Payamvdn/NorthPersian_fa_wiki huggingface dataset:
ایین بیشتر است. این اختلاف فشار باعث ایجاد نیروی شناوری رو به بالا می شود. اکنون می توان نیروی شناوری اعمال شده بر جسم را به راحتی محاسبه کرد، زیرا فشار داخلی سیال مشخص است. نیروی وارد شده بر جسم را می توان با ادغام تانسور تنش بر روی سطح جسم که در تماس با سیال است محاسبه کرد: انتگرال سطحی را می توان با کمک قضیه گاوس به یک انتگرال حجمی تبدیل کرد: که در آن V اندازه گیری حجم در تماس با سیال است، یعنی حجم قسمت غوطه ور شده بدن، زیرا مایع به قسمتی از بدن که خارج از آن است، نیرو وارد نمی کند. بزرگی نیروی شناوری را می توان از استدلال زیر کمی بیشتر درک کرد. هر جسمی با شکل و حجم دلخواه V را که توسط مایع احاطه شده است در نظر بگیرید. نیرویی که مایع به جسمی در داخل مایع وارد می کند برابر با وزن مایع با حجمی برابر با حجم جسم است. این نیرو در جهتی مخالف نیروی گرانشی اعمال می شود که قدر: که ρf چگالی سیال، Vdisp حجم جسم جابجا شده مایع و g شتاب گرانشی در محل مورد نظر است. اگر این حجم مایع با یک جسم جامد دقیقاً به همان شکل جایگزین شود، نیرویی که مایع به آن وارد می کند باید دقیقاً همان نیرویی باشد که در بالا ذکر شد. به عبارت دیگ
ر، «نیروی شناوری» بر روی جسم غوطه ور در جهت مخالف گرانش است و از نظر قدر برابر است با اگرچه اشتقاق بالا از اصل ارشمیدس صحیح است، مقاله اخیر فیزیکدان برزیلی فابیو ام اس لیما رویکرد کلی تری را برای ارزیابی نیروی شناوری اعمال شده توسط هر سیال (حتی غیر همگن) بر جسمی با شکل دلخواه ارائه می کند. جالب اینجاست که این روش منجر به این پیش بینی می شود که نیروی شناوری وارد شده بر یک بلوک مستطیلی که کف ظرف را لمس می کند به سمت پایین است! در واقع، این نیروی شناور رو به پایین به صورت تجربی تأیید شده است. نیروی خالص وارد بر جسم باید صفر باشد اگر بخواهیم وضعیت ایستا سیال باشد به طوری که اصل ارشمیدس قابل اجرا باشد و بنابراین مجموع نیروی شناوری و وزن جسم باشد. اگر شناوری یک جسم (بی مهار و بدون نیرو) از وزن آن بیشتر شود، تمایل به بالا رفتن دارد. جسمی که وزن آن بیشتر از شناوری است، تمایل به فرورفتن دارد. محاسبه نیروی رو به بالا بر روی یک جسم غوطه ور در طول دوره شتاب آن را نمی توان به تنهایی با اصل ارشمیدس انجام داد. لازم است دینامیک یک جسم شامل شناوری در نظر گرفته شود. هنگامی که به طور کامل در کف سیال فرومی رود یا به سطح می آید و
می نشیند، اصل ارشمیدس را می توان به تنهایی اعمال کرد. برای یک جسم شناور، فقط حجم غوطه ور شده، آب را جابجا می کند. برای یک جسم غرق شده، کل حجم آب را جابجا می کند و نیروی واکنش اضافی از کف جامد وجود خواهد داشت. برای اینکه اصل ارشمیدس به تنهایی مورد استفاده قرار گیرد، جسم مورد نظر باید در حالت تعادل باشد (مجموع نیروهای وارد بر جسم باید صفر باشد): و بنابراین نشان می دهد که عمقی که یک جسم شناور در آن غرق می شود و حجم سیالی که جابجا می شود، فارغ از موقعیت جغرافیایی مستقل از میدان گرانشی است. ممکن است نیروهایی غیر از شناوری و گرانش وارد بازی شوند. این در صورتی است که جسم مهار شده باشد یا جسم به کف جامد فرورود. جسمی که تمایل به شناور شدن دارد به نیروی مهار کششی T نیاز دارد تا کاملاً در آب بماند. جسمی که تمایل به فرورفتن دارد در نهایت دارای نیروی طبیعی محدودیت N است که توسط کف جامد بر آن اعمال می شود. نیروی محدودیت می تواند کشش در مقیاس فنری باشد که وزن آن را در سیال اندازه گیری می کند و وزن ظاهری چگونه تعریف می شود. اگر جسم در غیر این صورت شناور بود، کشش برای مهار آن در غوطه ور شدن کامل عبارت است از: هنگامی که یک شی
ء در حال غرق شدن در کف جامد مستقر می شود، یک نیروی عادی از: یکی دیگر از فرمول های ممکن برای محاسبه شناوری یک جسم، یافتن وزن ظاهری آن جسم خاص در هوا (محاسبه بر حسب نیوتن)، و وزن ظاهری آن جسم در آب (به نیوتن) است. برای یافتن نیروی شناوری وارد بر جسم در هوا، با استفاده از این اطلاعات خاص، این فرمول اعمال می شود: نیروی شناوری = وزن جسم در فضای خالی - وزن جسم غوطه ور در سیال نتیجه نهایی بر حسب نیوتن اندازه گیری می شود. چگالی هوا در مقایسه با اکثر جامدات و مایعات بسیار کم است. به همین دلیل، وزن یک جسم در هوا تقریباً با وزن واقعی آن در خلاء برابر است. شناوری هوا برای اکثر اجسام در طول اندازه گیری در هوا نادیده گرفته می شود زیرا خطا معمولاً ناچیز است (معمولاً کمتر از ۰٫۱٪ به جز برای اجسام با چگالی متوسط بسیار پایین مانند بالون یا فوم سبک). منابع. سلام ...در جسم هایی که شناور هستند تا حدوی وزن کم میشود حتی برای حرکت دادن افقی در نظر داشته باشید یک انسان با توان قدرتی معمولی روی خشکی یه قایق ماهیگی را نمیتواند حتی تکان بدهد ولی در اب همان انسان میتواند به سادگی یک قایق ماهیگیری را بوسیله یک طناب به اسکله بسته شده است ر
ا به راحتی به کناره اسکله نزدیک کند جالب اینکه فرض کنیم یک لنج مثلا ۷۰ تا ۱۰۰ تن وزن در کنار اسکله باشد یک انسان معمولی اگر در کنار اسلکه پاهای خود را به بدنه لنج ماهیگیری بچسباند با حرکت رفت و برگشتی پا میتواند لنج را به ارامی به عقب براند ولی همان انسان در حالتی که در خشکی هست توانایی حرکت دادن لنگر همان لنج را ندارد..پس هر جسمی در اب شناور باشد به مراتب میتواند اسانتر از خشکی به حرکت افقی در بیاید
پرویز اذکایی معروف به سپیتمان (۱۸ فروردین ۱۳۱۸ – ۲۵ فروردین ۱۴۰۲) پژوهشگر تاریخ، جغرافیا، زبان و فرهنگ همدان بود. وی تحصیلات خود را در همدان و تهران و سپس در دانشگاه منچستر انگلستان گذراند. مطالعات وی به طور عمده در تاریخ و فلسفه می باشد. در رشته های کتابشناسی و رجال شناسی و تاریخ علم نیز دارای تألیفات است. بیش از ۵۰۰ عنوان اثر اعم از کتاب، رساله یا مقاله از وی طبع و نشر شده، که عبارت از ۴۰ کتاب و ۷۰ رسالهٔ علمی، و مابقی گفتارهای بلند و کوتاه در دائرةالمعارف ها و نشریات معتبر است. سرگذشت. در فروردین سال ۱۳۱۸ خورشیدی در خانواده ­ای فرهنگی در شهر همدان زاده شد. تحصیلات ابتدایی را در مدرسه آلیانس کلیمیان و دوره متوسطه را در دبیرستان پهلوی (سابق) گذراند. پس از پایان خدمت نظام در سال ۱۳۳۹ متصدی کتابخانهٔ همان دبیرستان شد و در مدارس ملّی همدان به ویژه «دبستان فرهنگ» که پدرش ـ محمدکاظم اذکائی ـ بنیاد کرده بود، تدریس نمود. جوانی و سال های تحصیل. او سپس برای مطالعه تاریخ و معارف قدیم به حوزه های علمیه رفت و نزد آخوند ملاعلی معصومی همدانی دروس مذهبی را گذراند. امور چاپ و نشر روزنامهٔ «نهیب غرب» به او محول گردید و همکار
ی مستمری نیز با روزنامهٔ «مبارز همدان» داشت. در سال ۱۳۴۱ که مجلهٔ «پیک اسلام» به زعامت شادروان آقای آخوند نشر یافت، عهده دار طبع و ویرایش آن گردید که مطالب وی نیز در آن به چاپ رسیده است. در سال ۱۳۴۸ تحصیلات دانشگاهی (رشتهٔ تاریخ) را در دانشگاه تهران به پایان برد و ضمن آن که سردبیر مجلهٔ «وحید» بود، با گذراندن دوره مدیریت در وزارت کشور به سمت بخشدار یکی از شهرهای استان فارس گمارده شد، ولی اساتید کتاب شناس او را از این کار منصرف کردند و تصدی بخش عربیِ کتابخانهٔ مرکزی دانشگاه تهران را به وی محوّل نمودند که بیش از ۱ سال در آنجا کار کرد و سپس با عنوان کارشناس متون تاریخیِ مرکز مردم شناسی ایران به وزارت فرهنگ انتقال یافت. در سال ۱۳۴۸ مبدأ تشکیل کنگره های سالانهٔ تحقیقات ایرانی، در کتابخانهٔ مرکزی دانشگاه تهران بود و تا آخر سال ۱۳۵۷ عضویت دائمی آن را برعهده داشت. به علاوه، در چندین کنگره علمی داخل و خارج از کشور نیز مأموریت یافت، ازجمله: کنگره جهانی ابوریحان بیرونی (تهران، ۱۳۵۲)، جشنواره جهان اسلام (لندن، ۱۳۵۴) و المؤتمر الدولی للبیزره (منعقد در امارات متحده عربی، ابوظبی، ۱۳۵۴) نماینده اعزامی ایران بود. در سال ۱۳۵۴،
با مأموریت تحصیلی به دانشگاه منچستر انگلستان رفت و در بخش مطالعات شرقی آنجا به عنوان «طلبهٔ تحقیق» و با رسالهٔ «جغرافیای تاریخی همدان» دوره دکتری (PH.D) را تحت نظارت جان اندرو بویل گذراند. سپس در سال های پس از انقلاب بهمن ۱۳۵۷، به ترتیب عضو هیئت علمی دائره المعارف تشیع، دائره المعارف اسلامی (دانشنامه جهان اسلام) و دائره المعارف بزرگ اسلامی و از مولفان آن ها بوده است. سال های ۱۳۶۶ و ۱۳۶۷ به عنوان کارشناس نسخ خطّی در بنیاد دائره المعارف اسلامی، چند اثر را برای چاپ عکسی آماده کرد که از جمله تفسیر "مفاتیح الاسرار" شهرستانی بود که با فهارس وی انتشار یافته است. سپس دانشگاه بوعلی سینا همدان، امر فهرست نویسی نسخ خطّی کتابخانهٔ مرکزی را طی یک طرح تحقیقاتی به وی محول نمود (که جلد یک آن چاپ شده است). همچنین تدریس رشته های معارف اسلامی و علوم اجتماعی را در دانشگاه های همدان نیز داشته است، اما همچنان به پژوهش به عنوان فعالیت اصلی اشتغال دارد. پرویز اذکایی دارای حدود پانصد عنوان اثر چاپ شده شامل کتب، رسالات و مقالات بلند و کوتاه در موضوعات تاریخی، کتابشناسی، رجال، انساب، فلسفه و نجوم، تاریخ علم در ایران و تعدادی آثار ترجم
ه ای است. بیرونی شناسی. پرویز اذکائی تحقیقات کاملی درباره ابوریحان بیرونی انجام داده است. کتاب "آثارالباقیه" بیرونی توسط او ترجمه شده و با تعلیقات گسترده ای به چاپ رسیده است. مقدمه درخشان این اثر بارها مورد توجه دانشمندان بزرگ به ویژه شرق شناسان قرار گرفته است و پس از آثار او تا کنون بیرونی شناس بزرگی ظهور و بروز نکرده است. سیدحسین نصر درباره تحقیقات اذکائی پیرامون بیرونی گفته است که اذکائی هیچ نگفته ای در باب این داشمند شهیر ایرانی باقی نگذاشته است. پس از نگارش کتب متعدد درباره بیرونی از اذکائی می خواهند که درباره استاد بیرونی یعنی محمدبن زکریای رازی نیز بنویسد و او بار دیگر قلم را به دست می گیرد تا اثری درخشان از خود باقی بگذارد و این بار نیز با نگاهی نافذ و ذهنی تمام قد تحلیلگر هیچ چیز ناگفته هم درباره رازی از قلم نمی اندازد و کتاب حکیم رازی متولد می شود. تحلیلگران و دانشمندان کتاب حکیم رازی را تاریخ فلسفه ایران می دانند به طوری که اذکائی با نگارش این کتاب تاریخ فلسفه ایران را تشریح می کند. کتاب آثار الباقیه تا کنون توسط دو انتشارات مهم نی و علمی به چاپ رسیده است و بارها تجدید چاپ شده است. کتاب حکیم رازی ن
یز توسط انتشارات طرح نو به چاپ رسیده و همچنان اهالی علم خواهان این کتاب ارزشمند هستند. از آثار فلسفی اذکائی بگذریم، او صاحب چندین کتاب ماتیکان با موضوعات کتابگزاری، تاریخی، فسلفی، فرهنگی است که توسط بنیاد موقوفه مرحوم محمود افشار یزدی به چاپ رسیده است. ایرج افشار درباره پرویز اذکائی می گوید: «اذکائی یک محقق واقعی است». اذکائی با تألیف آثار گوناگون نشان حافظه قوی و ذهن دقیق اوست که شاخصه همه دانشمندان بزرگ ایران و جهان است. آثار پرویز اذکائی را می توان آیینه تمام نمای علم دانست. آثاری که به جرأت می توان گفت علم را به خوبی معرفی می کند. وقف کتابخانه و منزل مسکونی. اذکائی در سال ۱۳۹۵ تمامی کتابخانه خود را (بالغ بر ۱۵ هزار جلد کتاب و نشریات ادواری) یک جا به طور رسمی وقف کتابخانه عمومی مرکزی همدان (نهاد کتابخانه های عمومی کشور) کردکه در آنجا به طور مستقل با عنوان کتابخانه تحقیقی-تخصصی ارائه خدمت می نماید. دیگر آنکه وی از سال ۱۳۹۶ خانه مسکونی خود را واقع در کوی شکریه همدان به عنوان خانه فرهنگی (رقبه کتالخانه) موقوفه ثبتی نمود بدان نیت که در آینده صورت بنیاد فرهنگی بیابد. گفتار دیگران درباره او. کامران فانی. «...، ا
ذکائی، نظریه پرداز تاریخ و مورخ اندیشه و فرهنگ ایرانی است ...» [آیین نکوداشت، ۹۳/۲/۳۰] داریوش شایگان. «...، او منشور روشنفکری در ایران را به دست داده است ...» [نشر فرزان، ۹۳/۳/۲۸] احسان یارشاطر. «...، راستی را، به کوشش ها و همت سرکار و به استقصایی که در تألیفات خود به کار می برید، آفرین باید گفت. پیداست که همهٔ ساعات و دقایق شما صرف پژوهش و خدمت به فرهنگ و تاریخ و ادب ایران می شود؛ و حال، گذشته از همدان خطه ری و بزرگان آن را نیز مشمول تحقیقات گستردهٔ خود قرار داده اید. قدر کوشش های پیگیر سرکار بر اهل نظر پوشیده نیست ...» ["ایرانیکا"، ۲۰ دسامبر ۲۰۰۴] علیرضا ذکاوتی. اذکائی دارای سه وجه محلی (همدان شناسی)، ملّی (ایران شناسی) و جهانی است که با جنبهٔ انسانی نیز مقرون شده است. [مراسم نکوداشت، ۷ تیرماه ۱۳۹۳] محمود جعفری دهقی. شهر همدان دانشمندخیز است و یکی از برجسته ترین این دانشمندان ایران شناس در دوران معاصر استاد اذکایی است. وی انسانی فرهیخته و پژوهشگری جامع الاطراف است. منابع. کتابخانه تحقیقاتی و تخصصی پرویز اذکایی (میلاد سیفی کاری)
ایالات متحده راین (به آلمانی: Rheinische Bundesstaaten، به فرانسوی: États confédérés du Rhin) یا به طور خلاصه کنفدراسیون راین کنفدراسیونی از ایالت های تابع امپراتوری اول فرانسه بود. این کنفدراسیون متشکل از ۱۶ ایالت آلمانی بود که ناپلئون بناپارت پس از شکست فرانتس دوم و الکساندر یکم -امپراتوران امپراتوری مقدس روم و روسیه- در نبرد استرلیتس برپاداشت. پیمان پرسبورگ تشکیل این کنفدراسیون را به پیش برد. اعضای این کنفدراسیون شاهزادگان آلمانی بودند، طول عمر آن از ۱۸۰۶ تا ۱۸۱۳ میلادی بود.
بورس سهام فرانکفورت ( یا FWB) یکی از بازارهای بورس سهام است که از لحاظ سرمایه بازار، در رتبه دوازدهم در دنیا قرار دارد و در فرانکفورت آم ماین، آلمان واقع است و توسط دویچه بورزه اداره می شود.
قهرمانی کشتی جهان ۱۹۵۱ سیزدهمین دوره از رقابت های قهرمانی جهان می باشد که از ۲۶ تا ۲۹ آوریل ۱۹۵۱ در هلسینکی، فنلاند برگزار گردید.
شریل سندبرگ (متولد ۲۸ اوت ۱۹۶۹) مدیر حوزه فناوری، کنشگر و نویسنده آمریکایی است. وی مدیر ارشد عملیات فیس بوک است. او در ژوئن ۲۰۱۲ برای عضویت در هیئت مدیره فیس بوک انتخاب شد تا نخستین زن در این مقام باشد. وی در سال ۲۰۱۲ در فهرست تایم ۱۰۰، فهرست سالانه ۱۰۰ نفر تأثیرگذار در سطح جهانی به انتخاب مجله تایم، قرار گرفت. با در نظر گرفتن سهامی که او از فیس بوک و شرکت های دیگر دارد، میزان ارزش اموال او در ژوئن ۲۰۱۵ بیش از ۱ میلیارد دلار برآورد شده است. سوابق کاری. «سندبرگ» پس از فارغ التحصیلی از دانشکدهٔ کسب و کار در بهار ۱۹۹۵ به مدت یکسال در سمت مشاور مدیر در شرکت مک کنزی مشغول به کار بود. سپس برای مدتی به عنوان رئیس ستاد در وزارت خزانه داری آمریکا مشغول به کار شد و پس از آن به گوگل پیوست. سمت شریل سندبرگ، نایب رئیس بخش عملیات و فروش برخط جهانی گوگل بود و در راه اندازی بنیاد گوگل، شاخه انسان دوستانهٔ این شرکت نیز نقش داشت. او در مارس ۲۰۰۸ به فیس بوک پیوست. کتاب شناسی. راه حل جایگزین. کتاب راه حل جایگزین بر اساس تجربیات شریل سندبرگ بعد از تجربه مرگ همسرش نگاشته شده است. این کتاب در آوریل ۲۰۱۷ منتشر شد.
داز یا نخل پاکوتاه ایرانی (نام علمی: Nannorrhops ritchiana) از درختان بومی ایران و جنوب غربی آسیا است. در گویش محلی به گیاه نر آن پورک و به پایه ماده آن داز می گویند. به داز در افغانستان مرز گفته می شود. زمان گلدهی این گونه گیاهی اسفند و فروردین ماه است و رسیدن میوه ها از شهریور تا آبان ماه هر سال است. نخل وحشی یکبار در طول سال در فصل تابستان میوه می دهد، میوه اش ظاهری شبیه میوه درخت کنار وحشی دارد که به اسم ˈکونلˈ معروف و بسیار شیرین است. تمام قسمت های درختچه داز مورد استفاده قرار می گیرد ولی کاربردی ترین قسمت آن برگ درخت است زیرا از آن استفاده های فراوانی همچون ماده اولیه صنایع دستی می شود. شیره میوه داز نیز مصرف خوراکی و دارویی دارد و هسته درخت نیز هنگامی که کاملاً می رسد به رنگ قهوه ای تیره و بسیار سخت است که با تراش سطح آن رنگ سفید داخل هسته نمایان و در این صورت بسیار رنگ پذیر می شود. خصوصیات گیاه شناسی درختچه داز. گیاه داز، نخلی درختچه مانند و پاکوتاه، با چندین ساقه فرعی و یک تنه اصلی است. ساقه ها به کندی رشد کرده و اغلب رشدشان به طور همزمان می باشد. این ساقه ها به یک تا دو متر طول می رسند. این نخل از ج
مله نخل های بادبزنی به شمار می آید که دارای برگ های طویل، دمبرگ هایی بدون خار و برگچه هایی که شکل بادبزن را ایجاد می کنند، می باشد. هر برگ دارای ۲۰ تا ۳۰ برگچه به طول ۱۲ تا ۳۰ سانتیمتر است. رنگ برگ ها به رنگ سبز مایل به زرد، سبز – آبی تا سبز – خاکستری است. گل ها در گل آذین های خوشه ای، طویل به طول بیش از ۳ متر و در انتهای ساقه ها ظاهر خواهند شد. این گیاه معمولاً دوپایه بوده که گل های نر و ماده به صورت جدا از هم و روی پایه های جداگانه ای تشکیل می شوند. میوه ها به رنگ قهوه ای و از نوع شفت می باشند. ساقه های فرعی این گیاه مونوکارپیک هستند. بدین معنی که این ساقه ها پس از گلدهی از بین خواهند رفت. در این صورت گیاه رشد خود را با تولید جوانه های ساقه ای جدید و تولید ساقه های گلدهنده جدید ادامه می دهد. شرایط محیط رشد درختچه داز. این گیاه یکی از انواع نخل های مقاوم به سرما می باشد که می تواند دمای تا کمتر از منفی ۱۲ درجه سانتیگراد را تحمل کند، اگرچه برای رشد بهتر تابستان های بسیار گرم را ترجیح می دهد. گیاه داز به صورت درختچه در بخش وسیعی از اراضی آبراهه ای استان های سیستان و بلوچستان تا هرمزگان پراکنش دارد. وسعت این جا
معه گیاهی تنها در استان سیستان و بلوچستان به بالغ بر ۳۰۰۰۰۰ هکتار می رسد. کاربردهای درختچه داز. داز در ایرندگان، ایرافشان، سراوان، ایرانشهر، نیکشهر و بیشه های انبوه به ویژه در بستر رودخانه ها می روید. داز یکی از چهار هزار نوع نخل جهان است که برای تزئین به کار می رود. در مکران ایران داز چندین نوع است که مردم بومی آن را از برگ آن، استحکام و نوع آن را تشخیص می دهند. میوه درخت داز در شهریور ماه می رسد که به آن کونَل می گویند و دارای مزه ای شیرین و مانند خرمالو قدری گس می باشد. از برگ این درخت وسایل و ابزار حصیری مختلفی در ۹۸ قلم تهیه می کنند، از جمله پَربُند که ریسمانی کلفت و محکم برای بالا رفتن از درختان خرما است. چیلِک یا هُژبُر که به عنوان ریسمان از آن استفاده می کنند و کَتِل که ظرفی است برای جاسازی خرما با فشار و برای جلوگیری از کرم زدگی و نمازی که جانمازی حصیری است از دیگر فراورده های دازی هستند. دانه های گرد آن نیز در تهیه تسبیح استفاده می کنند. گیاه داز در جنوب ایران از جهت استفاده آن در تولید پای افزار، سفره، ریسمان و … نیز در سطح محلی روستایی کاربرد دارد.
قهرمانی کشتی جهان ۱۹۵۴ پانزدهمین دوره از رقابت های قهرمانی جهان می باشد که از ۲۲ تا ۲۵ مه ۱۹۵۴ در توکیو، ژاپن برگزار گردید.
رشته علوم تصمیم و مهندسی دانش یک رشته منحصربه فرد، میان رشته ای در مجموعه مهندسی و علوم کامپیوتر است که در سال ۱۳۸۹ بنا به پیشنهاد گروه محاسبات نرم ایجاد و مشخصات، برنامه ها و سرفصلهای دروس آن به دانشگاه های مربوط ابلاغ گردید. این رشته ارتباط تنگاتنگی با رشته هوش مصنوعی دارد و شاید بتوان آن را شاخه ای از محاسبات نرم در هوش مصنوعی به حساب آورد و به همین دلیل در حوزه های علوم دانش، محاسبات نرم، علوم کامپیوتر(علوم رایانه)، مدیریت فناوری اطلاعات و مدیریت کارایی کسب و کار به خوبی قابل تعریف می باشد در همین زمینه می توان به کاربرد خاص و مورد مطالعاتی(Case Study) رشته هایی نظیر رشته علوم اقتصادی و شاخه های پزشکی و ... اشاره داشت. در سال 1395 ساختار این رشته در مقطع کارشناسی ارشد تغییر و یکی از 7 شاخه رشته علوم کامپیوتر تعریف گردید و براساس آن رشته علوم کامپیوتر گرایش علوم تصمیم و دانش مصوب و برنامه درسی آن نیز تغییرات جزئی نمود و سعی شد در آن پویایی بیشتری در مباحث روز حوزه های مرتبط دیده شود. اهداف تعریف رشته. علوم تصمیم و مهندسی دانش یکی از رشته هایی است که از ارتباط تنگاتنگ رشته های مهندسی و علوم ریاضی به وجود می
آید و هدف آن پرورش مهندسان و پ ژوهشگرانی است در جهت تحقق خواسته های زیر: آینده رشته. کاربردی بودن این رشته در فضای علوم محاسباتی، تکنولوژی اطلاعات، علوم اقتصادی و علوم تصمیم گیری از مزایای منحصربه فرد این رشته می باشد. هدف از ایجاد این رشته مدل سازی و ایجاد الگوهای تصمیم گیری مبتنی بر هوش مصنوعی می باشد ارتباط با سایر گرایشها و رشته ها. از دروس ارائه شده این رشته می توان به ارتباط این رشته با سه رشته اصلی کامپیوتر در دو شاخه علوم کامپیوتر، هوش مصنوعی، مدیریت شاخه مدیریت دانش، مهندسی صنایع، علوم اقتصادی گرایش های مهندسی (نظیر مهندسی مالی، مهندسی سیستم های اقتصادی و اجتماعی و..) پی برد که در این رشته ها ارتباط با علوم کامپیوتر، علوم اقتصادی و بالاخص هوش مصنوعی به دلیل ماهیت مدلسازی آن مشهود است. کاربردها. از آنجا که مدیریت دانش، مدیریت دانایی یا مدیریت اندوخته های علمی (KM) در دسترس قرار دادن نظام مند اطلاعات و اندوخته های علمی است، این رشته به تحلیل ساختارهای علمی و در دسترس قرار دادن نظامند آن ها جهت کاربردهای تصمیم گیری و زمینه های کاربردی مانند روانشناختی (نمونه تحلیل منابع انسانی)، اجتماعی (نمونه تحلیل آس
یبهای اجتماعی) و بالاخص اقتصادی است (نمونه بازار بورس) و حتی در بعضی از علوم زیست محیطی و نیز مدیریت ساختاری دانش در سازمان ها می تواند مدل ارائه نماید. تا بتوان نسبت به عینیت بخشیدن به ذهنیت ها، و استفاده از ابزارهای صحیح اقدام نمود. هدف این رشته ایجاد ساختار مبتنی بر بستر سازی و مدلسازی شرایط مجازی، تحلیل و تصمیم با استفاده از مدل های محیطی و تسریع در پاسخگویی مبتنی بر چهارچوبهای دانش می باشد. اگر چه رشته های علوم ریاضی و مرتبط با آن دارای کاربردهای مختلف در ارائه مدل می باشد اما همچنان مسائل زیادی در چهارچوب علوم ریاضی قابل حل نمی باشند، از اینرو بنظر می رسد با ترکیب علوم مختلف (نظیر مهندسی، ژنتیک و حتی شیمیایی) بتوان روش های مهندسی نوینی در جهت پاسخگویی به این نیازها استخراج نمود. مهندسی دانش در همین چهارچوب تعریف می گردد. اجزا و ساختار رشته. همان طور که از نام این رشته مورد استنباط است این رشته دارای دو بخش می باشد: در این رشته استفاده از محاسبات تکاملی، محاسبات چندعامله، فضا سازی تصمیم و تصمیم گیری چندمعیاره، یادگیری مدل، تخمین سازی محیط، میزان مطلوبیت، شاخص های تصادفی فرایند، کاهش خطاهای ناخواسته و است
فاده از درجه ریسک پذیری، مدل های پژوهشی یا تحقیق در عملیات، بهینه سازی یافتارها یا پردازش تکاملی، داده کاوی، انباره داده، و استراتژی مدیریت بسیار قوی مورد توجه است؛ همچنین باتوجه به ماهیت ساختاری این رشته در بعضی از دانشگاههای معتبر دنیا رویکردهای مبتنی بر علوم شناختی جهت مدلسازی و هوشمندسازی مورد توجه می باشد . ترکیب درست اجزا. برخی تصور می کنند که در نام این رشته بخش دوم به بخش اول تقدم دارد و نام این رشته باید مهندسی دانش و علوم تصمیم در نظر گرفته می شد. اگرچه با توجه به اهداف این رشته و عمومیت دانش علوم تصمیم نسبت به مبحث مهندسی دانش به نظر می رسد ترکیب حاضر یعنی رشته علوم تصمیم و مهندسی دانش عنوان صحیح تری برای این رشته می باشد. پذیرش دانشگاه ها. در مقطع کارشناسی ارشد از مهرماه سال ۱۳۸۹ دو دانشگاه تربیت معلم تهران (خوارزمی) و دانشگاه علوم اقتصادی اقدام به پذیرش دانشجو نموده و سپس دانشگاه صنعتی امیرکبیر به صورت الکترونیکی (دوره مجازی) و همچنین دانشگاه آزاد اسلامی واحد مبارکه این رشته را راه اندازی نموده اند. دانشگاه تهران در دانشکده علوم و فنون نوین، از سال ۱۳۹۲ در این رشته شروع به جذب دانشجو نموده است. ه
مچنین از مهرماه سال ۱۳۹۳ دانشگاه حکیم سبزواری (دانشگاه تربیت معلم سبزوار) در دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر اقدام به پذیرش دانشجو نموده است. باتوجه به کاربردی بودن این رشته بنظر می رسد پذیرش دانشجو در مقطع دکتری این رشته در سال های آتی انجام خواهد پذیرفت. مهندسی دانش یا مدیریت دانش. همان طور که در مدیریت تکنولوژی و مهندسی تکنولوژی خاستگاه در منشأ متفاوت است در ساختار دانش نیز دو مقوله مدیریت و مهندسی علی رغم وجوه تشابه زیاد در منشأ دارای اختلافات بنیادین می باشد. به طور کلی مدیریت به مباحث علوم انسانی پرداخته و از اطلاعات فنی یا تخصصی فارغ می باشد و بیشتر به جنبهٔ شغل آفرینی، اقتصاد و جامعه شناسی و علومی از این قبیل پرداخته می شود در علوم مهندسی عملاً مباحث فنی مورد نظر می باشد تا به ارائه راه حلهای مناسبی جهت بهبود کیفیت تولید، بازدهی بالا نائل گردد. در تعریف مدیریت دانش رویکرد نظام مند یافتن، درک کردن و استفاده از دانش برای دستیابی به اهداف سازمانی است و از طریق کاهش زمان و هزینهٔ آزمایش و خطا یا تکرار، ایجاد ارزش می کند ولی مهندسی دانش مدلسازی حقایق و ایجاد پارامترها با توجه به شرایط محیطی و نیازمندیهای مدل
می باشد تا بتوان راهکار مناسب را از مدل استخراج کرد در تعامل بین مدیریت دانش و مهندسی دانش، مهندسان دانش در سازمان استخراج دانش خبرگان سازمان و مستندسازی تجارب را برعهده دارند بطوریکه انجام این مسئولیت مستلزم آگاهی از شیوه های گوناگون استخراج دانش ضمنی خبرگان و بهره گیری از بهینه ترین شیوه است. از دیگر وظایف مهندسان دانش می توان به همکاری در برگزاری انجمن های خبرگی، انجام فرایندهای درخواست دانش و… اشاره داشت که انجام هریک از وظایف مذکور نیازمند گذراندن آموزش های خاص است. بدیهی است که تصمیم سازی و علوم آن (علوم تصمیم) در زمره هر دو مقوله می تواند کاربرد داشته باشد. از همین رو یک درس سه واحدی بنام مدیریت دانش جهت به کارگیری جنبه های مدیریتی در مهندسی دانش در مجموعه دروس انتخابی دانشجویان پیش بینی شده است. این رشته در سایر دانشگاه های جهان. از آنجا که در این رشته از لحاظ ساختاری یک بخش در علوم مهندسی و بخش دیگر در علوم پایه است لذا ساختار اجرایی آن نیز در دانشگاه های معتبر دنیا دارای چیدمانهای مختلفی است؛ بنابراین می توان گروه ها و دپارتمانهای مختلفی را در دانشگاه های سایر کشورها پیدا نمود. یکی از معتبرترین دان
شگاه های مجری این رشته دانشگاه ملی سنگاپور (NSU) است که طبق نظام رتبه بندی THS، در سال ۲۰۱۷ حائز رتبه ۱۰ در میان دانشگاه های دارنده رشته علوم کامپیوتر شده است. دراینجا دانشگاه های ماستریچد(Maastricht)در هلند و آستون (Aston) مد نظر قرار گرفته است. در این دانشگاه ها دپارتمان مهندسی دانش وجود دارد بطوریکه برای دانشجویان دارای سه برنامه از پیش تعیین شده (Minor)بوده که می تواند یکی انتخاب گردد و هر Minor دارای سه درس اصلی و در پایان این سه درس یک پروژه عملی است: Courses: Introduction to Computer Science, Databases, Semantic Web Project assignment Courses: Knowledge Presentation and Cognitive Psychology, Reasoning Techniques, Prolog Project assignment Courses: Graph Theory, Agorithmic Networks and Optimization, Reasoning Techniques Project assignment از دروس ارائه شده مهم در این دانشگاه که در سرفصلهای رشته ایجاد شده و در برنامه درسی اولیه تصویب شده در ایران دیده نمی شد می توان به دروس زیر اشاره داشت: Philosophy of ScienceوReasoning Techniques و Knowledge Presentation and Cognitive Psy
قهرمانی کشتی جهان ۱۹۵۷ هفدهمین دوره از رقابت های قهرمانی جهان می باشد که از ۱ تا ۲ ژوئن ۱۹۵۷ در استانبول، ترکیه برگزار گردید.
اِشوَرَک (اشوارک هم نوشته اند. نام های دیگر: گیش برگ، نام علمی: Rhazya stricta) درختچه ای با ارتفاع ۱۰۰- ۵۰ سانتی متری است از تیره خرزهره ایان که در نواحی گرم و خشک می روید. اشورک از درختچه های بومی استان های سیستان و بلوچستان و هرمزگان ایران است. این گیاه در افغانستان و پاکستان و عربستان هم می روید. از شیرهٔ آن در دندان بندی و درآوردن دندان کودکان و از میوه تازه و نرسیده آن برای رفع برق گرفتگی چشم و آفتاب زدگی بهره می گیرند. از جام گل آن به صورت معکوس جهت رفع تشنگی در بیابان استفاده می شود.
قهرمانی کشتی جهان ۱۹۶۱ بیستمین دوره از رقابت های قهرمانی جهان می باشد که از ۲ تا ۷ ژوئن ۱۹۶۱ در یوکوهاما، ژاپن برگزار گردید.
قهرمانی کشتی جهان ۱۹۶۲ بیست و یکمین دوره از رقابت های قهرمانی جهان می باشد که از ۲۱ تا ۲۷ ژوئن ۱۹۶۲ در تولیدو، آمریکا برگزار گردید.
ایان کرتیس (زاده ۱۵ ژوئیه ۱۹۵۶-مرگ ۱۸ می ۱۹۸۰) خواننده، ترانه نویس، گیتاریست و آهنگ نویس گروه پست-پانک انگلیسی جوی دیویژن بود. جوی دیویژن در سال ۱۹۷۹ اولین آلبوم خود یه نام لذت های ناشناخته را منتشر کرد و دومین آلبوم خود را یک سال بعد به نام Closer منتشر کرد. بعد از آن کرتیس به دلیل بیماری صرع و همچنین افسردگی ناشی از شکست در رابطه شخصی خود دست به خودکشی زد. کرتیس در تور سال ۱۹۸۰ و روز قبل از شروع اولین تور آمریکای شمالی جوی دیویژن خودش را به دار آویخت. کرتیس بیشتر برای صدای منحصربه فردش، سبک رقصیدنش و همچنین ترانه های پوچ گرایش است که مشهور است. در سال ۱۹۹۵ بیوه کرتیس، دبورا کرتیس، کتابی به نام برخورد از راه دور :ایان کرتیس و جوی دیویژن را منتشر کرد. زندگی و مرگ دراماتیک کرتیس موضوع دو فیلم مردم بیست و چهار ساعته در حال رقص (۲۰۰۲) و کنترل (۲۰۰۷) بوده است.