# Jornalismo Básico 2: reportagens especiais

Disciplina: Jornalismo Básico II
Habilitação: Jornalismo
Carga Horária: 72 horas
Professora: Bianca Santana (bsantana [arroba] casperlibero.edu.br)

## Ementa

Esta disciplina, continuação de Jornalismo Básico I, aprofunda a reflexão, os métodos e as técnicas relativas à reportagem. Tem como foco introduzir o jornalismo narrativo e o estudo das metodologias de pesquisa qualitativa em ciências humanas aplicáveis à produção, difusão, organização e apropriação da informação. Será dada ênfase à escrita e à apuração, a aprimorar a capacidade de pesquisa primária, de observação e de entrevista, privilegiando a interação presencial com fontes e personagens.

## Competências a serem desenvolvidas

Ao final desta disciplina, o aluno deve ser capaz de:
* Compreender as diferenças entre o jornalismo noticioso diário e o jornalismo de reportagens especiais;
* Pautar reportagens especiais;
* Apurar histórias, a partir de pesquisas documentais, de observação e de entrevistas;
* Encontrar fontes
* Planejar e realizar abordagens adequadas;
* Realizar boas entrevistas, considerando aspectos sutis e não-verbais;
* Selecionar e organizar informações;
* Escrever reportagens especiais em profundidade, com fontes e personagens variadas;
* Problematizar as limitações e possibilidades da linguagem ao reportar a realidade;
* Organizar bem as informações no texto;
* Desenvolver textos com marcas autorais;
* Refletir sobre o ser repórter (e a perplexidade do repórter);
* Identificar e selecionar lugares e personagens relevantes do ponto de vista jornalístico;
* Praticar a observação participante;
* Refletir sobre o relacionamento repórter-personagem;
* Refletir sobre as estratégias de repórteres-autores consagrados;
* Ampliar a consciência e o senso crítico sobre a subjetividade jornalística;
* Produzir narrativas biográficas (perfis) em profundidade.

## Conteúdo Programático

* O ser repórter e sua função jornalística e social;
* Reportagens especiais;
* A apuração como diálogo ativo com fontes orais e com personagens;
* A entrevista: arte e técnica;
* Como processar linguagens verbais e não verbais;
* Como verificar/checar dados e interpretações;
* Redação de reportagens;
* Jornalismo Literário Brasileiro;
* Perfis.

## Recursos utilizados

* Aulas expositivas;
* Discussão em grupo;
* Projeção de trechos de filmes e vídeos;
* Leitura de textos obrigatórios e complementares;
* Produção de reportagens especiais;
* Aprendizagem por projeto.
Interdisciplinaridade:Haverá atividades interdisciplinares entre a disciplina de Jornalismo Básico II e:
* Planejamento Gráfico: as reportagens (devidamente acompanhadas de fotos e ilustrações em alta resolução) serão utilizadas na revista diagramada em Planejamento Gráfico;
* Metodologia da Comunicação: entrevistas em vídeo e reportagem relâmpago do primeiro bimestre; leitura do Rota 66 no último bimestre e o projeto Temperaturas Paulistanas;
* Comunicação Comparada: edição de uma das entrevistas da reportagem “Um dia na vida” produzida em Comunicação Comparada no segundo bimestre e o projeto ;
* História do Brasil Contemporâneo: reportagem relâmpado, jornalismo literário brasileiro e o regime militar no terceiro bimestre.
* ao longo do ano, outras propostas interdisciplinares podem ser elaboradas também por sugestão das alunas e alunos;
* Radiojornalismo: projeto [ Temperaturas Paulistanas.

## Avaliação

1º bimestre
Avaliação 1: reportagem relâmpago (matutino, valendo 4 pontos), atividade sobre reportagem, na sala de aula (noturno, 3 pontos)
Avaliação 2 (interdisciplinar com Metodologia): Entrevista em vídeo com um jornalista (a partir de uma lista de nomes elaborada pelos professores) sobre a grande reportagem, o ser repórter hoje e sua função jornalística e social (em grupo, 2 pontos)
Avaliação 3: prova sobre o conteúdo trabalhado em aula relacionado à leitura obrigatória do bimestre (individual, 5 pontos para o noturno, 4 pontos no matutino)
2º bimestre
Avaliação 1 (interdisciplinar com Planejamento Gráfico): perfil (individual, 5 pontos)
Avaliação 4: edição entre pares dos perfis (1 ponto)
Avaliação 5: prova sobre o conteúdo trabalhado em aula relacionado à leitura obrigatória do bimestre (individual, 4 pontos)
3º bimestre
Avaliação 1(interdisciplinar com Comunicação Comparada, Metodologia de Pesquisa, Planejamento Gráfico e Radiojornalismo): grande reportagem do projeto Temperaturas Paulistanas
Avaliação 2: reportagem relâmpago (2 pontos)
Avaliação 3: prova sobre o conteúdo trabalhado em aula relacionado à leitura obrigatória do bimestre (individual, 3 pontos)
4º bimestre
Avaliação 1 (interdisciplinar com Planejamento Gráfico): Reportagem melhorada a partir da edição dos colegas e comentários da professora (duplas ou trios, 4 pontos)
Avaliação 2: Apresentação e problematização do vídeo produzido no primeiro bimestre sobre a grande reportagem, o ser repórter hoje e sua função jornalística e social (2 pontos)
Avaliação 3: Autoavaliação (individual, 1 ponto)
Avaliação 4: Prova sobre o conteúdo trabalhado em aula relacionado à leitura obrigatória do bimestre (individual, 3 pontos)
NÃO HÁ PROVA SUBSTITUTIVA EM JORNALISMO BÁSICO 2*