OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Selos do Brasil/1955

* 1950 . 1951 . 1952 . 1953 . 1954 . 1955 . 1956 . 1957 . 1958 . 1959
* 1955
1° Centenário de Botucatu
Indústria
Outros
# Selos do Brasil/1950

* 1950 . 1951 . 1952 . 1953 . 1954 . 1955 . 1956 . 1957 . 1958 . 1959
* 1950
Copa de 1950
Outros
# Selos do Brasil/1953

* 1950 . 1951 . 1952 . 1953 . 1954 . 1955 . 1956 . 1957 . 1958 . 1959
* 1953
IV Centenário de São Paulo
Duque de Caxias
Justiça
João Capistrano de Abreu
Outros
# Selos do Brasil/1948

* 1940 . 1941 . 1942 . 1943 . 1944 . 1945 . 1946 . 1947 . 1948 . 1949
* 1948
President Eurico Gaspar Dutra
Cifra Horizontal
Exposição Internacional de Indústria e Comércio
39a Convenção Internacional do Rotary Club
Outros
# Selos do Brasil/1956

* 1950 . 1951 . 1952 . 1953 . 1954 . 1955 . 1956 . 1957 . 1958 . 1959
* 1956
14 BIS
(nome de série não-identificado)
Outros
# Selos do Brasil/1947

* 1940 . 1941 . 1942 . 1943 . 1944 . 1945 . 1946 . 1947 . 1948 . 1949
* 1947
President Eurico Gaspar Dutra
Outros
# Selos do Brasil/1951

* 1950 . 1951 . 1952 . 1953 . 1954 . 1955 . 1956 . 1957 . 1958 . 1959
* 1951
Nova Sede dos Correios e Telégrafos de Pernambuco
Outros
# Selos do Brasil/1949

* 1940 . 1941 . 1942 . 1943 . 1944 . 1945 . 1946 . 1947 . 1948 . 1949 . >>
* 1949
Guararapes
Educação de Adultos
Outros
# Educação Aberta em cena: propostas estratégicas para criação de políticas de REA na EaD
## Sumário

* Capa
* Prefácio
* Introdução
* Capítulo 1 - Educação Aberta (EA) e Recursos Educacionais Abertos (REA): uma breve contextualização
* Capítulo 2 - Propostas estratégicas para elaboração de políticas de EA e REA para a Educação a Distância
* Considerações
* Referências
# Edição de vídeo/Tipos de arquivo de vídeo

Extensão de arquivo indica o formato e em que programa irá rodar. Um arquivo é formado pelo Nome do arquivo.Extensão do arquivo (geralmente com 3 caracteres, podendo ser só letras, só números ou a mistura dos 2). Exemplo : Clipe.avi
O tipo de arquivo está ligado à extensão, pois, um vídeo de uma determinada extensão, pode ser de mais de um tipo, mas não o inverso.
Um exemplo é que você não conseguiria fazer rodar em um DVD um arquivo de extensão .mp4, a não ser que fizesse conversão. Mas o vídeo na extensão pura, não roda. Convertido ele já estaria em outra extensão, o .vob, que é vídeo de DVD.

#### Extensões de vídeos

Darei aqui uma breve informação sobre as extensões de vídeos, onde funciona, a qualidade de cada um deles se comparado aos outros e a compatibilidade com aparelhos como o DVD.

##### MKV, OGG e OGM

Essas extensões são conhecidas também como dualaudio, por possibilitar a inserção de mais de um áudio e mais de uma legenda. Dessa forma as pessoas podem escolher se quer assistir um vídeo com ou sem legenda (e qual) e com qual áudio disponível gostaria de ouvir. Isso geralmente possibilita a criação de um vídeo de mais de um idioma, tanto nas legendas quanto no áudio, porém no áudio, é preciso que esteja sincronizado os 2 e seja de igual tamanho em segundos. Algo difícil de se encontrar, a não ser que faça uma ripagem de DVD.

###### MKV

Rodável com o codec Matroska. Boa parte dos vídeos dualaudio disponíveis na Internet é .mkv e essa extensão é uma das mais fáceis desse tipo de editar. Além de ter como fazer a cópia das legendas que estão no arquivo, dos áudios e até do vídeo sem ter que mexer no original, pode-se criar um apenas com arquivos em separados, desde que tenha em separado.

###### OGG

Essa é uma extensão especial, assim como o .mp4. Existe 2 possibilidades de usar : como áudio e como vídeo.
Se abrir como vídeo, pode-se dizer que é compatível com o .ogm. A qualidade desse tipo vídeo e áudio são ótimos, porém a funcionalidade desse tipo de vídeo é apenas para computador.
Achar programa que faça conversão desse tipo de extensão para vídeo é complicada e quando se acha o programa geralmente não é gratuito, no máximo shareware.
O funcionamento dessa extensão como vídeo depende do codec Matroska e de áudio do OGG Vorbis.

###### OGM
##### Outras extensões
#### Tipos de vídeos
##### Div-X

=====DVD=====videos musical
# Gamão/Introdução

O Gamão é um jogo de tabuleiro para dois jogadores que envolve elementos tanto de estratégia quanto de sorte (pois os movimentos são limitados pelos resultados obtidos no lançamento de um par de dados).
É também um jogo de corrida, pois o objetivo é completar uma certa tarefa antes que o adversário complete a sua própria tarefa, praticamente idêntica e simétrica; no entanto cada um dos jogadores acaba por interferir no andamento da tarefa do adversário ao movimentar suas próprias peças. É possível adotar estratégias agressivas (voltadas a prejudicar o adversário e dessa forma obter vantagem sobre ele) e defensivas (voltadas a se proteger de eventuais ataques do adversário), bem como várias combinações desses dois extremos.
Por fim, o Gamão é também um jogo de informação perfeita, pois todas as informações de interesse para os jogadores estão sempre disponíveis para ambos; não há cartas a ser mantidas ocultas, por exemplo.
Existem muitas variantes. Uma delas, o Chouette, pode ser jogada por grupos de mais de duas pessoas.
Material mínimo
* Tabuleiro específico com 24 casas. Há formatos e desenhos tradicionais, mas a rigor não é necessário se ater a eles. As casas podem ser numeradas ou não; novamente, isso não faz diferença para a mecânica de jogo.
* Dois dados comuns de seis faces
* Trinta peças (tradicionalmente cilíndricas) para ser colocadas nas casas durante o jogo; deve haver duas cores distintas, cada uma com quinze peças. Não há uma preferência nítida por quaisquer duas cores específicas, nem mesmo uma recomendação forte de que uma seja mais clara do que a outra (embora geralmente seja esse o caso).
Material recomendado
Em campeonatos é comum esperar que, além do material mínimo, os jogadores também tenham acesso a copos de dados (para facilitar o arremesso dos dados); a um segundo par de dados (pelo mesmo motivo); e a um dado de apostas (também chamado de "cubo" ou de "dado de dobra"), que vem a ser um cubo comum com faces numeradas com as seis primeiras potências de dois (2,4,8,16,32 e 64).
# Gatos e suas peculiaridades
## Índice

* Prefácio
* Introdução
* História
* Alimentação
* Hábitos
* Comportamento
* Gatos ferais
* Comunicação
* Doenças
* Raças
* Conclusão
* Referências
# Configuração avançada de sistemas operativos
## Índice

* Capa
* Prefácio
* Introdução
* Serviços de Ficheiro e de Impressão
* Serviços de Acesso Remoto
** VPN
** VNC
* Desktop Remoto
* Scripting para administração
* Bibliografia
# Configuração avançada de sistemas operativos/Capa
## Configuração avançada de Sistemas Operativos

Manual da disciplina de Sistemas Operativos
Configuração avançada de sistemas operativos
# Condecorações do Brasil/Introdução

Neste livro será mostrado métodos de ganhar condecorações no Brasil, a história das condecorações e a lista de condecorações.
# Condecorações do Brasil/oque são?

As condecorações e medalhas do Brasil, são condecorações dadas pelo Estado e pelo Exército Brasileiro à seus combatentes e civis com o objetivo de premiá-los por alguma ação individual ou serviço prestado que em alguma estância auxiliaram o país em seu desenvolvimento.
# Condecorações do Brasil

Neste livro será falado e listado sobre as condecorações do Brasil
Etapas de desenvolvimento - 5 fases :
| Quase nenhum texto: | Texto em criação: | Texto em maturação: | Texto desenvolvido: | Texto abrangente: |
* Índice
* Capa
* Introdução
* oque são?
* como ganhar uma medalha do mérito
* História das condecorações
* Lista das condecorações
* Bibliografia
# Introdução à física/Energia mecânica/Exercício

Nesse módulo, faremos exercícios sobre os temas desse capítulo: a energia e o trabalho.
5.Um circo contratou uma empresa para fabricar um globo da morte. Nele, motos girariam, e em determinado ponto, ficariam de cabeça para baixo. Eles desejam fazer uma abertura no globo. Sabendo que o globo da morte é uma esfera perfeita e tem raio de 5 metros e a aceleração da gravidade é 10 m/s², calcule a maior abertura possível para uma velocidade de 36 km/h.
6.Citação: A Mega Rampa é o nome informal dado a qualquer estrutura no formato grande de rampa utilizado por skate, BMX ou patins, já tendo casos de saltos de Velotrol. Nos Estados Unidos, é chamada de Big Air (Grande Aereo), e mede 105 metros de extensão e 27 metros de altura, sendo a maior rampa do mundo. No Brasil, a Megarrampa tem 112 metros de extensão e seu ponto mais alto tem 30 metros de altura. escreveu: «Wikipédia»
Um skatista está numa rampa de mesma altura que a Big Air e possui duas partes inclinadas de 10 metros de comprimento e outra central plana de 20 metros. Sabendo que a parte inclinada tem atrito desconsiderável e que a plana tem coeficiente de atrito igual a 0,1, determine:
* a)Quantas vezes ele conseguirá chegar a uma das beiradas da pista para efetuar uma manobra.
* b)A quantos metros do ponto original parará.
Respostas :
# Introdução à física/Energia/Energia mecânica/Energia potencial gravitacional

A energia potencial gravitacional, é a energia que se acumula quando objetos estão distantes de corpos super massivos, como os planetas. Ao ter movimento de queda livre, a energia potencial gravitacional é convertida em energia cinética. Matematicamente, a energia potencial gravitacional pode ser descrita:
    $\tau =F\times \Delta S$
Como F = m x a,
    $\tau =m\times a\times \Delta S$
Mas como trata-se de um caso envolvendo a gravidade,
    $\tau =m\times g\times \Delta S$
Já que a totalidade da energia só existe quando o corpo está em repouso, não deve haver deslocamento. O que influenciará será a altura. Concluindo:
    $E_{pg}=m\times g\times h$
Onde:
* E$_{pg}$ é a energia potencial gravitacional, em joules (j);
* m é a massa do corpo, em quilogramas (kg);
* g é a aceleração gravitacional, em metros por segundo ao quadrado (m/s$^2$);
* h é a altura em que se encontro o corpo, em metros (m).

### Demonstração

Um objeto de 1 kg é lançado verticalmente do nível do mar. Ele atinge altura de 3 metros. Considerando a aceleração da gravidade no local igual a 10m/s$_2$. Qual a quantidade de energia potencial gravitacional que o objeto teve no ponto máximo de sua trajetória?
    $E_{pg}=1\times 10\times 3=30\ j$
# Introdução à física/Energia/Energia mecânica/Lei da conservação da energia mecânica

Em um sistema onde existe a atuação apenas de forças conservativas, a energia mecânica do sistema é constante. A energia mecânica é a soma da energia cinética e com a energia potencial, e a energia potencial pode ser de diversas naturezas, como exemplo a energia potencial gravitacional e energia potencial elástica.

## Sistemas dissipativos

É impossível encontrar na natureza sistemas que não sejam dissipativos, porque grande parte da energia dos sistemas é perdida na forma de calor ou som (conforme o teorema do trabalho). A força de atrito também retira energia do sistema. Entretanto, a fins didáticos, tais sistemas são considerados conservativos.

## Sistemas conservativos

Num sistema conservativo, a quantidade de energia mecânica é constante. Veja um exemplo de um sistema conservativo:
    Nos jogos pinball, o objetivo é realizar o máximo possível de pontos acertando os alvos com uma bolinha. O jogo existe na versão eletrônica e em máquinas. Numa máquina, uma bolinha de 100 gramas comprime uma mola ideal, e seu movimento é impedido por um pino. Quando um jogador aciona o botão, o pino abaixa permitindo o movimento da bolinha, iniciando-se o jogo. Não há perda de energia pelo sistema. Qual a constante elástica da mola, admitindo-se que a bolinha desloca-se a 36km/h e que a mola estendeu-se 5 centímetros quando o pino foi liberado?
Resolução: Primeiramente, transformemos todos os valores em unidades do SI:
* 100 g = 0,1 kg
* 36 km/h = 10 m/s
* 5 cm = 0,05 m
* No exemplo, ocorre uma transformação total de energia, de potencial elástica para cinética, logo:
    $E_{pe}=E_{c}$
* Temos, então:
    ${kx^{2} \over 2}={mV^{2} \over 2}$
* Substituindo-se por valores, e removendo os denominadores iguais:
    $0,05^{2}k=0,1\times 10^{2}\to 0,25k=10\to k=40$
* Logo, a constante elástica da mola é 40N/m.
# Introdução à física/Energia/Energia mecânica/Trabalho

O trabalho ($\tau$) é a definição da quantidade de energia que se gasta em um movimento possível. Sintetizando:
    $\tau =F\times S$
Em que:
* τ é o trabalho de forças resultantes, em joules (j);
* F é a força, em newtons (N);
* S é o deslocamento, em metros (m).

## Trabalho resultante de uma força ou superfície angular

Caso a força não seja paralela à trajetória, o trabalho é angular. Quanto maior o ângulo, menor é o trabalho. Desta forma, há perda de energia para o plano em que o corpo se encontra, pois uma grande força acaba gerando menos deslocamento. O trabalho resultante (aproveitado) de uma força angular, é dado pela decomposição de um vetor para resultante angular:
    $\tau =F\times S\times \cos \theta$
Onde:
* τ é o trabalho de forças resultantes, em joules (j);
* F é a força, em newtons (N);
* S é o deslocamento, em metros (m);
* cosθ é o cosseno do ângulo que a força realiza com a trajetória.

## Transformações e perdas energéticas

Como o trabalho é um conceito relacionado à energia, não há como não falarmos sobre transformações energéticas. O trabalho está totalmente relacionado à enegia mecânica. As seguintes equações descrevem o teorema do traballho:
    $E_{m}=\tau$
E pela lei da conservação de energia, temos:
    $E_{i}=E_{f}$
E então:
    $\Delta E_{m}=\Delta \tau$
Apesar de a variação de trabalho ser igual à variação de energia mecânica, sempre há perdas energéticas extras ao transformar qualquer energia em energia mecânica (propriedade transformativa). Assim:
    $\Delta E\neq \Delta E_{m}$
    $\Delta E\neq \Delta \tau$
Podemos afirmar que:
    $\Delta E=E_{m}+E_{x}$
    $\Delta E=\tau +E_{x}$
Em que:
* E$_m$ é a energia mecânica;
* E$_i$ é o total de energia antes de um evento inciar;
* E$_f$ é o total de energia após o final de um evento;
* E$_x$ é a energia extra que é transformada em uma transformação de energia mecânica (normalmente energia térmica ou sonora).

### Rendimento

Uma grandeza relacionada às energias a mais transformadas (E$_x$) é o rendimento (η). Geralmente esta energia não é aproveitada, e, portanto, tal transformação é ruim para o sistema. Assim, quanto maior o rendimento, maior é o aproveitamento de energia. Podemos descrever o rendimento como:
    $\eta ={\frac {100a}{\Delta E}}$
Onde:
* η é o rendimento, em percentual (%);
* a é a energia que se quer aproveitar, em joules (j);
* ΔE é a variação total de energia, em joules (j).
Este conceito é amplamente utilizado em termodinâmica, para máquinas térmicas.
# Introdução à física/Energia/Energia mecânica/Energia cinética

A energia cinética é a energia capaz de produzir um movimento. Matematicamente,
    $E_{c}={\frac {mv^{2}}{2}}$
Em que:
* E$_c$ é a energia cinética, em joules (j);
* m é a massa em quilogramas (kg);
* v é a velocidade em metros por segundo (m/s).

### Demonstração

Ao passo que um leão de 250 kg alcança velocidade máxima de 58 km/h, uma leoa de 180 kg alcança velocidade máxima de 80 km/h. Qual dos animais gasta mais energia cinética ao se deslocarem na velocidade máxima? Deve-se transformar a velocidade de km/h para m/s.
* Calculemos, primeiramente, para a leoa:
    $E_{c}={\frac {180({\frac {58}{3,6}})^{2}}{2}}=23\ 361\ j$
* Agora, calculemos os valores para o leão:
    $E_{c}={\frac {250({\frac {80}{3,6}})^{2}}{2}}=61\ 728\ j$
Assim, concluimos que mesmo a uma velocidade mais lenta que a da leoa, o leão precisa de mais energia para se deslocar.
# Introdução à física/Eletromagnetismo

O Eletromagnetismo é o nome da teoria unificada desenvolvida por James Maxwell para explicar a relação entre a eletricidade e o magnetismo. Esta teoria baseia-se no conceito de campo electromagnético.

## Ver também

* Eletromagnetismo
# Introdução à física/Energia/Energia mecânica

A energia mecânica (E$_m$) é a energia associada ao movimento. Sendo assim, esta energia envolve:
* A energia cinética;
* A energia potencial gravitacional;
* A energia potencial elástica.
Por definição (todos valores em joules):
    $E_{m}=E_{c}+E_{p}$
A equação acima é denominada lei da conservação da energia mecânica. Outra relação da energia mecânica é a seguinte:
    $E_{m}=\tau$
Que representa a igualdade entre a energia mecânica e o trabalho.
# Introdução à física/Energia/Energia mecânica/Energia potencial elástica

A energia potencial elástica (E$_{pe}$) é a energia que provoca a deformação dos corpos. É dada por:
    $E_{pe}={\frac {kx^{2}}{2}}$
Em que:
* E$_{pe}$ é a energia potencial elástica, em joules (j);
* k é a constante elástica, em newtons por metro (N/m);
* x é a deformação elástica, em metros (m).
A constante elástica pode ser dada pela seguinte fórmula:
    $k={\frac {F}{x}}$
Em que F é a força, em newtons (N).

## Mola ideal

Uma mola ideal é aquela que tem a capacidade de capturar toda energia mecânica sobre ela imposta, transformando-a em energia potencial elástica, e depois liberar toda a energia elástica, transformando-a em energia mecânica. Molas ideais existem somente na teoria (e são amplamente utilizadas didaticamente), conforme o teorema do trabalho. Molas reais, não produzem esse feito, o que faz elas adquirirem plasticidade.

### Demonstração

Uma mola ideal é comprimida 10 centímetros por 10 newtons de força. Quanto de energia potencial elástica a mola adquiriu?
* Primeiro, descubramos a constante elástica (a deformação deve estar em metros):
    $k={\frac {10}{0,1}}=100\ N/m$
* Calculemos a energia:
    $E_{pe}=500\times 0,01=5\ j$

## Plasticidade

Você já deve ter percebido que objetos elásticos com o decorrer do tempo perdem sua elasticidade. Isto é decorrente da plasticidade. Quando os corpos atingem seu limite elástico, as ligações entre os átomos se rompem, fazendo com que, em certos pontos, o objeto não retorne ao seu estado normal. Também, pode acontecer de a força aplicada sobre o corpo seja grande a ponto de as ligações entre todos os átomos de um certo ponto se rompam, fazendo realmente o rompimento do objeto.
# Introdução à física/Energia/Potência

Potência é a quantidade de energia que é transformada ou transferida em um determinado período de tempo. Assim:
    $P={\frac {E}{t}}$
Onde:
* P é a potencia, em watts (w);
* E é a energia, em joules (j);
* t é o tempo, em segundos (s).
Desta forma, um watt equivale a um joule por segundo:
    $w={\frac {j}{s}}$
Outra unidade utilizada, mas que não faz parte do sistema internacional, é o horsepower (hp) - a "força" do cavalo. 1 horse power equivale a 746 watts.

### Demonstração

Gilson comprou um carro, que em dez segundos transformava 3,73 x 10$^6$ joules. Quantos cavalos possui o carro? Resposta:
    $P(w)={\frac {3,73\times 10^{6}}{10}}=3,73\times 10^{5}$
Transformando para cavalos:
    ${\frac {3,73\times 10^{5}}{746}}=500$
Portanto, o carro de Gilson tem 500 cavalos de potência.
# MoinMoin no Linux

Assim como o DokuWiki, o MoinMoin não utiliza banco de dados SQL, os arquivos são gravados em .txt, mas ao invés de utilizar linguagem PHP, o MoinMoin utiliza Python.

## Instalação

Nesse guia foi utilizado o Ubuntu mas em outras distribuições Linux o processo será semelhante.
* sudo apt-get install apache2 libapache2-mod-wsgi
* Veja em http://moinmo.in/MoinMoinDownload o nome da atual versão, será algo assim: moin-1.9.7.tar.gz
* Faça o download e salve na pasta Downloads(ou qualquer outra que quiser)
* cd Downloads
* tar xvzf moin-1.9.7.tar.gz
* cd moin-1.9.7
* sudo python setup.py install --force --prefix=/usr/local --record=install.log

### Arquivos de configuração

* cd /usr/local/share/moin
* sudo cp server/moin.wsgi .
* sudo cp config/wikiconfig.py .

### Configurando o web server

* sudo gedit /etc/apache2/apache2.conf
* Cole no fim do arquivo e depois salve e feche.

### WSGI

* sudo gedit /usr/local/share/moin/moin.wsgi
* Adicione essa linha ao fim do parágrafo a2) e depois salve e feche.
* sys.path.insert(0, '/usr/local/share/moin')
# Como criar uma wiki/Prefácio

Este livro surge para, de forma prática e didática, tentar ensinar a criar uma wiki gastando o menor tempo e stress pessoais possíveis, facilitando a vida de quem busca informações sobre o tema.
# Como escrever um bom wikilivro

Este wikilivro tem como objetivo explicar, interpretar e ilustrar as regras do projeto Wikilivros, assim como trazer algumas dicas sobre como bem contribuir com ele.

## Índice novo

Este livro tem uma coleção para a criação de versões nos formatos HTML, PDF, ODT, ZIM, ePUB ou para encomendas para a PediaPress.
* Regras e princípios
* Criando o wikilivro (passo a passo)
* Começando a primeira página
* Imagens e tabelas
* Fazer uma experiência

## Índice antigo

* O que NÃO fazer
* O que deve ser feito
* Acautelai-vos com...
* Criando o wikilivro (passo a passo)
* Dicas e macetes
# Guia dos Trouxas para Harry Potter/Lugares/Casa Hufflepuff

* localização = Escola de Magia e Bruxaria de Hogwarts
* residentes permanentes = estudantes da Casa Hufflepuff
* Aparece pela Primeira Vez = A Pedra Filosofal

## Visão Geral

A Casa Hufflepuff é uma das quatro Casas de Hogwarts. Os alunos são escolhidos para uma das Casas pelo Chapéu Seletor logo na sua chegada em Hogwarts, baseado na personalidade de cada um.
Enquanto os estudantes permanecem em Hogwarts, cada um deles representa sua Casa; a Casa recebe pontos pelo bom comportamento e boas notas de seus membros, assim como perde pontos por mau comportamento e notas ruins. A Copa das Casas é vencida a cada ano pela Casa com maior quantidade de pontos.

## Descrição Estendida
### Spoiler

Aviso aos Iniciantes: Seguem detalhes que vocês podem não querer ler em seu nível atual de leitura.
Chefe da Casa: Professora Pomona Sprout
Fundador: Helga Hufflepuff
Brasão de Armas: amarelo, um texugo preto
Fantasma: Frei Gorducho
Características: "Onde estão os justos e leais. Os Hufflepuff são pacientes e verdadeiros, não têm medo do trabalho duro.”
Localização da Sala Comunal: desconhecida, mas fica abaixo das escadarias do salão principal, têm aparência de uma adega ou porão e dever ser próxima das cozinhas. Nunca visitamos a Sala Comunal da Huffepuff nos 7 livros da série, portanto sua aparência é apenas especulação.

## Análise

Quantos estudantes vivem em cada Casa não se sabe. São mencionados apenas cinco garotos e cinco garotas em cada ano, mas a autora disse numa entrevista e isso pode ser visto em A Ordem da Fênix, capitulo 12, que cada classe possui uns 30 alunos (todos residentes de uma Casa durante um ano). Portanto imaginamos que cada Casa possui aproximadamente 210 estudantes, quinze garotos e quinze garotas cada ano.
Pelas conversas em O Cálice de Fogo temos a impressão que a Casa dá grande valor à Copa das Casas e à Copa de Quadribol, que são em geral ganhas ou por Gryffindor ou pela Slytherin, com a Ravenclaw conseguindo uma vitória ocasional.
A Hufflepuff raramente, se é que alguma vez, recebeu algum super elogio, então seus membros ficaram muito felizes quando um dos seus Cedric Diggory foi escolhido como um dos Campeões do Torneio Tribruxo.
De acordo com a autora, a Sala Comunal da Hufflepuff é acessada por baixo de uma pintura em tamanho natural próximo das cozinhas, uma vez que, Helga Hufflepuff, a fundadora da Casa, era extremamente talentosa em feitiços relacionados à comida. Rowling descreve a Sala Comunal como “muito agradável e um lugar acolhedor, o mais diferente possível das masmorras de Snape. Muitas tapeçarias amarelas, poltronas fofas e pequenos túneis subterrâneos levando aos dormitórios, todos com portas perfeitamente redondas, como tampas de barris.” Isso poderia perfeitamente ser semelhante ao interior de uma casa de texugo, ou “toca” uma vez que os texugos vivem em tocas.

## Perguntas
### Spoiler

Aviso aos leitores de nível intermediário: Seguem detalhes que vocês podem não querer ler em seu nível atual de leitura.