BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 113 Jueves 23 de abril de 2020 Sec. I.   Pág. 29622
I. DISPOSICIONES GENERALES
MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA,
RELACIONES CON LAS CORTES Y MEMORIA DEMOCRÁTICA
4576 Orden PCM/362/2020, de 22 de abril, por la que se modifica la Orden PCM/
139/2020, de 17 de febrero, por la que se determinan las características, el 
diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la 
Universidad, y las fechas máximas de realización y de resolución de los 
procedimientos  de  revisión  de  las  calificaciones  obtenidas  en  el  curso 
2019-2020.
La situación generada por la evolución del COVID-19 ha supuesto la adopción de 
medidas extraordinarias reguladas en el Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el 
que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria 
ocasionada por el COVID-19. Se trata de medidas excepcionales que se encuadran en la 
acción decidida del Gobierno para proteger la salud y seguridad de los ciudadanos, 
contener la progresión de la enfermedad y reforzar el sistema de salud pública.
En lo que al ámbito educativo y de la formación se refiere, en el artículo 9 del citado 
real decreto se ha dispuesto, como medida de contención, la suspensión de la actividad 
educativa presencial en todos los centros y etapas, ciclos, grados, cursos y niveles de 
enseñanza contemplados en el artículo 3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de 
Educación, incluida la enseñanza universitaria, así como cualesquiera otras actividades 
educativas o de formación impartidas en otros centros públicos o privados. Asimismo, 
durante este período se ha establecido el mantenimiento de las actividades educativas a 
través de las modalidades a distancia y online, siempre que resulte posible.
La adopción de estas medidas reguladas en el Real Decreto 463/2020, de 14 de 
marzo, hace necesario adaptar el contenido de las pruebas y modificar las fechas para 
su realización reguladas en la Orden PCM/139/2020, de 17 de febrero, por la que se 
determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato 
para el acceso a la Universidad, y las fechas máximas de realización y de resolución de 
los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas en el curso 2019-2020.
Por tanto, el artículo único de la presente orden tiene por objeto modificar los 
artículos 6, 8 y 9 de la Orden PCM/139/2020, de 17 de febrero, para plasmar lo acordado 
entre los Ministerios de Educación y Formación Profesional, y de Universidades a través 
de los órganos de coordinación de los mismos con las Administraciones educativas 
competentes de las comunidades autónomas sobre la necesidad de adaptar las pruebas 
desde el principio de equidad.
De esta forma, por lo que respecta al contenido de las pruebas, una vez considerada 
la situación excepcional de estas convocatorias del curso 2019-2020 por la suspensión 
de  la  actividad  lectiva  presencial,  en  las  reuniones  mantenidas  en  el  seno  de  la 
Conferencia Sectorial de Educación, la Conferencia General de Política Universitaria y 
del Consejo de Universidades, se han consensuado unas directrices para la elaboración 
de cada una de las pruebas, con el objetivo de garantizar la equidad en el acceso a la 
universidad para todo el alumnado, con independencia de las circunstancias en las que  s
este pudiera haber tenido acceso a la enseñanza y el aprendizaje en el último trimestre  e.
del curso, y considerando que no se haya podido desarrollar adecuadamente una parte  w.
del currículo de la materia. 76ww
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establece la fecha mínima y máxima de realización de aquellas, y en la convocatoria
extraordinaria se establece que la fecha límite de finalización de las pruebas será en el 
mes de septiembre, para todas las Administraciones educativas.
Finalmente, se adaptan las fechas de publicación de los resultados provisionales de 
las pruebas correspondientes a las dos convocatorias.
Esta  Orden  se  ajusta  a  los  principios  de  buena  regulación  contenidos  en  la 
Ley  39/2015,  de  1  de  octubre,  del  Procedimiento  Administrativo  Común  de  las 
Administraciones Públicas. En concreto, es acorde con los principios de necesidad, 
eficacia, proporcionalidad, seguridad jurídica, transparencia y eficiencia, en tanto que la 
misma persigue un interés general al garantizar al alumno un nivel de conocimientos y 
competencias adecuado y suficiente para acceder a la educación universitaria y regular 
el  acceso  a  las  titulaciones  de  grado  de  las  Universidades  españolas;  cumple 
estrictamente el mandato establecido en el artículo 129 de la Ley, no existiendo ninguna 
alternativa  regulatoria  menos  restrictiva  de  derechos;  resulta  coherente  con  el 
ordenamiento jurídico y permite una gestión más eficiente de los recursos públicos.
En el proceso de elaboración de esta orden han sido consultadas las comunidades 
autónomas, en el seno de la Conferencia Sectorial de Educación, de la Conferencia 
General de Política Universitaria, así como el Consejo de Universidades.
En su virtud, a propuesta de la Ministra de Educación y Formación Profesional y del 
Ministro de Universidades, dispongo:
Artículo único.  Modificación de la Orden PCM/139/2020, de 17 de febrero, por la que se 
determinan  las  características,  el  diseño  y  el  contenido  de  la  evaluación  de 
Bachillerato para el acceso a la Universidad, y las fechas máximas de realización y 
de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas en el 
curso 2019-2020.
La  Orden  PCM/139/2020,  de  17  de  febrero,  por  la  que  se  determinan  las 
características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a 
la  Universidad,  y  las  fechas  máximas  de  realización  y  de  resolución  de  los 
procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas en el curso 2019-2020 queda 
modificada como sigue:
Uno.  El artículo 6 queda redactado en los siguientes términos:
«Artículo 6.  Longitud de las pruebas.
1.  Se  realizará  una  prueba  por  cada  una  de  las  materias  objeto  de 
evaluación. En cada prueba, el alumnado dispondrá de una única propuesta de 
examen con varias preguntas.
2.  En la elaboración de la prueba se tendrá en cuenta que el número de 
preguntas que deba desarrollar el alumno o alumna se adapte al tiempo máximo 
de realización de la prueba, incluyendo el tiempo de lectura de ésta.
3.  El alumno o alumna tendrá que responder, a su elección, a un número de 
preguntas  determinado  previamente  por  el  órgano  competente  en  cada 
Comunidad. El citado número de preguntas se habrá fijado de forma que permita a 
todos  los  alumnos  alcanzar  la  máxima  puntuación  en  la  prueba,  con 
independencia de las circunstancias en las que este pudiera haber tenido acceso 
a la enseñanza y el aprendizaje durante la suspensión de la actividad lectiva 
presencial.  Para  realizar  el  número  máximo  de  preguntas  fijado  todas  las  s
preguntas deberán ser susceptibles de ser elegidas. oe.
4.  Cada una de las pruebas de la evaluación de Bachillerato para el acceso a  w.
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pruebas de los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo a los
que se les haya prescrito dicha medida. Bc
5.  La evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad tendrá, 
preferentemente,  una  duración  de  un  máximo  de  cuatro  días.  En  aquellas 
comunidades  autónomas  con  lengua  cooficial,  tendrá,  preferentemente,  una 
duración de un máximo de cinco días.»
Dos.  El artículo 8 queda redactado en los siguientes términos:
«Artículo 8.  Contenido de las pruebas.
1.  En  cada  una  de  las  pruebas  se  procurará  considerar  al  menos  un 
elemento curricular de cada uno de los bloques de contenido, o agrupaciones de 
estos, que figuran en la matriz de especificaciones de la materia correspondiente. 
Al menos el 70% de la calificación de cada prueba deberá obtenerse a través de la 
evaluación de estándares de aprendizaje seleccionados entre los definidos en la 
matriz de especificaciones de la materia correspondiente, que figura en el anexo I 
de  esta  Orden  y  que  incluye  los  estándares  considerados  esenciales.  Las 
Administraciones educativas podrán completar el 30% restante de la calificación a 
través de la evaluación de estándares de los establecidos en el anexo I del Real 
Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre.
2.  Los porcentajes de ponderación asignados a cada bloque de contenido en 
la prueba completa de cada materia, constituida por el total de preguntas que se le 
ofrecen para elegir al alumnado, harán referencia a la puntuación relativa que se 
asignará  a  las  preguntas  asociadas  a  los  estándares  de  aprendizaje  de  los 
incluidos en dicho bloque. Estas ponderaciones son orientativas.
3.  En  la  elaboración  de  cada  una  de  las  pruebas  de  la  evaluación  se 
procurará  utilizar  al  menos  un  estándar  de  aprendizaje  por  cada  uno  de  los 
bloques de contenido, o agrupaciones de los mismos, que figuran en la matriz de 
especificaciones de la materia correspondiente.»
Tres.  El artículo 9 queda redactado en los siguientes términos:
«Artículo 9.  Fechas para la realización de las pruebas.
1.  Las pruebas deberán celebrarse entre el 22 de junio y el 10 de julio 
de 2020. Los resultados provisionales de las pruebas serán publicados antes 
del 17 de julio de 2020.
2.  Las pruebas correspondientes a la convocatoria extraordinaria deberán 
realizarse con fecha límite el 17 de septiembre de 2020, inclusive. Los resultados 
provisionales  de  las  pruebas  serán  publicados  con  fecha  límite  el  23  de 
septiembre de 2020, inclusive.»
Disposición final primera.  Título competencial.
Esta Orden se dicta al amparo del artículo 149.1.30.ª de la Constitución, que atribuye 
al Estado la competencia exclusiva para la regulación de las condiciones de obtención, 
expedición y homologación de títulos académicos y profesionales y normas básicas para 
el desarrollo del artículo 27 de la Constitución a fin de garantizar el cumplimiento de 
obligaciones de los poderes públicos en esta materia.
Disposición final segunda.  Entrada en vigor. es
La presente Orden ministerial entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en  w.
el «BMoaledtríind ,O 2f2ic diael  daeblr iEl dstea d2o0»2.0.–La Vicepresidenta Primera del Gobierno y Ministra de la  2020-4576n https://ww
Presidencia, Relaciones con las Cortes y Memoria Democrática, Carmen Calvo Poyato.