# AULA 1 - 27/01/2014
## Elementos das Artes Plásticas

* Ponto
* Linha
* Superfície
* Luz/sombra
* cor
* volume
Um ou uma combinação de um desses elementos sempre aparece quando estamos fazendo arte.
usar lado racional / criativo, mas principalmente observar. Nossa visão anda muito rápida e muito superficial.
Precisamos para para observar, dar tempo, uma pausa para cabeça trabalhar, o corpo inteiro entrar em contato com esse ser, essa natureza de maneira mais profundo e passamos a observar as coisas que não estávamos observandno....
Começamos o trabalho prático na sala, com indicações do que fazer.

## LUZ E SOMBRA

Quantos tipos de linha temos? 2 tipos q se combinando, forma milhões ou é uma linha reta ou curva o resto é combinação disso! sempre na natureza encontramos coisas simples.
Se quero fazer luz e sombra do que preciso, claro e escuro, branco e preto, dia e noite, luz e sombra, sol e lua, matéria e energia (espírito), calor (preto) e frio (branco), hospital tudo é frio e tudo é branco, feminino (preto) e masculino (branco), exercício de brincar de entender a ideia, acordado (consciente) e dormindo (inconsciente), giz e carvão isso é um jogo, não precisa concordar, mas percebemos que tem opostos, dualidade. O universo, luz e sombra é o universo da polaridade, um precisa do outro para aparecer.
* reto (é luz, luz não faz curva) e
* curva associamos luz com calor, pq. somos tropicais. não devíamos associar luz com calor.
Bom e mal, bonito e feio é cultural, é juízo de valor. Quem diz se treva e luz é bom ou ruim.
Goethe fala que as cores nascem da luz e das sombras, Newton fala que branco reflete todas as cores e o preto absorve (branco são todas as cores, e o preto é a ausência).

## Prática

Hoje teremos uma folha branca e uma carvão preto.
Na escola Waldorf, adolescente na puberdade, tudo é muito polarizado, trabalha com carvão para mostrar que existe coisas entre eles.
Com que forças estamos lidando nessas 4 aulas, são forças que fazem a gente existir, alternamos, o acordar e o dormir sem isso a agente morre.
Princípios e forças que podemos fazer ligações sobre plantas, cultura e animais.
Os 2 primeiras exercícios simples e básicos para ganhar ferramentas e habilidades para nosso processo de criação, e depois vamos a campo desenhar.
Tudo que é muito simples pode ser muito poderoso
Serão 4 exercícios, cada um no seu ritmo, importante fazer concentrado e direito. Pensar ao contrário, branco e preto (esta na lousa preta com giz branco).
Primeiro vai ser um degradê do escuro para claro de forma circular. Branco no centro, e escuro na volta, o segundo é o contrário escuro no centro e degradê na volta, cuidado para não deixar linhas de transição o terceiro vai ser o degrade ou de baixo para cima ou de cima para baixo e no quarto devemos fazer degradê de escada, uma faixa toda preta, chapada a segunda cinza escuro, no encontro de uma superfície com a outra tonalidade vai ficar marcado.

### Material

* Borracha, lápis de carvão e um ou 2 paninhos.
Fora tem um fixador, (laquê de cabelo), passa o fixador para levar para casa, não fazer com muita força e não por muito tempo, pode fazer algumas vezes, esperando secar entre cada uma.
Lembre-se:
* branco expande
* preto contrai
contração e expansão
Mesma imagem quadrada com circulo branco e outro preto, parece que o circulo branco no centro, a a imagem redonda dá a impressão de ser maior. Por conta dessa propriedade de expansão do branco e da propriedade de retração do preto.
Os 2 primeiros desenhos, são redondos, dão movimento, dinâmico expansão quando o branco fica no centro, o segundo redondo, contração com o preto no meio. Os terceiro e quarto, são linhas retas.

# AULA 2 - 28/01

Entramos num espaçø que tudo pode acontecer, insegurança e quanto mais ficamos nessa etapa mais fácil vai ser fazer a segunda atividade.
Agora vamos para fora e podemos andar com o desenho, mas também podemos voltar o que foi feito, não tem problema, se concentrar numa coisa muito bacana porque isso vai se transformar, em cada parte, textura, luz e sombra, contraste. Só vai para frente se for honesto.
Um jeito é fazer o contorno, é um julgamento, para isso temos que ter um treino muito grande, certinho nessa linha, a gente não tem esse treino, então vamos na superfície e textura, ver com o olho como uma mão.
Vai devagar entendendo como é a textura dessa árvore, se não tem a linha do contorno, posso acertar, diminuir, arrumar, crescer, mudar de lugar, daí vai vendo como são as folhas, pode por um fundo escuro e ir tirando com a borracha, mas a partir da textura e vai crescendo com o exercício de textura de ontem.
As vezes tem um tronco na frente do escuro, e vai tirando o carvão, não corram, não façam rápido. trabalhar como se estivesse tateando. profundidade vai sair sozinho.

### Prática

Textura - visual, perceber com o olho o que sentimos com a mão. Tudo é textura diferente, liso, enrugado, etc. Tem que fazer parte do vocabulário.
Ao vermos uma paisagem ela é composta por diferentes texturas.
E a brincadeira vai ser sentir texturas diferentes.
Visão nos dá segurança.
"Jardim sensitivo" - um projeto que reproduz quadros famosos, com textura de plantas. Outra experiência é um teatro que priva a visão. Volta a atenção para o tato, vai fazendo um scanner com tato. Sentir a diferença. Ir percorrendo as plantas, sentir calor, frio, materiais, fibras.
A visão é mais rápido imediato, o tato é mais devagar.
Guardar isso, quando formos desenhar tem que fazer/treinar olho para funcionar como a uma mão. Percorrer o objeto com o olho, com calma. Um monte de texturas, informações diferentes, senão vai ser capenga e superficial, precisa de olhos que tateiam para ter cuidado.
Vamos fazer um dicionário de texturas, na folha com o lápis carvão.
Pega um canto e vai crescendo dali para o resto da folha com diferentes texturas.
Treinar mão e criatividade para o máximo de texturas diferentes. Sem representações.

## 28/01 - A Tarde

- Vamos escolher um local e vamos pintar. Paisagem só com vegetais. Começamos hoje para terminar amanhã.
Primeira tarefa é esquecer o que é planta. O difícil é acalmar a cabeça, porque ela atrapalha o processo. Não faça julgamentos tipo, não vou conseguir, não tenho talento, etc...
Vamos começar a fazer o mapa de luz, sombra e vai começar pintando, o que é mais escuro. Faz só o ambiente. Manchas sem objeto nenhum.
25/02/2014
Andrea D'Angelo Fundamentos da Agricultura Biodinâmica
árvores depositam os metabólitos, o resto no cerne das árvores, a parte viva que produz célelas está em volta da árvore logo abaixo da casca. fluxo metabólitos de cima para baixo, e o transporte de nutrientes de baixo para cima pelo lado de fora. (capilaridade ativa ou passiva, pesquisar).
Margareth Tauchter - texto livro Natureza e Tarefa da Pintura Terapêutica
Irmão
enxofre - carrega espiritualidade que vai encontrar o carbono que vai plasmar. Oxigênio que tem relação com a vida, carrega o etérico para o que é matéria e espírito enxofre sempre presente, dá assoprada para lembrar a informação mais arquetipa Agora para unir com vitalidade esses elementos é o nitrogênio que trás a astralidade, que garante a sensibilidade a vida e ao físico, para formação da proteína, portanto para organismos vivos. Estamos olhando para o nitrogênio vivo. Tabela periódica naquela época, garantiu que nós hoje podemos falar oxigênio, nitrogênio, carbono, etc.... antes não via nada separadamente. Planta e Terra era um ser só, não havia distinção do que vinha a ser nitrogênio e potássio.
Não o nitrogênio sintético morto, químico.
25/02/2014 Aula ARTES
Estudamos cores primárias,
AZUL . prússi - mais verde . ultramar - mais vermelho
VERMELHO . cinabre - mais amarelo . carmim - mais arroxeado
AMARELO . limão - mais azul . ouro - mais vermelho
Gerando:
Verde Amarelo Roxo
amarelo ouro amarelo limao azul prussia azul ultrama
se combinando geram 4 verdes
2 verdes filhos amarelo ouro 2 verdes filhos do amarelo limão
Verde Laranja Roxo São as cores secundárias.
marrom, cinzas, etc. São cores ???
Agora para fazer as combinações das cores secundárias,
Misturo prússia com limão, só tenho amarelo e azul, vou ter o verde mais brilhante e mais puro, quando uso o ultramar com linhão, tenho um amarelo com azul e um azul com vermelho, já fica um verde mais musgo, não tão brilhante.
Ouro com prussia, amarelo com vermelho e azul com amarelo, vamos ter um verde mais escuro, ultramar com ouro os 2 tem vermelho, tem duas vezes vermelho escondido, fica um verde querendo virar marrom.
Carmim com limão os 2 tem azul, vai ser o laranj mais sujo, cinabre com ouro, vai ser o verde mais vibrante.
Ultramar com carmim, roxo mais vibrante. roxo mais sujo, prussia com cinabre, os dois com amarelo. ultramar com cinabre, fica no meio do caminho e carmim com cinabre fica no meio do caminho.
Não molhar demais a folha, secar bem a folha.
Tinta Alemã Stockmar - em escolas waldorf - Apiscor em pasta como a stockmar, mistura com água. A que achar serve desde que com essas 6 cores. Tinta pouco tóxica para criança. Pela cor que ela chega.
Tarefa para amanhã
1 - escolher uma árvore 2 - trazer 1 folha, 1 pedaço de casca, galinho, flor, semente e o que mais quiser pegar da árvore. 3 - fazer um esboço simles da arvóve num papel
Vida existe independente do nosso conhecimento, sabendo ou não o que é NPK, vida parte do todo e não da parte. Na waldorf crianças aprendem que 20 = possibilidades são inúmeras, depois do todo vai para parte, primeiro noção do todo, da vida. Processo da singularidade e não da complexidade.
S (enxofre) - portador do espiritualidade H (hidrogênio) - dissolve tudo N (nitrogênio) - prinde sensível O (oxigenio - vital, eterico ________________________ C (carbono) - estrutura física
estrutura permeada pelo oxigênio que garante a vitalidade O etérico o vital - O (oxigênio) tem a tendência de se expandir, semelhante a qualidade do calor que se expande. Primeiro nível mais sutil, tem tendência de crescer não tem forma (o C dá forma, sem ele o O estaria totalmente solto), éter - todos os éter ajudam a formar a materialidade, existe primeiramente no ambito mais sutil, mundo etérico desse mundo vital. Etérico mais disperso a combinação com físico tras forma para ele, mas não tem força sozinhos para se manterem,
Daí vem o astral em pequena medida com participação fundamentl nesse equilíbrio vital.
N (nitrogênio) prende com sua sensibilidade o etérico no físico, ele dá limite, carrega e junta. Numa febre ela mostra o desequilibrio do C O N o etérico tá indo para cima demais, extrapolou o seu limite, precisa od astral para baiar o etérico
Sono, algo do nosso corpo astral se destaca e o corpo etérico na sua corporalidade está ai uma consciencia astral e espiritual que sai.
A partir do momento que dá o primeiro respiro, caminhamos para a entrega do corpo físico, se ninguém nasce, ninguém morre, se uma semente germina, ou uma criança nasce, as leis da vida nos conduzem, essas espécies de vida para o fim. Uma entrega do caminho terrestre, daí é totalmente variável e individual.
Quem faz esse papel de dissolver
O outro caminho uma folha quando seca,
hidrogênio fator oxidante vai contribuir para isso, o que fiz até hoje é passado, está entregue fisicamente, já cozinhei, quem faz caminho de retorno de entrega é o hidrogênio. Graças a ele podemos se despedir e entregar.
Graças ao oxigênio podemos estar aqui, mas não sozinho. Tem uma intereção fantástica.
Enxofre vai trazer e o hidrogênio vai levar. Enxofre toda a vez aparece para trazer essa memória. o Hidrogênio ajuda a fazer um pequeno passo de dissolução.
Dormir revitalização refaz a conexão com casa celeste, eu celestial, rejuvenescemos não no físico. No momento do sono bem feito, ele nos reúne, nos remete as nossas verdadeiras intenções na terra, perceber esse momento do amanhecer, muito importante. Despertando nesse corpo, estamos com memória da noite bem fresca nos reune as nossas verdadeiras intenções de vida.
Desorientação que há uma abertura, para que possa acontecer esse encontro, daquela imagem que rege, daquela matéria física terrestre.
Pequeno caos e grande caos. Momento da impressão cósmica, abertura na fecundação e na hora que a semente está pronta adormecida e colocamos na terra existe a possibilidade da existência, da expressão no ambito terrestre. A impressão cósmica. Acontecimentos terrestre da união da fecundação a janela dos ceus se abre, e reina o caos nesse momnento, que vem a impressão específica para esse ser que é específico, não é nem o pai nem a mãe mas uma terceira coisa.
Tras a qualidade do agricultor ser um verdadeiro meditante, algo que na verdade muito respeitosamente olhar. A tendência é menosprezar o agricultor, trabalhador rural, até dentro do sisstema educacional, o filho tem vergonha de falar que o pai é agricultor. Olhar perjorativo para esse tipo de trabalhador, se olharmos reconhecemos que todo ser humano, tem essa potencia que qualifica o ser humano como humano, isso é nosso pensar, qualidade de desnevolver os processos meditativos. Quando descreve processo da meditação, esse esforço e concentraçnao na meditaçõa e ambiente ao redor especificamente esse nitrogênio que existe no ar ao nosso redor, 78% no ar. Perceber essa sensibilidade do nitrogênio e ele agora não como substância mas como entidade, ele tem ele carrega, essa sensibilidade para o ambiente. e o ser humnao tem a possibilidade de se afinar, afinar suas ferramentas corporoias perceber a mensagem que o nitrogênio nos trás. Daí é possível na relação com eter que nitrogênio tambem carrega, vem o processo da intuição, qualquer um pode ter tipo esse momento, e é o momento que num problema, com filho relação, ou no meio de um passeio vem aquilo, a resposta correta, é isso que tenho que fazer na forma de ação, ele se entrega com essas idéias universais. Momento da grande imagem da meditação, do agricultor. Nesse moemnto podemos fazer isso com segurança na prática da dinamização nesse momento agricultor se vincula num processos de atuação criativa.
Toda lida com preparados envolve isso. Que gesto podemos nos inspirar de alguém mais ligado a ancestralidade, devoção, a pessoa esquece o tempo, a pessoas faz isso é importante e não o tempo, a cultura oriental soma com sabedoria acrescentar isso.
Individualidade, não abandonar! Não é sair ou deixar sua individualidade ausente é ter consciência não egóica não egocentrico, pois assim não temos liberdade também. Individualidade é tudo que podemos desenvolver com autoconhecimento.
Lavradores as vezes não tem palavras para dizer porque fez aquilo, mas fez certo, a ssensibilidade do lavrador é tão grande que faltam palavras, nós temos dificuldade de por sentimentos em palavras. Agricultor já fazia o que o Steiner já queria explicar.
nitrogenico agarra no oxigenio e se apresenta por meio do carbono.
espectro que vive entre o calcio e o silicio.
Imagem fica um pouco mais complexa e mais funcional, dá para avançar um pouco mais.
Oxigenio para nos em cima da terra o nitrogênio é para baixo da terra.
Leguminosas puxam o nitrogenio, trabalha e fornece la para dentro da terra e dai podemos olhar que cada planta tem um afuncao na paisagem a funcao das leguminosas é essa do nitrogenio, relação afinidade, carregando para dentro, favorecendo o nitrogenio, vivo diferente do nitrogenio da uréia. A fonte faz toda a diferenca o processo que acontece faz toda a diferenca algo se mantem no ambido to vivo e algo nao. O nitrogenio ta na tabela periodica e eh o mesmo mas a qualidade do nitrogêncio é outra. Não só do nitrogênio.
Fisica Quantica é materialista, mas reconhece já a diferenca desses 2 nitrogenios,
Agora o calcio ganhou mais qualidades sempre mais semelhante ao ser humano universo da cobiça, quer aquilo e o calcio tambem e o silicio doador, deixa passar tudo. 2 polaridades, o equilibrio está acontecendo o tempo todo, reconhecer polaridades é trasncendê-las, não ignora, nao ficar a favor de uma ou outra, mas combina-las num equilibrio dinamico e constante.
Principio da individualidade biodinâmica, resgata imagem e coloca o que lemos ali.
--Foz (discussão) 14h21min de 17 de fevereiro de 2014 (UTC)