European Parliament speech sentence — 2010-05-19 (speaker country: France; original language: fr)
en: On the contrary, universities, as places of higher education and training, must also enable learners to become critical, analytical thinkers, because this will enable them to understand the world in which we live and to use their professional skills wisely.
fr: Au contraire, les universités, comme lieux d’enseignement supérieur et de formation, doivent permettre aux apprenants d’acquérir un esprit critique, un esprit d’analyse, qui leur permette de comprendre le monde dans lequel nous vivons et de faire un usage réfléchi de leurs compétences professionnelles.
de: Im Gegenteil, Hochschulen müssen die jungen Menschen auch zu kritischen, analytischen Denkern ausbilden, denn so können sie die Welt, in der wir leben, verstehen und ihre beruflichen Kompetenzen vernünftig einsetzen.
es: Por lo contrario, las universidades, como lugares de educación superior y formación, también deben convertir a los alumnos en pensadores críticos y analíticos, porque esto les permitirá entender el mundo en el que vivimos y utilizar sus aptitudes profesionales de forma inteligente.
it: Al contrario le università, come luoghi di istruzione superiore e di formazione, devono anche permettere a chi apprende di acquisire uno spirito critico, uno spirito di analisi, che permetta loro di capire il mondo in cui vivono e di sfruttare con saggezza le proprie competenze professionali.
pt: Pelo contrário, as universidades como locais de ensino superior e de formação, também devem permitir aos estudantes adquirir um espírito crítico, um espírito de análise, porquanto isso lhes permitirá compreender o mundo em que vivem e usar sensatamente as suas aptidões profissionais.
nl: Integendeel, de universiteiten moeten als plaatsen van hoger onderwijs hun studenten een kritische geest laten ontwikkelen, een analytische geest waarmee zij de wereld waarin wij leven kunnen begrijpen en doordacht gebruik kunnen maken van hun vakspecifieke vaardigheden.
da: Tværtimod skal universiteter, dvs. udbydere af videregående uddannelser, også gøre eleverne og de studerende til kritiske, analytiske tænkere, for på den måde bliver de i stand til at forstå den verden, vi lever i, og udnytte deres faglige kvalifikationer klogt.
sv: Tvärtom måste universiteten i egenskap av platser för högre utbildning även ge de studerande möjlighet att bli kritiska och analytiska tänkare eftersom detta kommer att hjälpa dem att förstå den värld vi lever i och använda sin yrkeskompetens på ett klokt sätt.
fi: Päinvastoin korkeakoulujen korkeamman opetuksen ja koulutuksen tyyssijoina tulisi tarjota opiskelijoilleen mahdollisuus oppia kriittistä, analyyttista ajattelua, koska silloin he pystyvät ymmärtämään maailmaa, jossa elämme, ja käyttämään ammatillisia taitojaan viisaasti.
el: Αντιθέτως, τα πανεπιστήμια, ως χώροι παροχής ανώτατης εκπαίδευσης και κατάρτισης, θα πρέπει επίσης να επιτρέπουν στους μαθητευόμενους να αποκτούν κριτική, αναλυτική σκέψη, διότι έτσι θα μπορέσουν να κατανοήσουν τον κόσμο στον οποίο ζουν και να χρησιμοποιήσουν τις επαγγελματικές τους δεξιότητες με σύνεση.
pl: Z drugiej strony, uniwersytety jako ośrodki kształcenia i szkolenia na poziomie wyższym muszą również umożliwiać studentom naukę krytycznego, analitycznego myślenia, ponieważ pozwoli im to zrozumieć świat, w którym żyjemy oraz mądrze wykorzystywać własne umiejętności zawodowe.
cs: Univerzity jako místa vysokoškolského vzdělání a odborné přípravy naopak musí také umožnit, aby si studující osvojili kritické, analytické myšlení, protože jim to umožní pochopit svět, ve kterém žijeme, a moudře využívat svých profesních dovedností.
sk: Práve naopak, univerzity ako inštitúcie vysokého školstva a odbornej prípravy musia dosiahnuť, aby študenti mysleli kriticky, analyticky, pretože to im umožní chápať svet, v ktorom žijeme, a využívať múdro svoje odborné zručnosti.
sl: Nasprotno, univerze morajo kot kraji visokošolskega izobraževanja in usposabljanja omogočiti tudi, da slušatelji postanejo kritični in analitični misleci, ker jim bo to omogočilo, da bodo razumeli svet, v katerem živimo, in da bodo preudarno uporabili svoje poklicno znanje in spretnosti.
hu: Éppen ellenkezőleg, az egyetemeknek mint a felsőfokú oktatás és képzés helyeinek biztosítaniuk kell a hallgatók számára, hogy kritikus, elemző gondolkodókká váljanak, mivel ezáltal megérthetik azt a világot, amelyben élünk, és bölcsen élhetnek szakmai készségeikkel.
ro: Dimpotrivă, ca locuri de învăţământ superior şi de pregătire, universităţile trebuie totodată să le permită studenţilor să devină gânditori critici, analitici, pentru că, astfel, ei vor putea înţelege lumea în care trăim şi îşi vor putea folosi în mod înţelept capacităţile profesionale.
bg: Напротив, университетите като места, където се придобива висше образование и квалификация, трябва също така да създават възможности на обучаващите се да се научат да мислят критично и аналитично, защото така те ще могат да разберат света, в който живеем, и да използват професионалните си умения по мъдър начин.
lt: Priešingai, universitetai, būdami vieta, kurioje teikiamas aukštasis išsilavinimas ir mokymas, privalo besimokantiems sudaryti sąlygas tapti kritiškai ir analitiškai mąstantiems, nes šis gebėjimas padės jiems suvokti pasaulį, kuriame jie gyvena, ir išmintingai panaudoti savo profesinius įgūdžius.
lv: Gluži pretēji, universitātēm kā augstākās izglītības un apmācības iestādēm ir jāspēj nodrošināt, lai studenti iemācītos kritiski un analītiski domāt, jo tas ļaus viņiem izprast šo pasauli, kurā mēs dzīvojam, un gudri izmantot savas profesionālās prasmes.
et: Vastupidi, ülikoolid kui kõrgema hariduse ja väljaõppe kohad peavad võimaldama ka õppijatel saada kriitilisteks, analüütilisteks mõtlejateks, sest see võimaldab neid mõista maailma, kus me elame, ja kasutada targalt oma ametioskusi.