BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 58 Miércoles 9 de marzo de 2022 Sec. III.   Pág. 28266
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE UNIVERSIDADES
3710 Resolución  de  3  de  marzo  de  2022,  de  la  Secretaría  General  de 
Universidades, por la que se dictan instrucciones sobre el procedimiento para 
la acreditación institucional de centros de universidades públicas y privadas, y 
se publica el Protocolo para la certificación de sistemas internos de garantía 
de calidad de los centros universitarios y el Protocolo para el procedimiento 
de evaluación de la renovación de la acreditación institucional de centros 
universitarios, aprobados por la Conferencia General de Política Universitaria.
La evaluación institucional de los centros se configura como una pieza esencial en el 
engranaje  del  aseguramiento  de  la  calidad  de  la  oferta  formativa  universitaria  al 
empoderar a los sistemas internos de garantía de la calidad con la orientación y guía de 
las agencias, siguiendo los planteamientos que se desarrollan en la mayoría de los 
países  del  Espacio  Europeo  de  Educación  Superior  (EEES),  y  al  promover  una 
desburocratización de los procedimientos implicados en el mismo.
El artículo 14 del Real Decreto 640/2021, de 27 de julio, de creación, reconocimiento 
y autorización de universidades y centros universitarios, y acreditación institucional de 
centros universitarios, regula lo relativo a la solicitud de la acreditación institucional, los 
requisitos  que  los  centros  universitarios  tienen  que  cumplir  para  su  obtención  y  el 
procedimiento en sí mismo. Asimismo, regula el plazo y el procedimiento de renovación 
de la acreditación institucional que se deberá llevar a efecto antes del transcurso de seis 
años contados a partir de la fecha de obtención de la primera resolución de acreditación, 
o siguientes, del Consejo de Universidades.
Por su parte, de acuerdo con el artículo 35 del Real Decreto 822/2021, de 28 de 
septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y 
del procedimiento de aseguramiento de su calidad, los centros universitarios que hayan 
obtenido la acreditación institucional renovarán la acreditación de los títulos universitarios 
oficiales que impartan mientras dichos centros mantengan la acreditación institucional. 
En el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) deberá consignarse como 
fecha de renovación la correspondiente a la resolución de acreditación institucional 
dictada por el Consejo de Universidades.
Como consecuencia de lo anterior, resulta conveniente aprobar unas instrucciones 
para  la  aplicación  del  procedimiento  de  acreditación  institucional  de  centros  de 
universidades públicas y privadas, en ejercicio de las competencias establecidas en el 
artículo 2 del Real Decreto 431/2020, de 3 de marzo, por el que se desarrolla la 
estructura orgánica básica del Ministerio de Universidades.
Por otra parte, de acuerdo con el artículo 14.3.b) del Real Decreto 640/2021, de 27 
de julio, la Conferencia General de Política Universitaria, a propuesta del Ministerio de 
Universidades, ha aprobado el Protocolo para la certificación de sistemas internos de 
garantía de calidad (SIGC) de los centros universitarios. Asimismo, de acuerdo en el 
artículo 14.8 del mismo real decreto, ha aprobado el Protocolo para el procedimiento de 
evaluación de la renovación de la acreditación institucional de centros universitarios.
La publicación de dichos protocolos en el «Boletín Oficial del Estado» encuentra  es
amparo  en  lo  previsto  en  el  artículo  45  de  la  Ley  39/2015,  de  1  de  octubre,  del  o
Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. 10ww
Por todo lo anterior, esta Secretaría General resuelve:
Primero.
Se dictan las instrucciones sobre el procedimiento para la acreditación institucional 
de centros de universidades públicas y privadas que figuran a continuación:
Instrucciones para la aplicación del procedimiento de acreditación institucional de centros 
de universidades públicas y privadas
1. Requisitos para obtener la acreditación institucional
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 14 del Real Decreto 640/2021, de 27 
de  julio,  de  creación,  reconocimiento  y  autorización  de  universidades  y  centros 
universitarios,  y  acreditación  institucional  de  centros  universitarios,  para  obtener  la 
acreditación institucional, los centros universitarios deberán acreditar que cumplen los 
siguientes requisitos:
a) Haber renovado la acreditación inicial de al menos la mitad de los títulos oficiales 
de Grado, la mitad de los títulos oficiales de Máster Universitario y la mitad de los títulos 
oficiales de Doctorado que impartan de acuerdo con el procedimiento previsto en el 
artículo 34 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la 
organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de 
su calidad. En el caso de las Escuelas de Doctorado o centros similares en cuanto a las 
funciones, deberán haber renovado la acreditación inicial de al menos la mitad de sus 
programas de doctorado.
Para el cumplimiento de este requisito computarán todos los títulos universitarios 
oficiales  de  Grado,  Máster  Universitario  y  Doctorado  inscritos  en  el  Registro  de 
Universidades, Centros y Títulos (RUCT) que no estén declarados a extinguir, con las 
siguientes excepciones:
– En el caso de títulos conjuntos de dos o más universidades, estos sólo computarán 
en el centro de la universidad que figure como solicitante en el RUCT.
– Los títulos universitarios oficiales regulados en las disposiciones adicionales sexta, 
séptima y octava del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, quedan excluidos en 
el cómputo del requisito de la mitad de los títulos que hayan renovado su acreditación. 
b) Disponer de la certificación de la implantación de su Sistema Interno de Garantía 
de Calidad (SIGC), conforme a los criterios y directrices para el aseguramiento de la 
calidad  en  el  Espacio  Europeo  de  Educación  Superior  y  los  protocolos  y  guías 
orientativas  desarrolladas  por  la  Agencia  Nacional  de  Evaluación  de  la  Calidad  y 
Acreditación (ANECA) o por la agencia de aseguramiento de la calidad de la comunidad 
autónoma correspondiente.
Este certificado podrá haber sido expedido por las agencias de calidad españolas 
que estén inscritas en el Registro Europeo de Agencias de Calidad (European Quality 
Assurance Register, EQAR).
A este respecto, el proceso que desarrollen los órganos de evaluación para emitir 
este certificado deberá haber seguido el protocolo que, a propuesta de este Ministerio, 
se  ha  acordado  en  la  Comisión  Delegada  de  la  Conferencia  General  de  Política 
Universitaria, en la sesión del día 1 de febrero de 2022, y del que se da publicidad en el  e.e
apartado Segundo de esta resolución. b
2. Procedimiento
2.1 Solicitud.
La universidad solicitará la acreditación institucional de uno o de varios de sus 
centros al Consejo de Universidades, a través de la unidad de la Secretaría General de 
Universidades responsable de la tramitación de este procedimiento.
En la solicitud deberán figurar los siguientes datos:
– Universidad solicitante.
– Responsable, representante legal y solicitante.
– Centro cuya acreditación se solicita: código y denominación, de acuerdo con los 
datos inscritos en el RUCT.
A la solicitud se acompañará:
– Acreditación del requisito 1.a):
Listado de todos los títulos universitarios oficiales de Grado, de Máster Universitario y 
de  Doctorado  que  se  estén  impartiendo  a  fecha  de  la  solicitud  en  el  centro  cuya 
acreditación se solicita, en el que conste la denominación, código y estado de cada uno 
de ellos, de acuerdo con los datos inscritos en el RUCT.
– Acreditación del requisito 1.b):
Certificado de implantación del sistema interno de garantía de calidad (SIGC) del 
centro cuya acreditación se solicita.
Si la documentación aportada fuera incompleta o contuviese errores subsanables, se 
requerirá al solicitante para que en el plazo de 10 días hábiles subsane la falta, o 
acompañe los documentos preceptivos, con indicación de que, si así no lo hiciera, se le 
tendrá por desistido de su petición, de acuerdo con lo establecido en el artículo 68 de la 
Ley  39/2015,  de  1  de  octubre,  del  Procedimiento  Administrativo  Común  de  las 
Administraciones Públicas.
2.2 Informe del órgano de evaluación.
El órgano tramitador de la Secretaría General de Universidades trasladará la solicitud 
a la ANECA o a la correspondiente agencia de aseguramiento de la calidad de la 
Comunidad Autónoma, que se encuentre inscrita en el Registro Europeo de Agencias de 
Calidad (EQAR), para la emisión del correspondiente informe.
De  acuerdo  con  lo  establecido  reglamentariamente,  el  órgano  de  evaluación 
correspondiente  emitirá  un  informe  de  evaluación  vinculante  para  el  Consejo  de 
Universidades,  que  será  favorable  o  desfavorable  y  será  remitido  al  Consejo  de 
Universidades, a la universidad solicitante y al Ministerio de Universidades.
2.3 Resolución del Consejo de Universidades.
Una vez recibido el informe del órgano de evaluación, el Consejo de Universidades 
dictará la correspondiente resolución antes de seis meses, a contar desde la fecha de 
registro de la solicitud de la universidad en la aplicación correspondiente del Ministerio 
de  Universidades.  La  resolución  se  notificará  a  la  universidad  y  se  comunicará  al  e
Ministerio de Universidades, a la Comunidad Autónoma y al órgano de evaluación. La  bo
falta de resolución expresa en el citado plazo permitirá considerar estimada la solicitud. 10ww
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con los efectos establecidos en el artículo 26.10 del Real Decreto 822/2021, de 28 de
septiembre.  La  falta  de  resolución  expresa  permitirá  considerar  desestimada  la 
reclamación.
En el caso de que el Consejo de Universidades dicte una resolución estimatoria se 
procederá a la inscripción del centro acreditado en el Registro de Universidades, Centros 
y Títulos (RUCT). Todos los títulos universitarios oficiales de Grado, Máster Universitario 
y  Doctorado  correspondientes  al  centro  acreditado,  incorporarán  como  fecha  de 
renovación de la acreditación en el Registro de Universidades, Centros y Títulos, la 
correspondiente  a  la  resolución  de  acreditación  institucional  del  Consejo  de 
Universidades,  con  las  excepciones  señaladas  en  el  apartado  1.a)  de  estas 
instrucciones.
En caso de que el Consejo de Universidades dicte resolución desestimatoria, la 
universidad deberá solicitar la renovación de la acreditación correspondiente de cada 
uno de los títulos universitarios oficiales que oferta, en el período establecido en relación 
con el inicio de la actividad de estos o de la última renovación de la acreditación, de 
acuerdo con el procedimiento establecido en el artículo 34 del Real Decreto 822/2021, 
de 28 de septiembre.
Las agencias de evaluación de forma consensuada, a través de sus protocolos de 
acreditación  institucional  de  centros  universitarios,  establecerán  el  procedimiento 
concreto para la evaluación de los títulos en centros acreditados institucionalmente que 
se imparten en dos o más centros, sean de la misma universidad o de universidades 
diferentes.
3. Renovación de la acreditación institucional
Los centros universitarios que hayan obtenido la acreditación institucional deberán 
renovarla antes del transcurso de seis años contados a partir de la fecha de obtención de 
la  última  resolución  de  acreditación,  de  acuerdo  con  lo  establecido  en  el  Real 
Decreto 640/2021, de 27 de julio.
Efectuada la solicitud de renovación al Consejo de Universidades por la universidad 
correspondiente  a  través  de  la  aplicación  correspondiente  del  Ministerio  de 
Universidades,  el  órgano  tramitador  de  esta  Secretaría  General  de  Universidades 
trasladará la solicitud de renovación de la acreditación recibida a la agencia de calidad 
competente que designará un panel de personas expertas externas e independientes de 
la  institución  que  solicite  la  acreditación  para  la  emisión  de  un  informe  sobre  la 
renovación. Asimismo, se deberán tener presentes todos los informes de seguimiento de 
las diversas titulaciones oficiales ofertadas en el centro, así como los informes de la 
ANECA y de la correspondiente agencia de calidad emitidos en ese período de seis años 
con relación a los diferentes títulos oficiales ofertados.
La ANECA y los órganos de evaluación externa de las comunidades autónomas se 
facilitarán mutuamente información relativa a dichas evaluaciones.
El procedimiento que desarrollen las agencias de aseguramiento de la calidad para 
llevar a cabo la renovación de la acreditación institucional de centros seguirá el protocolo 
general que, a propuesta del Ministerio de Universidades, se ha establecido en el seno 
de la Comisión Delegada de la Conferencia General de Política Universitaria, en la 
sesión del día 1 de febrero de 2022, y del que se da publicidad en el apartado Tercero de 
esta resolución.
El proceso de renovación de la acreditación institucional y sus efectos serán los 
mismos que los establecidos en el procedimiento de acreditación institucional. s
Transcurrido el plazo de seis meses previsto reglamentariamente sin que se haya  oe.
dictado la correspondiente resolución, el sentido del silencio será estimatorio. w.
suenpivtDeierems iatbacrrueioe, srdl aoo f icrceoiannloe lvosa  eqcsuiótean b imldeepc aidrloata  e. anEc nree l deailtr atRíccUiuóClnoT  3 dd5ee ld beecler Rán etcraool n Dsimiegpcnrlaiecrtasore á8  c2lo2am/ 2do0e 2f 1el,co hdsae   td2íte8u  ldoseus    2022-3710n https://ww
renovación la correspondiente a la resolución de acreditación institucional dictada por el
Consejo de Universidades, con las excepciones señaladas en el apartado 1.a) de estas  Bc
instrucciones. Por otra parte, de acuerdo con lo establecido en el artículo 14.10 del Real 
Decreto 640/2021, de 27 de julio, en el caso de que el Consejo de Universidades dicte 
una resolución desestimatoria de la acreditación institucional o de su renovación, el 
centro  universitario  implicado  deberá  solicitar  la  renovación  de  la  acreditación 
correspondiente de cada uno de los títulos oficiales que oferta, en el período establecido 
en relación con el inicio de la actividad de estos o de la última renovación de la 
acreditación.
4. Centros ya acreditados institucionalmente
A los centros acreditados institucionalmente de acuerdo con el artículo 14 del Real 
Decreto 420/2015, de 29 de mayo, les resulta de aplicación el plazo establecido en el 
artículo 14.7 Real Decreto 640/2021, de 27 de julio, por lo que deberán renovar su 
acreditación institucional en el plazo de seis años contados a partir de la fecha de la 
última resolución de acreditación.
En el caso de centros que ya han obtenido la acreditación institucional de acuerdo 
con el Real Decreto 420/2015, de 29 de mayo, y que imparten programas de doctorado, 
cuando el centro obtenga o haya obtenido la renovación de la acreditación de la mitad de 
los programas de doctorado, podrán solicitar al Consejo de Universidades que en todos 
sus  títulos  de  doctorado  figure  como  fecha  de  renovación  de  la  acreditación  la 
correspondiente a la resolución de acreditación institucional dictada por el Consejo de 
Universidades. En el caso de títulos conjuntos de dos o más universidades, estos sólo 
computarán en el centro de la universidad que figure como solicitante en el RUCT.
5. Títulos de una misma universidad que se imparten en varios centros
Cuando un título se imparta en varios centros, propios o adscritos, de la misma 
universidad, y uno de dichos centros obtenga la acreditación institucional, en dicho título 
ha de figurar como fecha de renovación de la acreditación, la fecha de acreditación del 
centro. Si posteriormente es acreditado otro de los centros en los que se imparte el título, 
adoptará como fecha de renovación de la acreditación la fecha de acreditación del último 
centro acreditado.
6. Títulos que cambian de centro de impartición
En el caso de que un título se imparta en un centro acreditado institucionalmente y, a 
través de una modificación, pase a impartirse en un centro no acreditado, dicho título 
deberá someterse al procedimiento general de renovación de la acreditación en el plazo 
que le corresponda de acuerdo con el artículo 34 del Real Decreto 822/2021, de 28 de 
septiembre.
En el caso de que un título se imparta en un centro acreditado institucionalmente, y a 
través de una modificación, pase a impartirse en otro centro acreditado, dicho título 
adoptará como fecha de renovación la del centro donde se imparta.
Segundo.
Se da publicidad al Protocolo para la certificación de sistemas internos de garantía 
de calidad (SIGC) de los centros universitarios acordado en la Comisión Delegada de la 
Conferencia General de Política Universitaria, en su sesión de 1 de febrero de 2022.
Protocolo para la certificación de sistemas internos de garantía de calidad (SIGC) 
de los centros universitarios
1. Introducción
El Real Decreto 640/2021, de 27 de julio, de creación, reconocimiento y autorización 
de  universidades  y  centros  universitarios,  y  acreditación  institucional  de  centros 
universitarios consolida el modelo de acreditación institucional siguiendo una de las 
tendencias desarrolladas en el seno del Espacio Europeo de Educación Superior.
Este modelo se viene a reforzar en el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, 
por  el  que  se  establece  la  organización  de  las  enseñanzas  universitarias  y  del 
procedimiento  de  aseguramiento  de  su  calidad,  que  profundiza  en  el  proceso  de 
corresponsabilidad entre la garantía de calidad de la formación académica, que les 
corresponde  a  las  instituciones  de  educación  superior,  y  la  consolidación  de  dicha 
calidad por los órganos de evaluación externa.
El desplazamiento hacia la acreditación institucional de los centros se beneficia de la 
experiencia  desarrollada  por  muchas  universidades  españolas,  en  el  diseño  e 
implantación de sistemas internos de garantía de calidad (SIGC), que están siendo ya 
evaluados  mediante  modelos  desarrollados  por  las  agencias  de  evaluación.  Esta 
experiencia  ha  favorecido  el  desarrollo  de  una  cultura  de  calidad  interna  en  las 
instituciones que revierte positivamente sobre los procesos de acreditación de títulos en 
su fase de diseño o verificación, seguimiento y renovación de la acreditación.
El modelo propuesto por el Real Decreto 640/2021, de 27 de julio, vincula el SIGC de 
los centros a los procesos externos de evaluación desarrollados por ANECA y las 
agencias de aseguramiento de la calidad de las comunidades autónomas inscritas en el 
Registro  Europeo  de  Agencias  de  Calidad  (European  Quality  Assurance  Register, 
EQAR), tanto en lo relativo a la acreditación individual de los títulos, como en el contexto 
de  la  acreditación  institucional,  constituyendo  los  dos  pilares  sobre  los  que  se 
fundamenta la arquitectura de la garantía/aseguramiento de la calidad en los centros. El 
Real Decreto 640/2021, de 27 de julio, también vincula los SIGC de los centros a su 
acreditación institucional y en especial a la potencialidad de dicha acreditación para 
agilizar  y  hacer  más  transparentes  y  eficientes  los  procesos  de  verificación  (o 
acreditación  ex-ante)  y  de  renovación  de  la  acreditación  para  los  títulos  oficiales 
universitarios.
Por lo tanto, el Ministerio de Universidades toma la iniciativa con este protocolo para 
compartirla  con  los  principales  actores  de  la  educación  superior  en  España  y  las 
Comunidades  Autónomas.  Estas,  a  través  de  la  Conferencia  General  de  Política 
Universitaria, tal y como establece el Real Decreto 640/2021, de 27 de julio, definen el 
marco de actuación de la evaluación de los Sistemas Internos de Garantía de Calidad de 
las universidades españolas.
Asimismo, este documento servirá a las agencias como base para desarrollar los 
procedimientos de certificación de dichos sistemas en el contexto de la acreditación 
institucional. e.e
2. La certificación de la implantación de Sistemas Internos de Garantía de Calidad  10ww
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proporcionar una formación que garantice satisfacer las necesidades y expectativas de
los estudiantes y de la sociedad. Esta confianza, estará sustentada en la transparencia 
de la información pública y la rendición de cuentas.
La certificación del sistema tendrá una duración de 6 años, renovable por un período 
de igual duración, y sujeta en su caso a seguimientos intermedios. Dicha renovación del 
sistema se producirá también con la renovación de la acreditación institucional y se 
regula en el Protocolo para el procedimiento de evaluación de la renovación de la 
acreditación institucional de centros universitarios.
La universidad interesada podrá solicitar la certificación de uno, varios o la totalidad 
de los SIGC de los centros que integran la institución.
Los centros universitarios deberán demostrar mediante evidencias que:
– La estructura definida del SIGC y su implantación involucra a los diferentes grupos 
de interés, especialmente al estudiantado.
– El equipo de gobierno:
• apoya y dota de recursos al proceso de implantación del SIGC, como estrategia de 
mejora  continua  de  las  enseñanzas  impartidas  y,  en  particular,  del  proceso  de 
enseñanza-aprendizaje centrado en la/el estudiante,
• revisa  la  implantación  del  SIGC  para  reflexionar  sobre  el  funcionamiento  del 
sistema, si es adecuado y si se alcanzan los objetivos planificados. Entre otras cosas, 
para ello, analiza los informes (por ejemplo, de las auditorías internas, de las acciones de 
mejora, de los cambios en el sistema y de la satisfacción de los grupos de interés) y 
aprueba, en su caso, planes de mejora desarrollados,
• toma decisiones sobre los planes de estudios y programas apoyándose en la 
información aportada por el SIGC.
– Los  indicadores  recogidos  en  el  SIGC  posibilitan  y  facilitan  el  seguimiento, 
modificación de la oferta académica y la acreditación de los títulos que imparte el centro 
y  su  mejora  continua,  tomando  como  base  el  análisis  de  los  datos  obtenidos.  En 
particular, se tomarán en consideración aquellos relativos a:
a) datos de alumnas/os matriculadas/os en cada título o programa y modalidad 
impartida,
b) relación  detallada  de  las/los  alumnas/os  con  créditos  reconocidos  y  del 
procedimiento seguido,
c) datos  relativos  a  los  principales  indicadores  de  resultados  formativos  y 
rendimiento  (algunos  de  los  establecidos  en  el  Sistema  Integrado  de  Información 
Universitaria,  SIIU,  y  otros  que  las  agencias  de  aseguramiento  de  la  calidad 
establezcan),
d) indicadores de satisfacción de los principales grupos de interés (al menos PDI, 
alumnado, egresadas/os y PAS), e
e) indicadores relativos al profesorado tales como porcentaje de doctoras/es que 
imparten el título, porcentaje de créditos del título impartido por doctoras/es, datos de 
evaluación  externa  de  actividad  docente,  investigadora  y  de  transferencia  de 
conocimiento del profesorado y porcentajes de profesorado en las diferentes categorías 
de desempeño.
– En cada uno de los títulos, los datos están referidos al menos a los tres últimos 
cursos en los que se hayan implantado los correspondientes planes de estudio, de modo 
que resulte posible analizar tendencias. e.
– En cada título, se han realizado comparaciones entre los indicadores obtenidos y  w.b
los objetivos de calidad establecidos. 10ww
tanto–  Lloas  dporcoucmeseonsta cqióune  dseel  SlleIGvaCn  esa  accacbeos ibelen  ye ld ecsecnrtirboe,  dceo mmoa nseuras  fmiele cya ancistumaolisz addea 
med–ic iEóln ,d aisneáñlios isd ey  mloesj oprlaa.nes de mejora incluye, al menos, un conjunto de acciones
destinadas a satisfacer las necesidades detectadas, los responsables del desarrollo de
dichas acciones, un plazo de ejecución, y un sistema de seguimiento y medición de su 
ejecución.
– Se contempla el desarrollo de revisiones internas, con el objetivo de determinar si 
el sistema está implantado adecuadamente y se mantiene de manera eficaz y eficiente.
– Asimismo,  los  centros  universitarios  deberán  demostrar  que  se  tienen  en 
consideración  aspectos  fundamentales  del  entorno  (económico,  social,  científico  y 
cultural) y a todos los grupos de interés.
3. Requisitos y principios de actuación de la agencia de aseguramiento de la calidad 
que lleva a cabo el proceso de certificación de la implantación de los SIGC
Las agencias que desarrollen procesos de certificación de la implantación de los 
SIGC, dentro del marco establecido por el Real Decreto 640/2021, de 27 de julio, 
deberán estar inscritas en el Registro Europeo de Agencias de Calidad (European 
Quality Assurance Register, EQAR) para el desarrollo de estos procesos.
En el proceso de certificación de la implantación de los SIGC, la agencia responsable 
emitirá un certificado sobre la conformidad del centro con relación al cumplimiento de los 
criterios establecidos en el presente documento y a la eficacia de su sistema interno de 
garantía de calidad.
Las agencias de aseguramiento de la calidad deberán seguir un protocolo y para su 
desarrollo deberá elaborar las guías de apoyo al proceso.
Estas acciones serán desarrolladas por la agencia de acuerdo con procedimientos 
públicos y específicos diseñados con el fin de garantizar la adecuada implantación del 
SIGC y que incluirán, entre otros, procedimientos para:
– La solicitud, concesión, seguimiento, renovación, suspensión y revocación de la 
certificación del SIGC.
– La selección de expertos evaluadores
– La  gestión  de  la  información,  donde  se  garantizará  la  confidencialidad  de  la 
información facilitada por las universidades.
– La recogida y el análisis sistemático de información.
4. Marco de la certificación
El marco de la certificación será acordado entre la agencia de aseguramiento de la 
calidad y la institución universitaria y deberá detallar su alcance y los centros que abarca, 
siempre dentro de las normas, leyes y reglamentaciones aplicables y en vigor. El alcance 
deberá incluir la oferta académica oficial de la cual es responsable el centro, en Grado, 
Máster Universitario y/o Doctorado.
El certificado que emita la agencia deberá detallar dicho marco de certificación, 
incluido el alcance, los centros a los que se aplica, la fecha de emisión y caducidad del 
certificado.
La agencia deberá mantener constantemente actualizado un registro de los centros 
certificados, que deberá ser público y accesible. El Ministerio establecerá el proceso para 
que dichos registros estén actualizados en el Registro de Universidades, Centros y 
Títulos, RUCT.
La  evaluación  conllevará  la  valoración  del  cumplimiento  de  los  requisitos 
establecidos,  en  los  modelos  de  evaluación  desarrollados  por  cada  Agencia  de 
Evaluación, incluyendo las dimensiones que se detallan en el punto 6 del presente  e.
documento, y que se han desarrollado en consonancia con los criterios y directrices para  w.b
la garantía de la calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior y, en el caso de  10ww
EscuToedlaoss d elo Ds occetonrtarodso  yq uceen terossté sni minilaclrueisd,o dse le Ens peal ciaol cEaunrcoep edoe dl es Iinstveemstaig adceióbne.rán  ser
visitados, no dándose opción a ningún plan de muestreo.
5. Proceso de evaluación
Se comprobará la eficacia del SIGC a través de dos vías:
a) la  documentación  aportada  por  la  universidad  sobre  los  resultados  de  los 
procesos recogidos en el alcance del SIGC.
b) una visita del panel evaluador al propio centro, donde se evidenciará la correcta 
implantación del sistema.
El proceso deberá incluir las siguientes fases:
– Solicitud de certificación.
– Planificación y preparación de la evaluación.
– Ejecución de la visita.
– Emisión del informe de visita.
– Toma de decisión de la certificación.
– Renovación y seguimiento de la certificación.
6. Dimensiones a evaluar en los centros universitarios
Para  llevar  a  cabo  el  proceso  anteriormente  descrito,  el  panel  evaluador  debe 
comprobar el cumplimiento de los siguientes requisitos recogidos en los «Criterios y 
directrices  para  el  aseguramiento  de  calidad  en  el  Espacio  Europeo  de  Educación 
Superior» (ESG):
– Política y objetivos de calidad.
Establecimiento de una cultura de calidad: el centro define actuaciones, que revisa 
periódicamente,  para  desarrollar  una  cultura  de  calidad  implicando  a  los  diferentes 
grupos  de  interés.  Estarán  basadas  en  su  política  de  calidad  y  en  los  objetivos 
estratégicos de la universidad.
– Gestión del diseño de los programas.
Garantía de calidad de los programas formativos: el centro tiene procedimientos para 
diseñar,  aprobar  y  acreditar  periódicamente  sus  programas  de  Grado,  Máster 
Universitario y Doctorado, garantizando la participación de los grupos de interés, y en 
especial del estudiantado, lo que le permite mantener y renovar su oferta formativa.
– Impartición de los programas formativos.
Orientación  de  sus  enseñanzas  al  estudiantado:  el  centro  tiene  definidos 
procedimientos  que  promueven  el  aprendizaje  centrado  en  la/el  estudiante.  Dichos 
procedimientos deben atender a la diversidad de los perfiles de ingreso y apoyarse en la 
utilización de modalidades y metodologías de enseñanza, de planes de acción tutorial, 
de sistemas evaluación y de otros recursos que favorezcan que el estudiantado alcance 
los resultados de aprendizaje acordes con los esperados en el título.
− Garantía y mejora de su personal académico y de apoyo a la docencia.
El  centro  desarrolla  mecanismos  que  aseguran  que  el  acceso,  la  gestión,  la 
formación de su personal académico y de apoyo a la docencia, así como la evaluación  e.e
periódica  y  sistemática  de  su  actividad  docente  e  investigadora  se  realiza  con  las  b
debidas garantías. El centro se ha dotado de mecanismos que le permiten garantizar la  10ww
sreusfipceietanncidao  ys ieamdepcruea scuió lnib edretal dp ero ifnetseogrraiddaod  caocna deél moibcjae.to de cumplir con sus funciones,
− Garantía y mejora de los recursos materiales y servicios.
El centro se dota de mecanismos que le permiten diseñar, gestionar y mejorar sus 
servicios y recursos materiales para el adecuado desarrollo del proceso de enseñanza-
aprendizaje del estudiantado.
− Resultados. Gestión de la Información.
Recopilación de la información generada: el centro dispone de mecanismos que le 
permiten la recopilación continua de los resultados del aprendizaje, de la inserción 
laboral y de la satisfacción de los distintos grupos de interés y otra información pertinente 
para la toma de decisiones, tanto en lo referido a la mejora de las titulaciones, como en 
aquellos aspectos no académicos pero vinculados a dicha mejora.
Análisis de la información y resultados: el centro ha definido procedimientos para el 
análisis y utilización de los datos y de la información recopilada.
Toma  de  decisiones:  el  centro  realiza  la  toma  de  decisiones  basada  en  la 
recopilación y análisis de la información y resultados obtenidos.
– Transparencia, difusión de actividades y programas y resultados: el centro cuenta 
con procedimientos para la publicación periódica de información actualizada relativa a 
sus actividades y programas y resultados que garantizan los procesos de toma de 
decisiones, la rendición de cuentas y la mejora continua en todos los niveles de la 
institución.
En el caso de centros que impartan títulos oficiales de doctorado, se añadirán a los 
anteriores  requisitos  los  siguientes,  conforme  a  los  criterios  de  evaluación  de  los 
programas de doctorado establecidos en el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el 
que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado:
– I+D+i y transferencia del conocimiento.
El centro desarrolla mecanismos que aseguran una estructura investigadora que 
planifica y desarrolla programas y proyectos de investigación con financiación interna y/o 
externa, de forma que se alcancen resultados de investigación alineados con las líneas 
de investigación del programa de doctorado en el que participan, con los referentes 
internacionales en sus correspondientes ámbitos disciplinares, y se realice transferencia 
de  conocimiento  en  colaboración  con  entidades,  empresas,  instituciones  y 
organizaciones, entre otros, que genera innovación y progreso en la sociedad.
Tercero.
Se da publicidad al Protocolo para el procedimiento de evaluación de la renovación 
de  la  acreditación  institucional  de  centros  universitarios  acordado  en  la  Comisión 
Delegada de la Conferencia General de Política Universitaria, en su sesión de 1 de 
febrero de 2022.
Protocolo para el procedimiento de evaluación de la renovación de la acreditación 
institucional de centros universitarios
1. Introducción
El Real Decreto 640/2021, de 27 de julio, de creación, reconocimiento y autorización  bo
de  universidades  y  centros  universitarios,  y  acreditación  institucional  de  centros  10ww
óuqarnucgrievea,ed nariost aspitc ardioróeipon us ee,ivn saestaltsui ttauadccbeiillóoe Mnnc aeienl  xiesdtnetee r rneicoale   canportartmírocaspu  elllouete nv1niav4tree .r8 ase  inctqa aumrbeiooa s et ella dr ipeaerb vodeacerleáu dU aiscnmeiióvigeneun risdtro ied e aqlla dup eerrse o,dn toseoecsvo aaelrcosrio ótalgnlbee lndne eezl rcoalaasl     OE-A-2022-37able en https://
en el seno de la Conferencia General de Política Universitaria. Asimismo, dicho artículo
establece que se deberán tener presentes todos los informes de seguimiento de las 
diversas  titulaciones  oficiales  ofertadas  en  el  centro,  así  como  los  informes  de  las 
agencias de calidad emitidos en ese período de seis años con relación a los diferentes 
títulos oficiales ofertados. El mencionado artículo 14.8 establece también, por último, que 
las agencias se facilitarán mutuamente información relativa a dichas evaluaciones.
2. Procedimiento para la evaluación de la renovación de la acreditación institucional
2.1 Para renovar la acreditación institucional los centros universitarios deberán 
demostrar la eficacia de su Sistema Interno de Garantía de la Calidad (SIGC) como 
instrumento para el seguimiento, análisis y toma de decisiones sobre los programas 
formativos  de  los  títulos  universitarios  oficiales  de  Grado,  Máster  Universitario  y 
Doctorado impartidos en el centro, para asegurar sus resultados y su mejora continua.
2.2 La solicitud contemplará de manera simultánea la renovación de la certificación 
de la implantación del SIGC, a través de un proceso de evaluación acoplado con el que 
se realice para la renovación de la acreditación institucional del centro.
En el caso que la universidad decida no solicitar la simultaneidad de renovaciones, la 
solicitud para renovar la acreditación institucional del centro se deberá acompañar de un 
certificado de la implantación del SIGC del centro que esté vigente a fecha de la 
solicitud.
2.3 La solicitud se acompañará de la siguiente documentación:
– Autoinforme de evaluación de acreditación institucional del centro, conforme a los 
criterios  de  evaluación  establecidos  en  este  protocolo,  que  abarque  el  periodo 
comprendido  entre  la  fecha  de  obtención  de  la  última  resolución  de  acreditación 
institucional del Consejo de Universidades y la fecha de solicitud.
– Evidencias que avalan el informe de autoevaluación.
2.4 La evaluación  se realizará por  un  panel  de personas expertas externas e 
independientes  de  la  universidad  que  solicita  la  renovación  de  la  acreditación 
institucional,  designados  en  cada  caso  por  los  respectivos  órganos  de  evaluación 
externa, e incluirá una visita de dicho panel a la universidad. Dicha evaluación tendrá 
presentes todos los informes de seguimiento de las titulaciones oficiales ofertadas en el 
centro, así como los informes de las agencias de calidad emitidos en ese período de seis 
años con relación a los diferentes títulos oficiales ofertados. Las agencias de evaluación 
externa se facilitarán mutuamente información relativa a dichas evaluaciones.
3. Criterios de evaluación
En los procesos para elaborar los informes de evaluación, tanto el correspondiente a 
la  autoevaluación  del  centro  como  el  emitido  por  el  órgano  de  evaluación  externa 
correspondiente, se comprobará el cumplimiento de los criterios y directrices para el 
aseguramiento de la calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior (ESG), 
teniendo  como  referentes  los  criterios  establecidos  para  la  certificación  de  la 
implantación  del  SIGC,  análogos  a  los  contemplados  para  la  renovación  de  la 
acreditación por títulos.
Criterios de referencia
Criterios (ESG) (Certificación SIGC) es
1.1. Política de aseguramiento de la calidad. Política y objetivos de calidad. w.b
11..23..  DEnisseeññoa yn zaap,r aopbraecniódniz daeje  pyr oegvraalumaacsió.n centrados en el estudiante. Garantía de calidad de los programas formativos. 2022-3710n https://ww
1e.s4tu. diAandtmesis.ión, evolución, reconocimiento y certificación de los  Orientación de sus enseñanzas al estudiantado. BOE-A-cable e
Criterios de referencia
Criterios (ESG)
(Certificación SIGC)
1.5. Personal docente. Garantía y mejora de su personal académico y de apoyo a la docencia.
1.6. Recursos para el aprendizaje y apoyo a los estudiantes. Garantía y mejora de los recursos materiales y servicios.
1.7. Gestión de la información. Recopilación de la información generada.
1.8. Información pública. Transparencia, difusión de actividades y programas y resultados.
Análisis de la información y resultados.
1.9. Seguimiento continuo y evaluación periódica de los programas.
Toma de decisiones.
Los estándares en que se concreta el cumplimiento de los criterios de evaluación 
para la renovación de la acreditación institucional estarán a su vez alineados con los 
estándares establecidos para sus referentes en la certificación de la implantación del 
SIGC y en la renovación de la acreditación por títulos.
Del mismo modo los niveles de valoración de los criterios estarán alineados con los 
establecidos para sus referentes.
4. Seguimiento
En el marco de sus Sistemas Internos de Garantía de la Calidad (SIGC) implantados 
en  los  centros  universitarios  acreditados  institucionalmente,  las  universidades 
desarrollarán un seguimiento de la acreditación institucional, enfocado al cumplimiento 
de los objetivos del centro, su estrategia de diseño e implantación de títulos, el desarrollo 
de los programas formativos de los títulos impartidos en el centro y la aplicación del 
SIGC  para  analizar  y  tomar  decisiones  que  aseguren  sus  resultados  y  su  mejora 
continua.
Los  órganos  de  evaluación  externa  competentes  para  la  renovación  de  la 
acreditación  institucional  de  los  centros  podrán  integrar,  de  conformidad  con  la 
universidad, procedimientos de seguimiento externo que faciliten dicha renovación.
Cuarto. Eficacia normativa.
Esta resolución sustituye a la Resolución de 7 de marzo de 2018, de la Secretaría 
General de Universidades, por la que se dictan instrucciones sobre el procedimiento para 
la acreditación institucional de centros de universidades públicas y privadas.
Madrid, 3 de marzo de 2022.–El Secretario General de Universidades, José Manuel 
Pingarrón Carrazón.