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# Bretão/Livros da Bíblia em bretão

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Neste curso, colocaremos os 39 livros do Antigo Testamento e 27 do Novo, totalizando 66 livros.

## Antigo Testamento

| Levr ar Bibl | Pennadoù |
| Geneliezh | 50 |
| Ermaeziadeg | 40 |
| Leviegezh | 27 |
| Niveroù | 36 |
| Adlezenn | 34 |
| Yehoshoua | 24 |
| Barnerien | 21 |
| Ruth | 4 |
| 1 Shmouel | 31 |
| 2 Shmouel | 24 |
| 1 Rouaned | 22 |
| 2 Rouaned | 25 |
| 1 Danevelloù | 29 |
| 2 Danevelloù | 36 |
| Ezra | 10 |
| Nehemia | 13 |
| Ester | 10 |
| Job | 42 |
| Salmoù | 150 |
| Krennlavarioù | 31 |
| Eklesiastes | 12 |
| Kanenn ar C'hanennoù | 8 |
| Yeshaia | 66 |
| Yirmia | 52 |
| Keinvanoù | 5 |
| Yehezkel | 48 |
| Deniel | 12 |
| Hosea | 14 |
| Yoel | 3 |
| Amos | 9 |
| Ovadia | 1 |
| Yona | 4 |
| Mic'ha | 7 |
| Nahoum | 3 |
| Havakouk | 3 |
| Sefania | 3 |
| Hagai | 2 |
| Zec'haria | 14 |
| Malac'hi | 4 |

## Novo Testamento

| Levr ar Bibl | Pennadoù |
| Mazhev | 28 |
| Mark | 16 |
| Lukaz | 24 |
| Yann | 21 |
| Oberoù an Ebestel | 28 |
| Romaned | 16 |
| 1 Korintidi | 16 |
| 2 Korintidi | 13 |
| Galated | 6 |
| Efezidi | 6 |
| Filipidi | 4 |
| Koloseidi | 4 |
| 1 Tesalonikidi | 5 |
| 2 Tesalonikidi | 3 |
| 1 Timozeoz | 6 |
| 2 Timozeoz | 4 |
| Titoz | 3 |
| Filemon | 1 |
| Hebreed | 13 |
| Jakez | 5 |
| 1 Pêr | 5 |
| 2 Pêr | 3 |
| 1 Yann | 5 |
| 2 Yann | 1 |
| 3 Yann | 1 |
| Jud | 1 |
| Diskuliadur | 22 |
Nota: O livro de Obadias tem 21 versículos, o de Filemom, 24 versículos, o de 2 João é o menor livro da Bíblia, com apenas 13 versículos, o de 3 João, o segundo menor, com 15 versículos e o de Judas, com 25 versículos.
# Bretão

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* Esta é uma página de desambiguação, a qual lista cursos e disciplinas associados a um mesmo título ou tema. Se uma ligação interna o conduziu até aqui, sugerimos que a corrija para apontá-la diretamente ao conteúdo adequado.
# Budismo

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## Disciplinas

* Introdução ao Budismo
# C Sharp

C# é uma linguagem de programação, multiparadigma, de tipagem forte, desenvolvida pela Microsoft como parte da plataforma .NET. A sua sintaxe orientada a objetos foi baseada no C++ mas inclui muitas influências de outras linguagens de programação, como Object Pascal e, principalmente, Java. O código fonte é compilado para Common Intermediate Language (CIL) que é interpretado pela máquina virtual Common Language Runtime (CLR). C# é uma das linguagens projetadas para funcionar na Common Language Infrastructure da plataforma .NET Framework.

## Prerequisitos

* Introdução à Lógica de Programação
* Introdução a Programação Orientada a Objetos
* Microsoft Visual Studio
# Cad 3D
## Objetivo

Aprofundar o conhecimento dos alunos na área de computação gráfica, especialmente na aplicação de Sistemas de Desenhos Assistidos por Computador. Complementar o conteúdo abordado na disciplina Cad 2d com técnicas avançadas para a modelagem, aplicada ao desenvolvimento e representação do projeto.

## Ementa

Revisão dos princípios para a construção da volumetria do objeto arquitetônico: Maquete volumétrica; Aplicação de materiais de acabamento, sombra, luz e reflexão; Renderização; Multimídia aplicada a Arquitetura e Urbanismo; Animações;

## Conteúdo Programático

* UNID. I - Revisão conceitual sobre Computação Gráfica e Sistemas de Desenho Assistido por Computador:
* UNID. II - Revisão das ferramentas de construção, manipulação, edição e visualização de objetos em 2D e 3D;
* 2.1. A apresentação do projeto;
* 2.2. A construção de modelos virtuais;
* 2.3. A modelagem por superfícies;
* 2.4. Primitivos sólidos;
* 2.5. Métodos e técnicas de aplicações de cores, texturas e iluminação;
* 2.6. Conceituação;
* 2.7. Princípios de animação;

## Bibliografia Básica

* LIMA. C. C. Estudo dirigido de Autocad 2005: Enfoque para Arquitetura. São Paulo: Editora Érika, 312p, 2004.
* MATSUMOTO, E. Y. Autocad 2004: Fundamentos 2D e 3D. São Paulo: Editora Érika, 432p, 2003.
* RENVI, R. Maquete eletrônica com Autocad 2004 2D&3D. São Paulo: Editora Érica, 2003.
* Aulas
* Avaliação
* Exercícios Propostos
# Cad 2D
## Bibliografia Básica

* Aulas
* Avaliação
* Exercícios Propostos
# CVS
## Introdução

O cvs é um sistema de controle de versão responsável por garantir que um conjunto de arquivos organizados em um diretório ( local ou remoto) sejam versionados , ou seja , para cada modificação efetuada é gerado um log de modificações de quem e quando efetuou as mesmas.Assim , diversos usuários podem modificar uma cópia local de um arquivo como desejarem e , quando concluído , basta submeter as mudanças de volta ao repositório principal. A estrutura do CVS é organizada em cliente/servidor, o servidor é responsável por manter as versões atuais do projeto e seu log de modificações , o cliente se conecta ao servidor para receber uma cópia do projeto, e enviar possiveis modificações ao servidor.

## Instalar CVS no Linux(Ubuntu)

Passo 1 - Instale o cvs e o cvsd
O serviço cvsd te deixa configurar usuários sem a necessidade de usar os do sistema, além de é claro, subir repositórios do cvs.
Passo 2 - Na configuração do cvsd aparecerá a mensagem:
Apague o "/demo:/myrepos" e coloque o seu repositório. Ex: /gcs
Passo 3 - Inicialize o repositório
Passo 4 - Crie os usuários
Passo 5 - Abra o "cvsd.conf"
Altere o "Listen * 2401" para "Listen ip 2401" . EX: Listen 45.55.168.119 2401
Altere o "Repos(...)" para "Repos /"repositorio". Ex: Repos/gcs
Passo 6 - Abra o arquivo /var/lib/cvsd/myrepos/CVSROOT/config
Adicione "LockDir=/repositorio". EX: LockDir=/gcs
Para salvar utilize o comando ":x!"
Passo 7 - Concedendo permissão para o cvsd
Passo 8 - Reinicie o cvsd

## Realizar Acesso ao CVS

Execute o comando

## Comandos Básicos
### Importar Projeto

O comando import é utilizado para incorporar diretórios ao repositório.
em que vendortag é um nome simbólico para a branch e releasetag é um nome simbólico para uma release particular.
# Engenharia de Software/Requisitos de Software

Requisitos Os requisitos de sistema de software são, frequentemente, classificados em requisitos funcionais, requisitos não funcionais ou requisitos de domínio: 1. Requisitos funcionais. São as declarações de serviços que o sistema deve fornecer como o sistema deve reagir a entrada especificas e como o sistema de se comporta em determinadas situações. Em alguns casos, os requisitos funcionais podem também estabelecer explicitamente o que o sistema não deve fazer. 2. Requisitos não funcionais. São restrições sobre os serviços ou funções oferecidas pelo sistema. Eles incluem restrições de timing, restrições sobre o processo de desenvolvimento e padrões. Os requisitos não funcionais aplicam-se, frequentemente, ao sistema como um todo. Em geral, eles não se aplicam as características ou serviços individuais de sistema. 3. Requisitos de domínio. São requisitos provenientes do domínio da aplicação do sistema e que refletem as características e as restrições desse domínio.
# Engenharia de Software I
### Engenharia de Software I

Projeto para a disciplina da FICS (Faculdades Integradas Campos Salles)
Tarefas para a nota da Prova P1:
* Artigo Científico (valendo horas complementares)
* Criação de DFD (Diagrama de Fluxo de Dados) para o Sistema Integrado para Gerenciamento de Informações de Locadora de Veículos (SIGILocaV)
* Criação de Diagrama de Casos de Uso para o Sistema Integrado para Gerenciamento de Informações de Locadora de Veículos (SIGILocaV)
* Utilização do RUP (Rational Unified Process - também chamado de PU Processo Unificado) para um Sistema - utilização da metodologia ativa de Gameficação com a finalidade de envolver ativamente os alunos na compreensão desse processo de trabalho, muito utilizado em diversas empresas
** Assinar a lista de presença da Prova P1
** Montar grupos (máximo 6 estudantes e mínimo 3 estudantes)
** Receber "kit" do projeto RUP (kit da Competição RUP, sendo um para cada grupo)
** O professor vai detalhar a Primeira tarefa da Competição RUP que é escolher quais os Casos de Uso devem ser escolhidos para a Primeira Iteração do RUP, na fase de Elaboração (Inception)
** Entregar ao professor a escolha dos Casos de Uso para a Primeira Iteração do RUP
** Surpresa no final da entrega (shit happens!!!)
* Na próxima semana, teremos a continuação da Competição RUP e as outras etapas
Atividades das aulas:
Retornar para a página principal de Paulo Marcotti Utilizador:Pmarcotti
# Engenharia de Software/O que é Engenharia de Software ?

Engenharia de software é uma área do conhecimento da Computação que busca estruturar de forma racional e científica, através do uso de modelos matemáticos, a especificação, desenvolvimento e manutenção de sistemas de software aplicando tecnologias e métodos da Ciência da computação, Gerência de projetos , das Engenharias e outros campos do conhecimento.

## Definição

O termo Engenhria de Software foi criado na década de 1960 e utilizado oficialmente em 1968 na NATO Conference on Software Engineering (Conferência sobre Engenharia de Software da OTAN). Sua criação surgiu numa tentativa de contornar a crise do software e dar um tratamento de engenharia (mais sistemático e controlado) ao desenvolvimento de sistemas de software complexos. Um sistema de software complexo se caracteriza por um conjunto de componentes abstratos de software (estruturas de dados e algoritmos) encapsulados na forma de procedimentos, funções, módulos, objetos ou agentes e interconectados entre si, compondo a arquitetura do software, que eles deverão ser executados em sistemas computacionais.
Segundo Friedrich Ludwig Bauer, "Engenharia de software é a criação e a utilização de sólidos princípios de engenharia a fim de obter software de maneira econômica, que seja confiável e que trabalhe eficientemente em máquinas reais".
A Engenharia de Software se concentra nos aspectos práticos da produção de um sistema de software, enquanto a ciência da computação estuda os fundamentos teóricos dos aspectos computacionais.

## Áreas de Conhecimento

Segundo o SWEBOK (Corpo de Conhecimento da Engenharia de Software), as áreas de conhecimento da Engenharia de Software são:
* Requisitos de Software
* Projeto (Design) de Software
* Construção de Software
* Teste de Software
* Manutenção de software
* Gerência de Configuração de Software
* Gerência de Engenharia de Software
* Processos de Engenharia de Software
* Ferramentas e Métodos de Engenharia de Software
* Qualidade de Software

## Resumo

* Engenharia da Computação é uma área do conhecimento da Computação que busca estruturar de forma racional e científica, através do uso de modelos matemáticos, a especificação, desenvolvimento e manutenção de sistemas de software aplicando tecnologias e métodos da Ciência da computação, Gerência de projetos , das Engenharias e outros campos do conhecimento.
# Engenharia de Software/O que é Software ?

Segundo Friedrich Ludwig Bauer, "Engenharia de software é a criação e a utilização de sólidos princípios de engenharia a fim de obter software de maneira econômica, que seja confiável e que trabalhe eficientemente em máquinas reais".
* Esta página é somente um esboço. Ampliando-a você ajudará a melhorar a Wikiversidade.
# Engenharia de Software/Qualidade de Software

A qualidade de software é uma área de conhecimento da engenharia de software que objetiva garantir a qualidade do software através da definição e normatização de processos de desenvolvimento. Apesar dos modelos aplicados na garantia da qualidade de software atuarem principalmente no processo, o principal objetivo é garantir um produto final que satisfaça às expectativas do cliente, dentro daquilo que foi acordado inicialmente.
Segundo a norma ISO 9000 (versão 2000), a qualidade é o grau em que um conjunto de características inerentes a um produto, processo ou sistema cumpre os requisitos inicialmente estipulados para estes.
No desenvolvimento de software, a qualidade do produto está diretamente relacionada à qualidade do processo de desenvolvimento, desta forma, é comum que a busca por um software de maior qualidade passe necessariamente por uma melhoria no processo de desenvolvimento.
Rodney Brooks, diretor do Laboratório de Inteligência Artificial e Ciência da Computação do MIT, define qualidade como a conformidade aos requisitos. Essa definição exige determinar dois pontos: I) o que se entende por conformidade; e II) como são especificados - e por quem - os requisitos.
# Engenharia de Software/Verificação e Validação de Software

Verificação: Visa assegurar que o software seja desenvolvido de um modo apropriado e consistente, ou seja, se o que foi planejado realmente foi realizado. Ex: "Estamos construindo corretamente o produto?" Ex²: "O produto atende aos requisitos definidos?" Ex³: "Os padrões estão sendo atendidos?"
Validação: Visa assegurar que o software corresponda aos requisitos estabelecidos, ou seja, avaliar se o que foi entregue atenda as expectativas do cliente. Ex: "Estamos construindo o produto certo?" Ex²: "O produto atende aos objetivos do cliente?"
# Educação, Direitos Humanos e Tecnologias/Tarefas/Estabelecer critérios de avaliação permanente

| encontro | atividade | intencionalidade | critérios |
| Exemplo | Exemplo | Exemplo | Exemplo |
| Exemplo | Exemplo | Exemplo | Exemplo |
# Aula 1 - Introdução e Breve histórico TecFerm

Objetivo Geral:
Apresentar estrutura e programa da disciplina, buscar expectativa dos alunos e exemplificar a area de tecnologia de fermentação no contexto farmacêutico.
Objetivos específicos:
1- explicar a forma de avaliação da discipina
2- discutir as expectativas em relação a disciplina e seu conteúdo
3- entender a relação de farmácia com tecnologia de fermentações
Prezi
PDF

### Material de Leitura complementar

Processo produção de ampicilina
# Aula 2 - A vida em sociedade

Nós, seres humanos, vivemos em sociedade e temos a dupla tarefa de desenvolver-nos enquanto seres individuais e sociais. Enquanto seres individuais, devemos buscar conhecer nossos gostos e aptidões individuais, mas, enquanto seres sociais, precisamos enquadrar-nos em certas normas morais e sociais que permitem a pacífica vida entre integrantes de um mesmo grupo.
A sociedade é um conceito muito complexo, mas podemos dizer que se trata de um conjunto de pessoas que vivem em certo período e em um determinado espaço, seguindo normas comuns.
Para compreender a vida em sociedade é preciso primeiro compreender as instituições sociais.
As instituições sociais são uma espécie de organização social que atua como intermediadora entre o indivíduo e a sociedade, são elas que passam as regras e normas da sociedade para o indivíduo formando enquanto cidadão com o intuito de que haja uma organização e coesão social. São elas:
1. A família;
2. A escola;
3. O trabalho;
4. A igreja;
5. O Estado.
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# Aula 19 - Enzimologia
## Aula 19 - Enzimologia
### Objetivo Geral:

Apresentar algumas propriedades de enzimas e constantes de cinética enzimática

### Objetivos específicos:

* apresentar histórico do desenvolvimento de enzimas para biotecnologia
* apresentar os modelos de reação enzimática e parametros que afetam sua atividade
* apresentar as constantes relacionadas a enzimas
Vídeo 1 - Enzimmas intro
Vídeo 2 - Estrutura e Inibidores
Vídeo 3 - Cinética Enzimática
Informações dos vídeos
# Aula 20 - Imobilização de enzimas
## Aula 20 - Imobilização de enzimas
### Objetivo Geral:

Apresentar algumas técnicas de imobilização enzimática

### Objetivos específicos:

* apresentar tipos de matrizes utilizadas
* apresentar vantagens e desvantagens do pocesso de imobilização
Prezi
Vídeo - Imobilização enzimática
# Aula 3

I. Plano de Aula:
II. Dados de Identificação:
Instituição: PREFEITURA DE SÃO PAULO
Profª Adriana F. Jesus
III. Tema:
- Diversidade e Inclusão
IV. Objetivos:
Objetivo geral:
Assimilar o conceito de inclusão transmitido de forma lúdica.
Objetivos específicos: Extrair da estória o conceito de inclusão; Desenhar o que foi assimilado e Construir ideias acerca do tema.
V. Conteúdo:
Apresentação da estória “Uma joaninha diferente...”.
VI. Desenvolvimento do tema: Descrição da abordagem teórica e prática do tema. Em um primeiro momento a estória será lida para a turma ao mesmo tempo em que é reproduzida.
VII. Recursos didáticos: Computador e retroprojetor. Apresentação e reprodução da estória “Uma joaninha diferente...”.
VIII. Avaliação: pode ser realizada com diferentes propósitos (diagnóstica, formativa e somativa). Discriminar, com base nos objetivos estabelecidos para a aula: - atividades (ex: respostas às perguntas-problema ao final da aula, discussão de roteiro, compreensão de gravuras, trabalho com documentos, etc.) - critérios adotados para correção das atividades.
# Introdução ao Cristianismo

* Bem vindo ao curso Introdução ao Cristianismo
* Objetivo
* Ensinar as bases da doutrina cristã, com base histórica, focando-se naquilo em que as diferentes denominações e movimentos concordam primeiramente, e posteriormente mostrando das divergências, classificando as denominações cristãs segundo as suas crenças, e também mostrando a história do surgimento das mesmas. Também, intenciona-se que aquele que o estudante possa, se assim o desejar, aceitar o cristianismo em sua crença básica, e ir ligar-se a uma das diferentes escolas, se assim o preferir.
* Nível do curso
* Basico.
* Pré-requisito
* Sem pré-requisitos.
* Bibliografia
* Bíblia Sagrada, nos seus diferentes cânons, traduções e versões. Outras fontes poderão ser usadas, como cartas magnas de igrejas, livros de teólogos, dentre outros.
* Obrigatório
* À principio, aqueles que concluírem o curso poderão estudar mais profundamente diferentes vertentes do cristianismo, bem como a teologia sistemática, e outros pontos relevantes ao cristianismo. Espera-se que o curso dê a compreensão básica do cristianismo para que o graduado se especialize nos mais diversos assuntos do cristianismo.
* Índice de aulas
* Introdução
* Fundamentos do Cristianismo
* Breve resumo histórico
* Introdução à bíblia e bases ao estudo
* Introdução a teologia sistemática
* Escolas do Cristianismo e denominações cristãs
* História do cristianismo, movimentos e denominações
* Conclusão
# Introdução ao Cristianismo/Fundamentos do Cristianismo

CREMOS: Em um só Deus( 1cor.8:5-6) e além dele já não a Deus, e o seu nome é Jeová (Salmos 83:18.
Na inspiração verbal da Bíblia Sagrada, única regra infalível de fé normativa para a vida e o caráter cristão (II Tm. 3.14-17);
No nascimento virginal de Jesus, em sua morte vicária e expiatória, em ressurreição corporal dentre os mortos e em sua ascensão vitoriosa aos céus (Is. 7.14; Rm 8.34; At. 1.9);
Na pecaminosidade do homem, a qual o destituiu da glória de Deus, e em que somente o arrependimento e a fé na obra efdhjihduh hg
Na necessidade absoluta do Novo Nascimento pela fé em Cristo e pelo poder atuante do Espírito Santo e da Palavra de Deus, para tornar o homem digno do Reino dos céus (Jo 3.3-8);
No perdão dos pecados, na salvação presente e perfeita e na eterna justificação da alma recebidos gratuitamente de Deus, pela fé no sacrifício efetuado por Jesus Cristo em nosso favor (At. 10.43; Rm. 10.13; 3.24-26; Hb. 7.25; 5.9);
No batismo bíblico efetuado por imersão do corpo inteiro uma só vez em águas em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo, conforme determinou o Senhor Jesus Cristo (Mt. 28.19; Rm 6.1; Cl. 2.12);
Na necessidade e na possibilidade que temos de viver vida santa mediante a obra expiatória e redentora de Jesus na estaca, através do poder regenerador, inspirador e santificador do Espírito Santo, que nos capacita a viver como fiéis testemunhas do poder de Cristo (Hb 9.14; I Pe 1.15,16);
No batismo bíblico com o Espírito Santo que nos é dado por Deus mediante a intercessão de Cristo com a evidência inicial de falar em novas línguas, conforme sua vontade (At 1.5; 2.4; 10.44-46; 19.1 – 7);
Na atualidade dos dons espirituais distribuídos pelo Espírito Santo à Igreja para sua edificação conforme sua soberana vontade ( I Co 1.1 – 12);
Na Segunda Vinda pré-milenar de Cristo, em duas fases distintas: primeira: invisível ao mundo para arrebatar sua Igreja fiel da terra, antes da grande tribulação; a Segunda: visível e corporal com sua Igreja glorificada, para reinar sobre o mundo durante mil anos (I Ts 4.16-17; I Co. 15.51-54; Ap. 20.4; Zc 15.5; Jd 14).
Que todos os cristãos comparecerão ante o Tribunal de Cristo para receber a recompensa dos seus feitos em favor da causa de Cristo na Terra (II CO 5.10);
No juízo vindouro que justificará os fiéis e condenará os infiéis (Ap. 20.11-15);
E na Vida Eterna de gozo e felicidade para os fiéis e de tristeza e tormento para os infiéis (Mt. 25.46).
# Introdução ao Budismo/Conclusão

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Este curso teve como objetivo oferecer uma introdução básica aos conceitos do budismo e de suas principais ramificações de modo a prover uma base sólida para um entendimento superficial dos seus principais pontos.

## Resumo do Conteúdo

* Budismo é um conjunto de escolas e ensinos que se focam na figura de Buda.
* Buda significa em sânscrito o Desperto e é um título dado na filosofia budista aquele que despertou plenamente para a verdadeira natureza dos fenômenos, reconhecendo a origem do sofrimento e como superá-lo atingindo o Nirvana.
* Geralmente este título é relacionado à Siddhartha Gautama, o fundador do Budismo, mas diversas escolas do Budismo reconhecem outros Budas em diversas eras.
* A base dos ensinamentos do Budismo é o sofrimento e a sua consequente extinção.
* Siddharta Gautama teve a compreensão de que o sofrimento é decorrente do desejo em todas as suas formas. Para Siddharta, o desejo deve ser purificado de forma a eliminar o sofrimento. Siddharta codificou o mecanismo do sofrimento nas Quatro Verdades Nobres, e como purificar o desejo no Nobre Caminho Óctuplo.
* As Quatro Verdades Nobres são quatro afirmações que descrevem a natureza do sofrimento: A Natureza do Sofrimento (Dukkha) , a Origem do Sofrimento (Samudaya), a Cessação do Sofrimento (Nirodha), o Caminho(Mārga)para a cessação do Sofrimento
* O Nobre Caminho Óctuplo se compõe de : Visão ou Entendimento correto , Intenção ou Pensamento correta , Palavra ou Linguagem correta, Atividade ou Ação Correta, Modo de vida correto, Esforço correto, Atenção correta e Concentração correta.
* Nirvana ou Nibbana é o nome dado ao estado de libertação budista do sofrimento.
* Buda não deixou nada escrito, tendo realizado seu ministério de forma oral. O canône budista é baseado nas doutrinas conforme codificadas pelos discípulos de Buda e divide-se em três grupos de textos, denominado "Triplo Cesto de Flores" (tipitaka em pali e tripitaka em sânscrito).
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# Objetivo

Investigar o impacto das cargas térmicas decorrentes da radiação solar em fechamentos e aberturas, e a importância da iluminação natural como estratégia de conforto ambiental e eficiência energética.

# Ementa

Fundamentos de controle de carga térmica solar e de iluminação natural.

# Conteúdo Programático

* UNID. I – Ganhos térmicos por fechamentos e aberturas:
* 1.1. Radiação solar
* 1.2. Fator Solar
* 1.3. Normas e regulamentos
* UNID. II – Geometria da insolação:
* 2.1. Determinação de sombra projetada no entorno
* 2.2. Determinação de máscara de sombra
* UNID. III – Dispositivos de proteção solar:
* UNID. IV – Introdução à iluminação natural:
* 4.1. Uso da iluminação natural na arquitetura
* 4.2. Métodos de avaliação
* UNID. V – Iluminação vertical:
* UNID. VI – Iluminação zenita:

# Bibliografia Básica

* BITTENCOURT, L. Uso das cartas solares- diretrizes para arquitetos. 2ªed. Maceió: EDUFAL,1995.
* A ConstruçãO Cívil na Prática...ACONVAP.2004
* FROTA, Anésia Barros. Manual de Conforto: Arquitetura. Studio Nobel.2003.
* Costa, Ennio Cruz da. Física Aplicada a Construção: conforto térmico. Edgard Blucher. São Paulo. 1974.
* Aulas
* Avaliação
* Exercícios Propostos