OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Finlandês/Cores

acima: Finlandês anterior: Alfabeto e numerais | próximo: Partes do corpo
Neste curso, colocaremos algumas cores, seguindo a ordem dos sinais.
| Finlandês | Português |
| punainen | vermelho |
| keltainen | amarelo |
| vihreä | verde |
| sininen | azul |
| musta | preto |
| valkoinen | branco |
| oranssi | laranja |
| ruskea | marrom |
| vaaleanpunainen | rosa |
| violetti | roxo |
| vaaleansininen | azul-claro |
| hopea | prateado |
| kultaa | dourado |
| harmaa | cinza |
| tummansininen | azul-escuro |
Nota: Para mais cores, consulte a lista de cores na Wikipédia.
# Finlandês/Livros da Bíblia em finlandês

acima: Finlandês | próximo: Países
Neste curso, colocaremos os 39 livros do Antigo Testamento e 27 do Novo, totalizando 66 livros.

## Antigo Testamento

| Raamatun kirja | Luvut |
| 1. Mooseksen kirja | 50 |
| 2. Mooseksen kirja | 40 |
| 3. Mooseksen kirja | 27 |
| 4. Mooseksen kirja | 36 |
| 5. Mooseksen kirja | 34 |
| Joosua | 24 |
| Tuomarien kirja | 21 |
| Ruut | 4 |
| 1. Samuel | 31 |
| 2. Samuel | 24 |
| 1. kuninkaiden kirjat | 22 |
| 2. kuninkaiden kirjat | 25 |
| 1. Aikakirjat | 29 |
| 2. Aikakirjat | 36 |
| Esra | 10 |
| Nehemia | 13 |
| Ester | 10 |
| Job | 42 |
| Psalmit | 150 |
| Sananlaskut | 31 |
| Saarnaaja | 12 |
| Laulujen laulu | 8 |
| Jesaja | 66 |
| Jeremia | 52 |
| Valitusvirret | 5 |
| Hesekiel | 48 |
| Taneli | 12 |
| Hoosea | 14 |
| Joel | 3 |
| Amos | 9 |
| Obadja | 1 |
| Joona | 4 |
| Miika | 7 |
| Nahum | 3 |
| Habakukin kirja | 3 |
| Sefanja | 3 |
| Haggain kirja | 2 |
| Sakarja | 14 |
| Malakia | 4 |

## Novo Testamento

| Raamatun kirja | Luvut |
| Matteus | 28 |
| Markus | 16 |
| Luukas | 24 |
| Johannes | 21 |
| Apostolien teot | 28 |
| Roomalaiskirje | 16 |
| 1. Korinttolaiskirje | 16 |
| 2. Korinttolaiskirje | 13 |
| Galatalaiskirje | 6 |
| Efesolaiskirje | 6 |
| Filippiläiskirje | 4 |
| Kolossalaiskirje | 4 |
| 1. Tessalonikalaiskirje | 5 |
| 2. Tessalonikalaiskirje | 3 |
| 1. Timoteus | 6 |
| 2. Timoteus | 4 |
| Titus | 3 |
| Filemon | 1 |
| Heprealaiskirje | 13 |
| Jaakob | 5 |
| 1. Pekka | 5 |
| 2. Pekka | 3 |
| 1. Johannes | 5 |
| 2. Johannes | 1 |
| 3. Johannes | 1 |
| Juudas | 1 |
| Johanneksen ilmestys | 22 |
Nota: O livro de Obadias tem 21 versículos, o de Filemom, 24 versículos, o de 2 João é o menor livro da Bíblia, com apenas 13 versículos, o de 3 João, o segundo menor, com 15 versículos e o de Judas, com 25 versículos.
# Finlandês/Países

acima: Finlandês anterior: Livros da Bíblia em finlandês | próximo: Alfabeto e numerais
Neste curso, colocaremos alguns países em ordem alfabética.
| Finlandês | Português |
| Argentiina | Argentina |
| Brasilian | Brasil |
| Ruotsi | Suécia |
| Suomi | Finlândia |
| Venaja | Rússia |
Nota: Para mais países, consulte o Wikcionário.
# Finlandês/Frutas

acima: Finlandês anterior: Bebidas | próximo: Verduras
Neste curso, colocaremos a lista de algumas frutas. As comidas já foram colocadas na lista de comidas, e as bebidas, na lista de bebidas. As verduras serão colocadas na lista de verduras.
| Finlandês | Português |
| mango | manga |
| tomaatit | tomates |
| banaani | banana |
| omena | maçã |
| päärynät | peras |
| sitruuna | limão |
| mansikat | morangos |
| appelsini | laranja |
| vadelmat | framboesas |
| viinirypäleet | uvas |
| luumu | ameixa |
# Finlandês/Partes do corpo

acima: Finlandês anterior: Cores | próximo: Comidas
Neste curso, colocaremos algumas partes do corpo humano. Em respeito às crianças e adolescentes, não colocaremos partes íntimas do nosso corpo.
| Finlandês | Português |
| pää | cabeça |
| hiukset | cabelo |
| silmä | olho |
| korva | ouvido |
| nenä | nariz |
| suu | boca |
| poski | bochecha |
| kaula | pescoço |
| kasivarsi | braço |
| kyynärpää | cotovelo |
| ranne | pulso |
| käsi | mão |
| peukalo | polegar |
| sormi | dedo |
| sääri | perna |
| polvi | joelho |
| nilkka | tornozelo |
| jalka | pé |
# Waray-Waray/Livros da Bíblia em waray-waray

acima: Waray-Waray | próximo: Alfabeto e numerais
Neste curso, colocaremos os 39 livros do Antigo Testamento e 27 do Novo, totalizando 66 livros.

## Antigo Testamento

| Libro han Biblia | Mga kapitulo |
| Genesis | 50 |
| Exodo | 40 |
| Levetico | 27 |
| Mga Numero | 36 |
| Deuteronomio | 34 |
| Josue | 24 |
| Mga Maghurukom | 21 |
| Ruth | 4 |
| 1 Samuel | 31 |
| 2 Samuel | 24 |
| 1 Mga Hadi | 22 |
| 2 Mga Hadi | 25 |
| 1 Kronikas | 29 |
| 2 Kronikas | 36 |
| Esdras | 10 |
| Nehemías | 13 |
| Ester | 10 |
| Job | 42 |
| Mga Salmo | 150 |
| Mga Darahunon | 31 |
| Ecclesiastes | 12 |
| Awit han mga Awit | 8 |
| Isaíyas | 66 |
| Jeremías | 52 |
| Mga Pagnguyngoy | 5 |
| Ezekiel | 48 |
| Daniel | 12 |
| Oséas | 14 |
| Joel | 3 |
| Amos | 9 |
| Obadia | 1 |
| Jonas | 4 |
| Miquéas | 7 |
| Nahum | 3 |
| Habakuk | 3 |
| Sofonías | 3 |
| Hageo | 2 |
| Sacarías | 14 |
| Malaquías | 4 |

## Novo Testamento

| Libro han Biblia | Mga kapitulo |
| Mateo | 28 |
| Marcos | 16 |
| Lucas | 24 |
| Juan | 21 |
| Buhat han mga Apostol | 28 |
| Mga Taga Roma | 16 |
| 1 Mga Taga Corinto | 16 |
| 2 Mga Taga Corinto | 13 |
| Mga Taga Galacia | 6 |
| Mga Taga Efeso | 6 |
| Mga Taga Filipos | 4 |
| Mga Taga Colosas | 4 |
| 1 Mga Taga Tesalonica | 5 |
| 2 Mga Taga Tesalonica | 3 |
| 1 Timoteo | 6 |
| 2 Timoteo | 4 |
| Tito | 3 |
| Filemon | 1 |
| Mga Taga Hebreo | 13 |
| Santiago | 5 |
| 1 Pedro | 5 |
| 2 Pedro | 3 |
| 1 Juan | 5 |
| 2 Juan | 1 |
| 3 Juan | 1 |
| Judas | 1 |
| Ginpadayag | 22 |
Nota: O livro de Obadias tem 21 versículos, o de Filemom, 24 versículos, o de 2 João é o menor livro da Bíblia, com apenas 13 versículos, o de 3 João, o segundo menor, com 15 versículos e o de Judas, com 25 versículos.
# Waray-Waray/Alfabeto e numerais

acima: Waray-Waray anterior: Livros da Bíblia em waray-waray |
O alfabeto waray-waray é composto de 26 letras, e será colocado no tamanho 34.

## Numerais cardinais

| 1 | sa-yu |
| 2 | ha |
| 3 | bungto |
| 4 | upat |
| 5 | lima |
| 6 | onum |
| 7 | siete |
| 8 | otso |
| 9 | siyam |
| 10 | napúlô |
| 11 | napúlô kag usa |
| 12 | napúlô kag duhá |
| 13 | trese |
| 14 | napúlô kag upat |
| 15 | napúlô kag lima |
| 16 | napúlô kag onum |
| 17 | napúlô kag pito |
| 18 | napúlô kag walo |
| 19 | napúlô kag siyam |
| 20 | karuhaan |
| 30 | katloan |
| 40 | kap-atan |
| 50 | kalim-an |
| 60 | kaunman |
| 70 | kapitoan |
| 80 | kawaloan |
| 90 | kasiaman |
| 100 | usa ka gatos |
| 200 | duha ka gatos |
| 300 | bungto ka gatos |
| 400 | upat ka gatos |
| 500 | lima ka gatos |
| 600 | onum ka gatos |
| 700 | siete ka gatos |
| 800 | otso ka gatos |
| 900 | siyam ka gatos |
| 1 000 | usa ka yukot |
| 1 000 000 | milyon |
| 1 000 000 000 | bilyon |
| 1 000 000 000 000 | trilyon |
| 1 000 000 000 000 000 | quatrilyon |
| 1 000 000 000 000 000 000 | quintilyon |
| 1 000 000 000 000 000 000 000 | sextilyon |
| 1 000 000 000 000 000 000 000 000 | setilyon |
| 1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 | oktilyon |
| 1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 | nonilyon |

## Numerais ordinais

| 1º | syahan |
| 2º | ikaduha |
| 3º | ikatulo |
| 4º | ikaupat |
| 5º | ikalima |
| 6º | onuma |
| 7º | ikapito |
| 8º | ikawalo |
| 9º | ikasiyam |
| 10º | ikanapulo |
| 11º | ikanapulo kag usa |
| 12º | ikanapulo kag duha |
| 13º | ikanapulo kag bungto |
| 14º | ikanapulo kag upat |
| 15º | ikanapulo kag lima |
| 16º | ikanapulo kag unom |
| 17º | ikanapulo kag pito |
| 18º | ikanapulo kag walo |
| 19º | ikanapulo kag siyam |
| 20º | ikakaruhaan |
| 30º | ikakatloan |
| 40º | ikakap-atan |
| 50º | ikakalim-an |
| 60º | ikakaunman |
| 70º | ikakapitoan |
| 80º | ikakawaloan |
| 90º | ikakasiaman |
| 100º | ikausa ka gatos |
| 200º | ikaduha ka gatos |
| 300º | ikatulo ka gatos |
| 400º | ikaupat ka gatos |
| 500º | ikalima ka gatos |
| 600º | ikaonum ka gatos |
| 700º | ikapito ka gatos |
| 800º | ikawalo ka gatos |
| 900º | ikasiyam ka gatos |
| 1 000º | ikausa ka yukot |
# Web Art

Video on demand. Interaction art. New Media.

##### Conteúdos básicos

* Mundos artísticos e mundos lúdicos em rede (Howard S. Becker);
* O design como mediação entre arte e tecnologia (Vilém Flusser);
* Fenomenologia e hermenêutica (Richard Coyne);
* Acção e Percepção; coerência proprioceptiva e cordenação mão-olho (Hans Jonas, Bergson e outros);
* Interactividade e interacção: imersão, agenciamento e transformação (Marie-Laure Ryan e Janet Murray); imersão e círculo mágico (jogabilidade);
* Actos de design (design da interface e da interacção – transparência e reflexividade – janelas e espelhos);
* Aplicações de realidade aumentada e mista;
* Mapeamento e cartografia dinâmica; mapas ou site maps; metáforas e usabilidade;
* Simulação e Síntese: Inteligência artificial (AI); Vida Artificial (AL); Emoções Artificiais (AE), (Stan Franklin, Whitelaw e Lagnton);
* Wetware e algoritmos genéticos (Gianetti e Parikka);

##### Obras digitais a apresentar

* The Legible city, Jeffrey Shaw (1990);
* The File Room, Antoni Muntadas (1994);
* Galápagos, Karl Sims (1997);
* Text Rain, Camille Utterback e Romy Achituv (1999);
* Software CAVE, The Multi Mega Book (Mmb);
* Pinóquio Interactivo (instalação, robot e participante),, F.A.B.R.I.C.A.T.O.R.S;
* The Panoptic Society or Immortally In Love with Death,Peter Weibel (2001);
* Teleporting An Unknown State, Eduardo Kac (1994/96...);
* Alba, Rabbit, produto da reengenharia genética, Eduardo Kac (2000);
* A-Volve, Life Spacies e Interactive Plant Growing, Sommerer, Lauren Mignonneau (1993-97);
* Mutagen, Nik Gaffney (1997);
* Ruby 2, Ruby Expressions, Synthia, e Red Shadow ,Lynn Hershman (1999-03);
* Life Writer, Sommerer, Lauren Mignonneau (2005);
* The Living Book of Senses, Excretia de Diane Gromala;
* Jodi.org, etoy.org, yugop.com, lia.at;
* Magic Book, Parkinson Project do HITLAB e Augmented Groove;
* sistema Tierra, Thomas S. Ray (1990-2001);
* Morphogenesis series, Jon McCormack;
* Icónica, Troy Innocent;
* Second Life, 1001 Nights in Manhattan,
* FMOL (Faust Music On Line), Sergi Jordá;
* Turista Fronterizo,Coco Fusco, Ricardo Domínguez (2005);
* Biophilia, Mark Cypher (2006);
* Les Plissenlits, Edmond Couchot e Michel Bret (2006);
* Tantal, Marcel.lí Antúnez Roca (2006).
# Waray-Waray

acima: Livros da Bíblia em waray-waray | próximo: Alfabeto e numerais
* Esta é uma página de desambiguação, a qual lista cursos e disciplinas associados a um mesmo título ou tema. Se uma ligação interna o conduziu até aqui, sugerimos que a corrija para apontá-la diretamente ao conteúdo adequado.
# WebEncontro do Grupo de Trabalho em Ciência Aberta

O WebEncontro do Grupo de Trabalho em Ciência Aberta é uma {áudio,vídeo}conferência que ocorre mensalmente, na última quinta-feira de cada mês.
Essa atividade é inspirada em atividades mensais similares do grupo de trabalho anglófono/global em "openscience" e do projeto "Mozilla Science Lab".

# Organização

A organização dessa atividade é conduzida colaborativamente em etherpads, em geral usamos o da OKN. Portanto, sinta-se convidada/o a colaborar.

# Como participar

Você pode participar acessando o link abaixo para a próxima edição, onde você poderá sugerir pautas e encontrará as instruções técnicas de como participar do evento.

# Próxima edição

* 24 de Setembro de 2015, às 11:00

# Edições anteriores

* Agosto/2015
* Julho/2015
* Junho/2015
* Maio/2015
* Abril/2015
* Março/2015
* Fevereiro/2015
* Novembro/2014
* Outubro/2014
* Setembro/2014
* Maio/2014
# Aula 16 - Cinética de Processos Fermentativos
## Aula 16 - Cinética de Processos Fermentativos
### Objetivo Geral:

Apresentar algumas definições de Cinética de Processos Fermentativos

### Objetivos específicos:

* apresentar o conceito de Produtividade e Produção em Células e Produto
* examinar a informação obtida a partir desses conceitos
Vídeo 1
Vídeo 2
Vídeo 3

## Exercício

* No desenvolvimento de um processo de produção de ácido glutâmico utilizando uma mesma cepa de Brevibacterium sp foi obtido os seguintes resultados:
| | Processo 1 | Processo 2 |
| Volume do cultivo | 2 L | 50 L |
| Tempo de processo | 72 h | 68 h |
| Massa de ácido glutâmico | 2,88 g | 58 g |
| Massa de células | 6 g | 100 g |
| Consumo de Glicose | 16,64 g | 263 g |
Calcule:
Px -
Pp -
PRx -
PRp -
Y x/s
Y p/s
A) Qual processo foi o mais produtivo? E quão melhor ele foi em termos percentuais?
B) Dado que o processo 2 custa 85.3% do processo 1, qual o processo mais viável economicamente.
C) Qual a percentagem de substrato (glicose) convertido em produto? E convertido em células? Desenhe um gráfico de pizza com todas as frações de conversão do substrato.
D) Descreva o que pode ter afetado os dois processos para terem resultado diferentes.
# Aula 13 - Produção de Biofármacos: Sistemas de Expressão
## Aula 13 - Produção de Biofármacos: Sistemas de Expressão
### Objetivo Geral:

Apresentar o sistemas de expressão aplicados a produção de Biofármacos.

### Objetivos específicos:

* apresentar o conceito de biofármaco
* apresentar um breve histórico de biofármacos
* apresentar os diferentes sistemas de expressão utilizados na produção de Biofármacos
Prezi
PDF
# Aula 14 - High Throuput em Biotecnologia
## Aula 14 - High Throuput em Biotecnologia
### Objetivo Geral:

Apresentar o processo de High Throuput em Biotecnologia.

### Objetivos específicos:

* apresentar a origem do desenvolvimento de métodos de High Throuput em Biotecnologia
* apresentar exemplos de High Throuput em Biotecnologia
Prezi
PDF
# Aula 18 - Cinética de Processos Fermentativos: Processo Contínuo
## Aula 18 - Cinética de Processos Fermentativos: Processo Contínuo
### Objetivo Geral:

Apresentar algumas definições de Cinética de Processos Fermentativos Contínuo

### Objetivos específicos:

* apresentar o conceito de Processo contínuo
* apresentar os conceitos de velocidade em Processo contínuo
Vídeo
# Aula 15 - Produção de Anticorpos
## Aula 15 - Produção de Anticorpos
### Objetivo Geral:

Apresentar o processo de desenvolvimento de anticorpos para fins terapeuticos.

### Objetivos específicos:

* apresentar a origem do desenvolvimento de anticorpos
* apresentar os tipos e características dos anticorpos disponíveis
Prezi
PDF
# Aula 17 - Cinética de Processos Fermentativos: Velocidades específicas e Fatores de Conversão
## Aula 17 - Cinética de Processos Fermentativos: Velocidades específicas e Fatores de Conversão
### Objetivo Geral:

Apresentar definições de velocidades específicas e fatores de conversão

### Objetivos específicos:

* apresentar o conceito de µx, µs, µp
* apresentar o conceito de Yx/s e Y P/s
Vídeo
# Banco de Dados Intermediário/Recuperação de Falhas
## Falha

Falha é qualquer ocorrência não programada que leve o BD a um estado não consistente. Tal pode ocorrer por :
* Dados de entrada errados;
* Dados não encontrados;
* Overflow
* Dead-Lock
* Erro de transmissão de dados
* Falta de energia
* Falha do disco
Para recuperar de falhas, deve-se detectar a falha e restaurar o BD para um estado consistente.

## Check Point

Considerar o log inteiro na recuperação de dados pode ser um processo demorado, já que se consome tempo para acessar o Log , sendo que maior parte das transações não precisa ser refeitas. O Check Point diminui o log a ser considerado para recuperação.
O Check Point segue o seguinte esquema:
* São gravados todos os registros de log da memória para uma memória estável;
* São gravados todos os blocos de buffer que foram modificados para o disco;
* É gravado um registro <CHECK POINT> no log (na memória estável)
* Após uma falha, o esquema de recuperação examina o log e considera apenas as transações que tiveram início após o último CHECK POINT.
* Esta página é somente um esboço. Ampliando-a você ajudará a melhorar a Wikiversidade.
# Banco de Dados Intermediário/Triggers

Trigger ou Gatilho é o nome dado a um recurso em banco de dados acionado que o evento associado ocorrer. É muito utilizada para ajudar a manter a consistência dos dados ou para propagar alterações em um determinado dado de uma tabela para outras. Um bom exemplo é um gatilho criado para controle de quem alterou a tabela, nesse caso, quando a alteração for efetuada, o gatilho é "disparado" e grava em uma tabela de histórico de alteração, o usuário e data/hora da alteração.
* Esta página é somente um esboço. Ampliando-a você ajudará a melhorar a Wikiversidade.
# Banda Desenhada

Desenho de personagem e figurinos.
Dualidade de carácter.
Peso, flexibilidade e movimento.
Planos. Expressões e gestos.
Desenvolvimento do processo criativo no ponto de vista pessoal da composição.
Ilustração de ficção, ciência, simbolismo e fantasia.
# Banco de Dados Intermediário/Stored Procedures

Stored Procedure é o nome dado a um conjunto de comandos, ao qual é atribuído um nome específico e que serve para automatizar tarefas repetitivas chamando o conjunto de comandos ao invés de criar os comandos toda vez que seja necessário. Estes comandos ficam armazenados no Banco de Dados e podem ser chamados pelo SGBD ou por um aplicativo que o utilize. Um Stored Procedure também possui caracteríticas de linguagens de programação, como estruturas de controle e decisão.
* Esta página é somente um esboço. Ampliando-a você ajudará a melhorar a Wikiversidade.
# Banco de Dados Intermediário

* Bem vindo ao curso Banco de Dados Intermediário
* Objetivo
* Esta disciplina oferece aos estudantes dos cursos na área de Computação aspectos intermediários teóricos e práticos na área de Banco de Dados.
* Nível do curso
* Superior.
* Pré-requisito
* Introdução aos Bancos de Dados
* Bibliografia
* Wikilivro de Bancos de Dados
* Obrigatório
* A disciplina de Banco de Dados Intermediário é recomendada para o estudo de qualquer tópico avançado de Banco de Dados da Wikiversidade.
* Índice de aulas
* Estrutura de Arquivos
* Indexação
* Processamento de Consultas
* Processamento de Consultas
* Transação
* Concorrência
* Programação em BD
* Stored Procedures
* Triggers
* Desempenho
* Otimização
* Recuperação de Falhas
* Tópicos Avançados
* Conclusão
* Avaliação Final
# Departamento:Teoria do Direito
## Disciplinas

| Introdução ao Estudo do Direito | Teoria Geral do Direito |
| Teoria da Constituição | Teoria Geral do Processo |
| Teoria Geral do Estado |
| História do Direito | Filosofia do Direito |
| Sociologia Jurídica | Antropologia Jurídica |
| Lógica Jurídica | Hermenêutica |
# Desenho Arquitetônico
## Objetivo

Utilizar conceitos e normas do desenho Técnico para arquitetura. Desenvolver perspectivas isométricas e de observação. Representar corretamente os elementos necessários à elaboração de projetos de arquitetura e urbanismo.

## Ementa

Utilizar elementos básicos de desenho técnico para arquitetura. Desenvolver perspectivas de volumes e formas arquitetônicas. Elaborar corretamente desenhos arquitetônicos e urbanísticos.

## Conteúdo Programático

* UNID. I – Morfologia Geométrica e Construções Fundamentais: mediatriz; perpendiculares; paralelas; bissetriz; polígonos e circunferências; lugares geométricos e pontos notáveis do triângulo.
* UNID. II – Introdução ao Desenho Técnico: formatos; caligrafia técnica; contagem; legendas; dobras; etc.
* UNID. III – Projeções Ortogonais/Desenho projetivo: vistas principais; peças de arestas visíveis e invisíveis; peças com planos inclinados.
* UNID. IV – Montagem de Perspectivas: axonometrica isométrica e com observação com 1 e 2 pontos de figura.
* UNID. V – Planta baixa, Localização, Orientação: convenções arquitetônicas; levantamento cadastral e semicadastral; representação técnica.
* UNID.VI – Estudos das Coberturas: tipos representação em planta baixa; estrutura e detalhamento.
* UNID. VII – Estudo de Cortes: obtenção e representação.
* UNID. VIII – Estudo das Fachadas: composição e representação.
* UNID. IX – Estudo das Escadas: calculo de pisos e espelhos; vistas e cortes; detalhamento.
* UNID. X – Leitura e Interpretação Topográfica: convenções; ângulos e distancias; cortes e plantas; poligonais; perfis curvas de níveis.

## Bibliografia básica

* CARVALHO, Benjamim de A. Desenho Geométrico. Editora ao livro técnico. Rio de janeiro. 1989 –Rio de Janeiro.
* FRENCH, Thomas e. Desenho técnico. Editora Globo, porto alegre, 1978.
* OBERG, L.Desenho Arquitetônico. São Paulo: Edegar Blucher.
* DOMINGOS, Felipe Augusto Aranha.Topografia e Astronomia para Engenheiros e Arquitetos. Editora McCraw. Hill do Brasil.
* Aulas
* Avaliação
* Exercícios Propostos
# Departamento:Matemática Elementar
## Departamento de Matemática Elementar

O Departamento de Matemática Elementar é o Departamento responsável dentro do Instituto de Matemática pela criação, manutenção e coordenação das disciplinas e outras formas de estudo relacionadas à Matemática Elementar e suas aplicações em outras áreas na sua forma mais fundamental. O ensino da Matemática Elementar serve de base para outras disciplinas da Matemática, possibilitando assim um estudo mais avançado de suas respectivas áreas.
O Departamento de Matemática Elementar também é responsável por manter um conteúdo disciplinar em integração com cursos de outros institutos, assim como pela elaboração de cursos de aprendizado para o público leigo.

## Disciplinas de responsabilidade deste Departamento

* Matemática Básica - Para o público leigo
* Matemática - Ensino Fundamental
* Matemática - Ensino Médio

## Membros deste Departamento

* Cristina - Bacharel em Matemática pela UNESP.
# Desafios para a conservação de anfíbios e répteis escamados, com ênfase na fauna brasileira: de informações básicas às ações de conservação

| Início | Atividades | Material de apoio | Ajuda |
* Desafios para a conservação de anfíbios e répteis escamados, com ênfase na fauna brasileira: de informações básicas às ações de conservação

## Equipe

Os pesquisadores envolvidos no projeto são:
* Responsável:
* Voluntários

## Contato

Entre em contato com a equipe
# Novas Tecnologias de Internet/Overlay Network

Overlay Network pode ser traduzido como "rede superposta". Uma Overlay Network é uma rede de computadores construída sobre outra.
Podemos pensar nos nós de uma Overlay Network com conectados fisicamente ou virtualmente. Por exemplo, muitas redes p2p são Overlay Networks, pois rodam sobre a Internet. Uma conexão a internet discada é uma Overlay Network, pois roda sobre uma rede telefônica.

## Aplicações

Overlay Networks podem ser criadas visando permitir roteamento de mensagens sem necessitar de um IP de destino. Por exemplo, podemos utilizar Hash Table Distribuídas para rotear a mensagem até um nó com um endereço lógico, sem necessariamente conhecermos o IP.
Overlay Networks também foram propostas como um método de melhorar o roteamento da Internet, devido a qualidade de serviço (QoS) garantir uma alta qualidade de tráfego de mídia. Propostas anteriores como IntServ, DiffServ e IP Multicast não tiveram grande aceitação devida a necessidade de modificar todos roteadores na rede. A Overlay Networks, por outro lado, é escalável e flexível, e pode ser progressivamente implantada em end-hosts rodando sobre um procolo superposto (overlay protocol), sem a cooperação de provedores. A Overlay Networks não tem controle sobre como os pacotes são roteados na rede subjacente (a rede abaixo, a qual ela superpõe) entre dois nós, mas pode controlar, por exemplo, a seqüência de nós superpostos que uma mensagem percorre antes de chegar ao seu destino.
Para citar um exemplo, a Akamai Technologies é responsável por uma Overlay Network que fornece conteúdo confiável e eficiente (uma espécie de multicast). Pesquisas acadêmicas incluem Multicast de Sistema Final e Overcast para multicast; RON (Overlay Network resiliente) para encaminhamento resiliente e OverQoS para garantias de qualidade de serviço, entre outros.
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## Lista de Overlay Networks

* JXTA.
* Hash Table Distribuídas.
* Muitos protocolos p2p, incluíndo Gnutella, Gnutella2, Freenet e I2P.
* Solipsis: um sistema Francês de telecomunicação para mundos virtuais de compartilhamento em massa.