BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 180 Jueves 29 de julio de 2021 Sec. III.   Pág. 91891
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
12780 Resolución de 21 de julio de 2021, de la Secretaría General Técnica, por la 
que se publica el Convenio con la Diputación Provincial de Córdoba, para el 
desarrollo del programa de formación abierta «Aula Mentor».
La Diputación Provincial de Córdoba y el Ministerio de Educación y Formación 
Profesional han suscrito, con fecha 19 de julio de 2021, un Convenio para el desarrollo 
del programa de formación abierta denominado «Aula Mentor», por lo que conforme a lo 
previsto en el artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del 
Sector  Público,  una  vez  inscrito  en  el  Registro  Electrónico  estatal  de  Órganos  e 
Instrumentos de Cooperación del sector público estatal, procede la publicación en el 
«Boletín  Oficial  del  Estado»  de  dicho  convenio,  que  figura  como  anexo  a  esta 
Resolución.
Madrid, 21 de julio de 2021.–El Secretario General Técnico, Liborio López García.
ANEXO
Convenio entre la Diputación Provincial de Córdoba y el Ministerio de Educación 
y Formación Profesional para el desarrollo del programa de formación abierta 
denominado «Aula Mentor»
REUNIDOS
De una parte, el señor don Antonio Ruiz Cruz, Presidente de la Diputación Provincial 
de Córdoba, nombrado por Pleno en fecha 28 de junio de 2019.
De otra parte, el Ministerio de Educación y Formación Profesional, con domicilio 
social en calle Alcalá, número 34, de Madrid, representado en este acto por doña Clara 
Sanz  López,  Secretaria  General  de  Formación  Profesional,  en  virtud  del  Real 
Decreto 178/2020, de 29 de enero, por el que se dispone su nombramiento, y actuando 
en  el  ejercicio  de  la  competencia  que  le  otorga  el  artículo  17.1.d)  de  la  Orden 
EFP/43/2021,  de  21  de  enero,  sobre  fijación  de  límites  para  la  administración  de 
determinados créditos para gastos y de delegación de competencias.
En adelante, ambas entidades serán denominadas de manera conjunta como las 
Partes.
Ambas Partes, que actúan en razón de las facultades que sus respectivos cargos 
les otorgan, se reconocen la capacidad necesaria para formalizar el presente convenio 
y, a tal fin,
EXPONEN
Primero.
Que  la  Ley  Orgánica  2/2006,  de  3  de  mayo,  de  Educación,  en  el  artículo  5.4  e.e
establece  que  «corresponde  a  las  Administraciones  públicas  promover  ofertas  de  w.b
aprendizaje flexibles que permitan la adquisición de competencias básicas y, en su caso,  780ww
lsaisst ecmoarr eesdpuocnadtiiveon tseins  ntiitnuglaucniao ntietusl,a cai óanq»u.ellos jóvenes y adultos que abandonaron el
Segundo.
Que conforme al Real Decreto 498/2020, de 28 de abril, por el que se desarrolla la 
estructura  orgánica  básica  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación  Profesional, 
corresponde a la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional ejercer, 
entre  otras,  las  siguientes  funciones,  la  realización  de  programas  de  formación  y 
cualificación profesional y de innovación educativa, y el fomento de la igualdad de 
oportunidades en el acceso a la educación.
Tercero.
Que el Ministerio de Educación y Formación Profesional tiene entre sus objetivos la 
incorporación de la educación a la sociedad de la información por medio de la promoción 
de las tecnologías de la información y de la comunicación, así como el desarrollo de 
programas avanzados de educación a distancia.
Cuarto.
Que la Diputación Provincial de Córdoba tiene capacidad para firmar el presente 
convenio, pues según el artículo 70.bis 3 de la Ley 7/1985, de 2 de abril, de Bases del 
Régimen Local, modificada parcialmente por la Ley 27/2013, de 27 de diciembre, de 
racionalización  y  sostenibilidad  de  la  Administración  Local,  establece  que  las 
Diputaciones  provinciales  colaborarán  con  los  municipios  que,  por  su  insuficiente 
capacidad económica y de gestión, no puedan desarrollar en grado suficiente el deber de 
impulsar la utilización interactiva de las tecnologías de la información y la comunicación 
para facilitar la participación y la comunicación con los vecinos, para la presentación de 
documentos y para la realización de trámites administrativos, de encuestas y, en su caso, 
de consultas ciudadanas. Así mismo el artículo 36.1.d de la citada ley establece que son 
competencias propias de la Diputación la cooperación en el fomento del desarrollo 
económico y social y en la planificación en el territorio provincial, de acuerdo con las 
competencias de las demás Administraciones Públicas en este ámbito, formando parte 
del objetivo del presente convenio el fomento del desarrollo económico y social de la 
provincia  mediante  la  utilización  de  las  aulas  mentor.  En  el  artículo  12.1.d)  de  la 
Ley 5/2010, de Autonomía Local de Andalucía, se establece a su vez que la provincia 
prestará la asistencia técnica para la implantación de tecnología de la información y de 
las comunicaciones, así como administración electrónica.
Quinto.
Que la Secretaría General de Formación Profesional y dentro de ella la Subdirección 
General de Orientación y Aprendizaje a lo largo de la Vida, tiene entre sus funciones el 
diseño y desarrollo de medidas que orienten el aprendizaje a lo largo de la vida, tanto a 
través  de  actividades  de  enseñanza  reglada  como  no  reglada,  de  acuerdo  con  lo 
establecido en el artículo 5 del Real Decreto 498/2020, de 28 de abril, por el que se 
desarrolla  la  estructura  orgánica  básica  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación 
Profesional.
Sexto.
Que la Subdirección de Orientación y Aprendizaje a lo largo de la Vida cuenta con un  es
programa  de  formación  abierta,  flexible  y  a  través  de  Internet,  denominado  «Aula  bo
Mentor», que se enmarca dentro de estas funciones, dado que su diseño está dirigido a  780ww
sipmoropsmtuelosnvaibirel eyn  ddmoee  ljaloasr a tcre ulcalntsuo rclaoo gmyía pslea dt eepn alcaira tiinsc fippoearmrcsiaóocnni óadnlee sy   yllao pss r cocofiemusduioanndicaaalnecosios d neee snla. se pl eurssoo naesfi caiednutleta sy,   OE-A-2021-12able en https://
Séptimo.
Que la iniciativa Aula Mentor, de acuerdo con su normativa reguladora, cuenta con 
una dilatada experiencia que supera los veinticinco años de existencia. Se concibe como 
un mecanismo para acercar a la población y con especial atención a aquella cuya 
residencia  se  encuentra  alejada  de  los  grandes  núcleos  urbanos,  de  una  oferta 
formativa, cultural y de difusión de las tecnologías de la información y la comunicación. 
Se desarrolla a través de convenios con consejerías y departamentos de educación de 
las comunidades autónomas, así como con de las entidades locales y organizaciones no 
gubernamentales sin ánimo de lucro.
Entre sus señas de identidad destaca su carácter abierto, dado que no existen 
requisitos de acceso y proporciona una oferta formativa de carácter no formal que se 
adapta a las necesidades de la población adulta. El modelo es flexible en ritmos de 
aprendizaje,  basado  en  una  atención  tutorial  personalizada  y  con  materiales 
desarrollados  específicamente  para  el  trabajo  a  distancia  mediante  el  uso  de  las 
tecnologías de la información y la comunicación. Los espacios físicos que actualmente 
existen en las diferentes organizaciones e instituciones participantes se aprovechan con 
objeto  de  dar  un  apoyo  personal,  configurándose  como  centros  de  recursos  y  de 
socialización que permiten, a su vez, realizar la prueba de evaluación, presencial y final, 
para certificar el aprovechamiento de los cursos.
Que Aula Mentor es un modelo consolidado de cooperación entre Administraciones 
Públicas que permite rentabilizar esfuerzos y recursos. Los costes tutoriales se cubren 
con la reducida matrícula que abonan los alumnos y las instalaciones se comparten con 
otras acciones formativas o de uso libre con el fin de reducir la brecha digital, lo que 
añade un alto grado de eficiencia a los recursos. Esta iniciativa de formación ha sido 
reconocida por sus características de educación no formal a distancia como una de 
las 14 buenas prácticas en el inventario de la Unión Europea.
Octavo.
Que el derecho a la educación de los ciudadanos y el deber de los poderes públicos 
de  fomentar  el  acceso  a  la  cultura  y  al  aprendizaje  permanente,  hace  necesario 
establecer  convenios  que  permitan  cumplir  con  las  competencias  propias  de  la 
Administración General del Estado y de las Entidades Locales, favoreciendo el impulso y 
desarrollo de las competencias personales y profesionales a través de las tecnologías de 
la  información  y  la  comunicación,  y  combinando  adecuadamente  los  aspectos 
educativos, culturales y de promoción del uso eficiente y sostenible de las tecnologías.
Noveno.
Que, habida cuenta de sus intereses, tanto la Diputación Provincial de Córdoba como 
el Ministerio de Educación y Formación Profesional están de acuerdo en establecer un 
convenio que posibilite la continua cooperación entre las dos instituciones en favor de la 
enseñanza a distancia para personas adultas a través del programa Aula Mentor.
En consecuencia, ambas Partes formalizan el presente documento de acuerdo con 
las siguientes
CLÁUSULAS s
Primera.  Objeto. w.
geneCroanlessti tquuyee  reel goublajeráton  dlae lc oplraebsoernatceió cno ennvternei ola  eDsitpaubtlaeccieórn  loPsr otvéinrmciianlo dse y C cóordnodbicaio yn eesl 
dMein pisetersroion adse  Eadduulctaasc ióan t rya vFéosrm daec iIónnte Prnreotf ecsoionn eall  edne slaor rreoflleor iddoe  ala l ain fiocriamtiavcai ódne  nfoo rrmegalcaidóan 
abierta denominada «Aula Mentor» poniendo al alcance de los ciudadanos materiales de 
formación con asistencia tutorial telemática.
Segunda.  Compromisos de las Partes.
En  virtud  de  este  convenio  marco,  los  firmantes  adquieren  los  siguientes 
compromisos:
Por parte de la Diputación Provincial de Córdoba:
a)  Proporcionar las instalaciones físicas y equipamiento tecnológico al servicio de la 
realización  de  los  cursos  constitutivos  del  objeto  del  presente  convenio,  en  las 
instalaciones ubicadas en la calle Manuel María de Arjona, n.º 1 de Córdoba, haciéndose 
cargo de su mantenimiento, disponibilidad de conexión a Internet y operatividad en 
apoyo  al  funcionamiento  ordinario  del  Aula  Mentor.  Estas  instalaciones  podrán  ser 
utilizadas para otras acciones promovidas por la Diputación Provincial de Córdoba con 
objeto de hacer un uso eficiente de las mismas.
b)  Designar  a  un  responsable  o  administrador  de  Aula  Mentor,  que  deberá 
garantizar la funcionalidad del aula, la asistencia al alumnado en las comunicaciones 
telemáticas requeridas para la realización de los cursos, así como la orientación y la 
información necesarias en apoyo a los procesos de matriculación, gestión del curso y 
organización de las pruebas de evaluación presencial. La persona contratada en ningún 
caso  mantendrá  vinculación  laboral  con  el  Ministerio  de  Educación  y  Formación 
Profesional.
c)  Configurar la oferta formativa del aula seleccionando los cursos que, recogidos 
en  el  catálogo  oficial  de  Aula  Mentor  (www.aulamentor.es),  den  respuesta  a  las 
necesidades formativas de la población donde se ubica el aula.
d)  Dar cumplimiento a las tareas de gestión relacionadas con la compensación 
económica de los tutores, en los términos previstos en el acuerdo de colaboración que el 
Ministerio de Educación y Formación Profesional establece con cada uno de ellos.
Por  parte  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación  Profesional  a  través  de  la 
Subdirección General de Orientación y Aprendizaje a lo largo de la Vida:
a)  Facilitar el acceso de los ciudadanos matriculados en el ámbito territorial de la 
Diputación Provincial de Córdoba a los cursos de Aula Mentor, proporcionando cuentas 
de acceso y recursos en línea.
b)  Seleccionar y formar a los candidatos a coordinadores y tutores telemáticos a los 
que hace referencia la normativa reguladora de Aula Mentor. Esta selección de los 
candidatos se realizará conforme a los principios de mérito y capacidad.
c)  Formar al administrador del aula en los aspectos específicos de gestión de Aula 
Mentor.
d)  Conforme  a  la  tipología  de  cursos  Mentor,  certificar  el  aprendizaje  de  los 
ciudadanos tras la superación de una prueba presencial que se realizará en el aula 
donde el alumno está matriculado.
Ambas Partes podrán dar difusión a este convenio a través de sus canales de 
comunicación internos y externos.
Asimismo, las Partes se comprometen a promocionar las iniciativas llevadas a cabo 
al amparo de este acuerdo, mostrando de forma visible la colaboración establecida. La  es
Subdirección General de Orientación y Aprendizaje a lo largo de la Vida incluirá en el  o
eqwsuepeba  llcaai o Dc owiplaeubbtao dcraieóc nAió uPnl raeo svMtianebcnilaetolc rid dleoa s Cc odónard teoolsb M ad ienid isleatne Dtriifioipc uadtreaá cE eiódnnu  claPasrco iióvnnisn tyca ilaFaloc diromen aeCcsói órynd  eoPnbr aos fume spieioánngtrainal.as   2021-12780n https://www.
Tercera.  Aspectos económicos.
El presente convenio no conlleva traspaso alguno de aportación económica entre las 
Partes siguiendo un modelo sostenible de recaudación de la matrícula, no suponiendo 
gasto alguno ni para el presupuesto de la Diputación Provincial de Córdoba ni para el del 
Ministerio de Educación y Formación Profesional.
En virtud de este convenio, los firmantes adquieren los siguientes compromisos 
económicos:
Por parte de la Diputación Provincial de Córdoba:
– Formalizar el ingreso en tesorería de la Diputación Provincial de Córdoba de los 
pagos por matrícula correspondientes al alumnado del Aula Mentor. La cantidad mínima 
establecida  con  la  Diputación  de  Córdoba  ascenderá  a  504  euros  y  un  máximo 
de 48.000 euros, ingresados en el presupuesto de la Diputación de Córdoba en la 
aplicación presupuestaria 34904 Precio Público Aula Mentor.
– Asumir la compensación económica de los tutores recogida en el acuerdo de 
colaboración  que  estos  mantienen  con  el  Ministerio  de  Educación  y  Formación 
Profesional, en concepto de impartición de cursos, realizando la retención en concepto 
de IRPF que la normativa tenga establecida. Dicho pago procederá de la recaudación 
recibida en concepto de matrícula y se ejecutará en 5 periodos anuales en base a los 
informes de gasto emitidos por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Este 
cargo será como mínimo de 400 euros/año y un máximo de 37.860 euros/año, que será 
imputado  al  presupuesto  de  gastos  de  la  Diputación  Provincial  de  Córdoba  en  la 
aplicación presupuestaria 292 2418 22707 Tutores Aula Mentor.
– Asumir los gastos de mantenimiento del Aula Mentor, que serán como mínimo 
de 200 euros y un máximo de 500 euros al año y se imputarán al presupuesto de gastos 
de la Diputación Provincial de Córdoba, derivado de los ingresos de la matrícula.
– Hacerse cargo del contrato del responsable o administrador del Aula Mentor de la 
Diputación Provincial de Córdoba que implicará una cantidad mínima de 1.650 euros al 
año  (incluyendo  impuestos  y  seguridad  social)  y  una  cantidad  máxima  de  9.900 
euros/año  que  se  imputará  al  presupuesto  de  gasto  de  personal  de  la  Diputación 
Provincial de Córdoba.
– Remitir a la Subdirección General de Orientación y Aprendizaje a lo largo de la 
Vida la información de la Diputación Provincial de Córdoba necesaria para elaborar la 
memoria anual del programa Aula Mentor, una de cuyas dimensiones es la económica.
Por  parte  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación  Profesional  a  través  de  la 
Subdirección General de Orientación y Aprendizaje a lo largo de la Vida:
– Remitir cinco informes económicos anuales a la Diputación Provincial de Córdoba 
indicando el número de alumnos tutorizados en ese periodo, para que dicha entidad 
proceda al pago de los costes tutoriales correspondientes.
Cuarta.  Duración del Convenio.
El presente convenio se perfeccionará por la prestación del consentimiento de las 
partes y resultará eficaz una vez inscrito en el Registro Electrónico estatal de Órganos e 
Instrumentos de Cooperación del sector público estatal al que se refiere la disposición 
adicional  séptima  mencionada  en  el  artículo  48.8  de  la  Ley  40/2015,  previo  a  su  es
publicación en el «Boletín Oficial del Estado». A partir de que el convenio sea eficaz,  o
dtaeul nmrdaercánió ounsn ,m au envd imgiaeennstec di aae c dauene trceduloaa cetiróxopn r( ae4 s)s oau ñ dfoiens al,a lispz arPocarirórotneg.sa,b sleiesm pporre  uyn c upaenrídood os esau cceosnivveon dideo  igcouna,l   2021-12780n https://www.
Quinta.  Modificación y extinción del Convenio.
Cualquiera de las Partes podrá proponer la modificación del convenio, en cualquier 
momento,  para  introducir  las  modificaciones  que  se  estimen  pertinentes.  Toda 
modificación del contenido del convenio requerirá acuerdo unánime de los firmantes. De 
producirse la modificación del clausulado aquí reflejado, los correspondientes cambios 
habrán de ser suscritos por las Partes e incorporados mediante adendas cumpliendo los 
trámites legalmente previstos.
El convenio se extinguirá por su cumplimiento o por incurrir en causa de resolución.
Serán causa de resolución del acuerdo:
a)  El  transcurso  del  plazo  de  vigencia  del  convenio  sin  haberse  acordado  la 
prórroga del mismo.
b)  El acuerdo unánime de todos los firmantes.
c)  El incumplimiento de las obligaciones y compromisos asumidos por parte de 
alguno de los firmantes. La causa o causas de incumplimiento serán comunicadas por 
escrito a la parte incumplidora, así como a la Comisión de seguimiento, con la concesión 
de  un  plazo  para  proceder  a  la  subsanación  de  los  incumplimientos  observados. 
Transcurrido dicho plazo sin que la parte incumplidora haya procedido a subsanar los 
incumplimientos advertidos, se tendrá por resuelto el convenio para la parte o partes que 
hubiesen cumplido con sus obligaciones.
d)  Por decisión judicial declaratoria de la nulidad del convenio.
En caso de extinción del convenio por causas distintas de la del cumplimiento de su 
plazo de duración, las Partes quedan obligadas al cumplimiento de sus respectivos 
compromisos dentro de un plazo improrrogable, que será fijado por las partes cuando se 
resuelva el convenio.
No obstante, cuando la causa de que no se alcance el objeto del convenio sea la 
fuerza  mayor,  las  Partes  quedarán  relegadas  de  cumplir  con  sus  respectivos 
compromisos manifestados, sin que ninguna de ellas tenga derecho a reclamar cantidad 
o indemnización alguna.
Sexta.  Garantía de confidencialidad y protección de datos.
Ambas  instituciones  se  comprometen,  en  el  marco  del  presente  convenio,  a 
garantizar todas las medidas necesarias al objeto de asegurar la confidencialidad de los 
datos e información relacionados con el contenido del mismo y a que el tratamiento 
automatizado de datos de carácter personal que pudiera ser necesario realizar como 
consecuencia de las acciones desempeñadas se regirá conforme a lo establecido por la 
normativa vigente en materia de protección de datos de carácter personal.
Séptima.  Mecanismos de seguimiento, vigilancia y control de la ejecución del Convenio 
y de los compromisos adquiridos por los firmantes.
Para garantizar el correcto seguimiento de lo acordado se creará una Comisión de 
Seguimiento  que  estará  constituida  por  dos  (2)  representantes  de  la  Diputación 
Provincial de Córdoba y tres (3) representantes del Ministerio de Educación y Formación 
Profesional.
La Comisión de Seguimiento tendrá las siguientes funciones:
a)  Fijar los criterios adecuados para el seguimiento del convenio; o
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Octava.  Naturaleza.
El presente convenio queda sometido al régimen jurídico de convenios previsto en el 
Capítulo VI Título Preliminar de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del 
Sector Público.
Novena.  Cumplimiento del Convenio.
Las Partes firmantes del presente documento colaborarán en todo momento de 
acuerdo con los principios de buena fe y eficacia, para asegurar la correcta ejecución de 
lo pactado.
Décima.  Transparencia y acceso a la información pública.
El Convenio suscrito será puesto a disposición de los ciudadanos en el Portal de 
Transparencia en aplicación de lo dispuesto en la Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de 
transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno -artículo 8.1.b)- y demás 
normativa de desarrollo de la misma.
Y, en prueba de conformidad, ambas Partes firman electrónicamente el presente 
convenio.–Por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, la Secretaria General 
de Formación Profesional, Clara Sanz López.–Por la Diputación Provincial de Córdoba, 
el Presidente, Antonio Ruiz Cruz.