BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 209 Lunes 3 de agosto de 2020 Sec. III.   Pág. 63458
III. OTRAS DISPOSICIONES
UNIVERSIDADES
9086 Resolución de 20 de julio de 2020, de la Universidad de Murcia, por la que se 
publica la modificación del plan de estudios de Graduado en Educación 
Infantil.
Verificado el plan de estudios de Graduado/a en Educación Infantil por el Consejo de 
Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la 
Calidad  y  Acreditación,  y  acordado  el  carácter  oficial  del  título  por  el  Consejo  de 
Ministros de 30 de octubre de 2009 (publicado en el BOE de 5 de enero de 2010, por 
Resolución de la Secretaría General de Universidades de 13 de noviembre de 2009),
Modificado el plan de estudios, con informe favorable de ANECA de 2 de marzo 
de 2020, este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 35.4 de la Ley 
Orgánica  6/2001,  de  21  de  diciembre,  de  Universidades,  reformada  por  la  Ley 
Orgánica 4/2007, de 12 de abril, ha resuelto publicar la modificación en el plan de 
estudios conducente a la obtención del título oficial de en Graduado/a en Educación 
Infantil.
La presente modificación será de aplicación a aquellos estudiantes que realicen el 
Grado a partir del curso académico 2020/2021.
Murcia, 20 de julio de 2020.–El Rector, José Luján Alcaraz.
Grado en Educación Infantil
Tipo de materia Créditos
Formación básica.  60
Obligatorias. 124
Optativas.   6
Prácticas externas.  44
Trabajo Fin de Grado.   6
  Total. 240
Créditos/curso
Materia Asignatura Primer curso Segundo curso Tercer curso Cuarto curso
Total ECTS
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8
Procesos educativos, aprendizaje y  Psicología del desarrollo. 6              
desarrollo de la personalidad (0-6   12
años). Psicología de la educación.   6            
Diversidad en el aprendizaje y el  oe.
Ddeifli cdueltsaadrerosl ldoe. aprendizaje y trastornos  desarrollo infantil.     6            12 86www.b
Atención educativa a la diversidad.       6       
Créditos/curso
Materia Asignatura Primer curso Segundo curso Tercer curso Cuarto curso
Total ECTS
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8
Sociología de la educación.       6        
Contextos educativos en 
    3          
Sociedad, familia y escuela. educación infantil.  12
Orientación, acción tutorial en 
      3        
educación infantil.
Infancia, salud y alimentación. Atención temprana.         6         6
Planificación, desarrollo y 
6              
evaluación de la enseñanza.
Organización del espacio escolar, 
 12
materiales y habilidades docentes.
Medios, materiales y TIC para la 
      6        
enseñanza.
Observación sistemática y análisis de  Diagnóstico y observación en el 
  6               6
contextos. aula de educación infantil.
La educación infantil en su 
6              
contexto histórico e internacional.
La escuela de educación infantil.  12
El centro escolar: organización y 
  6            
gestión.
Fundamentos teóricos de la 
3              
educación infantil.
Fundamentos de la educación infantil y 
  6
profesión docente.
La profesión docente en educación 
  3            
infantil.
Desarrollo cognitivo y lingüístico 
Desarrollo cognitivo y lingüístico para el 
para el aprendizaje de la lengua      4             4
aprendizaje de la lengua escrita.
escrita.
Inglés para la educación infantil.            
Lengua extranjera para el aula de 
6   6
infantil. (inglés-francés)*.
Francés para la educación infantil.            
Desarrollo de la competencia  Desarrollo de la competencia 
comunicativa en lengua castellana para  comunicativa en lengua castellana  6                 6
la educación infantil. para la educación infantil.
OPTATIVA.               3
OPTATIVAS.   6
OPTATIVA.               3
Expresión vocal y canción infantil.         6    
Percepción y expresión musicales 
            6
en educación infantil.
Didáctica de la educación física 
            6  
infantil.
Música, Expresión Plástica y Corporal.  36
Educación física infantil.           6    
Desarrollo del lenguaje visual y  oe.
          3     b
plástico. w.
Taartlílsetri cdae. creación e investigación              9 
Créditos/curso
Materia Asignatura Primer curso Segundo curso Tercer curso Cuarto curso
Total ECTS
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8
Ciencias sociales y su didáctica en 
        6      
educación infantil.
Enseñanza y aprendizaje de las 
          6    
ciencias de la naturaleza I.
Aprendizaje de las Ciencias de la 
 24
Naturaleza y de las Ciencias Sociales. Metodología didáctica para la 
enseñanza de las ciencias              6  
sociales.
Enseñanza y aprendizaje de las 
            6  
ciencias de la naturaleza II.
Didáctica del inglés.            
Aprendizaje de idiomas (inglés-
6   6
francés)*.
Didáctica del francés.            
Didáctica de la matemática en la 
    6          
educación infantil I.
Enseñanza y Aprendizaje de las  Didáctica de la matemática en la 
        9    
materias instrumentales (Lengua y  educación infantil II.  24
Matemáticas).
Didáctica de la lengua.       6        
Educación lecto-literaria.         3      
Prácticas escolares I.   6            
Prácticas escolares II.     8          
Prácticas escolares.  44
Prácticas escolares III.         15    
Prácticas escolares IV.               15
Trabajo Fin de Grado. Trabajo Fin de Grado.               6   6
   Total Plan de estudios. 240
C1: Primer Cuatrimestre, C2: Segundo Cuatrimestre, C3: Tercer Cuatrimestre, C4: 
Cuarto Cuatrimestre.
C5: Quinto Cuatrimestre, C6: Sexto Cuatrimestre, C7: Séptimo Cuatrimestre, C8: 
Octavo Cuatrimestre.
Los créditos resaltados en negrita corresponden a créditos de formación básica.
*  Los estudiantes solo elegirán una asignatura en estas materias.