Payamvdn/NorthPersian_fa_wiki huggingface dataset:
ن آیین ها ممکن است متفاوت باشد، ریشه های مشترکی دارند. در مراسمی چون «جشن آب نو» (تعویض آب حوض ها و آب انبارها به هنگام سال نو) «جشن تیرگان»، «بردن آب به سر سفره عقد و نوروز»، «سپردن سبزه به آب در سیزده نوروز» و «عروسی باران» یا «چهل کچلون»، «کوسن گلین» و... اعتقاد به جان دار بودن آب در باورداشت های مردم به چشم می خورد که همواره نماد برکت و زایش و فزونی نعمت است. مراسم عروسی قنات در گلپایگان در زمانهای دور برگزار می شده است. در روستاها وقتی آب قنات کم یا خشک می شد، برایش عروسی می گرفتند. این جشن هم اوایل بهار و تقریباً اواخر اسفند وقتی که اهالی دیگر از آمدن آب قنات ناامید می شدند صورت می گرفت. برای این جشن یک زن بیوه را که جوان است و شوهرش مرد خوبی بوده و از هم طلاق نگرفته بوده اند در آن روز به خصوص که ۴ یا ۵ روز قبل از عید نوروز است به هیأت عروس در می آوردند و شادی و هلهله و پای کوبی می کردند. هم چنین خوراک های مخصوص عروس به مادر چاه می بردند و او داخل قنات می شد. می بایست شب را در قنات بگذراند. به اصطلاح می گویند قنات نر شده و باید به آن زن داد. فردای آن روز زن از قنات بیرون می آمد و تمام روستا به او احترام
می گذاشتند و او از آب و محصول سهم می برد. اما از آن پس نمی بایست ازدواج کند، چرا که مردم معتقد بودند او زن قنات است و قنات هم زنش را هیچ وقت طلاق نمی دهد. این رسم به نوعی از میترائیسم گرفته شده است. خیلی از معابد میترائیسم در مراغه و نقاط دیگر دارای سردابه هایی است که میترا درون آن ها زندگی می کند و این رسم شاید از آن منشعب شده باشد. منبع. برگزار کنندگان این رسم معتقد بودند که قنات ها بر دو نوع میباشند نر و ماده و هر وقت که قنات نری کم آب میشد معتقد بودند که قنات را باید زن داد تا از حالت قهر بیرون بیاید و همانطور که در بالا آمد زنی را برای قنات انتخاب میکردند و با برگزاری مراسمی مفصل دقیقا همانند مراسم عروسی بین زن و مرد ، زن را به عقد قنات در می آوردند و در زمانهای مشخصی زن قنات باید به داخل قنات میرفت و در جایی که از دید دیگران پنهان بود برهنه میشد و در آب میرفت و به اصطلاح با قنات هم بستر میشد. مردم معتقد بودند که بلافاصله قنات پر آبتر میشد و از حالت قهر در می آمد. آخرین عروس قنات ظاهر تا چند سال پس از انقلاب ایران هم زنده بوده و در مرکز ایران زندگی میکرده است. همچنین عروس قنات به دلیل اینکه اجازه ازدواج
نداشته مردم آبادیهای مرتبط با آن قنات نفقه ای را به طور مرتب به عروس قنات میداده اند و جالب است که بدانید هر چند وقت یکبار عروس با قنات قهر میکرده و با آن همبستر نمیشده و مردم برای اینکه آنها را آشتی دهند میزان نفقه را بیشتر میکردند تا عروس آشتی کند. جمع آوری توسط: رامین فیروزی فر
رودخانه فریدن و گلپایگان، که از ارتفاعات زاگرس در منطقه فریدن سرشاخه های زاینده رود و دز سرچشمه می گیرد اصلی ترین شبکه زهکش منطقه را تشکیل می دهد. بیشه زارهای اطراف رودخانه از دربند کوچری تا انتهای دربند به فاصله بیش از ۲۵ کیلومتر، اکوسیستمی بی همتا و اصلی ترین مرکز طبیعی گردشگری را برای گذران اوقات فراغت مردم گلپایگان ایجاد نموده است. این رودخانه که به نام های گل افشان، اناربار، قمرود نیز معروف است که از کوه های زاگرس در غرب اصفهان به نام منطقه فریدن سرچشمه می گیرد و پس از طی ۲۸۸ کیلومتر به دریاچه نمک می ریزد. این رودخانه در ابتدا به نام دربند معروف بود و در محل اخته خون در جنوب باختری گلپایگان سدی بر روی آن احداث شده است. رود گلپایگان، رودخانه مهم این شهرستان است که در کتاب های جغرافیایی رود قبله نیز نامیده می شود. این رودخانه از این جهت رود قبله نام گرفته که جهت جریان آب آن رو به قبله (از جنوب باختری به شمال خاوری) است. شاخه ها یا شعبات این رودخانه از خاور کوه سفید (شمال گردنه پس گله)، کوه دره روغنی در شمال باختری روستای خلعت پوشان، بلندی های مشرف به روستای مغاندر و کوه قبله واقع در جنوب باختری آبادی آغچه
(آقچه یا آخچه) سرچشمه می گیرند. این مناطق همگی جزو منتهی الیه شمال باختری شهرستان فریدن هستند.
محمد علی شجاعی (زاده ۳ فروردین ۱۳۳۲) از بازیکنان بازنشسته تیم ملی فوتبال ایران و باشگاه ذوب آهن اصفهان می باشد. وی بازیکن تیم ملی فوتبال ایران در جام جهانی ۱۹۷۸ آرژانتین بوده است. تیم ملی. وی ۵ بازی ملی در کارنامه دارد.
دوراهی زندانی یک مسئلهٔ پایه ای و پرکاربرد و یک بازی باصطلاح «مجموع _ غیرصفر» در نظریه بازی ها به شمار می آید و نشان می دهد که چطور دو نفر در همکاری برای این که خود به سود بیشتری برسند به خودشان ضرر وارد می کنند. این موضوع اولین بار توسط "مریل فلود" و "ملوین درشر" در سال ۱۹۵۰ مطرح شد. بعدها "آلبرت دابلیوتاکر" این مسئله را به عنوان یک معضل رسمی در اقتصاد با عنوان "معمای زندانی ها" (۱۹۹۲، "poundstone") به چاپ رساند. یک مثال کلاسیک که از "دوراهی زندانی" بیان می شود، به شرح زیر است: دو مظنون توسط پلیس دستگیر شده اند پلیس باید شواهد کافی برای محکومیت مظنونین جمع آوری کند و برای این کار به صورت جداگانه از مظنونین باز جویی می کند. اگر یکی از مظنونین علیه دیگری شهادت دهد و مظنون دیگر سکوت را ترجیح دهد (زندانی ای که سکوت را ترجیح داده باصطلاح می گوییم -با شریک خود- «همکاری» کرده است)، در این حالت مظنون اول آزاد و دیگری که سکوت کرده به یک سال حبس محکوم می شود. اگر هر دو سکوت را انتخاب کنند هر دو زندانی تنها برای یک ماه حبس خواهند کشید. و اما اگر هر دو علیه دیگری شهادت دهند باید به مدت سه ماه هر زندانی حبس بکشد. درنتیجه
هر زندانی باید بین خیانت و سکوت یکی را انتخاب کند؛ ولی هیچ کدام از آن ها نمی داند که دیگری کدام راه را انتخاب خواهد کرد. انتخاب زندانیان چگونه خواهد بود؟ اگر ما فرض کنیم هر زندانی برای کم کردن مدت حبس خود یکی از این دو راه را انتخاب می کند، می توانیم در نظر بگیریم که این بازی یک بازی با مجموع غیر صفر است که هر دو ممکن است یکی از دو گزینهٔ همکاری یا خیانت را انتخاب کنند. در این بازی، مانند دیگر حالت های "نظریهٔ بازی ها" نگرانی هر فرد تنها حداکثر کردن بازده خود است، بدون هیچ گونه نگرانی نسبت به نتیجهٔ نهایی بازیکن دیگر تعادل منحصربه فرد این بازی، راه حل بهینهٔ پارتو است، که در آن انتخاب منطقی هر بازیکن خیانت به دیگری است، هر چند پاداش فردی هر بازیکن در صورتی که همکاری را انتخاب کنند بیشتر خواهد بود. در فرم کلاسیک این بازی، همکاری دو بازیکن به صورتی است که تعادل تنها راه ممکن برای حداکثر کردن بازده است، البته در بعضی از کالاها دولت با اعمال ممنوعیت ها و محدودیت هایی اجازه همکاری دو بنگاه یا چند بنگاه را برای حداکثر کردن بازده و بالا بردن قیمت می گیرد. از آنجا که در هر وضعیت به نظر هر بازیکن خیانت بازی سودمندتر
است پس هر بازیکن بدون در نظر گرفتن انتخاب بازیکن دیگر دست به خیانت می زند. سرانجام همکاری بین آن ها به مرگ منجر می شود. در استفاده گاه گاه، معمای زندانی ها ممکن است مطابق معیارهای رسمی کلاسیک نباشد به عنوان مثال: کسانی که دو نهاد فعالیت می کنند، می توانند مزایای مهم از همکاری بدست آورند و با بالا بردن قیمت و در نهایت حداکثر کردن بازده قصد تشکیل کارتل را دارند، یا ممکن است با سیاست های محدودکنندهٔ دولت مواجه شود یا ممکن است با خیانت هر یک از بازیکنان منجر به عدم تشکیل کارتل شود. استراتژی کلاسیک برای معمای زندانی ها. تصور کنید شما جای بازیکن ۱ هستید؛ اگر بازیکن ۲ تصمیم بگیرد که در مورد ارتکاب جرم سکوت کند، بنابراین بهتر است که شما خیانت کنید به این دلیل که شما آزاد می شوید و او به یک سال حبس محکوم می شود. همین طور اگر بازیکن ۲ تصمیم بگیرد که خیانت کند، باز هم تصمیم منطقی برای شما خیانت در مورد ارتکاب جرم است زیرا شما در این حالت به ۳ ماه و در حالت سکوت به یک سال حبس محکوم خواهید شد. پس استراتژی غالب در مورد تصمیم گیری برای شما خیانت است. به عنوان زندانی شما بدون شک می توانید بگویید که "'مهم نیست که زندانی ۲ چه
انتخابی کند، برای من بهتر است که خیانت کنم" با این حال، اگر بازیکن دیگر نیز به همین ترتیب عمل کند، سپس شما هر دو خیانت می کنید و هر دو در بدترین حالت ممکن به ۳ ماه حبس محکوم می شوید؛ بنابراین این تصمیم گیری به ظاهر منطقی منجر به انتخاب احکام بدتر می شود. این مسئله نشان می دهد که در تئوری بازی ها در یک بازی شبیه به بازی دوراهی زندانی با مجموع غیر صفر، تعادل نش، "بهینه پارتو" نمی باشد. اگر زندانی ها اجازه برقراری ارتباط را با همدیگر داشته باشند، با اعتماد به یکدیگر، هر دو انتخاب عقلانی را سکوت می دانند و سپس منجر به کاهش مجازات هر دو می شود. حالت تعمیم یافته. در این مرحله ما می توانیم چارچوب معضل زندانی ها را به تئوری بازی ها تعمیم دهیم. این وضعیت از تئوری بازی ها در آزمایش های اقتصاد تجربی مورد استفاده قرار می گیرد. قوانین زیر وضعیت واقعی از بازی را محقق می کند. فرض کنید دو بازیکن و یک بانکدار وجود دارد. هر بازیکن دارای مجموعه ای از دو کارت است که روی یکی از کارت ها کلمه "همکاری" چاپ شده و روی دیگری کلمه "نقض همکاری" چاپ شده است. هر بازیکن یک کارت را به صورت برعکس جلوی بانکدار می گذارد البته این در حالتی است ک
ه هر بازیکن نمی داند دیگری چه کارتی را انتخاب می کند. دو بازیکن داریم، "قرمز" و "آبی" اگر بازیکن قرمز همکاری و بازیکن آبی نقض همکاری را انتخاب کند، امتیاز بازیکن قرمز ۵ و بازیکن آبی ۰ خواهد بود. اگر هر دو همکاری را انتخاب کنند هر دو امتیاز ۳ را بدست می آورند و اگر هر دو نقض همکاری را انتخاب کنند به امتیاز ۱ خواهند رسید. ماتریس نشان دهنده انتخاب های این دو بازیکن به شرح زیر است. نتیجه نهایی ماتریس نمونه: در حالت برد و باخت ماتریس اینگونه است: نتیجه نهایی ماتریس کنونیکال: T&gt;R&gt;P&gt;S. برای تعریف معمای زندانی ها به نامعادلهٔ زیر توجه فرمایید: این شرایط تضمین می کند که نتیجه تعادل ارتداد است، اما این همکاری "بهینه پارتو" به حساب نمی آید. رفتارهای انسانی در معمای زندانی ها. در یک آزمایش تجربی بر اساس معمای زندانی ها فقط ۴۰٪ شرکت کنندگان در بازی همکاری را انتخاب کردند. (" به عبارتی سکوت را ترجیح دادند") نمونه هایی از دنیای واقعی. این نمونه های خاص مربوط به زندانی ها و جعبه انتخاب های آن ها می شود و به این ترتیب ممکن است ساختگی به نظر برسد اما در واقعیت نمونه های بسیاری در تعادل انسان و فعل و انفعالات در طبیعت
وجود دارد که نتیجه نهایی آن همان ماتریس می شود. معمای زندانی ها علاوه بر علوم اجتماعی مانند اقتصاد، سیاست و جامعه شناسی در علوم تجربی مانند علوم زمین شناسی، زیست شناسی و… مورد استفاده قرار می گیرد. بسیاری از فرایندهای طبیعی مشتق شده از مدل هایی که در آن موجودات زنده در بازی ها بی پایان از جمله معمای زندانی ها درگیر هستند، می باشد. این کاربرد گسترده از معمای زندانی ها نشان می دهد که این بازی اهمیت قابل توجهی دارد. در سیاست. در علوم سیاسی، به عنوان سناریوی معمای زندانی ها اغلب برای نشان دادن مشکل دو کشور درگیر مسابقه تسلیحاتی مورد استفاده قرار می گیرد. به این دلیل که هر ۲ انتخاب دارند که یکی افزایش هزینه های نظامی و دیگری توافق برای کاهش سلاح است. هر کدام از دولت ها از توسعه نظامی سود می برند، صرف نظر از آنچه که دولت های دیگر انجام می دهند، بنابراین آن ها هر دو با سرعت به سمت گسترش نظامی می روند. پارادوکس این است که همه دولت ها اقدامات خود را منطقی می دانند، اما در نتیجه متوجه می شوند که غیر منطقی عمل کرده اند؛ و این ممکن است منجر به نظریه باز دارندگی شود. در علوم زیستی. در مطالعات زیست محیطی، معمای زندانی ها د
ر بحران ها از جمله تغییرات آب و هوایی جهانی آشکار است. همه کشورها از آب و هوای پایدار سود می برند، اما یک کشور مستقل با تردید برای محدود کردن انتشار گاز co۲ تصمیم می گیرد. سود فوری برای کشوری است که به صورت فردی به حفظ رفتار فعلی اقدام می کنند و سود احتمالی به همه کشورهایی که اگر رفتارشان را تغییر دهند می رسد. در برنامه مدیریت و توسعه فناوری، معمای زندانی ها شامل رابطه بین مشتری و توسعه دهنده می شود مورد بررسی "کاپیتان دن وارد" افسر نیروی هوایی آمریکا، معضل مدیریت برنامه در مقاله ای در مجله "Defence AT&amp;L" مورد بررسی قرارداد. در حیوانات. همکاری حیوانات با یکدیگر در خیلی از مثال ها را می توان مصداقی از دوراهی زندانی دانست. اغلب اوقات حیوانات همکاری های بلندمدت با یکدیگر برقرار می کنند که می تواند به صورت مشخص تری به صورت یک دوراهی زندانی تغییریافته طبقه بندی شود. به عنوان مثال انواعی از ماهی های هستند که با یکدیگر شنا می کنند و شکارچیان را به صورت گروهی شناسایی می کنند و یادگرفته اند که اعضای گروه که به این کار کمک نمی کنند را مجازات کنند. خفاش های خون آشام حیوانات اجتماعی هستند که به تعامل دوطرفهٔ غذا با ی
کدیگر دست می زنند. فرمول های دوراهی زندانی می تواند دلیل این کار را در این پدیده تبیین کند. در علوم اجتماعی. در جامعه شناسی و جرم شناسی، این معضل ممکن است به معضل واقعی روی دو زندانی کاربرد داشته باشد نظریه پرداز "مارک کمینسکی"، زندانی سیاسی سابق، تجزیه و تحلیل عوامل مؤثر در نتیجه نهایی معمای زندانی ها در بازی دادستان ممکن است عوامل دیگری وجود داشته باشد که بازی را به صورت معمای زندانی ها هدایت نکند، در واقع خواص بالقوه معمای زندانی ها را مورد بررسی قرار داد. در اقتصاد. در بازاریابی و تبلیغات در بعضی از مواقع با معمای زندانی ها روبرو می شویم. فرض کنید دو تولیدکننده سیگار برای جلب مشتری تبلیغات خود را بیشتر کنند. شرکت ۱ برای تبلیغات و اثر بخشی بیشتر تبلیغات هزینه های تبلیغات خود را بیشتر می کند، در جواب شرکت ۲ نیز هزینه های خود را بیشتر می کنند، به همین ترتیب این دو شرکت در رقابت با هم به همدیگر ضرر می رسانند. اگر این دو شرکت با توافق تبلیغات خود را کاهش دهند هزینه های آن ها کمتر می شود و به نقطه مطلوبتری از منافع می رسند. حال فرض کنید تولیدکنندگان سیگار در بازار بیش از دو شرکت باشند وضعیت بازار از حالت قبل نی
ز بدتر خواهد شد. بهترین استراتژی برای رسیدن به حداکثر بازده تشکیل اتحادیه و کارتل است، اتحادیه ای که به طور مثال قوانینی وضع کند که تولیدکنندگان را در تبلیغات یا هر مورد دیگری با محدودیت روبرو سازد. البته سیاست های دولت نیز می تواند به نوعی نقش قوانین کارتل را بازی کند. بازی های مرتبط. دوراهی زندانی های نامتقارن. بازی های کلی تری وجود دارند که غیر قرینه هستند. مشابه دوراهی زندانی ها، بهترین نتیجه همکاری است و بازیگرها برای نقض کردن بازی انگیزه دارند. بر خلاف دوراهی زندانی متقارن، در این حالت، یکی از دو بازیگر چیز بیشتری برای بدست آوردن یا از دست دادن دارد. این نوع بازی به صورت یک دوراهی زندانی توصیف شده است که در آن زندانی یک غیبت هنگام وقوع جرم (بهانه) دارد برای همین به آن بازی غیبت هنگام وقوع جرم هم گفته می شود. در آزمایش ها بازی کنانی که پاداش های نابرابر در بازی های مستدام می گیرند ممکن است دنبال آن بیفتند که سود خودشان را به نهایت برسانند ولی تنها در صورتی که هر دو سمت پاداشی برابر دریافت کنند. این امر ممکن است باعث به موازنه رسیدن و پایداری استراتژی ای شود که در آن بازیگری که در موضع ضعف قرار دارد در هی
چ یک از بازی ها همکاری نکند در حالی که دیگری همیشه بخواهد بازی کند. این رفتار ممکن است وابسته به آزمایش های هنجارهای اجتماعی و عدالت باشد. منابع بیشتر. ویدیوهای آموزشی نظریهٔ بازی ها به زبان فارسی: http://xonomics.com
حامی مالی یا اسپانسر شرکتی است که گاهی، فعالیت یا کار خاصی را پشتیبانی می کند یا فرد یا گروهی است که امکانات را برای طرف قراردادش تهیه می کند. حامی مالی چیزی(یا کسی) شدن به معنی پشتیبانی مالی از یک رویداد، فعالیت، فرد یا سازمان صورت پذیرد. این پشتیبانی می تواند حمایت مالی یا تامین کالا یا خدمات باشد. وظایف. ● همسو کردن پروژه با اهداف سازمان ● انتصاب مدیر پروژه ● وادار کردن مدیر پروژه به پاسخگویی درباره پیشرفت و تضمین پروژه ● تصویب برنامه اجرایی پروژه ● فراهم کردن سرمایه و منابع مورد نیاز مدیر پروژه ● حمایت از مدیر پروژه منابع. برای مثال حامی مالی برای حمایت از فیلم ها یا مجموعه ها به تهیه کننده پولی را می دهد که فیلم تهیه و تولید شود
در چهار عضوی ها انگشت شست پا (انگشت بزرگ پا یا بهترین انگشت) همانند انگشتان دست یکی از انگشت های پا است. اسم این انگشت به زبان لاتین نیز، پولکس می باشد.
پارادوکس مثبت کاذب یکی از پارادوکس های آماریست که در آن نتایجی که به اشتباه مثبت ارزیابی می شوند از نتایجی که حقیقتاً مثبت هستند بیشتر است و زمانی رخ می دهد که شرایط مورد مطالعه در جمعیت کل شیوع کمی دارد و درصد شیوع از درصد مثبت کاذب کمتر است. احتمال وقوع یک نتیجهٔ مثبت بجز دقت آزمایش، به ویژگی های فضای نمونه نیز بستگی دارد (تئوری بیز را ببینید) هر گاه درصد شیوع از درصد کاذب مثبت آزمایش کمتر باشد، آنگاه حتی در آزمایش هایی که در موارد انفرادی احتمال خطای بسیار کمی دارند، روی هم رفته بیشتر از مثبت حقیقی، مثبت کاذب خواهند داد. این پارادوکس بسیاری را شگفت زده کرده و ممکن است منجر به مغالطهٔ ضریب اولیه شود. مثال. فرض کنید یک آزمایش اچ آی وی را که درصد مثبت کاذب آن ۰٫۰۴ و درصد منفی کاذب آن ۰ است روی یک جمعیت یک میلیونی اجرا می کنیم. آزمایش در شیوع زیاد. در صورتی که شیوع اچ آی وی در جمعیت مورد آزمایش ۲۰۰ نفر از هر ۱۰۰۰۰ نفر (۲٪) باشد. نتایج به صورت زیر خواهند بود: کسانی که ناسالم هستند و به عنوان مریض مشخص می شوند (مثبت حقیقی): ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ × (۲۰۰/۱۰۰۰۰) = ۲۰٬۰۰۰ کسانی که سالم هستند اما مریض تشخیص داده می شوند (کاذب مث
بت): ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ × (۹۸۰۰/۱۰۰۰۰) × .۰۰۰۴ = ۳۹۲ سایر آزمایش ها (یعنی ۹۷۹٬۶۰۸ آزمایش) به درستی منفی نتیجه می دهند؛ بنابراین در جمعیتی با شیوع زیاد، کسی که نتیجهٔ آزمایشش مثبت باشد بیش از ۹۸٪ (=۲۰٬۰۰۰/۲۰٬۳۹۲) می تواند مطمئن باشد که واقعاً مریض است. آزمایش در شیوع کم. درصورتی که درصد شیوع بیماری یک نفر در هر ده هزار نفر باشد (.۰۱٪): مثبت حقیقی: ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ × (۱/۱۰٬۰۰۰) = ۱۰۰ مثبت کاذب: ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ × (۹۹۹۹/۱۰٬۰۰۰) × .۰۰۰۴ ≈ ۴۰۰ همان طور که مشخص است در آزمایش دوم تنها ۱۰۰ از ۵۰۰ نفر مورد آزمایش واقعاً مریض بوده اند که یعنی احتمال اینکه شما در صورت مثبت بودن آزمایش واقعاً مریض باشید ۲۰٪ =(۱۰۰/۵۰۰)است. کسی که روی گروه اول (گروه با شیوع زیاد) همین آزمایش را انجام داده باشد، متصور است که در ۹۸٪ موارد آزمایش درست جواب می دهد و اگر آزمایش را روی گروه دوم تکرار کند ممکن است برایش شوکه کننده باشد که آزمایش معمولاً کاذب مثبت است! تفاوتی که میان احتمال مؤخر (احتمالی است که پس از در نظر گرفتن حوادث مرتبط محاسبه می شود) و احتمال مقدم (احتمالی که بدون در نظر گرفتن حوادث قبلی محاسبه می شود) وجود دارد منجر به این اشتباه می گردد.
برندی کارلیل (متولد ۱۹۸۱)، خواننده-ترانه سرا آمریکایی سبک کانتری است.
آموزش جنسی، آموزش مسائل مربوط به جنسیت انسانی، از جمله روابط و مسئولیت های احساسی، آناتومی جنسی انسانی، فعالیت جنسی، بازتولید جنسی، سن رضایت، سلامت باروری، حقوق تولید مثل، رابطه جنسی سالم، کنترل تولد و رعایت جنسیت است. آموزش جنسی که تمام این جنبه ها را پوشش می دهد، به عنوان آموزش جامع جنسی شناخته می شود. راه های مشترک برای آموزش جنسی، والدین یا مراقبین، برنامه های مدرسه رسمی و کمپین های بهداشت عمومی هستند. به طور سنتی، در بسیاری از فرهنگها اطلاعاتی در مورد مسائل جنسی به نوجوانان داده نشده است و بحث در مورد این موضوعات به عنوان تابو مطرح شده است. چنین دستورالعمل، همان طور که داده شد، به طور سنتی به والدین کودک منتهی شد و اغلب این تا قبل از ازدواج فرزند از بین رفت. اما جنبش پیشرفت تحصیلی اواخر قرن نوزدهم، به معرفی «بهداشت اجتماعی» در برنامه درسی مکتب آمریکای شمالی و ظهور آموزش جنسی مبتنی بر مدرسه منجر شد. علی رغم مراحل اولیه تحصیلات جنسی در مدارس، اکثر اطلاعات مربوط به مسائل جنسی در اواسط قرن بیستم به صورت غیررسمی از دوستان و رسانه ها به دست آمد و بسیاری از این اطلاعات کمبود یا تردید داشتند، دوره بعد از بلوغ، ز
مانی که کنجکاوی در مورد مسائل جنسی شدیدتر بود. این کمبود با افزایش بروز حاملگی های نوجوانی، به ویژه در کشورهای غربی پس از دهه ۱۹۶۰ افزایش یافت. برنامه های آموزش جنسی به عنوان بخشی از تلاش های هر کشوری برای کاهش چنین حاملگی، در ابتدا بر مخالفت شدید والدین و گروه های مذهبی قرار گرفت. شیوع ایدز به احساس جدیدی از فوریت آموزش تعلیم و تربیت جنسی پرداخته است. در بسیاری از کشورهای آفریقایی، جایی که ایدز در سطح همه گیر قرار دارد، اکثر دانشمندان به عنوان یک استراتژی بهداشت عمومی حیاتی تربیت جنسیتی را نشان می دهند. بعضی از سازمان های بین المللی نظیر برنامه ریزی های والدین، برنامه های آموزشی گسترده جنسی دارای مزایای جهانی هستند مانند کنترل ریسک بیش از حد جمعیت و پیشرفت حقوق زنان (همچنین نگاه کنید به حقوق تولید مثل). استفاده از کمپین های رسانه های جمعی گاهی به سطح بالایی از «آگاهی» همراه با دانش عمیق سطح از انتقال HIV است. بخش های مهمی از مشکلات رفتاری افراد در حوزهٔ مسائل جنسی بزرگسالی، ریشه در فقدان تربیت جنسی دوران کودکی و نوجوانی دارد. کلمهٔ تربیت به معنی زمینه سازی برای رشد تدریجی و هماهنگ تمام استعدادهای درونی یک ان
سان است. هدف اصلی در تربیت جنسی کودکان، کمک به حفظ سلامت جنسی آن هاست. واقعیت این است که مهم ترین مربی هر کودکی در طول زندگی اش والدین او هستند. اگر والدین مسئولیت تربیت جنسی فرزندانشان را نپذیرند، دیگران این کار را انجام خواهند داد و آنگاه خطرات بسیار جدی کودکان را تهدید خواهد کرد. برخی از مهم ترین اصول ناظر بر آموزش جنسی کودکان موضوعاتی است مانند: کنترل رفتارهای جنسی در محیط خانواده، رعایت مسائل اخلاقی در تعامل با فرزندان، نظارت والدین بر رسانه های در اختیار فرزندان، ارائه پاسخ مناسب به سؤالات جنسی فرزندان، صحبت کردن با کودکان دربارهٔ بلوغ جنسی، صحبت کردن درخصوص عوارض روابط ناسالم جنسی و آگاه کردن فرزندان نسبت به سوءاستفاده های جنسی. والدین در صورتی می توانند تربیت جنسی کودکان را به درستی انجام دهند که آموزش های لازم در این زمینه را پشت سر گذاشته باشند؛ به خاطر داشته باشید که تربیت جنسی کودکان، مقدمهٔ تربیت جامع و کامل آن هاست. تعاریف. برت (Burt) آموزش جنسی را به عنوان مطالعه خصوصیت های این دو موجود تعریف می کند: یک مرد و زن. چنین خصوصیت هایی جنسیت شخص را تشکیل می دهند. جنسیت جنبه مهمی از زندگی یک جاندار ان
سان است، و تقریباً همه مردم، از جمله بچه ها می خواهند در مورد آن بدانند. آموزش جنسی شامل تمام حدود آموزشی ای می شود که - صرف نظر از شیوه خاصی که استفاده می شود - می توانند دربارهٔ جنسیت باشند. او در ادامه گفت که آموزش جنسی به جهت محافظت، گسترش زایمان، بهبود و توسعه خانواده بر اساس ایده های اخلاقی پذیرفته شده است. مزایا. آموزش جنسی اولیه چندین مزیت مهم دارد، به عنوان مثال: به اضافه این، آموزش جنسی اولیه شامل موضوعات بعدی است: آموزش جنسی در ایران. پژوهش گسترده ای که در ۴۴ کشور و بین سال های ۱۳۸۴ تا ۱۳۸۶ شمسی در مورد اولین تجربه رابطه جنسی صورت گرفته نشان می دهد که سن نخستین رابطه جنسی در این کشورها به طور میانگین ۱۸ سال و ۴ ماه بوده که پایین ترین سن مربوط به اتریش (۱۷ سال و ۳ ماه) و بالاترین آن مربوط به مالزی (۲۳ سال) بوده است. یک دهه پیش، تحقیق گسترده وزارت آموزش و پرورش از بیش از ۱۴۱ هزار دانش آموز نشان داد که بیش از ۷۴ درصد دانش آموزان رابطه غیر مجاز با جنس مخالف را تجربه کرده اند. تحقیق دیگری که مرکز پژوهش های مجلس به آن اشاره کرده است، نشان می داد که ۸۰ درصد دختران چند دبیرستان دخترانه تهران رابطه با جنس م
خالف را تجربه کرده اند. سه سال پیش هم رئیس مرکز تحقیقات ایدز کشور اعلام کرد که بر اساس پژوهش ها سن شروع تماس جنسی در ایران حدود ۱۳.۵ تا ۱۴ سال است. پایگاه داده های باز ایران از ۲۲ خرداد تا ۲ تیر سال ۱۴۰۲ پرسش هایی را در این مورد با کاربران فضای مجازی در میان گذاشته است. ۱۳۲۷ نفر (۷۸ درصد مرد و ۲۲ درصد زن) در این فراخوان شرکت کرده اند. پاسخگویان در ۳۲ استان مختلف کشور سکونت داشته اند و ۹۶ درصد ساکن مناطق شهری و ۴ درصد ساکن مناطق روستایی بوده اند ولی اکثریت شرکت کنندگان ساکن تهران بوده اند. ۳۸ درصد پاسخگویان مدرک کمتر از کارشناسی و ۶۲ درصد بیش از کارشناسی داشته اند. میانگین سنی پاسخگویان ۳۲ سال بوده و ۵۶ درصد مجرد، ۳۸ درصد متاهل و ۶ درصد پیش تر متاهل (جدا شده، طلاق گرفته، همسر از دست داده) بوده اند. پایگاه داده های باز ایران نتایج این نظرسنجی را در روز ۸ آبان ۱۴۰۲ منتشر کرد:
علی کریم (زادهٔ ۱۸ مهر ۱۳۵۶، تهران) فیلم نامه نویس، کارگردان و تهیه کننده سینمای ایران است. زندگی. علی کریم (زادهٔ ۱۸ مهر ۱۳۵۶، تهران) فیلم نامه نویس، کارگردان و تهیه کننده سینمای ایران است. علی کریم با بازیگری در تأتر با نمایش فرود سیاوشان به کارگردانی مریم معترف در سال ۱۳۷۸ فعالیت هنری را آغاز کرد و در دو نمایش از داود میرباقری با نام دندون طلا و مجلس زن کشی به عنوان بازیگر و دستیار کارگردان حضور داشت و در دو فیلم سینمای سگ کشی به کارگردانی بهرام بیضایی، مسافر ری به کارگردانی داود میرباقری و مجموعه تلویزیونی معصومیت از دست رفته (مجموعه تلویزیونی) به ایفای نقش های کوچکی پرداخت. علی کریم در سال ۱۳۸۲ به عنوان فیلمبردار پشت صحنه در فیلم مهمان مامان به کاگردانی داریوش مهرجویی حضور داشت و از سال ۱۳۸۳ به عنوان دستیار و برنامه ریز کار در سینما و تلویزیون را با پروژه های تاریخی چون مستند اسکندر مقدونی، معصومیت از دست رفته (مجموعه تلویزیونی)، مختارنامه، ملک سلیمان آغاز کرد. علی کریم در زمینه عکاسی در سال ۱۳۸۵ به همراه رسول ملاقلی پور، محسن رسول اف، مریم فخیمی، نیما بالازاده، ساسان توکلی فارسانی، مهروا آروین... در نما
یشگاه گروهی عکسی با موضوع معماری شرکت کرد. در سال ۱۳۸۵ فیلم نامه نویسی را نزد ناصر تقوایی آموخت. در سال ۱۳۸۶ اولین فیلم کوتاه خود زرد،آبی،قرمز را در اولین کارگاه فیلمسازی عباس کیارستمی در ایران ساخت و در میان حدود صد فیلم کوتاه ساخته شده در کارگاه به عنوان بهترین فیلم در کارگاه عباس کیارستمی انتخاب شد و در سال ۲۰۰۷ در دانشگاه تولوز فرانسه در میان فیلم های منتخب کارگاه های فیلم سازی عباس کیارستمی از کشورهای مختلف به همراه دو فیلم دیگر از ایران به نمایش درآمد. در همان سال فیلم زرد،آبی،قرمز با موضوع فرش ایرانی در فستیوال سئول و مونترال حضور داشت. در سال ۱۳۸۷ فیلم کوتاه دوم خود با نام آسانسور را ساخت و در فستیوال های پوسان، آسیاتیکا فیلم مدیال... حضور داشت. علی کریم اولین فیلم بلند سینمایی خود را با نام چاله را در سال ۱۳۸۸ در شهر کاشان به اتمام رساند. چاله در شصت و ششمین دوره جشنواره فیلم ونیز در بخش هفته منتقدان به نمایش درآمد علی کریم در سال ۱۳۹۱ فیلم دوم خود را با نام من از سپیده صبح بیزارم برای حضور در جشنواره فیلم فجر آماده کرد که به دستور و اصرار شورای نظارت و ارزشیابی وزارت ارشاد به نام من عاشق سپیده صبحم
تغییر نام داد. در سال ۱۳۹۲ فیلم من عاشق سپیده صبحم نامزد جایزه خلاقیت و استعداد درخشان در جشن منتقدان سینمایی ایران شد. در سال ۱۳۹۳ فیلم من از سپیده صبح بیزارم در موزه هامر به دعوت دانشگاه 'UCLA' به نمایش درآمد و درهمین سال فیلم من از سپیده صبح بیزارم در بخش مروری بر سینمای ایران در فستیوال ادینبورگ هم به نمایش درآمد. علی کریم با توجه به همکاری با چند کارگردان شناخته شده همیشه خود را به عنوان شاگرد عباس کیارستمی معرفی می کند و در نمایش عمومی فیلم من از سپیده صبح بیزارم با یادی از بزرگان سینمای ایران نمایش فیلمش را به عباس کیارستمی تقدیم کرد. دیدگاه ها. کریم از جمله ۱۴۰ هنرمند ایرانی بود که با امضاء طوماری در مورخ ۲۲ خرداد ۱۳۹۲، همراه با سایر اصلاح طلبان و اعتدالگرایان، ضمن قدردانی انصراف عارف به نفع روحانی، از نامزدی حسن روحانی در انتخابات ریاست جمهوری ۱۳۹۲ حمایت علنی کرد.
جو مک لاگلین (زاده ۲ ژوئن ۱۹۶۰ - گرینوک) بازیکن فوتبال اهل اسکاتلند است. وی سابقه عضویت در باشگاه های چلسی، چارلتون را دارد.
گوردون دوری (زاده ۶ دسامبر ۱۹۶۵ - پیسلی) بازیکن فوتبال اهل اسکاتلند است. وی سابقه عضویت در باشگاه های چلسی، تاتنهام و رنجرز را دارد. همچنین وی ۴۳ بازی و ۷ گل ملی در کارنامه دارد و در جام های جهانی ۱۹۹۰ و ۱۹۹۸ حضور داشته است.
لیمبورخ جنوبی ترین استان از استان های دوازده گانه هلند است. این استان در جنوب شرقی ترین بخش هلند قرار دارد و با استان های خلدرلاند و برابانت شمالی از شمال، آلمان از شرق، بلژیک از جنوب و جنوب غرب هم مرز است. مرکز این استان، شهر ماستریخت است. جمعیت آن ۱٬۱۳۱٬۹۶۸ و مساحت آن ۲٬۱۶۷ کیلومتر مربع است.