BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 124 Martes 25 de mayo de 2021 Sec. III.   Pág. 63781
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN
8741 Resolución de 14 de mayo de 2021, del Consorcio para la Construcción, 
Equipamiento y Explotación del Laboratorio de Luz de Sincrotrón, por la que 
se  publica  el  Protocolo  de  actuación  con  Estudio  Agora,  SAU,  para 
desarrollar en régimen de alternancia y con formación dual, el ciclo formativo 
de  grado  superior  del  ciclo  «Realización  de  proyectos  audiovisuales  y 
espectáculos», en el centro educativo Agora Sant Cugat International School, 
de Sant Cugat del Vallès.
Con fecha 4 de mayo de 2021, el Consorcio para la Construcción, Equipamiento y 
Explotación del Laboratorio de Luz de Sincrotrón (Cells) y Estudio Agora SAU, han 
suscrito un Convenio para para desarrollar, en régimen de alternancia y con formación 
dual,  el  ciclo  formativo  de  grado  superior  del  ciclo  «Realización  de  proyectos 
audiovisuales y espectáculos», en el centro educativo Agora Sant Cugat International 
School, de Sant Cugat del Vallès.
En cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de 
octubre de Régimen Jurídico del Sector Público, procede la publicación en el «Boletín 
Oficial del Estado» de dicho Convenio, que figura como anexo a esta Resolución.
Sant Cugat del Vallès, 14 de mayo de 2021.–La Directora del Consorcio para la 
Construcción, Equipamiento y Explotación del Laboratorio de Luz de Sincrotrón, Caterina 
Biscari.
ANEXO
Protocolo de actuación entre Estudio Agora SAU y el Consorcio para la 
Construcción, Equipamiento y Explotación del Laboratorio de Luz de Sincrotrón, 
para desarrollar, en régimen de alternancia y con formación dual, el ciclo formativo 
de grado superior del ciclo «Realización de proyectos audiovisuales y 
espectáculos», en el centro educativo Agora Sant Cugat International School, de 
Sant Cugat del Vallès
En Sant Cugat del Vallès, 4 de mayo de 2021.
REUNIDOS
El Sr. don Vicenç Gandol Casado en nombre y representación de agora Sant Cugat 
International School, con CIF A58737396, en adelante ASCIS, en virtud de Director 
según consta acreditado mediante los poderes notariales otorgados ante el notario 
Eusebio González Lasso de la Vega de Madrid, con fecha 23 de diciembre del 2014, 
número de protocolo 3570.
La Sra. doña Caterina Biscari en nombre y representación de Consorcio para la 
Construcción,  Equipamiento  y  Explotación  del  Laboratorio  de  Luz  Sincrotrón 
denominación completa de la entidad, con CIF Q0801209H, en adelante la entidad, en  es
virtud de Directora según consta acreditado mediante Acuerdo del Consejo Rector de  o
fecha 15 de junio de 2012 y, en virtud de la facultad recogida en el artículo 15.1 j) de sus  41ww
Estatutos, publicados al BOE número 66, de 16 de marzo de 2018.
En uso de sus atribuciones, las partes se reconocen mutuamente la capacidad legal 
suficiente para formalizar este acto y
MANIFIESTAN
a)  Que el Real decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el cual se establece la 
ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, determina en el 
artículo 31, la modalidad en alternancia de impartición de los programas formativos.
b)  Que el Real decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el cual se despliega el 
contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación 
profesional dual, establece en:
– El artículo 3.1, las modalidades de desarrollo de la formación profesional dual;
– El artículo 31 el contenido de los convenios con las empresas.
c)  Que  la  Ley  10/2015,  del  19  de  junio,  de  formación  y  cualificaciones 
profesionales,  crea  un  marco  orientado  a  la  aplicación  del  modelo  de  formación 
profesional en Cataluña, como elemento estratégico para mejorar el nivel de cualificación 
profesional  de  las  personas,  para  incrementar  la  empleabilidad  y  para  impulsar  la 
competitividad de las empresas.
d)  Que la Ley 12/2009, del 10 de julio, de educación, regula el sistema educativo no 
universitario de Cataluña.
e)  Que el Decreto 284/2011, de 1 de marzo, de ordenación general de la formación 
profesional inicial establece en:
– El artículo 42, que la implantación o la autorización de las medidas flexibilizadoras 
requiere que los centros tengan previamente implantado o autorizado el ciclo o ciclos 
formativos objeto de las medidas flexibilizadoras, y además que la aplicación por los 
centros  educativos  de  las  medidas  flexibilizadoras  requiere,  previamente,  su 
autorización;
– El artículo 57, la formación profesional en alternancia como medida flexibilizadora 
de la oferta de enseñanzas de formación profesional.
f)  Que la Resolución EDU/2085/2020, de 20 de agosto, actualiza la organización de 
la formación en alternancia en las enseñanzas de formación profesional inicial.
g)  Que la Orden ENS/241/2015, de 27 de julio, por la cual se regula la formación 
práctica en centros de trabajo, comprende las condiciones generales de realización de la 
estancia formativa de Formación en Centros de Trabajo.
h)  Que la Resolución ENS/1891/2012, de 23 de agosto, establece la organización 
de varias medidas flexibilizadoras y actuaciones en la formación profesional.
i)  Que Estudio Agora SAU actúa en este Convenio marco como titular del centro 
educativo.
j)  Que el centro educativo tiene implantado/s o autorizado/s el/los ciclo/s formativo/s 
objeto de este Convenio.
k)  Que el centro educativo tiene autorizada la medida flexibilizadora de la formación 
profesional en alternancia y dual en el/los ciclo/s formativo/s objeto de este Convenio.
CLÁUSULAS
Primera.  Objeto. e.
El objeto de este Convenio es establecer los términos de colaboración entre el Estudio  41ww
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de formación en alternancia y dual en el centro educativo Agora Sant Cugat International 
School, con código 08044429, de Sant Cugat del Vallès, los ciclos formativos:
– Ciclo formativo de grado superior del ciclo Realización de Proyectos audiovisuales 
y Espectáculos, con código ISA0.
Segunda.  Compromisos de la entidad.
La entidad se compromete a:
a)  Ofrecer estancias formativas en las instalaciones y dependencias de su/s centro/s 
de trabajo destinadas a garantizar que el número de alumnos establecido por ambas partes 
signatarias de este Convenio, para cada curso escolar, haga la formación en régimen de 
alternancia con formación dual, mediante un contrato o una beca de formación.
Centros de trabajo:
Consorcio para la Construcción, Equipamiento y Explotación del Laboratorio de Luz 
de Sincrotrón.
Carrer de la Llum, 2-26. 08290 Cerdanyola del Vallès.
b)  Homologarse con el fin de validar la capacidad y la adecuación de la entidad 
para participar en el proceso de formación del alumnado, con anterioridad al inicio del 
proceso formativo.
c)  Colaborar  con  el  profesorado  del  centro  educativo  en  el  seguimiento  del 
alumnado  durante  la  estancia  a  la  entidad  y  en  la  valoración  de  los  aprendizajes 
alcanzados.
d)  Designar un tutor o tutora de la entidad de formación dual, para acoger, formar y 
hacer el seguimiento y valoración del alumnado y para coordinarse con el tutor/a del 
centro educativo.
e)  Hacer que el tutor o tutora de la entidad de formación dual reciba la formación 
básica impartida por el centro educativo, que lo capacite para acoger alumnado en 
formación dual.
f)  Destinar los recursos humanos y materiales necesarios para el aprendizaje por 
parte  del  alumnado  de  aquellos  contenidos  formativos  acordados  con  el  centro 
educativo.
g)  Determinar la modalidad del contrato laboral.
h)  Tramitar el acuerdo formativo con el centro educativo y el alumnado.
i)  Disponer  de  una  evaluación  de  riesgos  específicos  del  lugar  o  lugares  de 
estancia a la entidad que tengan que ocupar los alumnos, de acuerdo con la legislación 
vigente en materia de prevención de riesgos laborales.
Considerar la circunstancia de la edad, en los casos del alumnado menor, en relación 
con la evaluación de riesgos del puesto de trabajo hecha por la entidad.
j)  Informar al alumnado sobre los riesgos laborales específicos asociados a los 
puestos de trabajo de la estancia.
k)  Proveer de los equipos y medios de protección necesarios los y las alumnas 
desarrollen  las  actividades  formativas  con  las  condiciones  de  seguridad  y  salud 
adecuadas.
l)  Facilitar, en los términos en que se recoja en la negociación colectiva, a la 
representación legal de los trabajadores información sobre las personas que hagan la 
formación dual con contrato laboral o beca formativa. e.e
m)  Retribuir, en el caso de contrato para la formación, al alumno trabajador o  b
alumna trabajadora, de acuerdo con la normativa laboral aplicable. 41ww
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importe vigente en cada momento del indicador público de renta de efectos múltiples
(IPREM), un número de horas de prácticas formativas igual en el de la jornada completa 
en la actividad. Si el número de horas de prácticas formativas es inferior, el importe de la 
aportación económica se reduce proporcionalmente. Como información, se indica que el 
IPREM es el que fija la correspondiente ley de presupuestos del Estado y que el importe 
vigente es de 537,84 euros mensuales.
– A partir del 1 de septiembre de 2021, una aportación económica que, sin perjuicio 
de lo que se acuerde en la negociación colectiva laboral, no puede ser inferior a:
1.  En  los  ciclos  formativos  de  grado  medio,  al  50%  del  salario  mínimo 
interprofesional del año 2020.
2.  En  los  ciclos  formativos  de  grado  superior,  al  60%  del  salario  mínimo 
interprofesional del año 2020 durante la primera mitad de la estancia a la entidad, y 
al 70% a lo largo de la segunda mitad.
Las becas de los alumnos para llevar a cabo la formación en alternancia tienen una 
duración de 1.000 horas, dentro de un curso académico.
El importe final de la aportación económica que se aplica, se acuerda y se fija a 
través de la comisión de seguimiento.
Si la jornada es menor que la jornada ordinaria de la actividad, el importe de la beca 
será la parte proporcional que corresponda.
En el caso de ciclos de formativos que se desarrollen mediante una distribución 
conjunta o una distribución temporal extraordinaria, la duración de la beca será la que se 
determina en la resolución correspondiente, emitida por la dirección general competente 
en materia de formación profesional.
Las  condiciones  concretas  de  la  beca  tienen  que  constar  expresamente  en  el 
acuerdo formativo con el alumno/a.
o)  Incluir a los alumnos que formalicen una beca de formación en el régimen general de 
la Seguridad Social, como asimilados a trabajadores por cuenta ajena, de acuerdo con el que 
establece el Real decreto 1493/2011, de 24 de octubre (BOE n.º 259, de 27.10.2011), por el 
cual se regulan los términos y las condiciones de inclusión en el régimen general de la 
Seguridad Social de las personas que participen en programas de formación, en despliegue 
del que prevé la disposición adicional tercera de la Ley 27/2011, de 1 de agosto, sobre 
actualización, adecuación y modernización del sistema de la Seguridad Social.
p)  Mantener la distribución que se haya establecido en la organización anual de la 
formación en alternancia al centro educativo y a la entidad, durante el tiempo acordado 
por la comisión de seguimiento, salvo extinción por:
− Fuerza mayor, lo cual hay que comunicar inmediatamente en el centro educativo;
− Concurrencia de otras causas justificadas, que hay que comunicar en el plazo de 
preaviso que establezca la comisión de seguimiento;
− Incumplimiento, por parte de los alumnos, del compromiso de aprovechamiento 
académico o de la observación de un comportamiento no adecuado en la entidad, con la 
comunicación previa a los responsables del centro educativo.
Si  la  entidad,  después  de  acordar  la  organización  anual  de  la  alternancia,  por 
razones organizativas, tiene que modificar la distribución establecida del horario o de la 
jornada de actividad en la entidad, lo tiene que comunicar al centro educativo con el fin 
de analizar conjuntamente la viabilidad y, si procede, acordar una nueva distribución 
temporal del trabajo y de la formación. e.e
q)  Facilitar la integración a la entidad mediante el módulo profesional de Formación  41ww
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con la finalidad de favorecer la inserción laboral, y de acuerdo con la Orden ENS/241/2015, 
de 27 de julio, por la cual se regula la formación en centros de trabajo.
Tercera.  Compromisos del Estudio Agora SAU, mediante el centro educativo.
El centro educativo se compromete a realizar las actuaciones siguientes:
a)  Organizar la formación en régimen de alternancia y con formación dual en 
colaboración con los representantes de la entidad.
b)  Informar al alumnado de que participa en la formación en alternancia de las 
características de su desarrollo, y tramitar y recoger el acuerdo formativo que recoge la 
actividad de formación en régimen de alternancia y con formación dual que desarrolla 
cada alumno o alumna a la entidad.
c)  Hacer constar en el acuerdo formativo con el alumno/a las condiciones concretas 
de la beca formativa.
d)  Designar a una persona tutora del alumno/a para garantizar el seguimiento del 
alumno/a durante la estancia formativa a la entidad.
e)  Facilitar los datos necesarios a fin de que la entidad pueda formalizar el contrato 
para la formación I aprendizaje.
f)  Firmar, en el caso de contrato para la formación y el aprendizaje, la solicitud de 
autorización de la actividad formativa o la documentación que se pueda establecer en la 
normativa reguladora.
g)  Impartir la formación en prevención de riesgos laborales que se establece en el 
currículum del ciclo formativo antes de iniciar la estancia a la entidad.
h)  Impartir la formación básica a los tutores de la entidad, siguiendo el programa de 
la  Dirección  General  de  Formación  Profesional  Inicial  y  Enseñanzas  de  Régimen 
Especial.
i)  Establecer  conjuntamente  con  la  entidad  el  método  de  seguimiento  de  los 
alumnos a lo largo de la estancia a la entidad y las acciones correctoras necesarias del 
proceso de aprendizaje para favorecer el rendimiento académico.
j)  Establecer  y  acordar  con  la  entidad  el  método  y  criterios  para  valorar  los 
aprendizajes alcanzados en la estancia formativa a la entidad.
k)  Acordar con la entidad el plan de actividades individualizado para el alumnado 
que desarrolle la estancia formativa a la entidad formación dual.
l)  Facilitar,  en  caso  de  finalización  anticipada  del  contrato  laboral  o  la  beca 
formativa, que los alumnos puedan cursar la formación iniciada, por los medios que el 
centro establezca, en los que se incluye la metodología semipresencial.
Cuarta.  Formación en centros de trabajo (FCT).
El Estudio Agora SAU dispone de una póliza de seguro de muerte o de invalidez 
accidentes personales de los alumnos de enseñanzas secundarios postobligatorios que 
hacen prácticas o estancias en empresas, y de los profesores y tutores del centro 
docente que participen en el proyecto.
Se puede impartir una formación voluntaria de orientación pedagógica para todas 
aquellas personas de la entidad que ejerzan las funciones de tutor o tutora de los 
alumnos en FCT.
Antes de iniciar el periodo de prácticas, los alumnos tienen que recibir una formación 
sobre los conocimientos, procedimientos y actitudes que se consideran necesarias para  s
facilitar su experiencia en el mundo del trabajo, y que tiene que prever contenidos  oe.
relevantes sobre prevención de riesgos laborales específicos del lugar de la estancia y  w.
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Quinta.  Otras medidas y actuaciones de formación profesional.
El centro educativo da apoyo a la entidad, informando, asesorando y orientando de 
las medidas y actuaciones de:
− Reconocimiento académico de la experiencia profesional;
− Reconocimiento académico de la formación continua;
− Oferta de formación profesional para colectivos singulares;
− Acceso de trabajadores a los ciclos formativos, aunque no tengan los requisitos de 
acceso;
Estas medidas y actuaciones se articularán, si así lo deciden ambas partes, de 
acuerdo con el marco normativo aplicable (esencialmente Decreto 284/2011, de 1 de 
marzo,  y  Resolución  ENS/1891/2012,  de  23  de  agosto,  de  organización  de  varias 
medidas flexibilizadoras y actuaciones en la formación profesional).
Sexta.  Confidencialidad.
1.  El centro educativo, que incluye su profesorado y alumnado, se compromete a 
mantener la confidencialidad de toda la información técnica o comercial reservadas que 
se pueda haber recibido ocasionalmente a lo largo de su estancia formativa. En este 
sentido,  la  entidad  puede  presentar  en  el  centro  educativo  los  compromisos  de 
confidencialidad que tienen que firmar los alumnos que desarrollen la formación en 
alternancia y, si procede, los profesores del centro.
2.  Las partes se comprometen a informar a los alumnos de la existencia de este 
compromiso, y a velar por su cumplimiento.
3.  Esta documentación no se facilita a terceros sin la autorización escrita de la 
entidad propietaria.
Séptima.  Protección de datos de carácter personal.
1.  Las partes signatarias se comprometen a dar estricto cumplimiento a la normativa 
reguladora de protección de datos de carácter personal de acuerdo con lo que determina:
– El Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de 
abril de 2016, relativo a la protección de las personas físicas con respecto al tratamiento 
de datos personales y a la libre circulación de estos datos y por la cual se deroga la 
Directiva 95/46/CE (Reglamento general de protección de datos);
– La Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y 
garantía de los derechos digitales;
– Así como en aquella otra normativa reguladora de protección de datos de carácter 
personal que sea de aplicación durante la vigencia de este Convenio y que no contradiga, se 
oponga o sea incompatible con el Reglamento (UE) 2016/679 y la Ley orgánica 3/2018.
2.  Las partes signatarias dan cumplimiento a las previsiones establecidas a la Ley 
orgánica 1/1982, de 5 de mayo, de protección civil del derecho al honor, a la intimidad 
personal y familiar y a la propia imagen y resto de normativa de aplicación.
3.  El centro educativo expresamente manifiesta y garantiza a la entidad, que ha 
informado y obtenido el consentimiento correspondiente de los alumnos para poder 
comunicar sus datos a la entidad con las finalidades previstas en este Convenio. Por su 
parte, la entidad se compromete a tratar los datos objeto de la comunicación únicamente  e.
con esta finalidad, si bien podrá tratar los datos con fines adicionales si recauda el  w.
consentimiento de los afectados al efecto. 41ww
Octava.  Protección de los menores.
1.  Las partes se comprometen que el su personal, propio o externo, que intervenga
en la ejecución de este Convenio, cumpla la normativa vigente en materia de protección
del menor, concretamente el requisito que determina el apartado 5 del artículo 13 de la 
Ley orgánica 1/1996, de 15 de enero, de protección jurídica del menor, de modificación 
parcial del Código civil y de la Ley de enjuiciamiento civil.
2.  El  centro  educativo  obtiene  la  autorización  escrita  y  firmada  de  los 
representantes legales del alumnado menor de edad, excepto aquellos emancipados 
legalmente, para participar en este proyecto de formación profesional dual.
3.  El centro educativo obtiene, a través de los representantes legales del menor, las 
autorizaciones  y  permisos  necesarios  con  los  que  se  suscriban  el  compromiso  de 
confidencialidad y, si procede, la aceptación escrita de las normas de régimen interior de 
la entidad.
Novena.  Igualdad.
Las partes firmantes están comprometidas con la igualdad y la no discriminación, y 
garantizan el acceso de las mujeres y de los hombres a la formación profesional, y 
pueden  establecer  acciones  positivas  específicas  que  corrijan  las  situaciones  de 
subrepresentación de uno u otro sexo en determinadas especialidades y llevar a cabo 
acciones de orientación profesional no sexista.
Décima.  Comisión de seguimiento.
Para seguir y coordinar las acciones previstas en este Convenio se constituye una 
Comisión de seguimiento, integrada, como mínimo, por un representante de cada una de 
las partes, designado por los signatarios del Convenio. Es presidente/a de esta Comisión 
de seguimiento, el director/a del centro educativo o persona en quien delegue.
Esta comisión actúa según el régimen de funcionamiento que ella misma establece.
Son funciones de la Comisión:
a)  el seguimiento, vigilancia y control de las actuaciones previstas en el Convenio, 
con los objetivos de dar cumplimiento del objeto del Convenio;
b)  hacer el análisis y valoración del despliegue de los acuerdos y sus resultados;
c)  resolver las cuestiones sobre la interpretación y despliegue de los acuerdos;
d)  resolver el incumplimiento de las obligaciones y compromisos asumidos por cada 
una de las partes;
e)  determinar las consecuencias aplicables en el caso de que las partes incumplan 
los compromisos;
f)  hacer  el  seguimiento  y  evaluación  de  las  condiciones  de  desarrollo  de  la 
formación dual;
g)  fijar el importe de la beca, teniendo en cuenta lo que se establece en la cláusula 
segunda;
h)  levantar acta de los acuerdos de organización de la formación en alternancia y 
de otros de relevantes que sean adoptados en cada una de las reuniones, y enviarlas a 
las instituciones participantes de este Convenio;
i)  elaborar un informe anual de valoración global del Convenio, preferentemente un 
mes antes de la fecha prevista de finalización de las actuaciones objeto del Convenio. 
Este informe se tiene que presentar en las partes que lo firman, para que puedan evaluar 
los resultados. El centro educativo tiene que archivar el informe y tenerlo a disposición 
de la Inspección de Educación. Este informe forma parte de la documentación del 
sistema de calidad de los centros; s
j)  coordinar, si procede, sus actuaciones con otras comisiones de seguimiento que  oe.
estén relacionadas con el cumplimiento de los objetivos de este Convenio; w.
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La Comisión se tiene que reunir regularmente durante el curso y al menos, una vez
cada curso, o siempre que lo solicite una de las partes a la presidencia de la Comisión.
Undécima.  Seguros.
1.  Compromisos del Estudi Agora SAU.
a)  El Estudio Agora SAU dispone de una póliza de seguro de responsabilidad 
patrimonial  y  civil  que  cubre  los  daños  causados  a  terceras  personas  para  sus 
empleados y dependientes en el ejercicio de sus funciones o de la actividad profesional 
por cuenta de aquellos, por acción u omisión durante el ejercicio de su actividad, así 
como la responsabilidad civil profesional.
2.  Compromisos de la entidad.
a)  La entidad dispone de una póliza de seguro de responsabilidad patrimonial y civil 
que cubre los daños causados a terceras personas para sus empleados y dependientes 
en el ejercicio de sus funciones o de la actividad profesional por cuenta de aquellos, por 
acción u omisión durante el ejercicio de su actividad, así como la responsabilidad civil 
profesional.
b)  Las condiciones de que disfrute el personal laboral de la empresa tienen que ser 
extensivas al alumnado de formación dual con beca.
Duodécima.  Ampliación a nuevos ciclos formativos.
1.  Las partes firmantes pueden acordar incorporar a este Convenio nuevos ciclos 
formativos y programas que ofrece el centro educativo, mediante la firma de una adenda 
en este Convenio.
2.  Esta adenda se enviará, en el plazo máximo de 15 días, a la Dirección General 
de Formación Profesional Inicial y Enseñanzas de Régimen Especial para su registro, 
por los medios que la dirección general competente determine.
Decimotercera.  Imagen corporativa, responsabilidad social y propiedades intelectual e 
industrial.
1.  La publicidad que se haga del presente Convenio, así como las publicaciones, 
comunicaciones o documentos relativos a actividades realizadas en el marco de lo 
mismo, tienen que incluir la referencia a la colaboración entre el centro educativo y la 
entidad, y tienen que ser respetuosas con la imagen de las instituciones comprometidas. 
En todas las actividades que se realicen en virtud de este Convenio figurarán los 
respectivos logotipos.
2.  La denominación de cada uno de las partes, sus marcas registradas, logotipos y 
cualquier signo distintivo son propiedad exclusiva de cada una de ellas.
3.  Ninguna de las partes firmantes del presente Convenio puede utilizar marcas, 
distintivos o cualquier derecho de propiedad industrial o intelectual de la otra parte para 
hasta diferentes de los expresamente indicados en este Convenio.
4.  La utilización por una de las partes de las marcas y cualquier otro derecho de 
propiedad industrial o intelectual titularidad de la otra parte para los fines previstos en el 
presente Convenio, no comporta de ninguna manera la adquisición por aquel de ningún 
derecho sobre los mismos.
5.  Cuando  así  esté  obligada  legalmente,  la  entidad  informa  del  contenido  del 
presente Convenio a la representación legal de los trabajadores.
6.  Los derechos de propiedad intelectual e industrial derivados de la actividad del  s
alumno en la estancia formativa son de titularidad de la empresa, que tendrá que  o
mencionar la autoría en la difusión del trabajo elaborado por el alumno/a. w.
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Decimocuarta.  Vigencia.
1.  Este Convenio entra en vigor el 19 de abril de 2021, y es vigente hasta el 31 de 
mayo de 2024 (como máximo cuatro años de vigencia).
Decimoquinta.  Causas de extinción.
Son causas de resolución:
a)  El transcurso del plazo de vigencia del Convenio.
b)  El acuerdo unánime de todos los firmantes.
c)  El incumplimiento de las obligaciones y los compromisos asumidos por parte de 
alguno de los firmantes.
En este caso, cualquiera de las partes puede notificar en la parte incumplidora un 
requerimiento  para  que  cumpla  en  un  plazo  determinado  las  obligaciones  o  los 
compromisos que se consideran incumplidos. Este requerimiento se tiene que comunicar 
al responsable del mecanismo de seguimiento, vigilancia y control de la ejecución del 
Convenio y a las otras partes firmantes.
Si, una vez transcurrido el plazo indicado en el requerimiento, el incumplimiento 
persiste, la parte que lo dirigió tiene que notificar en las partes firmantes la concurrencia 
de la causa de resolución y el Convenio se entiende resuelto.
d)  Por decisión judicial declaratoria de la nulidad del Convenio.
e)  Por cualquier otra causa de las generales establecidas en la legislación vigente. 
Decimosexta.  Jurisdicción.
Las  cuestiones  litigiosas  surgidas  sobre  la  interpretación,  la  modificación,  la 
resolución y los efectos de este Convenio, que no puedan ser resueltas de mutuo 
acuerdo en el seno de la Comisión de seguimiento, serán resueltas por la jurisdicción 
contenciosa administrativa.
A fin de que así conste, y como prueba de conformidad, las partes firman este 
Convenio.–El Director de Estudi Agora SAU, Gandol Casado Vicente.–La Directora del 
Consorcio Cells, Caterina Biscari.