BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 288 Jueves 2 de diciembre de 2021 Sec. III.   Pág. 149006
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE DEFENSA
19970 Orden DEF/1340/2021, de 24 de noviembre, por la que se aprueban los 
currículos de la enseñanza de formación de oficiales para la integración o 
adscripción a la escala de oficiales del Cuerpo de Intendencia de la Armada 
mediante la forma de ingreso con titulación previa.
La Ley 39/2007, de 19 de noviembre, de la carrera militar, dispone en el artículo 44.2 
que la enseñanza para el acceso a los cuerpos de intendencia y de ingenieros del 
Ejército de Tierra, de la Armada y del Ejército del Aire y a los cuerpos comunes de las 
Fuerzas Armadas, proporcionará la formación militar general y específica y completará la 
formación técnica acreditada con los títulos exigidos para el ingreso.
Asimismo, el artículo 65.1 de la citada ley, dispone que los planes de estudio de la 
formación militar general y específica y, en su caso, técnica se ajustarán a la definición 
de capacidades y diseño de perfiles para el ejercicio profesional, establecidos por los 
Jefes de Estado Mayor del Ejército de Tierra, de la Armada y del Ejército del Aire.
La Armada, mediante las instrucciones permanentes del Almirante Jefe de Personal 
de la Armada 3/2010, de 21 de diciembre, y 4/2011, de 27 de abril, estableció los perfiles 
y competencias de egreso para el oficial del Cuerpo de Intendencia de la Armada y para 
el oficial de complemento de Intendencia de la Armada, respectivamente. En dichas 
instrucciones se definieron las competencias generales que deben adquirir todos los 
oficiales de los cuerpos específicos de la Armada y las competencias específicas en los 
ámbitos de la logística y de la gestión económica, propias de los oficiales del Cuerpo de 
Intendencia.
La determinación y el establecimiento de las trayectorias profesionales de 2.º tramo 
definidas por la Directiva 8/2020, de 22 de mayo, del Almirante Jefe de Estado Mayor de 
la Armada, sobre perfiles de carrera de las escalas de oficiales de los Cuerpos General, 
Infantería de Marina, Intendencia e Ingenieros, ha dado lugar a la necesidad de revisión 
de todos los cursos de la enseñanza de perfeccionamiento, para adecuarlos a los 
perfiles profesionales que se exigen en los diferentes empleos y alinearlos con las 
trayectorias  profesionales  establecidas.  Como  resultado  de  esta  revisión,  se  han 
detectado duplicidades entre los contenidos de los currículos correspondientes a la 
enseñanza  de  formación  y  los  nuevos  currículos  correspondientes  a  los  cursos  de 
perfeccionamiento.
Por otro lado, tras varios años de aplicación de la Orden DEF/1666/2015, de 29 de 
julio, por la que se aprueban los currículos de la enseñanza de formación de oficiales 
para la integración o adscripción a la escala de oficiales del Cuerpo de Intendencia de la 
Armada mediante la forma de ingreso con titulación previa, se han observado algunos 
aspectos que mejorarían la formación de los oficiales egresados en relación con el 
desempeño de los cometidos que les son propios durante su primer empleo militar.
Por tanto, se hace necesario modificar los currículos de la enseñanza de formación 
de oficiales para la integración o adscripción a la escala de oficiales del Cuerpo de 
Intendencia de la Armada mediante la forma de ingreso con titulación previa.
Esta orden ministerial establece la planificación temporal de los planes de estudios y  s
el centro donde se imparten, indicando los créditos ECTS («European Credit Transfer  oe.
Sdineym setTperarsmomac».be)i dédenen  icnciacald uamy eail isltoaigsrn  cayrt éuddraieto,t eslar,m  EmiCnaaTt eSrla iaos   aamn ltaae trqeiourireae ssp ,e yqr tueaens esigecne lae ytsu  errael scm oósnduousccleoen pe atni b loelesl s qa uldueem  enssoetásr    2021-19970n https://www.
impartidas, parcial o totalmente, mediante enseñanza a distancia, a las alumnas en
situación de embarazo, parto o posparto que no puedan participar de forma presencial. Bc
La Orden DEF/810/2015, de 4 de mayo, por la que se aprueban las directrices 
generales para la elaboración de los currículos de la enseñanza de formación para el 
acceso a las diferentes escalas de oficiales de los cuerpos de las Fuerzas Armadas, 
establece en su artículo 15.2 que los currículos de la formación militar serán elaborados 
por los Jefes de Estado Mayor del Ejército de Tierra, de la Armada y del Ejército del Aire 
y, en el caso de los cuerpos comunes, por el Subsecretario de Defensa, y aprobados por 
el Ministro de Defensa.
Igualmente, el artículo 20 de la citada orden ministerial contempla que el sistema de 
enseñanza de formación de oficiales está sujeto a un proceso cíclico de validación en 
materia de calidad y evaluación, con el fin de detectar posibles disfunciones. Mediante 
este  proceso  se  pretenden  adoptar  las  medidas  correctoras  para  garantizar  una 
enseñanza de calidad que asegure la consecución de las capacidades necesarias para 
el posterior ejercicio profesional.
Esta orden ministerial responde a los principios de buena regulación, de conformidad 
con el artículo 129 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo 
Común de las Administraciones Públicas. Desde el punto de vista de los principios de 
necesidad, eficacia y eficiencia, esta disposición normativa está justificada por una razón 
de interés, cual es la elaboración de los currículos de la enseñanza de formación de 
oficiales  para  la  integración  o  adscripción  a  la  escala  de  oficiales  del  Cuerpo  de 
Intendencia de la Armada mediante la forma de ingreso con titulación previa, como 
consecuencia de la observación de determinados aspectos que mejorarían la formación 
de los oficiales egresados en relación al desempeño de los cometidos que se les 
requieren durante su primer empleo militar.
De igual forma, la norma garantiza la seguridad jurídica al ejercerse de manera 
coherente  con  el  resto  del  ordenamiento  jurídico  nacional  para  generar  un  marco 
normativo integrado y estable; además, es conforme a las exigencias del principio de 
transparencia, ya que define claramente los objetivos de esta orden ministerial. Así, 
durante  su  tramitación,  esta  orden  ministerial  fue  informada  por  las  asociaciones 
profesionales con representación en el Consejo de Personal de las Fuerzas Armadas, 
conforme al artículo 40.2.b) de la Ley Orgánica 9/2011, de 27 de julio, de derechos y 
deberes de los miembros de las Fuerzas Armadas, y se dio conocimiento del mismo al 
resto  de  las  asociaciones  profesionales  inscritas  en  el  Registro  de  Asociaciones 
Profesionales de miembros de las Fuerzas Armadas, conforme al artículo 40.1.c) de la 
Ley Orgánica 9/2011, de 27 de julio. Finalmente, con arreglo a lo establecido en el 
artículo 49.1.c) de la citada ley orgánica, fue informado por el Consejo de Personal de las 
Fuerzas Armadas.
Por  parte  de  la  Secretaría  General  Técnica  del  Ministerio  de  Defensa  fueron 
sustanciados los trámites de consulta pública previa y audiencia e información pública, 
conforme al artículo 26, apartados 2 y 6 respectivamente, de la Ley 50/1997, de 27 de 
noviembre, del Gobierno, sin observaciones.
En su virtud, y de conformidad con el artículo 15.2 de la Orden DEF/810/2015, de 4 
de mayo, dispongo:
Artículo único.  Aprobación de los currículos.
Se  aprueban  los  currículos  de  la  enseñanza  de  formación  de  oficiales  para  la 
integración o adscripción a la escala de oficiales del Cuerpo de Intendencia de la Armada 
mediante  la  forma  de  ingreso  con  titulación  previa,  cuyos  textos  se  insertan  a 
continuación. e.
Disposición adicional única.  Empleos eventuales. 970ww
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forma de ingreso con titulación previa, se les concederá, con carácter eventual y a 
efectos académicos, de prácticas y retributivos, los siguientes empleos:
a)  Guardiamarina. Una vez finalizado el primer trimestre del primer curso.
b)  Alférez alumno. Cuando reúnan las condiciones exigidas para pasar al segundo 
curso.
c)  Alférez alumno. A los procedentes de militar de complemento adscritos a la 
escala de oficiales del Cuerpo de Intendencia de la Armada, que hayan ingresado por 
promoción para cambio de escala, durante el período que se encuentren cursando los 
créditos no reconocidos.
2.  Con arreglo al artículo 68.2 de la Ley 39/2007, de 19 de noviembre, a los 
alumnos de la enseñanza de formación de oficiales para la adscripción a la escala de 
oficiales  del  Cuerpo  de  Intendencia  de  la  Armada,  se  les  concederá,  con  carácter 
eventual y a efectos académicos, de prácticas y retributivos, los siguientes empleos:
a)  Guardiamarina. Una vez finalizado el primer trimestre del curso.
b)  Alférez alumno. Durante el período de las cuatro últimas semanas de prácticas 
del módulo de instrucción y adiestramiento hasta la fecha de egreso.
Disposición transitoria única.  Extinción de los planes de estudios.
Una vez que entren en vigor los nuevos currículos, los planes de estudios anteriores 
se extinguirán curso por curso académico y coexistirán en el caso de que algún alumno, 
habiéndolo cursado, tuviese que repetir curso.
Disposición derogatoria única.  Derogación normativa.
1.  Queda  derogada  la  Orden  DEF/1666/2015,  de  29  de  julio,  por  la  que  se 
aprueban los currículos de la enseñanza de formación de oficiales para la integración o 
adscripción a la escala de oficiales del Cuerpo de Intendencia de la Armada mediante la 
forma de ingreso con titulación previa.
2.  Asimismo, queda derogada cualquier otra disposición de igual o inferior rango en 
todo aquello en lo que se oponga a lo dispuesto en esta orden ministerial.
Disposición final única.  Entrada en vigor.
1.  La  presente  orden  ministerial  entrará  en  vigor  el  día  siguiente  al  de  su 
publicación en el «Boletín Oficial del Estado».
2.  Los currículos que se aprueban en esta orden ministerial se implementarán a 
partir del curso 2021-2022.
Madrid,  24  de  noviembre  de  2021.–La  Ministra  de  Defensa,  Margarita  Robles 
Fernández.
CURRÍCULO DE LA ENSEÑANZA DE FORMACIÓN DE OFICIALES PARA LA 
INTEGRACIÓN EN LA ESCALA DE OFICIALES DEL CUERPO DE INTENDENCIA DE 
LA ARMADA, MEDIANTE LA FORMA DE INGRESO CON TITULACIÓN PREVIA
Artículo 1.  Perfiles profesionales a alcanzar en el primer empleo. s
1.  Los  perfiles  a  alcanzar,  entendidos  como  un  conjunto  de  competencias  w.b
relacionadas, es decir, conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores, se  970ww
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cuya orientación es garantizar que el futuro oficial es un militar adaptado al medio naval
con una adecuada capacidad de mando, liderazgo, disciplina, decisión, trabajo en equipo 
y compromiso ético, para el desempeño de la profesión militar a bordo de los diferentes 
buques, unidades, centros y organismos de la Armada.
b)  Perfil específico para el Cuerpo de Intendencia de la Armada. Comprende la 
suma de las competencias que habilitan al futuro oficial para desarrollar los cometidos 
propios de su especialidad fundamental, asociados a su primer empleo militar en los 
diferentes buques, unidades, centros y organismos de la Armada.
2.  Por  consiguiente,  las  competencias  específicas  del  oficial  del  Cuerpo  de 
Intendencia de la Armada deberán capacitarle para ejercer las funciones propias de jefe 
de un Servicio Económico Administrativo (SEA) y de aprovisionamiento de buques y 
unidades, así como para realizar funciones subordinadas en intendencias, jefaturas de 
aprovisionamiento y unidades de contratación de la Armada. Estas competencias se 
deben encuadrar en las áreas de logística y aprovisionamiento, gestión económica, y 
contabilidad y presupuestos.
Artículo 2.  Planificación temporal del plan de estudios.
A continuación, se  relaciona la planificación temporal  del plan de estudios, por 
cursos, con sus módulos correspondientes:
Curso 1.º: ENM
Módulo Materia Asignatura ECTS
Formación Militar Básica I. 1,5
Formación Militar Básica.
Formación Militar Básica II. 1,5
Formación Militar General.
Formación Militar I. 2
Formación Militar.
Formación Militar II. 2,5
Historia Naval. 2,5
Formación Militar en la Armada. Normativa y Legislación en el Ciberespacio. 1
Liderazgo. 2
Formación Militar 
Plataforma Naval. 2
Específica.
Maniobra y Navegación.
Maniobra y Navegación. 4
Tecnología Naval. Seguridad Interior I. 1,5
TIC. Conceptos generales de Ciberdefensa. Ciberguerra. 1
Teoría Presupuestaria. 4
Gestión Económica I. 6
Gestión Económica.
Retribuciones. 3
Contratación. 4
Formación Militar Técnica. Gestión de la cadena de aprovisionamiento. 3
Logística General. 4
Logística/ e.
Documentación de apoyo al aprovisionamiento. 3 o
Aprovisionamiento. w.b
Catalogación. 3 970ww
Gestión del 1.º Escalón de aprovisionamiento I. 10
FEoxrtrmaancjeióron. en Idioma  Inglés. Inglés I. 8
Módulo Materia Asignatura ECTS
Fase de Acogida, Orientación y Adaptación a la Vida Militar. 2 SEM
Instrucción y 
Instrucción y Adiestramiento. Instrucción y Adiestramiento I. 6 SEM
Adiestramiento.
Instrucción y Adiestramiento I. 125 HRS
Curso 2.º: ENM
Módulo Materia Asignatura ECTS
Formación Militar General. Formación Militar. Formación Militar III. 2,5
Formación Militar en la Armada. Derecho Marítimo. 2
SEGOP/PRL. 1
Formación Militar 
Tecnología Naval.
Específica.
Seguridad Interior II. 3
TIC. Tecnologías de la información y comunicaciones. 3
Indemnizaciones por Razón del Servicio. 3
Gestión Económica.
Gestión Económica II. 6
Hojas de cálculo. 3
Ofimática para la gestión.
Gestión de datos avanzada. 3
Formación Militar Técnica. Control de la configuración. 3
Mantenimiento. 3
Logística/.
Gestión del 1.º Escalón de aprovisionamiento II. 8
Aprovisionamiento.
Gestión del 2.ª Escalón de aprovisionamiento. 3
Logística operativa. 3
Formación idioma 
Ingles. Inglés II. 8
extranjero.
Trabajo Fin de Formación. Trabajo Fin de Formación. TFF. 6
Instrucción y Adiestramiento II. 10 SEM
Instrucción y 
Instrucción y Adiestramiento.
Adiestramiento.
Instrucción y Adiestramiento II. 3 SEM
Artículo 3.  Reconocimiento de créditos.
1.  Podrán ser reconocidos al alumno vinculado profesionalmente con las Fuerzas 
Armadas y a solicitud de los interesados, la fase de acogida, orientación y adaptación a 
la vida militar y los créditos correspondientes a los módulos, materias y asignaturas que 
se indican a continuación, según su procedencia:
a)  Escala  de  suboficiales:  la  materia  Formación  Básica  del  módulo  Formación 
Militar General; y las asignaturas Formación Militar I y Formación Militar II, de la materia 
de Formación Militar, del módulo de Formación Militar General. s
b)  Escala de tropa o marinería: la materia Formación Básica del módulo Formación  e.
Militar General. w.
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contenidos de este currículo:
Curso: 2.º
Centro: Escuela Naval Militar
Módulo Materia Asignatura ECTS
Formación militar en la Armada. Derecho marítimo. 2
SEGOP/PRL. 1
Formación Militar 
Tecnología naval.
Específica.
Seguridad Interior II. 3
TIC. Tecnologías de la información y Comunicaciones. 3
IRS. 3
Gestión Económica.
Gestión Económica II. 6
Hojas de Calculo. 3
Ofimática para la gestión.
Gestión de datos avanzada. 3
Formación Militar Técnica. Gestión del 1.ª Escalón de aprovisionamiento II. 8
Gestión del 2.ª Escalón de aprovisionamiento. 3
Logística/ Aprovisionamiento. Control de la configuración Aprovisionamiento. 3
Mantenimiento. 3
Logística operativa. 3
Formación en Idioma 
Inglés. Inglés II. 8
Extranjero.
Trabajo Fin de formación. Trabajo Fin de formación. TFF. 6
10 SEM
Instrucción y 
Instrucción y Adiestramiento. Instrucción y Adiestramiento II.
Adiestramiento.
3 SEM
3.  Al alumno que provenga del sistema de promoción por cambio de escala y que 
hubiese cursado planes de estudios anteriores al del currículo de la enseñanza de 
formación de oficiales para la adscripción de los militares de complemento a la escala de 
oficiales del Cuerpo de Intendencia de la Armada, mediante la forma de ingreso con 
titulación previa, de esta orden ministerial, se le podrá reconocer los créditos de las 
materias y asignaturas de este plan de estudios que hayan cursado anteriormente.
4.  Además de lo anterior, también podrán ser reconocidos al alumno, a petición del 
interesado, los créditos de los módulos, materias y asignaturas, en función de los cursos, 
títulos  y  currículo  superado  de  su  escala  de  procedencia  y  de  la  especialidad 
fundamental en su caso, que acrediten, y que a juicio de la junta docente tengan similar 
duración, número de créditos y contenido.
Artículo  4.  Relación  de  materias  y  asignaturas  susceptibles  de  ser  impartidas  a 
distancia.
A continuación, se relacionan aquellas materias y asignaturas susceptibles de ser 
impartidas en la modalidad a distancia, con indicación del carácter total (T) o parcial (P), 
para las alumnas en situación de embarazo, parto o posparto, y para todos aquellos  e.
alumnos que no puedan desarrollar, por motivos justificados, la enseñanza de manera  w.
presencial: 970ww
Curso 1.º: ENM
Módulo Materia Asignatura T/P
Formación Militar Básica. Formación Militar Básica II. T
Formación Militar General. Formación Militar I. T
Formación Militar.
Formación Militar II. T
Formación Militar 
Formación Militar en la Armada. Historia Naval. T
Específica.
Retribuciones. P
Formación Militar Técnica. Gestión Económica.
Contratación. P
Curso 2.º: ENM
Módulo Materia Asignatura T/P
Formación Militar General. Formación Militar. Formación Militar III. T
Artículo 5.  Relación de materias y asignaturas susceptibles de ser impartidas en lengua 
inglesa, además del módulo de Formación en Idioma Extranjero.
La asignatura susceptible de ser impartida en lengua inglesa, por módulo y materia, 
con indicación del carácter total (T) o parcial (P), es la siguiente:
Curso 2.º: ENM
Módulo Materia Asignatura IDIOMA
Trabajo Fin de Formación. Trabajo Fin de Formación. TFF. P
CURRÍCULO DE LA ENSEÑANZA DE FORMACIÓN DE OFICIALES PARA LA 
ADSCRIPCIÓN DE LOS MILITARES DE COMPLEMENTO A LA ESCALA DE 
OFICIALES DEL CUERPO DE INTENDENCIA DE LA ARMADA, MEDIANTE LA 
FORMA DE INGRESO CON TITULACIÓN PREVIA
Artículo 1.  Perfiles profesionales a alcanzar en el primer empleo.
1.  Los  perfiles  a  alcanzar,  entendidos  como  un  conjunto  de  competencias 
relacionadas, es decir, conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores, se 
clasifican en dos principales:
a)  Perfil del oficial de las Fuerzas Armadas, particularizado para la Armada y común 
por tanto para todos sus cuerpos. Aglutina las competencias denominadas genéricas, 
cuya orientación es garantizar que el futuro oficial será un militar adaptado al medio 
naval con una adecuada capacidad de mando, liderazgo, disciplina, decisión, trabajo en 
equipo y compromiso ético para el desempeño de la profesión militar a bordo de los  s
diferentes buques, unidades, centros y organismos de la Armada. oe.
psdurifomeprbaeio) n sdt eePds eel abr sfusi lqu cue oeesmpsspp,e eeucíctnfeiiiacdnolacid idaapesdas  r,qa fcuu eneend l htarCaombuseie lynirt patoaonrlg ,  adaalen s fiosuInmctuitaeorodns o ddoseef nic alcia aia slA  uprd maepra raildma ad e.eArs ramermarodplallea.or  C lomosmi lictpaorrme needntie dl oolass    2021-19970n https://www.
2.  Por consiguiente, las competencias específicas del oficial de complemento del
Cuerpo de Intendencia de la Armada, deberán capacitarle para ejercer las funciones  Bc
propias de oficial en un Servicio Económico Administrativo (SEA) y de aprovisionamiento 
de  buques  y  unidades,  y,  en  su  caso,  de  Jefe,  así  como  para  realizar  funciones 
subordinadas  en  intendencias,  jefaturas  de  aprovisionamiento  y  unidades  de 
contratación de los arsenales. Estas competencias se deben encuadrar en las áreas de 
logística y aprovisionamiento, gestión económica, contractual y contable-presupuestaria.
Artículo 2.  Planificación temporal del plan de estudios.
A continuación, se relaciona la planificación temporal del plan de estudios, por curso, 
con sus módulos correspondientes:
Curso 1.º: ENM
Módulo Materia Asignatura ECTS
Formación Militar Básica I. 1,5
Formación Militar Básica.
Formación Militar Básica II. 1,5
Formación Militar General. Formación Militar I. 2
Formación Militar. Formación Militar II. 2,5
Formación Militar III. 2,5
Historia Naval. 2,5
Formación Militar en la Armada. Normativa y Legislación en el Ciberespacio. 1
Liderazgo. 2
Formación Militar 
Plataforma Naval. 2
Específica.
Maniobra y Navegación.
Maniobra y Navegación. 4
Tecnología Naval. Seguridad Interior I. 1,5
TIC. Conceptos generales de Ciberdefensa. Ciberguerra. 1
Teoría Presupuestaria. 4
Gestión Económica I. 6
Gestión Económica.
Retribuciones. 3
Contratación. 4
Formación Militar Técnica. Gestión de la cadena de aprovisionamiento. 3
Logística General. 4
Logística/.
Documentación de apoyo al aprovisionamiento. 3
Aprovisionamiento.
Catalogación. 3
Gestión del 1.º Escalón de aprovisionamiento I. 10
Formación en Idioma 
Inglés. Inglés I. 8
Extranjero.
Trabajo Fin de Formación. Trabajo Fin de Formación. TFF. 3
Fase de Acogida, Orientación y Adaptación a la Vida Militar. 2 SEM e.
Instrucción y  w.
Adiestramiento. Instrucción y Adiestramiento. Instrucción y Adiestramiento I. 6 SEM 970ww
Instrucción y Adiestramiento I. 3 SEM
Artículo 3.  Reconocimiento de créditos.
Podrán  ser  reconocidos  al  alumno  vinculado  profesionalmente  con  las  Fuerzas 
Armadas y a solicitud de los interesados, la fase de acogida, orientación y adaptación a 
la vida militar y los créditos correspondientes a los módulos, materias y asignaturas que 
se indican a continuación, según su procedencia:
a)  Escala  de  suboficiales:  la  materia  Formación  Básica  del  módulo  Formación 
Militar General; y las asignaturas Formación Militar I y Formación Militar II, de la materia 
de Formación Militar, del módulo de Formación Militar General.
b)  Escala de tropa o marinería: la materia Formación Básica del módulo Formación 
Militar General.
Además de lo anterior, también podrán ser reconocidos al alumno, a petición del 
interesado, los créditos de los módulos, materias y asignaturas, en función de los cursos, 
títulos  y  currículo  superado  de  su  escala  de  procedencia  y  de  la  especialidad 
fundamental en su caso, que acrediten, y que a juicio de la junta docente tengan similar 
duración, número de créditos y contenido
Artículo  4.  Relación  de  materias  y  asignaturas  susceptibles  de  ser  impartidas  a 
distancia.
A continuación, se relacionan aquellas materias y asignaturas susceptibles de ser 
impartidas en la modalidad a distancia, con indicación del carácter total (T) o parcial (P), 
para las alumnas en situación de embarazo, parto o posparto, y para todos aquellos 
alumnos que no puedan desarrollar, por motivos justificados, la enseñanza de manera 
presencial:
Curso 1.º: ENM
Módulo Materia Asignatura T/P
Formación Militar Básica. Formación Militar Básica II. T
Formación Militar I. T
Formación Militar General.
Formación Militar. Formación Militar II. T
Formación Militar III. T
Formación Militar 
Formación Militar en la Armada. Historia Naval. T
Específica.
Retribuciones. P
Formación Militar Técnica. Gestión Económica.
Contratación. P
Artículo 5.  Relación de materias y asignaturas susceptibles de ser impartidas en lengua 
inglesa además del módulo de Formación en Idioma Extranjero.
La asignatura susceptible de ser impartida en lengua inglesa, por módulo y materia, 
con indicación del carácter total (T) o parcial (P), es la siguiente:
Curso 1.º: ENM bo
Trabajo FinM dóed uFloormación. Trabajo Fin deM Faotremriaación. TFF. Asignatura TP/P