BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 72 Jueves 25 de marzo de 2021 Sec. III.   Pág. 34903
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
4716 Resolución de 15 de marzo de 2021, de la Secretaría General Técnica, por la 
que  se  publica  el  Convenio  con  Smart  Technologies,  para  apoyar  la 
explotación  didáctica  de  los  espacios  educativos  según  el  modelo  del 
proyecto «Aula del Futuro».
El  Ministerio  de  Educación  y  Formación  Profesional  y  Smart  Technologies,  han 
suscrito, con fecha 15 de marzo de 2021, un Convenio para apoyar la explotación 
didáctica de los espacios educativos según el modelo del proyecto «Aula del Futuro», 
por lo que conforme a lo previsto en el artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, 
del Régimen Jurídico del Sector Público, una vez inscrito en el Registro Electrónico 
estatal de Órganos e Instrumentos de Cooperación del sector público estatal, procede la 
publicación en el «Boletín Oficial del Estado» de dicho convenio, que figura como anexo 
a esta resolución.
Madrid, 15 de marzo de 2021.–El Secretario General Técnico, Liborio López García.
ANEXO
Convenio entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional y Smart 
Technologies para apoyar la explotación didáctica de los espacios educativos 
según el modelo del proyecto «Aula del Futuro»
REUNIDOS
De una parte, D.ª María Dolores López Sanz, Directora General de Evaluación y 
Cooperación  Territorial  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación  Profesional,  según 
nombramiento  por  Real  Decreto  804/2020,  de  1  de  septiembre  (BOE  del  2),  en 
representación del Ministerio de Educación y Formación Profesional, conforme a lo 
dispuesto en el art. 7.1 de la Orden EFP/43/2021, de 21 de enero, sobre fijación de 
límites para la administración de determinados créditos para gastos y de delegación de 
competencias.
Y, de otra, Fernando Abel Sanz Rastrojo, con D.N.I. ***3534**, en su condición de 
apoderado de Smart Technologies (EMEA) INC., Sucursal en España, según resulta 
respectivamente de la escritura pública legitimada por el Notario Don Xavier Roca Ferrer 
e inscrita en el registro mercantil de Barcelona diario 649 y asiento 1296.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional (en adelante «MEFP») y Smart 
Technologies  (en  adelante  «Smart  Technologies»)  podrán  ser  denominadas, 
individualmente, «la Parte» y, de forma conjunta, «las Partes».
Todas las Partes se reconocen la capacidad jurídica necesaria para suscribir este 
Convenio y
EXPONEN s
Primero. w.
encaQrugea doe ld eM lEa FpPro peuse setal  yD eejepcaurtcaimóne ndteo  lad peo líltaic aA ddeml iGniosbtriaecrnióon  enG menaeterarila  deedlu cEastitvaad oy 
Ddee cfroertmo a2c/ió2n0 20p,r ofdees io1n2a l,d ed ee naecruoe, rdpoo rc oenl  qlou ee sstaeb lreeceidsotr uectnu realn  alrotísc udloe p8a rtdaeml eRnteoasl 
ministeriales.
De acuerdo con el artículo 3 del Real Decreto 498/2020, de 28 de abril, por el que se 
desarrolla  la  estructura  orgánica  básica  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación 
Profesional,  se  atribuyen  a  la  Secretaría  de  Estado  de  Educación,  a  través  de  la 
Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, la elaboración, promoción y 
difusión de materiales curriculares y otros documentos de apoyo al profesorado, así 
como el diseño de modelos para la formación del personal docente y el diseño y la 
realización de programas específicos, destinados a la actualización científica y didáctica 
del profesorado.
Segundo.
Que la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley 
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, hace hincapié en la necesidad de tener 
en  cuenta  el  cambio  digital  que  se  está  produciendo  y  que  afecta  a  la  actividad 
educativa, ofreciendo una formación integral centrada en el desarrollo de competencias, 
incluida la competencia digital tanto del alumnado de todas las etapas educativas como 
la del profesorado, con un especial énfasis en la formación inicial y permanente, además 
del desarrollo profesional docente, como una de las prioridades de la colaboración entre 
administraciones educativas.
En línea con estas prioridades, el MEFP viene desarrollando desde 2015 el proyecto 
Aula del Futuro en España, dirigido a los docentes de centros educativos sostenidos con 
fondos  públicos  de  todas  las  etapas  educativas  y  con  el  objetivo  de  impulsar  el 
aprendizaje a través de un mejor uso de la tecnología; a los efectos de constatar la 
importancia del uso de los recursos tecnológicos en el sistema educativo.
Tercero.
Que Smart Technologies es una compañía líder en desarrollo de líder en desarrollos 
tecnológicos en el ámbito de la educación, comprometida con las comunidades de las 
que forma parte, con las que colabora en proyectos de desarrollo utilizando para ello 
recursos tecnológicos.
Cuarto.
Que entre los programas de Smart Technologies, en el ámbito de la educación, 
quiere ayudar a promover el proyecto «Aula del Futuro», dirigido a centros educativos de 
todas las etapas educativas y con el objetivo de impulsar el aprendizaje a través de un 
mejor uso de la tecnología; a los efectos de constatar la importancia del uso de los 
recursos tecnológicos en el sistema educativo.
Quinto.
Que  en  el  marco  del  programa  «Aula  del  Futuro»,  Smart  Technologies  ofrece 
participar de manera gratuita en torno a 20 aulas tecnológicas ubicadas en instalaciones 
de formación de las 17 Consejerías de Educación, de las Ciudades de Ceuta y Melilla, y 
del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF)
En este contexto, el MEFP y Smart Technologies acuerdan suscribir este Convenio 
(en adelante, «el Convenio») de acuerdo a las siguientes:
CLÁUSULAS b
PrimEel rao.b jeOtob jdeetol  Cdeoln Cveonnivoe neiso .llevar a cabo, de forma conjunta entre el MEFP, Smart
Technologies y las comunidades autónomas que se adhieran al Convenio, un proyecto
de aplicación didáctica del equipamiento tecnológico suministrado por entidades con
soluciones que sean de interés para el desarrollo y puesta en práctica de distintas 
metodologías en el aula. Smart Technologies se integra en este Convenio, como parte 
intrínseca del mismo, a través de su solución tecnológica, que se instalará en las 
dependencias seleccionadas por las Partes y que respondan a los criterios establecidos 
en  el  proyecto  «Aula  del  Futuro»  de  acuerdo  con  lo  expuesto  en  el  anexo  2  del 
Convenio.
El  aula  del  futuro  es  un  espacio  educativo,  formativo,  flexible  y  reconfigurable, 
dividido en zonas de aprendizaje, que cuenta con mobiliario y tecnologías digitales 
específicos, según se especifica en el anexo 2. El objetivo del aula es que los docentes 
vean en esta propuesta un modelo de referencia para promover cambios metodológicos 
en la práctica docente diaria a través de la creación y organización de espacios flexibles 
en los centros educativos que promuevan el uso de metodologías activas. El Aula del 
Futuro no es únicamente el espacio físico, el mobiliario o la tecnología, sino un espacio 
de experimentación docente para mejorar los procesos de aprendizaje de los alumnos.
Segunda.  Naturaleza jurídica.
El Convenio es de los previstos en el artículo 47.2 C) de la Ley 40/2015, de 1 de 
octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público y se configura como un convenio 
empresarial en actividades de interés general, a los efectos previstos en el artículo 25 de 
la  Ley  49/2002,  de  23  de  diciembre,  de  Régimen  Fiscal  de  Entidades  sin  Fines 
Lucrativos e Incentivos Fiscales al Mecenazgo.
Tercera.  Actuaciones.
Tras la firma de este Convenio, y una vez realizado su preceptivo registro, se 
pondrán en marcha las siguientes actuaciones para materializar los acuerdos adoptados 
en el mismo:
1.  El  MEFP,  como  responsable  en  materia  educativa  en  Ceuta  y  Melilla, 
seleccionará dos espacios educativos, una en cada ciudad autónoma, que reúnan las 
condiciones establecidas en el anexo 2 del Convenio, para instalar el aula tecnológica 
según el modelo «Aula del Futuro».
2.  Smart  Technologies  será  considerada  colaboradora  del  Aula  del  Futuro  y 
proporcionará el equipamiento de las aulas de acuerdo con lo establecido en este 
Convenio y sus anexos 2 y 3. El logo de la empresa colaboradora aparece junto con el 
del INTEF y el del resto de empresas, en calidad de empresa colaboradora del Aula del 
Futuro.
Por otro lado, Smart Technologies podrá incluir en su promoción y difusión en los 
medios de comunicación su condición de empresa colaboradora del Aula del Futuro, 
siempre mencionando al MEFP y, si fuera necesario, al organismo correspondiente de la 
Comunidad Autónoma.
3.  Smart  Technologies  proporcionará  el  soporte  y  apoyo  necesario  para  la 
instalación  y  configuración  del  equipamiento  detallado  en  el  anexo  3.  Igualmente, 
proporcionará  formación  a  los  responsables  en  las  administraciones  educativas 
participantes sobre el equipamiento aportado y aquellos aspectos que fueran relevantes 
para su uso.
4.  El MEFP comunicará el Convenio firmado a las comunidades autónomas para 
facilitar su adhesión al mismo. Dicha adhesión se formalizará mediante la firma del  s
documento  que  se  incorpora  como  anexo  1,  donde  cada  comunidad  autónoma  oe.
interesada establecerá su interés en participar en el desarrollo del Convenio aceptando  w.
ldCooo ceouspmteipreuanlcatioód nof  irdemenla  esdelo cm teoisnrm  peoúl. b RlLicaeo ga iesdsthrtoae tsaEiól,len yc  ttleraón cndoircámo  ueEnfeisdctaatodta  dal eudsteód neÓo lmrag aafe nscoehsraá  e dc oeInn pssutidrbuelmircaaedcnaitó oPnsa  drdteeel    2021-4716n https://ww
del Convenio a todos los efectos, debiendo proceder de acuerdo a lo establecido en el
punto 1 de esta misma cláusula en cuanto a la selección de un espacio y, si fuera  Bc
necesario, llevará a cabo las actuaciones necesarias, de conformidad con la normativa 
autonómica de aplicación, a los efectos de aceptar el equipamiento que aporte Smart 
Technologies para implantar el Aula del Futuro. La aportación del equipamiento y los 
procedimientos serán los establecidos en el Convenio y sus anexos.
5.  Smart Technologies procederá según lo establecido en los puntos 2 y 3 de esta 
cláusula para proporcionar equipamiento, soporte, apoyo y formación inicial en las aulas 
de las comunidades autónomas que firmen su adhesión al Convenio.
6.  El MEFP constituirá la Comisión de Seguimiento, de acuerdo con lo establecido 
en la cláusula séptima.
7.  Coordinación  y  evaluación  del  proyecto.  A  estos  efectos,  la  Comisión  de 
Seguimiento evaluará al concluir cada curso escolar el desarrollo e implementación del 
proyecto según lo establecido en la cláusula séptima y el anexo 2 de este Convenio.
Los aspectos técnicos y pedagógicos concretos del desarrollo del proyecto y su 
vinculación al programa Aula del Futuro aparecen reflejados en el anexo 2 del Convenio. 
Todo ello sin perjuicio de que alguno o algunos de ellos puedan ser modificados durante 
el desarrollo del proyecto por acuerdo unánime de las Partes del Convenio, que recogerá 
las opiniones de todos los representantes de las comunidades autónomas adheridas al 
Convenio. Cualquier modificación que se acuerde entre las Partes requerirá de una 
adenda modificativa, que se tramitará conforme a los requisitos previstos en la Ley para 
que pueda ser efectiva.
Cuarta.  Financiación.
El Convenio no supone obligación económica alguna entre las partes firmantes o las 
Comunidades Autónomas que se adhieran, más allá de las establecidas para Smart 
Technologies en el Anexo 3 de este Convenio.
La entrega del equipamiento proporcionado por Smart Technologies, y especificado 
en  el  anexo  3,  se  efectúa  con  los  medios  propios  o  subcontratados  por  Smart 
Technologies, para la creación y mantenimiento de los espacios «Aula del Futuro». La 
aportación de Smart Technologies consiste en la entrega a la administración educativa 
correspondiente del equipamiento al que se refiere el anexo 3 del Convenio con un valor 
estimativo de 3.200 por cada aula que se cree al amparo de este convenio.
De la colaboración objeto de este Convenio no resultará para Smart Technologies 
ningún pago ni responsabilidad por ningún concepto fuera de los que expresamente se 
establecen  en  el  Convenio,  siendo  el  MEFP  y  las  administraciones  educativas 
autonómicas adheridas al Convenio las únicas responsables de la obtención de las 
finalidades perseguidas con el mismo, así como del desarrollo de sus actividades.
Las entregas que realice Smart Technologies podrán efectuarse en el marco de 
artículo 25 de la Ley 49/2002, de 23 de diciembre, de Régimen fiscal de entidades sin 
fines  lucrativos  e  incentivos  fiscales  al  Mecenazgo  y  consiste  en  la  entrega  a  las 
Comunidades y Ciudades Autónomas que se adhieran al Convenio, del equipamiento al 
que se refiere el epígrafe c. del anexo 2 del Convenio para poder implantar las aulas y de 
la formación y apoyo que se concreta en los epígrafes d. y e. del anexo 2; todo ello a los 
efectos de colaborar en la implantación y desarrollo del modelo «Aula del Futuro» en 20 
espacios  de  aprendizaje  en  todo  el  territorio  español,  sin  perjuicio  que  Smart 
Technologies pueda incrementar dicho número si lo estima conveniente, afectando este 
incremento a la totalidad de las comunidades que se adhieran.
La  subscripción  del  Convenio  no  supone  el  establecimiento  de  ningún  tipo  de  e
relación  en  exclusiva  entre  el  MEFP  y  Smart  Technologies.  El  MEFP  podrá  firmar  bo
convenios  similares  con  otras  empresas.  Por  su  parte,  Smart  Technologies  podrá  16ww
emcosotnadfbleiclleotoc « ecAro uanlca eu dle perdrl eoFssue tdnuetreo s »Cim poianlarvare  nlnaai otau,p rqlaiucleeaz cqaióu cneo ddnai d ocátorcamtisco ae r ndetefied lraaedsne ctseia,c  snúioenlmiocgapí raeesn q. luae a npoli ceanctiróenn  deenl   OE-A-2021-47able en https://
Quinta.  Compromisos de las Partes.
1.  Compromisos del MEFP:
− Coordinación  y  apoyo  a  la  gestión  de  las  adhesiones  de  las  comunidades 
autónomas al Convenio.
− Participar en la planificación, seguimiento, desarrollo y evaluación del desarrollo 
del Convenio y del proyecto «Aula del Futuro», junto al resto de las Partes, promoviendo 
la interacción y colaboración entre las unidades responsables de las Aulas del Futuro 
que existan en las administraciones educativas.
− Asumir en Ceuta y Melilla el desarrollo íntegro del proyecto como administración 
pública con competencias en materia educativa en dicho ámbito territorial.
− Dar apoyo a las comunidades autónomas participantes en la selección de los 
espacios físicos para la creación del «Aula del Futuro» y la implementación del enfoque 
metodológico para la división del espacio en zonas de aprendizaje.
− Ofrecer  formación  abierta  a  nivel  nacional  a  todos  los  docentes  de  etapas 
educativas no universitarias como parte de su desarrollo profesional, especialmente a los 
docentes propuestos por las comunidades autónomas. Esta formación seguirá el modelo 
pedagógico del «Aula del Futuro» en los términos del apartado IV del anexo 2.
− Compartir con las comunidades autónomas los productos e información sobre las 
formaciones  desarrolladas  por  el  proyecto  europeo  Future  Classroom  Lab  (FCL)  y 
aquellas organizadas por el MEFP.
− Coordinar, dinamizar y organizar la actividad de la red de embajadores del «Aula 
del Futuro» (FCL), buscando sinergias con otras iniciativas europeas susceptibles de 
proporcionar beneficios mutuos, como eTwinning.
− Colaborar con instituciones y organizaciones educativas para fomentar el modelo 
«Aula del Futuro» y su impacto positivo.
− Organizar al menos 8 actividades formativas presenciales en los espacios «Aula 
del Futuro» del INTEF y en las Aula de Ceuta y Melilla, para lo que considerará las 
aportaciones hechas por Smart Technologies en este sentido.
− Certificar los cursos impartidos dentro del marco del proyecto Aula del Futuro, en 
las condiciones establecidas por la legislación vigente en cada momento para la emisión 
de certificados de formación del profesorado.
− Poner a disposición de Smart Technologies las Aulas del Futuro dependientes del 
MEFP para la posible realización de un evento al año con docentes y profesionales del 
sector educativo, sea éste una reunión o un encuentro. Estos eventos deberán ser 
consensuadas en hora y fecha con el INTEF y no entorpecerán el normal funcionamiento 
de las actividades programadas por este. En este sentido, siempre tendrán prioridad los 
eventos formativos programados por la administración educativa.
2.  Compromisos de Smart Technologies:
− Colaborar, junto al resto de las Partes, en la planificación, seguimiento y desarrollo 
del  Convenio  y  del  proyecto  «Aula  del  Futuro»  en  las  administraciones  educativas 
adheridas al Convenio.
− Proporcionar,  según  lo  establecido  en  los  anexos  2  y  3,  el  equipamiento 
correspondiente a las «Aulas del Futuro» de las administraciones educativas adheridas 
al Convenio, manteniéndolo operativo y actualizado durante el desarrollo del proyecto.
Este equipamiento será cedido a cada administración educativa que se adhiera 
dentro del ámbito de aplicación del Convenio, teniendo Smart Technologies el derecho  e.
de recuperarlo en caso de incumplimiento del Convenio, mediante notificación escrita  w.
razonada en un plazo no inferior a 60 días. 16ww
finalPizoarc ioótnra  dpealr teC,o enlv eeqnuioip aom  aienntetos  sdeerá  fdinoanliazdaor  as ula sv igaednmciinai,s trsai ciaosníe slo e ddueccaidtiev aSs maa lrat 
lTae cdhonnoalocgióiens.  dLeaja nednot rceognas tayn criae teirxapdrae sdae p oer qeusicpraitmo,i eennt oa mcboorsre cráa soas , cdaer glao  vodleu ntSamd adret   BOE-A-cable e
Technologies. En ese momento, se facilitarán a Smart Technologies los correspondientes 
certificados a los efectos de lo establecido en la Ley 49/2002, de 23 de diciembre, de 
Régimen Fiscal de Entidades sin Fines Lucrativos e Incentivos Fiscales al Mecenazgo.
− Retirar,  reparar  o  sustituir  el  equipamiento  aportado  por  uno  de  similares 
características o superiores cuando esté deteriorado o defectuoso, excluyendo cuando 
dicha circunstancia se deba a negligencia de la administración educativa responsable del 
«Aula del Futuro» en la que se encuentra el equipamiento deteriorado o defectuoso. La 
retirada de equipamiento por estar deteriorado o defectuoso correrá a cargo de Smart 
Technologies.
− Proporcionar soporte, formación técnica y de aquellos aspectos relevantes para el 
uso del equipamiento aportado al «Aula del Futuro», en los términos establecidos en la 
cláusula segunda de este Convenio y en el epígrafe e. del anexo 2 y en el anexo 3.
− Proponer y facilitar las formaciones y recursos de los que disponga la empresa 
relacionados  con  el  equipamiento  aportado  para  que  puedan  ser  utilizados  en  las 
formaciones  del  «Aula  del  Futuro»  que  diseñen  las  administraciones  educativas 
participantes para centros educativos y docentes y, en su caso, aprovechadas por los 
responsables de la formación que se imparta en el Aula del Futuro del MEFP. El MEFP 
estudiará la viabilidad de las propuestas y ofrecerá apoyo dentro de sus posibilidades y, 
en caso de ser necesario, las condiciones de desarrollo de cada evento se acordarán 
particularmente entre las Partes.
3.  Compromisos de las comunidades autónomas:
− Observar y cumplir lo establecido en este Convenio para el correcto desarrollo del 
proyecto en su ámbito territorial.
− Seleccionar y proporcionar el espacio «Aula del Futuro», donde se realizarán las 
experiencias formativas. Este espacio se seleccionará en colaboración con el MEFP, 
teniendo en cuenta lo establecido en el Anexo 2.
− Garantizar que el lugar seleccionado podrá asumir los compromisos previstos en 
el anexo 2 y llevar a cabo el proyecto de acuerdo con lo establecido en el Convenio.
− Participar en la planificación del proyecto, así como en su seguimiento, desarrollo 
y evaluación, junto al resto de las Partes.
− Seleccionar a los coordinadores y responsables de la gestión del Aula del Futuro 
en su ámbito territorial y comunicarlos al MEFP y a Smart Technologies.
− Creación y desarrollo en el Aula del Futuro instalada en su ámbito territorial de 
formaciones docentes adecuadas para el Aula del Futuro, observando lo establecido en 
el  anexo  2.  Igualmente  seleccionar  y  enviar,  cuando  sea  posible,  a  docentes 
participantes para las formaciones a nivel nacional que organice el MEFP.
− Organizar cada año un mínimo de 8 actividades formativas dirigidas a docentes y 
centros  educativos  en  cada  espacio  «Aula  del  Futuro»  creado  al  amparo  de  este 
Convenio  en  las  comunidades  autónoma  adheridas,  para  lo  que  considerarán  las 
aportaciones hechas por Smart Technologies en este sentido.
− Certificar los cursos impartidos dentro del marco del proyecto Aula del Futuro, en 
las condiciones establecidas por la legislación vigente en cada momento para la emisión 
de certificados de formación del profesorado.
− Organizar la inauguración del Aula del Futuro creada en la ciudad o comunidad 
autónoma teniendo en cuenta a las Partes firmantes de este Convenio, que participarán 
en dicho evento.
− Poner a disposición de Smart Technologies las Aulas del Futuro dependiente de  e
cada comunidad autónoma para la posible realización de un evento al año con docentes  bo
y profesionales del sector educativo, sea éste una reunión o un encuentro. Estos eventos  16ww
dreesbpeornásna bslee rd ec ocnasdean Asuualad adse l Feunt uhroo rya  noy  efnetcohrpae cceoránn  ceal dnao rmadaml fiunnisctiroancaiómni enetdou dcea tilvaas 
eavcetivnitdoasd feosrm  partoivgorsa mpraodgaras mpaodro se sptoar.  laE and mesinteis trsaecniótind oe,d uscieamtivpar.e  tendrán  prioridad  los
Sexta.  Seguimiento y evaluación de la ejecución e impacto de los proyectos.
Se  desarrollará  una  memoria  final  de  la  actividad  que  recogerá  un  informe  de 
progreso y resultados del proyecto llevada a cabo en cada Aula del Futuro instalada. La 
estructura  y  contenido  de  la  misma  será  diseñado  en  el  seno  de  la  Comisión  de 
Seguimiento prevista en la cláusula séptima y estará coordinada por el MEFP, que 
contará con el apoyo de Smart Technologies que facilitará los datos que sean necesarios 
para su realización.
Séptima.  Comisión de Seguimiento.
Se  creará  una  Comisión  de  Seguimiento  que  se  ocupará  de  valorar  y  hacer 
seguimiento del cumplimiento y evolución del Convenio. La Comisión estará compuesta 
por  dos  miembros  de  cada  una  de  Las  Partes  y  las  decisiones  se  tomarán  por 
unanimidad. El MEFP presidirá esta comisión y delegará la representación de sus dos 
miembros  en  el  INTEF.  Por  su  parte,  Smart  Technologies  designará  a  sus  dos 
representantes y los comunicará, juntos con sus datos de contacto, al MEFP, según se 
establece en la base decimocuarta. Igualmente, la Comisión de Seguimiento integrará un 
representante de las comunidades autónomas que estén adheridas al Convenio. Esta 
representación tendrá carácter rotativo, correspondiendo la misma por periodos de 6 
meses a cada comunidad autónoma adherida por orden alfabético.
Esta comisión se reunirá como mínimo una vez al año y las actas de las reuniones se 
compartirán con las Partes firmantes de este Convenio y con todos los representantes de 
las comunidades autónomas adheridas al mismo.
Octava.  Publicidad.
El MEFP y Smart Technologies darán publicidad al Convenio y Smart Technologies 
podrá publicitar el mismo en el marco de la difusión de sus proyectos de mecenazgo en 
materia educativa. Así mismo, las Partes podrán dar publicidad a la adhesión de las 
Comunidades Autónomas, a la implantación de las «Aulas del Futuro» y, en general, al 
desarrollo del proyecto.
Las Partes podrán informar públicamente y siempre de modo leal de la existencia y 
cumplimiento del Convenio, en la medida y medios que consideren oportunos, así como 
publicar y divulgar del modo que estimen más conveniente y siempre de manera leal, los 
resultados de las actividades desarrolladas en el marco del Convenio. En ambos casos, 
la Parte que desee efectuar la publicación deberá informar mediante escrito a la otra 
Parte. A tal fin, la Parte que publique facilitará una copia del texto completo e imágenes a 
la otra, que no denegará su consentimiento de manera irrazonable, que se entenderá 
concedido tras tres (3) días hábiles sin respuesta.
Mientras esté en vigor el Convenio entre las Partes, el MEFP y las administraciones 
educativas adheridas reconocerán el apoyo de Smart Technologies al proyecto «Aula del 
Futuro» en España a través de material promocional que se produzca sobre la misma (al 
menos un logo en una pared de cada Aula) y en la web del Aula del Futuro, utilizando las 
marcas, logotipos y signos distintivos facilitados por Smart Technologies de conformidad 
con lo establecido en este Convenio.
Novena.  Protección de datos.
Las Partes se obligan a que el tratamiento de los datos de carácter personal derivado  e.
del Convenio, se realizará con sujeción a lo dispuesto en la Ley Orgánica 3/2018, de 5  w.b
de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales y  16ww
edle  R20e1g6la,m reelnattoiv o( UaE la)  2p0ro1t6e/c6c7ió9n  ddeel  lPasa rplaemrseonntaos  Efíusriocapse oe ny  lod eqlu eC orensspeejoc,t ad ael  2tr7a tadme ieanbtroil 
dDeir edcatitvoas  9p5e/r4s6o/nCaEle.s y a la libre circulación de estos datos y por el que se deroga la
Sin perjuicio de lo anterior, las Partes declaran que el Convenio no supone la 
comunicación o el acceso por una Parte a ningún dato de carácter personal incluido en 
los tratamientos que sean responsabilidad de la otra Parte.
Décima.  Propiedad intelectual.
1.  Cada Parte conservará todos los derechos, la propiedad intelectual e intereses 
similares  y  los  derechos  relacionados  con  cualquier  material,  información  y/u  otros 
artículos que se suministren a la otra Parte.
2.  Smart Technologies autoriza al MEFP y a las comunidades autónomas adheridas 
al Convenio a utilizar los logos y marcas de Smart Technologies únicamente para los 
fines  previstos  por  el  Convenio.  Esta  autorización  de  uso  se  limita  única  y 
exclusivamente  a  las  finalidades  previstas  en  este  Convenio  y  se  extinguirá 
automáticamente en el momento de finalización del mismo, cualquiera que sea la causa. 
Dicha autorización no supone la concesión a favor de MEFP, INTEF o las comunidades 
autónomas adheridas de ningún derecho ni expectativa de derecho, sea de la naturaleza 
que sea, sobre las marcas de Smart Technologies. Smart Technologies tendrá derecho a 
revocar esta autorización en cualquier momento sin incurrir en penalización mediante 
notificación escrita al MEFP, que comunicará a las comunidades autónomas adheridas al 
Convenio.  En  todo  caso,  cada  uso  específico  de  los  logos  y  marcas  de  Smart 
Technologies requerirá de su aprobación previa y por escrito, y que no será denegado ni 
retrasado de manera no razonable.
3.  Mientras esté vigente el Convenio entre las Partes, el MEFP y cada comunidad 
autónoma  que  se  adhiera  a  éste  suscribiendo  el  correspondiente  documento  de 
adhesión, autorizan a Smart Technologies al uso de los logos del INTEF, del MEFP o de 
las comunidades autónomas adheridas al Convenio y sus administraciones educativas. A 
tal efecto, Smart Technologies realizará petición expresa para cada uso, que tendrá que 
ser autorizado individualmente por los responsables del MEFP y de las comunidades 
autónomas, según corresponda, y que no será denegado ni retrasado de manera no 
razonable.
4.  El MEFP autoriza a Smart Technologies a difundir los materiales y acciones del 
Aula del Futuro.
Undécima.  Vigencia del Convenio.
El plazo de vigencia de este Convenio será de cuatro (4) años desde su inscripción 
en  el  Registro  Electrónico  estatal  de  Órganos  e  Instrumentos  de  Cooperación.  La 
referida  inscripción  se  realizará  en  el  plazo  máximo  de  5  días  hábiles  desde  la 
formalización  del  convenio.  Asimismo,  en  el  plazo  de  diez  días  hábiles  desde  su 
formalización, será publicado en el «Boletín Oficial del Estado». En cualquier momento 
antes de la finalización del plazo indicado los firmantes del Convenio podrán acordar 
unánimemente su prórroga mediante adenda, que seguirá los trámites establecidos 
legalmente, por un periodo de cuatro (4) años adicionales.
Decimosegunda.  Consecuencias en caso de incumplimiento.
En caso de incumplimiento del Convenio por una de las Partes, la otra podrá notificar 
a la Parte incumplidora un requerimiento para que cumpla en el plazo de un quince (15) 
días  con  las  obligaciones  o  compromisos  que  se  consideran  incumplidos.  Este  s
requerimiento será comunicado también a la Comisión de Seguimiento. oe.
El plazo de 15 días podrá ser superior en caso de que las condiciones propias de la  w.
incidencia  o  las  implicaciones  para  su  resolución  impidan  a  La  Parte  requerida  su  16ww
reel sinocluucmiópnl imenie enstoe  spela dzoe.t eLram idneatreár menin aecl isóenn doe d uen l ap lCazoom sisuipóenr idoer  aS e1g5u dimíaies nptoa,r atr sausb rseacnibairr 
llaa  nCootifmiciascióiónn .d Sei  tSraengsucimurireidnoto e, l ppelarzsois tdieer a1 5e dl íainsc, uom apqluimeile snutpoe, riloar  qPuaert eh ayqau ee sltoa bdleirciigdioó   BOE-A-cable e
notificará a la otra y a la Comisión de Seguimiento la concurrencia de la causa de 
resolución y se entenderá resuelto el Convenio. En este caso, la parte incumplidora 
habrá de reparar los daños y perjuicios que hubiere causado a la otra parte. Este 
requerimiento  será  comunicado  asimismo  a  los  responsables  del  mecanismo  de 
seguimiento y evolución de la ejecución del Convenio.
En cualquier caso, la Comisión de Seguimiento deberá hacer constar en el acta 
correspondiente el cumplimiento o, en su caso, el incumplimiento de las obligaciones 
recíprocas de cada Parte.
Decimotercera.  Modificación y Resolución del Convenio.
El presente Convenio solo podrá ser modificado, siguiendo los mismos trámites que 
para  su  suscripción,  por  acuerdo  de  los  firmantes  originarios  del  convenio  o  sus 
representantes  debidamente  autorizados.  El  resto  de  firmantes  adheridos  serán 
informados  de  cualquier  propuesta  de  modificación  por  parte  de  la  comisión  de 
seguimiento y si en diez días naturales no han presentado oposición se entenderá su 
conformidad con la misma. En caso de no estar de acuerdo se pondrá de manifiesto la 
discrepancia por parte del firmante adherido y se valorará por la comisión de seguimiento 
si puede llegarse a un acuerdo o se acuerda la resolución del convenio con dicho 
firmante.
De acuerdo con lo establecido en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen 
Jurídico del Sector Público, en su artículo 51, el Convenio podrá ser resuelto por alguna 
de las siguientes causas:
a)  El  transcurso  del  plazo  de  vigencia  del  Convenio  sin  haberse  acordado  la 
prórroga del mismo.
b)  El acuerdo unánime por escrito de todos los firmantes.
c)  El incumplimiento de las obligaciones y compromisos asumidos por parte de 
alguno de los firmantes, que no se subsane en un plazo de quince (15) días desde su 
notificación, que no impida el desarrollo adecuado del proyecto según lo establecido en 
este Convenio. El plazo de 15 días podrá ser superior en caso de que las condiciones 
propias de la incidencia o las implicaciones para su resolución impidan a La Parte 
requerida su resolución en ese plazo.
d)  Por decisión judicial declaratoria de la nulidad del Convenio.
e)  Por cualquier otra causa distinta de las anteriores prevista en el Convenio o en 
otras leyes.
En cuanto a los procedimientos y los efectos de la resolución del Convenio se 
atenderá a los estipulado en los artículos 51 y 52 de la mencionada Ley.
Decimocuarta.  Independencia de Las Partes.
Las  Partes  reconocen  y  acuerdan  que  actúan  como  personas  jurídicas 
independientes. Ni el Convenio, ni los términos y condiciones incluidos en el mismo 
podrán  ser  interpretados  como  la  creación  o  constitución  de  una  relación  laboral, 
asociación, joint venture, franquicia o agencia. Ni Smart Technologies ni el MEFP podrán 
vincular a la otra Parte en contratos con terceros, o formular promesas o declaraciones 
en nombre de la otra Parte sin su consentimiento firmado y por escrito.
Decimoquinta.  Notificaciones. e.
De acuerdo con el contenido del artículo 14.2 de la Ley 39/2015, del Procedimiento  16ww
CAcRadoasmnsotvir neodinjseoito ,r aS,y tm siveeaon r  rtC eeTalo elmciczahaúsnrnoáo,  nldol aegnslie e Mcsne oEsltaFaifsPric i,aan macoi teoilfannic teeaDs c idrioqeenuc ecefois ór fnmud eeadrb eaeeln rle Iáncnnste rtóidctuenirtsiicogaa irrN.si aeaAs c  aiceo osnDntao. l s mFd eeeorf tneiTvaceotnco dnsdoo,e  l oeSegnasí nateezsl     OE-A-2021-47able en https://
Educativas y de Formación del Profesorado.
Decimosexta.  Ley aplicable y jurisdicción.
Cualquier duda o divergencia que pueda surgir en relación con la interpretación o 
ejecución  del  Convenio,  se  intentará  resolver  de  mutuo  acuerdo  o  a  través  de  la 
Comisión de seguimiento y, en caso de un eventual incumplimiento, puede dar lugar a la 
resolución del Convenio, de conformidad con la cláusula decimotercera.
Sin perjuicio del compromiso anterior, las Partes, con renuncia expresa a cualquier 
otro fuero que pudiera corresponderles, se someten expresamente a la jurisdicción 
Contencioso Administrativa. Asimismo, el Convenio se regirá por la legislación española, 
específicamente por la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector 
Público, que será la aplicable en relación con su interpretación, validez y cumplimiento.
En prueba de conformidad, las Partes firman por duplicado, en Madrid y fecha 
señalados.–En Madrid, a 15 marzo de 2021, la Directora General de Evaluación y 
Cooperación Territorial, María Dolores López Sanz.–En Madrid, a 4 de marzo de 2021, 
Smart Technologies, Fernando Sanz Rastrojo.
ANEXO 1
Adhesión de la Comunidad Autónoma XX al Convenio entre el Ministerio de 
Educación y Formación Profesional y Smart Technologies para la aplicación 
didáctica de la donación según el modelo del proyecto «Aula del Futuro»
D/Dña.  Consejero/a  de  Educación  ....................  de  ....................,  en  virtud  del 
Decreto ...................., en nombre y representación de la administración educativa de la 
Comunidad Autónoma de .................................... facultado para la firma de este modelo 
de anexo de adhesión en virtud del Acuerdo del Consejo de Gobierno adoptado en su 
reunión celebrada el día __/__/____
EXPONE
Primero.  Que con fecha ................. se firmó el Convenio entre el Ministerio de 
Educación y Formación Profesional y «Smart Technologies» para la aplicación didáctica 
de las tecnologías según el modelo del Proyecto «Aula del Futuro».
Segundo.  Que el Convenio recoge la posibilidad de adherirse al mismo por parte de 
aquellas Comunidades Autónomas interesadas en su desarrollo dentro de su ámbito 
territorial.
Tercero.  Que es nuestra voluntad la adhesión efectiva al Convenio referido en el 
Expositivo Primero para el desarrollo de todas las actuaciones planteadas en el mismo, 
aceptando todos los compromisos que en él se establecen.
En prueba de conformidad, firmo en ................., a .................
ANEXO 2
Aspectos técnicos y pedagógicos del proyecto «Aula del Futuro»
I. Definición y origen del proyecto
El Aula del Futuro es un proyecto que promueve un cambio metodológico tomando  s
como  base  la  modificación  y  la  gestión  innovadora  de  espacios  educativos  (aulas,  e.
bibliotecas escolares, etc.). Dentro de las acciones del proyecto dirigidas a centros  w.
educativos y docentes de etapas educativas no universitarias, se proporciona formación  16ww
lelenv eal  uas oc ya bgoe steiónn  deesp easctiooss  esdpeancoimosin iandnoosv ad«oAruelsa sp adrae ll a Fpurátucrtoic»a,  dgoecsetnioten addiaorsia ,p qour e lsaes 
administraciones educativas competentes.
Este proyecto tiene su origen en 2012, en la iniciativa europea Future Classroom Lab 
(FCL), puesta en marcha por European Schoolnet en Bruselas. Por su parte, el INTEF 
inauguró en 2017 el espacio Aula del Futuro, como punto de partida para la creación de 
una red de aulas conectadas en las distintas comunidades autónomas, espacios de 
innovación y aprendizaje para docentes.
II. Objetivo del proyecto
El Aula del Futuro es un espacio físico basado en un enfoque pedagógico concreto, 
con mobiliario y tecnología específicos, ideado para mejorar los procesos de aprendizaje 
de  los  alumnos  y  para  enseñar  a  los  docentes  a  crear  escenarios  de  aprendizaje 
basados en las metodologías activas con la utilización de tecnologías digitales, más allá 
de las experiencias de aula expositivas.
El objetivo del Aula del Futuro es ofrecer a los docentes un modelo de referencia 
para promover cambios metodológicos en su práctica docente diaria a través de la 
creación y organización de espacios flexibles. Al mismo tiempo, cada aula particular 
deberá responder a las necesidades de la comunidad educativa que vaya a utilizarla y 
deberá adaptarse al trabajo que se vaya a desarrollar.
De un modo más concreto, podemos señalar los siguientes objetivos del Aula del 
Futuro:
– Promover la reflexión y evaluación de los centros educativos en lo referente a la 
creación y gestión de espacios innovadores de aprendizaje.
– Inspirar y formar docentes en el uso de espacios innovadores de aprendizaje que 
incluyan el uso de tecnologías digitales para favorecer los procesos de enseñanza y 
aprendizaje.
– Promover la creación de escenarios de aprendizaje basados en el modelo del aula 
del futuro, detectando y difundiendo buenas prácticas que sirvan como ejemplos y 
catalizadores para la transformación digital de los centros.
– Crear, dinamizar y dar apoyo a la comunidad de Aulas de Futuro que se creen en 
los centros educativos y que deseen adherirse a la red y compartir su experiencia.
III. Espacios de formación «Aula del Futuro»
a.  Selección.
Es tarea de las Comunidades Autónomas seleccionar el espacio en la unidad de la 
Consejería  de  Educación  en  la  que  se  ubicará  el  «Aula  del  Futuro»,  siendo 
preferiblemente un espacio ubicado en una unidad dependiente de la misma y que se 
dedique  o  en  la  que  se  desarrolle  formación  docente  de  la  comunidad  autónoma 
correspondiente. El MEFP orientará a la comunidad autónoma en la selección si ésta lo 
requiere y el espacio seleccionado y su ubicación será comunicada al MEFP y a las 
empresas que se hayan unido al proyecto mediante firma del Convenio.
b.  Gestión de los espacios «Aula del Futuro».
La  gestión  de  las  Aulas  del  Futuro  recaerá  en  la  unidad  seleccionada  por  la 
administración educativa de la comunidad autónoma en la que se ubique el aula. En el 
caso de Ceuta y Melilla, será el MEFP quien asuma esta responsabilidad. En cada caso, 
la administración educativa correspondiente seleccionará a los responsables de proyecto  e.e
en su ámbito de gestión, que serán el contacto y los responsables de la coordinación del  w.b
proyecto en su ámbito territorial. Por su parte, las empresas designarán también a las  16ww
pperorsyoenctaos  sdee e sstua bolregcaen aizsaí:ción responsables del proyecto. De este modo, la gestión del
– MEFP: designará a los responsables del INTEF para la coordinación global del
proyecto y la representación del MEFP en la Comisión de Seguimiento. Igualmente,
seleccionará a los contactos en Ceuta y Melilla, responsables de la gestión directa de las 
aulas en estas dos ciudades autónomas, que trabajarán en contacto directo con el 
INTEF.
– La empresa: designará al menos un responsable para la gestión y coordinación 
global del proyecto, que representará a la empresa en la Comisión de Seguimiento. 
Igualmente,  podrá  designar  otros  contactos  responsables  de  distintas  tareas  del 
proyecto, si lo estima necesario y comunicará la selección al MEFP.
– Comunidades autónomas: designarán al menos a un responsable del proyecto en 
su ámbito de gestión. Si este responsable no estuviera destinado en la unidad en la que 
se ubique el Aula del Futuro, se podrá designar igualmente otro contacto en esa unidad. 
Opcionalmente,  por  voluntad  de  la  comunidad  autónoma,  se  podrán  designar 
responsables para las distintas tareas de la gestión del proyecto. Todas las personas 
seleccionadas serán comunicadas al MEFP, si bien solo una de ellas será miembro de la 
Comisión de Seguimiento establecida en la cláusula SEPTIMA del Convenio.
c.  Zonas de aprendizaje en el Aula del Futuro.
El Aula del Futuro es un espacio flexible y reconfigurable dividido en zonas de 
aprendizaje. Su equipamiento está repartido por las distintas zonas, que tienen como 
finalidad favorecer y estimular los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La selección de las zonas de aprendizaje para las Aulas del Futuro puede tomar 
como referencia las ya existentes en el aula instalada en Bruselas o la instalada en el 
INTEF. Las zonas de aprendizaje del aula de Bruselas son las siguientes:
Zona para «Presentar»; Zona para «Intercambiar»; Zona para «Crear»; Zona para 
«Desarrollar»; Zona para «Interactuar»; Zona para «Investigar».
Si bien la división en 6 zonas de aprendizaje es el modelo base a replicar en las 
Aulas del Futuro en las Comunidades y Ciudades Autónomas, se podrá proponer y 
acordar entre las administraciones educativas involucradas la modificación de alguna 
zona de aprendizaje a implementar en un Aula en concreto. Un ejemplo de adaptación 
de las zonas es el Aula del Futuro del INTEF que, si bien coincide en el modelo del Aula 
en Bruselas, introduce la zona para «Explorar».
d.  Equipamiento de las Aulas del Futuro.
El equipamiento concreto aportado por la empresa a las Aulas del Futuro será el 
establecido en el anexo 3. Este equipamiento se instalará en la zona o zonas de 
aprendizaje  del  Aula  del  Futuro  que  los  responsables  del  proyecto  estimen  más 
adecuada  desde  un  punto  de  vista  pedagógico.  Si  fuera  necesario,  la  comunidad 
autónoma podrá contar con el soporte y apoyo de la empresa y del MEFP.
La gestión del equipamiento para las distintas formaciones correrá a cargo de los 
responsables de cada una de las Aulas del Futuro, que contarán con el soporte de los 
responsables en la empresa colaboradora. El equipamiento incluirá la instalación del 
software necesario para el desarrollo de la formación docente que se desarrolle en las 
aulas. Si fuera necesario, la empresa aportará las licencias necesarias del software para 
el uso de su equipamiento.
e.  Formación de los responsables de la gestión de los espacios «Aula del Futuro» 
en cada administración educativa. s
La empresa será responsable de proporcionar formación en el uso y, en su caso,  w.b
integración pedagógica, del equipamiento proporcionado a las aulas del futuro. Esta  16ww
feoqrumipaacmiónie,n qtou ee ns ee lr e«aAluizlaa rdáe el nF ulotusr o3»0  cdoíarrse sspigouniednietenste a,  elast ainrsát adliaricgiiódna  ya  cloosn friegsupraocnisóanb dleesl 
deens laarsr oaldlamdion iys torafrceicoindeos p eodr ulac aetmivapsre es ain qteuger asreá  afodrhmiearaci óanl  Ceonn svoefntwioa.re educativo relevante
En el caso de que el software necesario para el uso del equipamiento proporcionado 
por la empresa sea de pago y se integre en actividades de los talleres de formación que 
se desarrollen en el Aula del Futuro, la empresa proporcionará a los responsables del 
proyecto licencias gratuitas suficientes para las formaciones o instalará el software con la 
licencia correspondiente en el equipamiento aportado.
f.  Apoyo a los centros educativos interesados en el «Aula del Futuro».
El apoyo a los docentes y centros educativos, que muestren su interés por realizar 
implementaciones del proyecto en sus centros, se ofrecerá a través de las unidades y 
responsables que haya designado la comunidad autónoma correspondiente, a través de 
la formación referida en el siguiente aparatado, y de los correspondientes embajadores 
de la red de embajadores del «Aula del Futuro», que podrán ofrecer orientaciones y 
charlas de difusión. Igualmente, la web activa del «Aula del futuro» (http://fcl.intef.es/) 
ofrecerá información y documentación que les pueda resultar de interés.
IV. Formación docente «Aula del Futuro»
Los responsables de la gestión de los espacios «Aulas del Futuro» pondrán a 
disposición de los docentes del ámbito de su competencia una oferta formativa de 
desarrollo profesional que ayude y fomente la transformación de la educación en España 
con enfoques pedagógicos basados en el uso de las tecnologías digitales. Los talleres o 
cursos podrán ser presenciales (desarrollados en su totalidad en espacios «Aula del 
Futuro») o de carácter mixto (parte presencial y parte online). Igualmente se podrán 
ofrecer eventos de formación online si la unidad responsable en la comunidad autónoma 
lo estima conveniente.
Si  la  comunidad  autónoma  lo  requiere,  el  MEFP  proporcionará  orientación  e 
información en los modelos de formación y temáticas ofrecidos dentro del proyecto 
Future Classroom Lab desde 2012 para que sirva como referencia en el diseño de los 
talleres de formación. Las temáticas de los talleres se centrarán en el uso pedagógico y 
práctico  de  la  tecnología  para  apoyar  y  mejorar  los  procesos  de  enseñanza  y 
aprendizaje.
V. Seguimiento, resultados y evaluación
Una vez al año se evaluarán los resultados del proyecto. En esta evaluación se 
llevará a cabo por la Comisión Pedagógica con la colaboración, en aquellos aspectos en 
los que sea necesario, de los responsables designados por las empresas participantes 
en el proyecto. El MEFP coordinará el proceso de análisis y evaluación
Esta evaluación podrá incluir elementos como una descripción de las «Aulas del 
Futuro» en funcionamiento (número, ubicación, características, unidades responsables, 
etc.), las empresas involucradas y su actividad-participación en el proyecto durante el 
año evaluado, el catálogo de formación ofrecido en las aulas y participantes formados, 
necesidades  detectadas  (recursos  pedagógicos,  tecnológicos,  etc.)  o  propuestas  de 
evolución  y  mejora.  El  contenido  final  de  esta  evaluación  será  acordado  con  los 
miembros de la Comisión de Seguimiento y compartido con todos los representantes de 
las comunidades autónomas adheridas al Convenio.
ANEXO 3
Lista de equipamiento material
La empresa «Smart Technologies» aportará el siguiente equipamiento y/o software a 
cada «Aula del Futuro» creada al amparo de este Convenio:
Listado de equipamiento con indicación de número de unidades por «Aula del 
Futuro»
Producto Coste/ud Unidades Total
Panel interactivo. 2000 € 1 2000 €
Soporte de ruedas. 1000 € 1 1000 €
Licencias Software Educativo.   1  
Alojamiento de contenidos 4 años.   1 200 €
La valoración estimada de la dotación aportada a cada aula es de 3.200 euros.