BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 31 Viernes 5 de febrero de 2021 Sec. III.   Pág. 13380
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
1704 Resolución de 26 de enero de 2021, de la Secretaría General Técnica, por la 
que se publica el Convenio con la Comunidad Autónoma de Andalucía, para 
la promoción del pensamiento computacional en todas las etapas educativas 
no  universitarias  a  través  del  proyecto  «Escuela  de  Pensamiento 
Computacional e Inteligencia Artificial».
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y Andalucía, han suscrito, con 
fecha  25  de  enero  de  2021,  un  Convenio  para  la  promoción  del  pensamiento 
computacional en todas las etapas educativas no universitarias a través del proyecto 
EPCIA «Escuela de Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial», por lo que 
conforme a lo previsto en el artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, del 
Régimen Jurídico del Sector Público, una vez inscrito en el Registro Electrónico estatal 
de  Órganos  e  Instrumentos  de  Cooperación  del  sector  público  estatal,  procede  la 
publicación en el «Boletín Oficial del Estado» de dicho Convenio, que figura como anexo 
a esta resolución.
Madrid, 26 de enero de 2021.–El Secretario General Técnico, Liborio López García.
ANEXO
Convenio entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional y Andalucía 
para la promoción del pensamiento computacional en todas las etapas educativas 
no universitarias a través del Proyecto EPCIA «Escuela de Pensamiento 
Computacional e Inteligencia Artificial»
REUNIDOS
De una parte, doña María Dolores López Sanz, Directora General de Evaluación y 
Cooperación  Territorial  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación  Profesional,  según 
nombramiento  por  Real  Decreto  804/2020,  de  1  de  septiembre  (BOE  del  2),  en 
representación del Ministerio de Educación y Formación Profesional, conforme a lo 
dispuesto en el art. 7.1.b) de la Orden EFP/1422/2018, de 27 de diciembre (BOE del 29), 
sobre delegación de competencias.
Y, de otra, don Francisco Javier Imbroda Ortiz, Consejero de Educación y Deporte de 
la Junta de Andalucía, en virtud del Decreto del Presidente 4/2019, de 21 de enero, por 
el que se designan los Consejeros y las Consejeras de la Junta de Andalucía (BOJA 
núm. 14 de 22 de enero de 2019), en nombre y representación de la administración 
educativa de la Comunidad Autónoma de Andalucía, facultado para la firma de este 
Convenio  por  el  articulo  26.1  y  2.i)  de  la  Ley  9/2007,  de  22  de  octubre,  de  la 
Administración de la Junta de Andalucía.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional (en adelante «MEFP») y la 
Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía (en adelante «Andalucía») 
podrán ser denominadas, individualmente, «la parte» y, de forma conjunta, «las partes». s
Las partes se reconocen la capacidad jurídica necesaria para suscribir este Convenio y
EXPONEN
Primero.
Que  el  MEFP  es  el  Departamento  de  la  Administración  General  del  Estado 
encargado de la propuesta y ejecución de la política del Gobierno en materia educativa y 
de formación profesional del sistema educativo y para el empleo, de acuerdo con lo 
establecido en el artículo 8, del Real Decreto 2/2020, de 12 de enero, por el que se 
reestructuran los departamentos ministeriales.
De acuerdo con el artículo 3 del Real Decreto 498/2020, de 28 de abril, por el que se 
desarrolla  la  estructura  orgánica  básica  del  Ministerio  de  Educación  y  Formación 
Profesional,  se  atribuyen  a  la  Secretaría  de  Estado  de  Educación,  a  través  de  la 
Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, la elaboración, promoción y 
difusión de materiales curriculares y otros documentos de apoyo al profesorado, así 
como el diseño de modelos para la formación del personal docente y el diseño y la 
realización de programas específicos, destinados a la actualización científica y didáctica 
del profesorado.
Segundo.
Que la finalidad principal de este Convenio es contribuir a impulsar y generalizar el 
uso  de  las  tecnologías  en  las  aulas,  con  especial  énfasis  en  el  pensamiento 
computacional  y  la  inteligencia  artificial,  comprendiéndolas  y  explotándolas  para 
beneficiar la formación del alumnado y ayudando al profesorado en su tarea de formar a 
los alumnos del s. XXI. Esta finalidad es una respuesta a los objetivos mencionados en 
la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (BOE 
de 10 de diciembre), que modifica la LOE (Ley Orgánica de Educación 2/2006) a través 
de la reducción de la tasa de abandono temprano de la educación, la mejora de los 
resultados educativos de acuerdo con criterios internacionales, la optimización de la 
empleabilidad y el estímulo del espíritu emprendedor del alumnado.
Tercero.
Que  con  la  finalidad  indicada  en  el  apartado  anterior,  el  Instituto  Nacional  de 
Tecnologías  Educativas  y  Formación  del  Profesorado  (en  adelante  «INTEF»),  en 
representación del MEFP, coordina el proyecto «Escuela de Pensamiento Computacional 
e  Inteligencia  Artificial»  (en  adelante,  EPCIA),  con  el  objetivo  de  ofrecer  recursos 
educativos abiertos, formación y soluciones tecnológicas que ayuden a los docentes 
españoles  a  incorporar  en  su  práctica  docente  las  habilidades  relacionadas  con  el 
pensamiento computacional, la programación y la inteligencia artificial.
Cuarto.
Que teniendo conocimiento del proyecto EPCIA, Andalucía tiene interés en sumarse 
al  mismo,  facilitando  la  participación  de  un  máximo  de  60  docentes  y  30  centros 
educativos de su ámbito territorial sostenidos con fondos públicos y que impartan alguna 
de las enseñanzas oficiales no universitarias. Este número podrá aumentarse si existe 
disponibilidad y así lo acuerdan Andalucía y MEFP. e.
Este  Convenio  reconoce  también  que  en  el  proyecto  EPCIA  participarán  otras  w.
comunidades  autónomas,  para  favorecer  una  formación  actualizada  del  alumnado  04ww
persopgarñaoml aceiónn  loy s la asinpteeclitgoesn cirae laacritoifnicaiadlo, sa ycuodná ndeol lesp ean sainmteiegnrators ec ocmonp ultaasc iomnaelj,o relas 
gparorafenstoíaras deon d ee ll ams eertcaapdaos  eladbuocraatli vya sla n os oucniievdearsdi tadreial ss e. nX eXsI,t aa t alrae av.ez que se apoya al  BOE-A-cable e
En este contexto, las partes acuerdan suscribir este Convenio (en adelante, «el 
Convenio») que se regirá por las siguientes:
CLÁUSULAS
Primera.  Objeto del Convenio.
El  MEFP  y  Andalucía,  con  el  objetivo  común  de  promover  el  pensamiento 
computacional, la programación y la inteligencia artificial, colaborarán para el desarrollo 
del  proyecto  EPCIA  en  las  distintas  áreas  y  materias  de  las  enseñanzas  oficiales 
impartidas en las distintas etapas educativas no universitarias de los centros sostenidos 
con fondos públicos.
Segunda.  Naturaleza jurídica.
El Convenio es de los previstos en el artículo 47.2 A) de la Ley 40/2015, de 1 de 
octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público (BOE 236, de 2 de octubre de 2015).
Tercera.  Financiación.
El Convenio no supone obligación económica alguna para ninguna de las partes, ni 
ningún tipo de relación en exclusiva entre el MEFP y Andalucía, pudiendo establecer el 
MEFP acuerdos de similar naturaleza con otras comunidades autónomas. Por su parte, 
Andalucía podrá establecer acuerdos de similar naturaleza con otras entidades, siempre 
que no entren en conflicto con el presente Convenio.
Cuarta.  Actuaciones.
El proyecto EPCIA se centrará en el pensamiento computacional como temática 
principal y podrá hacer hincapié en temáticas incluidas en el mismo, como la inteligencia 
artificial, la programación o la robótica. Así, el proyecto EPCIA incluirá entre sus líneas 
de actuación:
– La elaboración de recursos útiles para los centros participantes en el marco del 
proyecto EPCIA.
– La creación y tutorización de cursos de formación en línea y/o presenciales.
– La implementación de proyectos colaborativos entre profesorado y alumnado de los 
centros participantes con las temáticas propias del proyecto EPCIA.
– La difusión de ejemplos de buenas prácticas de los centros que participen en el 
proyecto EPCIA.
– La evaluación del impacto del proyecto EPCIA en las competencias del alumnado y 
en la práctica docente.
– La elaboración de informes y publicaciones con los resultados.
– La celebración de jornadas y encuentros para la difusión de iniciativas y proyectos 
relevantes en el marco del proyecto la EPCIA.
Quinta.  Compromisos de las partes.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional se compromete a:
– Observar y cumplir lo establecido en este Convenio, colaborando con Andalucía,  e.
para el correcto desarrollo del proyecto. w.
– Designar a los coordinadores y responsables del proyecto EPCIA y comunicarlos a  04ww
ploesr sroensaplo fnusnacbiolensa reion d Aeln IdNaTluEcFía.. Estos coordinadores serán seleccionados de entre el
inclu–y eEnldaob olara tru tolar izfaocrmióanc dióen l oys  cluorss orse.cursos  didácticos  necesarios  para  el  proyecto,  BOE-A-cable e
– Identificar y difundir buenas prácticas de los centros educativos participantes en el 
proyecto  EPCIA  y  compartirlo  con  las  comunidades  autónomas  y  el  resto  de  la 
comunidad educativa española.
– Evaluar, en colaboración con Andalucía, el impacto del proyecto en el desarrollo de 
las competencias y habilidades del alumnado participante en lo relativo al pensamiento 
computacional, la programación, la inteligencia artificial y la robótica.
– Organizar, cuando sea posible, jornadas y encuentros orientados a la difusión de 
iniciativas y proyectos relevantes en el marco del proyecto EPCIA.
Andalucía se compromete a:
– Observar y cumplir lo establecido en este Convenio, colaborando con el MEFP, 
para el correcto desarrollo del proyecto EPCIA en su ámbito territorial.
– Seleccionar a los coordinadores y responsables de la gestión del proyecto en su 
ámbito territorial y comunicarlos al MEFP.
– Seleccionar y proporcionar a los responsables en el INTEF los datos de los centros 
educativos y del personal docente participante en el proyecto. Esta selección se centrará 
en las etapas educativas no universitarias y se realizará en colaboración con el MEFP.
–  Llevar  a  cabo  las  actuaciones  necesarias,  de  conformidad  con  la  normativa 
autonómica de aplicación, para facilitar que los docentes seleccionados puedan seguir la 
formación y participar correctamente en el proyecto EPCIA.
– Colaborar con el MEFP, cuando sea necesario, en la planificación, desarrollo, 
seguimiento y evaluación del proyecto.
Cualquier  actividad  que,  dentro  de  estos  compromisos,  pudiera  requerir  alguna 
concreción para las partes, será estudiada en el seno de la Comisión de Seguimiento 
definida en la cláusula sexta.
Sexta.  Comisión de Seguimiento .
Como parte de los compromisos de este Convenio, se creará una Comisión de 
Seguimiento compuesta por dos miembros de cada una de las partes, que se reunirán 
como mínimo una vez al año. La Comisión estará presidida por el MEFP, que delegará 
su representación en dos miembros designados por el INTEF. Por su parte, Andalucía 
designará a sus dos representantes, uno de los cuales actuará como secretario de la 
Comisión, y los comunicará, junto con sus datos de contacto, a los miembros del INTEF. 
El objetivo de esta Comisión será velar por el cumplimiento del Convenio y las 
obligaciones  que  establece  para  las  partes,  resolviendo  de  mutuo  acuerdo  las 
controversias que pudieran plantearse sobre la interpretación y ejecución del mismo, no 
pudiendo aprobar actuaciones no previstas en el Convenio, sino únicamente concretarlas 
en el sentido establecido en la cláusula quinta.
Séptima.  Memoria final.
Al amparo del proyecto EPCIA, se elaborará una memoria final de la actividad 
desarrollada al final de cada curso académico, incluyendo un informe de la evolución y 
los resultados del proyecto. La estructura y contenido de la misma serán propuestos por 
el MEFP y acordados con la Comisión de Seguimiento. La elaboración estará coordinada 
por el MEFP y contará con el apoyo de Andalucía, que facilitará los datos que sean 
necesarios para su realización. e
Octava.  Protección de datos. 04ww
del CLaosn vpeanrtieos,  ssee  roebalilgizaanrá a  cqoune  seul jetrcaitóanm aie lnot od idsep uloess tdoa etons  edle R ceagrláacmteern ptoe r(sUoEna) l2 d0e1r6iv/6a7d9o 
del Parlamento Europeo y del Consejo (Reglamento General de Protección de Datos, en
adelante RGPD) y la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos 
personales y garantía de los derechos digitales.
Novena.  Publicidad.
Las partes podrán dar publicidad al Convenio y al desarrollo del proyecto, pudiendo 
realizar esta publicidad en el marco de la difusión de sus proyectos en materia educativa, 
mencionando siempre la colaboración de la otra parte.
Las partes podrán informar públicamente y siempre de modo leal de la existencia y 
cumplimiento del Convenio, en la medida y medios que consideren oportunos, así como 
publicar y divulgar del modo que estimen más conveniente y siempre de manera leal, los 
resultados de las actividades desarrolladas en el marco del Convenio. En ambos casos, 
la parte que desee efectuar la publicación informará previamente y por escrito a la otra 
parte. A tal fin, la parte que publique facilitará una copia del texto completo e imágenes a 
la otra, que no denegará su consentimiento de manera irrazonable, que se entenderá 
concedido tras tres días hábiles sin respuesta.
Mientras esté en vigor el Convenio entre las partes, el MEFP reconocerá el apoyo de 
Andalucía al proyecto EPCIA a través de material promocional que se produzca al 
amparo del proyecto y en los espacios web dedicados al mismo, utilizando las marcas, 
logotipos y signos distintivos facilitados por Andalucía de conformidad con lo establecido 
en este Convenio.
Décima.  Propiedad intelectual.
1.  Cada parte conservará todos los derechos, la propiedad intelectual e intereses 
similares  y  los  derechos  relacionados  con  cualquier  material,  información  y/u  otros 
artículos que se suministren a la otra parte.
2.  Andalucía autoriza al MEFP a utilizar sus logos y marcas únicamente para los 
fines  previstos  por  el  Convenio.  Esta  autorización  de  uso  se  limita  única  y 
exclusivamente  a  las  finalidades  previstas  en  este  Convenio  y  se  extinguirá 
automáticamente en el momento de finalización del mismo, cualquiera que sea la causa. 
Dicha autorización no supone la concesión a favor de MEFP o INTEF de ningún derecho 
ni expectativa de derecho, sea de la naturaleza que sea, sobre las marcas de Andalucía. 
Andalucía tendrá derecho a revocar esta autorización en cualquier momento, sin incurrir 
en  penalización,  mediante  notificación  escrita  al  INTEF.  En  todo  caso,  cada  uso 
específico de los logos y marcas de Andalucía requerirá de su aprobación previa y por 
escrito, y que no será denegado ni retrasado de manera no razonable.
3.  Mientras esté vigente el Convenio entre las partes, para el uso de los logos del 
INTEF  y  del  MEFP,  realizará  petición  expresa  para  cada  uso,  que  tendrá  que  ser 
autorizado individualmente por los responsables del MEFP y que no será denegado ni 
retrasado de manera no razonable.
4.  El MEFP autoriza a Andalucía a difundir los materiales y acciones del proyecto 
EPCIA. El MEFP tendrá derecho a revocar esta autorización en cualquier momento 
mediante notificación por escrito a sin incurrir en penalización.
Undécima.  Vigencia del Convenio.
El plazo de vigencia de este Convenio será de dos (2) años y tendrá efectos jurídicos 
a partir de su publicación en el «Boletín Oficial del Estado», previa inscripción en el  s
Registro  Electrónico  estatal  de  Órganos  e  Instrumentos  de  Cooperación  del  sector  oe.
público estatal, conforme a lo establecido en el artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de  w.
octubre. En cualquier momento antes de la finalización del plazo indicado los firmantes  04ww
dloesl  tCráomnviteensi oe sptoadbrláenci daocso rldeagra lumneánntiem, epmoer npteer isoud opsró drreo g(2a)  mañeodsia nhtaes taad eunnd ma,á qxuimeo s edgeu (ir4á) 
años adicionales o su extinción.
Duodécima.  Modificación y resolución del Convenio.
De acuerdo a lo establecido en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico 
del Sector Público, en su artículo 49.g), la modificación del contenido del Convenio 
requerirá acuerdo unánime de las partes.
De acuerdo a lo establecido en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico 
del Sector Público, en su artículo 51, el Convenio podrá extinguirse por cumplimiento de 
las actuaciones que constituyen su objeto o ser resuelto por alguna de las siguientes 
causas:
a)  El transcurso del plazo de vigencia del Convenio y sus prórrogas.
b)  El acuerdo unánime por escrito de todos los firmantes.
c)  El incumplimiento de las obligaciones y compromisos asumidos por parte de 
alguno de los firmantes. En este supuesto, la parte cumplidora deberá notificar a la 
incumplidora su intención de resolver el Convenio, indicando la causa y disponiendo esta 
de un plazo máximo de diez días para que cumpla con las obligaciones y compromisos 
que se consideran incumplidos. Este requerimiento será comunicado al presidente de la 
comisión mixta de seguimiento. Si transcurrido el plazo indicado en el requerimiento 
persistiera  el  incumplimiento,  la  parte  que  lo  dirigió  notificará  a  la  otra  parte  la 
concurrencia de la causa de resolución y se entenderá resuelto el Convenio.
d)  Por decisión judicial declaratoria de la nulidad del Convenio.
e)  Por cualquier otra causa distinta de las anteriores prevista en el Convenio o en 
otras leyes.
En cuanto a los procedimientos y los efectos de la resolución del Convenio se 
atenderá a lo estipulado en los artículos 51 y 52 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de 
Régimen Jurídico del Sector Público.
Decimotercera.  Notificaciones.
De acuerdo con el contenido del artículo 14.2 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del 
Procedimiento  Administrativo  Común,  las  notificaciones  que  fueran  necesarias  con 
motivo de este Convenio, se realizarán necesariamente de forma electrónica. A estos 
efectos, en el caso de las notificaciones, estas deberán dirigirse a las direcciones de 
correo electrónico que determine Andalucía, y en el caso del MEFP, a la de la Dirección 
del  Instituto  Nacional  de  Tecnologías  Educativas  y  de  Formación  del  Profesorado 
(direccion.intef@educacion.gob.es).
Decimocuarta.  Ley aplicable y jurisdicción.
Cualquier duda o divergencia que pueda surgir en relación a la interpretación o 
ejecución  del  Convenio,  se  intentará  resolver  de  mutuo  acuerdo  o  a  través  de  la 
Comisión de Seguimiento, y en su caso un eventual incumplimiento puede dar lugar a la 
resolución anticipada de conformidad con la cláusula duodécima.
Sin perjuicio del compromiso anterior, las partes se someten expresamente a la 
jurisdicción  Contencioso  Administrativa.  Asimismo,  el  Convenio  se  regirá  por  la 
Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, que será la 
aplicable en relación con su interpretación, validez y cumplimiento.
En prueba de conformidad, las partes firman el presente Convenio en la fecha  s
indicada en la última firma electrónica.–A 25 de enero de 2021, la  Directora General de  o
Evaluación y Cooperación Territorial, María Dolores López Sanz.–A 22 de diciembre de  w.
2Im0b2r0o, deal   OCrotinz.sejero de Educación y Deporte de la  Junta de Andalucía, Francisco Javier  2021-1704n https://ww