BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 183 Lunes 2 de agosto de 2021 Sec. III.   Pág. 94071
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
13122 Resolución de 26 de julio de 2021, de la Secretaría General Técnica, por la 
que se publica el Convenio con la Diputación de Granada, para el desarrollo 
del programa de formación abierta «Aula Mentor».
La Diputación de Granada y el Ministerio de Educación y Formación Profesional, han 
suscrito, con fecha 22 de julio de 2021, un Convenio para el desarrollo del programa de 
formación abierta denominado «Aula Mentor», por lo que conforme a lo previsto en el 
artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, 
una  vez  inscrito  en  el  Registro  Electrónico  estatal  de  Órganos  e  Instrumentos  de 
Cooperación del sector público estatal, procede la publicación en el «Boletín Oficial del 
Estado» de dicho convenio, que figura como anexo a esta resolución.
Madrid, 26 de julio de 2021.–El Secretario General Técnico, Liborio López García.
ANEXO
Convenio entre la Diputación de Granada y el Ministerio de Educación y Formación 
Profesional para el desarrollo del programa de formación abierta denominado 
«Aula Mentor»
Firmado electrónicamente, en 22 de julio de 2021.
REUNIDOS
De una parte, el señor don José Entrena Ávila, Presidente de la Diputación de 
Granada nombrado por Pleno en fecha 2 de julio de 2019.
De otra parte, el Ministerio de Educación y Formación Profesional con domicilio 
social en Calle Alcalá, número 34, de Madrid, representado en este acto por Dña. Clara 
Sanz  López,  Secretaria  General  de  Formación  Profesional,  en  virtud  del  Real 
Decreto 178/2020, de 29 de enero, por el que se dispone su nombramiento, y actuando 
en  el  ejercicio  de  la  competencia  que  le  otorga  el  artículo  17.1.d  de  la  Orden 
EFP/43/2021,  de  21  de  enero,  sobre  fijación  de  límites  para  la  administración  de 
determinados créditos para gastos y de delegación de competencias.
En adelante, ambas entidades serán denominadas de manera conjunta como las 
Partes.
Ambas Partes, que actúan en razón de las facultades que sus respectivos cargos les 
otorgan, se reconocen la capacidad necesaria para formalizar el presente convenio, y a 
tal fin
EXPONEN
Primero. s
Que  la  Ley  Orgánica  2/2006,  de  3  de  mayo,  de  Educación,  en  el  artículo  5.4  w.
establece  que  «corresponde  a  las  Administraciones  públicas  promover  ofertas  de  122ww
alapsr ecnodrirzeasjep ofnledxiiebnletess q utietu plaecrimoniteasn,  laa  aadqquueislliocsió njó dvee nceosm pye taednuclitaoss  bqáuseic aasb ya,n edno nsaur ocna soe,l 
sistema educativo sin ninguna titulación».
Segundo.
Que conforme al Real Decreto 498/2020, de 28 de abril, por el que se desarrolla la 
estructura  orgánica  básica  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación  Profesional, 
corresponde a la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional ejercer, 
entre  otras,  las  siguientes  funciones:  la  realización  de  programas  de  formación  y 
cualificación profesional y de innovación educativa, y el fomento de la igualdad de 
oportunidades en el acceso a la educación.
Tercero.
Que el Ministerio de Educación y Formación Profesional tiene entre sus objetivos la 
incorporación de la educación a la sociedad de la información por medio de la promoción 
de las tecnologías de la información y de la comunicación, así como el desarrollo de 
programas avanzados de educación a distancia.
Cuarto.
Que la Diputación de Granada tiene capacidad para firmar el presente convenio, 
pues según el artículo 25 de la Ley 7/1985, de 2 de abril, de Bases del Régimen Local, 
modificada parcialmente por la Ley 27/2013, de 27 de diciembre, de racionalización y 
sostenibilidad de la Administración Local, establece que «El Municipio, para la gestión de 
sus intereses y en el ámbito de sus competencias, puede promover actividades y prestar 
los servicios públicos que contribuyan a satisfacer las necesidades y aspiraciones de la 
comunidad vecinal en los términos previstos en este artículo». Asimismo, en el punto dos 
señala que «El Municipio ejercerá en todo caso como competencias propias, en los 
términos  de  la  legislación  del  Estado  y  de  las  Comunidades  Autónomas,  en  las 
siguientes materias:», concretando en los apartados «m) Promoción de la cultura y 
equipamientos culturales» y «ñ) Promoción en su término municipal de la participación 
de los ciudadanos en el uso eficiente y sostenible de las tecnologías de la información y 
las comunicaciones».
Quinto.
Que la Secretaría General de Formación Profesional y dentro de ella la Subdirección 
General de Orientación y Aprendizaje a lo largo de la Vida, tiene entre sus funciones el 
diseño y desarrollo de medidas que orienten el aprendizaje a lo largo de la vida, tanto a 
través  de  actividades  de  enseñanza  reglada  como  no  reglada,  de  acuerdo  con  lo 
establecido en el artículo 5 del Real Decreto 498/2020, de 28 de abril, por el que se 
desarrolla  la  estructura  orgánica  básica  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación 
Profesional.
Sexto.
Que la Subdirección General de Orientación y Aprendizaje a lo largo de la Vida 
cuenta con un programa de formación abierta, flexible y a través de Internet, denominado 
«Aula Mentor», que se enmarca dentro de estas funciones, dado que su diseño está 
dirigido  a  impulsar  y  mejorar  las  competencias  personales  y  profesionales  de  las 
personas adultas, promoviendo la cultura y la participación de los ciudadanos en el uso 
eficiente y sostenible de las tecnologías de la información y las comunicaciones. es
Séptimo. 122ww
una Qduilaet alad ain eicxipaetivriae nAcuiala q uMee snutopre, rdae l oasc uveeirndtoic icnocno  sauñ onso drme aetxivisat ernecgiual.a Sdoer aco, nccuiebnet ac ocmoon 
ruens idmeenccaian issmeo  epnacruae natcrae rcaalre jaad laa  dpeo bllaocsi óng rayn dceosn  ensúpcelecoiasl  uartebnacnioósn,  ad ea quuneall a ocfeurytaa   BOE-A-cable e
formativa, cultural y de difusión de las tecnologías de la información y la comunicación. 
Se desarrolla a través de convenios con consejerías y departamentos de educación de 
las comunidades autónomas, así como con de las entidades locales y organizaciones no 
gubernamentales sin ánimo de lucro.
Entre sus señas de identidad destaca su carácter abierto, dado que no existen 
requisitos de acceso y proporciona una oferta formativa de carácter no formal que se 
adapta a las necesidades de la población adulta. El modelo es flexible en ritmos de 
aprendizaje,  basado  en  una  atención  tutorial  personalizada  y  con  materiales 
desarrollados  específicamente  para  el  trabajo  a  distancia  mediante  el  uso  de  las 
tecnologías de la información y la comunicación. Los espacios físicos que actualmente 
existen en las diferentes organizaciones e instituciones participantes se aprovechan con 
objeto  de  dar  un  apoyo  personal,  configurándose  como  centros  de  recursos  y  de 
socialización que permiten, a su vez, realizar la prueba de evaluación, presencial y final, 
para certificar el aprovechamiento de los cursos.
Que Aula Mentor es un modelo consolidado de cooperación entre Administraciones 
Públicas que permite rentabilizar esfuerzos y recursos. Los costes tutoriales se cubren 
con la reducida matrícula que abonan los alumnos y las instalaciones se comparten con 
otras acciones formativas o de uso libre con el fin de reducir la brecha digital, lo que 
añade un alto grado de eficiencia a los recursos. Esta iniciativa de formación ha sido 
reconocida por sus características de educación no formal a distancia como una de 
las 14 buenas prácticas en el inventario de la Unión Europea.
Octavo.
Que el derecho a la educación de los ciudadanos y el deber de los poderes públicos 
de  fomentar  el  acceso  a  la  cultura  y  al  aprendizaje  permanente,  hace  necesario 
establecer  convenios  que  permitan  cumplir  con  las  competencias  propias  de  la 
Administración General del Estado y de las Entidades Locales, favoreciendo el impulso y 
desarrollo de las competencias personales y profesionales a través de las tecnologías de 
la  información  y  la  comunicación,  y  combinando  adecuadamente  los  aspectos 
educativos, culturales y de promoción del uso eficiente y sostenible de las tecnologías.
Noveno.
Que, habida cuenta de sus intereses, tanto la Diputación de Granada como el 
Ministerio de Educación y Formación Profesional están de acuerdo en establecer un 
convenio que posibilite la continua cooperación entre las dos instituciones en favor de la 
enseñanza a distancia para personas adultas a través del programa Aula Mentor.
En consecuencia, ambas Partes formalizan el presente documento de acuerdo con 
las siguientes
CLÁUSULAS
Primera.  Objeto.
Constituye el objeto del presente convenio establecer los términos y condiciones 
generales que regularán la colaboración entre la Diputación de Granada y el Ministerio 
de Educación y Formación Profesional en lo referido a la formación no reglada de 
personas adultas a través de Internet con el desarrollo de la iniciativa de formación  e.
abierta denominada «Aula Mentor» poniendo al alcance de los ciudadanos materiales de  w.
formación con asistencia tutorial telemática. 122ww
Segunda.  Compromisos de las Partes.
En virtud de este convenio marco, los firmantes adquieren los siguientes compromisos:
Por parte de la Diputación de Granada:
a)  Proporcionar las instalaciones físicas y equipamiento tecnológico al servicio de la 
realización  de  los  cursos  constitutivos  del  objeto  del  presente  convenio,  en  las 
instalaciones  ubicadas  en  Edificio  CIE  Diputación  Avenida  de  Andalucía  s/n  18015 
Granada, haciéndose cargo de su mantenimiento, disponibilidad de conexión a Internet y 
operatividad en apoyo al funcionamiento ordinario del Aula Mentor. Estas instalaciones 
podrán ser utilizadas para otras acciones promovidas por la Diputación de Granada con 
objeto de hacer un uso eficiente de las mismas.
b)  Designar  a  un  responsable  o  administrador  de  Aula  Mentor,  que  deberá 
garantizar la funcionalidad del aula, la asistencia al alumnado en las comunicaciones 
telemáticas requeridas para la realización de los cursos, así como la orientación y la 
información necesarias en apoyo a los procesos de matriculación, gestión del curso y 
organización de las pruebas de evaluación presencial. La persona contratada en ningún 
caso  mantendrá  vinculación  laboral  con  el  Ministerio  de  Educación  y  Formación 
Profesional.
c)  Configurar la oferta formativa del aula seleccionando los cursos que, recogidos 
en  el  catálogo  oficial  de  Aula  Mentor  (www.aulamentor.es),  den  respuesta  a  las 
necesidades formativas de la población donde se ubica el aula.
d)  Dar cumplimiento a las tareas de gestión relacionadas con la compensación 
económica de los tutores, en los términos previstos en el acuerdo de colaboración que el 
Ministerio de Educación y Formación Profesional establece con cada uno de ellos.
Por  parte  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación  Profesional  a  través  de  la 
Subdirección General de Orientación y Aprendizaje a lo largo de la Vida:
a)  Facilitar el acceso de los ciudadanos matriculados en el ámbito territorial de la 
Diputación de Granada a los cursos de Aula Mentor, proporcionando cuentas de acceso 
y recursos en línea.
b)  Seleccionar y formar a los candidatos a coordinadores y tutores telemáticos a los 
que hace referencia la normativa reguladora de Aula Mentor. Esta selección de los 
candidatos se realizará conforme a los principios de mérito y capacidad.
c)  Formar al administrador del aula en los aspectos específicos de gestión de Aula 
Mentor.
d)  Conforme  a  la  tipología  de  cursos  Mentor,  certificar  el  aprendizaje  de  los 
ciudadanos tras la superación de una prueba presencial que se realizará en el aula 
donde el alumno está matriculado.
Ambas Partes podrán dar difusión a este convenio a través de sus canales de 
comunicación internos y externos.
Asimismo, las Partes se comprometen a promocionar las iniciativas llevadas a cabo 
al amparo de este acuerdo, mostrando de forma visible la colaboración establecida. La 
Subdirección General de Orientación y Aprendizaje a lo largo de la Vida incluirá en el 
espacio web de Aula Mentor los datos de la Diputación de Granada mientras que la 
Diputación  de  Granada  identificará  en  las  instalaciones  y  en  su  página  web  la 
colaboración establecida con el Ministerio de Educación y Formación Profesional. es
Tercera.  Aspectos económicos. 122www.
PartEels  psreigsueiennted oc ounnv emniood neolo  csoonsllteevnaib tlrea sdpea sreoc aalugduancoi ódne  daep olart amcaiótnrí ceucloan, ónmo icsau peonntrieen ldaos 
dgea sEtod uaclgaucnióon n yi  pFaorram ealc piórne sPurpoufeessitoon dael. la Diputación de Granada ni para el del Ministerio  BOE-A-cable e
En virtud de este convenio, los firmantes adquieren los siguientes compromisos 
económicos:
Por parte de la Diputación de Granada:
– Formalizar el ingreso en tesorería de la Diputación de Granada de los pagos por 
matrícula correspondientes al alumnado del Aula Mentor. La cantidad mínima establecida 
con la Diputación de Granada ascenderá a 504 euros y un máximo de 48.000 euros, 
ingresados  en  el  presupuesto  de  la  Diputación  de  Granada  en  las  aplicaciones 
presupuestarias 231.31200 Tasas Aula Mentor.
– Asumir la compensación económica de los tutores recogida en el acuerdo de 
colaboración  que  estos  mantienen  con  el  Ministerio  de  Educación  y  Formación 
Profesional, en concepto de impartición de cursos, realizando la retención en concepto 
de IRPF que la normativa tenga establecida. Dicho pago procederá de la recaudación 
recibida en concepto de matrícula y se ejecutará en 5 periodos anuales en base a los 
informes de gasto emitidos por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Este 
cargo será como mínimo de 400 euros/año y un máximo de 37.860 euros/año, que será 
imputado  al  presupuesto  de  gastos  de  la  Diputación  de  Granada  en  la  aplicación 
presupuestaria 231.24121.22706 Gastos Tutores Aula Mentor.
– Asumir los gastos de mantenimiento del Aula Mentor, que serán como mínimo 
de 200 euros y un máximo de 500 euros al año y se imputarán al presupuesto de gastos 
de la Diputación de Granada, derivado de los ingresos de la matrícula.
– Hacerse cargo del contrato del responsable o administrador del Aula Mentor del de 
la Diputación de Granada que implicará una cantidad mínima de 1.650 euros al año 
(incluyendo impuestos y seguridad social) y una cantidad máxima de 9.900 euros/año 
que se imputará al presupuesto de gasto de personal de la Diputación de Granada 
Remitir a la Subdirección General de Orientación y Aprendizaje a lo largo de la Vida la 
información de la Diputación de Granada necesaria para elaborar la memoria anual del 
programa Aula Mentor, una de cuyas dimensiones es la económica.
Por  parte  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación  Profesional  a  través  de  la 
Subdirección General de Orientación y Aprendizaje a lo largo de la Vida:
– Remitir 5 informes económicos anuales a la Diputación de Granada indicando el 
número de alumnos tutorizados en ese periodo, para que dicha entidad proceda al pago 
de los costes tutoriales correspondientes.
Cuarta.  Duración del Convenio.
El presente convenio se perfeccionará por la prestación del consentimiento de las 
partes y resultará eficaz una vez inscrito en el Registro Electrónico estatal de Órganos e 
Instrumentos de Cooperación del sector público estatal al que se refiere la disposición 
adicional  séptima  mencionada  en  el  artículo  48.8  de  la  Ley  40/2015,  previo  a  su 
publicación en el Boletín Oficial del Estado. A partir de que el convenio sea eficaz, tendrá 
una vigencia de cuatro (4) años, prorrogables por un período sucesivo de igual duración 
mediante acuerdo expreso de las Partes, siempre y cuando sea convenido con, al 
menos, un mes de antelación a su finalización.
Quinta.  Modificación y extinción del Convenio.
Cualquiera de las Partes podrá proponer la modificación del convenio, en cualquier  o
mhpmarooobdmdriáufeinccni artdsocee,ió   snlpae a dr mresaluo  csdociinfnriticttreoaonscd iiuódpcnooi  rrd  dleaelalsl  cs cPo laanmurvtseeounsdl iaiofeid c roiane ccqaiouoqrenupreíoi rsrrá ae dfaqloecusjuae ed mrodse,oe d l iouasnen ástcentoi miarmrdeeeens n dpdeopa nelsodr sitcei nunfeimrtenmpsteal iesnc.nat edmsTo.bo  lDidooeass     2021-13122n https://www.
trámites legalmente previstos.
El convenio se extinguirá por su cumplimiento o por incurrir en causa de resolución.
Serán causa de resolución del acuerdo:
a)  El  transcurso  del  plazo  de  vigencia  del  convenio  sin  haberse  acordado  la 
prórroga del mismo.
b)  El acuerdo unánime de todos los firmantes.
c)  El incumplimiento de las obligaciones y compromisos asumidos por parte de 
alguno de los firmantes. La causa o causas de incumplimiento serán comunicadas por 
escrito a la parte incumplidora, así como a la Comisión de seguimiento, con la concesión 
de  un  plazo  para  proceder  a  la  subsanación  de  los  incumplimientos  observados. 
Transcurrido dicho plazo sin que la parte incumplidora haya procedido a subsanar los 
incumplimientos advertidos, se tendrá por resuelto el convenio para la parte o partes que 
hubiesen cumplido con sus obligaciones.
d)  Por decisión judicial declaratoria de la nulidad del convenio.
En caso de extinción del convenio por causas distintas de la del cumplimiento de su 
plazo de duración, las Partes quedan obligadas al cumplimiento de sus respectivos 
compromisos dentro de un plazo improrrogable, que será fijado por las partes cuando se 
resuelva el convenio.
No obstante, cuando la causa de que no se alcance el objeto del convenio sea la 
fuerza  mayor,  las  Partes  quedarán  relegadas  de  cumplir  con  sus  respectivos 
compromisos manifestados, sin que ninguna de ellas tenga derecho a reclamar cantidad 
o indemnización alguna.
Sexta.  Garantía de confidencialidad y protección de datos.
Ambas  instituciones  se  comprometen,  en  el  marco  del  presente  convenio,  a 
garantizar todas las medidas necesarias al objeto de asegurar la confidencialidad de los 
datos e información relacionados con el contenido del mismo y a que el tratamiento 
automatizado de datos de carácter personal que pudiera ser necesario realizar como 
consecuencia de las acciones desempeñadas se regirá conforme a lo establecido por la 
normativa vigente en materia de protección de datos de carácter personal.
Séptima.  Mecanismos de seguimiento, vigilancia y control de la ejecución del Convenio 
y de los compromisos adquiridos por los firmantes.
Para garantizar el correcto seguimiento de lo acordado se creará una Comisión de 
Seguimiento que estará constituida por dos (2) representantes de la Diputación de 
Granada y tres (3) representantes del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
La Comisión de Seguimiento tendrá las siguientes funciones:
a)  Fijar los criterios adecuados para el seguimiento del convenio;
b)  Informar y proponer las modificaciones de las condiciones del convenio;
c)  Resolver  las  dudas  y  controversias  que  pudieran  surgir  en  la  aplicación  e 
interpretación de las cláusulas del convenio.
La Comisión se regirá por lo dispuesto en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de 
Régimen Jurídico del Sector Público sobre órganos colegiados.
Octava.  Naturaleza.
El presente convenio queda sometido al régimen jurídico de convenios previsto en el  e.
Capítulo VI Título Preliminar de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del  w.
Sector Público. 122ww
Novena.  Cumplimiento del Convenio.
Las Partes firmantes del presente documento colaborarán en todo momento de 
acuerdo con los principios de buena fe y eficacia, para asegurar la correcta ejecución de 
lo pactado.
Décima.  Transparencia y acceso a la información pública.
El Convenio suscrito será puesto a disposición de los ciudadanos en el Portal de 
Transparencia en aplicación de lo dispuesto en la Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de 
transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno –artículo 8.1.b)– y demás 
normativa de desarrollo de la misma.
Y, en prueba de conformidad, ambas Partes firman electrónicamente el presente 
convenio, en la fecha indicada en su encabezamiento.–Por el Ministerio de Educación y 
Formación Profesional, la Secretaria General de Formación Profesional, Clara Sanz 
López.–Por la Diputación de Granada, el Presidente, José Entrena Ávila.