BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 264 Jueves 4 de noviembre de 2021 Sec. III.   Pág. 134268
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE UNIVERSIDADES
18023 Resolución  de  25  de  octubre  de  2021,  del  Servicio  Español  para  la 
Internacionalización  de  la  Educación,  por  la  que  se  establece  el 
procedimiento para la constitución de un panel de expertos para colaborar en 
la evaluación de solicitudes, el análisis de informes de proyectos de acciones 
descentralizadas en el marco del Programa Erasmus+, los programas de 
internacionalización del sistema universitario español y otras iniciativas.
El Real Decreto 903/2007, de 6 de julio, por el que se aprueba el Estatuto del 
Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), recoge entre las 
funciones de dicho organismo la gestión coordinada de las acciones del Programa 
Erasmus+  o  del  programa  que  le  sustituya,  así  como  contribuir  a  una  mayor 
internacionalización del sistema universitario español, potenciar su proyección en todos 
los ámbitos internacionales y promover en el exterior la oferta educativa e investigadora 
de las universidades y centros de investigación españoles. Por lo tanto, al SEPIE le 
corresponde la gestión, difusión, promoción y elaboración de estudios de impacto del 
Programa Erasmus+ en el ámbito de la educación y la formación para los períodos 
correspondientes  a  los  marcos  financieros  plurianuales  2014-20  y  2021-27  y  la 
proyección  internacional  del  sistema  universitario  español  y  su  oferta,  así  como  la 
movilidad interuniversitaria.
Mediante  Resolución  de  8  de  noviembre  de  2018,  del  SEPIE,  se  estableció  el 
procedimiento  para  la  constitución  de  un  panel  de  expertos  para  colaborar  en  la 
evaluación  de  solicitudes,  el  análisis  de  informes  de  proyectos  de  acciones 
descentralizadas en el marco del Programa Erasmus+, el programa europeo que lo 
sustituya, los programas de internacionalización del sistema universitario español, y otras 
iniciativas. Este panel se constituyó para todos los procesos de evaluación del SEPIE 
recogidos en esa convocatoria que se han celebrado a partir de la publicación de la 
resolución durante un periodo de tres años. La Resolución de 8 de noviembre de 2018 
respondía a lo establecido en el Acuerdo de Delegación que suscriben, para cada 
convocatoria  del  Programa,  la  Comisión  Europea  y  el  SEPIE.  Dicho  Acuerdo  de 
Delegación establece que las agencias nacionales deberán contar con la colaboración 
de expertos independientes en momentos específicos de cada convocatoria anual para 
las distintas acciones descentralizadas que gestiona, y que los expertos independientes 
involucrados  en  los  procesos  de  concesión  de  subvenciones  deben  ser  elegidos 
mediante un procedimiento transparente, y preferentemente mediante una convocatoria 
abierta de candidaturas.
La presente resolución contempla, en primer lugar, el procedimiento de evaluación 
para  el  programa  Erasmus+  2014-2020,  programa  cuyo  marco  y  condiciones  de 
desarrollo  son  establecidos  en  el  Reglamento  (UE)  n.º  1288/2013  del  Parlamento 
Europeo y del Consejo, de 11 de diciembre de 2013, por el que se crea el programa 
«Erasmus+», de educación, formación, juventud y deporte de la Unión y por el que se 
derogan las Decisiones n.º 1719/2006/CE, 1720/2006/CE y 1298/2008/CE, y para el 
programa Erasmus+ 2021-27, cuyo marco y condiciones de desarrollo son establecidos  s
en el Reglamento (UE) 2021/817 del Parlamento Europeo y del Consejo de 20 de mayo  oe.
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universitario español, entre las que se encuentran: la gestión de programas de movilidad
internacional de estudiantes, investigadores y docentes, la realización de actividades  Bc
destinadas a la proyección del Sistema Universitario español en todos los ámbitos 
internacionales, la promoción en el exterior de la oferta educativa e investigadora de las 
universidades y centros de investigación españoles, y la contribución a la mejora de la 
acogida  de  estudiantes,  profesores  e  investigadores  extranjeros  en  España  y  de 
españoles en el extranjero.
La presente convocatoria establece un plazo máximo de tres años de duración, con 
posibilidad de prórroga, para el desempeño de las tareas de evaluación para aquellos 
expertos que hayan sido seleccionados.
Por  todo  ello,  y  en  virtud  de  las  competencias  atribuidas  por  el  Real 
Decreto 903/2007, de 6 de julio, se resuelve hacer pública la presente convocatoria de 
acuerdo con los siguientes apartados:
Primero.  Objeto y plazo de aplicación.
Con el fin de garantizar la transparencia, equidad y eficacia en la gestión de los 
programas  educativos  europeos,  y  de  los  programas  de  movilidad  internacional  y 
acciones de promoción exterior del Sistema Universitario español que gestiona el SEPIE, 
el objeto de la presente convocatoria es la constitución de una relación de personas 
expertas encargadas de:
– Evaluar  la  calidad  de  las  solicitudes  de  subvención  de  las  acciones 
descentralizadas de los diferentes sectores del Programa Erasmus+.
– Evaluar  informes  de  proyectos  subvencionados,  incluyendo  sus  productos  y 
resultados, del Programa Erasmus+.
– Realizar revisiones documentales de proyectos subvencionados en las acciones 
descentralizadas del Programa Erasmus+, evaluando la documentación requerida para 
dicho control.
– Evaluar otros programas de movilidad internacional gestionados por el SEPIE y las 
solicitudes para participar en los mismos.
– Evaluar cualquier otra iniciativa dentro del ámbito de gestión del SEPIE (Sello 
Europeo de las Lenguas, convocatorias de premios, etc.).
Las tareas asignadas de evaluación se llevarán a cabo, en la mayor parte de los 
procesos, a través de medios telemáticos, si bien podrán realizarse en algunos casos de 
forma presencial. El panel de expertos que se constituya será válido para todos los 
procesos de evaluación del SEPIE recogidos en esta convocatoria que se celebren a 
partir de la Resolución del Director del SEPIE por la que se apruebe la lista definitiva de 
candidatos seleccionados para formar parte del panel de expertos y tendrá una vigencia 
temporal de tres años pudiéndose prorrogar por periodos anuales hasta un máximo de 
tres años.
Segundo.  Forma y requisitos de participación.
Los candidatos que deseen formar parte del panel de expertos deberán disponer de 
los siguientes requisitos mínimos:
– Ser personas físicas de nacionalidad española, de un país de la Unión Europea, o 
nacionales de terceros países que acrediten su residencia en España, en otro país de la 
Unión Europea, o en algún otro de los «países del programa» Erasmus+ (denominación 
conforme a lo establecido en la Guía del Programa Erasmus+) (y/o del programa que le  e
suceda). bo
– Estar en posesión del título de Grado, Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto  023ww
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validez en todo el territorio nacional. En caso de titulados en otros países europeos o
«países del programa» Erasmus+ (y/o del programa que le suceda) no residentes en 
España, estar en posesión de un título universitario oficial de nivel 6 del Marco Europeo 
de Cualificaciones para el aprendizaje permanente (EQF en sus siglas en inglés).
– Acreditar estar en posesión de un nivel mínimo B1 en inglés, francés o alemán, en 
cualquiera de las formas indicadas en el anexo I.
– En el caso de solicitantes nacionales de países cuya lengua oficial no sea el 
español, acreditar estar en posesión de un nivel mínimo C1 de español, en cualquiera de 
las formas indicadas en el anexo I.
– Disponer  de  algún  certificado  digital  reconocido  por  el  SEPIE,  dado  que  la 
colaboración en tareas de evaluación tendrá tramitación de carácter telemático.
– Aportar curriculum vitae actualizado siguiendo el formato Europass.
– Efectuar la colaboración de acuerdo con lo estipulado por los apartados octavo y 
noveno  de  la  presente  resolución.  El  cumplimiento  de  estas  condiciones  le  será 
requerido al experto cada vez que se le adjudique alguna tarea, en el caso de que sea 
seleccionado para el panel.
– Estar al corriente  de pago de  obligaciones  tributarias y de Seguridad Social, 
cuando proceda. El cumplimiento de estas condiciones le será requerido al experto cada 
vez que se le adjudique alguna tarea, en el caso de que sea seleccionado para el panel.
– En caso de ser empleado público en situación de servicio activo, deben cumplirse 
los requisitos establecidos en los artículos 27.3 y 28.3 del Real Decreto 462/2002, de 24 
de  mayo,  sobre  indemnizaciones  por  razón  del  servicio.  El  cumplimiento  de  estas 
condiciones le será requerido al experto cada vez que se le adjudique alguna tarea, en el 
caso de que sea seleccionado para el panel.
Tercero.  Plazo  y  forma  de  presentación  de  las  solicitudes  de  participación  y 
documentación.
1.  Plazo de presentación:
El plazo de presentación de solicitudes será de veinte días naturales contados a 
partir del día 12 de enero de 2022.
2.  Forma de presentación:
– Cumplimentación de la solicitud: Las solicitudes se cumplimentarán únicamente de 
modo electrónico, siguiendo las indicaciones disponibles en la dirección web: http://
www.sepie.es/iniciativas/eycext.html. No producirán efectos ante la Administración las 
alteraciones de los datos que figuren en el impreso de la solicitud cumplimentada de 
modo electrónico, ni se admitirá ninguna solicitud que no se haya cumplimentado por 
este procedimiento.
– Documentación justificativa: La documentación justificativa de requisitos y méritos 
deberá ser presentada de manera telemática a través del propio formulario de solicitud 
online, cumpliendo lo estipulado en los anexos I y II de esta resolución. Igualmente, 
deberán seguirse las instrucciones técnicas que se proporcionen a tal efecto a través de 
la página web de la convocatoria.
El participante declarará en la solicitud de participación que reúne los requisitos 
exigidos para participar en el presente concurso de méritos y que los documentos 
aportados son veraces.
En el caso de falsedad en los datos y/o en la documentación aportada, podrá ser 
excluido  de  su  participación  en  este  procedimiento,  con  independencia  de  las  e.
responsabilidades a que hubiera lugar. w.b
La documentación susceptible de ser presentada para la valoración de los requisitos  023ww
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plazo  de  presentación  de  solicitudes  y  sean  debidamente  justificados  mediante  la 
documentación que se determina en los anexos citados.
Dado que los documentos justificativos se presentan mediante copia escaneada de 
los  originales,  los  interesados  se  responsabilizarán  de  la  veracidad  de  estos 
documentos.  En  cualquier  caso,  el  SEPIE  podrá  solicitar  en  cualquier  momento  la 
exhibición de la documentación original para confirmar la información aportada por el 
candidato.
– Las  solicitudes  de  participación  se  firmarán  y  registrarán  electrónicamente 
siguiendo las indicaciones de la aplicación web.
– En caso de presentarse más de una solicitud solo se considerará válida la que se 
hubiera presentado en último lugar.
– Al  objeto  de  simplificar  los  trámites  administrativos  que  deban  realizar  los 
interesados, aquellos candidatos que concurran a esta convocatoria y que hubieran 
resultado seleccionados en la convocatoria anterior para la constitución de un panel de 
expertos, según lo dispuesto en la Resolución de 8 de noviembre de 2018, podrán 
manifestar su conformidad con la valoración de las puntuaciones definitivas otorgadas en 
la Resolución, de 24 de julio de 2019, de la Directora del SEPIE por la que se actualizan 
los listados relativos a la constitución del panel de expertos, indicándolo en los apartados 
correspondientes de la solicitud de participación. A estos candidatos se les asignarán las 
mismas puntuaciones que le fueron otorgadas en la citada convocatoria en el bloque o 
bloques del baremo de méritos indicados. Además, estos candidatos también tienen la 
posibilidad de aportar nuevos méritos que hubieran sido perfeccionados después de la 
fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes de la citada convocatoria 
de 2018 justificándose mediante la documentación que se determina en los anexos de la 
presente convocatoria y así obtener la puntuación correspondiente adicional, en su caso.
– Concluido el plazo de presentación de solicitudes de participación, no se admitirá 
ninguna solicitud, ni documentación justificativa adicional.
Cuarto.  Procedimiento de selección.
1.  La selección de candidatos se realizará a partir de la valoración de las solicitudes 
que cuenten con los requisitos mínimos exigibles establecidos en el apartado tercero de 
la presente convocatoria y que se presenten dentro de plazo.
2.  El SEPIE publicará, a través de su página web en la sección de Iniciativas, en el 
apartado «Evaluadores y expertos externos», en el plazo máximo de un mes desde la 
finalización del plazo para presentar solicitudes, una lista provisional de admitidos y 
excluidos,  tras  la  comprobación  del  cumplimiento  de  los  requisitos  mínimos  de  los 
candidatos.
3.  A los interesados se les dará un plazo de subsanación de diez días hábiles 
contados desde el día siguiente al de la publicación de la lista provisional de admitidos y 
excluidos. Transcurrido este plazo, el SEPIE publicará la lista definitiva de admitidos y 
excluidos, que será remitida para su valoración y puntuación al Comité de Selección.
4.  El  Comité  de  Selección  será  presidido  por  la  Directora  de  la  Unidad  de 
Coordinación del SEPIE y formarán parte del mismo los Directores de la Unidad de 
Evaluación y Control y de las Unidades de Educación Escolar y Educación de Personas 
Adultas,  Formación  Profesional,  Educación  Superior  e  Internacionalización  de  la 
Educación  Superior  Española,  o  personas  en  las  que  deleguen,  y  actuará  como 
secretario  del  mismo  un  funcionario  del  organismo  del  subgrupo  A2,  o  superior, 
designado a tal efecto. e.
5.  Para formar parte del panel de expertos será necesario obtener una nota en el  w.b
baremo de méritos de, al menos, tres puntos. 023ww
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de acuerdo con el baremo establecido en el anexo II de la convocatoria.
7.  Los  interesados,  en  un  plazo  de  diez  días  hábiles  contados  desde  el  día 
siguiente al de la publicación del listado provisional de candidatos seleccionados, podrán 
presentar  alegaciones  de  conformidad  con  lo  establecido  en  el  artículo  82  de  la 
Ley  39/2015,  de  1  de  octubre,  de  Procedimiento  Administrativo  Común  de  las 
Administraciones  Públicas,  y  de  acuerdo  con  el  procedimiento  de  presentación  de 
reclamaciones que se publicará en la página web del SEPIE. En cualquier caso, no se 
valorarán méritos adicionales a los consignados en la solicitud presentada.
8.  El Director del SEPIE, en un plazo máximo de seis meses, a contar desde la 
finalización  del  plazo  de  presentación  de  solicitudes,  resolverá  la  lista  definitiva  de 
candidatos seleccionados, a propuesta del Comité de Selección, en la que se concretará 
el  resultado  de  la  valoración  efectuada  conforme  a  los  criterios  establecidos  en  la 
presente convocatoria.
Quinto.  Panel de Expertos.
– El panel de expertos que se constituya será válido para todos los procesos de 
evaluación del SEPIE recogidos en esta convocatoria que se celebren a partir de la 
Resolución del Director del SEPIE por la que se apruebe la lista definitiva de candidatos 
seleccionados para formar parte del panel de expertos durante el periodo de vigencia 
que se indica en el apartado primero.
– Los candidatos que formen parte del panel de expertos serán asignados a un perfil 
de acuerdo con sus competencias profesionales y la tipología de los servicios para los 
que fuera adecuada su colaboración. El SEPIE convocará a los expertos de este panel 
en función de las necesidades de evaluación de cada momento.
– El  SEPIE  organizará  un  curso  formativo  relacionado  con  las  actividades  a 
desarrollar  que  deberán  superar  los  candidatos  que  no  hayan  recibido  formación 
específica del SEPIE en convocatorias anteriores.
– El SEPIE comunicará a los expertos que hayan sido designados para la realización 
de las tareas de evaluación las condiciones, fechas, plazos e idioma en los que habrán 
de realizar su colaboración.
– El SEPIE evaluará el trabajo llevado a cabo por los expertos independientes 
informando a cada experto de sus valoraciones al finalizar cada tarea encomendada.
– No podrán asignarse tareas de revisión o evaluación a expertos miembros del 
panel que hubieran formado parte del personal del SEPIE o actuado como miembros de 
los distintos Comités de Evaluación celebrados al final de cada proceso de evaluación en 
los dos años precedentes a la evaluación en cuestión.
Sexto.  Presupuesto.
1.  Por cada actividad de colaboración se abonará al experto independiente las 
retribuciones  correspondientes  de  acuerdo  con  lo  dispuesto  en  la  Autorización 
UCE  1569/2021  de  la  Secretaria  de  Estado  de  Presupuestos  y  Gastos,  o  las 
autorizaciones que la sustituyan.
2.  Para  las  reuniones  presenciales,  el  SEPIE  sufragará  los  gastos  de 
desplazamiento desde la residencia habitual hasta el lugar de la reunión, alojamiento y 
manutención en las condiciones que queden marcadas en cada uno de los procesos.
3.  La  modalidad  de  abono  de  la  colaboración,  tarifas  y  gestión  de  gastos  de 
desplazamiento, alojamiento y manutención se notificará a los expertos cuando se les 
convoque a un proceso de evaluación, de acuerdo con las directrices que marque el  es
SEPIE en el marco de la Autorización UCE 1569/2021 de la Secretaria de Estado de  bo
Presupuestos y Gastos, o las autorizaciones que la sustituyan. 023ww
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Séptimo.  Ausencia de incompatibilidad.
1.  Cuando un experto del panel sea asignado para un proceso de colaboración, 
deberá asegurarse de que no incurre en situaciones de incompatibilidad ni conflicto de 
intereses.
2.  En  caso  de  que  se  trate  de  un  empleado  público,  se  le  solicitará  que 
cumplimente una declaración responsable de no encontrarse en situaciones que puedan 
producir incompatibilidad con el desempeño de las tareas de evaluación de acuerdo con 
lo  establecido  por  la  Ley  53/1984,  de  26  de  diciembre,  de  Incompatibilidades  del 
personal al servicio de las Administraciones Públicas, ni suponer conflicto de intereses 
de acuerdo con lo establecido en la presente convocatoria. En caso de tratarse de 
personal laboral, será necesario, además, no incurrir en conflicto con lo previsto en el 
convenio colectivo aplicable.
3.  En otros casos, el experto independiente deberá verificar que no se halla incurso 
en ninguna de las circunstancias previstas en el artículo 71 de la Ley 9/2017, de 8 de 
noviembre, de Contratos del Sector Público, por la que se transponen al ordenamiento 
jurídico  español  las  Directivas  del  Parlamento  Europeo  y  del  Consejo  2014/23/UE 
y 2014/24/UE, de 26 de febrero de 2014, ni en ningún otro supuesto de incompatibilidad, 
de acuerdo con la legislación vigente, que le impida cumplir la actividad realizada.
4.  Los  expertos  independientes  que  se  encuentren  percibiendo  la  pensión  de 
jubilación, con el fin de garantizar que no incurren en situaciones de incompatibilidad, 
deberán verificar que su colaboración se lleva a cabo de acuerdo al artículo 213 del Real 
Decreto Legislativo 8/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de 
la Ley General de la Seguridad Social.
Octavo.  Ausencia de conflicto de intereses y compromiso ético.
El experto que resulte asignado para un proceso de evaluación deberá garantizar la 
ausencia de conflicto de interés y compromiso ético. Para el ámbito de esta resolución, 
se entenderá por ausencia de conflicto de intereses y compromiso ético por parte del 
experto externo, entre otros, la garantía por su parte de los siguientes aspectos:
a)  No tener implicación en ninguna solicitud o informe que evalúe o que se presente 
en esta convocatoria, bien sea personal o profesionalmente.
b)  Rehusar evaluar cualquier solicitud o informe que incluya a un beneficiario o a un 
socio con el que pueda mantener relaciones institucionales, profesionales o de cualquier 
otra índole.
c)  Respetar la confidencialidad del proyecto y no divulgar, de ninguna manera, la 
información relacionada con las solicitudes o informes, así como la evaluación de su 
calidad, de la cual haya tenido conocimiento en el curso de dicha evaluación.
d)  No compartir con otros expertos independientes información relacionada con las 
solicitudes o informes, ni tratar de influir en su valoración.
e)  Llevar a cabo la evaluación de forma completamente independiente, sin presión 
ni influencia de ningún tipo.
f)  Informar inmediatamente al SEPIE de cualquier intento de influencia o presión 
para modificar los resultados de las evaluaciones.
g)  Seguir las instrucciones de la Unidad de Evaluación y Control del SEPIE con 
respecto  al  proceso  de  evaluación  de  las  solicitudes,  así  como  leer  y  tener  un 
conocimiento  adecuado  de  los  documentos  necesarios  para  la  evaluación  de  las  s
solicitudes o informes que le proporciona el organismo. oe.
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Noveno.  Comunicación.
Todas las comunicaciones del SEPIE con los candidatos y expertos del panel se 
llevarán a cabo por medios electrónicos para lo cual el candidato debe proporcionar una 
cuenta de correo electrónico válida.
Décimo.  Recursos.
Contra  la  presente  resolución,  que  pone  fin  a  la  vía  administrativa,  podrá 
interponerse  recurso  contencioso-administrativo  ante  los  Juzgados  Centrales  de  lo 
Contencioso-Administrativo en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al 
de su publicación, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 9.1.c) y 46.1 de la 
Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa. 
Potestativamente, cabrá interponer recurso de reposición ante el Servicio Español para 
la Internacionalización de la Educación en el plazo de un mes a contar desde el día 
siguiente al de su publicación, de conformidad con lo establecido en los artículos 123 
y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre.
Disposición adicional única.  Aplicación y actualización de los Anexos.
Se autoriza al Director del SEPIE para dictar las instrucciones necesarias para la 
aplicación de la presente Resolución, así como para actualizar o modificar, cuando 
corresponda, el contenido de los anexos.
Madrid,  25  de  octubre  de  2021.–El  Presidente  del  Servicio  Español  para  la 
Internacionalización de la Educación, José Manuel Pingarrón Carrazón.
ANEXO I
Requisitos mínimos de la convocatoria
  Concepto Pruebas documentales Observaciones
– Indicación del número de DNI o NIE en el apartado correspondiente de 
la solicitud.
Ser personas físicas de nacionalidad española, de un país de la Unión 
– Únicamente para las personas que no dispongan de DNI/NIE, copia del 
Europea, o nacionales de terceros países que acrediten su residencia en 
documento que acredite la identidad y nacionalidad del solicitante, 
Requisito 1. España, en otro país de la Unión Europea, o en algún otro de los «países   
expedido por las autoridades competentes del país de origen o de 
del programa» Erasmus+ (denominación conforme a lo establecido en la 
procedencia.
Guía del Programa Erasmus+).
– Si el país de residencia difiere del indicado en el documento de identidad 
que se aporte, deberá acreditarse documentalmente.
– Copia escaneada del título universitario oficial español o de la 
certificación supletoria provisional del mismo.
– En caso de que se aporte un título universitario oficial obtenido en otro 
país por un residente en España, deberá, igualmente, aportarse copia 
Estar en posesión del título de Grado, Diplomado, Ingeniero Técnico, 
escaneada del documento oficial que acredite que se ha obtenido la 
Arquitecto Técnico, Maestro, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto, o título 
homologación, equivalencia o reconocimiento profesional según la 
equivalente de acuerdo con lo establecido en el Real Decreto 1272/2003, 
Directiva 2005/36/CE en España.
de 10 de octubre, por el que se regulan las condiciones para la declaración 
– En caso de que se aporte un título expedido en algún otro país europeo 
de equivalencia de títulos españoles de enseñanza superior universitaria o 
o país del Programa Erasmus+ (y/o del programa que le suceda) por un 
Requisito 2. no universitaria a los títulos universitarios de carácter oficial y validez en   
solicitante no residente en España, deberá aportarse copia escaneada del 
todo el territorio.
mismo, incluyendo indicación del nivel del EQF en el que se enmarcaría 
En caso de titulados en otros países europeos o «países del programa» 
(nivel 6 o superior). De no ser así, deberá aportarse el Suplemento al Título 
Erasmus+ no residentes en España, estar en posesión de un título 
en el que se haga constar esta información.
universitario oficial de nivel 6 del Marco Europeo de Cualificaciones para el 
– En caso de que se aporte un título expedido en algún otro país (a 
aprendizaje permanente (EQF en sus siglas en inglés).
excepción de España) diferente al de residencia, deberá acreditarse 
documentalmente la obtención del reconocimiento de dicho título por parte  s
de las autoridades competentes del país de residencia, con indicación del  oe.
nivel del EQF en el que se enmarcaría (nivel 6 o superior). w.
  Concepto Pruebas documentales Observaciones
Para acreditar el nivel B1 (o superior) del Marco Común Europeo de 
Referencia para las Lenguas de cualquier idioma, únicamente se tendrán 
en cuenta las titulaciones o certificaciones siguientes:
− Título de Licenciado/Grado/Máster Universitario/Doctor en Filología en el 
idioma correspondiente.
− Título de Grado/Máster Universitario/Doctor en Filología Moderna o en 
Lenguas Modernas en el idioma correspondiente.
− Título de Licenciado/Grado/Máster Universitario/Doctor en Traducción e 
Interpretación en el idioma correspondiente.
− Título de Grado/Máster Universitario/Doctor en Estudios del idioma 
correspondiente.
– Certificado oficial de Nivel Intermedio en el idioma correspondiente, 
obtenido en una Escuela Oficial de Idiomas.
– El documento acreditativo debe reflejar el nivel de competencia en el 
– Certificado oficial de Ciclo Elemental en el idioma correspondiente 
idioma.
obtenido en una Escuela Oficial de Idiomas, conforme a las equivalencias 
– No es válido presentar una declaración jurada de tener el nivel 
establecidas en el Anexo II del Real Decreto 1041/2017, de 22 de 
solicitado.
diciembre, por el que se fijan las exigencias mínimas del nivel básico a 
Cuando los títulos universitarios oficiales se hayan obtenido en el 
efectos de certificación, se establece el currículo básico de los niveles 
extranjero o hayan sido expedidos por instituciones docentes de otros 
Intermedio B1, Intermedio B2, Avanzado C1, y Avanzado C2, de las 
países, deberá adjuntarse copia de la correspondiente credencial de 
Acreditar estar en posesión de un nivel mínimo B1 en inglés, francés o  Enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas por la Ley 
Requisito 3. homologación o certificado de equivalencia, o credencial de 
alemán. Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se establecen las 
reconocimiento según el Real Decreto 581/2017, de 9 de junio, por el que 
equivalencias entre las Enseñanzas de idiomas de régimen especial 
se incorpora al ordenamiento jurídico español la Directiva 2013/55/UE del 
reguladas en diversos planes de estudios y las de este real decreto..
Parlamento Europeo y del Consejo, de 20 de noviembre de 2013, por la 
− Certificado de Nivel Avanzado o Niveles C1 o C2, del idioma 
que se modifica la Directiva 2005/36 /CE relativa al reconocimiento de 
correspondiente, obtenido en una Escuela Oficial de Idiomas o certificación 
cualificaciones profesionales y el Reglamento (UE) n.º 1024/2012 relativo a 
académica expedida por la Escuela Oficial de Idiomas.
la cooperación administrativa a través del Sistema de Información del 
− Certificado de Aptitud del idioma correspondiente, obtenido en una 
Mercado Interior (Reglamento IMI).
Escuela Oficial de Idiomas, conforme a las equivalencias establecidas en 
el anexo III del Real Decreto 1041/2017, de 22 de diciembre. e.e
− Titulación universitaria cursada en un país cuyo idioma oficial sea el que  b
se pretende acreditar, siempre y cuando el citado título haya obtenido la  023ww
–h5o8 Am1/log2lu0on1go7a ,cd dieóe nl o9 os d  eceqe jurutiinvfiiacoal.ednocsia r,e oc orencoocnidoocsim pioern ltaos s Megeúsna se Ll Rinegaülí sDtieccarse tdoe  la
ClaR EUnEse yñ ealn lzisat aSduop reercioorn (oAcCidLoE pSo),r  qlau eA saoccreiadciitóenn  dlaes  Cceonmtrpoest ednec iLaesn qguuea s en  BOE-A-cable e
correspondan con un nivel B1 o superior del Marco Común Europeo de
Referencia para las Lenguas.
– Este requisito no será de aplicación cuando se acredite ser hablante 
nativo de alguna de las lenguas referidas.
  Concepto Pruebas documentales Observaciones
Para acreditar el nivel C1 (o superior) del Marco Común Europeo de 
Referencia para las Lenguas del idioma español, únicamente se tendrán 
en cuenta las titulaciones o certificaciones siguientes:
− Título de Licenciado/Grado/Máster Universitario/Doctor en Filología 
Hispánica / Filología Española.
– El documento acreditativo debe reflejar el nivel de competencia en el 
− Título de Grado/Máster Universitario/Doctor en Filología Moderna o en 
idioma.
Lenguas Modernas en el idioma correspondiente (español).
– No es válido presentar una declaración jurada de tener el nivel 
− Título de Licenciado/Grado/Máster Universitario/Doctor en Traducción e 
solicitado.
Interpretación (incluyendo el español como idioma).
– Cuando los títulos universitarios oficiales se hayan obtenido en el 
− Título de Grado/Máster Universitario/Doctor en Estudios del idioma 
extranjero o hayan sido expedidos por instituciones docentes de otros 
correspondiente (español).
países, deberá adjuntarse copia de la correspondiente credencial de 
− Diploma de español DELE Nivel C1 o C2 del Instituto Cervantes.
homologación o certificado de equivalencia de acuerdo con el Real Decreto 
Acreditar estar en posesión de un nivel mínimo C1 de español en el caso  − Certificado de Nivel Avanzado o Niveles C1 o C2, del idioma 
Requisito 4. 967/2014, de 21 de noviembre, por el que se establecen los requisitos y el 
de solicitantes nacionales de países cuya lengua oficial no sea el español. correspondiente (español), obtenido en una Escuela Oficial de Idiomas o 
procedimiento para la homologación y declaración de equivalencia a 
certificación académica expedida por la Escuela Oficial de Idiomas.
titulación y a nivel académico universitario oficial y para la convalidación de 
− Titulación universitaria cursada en un país cuyo idioma oficial sea el que 
estudios extranjeros de educación superior, y el procedimiento para 
se pretende acreditar (español), siempre y cuando el citado título haya 
determinar la correspondencia a los niveles del marco español de 
obtenido la homologación, equivalencia o reconocimiento según el Real 
cualificaciones para la educación superior de los títulos oficiales de 
Decreto 581/2017, de 9 de junio.
Arquitecto, Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico y 
– Alguno de los certificados reconocidos por las Mesas Lingüísticas de la 
Diplomado, o credencial de reconocimiento según el Real Decreto 
CRUE y el listado reconocido por la Asociación de Centros de Lenguas en 
581/2017, de 9 de junio.
la Enseñanza Superior (ACLES), que acrediten las competencias que 
correspondan con un nivel C1 o superior del Marco Común Europeo de 
Referencia para las Lenguas.
– Este requisito no será de aplicación para solicitantes españoles o 
naturales de países en los que el español sea lengua oficial.
Los certificados digitales reconocidos por el SEPIE son los siguientes:
– Certificado en vigor de la FNMT. es
Requisito 5. Disponer de algún certificado digital reconocido por el SEPIE. – DNI electrónico. Será necesaria la posesión de alguno de los certificados referenciados  oe.
para poder cursar la propia solicitud de participación en esta convocatoria. b
– Certificado de cualquier otra autoridad de certificación reconocida por la  w.
plataforma @firma. 023ww
Requisito 6. Aportar curriculum vitae actualizado. Curriculum vitae actualizado con formato Europass. Mhtátps: /i/nsfeoprmie.aecsió/inni csioabtirvea se/le CuVro Epausrosp/cavs.hst menl la siguiente dirección web:  OE-A-2021-18able en https://
ANEXO II
Baremo de méritos de la Convocatoria
Puntuación
Bloques de puntuación Concepto Baremo Pruebas documentales Observaciones
máxima
Para acreditar el nivel B1 (o superior) del Marco Común Europeo de 
Referencia para las Lenguas de cualquier idioma, únicamente se tendrán 
en cuenta las titulaciones o certificaciones siguientes:
− Título de Licenciado/Grado/Máster Universitario/Doctor en Filología en el 
idioma correspondiente.
− Título de Grado/Máster Universitario/Doctor en Filología Moderna o en 
Lenguas Modernas en el idioma correspondiente.
− Título de Licenciado/Grado/Máster Universitario/Doctor en Traducción e 
Interpretación en el idioma correspondiente.
− Título de Grado/Máster Universitario/Doctor en Estudios del idioma 
correspondiente.
– Certificado oficial de Nivel Intermedio en el idioma correspondiente, 
1.a) 0,50 puntos por nivel B1  – Aportar como máximo un documento por idioma.
obtenido en una Escuela Oficial de Idiomas.
acreditado en inglés, francés o  – El documento acreditativo debe reflejar el nivel de 
– Certificado oficial de Ciclo Elemental en el idioma correspondiente 
Nivel mínimo B1 en idiomas  alemán (distinto del acreditado en  competencia en el idioma.
obtenido en una Escuela Oficial de Idiomas, conforme a las equivalencias 
oficiales de la Unión Europea  requisitos mínimos) hasta un  – No es válido presentar una declaración jurada de tener el 
establecidas en el anexo II del Real Decreto 1041/2017, de 22 de 
(exceptuando el español),  máximo de 1 punto. nivel solicitado.
Bloque 1: diciembre.
distintos del acreditado en los  2 1.b) 0,25 puntos por otro idioma  – Cuando los títulos universitarios oficiales se hayan obtenido 
Idiomas. − Certificado de Nivel Avanzado o Niveles C1 o C2, del idioma 
requisitos mínimos. oficial de la Unión Europea, distinto  en el extranjero o hayan sido expedidos por instituciones 
correspondiente, obtenido en una Escuela Oficial de Idiomas o certificación 
Nivel mínimo B1 en chino, ruso o  de los anteriores y del acreditado en  docentes de otros países, deberá adjuntarse copia de la 
académica expedida por la Escuela Oficial de Idiomas.
árabe. los requisitos mínimos. correspondiente credencial de homologación o certificado de 
− Certificado de Aptitud del idioma correspondiente, obtenido en una 
1.c) 0,75 puntos por chino, ruso o  equivalencia, o credencial de reconocimiento según el Real 
Escuela Oficial de Idiomas, conforme a las equivalencias establecidas en 
árabe. Decreto 581/2017, de 9 de junio.
el anexo II del Real Decreto 1041/2017, de 22 de diciembre.
− Titulación universitaria cursada en un país cuyo idioma oficial sea el que  e
se pretende acreditar, siempre y cuando el citado título haya obtenido la  bo
h–Creo RcAmoUlongElouo cn(ghiodat tocdpi e:óp/ /nolwo ro swl a ewc qeA.curstriiouvficeaci.alaeodcnrogicós/inSa r  ideteeecnPo  CEanegosnpectiasdr/ñooMasse . dpseoa rsL -lealinnsgg Muuaiessst iacesan s Ll.aian sEgpünxíss)e tyiñc aeanls lz idsaet a ldao   2021-18023n https://www.
Saculpees)r,io qr u(eA CacLrEeSd)it e(hnt tlpa:s// wcowmwp.aectelensc.ieass/ eqsu/eta cbolarrse-cseprotnifidcaand ocso-na dumn intiidvoesl -B1
o–  sEuspteer iroerq dueisl itMo anroc os eCroám dúen a Epluicroapcieóon  dceu aRnedfoe rseen caicar epdairtae  lsaesr  Lheanbglaunatse.
nativo de alguna de las lenguas referidas.
Puntuación
Bloques de puntuación Concepto Baremo Pruebas documentales Observaciones
máxima
– Aportar como máximo acreditación de 3 proyectos 
2.a) 0,5 puntos por experiencia en 1 
transnacionales (que involucren varios países) y/o proyectos 
o 2 proyectos y/o programas.
Documentación acreditativa del trabajo como gestor, coordinador,  internacionales (en un país distinto de España), solo un 
Experiencia en proyectos del  0,5 puntos por experiencia en un 
participante, evaluador. documento por proyecto. En la certificación debe constar el 
ámbito del Programa Erasmus+,  tercer proyecto y/o programa.
título del proyecto y/o el número de referencia, así como el 
del Programa de Aprendizaje  Máximo de puntuación: 1 punto.
papel que el candidato desempeñó en él.
Permanente (PAP) y/u otros 
2 – El resto de experiencia en proyectos transnacionales se 
proyectos transnacionales y/o 
refleja en el curriculum vitae, pero no es necesario acreditarla.
internacionales como gestor,  2.b) 1 punto si se demuestra 
– Importante: deben ser proyectos (no son válidos cursos, 
coordinador, participante o  experiencia como evaluador de  No es necesario aportar justificación de la experiencia si ha participado 
Bloque 2: seminarios, grupos de trabajo, etc.).
evaluador. proyectos Erasmus+, PAP y/u otros  como evaluador para el SEPIE en alguna de las convocatorias anteriores 
Experiencia en  – Es necesario aportar certificado que acredite la 
proyectos transnacionales y/o  de Erasmus+ o en las convocatorias del PAP.
Proyectos y/o  participación como evaluador en cualquier otra convocatoria 
internacionales.
programas  de proyectos transnacionales y/o internacionales.
transnacionales, 
internacionales o  2.c) 0,5 puntos por experiencia en 1  – Aportar como máximo acreditación de 3 proyectos 
nacionales. o 2 proyectos y/o programas. nacionales (proyectos de centro o de carácter 
interinstitucional) y sólo un documento por proyecto.
Experiencia en proyectos  0,5 puntos por experiencia en un 
– En la certificación debe constar el título del proyecto, la 
nacionales de innovación,  tercer proyecto y/o programa.
duración o los años en los que tuvo lugar y/o el número de 
investigación, educación y  Máximo de puntuación: 1 punto. Documentación acreditativa del trabajo como gestor, coordinador, 
2 referencia (que garantice un respaldo institucional al mismo), 
calidad, como gestor,  participante, evaluador.
así como el papel que desempeñó en él el candidato.
coordinador, participante o  2.d) 1 punto si se demuestra 
– El resto de experiencia en proyectos nacionales se refleja 
evaluador. experiencia como evaluador de 
en el curriculum vitae, pero no es necesario acreditarla.
proyectos nacionales de innovación, 
– Importante: deben ser proyectos (no son válidos cursos, 
investigación, educación y calidad.
seminarios, grupos de trabajo, becas de movilidad, etc.).
Puntuación
Bloques de puntuación Concepto Baremo Pruebas documentales Observaciones
máxima
– Tipo de documentos: nombramiento, contrato (primera hoja 
en la que vienen los datos del contrato), título de funcionario u 
Experiencia laboral en  3.a) 1 punto por experiencia 
hoja de servicios.
actividades docentes o formativas  docente en el Sistema Educativo 
– Aportar como máximo una acreditación por la experiencia 
y cargos de responsabilidad o de  durante al menos un curso escolar.
docente y otra por el cargo de responsabilidad o gestión. El 
gestión que implique el desarrollo  Documentación acreditativa de los servicios prestados como docentes, 
Bloque 3: resto de experiencia en el sector educativo se refleja en el 
de competencias relevantes para  asesores, gestores de Consejerías de educación, Oficina de Relaciones 
Experiencia Sistema  2 curriculum vitae, pero no es necesario acreditarla.
el desempeño de las funciones  Internacionales de universidades, cargos directivos, inspectores, u otros, 
Educativo. – No se valorará como cargo de responsabilidad haber sido 
de evaluador a través de la  3.b) 1 punto por experiencia en  dentro del ámbito del Sistema Educativo.
tutor, coordinador TIC o coordinador de bilingüismo.
experiencia en el sistema  cargo de responsabilidad o de 
– Se valorará como cargo de responsabilidad haber ejercido 
educativo (cualquier nivel  gestión en el Sistema Educativo 
de Jefe de Departamento.
educativo). durante al menos un curso escolar.
– Se valorará como cargo de gestión haber ejercido de 
Asesor Técnico Docente.
– Tipo de documentos: nombramiento, contrato (primera hoja 
en la que vienen los datos del contrato), etc.
4.a) 1 punto por experiencia laboral 
– Aportar como máximo una acreditación por la experiencia 
Experiencia profesional que  en sectores diferentes al Sistema 
laboral y otra por el cargo de responsabilidad o gestión. Una 
implique el desarrollo de  Educativo durante al menos un año.
misma experiencia laboral no puede puntuar para ambas 
competencias relevantes para el 
cosas, debe presentarse un documento diferenciado para 
Bloque 4: desempeño de las funciones de 
Documentación acreditativa de la experiencia laboral en sectores  cada categoría. El resto de experiencia laboral se refleja en el 
Experiencia laboral en  evaluador a través de la  2
diferentes al del Sistema Educativo. curriculum vitae, pero no es necesario acreditarla.
otros sectores. experiencia en distintos sectores 
– Importante: debe tratarse de experiencia laboral en 
empresariales o en  4.b) 1 punto por experiencia en 
sectores que no estén relacionados con el Sistema Educativo, 
Administraciones Públicas,  cargo de responsabilidad o gestión 
pero debe resultar relevante para el desempeño de las 
excluyendo el Sistema Educativo. en sectores diferentes al Sistema 
funciones de evaluador.
Educativo durante al menos un año.
– El cargo de responsabilidad tiene que especificarse 
claramente en el contrato. s
Puntuación
Bloques de puntuación Concepto Baremo Pruebas documentales Observaciones
máxima
– Sólo se asignará un punto por tener alguna titulación de las 
especificadas en cada una de las tipologías.
5.a) 1 punto por otra titulación de  – En el apartado 5.a no se valorarán títulos obtenidos 
licenciado, grado, diplomado o  mediante la superación de cursos de adaptación a Grado.
equivalente, diferente de la  – En el apartado 5.b no se valorarán el Certificado de Aptitud 
acreditada en los requisitos  Pedagógica (CAP), el Diploma de Estudios Avanzados (DEA) 
mínimos. ni los títulos propios de Máster u otro tipo de títulos de 
postgrado no oficiales.
– En caso de que se aporte un título universitario oficial 
obtenido en otro país por un residente en España, deberá, 
igualmente, aportarse copia escaneada del documento oficial 
que acredite que se ha obtenido la homologación o 
5.b) 1 punto por titulación de  equivalencia de acuerdo con el Real Decreto 967/2014, de 21 
Doctorado, Máster Universitario,  de noviembre, o reconocimiento profesional según el Real 
Título de Diplomado, Grado o 
Bloque 5: Máster en Enseñanzas Artísticas o  Decreto 581/2017, de 9 de junio.
superior, diferente al acreditado  2 Copia del título o de certificación supletoria provisional del mismo.
Titulación. titulación de Grado de al menos 300  – En caso de que se aporte un título expedido en algún otro 
en los requisitos mínimos.
créditos ECTS que comprenda al  país europeo o país del Programa Erasmus+ (y/o del 
menos 60 créditos ECTS de nivel de  programa que le suceda) por un solicitante no residente en 
Máster, que haya obtenido este nivel  España, deberá aportarse copia escaneada del mismo, 
de cualificación mediante resolución  incluyendo indicación del nivel del EQF en el que se 
del Consejo de Universidades,  enmarcaría (nivel 6 para Grado, o superior). De no ser así, 
según lo establecido en la  deberá aportarse el Suplemento al Título en el que se haga 
disposición adicional décima del  constar esta información.
Real Decreto 822/2021, de 28 de  – En caso de que se aporte un título expedido en algún otro 
septiembre, por el que se establece  país (a excepción de España) diferente al de residencia, 
la organización de las enseñanzas  deberá acreditarse documentalmente la obtención del 
universitarias y del procedimiento de  reconocimiento de dicho título por parte de las autoridades 
aseguramiento de su calidad. competentes del país de residencia, con indicación del nivel  e.e
del EQF en el que se enmarcaría (nivel 6 para Grado, o  bo
superior). 023ww