Charakter
Charakter

=== Deutsche Aufklärung und Deutscher Idealismus ===
Kant definierte Charakter als die ''„praktische konsequente Denkungsart nach unveränderlichen Maximen“''. Rousseau hatte starken Einfluss auf Johann Heinrich Campe, der die Charakterbildung des Kindes ebenfalls ins Zentrum seiner Erziehungsphilosophie stellte. Im moralischen Schrifttum der Aufklärung erlebte der Begriff insgesamt eine Psychologisierung und Säkularisierung; er wurde neu definiert als Summe von Persönlichkeitseigenschaften, unter denen eine herausragt und den Charakter bestimmt. Prägnante Beispiele für dieses Konzept finden sich in den Satiren Gottlieb Wilhelm Rabeners und in Christian Fürchtegott Gellerts ''Moralischen Vorlesungen''. In der Musik erschien parallel die Form des Charakterstücks. Friedrich Schiller regte 1795 an, den Charakter durch ästhetische Bildung zu veredeln. Die Charakterbildung, die neben Schiller u. a. auch Goethe und Wilhelm von Humboldt fordern und deren Ideal in Deutschland der Künstlertypus ist, wird im ausgehenden 18. Jahrhundert zu einem Gegenentwurf zum bürgerlichen Nützlichkeitsdenken.