BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 63 Martes 15 de marzo de 2022 Sec. I.   Pág. 30879
I. DISPOSICIONES GENERALES
MINISTERIO DE DEFENSA
4023 Orden DEF/183/2022, de 7 de marzo, por la que se aprueba el Plan de 
Acción  Individual  para  el  Desarrollo  Profesional  dirigido  a  los  militares 
profesionales  de  tropa  y  marinería  y  a  los  Reservistas  de  Especial 
Disponibilidad.
Los artículos 16.1 y 21 de la Ley 8/2006, de 24 de abril, de Tropa y Marinería, tienen 
como objetivo establecer medidas dirigidas a consolidar la plena profesionalización de la 
tropa y marinería de las Fuerzas Armadas, mediante la formación, promoción profesional 
y adopción de medidas para su incorporación laboral. Entre estas medidas, ofrece a los 
militares profesionales de tropa y marinería la posibilidad de suscribir un compromiso de 
larga duración. De esta forma, la prestación del servicio de los militares de tropa y 
marinería que constituyen la base de la estructura orgánica y operativa de las Fuerzas 
Armadas y de cuya profesionalidad, iniciativa y preparación depende en gran medida la 
eficacia de la organización militar, se configura como una opción atractiva para muchos 
de nuestros jóvenes.
El tiempo de permanencia en las Fuerzas Armadas debe traducirse en un incremento 
de las oportunidades de desarrollo personal y profesional para dicho personal militar, que 
bien facilite su promoción interna o su reincorporación al ámbito laboral civil al término de 
su relación de servicios profesionales con las Fuerzas Armadas.
Así,  junto  a  una  formación  en  valores  y  de  preparación  para  responder  a  las 
necesidades de los Ejércitos y de la Armada, se debe facilitar la obtención de titulaciones 
y acreditaciones del sistema educativo general, de forma prioritaria el título de Formación 
Profesional de Grado Medio, así como los certificados de profesionalidad y la mejora de 
su cualificación a través de la formación ocupacional.
El artículo 47 de la Ley 39/2007, de 19 de noviembre, de la carrera militar, establece 
que en la enseñanza de formación del personal militar profesional de tropa y marinería 
se iniciará su preparación encaminada a la obtención del título de Formación Profesional 
de Grado Medio, o el que corresponda en el caso de las especialidades de música, para 
lo  cual  durante  su  trayectoria  militar  se  irán  integrando  de  forma  progresiva  tanto 
enseñanzas teóricas como la experiencia adquirida durante el ejercicio de la profesión.
Por otra parte, la preparación en el uso responsable de las tecnologías, presentes en 
la transformación digital de las Fuerzas Armadas, también ofrece un significativo activo 
para el acceso laboral a puestos de alto valor añadido del ámbito civil.
Por ello, para aprovechar dicha transformación, la adquisición y el desarrollo de 
competencias  digitales  se  erige  como  una  de  las  prioridades  de  preparación  para 
cualquier miembro de las Fuerzas Armadas, particularmente para el personal profesional 
de tropa y marinería. En este sentido, el Plan Nacional de Competencias Digitales 
proporciona  un  marco  referencial,  debidamente  contextualizado  para  las  Fuerzas 
Armadas, en términos de niveles de aptitud y áreas competenciales.
Asimismo, las competencias en lenguas extranjeras, fundamentalmente el idioma 
inglés,  resultan  inherentes  al  marco  de  las  misiones  internacionales  en  las  que 
intervienen nuestras Fuerzas Armadas, al tiempo que generan un activo diferencial para  es
el desempeño de actividades laborales en el ámbito del mercado laboral. o
Por lo tanto, una preparación centrada en los valores de las Fuerzas Armadas acorde  23ww
ecdpoxiagpnriate a rllloioeesssn   cmpyiai eli lrtpaafirslroee fslsei n sddgieoeü n ítsralotali,pc  oaaefs rsy ep emceneca  iuraliannli  edalraelítdano .g pufuoant edenaxcmtiraael nndjteear lda, e, psjouatnrertonolc loiaa  pduraon f ecrsoeinoc onlnaaols yc  imdcoeiem mnptooet tievdanecc iiósauns    OE-A-2022-40able en https://
El Real Decreto 372/2020, de 18 de febrero, por el que se desarrolla la estructura 
orgánica básica del Ministerio de Defensa, establece que corresponde a la Dirección 
General de Reclutamiento y Enseñanza Militar implementar el Plan de Acción Individual 
para el Desarrollo Profesional, en adelante el Plan, dirigido a los militares profesionales 
de tropa y marinería y a los Reservistas de Especial Disponibilidad, así como coordinar 
la planificación y dirigir la ejecución de los programas de actuación integral de formación 
y preparación para el empleo.
El dictamen aprobado por la Comisión de Defensa del Congreso de los Diputados, en 
septiembre de 2018, relativo al Régimen Profesional de los Militares profesionales de 
Tropa y Marinería, establece que la orientación laboral estará especialmente dirigida a 
mejorar  la  empleabilidad  en  los  diez  últimos  años  de  su  compromiso,  antes  de  la 
desvinculación.
La  experiencia  adquirida  con  las  diferentes  iniciativas  del  Departamento  para 
impulsar el desarrollo profesional de los militares profesionales de tropa y marinería 
aconseja establecer un marco de actuación ejecutivo, ambicioso y eficaz, en el que estén 
implicados todos los organismos del Departamento responsables de los procesos de 
enseñanza y de orientación laboral.
Se trata, en definitiva, de lograr la mayor eficacia en la coordinación de actuaciones 
por todos los órganos directivos del Ministerio de Defensa para alcanzar unos hitos 
definidos y practicables, logrando la máxima eficiencia en el empleo de los recursos 
puestos a disposición del desarrollo profesional del personal militar profesional de tropa y 
marinería.
Concebido de forma integral, desde el ingreso en los centros docentes militares de 
formación, y manteniendo presentes las necesidades de los Ejércitos y de la Armada, la 
implementación del Plan se desarrolla a lo largo de toda la trayectoria en las Fuerzas 
Armadas,  con  una  potenciación  de  las  actuaciones  individuales  de  enseñanza  y 
orientación, y una supervisión profesional continua, de forma más acentuada a partir de 
la suscripción del compromiso de larga duración. Un esfuerzo dirigido para asegurar a 
los militares profesionales de tropa y marinería un desarrollo profesional pleno en las 
Fuerzas Armadas, así como para generar las condiciones óptimas al acceso laboral civil 
y en las Administraciones Públicas, constituyendo una acción estratégica del Ministerio 
de Defensa y, por tanto, una prioridad para todos los niveles de su estructura.
La articulación del Plan, a través de la Subsecretaría de Defensa, se establece en 
torno  a  cinco  áreas  de  actuación:  la  comunicación,  la  enseñanza,  la  orientación 
profesional, el asesoramiento laboral y la acreditación de la experiencia profesional 
adquirida en las Fuerzas Armadas.
El éxito de las actuaciones anteriores requiere de la calidad en su conformación y 
diseño, así como del compromiso individual por adquirirlas.
Al  objeto  de  reforzar  esta  auto  exigencia  personal,  al  tiempo  de  adecuar  la 
preparación de los militares profesionales de tropa y marinería al nivel de unas Fuerzas 
Armadas modernas y altamente cualificadas, se modifican los requisitos para suscribir el 
compromiso de larga duración establecidos en la Orden DEF/3316/2006, de 20 de 
octubre, por la que se regulan determinados aspectos de los compromisos, el cambio de 
relación de servicios y el cambio de especialidad del militar profesional de tropa y 
marinería.
Esta orden ministerial responde a los principios de buena regulación, de conformidad 
con el artículo 129 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo 
Común de las Administraciones Públicas. Desde el punto de vista de los principios de  es
necesidad, eficacia y eficiencia, esta disposición normativa está justificada por una razón  o
tdmepaejaean rcrtaioinun  tteaeear lrrí léáaars   eeyp, tn roceo raulmn papooole  cyreaisoóslo  n an dmlap edlur toeeRnfsrdeeamossr iireonolrnaalvlarobi sl o etpdarlra e odlcn feoetcr nsoiEvijo usidlnn,pe ateo ullc  andidasaee l l F  Dpvuaeieescrzpcrs zioooafnninsniaeb aAlsi llimi rzdmqaailuadidteado  dra  eesdsl ,e u eMc  sloaptianmse i rsoeeito sseadccr oaailoa llaa  dd,sp e erode  repiDse aetnerrrotfavaepcidncaióaiso ansy,      OE-A-2022-4023able en https://www.
contribuyendo de esta forma a la Responsabilidad Social Corporativa del Ministerio de 
Defensa.
De igual forma, la norma garantiza la seguridad jurídica al ejercerse de manera 
coherente  con  el  resto  del  ordenamiento  jurídico  nacional  para  generar  un  marco 
normativo  integrado  y  estable,  y  definen  claramente  los  objetivos  de  esta  orden 
ministerial.
Conforme a las exigencias del principio de transparencia, esta orden ministerial fue 
informada  por  las  asociaciones  profesionales  con  representación  en  el  Consejo  de 
Personal  de  las  Fuerzas  Armadas,  conforme  al  artículo  40.2.b)  de  la  Ley 
Orgánica 9/2011, de 27 de julio, de derechos y deberes de los miembros de las Fuerzas 
Armadas, y se dio conocimiento del mismo al resto de las asociaciones profesionales 
inscritas en el Registro de Asociaciones Profesionales de miembros de las Fuerzas 
Armadas,  conforme  al  artículo  40.1.c)  de  la  Ley  Orgánica  9/2011,  de  27  de  julio. 
Finalmente, con arreglo a lo establecido en el artículo 49.1.c) de la citada ley orgánica, 
fue informada por el Consejo de Personal de las Fuerzas Armadas. Asimismo, de 
conformidad con el artículo 26.2 y 26.6 de la Ley 50/1997, de 27 de noviembre, del 
Gobierno, fueron sustanciados los trámites de consulta pública previa y de audiencia e 
información pública.
En su virtud, a iniciativa de la Ministra de Defensa, con la aprobación previa de la 
Ministra  de  Hacienda  y  Función  Pública  y  de  acuerdo  con  el  Consejo  de  Estado, 
dispongo:
Apartado único. Aprobación del Plan.
Se aprueba el Plan de Acción Individual para el Desarrollo Profesional, en adelante el 
Plan, dirigido a los militares profesionales de tropa y marinería y a los Reservistas de 
Especial Disponibilidad, cuyo texto se inserta a continuación.
Disposición  adicional  única. Implantación  de  los  currículos  de  la  enseñanza  de 
formación para el acceso a las diferentes escalas de tropa y marinería.
1. Los Jefes de Estado Mayor de los Ejércitos y de la Armada propondrán las 
modificaciones a los currículos de la enseñanza militar de formación para el acceso a las 
escalas de tropa y marinería que sean necesarias para dar cumplimiento a lo recogido 
en esta orden ministerial, procediéndose, en particular, a la inclusión de:
a) Los ciclos de grado medio de Formación Profesional propuestos como ciclos de 
referencia para cada especialidad fundamental;
b) los módulos profesionales de estos ciclos a impartir durante la enseñanza militar 
de formación.
2. Estas modificaciones a los currículos deberán estar en vigor con anterioridad a la 
incorporación  a  los  centros  docentes  militares  de  formación  de  los  alumnos 
correspondientes al segundo ciclo de la convocatoria del año 2022.
Disposición derogatoria única. Derogación normativa.
Queda derogada toda norma de igual o inferior rango que se oponga a lo dispuesto 
en esta orden ministerial.
Disposición final primera. Modificación de la Orden DEF/3316/2006, de 20 de octubre, 
por la que se regulan determinados aspectos de los compromisos, el cambio de 
relación de servicios y el cambio de especialidad del militar profesional de tropa y 
marinería.
La Orden DEF/3316/2006, de 20 de octubre, por la que se regulan determinados 
aspectos  de  los  compromisos,  el  cambio  de  relación  de  servicios  y  el  cambio  de 
especialidad del militar profesional de tropa y marinería, queda modificada como sigue:
Uno. El párrafo 1 del apartado tercero queda redactado del siguiente modo:
«1. Podrán  suscribir  el  compromiso  de  larga  duración  los  militares 
profesionales de tropa y marinería que lo soliciten, cumplimentando el impreso del 
anexo III, y que cumplan los siguientes requisitos:
a) Tener cumplidos más de cinco años de servicios, de los que, al menos, los 
tres últimos serán con el ejército con el que se suscribe este compromiso.
b) Poseer la nacionalidad española.
c) Haber sido evaluados y declarados idóneos.
d) Tener cumplidos los tiempos mínimos de permanencia en los destinos 
que, en su caso, establezcan los Jefes de Estado Mayor de los Ejércitos y de la 
Armada.
e) Superar  los  reconocimientos  médicos  y  pruebas  psicológicas  para  el 
personal  de  las  Fuerzas  Armadas  contempladas  en  el  Reglamento  para  la 
determinación de la aptitud psicofísica del personal de las Fuerzas Armadas, 
aprobado por el Real Decreto 944/2001, de 3 de agosto.
f) Superar  las  pruebas  físicas  periódicas  establecidas  en  la  Orden 
Ministerial 54/2014, de 11 de noviembre, por la que se establecen las pruebas 
físicas periódicas a realizar por el personal de las Fuerzas Armadas.
g) Haber superado, además de los módulos impartidos en la enseñanza de 
formación, aquellos módulos correspondientes al ciclo de formación profesional de 
referencia para su especialidad fundamental que determinen los Jefes de Estado 
Mayor de los Ejércitos y de la Armada.
h) Estar  en  posesión  del  nivel  de  aptitud  en  competencias  digitales, 
contenido  en  el  Plan  Nacional  de  Competencias  Digitales,  que  establezca  la 
persona titular del Ministerio de Defensa para cada uno de los Ejércitos y para la 
Armada a propuesta motivada de sus respectivos Jefes de Estado Mayor.
i) Estar  en  posesión  de  las  competencias  lingüísticas  que  hayan  sido 
adquiridas  o  convalidadas  en  las  Fuerzas  Armadas,  correspondientes  al 
Standardised Language Profile (SLP) o al Marco Común Europeo de Referencia 
(MCER) en lengua inglesa que establezca la persona titular del Ministerio de 
Defensa para cada uno de los Ejércitos y para la Armada, a propuesta motivada 
de sus respectivos Jefes de Estado Mayor.»
Dos. Se añade una disposición transitoria tercera con la siguiente redacción:
«Disposición transitoria tercera. Personal de aplicación.
Los requisitos establecidos en el punto 1 del apartado tercero para suscribir el 
compromiso de larga duración serán de aplicación al personal que se incorpore a  e
las escalas de tropa y marinería a partir del segundo ciclo de la convocatoria del  bo
año 2022. 23ww
Al personal que solicite suscribir este compromiso con anterioridad le serán de 
aplicación los siguientes requisitos:
a) Tener cumplidos más de cinco años de servicios, de los que, al menos, los 
tres últimos serán con el ejército con el que se suscribe este compromiso.
b) Poseer la nacionalidad española.
c) Poseer en el momento de la firma del compromiso el título de Graduado 
en Educación Secundaria o equivalente.
d) Haber sido evaluados y declarados idóneos.
e) Tener cumplidos los tiempos mínimos de permanencia en los destinos 
que, en su caso, establezcan los Jefes de Estado Mayor de los Ejércitos y de la 
Armada.»
Disposición final segunda. Modificación de la Orden DEF/479/2017, de 19 de mayo, por 
la que se aprueban las directrices generales para la elaboración de los currículos de 
la enseñanza de formación para el acceso a las escalas de tropa y marinería.
El párrafo tercero del artículo 15 de la Orden DEF/479/2017, de 19 de mayo, por la 
que se aprueban las directrices generales para la elaboración de los currículos de la 
enseñanza de formación para el acceso a las escalas de tropa y marinería queda 
modificado como sigue:
«Se incluirán, a lo largo del periodo de formación, al menos dos módulos 
correspondientes a ciclos formativos de grado medio de formación profesional del 
sistema  educativo  general,  con  el  objeto  de  que  el  resto  de  los  estudios, 
certificados de profesionalidad o cualificaciones profesionales conducentes a la 
obtención de un título de técnico de formación profesional, puedan obtenerse 
durante su permanencia en los diferentes destinos.»
Disposición final tercera. Facultades de aplicación.
Se faculta a la persona titular de la Subsecretaría de Defensa a dictar cuantas 
instrucciones o resoluciones sean necesarias para la aplicación del Plan aprobado por 
esta orden ministerial.
Disposición final cuarta. Entrada en vigor.
La presente orden ministerial entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en 
el «Boletín Oficial del Estado» y será de aplicación a todo el personal profesional de 
tropa y marinería que se incorpore a su Centro Docente de Formación con posterioridad 
al 1 de noviembre de 2022.
Madrid, 7 de marzo de 2022.–La Ministra de Defensa, Margarita Robles Fernández
PLAN DE ACCIÓN INDIVIDUAL PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO 
A LOS MILITARES PROFESIONALES DE TROPA Y MARINERÍA Y A LOS 
RESERVISTAS DE ESPECIAL DISPONIBILIDAD
CAPÍTULO I
Objetivo, ámbito y concepto bo
Artíc1u. lo E1l.  oObjbejteivtiov od.el  Plan  Individual  para  el  Desarrollo  Profesional,  dirigido  a  los
militares  profesionales  de  tropa  y  marinería  y  a  los  Reservistas  de  Especial
Disponibilidad,  en  adelante  el  Plan,  es  establecer  el  conjunto  de  acciones  que  el  Bc
Ministerio de Defensa ejecutará en apoyo al desarrollo profesional de este personal, 
tanto las orientadas a la preparación individual, como las conducentes a la promoción 
profesional dentro de las Fuerzas Armadas y a la preparación para el retorno al mundo 
laboral civil, una vez finalizado su periodo de servicio.
Además, el Plan tiene estos otros objetivos secundarios:
a) Fomentar  la  corresponsabilidad  de  los  militares  profesionales  de  tropa  y 
marinería con su propio futuro.
b) Potenciar la acreditación de la experiencia profesional, para la obtención de 
títulos reconocidos.
2. Para ello, se han diseñado los siguientes cometidos:
a) Integrar la obtención de un título de grado medio de Formación Profesional, tanto 
en los currículos de la enseñanza de formación, como a lo largo de la trayectoria de los 
militares profesionales de tropa y marinería.
b) Establecer un sistema de información permanente del progreso y evaluación del 
desempeño de los militares profesionales de tropa y marinería durante su permanencia 
en  las  Fuerzas  Armadas  que  posibilite  un  modelo  de  aprendizaje  personalizado  y 
continuo que asegure a la organización el mejor capital humano. Para ello se generará 
una arquitectura de sistemas de información de apoyo a la formación, enmarcada dentro 
de la estructura de Gestión Integral del Conocimiento del Ministerio de Defensa, apoyada 
en técnicas de inteligencia artificial, coherente con el Plan de Transformación Digital del 
Ministerio de Defensa y con el del resto de la Administración.
Artículo 2. Ámbito de aplicación.
1. El Plan está dirigido al personal de las escalas de tropa y marinería en servicio 
activo y a los Reservistas de Especial Disponibilidad procedentes de estas escalas.
2. El personal que esté en alguna situación administrativa que conlleve tener en 
suspenso su condición de militar no podrá ser beneficiario de las actuaciones objeto de 
este  Plan,  exceptuando  aquel  que  se  encuentre  en  las  situaciones  de  excedencia 
voluntaria por agrupación familiar, por cuidado de familiares o por razón de violencia de 
género.
3. Su desarrollo afecta a todos los órganos directivos y organismos autónomos del 
Ministerio de Defensa, así como a aquellos otros que dependan orgánicamente del 
Estado Mayor de la Defensa, de los Ejércitos y de la Armada.
Artículo 3. Desarrollo profesional.
1. El desarrollo profesional es el fruto de una trayectoria profesional planificada que 
debe  permitir  a  los  militares  profesionales  de  tropa  y  marinería  la  adquisición  y 
perfeccionamiento de las aptitudes, conocimientos y habilidades para responder a las 
exigencias de las Fuerzas Armadas y facilitar su retorno al mercado de trabajo. El 
desarrollo profesional se favorece a través de las enseñanzas, apoyos formativos y 
orientación que se proporcionan durante el periodo de servicio activo.
2. Responde al compromiso del Ministerio de Defensa por asegurar la mejora 
continua de la capacitación personal y profesional de los militares profesionales de tropa 
y marinería que constituyen la base de las Fuerzas Armadas, a través del desarrollo 
permanente de sus competencias profesionales y de orientación sobre su futuro. e.e
3. Se  configura  como  un  esfuerzo  organizado  y  planificado,  centrado  en  los  w.b
militares  profesionales  de  tropa  y  marinería,  que  armoniza  las  necesidades  de  la  23ww
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ense4ñ. anCzean-atrpardeon deizna ljoes c voamlopreetse ninchiael,r epnetersso naa llaizsa dFou,e razcatisv oA rym caodnatsin uy oe nre supno mndoed eal ou ndae 
autoevaluación continua de las aptitudes y preferencias de los militares de tropa y 
marinería, apoyada en la orientación profesional.
5. Concebido  de  forma  integral,  desde  el  ingreso  en  las  escalas  de  tropa  y 
marinería, permite constituir una trayectoria profesional planificada para su promoción 
como  militar  profesional,  así  como  para  facilitar,  en  las  mejores  condiciones,  su 
incorporación al ámbito laboral civil, incluido el acceso a las Administraciones Públicas.
CAPÍTULO II
Estructura del Plan
Artículo 4. Actividades.
Con carácter general, las actividades que se incluyen dentro del Plan se clasifican 
en:
a) Actividades de comunicación: orientadas a establecer los flujos de información 
que permitan difundir el Plan en toda la organización.
b) Actividades  de  formación:  clasificadas  en  categorías  básica,  avanzada, 
transversal y complementaria. Estas actividades incluyen la realización de prácticas 
profesionales y se complementan con el programa de becas y ayudas del Ministerio de 
Defensa.
c) Actividades  de  orientación  profesional:  entendiendo  como  tales  las  que  se 
centran en el desarrollo de la carrera militar.
d) Actividades de asesoramiento laboral: las específicas para el tránsito al ámbito 
laboral civil.
e) Actividades  de  acreditación  de  competencias:  tanto  las  adquiridas  por  la 
experiencia  profesional  en  el  desarrollo  de  la  profesión  militar,  como  las  obtenidas 
mediante otra experiencia laboral o vías no formales de formación.
Artículo 5. Fases.
El  Plan  se  desarrollará  a  lo  largo  de  toda  la  vida  profesional  de  los  militares 
profesionales de tropa y marinería y se compondrá de las siguientes fases:
1. Incorporación a la escala: corresponde al periodo de la enseñanza de formación. 
Se cursarán, al menos, dos módulos profesionales de los que compongan el título de 
formación profesional de referencia para su especialidad fundamental. Se procurará que 
los módulos impartidos tengan carácter transversal para facilitar la posible movilidad 
entre especialidades fundamentales. Estos módulos serán evaluables en los currículos 
de la enseñanza de formación, cuando las competencias que proporcionan coincidan 
con alguna de las establecidas en los perfiles de egreso por los Jefes de Estado Mayor 
de los Ejércitos y de la Armada.
2. Inicial: coincide con el compromiso inicial. Se tendrá acceso mediante una forma 
de educación a distancia o presencial, al menos, a aquellos módulos que los Jefes de 
Estado Mayor de los Ejércitos y de la Armada establezcan como requisito para acceder 
al compromiso de larga duración.
3. Especialización: se inicia al finalizar el compromiso inicial. Permitirá la obtención 
completa  del  título  de  Formación  Profesional  de  referencia  mediante  enseñanza  a 
distancia  o  presencial,  y  se  proporcionará  el  acceso  a  una  formación  avanzada  y  e.
transversal dirigida a configurar el itinerario elegido. A su vez, se desarrollarán cursos de  w.
perfeccionamiento de la enseñanza militar. 23ww
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acceso a otros empleos en el sector público o la incorporación al ámbito laboral civil.
Artículo 6. Clasificación del personal.
1. La Subsecretaría de Defensa, a propuesta de la Dirección General de Personal y 
de  los  Órganos  Superiores  del  Departamento,  determinará  las  limitaciones  o 
condicionantes que se aplicarán al desarrollo de las acciones comprendidas en el Plan.
2. Las limitaciones, que atenderán a las necesidades de planeamiento de efectivos 
de la Defensa Nacional, serán definidas con carácter general por la pertenencia a un 
ejército,  cuerpo,  escala,  especialidad  fundamental  y  empleo,  o  por  circunstancias 
personales de evaluación, promoción o ascenso. La Subsecretaría de Defensa también 
podrá definir colectivos sobre los que sea necesario actuar con mayor prioridad.
3. En función de ellas, el Plan contemplará la siguiente clasificación del personal:
a) Estratégico  o  crítico:  personal  sujeto  a  las  limitaciones  establecidas  por  la 
Subsecretaría de Defensa y que, en consecuencia, podrá tener restringido el acceso a 
determinadas actividades del Plan.
b) Preferente: personal al que se deberá dar prioridad en las actividades del Plan, 
sobre los usuarios de otras categorías.
c) Genérico: personal no preferente que con carácter general podrá acceder a 
todas las actividades del Plan.
CAPÍTULO III
Áreas de actuación
Artículo 7. Área de comunicación.
1. Comprende las acciones que se desarrollen para dar a conocer el Plan y sus 
actividades asociadas a todo el personal. Las acciones serán de carácter:
a) Presencial:  a  través  de  conferencias,  seminarios,  folletos  informativos  o 
cualesquiera de los medios disponibles a desarrollar en todas las unidades, centros y 
organismos del Ministerio de Defensa.
b) Virtual: mediante seminarios, correos electrónicos, publicación de contenidos en 
las  redes  sociales  u  otras  plataformas  de  comunicación  a  través  de  campañas  de 
divulgación.
2. Las actividades del área de comunicación serán planificadas por la Dirección 
General de Reclutamiento y Enseñanza Militar, en coordinación con la Dirección de 
Comunicación Institucional de la Defensa, los Ejércitos y la Armada o los organismos 
responsables  de  la  ejecución  y  desarrollo  de  las  actividades  que  se  ordenen.  Se 
desarrollarán de una forma descentralizada por los Ejércitos, Armada, Unidad Militar de 
Emergencias y Guardia Real, en sus ámbitos respectivos.
Artículo 8. Área de formación.
1. Comprende  todas  las  actividades  de  enseñanza  y  aprendizaje  dirigidas  a 
aumentar las competencias del personal y configurar el perfil profesional.
2. Las actividades podrán desarrollarse en modo presencial, semipresencial o a 
distancia. Con carácter general, se utilizará la plataforma de aprendizaje a distancia del 
Ministerio de Defensa (Campus Virtual Corporativo de la Defensa). es
3. Se establecen las siguientes categorías: o
a) Básica: actividades dirigidas a la obtención de un título de Formación Profesional  23ww
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dFeo rlmasa ceiósnca Plarso fedsei otrnoapl ad ey  rmefaerriennecríiaa,  pealerag icdaodsa p uonr ae ld ger laadso e dsep eacliianleidaacdióens  efuxnisdtaemnteen etanlteres   BOE-A-cable e
las capacidades profesionales que confieren y los cometidos de cada especialidad. En el
marco de este Plan, en esta categoría se pondrán a disposición de los usuarios sólo las 
acciones formativas encaminadas a obtener el título de referencia de su especialidad 
fundamental.
b) Avanzada:  actividades  formativas  teóricas,  de  carácter  especializado, 
desplegadas para alcanzar un perfil de alta empleabilidad en el mercado laboral.
c) Transversal: actividades que se despliegan para mejorar la preparación general 
del personal militar, con independencia del perfil profesional elegido. En esta categoría 
se incluirán las destinadas a la mejora de las competencias digitales, las competencias 
lingüísticas en la lengua extranjera o las competencias personales de los usuarios 
(liderazgo, igualdad de género, trabajo en equipo u otros de utilidad para las Fuerzas 
Armadas). Se podrá desarrollar en cualquiera de las fases.
d) Complementaria: actividades dirigidas a la preparación para la promoción en las 
Fuerzas Armadas, el acceso a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, o a 
policías autonómicas y locales. También se incluirán las actividades de apoyo a los 
procesos selectivos para acceso a empleos en el sector público.
4. Por  otra  parte,  las  prácticas  profesionales  constituyen  el  complemento 
imprescindible  a  las  actividades  de  los  programas  de  formación  del  Plan,  ya  que 
garantizan la mejor preparación y desempeño del personal militar durante el desarrollo 
de la profesión militar, y refuerzan la confianza en sus propias capacidades en la fase de 
transición. Para ello, se desarrollarán:
a) Prácticas profesionales en forma virtual: sobre el Campus Virtual Corporativo de 
la  Defensa  (CVCDEF)  u  otras  plataformas  tecnológicas  que  se  consideren,  para 
complementar los programas de enseñanza básica y, eventualmente, avanzada.
b) Prácticas profesionales en forma presencial: se realizarán en unidades, centros u 
organismos del Ministerio de Defensa, o en empresas y organizaciones con las que se 
establezcan acuerdos de colaboración que, cuando sea posible, serán con compromiso 
de contratación.
Artículo 9. Área de orientación profesional.
El  área  de  orientación  profesional  comprende  actividades  específicas  para  el 
desarrollo de la carrera militar encaminadas a informar y asesorar en la promoción a las 
diferentes  escalas  de  suboficiales  y  oficiales  y  a  la  adquisición  de  compromisos 
temporales con las Fuerzas Armadas.
Artículo 10. Área de asesoramiento laboral.
1. El área de asesoramiento laboral engloba las actividades que se desarrollarán 
durante la fase de transición preferentemente dirigidas al personal que se encuentra en 
los  diez  años  anteriores  a  su  pase  a  la  situación  de  Reservista  de  Especial 
Disponibilidad.
2. Estas actividades se asociarán a las diferentes fases del Plan y, con carácter 
general, se encuadrarán en alguna de las siguientes categorías:
a) Actividades de adaptación: se ejecutarán en la fase de incorporación. Serán 
sesiones de asesoramiento y, cuando proceda, otras orientadas a la acreditación de 
competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral civil o por vías 
no formales de formación. e.e
b) Actividades de apoyo a la formación: se llevarán a cabo mientras el personal ya  w.b
incorporado a la escala está inmerso en el desarrollo de su Plan, normalmente en la fase  23ww
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c) Actividades de apoyo al empleo: corresponden a la fase de transición y en ella se 
encuadran la preparación de entrevistas de trabajo, revisión de curriculum vitae, creación 
de marca personal u otros que se adecuen a la finalidad.
Artículo 11. Área de acreditación de competencias.
1. La acreditación de competencias profesionales adquiridas por la experiencia 
laboral en el desempeño en los diferentes destinos en las Fuerzas Armadas y fuera de 
ellos, y por las actividades no formales de formación, será la vía para que los militares 
profesionales  de  tropa  y  marinería  puedan  progresar  en  el  reconocimiento  de  su 
formación y experiencia.
2. Por resolución conjunta de la Secretaría General de Formación Profesional del 
Ministerio de Educación y Formación Profesional y de la Subsecretaría de Defensa, se 
abrirá un procedimiento de carácter permanente destinado a los militares profesionales 
de tropa y marinería, para la evaluación y acreditación de unidades de competencia del 
catálogo nacional de cualificaciones profesionales incluidas en la oferta existente de 
Formación Profesional del Ministerio de Defensa.
3. Sin perjuicio de lo anterior, la Dirección General de Reclutamiento y Enseñanza 
Militar coordinará con el Ministerio de Educación y Formación Profesional y con las 
Comunidades Autónomas el desarrollo de los Procesos de Evaluación y Acreditación de 
Competencias Profesionales (PEAC) que sean necesarios para acreditar cualificaciones 
que no se encuentren amparadas por la anterior resolución conjunta.
CAPÍTULO IV
Organismos y responsabilidades
Artículo 12. Organismos implicados.
1. El Plan tiene una estructura general permanente y flexible para adecuarse a las 
necesidades de las Fuerzas Armadas y el mercado laboral, así como a la disponibilidad 
presupuestaria.
2. Para  la  elaboración,  desarrollo,  coordinación  y  control  de  las  diferentes 
actividades contempladas en el Plan, así como para garantizar y facilitar el flujo de 
información entre los diferentes actores involucrados en su ejecución, desde la Dirección 
General de Reclutamiento y Enseñanza Militar se establecerán relaciones funcionales 
con los siguientes organismos:
a) Por parte de la Secretaria General Técnica: con la Subdirección General de 
Administración Periférica.
b) Por parte de la Dirección General de Personal: con la Subdirección General de 
Personal  Militar  y  la  Subdirección  General  de  Planificación  y  Costes  de  Recursos 
Humanos.
c) Por parte del Cuarto Militar de la Casa de Su Majestad: con la Guardia Real.
d) Por parte del Ejército de Tierra: con la Dirección de Asistencia al Personal y la 
Dirección de Enseñanza, Instrucción, Adiestramiento y Evaluación.
e) Por  parte  de  la  Armada:  con  la  Dirección  de  Personal  y  la  Dirección  de 
Enseñanza Naval.
f) Por parte del Ejército del Aire: con la Dirección de Personal y la Dirección de  s
Enseñanza. oe.
g) Con la Unidad Militar de Emergencias. w.
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Artículo 13. Responsabilidades.
Para la ejecución del Plan, cuya supervisión corresponde a la Subsecretaría de 
Defensa, se establecen las siguientes responsabilidades:
1. La Dirección General de Reclutamiento y Enseñanza Militar es la responsable de 
dirigir e implementar el Plan. Aprobará las acciones, informará al Consejo de Personal, 
procederá a su difusión y a iniciar su desarrollo. Dicha actuación administrativa será 
adoptada sin perjuicio de las competencias que en materia de gasto tengan atribuidas 
las autoridades competentes en las distintas actuaciones que se lleven a cabo para la 
ejecución de los respectivos programas.
2. La Subdirección General de Enseñanza Militar es la responsable de diseñar y 
elaborar las actividades formativas dirigidas a la obtención de títulos de Técnico de 
Formación  Profesional,  o  el  que  corresponda  en  el  caso  de  las  especialidades  de 
música, y las actividades de enseñanza transversales orientadas a la adquisición de las 
competencias digitales y lingüísticas en la lengua extranjera. Coordinará con el resto de 
organismos  el  programa  específico  permanente  de  evaluación  y  acreditación  de 
unidades de competencia incluidas en la oferta existente de Formación Profesional del 
Ministerio de Defensa.
3. La Subdirección General de Reclutamiento y Desarrollo Profesional de Personal 
Militar y Reservistas de Especial Disponibilidad es la responsable de la elaboración de 
los  perfiles  profesionales,  así  como  el  desarrollo  y  dirección  de  las  actividades 
correspondientes a la formación para el empleo. Coordinará con el resto de organismos 
las actividades de orientación profesional y de comunicación, las convocatorias de becas 
y ayudas y las prácticas profesionales. Coordinará con el resto de organismos los 
procedimientos de acreditación de competencias a desarrollar en coordinación con las 
diferentes Comunidades Autónomas.
4. La Dirección de Enseñanza, Instrucción, Adiestramiento y Evaluación del Ejército 
de Tierra, la Dirección de Enseñanza Naval de la Armada y la Dirección de Enseñanza 
del Ejército del Aire, así como sus equivalentes de la Unidad Militar de Emergencias y 
Guardia Real, desarrollarán las actividades del Plan que sean de su responsabilidad y 
coordinarán su ejecución en sus ámbitos específicos.
5. La Dirección de Asistencia al Personal del Ejército de Tierra, las Direcciones de 
Personal de la Armada y el Ejército del Aire, así como los órganos equivalentes en la 
Unidad Militar de Emergencias y en la Guardia Real llevarán a cabo, en colaboración con 
la Subdirección General de Reclutamiento y Desarrollo Profesional de Personal Militar y 
Reservistas de Especial Disponibilidad, las actividades de comunicación y orientación 
profesional del Plan a través de la red de oficinas de apoyo al personal, en sus ámbitos 
respectivos.
6. La Subdirección General de Administración Periférica facilitará la relación con la 
red de delegaciones y subdelegaciones de Defensa, para la ejecución de las actividades 
de orientación profesional del colectivo de Reservistas de Especial Disponibilidad y 
personal militar en tránsito.
7. La Subdirección General de Servicios Económicos y Pagadurías colaborará en la 
confección del anteproyecto del presupuesto, ejecución y seguimiento del mismo, la 
contratación  y  la  gestión  económica  de  los  recursos  asignados  a  los  diferentes 
programas.
8. El Centro de Sistemas y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones 
dirigirá la obtención y mantenimiento de las plataformas tecnológicas que se desplieguen  e.e
en apoyo al Plan. w.b
CAPÍTULO V
Apoyo al Plan
Artículo 14. Sistemas de información de apoyo al Plan.
1. El Sistema de Apoyo al Desarrollo Profesional del Personal Militar (SAPROMIL) 
versión 4.0 será el sistema de información que implementará todas las actividades del 
Plan.
2. El CVCDEF será la plataforma para el desarrollo de las actividades formativas 
que permitirá, mediante técnicas de inteligencia artificial, un aprendizaje continuo y 
personalizado junto a la obtención de certificaciones en línea de todos los resultados de 
los procesos de aprendizaje desarrollados en la enseñanza militar.
3. La comunicación entre ambos sistemas, SAPROMIL 4.0 y CVCDEF, permitirá la 
ejecución síncrona de las actividades formativas con las de orientación profesional, de 
forma que se facilite el seguimiento de la actividad formativa de cada miembro de la 
escala de tropa y marinería para lograr la mayor visibilidad de sus respectivos hitos de 
desarrollo profesional.
4. SAPROMIL 4.0 alineará los programas de comunicación interna, a desarrollar en 
el ámbito de los Ejércitos, Armada, Unidad Militar de Emergencias y Guardia Real con 
las diferentes actividades del Plan, conforme estas se vayan activando.
5. También  coordinará  las  actividades  de  comunicación  externa  con  el  mundo 
empresarial y las Administraciones Públicas, de las cuales recabará sus demandas 
concretas en el corto, medio y largo plazo para perfilar el diseño de futuros itinerarios 
formativos, que formarán parte de las nuevas acciones del Plan.
6. SAPROMIL  4.0  incorporará  un  sistema  de  gestión  de  convenios  y  becas, 
garantizando que los que se establezcan estén alineados con los programas del Plan, 
contribuyendo de una manera efectiva a mejorar la preparación del personal.
7. A su vez, SAPROMIL 4.0 desplegará un sistema de evaluación de todas las 
actividades del Plan, así como un sistema de indicadores que permitirá establecer, de un 
modo objetivo, el nivel de satisfacción de los usuarios y el grado de éxito alcanzado por 
los diferentes programas.
Artículo 15. Sistema de Becas y Ayudas.
1. En el marco del Plan Estratégico de Subvenciones del Ministerio de Defensa se 
proporcionarán becas y ayudas para facilitar la obtención de titulaciones no impartidas 
en el marco de este Plan.
2. También se incluirá un programa de gestión de becas, a través de SAPROMIL 4.0, 
de forma que se apoye al personal para conseguir la formación que precise cuando esta no 
pueda ser proporcionada por las acciones formativas del Plan, así como de ayudas para 
facilitar el desarrollo de actividades de apoyo al Plan cuando estas no pueden gestionarse 
en el marco de las becas de formación.