BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 257 Lunes 28 de septiembre de 2020 Sec. III.   Pág. 81882
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA,
RELACIONES CON LAS CORTES Y MEMORIA DEMOCRÁTICA
11345 Resolución de 23 de septiembre de 2020, de la Subsecretaría, por la que se 
publica el Convenio entre el Servicio Público de Empleo Estatal, el Ministerio 
de Educación y Formación Profesional y la Comunidad Autónoma de las Illes 
Balears, por el que se aprueba el Plan de actuación plurianual 2019-2022 del 
Centro  de  Referencia  Nacional  de  Atención  Social  en  el  ámbito  de  la 
formación profesional.
El Director General del Servicio Público de Empleo Estatal, la Secretaria General de 
Formación Profesional y el Consejero de Educación, Universidad e Investigación de la 
Comunidad Autónoma de las Islas Baleares han suscrito un Convenio por el que se 
aprueba el Plan de Actuación Plurianual 2019-2022 del Centro de Referencia Nacional 
de Atención Social en el ámbito de la formación profesional.
Para general conocimiento, y en cumplimiento de lo establecido en el artículo 48.8 de 
la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, dispongo la 
publicación en el «Boletín Oficial del Estado» del referido Convenio como anexo a la 
presente Resolución.
Madrid, 23 de septiembre de 2020.–El Subsecretario de la Presidencia, Relaciones 
con las Cortes y Memoria Democrática, Antonio J. Hidalgo López.
ANEXO
Convenio entre el Servicio Público de Empleo Estatal, el Ministerio de Educación y 
Formación Profesional y la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares por el que 
se aprueba el Plan de Actuación Plurianual 2019-2022 del Centro de Referencia 
Nacional de Atención Social en el ámbito de la formación profesional.
11 de septiembre de 2020.
REUNIDOS
De una parte, don Gerardo Gutiérrez Ardoy, Director General del Servicio Público de 
Empleo Estatal, nombrado por Real Decreto 846/2018, de 6 de julio, competente para la 
firma  del  presente  Convenio  en  virtud  de  lo  dispuesto  en  el  artículo  48.2  de  la 
Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, en el artículo 10.1 
de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de subvenciones, y en el artículo 6 del 
Real Decreto 1383/2008, de 1 de agosto, por el que se aprueba la estructura orgánica y 
de  participación  institucional  del  Servicio  Público  de  Empleo  Estatal  (CIF  número 
Q2819009H).
De otra parte, doña Clara Sanz López, Secretaria General de Formación Profesional, 
nombrada por Real Decreto 178/2020, de 29 de enero, en nombre y representación del  s
Ministerio  de  Educación  y  Formación  Profesional,  en  virtud  de  la  delegación  de  oe.
competencias de la Orden EFP/111/2020, de 4 de febrero, por la que se modifica la  w.
LOMerindyi es4nt0e /r2Eio0F 1Pd5/e,1  d4Ee2 d21u/ 2dc0ea1 co8ióc, ntu dbyer e F,2 do7er m Rdaeéc gióidmnic eiPne mrJoubferríesdi,oi cnoda edl, e dld Seele ecagtcaoucr eiPórndú ob ldicaeol  .caortmícpuelote n1c2i asd e delal   2020-1134n https://w
Y de otra, el señor Martí X. March i Cerdà, Consejero de Educación, Universidad e
Investigación en virtud del Decreto 10/2019, de 2 de julio, de la Presidenta de las Islas  Bc
Baleares,  que  actúa  en  nombre  y  representación  de  la  Comunidad  Autónoma,  en 
ejercicio de la competencia que le confieren los artículos 11 y 80 de la Ley 3/2003, de 26 
de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las 
Illes Balears.
EXPONEN
Primero.
Que corresponde al Servicio Público de Empleo Estatal la ordenación, desarrollo y 
seguimiento de los programas y medidas de la política de empleo, en el marco de lo 
establecido en el texto refundido de la Ley de Empleo, aprobado por el Real Decreto 
Legislativo 3/2015, de 23 de octubre.
El Servicio Público de Empleo Estatal es un organismo autónomo estatal de los 
previstos en la sección 2.ª del capítulo III del título II de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, 
de Régimen Jurídico del Sector Público, adscrito al Ministerio de Trabajo, Migraciones y 
Seguridad Social.
Como organismo autónomo tiene personalidad jurídica propia e independiente de la 
Administración General del Estado, plena capacidad de obrar para el cumplimiento de 
sus funciones, patrimonio, tesorería propia, así como autonomía de gestión, rigiéndose 
por lo establecido en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector 
Público, Ley 47/2003, de 26 de noviembre, General Presupuestaria y por las demás 
disposiciones de aplicación a los organismos autónomos de la Administración General 
del Estado, y particularmente las disposiciones relativas a contratación y régimen jurídico 
del sector público.
Segundo.
Que,  el  artículo  8  del  Real  Decreto  2/2020,  de  12  de  enero,  por  el  que  se 
reestructuran los departamentos ministeriales, establece que corresponde al Ministerio 
de  Educación  y  Formación  Profesional  la  propuesta  y  ejecución  de  la  política  del 
Gobierno en materia educativa y de formación profesional del sistema educativo y para 
el empleo.
Tercero.
Que corresponde a la Comunidad Autónoma de las Illes Balears la competencia 
ejecutiva en las materias de Trabajo y relaciones laborales, incluyendo las políticas 
activas de ocupación y la intermediación laboral.
Cuarto.
Que mediante el Real Decreto 506/2019, de 30 de agosto, se califica como Centro de 
Referencia Nacional el Centro Integrado de Formación Profesional Son Llebre, en el área 
profesional de Atención Social, de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a 
la Comunidad, en el ámbito de la formación profesional.
Quinto.
El Real Decreto 229/2008, de 15 de febrero, por el que se regulan los Centros de  e
Referencia Nacional en el ámbito de la formación profesional, establece en su artículo 7,  bo
dacoectn ujfuaollrimom,e eqn aute el a d lroees d TaMracicnbiiaósjntoe ,dr iMaodsig adr apeco irTo rlnaae bdsai sjyop  oSys eiAcgisuóurnind ftaiondsa  lS S2oo.2cc iiadalel ely sR  dyee a dlE eDd eEuccdrauecctoiaó c6ni9 óy4n / 2Fy0o 1Crm7ie,a ndcceiói a3n,    2020-11345n https://ww
dPerosfaersroiollnoa dl, ee llaasb ofuranrcáino nuens  dPela lno sd Ce eAnctrtousa cdióen R Pefluerrieanncuiaa l,N daec iocnaarlá cetne rc oelsatbaotaral,c ipóanr ac oenl 
las  comunidades  autónomas  y  las  organizaciones  empresariales  y  sindicales  más 
representativas.
El Plan de Actuación Plurianual estatal establecerá los objetivos prioritarios, los 
procedimientos y mecanismos de coordinación, seguimiento y evaluación de la red, así 
como las Comisiones de Coordinación correspondientes.
En  función  del  Plan  de  Actuación,  la  Administración  General  del  Estado,  en 
colaboración con las comunidades autónomas, establecerá los criterios de distribución 
presupuestaria para la ejecución del mismo.
Asimismo, incluirá los procedimientos e indicadores de calidad que permitan evaluar 
el cumplimiento de los fines y objetivos de los Centros.
Dicho artículo añade que para cada uno de los Centros de Referencia Nacional se 
acordará un Plan de Actuación Plurianual, con la misma duración del Plan de Actuación 
Plurianual de carácter estatal, a partir de la propuesta del Consejo Social del Centro, que 
será  reflejado  en  un  Convenio  entre  la  Administración  General  del  Estado  y  la 
Administración autonómica.
Sexto.
La LXXI Comisión Permanente del Consejo General de Formación Profesional en 
reunión  de  10  de  octubre  de  2018  ha  aprobado  el  Plan  de  Actuación 
Plurianual 2019-2022 de carácter estatal de los Centros de Referencia Nacional en el 
ámbito de la formación profesional.
Séptimo.
Cumpliendo con los requisitos establecidos en la normativa de aplicación, el Consejo 
Social del Centro de Referencia Nacional de Atención Social celebró una reunión el 3 de 
diciembre de 2019, en el que se propuso el Plan de Actuación Plurianual 2019-2022 para 
el Centro.
Conforme señala el artículo 7.3 del citado Real Decreto 229/2008, de 15 de febrero, 
antes citado, es necesario acordar, entre las Administraciones implicadas un Plan de 
Actuación Plurianual, a partir de la propuesta del Consejo Social del Centro. Este Plan de 
Actuación Plurianual, debe observar la forma de Convenio entre el Servicio Público de 
Empleo Estatal, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Comunidad 
Autónoma de las Illes Balears.
Octavo.
Por todo lo anterior, el presente Convenio entre el Servicio Público de Empleo del 
Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, el Ministerio de Educación y 
Formación Profesional y la Comunidad Autónoma de las Illes Balears tiene por objeto la 
aprobación  del  Plan  de  Actuación  Plurianual  2019-2022  del  Centro  de  Referencia 
Nacional de Atención Social.
Noveno.
Que la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, 
establece en su artículo 47.1 que son convenios los acuerdos con efectos jurídicos 
adoptados por las Administraciones Públicas, los organismos públicos y entidades de 
derecho público vinculados o dependientes o las Universidades públicas entre sí o con  e.e
sujetos de derecho privado para un fin común. w.b
my isamDctaeú  aLcneo yn,df olear sm aiAdcdaumde ridncoios ntr caloocniso  npleorsisn  cPipúprbiionliscc iapgsieo nssie rvrdaeelne  sce ofcinco anoctbeiajme, tpivjleaidrdaaodrsq  luoeísan , i netdle earserctsíeecnust lroga el3inz eadrcaeiól enlas,    2020-11345n https://ww
Ddeesrecochnoce yn terna ceiól nd eys acroroorlldoi ndaec isóun ,a ccotivni dsaodm deetibmeienn atop lipclaern eon a s luas C reolnasctiiotunceisó,n e, nat rlea  oLteryo sy,  eall 
principio  de  cooperación,  colaboración  y  coordinación  con  otras  Administraciones 
Públicas.
Que, en consecuencia, la Administración General del Estado, a través del Ministerio 
de Educación y Formación Profesional y del Servicio Público de Empleo Estatal del 
Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, y la Comunidad Autónoma de las 
Illes Balears está habilitadas para la suscripción del presente Convenio.
Décimo.
Que la suscripción del presente Convenio mejora la eficiencia de la gestión pública 
en el ámbito de la formación profesional, facilita la utilización conjunta de medios y 
servicios públicos, contribuye a la realización de actividades de utilidad pública y carece 
de contenido económico con lo que no se ve afectado por la legislación de estabilidad 
presupuestaria y sostenibilidad financiera, conforme a lo dispuesto en el artículo 48.3 de 
la mencionada Ley 40/2015, de 1 de octubre.
Undécimo.
Que  se  cumplen  los  trámites  preceptivos  que  establece  el  artículo  50  de  la 
Ley 40/2015, de 1 octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público.
Por  todo  lo  anteriormente  expuesto,  de  acuerdo  con  lo  dispuesto  del  Real 
Decreto 229/2008, de 15 de febrero, por el que se regulan los Centros de Referencia 
Nacional en el ámbito de la formación profesional, las partes acuerdan suscribir el 
presente Convenio, que se regirá por las siguientes,
CLÁUSULAS
Primera.  Objeto del Convenio.
El objeto del Convenio es establecer el Plan de Actuación Plurianual 2019-2022 en el 
que se describan los objetivos prioritarios del Centro de Referencia Nacional de Atención 
Social en el ámbito de la Formación Profesional, en adelante CRN, a partir de la 
propuesta del Consejo Social en su reunión de 3 de diciembre de 2019.
Anualmente, y de acuerdo con la normativa aplicable, se aprobará un plan de trabajo 
anual en el que se concretarán las actuaciones a realizar y la aportación económica de la 
Administración General del Estado.
Segunda.  Objetivos.
De conformidad con los objetivos prioritarios para todos los CRN establecidos en el 
Plan de Actuación Plurianual estatal aprobado por la LXXI Comisión Permanente del 
Consejo General de Formación Profesional en reunión de 10 de octubre de 2018, las 
partes acuerdan como objetivos del Plan de Actuación Plurianual 2019-2022 del Centro 
de Referencia Nacional de Atención Social en su ámbito de actuación.
a)  Con respecto al objetivo 2 de crear un portal web de CRN para dar a conocer a 
la sociedad la naturaleza, funciones y actividades que desarrollan los CRN, donde se 
describa su actividad, funciones, relaciones entre centros, actividades innovadoras, etc., 
dándole un tratamiento fundamentalmente audiovisual y que contemple una estrategia  es
de comunicación eficiente. Para este objetivo, el CRN: o
acce––s  iCEbilrlaeidbaaordára  uránla ive el wrmseaabln  yu dapele ld rseCp iedRceNtniv tiadd adede   cgAoétrenpneocrroiaó.tniv aS doecli aCl RNin cdoer pAoteranncdióon  spoacriáaml.etros  de  2020-1134n https://w
– Difundirá la web del CRN de Atención social.
b)  Con respecto al objetivo 3 de participar y promover la actualización permanente 
del Catálogo de Especialidades Formativas del Servicio Público de Empleo Estatal, no 
sólo en la oferta formativa de certificados de profesionalidad, sino por medio de la 
elaboración de programas de curso y nuevos itinerarios formativos que favorezcan una 
alta empleabilidad, flexibilizando la formación profesional para el empleo y vinculados a 
los requerimientos del sistema productivo en la familia profesional de referencia. Para 
este objetivo, el CRN:
– Participará en las reuniones de los grupos de trabajo para la actualización de 
certificados de profesionalidad de la familia profesional de Servicios a la Comunidad.
– Estudiará y valorará el sector productivo en el área asistencial (servicio de ayuda a 
domicilio y residencias).
– Participará en la detección de las necesidades del sector e identificar nuevas 
especialidades formativas, así como las nuevas competencias que surjan.
– Colaborará con las estructuras paritarias sectoriales.
c)  Con respecto al objetivo 4 de elaborar las guías de aprendizaje y evaluación, así 
como otras herramientas, materiales, prototipos y simuladores, u otros medios didácticos 
para favorecer la formación de las especialidades asignadas al CRN, tanto en modalidad 
de impartición presencial como teleformación. Para este objetivo, el CRN:
– Elaborará  las  guías  de  aprendizaje  y  evaluación  de  los  certificados  de 
profesionalidad, correspondientes al área de la Atención Social.
– Creará herramientas didácticas para trabajar competencias de las especialidades 
asignadas al CRN.
d)  Con respecto al objetivo 5 de colaborar con el observatorio de las ocupaciones 
del  Servicio  Público  de  Empleo  Estatal,  que  aborda  periódicamente  el  análisis  en 
profundidad de sectores productivos. Colaborar en los estudios que permitan conocer la 
situación, tendencia y evolución del sector, sus posibilidades de generación de empleo, 
las actividades económicas y ocupaciones con mejores perspectivas de empleo, las 
competencias más solicitadas por las empresas y las necesidades formativas que se 
pueden generar a partir de las nuevas actividades y los permanentes y rápidos cambios 
tecnológicos. Para este propósito el CRN:
– Colaborará con el observatorio de las ocupaciones del SEPE.
– Emitirá informes a propuesta del observatorio de las ocupaciones del SEPE.
– Enviará al SEPE propuestas sobre nuevas necesidades formativas detectadas en 
el área de la Atención Social.
e)  Con respecto al objetivo 6 de elaborar los mapas sectoriales necesarios en los 
que  estén  incluidas  empresas,  cluster,  parques  tecnológicos,  asociaciones 
empresariales,  instituciones  educativas  o  dedicadas  a  la  formación,  expertos  y 
formadores, y establecer mecanismos para su actualización permanente. Para ello, el 
CRN:
– Identificará las entidades y/o profesionales del sector de atención social en el 
ámbito estatal.
– Creará una red de informantes clave y definir los mapas sectoriales.
– Organizará jornadas técnicas del sector. s
– Realizará  una  base  de  datos  de  las  entidades  e  instituciones  que  imparten  oe.
formación relacionada con la Atención Social. w.
Formf) acCióonn  erne speel ctEom  apll eoo bj(eFtiuvnod a7e )d ey  claosla beosratrru cctuorna sl a pFaruitnadraiacsió ns eEctsotraiatalel sp aerna   llao   2020-1134n https://w
establecido en los artículo 4 y 5 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, por la que se
regula el Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral. Para 
este objetivo, el CRN:
– Colaborará con la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (Fundae) y 
las estructuras paritarias sectoriales del área de la Atención Social.
g)  Con respecto al objetivo 8 de fomentar la colaboración entre CRNs para el 
desarrollo de proyectos y objetivos comunes. Para cumplir este propósito, el CRN:
– Participará  en  grupos  de  trabajo  en  sectores  relacionados  con  el  área  de  la 
Atención Social.
– Colaborará con otros CRN para el desarrollo de proyectos y objetivos comunes
h)  Con respecto al objetivo 9 de participar en la actualización de los instrumentos y 
acciones  del  Sistema  Nacional  de  Cualificaciones  y  Formación  Profesional. 
Fundamentalmente colaborar con el Instituto Nacional de las Cualificaciones (INCUAL) 
para la actualización del Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales, de 
acuerdo a los requerimientos del sistema productivo en el sector de referencia. Para lo 
cual, el CRN:
– Colaborará  con  el  Instituto  Nacional  de  Cualificaciones  Profesionales  en  la 
actualización de cualificaciones profesionales en el área de reconocimiento del CRN, 
teniendo presentes las nuevas competencias que surjan.
i)  Con respecto al objetivo 10 de colaborar en el procedimiento de evaluación y 
acreditación  de  las  competencias  profesionales,  de  acuerdo  con  el  Real 
Decreto 1224/2009 de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales 
adquiridas  por  experiencia  laboral  que  se  produzcan  o  convoquen  en  el  ámbito 
profesional del CRN. Para ello, el CRN asumirá las tareas precisas de colaboración.
– Colaborará en las convocatorias de procedimientos de evaluación y acreditación 
de competencias del área de la Atención Social.
j)  Con respecto al objetivo 11 de desarrollar acciones de apoyo, orientación e 
información al emprendimiento y autoempleo en la familia profesional de referencia. Para 
ello, el CRN:
– Participará en jornadas de autoempleo del sector profesional de Atención Social.
– Colaborará con el punto de orientación académica y profesional (POAP).
– Generará un punto de coworking.
k)  Con respecto al objetivo 12 de realizar acciones de formación para la mejora y 
actualización  de  las  competencias  de  formadores  por  medio  del  plan  para  el 
perfeccionamiento del profesorado, artículo 22.3 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, 
a Profesores, evaluadores y asesores del procedimiento de evaluación y acreditación de 
competencias profesionales, orientadores profesionales, y gestores y responsables de 
centros de formación profesional, de titularidad pública. Para ello, el CRN:
– Programará, partiendo de una detección de necesidades, cursos innovadores para 
formadores, potenciando el conocimiento de nuevas tecnologías del sector.
– Realizará la difusión del plan de perfeccionamiento del profesorado.
– Realizará cursos de perfeccionamiento técnico para el profesorado y profesionales  e.
del sector. w.
de  lg) esCtióonn  rdees pceacltiod aadl  orbejceotinvooc 1id3o ds,e  apsroí mcoovmeor  qpureo mloosv CerR Nin isceia ctievartsif iqquueen  deins tsinisgtaenm alas   2020-1134n https://w
excelencia en las actividades de formación profesional del sector de referencia. En este 
sentido, el CRN:
– Incorporará el CRN al sistema de gestión de calidad.
m)  Con respecto al objetivo 14 de establecer estrategias activas de comunicación 
en el ámbito de la formación profesional, tanto del sistema del empleo como del sistema 
educativo, sirviendo de enlace entre las instituciones de formación e innovación y los 
sectores productivos. Para ello, el CRN:
– Establecerá un plan de comunicación y marketing del CRN y del área de Atención 
Social.
n)  Con respecto al objetivo 15 de establecer vínculos de colaboración de los CRN 
con el sector productivo del ámbito calificado a nivel nacional, con entidades públicas y 
privadas,  con  los  agentes  sociales,  estableciendo  redes  virtuales  y  acuerdos  de 
transferencias tecnológicas, innovación y experimentación de actividades y productos, 
intercambio  de  actividades  y  recursos  en  programas  e  iniciativas  nacionales  e 
internacionales.  Participar  en  iniciativas  y  programas  de  FP  de  ámbito  europeo, 
ERASMUS+,  European  Vocational  Skills  Week  y  en  las  competiciones  SpainSkills, 
WorldSkills International y WorldSkills Europe. El CRN:
– Participará en jornadas de difusión y otras actividades de divulgación e intercambio 
en el área profesional.
– Participará en proyectos con entidades y agentes sociales del sector productivo.
ñ) Con respecto al objetivo 16 de difundir en el entorno empresarial y social las 
acciones  de  innovación  y  experimentación  desarrolladas  y  colaborar  en  el 
establecimiento de un sistema de comunicación que permita compartir información sobre 
estándares de calidad y de buenas prácticas entre los distintos CRN. Para ello el CRN:
– Organizará jornadas de difusión y otras actividades de divulgación e intercambio 
en el área profesional y en el entorno social y empresarial.
o)  Con respecto al objetivo 17 de ejecutar proyectos o nuevas acciones específicas 
con significación para el empleo que puedan surgir vinculados a la estacionalidad del 
mercado de trabajo, cambios tecnológicos o necesidades emergentes de cualificación de 
los trabajadores. Para cumplir este objetivo, el CRN:
– Dará respuesta a nuevas necesidades o a situaciones sobrevenidas que afectan al 
área de Atención Social en del CRN.
p)  Con respecto al objetivo 18 de programar acciones dirigidas a activar y mejorar 
la empleabilidad de mujeres, así como personas con discapacidad y otros colectivos en 
riesgo de exclusión y ocupaciones poco representadas. El CRN:
– Estudiará  y  valorará  las  acciones  dirigidas  a  la  empleabilidad  de  colectivos 
vulnerables con la finalidad de activarlas y mejorarlas.
Todas las actividades del CRN se desarrollarán en el marco de la igualdad de 
oportunidades,  no  discriminación,  inclusión  social,  accesibilidad  universal,  gestión 
medioambiental y desarrollo sostenible, seguridad y salud laboral. e.e
lTae recSveairnalu .pa ecrEiójuvniac liduoea d cPeió lalnan.  edvea luAacctuióanc iqóune P dluerbiaen aufarol,n dtaerb teordáo  rCeaelniztraor sdee  uRneaf evreezn cfiian aNliazcaidoon ael,l   2020-11345n https://ww
plazo de vigencia del mismo, teniendo en cuenta los resultados de los planes de trabajo
anual, en el plazo de nueve meses desde la finalización del último plan de trabajo anual.
Para la evaluación del Plan de Actuación Plurianual, deberán concretarse, al menos, 
los siguientes aspectos, sin perjuicio de los que específicamente se acuerde por las 
partes en cada plan anual de trabajo;
1.  Cumplimiento  cuantitativo  de  las  actuaciones  específicas  de  los  planes  de 
trabajo anual.
2.  Niveles  de  cumplimento  cualitativos  de  los  objetivos  marcados,  como  por 
ejemplo, contenido de las acciones innovadoras, aplicación de las mismas, grado de 
aceptación en otros centros de formación.
3.  Conocimiento del CRN en el ámbito de los sectores productivos de su espacio de 
actuación,  que  podrá  acreditarse  a  través  de  encuestas,  impacto  en  medios  de 
comunicación,  participación  del  tejido  industrial,  educativo  y  profesional  en  sus 
actividades.
4.  Valoración de CRN y de las actividades que lleva a cabo, por los participantes de 
las mismas, en un doble plano:
i.  En lo referente al contenido de su actividad innovadora, para lo que se valorará la 
aplicación práctica en la docencia de las mismas, así como su viabilidad y proyección de 
futuro.
ii.  En lo referente a la actividad de difusión, a través de la participación de los 
sectores implicados en la estructura del CRN, en la planificación de sus contenidos, así 
como en su colaboración en las actividades del CRN, especialmente en el estudio, 
creación y producción que redunden y/o complementen la misma.
iii.  En su caso, las actividades formativas que realice.
5.  Nivel de incorporación de las actividades de investigación e innovadoras a los 
planes de estudio o itinerarios formativos dentro de la Comunidad Autónoma, así como 
en otras Comunidades Autónomas. En este apartado se valorará, específicamente, el 
grado  de  modificación  que,  en  su  caso,  soporten  los  itinerarios  formativos  como 
consecuencia de las actividades innovadoras ejecutadas por el CRN.
6.  Cumplimiento  y  aplicación  correctas  de  las  subvenciones  previstas  en  la 
normativa aplicable, otorgadas por el Servicio Público de Empleo Estatal, el Ministerio de 
Educación y Formación Profesional y la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares.
7.  Acciones  en  el  ámbito  exterior,  especialmente  en  los  foros  relativos  a  la 
formación  profesional  de  personal  adultas,  mujeres,  personas  con  algún  tipo  de 
discapacidad y personas en riesgo de exclusión social.
Cuarta.  Aspectos económicos.
El presente Convenio carece de contenido económico y no genera obligaciones ni 
contraprestaciones  económicas  entre  las  partes  firmantes,  las  cuales  asumirán  los 
costes que deban realizar con cargo a sus respectivos presupuestos corrientes.
Según se establece en los artículos 7.2 y 8.1 del Real Decreto 229/2008, de 15 de 
febrero, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Servicio Público de 
Empleo Estatal del Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social financiarán las 
actividades  contempladas  en  el  plan  de  trabajo  anual  que  prevé  la  normativa  de 
aplicación,  a  través  de  subvenciones  de  concesión  directa,  condicionadas  a  la 
disponibilidad presupuestaria.
En las resoluciones por las que se otorguen estas subvenciones se establecerán las 
condiciones y compromisos aplicables y el régimen de justificación de la aplicación dada  e.
a las subvenciones, de conformidad con lo dispuesto en la Ley 38/2003, de 17 de  w.b
pnreaoqrvauie esmruidb aareds, e pcGuaearnade olra af ul andccetiu oSanulaizbmaviceeinnóctnoi o.dnee sl;o as seí qmuiispmamo,i efanctoilsit aqráu,e e nse s uc ocnassiod,e rlaesn  innevecerssiaornioess   2020-1134n https://w
Quinta.  Comisión de Coordinación y Seguimiento del Convenio.
Como mecanismo de seguimiento, vigilancia y control de la ejecución del Convenio y 
de los compromisos adquiridos por los firmantes se crea la Comisión de Coordinación y 
Seguimiento de este Convenio que tendrá composición paritaria y estará constituida por 
cuatro  personas:  dos  designadas  por  la  Administración  General  del  Estado,  y  dos 
designadas por la Administración autonómica.
Las personas representantes del Servicio Público de Empleo Estatal y del Ministerio 
de Educación y Formación Profesional, serán designadas por los titulares de la Dirección 
General del Servicio Público de Empleo Estatal y de la Secretaría General de Formación 
Profesional, respectivamente.
Su régimen de funcionamiento se regirá por las bases siguientes:
– La Comisión se reunirá, al menos, una vez al año, o a petición de cualquiera de las 
partes firmantes. Los miembros de la Comisión podrán asistir acompañados por los 
técnicos, que no tendrán voz ni voto en las reuniones.
– La Presidencia de la Comisión tendrá una sede rotativa, en función de la parte 
firmante que ostente la Presidencia.
– La Presidencia será designada de entre sus representantes en la Comisión por la 
parte firmante a la que le corresponda ejercerla.
– La Presidencia de la Comisión se ostentará alternativamente, por periodos de doce 
meses, por la Administración autonómica y la Administración General del Estado, y, a su 
vez  en  el  turno  de  esta  última,  alternativamente  por  el  Ministerio  de  Educación,  y 
Formación Profesional y por el Servicio Público de Empleo Estatal.
– La  Secretaría  de  la  Comisión,  con  voz  pero  sin  voto,  corresponderá  a  un 
funcionario designado por la persona que ejerza la presidencia, de entre el personal de 
las Administraciones que firman el Convenio.
La Comisión desarrollará las siguientes funciones:
1.  Aprobar la evaluación del Plan de Actuación Plurianual
2.  Resolver los problemas de interpretación y cumplimiento que puedan plantearse 
respecto del presente Convenio.
3.  Intercambiar información y coordinación permanente que sea de utilidad para la 
elaboración y cumplimiento de los objetivos marcados.
4.  Realizar el seguimiento de las incidencias que puedan surgir en el ámbito del 
Plan de Actuación Plurianual, a fin de dar una solución rápida y concreta a los problemas 
de funcionamiento que se puedan ocasionar.
5.  Resolver las controversias que surjan con ocasión de la ejecución del Convenio.
En lo no regulado expresamente con arreglo a los apartados anteriores, se aplicará 
lo dispuesto en la sección 3.ª del capítulo II del título preliminar de la Ley 40/2015, de 1 
de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público
Sexta.  Naturaleza jurídica y jurisdicción.
El presente Convenio tiene naturaleza administrativa, se regula por las disposiciones 
contenidas en el capítulo VI del título preliminar de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de 
Régimen Jurídico del Sector Público, y se encuadra en el tipo de Convenio establecido 
en artículo 47.2.a) del citado texto legal. es
El orden jurisdiccional contencioso-administrativo será el competente para conocer  o
de las controversias que puedan surgir del presente Convenio y no sean resueltas por  5ww.
dmeu teusote a Ccuoenrvdeon idoe. las partes en el seno de la Comisión de Coordinación y Seguimiento  2020-1134n https://w
Séptima.  Resolución.
El presente Convenio se extinguirá por el cumplimiento de las actuaciones que 
constituyen su objeto o por incurrir en causa de resolución.
Serán causas de resolución:
a)  El  transcurso  del  plazo  de  vigencia  del  Convenio  sin  haberse  acordado  la 
prórroga del mismo.
b)  El acuerdo unánime de todos los firmantes.
c)  El incumplimiento de las obligaciones y compromisos asumidos por parte de 
alguno de los firmantes. En este caso, cualquiera de las partes podrá notificar a la parte 
incumplidora  un  requerimiento  para  que  cumpla  en  un  determinado  plazo  con  las 
obligaciones o compromisos que se consideran incumplidos. Este requerimiento será 
comunicado al presidente de la Comisión de Coordinación y Seguimiento y a las demás 
partes firmantes. Si transcurrido el plazo indicado en el requerimiento persistiera el 
incumplimiento, la parte que lo dirigió notificará a las partes firmantes la concurrencia de 
la causa de resolución y se entenderá resuelto el Convenio. La resolución del Convenio 
por esta causa podrá conllevar la indemnización de los perjuicios causados si así se 
hubiera previsto.
d)  Por decisión judicial declaratoria de la nulidad del Convenio.
e)  Por cualquier otra causa distinta de las anteriores prevista en el Convenio o en 
otras leyes.
Si cuando concurra cualquiera de las causas de resolución del Convenio existen 
actuaciones en curso de ejecución, la Comisión de Coordinación y Seguimiento podrá 
acordar  la  continuación  y  finalización  de  las  actuaciones  en  curso  que  considere 
oportunas, estableciendo un plazo improrrogable para su finalización, trascurrido el cual 
deberá  realizarse  la  liquidación  de  las  mismas  en  los  términos  establecidos  en  el 
artículo 52.2 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público.
Octava.  Vigencia y modificación del Convenio.
El presente Convenio se perfecciona con el consentimiento de las partes y resultará 
eficaz una vez inscrito en el Registro Electrónico estatal de Órganos e Instrumentos de 
Cooperación del sector público estatal, y publicado en el «Boletín Oficial del Estado» 
conforme a lo establecido en el artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de 
Régimen Jurídico del Sector Público. Tendrá vigencia hasta el 31 de diciembre de 2022, 
sin perjuicio de lo dispuesto sobre la justificación de las actuaciones en las resoluciones 
concesorias de subvenciones a que se refiere la cláusula cuarta, y sin que, en ningún 
caso, la vigencia del Convenio pueda ser superior a cuatro años.
En cualquier momento antes de la finalización del plazo previsto en el apartado 
anterior, los firmantes del Convenio podrán acordar unánimemente su prórroga por un 
periodo de hasta cuatro años adicionales.
La  modificación  del  contenido  del  Convenio  requerirá  acuerdo  unánime  de  los 
firmantes, de conformidad con el artículo 49.g) de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de 
Régimen Jurídico del Sector Público.
Y, en prueba de conformidad con cuanto antecede, firman las partes intervinientes el 
presente Convenio, por triplicado ejemplar.–El Director General del Servicio Público de 
Empleo  Estatal,  Gerardo  Gutiérrez  Ardoy.–La  Secretaria  General  de  Formación  e.e
Profesional, Clara Sanz López.–El Consejero de Educación, Universidad e Investigación  b
de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares, Martí Xavier March i Cerdà. 2020-11345n https://ww