BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 290 Sábado 4 de diciembre de 2021 Sec. III.   Pág. 150124
III. OTRAS DISPOSICIONES
UNIVERSIDADES
20109 Resolución de 16 de noviembre de 2021, de la Universidad a Distancia de 
Madrid, por la que se publica el plan de estudios de Máster Universitario en 
Educación y Recursos Digitales (Elearning).
Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo 
informe favorable de la Fundación Madri+d y declarado el carácter oficial del Título por 
Acuerdo del Consejo de Ministros de 5 de octubre de 2021 (publicado en el BOE de 22 
de octubre de 2021, por Resolución de la Secretaría General de Universidades de 6 de 
octubre de 2021), este Rectorado ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a 
la  obtención  del  Título  de  Máster  Universitario  en  Educación  y  Recursos  Digitales 
(Elearning).
El plan de estudios a que se refiere la presente Resolución quedará estructurado 
conforme figura en el Anexo de la misma.
Collado Villalba, 16 de noviembre de 2021.–La Rectora, María Concepción Burgos 
García.
ANEXO
La estructura general de las enseñanzas conducentes al Máster Universitario en 
Educación y Recursos Digitales (Elearning) comprende 60 créditos ECTS repartidos de 
la siguiente forma:
Distribución del plan de estudios en créditos ECTS
Obligatorias. 36
Optativas. 12
Prácticas Externas. 6
Trabajo Fin de Máster. 6
  Total. 60
Tiene una duración, dependiendo de su dedicación a tiempo completo o a tiempo 
parcial, de:
– Opción A: 12 meses. Dirigido a estudiantes con dedicación a tiempo completo.
– Opción B: 18 meses. Dirigido a estudiantes con dedicación a tiempo parcial.
Opción A: Tiempo completo (12 meses)
Fecha de 
realización del  s
Fecha de inicio Fecha de  examen y defensa  e.e
finalización pública del Trabajo  w.bo
Fin de Máster 109ww
SeFpetbiermerbore AEgnoesrtoo SeFpetbiermerbore OE-A-2021-20able en https://
Opción B: Tiempo parcial (18 meses)
Fecha de 
realización del 
Fecha de 
Fecha de inicio examen y defensa 
finalización
pública del Trabajo 
Fin de Máster
Febrero Julio Julio
Septiembre Febrero Febrero
El Máster dará comienzo al inicio de cada uno de los dos semestres que componen 
el curso académico, en septiembre-octubre y en febrero, tanto en la modalidad a tiempo 
completo como a tiempo parcial.
Estructura de las enseñanzas:
De conformidad con el artículo 5.º 1 del Anexo I del Real Decreto 1393/2007, de 29 
de octubre [modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio (BOE de 3 de julio 
de 2010) y por el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero (BOE de 10 de febrero 
de 2011)], por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias 
oficiales, se expone a continuación la planificación de las enseñanzas.
a)  Denominación de los módulos y las materias.
b)  Contenido en créditos ECTS.
c)  Organización temporal: semestral.
d)  Carácter obligatorio u optativo.
Créditos
Módulo
ECTS
Educación y Sociedad Digital. 24
Innovación Educativa con Recursos Digitales. 12
Las Tecnologías en el Diseño del Currículo Educativo (materias optativas). 24 (a cursar 12)
Prácticas Externas. 6
Trabajo Fin de Máster. 6
Las asignaturas que componen los 36 créditos de la formación obligatoria se detallan 
a continuación:
Créditos
Asignatura Módulo
ECTS
Fundamentos Didácticos del Aprendizaje en la  Educación y Sociedad 
6
Sociedad Digital. Digital.
Educación y Sociedad 
Creación de Contenidos y Gestión de Aulas On-Line. 6
Digital.
Educación y Sociedad 
Evaluación Educativa con Recursos Digitales. 6
Digital. es
SEengtourrnidoas dD, iPgirtiavlaecsi.dad y Protección de Datos en  EDdiguitcaal.ción y Sociedad  6 109www.b
Créditos
Asignatura Módulo
ECTS
Innovación Educativa con 
Nuevas Tendencias en Tecnología Educativa. 6
Recursos Digitales.
Innovación y Metodologías Educativas Activas  Innovación Educativa con 
6
Utilizando Tecnologías Digitales. Recursos Digitales.
  Total créditos ECTS: 36.
El Máster Universitario en Educación y Recursos Digitales (Elearning) está enfocado 
a formar a educadores y expertos en educación que quieran introducir las nuevas 
tecnologías en sus experiencias de enseñanza-aprendizaje, y a tecnólogos interesados 
en aplicar la tecnología a la educación. Por ello, se proponen una serie de asignaturas 
optativas alineadas con las nuevas tendencias en tecnología y metodologías educativas 
de las cuales el estudiante deberá seleccionar y cursar una de cada bloque:
Créditos
Asignaturas Optativas Módulo
ECTS
Aplicación de las Tecnologías Educativas  Las Tecnologías en el Diseño del 
6
en Ciencias Naturales y Matemáticas. Currículo Educativo.
Bloque 1: Se deberá elegir obligatoriamente una 
de este bloque. Aplicación de las Tecnologías Educativas 
Las Tecnologías en el Diseño del 
en Ciencias Naturales, Sociales,  6
Currículo Educativo.
Humanidades e Idiomas.
Las Tecnologías en el Diseño del 
Tecnología, Programación y Robótica. 6
Currículo Educativo.
Bloque 2: Se deberá elegir obligatoriamente una 
de este bloque.
Gamificación y Juegos Serios para la  Las Tecnologías en el Diseño del 
6
Educación. Currículo Educativo.
  Total ECTS optativos a cursar: 12.
Para finalizar, se deberán superar las Prácticas Externas y el Trabajo Fin de Máster, 
ambas materias de 6 créditos ECTS y de carácter obligatorio.
EXPLICACIÓN GENERAL DE LA PLANIFICACIÓN DE ESTUDIOS
La titulación se compone de 60 créditos repartidos en:
– Asignaturas de formación obligatoria (36 créditos ECTS): estas materias sirven 
para que el estudiante alcance un nivel adecuado, que le permita desarrollar una labor 
profesional en distintos ámbitos relacionados con la educación y las nuevas tecnologías, 
el desarrollo de nuevas metodologías y su aplicación en los procesos de aprendizaje–
enseñanza. Este bloque de formación está subdividido en dos módulos:
• Un módulo para comprender las singularidades y entornos básicos de la educación 
en la sociedad digital. En total, 24 créditos ECTS.
• Un módulo relacionado con la innovación educativa con recursos digitales. En total, 
12 créditos ECTS.
– Una bolsa de cuatro materias optativas, englobadas en un módulo de tecnologías  bo
en el diseño del currículo educativo. El estudiante deberán elegir dos de ellas, una entre  109ww
cdienuosnrtsour ivdcoauifaedlanrorttreaea dsds a eyseb,  neso ro etcbrdaurue,r sc adalarec   i1óae2npn .lci tcrrDéeade ci idtóotoanssl    EdfaoeCsr TmilgaSans  a pqttaueurrcaean  ssos uleorp egeolíarafaetsirvr  taeaeslnd  m ua2cá 4ast tteiecvcrra.nésod lioatog sdía ifdse ere elnmotsee srcg ueáanmlteebssit  oeesl    OE-A-2021-20able en https://
– Un asignatura de Prácticas Externas obligatorias (6 créditos ECTS).
– El Máster se completa con el «Trabajo Fin de Máster» con 6 créditos ECTS.
Distribución del Plan por semestres, créditos (ECTS) y carácter obligatorio y optativo.
– Estudiantes a tiempo completo: La siguiente tabla presenta la composición del plan 
de estudios y su organización temporal por semestres y asignaturas, estructurado en dos 
semestres de 30 ECTS cada uno:
Denominación Carácter ECTS Denominación Carácter ECTS
Primer semestre Segundo semestre
Fundamentos Didácticos del Aprendizaje  Innovación y Metodologías Educativas 
Obligatoria. 6 Obligatoria. 6
en la Sociedad Digital. Activas Utilizando Tecnologías Digitales.
Creación de Contenidos y Gestión de 
Obligatoria. 6 Optativa de Bloque 1. Optativa. 6
Aulas On-Line.
Evaluación Educativa con Recursos 
Obligatoria. 6 Optativa de Bloque 2. Optativa. 6
Digitales.
Seguridad, Privacidad y Protección de  Prácticas Externa/
Obligatoria. 6 Prácticas Externas. 6
Datos en Entornos Digitales. Obligatoria.
Nuevas Tendencias en Tecnología  Trabajo Fin de 
Obligatoria. 6 Trabajo Fin de Máster. 6
Educativa. Máster/Obligatoria.
  Primer Semestre. 30   Segundo Semestre. 30
    Total Máster. 60
– Estudiantes a tiempo parcial: Las siguientes tablas presentan la composición del 
plan de estudios y su organización temporal por semestres y asignaturas, estructurado 
en tres semestres de 24, 18 y 18 ECTS respectivamente:
Denominación Carácter ECTS Denominación Carácter ECTS
Primer semestre Segundo semestre.
Fundamentos Didácticos del Aprendizaje  Nuevas Tendencias en Tecnología 
Obligatoria. 6 Obligatoria. 6
en la Sociedad Digital. Educativa.
Creación de Contenidos y Gestión de  Innovación y Metodologías Educativas 
Obligatoria. 6 Obligatoria. 6
Aulas On-Line. Activas Utilizando Tecnologías Digitales.
Evaluación Educativa con Recursos 
Obligatoria. 6
Digitales.
Optativa de Bloque 1. Optativa. 6
Seguridad, Privacidad y Protección de 
Obligatoria. 6
Datos en Entornos Digitales.
  Primer semestre. 24   Segundo semestre. 18
Denominación Carácter ECTS
Tercer semestre
Optativa Bloque 2. Optativa. 6 s
Prácticas Externas. Prácticas Externa/Obligatoria. 6 b
Trabajo Fin de Máster. Trabajo Fin de Máster/Obligatoria. 6 109ww
Tercer semestre. 18
Total Máster: 60 ECTS.