PaulLerner/21-EuroParl huggingface dataset:
European Parliament speech sentence — 2011-05-12 (speaker country: Italy; original language: it)
en: Unfortunately, however, the statistics show that many Member States still have a long way to go before they reach these objectives.
fr: Malheureusement toutefois, les statistiques montrent que de nombreux États membres ont encore beaucoup à faire avant d’atteindre ces objectifs.
de: Leider zeigt die Statistik jedoch, dass viele Mitgliedstaaten noch große Anstrengungen unternehmen müssen, ehe sie diese Ziele erreicht haben.
es: Sin embargo, las estadísticas demuestran que, desgraciadamente, muchos Estados miembros todavía se encuentran muy lejos de estos objetivos.
it: Purtroppo però dalle statistiche risulta che gran parte degli Stati membri sono ancora molto lontani dal raggiungimento di questi obiettivi.
pt: Mas, infelizmente, as estatísticas demonstram que muitos Estados-Membros ainda têm um longo caminho a percorrer para alcançarem os objectivos referidos.
nl: Helaas tonen de statistieken echter aan dat veel lidstaten nog een lange weg te gaan hebben voordat ze deze doelstellingen bereiken.
da: Statistikkerne viser dog desværre, at mange medlemsstater stadig har en lang vej foran sig, inden de når disse mål.
sv: Tyvärr visar dock statistiken att många medlemsstater fortfarande har långt kvar innan de når dessa mål.
fi: Tilastot kuitenkin valitettavasti osoittavat, että monilla jäsenvaltioilla on vielä edessään pitkä matka ennen kuin ne saavuttavat nämä tavoitteet.
el: Δυστυχώς, όμως, τα στατιστικά στοιχεία δείχνουν ότι πολλά κράτη μέλη έχουν πολύ ακόμη δρόμο να διανύσουν προτού επιτύχουν τους στόχους αυτούς.
pl: Niestety z danych statystycznych wynika, że droga do realizacji tych celów przez państwa członkowskie jest wciąż jeszcze długa.
cs: Statistiky však bohužel ukazují, že mnohé členské státy ještě budou muset ujít dlouhou cestu, než těchto cílů dosáhnou.
sk: Zo štatistík však, žiaľ, vyplýva, že mnohé členské štáty musia prejsť ešte dlhú cestu, aby tieto ciele dosiahli.
sl: Na žalost pa statistika kaže, da morajo mnoge države članice prehoditi še dolgo pot, preden bodo dosegle te cilje.
hu: A statisztikák azonban sajnálatos módon azt mutatják, hogy sok tagállamnak még hosszú utat kell megtennie, míg eléri ezeket a célkitűzéseket.
ro: Din păcate totuși, datele statistice arată că multe state membre mai au un drum lung de parcurs până să atingă aceste obiective.
bg: За съжаление обаче, статистиката показва, че много държави-членки все още трябва да извървят дълъг път, преди да постигнат тези цели.
lt: Deja, statistiniai duomenys kol kas rodo, kad daugelio valstybių narių dar laukia ilgas kelias, kol jos pasieks šiuos tikslus.
lv: Diemžēl statistika norāda uz to, ka daudzām dalībvalstīm vēl tāls ceļš ejams, līdz tās sasniegs šos mērķus.
et: Kahjuks näitab statistika, et paljudel liikmesriikidel on nende eesmärkide saavutamiseni veel pikk tee käia.
European Parliament speech sentence — 2011-05-12 (speaker country: Poland; original language: pl)
en: We want to give outstanding and wide-ranging abilities to all our children, starting from the earliest years until they are in tertiary education.
fr: Nous voulons doter tous nos enfants de capacités remarquables et vastes, dès les premières années et jusqu’à l’enseignement tertiaire.
de: Wir wollen allen unseren Kindern hervorragende und weitreichende Fähigkeiten mitgeben, von den ersten Lebensjahren an bis zur Hochschule.
es: Queremos dar capacidades extraordinarias y sumamente amplias a todos nuestros hijos, desde sus primeros años hasta que lleguen al tercer nivel de educación.
it: Vogliamo dare ai nostri bambini competenze a tutto campo, dalla prima infanzia fino all’istruzione universitaria.
pt: Queremos dotar todas as nossas crianças de competências excepcionais e alargadas, da infância ao ensino superior.
nl: We willen al onze kinderen uitstekende en uitgebreide mogelijkheden verschaffen, vanaf de eerste jaren tot aan het hoger onderwijs.
da: Vi vil give alle vores børn viden og vidtrækkende kompetencer – lige fra den tidligste barndom til deres videregående uddannelse.
sv: Vi vill ge alla våra barn utomordentliga och vittomfattande förmågor, från de första åren tills de befinner sig i eftergymnasial utbildning.
fi: Haluamme antaa kaikille lapsillemme loistavat ja laajat mahdollisuudet varhaisvuosista alkaen aina korkea-asteen koulutukseen asti.
el: Θέλουμε να προσφέρουμε εξαιρετικές και ευρείες δυνατότητες σε όλα τα παιδιά μας, ξεκινώντας από τα πρώτα χρόνια και φτάνοντας ώς την τριτοβάθμια εκπαίδευση.
pl: Chcemy dać wielkie, szerokie umiejętności wszystkim naszym dzieciom, począwszy od najmłodszych lat, a skończywszy na studentach.
cs: Chceme všem našim dětem dát mimořádné a rozmanité schopnosti, a to již od nejranějších let po terciární vzdělávání.
sk: Chceme všetkým deťom umožniť získať vynikajúce a komplexné schopnosti, počnúc od najranejšieho detstva až po vysokoškolské vzdelanie.
sl: Našim otrokom moramo dati izjemne in obširne sposobnosti, od najzgodnejših let do visokošolskega izobraževanja.
hu: Azt akarjuk, hogy gyermekeink kiváló és széles körű ismereteket kapjanak a korai évektől egészen a felsőoktatásig.
ro: Dorim să le oferim tuturor copiilor noștri abilități extraordinare și cuprinzătoare, începând din primii ani de viață și până în învățământul terțiar.
bg: Искаме да дадем изключителни и широки способности на всички наши деца, от най-ранна възраст до трета степен на образованието.
lt: Norime visiems vaikams suteikti puikias ir plačias galimybes, pradedant nuo ankstyviausio amžiaus ir iki jų mokymosi aukštojoje mokykloje.
lv: Mēs gribam sniegt visiem mūsu bērniem izcilas un plašas spējas, no agrīnas bērnības līdz pat terciārajai izglītībai.
et: Me tahame anda kõigile oma lastele suurepäraseid ja laiaulatuslikke oskusi alates esimestest aastatest kuni kolmanda taseme hariduseni.
European Parliament speech sentence — 2011-05-12 (speaker country: Poland; original language: pl)
en: One third of the citizens of Europe do not have any vocational qualifications.
fr: Un tiers des citoyens de l’Europe ne possèdent pas de qualifications professionnelles.
de: Ein Drittel der Bürgerinnen und Bürger Europas haben keinerlei berufliche Qualifikation.
es: Una tercera parte de los ciudadanos europeos carecen de cualificaciones profesionales.
it: Un terzo dei cittadini europei non dispone di alcuna qualifica professionale.
pt: Um terço dos cidadãos da Europa não tem quaisquer qualificações profissionais.
nl: Een derde van de Europese burgers heeft geen beroepskwalificatie.
da: En tredjedel af Europas befolkning har ingen erhvervsuddannelse.
sv: En tredjedel av EU-medborgarna har inga yrkeskvalifikationer.
fi: Kolmasosalla EU:n kansalaisista ei ole ammattipätevyyttä.
el: Το ένα τρίτο των πολιτών της Ευρώπης δεν διαθέτει κανένα επαγγελματικό προσόν.
pl: Jedna trzecia obywateli Europy nie ma żadnych kwalifikacji zawodowych.
cs: Jedna třetina občanů Evropy nemá žádné odborné kvalifikace.
sk: Tretina obyvateľov Európy nemá žiadnu odbornú kvalifikáciu.
sl: Tretjina evropskih državljanov nima nobenih poklicnih kvalifikacij.
hu: Az európai polgárok egyharmadának nincs semmiféle szakképesítése.
ro: O treime dintre cetățenii Europei nu are niciun fel de calificări profesionale.
bg: Една трета от гражданите на Европа нямат никаква професионална квалификация.
lt: Trečdalis Europos piliečių neturi jokių profesinių kvalifikacijų.
lv: Vienai trešajai daļai Eiropas iedzīvotāju nav nekādas profesionālās kvalifikācijas.
et: Ühel kolmandikul Euroopa kodanikest puudub igasugune kutsekvalifikatsioon.
European Parliament speech sentence — 2011-05-12 (speaker country: Slovakia; original language: sk)
en: The definition of the funding options is important for the cultural and creative industries.
fr: La définition des options de financement est importante pour les industries culturelles et créatives.
de: Für die Kultur- und Kreativindustrien ist es wichtig, dass Finanzierungsoptionen definiert werden.
es: La definición de las opciones de financiación es importante para las industrias culturales y creativas.
it: La definizione delle opzioni di finanziamento è importante per le industrie culturali e creative.
pt: A definição das opções de financiamento é importante para as indústrias culturais e criativas.
nl: Het is belangrijk voor de culturele en creatieve industrieën om financieringsmogelijkheden vast te stellen.
da: Det er vigtigt for de kulturelle og kreative industrier, at finansieringsmulighederne fastlægges.
sv: Fastställandet av finansieringsmöjligheterna är viktigt för den kulturella och den kreativa sektorn.
fi: Rahoitusmahdollisuuksien määrittely on tärkeää kulttuuriteollisuuden ja luovan alan teollisuuden kannalta.
el: Ο καθορισμός των χρηματοδοτικών επιλογών είναι σημαντικός για την πολιτιστική και δημιουργική βιομηχανία.
pl: Zdefiniowanie możliwości finansowania ma znaczenie dla przedsiębiorstw z branży kultury i branży twórczej.
cs: Pro kulturní a tvůrčí odvětví je důležité definování možností financování.
sk: Pre kultúrny a kreatívny priemysel je dôležité zadefinovanie možností financovania.
sl: Opredelitev možnosti financiranja je pomembna za kulturne in ustvarjalne industrije.
hu: Nagyon fontos, hogy meghatározzuk a kulturális és kreatív ágazatok finanszírozási lehetőségeit.
ro: Definirea opțiunilor de finanțare este importantă pentru industriile culturale și creative.
bg: Определянето на възможностите за финансиране е важно за културните и творческите индустрии.
lt: Kultūrine ir kūrybine veikla užsiimantiems ūkio subjektams svarbu išaiškinti finansavimo galimybes.
lv: Finansējuma iespēju noteikšana ir svarīga kultūras un radošajām nozarēm.
et: Rahastamisvõimaluste määratlemine on kultuuri- ja loomemajanduse jaoks tähtis.
European Parliament speech sentence — 2011-05-12 (speaker country: Hungary; original language: hu)
en: To achieve this goal, every Member State must aim to go in this direction.
fr: Pour parvenir à cet objectif, il faut que chaque État membre veuille aller dans cette direction.
de: Damit dieses Ziel erreicht wird, muss jeder Mitgliedstaat versuchen, diese Richtung einzuschlagen.
es: Para alcanzar este objetivo, todos los Estados miembros deben avanzar en esta dirección.
it: Per realizzare quest’obiettivo, ogni Stato membro deve muoversi in questa direzione.
pt: Para que estes objectivos sejam alcançados, todos os Estados-Membros têm de partilhar estas metas.
nl: Om dit te bereiken moet elke lidstaat deze doelen overnemen.
da: For at nå dette mål skal alle medlemsstater forsøge at bevæge sig i den retning.
sv: För att det målet ska kunna nås måste varje medlemsstat gå i den riktningen.
fi: Tämän tavoitteen saavuttamiseksi kaikkien jäsenvaltioiden on pyrittävä tähän suuntaan.
el: Για να επιτευχθεί ο στόχος αυτός, κάθε κράτος μέλος πρέπει να καταβάλει προσπάθειες για να κινηθεί προς αυτή την κατεύθυνση.
pl: Aby to osiągnąć, każde państwo członkowskie musi dążyć w tym kierunku.
cs: Má-li být tohoto cíle dosaženo, musí se každý členský stát snažit jít tímto směrem.
sk: Aby bolo možné tento cieľ dosiahnuť, musí sa každý štát snažiť ísť týmto smerom.
sl: Da bi dosegli ta cilj, se morajo vse države članice podati na to pot.
hu: Ennek eléréséhez az kell, hogy minden tagország ebbe az irányba haladjon.
ro: Pentru a îndeplini acest obiectiv, fiecare stat membru trebuie să-și propună să meargă în această direcție.
bg: За да се постигне целта, всяка държава-членка трябва да се отправи в тази посока.
lt: Siekdamos šio tikslo visos valstybės narės turi siekti žengti šia linkme.
lv: Lai sasniegtu šo mērķi, ikvienai dalībvalstij jācenšas iet šajā virzienā.
et: Selle eesmärgi saavutamiseks peavad kõik liikmesriigid otsustama selles suunas liikuda.
European Parliament speech sentence — 2011-05-12 (speaker country: Spain; original language: es)
en: I understand that the Commission, of course, supports and welcomes initiatives of this type.
fr: Je crois savoir que la Commission soutient et encourage bien entendu les initiatives de ce type.
de: Ich gehe natürlich davon aus, dass die Kommission solche Initiativen ebenfalls unterstützt und begrüßt.
es: Yo tengo entendido que la Comisión, como es lógico, apoya este tipo de iniciativas y lo celebro mucho.
it: A quanto mi risulta, la Commissione ovviamente sostiene e approva iniziative di questo tipo.
pt: Sei que a Comissão, como é evidente, apoia e saúda iniciativas deste tipo.
nl: Ik heb begrepen dat de Commissie dit soort initiatieven, uiteraard, ondersteunt en verwelkomt.
da: Jeg kan forstå, at Kommissionen naturligvis støtter og glæder sig over sådanne initiativer.
sv: Jag förstår att kommissionen givetvis stöder och välkomnar initiativ av detta slag.
fi: Ymmärrän, että komissio tietysti tukee tällaisia aloitteita ja suhtautuu niihin myönteisesti.
el: Αντιλαμβάνομαι ότι η Επιτροπή, βεβαίως, υποστηρίζει και επικροτεί τέτοιου είδους πρωτοβουλίες.
pl: Rozumiem, że Komisja oczywiście wspiera takie inicjatywy i przyjmuje je z zadowoleniem.
cs: Mám za to, že Komise samozřejmě iniciativy tohoto typu podporuje a vítá.
sk: Je mi jasné, že Komisia takéto iniciatívy, samozrejme, podporuje a víta.
sl: Razumem, da Komisija seveda podpira in pozdravlja pobude te vrste.
hu: Tudom, hogy a Bizottság természetesen támogatja és üdvözli az ilyen kezdeményezéseket.
ro: Înțeleg că Comisia susține și salută, desigur, inițiativele de acest tip.
bg: Разбирам, че Комисията, разбира се, подкрепя и приветства подобни инициативи.
lt: Suprantu, kad Komisijoje tokios iniciatyvos, be abejonės, yra palaikomos ir sveikintinos.
lv: Es saprotu, ka Komisija, protams, atbalsta un uzteic šāda veida iniciatīvas.
et: Ma saan aru, et komisjon muidugi toetab ja tervitab sedalaadi algatusi.
European Parliament speech sentence — 2011-05-12 (speaker country: Poland; original language: pl)
en: Human capital comes from education, and social capital comes from trust between people.
fr: Le capital humain provient de l’éducation, et le capital social provient de la confiance entre les personnes.
de: Humankapital entsteht durch Bildung, und soziales Kapital entsteht durch das Vertrauen der Menschen untereinander.
es: El capital humano procede de la educación, y el capital social proviene de la confianza entre la gente.
it: Il capitale umano è legato all’istruzione, e il capitale sociale è legato alla fiducia tra i cittadini.
pt: O capital humano provém da educação e o capital social provém da confiança entre as pessoas.
nl: Menselijk kapitaal komt voort uit onderwijs, en sociaal kapitaal komt voort uit vertrouwen tussen mensen.
da: Den menneskelige kapital er et resultat af uddannelse, og den sociale kapital er et resultat af tillid mellem mennesker.
sv: Mänskligt kapital har sin grund i utbildning, och socialt kapital har sin grund i förtroende mellan människor.
fi: Inhimillinen pääoma on peräisin koulutuksesta, ja sosiaalinen pääoma on peräisin ihmisten välisestä luottamuksesta.
el: Το ανθρώπινο κεφάλαιο απορρέει από την εκπαίδευση, και το κοινωνικό κεφάλαιο απορρέει από την εμπιστοσύνη μεταξύ των ανθρώπων.
pl: Kapitał ludzki bierze się z edukacji, kapitał społeczny – od zaufania między ludźmi.
cs: Zdrojem lidského kapitálu je vzdělávání, a zdrojem sociálního kapitálu je důvěra mezi lidmi.
sk: Ľudský kapitál pochádza zo vzdelania a sociálny kapitál pochádza zo vzájomnej dôvery medzi ľuďmi.
sl: Človeški kapital izhaja iz izobraževanja in socialni kapital izhaja iz zaupanja med ljudmi.
hu: Az emberi tőke az oktatásból származik, a társadalmi tőke pedig az emberek közötti bizalomból.
ro: Capitalul uman este generat de educație, iar capitalul social de încrederea dintre oameni.
bg: Човешкият капитал идва от образованието, а социалният капитал – от доверието между хората.
lt: Žmogiškojo kapitalo pagrindas – švietimas, o visuomeninis kapitalas kyla iš žmonių tarpusavio pasitikėjimo.
lv: Cilvēku kapitāls rodas, pateicoties izglītībai, un sociālais kapitāls — cilvēku savstarpējai uzticībai.
et: Inimkapitali aluseks on haridus ja sotsiaalse kapitali aluseks on inimestevaheline usaldus.
European Parliament speech sentence — 2011-05-12 (speaker country: Poland; original language: pl)
en: Investing in educational and cultural programmes ...
fr: Investir dans des programmes éducatifs et culturels…
de: In Bildungs- und Kulturprogramme zu investieren ...
es: Invertir en educación y programas culturales...
it: Investire nei programmi educativi e culturali ...
pt: O investimento em programas educativos e culturais…
nl: Het investeren in educatieve en culturele programma's …
da: Investeringer i uddannelses- og kulturprogrammer...
sv: Satsningar på utbildnings- och kulturprogram …
fi: Investointi koulutus- ja kulttuuriohjelmiin…
el: Η επένδυση σε εκπαιδευτικά και πολιτιστικά προγράμματα...
pl: Inwestując w programy edukacyjne, kulturalne…
cs: Investice do vzdělávání a kulturních programů ...
sk: Investovaním do vzdelávacích a kultúrnych programov...
sl: Naložbe v izobraževalne in kulturne programe...
hu: Az oktatási és kulturális programokba történő befektetés ...
ro: Investițiile în programe educaționale și culturale...
bg: Инвестирането в образователни и културни програми...
lt: Investicijos į švietimo ir kultūros programas ...
lv: Ieguldot izglītības un kultūras programmās...
et: Investeerimine haridus- ja kultuuriprogrammidesse ...
European Parliament speech sentence — 2011-05-12 (speaker country: Portugal; original language: pt)
en: We need to compare the fine words we are hearing here on the importance of culture and education with the reality.
fr: Nous devons comparer les beaux mots que nous entendons ici sur l’importance de la culture et de l’éducation avec la réalité.
de: Wir müssen die schönen Worte, die wir hier zur Bedeutung von Kultur und Bildung hören, mit der Realität vergleichen.
es: Debemos comparar las elevadas palabras que escuchamos en esta Cámara sobre la importancia de la cultura y la educación con la realidad.
it: Dobbiamo confrontare con la realtà le belle parole pronunciate in questa sede sull’importanza della cultura e dell’istruzione.
pt: Convém confrontar com a realidade as bonitas palavras que aqui ouvimos sobre a importância da cultura e da educação.
nl: We dienen de mooie woorden die we hier horen over het belang van cultuur en onderwijs, te confronteren met de realiteit.
da: Vi må holde de flotte ord, vi hører om betydningen af kultur og uddannelse, op imod virkeligheden.
sv: De vackra ord vi får höra här om betydelsen av kultur och utbildning måste jämföras med verkligheten.
fi: Meidän on verrattava täällä kuulemiamme hienoja sanoja kulttuurin ja koulutuksen merkityksestä todellisuuteen.
el: Πρέπει να συγκρίνουμε τα ωραία λόγια που ακούμε εδώ σχετικά με τη σπουδαιότητα του πολιτισμού και της εκπαίδευσης με την πραγματικότητα.
pl: Musimy porównać piękne słowa, które tu słyszymy na temat znaczenia kultury i kształcenia, z rzeczywistością.
cs: Měli bychom srovnat ta ušlechtilá slova, která zde slyšíme, o významnosti kultury a vzdělávání, s realitou.
sk: Pekné slová o dôležitosti kultúry a vzdelávania, ktoré tu počúvame, musíme porovnať s realitou.
sl: Lepe besede, ki jih tukaj poslušamo o pomenu kulture in izobraževanja, moramo primerjati s stvarnostjo.
hu: Össze kell hasonlítanunk a kultúra és oktatás fontosságáról elhangzó szép szavakat a valósággal.
ro: Trebuie să comparăm cuvintele frumoase pe care le auzim aici despre importanța culturii și a educației cu realitatea.
bg: Трябва да сравним хубавите думи, които чуваме тук, за значението на културата и образованието с реалността.
lt: Turime čia girdimus gražius žodžius apie švietimo ir kultūros svarbą palyginti su realybe.
lv: Smalkie vārdi, ko šeit dzirdam par kultūras un izglītības nozīmīgumu, jāsalīdzina ar faktisko situāciju.
et: Peame võrdlema neid kauneid sõnu, mida me siin kuuleme, kultuuri ja hariduse tähtsusega tegelikkuses.
European Parliament speech sentence — 2011-05-12 (speaker country: Greece; original language: el)
en: Education, lifelong learning, innovation and culture certainly lead to progress.
fr: L’éducation, l’apprentissage tout au long de la vie, l’innovation et la culture sont sans aucun doute des facteurs de progrès.
de: Bildung, lebenslanges Lernen, Innovation und Kultur führen auf jeden Fall zu Fortschritt.
es: La educación, el aprendizaje permanente, la innovación y la cultura conducen sin duda al progreso.
it: L’istruzione, l’apprendimento permanente, l’innovazione e la cultura sono certamente fonte di progresso.
pt: A educação, a aprendizagem ao longo da vida, a inovação e a cultura conduzem seguramente ao progresso.
nl: Onderwijs, een leven lang leren, innovatie en cultuur leiden zeker tot voortgang.
da: Uddannelse, livslang læring, innovation og kultur medfører uden tvivl fremskridt.
sv: Utbildning, livslångt lärande, innovation och kultur leder definitivt till framsteg.
fi: Koulutus, elinikäinen oppiminen, innovaatio ja kulttuuri saavat ehdottomasti aikaan edistystä.
el: Παιδεία, δια βίου μάθηση, καινοτομία, πολιτισμός οδηγούν σίγουρα σε πρόοδο.
pl: Niewątpliwie kształcenie, uczenie się przez całe życie, innowacje oraz kultura prowadzą do postępu.
cs: Vzdělávání, celoživotní učení, inovace a kultura s určitostí vedou k pokroku.
sk: Vzdelávanie, celoživotné vzdelávanie a kultúra určite vedú k pokroku.
sl: Izobraževanje, vseživljenjsko učenje in kultura gotovo vodijo k napredku.
hu: Az oktatás, az egész életen át tartó tanulás, az innováció és a kultúra egyértelműen ösztönzik a fejlődést.
ro: Educația, învățarea pe tot parcursul vieții, inovarea și cultura duc, cu siguranță, la progres.
bg: Образованието, ученето през целия живот, иновациите и културата със сигурност ще доведат до напредък.
lt: Švietimas, mokymasis visą gyvenimą, inovacijos ir kultūra iš tikrųjų skatina pažangą.
lv: Izglītība, mūžizglītība, inovācijas un kultūra noteikti var tuvināt progresu.
et: Haridus, elukestev õpe, uuendused ja kultuur tähendavad kindlasti edasiliikumist.