Jeanne_Hersch
Jeanne_Hersch

=== Pädagogik als Erziehung zur verantwortlichen Freiheit ===
Hersch lehrte nicht nur Philosophie, sondern sie arbeitete auch 22 Jahre als Pädagogin an der 1924 gegründeten ''Ecole Internationale'' in Genf. Die „Ecolint“ war ein reformpädagogisches Projekt des Völkerbundes, der Internationalen Arbeitsorganisation, des ''Instituts Jean-Jacques Rousseau'' an der Universität Genf und des Reformpädagogen Adolphe Ferrière. Ihre Erfahrungen, lange vor den Reformen der sechziger Jahre, machten sie zu einer entschiedenen Kritikerin der Reformpädagogik. Für sie bestand die Reformpädagogik des 20. Jahrhunderts aus einer Kette von missgeleiteten pädagogischen Konzepten.
Dem Konzept der „neuen Erziehung“, die vom eigenständigen Lernen der Kinder ausgeht, hielt sie entgegen, dass wenn die Kinder frei wie Erwachsene wären, die Erziehung überflüssig würde. 
Für Hersch ist der Mensch ein Wesen (être docile), das belehrt werden kann und nicht nur lernt: 
Sie wandte sich gegen die „kindzentrierte“ Reformpädagogik, weil der Lehrer nicht der „copain“ (Kamerad) des Schülers sein könne. Der Lehrer wäre dann überflüssig, weil der Schüler lernen könnte, was er will und nicht, was für ihn gut sei. 
Die Jugendunruhen in der Schweiz in den 1980er Jahren sah sie als Resultat der antiautoritären Erziehung mit den fehlenden erwachsenen Vorbildern und der mangelnden Orientierung: 