BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 178 Martes 27 de julio de 2021 Sec. III.   Pág. 90616
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTE
12593 Resolución  de  19  de  julio  de  2021,  del  Instituto  Nacional  de  las  Artes 
Escénicas y de la Música, por la que se publica el Convenio con la Escuela 
Superior  de  Arte  Dramático  de  Sevilla,  para  la  realización  de  prácticas 
externas.
El Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música y la Escuela Superior de Arte 
Dramático de Sevilla de la Comunidad Autónoma de Andalucía han suscrito, con fecha 16 
de julio de 2021, un Convenio para la realización de prácticas externas, por lo que conforme 
a lo previsto en el artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, del Régimen Jurídico del 
Sector  Público,  una  vez  inscrito  en  el  Registro  Electrónico  Estatal  de  Órganos  e 
Instrumentos  de  Cooperación  del  sector  público  estatal,  procede  la  publicación  en  el 
«Boletín Oficial del Estado» de dicho Convenio, que figura como anexo a esta resolución.
Madrid, 19 de julio de 2021.–La Directora General del Instituto Nacional de las Artes 
Escénicas y de la Música, Amaya de Miguel Toral.
ANEXO
Convenio entre el Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música y la 
Escuela Superior de Arte Dramático de Sevilla de la Comunidad Autónoma de 
Andalucía para la realización de prácticas externas
En Madrid, 16 de julio de 2021.
REUNIDOS
De una parte, doña Amaya de Miguel Toral, Directora General del Instituto Nacional 
de las Artes Escénicas y de la Música (de ahora en adelante, INAEM), en nombre y 
representación del citado Organismo, con sede en la plaza del Rey, n.º 1 (28004) de 
Madrid, y CIF número Q2818024H, en virtud del nombramiento realizado por Real 
Decreto 856/2018, de 6 de julio, en ejercicio de las competencias atribuidas por el Real 
Decreto 2491/1996, de 5 de diciembre (BOE n.º 306 de 20 de diciembre).
De otra, don Baldomero Cruz Gómez, con NIF ***8229**, en calidad de Director de la 
Escuela  Superior  de  Arte  Dramático  de  Sevilla,  CIF  S-4111001-F  y  código  de 
centro 41700233, en nombre y representación de la Consejería de Educación de la Junta 
de Andalucía, por delegación de firma del titular de la Consejería, efectuada por el 
Decreto  102/2019,  de  12  de  febrero,  e  instrucción  6/2021,  de  28  de  mayo,  de  la 
Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, y en virtud del nombramiento 
efectuado mediante resolución amparada en la Orden de 15 de enero de 2014.
Ambas partes, en nombre y representación de sus respectivas instituciones, se 
reconocen mutua y recíprocamente capacidad suficiente y necesaria para este acto y 
proceden a suscribir el presente Convenio y, de conformidad, s
EXPONEN 593www.
Primero.
ComLuan iCdaodn seAjuetróían odmea  Eddeu caAcniódna luyc íDa eqpuoert et ieense e la tórirbguaindoa sd ec olna  cAadrmácinteisrt ragceinóenr adl e lalas   BOE-A-cable e
competencias  en  materia  de  enseñanzas  artísticas  superiores,  según  dispone  el 
Decreto 102/2019, de 12 de febrero, por el que se establece la estructura orgánica de 
dicha Consejería.
Segundo.
La Escuela Superior de Arte Dramático de Sevilla (en adelante, ESAD) es un centro 
educativo superior de carácter público dependiente de la Consejería de Educación y 
Deporte, que centra su actividad en la formación oficial superior de los profesionales de 
las Artes Escénicas, para lo cual necesita disponer de una formación práctica adecuada 
en el campo de las Artes Escénicas para que la misma se pueda llevar a cabo.
Tercero.
Que el INAEM, de acuerdo con lo previsto en el Real Decreto 2491/1996, de 5 de 
diciembre, regulador de su estructura orgánica y funciones, tiene entre sus fines «la 
promoción, protección y difusión de las artes escénicas y de la música en cualquiera de 
sus manifestaciones» y, para el cumplimiento de este fin, el Código de buenas prácticas 
aprobado por Orden CUL/3520/2008, de 1 de diciembre, establece que los centros de 
creación  artística,  «establecerán  Convenios  de  colaboración  estable  con  otras 
administraciones públicas o entidades o compañías de ellas independientes».
Cuarto.
En consecuencia, existe una coincidencia en los fines de ambas partes y a través del 
presente Convenio manifiestan su común interés en colaborar, dentro de sus respectivos 
ámbitos y competencias, para completar los conocimientos adquiridos en la formación 
académica de los estudiantes de la ESAD matriculados en las enseñanzas de nivel 
superior  mediante  la  realización  de  las  prácticas  externas,  en  un  entorno  que  les 
proporcione  un  conocimiento  más  profundo  y  cercano  de  las  competencias  que 
necesitarán en el futuro y el acercamiento a las realidades del ámbito profesional donde 
ejercerán  su  actividad  una  vez  finalizados  sus  estudios,  con  el  fin  de  reforzar  el 
compromiso con la empleabilidad de los titulados.
Por  lo  anterior,  ambas  partes  acuerdan  colaborar  para  la  consecución  de  los 
intereses comunes y suscribir el presente Convenio conforme a las siguientes
CLÁUSULAS
Primera.  Objeto del Convenio.
El presente Convenio tiene por objeto establecer una colaboración entre la ESAD de 
Sevilla y el INAEM de cara a la regulación de las condiciones en las que se desarrollarán 
las prácticas externas de los alumnos de la ESAD matriculados en las enseñanzas que 
conducen a la obtención del Título Superior (Nivel Grado) en Arte Dramático, en los 
organismos o dependencias del INAEM. El contenido de las actividades que deberán ser 
desarrolladas por los alumnos para la consecución de las competencias generales, 
transversales y específicas previstas en el plan de estudios y en las respectivas guías 
docentes se concretan en el/los proyecto/s formativo/s que se anexan a este Convenio 
(Anexo 1). e.e
Ni el INAEM ni la ESAD asumen otras obligaciones ni compromisos diferentes a los  b
contenidos en el presente documento. En ningún caso existirá relación de carácter  593ww
laboEranl  reenlatrcei óenl  IcNoAnE lMas  yo ebll iaglaucmionnoe ds ucroanntteem epl lpaedraiosd eon d lea  pdriáscptoicsaicsi.ón adicional quinta del
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todavía no se ha producido el desarrollo reglamentario para su efectiva aplicación,
ambas  partes  se  comprometen  a  firmar  una  adenda  en  la  que  se  contemplen  las 
obligaciones que asumirían para dar cumplimiento a la normativa de desarrollo del citado 
real decreto-ley.
El presente Convenio no comporta contraprestación económica para ninguna de las 
partes.
Segunda.  Lugar de desarrollo de las prácticas externas.
Las prácticas externas se desarrollarán en cualquiera de los centros adscritos al 
INAEM.
Tercera.  Compromisos de la ESAD.
A.  Dar cumplimiento a las actividades incluidas en los proyectos formativos.
B.  Designar a un profesor-tutor de prácticas, que deberá prestar el asesoramiento 
metodológico, técnico y académico que precise el alumno, realizar la evaluación de las 
prácticas desarrolladas y revisar, en su caso, la programación de las prácticas junto con 
el tutor designado por el centro de prácticas, si una vez iniciadas y a la vista de los 
resultados, se estimase conveniente dicha revisión.
C.  Garantizar  que  el  desarrollo  de  la  práctica  no  interfiera  en  el  normal 
funcionamiento de las tareas propias del INAEM.
Cuarta.  Compromisos del INAEM.
A.  Seleccionar,  conforme  a  la  formación  adquirida,  la  aptitud  mostrada  y  la 
capacidad de tutorización efectiva de la contraparte, el alumnado para las prácticas. A tal 
efecto, el número de personas en prácticas no excederá, en ningún caso, de ocho. 
Igualmente, el INAEM establecerá los sistemas de evaluación adecuados a las prácticas 
externas y a los estudiantes que en ellas participen.
B.  Dar  cumplimiento  a  las  actividades  incluidas  en  los  proyectos  formativos, 
aportando los medios materiales necesarios para ello.
C.  Nombrar un tutor de prácticas para el adecuado seguimiento y valoración de las 
actividades realizadas por los estudiantes. El tutor remitirá, al final de cada período de 
prácticas y a la mayor brevedad posible, a la ESAD un informe sobre el resultado y 
rendimiento de cada estudiante, de forma individualizada.
D.  Informar al estudiante sobre las condiciones de seguridad e higiene vigentes y 
sobre las medidas de prevención a adoptar en las instalaciones donde se vayan a 
desarrollar las prácticas académicas externas concertadas.
E.  Facilitar al profesor-tutor de la ESAD el acceso a los centros de prácticas para el 
cumplimiento de los fines propios de su función.
F.  Revisar, en su caso, la programación de las prácticas junto con el profesor - tutor 
del centro educativo, si una vez iniciadas y a la vista de los resultados, se estimase 
conveniente dicha revisión.
G.  Cumplir con la legislación vigente en materia de propiedad intelectual e industrial
H.  Facilitar al alumno la asistencia a los exámenes, pruebas de evaluación y otras 
actividades académicas obligatorias.
Quinta.  Régimen de los alumnos en prácticas.
A.  Para la realización de las prácticas externas de las enseñanzas de nivel superior  e.e
o de máster será requisito indispensable que el alumno se encuentre matriculado en  w.b
dicha asignatura en el curso académico durante el cual se vayan a llevar a cabo. La  593ww
emdautrcíactuivlao .se  efectuará  en  los  períodos  que  a  estos  efectos  establezca  el  centro
garaBn.t izaD uerl aSneteg ularos  Epsrácoctlaicra, sd ee xatceurneardso,  lcoosn a llou mdinspous edsitsop eonn dsruá nn odrem laat ivcao breergtuulraad qourae.  lEens 
caso de que el alumno tenga más de 28 años, deberá acreditar disponer, al menos, de
cobertura a través del sistema de la Seguridad Social o bien derivada de la suscripción 
de póliza con otras entidades aseguradoras, siendo en estos casos el centro educativo el 
responsable de exigir la correspondiente acreditación en el momento de formalizar la 
matrícula en la asignatura de prácticas.
C.  Los estudiantes realizarán sus prácticas en horario de mañana o tarde, en 
régimen de Prácticas Externas.
D.  El estudiante en prácticas deberá ir provisto de su DNI, NIE o pasaporte y 
disponer durante su estancia en las instalaciones en que se desarrollen las prácticas del 
documento que le identifica como alumno de la ESAD. Asimismo, ha de respetar las 
normas de régimen interior, de higiene y seguridad aplicables en las instalaciones y 
seguir  las  indicaciones  a  tal  efecto  del  tutor  de  prácticas  del  INAEM.  En  caso  de 
ausencia, el alumno estará obligado a comunicarlo al tutor del centro de prácticas.
E.  Las prácticas del estudiante, dado su carácter formativo, en ningún caso tendrán 
carácter laboral y no podrá dar lugar a la sustitución de la prestación laboral propia de 
puestos de trabajo. No se podrá establecer una relación laboral o de empleo con 
contraprestación económica por los servicios prestados. De producirse una contratación 
en régimen laboral por parte del INAEM, se considerará que el alumno abandona las 
prácticas, debiendo la misma comunicar este hecho al Director/a del centro educativo.
F.  En el supuesto en que el estudiante se incorpore a la plantilla del INAEM tras la 
finalización de las prácticas reguladas en el presente Convenio, el tiempo de realización 
de las mismas no computará, salvo previsión expresa en contra en el Convenio colectivo 
de  aplicación,  a  efectos  de  antigüedad  en  aquella,  ni  eximirá  al  estudiante  de  la 
superación del período de prueba.
G.  El INAEM podrá dar de baja del programa a los estudiantes que incurrieran en 
reiteradas  faltas  injustificadas  de  puntualidad  o  asistencia  a  las  prácticas  o  no 
desarrollaran las mismas con normal aprovechamiento y cumplimiento de las normas 
establecidas, con previa audiencia al interesado y previa comunicación a la ESAD, 
especificando las causas concretas de la decisión.
La exclusión surtirá efectos desde su comunicación fehaciente al alumno o alumnos 
afectados.
H.  Con anterioridad al inicio efectivo del periodo de prácticas, la Dirección de la 
ESAD y el responsable de las prácticas designado por el INAEM firmarán la relación de 
alumnos que realizarán las prácticas, conforme al modelo establecido en el Anexo 2 a 
este Convenio.
I.  La evaluación y calificación de la asignatura de Prácticas Externas se realizará 
por el profesor-tutor designado por la ESAD, teniendo en cuenta el informe del tutor de 
prácticas del INAEM.
Sexta.  Régimen de modificación y plazo de vigencia.
El presente Convenio se perfecciona en la fecha en la que firme el último de los 
signatarios y su vigencia se extenderá durante cuatro años.
Conforme a lo establecido en el artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de 
Régimen Jurídico del Sector Público, el Convenio resultará eficaz una vez inscrito, en el 
plazo de 5 días hábiles desde su formalización, en el Registro Electrónico estatal de 
Órganos e Instrumentos de Cooperación del sector público estatal y será publicado en el 
plazo de 10 días hábiles desde su formalización en el «Boletín Oficial del Estado».
La modificación de los términos del presente Convenio y/o la prórroga de su vigencia 
requerirán  el  acuerdo  unánime  de  las  partes  mediante  la  suscripción  de  la  e.
correspondiente adenda. w.b
De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 49.h) 2.º de la Ley 40/2015, de 1 de  593ww
aoccoturbdraer,s ed peo rR uéng ipmeerino doJu dreíd hicaos tad eclu aSteroc taoñr oPs úabdliiccioo,n alale sp.rórroga  del  Convenio  podrá
Séptima.  Extinción y consecuencias en caso de incumplimiento.
El presente Convenio podrá extinguirse por cumplimiento o por resolución. Serán 
causas de resolución las previstas en la legislación vigente y, en particular:
a)  El transcurso del plazo de vigencia sin haberse acordado prórroga.
b)  El acuerdo unánime de todos los firmantes.
c)  El incumplimiento de las obligaciones y compromisos asumidos por parte de 
alguno de los firmantes.
En este caso, cualquiera de las partes podrá notificar a la parte incumplidora un 
requerimiento  para  que  cumpla  en  un  determinado  plazo  con  las  obligaciones  o 
compromisos que se consideran incumplidos. Este requerimiento será comunicado al 
responsable del mecanismo de seguimiento, vigilancia y control de la ejecución del 
Convenio y a las demás partes firmantes.
Si trascurrido el plazo indicado en el requerimiento persistiera el incumplimiento, la parte 
que lo dirigió notificará a las partes firmantes la concurrencia de la causa de resolución y se 
entenderá resuelto el Convenio. La resolución del Convenio por esta causa podrá conllevar 
la indemnización de los perjuicios causados si así se hubiera previsto.
d)  La decisión judicial declaratoria de la nulidad del Convenio.
En caso de resolución anticipada, las actuaciones que se encontraran en curso de 
ejecución, deberán ser finalizadas en el plazo improrrogable que fijen las partes en el 
momento de la resolución.
En caso de incumplimiento por alguna de las partes de las obligaciones contraídas 
en  virtud  del  presente  Convenio,  las  posibles  indemnizaciones  se  regirán  por  lo 
establecido en la normativa que resulte de aplicación.
Las partes quedan liberadas del cumplimiento de sus recíprocas obligaciones en 
caso fortuito o de fuerza mayor. Se entenderá, en todo caso, como supuesto de fuerza 
mayor,  sucesos  como  incendios,  inundaciones,  guerras,  actos  vandálicos  o  de 
terrorismo, prohibición de las actividades por parte de la autoridad competente y, en 
general, todas aquellas que no se pudieran evitar. La parte que alegue la fuerza mayor 
deberá justificarla convenientemente.
e)  Por cualquier otra causa legalmente prevista.
En la extinción derivada de las causas previstas en los anteriores apartados a, b y c, 
las  partes  garantizarán  la  terminación  del  curso  académico  o  de  las  prácticas  o 
actuaciones en curso. En los demás casos, se adoptarán las medidas que permita la 
naturaleza de la causa de resolución. En defecto de acuerdo, el centro educativo decidirá 
unilateralmente  sobre  el  modo  en  que  facilitará  a  los  alumnos  la  formación 
correspondiente, con la previa autorización de la Dirección General de Ordenación y 
Evaluación educativa de la Consejería de Educación y Deporte.
Octava.  Protección de datos.
En aplicación de lo dispuesto en la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de 
Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales, los datos de 
carácter  personal  que  figuran  en  este  Convenio  serán  tratados  por  el  INAEM  e 
incorporados a la actividad de tratamiento «Actividad de colaboración», cuya finalidad es 
la tramitación y gestión de los Convenios y protocolos generales de actuación de los que 
es parte el INAEM.
Finalidad basada en el interés público del Convenio o Protocolo y en su ejecución. s
Los  datos  personales  podrán  ser  comunicados  a  la  Intervención  General  de  la  oe.
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la que han sido recabados, siendo de aplicación la normativa de archivos y patrimonio
documental español. Bc
Puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, supresión y portabilidad de sus 
datos, de limitación y oposición a su tratamiento, así como a no ser objeto de decisiones 
basadas únicamente en el tratamiento automatizado de sus datos, cuando procedan, 
ante el INAEM en Plaza del Rey 1, 28004, Madrid o a través de la sede electrónica 
www.culturaydeporte.gob.es
La Comunidad autónoma de Andalucía (Consejería de Educación y Deporte), a 
través de la ESAD se compromete a garantizar que los datos de los centros de prácticas 
a que se tenga acceso durante la realización de las prácticas sean tratados con carácter 
confidencial.
La entidad colaboradora garantizará la confidencialidad de los datos del alumno a los 
que por motivo de las prácticas tenga acceso.
Los  alumnos  en  prácticas  deberán  guardar  confidencialidad  en  relación  con  la 
información interna de los centros de prácticas y guardar secreto profesional sobre sus 
actividades durante su estancia y una vez finalizada ésta.
En  todo  caso,  y  siempre  que  se  trate  de  datos  de  carácter  personal,  será  de 
aplicación lo dispuesto en el Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del 
Consejo, de 27 de abril de 2016, relativo a la protección de las personas físicas en lo que 
respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos y por el 
que se deroga la Directiva 95/46/CE (Reglamento general de protección de datos), y en 
la concordante normativa europea y española. Asimismo, será de aplicación la Ley 
Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de 
los derechos digitales.
Novena.  Mecanismos de seguimiento, vigilancia y control.
Para la gestión del objeto de este Convenio los interlocutores serán: por el INAEM, el 
Secretario General o persona en quien delegue; por ESAD, el Director de la escuela o la 
persona en quien delegue, que serán los encargados de resolver los problemas de 
interpretación y cumplimiento que puedan plantearse.
La comisión adoptará sus decisiones de mutuo acuerdo, y las mismas se harán 
constar en la correspondiente acta. En lo demás, en la medida que su composición lo 
permita, adaptará su régimen de funcionamiento a lo establecido en la sección 3.ª del 
capítulo II del título preliminar de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico 
del Sector Público.
Décima.  Régimen jurídico.
Este Convenio tiene naturaleza administrativa y le es de aplicación la Ley 40/2015 
de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público.
Undécima.  Solución de controversias.
Las cuestiones litigiosas que pudieran suscitarse sobre la interpretación y aplicación del 
presente Convenio se resolverán, en primer término, por las partes de común acuerdo, en el 
seno de la comisión mixta contemplada en la cláusula novena de este Convenio, en todo 
caso de conformidad con la legalidad vigente, en especial conforme a la regulación sobre 
Convenios contenida en el capítulo VI del título preliminar de la Ley 40/2015, de 1 de 
octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, y, en defecto de acuerdo entre las partes, 
por los juzgados y tribunales del orden contencioso-administrativo. s
Duodécima.  Información al ciudadano. w.
acceEsno  ayp lbicuaecnió gno dbeie lron od,i sepsutee sCtoo nevne lnai ole ys e1r9á/ 2p0u1e3s,t od ea  9d idsep odsicicieiómnb dree,  ldoes  Tciruadnasdpaanreonsc eian, 
el Portal de la Transparencia.
Decimotercera.  Competencias.
Este Convenio no supone la renuncia de las partes a sus respectivas competencias.
En  prueba  de  conformidad,  se  firma  el  presente  Convenio  en  el  lugar  y  fecha 
indicados.–Por  el  INAEM,  la  Directora  General  del  Instituto  Nacional  de  las  Artes 
Escénicas  y  la  Música,  Amaya  de  Miguel  Toral.–Por  la  Comunidad  autónoma  de 
Andalucía, el Director de la ESAD de Sevilla, Baldomero Cruz Gómez.
ANEXO 1.a)
Convenio suscrito entre la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de 
Andalucía y el Instituto Nacional de las Artes Escénicas y la Música (INAEM)
Proyecto formativo: Título Superior de Arte Dramático, especialidad Interpretación
CENTRO DOCENTE: ESAD de SEVILLA CENTRO DE PRÁCTICAS: INAEM Hoja n.º: 1 de 2
N.º TOTAL ECTS: N.º TOTAL DE HORAS PRESENCIALES: N.º PROYECTO FORMATIVO:
Competencias transversales, generales y/o específicas Actividades formativas relacionadas
Competencias transversales:
– Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente. – Integrarse en un equipo multidisciplinar
– Realizar autocrítica hacia el propio desempeño profesional e interpersonal. – Asumir el rol que le corresponda dentro del 
– Desarrollar razonada y críticamente ideas y argumentos. grupo de trabajo concreto.
– Integrarse adecuadamente en equipos multidisciplinares y en contextos culturales diversos. – Desarrollar en la práctica laboral una ética 
– Desarrollar en la práctica laboral una ética profesional basada en la apreciación y sensibilidad  profesional basada en la apreciación y 
estética, medioambiental y hacia la diversidad. sensibilidad estética, medioambiental y hacia 
– Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional. la diversidad, aplicado al trabajo concreto a 
– Trabajar de forma autónoma y valorar la importancia de la iniciativa y el espíritu emprendedor en  realizar.
el ejercicio profesional.
Competencias generales:
– Fomentar la autonomía y autorregulación en el ámbito del conocimiento, las emociones, las 
actitudes y las conductas, mostrando independencia en la recogida, análisis y síntesis de la 
información, en el desarrollo de las ideas y argumentos de una forma crítica y en su capacidad para 
auto motivarse y organizarse en los procesos creativos.
– Comprender psicológicamente y empatizar para entender y sentir las vidas, situaciones y 
personalidades ajenas, utilizando de manera eficaz sus capacidades de imaginación, intuición,  – Desarrollar la autonomía creativa, la 
inteligencia emocional y pensamiento creativo para la solución de problemas; desarrollando su  empatía y la inteligencia emocional.
habilidad para pensar y trabajar con flexibilidad, adaptándose a los demás y a las circunstancias  – Asumir e incorporar las indicaciones y 
cambiantes del trabajo, así como la conciencia y el uso saludable del propio cuerpo y del equilibrio  críticas recibidas a lo largo del proceso 
necesario para responder a los requisitos psicológicos asociados al espectáculo. creador.
– Potenciar la conciencia crítica, aplicando una visión constructiva al trabajo de sí mismo y de los  – Desarrollar el diálogo creativo entre todos 
demás, desarrollando una ética profesional que establezca una relación adecuada entre los medios  los componentes del grupo.
que utiliza y los fines que persigue.
– Comunicar, mostrando la capacidad suficiente de negociación y organización del trabajo en 
grupo, la integración en contextos culturales diversos y el uso de las nuevas tecnologías.
– Fomentar la expresión y creación personal, integrando los conocimientos teóricos, técnicos y 
prácticos adquiridos; mostrando sinceridad, responsabilidad y generosidad en el proceso creativo; 
asumiendo el riesgo, tolerando el fracaso y valorando de manera equilibrada el éxito social.
Fdo.: Fdo.: 593ww
Representante del INAEM Director/a de la ESAD de Sevilla
ANEXO 1.b)
Convenio suscrito entre la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de 
Andalucía y el Instituto Nacional de las Artes Escénicas y la Música (INAEM)
Proyecto formativo: Título Superior de Arte Dramático, especialidad Dirección Escénica y 
Dramaturgia
CENTRO DOCENTE: Escuela Superior de Arte Dramático de Sevilla (ESAD) CENTRO DE PRÁCTICAS: INAEM Hoja n.º: 1 de 2
N.º TOTAL ECTS: (total ECTS de la asignatura: ) N.º TOTAL DE HORAS PRESENCIALES: PROYECTO FORMATIVO N.º
Competencias transversales, generales y/o específicas Actividades formativas relacionadas
Competencias transversales:
– Integrarse adecuadamente en equipos multidisciplinares y en contextos culturales 
diversos.
– Integración en un equipo de trabajo profesional para la 
– Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora.
puesta en escena de una obra Teatral.
– Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla 
– Desarrollo de un trabajo profesional de puesta en escena 
adecuadamente.
bajo la supervisión del director/a de escena del montaje 
– Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo 
concreto y del equipo de producción del teatro.
que se realiza.
– Realizar autocrítica hacia el propio desempeño profesional e interpersonal.
– Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación.
Competencias generales:
– Comunicar, mostrando la capacidad suficiente de negociación y organización del 
– Trabajar en colaboración con el departamento de 
trabajo en grupo, la integración en contextos culturales diversos y el uso de las nuevas 
Publicaciones.
tecnologías.
– Elaborar materiales que puedan servir para el montaje y 
– Fomentar la expresión y creación personal, integrando los conocimientos teóricos, 
para el estudio del mismo a través de una memoria de la 
técnicos y prácticos adquiridos; mostrando sinceridad, responsabilidad y generosidad 
actividad.
en el proceso creativo; asumiendo el riesgo, tolerando el fracaso y valorando de 
manera equilibrada el éxito social.
Competencias específicas de Dramaturgia: – Trabajo de colaboración en la puesta en escena de una 
– Planificar y conducir el proceso general de creación del espectáculo, aplicando la  obra concreta bajo las órdenes del director/a de escena.
metodología de trabajo pertinente. – Aportación de materiales para el proceso según las 
– Investigar para concebir y fundamentar el proceso creativo personal, tanto en lo que  necesidades del montaje.
se refiere a la metodología de trabajo como a la renovación estética. – Elaboración de una memoria explicativa de todo el 
– Estudiar el hecho escénico a partir de diferentes métodos. proceso.
Fdo.: Fdo.:
Representante del INAEM Director/a de la ESAD de Sevilla
ANEXO 1.c)
Convenio suscrito entre la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de 
Andalucía y el Instituto Nacional de las Artes Escénicas y la Música (INAEM)
Proyecto formativo: Título Superior de Arte Dramático, especialidad Escenografía
CENTRO DOCENTE: ESAD de Sevilla CENTRO DE PRÁCTICAS: INAEM Hoja n.º 1 de 2
N.º TOTAL ECTS: N.º TOTAL DE HORAS PRESENCIALES:
Competencias transversales, generales y/o específicas Actividades formativas relacionadas
Competencias transversales:
– Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y 
gestionarla adecuadamente. – Realizar las tareas de asistente en los diferentes procesos creativos en los 
– Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los  que pueda participar.
objetivos del trabajo que se realiza. – Ayudar en la toma de decisiones y organización propias de una puesta en 
– Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la  escena.
comunicación. – Colaborar en el proceso de trabajo, realizando una fluida colaboración con 
– Integrarse adecuadamente en equipos multidisciplinares y en  el diseñador de escenografía y/o iluminación.
contextos culturales diversos. – Sintetizar la información que recibe en su periodo formativo y aplicarla en el 
– Desarrollar en la práctica laboral una ética profesional basada en  desarrollo de su labor y posterior vida profesional.
la apreciación y sensibilidad estética, medioambiental y hacia la  – Adquirir conciencia crítica del medio profesional en el que se va a 
diversidad. desenvolver su carrera profesional y como debe amoldarse a los cambios en 
– Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional. el mismo.
– Trabajar de forma autónoma y valorar la importancia de la 
iniciativa y el espíritu emprendedor en el ejercicio profesional.
Competencias generales:
– Servir de punto de unión, entre el proceso creativo desde la luz en la 
– Fomentar la autonomía y autorregulación en el ámbito del 
propuesta escénica y el proyecto final como medio de comunicación con el 
conocimiento, las emociones, las actitudes y las conductas, 
espectador.
mostrando independencia en la recogida, análisis y síntesis de la 
– Aprender a organizar de manera propia y autónoma los procesos de 
información, en el desarrollo de las ideas y argumentos de una 
trabajo, entendiendo que la automotivación es necesaria en el ámbito 
forma crítica y en su capacidad para auto motivarse y organizarse 
creativo, sabiendo administrar ese impulso del artista con las necesidades de 
en los procesos creativos.
su carrera profesional.
– Potenciar la conciencia crítica, aplicando una visión constructiva al 
– Compilar los conocimientos adquiridos en el proceso de trabajo de manera 
trabajo de sí mismo y de los demás, desarrollando una ética 
que sean útiles, para posteriores trabajos propios y de la compañía con la 
profesional que establezca una relación adecuada entre los medios 
que colabora.
que utiliza y los fines que persigue.
– Utilizar las herramientas aprendidas durante su carrera y cómo 
administrarlas en los procesos creativos.
– Ayudar en el proceso de creación desde el ensayo, asistiendo a todo el 
Competencias específicas de Escenografía: proceso de evolución y buscar los porqués en el discurso del creador, para 
– Concebir las ideas y propuestas que fundamentan la creación del  facilitar el aprendizaje como medio para coordinar y desarrollar la puesta en 
diseño, explorando la dinámica del espacio, del cuerpo y de la luz,  escena con un fin: la imagen.
valorando sus propiedades representativas y su calidad estética. – Colaborar con el proyecto de escenografía en la implantación del 
– Proyectar la composición del diseño a través del uso del  espectáculo para gira y ver cómo se desarrollan los ensayos de ajuste al 
conocimiento de los procedimientos técnicos y de representación nuevo espacio.
– Ayudar al creador, aportando ideas en la creación de todos los aspectos del 
diseño, colaborando así en las tomas de decisión y en todo el proceso 
creativo desde su génesis
Fdo.: Fdo.: 593ww
Representante del INAEM Director/a de la ESAD de Sevilla
ANEXO 2
Relación de alumnos ESAD de Sevilla que realizarán prácticas externas en virtud 
del Convenio suscrito entre la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de 
Andalucía y el Instituto Nacional de las Artes Escénicas y la Música (INAEM)
  N.º CONVENIO ESPECÍFICO(1) N.º ANEXO PROYECTO FORMATIVO(2)
                                              
  CURSO ACADÉMICO  
Nombre del centro de prácticas: INAEM
Dirección postal:
País: España
(1)   Especifíquese el N.º del CONVENIO que haya quedado consignado por esta Consejería.
(2)   Se deberá hacer referencia al número de anexo en el que quede contemplado el proyecto formativo 
al que va a quedar sujeto las prácticas que realizarán los alumnos.
Apellidos y  Apellidos y nombre  Apellidos y nombre del  Horario de 
N.º total de horas  Fecha 
DNI/NIE nombre del  del tutor del centro  tutor de la entidad  ECTS (3) Fecha fin presencia del 
presenciales (4) inicio
alumno docente colaboradora alumno
                 
(3)   En aquellos casos en los que los créditos asignados a las prácticas hayan sido reconocidos 
parcialmente, se deberás hacer constar aquellos que estén pendientes de superar.
(4)   Se expresarán las horas reales de realización de la actividad, excluyendo, en el caso de jornada 
partida, las horas dedicadas a la comida.
Madrid, ........ de..............................de...........
Fdo.: Fdo.:
Representante del INAEM Director/a de la ESAD de Sevilla