European Parliament speech sentence — 2010-05-19 (speaker country: Austria; original language: de)
en: Believing that such a partnership will contribute to modernisation all of a sudden only serves to show how lazy and uncreative our education policy debate is.
fr: Croire qu’un tel partenariat contribuera subitement à la modernisation ne sert qu’à montrer à quel point notre débat sur la politique d’éducation est paresseux et peu créatif.
de: Dass eine solche Partnerschaft plötzlich zur Modernisierung beitragen soll, zeigt nur, wie verschlafen und wie unkreativ unsere bildungspolitische Debatte geführt wird.
es: Creer que una asociación así contribuirá a la modernización de repente solamente sirve para demostrar lo relajado y poco creativo que resulta nuestro debate político sobre educación.
it: Credere che un simile partenariato possa improvvisamente contribuire alla modernizzazione serve solo a dimostrare l’indolenza e la mancanza di creatività del nostro dibattito sulla politica dell’istruzione.
pt: A crença de que tal parceria irá contribuir subitamente para uma modernização só serve para mostrar até que ponto é ocioso e pouco criativo o nosso debate sobre a política educacional.
nl: Dat een dergelijk partnerschap plotseling moet bijdragen aan modernisering toont alleen maar aan hoe sloom en hoe weinig creatief ons debat over het onderwijsbeleid wordt gevoerd.
da: Hvis man tror på, at et sådant partnerskab bidrager til en pludselig modernisering, viser det bare, hvor doven og ukreativ vores forhandling om uddannelsespolitik er.
sv: Att tro att ett sådant partnerskap plötsligt skulle bidra till modernisering visar bara hur slö och okreativ vår utbildningspolitiska debatt är.
fi: Jos uskotaan, että tällainen kumppanuus yhtäkkiä edesauttaa nykyaikaistumista, se osoittaa vain, miten laiskaa ja epäluovaa koulutuspoliittinen keskustelumme on.
el: Το να πιστεύουμε ότι μια τέτοια εταιρική σχέση θα συμβάλει όλως αιφνιδίως στον εκσυγχρονισμό καταδεικνύει πόσο νωθρή και μη δημιουργική είναι η συζήτηση που διεξάγουμε για την πολιτική μας στον τομέα της εκπαίδευσης.
pl: Wiara, że takie partnerstwo nagle przyczyni się do modernizacji, tylko pokazuje nam, jak leniwa i nietwórcza jest nasza debata o polityce edukacyjnej.
cs: Věřit, že by takové partnerství náhle mělo přispět k modernizaci, jen ukazuje, jak ospale a jak netvůrčím způsobem je vedena naše diskuse o vzdělávací politice.
sk: Veriť tomu, že takéto partnerstvo zrazu prispeje k modernizácii, svedčí len o tom, ako lenivo a netvorivo prebieha naša rozprava o politike vzdelávania.
sl: Prepričanje, da bo tako partnerstvo nenadoma prispevalo k posodobitvi, kaže le na to, kako lenobna in neustvarjalna je naša razprava o izobraževalni politiki.
hu: Ha elhisszük, hogy egy ilyen partnerség elősegíti majd a hirtelen modernizációt, ez csupán azt jelzi, milyen lusta és fantáziátlan vitát folytatunk az oktatáspolitikáról.
ro: Convingerea că astfel de parteneriate vor contribui la o modernizare subită nu face decât să demonstreze cât de indolentă şi lipsită de creativitate este dezbaterea noastră privind politica de educaţie.
bg: Да се вярва, че подобно партньорство изведнъж ще допринесе за модернизацията, показва единствено колко лениви и непродуктивни са нашите разисквания за политиката в областта на образованието.
lt: Manydami, kad toks bendradarbiavimas staiga prisidės prie atnaujinimo, tik parodome savo diskusijų apie švietimo politiką vangumą ir nekūrybiškumą.
lv: Uzskats, ka šāda partnerība pēkšņi dos ieguldījumu modernizācijā, tikai parādā, cik seklas un neradošās ir mūsu debates par izglītības politiku.
et: Uskuda, et selline partnerlus aitab ühtäkki moderniseerimisele kaasa, näitab vaid seda, kui laisk ja ebaloominguline meie hariduspoliitika arutelu on.