رومانی را در به کنگره ای که در سال ۱۹۰۰ در پاریس برگزار شد، گزارش و ارائه نمود. در جریان جنگ جهانی اول او به عنوان پزشک در بیمارستان ۱۳۴ ارتش خدمت کرد. ماریا پس از جنگ، احتمالاً به دلایل افت سلامتی، بازنشسته شد و در سال ۱۹۱۹ در بخارست درگذشت.
ایوان الکساندرویچ ایلین (به روسی: Ива́н Алекса́ндрович Ильи́н، به انگلیسی: Ivan Alexandrovich Ilyin) (زادهٔ ۹ آوریل [س.ق. ۲۸ مارس] ۱۸۸۳ میلادی – درگذشتهٔ ۲۱ دسامبر ۱۹۵۴ میلادی) فیلسوف مذهبی و سیاسی روسی، روزنامه نگار مهاجر سفید و ایدئولوگ اتحاد کل قوای نظامی روسیه بود. اوایل زندگی. ایوان ایلین در یک خانوادهٔ اشرافی که ادعای تبار روریکی داشتند در مسکو به دنیا آمد. پدرش، الکساندر ایوانویچ ایلین، از زمانی که پدربزرگ ایلین به عنوان فرماندهٔ کاخ خدمت کرده بود، در کاخ بزرگ کرملین به دنیا آمد و بزرگ شد. پدرخواندهٔ الکساندر ایلین، الکساندر سوم، امپراتور روسیه بود. مادر ایوان ایلین، کارولین لوئیز خواهر شوایکرت فون استادیون، یک آلمانی روسی و معتقد لوتری بود. پدرش، جولیوس شوایکرت فون استادیون، عضو شورای دانشگاهی تحت جدول رتبه ها بود. او به ارتدکس روسی گروید، نام یکاترینا یولیونا را برگزید و در سال ۱۸۸۰ میلادی با الکساندر ایلین ازدواج کرد. ایوان ایلین در مرکز مسکو، نه چندان دور از کرملین در ناریشکین لین بزرگ شد. در سال ۱۹۰۱ میلادی وارد دانشکدهٔ حقوق دانشگاه دولتی مسکو شد. ایلین عموماً انقلاب ۱۹۰۵ میلادی روسیه را تأیید نم