BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 143 Jueves 21 de mayo de 2020 Sec. III.   Pág. 33826
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE ASUNTOS EXTERIORES, UNIÓN EUROPEA
Y COOPERACIÓN
5197 Resolución de 14 de mayo de 2020, del Consorcio Casa Árabe, por la que se 
publica el Convenio con la Universidad de Córdoba, para la realización de 
prácticas académicas externas de sus estudiantes.
El Director General del Consorcio Casa Árabe y el Vicerrector de Investigación y 
Desarrollo Territorial de la Universidad de Córdoba han suscrito, con fecha 12 de mayo 
de  2020,  el  Convenio  que  tiene  por  objeto  la  realización  de  prácticas  académicas 
externas  en  Casa  Árabe,  por  parte  de  los  estudiantes  que  cursen  estudios  en  la 
Universidad de Córdoba.
En cumplimiento de lo establecido en el artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de 
octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, y una vez que ha sido inscrito en el 
Registro Electrónico Estatal de Órganos e Instrumentos de Cooperación del Sector 
Público Estatal, procede la publicación en el «Boletín Oficial del Estado» de dicho 
Convenio, cuyo texto figura como anexo a esta resolución.
Madrid, 14 de mayo de 2020.–El Director General del Consorcio Casa Árabe, Pedro 
Martínez-Avial Martín.
ANEXO
Convenio entre la Universidad de Córdoba y el Consorcio Casa Árabe para la 
realización de prácticas académicas externas por parte de los estudiantes de 
Universidad de Córdoba en Casa Árabe
REUNIDOS
De  una  parte,  don  Enrique  Quesada  Moraga,  Vicerrector  de  Investigación  y 
Desarrollo  Territorial,  nombrado  mediante  Resolución  dictada  por  don  José  Carlos 
Gómez  Villamandos,  Rector  Magnífico  de  la  Universidad  de  Córdoba,  actuando  en 
nombre y representación de dicho Rector Magnífico, en virtud de la delegación otorgada 
mediante Resolución de la Universidad de Córdoba de fecha 28 de octubre de 2019 
(BOJA n.º 211, de 31 de octubre de 2019).
Y de otra parte, don Pedro Martínez-Avial Martín, Director General de Casa Árabe 
con  CIF  número  S2800481J,  y  domicilio  en  la  calle  Alcalá,  62  de  Madrid,  código 
postal 28009, que interviene en nombre y representación de dicha institución en su 
calidad de representante legal de la misma (Resolución de 19 de julio de 2017 del 
Ministro de Asuntos Exteriores y de Cooperación y Presidente de Casa Árabe en base al 
acuerdo adoptado por su Consejo Rector en su reunión ordinaria celebrada el día 4 de 
julio de 2017, y artículo 18.k de los Estatutos). En lo sucesivo, Casa Árabe.
EXPONEN s
Primero. w.
casoQ duee  stíetuglúons  dloe p Grervaidsutoa deon)  edl eal rRtíceuallo D 1e5c.2re (teon 1 e3l9 c3a/2s0o0 d7e,  dtíetu l2o9s  ddee  oMcátusbterer),  yp o1r2  e(le qnu eel 
sRee aels Dtaebclerecteo  l8a6 o1r/d2e0n1a0c, iódne  d2e d lea sju Elion,s leoñsa pnlzaanse sU ndiev eersstiutadriioass  cOofnicdiaulceesn, tmeso dai fliac aodbote pnocrió enl 
del título de Máster universitario/Grado contendrán una formación teórica y práctica y
entre esta formación práctica podrán incluirse prácticas externas. En este sentido, es 
necesario que la Universidad, a propuesta del órgano responsable del desarrollo del 
programa  formativo,  establezca  acuerdos  de  colaboración  con  otras  instituciones  u 
organismos públicos y privados, así como con empresas o industrias. Todas estas 
colaboraciones deberán contar con la autorización previa de la Universidad, a propuesta 
del órgano responsable del desarrollo del estudio.
Segundo.
La Universidad de Córdoba y Casa Árabe han convenido que el alumnado de Grado, 
Máster  u  otros  Títulos  o  Estudios  Propios  de  la  Universidad  de  Córdoba  pueda 
desarrollar  en  las  instalaciones  de  Casa  Árabe,  prácticas  académicas  externas  de 
acuerdo, fundamentalmente, con lo establecido en el Real Decreto 592/2014, de 11 de 
julio,  por  el  que  se  regulan  las  prácticas  académicas  externas  de  los  estudiantes 
universitarios  establece  en  el  apartado  primero  del  artículo  2  que  las  prácticas 
académicas externas constituyen una actividad de naturaleza formativa realizada por los 
estudiantes universitarios y supervisada por las Universidades, cuyo objetivo es permitir 
a los mismos aplicar y complementar los conocimientos adquiridos en su formación 
académica,  favoreciendo  la  adquisición  de  competencias  que  les  preparen  para  el 
ejercicio  de  actividades  profesionales,  faciliten  su  empleabilidad  y  fomenten  su 
capacidad de emprendimiento. A su vez, el apartado segundo señala que estas prácticas 
podrán realizarse en la propia universidad o en entidades colaboradoras, tales como, 
empresas,  instituciones  y  entidades  públicas  y  privadas  en  el  ámbito  nacional  e 
internacional.
Tercero.
Que según lo previsto en el artículo 7 del Real Decreto 592/2014, de 11 de julio, por 
el que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios, las 
Universidades o, en su caso, las entidades gestoras de prácticas a ellas vinculadas, 
suscribirán  Convenios  de  Cooperación  Educativa  con  las  entidades  colaboradoras 
previstas en el artículo 2.2 del presente real decreto y fomentarán que estas sean 
accesibles para la realización de prácticas de estudiantes con discapacidad procurando 
la  disposición  de  los  recursos  humanos,  materiales  y  tecnológicos  necesarios  que 
aseguren la igualdad de oportunidades.
Cuarto.
Que  las  partes  son  conscientes  de  que  las  prácticas  académicas  externas 
contribuyen  a  la  formación  integral  de  los/las  estudiantes,  complementando  su 
aprendizaje teórico y práctico, facilitando el conocimiento de la metodología de trabajo 
adecuada  a  la  realidad  profesional  y  aplicando  los  conocimientos  adquiridos  y 
favoreciendo  el  desarrollo  de  competencias  técnicas,  metodológicas,  personales  y 
participativas.
La obtención de una experiencia práctica que facilite la inserción en el mercado de 
trabajo y mejore su futura empleabilidad y favoreciendo los valores de la innovación, la 
creatividad y el emprendimiento son, en definitiva, los fines que se persiguen con la 
realización de prácticas externas.
Teniendo  en  cuenta  las  anteriores  manifestaciones,  con  la  finalidad  última  de  s
institucionalizar la colaboración mutua entre las partes implicadas, estas se reconocen  oe.
mutuamente  la  capacidad  legal  necesaria  para  suscribir  el  presente  Convenio,  de  w.
acuerdo con las siguientes 97ww
CLÁUSULAS
Primera.  Objeto.
Este Convenio tiene por objeto la realización de prácticas académicas externas, 
curriculares o extracurriculares, en Casa Árabe por parte de los estudiantes que cursen 
estudios  en  la  Universidad  de  Córdoba,  que  permitan  completar  sus  estudios 
universitarios, para una futura incorporación al mundo laboral.
La cooperación entre ambas partes se concretará en el proyecto formativo al que se 
refiere la cláusula tercera del presente Convenio.
El alumnado que desee solicitar una práctica, para que ésta sea admitida, deberá 
estar matriculado en Grado o Máster Oficial u otros Títulos o Estudios Propios de la 
Universidad de Córdoba, y cumplir, además de lo establecido en el Art. 8.2 del Real 
Decreto 592/2014, de 11 de julio, los siguientes requisitos:
1.  En el caso de estudiante de Grado:
– Estar  matriculado/a  en  el  Grado  relacionado,  como  mínimo  de  36  créditos 
(estudiante a tiempo completo) o 24 créditos (estudiante a tiempo parcial) en el curso 
académico, o menos, si entre estos créditos se encuentran los correspondientes a 
alguna asignatura obligatoria, al trabajo fin de grado, o proyecto fin de carrera, o a las 
prácticas curriculares.
– Tener superados al menos 120 créditos del Grado en el que esté matriculado y por 
el  que  solicita  la  práctica,  excepto  aquellas  prácticas  que  estén  reguladas  por  un 
reglamento propio del Centro, en cuyo caso serán de aplicación los fijados por éste.
2.  En el caso de estudiante de Máster, deberá estar matriculado de al menos 30 
créditos o menos, si está matriculado en el Trabajo Fin de Máster.
3.  En el caso de estudiantes de otros Títulos de la Universidad de Córdoba, el 
alumnado podrá realizar las prácticas en empresas siempre y cuando se encuentre 
matriculado de la totalidad de los créditos que se estipule en la propuesta de los mismos, 
no pudiendo disfrutar de prácticas remuneradas.
La selección del alumnado participante en prácticas, de conformidad con lo establecido 
en el Art. 17 del Real Decreto 592/2014, se realizará de acuerdo con criterios objetivos 
previamente fijados por la Universidad y garantizando, en todo caso, los principios de 
transparencia, publicidad, accesibilidad universal e igualdad de oportunidades.
Segunda.  Duración y horario de las prácticas.
Las prácticas académicas externas, curriculares, derivadas de este Convenio tendrán la 
duración establecida en el correspondiente plan de estudios de La Universidad de Córdoba.
La duración de las prácticas académicas externas, extracurriculares, derivadas de 
este Convenio serán acordadas entre ambas organizaciones.
Los periodos y horarios de realización de las prácticas se compaginarán con la 
organización y funcionamiento de Casa Árabe.
Tercera.  Proyecto formativo.
El contenido del proyecto formativo se corresponde con lo detallado en el anexo III 
del presente Convenio. s
Con carácter previo al inicio de las prácticas, la Universidad comunicará a la Casa  oe.
Árabe su previsión, en cuanto al número de alumnos, las áreas de actividad del anexo III  w.
eceosntm ulaods ia cqnautelees nl odqsau raeiol u mpya nrhotiosc irpdaaerirsoáasnr  rdoeelnla  rlaáesnl   plparrsoá ypcetricáctcaots ic.f aoEsrm ne antt oievdlo or e nscopa espocot,i dveroál   cnusúresmro e saruocp aemdréiáomxr iimcaoo , t radesesí    2020-5197n https://ww
personas por curso académico.
En el plazo de quince días naturales desde la recepción de dicha previsión, los 
responsables de Casa árabe deberán, de forma expresa, dar su conformidad a la misma 
o proponer las adaptaciones que estimen convenientes para el correcto desarrollo de las 
prácticas.
Cuarta.  Tutores.
Para la realización de las prácticas externas el alumnado contará con un/a tutor/a 
académico/a de la Universidad de Córdoba y un/a tutor/a de Casa Árabe, que serán 
siempre personas distintas.
El/La tutor/a académico/a de la Universidad evaluará las prácticas desarrolladas de 
conformidad con los procedimientos que establezca la Universidad, cumplimentando el 
correspondiente informe de valoración.
Asimismo, el/la tutor/a de Casa Árabe, a través de la firma de este Convenio, tendrá 
los derechos y deberes contenidos en el Art. 11 del Real Decreto 592/2014.
El reconocimiento de la Universidad de Córdoba a la labor realizada por los tutores 
de Casa Árabe será tramitado por el Centro, en el caso de las prácticas curriculares o de 
programas regulados por este, o por el Coordinador General de Prácticas en Empresa y 
Empleabilidad  de  la  Universidad  de  Córdoba  en  el  caso  de  las  prácticas 
extracurriculares.
Quinta.  Obligaciones que asumirán los estudiantes participantes en el programa de 
prácticas.
Los  estudiantes  participantes  en  el  programa  de  prácticas  deberán  cumplir  las 
obligaciones previstas en el artículo 9.2 del Real Decreto 592/2014, de 11 de julio, y en 
particular las siguientes:
– Iniciar la práctica en la fecha y condiciones acordadas.
– Cumplir los horarios y seguir las normas fijadas.
– Realizar con diligencia y aprovechamiento las actividades de las prácticas, de 
acuerdo con el programa y condiciones específicas aprobadas.
– Comunicar al tutor de Casa Árabe cualquier incidencia que afecte al desarrollo de 
la práctica formativa.
– Guardar con absoluto rigor el secreto profesional y no utilizar en ningún caso las 
informaciones recogidas en los lugares de prácticas con el objeto de dar publicidad o 
comunicación a terceros.
– No explotar aquellos trabajos realizados en la práctica sin la autorización expresa 
de Casa Árabe y la Universidad, ni durante el periodo que dure ésta, ni una vez 
finalizada.
– Otras  que  puedan  establecerse  de  común  acuerdo  entre  Casa  Árabe  y  la 
Universidad.
El estudiante que realice prácticas en Casa Árabe deberá firmar los documentos que 
se adjuntan como anexos I y II por los que declara su compromiso de asumir las 
obligaciones que le son impuestas (anexo I) y se compromete a cumplir las normas 
vigentes de Casa Árabe en materia de confidencialidad y protección de datos de carácter 
personal (anexo II).
Sexta.  Obligaciones de Casa Árabe. s
Casa Árabe, en relación a las prácticas, asume las siguientes obligaciones: w.b
Com–––i   sDDDióaeinsrs p digoecnno saenerrf  godaurelm i mtluioditseao ndrre t odco eud  reCsplo rapossrp eanos enÁecenrearts eba leaCr isooy s nl mvopesaon rdraiieof ipe.crla edcseioesnnaetrarsno tllqeous d eqe u eleas stli emp rceáo crtpriceeasrtspin.oenndtaens  ean  llaa   OE-A-2020-51able en https://
previsión de la Universidad que se recoge en la cláusula tercera.
– Observar las normas vigentes en todo lo relativo a la Seguridad e Higiene en el 
Trabajo e informar a los alumnos en prácticas de las mismas.
En ningún caso se derivará de las prácticas dotación económica obligatoria por parte 
de Casa Árabe.
Séptima.  Obligaciones de la Universidad de Córdoba.
La Universidad de Córdoba se compromete a:
Remitir a la Casa Árabe, conforme a lo señalado en la cláusula tercera del presente 
Convenio, antes del inicio de las prácticas el listado de los estudiantes seleccionados, el 
nombre del tutor académico, el calendario y horarios de las prácticas, así como las áreas 
de actividad del anexo III que los alumnos desarrollarán en dichas prácticas.
Velar por el control y cumplimiento por parte de los alumnos participantes en las 
prácticas, de los requisitos, condiciones y obligaciones que le son exigibles para acceder 
y llevar a cabo las mismas.
Encargarse, de forma previa al inicio del periodo de prácticas, de que cada alumno 
firme los documentos que se adjuntan como anexos I y II. De cada una de esas 
declaraciones deberá dar copia a Casa Árabe antes del comienzo de las prácticas.
Octava.  Naturaleza de la relación entre el alumnado y Casa Árabe.
La relación entre Casa Árabe y los estudiantes en prácticas no supondrá más 
compromiso  que  el  derivado  del  presente  Convenio,  no  existiendo  en  ningún  caso 
relación estatutaria o laboral entre ambas partes ni implicará para la Administración 
General del Estado obligación contributiva alguna.
Asimismo, la realización de las prácticas académicas en Casa Árabe no supondrá la 
consideración de mérito para el acceso a la función pública ni será computada a efectos 
de antigüedad o reconocimiento de servicios previos.
Novena.  Seguro. Cobertura de riesgos.
La responsabilidad civil en caso de accidente ocasionado con motivo de la actuación 
del estudiante en el desarrollo de las prácticas quedará cubierta por el seguro específico 
suscrito por la Universidad de Córdoba.
En caso de no existir ningún tipo de contraprestación económica, el posible riesgo de 
accidentes del alumnado estará cubierto a través del Seguro Escolar Obligatorio. Si el 
alumnado es mayor de 28 años o en la matrícula de los estudios por los que realiza la 
práctica no se contempla la suscripción del seguro escolar obligatorio, el/la alumno/a 
estará obligado/a a suscribir el seguro voluntario de accidentes antes del inicio de la 
práctica.
Décima.
El presente Convenio afectará al alumnado en tanto mantengan dicha condición, de 
tal manera que si durante la realización de las prácticas concluyeran sus estudios 
universitarios se darán por concluidas las mismas, a más tardar, a la finalización de dicho 
curso académico.
Undécima.  Publicidad. oe.
La  participación  de  ambas  instituciones  deberá  hacerse  constar  en  cuanta  97ww
cinofmorom eanci ólans  pnúobtilfiiccaa csioen eedsi tae  leons  bceunaelqfiuciiearr iomse od ioe,n  ilnocsl ucidaortse leloss  emxteedriioorse se ldeecstrcórnipictiovso,s  adseí 
leans  laac ptuuabcliicoindeasd.  qLuae U renaivleicres isdoabdr ese e cl otímtuplor odme eGtera ad ucaitadro ,c oMmáost ecro luanbiovreardsiotarari oa  oC Dasoac tÁorraadboe 
con el que se relacionan las prácticas formativas.
Duodécima.  Comisión de seguimiento.
Se constituirá una Comisión de seguimiento del Convenio donde se tratarán los 
problemas derivados de la interpretación y ejecución del Convenio. Esta Comisión de 
seguimiento, constituida por dos representantes de Casa Árabe, y dos representantes de 
la Universidad, se reunirá al menos una vez durante la vigencia del presente Convenio, 
sin perjuicio de que, con carácter potestativo y a instancia de las partes se reúna en más 
ocasiones.
Decimotercera.  Naturaleza y régimen jurídico aplicable.
El presente Convenio tiene naturaleza administrativa y se regulará por lo establecido 
en el Capítulo VI de la Ley 40/20158, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector 
Público.
Cualquier  discrepancia  que  surja  en  relación  con  la  interpretación,  desarrollo, 
modificación,  ejecución  y  resolución  quedará  sujeta  a  las  normas  del  derecho 
administrativo.
Decimocuarta.  Duración del Convenio.
La duración del Convenio será de cuatro años con posibilidad de una prórroga 
expresa, antes del vencimiento del plazo, por cuatro años más. La duración total del 
Convenio, incluida la prórroga, no excederá en ningún caso de los ocho años.
Cualquier prórroga deberá constar por escrito mediante la firma de un anexo al 
presente  Convenio  con  una  antelación  de  un  (1)  mes  antes  de  la  fecha  de  cada 
vencimiento, debiendo cumplirse para ello todos los trámites establecidos en el Art. 50 
de la Ley 40/2015, de 1 de octubre.
Decimoquinta.  Causas de extinción.
Los Convenios se extinguen por el cumplimiento de las actuaciones que constituyen 
su objeto o por incurrir en causa de resolución.
Son causas de resolución:
a)  El  transcurso  del  plazo  de  vigencia  del  Convenio  sin  haberse  acordado  la 
prórroga del mismo.
b)  El acuerdo unánime de los dos firmantes.
c)  El incumplimiento de las obligaciones y compromisos asumidos por parte de 
alguno de los firmantes.
En este caso, cualquiera de las partes podrá notificar a la parte incumplidora un 
requerimiento  para  que  cumpla  en  un  determinado  plazo  con  las  obligaciones  o 
compromisos que se consideran incumplidos. Este requerimiento será comunicado al 
responsable del mecanismo de seguimiento, vigilancia y control de la ejecución del 
Convenio y a las demás partes firmantes.
Si trascurrido el plazo indicado en el requerimiento persistiera el incumplimiento, la 
parte que lo dirigió notificará a las partes firmantes la concurrencia de la causa de 
resolución y se entenderá resuelto el Convenio.
La resolución del Convenio por esta causa podrá conllevar la indemnización de los 
perjuicios directos causados a la otra parte, siempre que sean reales, económicamente  s
evaluables y correctamente acreditados. oe.
d)  Por decisión judicial declaratoria de la nulidad del Convenio. 97ww
eL)a  rePsoorl uccuiaólnq udieelr  Cootrnav ceanuios an od iastfienctata dráe  ala lsa sa nptreárciotirceass  pinreicviaisdtaa se nd uarlagnutnea s lue yv.igencia y
pcaesnod,i elonste dse dreec hcoosn cdleu irlo es ne slatu dfeiacnhtae sd ee ns pur áecxttiicnacsió.n; debiendo salvaguardarse, en todo  BOE-A-cable e
Decimosexta.  Resolución de controversias.
La existencia de cualquier tipo de discrepancia entre las partes en relación con la 
interpretación o ejecución de lo establecido en el presente Convenio, no resuelto en el 
seno  de  la  Comisión  de  seguimiento,  se  resolverá  por  los  órganos  del  orden 
jurisdiccional contencioso-administrativo, con arreglo a lo dispuesto en su legislación 
reguladora.
Decimoséptima.  Régimen de protección de datos personales.
Ambas partes deberán cumplir las especificaciones del Reglamento (UE) 2016/679 
del Parlamento Europeo y del Consejo, Reglamento General de Protección de Datos, y 
la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y 
garantía de los derechos digitales, así como toda la normativa vigente sobre la materia.
El acceso a los datos por parte de las entidades firmantes del Convenio se realizará 
única y exclusivamente con la finalidad derivada de la realización de las prácticas 
correspondientes, objeto del Convenio.
Los datos de carácter personal no serán cedidos ni comunicados a terceros ni 
siquiera para su conservación. Queda exceptuada la cesión de datos a la Administración 
Pública cuando ésta provenga de una obligación legal.
Las  entidades  firmantes  del  Convenio  quedan  exoneradas  de  cualquier 
responsabilidad  que  se  pudiera  generar  por  incumplimiento  de  las  obligaciones 
anteriores efectuada por cualquiera otra parte. En caso de quebrantamiento de las 
obligaciones  asumidas,  la  entidad  que  las  hubiera  quebrantado  responderá  de  las 
infracciones en que hubiera incurrido.
Decimoctava.  Revocación en caso de incumplimiento de los requisitos y obligaciones 
establecidos para el  alumnado.
En el caso de incumplimiento de los requisitos y obligaciones establecidos para el 
alumnado en el Convenio y en su/s anexo/s, la Universidad de Córdoba podrá revocar 
las prácticas en curso.
El proceso de revocación podrá iniciarse de oficio o a instancia de Casa Árabe donde 
se  realicen  las  prácticas  mediante  escrito  dirigido  al  Vicerrectorado  competente  en 
materia de prácticas.
En todo caso, se dará audiencia al estudiante, resolviendo el órgano competente de 
la Universidad de Córdoba, de conformidad con su normativa interna. En el caso de 
acordar  la  revocación  de  las  prácticas,  en  la  resolución  se  fijará  el  alcance  de  la 
revocación.
La  revocación  de  las  prácticas  no  dará  derecho  al  estudiante  a  percibir 
indemnización.
No obstante, los eventuales conflictos que puedan surgir en el desarrollo de las 
prácticas serán objeto de estudio y resolución por parte de los/las tutores/as de las 
prácticas y los órganos competentes de la Universidad de Córdoba.
Decimonovena.  Propiedad de los resultados.
Casa  Árabe  podrá,  sin  necesidad  de  solicitar  autorización  alguna,  utilizar  los 
resultados parciales o finales, en parte o en su totalidad, de las prácticas realizadas por 
los estudiantes, para cualquier finalidad relacionada con los fines para los que fue  e.
constituida, salvo la explotación con fines comerciales. w.b
Si  algún  estudiante  deseara  utilizar  los  resultados  parciales  o  finales  de  sus  97ww
mpreámctoicraias,,  eetnc .p, adreteb eor eán s soulic tiotatar lildaa cdo pnaforarm siud apdu bdleic aCcaiósna  cÁormaboe a prtoícru elos,c crioton,f eqrueinecni ad, etebseirsá, 
sreus pdoisncdoenrf oernm uidna dp.la Tzroa nmsácxuirmriod od ed ic1h5o d ípalas,z oc osminu noibctaenndeor  sreus apuuteosrtiaza sceió ne,n tseunsd reersáe qrvuaes  eol 
silencio es la tácita autorización para su difusión.
Vigésima.  Modificación.
El presente Convenio solo podrá modificarse por acuerdo unánime de los firmantes, 
para adaptarlo a nuevas exigencias de toda índole, ya sean legales, académicas, o 
porque la experiencia del Convenio haga necesaria la modificación de alguno de sus 
puntos.
Las Adendas de modificación del presente Convenio que pudieran firmarse, surtirán 
efectos  a  partir  de  su  inscripción  en  el  Registro  Electrónico  Estatal  de  Órganos  e 
Instrumentos de Cooperación y su publicación en el «Boletín Oficial del Estado».
Vigésima primera.  Cotizaciones Seguridad Social.
El Real Decreto 1493/2011, de 24 de octubre, por el que se regulan los términos y las 
condiciones de inclusión en el Régimen General de la Seguridad Social de las personas 
que participen en programas de formación, en desarrollo de lo previsto en la disposición 
adicional tercera de la Ley 27/2011, de 1 de agosto, sobre actualización, adecuación y 
modernización del sistema de la Seguridad Social, establece los términos y condiciones 
para la inclusión en el Régimen General de la Seguridad Social de las personas que 
participen en programas de formación financiados por entidades u organismos públicos o 
privados, siendo igualmente de aplicación la Disposición adicional vigésima sexta de la 
Ley 18/2014, de 15 de octubre, de aprobación de medidas urgentes para el crecimiento, 
la competitividad y la eficiencia.
En relación con las obligaciones contempladas en la Disposición Adicional Quinta del 
Real Decreto-Ley 28/2018, de 28 de diciembre, para la revalorización de las pensiones 
públicas y otras medidas urgentes en material social, laboral, dado que todavía no se ha 
producido  el  desarrollo  reglamentario  para  su  efectiva  aplicación,  ambas  partes  se 
comprometen a la firma de una adenda en la que se contemplen las obligaciones que 
asumirían para dar cumplimiento a la normativa de desarrollo del citado real decreto o 
bien a la rescisión de este Convenio si alguna de las partes no estuviera de acuerdo.
Vigésima segunda.  Validez.
El presente Convenio se perfeccionará por la prestación del consentimiento de las 
partes y resultará eficaz una vez sea inscrito en el Registro Electrónico estatal de 
Órganos e Instrumentos de Cooperación del sector público estatal y sea publicado en el 
«Boletín Oficial del Estado».
Y en prueba de conformidad con cuanto antecede, lo firman en el lugar y fecha 
señalados al comienzo.–Por la Universidad de Córdoba, el Vicerrector de Investigación y 
Desarrollo Territorial, Enrique Quesada Moraga.–Por Casa Árabe, el Director General de 
Casa Árabe, Pedro Martínez Avial.
ANEXO I
Deberes de los estudiantes en prácticas
El estudiante se compromete a atender al cumplimiento de los siguientes deberes:
–  Cumplir  la  normativa  vigente  relativa  a  prácticas  externas  establecida  por  la 
Universidad. s
– Conocer y cumplir el proyecto formativo de las prácticas siguiendo las indicaciones  oe.
del  tutor  asignado  por  Casa  Árabe  bajo  la  supervisión  del  tutor  académico  de  la  w.
dUen ilva–e  prMsráiadcnattidec.nae yr  ccoomntuancitcoa rcloen c ueal ltquutoierr  ainccaiddéemnciciao  qduee  lpau Uednaiv esrusrigdiar de nd uerl amntisem eol ,d aessía croromlloo   2020-5197n https://ww
hacer entrega de los documentos e informes de seguimiento intermedio y la memoria
final que le sean requeridos. Bc
– Incorporarse a Casa Árabe en la fecha acordada, cumplir el horario previsto en el 
proyecto educativo y respetar las normas de funcionamiento, seguridad y prevención de 
riesgos laborales de la misma.
– Desarrollar el proyecto formativo y cumplir con diligencia las actividades acordadas 
con Casa Árabe conforme a las líneas establecidas en el mismo.
– Elaborar un informe final, a la conclusión de las prácticas, en el que deberán figurar 
los aspectos contenidos en el Art. 13 del Real Decreto 592/2014, de 11 de julio, y que 
remitirán al Centro, en el caso de las prácticas curriculares o de programas regulados 
por éste, o al Coordinador General de Prácticas en Empresa y Empleabilidad de la 
Universidad de Córdoba en el caso de las prácticas extracurriculares.
– Guardar confidencialidad en relación con la información interna de Casa Árabe y 
guardar secreto profesional sobre sus actividades, durante su estancia y finalizada ésta.
– Mostrar, en todo momento, una actitud respetuosa hacia la política de Casa Árabe 
salvaguardando el buen nombre de la Universidad a la que pertenece.
– Cualquier otro deber previsto en la normativa vigente o que pueda establecerse de 
común acuerdo entre Casa Árabe y la Universidad.
Firmado:
El estudiante,
D./Dña. ___________________
ANEXO II
Cláusula de confidencialidad y de protección de datos de carácter personal
El estudiante otorga el consentimiento para que la Universidad ceda sus datos a 
Casa  Árabe  que  lo  acoge  para  la  finalidad  prevista  en  el  Convenio  educativa, 
consentimiento  que  puede  revocar  en  cualquier  momento.  La  Universidad  es  la 
responsable del tratamiento de los datos y como tal garantiza los derechos de acceso, 
rectificación,  cancelación  y  oposición  en  cuanto  a  los  datos  facilitados.  Tanto  la 
Universidad como Casa Árabe que acoge al estudiante se comprometen a respetar la 
confidencialidad de los datos y a utilizarlos de acuerdo con dicho fin.
El estudiante se compromete a guardar plena confidencialidad respecto a los datos 
de carácter personal incorporados a los ficheros de los que es responsable Casa Árabe y 
a los que puede tener acceso por motivo de las funciones inherentes a su actividad.
Firmado:
El estudiante,
D./Dña. ___________________
ANEXO III
Proyecto formativo
Grado de Cine y Cultura
– Recordar y reproducir información que previamente se le ha sido suministrada.
– Interpretar los conocimientos adquiridos y extraer sus propias conclusiones.
– Utilizar los conocimientos adquiridos para resolver problemas reales.
– Modelar y explicar procesos usando los conocimientos adquiridos. es
– Formular y aplicar modelos para resolver una situación compleja. bo
– Emitir un juicio crítico sobre la validez de un modelo o una solución a un problema  97ww
dete–r mAinvaadnoza.r de forma autónoma en el conocimiento del cine árabe.
Grado de Estudios Ingleses
– Conocimiento de las opciones y ámbitos profesionales del Graduado/a en Estudios 
Ingleses.
– Desarrollo de habilidades para el trabajo autónomo y en equipo.
– Capacidad para aplicar los conocimientos en diversos ámbitos profesionales.
– Capacidad para proyectar y elaborar trabajos técnicos y de investigación.
– Capacidad para asumir la cultura de la calidad y el liderazgo.
Grado de Filología Hispánica
– Adquirir conocimientos específicos que le capaciten para el ejercicio de trabajos 
propios de los perfiles profesionales de la titulación.
– Capacitar para la práctica profesional que cubra las distintas demandas sociales, 
en especial, aquellas relacionadas con el mercado laboral de este Grado, de manera que 
reciba el pleno reconocimiento de sus competencias profesionales.
– Capacidad  para  aplicar  los  conocimientos  en  los  ámbitos  profesionales  del 
Graduado/a en Filología Hispánica.
– Adquirir  la  capacidad  necesaria  de  reunir,  sistematizar  e  interpretar  datos 
relevantes en el ámbito de la lengua y la literatura españolas para poder formular juicios 
reflexivos.
– Proporcionar los conocimientos y manejo básicos de los métodos, técnicas e 
instrumentos de la filología para la iniciación y el desarrollo de la investigación lingüística 
y literaria.
Grado de Gestión Cultural
– Conocimiento de posibilidades y fórmulas para la financiación de proyectos y 
programas culturales.
– Modelos de organización y gestión de proyectos y programas.
– Conocimiento de criterios para evaluar y estudiar la viabilidad de proyectos y 
programas.
– Conocimiento  de  sistemas  y  recursos  para  la  difusión  y  divulgación  de  los 
proyectos y programas.
– Proyección, planificación y ejecución de acciones para el estudio y difusión de 
programas culturales.
– Comprensión y aplicación de normativas del patrimonio cultural.
– Conocimientos  y  destrezas  necesarios  para  llevar  a  cabo  una  organización 
oportuna y eficaz de eventos musicales, escénicos e interdisciplinares.
– Poseer  las  herramientas  básicas  para  la  evaluación  de  proyectos  y  eventos 
musicales y artísticos en general.
– Conocer las peculiaridades de los distintos tipos de eventos y en especial, las 
últimas tendencias artísticas en los distintos campos.
Grado de Historia
– Capacitar para el ejercicio profesional de la docencia y la investigación.
– Capacitar para el trabajo en bibliotecas, archivos y gestión del patrimonio cultural.
– Capacitar para la creación y gestión de empresas culturales y la cooperación  e
internacional. bo
– Identificar y dominar los rasgos específicos del patrimonio cultural propio. 97ww
com–o  eFna clailista mr álas  hcaabpiatucaitlaecsi ódne  lpar ádcotcicean ceian  ec iandvae sutingaa cdióen .esas potenciales salidas, así
Grado de Historia del Arte
– Capacitar para la práctica profesional que cubra las distintas demandas sociales, 
en especial, aquellas relacionadas con el mercado laboral, de manera que reciba el 
pleno reconocimiento de sus competencias profesionales.
– Conocer la realidad nacional e internacional en materia de industria y política 
cultural; del mercado del arte y de las instituciones y organismos culturales.
– Adquirir conocimientos específicos que le capaciten para el ejercicio de trabajos 
propios de los perfiles profesionales de la titulación.
– Adquirir  habilidades  para  diseñar  proyectos  educativos  o  de  gestión  del  bien 
artístico, desde su conocimiento hasta su explotación social.
– Adquirir responsabilidad profesional y compromiso con la sociedad en todo lo 
referente a la defensa y conservación del Patrimonio Histórico-Artístico.
Grado de Traducción e Interpretación
– Adquisición de competencia traductora general y especializada.
– Desarrollo de los principios teóricos y metodológicos de la traductología, con sus 
aplicaciones prácticas.
– Capacidad para el acceso, búsqueda y selección de la información en el ámbito de 
la traducción e interpretación.
– Dominio  práctico  de  todas  las  lenguas  de  trabajo,  adecuándose  a  tipologías 
textuales diversas.
– Capacidad para reunir, sistematizar e interpretar datos relevantes en el ámbito de 
la traducción e interpretación.
– Fomento del aprendizaje como medio de desarrollo, innovación y responsabilidad 
profesional.
Grado en Derecho y Grado en Administración y Dirección de empresa
– Mejorar los conocimientos prácticos de materias jurídicas.
– Facilitar el conocimiento de la metodología de trabajo adecuada a la realidad 
profesional  en  que  los  estudiantes  habrán  de  operar,  contrastando  y  aplicando  los 
conocimientos adquiridos.
– Contribuir  a  la  formación  integral  de  los  estudiantes  complementando  sus 
enseñanzas teóricas y prácticas.
– Familiarizarse  con  el  funcionamiento  y  la  problemática  de  instituciones 
relacionadas con el ejercicio de la profesión de abogado.
Catálogo de actividades
Las actividades a señalar en el anexo del Convenio serán aquellas que el estudiante 
vaya a desarrollar de manera efectiva en la empresa o institución.
Catálogo de competencias
Competencias genéricas (evaluables por el tutor laboral):
– Dominio de la comunicación oral y escrita. s
– Gestión adecuada del tiempo de trabajo. oe.
– Capacidad de análisis y síntesis de la información para elaboración y defensa de  w.
argumentos. 97ww
––  CCaappaacciiddaadd  pdaer aau lato reevsaoluluaccióiónn  dpea rpar oabsluemmiar slo.s resultados del trabajo.
––  CAuatpoaccoidnafiadn pzaar ay  lsae tgoumriad adde  edne claissi opnroeps.ias capacidades. BOE-A-cable e
– Compromiso con la calidad.
– Compromiso  social  de  atención  a  la  igualdad  de  género,  diversidad  y 
multiculturalidad.
– Adaptación al trabajo en equipo y/o multidisciplinar.
– Adquisición  de  hábitos  de  búsqueda  activa  de  empleo  y  capacidad  de 
emprendimiento.
– Capacidad para la búsqueda del autoempleo y la creación de empresas.
– Manejo de una lengua extranjera al nivel B1 o equivalente.
– Uso solvente de TICs apropiadas a la formación universitaria de Grado.
Competencias específicas Grado de Cine y Cultura
– Adquirir conocimientos sobre la historia del cine.
– Desarrollar capacidad para hacer análisis fílmico y crítica cinematográfica.
– Participar en la producción y posproducción de películas en diversos formatos 
(digital, animación).
– Saber gestionar, conservar y utilizar archivos fílmicos.
– Conocer  técnicas  de  recuperación,  conservación  y  difusión  del  patrimonio 
cinematográfico.
– Saber utilizar el cine como recurso educativo.
– Colaborar  en  labores  de  documentación  y  asesoría,  escritura  de  guiones  y 
dirección artística cinematográfica.
– Intervenir  en  la  gestión  empresarial  cinematográfica  (tareas  de  producción, 
distribución y exhibición de películas).
– Conocer modalidades de integración de la música en el arte cinematográfico.
Competencias específicas Grado de Estudios Ingleses
– Capacidad  para  sintetizar,  organizar,  manipular  y  transmitir  eficazmente  los 
conocimientos adquiridos en las distintas materias del Grado.
– Capacidad  para  localizar,  manejar,  aprovechar  y  manipular  la  información 
contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de internet.
– Aceptación  de  otros  pensamientos  críticos  que  difieran  del  adoptado  por  el 
alumnado.
– Desarrollo de la competencia comunicativa del idioma moderno en situaciones 
cotidianas.
– Empleo autónomo de distintos métodos y materiales para el aprendizaje del idioma 
moderno.
– Conocimiento de entornos profesionales de la titulación, tanto nacionales como 
internacionales.
Competencias específicas Grado de Filología Hispánica
– Conocimiento de los métodos e instrumentos de la crítica textual y edición de 
textos.
– Capacidad para aplicar en el ámbito profesional los conocimientos adquiridos.
– Capacidad para el diseño y gestión de proyectos.
– Capacidad para realizar trabajos de asesoramiento y de corrección lingüística, así 
como gestión del libro y orientación de la lectura en bibliotecas. e.
– Capacidad  para  interrelacionar  los  distintos  aspectos  de  la  filología  y  para  w.b
relacionar el conocimiento filológico con otras áreas y disciplinas. 97ww
los –d isCtianptoasc ideandto prnaoras  blaubsocarar rlye ss isat etmraavtéizsa r dien fofurmenatceiós n,t racdoinc ioringaolre ys  cyo hdeer etneccinao, lsoogbíares 
espe–c íCficaapsa.cidad  para  sintetizar,  organizar,  manipular  y  transmitir  eficazmente  los
conocimientos adquiridos.
Competencias específicas Grado de Gestión Cultural
– Conocer la situación actual en cuanto a emprendimiento en España, las vías de 
financiación  y  las  subvenciones  existentes  para  el  emprendimiento,  el  perfil  del 
emprendedor y sus características más representativas.
– Fijar los pasos necesarios para realizar un plan de empresa y conocer los trámites 
administrativos y legales para la creación de una empresa.
– Capacidad para elaborar presupuestos y diseñar sistemas de contabilidad de 
gestión.
– Conocimiento del sector profesional y empresarial de la cultura y de las redes 
profesionales de la gestión cultural.
– Capacidad para reconocer y asumir la diversidad de género y la multiculturalidad, y 
para actuar de acuerdo con los valores propios de una cultura de paz y de valores 
democráticos.
– Capacidad de diseño, producción y comercialización de productos, proyectos y 
actividades culturales.
Competencias específicas Grado de Historia
– Tener capacidad para la gestión del patrimonio histórico y cultural.
– Tener  capacidad  para  organizar,  planificar  y  gestionar  información  acerca  de 
diversas sociedades y culturas.
– Poseer las habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un 
alto grado de autonomía.
– Tener iniciativa para la formación y gestión de empresas.
– Tener iniciativa en la gestión de recursos humanos y cooperación al desarrollo.
Competencias específicas Grado Historia del Arte
– Reconocer, comprender y analizar el fenómeno del arte en la historia.
– Establecer relaciones entre el arte, la naturaleza humana y su variación cultural.
– Adquirir habilidades en la localización de la bibliografía y en las formas de citar y 
argumentar con ella según las diversas materias, actividades o proyectos en que se 
utilice.
– Adquirir conceptos básicos de museografía y museología.
– Conocer, desarrollar y valorar las acciones de tutela y difusión del patrimonio.
Competencias específicas Grado de Traducción e Interpretación
– Analizar, crear y revisar profesionalmente todo tipo de textos y determinar valores 
y parámetros de variación lingüística y función textual.
– Conocimiento de las herramientas para la traducción asistida, la traducción por 
ordenador y la localización.
– Ser capaz de utilizar el metalenguaje especializado y profesional.
– Analizar  funciones  textuales,  agentes  y  factores  relevantes  en  el  proceso  de 
traducción e interpretación.
– Capacidad  para  participar  en  foros  de  aprendizaje  y  transferencia  de 
conocimientos adquiridos en las lenguas de trabajo: grupos de noticias, blogs, etc.
– Capacidad de análisis morfosintáctico, semántico y discursivo de las lenguas de  e
trabajo. bo
– Ser capaz de crear y gestionar bases de datos terminológicas. 97ww
Grado en Derecho y Grado en Administración y Dirección de empresa
– Demostrar  la  posesión  y  comprensión  de  conocimientos  actualizados  de  las
principales instituciones jurídicas.
– Saber aplicar esos conocimientos jurídicos a su trabajo o vocación de una forma 
profesional,  mediante  la  elaboración  y  defensa  de  argumentos  y  la  resolución  de 
problemas.
– Saber reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una 
reflexión sobre temas importantes de índole social, científica o ética.
– Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones de carácter jurídico a 
un público tanto especializado como no especializado.
– Desarrollar  habilidades  de  aprendizaje  necesarias  para  emprender  estudios 
posteriores con un alto grado de autonomía.
– Acreditar el uso y dominio de una lengua extranjera.
– Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICs.
– Potenciar  los  hábitos  de  búsqueda  activa  de  empleo  y  la  capacidad  de 
emprendimiento.
– Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las 
relaciones sociales.
– Conseguir  la  percepción  del  carácter  unitario  del  ordenamiento  jurídico  y  del 
carácter interdisciplinario de los problemas jurídicos.
– Ser capaz de utilizar los principios y valores constitucionales en la interpretación 
del ordenamiento jurídico.
– Adquirir una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo 
de la dialéctica jurídica.
– Comprender las distintas formas de creación del Derecho en su evolución histórica 
y realidad actual.
– Ser capaz de leer, interpretar y redactar textos jurídicos.
– Ser capaz de trabajar en equipo.
– Ser capaz de realizar actuaciones de negociación y conciliación.