# Laboratórios do Comum
## Local

Disciplina eletiva da graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal de São Paulo
Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Guarulhos-SP, Bairro dos Pimentas, Estrada do Caminho Velho, 333.
Professor Responsável: Prof. Dr. Henrique Zoqui Martins Parra.
contato: henrique [arroba] pimentalab.net

## Período e Carga Horária

Local: Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Quando: 1° semestre de 2019, 15 sessões. Quartas-feiras (vespertino e noturno)
Carga horária total: 60 horas, 4 créditos

## Ementa

Temos investigado um conjunto de práticas que se realizam através da criação de arranjos sociotécnicos alternativos, onde uma certa produção do comum pode emergir. Essas ações dão forma ao que temos denominado "política do protótipo", portadora, simultaneamente, de um modo de conhecer e um modo de agir politicamente. Pensamos numa prática orientada para a passagem de um saber-poder governar para um saber-fazer habitar, baseada no reconhecimento da potência da situação. Interessa-nos também, analisar os processos de criação das infraestruturas e dos conhecimentos (contra-expertise) que dão forma às comunidades que lutam e produzem o Comum (um fazer-bairro, um fazer-cidade, um fazer-cuidado...). Neste percurso, partimos de um saber situado, feito de uma produção de interdependências, tecnologias de pertencimentos que entrelaçam corpos, territórios e tecnologias da informação. O programa do curso promove um diálogo teórico entre os estudos sociais em ciência e tecnologia e a sociologia política, tendo como fio condutor as relações entre o desenvolvimento de arranjos sociotécnicos e as dinâmicas de reprodução e mudança social. As composições entre tecnologia e política - tecnopolítica - são aqui compreendidas sob uma dupla articulação: tecnologias enquanto o resultado de uma construção política, mas também como portadoras de modos específicos de associação e de configurações de mundo.

## Objetivos

* Apresentar o debate dos estudos sociais em ciência e tecnologia em torno da construção social da tecnologia e dos modos de associação e agência relativos à mediação técnica.
* Problematizar aspectos tecnopolíticos na construção dos regimes de conhecimento, no exercício do poder e nos modos de subjetivação.
* Problematizar a relação entre práticas e modos de conhecer, as tecnologias digitais e a emergência do Comum e do Transindividual.
* Investigar experiências de produção tecnopolítica alternativas.

## Conteúdo Programático

* Sociologia da tecnologia e das relações tecnicamente mediadas.
* Investigações tecnopolíticas: cidade e infraestruturas; informatização e tecnologias digitais de comunicação; corpo; modos de conhecer.
* Laboratório do Comum e Transindividual

## Metodologia de Ensino

* Seminários
* Aulas expositivas
* Pesquisa e laboratórios de campo
* Análise de experiências empíricas
* Produção de documentação colaborativa em plataformas online.

## Avaliação processual e atividades

* Seminários
* Frequência (mínima 75%).
* Documentação coletiva: produção de portfolio com publicações em plataforma própria.
* Trabalho em grupo a partir de problema construído no campo de pesquisa.
Cada grupo irá desenvolver um projeto de pesquisa com vista à criação de um protótipo de um arranjo sociotécnico voltado à produção do comum no seu campo/tema de investigação. Os grupos terão de 3 a 5 pessoas e serão formados nas primeiras aulas a partir da construção de problemas comuns.

## Cronograma
### Aula 1 - 27-2 - Apresentação e organização do curso

* apresentação da proposta teórica e prática do curso
* discussão coletiva e trabalhos em grupo
* mapeamento inicial
* construção dos acordos e modo de funcionamento do curso.
A definir:
* tecnologia de comunicação
* plataforma de documentação do semestre.

### Aula 2 - 13-3 - Laboratórios do Comum e Comunidades de Afetados

Leitura para aula
LAFUENTE, Antonio; CORSÍN JIMÉNEZ, Alberto. Comunidades de atingidos, o comum e o dom expandido. Revista Galáxia, São Paulo, n. 21, p. 10-25, jun. 2011. http://revistas.pucsp.br/index.php/galaxia/article/view/6257
LAFUENTE, Antonio. Sentidos de um laboratório cidadão: https://pimentalab.milharal.org/2017/12/12/sentidos-de-um-laboratorio-cidadao-por-antonio-lafuente/
Complementar
LAFUENTE, Antonio. Laboratorio Sin Muros, 2008: http://digital.csic.es/handle/10261/2899
PARRA, H. Z. M.; FRESSOLI, Mariano.; LAFUENTE, Antonio. (Org.). Dossie: Ciência Cidadã e Laboratórios Cidadão/ Citizen Science and Citizen Labs (pt/en/es). LIINC EM REVISTA, v. 13, p. 1, 2017. http://revista.ibict.br/liinc/issue/view/244

### Aula 3 - 20-03 - Feminismo e a Política do Comum

Leitura indicada
FEDERICI, Silvia. Sobre o feminismo e os comuns. Disponível em: https://www.editoraelefante.com.br/federici-sobre-o-feminismo-e-os-comuns/
Materiais complementares utilizados em sala:
Dolores Hayden: feministas materiales; tomar el poder sobre la reproducción social: casa, barrio, ciudad: https://arquitecturacontable.wordpress.com/2017/10/14/dolores-hayden-feministas-materiales/
Links selecionados: https://links.fluxo.info/bookmarks/polart/feminismo

### Aula 4 - 27-03 – Potencia da situação: do governar ao habitar

Leitura principal:
FERNÁNDEZ-SAVATER, Amador. Do paradigma do Governo ao paradigma do Habitar: uma mudança de cultura política. https://outraspalavras.net/sem-categoria/nova-cultura-politica-paradigma-do-habitar/
Leitura complementar:
FERNÁNDEZ-SAVATER, Amador. Crisis de la presencia. Una lectura de Tiqqun. https://carnenegra.com/2015/10/03/crisis-de-la-presencia-una-lectura-de-tiqqun/
FERNÁNDEZ-SAVATER, Amador. A revolução como problema técnico. De Curzio Malaparte ao Comité Invisível. 2016. http://www.revistapunkto.com/2016/02/a-revolucao-como-problema-tecnico.html

### Aula 5 - 03-04 – A produção do Comum

Leitura sugerida HARDT, M.& NEGRI, A. Bem Estar Comum. Rio de Janeiro: Record, 2016. Capítulos:
-De Homine 1: Razão biopolítica.
-Metamorfoses da composição do capital.
Leitura Complemenar: NEGRI, Antonio. O Comum como modo de produção. https://laboratoriodesensibilidades.wordpress.com/2016/10/28/o-comum-como-modo-de-producao-antonio-negri/

### Aula 6 - 10-04 – O Comum como Princípio Político

Leitura indicada:
DARDOT, P. & LAVAL, C. Propriedade, apropriação social e instituição do comum. Tempo Social, revista de sociologia da USP, v. 27, n. 1, 2015. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/0103-207020150114
LAVAL, Christian. Os usos intelectual, social e político do comum. In. BARROS,J.; COSTA, A; RIZEK,C. Os limites da acumulação, movimentos e resistência nos territórios. São Carlos: IAU/USP, 2018. Disponível em: https://share.riseup.net/#R6cqxNsHNdlJCeEm0K7k4g
Leitura Complementar
DARDOT, P. & LAVAL, C. Comum: ensaio sobre a revolução no século XXI. São Paulo: Boitempo, 2017. (capítulos indicados)

### Aula 7 - 17-04 – Pesquisa situada, vulnerabilidade e precariedade

LARROSA, Jorge. Notas sobre a experiência e o saber de experiência. Revista Brasileira de Educação, n°19, 2002. Disponível em: http://www.redalyc.org:9081/home.oa?cid=93572 ou : http://www.scielo.br/pdf/rbedu/n19/n19a02.pd
* Oficina de Projeto e Documentação com Ana Letícia Silva.
* Avaliação coletiva da disciplina
Complementar
COLECTIVO PRECARIAS A LA DERIVA. A la deriva. Por los circuitos de la precariedade femenina: https://www.traficantes.net/sites/default/files/pdfs/A%20la%20deriva-TdS.pdf
BUTLER, Judith. Corpos em aliança e a política das ruas - Notas para uma teoria performativa de assembleia. Ed Civilização Brasileira, 2018.

### Aula 8 - 24-04 – Investigar, fazer e construir: tecnologias do comum

Leitura sugerida
PARRA, Henrique. Potência da situação: reticulação, protótipos e mesopolítica https://pimentalab.milharal.org/2018/12/30/potencia-da-situacao/
Complementar
MANZINI, Ezio. Quando todos fazem design. São Leopoldo: UNISINO, 2017.
ANASTASSAKIS, Zoy. Laboratório de Design e Antropologia: preâmbulos teóricos e práticos. Arcos Design. Rio de Janeiro, V. 7 N. 1, Julho 2013, pp. 178-193, ISSN: 1984-5596; http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/arcosdesign

### Aula 9 - 08-05 – Corpo, Saúde, Comum

Leituras:
LORDE, Audre. A Transformação do silêncio em linguagem e ação. Disponível em: https://www.geledes.org.br/a-transformacao-do-silencio-em-linguagem-e-acao/
HOOKS, Bell. Ensinando a Transgredir. Capítulo: "A teoria como prática libertadora". São Paulo: Martins Fontes, 2013. Disponível em: https://pedropeixotoferreira.files.wordpress.com/2017/10/hooks_2013_ensinando-a-transgredir_book.pdf
Materiais complementares:
* O silêncio sobre o zika oprime as mulheres: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/05/04/opinion/1556979981_767326.html
* Sobre o ritual-celebração Kwanzaa: https://en.wikipedia.org/wiki/Kwanzaa
* TEIXEIRA, Ricardo. As dimensões da produção do comum e a saúde. Saúde Soc. São Paulo, v.24, supl.1, p.27-43, 2015. http://dx.doi.org/10.1590/S0104-12902015S01003

### Aula 10 - 15-05 – O Comum Urbano

MIRAFTAB, Faranak. Insurgência, planejamento e a perspectiva de um urbanismo humano. Conferência de Abertura do IV World Planning Schools Congress, realizada no Rio de Janeiro, em 3 de julho de 2016. Tradução de Ester Limonad: https://doi.org/10.22296/2317-1529.2016v18n3p363
Complementar:
HARVEY, D. O direito à cidade. Lutas sociais, n. 29, p. 73–89, 2012. https://www4.pucsp.br/neils/downloads/neils-revista-29-port/david-harvey.pdf
Madrilonia.org. La Carta de los Comunes. Para el cuidado y disfrute de lo que de todos es. Madrid: Traficantes de Sueños. https://www.traficantes.net/sites/default/files/pdfs/La%20Carta%20de%20los%20Comunes-TdS.pdf

### Aula 11 - 22-05 – Infraestruturas, tecnologias digitais e o Comum

COMITE INVISIVEL. Cap.IV O poder é logístico, Bloqueemos tudo! In. Aos Amigos. Ed. N-1. 2016. Versão lusitana disponivel em: https://we.riseup.net/assets/401437/COMITE+INVISIVEL+Aos+Nossos+Amigos%2C+Crise+e+Insurrei%C3%A7%C3%A3o+%282014%29.pdf
Complementar:
BENKLER, Yochai. A Riqueza das Redes – Como a produção social transforma os mercados e a liberdade. London: Yale University, 2006. Versão em portugues em processo de tradução: Leitura sugerida capítulo 1: http://cyber.law.harvard.edu/wealth_of_networks/A_Riqueza_das_Redes_-_Cap%C3%ADtulo_1
BAUWENS ,Michel. A Economia Política da Produção entre Pares: http://p2pfoundation.net/A_Economia_Pol%C3%ADtica_da_Produ%C3%A7%C3%A3o_entre_Pares
AMADEU, Sergio (org.) A comunicação digital e a construção dos commons: redes virais, espectro aberto e as novas possibilidades de regulação. São Paulo: Editora Perseu Abramo, 2007.
HELFRICH, Silke (org.).Genes, bytes y emisiones: Bienes comunes y ciudadanía (capítulos selecionados)

### Aula 12 - 29-05 – Laboratórios do Pós-Catástrofe

STENGERS, Isabelle. No Tempo das Catástrofes. São Paulo: CosacNaif, 2015
CASTRO, E.V. & DANOWSKI, Deborah. Há um mundo por vir? Ensaios sobre o medo e o fim. Rio de Janeiro: Travessa, 2014.

### Aula 13 - 05-06 – Congresso Acadêmico Unifesp

Propor atividade do nosso laboratório.

### Aula 14 - 12-06 – Aula com Antonio Lafuente

ESTALELLA, Adolfo; ROCHA, Jara; LAFUENTE, Antonio. Laboratorios de procomún: experimentación, recursividad y activismo. Revista Teknokultura, (2013), Vol. 10 Núm. 1: 21-48. http://revistas.ucm.es/index.php/TEKN/article/view/48053/44930
LAFUENTE, Antonio. Los laboratorios ciudadanos y el anarchivo de los comunes https://www.academia.edu/14834106/Los_laboratorios_ciudadanos_y_el_anarchivo_de_los_comunes
LAFUENTE, Antonio. Los cuatro entornos del procomun. 2007. https://www.academia.edu/22057248/Los_cuatro_entornos_del_procom%C3%BAn
LAFUENTE, Antonio & CANCELA, Mariana. Como hacer un prototipo http://laaventuradeaprender.educalab.es/documents/10184/64755/Como-hacer-un-prototipo.pdf

### Aula 15 - 19-06 - Apresentação dos trabalhos realizados
## Atividades externas programadas

(em processo de definição) Realizaremos algumas visitas a experiências e espaços na região metropolitana de São Paulo que estão desenvolvendo práticas relacionadas ao campo de estudo e investigação da disciplina.
As visitas serão realizadas aos sábados pela manhã.