# Cultura e Artes

Esta página traz informações sobre as pesquisas e projetos finais de estudantes da Unidade Curricular de Cultura e Artes, das instituições da Ânima Educação no 2º semestre de 2024, conduzidos pela Profª Ma. Joana Meniconi e Profª. Ma.Thainá Rocha.
A turma é composta por estudantes de diversos cursos e áreas de ensino das instituições:
* FADERGS - RS
* IBMR - RJ
* Una - MG
* UniBH - MG
* UNIFACS - BA
* UniSociesc - SC
* UniSul - SC
* Universidade Anhembi Morumbi - SP
* Universidade São Judas - SP
* Universidade Potiguar - RN
O objetivo deste projeto é conectar os conceitos estudados em sala com a prática de cultura, arte e territorialidade, permitindo aos estudantes a reflexão e pensamento crítico, bem como a produção de material autoral criativo, com base em pesquisas, seguindo as premissas de conteúdo colaborativo da cultura wiki.

## Ementa da Unidade Curricular

Conceitos de cultura e arte; Inter-relações entre sociedade, cultura e arte; Identidades culturais; Cultura e relações interpessoais; Cultura e arte sob a perspectiva da ideologia; Cultura, arte, política e direitos humanos; Cidadania cultural; Paradigma da diversidade cultural; Inclusão pela cultura e para a cultura; Cultura e arte no tempo histórico; Cultura e território; Dimensões sustentáveis da cultura; Culturas brasileiras; Cultura e arte sob a perspectiva das relações étnico-raciais; Expressões e manifestações culturais e artísticas; Indústria cultural; Ética e estética; Relações entre gosto e saber; Feio versus bonito; beleza; Radicalidade e transgressão; As linguagens da arte na realização cotidiana; O ser artístico e o ser artista; Criação, produção, circulação e fruição das artes; Arte e sustentabilidade; Inclusão pela arte; Cultura, arte e pensamento complexo; Cultura e arte na construção do ethos profissional; Vivências culturais; Vivências artísticas.

## Metas de Compreensão

* Relacionar a pesquisa proposta com suas próprias experiências e em diálogo com conceitos em busca da sistematização das ideias de cultura e artes.
* Expressar, em diferentes linguagens, impressões, conhecimentos e conceitos sobre cultura e arte, em diálogo consigo mesmo, com a profissão e o mundo.

## Temática dos Projetos

Os grupos escolheram uma manifestação cultural ou expressão artística de uma das cidades onde um ou mais integrantes do grupo vive para realização de pesquisa e criação de conteúdo original de um verbete a ser veiculado na Wikiversidade, plataforma online que integra a Fundação Wikimedia.
O grupo teve liberdade para definir o tema do verbete, desde que se tratasse de manifestação que tenha conexão e seja reconhecida como elemento identitário e de valor artístico e cultural de determinada localidade / região.
O desenvolvimento do projeto envolveu momentos de pesquisa, produção de conteúdo e reflexões escritas sobre o processo, seguindo etapas de entregas parciais e finais conforme indicadas no edital disponibilizado à turma.

## Produto Esperado

Verbete sobre manifestação cultural / expressão artística local, veiculado na Wikiversidade
* Desenvolvimento de pesquisa sobre manifestação cultural ou expressão artística local, seguindo metodologia definida pelo grupo.
* Produção de conteúdo (texto e imagem) e veiculação de verbete no site da projeto / UC na plataforma Wikiversidade, com informações apuradas e embasadas, abordando o histórico e o contexto do tema escolhido; influências e diálogos com outros fenômenos culturais e artísticas (locais ou globais); dados, curiosidades e análises; pesquisadores e artistas que são referência sobre o tema.
* O conteúdo do verbete deve estar organizado em seções bem estruturadas, com textos originais, indicando aspas em citações quando necessário, bem como fotos e imagens ilustrativas produzidas pelo grupo ou por terceiros (desde que com fontes verificadas e devidamente citadas).
PARTE ESCRITA: Relato de prática - por grupo
* Formato de um artigo curto, com 3 a 4 páginas, que explore o processo de pesquisa, criação e veiculação do verbete na Wikipedia/ Wikiversidade sobre uma manifestação cultural ou expressão artística local.
* O relato deve seguir a estrutura apresentada no edital e as normas da ABNT indicadas no manual de apresentação e formatação de trabalhos científicos disponibilizado na Biblioteca Virtual do AVA Ulife.

## Cronograma de Realização

* 25/10: Envio de form com apresentação do tema e metodologia de pesquisa
* 21 e 22/11: Orientação em grupos e indicações para fechamento dos projetos (sites e relatos)
* 29/11: Apresentação parcial dos verbetes em desenvolvimento já na plataforma e votação dos trabalhos para a Mostra final do Core
* 05/12: Mostra final do Core Curriculum (encontro geral)
* 06/12: Avaliação por pares no grupo e entrega dos relatos de práticas (parte escrita)
* 12 e 13/12: Apresentação final dos sites com os verbetes e exposição oral do relato de prática
* 13/12: Encerramento da UC / semestre / notas finais

## Produtos Finais - Verbetes

Confira os verbetes produzidos pelos estudantes desta unidade curricular:
| Grupo | Tema/Verbete | Autores |
| 1 | | |
| 2 | Cultura e Artes: Festival de Dança de Joinvile | Daniela Sampaio, Laysa Honda, Victor Dupin |
| 3 | | |
| 4 | Cultura e Artes: Festa das Flores | Letícia, Pedro, Lucas e Eduardo |
| 5 | Cultura e Artes: Festival de Dança de Joinvile | Jhennyfer Custodio, Isabela Simões |
| 6 | Cultura e Artes: A Pedra da Feiticeira | Francisca Rolim, Giovanni Passerino |
| 7 | Cultura e Arte: Oktoberfest de Blumenau | Kayky Santos |
| 8 | Cultura e Artes: Mostra das Minas | Athena Sofia |
| 9 | | |
| 10 | Cultura e Artes: Batalha da Aldeia | Maria Eduarda, Giovanna Cipriano, Yam de Souza |
| 11 | Cultura e Artes: Carnaval de rua São paulo | Victor Ferreira, Guilherme Vasconcelos, Maria José, Geovanna Antônio |
| 12 | | Rubia Hess |
| 13 | Cultura e Artes: Cachorro-quente de Osasco | Pamela Martins, Beatriz Lopes, Dalila Sousa |
| 14 | | |
| 15 | | |
| 16 | | |
| 17 | | |
| 18 | | |
| 19 | | |
| 20 | | |
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| 24 | | |

## Conclusão

* ↑ https://animaeducacao.com.br/