BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 298 Jueves 12 de noviembre de 2020 Sec. I.   Pág. 98872
I. DISPOSICIONES GENERALES
COMUNIDAD AUTÓNOMA DE EXTREMADURA
14051 Ley 3/2020, de 29 de octubre, del sistema de préstamo de los libros de texto 
de Extremadura.
EL PRESIDENTE DE LA JUNTA DE EXTREMADURA
La Asamblea de Extremadura ha aprobado y yo, en nombre del Rey, de conformidad 
con lo establecido en el artículo 40.1 del Estatuto de Autonomía, promulgo la siguiente 
Ley.
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
El  derecho  de  todas  y  todos  a  la  educación  está  consagrado  como  derecho 
fundamental en el artículo 27.1 de la Constitución Española, añadiendo taxativamente su 
número cuatro que «la enseñanza básica es obligatoria y gratuita» y asigna a los 
poderes públicos la obligación de garantizarlo. La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, 
de Educación, dispone en su artículo 4.1 que «la enseñanza básica (...) es obligatoria y 
gratuita para todas las personas» y en su artículo 3.3 precisa que «la educación primaria 
y la educación secundaria obligatoria constituyen la educación básica». El artículo 3.10 
de la misma Ley Orgánica establece que los ciclos de Formación Profesional Básica 
serán de oferta obligatoria y de carácter gratuito. Finalmente, el artículo 88.2 de la citada 
Ley Orgánica de Educación establece que «las Administraciones educativas dotarán a 
los centros de los recursos necesarios para hacer posible la gratuidad de las enseñanzas 
de carácter gratuito». Partiendo del marco normativo expuesto, la Comunidad Autónoma 
de Extremadura pretende, mediante la presente Ley, profundizar en la efectiva gratuidad 
de la enseñanza básica, sintiéndose interpelada por el artículo 9.2 de nuestra Carta 
Magna cuando afirma que corresponde a los poderes públicos promover las condiciones 
para que la igualdad del individuo sea real y efectiva y remover los obstáculos que 
impidan o dificulten su plenitud.
Una educación básica plenamente gratuita constituye un instrumento indispensable 
para garantizar la igualdad de oportunidades de las ciudadanas y de los ciudadanos.
A favor de un concepto amplio de gratuidad de la enseñanza básica que englobe los 
libros de texto se han pronunciado ya instancias tan relevantes como el Consejo Escolar 
del Estado en su Informe del curso 1998-1999 y en su propuesta de mayo de 2014, el 
Congreso de los Diputados mediante proposición no de ley aprobada en septiembre 
de 2013 o el Defensor del Pueblo en su Estudio sobre la gratuidad de los libros de texto 
de octubre de 2013.
A nivel internacional, el Foro de la UNESCO sobre Open Couseware (OCW) acuñó el 
término Recursos Educativos Abiertos (REA), Open Educational Resources (OER), que 
tienen como propósito la creación y reutilización de recursos que puedan adquirirse o 
encontrarse  a  través  de  Internet.  Este  tipo  de  recursos  tienen  menores  tiempos  de 
producción y edición, ahorrando costes de publicación. Además, permiten transformar la 
práctica educativa y personalizar el aprendizaje, que será activo y significativo. Sin obviar, 
por otra parte, lo que es una realidad en centros educativos de la Comunidad Autónoma  e.
de Extremadura que han optado en sus propuestas didácticas por la utilización de este  w.
tipo de recursos en el ámbito de su autonomía como centro. El esfuerzo realizado por las  051ww
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marzo,  de  Igualdad  entre  mujeres  y  hombres  y  contra  la  violencia  de  género  en 
Extremadura  y  hace  especial  incidencia  en  la  representación  equilibrada  en  la 
composición de la Comisión de Gestión prevista en el artículo 8 de la presente Ley.
Habilitada la Comunidad Autónoma de Extremadura por los títulos competenciales en 
materia educativa consagrados en el artículo 10 de su Estatuto de Autonomía, se dicta la 
presente Ley del sistema de préstamo de libros de texto de Extremadura cuyo articulado 
se  estructura  en  cuatro  Capítulos,  implantando  un  sistema  de  alcance  universal, 
condicionado al nivel de renta, que sustituye y supera el carácter limitado de las políticas 
públicas desarrolladas hasta la fecha en este ámbito.
Esta Ley define un modelo de financiación pública del libro de texto y material 
curricular que se desarrollará mediante la creación de un banco de libros en cada centro 
escolar y la puesta en marcha de un sistema de préstamo, de manera que la gestión y 
supervisión del sistema en cada centro correrá a cargo de la Dirección en colaboración 
con el Consejo Escolar y para la evaluación de solicitudes y distribución de fondos se 
constituirá una Comisión de Seguimiento dependiente de la Administración.
El Capítulo I, «Disposiciones Generales», garantiza la gratuidad de los libros de texto 
en la enseñanza básica y opta, para materializar este derecho, por un sistema de 
préstamo frente al de ayudas económicas directas, condicionándolo al nivel de renta que 
se determine reglamentariamente. En su apartado segundo se establece la posibilidad 
de determinar la gratuidad del material escolar para determinadas etapas y ciclos.
El artículo 2 establece el sistema de préstamo manifestando que la propiedad de los 
libros corresponde a la Administración y establece así también determinados principios 
inspiradores, como son: profundizar en la consecución de la gratuidad, máxima eficiencia 
en la asignación de recursos públicos, dotar a los centros de un gran banco de libros, 
propiciar el ajuste de materiales y las necesidades del alumnado, promover la propiedad 
social, fomento de actitudes de respeto y corresponsabilidad en el alumnado y refuerzo 
de la autonomía de los centros.
Se establece también la posibilidad de que alumnos no becarios puedan recibir 
material  sobrante,  se  describe  el  banco  de  libros  y  se  impone  la  obligación  a  la 
Administración Autonómica de financiar la adquisición de los libros de texto y material 
escolar necesarios para el funcionamiento del sistema, así como las necesidades de 
reposición.
El Capítulo II, «De los libros de texto y el material curricular», los define legalmente, 
atribuye su elección a los centros en concordancia con la Disposición Adicional Cuarta 
de la Ley Orgánica de Educación, fija un período mínimo de vigencia de cuatro años 
indispensable para la viabilidad del sistema y se ocupa de su régimen de propiedad y 
uso. Responsabiliza al alumnado y a sus familias y a los centros educativos del cuidado 
y la custodia de los libros, determina que dicho material será incluido en el inventario del 
centro y atribuye el Consejo Escolar la obligación de incorporar el Reglamento de 
Organización y Funcionamiento las normas de utilización y conservación. Define el 
bono/libro como el documento que permite a las usuarias y a los usuarios canjearlo por 
libros o material escolar. Y finalmente atribuye la evaluación de solicitudes y distribución 
de fondos a los centros a una comisión de la Administración Educativa.
El Capítulo III, «Voluntariedad, seguimiento y gestión del sistema de préstamo», 
aparte de configurar la adhesión al sistema como voluntaria, también para los centros 
concertados que deberán asumir las obligaciones inherentes al mismo, determina que 
los representantes legales del alumnado deberán ser informados de manera suficiente y 
en  especial  de  los  derechos  y  deberes,  así  también  establece  mecanismos  de  s
seguimiento inspirados en el principio de transparencia y atribuye la gestión del sistema  oe.
a los centros docentes reforzando así su autonomía. w.
El Capítulo IV de la Ley, bajo la rúbrica «De la financiación del sistema de préstamo»,  051ww
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establece la obligación para la Administración Educativa de comunicar a los centros con 
antelación suficiente el importe asignado para que la selección de libros y material 
escolar se ajuste a las disponibilidades.
La Ley tiene cuatro disposiciones adicionales, la primera de ellas atribuye a la 
Inspección Educativa la supervisión del desarrollo del sistema de préstamo, la segunda 
determina que reglamentariamente se atenderá a las particularidades de los centros 
públicos  de  educación  especial,  la  tercera  determina  la  obligación  de  los  centros 
concertados de adecuar la organización al contenido del texto legal y la cuarta atribuye la 
competencia de elaborar un informe anual al Consejo Escolar de Extremadura sobre el 
seguimiento y memoria estadística del sistema de préstamo la situación.
La disposición final primera contiene una habilitación normativa para que la Junta de 
Extremadura desarrolle reglamentariamente esta Ley y en la segunda se contiene el 
calendario de aplicación, así como la incorporación al sistema de préstamo establecido 
de las existencias actuales de bancos de libros y material escolar existentes en los 
centros sostenidos con fondos públicos.
La Ley, además de suponer un apoyo económico para las familias, pretende educar 
al alumnado desde el ámbito escolar y familiar en la importancia de cuidar el material 
escolar  y  valorar  la  inversión  realizada  en  su  educación,  fomentando  prácticas  de 
equidad y valores de corresponsabilidad, solidaridad y desarrollo sostenible, y en el 
cuidado de un bien colectivo como son los libros de texto y el material escolar.
CAPÍTULO I
Disposiciones generales
Artículo 1.  Objeto y ámbito de aplicación.
1.  La presente Ley tiene por objeto garantizar la gratuidad de los libros de texto a 
todo  el  alumnado  que  curse  las  enseñanzas  de  Educación  Primaria,  Educación 
Secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica en todos los centros docentes 
sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura, incluyendo 
al alumnado escolarizado en centros sostenidos con fondos públicos de educación 
especial y que cumplan los requisitos de renta que se determinarán reglamentariamente.
2.  La Administración educativa podrá determinar la gratuidad de material escolar en 
determinadas etapas educativas y ciclos mediante desarrollo reglamentario.
3.  La Administración educativa promoverá, a través de la gestión de un sistema de 
préstamo de libros texto, el acceso universal a estos recursos.
Artículo 2.  Sistema de préstamo y banco de libros. Finalidad y principios inspiradores.
1.  La gratuidad de los libros de texto garantizada por esta Ley se hará efectiva 
mediante un sistema de préstamo en el que la propiedad de aquéllos corresponderá a la 
Administración educativa, que permanecerá en los centros docentes para su uso gratuito 
por el alumnado.
2.  El  sistema  de  préstamo  de  libros  de  texto  tiene  como  finalidad  primordial 
profundizar  en  la  consecución  del  objetivo  de  gratuidad  de  la  enseñanza  básica  y 
obligatoria y en su aplicación se atenderá a los principios de máxima responsabilidad y 
de máxima eficiencia en la asignación de los recursos públicos.
3.  El desarrollo del sistema de préstamo responderá, además, a los siguientes  es
principios inspiradores: o
a)  Dotar progresivamente a los centros de libros de texto y de material escolar. 051ww
alumbn) adPor.opiciar  el  ajuste  entre  los  materiales  del  centro  y  las  necesidades  del
c)  Promover la propiedad social.
d)  Fomento en el alumnado de actitudes de respeto, compromiso, solidaridad y 
corresponsabilidad en el uso de materiales escolares.
e)  Refuerzo de la autonomía de los centros docentes.
4.  Los  centros  educativos,  una  vez  cubiertas  las  necesidades  del  alumnado 
becario, siempre que existan libros y/o material escolar sobrantes, podrán distribuirlos 
entre el resto del alumnado que haya formulado solicitud, sin que esta circunstancia le 
otorgue derecho a tener la condición de becario en posteriores convocatorias. En este 
caso, el préstamo se adjudicará reglamentariamente.
5.  Se define el banco de libros, a los efectos de esta Ley, como el sistema de 
organización y maximización de los recursos materiales educativos consistente en el 
intercambio y reutilización de los libros de texto, lo que supone una forma de ahorro a la 
vez que fomenta la cooperación entre las familias. Su gestión, así como el reparto de 
libros y material escolar, corresponderán al Consejo Escolar de centro que deberá aplicar 
para ello las directrices y resoluciones de la Administración educativa y los principios de 
transparencia y equidad.
6.  La Comunidad Autónoma de Extremadura, financiará, en los términos regulados 
en el Capítulo IV de esta Ley, la adquisición de los libros de texto y el material escolar 
necesarios para el funcionamiento del sistema de préstamo, así como las necesidades 
de  su  reposición  derivadas  del  vencimiento  de  su  período  de  vigencia,  de  su 
obsolescencia, de la imposibilidad de su reutilización en los supuestos excepcionales 
legalmente tasados o de su pérdida o deterioro no imputables al alumnado o a terceros, 
en  los  términos  fijados  legal  y  reglamentariamente,  promoviendo  su  adquisición  en 
establecimientos de proximidad.
CAPÍTULO II
De los libros de texto y el material escolar
Artículo 3.  Concepto de libros de texto y material escolar.
1.  Se entenderá como libros de texto:
a)  Los  materiales  impresos  de  carácter  duradero,  autosuficiente  y  no  fungible, 
destinados  a  ser  utilizados  por  el  alumnado,  y  que  desarrollan  los  contenidos 
establecidos en la normativa vigente.
b)  El libro de texto en formato impreso no podrá contener apartados destinados al 
trabajo personal del alumnado que impliquen su manipulación, ni espacios expresamente 
previstos para que en ellos se pueda escribir o dibujar, excepto en los destinados a los 
cursos  primero  y  segundo  de  Educación  Primaria  y  al  alumnado  con  Necesidades 
Específicas de Apoyo Educativo (ACNEAE) para los que se preverá reglamentariamente 
su  renovación  anual.  No  se  considerarán,  sin  embargo,  libros  de  texto  aquellos 
materiales  asociados  a  los  libros  de  texto  que  por  su  naturaleza  no  puedan  ser 
reutilizados por el alumnado.
c)  El libro de texto podrá estar editado en formato impreso o digital. En el caso del 
segundo deberá determinarse reglamentariamente su acceso y uso a través de las 
plataformas digitales que determine la administración educativa, que fomentará, en el 
ámbito de sus competencias, el uso preferente de plataformas de contenido digital de la 
Comunidad  Autónomo,  tales  como  eScholarium  o  Librarium  o  aquellas  que  les  s
sustituyan, entre otras. oe.
2.  Se  entenderá  como  material  escolar  aquellos  recursos  de  carácter  fungible  051ww
ndeifeceresnatreioss á repaasra o  mla ataedriqausi sdieciló cnu rrdíceu loa.prendizajes  curriculares  relacionados  con  las
aula3. . LaS aed immipnuislstraarcáió lan  eeldaubcoarativcaió np odned rreác eusrstooss  eredcuucrastoivso as  adbisieprotsoisc iyó ns ud ea plalic caocmiónu neidna edl 
educativa a través de los canales oportunos. Desde estos canales o plataformas se
facilitará el uso compartido y abierto de los recursos educativos generados por los 
propios docentes. Al profesorado que participe creando y utilice en el aula recursos 
educativos  abiertos,  se  le  reconocerá  su  especial  compromiso  con  la  innovación 
educativa.
Artículo 4.  Elección y vigencia de los libros de texto.
1.  La elección de los libros de texto corresponde a cada centro docente y se 
realizará  con  arreglo  al  procedimiento  establecido  y  en  el  marco  de  la  libertad  de 
expresión y de cátedra consagrados en la Constitución.
2.  Las ediciones elegidas no podrán ser sustituidas durante un período mínimo de 
cuatro cursos escolares, salvo en situaciones excepcionales debidamente justificadas y 
conforme a la normativa aplicable.
3.  Los centros educativos, en virtud de su autonomía, podrán alargar la vida útil de 
los libros de texto que estén en buen estado con la finalidad de racionalizar el gasto 
público, atendiendo a criterios de corresponsabilidad y sostenibilidad.
Artículo 5.  Régimen de propiedad y uso.
1.  Los fondos públicos que reciban los centros educativos serán gestionados por la 
Dirección  en  colaboración  con  los  Consejos  Escolares  de  Centro,  y  se  destinarán 
exclusivamente a la adquisición de libros de texto y/o material escolar.
2.  El alumnado dispondrá de forma gratuita, en concepto de préstamo, de los libros 
de texto seleccionados por el centro para los estudios que esté cursando.
3.  El  material  podrá  ser  utilizado,  según  proceda,  por  el  alumnado  de  forma 
conjunta, compartida o individual.
4.  Los libros de texto y el material no fungible, puestos a disposición del alumnado 
serán propiedad de los centros educativos, y se devolverán al centro en caso de traslado 
o una vez superadas las evaluaciones ordinarias y/o extraordinarias correspondientes o 
en el momento de causar baja en el centro.
5.  Los centros educativos se responsabilizarán del cuidado y custodia de los libros 
y  el  material  adquirido;  así  como  de  la  gestión  de  la  devolución  y  los  tendrán  a 
disposición del alumnado para cursos posteriores. El material no fungible se incorporará 
al inventario del centro al finalizar cada curso escolar.
6.  El Consejo Escolar arbitrará las medidas necesarias para responsabilizar al 
alumnado en el uso adecuado del material. Los centros incorporarán en su Reglamento 
de Organización y de Funcionamiento las normas de utilización y conservación de los 
libros de texto y el material escolar; así como las medidas que corresponderían en caso 
de deterioro, extravío o no devolución, de acuerdo con lo previsto en el Decreto 50/2007, 
de 20 de marzo, por el que se establecen los derechos y deberes del alumnado y 
normas de convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la 
Comunidad Autónoma de Extremadura.
7.  El alumnado está obligado a usar correctamente los materiales entregados y 
reintegrarlos, en buen estado, al centro una vez finalizado el curso escolar. El deterioro 
culpable, así como el extravío de los libros de texto, supondrá la obligación de reponer el 
material deteriorado o extraviado, por parte de los representantes legales del alumnado. 
En  cualquier  caso,  el  requerimiento  que  se  realice  a  los  padres  y  madres,  o 
representantes legales, del alumnado no podrá conllevar la pérdida definitiva del derecho 
a la gratuidad de los libros de texto y el material curricular. es
8.  Los centros incorporarán en su Reglamento de Organización y Funcionamiento  bo
las normas de utilización y conservación de los libros de texto puestos a disposición del  051ww
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Autónoma de Extremadura y el Reglamento de Régimen Interno, quedando obligados los
representantes legales del alumnado, en todo caso, a la reposición de los mismos. En 
cualquier caso, el requerimiento que se realice a los padres y madres, o representantes 
legales del alumnado no podrá conllevar la pérdida definitiva del derecho a la gratuidad 
de los libros de texto.
Artículo 5 Bis.  Bono-Libro/Cheque-Libro.
1.  Se define el bono-libro/cheque-libro como el documento, en modelo normalizado, 
que permite a las usuarias y a los usuarios canjear libros o material escolar en el 
establecimiento comercial autorizado adscrito al sistema de préstamo y constituye título 
valido  para  que  el  operador  económico  emita  la  correspondiente  factura.  El  bono-
libro/cheque  libro  deberá  acompañar  a  la  factura  que  se  remita  por  el  operador 
económico al centro educativo.
2.  La Administración educativa podría valerse del bono-libro/cheque libro como 
herramienta para llevar a término los postulados establecidos en la presente Ley.
3.  El modelo normalizado, el procedimiento de transacción que valida el bono-libro/
cheque-libro, así como, el plazo y la forma de justificación del operador económico ante 
el centro educativo, serán objeto de desarrollo reglamentario.
Artículo 5 Ter.  Órgano de instrucción y evaluación de solicitudes.
Para la evaluación de las solicitudes y distribución de los fondos entre los centros 
destinatarios se constituirá una comisión presidida por la persona titular de la Secretaría 
General de Educación o persona que designe, siendo su composición y atribuciones 
desarrolladas reglamentariamente.
CAPÍTULO III
Voluntariedad, seguimiento y gestión del sistema de préstamo
Artículo 6.  Voluntariedad del sistema de préstamo.
1.  La participación en el sistema de préstamo de libros de texto y material escolar 
regulado en la presente Ley es voluntaria, debiendo los representantes legales del 
alumnado, incluidos en su ámbito de aplicación, manifestar expresamente, en la forma y 
plazos que se determinen reglamentariamente, su voluntad de participar en el sistema.
2.  Los centros concertados deberán manifestar de manera voluntaria y expresa su 
voluntad de incorporarse al sistema de préstamo, asumiendo las obligaciones inherentes 
al mismo de acuerdo con lo previsto en esta Ley y sus normas de desarrollo.
3.  Con carácter previo a la adhesión al sistema de préstamo, se proporcionará a los 
representantes  legales  de  los  alumnos,  información  suficiente  de  sus  aspectos 
esenciales y, en especial, de los derechos y deberes que para el alumnado y para ellos 
mismos implique su participación.
Artículo 7.  Seguimiento del sistema de préstamo.
Para el seguimiento y evaluación del sistema de préstamo de libros de texto y 
material escolar el Consejo Escolar de Extremadura elaborará a la conclusión de cada 
curso escolar un informe anual y una memoria estadística que refleje el número de 
alumnas y alumnos adheridos al sistema, y los libros y material escolar adquiridos en  e.e
cada curso con desglose de los que lo hayan sido por vencimiento de su plazo de  b
vigencia o por necesidades de reposición. 051ww
CAPÍTULO IV
De la financiación del sistema de préstamo
Artículo 8.  Financiación.
1.  La Ley de Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Extremadura 
incluirá en cada ejercicio presupuestario las partidas económicas necesarias para la 
financiación del sistema de préstamo de libros de texto y material escolar objeto de la 
presente Ley, de acuerdo con las fórmulas que reglamentariamente se establezcan.
2.  El importe mínimo a aportar por la Comunidad Autónoma de Extremadura en 
cada curso escolar se determinará anualmente por ésta y se basará en una cantidad por 
alumno  adherido  al  sistema  de  préstamo  que  se  fijará  en  razón  de  la  etapa  de 
enseñanza en la que se haya de aplicar el sistema y de acuerdo con el coste real de los 
libros de uso más común.
3.  La  Administración  educativa  comunicará  a  los  centros  docentes  el  importe 
asignado con tiempo suficiente para que la selección de los libros y el material escolar se 
ajuste a las cantidades máximas establecidas.
4.  Para el alumnado con necesidades educativas especiales, diagnosticado como 
tal, que esté cursando las enseñanzas objeto de esta Ley en centros sostenidos con 
fondos públicos y que en lugar de libro de texto utilice un material curricular adaptado a 
sus necesidades individuales, se asignará la dotación anual que se determine para la 
adquisición de dicho material.
5.  Cuando la cuantía de la aportación total realizada por la Administración a un 
centro docente de titularidad pública sea superior al importe total de los libros de texto y 
el  material  escolar,  la  diferencia  podrá  permanecer  como  fondo  de  reserva  para 
imprevistos e incidencias relacionados con la adquisición de libros de texto o gastos de 
material escolar, de acuerdo con la reglamentación existente sobre la gestión económica 
de los centros docentes no universitarios.
Disposición adicional primera.  Actuaciones de la Inspección educativa.
La Inspección educativa supervisará el correcto desarrollo del sistema de préstamo y 
las medidas previstas en esta Ley en los centros educativos sostenidos con fondos 
públicos.
Disposición adicional segunda.  Centros Públicos de Educación Especial.
Reglamentariamente se atenderá a las particularidades que presente la aplicación de 
la presente Ley a los alumnos escolarizados en centros sostenidos con fondos públicos 
de  Educación  Especial,  bajo  el  mismo  principio  de  gratuidad  y  con  asignaciones 
presupuestarias acordes a la naturaleza de los libros empleados.
Disposición adicional tercera.  Centros privados concertados.
Los centros privados concertados adecuarán la organización y competencias de sus 
órganos de gobierno al contenido de la presente Ley y de su Reglamento de desarrollo, 
de acuerdo con la normativa específica que les sea de aplicación.
Disposición adicional cuarta.  Modificación de la Ley 8/2001, de 14 de junio, por la que  es
se regulan los Consejos Escolares de Extremadura. o
El apartado a) del artículo 14 de la Ley 8/2001, de 14 de junio, por la que se regulan  051ww
los Consejos Escolares de Extremadura, tendrá la siguiente redacción:
educ«aat)i voE emni tiEr xatrneumalamdeunrate,  ausní  cinofmorom ed esl osbergeu ilma iesintutoa cyió mn eym eosritaa deos tdaedlí sstiicsate mdeal 
sistema de préstamo de libros de texto de los centros sostenidos con fondos
públicos, en el que se recoja, además, una memoria de sus actividades. Dichos 
informes y memorias serán enviados a la Consejería de la Junta de Extremadura 
competente por razón de la materia y a la Asamblea de Extremadura».
Disposición derogatoria única.
Quedan derogadas, a la entrada en vigor de la presente Ley, cuantas disposiciones 
de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en la misma.
Disposición final primera.  Habilitación normativa.
Se habilita al Consejo de Gobierno de la Comunidad Autónoma de Extremadura a 
dictar en el plazo de seis meses desde la entrada en vigor de esta Ley, cuantas 
disposiciones sean necesarias para su desarrollo y aplicación.
Disposición final segunda.  Calendario y criterios de implantación.
La implantación del sistema de préstamo de libros de texto y material escolar se 
desarrollará reglamentariamente, con sujeción, en todo caso, a las siguientes normas y 
plazos:
1.  Durante  el  curso  2020-2021  se  adoptarán  todas  las  medidas  normativas, 
organizativas o de cualquier otra índole que se determinen y resulten necesarias para la 
efectiva aplicación del sistema de préstamo a partir del curso 2021-2022.
2.  La Administración educativa incorporará al sistema de préstamo descrito en la 
presente  Ley  las  existencias  de  los  actuales  bancos  de  libros  y  material  escolar 
actualmente existentes en los centros docentes sostenidos con fondos públicos.
Disposición final tercera.  Entrada en vigor.
Esta Ley entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el «Boletín Oficial 
de la Comunidad Autónoma de Extremadura».
Por  tanto,  ordeno  a  quienes  sea  de  aplicación  esta  Ley,  que  cooperen  a  su 
cumplimiento y a los tribunales y autoridades que corresponda la hagan cumplir.
Mérida, 29 de octubre de 2020.–El Presidente de la Junta de Extremadura, Guillermo 
Fernández Vara.
(Publicada en el «Diario Oficial de Extremadura» número 213, de 4 de noviembre de 2020)