BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 278 Miércoles 21 de octubre de 2020 Sec. III.   Pág. 90501
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
12680 Resolución de 13 de octubre de 2020, de la Secretaría General Técnica, por 
la que se publica el Convenio con la Comunidad Autónoma de Aragón, para 
la promoción del pensamiento computacional en todas las etapas educativas 
no  universitarias  a  través  del  proyecto  «Escuela  de  Pensamiento 
Computacional e Inteligencia Artificial».
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Comunidad Autónoma de 
Aragón,  han  suscrito,  con  fecha  21  de  septiembre  de  2020,  un  Convenio  para  la 
promoción  del  pensamiento  computacional  en  todas  las  etapas  educativas  no 
universitarias a través del proyecto EPCIA «Escuela de Pensamiento Computacional e 
Inteligencia  Artificial»,  por  lo  que  conforme  a  lo  previsto  en  el  artículo  48.8  de  la 
Ley 40/2015, de 1 de octubre, del Régimen Jurídico del Sector Público, una vez inscrito 
en el Registro Electrónico estatal de Órganos e Instrumentos de Cooperación del sector 
público  estatal,  procede  la  publicación  en  el  «Boletín  Oficial  del  Estado»  de  dicho 
convenio, que figura como anexo a esta resolución.
Madrid, 13 de octubre de 2020.–El Secretario General Técnico, Liborio López García.
ANEXO
Convenio entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la 
Comunidad Autónoma de Aragón para la promoción del pensamiento 
computacional en todas las etapas educativas no universitarias a través del 
proyecto EPCIA «Escuela de Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial»
Madrid, 21 de septiembre de 2020.
REUNIDOS
De una parte, doña María Dolores López Sanz, Directora General de Evaluación y 
Cooperación  Territorial  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación  Profesional,  según 
nombramiento  por  Real  Decreto  804/2020,  de  1  de  septiembre  (BOE  del  2),  en 
representación del Ministerio de Educación y Formación Profesional, conforme a lo 
dispuesto en el artículo 7.1.b) de la Orden EFP/1422/2018, de 27 de diciembre (BOE 
del 29), sobre delegación de competencias.
Y, de otra, don Felipe Faci Lázaro, Consejero de Educación, Cultura y Deporte del 
Gobierno de Aragón, en virtud del Decreto de 5 de agosto de 2019, del Presidente del 
Gobierno de Aragón, en nombre y representación de la administración educativa de la 
Comunidad Autónoma de Aragón, facultado para la firma de este Convenio en virtud del 
Acuerdo del Consejo de Gobierno adoptado en su reunión celebrada el día 30 de julio 
de 2020.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional (en adelante «MEFP») y la  s
Consejería  de  Educación,  Cultura  y  Deporte  del  Gobierno  de  Aragón  (en  adelante  oe.
«Aragón») podrán ser denominadas, individualmente, «la parte» y, de forma conjunta, 
«las partes».
Las partes se reconocen la capacidad jurídica necesaria para suscribir este Convenio y
EXPONEN
Primero.
Que  el  MEFP  es  el  Departamento  de  la  Administración  General  del  Estado 
encargado de la propuesta y ejecución de la política del Gobierno en materia educativa y 
de formación profesional del sistema educativo y para el empleo, de acuerdo con lo 
establecido en el artículo 8, del Real Decreto 2/2020, de 12 de enero, por el que se 
reestructuran los departamentos ministeriales.
De acuerdo con el artículo 3 del Real Decreto 498/2020, de 28 de abril, por el que se 
desarrolla  la  estructura  orgánica  básica  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación 
Profesional,  se  atribuyen  a  la  Secretaría  de  Estado  de  Educación,  a  través  de  la 
Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, la elaboración, promoción y 
difusión de materiales curriculares y otros documentos de apoyo al profesorado, así 
como el diseño de modelos para la formación del personal docente y el diseño y la 
realización de programas específicos, destinados a la actualización científica y didáctica 
del profesorado.
Segundo.
Que la finalidad principal de este convenio es contribuir a impulsar y generalizar el 
uso  de  las  tecnologías  en  las  aulas,  con  especial  énfasis  en  el  pensamiento 
computacional  y  la  inteligencia  artificial,  comprendiéndolas  y  explotándolas  para 
beneficiar la formación del alumnado y ayudando al profesorado en su tarea de formar a 
los alumnos del s. XXI. Esta finalidad es una respuesta a los objetivos mencionados en 
la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (BOE 
del  10),  que  modifica  la  LOE  (Ley  Orgánica  de  Educación  2/2006)  a  través  de  la 
reducción de la tasa de abandono temprano de la educación, la mejora de los resultados 
educativos de acuerdo con criterios internacionales, la optimización de la empleabilidad y 
el estímulo del espíritu emprendedor del alumnado.
Tercero.
Que  con  la  finalidad  indicada  en  el  apartado  anterior,  el  Instituto  Nacional  de 
Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (en adelante «INTEF»), en 
representación del MEFP, coordina el proyecto «Escuela de Pensamiento Computacional 
e  Inteligencia  Artificial»  (en  adelante,  EPCIA),  con  el  objetivo  de  ofrecer  recursos 
educativos abiertos, formación y soluciones tecnológicas que ayuden a los docentes 
españoles  a  incorporar  en  su  práctica  docente  las  habilidades  relacionadas  con  el 
pensamiento computacional, la programación y la inteligencia artificial.
Cuarto.
Que teniendo conocimiento del proyecto EPCIA, Aragón tiene interés en sumarse al 
mismo, facilitando la participación de un máximo de 60 docentes y 30 centros educativos 
de su ámbito territorial sostenidos con fondos públicos y que impartan alguna de las  e.
enseñanzas  oficiales  no  universitarias.  Este  número  podrá  aumentarse  si  existe  w.
disponibilidad y así lo acuerdan Aragón y MEFP. 680ww
comEusntied aCdeosn vaeuntioó noremcaosn,o cpea rtaa mfabviéonre cqeure  uenna  eflo rpmroayceiócnto  aEctPuCalIiAza dpaa rtdiceipl aarálunm  ontardaos 
epsropgarñaoml aceiónn  loy s la asinpteeclitgoesn cirae laacritoifnicaiadlo, sa ycuodná ndeol lesp ean sainmteiegnrators ec ocmonp ultaasc iomnaelj,o relas   BOE-A-cable e
garantías en el mercado laboral y la sociedad del s. XXI, a la vez que se apoya al 
profesorado de las etapas educativas no universitarias en esta tarea.
En este contexto, las partes acuerdan suscribir este Convenio (en adelante, «el 
Convenio») que se regirá por las siguientes:
CLÁUSULAS
Primera.  Objeto del Convenio.
El  MEFP  y  Aragón,  con  el  objetivo  común  de  promover  el  pensamiento 
computacional, la programación y la inteligencia artificial, colaborarán para el desarrollo 
del  proyecto  EPCIA  en  las  distintas  áreas  y  materias  de  las  enseñanzas  oficiales 
impartidas en las distintas etapas educativas no universitarias de los centros sostenidos 
con fondos públicos.
Segunda.  Naturaleza jurídica.
El Convenio es de los previstos en el artículo 47.2 A) de la Ley 40/2015, de 1 de 
octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público (BOE 236, del 2).
Tercera.  Financiación.
El Convenio no supone obligación económica alguna para ninguna de las partes, ni 
ningún tipo de relación en exclusiva entre el MEFP y Aragón, pudiendo establecer el 
MEFP acuerdos de similar naturaleza con otras comunidades autónomas. Por su parte, 
Aragón podrá establecer acuerdos de similar naturaleza con otras entidades, siempre 
que no entren en conflicto con el presente convenio.
Cuarta.  Actuaciones.
El proyecto EPCIA se centrará en el pensamiento computacional como temática 
principal y podrá hacer hincapié en temáticas incluidas en el mismo, como la inteligencia 
artificial, la programación o la robótica. Así, el proyecto EPCIA incluirá entre sus líneas 
de actuación:
– La elaboración de recursos útiles para los centros participantes en el marco del 
proyecto EPCIA.
– La creación y tutorización de cursos de formación en línea y/o presenciales.
– La implementación de proyectos colaborativos entre profesorado y alumnado de los 
centros participantes con las temáticas propias del proyecto EPCIA.
– La difusión de ejemplos de buenas prácticas de los centros que participen en el 
proyecto EPCIA.
– La evaluación del impacto del proyecto EPCIA en las competencias del alumnado y 
en la práctica docente.
– La elaboración de informes y publicaciones con los resultados.
– La celebración de jornadas y encuentros para la difusión de iniciativas y proyectos 
relevantes en el marco del proyecto la EPCIA.
Quinta.  Compromisos de las partes. es
El Ministerio de Educación y Formación Profesional se compromete a: w.
el co–r rOecbtsoe drveasra yrr coullom dpelirl  plor oeysetactbole.cido en este Convenio, colaborando con Aragón, para
los –re Dspeosingsnaabrl eas l oesn c oAorradginóand. oEresst oys  recsopoorndsinaabdleosre dse ls perroáyne csteol eEcPcCioInAa dy ocso mduen iecnatrrleo s eal 
personal funcionario del INTEF.
–  Elaborar  la  formación  y  los  recursos  didácticos  necesarios  para  el  proyecto, 
incluyendo la tutorización de los cursos.
– Identificar y difundir buenas prácticas de los centros educativos participantes en el 
proyecto  EPCIA  y  compartirlo  con  las  comunidades  autónomas  y  el  resto  de  la 
comunidad educativa española.
– Evaluar, en colaboración con Aragón, el impacto del proyecto en el desarrollo de 
las competencias y habilidades del alumnado participante en lo relativo al pensamiento 
computacional, la programación, la inteligencia artificial y la robótica.
– Organizar, cuando sea posible, jornadas y encuentros orientados a la difusión de 
iniciativas y proyectos relevantes en el marco del proyecto EPCIA.
Aragón se compromete a:
– Observar y cumplir lo establecido en este Convenio, colaborando con el MEFP, 
para el correcto desarrollo del proyecto EPCIA en su ámbito territorial.
– Seleccionar a los coordinadores y responsables de la gestión del proyecto en su 
ámbito territorial y comunicarlos al MEFP.
– Seleccionar y proporcionar a los responsables en el INTEF los datos de los centros 
educativos y del personal docente participante en el proyecto. Esta selección se centrará 
en las etapas educativas no universitarias y se realizará en colaboración con el MEFP.
–  Llevar  a  cabo  las  actuaciones  necesarias,  de  conformidad  con  la  normativa 
autonómica de aplicación, para facilitar que los docentes seleccionados puedan seguir la 
formación y participar correctamente en el proyecto EPCIA.
– Colaborar con el MEFP, cuando sea necesario, en la planificación, desarrollo, 
seguimiento y evaluación del proyecto.
Cualquier  actividad  que,  dentro  de  estos  compromisos,  pudiera  requerir  alguna 
concreción para las partes, será estudiada en el seno de la Comisión de Seguimiento 
definida en la cláusula sexta.
Sexta.  Comisión de Seguimiento.
Como parte de los compromisos de este Convenio, se creará una Comisión de 
Seguimiento compuesta por dos miembros de cada una de las partes, que se reunirán 
como mínimo una vez al año. La Comisión estará presidida por el MEFP, que delegará 
su representación en dos miembros designados por el INTEF. Por su parte, Aragón 
designará a sus dos representantes, uno de los cuales actuará como secretario de la 
Comisión, y los comunicará, junto con sus datos de contacto, a los miembros del INTEF.
El objetivo de esta Comisión será velar por el cumplimiento del convenio y las 
obligaciones  que  establece  para  las  partes,  resolviendo  de  mutuo  acuerdo  las 
controversias que pudieran plantearse sobre la interpretación y ejecución del mismo, no 
pudiendo aprobar actuaciones no previstas en el convenio, sino únicamente concretarlas 
en el sentido establecido en la cláusula quinta.
Séptima.  Memoria final.
Al amparo del proyecto EPCIA, se elaborará una memoria final de la actividad 
desarrollada al final de cada curso académico, incluyendo un informe de la evolución y 
los resultados del proyecto. La estructura y contenido de la misma serán propuestos por 
el MEFP y acordados con la Comisión de Seguimiento. La elaboración estará coordinada  e
por el MEFP y contará con el apoyo de Aragón, que facilitará los datos que sean  bo
necesarios para su realización. 680ww
Octava.  Protección de datos.
Las partes se obligan a que el tratamiento de los datos de carácter personal derivado
del Convenio, se realizará con sujeción a lo dispuesto en el Reglamento (UE) 2016/679  Bc
del Parlamento Europeo y del Consejo (Reglamento General de Protección de Datos, en 
adelante RGPD) y la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos 
personales y garantía de los derechos digitales.
Novena.  Publicidad.
Las partes podrán dar publicidad al Convenio y al desarrollo del proyecto, pudiendo 
realizar esta publicidad en el marco de la difusión de sus proyectos en materia educativa, 
mencionando siempre la colaboración de la otra parte.
Las partes podrán informar públicamente y siempre de modo leal de la existencia y 
cumplimiento del Convenio, en la medida y medios que consideren oportunos, así como 
publicar y divulgar del modo que estimen más conveniente y siempre de manera leal, los 
resultados de las actividades desarrolladas en el marco del Convenio. En ambos casos, 
la parte que desee efectuar la publicación informará previamente y por escrito a la otra 
parte. A tal fin, la parte que publique facilitará una copia del texto completo e imágenes a 
la otra, que no denegará su consentimiento de manera irrazonable, que se entenderá 
concedido tras tres días hábiles sin respuesta.
Mientras esté en vigor el Convenio entre las partes, el MEFP reconocerá el apoyo de 
Aragón al proyecto EPCIA a través de material promocional que se produzca al amparo 
del proyecto y en los espacios web dedicados al mismo, utilizando las marcas, logotipos 
y signos distintivos facilitados por Aragón de conformidad con lo establecido en este 
Convenio.
Décima.  Propiedad intelectual.
1.  Cada parte conservará todos los derechos, la propiedad intelectual e intereses 
similares  y  los  derechos  relacionados  con  cualquier  material,  información  y/u  otros 
artículos que se suministren a la otra parte.
2.  Aragón autoriza al MEFP a utilizar sus logos y marcas únicamente para los fines 
previstos por el Convenio. Esta autorización de uso se limita única y exclusivamente a 
las  finalidades  previstas  en  este  Convenio  y  se  extinguirá  automáticamente  en  el 
momento de finalización del mismo, cualquiera que sea la causa. Dicha autorización no 
supone la concesión a favor de MEFP o INTEF de ningún derecho ni expectativa de 
derecho, sea de la naturaleza que sea, sobre las marcas de Aragón. Aragón tendrá 
derecho a revocar esta autorización en cualquier momento sin incurrir en penalización 
mediante notificación escrita al INTEF. En todo caso, cada uso específico de los logos y 
marcas de Aragón requerirá de su aprobación previa y por escrito, y que no será 
denegado ni retrasado de manera no razonable.
3.  Mientras esté vigente el Convenio entre las partes, para el uso de los logos del 
INTEF  y  del  MEFP,  realizará  petición  expresa  para  cada  uso,  que  tendrá  que  ser 
autorizado individualmente por los responsables del MEFP y que no será denegado ni 
retrasado de manera no razonable.
4.  El MEFP autoriza a Aragón a difundir los materiales y acciones del proyecto 
EPCIA. El MEFP tendrá derecho a revocar esta autorización en cualquier momento 
mediante notificación por escrito a Aragón sin incurrir en penalización.
Decimoprimera.  Vigencia del Convenio.
El plazo de vigencia de este Convenio será de dos (2) años y tendrá efectos jurídicos  s
a partir de su publicación en el «Boletín Oficial del Estado», previa inscripción en el  oe.
Registro  Electrónico  estatal  de  Órganos  e  Instrumentos  de  Cooperación  del  sector  w.
público estatal, conforme a lo establecido en el artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de  680ww
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aloñso tsr áamdiicteiosn easletas bole scuid eoxst inlecgióanlm. ente, por periodos de (2) años hasta un máximo de (4)  BOE-A-cable e
Decimosegunda.  Modificación y resolución del Convenio.
De acuerdo a lo establecido en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico 
del Sector Público, en su artículo 49.g), la modificación del contenido del Convenio 
requerirá acuerdo unánime de las partes.
De acuerdo a lo establecido en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico 
del Sector Público, en su artículo 51, el Convenio podrá extinguirse por cumplimiento de 
las actuaciones que constituyen su objeto o ser resuelto por alguna de las siguientes 
causas:
a)  El transcurso del plazo de vigencia del Convenio y sus prórrogas.
b)  El acuerdo unánime por escrito de todos los firmantes.
c)  El incumplimiento de las obligaciones y compromisos asumidos por parte de 
alguno de los firmantes. En este supuesto, la parte cumplidora deberá notificar a la 
incumplidora su intención de resolver el convenio, indicando la causa y disponiendo esta 
de un plazo máximo de diez días para que cumpla con las obligaciones y compromisos 
que se consideran incumplidos. Este requerimiento será comunicado al presidente de la 
comisión mixta de seguimiento. Si transcurrido el plazo indicado en el requerimiento 
persistiera  el  incumplimiento,  la  parte  que  lo  dirigió  notificará  a  la  otra  parte  la 
concurrencia de la causa de resolución y se entenderá resuelto el convenio.
d)  Por decisión judicial declaratoria de la nulidad del Convenio.
e)  Por cualquier otra causa distinta de las anteriores prevista en el Convenio o en 
otras leyes.
En cuanto a los procedimientos y los efectos de la resolución del Convenio se 
atenderá a lo estipulado en los artículos 51 y 52 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de 
Régimen Jurídico del Sector Público.
Decimotercera.  Notificaciones.
De acuerdo con el contenido del artículo 14.2 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del 
Procedimiento  Administrativo  Común,  las  notificaciones  que  fueran  necesarias  con 
motivo de este Convenio, se realizarán necesariamente de forma electrónica. A estos 
efectos, en el caso de las notificaciones deberán dirigirse a las direcciones de correo 
electrónico que determine Aragón, y en el caso del MEFP, a la de la Dirección del 
Instituto  Nacional  de  Tecnologías  Educativas  y  de  Formación  del  Profesorado 
(direccion.intef@educacion.gob.es).
Decimocuarta.  Ley aplicable y jurisdicción.
Cualquier duda o divergencia que pueda surgir en relación a la interpretación o 
ejecución  del  Convenio,  se  intentará  resolver  de  mutuo  acuerdo  o  a  través  de  la 
Comisión de Seguimiento, y en su caso un eventual incumplimiento puede dar lugar a la 
resolución anticipada de conformidad con la cláusula decimosegunda.
Sin perjuicio del compromiso anterior, las partes se someten expresamente a la 
jurisdicción  Contencioso  Administrativa.  Asimismo  el  Convenio  se  regirá  por  la 
Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, que será la 
aplicable en relación con su interpretación, validez y cumplimiento.
En prueba de conformidad, las partes firman por duplicado, en Madrid y fecha  s
señalados.–La Directora General de Evaluación y Cooperación Territorial, María Dolores  o
López Sanz.–El Consejero de Educación, Cultura y Deporte, Felipe Faci Lázaro. 680www.