BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 280 Viernes 23 de octubre de 2020 Sec. III.   Pág. 91604
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
12857 Resolución de 14 de octubre de 2020, de la Secretaría General Técnica, por 
la que se publica el Convenio con la Comunidad Autónoma de Cataluña, para 
la promoción del pensamiento computacional en todas las etapas educativas 
no  universitarias  a  través  del  proyecto  «Escuela  de  Pensamiento 
Computacional e Inteligencia Artificial».
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Generalidad de Cataluña, 
mediante el Departamento de Educación, han suscrito, con fecha 9 de octubre de 2020, 
un Convenio para la promoción del pensamiento computacional en todas las etapas 
educativas no universitarias a través del proyecto EPCIA «Escuela de Pensamiento 
Computacional  e  Inteligencia  Artificial»,  por  lo  que  conforme  a  lo  previsto  en  el 
artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, del Régimen Jurídico del Sector 
Público, una vez inscrito en el Registro Electrónico estatal de Órganos e Instrumentos de 
Cooperación del sector público estatal, procede la publicación en el «Boletín Oficial del 
Estado» de dicho Convenio, que figura como anexo a esta Resolución.
Madrid, 14 de octubre de 2020.–El Secretario General Técnico, Liborio López García.
ANEXO
Convenio entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la 
Administración de la Generalidad de Cataluña, mediante el Departamento de 
Educación, para la promoción del pensamiento computacional en todas las etapas 
educativas no universitarias a través del proyecto EPCIA «Escuela de Pensamiento 
Computacional e Inteligencia Artificial»
REUNIDOS
De una parte, doña María Dolores López Sanz, Directora General de Evaluación y 
Cooperación  Territorial  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación  Profesional,  según 
nombramiento  por  Real  Decreto  804/2020,  de  1  de  septiembre  (BOE  del  2),  en 
representación del Ministerio de Educación y Formación Profesional, conforme a lo 
dispuesto en el art. 7.1.b) de la Orden EFP/1422/2018, de 27 de diciembre (BOE del 29), 
sobre delegación de competencias.
De  otra  parte,  don  Josep  Bargalló  Valls,  consejero  de  Educación  en  virtud  del 
Decreto 3/2018, de 29 de mayo (DOGC núm. 7632, de 1 de junio), en nombre y 
representación  de  la  Administración  de  la  Generalidad  de  Cataluña,  mediante  el 
Departamento de Educación, facultado para la firma de este Convenio en virtud del 
Acuerdo  del  Consejo  de  Gobierno  adoptado  en  su  reunión  celebrada  el  día  8  de 
septiembre de 2020.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional (en adelante «MEFP») y la 
Comunidad Autónoma de Cataluña (en adelante «Cataluña») podrán ser denominadas, 
individualmente, «la parte» y, de forma conjunta, «las partes». e.
Las  partes  se  reconocen  la  capacidad  jurídica  necesaria  para  suscribir  este  w.
Convenio y 857ww
EXPONEN
Primero.
Que el MEFP es el departamento de la Administración general del Estado encargado 
de la propuesta y ejecución de la política del Gobierno en materia educativa y de 
formación  profesional,  de  acuerdo  con  lo  establecido  en  el  artículo  8  del  Real 
Decreto  2/2020,  de  12  de  enero,  por  el  que  se  reestructuran  los  departamentos 
ministeriales.
De acuerdo con el artículo 3 del Real Decreto 498/2020, de 28 de abril, por el que se 
desarrolla  la  estructura  orgánica  básica  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación 
Profesional,  se  atribuyen  a  la  Secretaría  de  Estado  de  Educación,  a  través  de  la 
Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, la elaboración, promoción y 
difusión de materiales curriculares y otros documentos de apoyo al profesorado, así 
como el diseño de modelos para la formación del personal docente y el diseño y la 
realización de programas específicos, destinados a la actualización científica y didáctica 
del profesorado.
Segundo.
Que la finalidad principal de este Convenio es contribuir impulsar y generalizar el uso 
de las tecnologías en las aulas, con especial énfasis en el pensamiento computacional y 
la inteligencia artificial, comprendiéndolas y explotándolas para beneficiar la formación 
del alumnado y ayudando al profesorado en su tarea de formar a los alumnos del s. XXI. 
Esta finalidad es una respuesta a los objetivos mencionados en la Ley Orgánica 8/2013, 
de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (BOE de 10 de diciembre), que 
modifica la LOE (Ley Orgánica de Educación 2/2006) a través de la reducción de la tasa 
de abandono temprano de la educación, la mejora de los resultados educativos de 
acuerdo con criterios internacionales, la optimización de la empleabilidad y el estímulo 
del espíritu emprendedor del alumnado.
Tercero.
Que  con  la  finalidad  indicada  en  el  apartado  anterior,  el  Instituto  Nacional  de 
Tecnologías  Educativas  y  Formación  del  Profesorado  (en  adelante  «INTEF»),  en 
representación del MEFP, coordina el proyecto «Escuela de Pensamiento Computacional 
e  Inteligencia  Artificial»  (en  adelante,  EPCIA),  con  el  objetivo  de  ofrecer  recursos 
educativos abiertos, formación y soluciones tecnológicas que ayuden a los docentes 
españoles  a  incorporar  en  su  práctica  docente  las  habilidades  relacionadas  con  el 
pensamiento computacional, la programación y la inteligencia artificial.
Cuarto.
Que teniendo conocimiento del proyecto EPCIA, Cataluña tiene interés en sumarse 
al  mismo,  facilitando  la  participación  de  un  máximo  de  60  docentes  y  30  centros 
educativos de su ámbito territorial sostenidos con fondos públicos y que impartan alguna 
de las enseñanzas oficiales no universitarias. Este número podrá aumentarse si existe 
disponibilidad y así lo acuerdan Cataluña y el MEFP.
Este  Convenio  reconoce  también  que  en  el  proyecto  EPCIA  participarán  otras 
comunidades  autónomas,  para  favorecer  una  formación  actualizada  del  alumnado  e.e
español  en  los  aspectos  relacionados  con  el  pensamiento  computacional,  la  w.b
programación  y  la  inteligencia  artificial,  ayudándoles  a  integrarse  con  las  mejores  857ww
gparorafenstoíaras deon d ee ll ams eertcaapdaos  eladbuocraatli vya sla n os oucniievdearsdi tadreial ss e. nX eXsI,t aa t alrae av.ez que se apoya al
En este contexto, las partes acuerdan suscribir este Convenio (en adelante, «el 
Convenio») que se regirá por las siguientes
CLÁUSULAS
Primera.  Objeto del Convenio.
El  MEFP  y  Cataluña,  con  el  objetivo  común  de  promover  el  pensamiento 
computacional, la programación y la inteligencia artificial, colaborarán para el desarrollo 
del  proyecto  EPCIA  en  las  distintas  áreas  y  materias  de  las  enseñanzas  oficiales 
impartidas en las distintas etapas educativas no universitarias de los centros sostenidos 
con fondos públicos.
Segunda.  Naturaleza jurídica.
El Convenio es de los previstos en el artículo 47.2 A) de la Ley 40/2015, de 1 de 
octubre, de régimen jurídico del sector público (BOE número 236, de 2 de octubre 
de 2015).
Tercera.  Financiación.
El Convenio no supone obligación económica alguna para ninguna de las partes, ni 
ningún tipo de relación en exclusiva entre el MEFP y Cataluña, pudiendo establecer el 
MEFP acuerdos de similar naturaleza con otras Comunidades Autónomas. Por su parte, 
Cataluña podrá establecer acuerdos de similar naturaleza con otras entidades, siempre 
que no entren en conflicto con el presente Convenio.
Cuarta.  Actuaciones.
El proyecto EPCIA se centrará en el pensamiento computacional como temática 
principal y podrá hacer hincapié en temáticas incluidas en el mismo, como la inteligencia 
artificial, la programación o la robótica. Así, el proyecto EPCIA incluirá entre sus líneas 
de actuación:
• La elaboración de recursos útiles para los centros participantes en el marco del 
proyecto EPCIA.
• La creación y tutorización de cursos de formación en línea y/o presenciales.
• La implementación de proyectos colaborativos entre profesorado y alumnado de los 
centros participantes con las temáticas propias del proyecto EPCIA.
• La difusión de ejemplos de buenas prácticas de los centros que participen en el 
proyecto EPCIA.
• La evaluación del impacto del proyecto EPCIA en las competencias del alumnado y 
en la práctica docente.
• La elaboración de informes y publicaciones con los resultados.
• La celebración de jornadas y encuentros para la difusión de iniciativas y proyectos 
relevantes en el marco del proyecto EPCIA.
Quinta.  Compromisos de las partes.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional se compromete a: es
• Observar y cumplir lo establecido en este Convenio, colaborando con Cataluña,  w.
para el correcto desarrollo del proyecto. 857ww
los •r eDspeosnigsnaabrl eas l oesn c oCoartdailnuañdao. reEss tyo sre scpooonrdsianbaldeosr edse l speroráyne cstoe lEecPcCioIAna yd ocos mduen iecanrtrloes  eal 
personal funcionario del INTEF.
• Elaborar  la  formación  y  los  recursos  didácticos  necesarios  para  el  proyecto, 
incluyendo la tutorización de los cursos.
• Identificar y difundir buenas prácticas de los centros educativos participantes en el 
proyecto  EPCIA  y  compartirlo  con  las  comunidades  autónomas  y  el  resto  de  la 
comunidad educativa española.
• Evaluar, en colaboración con Cataluña, el impacto del proyecto en el desarrollo de 
las competencias y habilidades del alumnado participante en lo relativo al pensamiento 
computacional, la programación, la inteligencia artificial y la robótica.
• Organizar, cuando sea posible, jornadas y encuentros orientados a la difusión de 
iniciativas y proyectos relevantes en el marco del proyecto EPCIA.
Cataluña se compromete a:
• Observar y cumplir lo establecido en este Convenio, colaborando con el MEFP, 
para el correcto desarrollo del proyecto EPCIA en su ámbito territorial.
• Seleccionar a los coordinadores y responsables de la gestión del proyecto en su 
ámbito territorial y comunicarlos al MEFP.
• Seleccionar y proporcionar a los responsables en el INTEF los datos los centros 
educativos y del personal docente participante en el proyecto. Esta selección se centrará 
en las etapas educativas no universitarias y se realizará en colaboración con el MEFP.
• Llevar  a  cabo  las  actuaciones  necesarias,  de  conformidad  con  la  normativa 
autonómica de aplicación, para facilitar que los docentes seleccionados puedan seguir la 
formación y participar correctamente en el proyecto EPCIA.
• Colaborar con el MEFP, cuando sea necesario, en la planificación, desarrollo, 
seguimiento y evaluación del proyecto.
Cualquier  actividad  que,  dentro  de  estos  compromisos,  pudiera  requerir  alguna 
concreción para las partes, será estudiada en el seno de la Comisión de Seguimiento 
definida en la cláusula sexta.
Sexta.  Comisión de Seguimiento.
Como parte de los compromisos de este Convenio, se creará una Comisión de 
Seguimiento compuesta por dos miembros de cada una de las partes, que se reunirán 
como mínimo una vez al año. La Comisión estará presidida por el MEFP, que delegará 
su representación en dos miembros designados por el INTEF. Por su parte, Cataluña 
designará a sus dos representantes, uno de los cuales actuará como secretario de la 
Comisión, y lo comunicará, junto con sus datos de contacto, a los miembros del INTEF.
El objetivo de esta Comisión será velar por el cumplimiento del Convenio y las 
obligaciones  que  establece  para  las  partes,  resolviendo  de  mutuo  acuerdo  las 
controversias que pudieran plantearse sobre la interpretación y ejecución del mismo, no 
pudiendo aprobar actuaciones no previstas en el Convenio, sino únicamente concretarlas 
en el sentido establecido en la cláusula quinta.
Séptima.  Memoria final.
Al amparo del proyecto EPCIA, se elaborará una memoria final de la actividad 
desarrollada al final de cada curso académico, incluyendo un informe de la evolución y 
los resultados del proyecto. La estructura y contenido de la misma serán propuestos por 
el MEFP y acordados con la Comisión de Seguimiento. La elaboración estará coordinada  e
por el MEFP y contará con el apoyo de Cataluña que facilitará los datos que sean  bo
necesarios para su realización. 857ww
Octava.  Protección de datos.
Las partes se obligan a que el tratamiento de los datos de carácter personal derivado
del Convenio, se realizará con sujeción a lo dispuesto en el Reglamento (UE) 2016/679  Bc
del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, relativo a la protección de 
las persones físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre 
circulación de estos datos y por el que se deroga la Directiva 95/46 (Reglamento General 
de Protección de Datos) y la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de 
datos personales y garantía de los derechos digitales.
Novena.  Publicidad.
Las partes podrán dar publicidad al Convenio y al desarrollo del proyecto, pudiendo 
realizar esta publicidad en el marco de la difusión de sus proyectos en materia educativa, 
mencionando siempre la colaboración de la otra parte.
Las partes podrán informar públicamente y siempre de modo leal de la existencia y 
cumplimiento del Convenio, en la medida y medios que consideren oportunos, así como 
publicar y divulgar del modo que estimen más conveniente y siempre de manera leal, los 
resultados de las actividades desarrolladas en el marco del Convenio. En ambos casos, 
la parte que desee efectuar la publicación informará previamente y por escrito a la otra 
parte. A tal fin, la parte que publique facilitará una copia del texto completo e imágenes a 
la otra, que no denegará su consentimiento de manera irrazonable, que se entenderá 
concedido tras tres días hábiles sin respuesta.
Mientras esté en vigor el Convenio entre las partes, el MEFP reconocerá el apoyo de 
Cataluña al proyecto EPCIA a través de material promocional que se produzca al amparo 
del proyecto y en los espacios web dedicados al mismo, utilizando las marcas, logotipos 
y signos distintivos facilitados por Cataluña de conformidad con lo establecido en este 
Convenio.
Décima.  Propiedad intelectual.
1.  Cada parte conservará todos los derechos, la propiedad intelectual e intereses 
similares  y  los  derechos  relacionados  con  cualquier  material,  información  y/u  otros 
artículos que se suministren a la otra parte.
2.  Cataluña autoriza al MEFP a utilizar sus logos y marcas únicamente para los 
fines  previstos  por  el  Convenio.  Esta  autorización  de  uso  se  limita  única  y 
exclusivamente  a  las  finalidades  previstas  en  este  Convenio  y  se  extinguirá 
automáticamente en el momento de finalización del mismo, cualquiera que sea la causa. 
Dicha autorización no supone la concesión a favor de MEFP o INTEF de ningún derecho 
ni expectativa de derecho, sea de la naturaleza que sea, sobre las marcas de Cataluña.
Cataluña tendrá derecho a revocar esta autorización en cualquier momento sin 
incurrir en penalización mediante notificación escrita al INTEF. En todo caso, cada uso 
específico de los logos y marcas requerirá de su aprobación previa y por escrito, y que 
no será denegado ni retrasado de manera no razonable.
3.  Mientras esté vigente el Convenio entre las partes, para el uso de los logos del 
INTEF  y  del  MEFP,  realizará  petición  expresa  para  cada  uso,  que  tendrá  que  ser 
autorizado individualmente por los responsables del MEFP y que no será denegado ni 
retrasado de manera no razonable.
4.  El MEFP autoriza a Cataluña a difundir los materiales y acciones del proyecto 
EPCIA. El MEFP tendrá derecho a revocar esta autorización en cualquier momento 
mediante notificación por escrito a Cataluña sin incurrir en penalización.
Undécima.  Vigencia del Convenio. es
El plazo de vigencia de este Convenio será de dos (2) años y tendrá efectos jurídicos  w.
a partir de su publicación en el Boletín Oficial del Estado, previa inscripción en el  857ww
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los trámites establecidos legalmente, por periodos de dos (2) años hasta un máximo de 
cuatro (4) años adicionales o su extinción.
Duodécima.  Modificación y resolución del Convenio.
De acuerdo a lo establecido en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico 
del sector público, en su artículo 49.g), la modificación del contenido del Convenio 
requerirá acuerdo unánime de las partes.
De acuerdo a lo establecido en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico 
del sector público, en su artículo 51, el Convenio podrá extinguirse por cumplimiento de 
las actuaciones que constituyen su objeto o ser resuelto por alguna de las siguientes 
causas:
a)  El transcurso del plazo de vigencia del Convenio y sus prórrogas.
b)  El acuerdo unánime por escrito de todos los firmantes.
c)  El incumplimiento de las obligaciones y compromisos asumidos por parte de 
alguno de los firmantes. En este supuesto, la parte cumplidora deberá notificar a la 
incumplidora su intención de resolver el Convenio, indicando la causa y disponiendo esta 
de un plazo máximo de diez días para que cumpla con las obligaciones y compromisos 
que se consideran incumplidos. Este requerimiento será comunicado al presidente de la 
comisión mixta de seguimiento. Si transcurrido el plazo indicado en el requerimiento 
persistiera  el  incumplimiento,  la  parte  que  lo  dirigió  notificará  a  la  otra  parte  la 
concurrencia de la causa de resolución y se entenderá resuelto el Convenio.
d)  Por decisión judicial declaratoria de la nulidad del Convenio.
e)  Por cualquier otra causa distinta de las anteriores prevista en el Convenio o en 
otras leyes.
En cuanto a los procedimientos y los efectos de la resolución del Convenio se 
atenderá a lo estipulado en los artículos 51 y 52 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de 
régimen jurídico del sector público.
Decimotercera.  Notificaciones.
De acuerdo con el contenido del artículo 14.2 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del 
procedimiento administrativo común, las notificaciones que fueran necesarias con motivo 
de este Convenio, se realizarán necesariamente de forma electrónica. A estos efectos, 
en el caso de las notificaciones deberán dirigirse a las direcciones de correo electrónico 
que determine Cataluña, y en el caso del MEFP, a la de la Dirección del Instituto 
Nacional  de  Tecnologías  Educativas  y  de  Formación  del  Profesorado 
(direccion.intef@educacion.gob.es).
Decimocuarta.  Ley aplicable y jurisdicción.
Cualquier duda o divergencia que pueda surgir en relación a la interpretación o 
ejecución  del  Convenio,  se  intentará  resolver  de  mutuo  acuerdo  o  a  través  de  la 
Comisión de Seguimiento y, en su caso, un eventual incumplimiento puede dar lugar a la 
resolución anticipada de conformidad con la cláusula duodécima.
Sin perjuicio del compromiso anterior, las partes se someten expresamente a la 
jurisdicción  contencioso  administrativa.  Asimismo  el  Convenio  se  regirá  por  la 
Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público, que será la  e
aplicable en relación con su interpretación, validez y cumplimiento. bo
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