European Parliament speech sentence — 2010-05-19 (speaker country: Greece; original language: el)
en: We also all recognise that, in numerous Member States, the education system has weak points, both in terms of standards and in training pupils and students.
fr: Nous reconnaissons tous également que, dans de nombreux États membres, le système d’éducation possède des points faibles, en termes tant de normes que de formation des élèves et des étudiants.
de: Wir erkennen auch alle an, dass das Bildungssystem in zahlreichen Mitgliedstaaten sowohl bezüglich der Standards als auch der Ausbildung von Schülern und Studenten Schwächen aufzeigt.
es: Todos reconocemos también que, en numerosos Estados miembros, el sistema educativo tiene puntos débiles, tanto en términos de normas como por lo que respecta a la formación de los alumnos y estudiantes.
it: Inoltre tutti riconosciamo che, in molti Stati membri, il sistema dell’istruzione ha alcuni punti deboli, sia a livello di standard che di formazione di alunni e studenti.
pt: Reconhecemos também que, em muitos dos Estados-Membros, o sistema educativo tem pontos fracos, quer em termos de padrões, quer em termos de formação dos estudantes não universitários e universitários.
nl: Wij erkennen eveneens allemaal dat het onderwijssysteem in veel lidstaten zwakke punten vertoont, wat betreft zowel de kwaliteitsnormen als de opleiding van leerlingen en studenten.
da: Vi erkender alle, at uddannelsessystemet i mange medlemsstater har sine svagheder, både henset til standard og undervisning af elever og studerende.
sv: Vi erkänner även att utbildningssystemen i flera medlemsstater har svagheter, både vad gäller standarder och utbildning av elever och studenter.
fi: Me kaikki myös tunnustamme, että useiden jäsenvaltioiden koulutusjärjestelmillä on omat heikot kohtansa niin vaatimustason kuin oppilaille ja opiskelijoille tarjolla olevan opetuksenkin suhteen.
el: Όλοι επίσης αναγνωρίζουμε ότι σε πολλά κράτη μέλη το εκπαιδευτικό σύστημα παρουσιάζει τρωτά σημεία, τόσο στην ποιότητα όσο και στην κατάρτιση των μαθητών αλλά και των φοιτητών.
pl: Również wszyscy zgadzamy się, że w wielu państwach członkowskich systemy kształcenia mają słabe punkty, zarówno w zakresie standardów jak i szkolenia uczniów i studentów.
cs: Všichni si také uvědomujeme, že v mnoha členských státech má vzdělávací systém slabá místa, pokud jde o normy a odbornou přípravu žáků a studentů.
sk: Všetci tiež uznávame, že v mnohých členských štátoch majú vzdelávacie systémy slabé miesta, a to čo sa týka úrovne i odborného vzdelávania žiakov a študentov.
sl: Vsi tudi priznavamo, da ima izobraževalni sistem v številnih državah članicah pomanjkljivosti tako v zvezi s standardi kot pri usposabljanju učencev in študentov.
hu: Azzal is mindannyian tisztában vagyunk, hogy az oktatási rendszert a színvonal, illetve a tanulók és hallgatók képzése tekintetében számos tagállamban hiányosságok jellemzik.
ro: De asemenea, recunoaştem cu toţii că, în numeroase state membre, sistemul de educaţie are puncte slabe, atât în ceea ce priveşte standardele, cât şi în ceea ce priveşte pregătirea elevilor şi studenţilor.
bg: Също така трябва да признаем, че в много държави-членки образователната система има слаби страни както по отношение на стандартите, така и по отношение на обучението на ученици и студенти.
lt: Taip pat pripažįstame, kad ne vienoje valstybėje narėje švietimo sistema turi trūkumų, susijusių ir su standartais, ir su mokinių bei studentų mokymu.
lv: Mēs arī visi atzīstam, ka daudzu dalībvalstu izglītības sistēmā pastāv trūkumi gan kvalitātes standartu, gan arī skolnieku un studentu apmācības ziņā.
et: Me tunnistame ka seda, et mitmetes liikmesriikides on haridussüsteemis puudujääke nii standardite kui ka õpilaste ja üliõpilaste koolituse osas.