Payamvdn/NorthPersian_fa_wiki huggingface dataset:
ه مقالاتی درباره سیبویه. 28. «سندبادنامه» (برگرفته از "ایرانیکا")، "دانشنامه زبان و ادب فارسی" (ج 4)، تهران، 1391. 29. ترجمه چکیده­های تمامی مقالات مجلّه "آینه میراث" از سال ۱۳۹۲ به بعد. کتاب. 1. "ادیب الممالک (از ایران چه می دانیم؟)"، تهران، دفتر پژوهش­های فرهنگی، 1389 (روایتی مبسوط تر از این کتاب، با عنوان «ادیب­الممالک فراهانی، شاعری در گذار از سنّت به تجدّد»، در مجلّه "دیار" &lt;تورانتو، بهار ۱۳۹۵/۲۰۱۶، س ۱، شمـ ۱، ص ۲۹-۸۴: بنیاد محسنی&gt; تجدید نشر شد). ویرایش­ها. ۱. "درآمدی به آواشناسی"، از لطف اللّٰه یارمحمّدی، ویراسته مجدالدّین کیوانی، تهران، نشر مرکز، 1364. ۲. "گاهنامه (تاریخ منظوم ایران باستان)"، سروده سیّد مجتبیٰ کیوان اصفهانی، ویرایش، مقدّمه و حواشی از م. کیوانی، تهران، دنیای کتاب، ۱۳۶۷. ۳. ویرایش مقالات متعدد "دائرةالمعارف بزرگ اسلامی" و "دانشنامه ایران"، سال­های مختلف. ۴. "فردا در اسارت دیروز"، از غفور میرزایی، ویرایش م. کیوانی، تهران، عطایی، 1379. ۵. ویرایش بخش انگلیسی "مجلّه بهارستان"، تهران، کتابخانه مجلس شورا، 1384-1385، س 6-7، دفتر 11-12. ۶. ویرایش و تحشیه نسخه خطی "نظامنامه مأمورین وزارت خ
ارجه"، تهران، کتابخانه مجلس شورا، ۱۳۹۰. ۷. ویرایش مجلّه "آینه میراث"، در سمتِ سردبیر، ۱۳۹۲ تا کنون. وبینارها. ۱. «ملاحظاتی گذرا درباره حضور خیّام نیشابوری در غرب» (به مناسبت روز خیّام)، همایش مجازی بزرگداشت خیّام نیشابوری، دانشگاه نیشابور، ۲۸ اردیبهشت ۱۳۹۹ (www.aparat.com/v/jVEbA). ۲. «فارسی در برخورد با انگلیسی»، همایش زبان­ها و گویش­های ایران، مرکز دائرةالمعارف بزرگ اسلامی، سه­شنبه 2 دی 1399. ۳. «عید، عید نوروز و نقش نوروز در پرورش و تقویت شعر فارسی»، آکادمی موسیقی سرو تورانتو، ۸ فروردین ۱۴۰۰/۲۸ مارچ ۲۰۲۱. ۴. «زبان و بیان سعدی»، "برخوان سعدی"، به مناسبت روز سعدی، شیراز، 1 اردیبهشت 1400 (پخش گفتار: ۲ اردیبهشت، از اینستاگرام: @sadishenasi). ۵. «اهمیّت احیای متون کهن فارسی در غنابخشی به ادبیّات و نقش مرکز میراث مکتوب در این عرصه»، وبینار مؤسّسه پژوهشی میراث مکتوب، یکشنبه ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۰(اینستاگرام: @mirasmaktoob).
زمین لرزه بهار در تاریخ میلادی، برابر با ، ساعت ۸:۴۳:۲۵ به زمان یوتی سی در نپال ، منطقه بهار رخ داد. ژرفای این زلزله ۳۵ کیلومتر و بزرگی آن ۸ در مقیاس Mw اعلام شده است. زمین لرزه به وقت محلی در روز دوشنبه، ساعت ۱۳٫۷۵ روی داده و منطقه زمانی آن یوتی سی +۵٫۷۵ بوده است . سازمان زمین شناسی آمریکا نیز جای این زمین لرزه را در مختصات و بزرگی آنرا برابر با ۸٫۱ در مقیاس ریشتر اعلام کرده است. ژرفای گزارش شده از سوی این سازمان ۲۵ کیلومتر می باشد. شمار کشتگان زلزله حدود ۱۰۷۰۰ نفر بوده است.
زمین لرزه ترکیه در تاریخ میلادی، برابر با ، ساعت ۱۴:۴۱:۰۰ به زمان یوتی سی در ترکیه رخ داد. ژرفای این زلزله ۷ کیلومتر بود. بزرگی آن ۶٫۲ در مقیاس ریشتر اعلام شده است. زمین لرزه به وقت محلی در روز جمعه، ساعت ۱۶ روی داده و منطقه زمانی آن یوتی سی +۲ بوده است (با لحاظ تغییر ساعت تابستانی). سازمان زمین شناسی آمریکا نیز جای این زمین لرزه را در مختصات و بزرگی آنرا برابر با ۶٫۲ در مقیاس ریشتر اعلام کرده است. ژرفای گزارش شده از سوی این سازمان ۷ کیلومتر می باشد. شمار کشتگان زلزله حدود ۵ نفر بوده است.تعداد زخمیان ۳۰ نفر برآورده شده است.
زمین لرزه تالاررود مازندران در تاریخ میلادی، برابر با ، ساعت ۱۰:۲۷:۰۰ به زمان یوتی سی در مازندران رخ داد. بزرگی آن ۶ در مقیاس ریشتر اعلام شده است. زمین لرزه به وقت محلی در روز سه شنبه، ساعت ۱۳٫۵ روی داده و منطقه زمانی آن یوتی سی +۳٫۵ بوده است . سازمان زمین شناسی آمریکا نیز جای این زمین لرزه را در مختصات و بزرگی آنرا برابر با ۶ در مقیاس ریشتر اعلام کرده است. شمار کشتگان زلزله حدود ۶۰ نفر بوده است.
زمین لرزه کسوت مازندران در تاریخ میلادی، برابر با ، ساعت ۲۳:۱۴:۵۰ به زمان یوتی سی در استان مازندران رخ داد. ژرفای این زلزله ۳۵ کیلومتر بود. بزرگی آن ۶.۸ در مقیاس ریشتر اعلام شده است. زمین لرزه به وقت محلی در روز جمعه، ساعت ۲.۵ روی داده و منطقه زمانی آن یوتی سی +۳٫۵ بوده است . سازمان زمین شناسی آمریکا نیز جای این زمین لرزه را در مختصات و بزرگی آن را برابر با ۶.۳ در مقیاس ریشتر اعلام کرده است. ژرفای گزارش شده از سوی این سازمان ۱۴ کیلومتر بوده است. شمار کشتگان زلزله حدود ۵۰۰ نفر بوده است.
زمین لرزه تایوان در تاریخ میلادی، برابر با ، ساعت ۲۲:۰۲:۰۲ به زمان یوتی سی در تایوان رخ داد. ژرفای این زلزله ۳۵ کیلومتر بود. بزرگی آن ۷٫۱ در مقیاس Ms اعلام شده است. زمین لرزه به وقت محلی در روز یکشنبه، ساعت ۶ روی داده و منطقه زمانی آن یوتی سی +۸ بوده است. سازمان زمین شناسی آمریکا نیز جای این زمین لرزه را در مختصات و بزرگی آنرا برابر با ۶ در مقیاس ریشتر اعلام کرده است. شمار کشتگان زلزله حدود ۳۲۷۶ نفر بوده است. تعداد زخمیان ۱۲۰۵۳ نفر برآورده شده است.
زمین لرزه دیگور در تاریخ میلادی، برابر با ، ساعت ۱۰:۲۴:۰۰ به زمان یوتی سی در ترکیه ، منطقه دیگور رخ داد. بزرگی آن ۶٫۱ در مقیاس ریشتر اعلام شده است. زمین لرزه به وقت محلی در روز چهارشنبه، ساعت ۱۲ روی داده و منطقه زمانی آن یوتی سی +۲ بوده است (با لحاظ تغییر ساعت تابستانی). سازمان زمین شناسی آمریکا نیز جای این زمین لرزه را در مختصات و بزرگی آنرا برابر با ۶٫۱ در مقیاس ریشتر اعلام کرده است.
زمین لرزه بلوچستان در تاریخ میلادی، برابر با ، ساعت ۲۱:۳۲:۵۶ به زمان یوتی سی در پاکستان ، منطقه بلوچستان رخ داد. ژرفای این زلزله ۳۵ کیلومتر بود. بزرگی آن ۸٫۱ در مقیاس Mw اعلام شده است. زمین لرزه به وقت محلی در روز جمعه، ساعت ۲ روی داده و منطقه زمانی آن یوتی سی +۵ بوده است . سازمان زمین شناسی آمریکا نیز جای این زمین لرزه را در مختصات و بزرگی آنرا برابر با ۷٫۵ در مقیاس ریشتر اعلام کرده است. شمار کشتگان زلزله حدود ۶۰۰۰۰ نفر بوده است.
زمین لرزه کلمبیا در تاریخ میلادی، برابر با ، ساعت ۹:۲۳:۰۰ به زمان یوتی سی در کلمبیا رخ داد. بزرگی آن ۷ در مقیاس ریشتر اعلام شده است. زمین لرزه به وقت محلی در روز پنج شنبه، ساعت ۴ روی داده و منطقه زمانی آن یوتی سی -۵ بوده است . سازمان زمین شناسی آمریکا نیز جای این زمین لرزه را در مختصات و بزرگی آنرا برابر با ۷ در مقیاس ریشتر اعلام کرده است. شمار کشتگان زلزله حدود ۲۵۰ نفر بوده است.
زمین لرزه چین در تاریخ میلادی، برابر با ، ساعت ۸:۵۶:۳۰ به زمان یوتی سی در چین رخ داد. ژرفای این زلزله ۲۵ کیلومتر بود. بزرگی آن ۶٫۸ در مقیاس ریشتر اعلام شده است. زمین لرزه به وقت محلی در روز جمعه، ساعت ۱۶ روی داده و منطقه زمانی آن یوتی سی +۸ بوده است. سازمان زمین شناسی آمریکا نیز جای این زمین لرزه را در مختصات و بزرگی آنرا برابر با ۶٫۸ در مقیاس ریشتر اعلام کرده است. شمار کشتگان زلزله حدود ۴۲ نفر بوده است. تعداد زخمیان ۳۵ نفر برآورده شده است.
زمین لرزه چین در تاریخ میلادی، برابر با ، ساعت ۶:۲۴:۳۰ به زمان یوتی سی در چین رخ داد. بزرگی آن ۶ در مقیاس ریشتر اعلام شده است. زمین لرزه به وقت محلی در روز شنبه، ساعت ۱۴ روی داده و منطقه زمانی آن یوتی سی +۸ بوده است . سازمان زمین شناسی آمریکا نیز جای این زمین لرزه را در مختصات و بزرگی آنرا برابر با ۶ در مقیاس ریشتر اعلام کرده است. شمار کشتگان زلزله حدود ۱۴۴ نفر بوده است.تعداد زخمیان ۵۸ نفر برآورده شده است.
ترانه شناسی گروه راک انگلیسی ردیوهد شامل نه آلبوم استودیویی، ۳۲ تک آهنگ، هفت ئی پی، ۴۸ موزیک ویدئو، نه آلبوم ویدئویی و پنج آلبوم گردآوری شده است. ردیوهِد نام یک گروه آلترنتیو راک انگلیسی از ابینگدن، آکسفوردشایر است که در سال ۱۹۸۵ پایه گذاری شد. اعضای بنیان گذار گروه تام یورک (خواننده، گیتاریست و پیانیست)، جانی گرینوود(گیتار، کیبورد و دیگر سازها)، اد اوبراین (گیتار و صدای پشت)، کالین گرینوود (بیس و سینثی سایزر) و فیل سلوی (درام و سازهای کوبه ای) هستند.
زمین لرزه اندونزی در تاریخ میلادی، برابر با ، ساعت ۶:۳۴:۳۲ به زمان یوتی سی در اندونزی رخ داد. ژرفای این زلزله ۳۵ کیلومتر بود. بزرگی آن ۷٫۱ در مقیاس Mw اعلام شده است. زمین لرزه به وقت محلی در روز سه شنبه، ساعت ۱۳ روی داده و منطقه زمانی آن یوتی سی +۷ بوده است . شمار کشتگان زلزله حدود ۱۸ نفر بوده است.
زمین لرزه خلیج بافین در تاریخ میلادی، برابر با ، ساعت ۲۳:۲۱:۳۵ به زمان یوتی سی در خلیج بافین رخ داد. ژرفای این زلزله ۱۵ کیلومتر بود. بزرگی آن ۷٫۱ در مقیاس Mw اعلام شده است. زمین لرزه به وقت محلی در روز دوشنبه، ساعت ۱۸ روی داده و منطقه زمانی آن یوتی سی -۵ بوده است (با لحاظ تغییر ساعت تابستانی).
زمین لرزه چین در تاریخ میلادی، برابر با ، ساعت ۷:۰۵:۴۷ به زمان یوتی سی در چین رخ داد. ژرفای این زلزله ۲۵ کیلومتر بود. بزرگی آن ۶٫۸ در مقیاس ریشتر اعلام شده است. زمین لرزه به وقت محلی در روز شنبه، ساعت ۱۵ روی داده و منطقه زمانی آن یوتی سی +۸ بوده است. شمار کشتگان زلزله حدود ۵۵۰ نفر بوده است.
رضا نیلی پور (۲۷ اردیبهشت ۱۳۲۰) زبان شناس، روان شناس و عصب شناس ایرانی است. او عضو پیوسته فرهنگستان علوم نیز می باشد. پیشینه. وی پس از دریافت کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی از دانشگاه اصفهان، در دورهٔ کارشناسی ارشد و دکتری زبان شناسی دانشکدهٔ ادبیات دانشگاه تهران، از کلاس های دکتر محمد مقدم، دکتر محمدرضا باطنی، دکتر هرمز میلانیان و دکتر مهرداد بهار بهره برد. در سال ۱۳۴۹ در دانشگاه ایلینوی آمریکا نخستین تحقیقات خود را در حوزهٔ روان شناسی زبان و دو زبانگی آغاز کرد. او از سال ۱۳۵۱ تا سال ۱۳۶۲ استادیار و دانشیار دانشگاه شهید چمران اهواز بود. او از خرداد ۱۳۵۶ تا شهریور ۱۳۵۷ دورهٔ تخصصی زبان شناسیِ شناختی و عصب شناسی زبان را در دانشگاه های برکلی و ایلینوی آمریکا گذراند و به دانشگاه شهید چمران اهواز - جندی شاپور سابق - بازگشت. از سال ۱۳۵۹ تا سال ۱۳۶۷، به عنوان دانشیار دانشکده علوم توانبخشی تدریس می کرد. از سال ۱۳۷۲ تا ۱۳۷۸ استاد تمام گروه زبان شناسی دانشگاه پیام نور بود. از سال ۱۳۷۸ به دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی دعوت شد و به مدت ده سال استاد و مدیر گروه گفتار درمانی آنجا بود. پژوهش. راه اندازی نخستین دورهٔ دکتر
ی گفتاردرمانی ایران، چاپ نخستین مجلهٔ زبان و ذهن و راه اندازی گروه پژوهش گفتار و زبان، گوشه ای از فعالیت های علمی او در این دوره است. نیلی پور سال ۱۳۸۱ مفتخر به کسب لوح افتخار پژوهش در حوزهٔ زبان شناسی بالینی در هشتمین جشنوارهٔ علوم پزشکی رازی و سال ۱۳۸۴ به عنوان پژوهشگر برگزیدهٔ فرهنگستان علوم در جشنوارهٔ خوارزمی انتخاب شد. سال ۱۳۹۱ به عضویت آکادمی زبان پریشی آمریکا و همچنین به عضویت شاخهٔ زبان شناسی شناختی در ایران، تدوین و چاپ مجموعه آزمون های دانش بنیان و زبان آزمای بالینی و تدوین فصل تحقیقات عصب شناسی زبان فارسی در کتاب The Oxford Handbook of Persian Linguistics از آخرین فعالیت های علمی او به شمار می رود. پژوهش های او عمدتاً در حوزه روان شناسی زبان و عصب شناسی زبان و زبان شناسی بالینی است. او همچنین عضو گروه واژه گزینی فرهنگستان زبان و ادب فارسی و عضو وابسته فرهنگستان علوم در شاخه زبان شناسی است. شب رضا نیلی پور. عصر شنبه، هشتم دی ماه سال ۱۳۹۷، چهارصد و هفدهمین شب از مجموعه شب های مجلهٔ بخارا با همراهی نشر خاموش، نشر نویسه پارسی و خانهٔ اندیشمندان علوم انسانی به شب «رضا نیلی پور» اختصاص یافت. در این شب ک
ه در تالار فردوسی خانهٔ اندیشمندان علوم انسانی برگزار شده بود، مجید شمس الدین، حسن عشایری، علی شمس اردکانی، زهرا سادات قریشی، آزیتا افراشی به سخنرانی پرداختند. پخش فیلم مستند «رهایی از مکتب» ساختهٔ مجید محرابی و رونمایی از کتاب «زبان شناسی بالینی فارسی و تکوین زبان» از دیگر بخش های این نشست بود. رضا نیلی پور در سخنرانی خود، پیشنهاد کرد که برای بالا بردن کیفیت پژوهش های زبان شناسی بالینی شناختی جایزه دو سالانه ای از حقوق شخصی و حق تألیف های پرداخت نشده بعضی از ناشران در صندوقی ذخیره شود و زیر نظریاتی از همکاران متخصص این رشته به جوانان برندهٔ به عنوان جایزه پرداخت شود. در پایان این مجلس، از کتاب «زبان شناسی بالینی فارسی و تکوین زبان» از نشر نویسه پارسی به تألیف دکتر رضا نیلی پور با حضور خانوادهٔ ایشان و ژاله آموزگار، حسن عشایری، شیوا دولت آبادی، آزیتا افراشی، زهرا سادات قریشی، توفیق سبحانی، یحیی مدرسی، نیلوفر کشتیاری، علی شمس، امیر احمدی رونمایی شد. مراسم تمبر یادبود نیلی پور. رضا ملک زاده معاون تحقیقات وزارت بهداشت در تاریخ ۲ دی ۱۳۹۸ در مراسم تقدیر از پژوهشگران برتر دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی که با حضور
نماینده پست جمهوری اسلامی ایران، رئیس، معاونان، مسئول نمایندگی دفتر نهاد رهبری در دانشگاه، مدیران، پژوهشگران و کارکنان معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی برگزار شد، از تمبر یادبود و ثبت ملی شده رضا نیلی پور رونمایی کرد.
محیط اطراف ریشهٔ گیاهان را ریشه گاه یا ریزوسفر (Rhizosphere) می گویند. ریشه گاه لایه ای نه چندان عمیق از خاک است که به طور مستقیم تحت تأثیر ریشه گیاهان و میکروارگانیسم های مرتبط قرار می گیرد. ریشه گاه در واقع محیط تعاملی گیاه و خاک محسوب می شود. برهم کنش های گیاه و خاک. ریشه گاه و برهم کنش های زیست شناختی که در آن رخ می دهد، مفاهیمی هستند که تاریخ بررسی آنها، به ابتدای قرن بیستم بازمی گردد. با این حال، اندازه گیری بسیاری از جنبه های کارکردی این رابطه ها در گذشته آغاز شده است. بخش زیادی از کربن جذب شده از گیاه توسط ریزوسفر ممکن است توسط قارچ های VAM تعدیل شود. حضور قارچ های مایکوریزایی می تواند سرعت فتوسنتز را افزایش دهد و کاهش کربن را به وسیله اندوفیت ها جبران کند. جریان کربن از سوی ریشه های گیاه از طریق ارگانیسم های قارچی و میکروبی می تواند یک از فرایندهای کلیدی در اکوسیستم های خاک زی باشد. چند بازخورد مثبت بین گیاهان و جامعه های زیستی خاک-میکروب وجود دارد. مواد مترشحه از ریسه ها و ریشه های VAM، مقداری انرژی فراهم می کند که از تنوع میکروارگانیسم های خاک پشتیبانی خواهد کرد. به نظر می رسد که مایکوریزاها در حفظ
انباشتگی خاک، مهم هستند. انباشتگی خاک ممکن است به برهم کنش های فیزیکی-شیمیایی بین سطوح گلی و مواد ارگانیکی که تا حدی تجزیه شده اند یا فشارهای فیزیکی ریشه ها و ریسه هایی نسبت داده شود که توسط پلی ساکاریدهای تولیدشده به صورت میکروبی، به هم می چسبند. در بسیاری از موارد، از دست رفتن انباشتگی و ساخت خاک، توانایی خاک را برای اندوختن مواد غذایی و آب کاهش می دهد. هنگامی که خاک ها آیش می شود یا گیاهانی در خاک های بکر، کاشت شود، کربوهیدرات های خاک، انباشتگی و جمعیت قارچ های VAM کاهش می یابد؛ بنابراین، ارگانیسم های خاک می توانند با بهبود ساخت خاک، بر رشد گیاه تأثیر بگذارند. تأثیر تغییراتِ تعدیل شده از نظر میکروبی، بر ساخت خاک، در کشاورزی پایدار مهم است. ساخت خاک بر نفوذ مواد مغذی، ویژگی های رطوبتی خاک، پتانسیل فرسایش و نیز چرخش مواد مغذی تأثیر می گذارد. توماس و همکارانش نشان دادند که گیاهان VAM می توانند فراوانی کلان انباشت های مقاوم در برابر آب را نسبت به گیاهان غیرVAM افزایش دهند؛ بنابراین، تأثیر همزیستی قارچ-گیاه در خاک باید بخشی از ارزیابی تأثیر VAM بر رشد گیاه باشد. در گذشته بر گیاه بسیار تأکید می شد، اما توجه به
تأثیر VAM ممکن است حالا خاک را در معرض تأکید قرار دهد. یک حوزه پژوهشی بکر و مفید می تواند ارزشیابی تأثیر درازمدت جوامع مختلف گیاهی و میکروبی بر ساخت خاک باشد. اگر مشخص شود که گونه های قارچ های VAM در انتقال کربن به خاک بدون تأثیر مستقیم بر تغذیه گیاه مؤثر هستند، موضوع «تغذیه خاک» واقعاً جالب خواهد بود.
بازخورد عصبی یا نوروفیدبک ، در اصل، نوعی بیوفیدبک است که با استفاده از ثبت امواج الکتریکی مغز و دادن بازخورد به فرد تلاش می کند که نوعی خودتنظیمی را به آزمودنی آموزش دهد. بازخورد، به طور معمول از راه صدا یا تصویر به فرد ارائه می شود و از این طریق، فرد متوجه می شود که آیا تغییر مناسبی را در فعالیت امواج مغزی خود ایجاد کرده است یا خیر. تعریف. در بازخورد عصبی، حِسگرهایی که الکترود نامیده می شوند، بر روی پوست سر بیمار قرارمی گیرند. این حسگرها، فعالیت الکتریکی مغز فرد را ثبت و در قالب امواج مغزی (دراغلب موارد به شکل شبیه سازی شده در قالب یک بازی کامپیوتری یا فیلم ویدئویی) به او نشان می دهند. در این حالت، پخش فیلم یا هدایت بازی کامپیوتری بدون استفاده از دست و تنها با امواج مغزیِ شخص انجام می شود. به این شکل، فرد با دیدن پیشرفت یا توقف بازی و گرفتن پاداش یا از دست دادن امتیاز یا تغییراتی که در صدا یا پخش فیلم به وجود می آید، پی به شرایط مطلوب یا نامطلوب امواج مغزی خود برده و سعی می کند تا با هدایت بازی یا فیلم، وضعیت تولید امواج مغزی خود را اصلاح کند. اینکه چه امواجی در مغز افزایش و چه امواجی کاهش یابند، کاملاً بستگ
ی به مشکل هر فرد دارد و درمانگر آن را در طول جلسه تنظیم می نماید. از این روش می توان به منظور بهبود اختلالاتی چون بیش فعالی/کمبود توجه، ناتوانی های یادگیری، صرع، هراس و اختلالات اضطرابی، اختلالات مربوط به سوء مصرف مواد، افسردگی، مدیریت استرس، میگرن، سندرم تورت و اختلالات خواب استفاده کرد. این روش تحت عنوان EEG بیوفیدبک، نوروفیدبک و آموزش مغز نیز شناخته می شود. برای مشاهده اطلاعات بیشتر می توانید به مقاله معتبر حوزه نوروفیدبک مراجعه نمایید. مطالعات دربارهٔ نوروفیدبک، تقریباً از دهه ششم قرن بیستم میلادی آغاز شده است و هنوز هم یکی از حیطه های فعال پژوهشی در علوم مغز است. تاریخچه. تولد و شروع به کار نوروفیدبک به سال ۱۹۵۸ بر می گردد، جویی کامیا، روانشناس، استاد دانشگاه شیکاگو برای اولین بار توانست به فردی آموزش بدهد تا امواج مغزی خود را کنترل نماید. کامیا در آزمایش خود، یک الکترود در پشت سر در نیمکره چپ نصب کرد و از آزمودنی خواست تا حدس بزند که چه زمانی باند فرکانسی آلفا در مغز وی غالب است. کامیا در زمانی که آزمودنی درست یا اشتباه حدس می زد به وی اطلاع می داد. در روز دوم، آزمودنی در ۶۵ درصد از موارد و در روز چهارم
در ۱۰۰ درصد موارد توانست حضور باند فرکانسی آلفا را درست تشخیص بدهد. در آزمایش دومی که توسط کامیا صورت گرفت از آزمودنی خواست در زمانی که وی می خواهد، از ورود به حالت آلفا جلوگیری کند یا وارد این مرحله شود. نتایج آزمایش او نشان داد که مردم قادر هستند امواج مغزی خود را کنترل کنند و در مسیری که علاقمند هستند آن را هدایت نمایند. در سال ۱۹۶۵ باری استرمن روانشناس و محقق خواب شروع به پژوهشی بر روی امواج مغزی در گربه ها کرد. استرمن به ۳۰ گربه آموزش داد تا برای دریافت غذا اهرمی را فشار بدهند. در مرحله بعدی از آزمایش، وی یک صدا را اضافه کرد. گربه ها باید منتظر می ماندند تا صدا متوقف شود و بعد اهرم را فشار دهند. بعد از اضافه کردن این متغیر، گربه ها وارد یک حالت منحصر به فرد شدند. در این مرحله، آن ها تا پایان متوقف شدن صدا بی نهایت هشیار و گوش به زنگ بودند، درست مانند زمانی که در طبیعت می خواهند شکار کنند. در این حالت، باند فرکانسی بتا پایین یا ریتم حسی حرکتی در مغز گربه ها فعال بود. در طی ۱۲ ماه، استرمن و همکارانش توانستند به گربه ها آموزش بدهند تا این باند فرکانسی را افزایش یا کاهش دهند. توانمندترین افراد در زمینه کنتر
ل بدن، یوگی ها و مرتاض های هندی هستند. حتماً تا کنون داستان هایی زیادی در رابطه با قدرت آن ها در مورد کنترل علائم حیاتی بدن خود شنیده اید. در سال ۱۹۶۹ المر و آلیس گرین با استفاده از بیوفیدبک، به مطالعه یک یوگی شرقی پرداختند. آن ها دریافتند، برخلاف آنچه که تا کنون پنداشته می شد یک فرایند کاملاً غیرارادی مانند امواج مغزی، ضربان قلب، درجه حرارت بدن را می توان کنترل کرد و کاهش یا افزایش داد. سوامی راما، یوگی بود که در این مطالعه شرکت کرده بود وقتی که او ذهنش را آرام می کرد باند فرکانسی تتا افزایش پیدا می کرد. او گفت: زمانی که من بر روی چیزی تمرکز نمی کنم آلفا افزایش می یابد. نوروفیدبک از ۱۹۸۰ تا کنون سیر تکاملی خود را داشته است و در حال حاضر نوروفیدبک در کلینیک ها توسط روانشناسان، نورولوژیست ها و روانپزشکان استفاده می شود. کاربردهای درمانی. اختلال کم توجهی - بیش فعالی. در برخی مطالعات، ادعا شده است که نوروفیدبک می تواند در درمان اختلال بیش فعالی و کمبود توجه مؤثر باشد. اما تاکنون شواهد قدرتمندی برای دفاع از این مدعا ارائه نشده است. به شکلی که هیچ یک از راهنماهای بالینی تا سال ۲۰۲۲ این روش را به عنوان یک درمان برا
ی اختلال کم توجهی - بیش فعالی (ا.ک.ت. ب) پیشنهاد نمی کنند. بنابراین به نظر می رسد نوروفیدبک را هنوز نمی توان به عنوان یک درمان مؤثر در درمان ا.ک.ت.ب.، در نظر گرفت. کاربرد نوروفیدبک در درمان صرع. واکر (۲۰۱۰) در مطالعه ای مروری در رابطه با اثربخشی نوروفیدبک بر اختلال صرع این درمان را مؤثر معرفی کرده و گزارش می کند که در پیگیری های با متوسط ۶ سال (بین ۳ تا ۹) برگشت علائم وجود نداشته است. استرمان و لانتز (۱۹۸۸)، ۲۴ فرد مبتلا به صرع مقاوم به دارو را تحت آموزش نوروفیدبک قرار داده و با اجرای مجموعه ای از آزمون های نوروسایکولوژیک در ابتدا، پس از کنترل و پس از درمان، مورد مطالعه قرار دادند. این افراد نقائص مشخصی را در کارکرد حرکتی، شناختی و روانی ـ اجتماعی از خود نشان دادند. همچنین این آزمون ها افرادی را که پس از آموزش، کاهش پایین تر یا بالاتر از حد متوسط در تشنج پیدا کرده بودند، متمایز ساختند. افرادی که بیشترین کاهش تشنج را از خود نشان دادند در مقایسه با افرادی که موفقیت کمتری در بهبودی کسب کرده بودند بیشترین بهبود را در توانایی حل مسئله عمومی کسب کردند اما در بقیه آزمون های شناختی و حرکتی تفاوت چندانی حاصل نشد. این
افراد همچنین به طور معناداری از میزان داروی کمتری همراه با آموزش خود، در مقایسه با افرادی که موفقیت کمتری بدست آورده بودند، بهره گرفتند. در مقایسه با گروه کنترل بهبودی در عملکرد حرکتی و شناختی تنها در افرادی که بیشترین کاهش را در میزان تشنج از خود نشان داده بودند ظاهر شد. سایر کاربردها. استفاده از نوروفیدبک همچنین در بعضی انواع اختلالات اضطرابی، افسردگی و میگرن هم به کار رفته است. اگر چه شواهد پژوهشی دربارهٔ این اختلالات هم بسیار محدود و غیرقطعی است. یکی دیگر از کاربردهای نوروفیدبک می تواند کمک به ارتقاء عملکرد ورزشی (مانند شطرنج و تیراندازی) یا بهبود عملکرد در موسیقی باشد. انواع روش های نوروفیدبک. در سال های اخیر، انواع مختلفی از نوروفیدبک معرفی شده اند که می توان به شش نوع زیر دسته بندی نمود: ۱- EEG Neurofeedback: رایج ترین نوع نوروفیدبک است و امواج سطحی، ثبت و تحلیل می شنود و بر اساس دامنه آن ها مشخصی فیدبک ارائه می شود. 2- Slow Cortical Potentials Neurofeedback: بر روی فرکانس های خیلی پائین (زیر یک هرتز)، کار تحلیل و فیدبک انجام می شود. برای درمان بیش فعالی/نقص توجه و به ویژه صرع می تواند مورد استفاده قرا
ر گیرد. 3- HEG Neurofeedback: فیدبک بر اساس جریان خون اطراف مغز، ارائه می شود. این روش، برای درمان میگرن، نقص توجه (ADD) و افسردگی، اثربخشی بسیار محسوسی داشته و می تواند درمان مؤثرتری را ارائه کند. همچنین باعث کاهش تعداد جلسات تا «نصف» می گردد. 4- Z-Score Neurofeedback: مبتنی بر روش اول نوروفیدبک است اما ارائه فیدبک بر اساس دیتابیس جامعه نرمال انجام می گیرد که از افزایش یا کاهش بیش از حد فعالیت امواج مغزی پس از جلسات نوروفیدبک جلوگیری می کند. 5- LORETA Neurofeedback: لورتا نوروفیدبک که به نوروفیدبک عمقی نیز شناخته می شود، بر اساس منشأ تولید امواج مغزی فیدبک را ارائه می کند. 6- fMRI Neurofeedback: میزان فعالیت هر بخش از مغز را با استفاده از دستگاه MRI بررسی و فیدبک ارائه می شود. این روش هنوز در مرحله تحقیقات است. 7- ILF neurofeedback: نوروفیدبک ILF مخفف شده عبارت Infra-Low frequency و به معنی فرکانس بسیار پایین (پایین تر از ۰. ۱ هرتز) است که سه پروتکل باند های فرکانسی (کلاسیک) مانند SMR-Beta، پروتکل پتانسیل قشر آهسته یا Slow Cortical Potential (SCP) و رویکرد های نوین مبتنی بر علائم بر پایه SCP را به صورت همزما
ن بهینه و اجرا می کند. مقالات متعددی در زمینه درمان با نوروفیدبک ILF منتشر شده است. بحث و انتقاد پیرامون بازخورد عصبی. در منابع علمی بحث های ادامه داری در باره اثرات بازخورد عصبی در جریان است. باخورد عصبی بیشتر بر پایه شرطی سازی عامل استوار است، حساسیت بازخورد (سختی دریافت جایزه) نیز در این میان نقش دارد. تحقیقات نشان داده که با تعدیل در آستانه سختی اثر شرطی مطلوب سازی می تواند عکس شود. مقالات دیگری هستند که هنگام استفاده از آستانه خودکار که هر ۳۰ ثانه تغییر می کند تا ضریب موفقیت را در ۸۰ درصد نگه دارد هیچ اثری از تاثیر بازخورد عصبی مشاهده نکرده اند، به غیر از تاثیر پلاسیبو.
ورده روستایی است که در استان البرز کشور ایران واقع شده است. روستای ورده در دهستان برغان، بخش چندار، شهرستان ساوجبلاغ، در شمال غرب استان البرز و در رشته کوه های البرز و در شمال غرب شهر کرج و شمال شرق شهر هشتگرد قرار دارد. ارتفاع روستا از سطح دریا ۱۶۱۰ متر می باشد و مختصات جغرافیایی آن می باشد. این روستا در ۱۵ کیلومتری شمال غربی شهر کوهسار قرار دارد. روستای ورده ۷۴ نفرساکن (۲۴ خانوار) و1000نفرغیرساکن (200خانوار)جمعیت دارد. این روستا با بافت قدیمی خود آثاری چون گرمابه تاریخی، آسیاب قدیمی، و دو بقعه را در خود جای داده است. ورده دارای پیشینه تاریخی قابل توجهی است و چند اثر تاریخی برجسته مربوط به دوران صفویان و پیش از آن قابل ملاحظه است. برخی از این آثار عبارت هستند از: بقعه امامزاده عبدالقهار، حمام تاریخی ورده و بقعه امامزاده بی بی سکینه ورده. درب چوبی نفیس امامزاده عبدالقهار متعلق به دوره شاه تهماسب یکم است و دارای نقوش و خط نوشته های زیبایی است. این درب هم اکنون در موزه ملی ایران (موزه ایران باستان) نگهداری می شود. ورده به دلیل موقعیت جغرافیایی و استقرار در میان دره ای با شیب تند و همچنین مجاورت با رودخانه هزارب
ند و وجود چشمه های متعدد، از مناظر طبیعی و چشم اندازهای زیبایی برخوردار است. برخی جاذبه های دیگر ورده عبارت هستند از: بافت روستایی ورده، چنارهای کهنسال امامزاده ورده، درخت کهنسال ارس (هووِرس دار) و سربند جوی های ورده. زبان مردم روستای ورده تاتی است.
ضریب بی مرکزی کمیتی بدون بعد است که در علم ترمودینامیک و برای توصیف ویژگی های یک گاز به کار می رود. فاکتورهای مهم دیگر در توصیف ویژگی های گاز عبارت اند از:وزن مولکولی، دمای بحرانی، فشار بحرانی و حجم بحرانی. این کمیت نخستین بار در سال ۱۹۵۵ توسط پیتزر ارائه گردید. این کمیت با نماد formula_1 نشان داده می شود و به صورت زیر تعریف می شود: در این رابطه formula_3 که همان دمای کاهیده و formula_4 که همان فشار کاهیده می باشد. برای یک گاز تک اتمی مانند گازهای بی اثر در formula_5 فشار بخار اشباع برابر ۰٫۱ فشار بحرانی می باشد و مقدار ضریب بی مرکزی برابر صفر خواهد شد.
پورشا لی جیمز دی جنرس (نام تولد آماندا لی راجرز؛ متولد ۳۱ ژانویه ۱۹۷۳)، که با نام هنری پورشا دی راسی شناخته می شود، بازیگر استرالیایی-آمریکایی است که علت شهرتش بازی در نقش نل پورتر در سری آلی مک بیل و بازی در نقش لیندسی بلوث فونک در سریال "پرورش شکست خورده" است. وی همچنین در "جیغ ۲"، "کلتیس توت کیست؟" و "آژیرها" بازی کرده است. او همچنین یک همجنسگرا است. زندگی شخصی. وی از سال ۱۹۹۶ تا ۱۹۹۹ با مل متکلیف برای گرفتن گرین کارت ازدواج کرد. اما به سرانجام نرسید. پورشا دی راسی از سال ۲۰۰۴ با الن دی جنرس، رابطه داشت. در سال ۲۰۰۵ وی همجنس گرایی خود را علنی کرد و این دو هنگامی که الن دی جنرس با یک حلقه با الماس سه قیراطی از وی خواستگاری کرد نامزد کردند. دی راسی و دی جنرس در ۱۶ اوت ۲۰۰۸ در بورلی هیلز با هم ازدواج کردند و او در سپتامبر ۲۰۱۱ موفق به دریافت گرین کارت شد. حرفه. اولین نقش مهم دی روسی به عنوان یک خدمتکار جوان و تأثیرپذیر در فیلم استرالیایی آژیرها در سال ۱۹۹۴ بود. بلافاصله پس از آن، او به لس آنجلس نقل مکان کرد و نقش های مهمان در چندین برنامه تلویزیونی و یک نقش دائمی در نیک فرنو: معلم دارای مجوز، قبل از اینکه در