BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 283 Viernes 26 de noviembre de 2021 Sec. II.B.   Pág. 145742
II. AUTORIDADES Y PERSONAL
B. Oposiciones y concursos
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
19546 Resolución de 23 de noviembre de 2021, de la Subsecretaría, por la que se 
convoca  concurso  para  la  provisión  de  puestos  de  asesores  técnicos  y 
asesoras técnicas en el exterior.
El Real Decreto 1138/2002, de 31 de octubre, por el que se regula la Administración 
del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en exterior («Boletín Oficial del Estado» 
de 1 de noviembre), determina el régimen de los asesores técnicos y las asesoras 
técnicas con destino en Consejerías o Agregadurías de Educación en el exterior y regula 
el procedimiento de selección de dicho personal.
La  Orden  ECD/531/2003,  de  10  de  marzo,  modificada  por  las  Órdenes 
EDU/2191/2011,  de  29  de  julio  y  ECD/1926/2014,  de  13  de  octubre,  establece  el 
procedimiento para la provisión por funcionarias y funcionarios docentes de las vacantes 
de asesorías técnicas en el exterior.
Con el fin de desarrollar la acción educativa española en el exterior en lo relativo a la 
promoción y programas de apoyo a las enseñanzas del español, en el marco más amplio 
de la proyección de la cultura y de la lengua españolas es necesario proceder a la 
provisión de las vacantes de asesorías técnicas a los que se refiere el artículo 10 del 
Real Decreto 1138/2002, por funcionarias y funcionarios de carrera de los Cuerpos de 
Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, de Catedráticos y Profesores de 
Escuelas Oficiales de Idiomas y del Cuerpo de Maestros, en régimen de adscripción 
temporal.
De  conformidad  con  la  disposición  adicional  octava,  punto  5,  de  la  Ley 
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, 
de 29 de diciembre, el personal docente de los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza 
Secundaria  y  de  Escuelas  Oficiales  de  Idiomas  participarán  en  este  concurso  de 
provisión de puestos conjuntamente con aquel personal de los cuerpos del profesorado 
de los niveles correspondientes a las mismas vacantes, sin perjuicio de los méritos 
específicos que les sean de aplicación por su pertenencia a los mencionados cuerpos de 
catedráticos y catedráticas.
Por todo lo anteriormente expuesto, de acuerdo con lo establecido en la legislación 
mencionada y para poder proveer las vacantes que se especifican en el anexo I,
Esta Subsecretaria ha resuelto convocar el presente concurso público de méritos, 
que se ajustará a las siguientes
Bases
Primera.  Requisitos.
Podrán solicitar estos puestos el personal funcionario de carrera perteneciente a los 
cuerpos docentes que se especifican en el anexo I, cualquiera que sea la Administración  s
educativa de la que dependan, siempre que reúnan los siguientes requisitos: oe.
A)  Requisitos generales de participación. 546ww
1.  Contar con una antigüedad mínima de tres años como funcionario o funcionaria
edne  ecal rcroenrac uernso s, ecrovmicipou atacdtiovso  heans etal  rlae sfpeecchtaiv od ec uceornpcolu dsoiócne ndteel  dpelaszdoe  deel  qpurees esnet apcairótinc idpee 
instancias. A los efectos del cómputo del periodo mínimo antes señalado, se tendrá en
cuenta el tiempo que los catedráticos y las catedráticas de Enseñanza Secundaria o de 
Escuelas Oficiales de Idiomas hayan prestado como funcionarios y funcionarias de 
carrera de sus respectivos cuerpos docentes.
2.  Hallarse en situación de servicio activo en el cuerpo al que correspondan los 
puestos solicitados y ser titular de las especialidades requeridas para esos puestos o, en 
el caso del Cuerpo de Maestros, acreditar haber obtenido la habilitación para puestos de 
la especialidad de acuerdo con la normativa anterior a la entrada en vigor del Real 
Decreto  1364/2010,  de  29  de  octubre  o  bien  tener  reconocida  la  correspondiente 
especialidad  por  la  Administración  educativa  de  la  que  dependa,  conforme  a  lo 
establecido  en  el  artículo  4  y  en  la  disposición  transitoria  segunda  del  Real 
Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre.
3.  Haber prestado servicios durante tres cursos académicos completos en España 
como funcionario o funcionaria del cuerpo desde el que se participa, contados desde la 
fecha de cese en el exterior hasta la finalización del curso escolar en que se publica esta 
convocatoria, en los siguientes supuestos:
3.1  Personal funcionario de carrera perteneciente a cuerpos docentes que hubieran 
tenido destino en el exterior por concurso público de méritos.
3.2  Personal funcionario de carrera perteneciente a cuerpos docentes que hubieran 
ocupado puestos de libre designación en la administración educativa en el exterior.
3.3  Personal funcionario de carrera perteneciente a cuerpos docentes que hubieran 
ocupado puestos convocados directamente por las Escuelas Europeas para cualquiera 
de sus sedes.
3.4  Personal funcionario de carrera perteneciente a cuerpos docentes que hubieran 
agotado el tiempo máximo de permanencia en el exterior en régimen de comisión de 
servicios de manera ininterrumpida.
Cuando el cese del personal docente al que se refieren los apartados 3.1 y 3.4 
anteriores se realice en puestos de Argentina, Australia, Brasil o Nueva Zelanda, se 
tomará como fecha de referencia para el inicio del cómputo la fecha de finalización del 
curso inmediatamente anterior en España.
4.  No tener condena por sentencia firme por ningún delito contra la libertad e 
indemnidad  sexual,  conforme  a  lo  dispuesto  en  el  artículo  13.5  de  la  Ley 
Orgánica 1/1996, de 15 de enero de Protección Jurídica del Menor, de modificación 
parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil.
5.  Estos requisitos generales deberán reunirse en la fecha de finalización del plazo 
de presentación de solicitudes y mantenerse durante todo el procedimiento hasta la 
resolución definitiva del concurso.
B)  Requisito específico. Poseer el nivel del idioma o de uno de los idiomas que para 
cada puesto se determina en el anexo I de esta convocatoria.
Este  requisito  deberá  acreditarse  por  cualquiera  de  las  documentaciones 
justificativas indicadas en la Base Segunda, apartado 2.3.e) de esta convocatoria.
Segunda.  Plazo  y  forma  de  presentación  de  las  solicitudes  de  participación  y 
documentación.
1.  Plazo de presentación: El plazo de presentación será de quince días hábiles, que 
comenzarán a computarse el día 30 de noviembre de 2021. e.e
2.  Forma de presentación: b
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concurso de méritos, debiendo cumplimentar la solicitud a través del acceso al «Servicio
Online». El acceso a la sede electrónica debe realizarse con certificado digital o bien 
utilizando como indicador el DNI/NIE del interesado. No se admitirá ninguna solicitud que 
no se haya cumplimentado por este procedimiento.
El profesorado participante seleccionará, por orden de preferencia, los puestos que 
soliciten, de acuerdo con el anexo I de esta convocatoria; cualquier error en la selección 
puede determinar que se obtenga un puesto no deseado.
Solo se podrán solicitar puestos correspondientes a la especialidad o especialidades 
de las que se sea titular de aquellas correspondientes al cuerpo por el que se participa. 
Asimismo, solo se tendrán en cuenta los puestos para los que se haya acreditado el nivel 
del idioma requerido y justificado a través de algunos de los títulos o certificaciones 
especificados en el apartado 2.3.e) de esta Base.
En el supuesto de que se concurra a vacantes para las que exista la posibilidad de 
optar entre varios idiomas distintos deberá, al cumplimentar su solicitud, seleccionar en 
la pestaña correspondiente su opción por uno de los idiomas.
Quienes  aspiren  a  puestos  en  Andorra  y  obtengan  la  plaza  solicitada  deberán 
superar durante el primer periodo de adscripción un curso de inmersión lingüística, 
excepto quienes acrediten el conocimiento del idioma catalán mediante alguno de los 
títulos o certificados que se relacionan en el apartado 2.3.e) de esta Base.
Los datos que la aplicación informática genera de la solicitud telemática solo tendrán 
efectos informativos. La Administración contrastará estos datos con los documentos que 
deben ser presentados y valorará los méritos acreditados conforme a lo previsto en la 
base tercera.
2.2  Registro de la solicitud. Una vez cumplimentada la solicitud y adjuntada la 
documentación preceptiva y la relativa a los méritos, en formato electrónico (a través de 
archivos pdf, con capacidad máxima de 10 Mb cada uno), deberá ser registrada directa y 
únicamente en el Registro Electrónico de este Ministerio, al que se accederá desde el 
servicio online para lo que se deberá poseer algún certificado digital reconocido por este 
Ministerio (FNMT, DNI, NIE o certificado de cualquier otra autoridad de certificación 
reconocida por la plataforma @firma), de acuerdo con lo establecido en el artículo 14.3 y 
en  el  segundo  párrafo  del  artículo  16.5  de  la  Ley  39/2015,  de  1  de  octubre,  del 
Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
Una vez registrada la solicitud no será posible efectuar modificaciones sobre la 
misma.
Solo  será  admitida  una  solicitud  por  participante.  Si  se  registrase  más  de  una 
solicitud,  se  tendrá  en  consideración,  únicamente,  la  última  solicitud  que  se  haya 
registrado y que esté dentro del plazo de presentación de solicitudes.
2.3  Documentación  justificativa.  Toda  la  documentación  justificativa  de  los 
requisitos de participación y méritos deberán adjuntarse por el mismo procedimiento de 
modo electrónico en la sede electrónica del MEFP, a través de los formularios que se 
encuentran  habilitados  a  tal  efecto  en  el  enlace  https://www.educacionyfp.gob.es/
contenidos/profesorado/no-universitarios/funcionarios-docentes/concurso.html.
La persona participante declarará en la solicitud de participación que reúne los 
requisitos  exigidos  para  participar  en  el  presente  concurso  de  méritos  y  que  los 
documentos aportados son veraces.
En el caso de falsedad en los datos y/o en la documentación aportada, podrá ser 
excluido  de  su  participación  en  este  procedimiento,  con  independencia  de  las 
responsabilidades a que hubiera lugar.
No  producirá  efectos  ante  la  Administración  las  tachaduras,  alteraciones  o  s
correcciones manuales de los datos que figuren en la documentación presentada de  oe.
modo electrónico. w.
La documentación a presentar será la siguiente: 546ww
a)  Hoja  de  servicios  cerrada  dentro  del  plazo  de  presentación  de  solicitudes,
Cexopmeudnididaa dp oAr ultoósn oómrag andoes  lac oqrruees pdoenpdeienndtae s sud e celan trAo dmdein idstersatcinióon,   peodru claat ivaau todreid alda 
educativa española de la que dependan en el exterior o, en su caso, por la Dirección
Provincial dependiente del Ministerio de Educación y Formación Profesional. A estos 
efectos se tendrán asimismo en consideración aquellas hojas de servicio que hayan sido 
expedidas a través de aplicaciones informáticas y certificadas por el órgano competente 
de la Administración educativa siempre que estén convenientemente firmadas, manual o 
digitalmente, por la persona responsable de la unidad de personal de esa Administración 
educativa. En el caso de haber sido firmada de forma manual deberá tener el sello en 
original de dicha unidad. No se considerarán, a estos efectos, las hojas de servicio 
certificadas por los centros docentes.
La certificación de estos servicios deberá concluir necesariamente y en todos los 
casos, con la expresión del cómputo total de los servicios prestados en situación de 
servicio activo como funcionario o funcionaria de carrera del cuerpo desde el que se 
concursa hasta la fecha de cierre de la misma. A los efectos de este cómputo, se tendrá 
en cuenta el tiempo que se hubiera podido estar en situación de servicios especiales o 
excedencia por cuidado de familiares, conforme a las indicaciones del baremo de méritos 
de esta convocatoria.
En el caso del profesorado que participe desde los Cuerpos de Catedráticos de 
Enseñanza Secundaria y de Escuelas Oficiales de Idiomas, para la certificación de esta 
hoja de servicios se tendrán en cuenta los servicios prestados como funcionarios o 
funcionarias de carrera de los respectivos Cuerpos de profesores, así como, en su caso, 
los  prestados  como  personal  funcionario  de  carrera  de  los  antiguos  Cuerpos  de 
Catedráticos de Bachillerato y de Catedráticos de Escuelas Oficiales de Idiomas.
b)  Certificación  expedida  por  los  órganos  competentes  de  la  Administración 
educativa de la que dependa la persona que participe, en la que necesariamente deberá 
constar el cuerpo docente en el que está en servicio activo, la fecha de ingreso en el 
mismo y la especialidad o especialidades de las que sea titular o, en el caso del personal 
docente del Cuerpo de Maestros, las habilitaciones que tenga reconocidas de acuerdo 
con la normativa anterior a la entrada en vigor del Real Decreto 1364/2010, de 29 de 
octubre, o el reconocimiento de la especialidad conforme a lo establecido en el artículo 4 
o en la disposición transitoria segunda del Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre.
La remisión de esta certificación no será necesaria cuando en la hoja de servicios 
expedida por la Administración educativa correspondiente, consten claramente los datos 
indicados en el párrafo anterior y, en su caso, se distinga entre titularidad y habilitación.
c)  Quienes no autoricen a la Administración la consulta para obtener la certificación 
expedida por el Registro Central de Delincuentes Sexuales del Ministerio de Justicia y 
comprobar la existencia o no de antecedentes por delitos contra la libertad e indemnidad 
sexual, deberá aportar el certificado negativo del mencionado Registro.
Las personas participantes cuya nacionalidad sea distinta de la española, deberá 
acreditar,  además  de  la  certificación  negativa  del  Registro  Central  de  Delincuentes 
Sexuales, la certificación negativa de condenas penales expedida por las autoridades de 
su país de origen o de donde sean nacionales, respecto de los delitos relacionados en el 
apartado 1 del artículo 3 del Real Decreto 1110/2015, de 11 de diciembre por el que se 
regula el Registro Central de Delincuentes Sexuales. Si el citado certificado no se 
encontrara redactado en lengua castellana, deberá acompañarse de su traducción oficial 
o jurada (realizada por traductor jurado o validada por el consulado u oficina diplomática 
correspondiente).
d)  Toda la documentación justificativa para la valoración de los méritos a los que se 
hace referencia en el anexo II de esta convocatoria.
Estos méritos deberán relacionarse en los apartados que a tal efecto figuran en la  s
solicitud de participación. Únicamente se tomarán en consideración aquellos méritos que  oe.
estén perfeccionados a la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes y  w.
sean  debidamente  justificados  mediante  la  documentación  que  se  determina  en  el  546ww
anexEon  ItIo.do caso, la Administración podrá solicitar cuando así lo considere, el cotejo de
loar igdioncaulemse.ntación aportada, para lo que podrá requerir la exhibición de los documentos  BOE-A-cable e
e)  Documentación justificativa del requisito específico de conocimiento de idioma a 
que se refiere la Base Primera, apartado B. de esta convocatoria. Este requisito se 
acreditará mediante alguno de los títulos académicos o certificados que se indican a 
continuación:
1)  Para acreditar un nivel avanzado C1, correspondiente al nivel C1 del Marco 
Común Europeo de Referencia para las Lenguas, en los idiomas de francés e inglés, 
únicamente se tendrán en cuenta las titulaciones o certificaciones siguientes:
– Certificado  de  nivel  avanzado  C1  o  nivel  avanzado  C2,  del  idioma  cuyo 
conocimiento se requiere, obtenido en una Escuela Oficial de Idiomas, o certificación 
académica expedida por la Escuela Oficial de Idiomas, conforme a las equivalencias 
establecidas en el anexo II del Real Decreto 1041/2017, de 22 de diciembre («Boletín 
Oficial del Estado» de 23).
– Certificado oficial acreditativo del conocimiento del nivel de idioma requerido para 
el puesto solicitado, de los recogidos por las mesas lingüísticas de francés e inglés de la 
Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas.
2)  Para acreditar el nivel intermedio B2 correspondiente al nivel B2 del Marco 
Común Europeo de Referencia para las Lenguas de cualquier idioma, únicamente se 
tendrán en cuenta las titulaciones o certificaciones siguientes:
– Licenciatura o Título de Grado en Filología en el idioma cuyo conocimiento se 
requiere.
– Título de Grado en Filología Moderna o en Lenguas Modernas en el idioma cuyo 
conocimiento se requiere.
– Licenciatura o Título de Grado en Traducción e Interpretación en el idioma cuyo 
conocimiento se requiere.
– Título de Grado en Estudios del idioma cuyo conocimiento se requiere.
– Certificado  de  Nivel  Intermedio  B2  o  Niveles  C1  o  C2,  del  idioma  cuyo 
conocimiento se requiere, obtenido en una Escuela Oficial de Idiomas o certificación 
académica expedida por la Escuela Oficial de Idiomas, conforme a las equivalencias 
establecidas en el anexo II del Real Decreto 1041/2017, de 22 de diciembre («Boletín 
Oficial del Estado» de 23).
– Certificado de Aptitud del idioma cuyo conocimiento se requiere, obtenido en una 
Escuela Oficial de Idiomas, conforme a las equivalencias establecidas en el anexo II del 
Real Decreto 1041/2017, de 22 de diciembre («Boletín Oficial del Estado» de 23).
– Quienes tuvieran una titulación universitaria cursada en un país cuyo idioma sea el 
requerido para el puesto solicitado, siempre y cuando se acredite que se ha cursado la 
totalidad  de  los  estudios  en  ese  país  a  través  de  la  correspondiente  certificación 
académica cuando el citado título esté homologado por el departamento ministerial 
competente.
– Certificado oficial acreditativo del conocimiento del nivel de idioma requerido para 
el puesto solicitado, de los establecidos por las mesas lingüísticas de alemán, francés, 
inglés y portugués de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, así 
como, en su caso, los establecidos en el anexo V de esta convocatoria, para ruso.
3)  Para acreditar un nivel intermedio B1, correspondiente al Nivel B1 del Marco 
Común Europeo de Referencia para las Lenguas de cualquier idioma, serán tenidos en 
cuenta los títulos o certificaciones siguientes: e.e
– Título  de  Maestro/a  o  equivalente,  especialidad  Filología  en  el  idioma  cuyo  546ww
creoqnuo––ice  iDDrmeii.ppielloonmmtoaa sd edo er/ae M qeuaniee srTetrr.oa dduec cCióanta elá nIn, tpearprare ptauceióstno se nd ee Al niddioomrraa  ecnu yloos  cqouneo csiem ireenqtuoi esree   OE-A-2021-19able en https://
esta lengua.
– Certificado  oficial  de  Nivel  Intermedio  B1  en  el  idioma  cuyo  conocimiento  se 
requiere, obtenido en una Escuela Oficial de Idiomas, o certificación académica expedida 
por la Escuela Oficial de Idiomas, conforme a las equivalencias establecidas en el anexo 
II del Real Decreto 1041/2017, de 22 de diciembre («Boletín Oficial del Estado» de 23).
– Quienes tuvieran una titulación universitaria cursada en un país cuyo idioma sea el 
requerido para el puesto solicitado, siempre y cuando se acredite que se ha cursado la 
totalidad  de  los  estudios  en  ese  país  a  través  de  la  correspondiente  certificación 
académica y cuando el citado título esté homologado por el departamento ministerial 
competente.
– Certificado oficial acreditativo del conocimiento del nivel de idioma requeridos para 
el puesto solicitado, de los recogidos por las mesas lingüísticas de Alemán, Francés, 
Inglés y Portugués de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, así 
como, en su caso, los establecidos en el anexo V de esta convocatoria.
En el caso de que las titulaciones académicas presentadas para acreditar los niveles 
de idiomas B2 o B1 de un determinado idioma, no hagan referencia expresa al idioma 
que  se  pretende  acreditar,  se  deberá  presentar,  además  del  título  académico,  una 
certificación académica personal comprensiva de todas las materias cursadas para la 
obtención del mismo.
Cuando los títulos académicos se hayan obtenido en el extranjero o hayan sido 
expedidos  por  instituciones  docentes  de  otros  países,  deberá  adjuntarse  la 
correspondiente homologación concedida por el departamento ministerial competente.
4)  Tienen  exención  de  acreditar  documentalmente  el  conocimiento  del  nivel  e 
idiomas requeridos para los puestos solicitados en esta convocatoria los y las siguientes 
participantes:
– El personal docente de los Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Enseñanza 
Secundaria y de Escuelas Oficiales de Idiomas, clasificados en el subgrupo A1 de los 
que establece el artículo 76 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre (BOE 
de  31),  que  sean  titulares  de  la  especialidad  correspondiente  al  idioma  cuyo 
conocimiento se requiere para ocupar la vacante.
– Aquellas personas que resultaron admitidas en el concurso de méritos convocado 
por  Resolución  de  19  de  noviembre  de  2019,  a  quienes,  respecto  a  los  puestos 
solicitados  correctamente,  les  fue  acreditado  el  nivel  del  idioma  requerido  para  los 
mismos, podrán acceder a esta información en la forma indicada en la Base Segunda, 
apartado 2.5 de la presente convocatoria.
Al  personal  participante  se  le  consignará  en  la  lista  provisional  de  aspirantes 
admitidas y admitidos a que se refiere la Base Cuarta, apartado 1, el conocimiento del 
idioma  que  se  les  acreditó,  siempre  que  este  sea  el  requerido  para  los  puestos 
solicitados en esta convocatoria, teniendo en cuenta que a quien se le acreditó un nivel 
B2 de un idioma, se les considera válidos para solicitar puestos que requieran el nivel B1 
de ese mismo idioma.
5)  No  se  tendrán  en  cuenta  las  solicitudes  de  puestos  específicos  para  los 
candidatos y las candidatas que no acrediten el idioma requerido.
6)  Solo se acreditará el nivel de los idiomas requeridos para las plazas solicitadas.
2.4  Al objeto de simplificar los trámites administrativos que deban realizar quienes 
concurran a esta convocatoria y fueron admitidos en el concurso de méritos convocado 
por Resolución de 19 de noviembre de 2019, («Boletín Oficial del Estado» de 23 de  e.
noviembre), podrán manifestar su conformidad con las puntuaciones definitivas de la  w.
fase general que obtuvieron por la baremación de los méritos y que se hicieron públicas  546ww
mMeindisiatenrtieo  Reel sdoílau c3ió0n  ddee  2d9ic ideem bdricei edmeb r2e0 2d0e,  2i0n2d0ic,á pnudbollioc aedna  eenl  rlae cpuáagdirnoa  qwueeb  ad ee esstotes 
efectos,  se  indica  en  la  solicitud  de  participación.  A  estos  candidatos  y  a  estas
candidatas se les asignarán las mismas puntuaciones que les fueron otorgadas en la 
citada convocatoria, con sujeción a lo dispuesto en los párrafos siguientes.
En el supuesto de que no hubieran obtenido la puntuación máxima en alguno de los 
apartados del baremo de méritos, solo deberán aportar la documentación justificativa de 
aquellos  méritos  que  hubiesen  perfeccionado  con  posterioridad  al  18  de  diciembre 
de 2019, fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes de participación y 
de las documentaciones justificativas de los méritos alegados en el citado concurso de 
méritos convocado por Resolución de 19 de noviembre de 2019, que serán los únicos 
méritos que podrán ser valorados.
En  todo  caso,  aun  cuando  el  personal  participante  hubiera  manifestado  su 
conformidad con las puntuaciones definitivas de la fase general, tendrán la obligación de 
presentar la hoja de servicios y la certificación expedida por los órganos competentes de 
la Administración educativa de la que dependan, en la forma indicada en el apartado 2.3. 
a)  y  b)  de  la  Base  segunda  de  esta  convocatoria,  así  como,  en  su  caso,  la 
documentación justificativa de los méritos correspondientes que se hayan perfeccionado 
con posterioridad al 18 de diciembre de 2019.
Asimismo, en el caso de que en la presente convocatoria se soliciten puestos para 
los que se requieran niveles o idiomas distintos a los acreditados y/o reconocidos en la 
anterior  convocatoria,  se  deberá  aportar,  además  de  presentar  la  documentación 
indicada  anteriormente,  aquella  que  sea  requerida  para  acreditar  ese/os  idiomas  o 
niveles en relación con los puestos solicitados en esta convocatoria. En este caso, a 
efectos  de  baremación  de  méritos,  le  será  de  aplicación  lo  indicado  en  el  párrafo 
segundo del presente apartado.
2.5  Exclusivamente a efectos informativos, las personas participantes interesadas 
podrán  consultar  durante,  al  menos,  el  plazo  de  presentación  de  solicitudes  de 
participación, el idioma o idiomas que les fueron acreditados en el concurso de méritos 
convocado por Resolución de 19 de noviembre de 2019, conforme a los puestos que 
correctamente fueron solicitados, y las puntuaciones definitivas de la fase general.
Igualmente, a efectos informativos podrán consultarse los certificados vigentes que se 
reconocen para acreditar el conocimiento de idiomas y niveles que están recogidos por las 
Mesas Lingüísticas de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE).
Esta información podrá ser obtenida mediante consulta en la página web de este 
Ministerio:  https://www.educacionyfp.gob.es/contenidos/profesorado/no-universitarios/
funcionarios-docentes/concurso.html, que dará acceso al presente concurso de méritos y 
contra la que no cabrá la posibilidad de interposición de reclamación ni recurso.
2.6  Concluido  el  plazo  de  presentación  de  solicitudes  de  participación,  no  se 
admitirá ninguna solicitud ni modificación alguna de los puestos solicitados. Tampoco se 
admitirá fuera de este plazo ninguna documentación referida a la aportación de méritos 
ni desistimiento a su participación, salvo las que se formulen según lo establecido en el 
apartado 4 de la Base Cuarta de esta convocatoria.
Tercera.  Órganos de selección y valoración.
1.  Para llevar a efecto la comprobación y valoración de méritos en las diferentes 
fases del concurso y la propuesta de selección del personal docente participante, se 
constituirá una Comisión de Selección, así como tantas Comisiones de Valoración como 
resulten necesarias en función del número de participantes.
2.  La Comisión de Selección estará formada por un presidente o presidenta y cuatro 
vocales cuyo nombramiento se realizará, a propuesta de la Unidad de Acción Educativa en  e.
el Exterior, por la Subsecretaría del Departamento. Su composición será la siguiente: w.b
PCroemsiidsieónnc tiaitu: laAr.quella  persona  que  desempeñe  el  puesto  de  Subdirectora  o
Subdirector General de la Unidad de Acción Educativa en el Exterior o persona en quien
delegue. Bc
Vocales:
– Una persona en representación de la Unidad de Acción Educativa en el Exterior.
– Una persona en representación de la Subdirección General de Personal.
– Una persona en representación de la Subdirección General Centros, Inspección y 
Programas.
– Un funcionario o una funcionaria de carrera con experiencia en puestos de la 
Administración Educativa en el exterior, a propuesta de la Unidad de Acción Educativa 
en el Exterior.
Actuará  como  Secretario  o  Secretaria  en  el  órgano  colegiado  aquella  persona 
funcionaria de carrera cuyo nombramiento se realizará, a propuesta de la Unidad de 
Acción Educativa en el Exterior, por la Subsecretaría del Departamento.
Comisión suplente.
Presidencia: Aquella persona que desempeñe el puesto de Vocal Asesor o Asesora 
de la Unidad de Acción Educativa en el Exterior o persona en quien delegue.
Vocales:
– Una persona en representación de la Unidad de Acción Educativa en el Exterior.
– Una persona en representación de la Subdirección General de Personal.
– Una persona en representación de la Subdirección General de Centros, Inspección 
y Programas.
– Un funcionario o una funcionaria de carrera con experiencia en puestos de la 
Administración Educativa en el exterior, a propuesta de la Unidad de Acción Educativa 
en el Exterior.
Actuará  como  Secretario  o  Secretaria  en  el  órgano  colegiado  aquella  persona 
funcionaria  cuyo  nombramiento  se  realizará,  a  propuesta  de  la  Unidad  de  Acción 
Educativa en el Exterior, por la Subsecretaría del Departamento.
Los  miembros  de  la  Comisión  de  Selección,  tanto  titulares  como  suplentes,  a 
excepción de la persona designada para el puesto de Secretaria o Secretario, deberán 
pertenecer a cuerpos de igual o superior grupo de clasificación que el del cuerpo desde 
el que participen las y los aspirantes.
La composición de estas Comisiones de Selección se publicará la página web de este 
Ministerio:  https://www.educacionyfp.gob.es/contenidos/profesorado/no-universitarios/
funcionarios-docentes/concurso.html, que dará entrada al presente concurso de méritos.
Corresponde a la Comisión de Selección:
– Valorar los méritos de los apartados 1, 2.1, 2.2 y 4.a que se refiere el baremo de 
méritos, incluido en el anexo II de esta convocatoria, que podrá ser delegada en las 
unidades de personal de la Subdirección General de Personal de la Subsecretaría del 
Departamento.
– Establecer los criterios de valoración de las pruebas de las distintas fases del 
procedimiento.
– Homogeneizar los criterios de actuación de las Comisiones de Valoración y su 
coordinación.
– Elaborar y elevar al órgano convocante la propuesta de los y las aspirantes que 
han superado la fase general. e.
– Determinar los contenidos de las pruebas de la fase específica. w.b
– Valorar la fase específica. 546ww
al co–r rEeslapboonrdaire nlat ep proupeusetos tdae d tera sbealjeoc yc ieólne vdaer llao sa lc óarngdaindoa tcoosn, vaoscí acnotme.o de su adscripción
La Comisión de Selección podrá disponer, con la autorización expresa del órgano
convocante, la incorporación a sus trabajos de asesores y asesoras especialistas, con
voz, pero sin voto, para colaborar en el desarrollo del proceso selectivo, limitándose su 
actuación a realizar las tareas que les encomiende la Comisión.
3.  Comisiones  de  Valoración.  Estas  Comisiones  estarán  presididas  por  un 
funcionario  o  funcionaria  de  carrera  con  destino  en  el  Ministerio  de  Educación  y 
Formación Profesional cuyo nombramiento se realizará, a propuesta de la Unidad de 
Acción Educativa en el Exterior, por la Subsecretaría del Departamento. Formarán parte 
de  las  mismas  tres  vocales  que  cuyo  nombramiento  se  realizará,  igualmente,  a 
propuesta de la Unidad de Acción Educativa en el Exterior, por la Subsecretaría entre 
funcionarios y funcionarias de carrera en activo de los cuerpos docentes y del Cuerpo de 
Inspectores al Servicio de la Administración Educativa.
Actuará como Secretario o Secretaria en el órgano colegiado quien posea menor 
antigüedad  como  personal  funcionario  de  carrera  de  quienes  formen  parte  de  la 
Comisión de Valoración, salvo que la Comisión acuerde determinarlo de otra manera.
Los miembros de la Comisión de Valoración, deberán pertenecer a cuerpos de igual o 
superior  grupo  de  clasificación  que  el  del  cuerpo  desde  el  que  participen  los  y  las 
aspirantes. La composición de esta Comisión de Valoración se publicará en el portal de este 
Ministerio:  https://www.educacionyfp.gob.es/contenidos/profesorado/no-universitarios/
funcionarios-docentes/concurso.html, que dará entrada al presente concurso de méritos.
Corresponde a las Comisiones de Valoración la valoración de los méritos de las 
personas participantes a que se refieren los apartados 2.3 y 3 del anexo II de esta 
convocatoria,  y  la  elevación  a  la  Comisión  de  Selección  del  resultado  de  dicha 
valoración.
4.  Será de aplicación a los miembros de la Comisión de Selección y a los de las 
Comisiones de Valoración, así como, en su caso a los asesores y asesoras especialistas, 
el Real Decreto 462/2002, de 24 de mayo, sobre indemnización por razón del servicio.
5.  Las organizaciones sindicales más representativas en el sector de la enseñanza 
pública docente no universitaria serán informadas periódicamente de los procedimientos 
que se desarrollen al amparo de esta convocatoria. A estos efectos serán citados a las 
correspondientes  reuniones  informativas,  al  menos,  con  cuarenta  y  ocho  horas  de 
antelación.
Cuarta.  Listas  provisionales  y  definitivas  de  personas  admitidas  y  excluidas  y 
valoración de la fase general.
1.  Finalizado  el  plazo  de  presentación  de  solicitudes  de  participación,  esta 
Subsecretaría dictará Resolución que se publicará en la página web de este Ministerio: 
https://www.educacionyfp.gob.es/contenidos/profesorado/no-universitarios/funcionarios-
docentes/concurso.html, que dará acceso al presente concurso de méritos, en la que se 
anunciará la fecha de exposición de las listas provisionales de aspirantes que, por reunir 
los requisitos generales de participación a que se refiere la Base Primera, resulten 
admitidos y admitidas y de quienes, por no haber demostrado estar en posesión de 
dichos requisitos, resulten excluidos y excluidas provisionalmente con indicación de las 
causas de exclusión.
Estas listas contendrán los niveles e idiomas que en la presente convocatoria se 
acrediten a cada participante siempre que estos sean los requeridos para los puestos 
solicitados. Asimismo, se le podrá reconocer el nivel de conocimiento de otros idiomas 
distintos a los acreditados, cuando estos se correspondan con alguno de los exigidos 
para las vacantes ofertadas en la presente convocatoria. Ese reconocimiento les podrá 
ser válido para acreditar los idiomas correspondientes en la siguiente convocatoria de  e.
concurso de méritos, en función de los puestos a los que opte en la forma que se indique  w.b
en esa convocatoria. La justificación del conocimiento de los idiomas se hará de acuerdo  546ww
pcounn tuloa ciporneevsis tpor oevnis iolan ableass ed es leag fuansdea  ge2n.3e.rea)l  cIgourraelmspeonnted,ie netset aas  loliss tadsis ticnotonste anpdarártna dloass 
dcaenl dbidaaretomso y  dlea s mcéarnitdoids aatapsr opbraodvaissio npaolrm lean Cteo emxicsliuóind odse y  Seexlcelcucidióans.,  Elan v aelli dceazs od ed ees tloass 
puntuaciones y de los idiomas acreditados y/o reconocidos quedará condicionada a su 
admisión definitiva.
2.  El personal participante dispondrá de un plazo de diez días hábiles, contados a 
partir del día siguiente a la publicación de estas listas, para subsanar la posible causa 
que  hubiera  supuesto  su  exclusión  o  para  subsanar  los  méritos  alegados  pero 
insuficiente  o  defectuosamente  justificados,  así  como  para  presentar  reclamaciones 
contra  las  puntuaciones  provisionales  otorgadas  y  los  idiomas  acreditados  y/o 
reconocidos.
Los escritos de reclamación deberán presentarse a través del registro electrónico de 
la  Administración  General  del  Estado  https://sede.administracion.gob.es/PAG_Sede/
ServiciosElectronicos/RegistroElectronicoComun.html y dirigirse a la Subsecretaría de 
este Ministerio, Subdirección General de Personal – Área Docente.
3.  Vistas  las  reclamaciones  presentadas  dentro  del  plazo  establecido,  esta 
Subsecretaría dictará Resolución en la que se anunciará la fecha de exposición de las 
listas definitivas de admitidas y admitidos, con indicación de las puntuaciones definitivas 
de la fase general y de los idiomas y niveles definitivamente acreditados y/o reconocidos, 
así como las listas definitivas de excluidos y excluidas con indicación de las causas que 
han motivado su exclusión, declarando desestimadas las reclamaciones presentadas por 
los candidatos y las candidatas que no hayan supuesto modificaciones con respecto a 
las listas provisionales. Esta Resolución se publicará en la página web de este Ministerio: 
https://www.educacionyfp.gob.es/contenidos/profesorado/no-universitarios/funcionarios-
docentes/concurso.html, que dará acceso al presente concurso de méritos.
La citada Resolución es definitiva en la vía administrativa y contra la misma, así 
como contra las listas publicadas, se podrá interponer recurso contencioso-administrativo 
ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia en cuya 
circunscripción tenga el interesado o la interesada su domicilio o bien ante la del Tribunal 
Superior de Justicia en cuya circunscripción se dicta el acto originario que se impugna, a 
elección, conforme a lo establecido en el artículo 10.1.i) en relación con la regla segunda 
del  artículo  14.1  de  la  Ley  29/1998,  de  13  de  julio,  reguladora  de  la  Jurisdicción 
Contencioso-Administrativa, en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente a 
la fecha de la publicación de esta resolución, de acuerdo con el artículo 46.1 de la citada 
Ley 29/1998.
Asimismo, podrá ser recurrida potestativamente en reposición, en el plazo de un mes 
y  ante  el  mismo  órgano  que  la  ha  dictado,  de  acuerdo  con  lo  dispuesto  en  los 
artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo 
Común de las Administraciones Públicas.
4.  En el plazo de diez días naturales a partir del siguiente al de la publicación de las 
puntuaciones definitivas de la fase general, los interesados y las interesadas podrán 
presentar  escrito  de  desistimiento  a  su  participación  en  el  presente  procedimiento, 
entendiendo que la misma afecta a todas las peticiones consignadas en su solicitud de 
participación.
Quinta.  Procedimiento de selección.
El procedimiento de selección para la cobertura de los puestos constará de las 
siguientes fases:
A)  Fase General. En esta fase se comprobarán y valorarán los méritos que se 
especifican en el baremo incluido en el anexo II de esta convocatoria, siempre que se  e
hayan alegado y justificado en la forma establecida en dicho anexo dentro de los plazos  bo
previstos por esta convocatoria. La valoración será de cero a diez puntos. Se deberá  546ww
MSalucinbaiFssneitznecaarrrileo iuzt:a anrdaíaa p  hulaatntn ptuufsana:s/cc/ewiiaó wrngá wem n.meíenderiaumdlci,aa a nccdotieoen n 2 yRu,f5npe a.psgo uoalnubntc.oteiesósl na/pc caoiprónaunt bea lnmcicicdaíenoddismae/ pra er aond fl eeals  asod irgipeauázdi egodni/nnítaaeos  -f uawnnseaievbt.eu rrdsaeilte asrei,os tslea/   OE-A-2021-19able en https://
funcionarios-docentes/concurso.html, que dará acceso al presente concurso de méritos,
el lugar, día y hora en que se realizará la prueba escrita de la comprobación de los 
méritos de la fase específica quienes hayan alcanzado la puntuación mínima de la fase 
general.
B)  Fase  Específica.  En  esta  fase  se  considerarán  los  méritos  específicos 
adecuados a las características de los puestos convocados. A tal fin, se valorará la 
adecuación  profesional  de  cada  participante  en  relación  con  las  especiales 
características que requiere el desempeño del puesto de asesor técnico o asesora 
técnica,  especificadas  en  el  anexo  III.  Esta  valoración  se  efectuará  mediante  la 
realización ante los órganos de selección correspondientes de una prueba escrita que 
constará de dos partes, siendo ambas obligatorias y eliminatorias. Ambas partes se 
realizarán el mismo día.
En la primera parte, se deberá responder a un cuestionario de un máximo de 60 
preguntas  de  opción  múltiple  de  contenidos  predominantemente  teóricos  y  de 
competencias transversales, propuestas por la Comisión de Selección y relacionadas 
con las especificaciones contenidas en el anexo IV.
Todas  las  preguntas  tendrán  el  mismo  valor  y  solo  contendrán  una  respuesta 
correcta. Las erróneas se penalizarán con un quinto del valor de una correcta.
Para su realización se dispondrá de un tiempo máximo de sesenta minutos.
La segunda parte, consiste en uno o varios supuestos prácticos propuesto por la 
Comisión de Selección, relacionados con el ejercicio de las funciones de asesor técnico 
o asesora técnica y con la acción educativa en el exterior, de acuerdo con los aspectos 
que se especifican en el anexo IV. Una parte de estos supuestos se redactará en uno de 
los idiomas requeridos para cada puesto.
El tiempo asignado para la realización de esta segunda parte será de dos horas.
La primera parte de la fase específica se valorará de cero a cinco puntos y será 
necesario alcanzar al menos 2,5 puntos para superarla.
Una vez valorada la primera parte de la fase específica, esta Subsecretaría hará 
públicos  los  resultados  mediante  Resolución  que  será  objeto  de  publicación  en  la 
precitada  página  web  del  Ministerio:  https://www.educacionyfp.gob.es/contenidos/
profesorado/no-universitarios/funcionarios-docentes/concurso.html. Asimismo, indicará la 
forma en que se convocará a quienes hayan superado la primera parte de la fase 
específica para la lectura de la segunda parte, en sesión pública, ante la Comisión de 
Selección, cuyos miembros podrán plantear, durante un máximo de veinte minutos, 
cuestiones  relacionadas  tanto  con  su  contenido  como  con  el  perfil  profesional  del 
candidato o de la candidata y su adecuación al puesto o puestos de trabajo solicitados. 
Una parte de estas cuestiones se realizará en el idioma exigido para cada puesto.
La segunda parte de esta fase específica se valorará de cero a quince puntos siendo 
necesario alcanzar el 50% para superarla.
Sexta.  Propuesta de resolución.
La  propuesta  de  resolución  del  concurso  deberá  recaer  sobre  aquella  persona 
participante con mayor puntuación para cada puesto, sumados los resultados finales de 
las fases general y especifica.
Los empates que puedan producirse se dirimirán según la puntuación obtenida por 
este orden:
1.º  Mayor puntuación en la fase específica.
2.º  Mayor puntuación en la fase general. e
3.º  Mayor puntuación en cada uno de los apartados de la fase general, por el orden  bo
en el que aparecen establecidos en el baremo. 546ww
Séptima.  Resolución del concurso.
1.  Concluidas las distintas fases, el Presidente o la Presidenta de la Comisión de
Selección elevará a esta Subsecretaría la propuesta de resolución del concurso, que  Bc
contendrá  la  relación  de  aspirantes  seleccionados,  con  indicación  de  los  puestos 
adjudicados y las puntuaciones definitivas obtenidas por los mismos. Las actas del 
procedimiento se adjuntarán a esta propuesta.
La Subsecretaría, una vez comprobado que se han cumplido todos los trámites y 
requisitos previstos en la convocatoria, dictará la Resolución por la que se resuelve este 
concurso de méritos, que será publicada en el «Boletín Oficial del Estado», adscribiendo 
al personal docente seleccionado a los correspondientes puestos de trabajo. Igualmente, 
anunciará la fecha y lugares de exposición de las listas que contengan las puntuaciones 
obtenidas en cada parte de la fase específica por quienes la hayan realizado, así como 
la puntuación total de la misma, siempre y cuando hubieran obtenido la puntuación 
mínima exigida en cada una de las dos partes. A quienes hayan superado la fase 
específica, se les sumará la puntuación definitiva obtenida en la fase general y se 
publicará, en este caso, la puntuación total alcanzada en el concurso de méritos.
Contra esta Resolución que es definitiva en la vía administrativa, se podrá interponer 
recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del 
Tribunal Superior de Justicia en cuya circunscripción tenga la interesada o el interesado 
su domicilio o bien ante la del Tribunal Superior de Justicia en cuya circunscripción se 
dicta el acto originario que se impugna, a elección, conforme a lo establecido en el 
artículo 10.1.i) en relación con la regla segunda del artículo 14.1 de la Ley 29/1998, 
de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, en el plazo de 
dos  meses  a  contar  desde  el  día  siguiente  a  la  fecha  de  la  publicación  de  esta 
resolución, de acuerdo con el artículo 46.1 de la citada Ley 29/1998. 
Asimismo, podrá ser recurrida potestativamente en reposición, en el plazo de un mes 
y  ante  el  mismo  órgano  que  la  ha  dictado,  de  acuerdo  con  lo  dispuesto  en  los 
artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo 
Común de las Administraciones Públicas.
2.  Tras la resolución del concurso, las vacantes que resulten desiertas podrán 
proveerse en régimen de comisión de servicio, por el plazo de un año, prioritariamente, 
por  participantes  que  no  hayan  obtenido  un  puesto  en  la  presente  convocatoria  y 
cumplan los requisitos señalados en la misma para el puesto a cubrir, supeditado a las 
necesidades organizativas.
Octava.  Curso de formación.
De conformidad con lo establecido en la disposición adicional primera del Real 
Decreto  1138/2002,  de  31  de  octubre,  quienes  hayan  obtenido  un  puesto  deberán 
realizar,  con  carácter  previo  a  su  incorporación  al  mismo,  un  curso  de  formación 
específico de preparación para las tareas que llevarán a cabo. Este curso se realizará en 
el lugar, fecha y hora que, en su momento, serán adecuadamente comunicados.
Novena.  Adscripción, revocación y reincorporación una vez finalizada la adscripción en 
el exterior.
En todo lo referente a períodos de adscripción, revocación y reincorporación una vez 
finalizada la adscripción en el exterior, quienes resulten seleccionados y seleccionadas, 
deberán  estar  a  lo  establecido  en  los  apartados  duodécimo,  decimotercero  y 
decimocuarto de la Orden ECD/531/2003, de 10 de marzo, por la que se establece el 
procedimiento para la provisión por funcionarios docentes de las vacantes en centros, 
programas y asesorías técnicas en el exterior. es
La participación con carácter voluntario en los concursos de traslados que sean  bo
convocados por la distintas administraciones educativas antes de aquel curso académico  546ww
decEoenCnl  Dcpe/ue5l rr3sioqo1dus/2oe d0 , de0e 3dt r,ea a dsdlsaeacc druoi1pes0cr di cóoodn ne vec onomc nea asdrloozosos   ,p eduseaet nafsotbterolmersicoa, ird cmooube alninegtdenao  to cderiielat a ,d adpiracot,íhd carudá lpeo dab eradtt ieécripcpmiamairnctoiiacó rinp dl aaecr o sfinenla  ac leiazOnraá rcdciltóeoennsr     OE-A-2021-19able en https://
voluntario derive la obtención de un destino definitivo que conlleve, de acuerdo con su
normativa  reguladora,  la  obligación  de  incorporarse  al  mismo  con  fecha  de  1  de 
septiembre del correspondiente curso académico.
Décima.  Régimen económico.
El profesorado seleccionado percibirá las retribuciones básicas y complementarias 
que  correspondan  al  puesto  de  trabajo,  de  acuerdo  con  las  normas  retributivas 
correspondientes  al  Ministerio  de  Educación  y  Formación  Profesional,  así  como  la 
asignación especial por destino en el extranjero, aprobada al efecto por el Ministerio de 
Hacienda,  según  lo  previsto  en  el  Real  Decreto  6/1995,  de  13  de  enero,  sobre 
retribuciones de los funcionarios destinados en el exterior.
Asimismo, les será de aplicación, en su caso, lo establecido en la sección tercera del 
Capítulo IV del Real Decreto 462/2002, de 24 de mayo («Boletín Oficial del Estado»» 
de  30  de  mayo),  sobre  indemnización  por  razón  de  servicio,  siempre  y  cuando 
permanezcan en sus destinos en el extranjero durante el tiempo por el cual fueron 
adscritos y adscritas a los puestos correspondientes.
Undécima.  Régimen de dedicación.
El personal funcionario docente seleccionado realizará las funciones y régimen de 
trabajo establecidos por el Consejero de Educación. Deberán, asimismo, participar en las 
actividades  de  proyección  cultural  que  se  les  encomiende  por  el  Consejero  de 
Educación, en el marco de lo establecido por el Real Decreto 1138/2002, de 31 de 
octubre.
Duodécima.  Recursos.
Esta  Resolución  es  definitiva  en  la  vía  administrativa  y  contra  la  misma  cabe 
interponer  recurso  contencioso-administrativo  ante  la  Sala  de  lo  Contencioso-
Administrativo  del  Tribunal  Superior  de  Justicia  en  cuya  circunscripción  tenga  el 
interesado o la interesada su domicilio o bien ante la del Tribunal Superior de Justicia en 
cuya circunscripción se dicta el acto originario que se impugna, a elección, conforme a lo 
establecido en el artículo 10.1, i) en relación con la regla segunda del artículo 14.1 de la 
Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, en 
el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente a la fecha de la publicación de 
esta Resolución, de acuerdo con el artículo 46.1 de la citada Ley 29/1998.
Asimismo,  la  presente  convocatoria  podrá  ser  recurrida  potestativamente  en 
reposición, en el plazo de un mes y ante el mismo órgano que la ha dictado, de acuerdo 
con lo dispuesto en los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del 
Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
Madrid, 23 de noviembre de 2021.–El Subsecretario de Educación y Formación 
Profesional, Fernando Gurrea Casamayor.
ANEXO I
Relación de vacantes de asesores técnicos en el exterior
Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, Catedráticos y Profesores 
de Escuelas Oficiales de Idiomas y Maestros e.
Requisitos exigidos 546ww
Códpiglaoz adse las  País Cuerpo Especialidad Idioma plNaz.ºa s
60900012V01 Alemania. 0511/0590 004/012 AL-B2 2
0512/0592 001/006
Requisitos exigidos
Código de las  N.º 
País
plazas plazas
Cuerpo Especialidad Idioma
60900012V02 Alemania. 0597 032/033/038/039 AL-B2 1
0511/0590 004/010/011
60900024V01 Andorra.   1
0512/0592 006/008/011
0511/0590 004/010/011/012/013/015
60900152V01 Brasil. PO-B2 3
0512/0592 001/006/008/011/012/015
0511/0590 011
60900164V01 Canadá. IN-C1 1
0512/0592 011
0511/0590 010/011
FR-B2/IN-
60900164V02 Canadá. 1
B2
0512/0592 008/011
Estados 
60900073V01 Unidos de  0511/0590 107 IN-B2 1
América.
Estados  0511/0590 004/011
60900073V02 Unidos de  IN-C1 4
América. 0512/0592 006/011
0511/0590 004/010/011/012/013/015/019
60901120V01 Filipinas. IN-C1 1
0512/0592 001/006/008/011/012/015
60900085V01 Francia. 0597 032/033/038/039 FR-C1 1
60900103V01 Marruecos. 0512/0592 008 FR-C1 1
60900103V02 Marruecos. 0512/0592 002 AR-B2 1
AR-
60900103V03 Marruecos. 0511/0590 107 1
B2/FR-C1
AR-
60900103V04 Marruecos. 0511/0590 004 1
B2/FR-C1
AR-
60900103V05 Marruecos. 0511/0590 010 1
B2/FR-C1
0511/0590 005/011
IN-B2/PL-
60900401V01 Polonia. 1
B1
0512/0592 011/023
0511/0590 004/005/006/007/011/019/107
IN-
60900401V02 Polonia. 1
B2/RU-B2
0512/0592 011/017
60900115V01 Portugal. 0511/0590 004 PO-B2 1
60900127V01 Reino Unido. 0597 032 IN-C1 1
0511/0590 011
60900127V02 Reino Unido. IN-C1 1
0512/0592 011
Notas particulares: e.
(1)  Canadá depende de la Consejería de Educación en Estados Unidos de América. w.b
(2)  Filipinas depende de la Consejería de Educación en Australia. 546ww
Cons(e3j)e ríaL ad ev Eadcauncatec ió6n0 e9n0 0P4o0l1oVni0a2.  corresponde  a  la  asesoría  técnica  en  Rusia,  dependiente  de  la
Observaciones generales.
Especialidad:
Véase la equivalencia de los códigos en el anexo VI Cuerpo.
Véase la equivalencia de los códigos en el anexo VI Idioma.
Véase la equivalencia de los códigos en el anexo VI.
Cuando una plaza tiene varios idiomas asociados se debe optar por uno de ellos.
ANEXO II
Baremo para plazas de asesores técnicos y asesoras técnicas en el exterior
Cada mérito alegado solo podrá ser valorado por uno de los apartados de este baremo
Méritos Puntos Documentación justificativa
1.  PERTENENCIA AL CUERPO DE CATEDRÁTICOS Y SERVICIOS  Máximo 
 
DOCENTES PRESTADOS. 2,50
1.1. Por ser funcionario de carrera de los cuerpos de Catedráticos de  Copia del título administrativo o credencial o, en su caso 
Enseñanza Secundaria, de Escuelas Oficiales de Idiomas o de Artes  1,00 del boletín o diario oficial en el que aparezca su 
Plásticas y Diseño. nombramiento como funcionario de carrera.
1.2. Por cada año de servicios efectivos que supere los tres exigidos como 
Hoja de servicios según se especifica en la base 
requisito como funcionario de carrera del cuerpo al que corresponda la  0,50
segunda, 2.3 a) de esta convocatoria.
vacante.
Hoja de servicios expedida por la Administración 
1.3. Por cada año de servicios efectivos como funcionario de carrera en  educativa correspondiente en la que se indique cuerpo 
0,10
otros cuerpos que imparten enseñanza no universitaria. docente y tiempo de servicios prestados como funcionario 
de carrera.
A los efectos de los apartados 1.2 y 1.3 serán computados los servicios que se hubieran prestado en situación de servicios especiales, 
expresamente declarados como tales en los apartados previstos en el artículo 87 del texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público, 
aprobado por el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre (BOE de 31), así como las situaciones de idéntica naturaleza establecidas por 
disposiciones anteriores a la citada Ley. Igualmente serán computados, a estos efectos, el tiempo de excedencia por cuidado de familiares 
declarada de acuerdo con el artículo 89 del texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público, que no podrá exceder de tres años.
Máximo 
2.  VALORACIÓN DEL TRABAJO.  
2,50
Hasta 
2.1  Cargos directivos y de coordinación.  
1,50
2.1.1  Por cada año como Director en centros públicos docentes, como  Copia del nombramiento con diligencia de posesión y 
Director de Agrupaciones de Lengua y Cultura Españolas, como Director en  cese o certificado en el que se indique el tiempo en el que 
0,25
Centros de Profesores y Recursos o instituciones análogas establecidas por  se ha desempeñado dicho cargo o, en su caso, en el que 
las Comunidades Autónomas para la formación del profesorado. conste que este curso se continúa en el mismo.
2.1.2  Por cada año como Jefe de Estudios, Secretario, Vicedirector o Jefe 
0,20
de Estudios Adjunto de centros públicos docentes. Copia del nombramiento con diligencia de posesión y 
cese o certificado en el que se indique el tiempo en el que 
2.1.3  Por cada año de desempeño de cargo de coordinación didáctica  se ha desempeñado dicho cargo o, en su caso, en el que 
(Coordinador de Ciclo, Coordinador de equipo docente de cursos de  0,15 conste que este curso se continúa en el mismo.
Educación Primaria o Jefe de departamento).
Por los subapartados 2.1.1, 2.1.2 y 2.1.3 solo se valorará su desempeño como funcionario de carrera en el Cuerpo desde el que se participa. A  e.
estos efectos, en el caso de los funcionarios de carrera de los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria y de Escuelas Oficiales de  w.b
Idiomas se tendrá en cuenta el desempeño de los cargos directivos indicados en estos apartados cuando estos hayan sido desempeñados como  546ww
fdEauecnnu  cBemialo uccnlahaasirrlsilooee srd a leadto  eqp  yuuc eand rtesrue eaEr chasia códuyneae,   llvadoasesl  soOreeráfmsicnppideaeocleñstisaev d odloase    sqcIdiuumieeour mppltuoáadsns i.eedaream p rereonsftueels tmaorrá emss  ádinsec  vulueninodt oadsjeo l soloass  pp caraerarsg teaolds c oaas n locdosid mqauotoe f. usnec aiolundaerino se dne e lsotso sa nsutigbuaopsa rCtaudeorsp,o nso d peo Cdaráte dráticos  OE-A-2021-19able en https://
Méritos Puntos Documentación justificativa
Hasta 
2.2  Puestos en las Administraciones Educativas.  
2,00
Copia del nombramiento con diligencia de posesión y 
2.2.1  Por cada año en puestos no docentes de nivel 26 o superior de las  cese o certificado en el que se indique el tiempo en el que 
0,25
Administraciones educativas o en la Inspección de Educación. se ha desempeñado dicho cargo o, en su caso, en el que 
conste que este curso se continúa en el mismo.
2.2.2  Por cada año como asesor técnico o asesora técnica docente en 
0,20  
puestos de las Administraciones educativas.
Hasta 
2.3  Participación en programas y proyectos.  
1,50
Documento justificativo expedido por la Administración 
2.3.1  Por cada año académico como profesor en programas o proyectos 
educativa española correspondiente o con su visto bueno 
de mejora e innovación educativa aprobados por las Administraciones 
0,10 expreso, en el que consten las características y la 
educativas, en los que se haya participado a partir del 1 de septiembre de 
duración de la participación en el programa o proyecto.
2003.
Documento justificativo expedido por la Administración 
educativa española correspondiente o con su visto bueno 
2.3.2  Por cada año académico como profesor de enseñanza-aprendizaje 
0,10 expreso, en el que consten las características y la 
integrado de lenguas y contenido (AICLE).
duración de la participación en el programa o proyecto.
2.3.3  Por cada año académico como profesor de enseñanzas impartidas, 
en su totalidad o en parte, a través de plataformas educativas o sistemas de 
gestión del aprendizaje, en programas aprobados por las Administraciones  0,10
educativas, en los que se haya participado a partir del 1 de septiembre de. 
2003.
 
2.3.4  Por cada año académico de participación en proyectos relativos a 
las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones aprobados por 
0,10
las Administraciones educativas, en los que se haya participado a partir del 
1 de septiembre de 2003.
2.3.5  Por cada año académico de participación en proyectos educativos 
europeos de niveles no universitarios dentro del marco de los programas 
educativos de la Comisión Europea, en los que se haya participado a partir 
del 1 de septiembre de 2003.
Por este apartado se valorará la participación en proyectos educativos 
Certificado expedido por la Administración educativa 
anuales o plurianuales correspondientes a los siguientes programas:
española correspondiente o con su visto bueno expreso, 
− Programa Sócrates II: acciones Comenius, Grundtvig, Lingua, Minerva y  0,10
en el que consten las características y la duración de la 
Leonardo.
participación en el programa o proyecto.
− Programa de Aprendizaje Permanente: asociaciones de los programas 
sectoriales Comenius, Leonardo y Grundtvig, y proyectos de movilidad 
Leonardo.
− Programa Erasmus +: proyectos de movilidad para el aprendizaje KA1 y 
asociaciones estratégicas KA2.
2.3.6  Por cada año académico de participación en los siguientes 
programas en el exterior promovidos por este Ministerio: profesores 
Certificado expedido por este Ministerio en el que conste 
visitantes, intercambio «puesto por puesto», auxiliares de conversación y  0,10
la duración de la participación en el programa.
profesores en Secciones Bilingües de países de Europa central y oriental, 
Rusia y China.
A los efectos de la justificación de los méritos de los subapartados 2.3.1 a 2.3.5, no se considerarán los documentos emitidos por los centros  s
docentes. e.
Conforme al artículo 15 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, los  w.b
certificados acreditativos de los méritos que se justifiquen para que surtan efecto en esta convocatoria, deben venir en castellano. 546ww
Méritos Puntos Documentación justificativa
Máximo 
3.  ACTIVIDADES DE FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO.  
3,00
3.1  Cursos o actividades de formación que estén relacionados con los 
diferentes programas que constituyen la acción educativa española en el 
exterior organizados por este Ministerio, por las Consejerías de las 
Copia del certificado expedido por la entidad organizadora 
Comunidades Autónomas que tengan atribuidas competencias en materia 
de los mismos en el que conste de modo expreso el 
educativa o por instituciones sin ánimo de lucro, que hayan sido 
número de horas de duración del curso o de la actividad, 
homologados o reconocidos por las Administraciones precitadas, así como 
con indicación de la fecha de término o bien extracto del 
los organizados por las Universidades.
registro de formación de la Administración educativa 
– Por su dirección, coordinación o impartición:
correspondiente, en el que consten estos datos.
Se puntuarán 0,10 puntos por cada 8 horas de curso o, en su caso, de 
Hasta  En el caso de los organizados por las instituciones sin 
actividades. A estos efectos se sumarán las horas de todos los cursos, o de 
1,00 ánimo de lucro, en el caso de que no estén reconocidos 
todas las actividades, no puntuándose el resto del número de horas 
en el extracto del Registro de formación, deberá 
inferiores a 8. Cuando los cursos vinieran expresados en créditos se 
acreditarse de manera fehaciente, su reconocimiento u 
entenderá que cada crédito equivale a 10 horas.
homologación, mediante diligencia de la Administración 
– Por su superación:
educativa correspondiente o certificado de inscripción en 
Se puntuarán 0,10 puntos por cada 12 horas de curso o, en su caso, de 
el Registro de Formación de la Administración educativa 
actividades. A estos efectos se sumarán las horas de todos los cursos o de 
correspondiente.
todas las actividades, no puntuándose el resto del número de horas 
inferiores a 12 Cuando los cursos vinieran expresados en créditos se 
entenderá que cada crédito equivale a 10 horas.
Por este subapartado 3.1 sólo se valorarán los cursos o actividades relacionados con las acciones que se establecen en el Real Decreto 1027/1993, 
de 25 de junio, por el que se regula la acción educativa española en el exterior.
Copia del certificado expedido por la entidad organizadora 
de los mismos en el que conste de modo expreso el 
número de horas de duración del curso o de la actividad, 
con indicación de la fecha de término o bien extracto del 
registro de formación de la Administración educativa 
3.2  Cursos o actividades relacionados con la didáctica de la enseñanza 
correspondiente, en el que consten estos datos.
del español como segunda lengua o lengua extranjera, o del español para 
En el caso de los organizados por las instituciones sin 
inmigrantes, organizados por este Ministerio, por las Consejerías de las 
ánimo de lucro, en el caso de que no estén reconocidos 
Comunidades Autónomas que tengan atribuidas competencias en materia 
en el extracto del Registro de formación, deberá 
educativa o por instituciones sin ánimo de lucro, que hayan sido 
acreditarse de manera fehaciente, su reconocimiento u 
homologados o reconocidos por las Administraciones precitadas, así como 
homologación, mediante diligencia de la Administración 
los organizados por las Universidades.
educativa correspondiente o certificado de inscripción en 
– Por su dirección, coordinación o impartición:
el Registro de Formación de la Administración educativa 
Se puntuarán 0,10 puntos por cada 8 horas de curso. A estos efectos se 
Hasta  correspondiente.
sumarán las horas de todos los cursos o de todas las actividades, no 
1,00 Copia del certificado expedido por la entidad organizadora 
puntuándose el resto del número de horas inferiores a 8. Cuando los cursos 
de los mismos en el que conste de modo expreso el 
vinieran expresados en créditos se entenderá que cada crédito equivale a 
número de horas de duración del curso o de la actividad, 
10 horas.
con indicación de la fecha de término o bien extracto del 
– Por su superación:
registro de formación de la Administración educativa 
Se puntuarán 0,10 puntos por cada 12 horas de curso. A estos efectos se 
correspondiente, en el que consten estos datos.
sumarán las horas de todos los cursos o de todas las actividades, no 
En el caso de los organizados por las instituciones sin 
puntuándose el resto del número de horas inferiores a 12 Cuando los 
ánimo de lucro, en el caso de que no estén reconocidos 
cursos vinieran expresados en créditos se entenderá que cada crédito 
en el extracto del Registro de formación, deberá 
equivale a 10 horas.
acreditarse de manera fehaciente, su reconocimiento u 
homologación, mediante diligencia de la Administración 
educativa correspondiente o certificado de inscripción en 
el Registro de Formación de la Administración educativa  e
correspondiente. bo
Méritos Puntos Documentación justificativa
3.3  Cursos sobre las nuevas tecnologías de la información y la 
comunicación aplicadas a la educación, perfeccionados con posterioridad al 
1 de enero de 2003, organizados por este Ministerio, las Consejerías de las 
Comunidades Autónomas que tengan atribuidas competencias en materia 
educativa o por instituciones sin ánimo de lucro, que hayan sido 
homologados o reconocidos por las Administraciones precitadas, así como 
los organizados por las Universidades.
– Por su dirección, coordinación o impartición:
Hasta 
Se puntuarán 0,10 puntos por cada 8 horas de curso. A estos efectos se   
1,00
sumarán las horas de todos los cursos, no puntuándose el resto del número 
de horas inferiores a 8. Cuando los cursos vinieran expresados en créditos 
se entenderá que cada crédito equivale a 10 horas.
– Por su superación:
Se puntuarán 0,10 puntos por cada 12 horas de curso. A estos efectos se 
sumarán las horas de todos los cursos, no puntuándose el resto del número 
de horas inferiores a 12 Cuando los cursos vinieran expresados en créditos 
se entenderá que cada crédito equivale a 10 horas.
Por el subapartado 3.3. se valorarán lo cursos relacionados con alguno de los siguientes aspectos:
− La pedagogía digital y el uso didáctico de las TIC.
− Uso didáctico de la Web 2.0 y de Internet.
− Utilización didáctica de plataformas virtuales de aprendizaje.
− Aplicaciones de gestión de centros educativos y de clases.
− Programas y aplicaciones ofimáticos y telemáticos.
− Pizarra digital interactiva.
− Herramientas de autor para la elaboración de aplicaciones didácticas interactivas.
− Edición de fotografía, audio y vídeo.
Conforme al artículo 15 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, los 
certificados acreditativos de los méritos que se justifiquen para que surtan efecto en esta convocatoria, deben venir en castellano.
Máximo 
4.  MÉRITOS ACADÉMICOS.  
2,00
Solo se tendrán en cuenta a efectos de su valoración los títulos con validez oficial en el Estado español que no hubieran sido los exigidos con 
carácter general para el ingreso en el cuerpo desde el que se participa:
– Para poder obtener puntuación por otras titulaciones universitarias de carácter oficial, deberá presentarse copia de cuantos títulos se posean, 
incluido el alegado para ingreso en el cuerpo.
– Para la correcta baremación de otra u otras titulaciones universitarias, distinta a la alegada para ingreso en el cuerpo, se deberá aportar 
necesariamente las certificaciones académicas en la que conste que ha cursado y superado todas las asignaturas correspondientes de dichas 
titulaciones.
– La presentación de la copia del título de licenciado, ingeniero o arquitecto dará lugar, exclusivamente, al reconocimiento de la puntuación 
correspondiente a la titulación de segundo ciclo, salvo que se aporte la certificación académica a la que se refiere el apartado anterior.
– La presentación de la copia del título de Grado dará lugar, exclusivamente, al reconocimiento de 0.25 puntos, salvo que se aporte la certificación 
académica a la que se refiere el subapartado 4.2.1 de este baremo.
– En lo que respecta a la baremación de titulaciones de primer ciclo, no se entenderá como tal la superación de alguno de los cursos de 
adaptación.
– No se valorarán los títulos no oficiales que conforme a la disposición adicional undécima del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el 
que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, sean expedidos por las universidades en uso de su autonomía.
4.1  Titulaciones universitarias, Doctorado y Postgrado.    
4.1.1  Por cada título universitario oficial de Doctor. 1,00  
4E.x1t.r2a njeProar  oe ld teít uElnos uenñiavenrzsait adreiol  Eosfipcaiañl odl ec oMmaos tSere egnu nEdsap Laeñnogl cuoam. o Lengua  1,00 Cdeo peixap deedli ctíitóunlo d oe  caecrutiefircdaoc icóonn d loe l parbeovnisoto d een l olas  Oderdreecnh does   boe.es
4adcu.po1eac.er3rptn aotde Pdo, oo slacri ee ctmnaitutdpelara.e. ct íiqtóuunleo r  eeuqsnutieve erhridasaiytaa pr siaoird aoo fe iecl ixianiglg dirdeeo s Moco áemsntoe la rr.  efNuqonu cissieóit onv  adpleúo brianlicrgáar e psoor  aels te  0,50 82Dtí 5tedu1celo4r esj/u2t oul0io n01 i7dv0 ee0dr 2es1/ i92t1a803r81 iod 0(seB,   doOaefgiEc o5 isad dtleoeel s  (1a B(3gBO)o,O EsyEt  ode ,den sel  lo2 a6b1  Or)de ero de  aeexgnnpo  eeEsdlCt ioRcI)/ie.óanl  de  OE-A-2021-19546able en https://ww
Méritos Puntos Documentación justificativa
4.2  Otras titulaciones universitarias o certificaciones oficiales de idiomas.    
4.2.1  Por cada título universitario oficial de Grado.
Cuando para la obtención del título de Graduado se haya utilizado alguna  Certificación académica en la que se acredite la 
titulación universitaria (diplomatura, ingenierías técnicas, arquitecturas  0,50 superación de todos los estudios correspondientes al 
técnicas o licenciatura), la titulación de Grado únicamente se valorará con  título de Grado.
0,25 puntos.
Copia de cuantos títulos se posean o, en su caso, los 
certificados del abono de los derechos de expedición, de 
4.2.2  Otras titulaciones.
acuerdo con lo previsto en la Orden de 8 de julio de 1988 
a) Titulaciones de primer ciclo: Por la segunda y restantes Diplomaturas, 
(BOE del 13).
Ingenierías Técnicas, Arquitectura Técnica o títulos declarados legalmente 
Para la valoración de los estudios correspondientes al 
equivalentes y estudios correspondientes al primer ciclo de una 
primer ciclo de una licenciatura, arquitectura o ingeniería, 
Licenciatura, Arquitectura o Ingeniería.
0,50 certificación académica en donde conste de forma 
En ningún caso se valorará el primer título o estudios de esta naturaleza 
expresa que se han cursado y superado todas las 
que posea el candidato.
asignaturas o créditos requeridos para la obtención de 
No se valorarán los primeros ciclos o diplomaturas que hayan permitido la 
dicho título. En el caso de que se tengan convalidadas 
obtención de otras titulaciones académicas de ciclo largo que se aleguen 
asignaturas de este ciclo, estas convalidaciones no 
como mérito.
podrán superar el cuarenta por ciento del total de las 
asignaturas necesarias para superar el ciclo.
Copia de cuantos títulos se posean o, en su caso, los 
b) Titulaciones de segundo ciclo: Por los estudios correspondientes al  certificados del abono de los derechos de expedición, de 
segundo ciclo de Licenciaturas, Ingenierías, Arquitecturas o títulos  acuerdo con lo previsto en la Orden de 8 de julio de 1988 
declarados legalmente equivalentes. (BOE del 13), así como certificación académica en la que 
En el caso de funcionarios pertenecientes a Cuerpos docentes del grupo  se acredite la superación de los estudios 
A1, en ningún caso se valorará el primer título o estudios de esta naturaleza  0,50 correspondientes al segundo ciclo.
que posea el candidato. La presentación de la copia del título de licenciado, 
Las titulaciones de solo segundo ciclo y los títulos declarados equivalentes  Ingeniero o Arquitecto sin la certificación de calificaciones 
u homologados a todos los efectos al título universitario de Licenciado,  podrá dar lugar, exclusivamente, al reconocimiento de la 
únicamente se valorarán como un segundo ciclo. puntuación correspondiente a la titulación de segundo 
ciclo.
4.2.3  Por certificaciones oficiales de idiomas:
a) Certificado de nivel intermedio B2, avanzado, así como C1 o C2, o 
certificado de aptitud de las Escuelas Oficiales de Idiomas.
Asimismo se valorarán los certificados oficiales de estos niveles, recogidos  0,50 Copia del certificado.
por las mesas lingüísticas de alemán, francés, inglés y portugués de la 
Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, así como, en su 
caso, los establecidos en el anexo V de esta convocatoria.
b) Certificado de nivel intermedio, nivel B1, o ciclo elemental de las 
Escuelas Oficiales de Idiomas.
Asimismo, se valorarán los certificados oficiales de este nivel, recogidos por 
0,25  
las mesas lingüísticas de alemán, francés, inglés y portugués de la 
Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, así como, en su 
caso, los establecidos en el anexo V de esta convocatoria.
Cuando proceda valorar el Certificado de Nivel Intermedio B2, Nivel Avanzado, el Certificado de Aptitud, el C1 o C2 de un idioma, no se valorará 
ningún certificado de nivel inferior del mismo idioma. Asimismo, cuando se presenten para su baremación varios certificados de un mismo idioma y 
nivel solo se tendrá en cuenta uno de estos certificados.
ANEXO III o
Adecuación al puesto 546ww
1.  Formación y conocimientos.
1.1  Poseer un elevado nivel de conocimientos sobre los objetivos y organización de
las Consejerías de Educación en el exterior.
1.2  Dominar el idioma del país donde se ubique la vacante objeto del concurso.
1.3  Conocer las condiciones socio-culturales y el sistema educativo del país que se 
solicite.
1.4  Poseer un elevado nivel de conocimientos sobre la organización, coordinación y 
dirección  de  cursos  de  perfeccionamiento  y  grupos  de  trabajo,  así  como  sobre  la 
elaboración de materiales, recursos didácticos y diseños curriculares.
1.5  Poseer un nivel medio de conocimientos informáticos sobre tratamiento de 
textos, gestión de plataformas educativas, así como de bases de datos y administración 
de gestores de contenido web.
1.6  Poseer un elevado nivel de recursos para conseguir documentación relativa al 
objeto de su trabajo.
1.7  Poseer  un  elevado  nivel  de  conocimiento  sobre  la  gestión  de  proyectos 
educativos y culturales.
1.8  Poseer elevado nivel de conocimientos sobre la organización académica y la 
gestión de los centros docentes en entornos diversos.
1.9  Poseer conocimiento de redacción de escritos institucionales.
1.10  Poseer conocimiento en técnicas de negociación.
1.11  Conocer  los  instrumentos  jurídicos  habituales  para  establecer  acuerdos  y 
convenios educativos.
1.12  Conocer mecanismos de planificación y evaluación de proyectos.
2.  Aptitudes.
2.1  Poseer  un  elevado  nivel  de  aptitudes  para  asesorar  sobre  los  programas 
educativos  que  se  desarrollan  en  el  país:  programación,  recursos,  metodología, 
evaluación y actividades de promoción de la lengua y cultura españolas.
2.2  Poseer aptitudes adecuadas para ejercer la actividad de Asesor o Asesora en 
una situación plurilingüe y multicultural.
2.3  Poseer un elevado nivel de aptitudes para organizar proyectos y actividades de 
proyección cultural española.
2.4  Poseer un elevado nivel de aptitudes para promover actividades y organizar 
trabajos de equipo realizados con profesores y profesoras del país con fines educativos y 
culturales.
2.5  Poseer gran capacidad para trasmitir información a través de diferentes canales 
informativos: publicaciones, Redes Sociales en Internet y medios de comunicación en 
general, respetando la propiedad intelectual, seleccionando contenidos pertinentes de 
calidad y con respeto a diferentes manuales de estilo institucional.
2.6  Poseer  capacidad  para  buscar  soluciones  imaginativas  y  eficaces  en  el 
desempeño de su trabajo.
2.7  Poseer  aptitudes  para  la  negociación  de  políticas  educativas  públicas  a 
desarrollar en el entorno.
3.  Actitudes requeridas.
3.1  Elevado  nivel  de  automotivación  para  ejercer  las  funciones  de  Asesor  o 
Asesora en el país, alto grado de motivación en el desempeño del puesto y por el país 
solicitado,  gran  predisposición  a  integrarse  en  el  entorno  sociocultural  y  total 
disponibilidad para relacionarse con la comunidad educativa e instituciones del país.
3.2  Total disponibilidad para colaborar en iniciativas y proyectos promovidos por la 
Consejería de Educación. e.
3.3  Gran disposición para realizar su actividad en situación de especial tensión  w.
psicológica derivada de las peculiares circunstancias que conllevan sus funciones en un  546ww
ento3r.n4o  sEocleiov-acdualt udrisapl odsisictiinótno  paal drae  aosruigmenir. el carácter representativo que implica su figura
como Asesor o Asesora del país.
ANEXO IV
Aspectos de la acción educativa y de las funciones de los asesores y asesoras 
técnicos que podrán ser propuestos por la Comisión para la realización de la fase 
específica
1.  Legislación básica sobre el sistema educativo español y el servicio exterior.
1.1  Principios, estructura y administración del sistema educativo.
1.2  Organización y funcionamiento de los centros docentes.
1.3  Aspectos curriculares de las enseñanzas de los niveles no universitarios.
1.4  Ley del servicio exterior.
2.  Aspectos generales de la acción educativa exterior.
2.1  Estructura orgánica del Ministerio de Educación y Formación Profesional y 
funciones de los órganos directivos en relación con la acción educativa en el exterior.
2.2  Organización de las enseñanzas: acción educativa a través de los diversos 
programas de actuación.
2.3  Normativa específica para la acción educativa en el exterior.
2.4  El Instituto Cervantes: fines, organización, recursos y acciones de promoción de 
la lengua española.
2.5  Los diplomas de español como lengua extranjera otorgados por el Ministerio de 
Educación y Formación Profesional
2.6  Convalidaciones y homologaciones de estudios del país respecto a España.
2.7  El idioma español en el mundo
3.  Situación específica del país solicitado.
3.1  Características socioeducativas y culturales.
3.2  Sistema educativo.
3.3  Los centros educativos: niveles, organización, red de centros.
3.4  La situación de la lengua española en el país solicitado y, en especial, en su 
sistema educativo.
3.5  Presencia institucional del Ministerio de Educación y Formación Profesional en 
el país.
4.  La función asesora en el exterior.
4.1  Principios  metodológicos  y  recursos  fundamentales  para  la  enseñanza  del 
español como lengua extranjera.
4.2  Estrategias para la promoción y apoyo de las enseñanzas de español en el 
ámbito del puesto solicitado.
4.3  Herramientas y criterios básicos de planificación operativa.
4.4  Planificación y elaboración de un plan anual de formación de profesorado de 
español de nivel no universitario: formación y desarrollo de personal docente.
4.5  Planificación de la elaboración de una propuesta curricular para la enseñanza 
del español como lengua extranjera, o de otras materias no lingüísticas impartidas en 
español, en los niveles no universitarios.
4.6  Los centros de recursos: organización y funcionamiento, características de los 
fondos más adecuados. e
4.7  Las competencias digitales de acuerdo con el Marco común de competencia  bo
digital docente. 546ww
certi444fi...c981a0  d oLD aCidssriegi tñiehtoarei lor,y rs aag lpmmeasiaertaicnó etlnaan s dae emlad pibiegronoitrtyaaoelc,e cifsótoo nrscm d oeuemdl amuurcniaoaetsetsi)vr .ioa(srlee ysg  icdsutidrlotáu creatilcleeocsst.r dóen iccoa,li dfairdm.a  electrónica,  OE-A-2021-19able en https://
4.11  Instrumentos jurídicos para el establecimiento de acuerdos educativos.
ANEXO V
Certificados extranjeros válidos para acreditar y/o reconocer el conocimiento 
de idioma
Idioma Nivel Certificados válidos
B1 telc РУССКИЙ ЯЗЫК B1.
B2 telc РУССКИЙ ЯЗЫК B2.
B1 TRKI (Тест по русскому языку как иностранному) PERVYJ (B1).
Ruso
B2 TRKI (Тест по русскому языку как иностранному) VTOROI (B2).
C1 TRKI (Тест по русскому языку как иностранному) TRETIJ (C1).
C2 TRKI (Тест по русскому языку как иностранному) CHETVERTYJ (C2).
ANEXO VI
A) Códigos de cuerpo
Código Cuerpo
0511 Catedráticos de Enseñanza Secundaria.
0512 Catedráticos de Escuelas de Idiomas.
0590 Profesores de Enseñanza Secundaria.
0592 Profesores de Escuelas de Idiomas.
0597 Maestros.
B) Códigos de idiomas
Código Nivel C1
FR Francés.
IN Inglés.
Código Nivel B2
AL Alemán.
AR Árabe.
FR Francés.
IN Inglés.
PO Portugués.
RU Ruso.
Código Nivel B1 546ww
PL Polaco.
C) Códigos de especialidades
C1) Cuerpo de Catedráticos y de Profesores de Enseñanza Secundaria 
(0511 y 0590)
Código Especialidad
0590004 Lengua Castellana y Literatura.
0590005 Geografía e Historia.
0590006 Matemáticas.
0590007 Física y Química.
0590010 Francés.
0590011 Inglés.
0590012 Alemán.
0590013 Italiano.
0590015 Portugués.
0590019 Tecnología.
0590107 Informática.
C2) Cuerpo de Catedráticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas 
(0512 y 0592)
Código Especialidad
0592001 Alemán.
0592002 Árabe.
0592006 Español.
0592008 Francés.
0592011 Inglés.
0592012 Italiano.
0592015 Portugués.
0592017 Ruso.
0592023 Polaco.
C3) Cuerpo de Maestros (0597)
Código Especialidad
0597032 Lengua Extranjera: Inglés.
0597033 Lengua Extranjera: Francés. e
0597038 Educación Primaria. w.
0597039 Lengua Extranjera: Alemán.