BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 283 Viernes 26 de noviembre de 2021 Sec. III.   Pág. 145942
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
19584 Resolución de 18 de noviembre de 2021, de la Secretaría General Técnica, 
por la que se publica el Convenio con la Ciudad de Melilla, para la creación 
de  una  escuela  infantil  de  primer  ciclo,  con  cargo  al  Mecanismo  de 
Recuperación, Transformación y Resiliencia.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Ciudad de Melilla, han 
suscrito, con fecha 17 de noviembre de 2021, un Convenio para la creación de una 
nueva  escuela  infantil  de  primer  ciclo,  con  cargo  al  mecanismo  de  recuperación, 
transformación y resiliencia, dependiente del Gobierno de la Ciudad de Melilla, por lo que 
conforme a lo previsto en el artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, del 
Régimen Jurídico del Sector Público, una vez inscrito en el Registro Electrónico estatal 
de  Órganos  e  Instrumentos  de  Cooperación  del  sector  público  estatal,  procede  la 
publicación en el «Boletín Oficial del Estado» de dicho convenio, que figura como anexo 
a esta resolución.
Madrid, 18 de noviembre de 2021.–El Secretario General Técnico, Liborio López 
García.
ANEXO
Convenio entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Ciudad de 
Melilla para la creación de una nueva escuela infantil de primer ciclo, con cargo al 
Mecanismo de Recuperación, Transformación y Resiliencia, dependiente del 
Gobierno de la Ciudad de Melilla
De una parte, la Sra. doña María del Pilar Alegría Continente, Ministra de Educación 
y Formación Profesional, en virtud del Real Decreto 529/2021, de 10 de julio, y en uso de 
la competencia establecida en el artículo 61.k de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de 
Régimen Jurídico del Sector Público (BOE de 2 de octubre).
De otra, el Sr. don Eduardo de Castro González, Presidente de la Ciudad de Melilla, 
nombrado por Real Decreto 389/2019, de 18 de junio, en representación de la Ciudad de 
Melilla,  en  virtud  de  las  facultades  que  le  atribuye  el  artículo  14  de  la  Ley 
Orgánica 2/1995, de 13 de marzo, de Estatuto de Autonomía de Melilla.
EXPONEN
Primero.
El  artículo  27  de  la  Constitución  Española  establece  el  derecho  de  todos  a  la 
educación asignada a los poderes públicos la obligación de garantizar este derecho. Por 
su  parte  el  artículo  9  de  la  Ley  Orgánica  2/2006,  de  3  de  mayo,  de  Educación, 
modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, establece que el Estado 
debe promover programas de cooperación territorial con el fin, entre otros, de alcanzar  es
objetivos educativos de carácter general y contribuir a la solidaridad interterritorial y al  o
equilibrio  territorial  en  la  compensación  de  desigualdades.  Estos  programas  podrán  584www.
ldoeleepdv cupaicorraosntemeiv saoa sv e eccdraou bamcocap cteimivotaeensnde tisaeq nsdu.tee eEs  tldci noaeanrstdevícaeeusnnl io,oa  s c1f o1aon vd  oaeirnc eeducseeeaprrd  emqonusids eeme ntnaoct driLaeoe  sydl a elaso  sssdi guaifn leualrume gannalt oerE sss d tpeaAu dderomed lseianind iso eetbnrlalecigcgiaaiior,c  nilódaeness     OE-A-2021-19able en https://
acuerdo con los requisitos académicos establecidos en cada caso.
Segundo.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional tiene atribuida la competencia en 
materia educativa en las ciudades de Ceuta y de Melilla, en aplicación del artículo 149.3 
de la Constitución Española, formando parte ambos territorios del ámbito de gestión 
directa del Departamento.
Tercero.
La Ley 7/1985, de 2 de abril Reguladora de las Bases del Régimen Local y sus 
posteriores  modificaciones,  reconoce  a  los  municipios  «su  derecho  a  intervenir  en 
cuantos asuntos afecten directamente al círculo de sus intereses, atribuyéndoles las 
competencias que proceda en atención a las características de la actividad pública de 
que se trate y a la capacidad de gestión de la Entidad Local, de conformidad con los 
principios de descentralización, proximidad, eficacia y eficiencia, y con estricta sujeción a 
la normativa de estabilidad presupuestaria y sostenibilidad financiera».
Cuarto.
El artículo 140 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector 
Público  (BOE  de  2  de  octubre),  establece  los  principios  de  las  relaciones 
interadministrativas.
Quinto.
El Capítulo I del Título I de la citada Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, establece el 
carácter  educativo  de  la  Educación  Infantil.  La  escolarización  temprana  adquiere 
especial relevancia para este tipo de alumnos ya que el primer ciclo de educación infantil 
se  configura  como  un  periodo  decisivo  para  asentar  los  cimientos  educativos  que 
permitirán tanto los posteriores aprendizajes como la efectiva integración social, así 
como un factor compensador de desigualdades. Considerando estas reflexiones se insta 
a las Administraciones públicas a promover un incremento progresivo de la oferta de 
plazas en el primer ciclo de la educación infantil, así como coordinar las políticas de 
cooperación entre ellas y con otras entidades para asegurar la oferta educativa en este 
ciclo. El Ministerio de Educación y Formación Profesional viene desarrollando un Plan de 
actuaciones para las ciudades de Ceuta y Melilla por el que pretende prestar atención 
preferente  a  los  requerimientos  y  necesidades  de  ambas  ciudades  en  materia  de 
educación, contando con la participación activa de la ciudadanía a través de la apertura 
de los centros a la sociedad y la adopción de las medidas necesarias que mejoren la 
oferta y los rendimientos educativos.
Sexto.
La demanda de plazas en el primer ciclo de Educación Infantil, por parte de las 
familias ha crecido considerablemente en los últimos años, de modo que actualmente la 
oferta de puestos escolares es insuficiente para atender todas las peticiones. Una vez 
completada la oferta de escolarización de niños de 3 a 6 años en el segundo ciclo de 
Educación Infantil, y de acuerdo con el artículo 15 de la citada Ley 2/2006, de 3 de mayo, 
en  la  redacción  dada  por  la  Ley  Orgánica  3/2020,  de  29  de  diciembre,  las 
Administraciones públicas deben promover un incremento progresivo de la oferta de  es
plazas públicas en el primer ciclo de la Educación Infantil y coordinar las políticas de  bo
cooperación entre ellas y con otras entidades para asegurar la oferta educativa de este  584ww
lcaicsl oC. oArp toarl aficni,o dneetse lromcianlaersá, no tlarass c Aodnmdicinioisntreasc eionn elass  yq eunet ipdoaddreásn  persivtaabdlaesc esrinse f incoens vdeen liuocsr coo.n
Séptimo.
A través del Mecanismo de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado 
con fondos de la Unión Europea, se ha acordado realizar un plan de actuación destinado 
a  la  creación  de  plazas  del  Primer  Ciclo  de  Educación  Infantil  1  y  2  años.  Dicho 
programa tiene implicación estatal, incluyendo su aplicación a las Ciudades de Ceuta y 
Melilla.
Octavo.
Asimismo, el Real Decreto-Ley 36/2020, de 30 de diciembre, por el que se aprueban 
medidas urgentes para la modernización de la Administración Pública y para la ejecución 
del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, prevé una serie de medidas de 
agilización de convenios financiables con fondos europeos.
En consecuencia, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Gobierno 
de  la  Ciudad  de  Melilla,  conscientes  de  la  importancia  de  los  fines  señalados 
anteriormente, consideran conveniente establecer fórmulas eficaces de colaboración que 
permitan su alcance, mediante el fomento de iniciativas que promuevan la creación y el 
funcionamiento de escuelas infantiles sostenidas con fondos públicos dependientes del 
Gobierno de la Ciudad de Melilla. Por ello, ambas Administraciones en sus respectivos 
ámbitos  competenciales  consideran  conveniente  colaborar  activamente  en  aras  de 
consecución de los objetivos reseñados.
Contando con los informes preceptivos, acuerdan suscribir el presente convenio con 
arreglo a las siguientes
CLÁUSULAS
Primera.  Objeto.
En aplicación de los Objetivos del Mecanismo de Recuperación, Transformación y 
Resiliencia, dentro del Componente 21, se prevé financiación para la creación de nuevas 
plazas del Primer Ciclo de Educación Infantil de titularidad pública (prioritariamente de 1 
y 2 años).
En el caso del presente Convenio, se persigue la creación de 197 plazas de nueva 
creación, mediante la construcción de una nueva escuela de educación infantil de primer 
ciclo, y cuya titularidad dependerá del Gobierno de la Ciudad de Melilla.
Segunda.  Actuaciones acogidas al convenio.
El crédito que se especifica en la cláusula tercera, se destinará a la financiación de la 
construcción de una escuela de educación infantil de primer ciclo, para la creación 
de 197 nuevas plazas, cumpliendo los requisitos de los artículos 6 y 7 de la Orden 
EDU/1965/2010, de 14 de julio, por la que se regulan los requisitos que han de cumplir 
los centros que impartan el primer ciclo de la educación infantil y diferentes aspectos 
relacionados  con  la  admisión  de  alumnos,  la  participación,  la  organización  y  el 
funcionamiento de dichos centros en las ciudades de Ceuta y Melilla.
Dichas  plazas  habrán  de  estar  en  funcionamiento  antes  de  iniciar  el  curso 
escolar 2024-2025. En caso de no lograr este objetivo, en aplicación de las normas del 
Mecanismo de Recuperación, Transformación y Resiliencia, la Ciudad de Melilla tendrá  e.e
que devolver toda la financiación recibida. Para poder realizar los trámites posteriores a  b
la obra con suficiente tiempo, la obra se deberá haber terminado no más tarde del 30 de  584ww
abril de 2024.
Tercera.  Aportación económica.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional transferirá a la Consejería de 
Educación, Cultura, Festejos e Igualdad de la Ciudad de Melilla, 85.000 euros para el 
año 2021, con cargo a la aplicación presupuestaria 18.50.08.320A.757.80.
En ejercicios posteriores se definirá la aportación que el Ministerio comprometerá en 
favor de la Ciudad de Melilla a través de adendas al presente convenio.
Cuarta.  Compromisos de la Ciudad de Melilla.
La Ciudad de Melilla asumirá la ejecución de la obra, adquisición de equipamiento y 
puesta en funcionamiento de la escuela infantil, así como su posterior mantenimiento y 
gestión,  siendo  asimismo  responsable  de  cumplir  los  requisitos  en  cuanto  a 
instalaciones, organización, funcionamiento, titulación y número de profesionales con los 
que deberá contar el centro una vez entre en funcionamiento.
Las plazas que se creen con cargo a este convenio tendrán la consideración de 
públicas en los efectos de su sostenimiento con fondos públicos. Las plazas que se 
creen deberán ser de titularidad pública vinculadas a la Administración de la Ciudad de 
Melilla.
Para realización de dicha obra, la Ciudad de Melilla podrá aplicar las especialidades 
en materia de gestión previstas en el Título IV del Real Decreto-Ley 36/2020, de 30 de 
diciembre. En especial, en su Capítulo III en materia de contratación
Para realizar un adecuado seguimiento de la ejecución de las obras en tiempo, la 
Ciudad de Melilla remitirá al Ministerio de Educación y Formación Profesional un informe 
semestral sobre el estado de la ejecución de las obras, detallando los avances y la 
estimación de retrasos o adelantos según el plan original.
La Ciudad de Melilla cumplirá con las instrucciones de ejecución, justificación y 
publicidad que se dictaminen para la implantación del Mecanismo de Recuperación, 
Transformación y Resiliencia.
La Ciudad de Melilla acreditará que las 197 plazas creadas serán la suma de nuevas 
plazas sobre el conjunto de plazas públicas actualmente en vigor. Para ello, la Ciudad de 
Melilla garantizará que como mínimo el número de plazas públicas ofertadas en el 
curso 2025-2026 serán las existentes en el curso 2020-2021 más las 197 creadas a 
través de esta iniciativa.
Quinta.  Compromisos del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional se compromete a aportar la 
financiación descrita en la cláusula tercera. Asimismo, velará por el cumplimiento de la 
normativa que afecta a la ordenación académica, organización y funcionamiento de 
estas escuelas.
Del mismo modo, orientará y supervisará el acondicionamiento de las instalaciones, 
asesorará en la contratación de equipos educativos e informará a la Ciudad de Melilla 
sobre el plan de actuación anual y memoria en lo que afecte a estas escuelas infantiles.
Asimismo, el Ministerio de Educación y Formación Profesional se compromete a 
realizar los trámites necesarios para la puesta en funcionamiento del centro para el 
curso 2024-2025, siempre que se cumplan los requisitos oportunos.
Sexta.  Instrumentación del pago y justificación del gasto. s
Los pagos que hará el Ministerio en favor de la Ciudad Autónoma se realizarán antes  w.b
de finalizar el ejercicio presupuestario y una vez que hayan remitido las memorias de  584ww
seguPiamriae ndtioc hdoe  aebjeocnuoc,i ólna. Ciudad Autónoma deberá acreditar previamente mediante un
cinofno remseta e fli neasntacdiaoc idóen .las actuaciones, y justificará económicamente los gastos cubiertos
El Ministerio podrá anticipar hasta el 50% de la financiación solicitada por cada 
anualidad, siempre que se acredite la existencia de un aval u otra garantía realizada por 
la Ciudad Autónoma, por valor del 5% del capital a anticipar, en cumplimiento con el 
artículo 59.4 del Real Decreto-ley 36/2020, de 30 de diciembre, por el que se aprueban 
medidas urgentes para la modernización de la Administración Pública y para la ejecución 
del  Plan  de  Recuperación,  Transformación  y  Resiliencia.  Aplicándose  asimismo  la 
normativa sobre garantías del Título IV del Libro Primero de la Ley 9/2017, de 8 de 
noviembre, de Contratos del Sector Público, por la que se transponen al ordenamiento 
jurídico  español  las  Directivas  del  Parlamento  Europeo  y  del  Consejo  2014/23/UE 
y 2014/24/UE, de 26 de febrero de 2014.
En ningún caso el pago podrá ser superior a los gastos derivados de la ejecución del 
convenio conforme al artículo 48.6 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen 
Jurídico del Sector Público (BOE de 2 de octubre). En caso de no justificar la ejecución 
todos los fondos recibidos por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, se 
procederá al reintegro de la diferencia mediante el procedimiento de reintegro del Título 
II de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones.
La Consejería de Educación, Cultura, Festejos e Igualdad de la Ciudad de Melilla 
justificará los fondos recibidos de acuerdo con el artículo 30 de la Ley 38/2003, de 17 de 
noviembre, General de subvenciones al final de cada semestre.
Los  gastos  podrán  ser  justificados  por  actuaciones  a  través  de  terceros,  como 
contratación pública o figuras análogas, así como personal en nómina de la Ciudad.
La Consejería de Educación, Cultura, Festejos e Igualdad de la Ciudad de Melilla se 
compromete, como beneficiaria, a realizar todas aquellas actuaciones que resulten de la 
puesta en marcha del presente convenio y, en el plazo de un mes, desde la finalización 
semestral de las actuaciones, deberá aportar la siguiente documentación:
• Certificado de control de fondos.
• Certificado de remanentes, que deberá contar con el visto bueno de la Intervención.
• Una memoria al final de cada semestre de la vigencia del convenio que incluirá 
declaración de las actividades realizadas que han sido financiadas y su coste; así como, 
cuando se produzca el libramiento, certificación expedida por los servicios competentes 
de haber sido ingresado en su contabilidad el importe correspondiente.
Para ello, se permite a la Consejería de Educación, Cultura, Festejos e Igualdad de 
la Ciudad de Melilla a presentar justificantes de gasto desde el 1 de enero de cada año 
en vigor del presente convenio.
El  Gobierno  de  la  Ciudad  de  Melilla  procederá  a  un  adecuado  control  de  la 
aportación  económica  que  se  reciba,  que  asegure  la  correcta  obtención,  disfrute  y 
destino de estos fondos.
Séptima.  Comisión de seguimiento.
Esta comisión se constituirá en el plazo de un mes desde la firma de este convenio. 
Estará  integrada  por  dos  representantes  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación 
Profesional, tres representantes de la Consejería de Educación, Cultura, Festejos e 
Igualdad de la Ciudad de Melilla y un representante de la Delegación del Gobierno en 
Melilla, correspondiendo la presidencia de la misma a uno de los representantes del 
Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Cuando sea preciso, se incorporarán a esta comisión los asesores o técnicos que se  s
consideren necesarios a propuesta de las partes. oe.
ivpdáreelinsdEteoindns ac, tdiaoa ddld eoecm  oscámuassos  od r,eae   pplordoesidss mrteaánen tdccaiienoalts,ee  bstser.ia eleArm f óstpnaurilesc e  ofqsse:euc seetoi lo ,csn oesere sr ae csoyoe  negasluedidrcoeetprnróta annrpi  cocaoroc , mumlaeoser  ddmaoiouessd d iotioaecsnloe tncoetf lreeódrcneetrin cócfonoisaircm so laays     2021-19584n https://www.
las videoconferencias.
Las funciones de la comisión serán las siguientes:
– Velar por el correcto desarrollo de lo dispuesto en este convenio.
– Coordinar todas las actuaciones que se realicen con ocasión de la ejecución del 
presente convenio.
– Garantizar la ejecución y cumplimiento del convenio.
– Revisar y aprobar si procede la memoria anual.
– Estudiar las propuestas de adendas o acuerdos específicos que puedan firmarse 
con carácter anual.
– Resolver los eventuales problemas de interpretación y ejecución que pudieran 
derivarse.
La comisión se regirá, en cuanto a su funcionamiento, periodicidad de las reuniones 
y vinculación de sus acuerdos, por lo dispuesto en los artículos 15 y siguientes de la 
Ley 40/2015 de 1 de octubre de Régimen Jurídico del Sector Público que regula el 
funcionamiento de los órganos colegiados.
Para conformar la comisión de seguimiento, se considerará la presencia equilibrada 
en  su  composición,  conforme  a  lo  establecido  en  el  artículo  51  de  la  Ley 
Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
Octava.  Vigencia y Régimen de modificación.
El presente convenio resultará eficaz una vez inscrito en el Registro Electrónico 
estatal de Órganos e Instrumentos de Cooperación del sector público estatal, que deberá 
realizarse  en  el  plazo  máximo  de  cinco  días  hábiles  desde  su  formalización,  de 
conformidad con lo previsto en el artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre de 
Régimen Jurídico del Sector Público y tendrá vigencia hasta el 31 de diciembre de 2024. 
Una vez inscrito en el mencionado Registro, será posteriormente publicado en el plazo 
de diez días hábiles desde su formalización en el «Boletín Oficial del Estado», sin 
perjuicio de su publicación facultativa en el boletín oficial de la Ciudad Autónoma.
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 49 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, 
de Régimen Jurídico del Sector Público, en cualquier momento antes de la finalización 
del plazo previsto en el apartado anterior, los firmantes del convenio podrán acordar 
unánimemente su prórroga por un periodo de hasta otros cuatro años adicionales o su 
extinción.
Igualmente, las partes firmantes podrán modificar los términos del presente convenio, 
en cualquier momento y de mutuo acuerdo, mediante la firma de una adenda al mismo. 
Esta adenda deberá seguir la tramitación prevista en el artículo 50 de la Ley 40/2015, 
de 1 de octubre, de Régimen jurídico del Sector Público y la modificación se incorporará 
como parte inseparable del texto del convenio.
Novena.  Extinción y consecuencias en caso de incumplimiento.
El presente convenio podrá extinguirse por el cumplimiento o por resolución.
Serán causas de resolución las previstas en la legislación vigente y, en particular:
a)  El transcurso del plazo de vigencia sin haberse acordado la prórroga.
b)  El acuerdo unánime de todos los firmantes.
c)  El incumplimiento de las obligaciones y compromisos asumidos por parte de 
alguno de los firmantes. En este caso, cualquiera de las partes podrá notificar a la parte  e
incumplidora  un  requerimiento  para  que  cumpla  en  un  determinado  plazo  con  las  bo
obligaciones o compromisos que se consideran incumplidos. Este requerimiento será  584ww
fcirommaunntiecsa.do  al  responsable  de  la  comisión  de  seguimiento  y  a  las  demás  partes
partSe i qtruaes cluor rdidiroig eiól  pnlaoztiofi cianrdáic aad ola se np aerl teresq ufiermrimanietensto ,l ap ecrosnisctuierrrae necli ain cduem lpal imcaieunstao , dlae 
resolución y se entenderá resuelto el convenio. La resolución del convenio, por esta
causa, podrá conllevar la indemnización de los perjuicios causados, si así se hubiera 
previsto.
d)  La decisión judicial declaratoria de la nulidad del convenio.
e)  Por otra causa, distinta de las anteriores prevista en el convenio o en otras leyes.
En cualquier caso, ninguno de estos supuestos de resolución anticipada del convenio 
podrá afectar a las actividades que se encuentren en curso, que deberán ser finalizadas 
en los términos establecidos.
En caso de incumplimiento por alguna de las partes de las obligaciones contraídas, 
en  virtud  del  presente  convenio,  las  posibles  indemnizaciones  se  regirán  por  lo 
establecido en la normativa que resulte de aplicación.
El incumplimiento de los objetivos indicados en la cláusula segunda, en cuanto a 
plazas a crear y plazos de realización, conllevará a la devolución, total o parcialmente, 
de los fondos remitidos por el Ministerio de Educación y Formación Profesional con 
cargo al Mecanismo de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
Décima.  Régimen jurídico, naturaleza y resolución de controversias.
El presente convenio tiene naturaleza administrativa y queda sometido al régimen 
jurídico de convenios previsto en el Capítulo VI del título Preliminar de la Ley 40/2015, 
de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, a través de lo previsto en el 
artículo 59 del Real Decreto-Ley 36/2020, de 30 de diciembre.
En  todo  caso,  las  controversias  que  puedan  surgir  sobre  la  interpretación, 
modificación,  resolución  y  efectos  que  puedan  derivarse  del  presente  convenio  se 
resolverán entre las partes, agotando todas las formas posibles de conciliación para 
llegar a un acuerdo extrajudicial. En su defecto, serán competentes para conocer las 
cuestiones litigiosas los órganos jurisdiccionales del orden contencioso administrativo.
La formalización de este convenio no limita la capacidad de las partes intervinientes 
para  dictar  las  normas  generales  ni  las  disposiciones  internas  de  organización  y 
funcionamiento de los servicios cuya competencia tiene atribuida y que ejercerán de 
acuerdo a las mismas.
Ninguna  cláusula  de  este  convenio  podrá  ser  interpretada  en  un  sentido  que 
menoscabe el ejercicio de las competencias legalmente atribuidas a las partes.
Undécima.  Publicidad.
En la información pública de la obra que se ejecutará con estos fondos se consignará 
con carácter obligatorio el epígrafe «Programa o actuación financiada por el Mecanismo 
de Recuperación, Transformación y Resiliencia a través del Ministerio de Educación y 
Formación Profesional», así como los correspondientes logotipos institucionales. Se 
establecerá un cartel en el exterior.
Asimismo, la Ciudad de Melilla se compromete a cumplir toda aquella otra exigencia 
de publicidad requerida por las autoridades comunitarias, directamente o a través de la 
Administración General del Estado.
Y en prueba de conformidad de cuanto antecede, firman el presente documento a 
fecha de la última firma electrónica.–La Ministra de Educación y Formación Profesional, 
María del Pilar Alegría Continente.–El Presidente de la Ciudad de Melilla, Eduardo de 
Castro González.