# Educação Aberta

Página de projetos da disciplina de Educação a Distância, Educação Aberta e Projetos relacionados, na Faculdade de Educação da UnB. Apresenta o resultado dos projetos dos alunos. Esse é um espaço de formação e remix contínuo entre disciplinas e semestre, que pode ser fonte útil de informação. Não deve ser utilizado como fonte de orientações acadêmicas. Projetos que foram revisados e considerados suficientemente densos no âmbito de sua proposta recebem um selo de aprovação. Orientação Prof. Tel Amiel.

## Material informativo

* Plataformas, serviços, repositórios e conteúdo aberto para EaD
* Instalando (técnico) plataformas para educação descentralizada e livre

### Podcast

Alunos criaram podcasts utilizando Audacity, um software livre, remixando sons disponíveis com licenças livres. Os conteúdos foram publicados com licenças livres e podem ser acessado nos nosso canal no Archive.org. Visando acessibilidade e a inclusão (um aspecto importante da abertura) as transcrições dos podcasts estão disponíveis abaixo.
Os podcasts estão disponíveis no Archive.org.
* Coletivos
* Hibridismo
* Redes sociais
* Ambientes pessoais de aprendizagem
* ABNT

### Legislação EaD

Trabalho contínuo de comentários sobre trechos pertinentes da legislação.
* Exceções e limitações ao direito autoral na América Latina.
* Lei de Diretrizes e Bases de 1996, alterada pela Lei 13.415 de 2017.
* Decreto 9.057 de 2017, que regulamenta o artigo 80 da LDB, focado em EaD.
* Portaria CAPES 275 de 2018, dispõe sobre pós-graduação stricto sensu EaD.
* Portaria MEC 1.428 de 2018, EaD nos cursos de graduação presencial.

### Ciência Aberta

Resumos sobre conceitos-chave da ciência aberta com exemplos. Feito de forma didática para professores e pesquisadores.
* Ciência cidadã
* Acesso aberto ao conhecimento científico

### Sobre o 'aberto'

* Introdução ao Aberto: REA, Hardware Livre, Acesso Aberto e Software Livre - focado em egressos do curso de Pedagogia
* O acesso aberto ao conhecimento científico na Universidade de Brasília

### EaD

* Cinco dicas para o aluno iniciando na EaD

### Propostas e manifestos

Uma proposta de Política de TI para as Instituições públicas de ensino superior brasileiras na condição pandêmica da Covid19 e para além dela. Texto colaborativo, inicialmente proposto para a ANDIFES.
A vigilância na educação - Documento colaborativo criado por alunos da UnB e UEMG como forma de esclarecimento sobre Educação Vigiada e seu impacto na educação.

### Projeto Educação Vigiada

Dúvidas e questões para investigação

## Análise de plataformas
### Plataformas educacionais

Análise, através desse modelo, de plataformas educacionais.
Microsoft Teams (na UnB)
Google Classroom (no DF)
SIGAA (na UnB)
Moodle-Aprender (na UnB)
MeViro (no DF)

### Educação a distância e aberta

Alunos da disciplina de EAD fizeram análises de plataformas e projetos que desafiam e complementam noções tradicionais de educação a distância no espaço formal e passeiam entre o grátis e o aberto. Os resultados são uma análise crítica e em alguns casos, um infográfico explicativo de cada uma. Alguns se encontram incompletos - caso conheça o projeto, nos ajude a melhorar os dados.
As análises devem seguir esse roteiro de orientação: Análise de plataformas EaD
* Canvas
* Coursera
* FutureLearn
* Educação Livre
* EdX
* Eskada
* Lúmina
* OERu
* OpenLearn
* P2PU
* RexLAB
* UNASUS
* UNESP Aberta
* Veduca

### Plataformas 'grátis'

Alunos de Pedagogia analisaram de forma crítica plataformas crescentemente utilizadas na educação, que tem pouco ou baixo custo, buscando entender os modelos de negócio, possíveis consequências e recomendações. Partimos de uma orientação sobre práticas e ameaças delineadas em Web We Wante Internet Segura (CGI), dentre outros.
Roteiro: Análise de plataformas e serviços 'grátis'
* Facebook
* Flickr
* Google (buscador)
* Google Drive
* Instagram
* Nextflix
* Messenger
* YouTube
* WhatsApp

## Tutoriais e manuais

Tutoriais narrados em vídeo e material impresso tendo alunos e professores como público alvo. Para vídeos, muitos uitlizaram o software livre OBS. Os vídeos estão publicados na plataforma Vimeo, com licença livre.

### Plataformas

* Internet Archive - site para postagem e compartilhamento de mídias
* Vimeo - site para publicação de vídeos, que não usa propaganda, usa licenças livres (CC) e não tem propagandas
* Wikiversidade - orientação sobre como criar e editar páginas aqui mesmo!
* Como buscar melhor usando DuckDuckGo e Google
* Como buscar e onde encontrar REA - Através do OER World Map e três exemplos brasileiros

### Software livre

* OBS - gravação de vídeo e captura de tela simultânea
* Software livre para educação aberta

## Projetos e pesquisas de alunos de graduação

Os projetos seguem esse roteiro básico de design, que deve ser aprovado antes de ser implementado.
* Planos de aula usando REA
* Guia sobre software livre para alunos
* Portal de sequências didáticas - Ensino fundamental
* Ensinando sobre o sistema solar
* Educação Sexual para Orientadores Educacionais
* Racismo e tecnologia
* Educação infantil com crianças autistas
* Mulheres que inspiram: representatividade feminina no Software Livre
* Sexualidade e Gênero no Ensino de Ciências e Biologia
* Canal Telegramː Atividade Lúdicas
* Dicas e informações sobre a UnB

### Jogos abertos

Jogos e planos de aula desenvolvidos por alunos de Pedagogia da UnB utilizando a plataforma REMAR, que trabalha com jogos com licenças livres e formatos abertos. Os conteúdos dos jogos em si não foram analisados, portanto utilize sua criticidade!
* Figuras de Linguagens no Gênero Textual Poema - Jogo de aventura para o ensino fundamental
* Revolta da Chibata - Jogo de aventura para o ensino fundamental
* Memória dos sentimentos - Jogo de memória para o ensino infantil
* Identificando os astros - Jogo de adivinhação para o ensino fundamental
* Vida marinha - Jogo de aventura para o ensino fundamental
* Brincando com ciências - Jogo de aventura para o ensino fundamental
* Aventuras com matemática - Jogo de aventura para o ensino fundamental

## Resenhas de artigos e livros
### Metodologia de pesquisa

* Crotty, M., The foundations of social research: Meaning and perspective in the research process (em andamento).
* Sampieri, R. C., Metodología de la investigación (em andamento).

### Software e cultura livre

* Lawrence Lessig - Cultura Livre foi traduzido para português. Discute aspectos importantes da cultura livre e da cultura digital e consequências para a produção de aboras e bens comuns.
* Sergio Amadeu Silveira - Software livre: A luta pela liberdade do conhecimento. Resenha colaborativa dos alunos de Pedagogia.

### Educação aberta e a distância
##### Utopias e distopias da tecnologia na educação a distância e aberta

O livro foi publicado em 2018, sendo uma coletânea de artigos acadêmicos sobre educação a distância e aberta (UFF/Unicamp). Publicado com uma licença livre (CC-BY) em formato aberto (EPUB e PDF) na plataforma de conhecimento livre Zenodo.
Orientação: Elementos de uma resenha crítica.
* Estratégias para Superação de Resistência à EAD em uma IES Federal: a experiência do MINOR em Empreendedorismo e Inovação da Universidade Federal Fluminense
* Interfaces entre as políticas de ciência, tecnologia e inovação e a aplicação das tecnologias de informação e comunicação (TICs) na educação
* Inovação e conhecimento nas cidades-floresta (Grupo 2)
* Inovação e conhecimento nas cidades-floresta (Grupo 1)
* Potencialidades e Desafios do Programa Nacional de Formação em Administração Pública (PNAP): A visão do estudante.
* O papel e potencial dos polos da Uab na interface entre a educação formal e não formal
* Práticas de e-learning e a sua relação com o mercado de trabalho: o caso da RipE nCC
* Reflecting on Open Education Research in the Global South: The Case of the ROER4D Project
* As tecnologias de informação e comunicação no contexto educacional
* Trajetória da política pública da educação superior a distância no Brasil: análise da capacidade de estabilidade e adaptabilidade dos programas e ações

## Espaço de rascunhos

* Políticas públicas e livros abertos
* Práticas abertas no ensino básico
* Formação docente em educação aberta
* Ensino infantil, abertura e pesquisa baseada em design