BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 115 Viernes 14 de mayo de 2021 Sec. III.   Pág. 57479
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
8003 Resolución de 7 de mayo de 2021, de la Secretaría General Técnica, por la 
que se publica el Convenio de subvención nominativa con la Fundación 
Yehudi Menuhin España, para la integración educativa y cultural de niños y 
jóvenes en situaciones desfavorables a través de actividades artísticas.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Fundación Yehudi Menuhin 
España, han suscrito, con fecha 4 de mayo de 2021, un Convenio de subvención 
nominativa para la integración educativa y cultural de niños y jóvenes en situaciones 
desfavorables a través de actividades artísticas., por lo que conforme a lo previsto en el 
artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, del Régimen Jurídico del Sector 
Público, una vez inscrito, procede la publicación en el «Boletín Oficial del Estado» de 
dicho Convenio, que figura como anexo a esta resolución.
Madrid, 7 de mayo de 2021.–El Secretario General Técnico, Liborio López García.
ANEXO
Convenio de subvención nominativa entre el Ministerio de Educación y Formación 
Profesional y la Fundación Yehudi Menuhin España, para la integración educativa y 
cultural de niños y jóvenes en situaciones desfavorables a través de actividades 
artísticas
REUNIDOS
De una parte, doña María Dolores López Sanz, Directora General de Evaluación y 
Cooperación Territorial del Ministerio de Educación y Formación Profesional, en virtud de 
nombramiento efectuado por Real Decreto 804/2020, de 1 de septiembre (BOE de 2 de 
septiembre), en nombre y representación de dicho Ministerio, conforme a lo previsto en 
el artículo 7.1 de la Orden EFP/43/2021, de 21 de enero (BOE de 26 de enero), de 
delegación de competencias del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
De otra, don Enrique Barón Crespo, Presidente de la Fundación Yehudi Menuhin 
España, según consta ante escritura notarial otorgada por el notario señor Manuel 
Clavero Blanc, fecha 24 de Julio de 2002, con el número 3.286, según acuerdo del 
Patronato de la Fundación Yehudi Menuhin España de 18 de junio de 2002.
MANIFIESTAN
Primero.
Que el 19 de febrero de 1996, el entonces Ministerio de Educación y Ciencia y la 
Fundación Internacional Yehudi Menuhin suscribieron un Convenio de cooperación que tenía 
por objeto promover el aprendizaje y la práctica musical como fuente de equilibrio y tolerancia.
Segundo. e.
Que, de acuerdo con lo establecido en dicho Convenio, el referido Ministerio de Educación  03ww
ipmúpbuliclsoós  ys igtueasdtioosn óe,n e dnitsretin 1ta9s9 8C oy m2u0n0i0d,a deel sP rAougtróanmoam MasU aS -tEra v(«éMs údseic uan-E cuoronpjuan»to)  edne  ctaollleegreioss, 
cpuorssitoivso ys  aacl tiivnitdeagdraers  ldae e mxpúesriicean,c diae  atertaístrtoic ay  deen  dlaa nezsac.u Leolas,  rperseuvletandiro sp roobcteesnoidso dse h amna srgidinoa mcióuny 
social y favorecer una cultura orientada hacia la tolerancia y la solidaridad.
Tercero.
Que  es  necesario  hacer  frente  a  la  realidad  social  actual  mediante  actuaciones 
encaminadas a prevenir los procesos de marginación y racismo y favorecer la convivencia, la 
cohesión social y el respeto por las diferentes culturas. Para el desarrollo de estos valores, se 
considera adecuado fomentar la educación artística en el marco de la educación intercultural.
Cuarto.
Que el Ministerio de Educación y Formación Profesional (en adelante MEFP) tiene 
entre sus objetivos el logro de una educación de calidad para todos, el pleno desarrollo 
de la personalidad del alumnado, la formación en el respeto de los derechos y libertades 
y en el ejercicio de la tolerancia y la libertad dentro de los principios democráticos de la 
convivencia, la preparación para participar activamente en la vida social y cultural y la 
formación para la paz, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos.
Quinto.
Que la Fundación Yehudi Menuhin España (en adelante FYME) establece dentro de 
sus fines la integración social y cultural de niños y jóvenes desfavorecidos a través de las 
actividades artísticas, el fomento del diálogo, la tolerancia y la solidaridad entre los 
diferentes pueblos y culturas, la creación de redes de cooperación educativa y cultural de 
ámbito europeo y el desarrollo y la mejora de las enseñanzas artísticas.
Sexto.
Que en la Ley 11/2020, de 30 de diciembre, de Presupuestos Generales del Estado 
para  el  año  2021  (BOE  del  31  de  diciembre)  figura  una  subvención  nominativa 
de  207.610,00  euros  a  favor  de  FYME,  por  lo  que,  de  conformidad  con  el  Real 
Decreto  887/2006,  de  21  de  julio,  por  el  que  se  aprueba  el  Reglamento  de  la 
Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, se considera necesario 
establecer un Convenio para fijar el marco de colaboración en las actuaciones futuras.
Sobre la base del mutuo interés y de lo anteriormente manifestado, MEFP y FYME 
(en adelante las partes),
ACUERDAN
Primero.  Objeto del Convenio.
Establecer  un  marco  de  colaboración  para  planificar  y  desarrollar  actuaciones 
conjuntas  del  Programa  MUS-E  y  su  aplicación  en  los  centros  educativos  de  las 
Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla, que se determinen.
Segundo.  Naturaleza del Convenio.
El presente Convenio tiene por finalidad canalizar la subvención nominativa a favor 
de la entidad FYME que figura en la Ley 11/2020, de 30 de diciembre, de Presupuestos 
Generales del Estado para el año 2021 (BOE del 31 de diciembre).
Se trata de un Convenio de naturaleza administrativa, quedando excluido de la  s
Ley  9/2017,  de  8  de  noviembre,  de  Contratos  del  Sector  Público,  por  la  que  se  e.
transponen al ordenamiento jurídico español las Directivas del Parlamento Europeo y del  w.
Consejo 2014/23/UE y 2014/24/UE, de 26 de febrero de 2014. Asimismo, le serán  03ww
Dapelcicraebtole 8s8 7la/ 2L0e0y6 , 3d8e/ 22010 d3e,  djueli o1, 7p odre e ln qouveie smeb arep,r uGeebnae eral Rl edgel aSmuebnvteon dcieo nlae sc,it ayd ae lL Reye.al
Tercero.  Actuaciones previstas y compromisos de las partes.
Para el adecuado desarrollo del programa MUS-E, el MEFP realizará la coordinación 
general  del  Programa  en  los  centros  escolares  ubicados  en  su  ámbito  de  gestión 
(Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla), en estrecha colaboración con la Fundación 
Yehudi Menuhin España, para el desarrollo de acciones de formación y evaluación del 
programa.
FYME promoverá cursos y actividades para el desarrollo del Programa MUS-E e 
incluirá el logotipo del MEFP en toda la publicidad y publicaciones en el marco del 
presente Convenio.
Ambas partes se comprometen a llevar a cabo las siguientes actuaciones conjuntas 
para el año 2021:
a)  Aplicar el Programa MUS-E y realizar su seguimiento en los centros de las 
Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla que se determinen, pertenecientes al ámbito de 
gestión del MEFP.
b)  Coordinación,  al  menos  anual,  entre  las  partes  y/o  las  Administraciones 
Educativas Autonómicas participantes en dicho programa.
c)  Seguimiento, difusión y evaluación de las actividades del Programa.
d)  Colaborar en acciones propuestas por el MEFP relacionadas con la convivencia 
y los derechos humanos (bajo programa y/o presupuesto específico).
e)  Aplicar el sistema de evaluación permanente del Programa MUS-E y adecuarlo 
en función de las necesidades que se detecten.
f)  Intercambio  de  información,  documentación  y  producciones  a  los  diferentes 
centros y profesionales MUS-E a través del Centro de Recursos del Programa.
g)  Facilitar apoyo técnico y humano en la realización de las actividades conjuntas.
h)  Elaborar y editar materiales y recursos didácticos.
i)  Planificar,  gestionar  y  desarrollar  los  encuentros  anuales  de  formación  y 
perfeccionamiento de distintos profesionales de los centros y entidades MUS-E, que se 
acuerden.
Con el fin de llevar a cabo las actuaciones expresadas anteriormente, las partes se 
comprometen respectivamente a:
1.  Actuaciones por parte del MEFP:
a)  Seguimiento  del  Programa  MUS-E  en  su  ámbito  de  actuación  (Ciudades 
Autónomas de Ceuta y Melilla), supervisando la evaluación y destinando los recursos 
económicos necesarios establecidos por Convenio.
b)  Gestionar a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación 
del  Profesorado,  el  reconocimiento  de  las  horas  correspondientes  a  las  acciones 
formativas, al profesorado participante en el Programa, dentro de las acciones sujetas a 
Convenio.
c)  Facilitar la difusión del programa a través de su página web.
d)  Coordinar las colaboraciones posibles en el ámbito de la convivencia y los 
derechos humanos.
e)  Aportar a la Fundación Yehudi Menuhin España la cantidad de 207.610,00 euros, 
destinada  a  la  realización  de  las  actuaciones  previstas  en  este  Convenio,  con  las 
siguientes consideraciones: 36.000 euros se destinarán a la realización de, al menos, un 
encuentro de formación anual, evaluación del programa y elaboración y/o publicación de  e.e
materiales pedagógicos específicos. 171.610,00 euros a la implementación del Programa  b
en los centros educativos que se especifican en el ANEXO adjunto. 03ww
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año 2021, para que FYME desarrolle el Programa MUS-E, en el ámbito de gestión del
MEFP y siendo compatible con otras subvenciones ayudas, ingresos o recursos para la 
misma  finalidad,  procedentes  de  cualquier  Administración,  ente  público  o  privado; 
nacional, de la Unión Europea o internacional.
g)  En virtud del artículo 19 de la Ley 38/2003 de 17 de noviembre, General de 
Subvenciones, el importe de la subvención en ningún caso podrá ser de tal cuantía que, 
aisladamente o en concurrencia con otras subvenciones, ayudas, ingresos o recursos, 
supere el coste de las actividades subvencionadas.
h)  En cuanto al régimen de garantías, conforme a lo dispuesto en el artículo 42.2 d) 
del Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el Reglamento de la 
Ley General de Subvenciones, la constitución de garantía queda exonerada, al tener 
FYME naturaleza de entidad no lucrativa que desarrolla programas de acción social, en 
cuanto a su contribución al desarrollo de proyectos sociales socioeducativos que dan 
respuesta a necesidades sociales.
2.  Actuaciones por parte de FYME:
a)  Desarrollar  el  programa  MUS-E  en  los  centros  educativos  de  las  Ciudades 
Autónomas  de  Ceuta  y  Melilla  según  el  anexo,  realizando  la  puesta  en  marcha, 
planificación, coordinación, formación, apoyo y seguimiento en colaboración con las 
personas que se designen desde las direcciones provinciales respectivas.
b)  Poner  a  disposición  del  programa  los  artistas  y  profesionales  necesarios, 
seleccionados y formados por la FYME, con experiencia artística y pedagógica en la 
Metodología MUS-E. Dichos profesionales serán contratados por la Fundación. Los 
artistas intervendrán a través de determinadas disciplinas, durante el horario lectivo, en 
las aulas de los centros de las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla.
c)  La contratación de los artistas no supondrá la existencia de una relación laboral 
de los mismos con el MEFP.
d)  Planificar, gestionar y desarrollar las siguientes actuaciones en el marco de la 
formación:  Encuentro  Internacional  de  Evaluación  y  de  Planificación  del  Programa, 
destinado a los directores de los centros en los que se desarrolla el Programa MUS-E, 
así como a los coordinadores autonómicos y a los artistas.
e)  Facilitar  las  instalaciones  y  los  recursos  materiales,  personales  y  técnicos 
necesarios para el funcionamiento del Centro de Recursos del Programa MUS-E.
f)  Gestionar la elaboración de las publicaciones y de los materiales de difusión 
general y de apoyo a los profesionales que se realicen en el desarrollo del Programa.
Cuarto.  Perfil  de  los  centros  que  realizarán  el  programa  MUS-E  en  las  Ciudades 
Autónomas de Ceuta y Melilla.
1.  Perfil de los centros educativos.
Dado  que  el  Programa  MUS-E  tiene  por  finalidad  la  inclusión  social,  cultural  y 
educativa de niños y niñas, utilizando el arte como una herramienta de transformación 
social para favorecer trabajo por la integración social y cultural de niños y niñas en 
situación desfavorable, prevenir la violencia y el racismo, fomentar la tolerancia y el 
encuentro entre las distintas culturas, reforzar el desarrollo de las capacidades creativas 
del  alumnado  y  su  enriquecimiento  intercultural,  fomentando  al  mismo  tiempo  su 
motivación para el aprendizaje, se dirige a centros sostenidos con fondos públicos cuyo 
perfil refleje la pluralidad de un mundo global en una sociedad intercultural; con niños y 
niñas en claro riesgo de exclusión, por entorno social, económico y familiar (se pretende  e.
favorecer la interacción de los mismos con el resto del entorno), así como a centros en  w.b
los que se trabaja específicamente la inclusión física y psíquica. 03ww
2.  Criterios de selección de los centros.
La selección de los centros donde se va a implementar el programa en las Ciudades
Autónomas de Ceuta y Melilla se realizará a propuesta de las Direcciones Provinciales, y
será aprobado por una comisión formada por un representante de la Dirección Provincial 
de Ceuta o Melilla (según corresponda), un representante de la Subdirección General de 
Cooperación Territorial e Innovación Educativa y un representante de la Fundación.
– Justificación de la necesidad del proyecto y de las actuaciones, propuestas de 
mejora del centro, contenido pedagógico y su conexión con el trabajo de aula, grado de 
adecuación a las disciplinas artísticas seleccionadas, posibilidades reales de aplicación: 
concreción y viabilidad de los objetivos perseguidos y las actuaciones previstas.
– Contexto  socioeconómico  del  centro  solicitante:  se  valorará  la  ubicación  en 
entornos  y/o  ambientes  desfavorecidos,  así  como  que  el  centro  acoja  a  alumnos 
inmigrantes, de minorías étnicas y/o culturales en un porcentaje superior al 25% del total 
de alumnos matriculados.
– Incorporación del Programa MUS-E al proyecto global de centro, para superar las 
desigualdades  educativas,  mejorar  la  convivencia,  los  resultados  de  aprendizaje  y 
conseguir el éxito escolar de todo el alumnado; reduciendo el índice de abandono y 
fracaso escolar con un enfoque inclusivo de atención a la diversidad.
– Trayectoria del centro y experiencia en el desarrollo de proyectos y actuaciones 
dirigidas a la superación de desigualdades, por medio de actividades artísticas. Grado de 
consolidación de estas actuaciones, expectativas de continuidad y transferibilidad a otros 
centros.
– Grado de compromiso del claustro de profesores.
– Grado de participación de las familias y la comunidad educativa.
Una vez iniciado el Programa en cada centro, los mismos tendrán un plazo de treinta 
días para realizar una programación donde se deberán concretar los objetivos que se 
quieren alcanzar, el modelo organizativo, las competencias a trabajar y las actividades 
para lograrlos.
Con el fin de garantizar el éxito del programa, los proyectos deben ser conocidos y 
aprobados por el claustro.
Los centros se comprometen a realizar los informes de seguimiento y evaluación que 
corresponda, así como a nombrar un coordinador del proyecto en el centro. Los centros, 
dentro de su margen de autonomía, organizarán los horarios para la realización de las 
actividades.
Los  centros  han  de  manifestar  su  disponibilidad  para  realizar  las  formaciones 
específicas en la metodología y asistir a las formaciones de la Red MUS-E que se 
convoquen a lo largo de la vigencia del presente Convenio.
En función de la evaluación realizada, habrá continuidad en los centros en que se 
desarrolla el programa, o podrán ser sustituidos por otros centros, siempre que se 
acuerde  por  parte  de  la  Comisión  de  Seguimiento  a  propuesta  de  las  Direcciones 
Provinciales.
Quinto.  Reconocimiento de horas de formación.
1.  El  MEFP,  a  través  del  Instituto  Nacional  de  Tecnologías  Educativas  y  de 
Formación  del  Profesorado  (INTEF)  acreditará  20  horas  de  formación  docente  al 
profesorado que haya participado activamente en el programa MUS-E y 30 horas al 
Coordinador del centro mediante la modalidad de formación: Grupo de Trabajo.
2.  Proceso  de  reconocimiento:  el  Director,  a  propuesta  del  Coordinador  del 
Programa MUS- E en el centro, remitirá a la Dirección Provincial de la Ciudad Autónoma  s
correspondiente,  un  listado  del  profesorado  con  los  datos  necesarios  y  que  hayan  oe.
cumplido con los requisitos exigidos por parte del MEFP, para la acreditación de la  w.
Sfoermxtaoc. iónC.omisión de seguimiento. 2021-8003n https://ww
Se  establece  una  Comisión  de  Seguimiento  que  estará  integrada  por  dos
representantes de la Fundación Yehudi Menuhin España y dos representantes del MEFP.
Por parte del Ministerio actuarán como representantes:
– La Subdirectora General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa, que 
ejercerá la presidencia de la comisión de seguimiento.
– Un Jefe/a de Servicio de la Subdirección General de Cooperación Territorial e 
Innovación Educativa.
A dicha Comisión de Seguimiento podrán asistir los técnicos y responsables que se 
consideren de las respectivas Direcciones Provinciales del MEFP en Ceuta y Melilla.
Los miembros de esta comisión podrán ser sustituidos con carácter definitivo o 
temporal.  Esta  sustitución  será  anunciada  en  la  convocatoria  de  la  reunión 
correspondiente, y quedará debidamente reflejada en el acta de la misma.
Las sustituciones que se realicen de los miembros de la comisión respetarán, en todo 
caso, la composición paritaria MEFP-FYME.
La  Comisión  de  Seguimiento  tendrá  asignada  la  función  de  supervisar  el 
cumplimiento total de los términos del Convenio. Podrá reunirse cuantas veces considere 
necesario. En todo caso, se reunirá como mínimo una vez, en el plazo de vigencia del 
Convenio y siempre que alguna de las partes lo solicite.
Séptimo.  Financiación.
En aplicación de lo previsto en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de 
Subvenciones  y  del  artículo  65  de  su  Reglamento  aprobado  por  el  Real 
Decreto 887/2006, de 21 de julio, los plazos y modo de pago de la subvención se 
realizarán en dos pagos, el 60% (124.566,00€) a la firma del presente acuerdo con el 
carácter de pago anticipado y el importe restante (83.044,00€) una vez realizadas las 
actuaciones, presentado el informe, memoria y justificación económica.
FYME España se compromete a justificar la adecuada utilización de los fondos 
recibidos.  Esta  justificación  deberá  ajustarse,  en  todo  caso,  a  lo  dispuesto  en  el 
artículo 30 de la Ley General de Subvenciones, y en el artículo 75 del Reglamento de 
dicha Ley y ser presentada antes del 1 de marzo de 2022, en la Dirección General de 
Evaluación y Cooperación Territorial, debiendo aportar la documentación siguiente:
1.  Certificación, expedida por el representante de la Fundación, acreditativa del 
cumplimiento de la finalidad para la que se conceden y de la actividad realizada.
2.  Memoria de actuación justificativa del cumplimiento de las condiciones impuestas 
en la concesión de la subvención, con indicación de las actividades realizadas y de los 
resultados obtenidos.
3.  Una  relación  clasificada  de  los  gastos  e  inversiones  de  la  actividad,  con 
identificación del acreedor y del documento, su importe, fecha de emisión y, en su caso, 
fecha de pago. En caso de que la subvención se otorgue con arreglo a un presupuesto 
estimado, se indicarán las desviaciones acaecidas.
4.  Un detalle de otros ingresos o subvenciones que hayan financiado la actividad 
subvencionada con indicación del importe y su procedencia.
5.  En su caso, carta de pago de reintegro en el supuesto de remanentes no 
aplicados, así como los intereses derivados de los mismos.
6.  Acreditar estar al corriente en el pago de sus obligaciones tributarias y con la 
Seguridad Social.
FYME procederá al reintegro de las cantidades percibidas y la exigencia del interés  e.e
de  demora  correspondiente,  en  el  supuesto  de  incumplimiento  de  los  requisitos  y  b
obligaciones establecidos en este Convenio y en el de las causas de reintegro recogidas  03ww
en el artículo 37 de la Ley 38/2003, General de Subvenciones.
Octavo.  Tratamiento de datos.
Las Partes se obligan a que el tratamiento de los datos de carácter personal derivado 
del  presente  Convenio  esté  sujeto  a  lo  dispuesto  en  el  Reglamento  Europeo  de 
Protección  de  Datos  (GDPR),  y  la  Ley  Orgánica  3/2018,  de  5  de  diciembre,  de 
Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales. (BOE de 6 de 
diciembre).
Noveno.  Publicidad y propiedad intelectual.
El MEFP y FYME podrán dar publicidad al presente Convenio en el marco de la 
difusión de sus proyectos en materia educativa. El nombre de ambas instituciones 
deberá ser mencionado en toda comunicación escrita o audiovisual: guías, programas, 
comunicados de prensa, material promocional y páginas web del proyecto.
Para la publicidad de las actividades del presente Convenio el MEFP Y FYME 
deberán hacer referencia a la colaboración de ambas partes.
Décimo.  Plazo de vigencia del Convenio.
El presente Convenio tendrá vigencia desde la fecha de la firma correspondiente a la 
del último firmante, hasta el 31 de diciembre de 2021.
La modificación del Convenio requerirá acuerdo unánime de las Partes.
Undécimo.  Extinción del Convenio.
El presente Convenio se extinguirá por el cumplimiento de las actuaciones que 
constituyen su objeto o por incurrir en causa de resolución.
Son causas de resolución:
a)  El transcurso del plazo de vigencia del Convenio
b)  El acuerdo unánime de todos los firmantes.
c)  El incumplimiento de las obligaciones y compromisos asumidos por parte de 
alguno de los firmantes.
En este caso, cualquiera de las partes podrá notificar a la parte incumplidora un 
requerimiento  para  que  cumpla  en  un  determinado  plazo  con  las  obligaciones  o 
compromisos que se consideran incumplidos. Este requerimiento será comunicado al 
responsable del mecanismo de seguimiento, vigilancia y control de la ejecución del 
Convenio y a las demás partes firmantes.
Si trascurrido el plazo indicado en el requerimiento persistiera el incumplimiento, la 
parte que lo dirigió notificará a las Partes firmantes la concurrencia de la causa de 
resolución y se entenderá resuelto el Convenio. La resolución del Convenio por esta 
causa podrá conllevar la indemnización de los perjuicios causados si así se hubiera 
previsto.
d)  Por decisión judicial declaratoria de la nulidad del Convenio.
e)  Por cualquier otra causa distinta de las anteriores prevista en el Convenio o en 
otras leyes.
Duodécimo.  Independencia.
Las  Partes  reconocen  y  acuerdan  que  actúan  como  personas  jurídicas  s
independientes. Ni el presente Convenio, ni los términos y condiciones incluidos en él  oe.
podrán  ser  interpretados  como  la  creación  o  constitución  de  una  relación  laboral,  w.
apsroomcNieainscgaióusnn ,oa j  odPineatc rlvtaeer naptcuoiordenr,eá fs ra veinnnqc uunilcoaimra  boar  eao gtdreaen  clPaiaa .orttera  ePna rcteo nstrina tosus  ccoonns etenrtcimerioesn,t oo f irfmoramduol ayr   2021-8003n https://ww
por escrito.
Decimotercero.  Confidencialidad.
Tanto  el  contenido  del  presente  Convenio  como  la  información  que  las  Partes 
pudieran recibir como consecuencia de la ejecución del mismo, tienen inicialmente el 
carácter de confidencial, por lo que no podrá ser revelado a terceros ni utilizados para 
fines distintos a los establecidos en el Convenio sin previa autorización escrita de la 
Parte  afectada.  Por  ello,  las  Partes  se  comprometen  a  mantener  la  más  estricta 
confidencialidad de dichos datos y su tratamiento.
Se exceptúan de esta regla general aquellos supuestos en los que la información 
deba ser revelada por disposición legal, judicial o administrativa.
La presente obligación de confidencialidad subsistirá durante toda la vigencia del 
Convenio y por cinco (5) años tras haberse extinguido, salvo con respecto a aquella 
información y documentación que sea de público y general conocimiento.
Decimocuarto.  Jurisdicción.
El  orden  jurisdiccional  contencioso-administrativo  será  competente  para  resolver 
cuantas  dudas  y  controversias  se  susciten  en  la  interpretación  y  cumplimiento  del 
presente Convenio.
Y para que conste, en prueba de conformidad, las partes firman electrónicamente el 
presente Convenio, tomándose como fecha de formalización del presente documento la 
del último firmante.–Firmado electrónicamente el 28 de abril de 2021 por el Presidente 
de  la  Fundación  Yehudi  Menuhin  España,  Enrique  Carlos  Barón  Crespo.–Firmado 
electrónicamente el 4 de mayo de 2021 por la Directora General de Evaluación y 
Cooperación Territorial (P.D. Orden EFP/43/2021, de 21 de enero, BOE de 26 de enero), 
María Dolores López Sanz.
ANEXO
«CONVENIO DE SUBVENCIÓN NOMINATIVA 2021». 207.610,00 €
PROPUESTA DE EJECUCIÓN CONVENIO 2021. 207.610,00 €
ENCUENTROS DE FORMACIÓN NACIONAL. 36.000,00 €
PRESUPUESTO MUS-E CEUTA Y MELILLA. 164.020,00 €
GASTO ENCUENTRO CEUTA-MELILLA -VIRTUAL. 790,00 €
MATERIALES, FORMACIÓN Y EDICIÓN DE VÍDEOS TUTORIALES. 1.400,00 €
PRESUPUESTO MUS-E CEUTA. 82.750,00 €
PRESUPUESTO MUS-E MELILLA. 81.270,00 €
SESIONES PARA DESDOBLE. 5.400,00 €
Sesiones con menores 
  145.620,00 €
en las aulas
 
Sesiones  Sesiones  Sesiones  Total 
Otras  Precio 
Centros escolares Ciudad Grupos Sesiones con  con  con  sesiones  Importe
sesiones sesión s
menores docentes familias 2021 e.e
CEIP PRÍNCIPE  w.
 1 FELIPE. Ceuta. 19 12 228 3 3 15 249 30,00 € 7.470,00 € 03ww
 2 CCEAIJPA LR.AMÓN Y  Ceuta. 17 12 204 3 3 15 225 30,00 € 6.750,00 €
CEIP ANDRÉS
 3 Ceuta. 18 12 216 3 3 15 237 30,00 € 7.110,00 € Bc
MANJÓN.
Sesiones con menores 
  145.620,00 €
en las aulas
 
Sesiones  Sesiones  Sesiones  Total 
Otras  Precio 
Centros escolares Ciudad Grupos Sesiones con  con  con  sesiones  Importe
sesiones sesión
menores docentes familias 2021
 4 CEE SAN ANTONIO. Ceuta. 11 12 132 3 3 15 153 30,00 € 4.590,00 €
CEIP VIC. 
 5 Ceuta. 9 12 108 3 3 15 129 30,00 € 3.870,00 €
ALEIXANDRE.
 6 CEIP LOPE DE VEGA. Ceuta. 18 12 216 3 3 15 237 30,00 € 7.110,00 €
 7 CEIP REINA SOFÍA. Ceuta. 15 12 180 3 3 15 201 30,00 € 6.030,00 €
 8 IES CAMPOAMOR. Ceuta. 15 6 90 3 3 15 111 30,00 € 3.330,00 €
CEIP MARE 
 9 Ceuta. 8 12 96 3 3 15 117 30,00 € 3.510,00 €
NOSTRUM.
10 CEIP SANTA AMELIA. Ceuta. 6 12 72 3 3 15 93 30,00 € 2.790,00 €
11 IES ALMINA. Ceuta. 6 6 36 3 3 15 57 30,00 € 1.710,00 €
12 IES ABYLA. Ceuta. 6 6 36 3 3 15 57 30,00 € 1.710,00 €
IES PUERTAS DEL 
13 Ceuta. 6 6 36 3 3 15 57 30,00 € 1.710,00 €
CAMPO.
CEIP REY JUAN 
14 Ceuta. 13 12 156 3 3 15 177 30,00 € 5.310,00 €
CARLOS I.
CEIP ROSALÍA DE 
15 Ceuta. 9 12 108 3 3 15 129 30,00 € 3.870,00 €
CASTRO.
CEIP PABLO RUIZ 
16 Ceuta. 6 12 72 3 3 15 93 30,00 € 2.790,00 €
PICASO.
Sesiones  Sesiones  Total 
Sesiones  Otras  Precio 
  Centros escolares Ciudad Grupos Sesiones con  con  sesiones  Importe
con familias sesiones sesión
menores docentes 2021
 1 CEIP REAL. Melilla. 22 12 264 3 3 15 285 30,00 € 8.550,00 €
CEIP 
 2 Melilla. 16 12 192 3 3 15 213 30,00 € 6.390,00 €
MEDITERRÁNEO.
 3 CEE REINA SOFÍA. Melilla. 8 12 96 3 3 15 117 30,00 € 3.510,00 €
 4 CEIP JUAN CARO. Melilla. 28 12 336 3 3 15 357 30,00 € 10.710,00 €
 5 CEIP LEÓN SOLÁ. Melilla. 22 12 264 3 3 15 285 30,00 € 8.550,00 €
CEIP ANSELMO 
 6 Melilla. 13 12 156 3 3 15 177 30,00 € 5.310,00 €
PARDO.
 7 CEIP ESPAÑA. Melilla. 13 12 156 3 3 15 177 30,00 € 5.310,00 €
CEIP REYES 
 8 Melilla. 20 12 240 3 3 15 261 30,00 € 7.830,00 €
CATÓLICOS.
 9 CEIP HIPODROMO. Melilla. 7 12 84 3 3 15 105 30,00 € 3.150,00 € oe.
10 CEIP PEDRO  Melilla. 7 12 84 3 3 15 105 30,00 € 3.150,00 € 03ww
11 EIESST ROUPSIÑAADNIR.. Melilla. 12 12 144 3 3 15 165 30,00 € 4.950,00 €
Sesiones  Sesiones  Total 
Sesiones  Otras  Precio 
  Centros escolares Ciudad Grupos Sesiones con  con  sesiones  Importe
con familias sesiones sesión
menores docentes 2021
CEIP GABRIEL 
12 Melilla. 7 12 84 3 3 15 105 30,00 € 3.150,00 €
MORALES.
  Sesiones reservadas para desdobles. 180 30,00 € 5.400,00 €
  * Sesiones por centros ya que el n.º de grupos-aulas puede variar dependiendo del curso escolar.
  23.800,00 €
  Centros Coste unitario Importe
PUESTA EN MARCHA, PLANIFICACIÓN, COORDINACIÓN Y SEGUIMIENTO. 2021 28 250,00 € 7.000,00 €
REALIZACIÓN - EDICIÓN MATERIALES - DVD. 2021 28 100,00 € 2.800,00 €
EVALUACIÓN. 2021 28 100,00 € 2.800,00 €
MATERIALES PARA TALLERES. 2021 28 200,00 € 5.600,00 €
PUERTAS ABIERTAS: AUTOBUSES, EDICIÓN, VÍDEOS. 2021 28 200,00 € 5.600,00 €
IV ENCUENTRO VIRTUAL ARTE X CONVIVENCIA – CEUTA/MELILLA EN CEUTA /. 2021     790,00 €
FORMACIÓN Y EDICIÓN DE VÍDEOS TUTORIALES –FAMILIAS Y DOCENTES. 2021     1.400,00 €
ENCUENTROS FORMACIÓN NACIONAL. EVALUACIÓN, PLANIFICACIÓN Y PEDAGOGÍA. 36.000,00 €