BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 52  Sábado 29 de febrero de 2020  Sec. III.   Pág. 21393
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
2927 Resolución de 26 de febrero de 2020, de la Dirección General de Evaluación y 
Cooperación Territorial, por la que se convocan pruebas de certificación oficial 
de las enseñanzas de idiomas de régimen especial impartidas en las escuelas 
oficiales de idiomas de Ceuta y Melilla.
La Orden EFP/962/2018, de 18 de septiembre, por la que se regulan las características 
y la organización, se determina el currículo y se regulan los certificados de nivel básico A2, 
y se establece el currículo y la organización de los niveles intermedio B1 e intermedio B2, 
de las Enseñanzas de idiomas de régimen especial de alemán, árabe, español como 
lengua extranjera, francés e inglés, y del nivel avanzado C1 de inglés, impartidas en las 
escuelas oficiales de idiomas de Ceuta y de Melilla, establece, en su artículo 10, que para 
la obtención de los certificados de los niveles básico A2, intermedio B1, intermedio B2 y 
avanzado C1 se deberán superar unas pruebas específicas de certificación que serán 
comunes a todas las modalidades de enseñanza en todas las escuelas oficiales de idiomas 
de Ceuta y de Melilla, y que el Ministerio de Educación y Formación Profesional regulará 
la convocatoria de dichas pruebas. Además, esta orden determina los componentes del 
currículo, los criterios de evaluación de los niveles básico A2, intermedio B1, intermedio B2 
y avanzado C1 que, junto con los objetivos, competencias y contenidos respectivos, se 
tomarán como referencia en el diseño y evaluación de las pruebas de certificación.
De igual modo, la Orden EFP/845/2019, de 25 de julio, por la que se regulan las 
pruebas de certificación oficial de las enseñanzas de idiomas de los niveles básico, 
intermedio y avanzado, y las pruebas de certificación de los cursos de actualización y 
especialización, que se imparten en las Escuelas Oficiales de Idiomas de Ceuta y 
de Melilla, y el modelo, el contenido y las especificaciones técnicas, así como la expedición 
y el registro, de los certificados académicos correspondientes, en el artículo 5, indica que 
el Ministerio de Educación y Formación Profesional establecerá anualmente el proceso de 
inscripción y matriculación del alumnado libre para realizar las pruebas de certificación.
Por todo ello, con el fin de convocar las pruebas de certificación oficial de las 
enseñanzas de régimen especial de los idiomas y niveles impartidos en las escuelas 
oficiales de idiomas del ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación 
Profesional, así como de fijar los aspectos relacionados que conciernen al alumnado libre 
candidato a certificación, la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, en 
virtud de las competencias que tiene atribuidas, resuelve:
Primero.  Objeto y ámbito de aplicación.
La presente resolución tiene por objeto convocar las pruebas de certificación oficial de 
los niveles básico A2, intermedio B1 e intermedio B2 de los idiomas alemán, árabe, 
español como lengua extranjera, francés e inglés, y las pruebas de certificación oficial del 
nivel avanzado C1 del idioma inglés de las enseñanzas impartidas en las escuelas oficiales 
de idiomas de Ceuta y de Melilla para el curso académico 2019-2020, fijar el calendario y 
horarios de realización de dichas pruebas, informar sobre las características de las 
pruebas de certificación y sobre la matriculación de alumnado libre en dichas pruebas. e.
Segundo.  Convocatorias de las pruebas. 27ww
Las pruebas se desarrollarán de acuerdo con lo dispuesto en la presente resolución y
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pruebas de certificación de los cursos de actualización y especialización, que se imparten
en las Escuelas Oficiales de Idiomas de Ceuta y de Melilla, y el modelo, el contenido y las 
especificaciones técnicas, así como la expedición y el registro, de los certificados 
académicos correspondientes.
Durante el año académico 2019-2020 se organizarán dos convocatorias para la 
realización de las pruebas, una ordinaria en el mes de junio y otra extraordinaria en el mes 
de septiembre.
La matriculación en estas pruebas da derecho a presentarse a ambas convocatorias.
Tercero.  Calendario de realización de las pruebas.
Las fechas y horarios de realización de la parte escrita de las pruebas son los que se 
recogen en el anexo I.
Los departamentos didácticos en cada centro establecerán las fechas de realización 
de las pruebas de Producción y coproducción de textos orales de los distintos niveles para 
el idioma respectivo, que en cualquier caso serán en fecha distinta a la de la prueba 
escrita, días antes o después de la misma.
Cuarto.  Características de las pruebas.
Las pruebas de certificación para los niveles básico A2, intermedio B1, intermedio B2 
y avanzado C1 constarán de cinco partes: Comprensión de textos escritos, Comprensión 
de textos orales, Producción y coproducción de textos escritos, Mediación y Producción y 
coproducción de textos orales.
Se tomará como referencia la Orden EFP/962/2018, de 18 de septiembre, por la que 
se regulan las características y la organización, se determina el currículo y se regulan los 
certificados de nivel básico A2, y se establece el currículo y la organización de los niveles 
intermedio B1 e intermedio B2, de las Enseñanzas de idiomas de régimen especial de 
alemán, árabe, español como lengua extranjera, francés e inglés, y del nivel avanzado C1 
de inglés, impartidas en las escuelas oficiales de idiomas de Ceuta y de Melilla y los 
principios establecidos en la Orden EFP/845/2019, de 25 de julio.
Quinto.  Requisitos para realizar las pruebas.
1.  Para realizar las pruebas de certificación será requisito imprescindible estar 
matriculado durante el presente año académico como alumnado oficial, ya sea en la 
modalidad presencial, semipresencial o a distancia, en el último curso de los niveles 
básico A2, intermedio B1, intermedio B2 o avanzado C1 del idioma correspondiente; o 
matricularse como alumnado en régimen libre para la realización de las pruebas de los 
idiomas y niveles que se imparten en las escuelas oficiales de idiomas de Ceuta y de Melilla.
2.  Podrá matricularse en la prueba de certificación cualquier ciudadano que tenga 
dieciséis años cumplidos en el año natural en que se celebre la prueba. Asimismo, podrán 
solicitar la admisión en la prueba aquellos que tengan catorce años cumplidos en el año 
natural en que se celebre la misma y no cursen ese idioma en la Educación Secundaria 
Obligatoria como primera lengua extranjera.
3.  No se podrá simultanear la condición de alumno o alumna en régimen libre y 
oficial, ya sea en la modalidad presencial, semipresencial o a distancia, para un mismo 
idioma.
4.  El alumnado en régimen libre podrá acceder a las pruebas de cualquier nivel sin 
necesidad de estar en posesión de los certificados acreditativos de niveles inferiores. s
5.  No podrán presentarse a las pruebas de un idioma aquellas personas que tengan  oe.
la nacionalidad de un país en el que dicho idioma sea lengua oficial, o cuando dicho idioma  w.
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Los responsables de los procesos de coordinación y de la toma de decisiones sobre la
configuración final de las pruebas no podrán realizar las mismas para ninguno de los  Bc
idiomas a los que se refiere esta resolución.
Sexto.  Alumnado con necesidades educativas especiales.
Los procedimientos de evaluación contendrán las medidas que resulten necesarias 
para su adaptación a las necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad, y 
se basarán en los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación, accesibilidad 
universal y compensación de desventajas de acuerdo con la normativa vigente.
El alumnado que necesite condiciones especiales para la realización de las pruebas 
debido a algún tipo de discapacidad física o sensorial, tales como discapacidad visual, 
parcial o total, algunos grados de discapacidad motriz, diferentes niveles de hipoacusia, 
trastornos del habla u otras discapacidades, deberá informar de ello y presentar 
justificación documental oficial de su discapacidad en el momento de la formalización de 
la matrícula. La documentación justificativa que deberá aportar es la siguiente:
– Certificado oficial de discapacidad en vigor y grado de la misma expedido por la 
autoridad competente.
– Dictamen técnico facultativo o informe técnico oficial que indique el grado y las 
características de la discapacidad.
Asimismo, en el momento de formalizar la matrícula deberá rellenar una solicitud de 
adaptación de las pruebas de certificación dirigida a la dirección del centro (anexo II) en la 
que indique también el tipo de adaptación que solicita para la realización de las pruebas. 
La dirección del centro, tras estudiar la justificación y viabilidad de la solicitud dentro de las 
medidas a su alcance, responderá a la misma en un plazo de treinta días.
Entre las medidas que las escuelas oficiales de idiomas podrían adoptar, dentro de los 
recursos disponibles de los centros, se incluyen:
– adaptación de espacios que faciliten la accesibilidad universal y la realización de la 
prueba a personas con movilidad reducida u otras circunstancias que lo requieran, dentro 
de las posibilidades organizativas del centro.
– para el alumnado con discapacidad auditiva, utilización de auriculares o 
amplificadores de sonido, según los medios disponibles, o informar por escrito de las 
instrucciones para la realización de la prueba que se comuniquen de forma oral.
– para el alumnado con discapacidad visual, reproducción de los distintos ejercicios 
en un tamaño y fuente adaptada o la realización de la prueba con ayuda de programas que 
conviertan el texto escrito en texto oral, dentro de los recursos al alcance del centro.
– ampliación hasta en un 25 % del tiempo asignado para cada una de las pruebas, 
dentro de las posibilidades organizativas del centro.
– cualquier otra medida que sea necesaria por el tipo de discapacidad que no esté 
contemplada en los apartados anteriores y que esté dentro de los recursos disponibles del 
centro examinador.
La utilización de los medios técnicos necesarios por parte del alumnado con 
necesidades educativas especiales no deberá interferir con el normal desarrollo de la 
prueba. Para ello, las escuelas oficiales de idiomas podrán decidir que este alumnado 
realice la prueba o parte de la misma en otras aulas o espacios diferentes que cuenten con 
las condiciones necesarias.
En cualquier caso, el alumnado que necesite condiciones especiales para la realización 
de la evaluación de certificación realizará todas las partes de las que conste la prueba de 
competencia general, que será única para todo el alumnado de las escuelas oficiales de 
idiomas de Ceuta y de Melilla. e.
Séptimo.  Periodos y lugares para la matriculación del alumnado libre. 27ww
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Octavo.  Documentación para la matriculación.
Para formalizar la matrícula los candidatos deberán presentar y aportar la siguiente 
documentación por los medios que indiquen las escuelas oficiales de idiomas:
a)  formulario de solicitud cumplimentado con la prueba de haber abonado las tasas 
de matrícula.
b)  documento de identidad que acredite los datos personales, la edad y la 
nacionalidad.
Los candidatos que estén exentos del abono de tasas o que tengan derecho a una 
reducción deberán aportar la documentación justificativa pertinente.
Quienes soliciten medidas de adaptación de las pruebas de certificación por discapacidad 
deberán aportar la documentación descrita en el apartado sexto de esta resolución.
Noveno.  Identificación del alumnado durante las pruebas.
Previamente a la realización de las pruebas, los administradores de las mismas 
verificarán la identidad de los candidatos por medio de su DNI, pasaporte o NIE. Una vez 
verificada su identidad de modo fehaciente, los administradores autorizarán que los 
candidatos realicen las pruebas.
Décimo.  Publicación de las calificaciones finales.
Tras la evaluación de todas las partes de las que constan las pruebas, los 
departamentos didácticos publicarán las calificaciones parciales, así como la calificación 
global de la prueba en su conjunto e informarán al alumnado sobre la sesión de información 
a la que podrán acudir para solicitar aclaración de sus resultados.
Las respectivas escuelas oficiales de idiomas informarán a los candidatos de la fecha 
de la publicación de las calificaciones el día de realización de la prueba escrita y por los 
medios tanto físicos como electrónicos que consideren oportunos.
Undécimo.  Reclamaciones sobre las calificaciones finales.
Una vez informado sobre sus calificaciones finales, el alumnado podrá solicitar por 
escrito una revisión de dicha calificación, en el plazo de tres días lectivos a partir de aquel 
en que se produjo su comunicación, dirigida a la jefatura de estudios del centro, según el 
procedimiento establecido en el artículo 19 de la Orden EFP/845/2019, de 25 de julio.
Duodécimo.  Datos personales del alumnado.
En lo referente al tratamiento de los datos personales del alumnado se estará a lo 
dispuesto en la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos 
Personales y garantía de los derechos digitales y a lo establecido en la disposición 
adicional vigesimotercera de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Decimotercero.  Información al alumnado candidato a certificación.
La información relativa a las pruebas que concierna al alumnado que vaya a realizarlas 
será difundida, con suficiente antelación a las fechas de realización de las mismas, por las 
direcciones provinciales del Ministerio de Educación y Formación Profesional en Ceuta y 
en Melilla y por las escuelas oficiales de idiomas, usando para ello todos los medios, tanto  es
físicos como electrónicos, de los que dispongan. bo
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resolución.
Disposición final segunda.  Entrada en vigor.
La presente resolución entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el «Boletín 
Oficial del Estado».
Madrid, 26 de febrero de 2020.–La Directora General de Evaluación y Cooperación 
Territorial, María de la Consolación Vélaz de Medrano Ureta.
ANEXO I
Calendario para la realización de las pruebas de certificación en las escuelas 
oficiales de idiomas de Ceuta y Melilla – curso 2019-2020
Convocatoria ordinaria (junio de 2020)
Certificado de nivel Básico A2
Idioma Día Hora
Alemán. 4 de junio. 16:00
Árabe. 8 de junio. 16:00
Español como lengua extranjera. 5 de junio. 16:00
Francés. 3 de junio. 16:00
Inglés. 2 de junio. 16:00
Certificado de nivel Intermedio B1
Idioma Día Hora
Alemán. 12 de junio. 16:00
Árabe. 15 de junio. 16:00
Español como lengua extranjera. 11 de junio. 16:00
Francés. 9 de junio. 16:00
Inglés. 10 de junio. 16:00
Certificado de nivel Intermedio B2
Idioma Día Hora
Alemán. 18 de junio. 16:00
Árabe. 19 de junio. 16:00
Español como lengua extranjera. 22 de junio. 16:00
Francés. 17 de junio. 16:00 s
Inglés. 16 de junio. 16:00 bo
Certificado de nivel Avanzado C1
Idioma Día Hora
Inglés. 1 de junio. 16:00
Convocatoria extraordinaria (septiembre de 2020)
Certificado de nivel Básico A2
Idioma Día Hora
Alemán. 3 de septiembre. 16:00
Árabe. 9 de septiembre. 16:00
Español como lengua extranjera. 8 de septiembre. 16:00
Francés. 4 de septiembre. 16:00
Inglés. 7 de septiembre. 16:00
Certificado de nivel Intermedio B1
Idioma Día Hora
Alemán. 14 de septiembre. 16:00
Árabe. 15 de septiembre. 16:00
Español como lengua extranjera. 17 de septiembre. 16:00
Francés. 10 de septiembre. 16:00
Inglés. 11 de septiembre. 16:00
Certificado de nivel Intermedio B2
Idioma Día Hora
Alemán. 18 de septiembre. 16:00
Árabe. 22 de septiembre. 16:00
Español como lengua extranjera. 23 de septiembre. 16:00
Francés. 21 de septiembre. 16:00
Inglés. 16 de septiembre. 16:00
Certificado de nivel Avanzado C1
Idioma Día Hora
Inglés. 1 de septiembre. 16:00
Los departamentos didácticos en cada centro establecerán las fechas de realización 
de las pruebas de Producción y coproducción de textos orales de los distintos niveles para 
el idioma respectivo, que en cualquier caso serán en fecha distinta a la de la prueba  s
escrita, días antes o después de la misma. De esta fecha se informará antes de la  oe.
realización de la prueba oral. w.
ANEXO II
Solicitud de adaptación de pruebas de certificación para alumnado con 
necesidades educativas especiales
Pruebas de certificación – Escuelas Oficiales de Idiomas de Ceuta y de Melilla 
Datos personales: 
D./D.ª  _____________________________________________________________________________________  
con DNI /NIE /pasaporte número  _________________________  
domiciliado/a en (calle, plaza…)  ______________________________________________ , número  _________  
código postal  ___________  ciudad  _____________________________ provincia  _______________________  
correo electrónico  ___________________________________________________________________________  
Teléfono fijo  ___________________________  Teléfono móvil  ____________________________  
Prueba de certificación de nivel  ________________________  Idioma  ________________________________  
Expone: Que tiene reconocida una discapacidad según se demuestra en la documentación que adjunta.  
Solicita: La adaptación de las pruebas de certificación conforme a lo descrito en la Resolución de 26 de febrero 
de 2020, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se convocan pruebas de 
certificación oficial de las enseñanzas de idiomas de régimen especial impartidas en las escuelas oficiales de 
idiomas de Ceuta y Melilla para el curso 2019-2020 y se informa sobre el proceso de matriculación del 
alumnado libre. 
Para ello, solicita una adaptación consistente en: (por favor, describa brevemente)  
 __________________________________________________________________________________________  
 __________________________________________________________________________________________  
 __________________________________________________________________________________________  
 __________________________________________________________________________________________  
 _________________________________  , ____ de _______________ de 2020 
                (Firma del/la interesado/a) 
Emna terílc pullaaz poa drae  ltaresi nptrau edbíaass,  dues tceedr trifeiccaibciiróán r.e  spuesta a su solicitud por parte de la dirección de la EOI en la que ha realizado su
En lo referente al tratamiento de los datos personales del alumnado se estará a lo dispuesto en la Ley Orgánica 3/2018, de 5
de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales y a lo establecido en la disposición  Bc
adicional vigesimotercera de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.