OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Dimensionamento de Estruturas Metálicas pelo EC3/O uso de estruturas metálicas em Portugal

Estruturas Metálicas (de Aço Macio)
Em Portugal, as estruturas metálicas são quase exclusivamente utilizadas na construção de edifícios de natureza industrial ou comercial (e.g., instalações fabris, armazéns, centros comerciais, pavilhões gimnodesportivos, etc). utilizam-se ainda em pontes de pequeno porte e em passadições de peões.
contudo, recentemente tem-se observado uma crescente utilização de estruturas metálicas em obras de prestígio (e.g. Expo), com grande impacto estético/arquitectónico e também na reparação de estruturas deterioradas construídas com vários outros materiais (e.g., betão, madeira, alvenaria, etc).
É rara a utilização de construção metálica em edifícios de habitação ou escritórios. No entanto, esta situação está a mudar (lentamente) sobretudo através de um razoável crescimento da construção mista.
# Dicionário dos conceitos gramaticais/Z
## Zeugma

É uma figura de linguagem que consiste em omitir palavras expressas anteriormente e que encontram-se subentendidas. Exemplos:
Ele gosta de geografia; eu, de português.
Na casa dela só havia móveis antigos; na minha, só móveis modernos.
Ela gosta de natação; eu, de vôlei.
No céu há estrelas; na terra, você.
# Dimensionamento de Estruturas Metálicas pelo EC3

Este livro tem uma coleção para a criação de versões nos formatos HTML, PDF, ODT, ZIM, ePUB ou para encomendas para a PediaPress.

## Introdução

* Introdução
* O uso de estruturas metálicas em Portugal
* O Eurocódigo 3

## Análise de Secções

* Classificação de secções (transversais)
** Fenômenos de encurvadura local (conceito de área efetiva)
** Exemplo
* Resistência a tensões normais (N,M)
** Secções de Classe 1 e 2 - O método do buraco na alma
** Secções de Classe 3 - O método do buraco na alma
** Secções de Classe 4
* Resistência a tensões tagenciais (T)
* Resistência a tensões normais e tagenciais (N,M,T)
* Resistência à torção(T)
* Exercícios

## Análise de barras

* Resistência à encurvadura de elementos metálicos
* Resistência à encurvadura por esforço transverso
* Reforços transversais
* Exercícios

## Análise de pórticos

* Análise e dimensionamento de pórticos
* Análise e dimensionamento de ligações sujeitas a ações estáticas
* Exercícios
# Dimensionamento de Estruturas Metálicas pelo EC3/Classificação de secções (transversais)

A classificação de uma secção está relacionada com a sua resistência e capacidade de rotação quando submetida a tensões normais (compressão). Essa classificação depende das dimensões e tensões de cedência dos seus elementos (paredes) comprimidos, os quais podem ser (i)interiores ou (ii)salientes. Esta distinção - entre paredes interiores e salientes - é relevante para a utilização da Tabela 5.2 do EC3-1-1 e Tabela 4.1 do EC3-1-5.
Esta classificação destina-se a avaliar a resistência última e capacidade de rotação de uma secção, tendo em conta a possibilidade de ocorrerem fenómenos de encurvadura local.
O EC3 considera 4 classes que se caracterizam em seguida e exemplificando-se o caso da flexão pura.
Classe 1
As secções de Classe 1 podem atingir a resistência plástica e têm capacidade de rotação suficiente para se formar uma rótula plástica.
Classe 2
As secções de Classe 2 podem atingir a resistência plástica mas não se pode garantir a capacidade de rotação suficiente para se formar uma rótula plástica.
Classe 3
As secções de Classe 3 podem atingir a resistência elástica (f$_y$; na fibra mais solicitada).
Classe 4
As secções de Classe 4 não conseguem atingir sequer a resistência elástica (σ$_{max}$ < f$_y$, devido à ocorrência de fenómenos de encurvadura local. Caso ocorra uma secção de classe 4, para fins do cálculo da sua resistência última, esta deve ser substituída por uma secção efectiva tratada como de classe 3.

### Classificação de uma secção

A classificação de uma secção faz-se classificando os seus elementos (paredes) comprimidos, através das Tabelas 5.2 do EC3-1-1 e a partir dos diagramas de tensões actuantes (ou que poderiam actuar, no pior dos casos).
A classificação faz-se com base:
* na esbelteza dos elementos c/t;
* do parâmetro ε = ${\sqrt {\frac {235}{f_{y}}}}$ e o coeficiente de encurvadura Kσ;
* se o elemento (parede) é interior ou saliente;
* dos esforços que actuam sobre a secção no estado limite último (a determinação de uma secção submetida a flexão composta não é imediata, pelo que, conservativamente, se pode considerar o caso de compressão pura).
A classe de uma secção depende ainda, em ultima instância, dos esforços que sobre ela actuam no estado limite último.
A classe de uma secção é a maior das classes dos seus elementos comprimidos.
A classe de uma barra é a maior das classes das suas secções.
Um grande número de perfis laminados correntes (e de aço "normal") são de classe 1 e 2 para qualquer solicitação. Já os perfis soldados e as chapas utilizadas na construção civil são frequentemente de classe 3 ou 4.
# Dinamarquês/Curso

O idioma dinamarquês é falado por cerca de 5 ou 6 milhões de pessoas. É o idioma oficial da Dinamarca, embora seja falado também em regiões da Groenlândia e de Ilhas Færoe. É uma língua de origem germânica (tem relação com o inglês e com o alemão), que se pode notar na relação a seguir:
| Português | Inglês | Alemão | Dinamarquês |
| Vir | Come | Kommen | Komme |
| Trazer | Bring | Brigen | Bringe |
Por ser um idioma nórdico, o dinamarquês tem certa familiaridade com o norueguês e com o sueco. Se você tem algum conhecimento nesses dois idiomas, já tem meio caminho andado na aprendizagem do dinamarquês.
É um idioma fácil quanto à gramática e o vocabulário. O mais difícil é, sem dúvida, a pronúncia.

## Alfabeto

O alfabeto utilizado no idioma dinamarquês é o mesmo que usamos, mas tem um acréscimo de três letras:
* Æ - æ: como em forældre (parentes). Indica um som único, uma vogal simples, uma mistura de a com e.
* Ø - ø: como em rød (vermelho). Indica um o cortado.
* Å - å: como em år (ano). É um a dobrado (aa).

## Lições de dinamarquês

* Lição 1: Nomes
* Lição 2: Verbos
* Lição 3: Adjetivos e Advérbios
* Lição 4: Pronomes
* Lição 5: Numerais e Unidades de Tempo
* Lição 6: Preposições e Conjunções
* Lição 7: Sintaxe
* Lição 8: Pronúncia (aproximada)
* Lição 9: Vocabulário gramatical
* Lição 10: Expressões usuais
* Lição 11: Verbos irregulares
# Análise real/Exercícios 7
## Problema 1

Considere a seguinte seqüência de funções $f_{n}:\mathbb {R} _{+}^{*}\to \mathbb {R} \,$ dada pela relação de recorrência:
    ${\begin{array}{l}f_{1}(x)=x\\f_{n}(x)={\frac {1}{2}}\left[f(x)+{\frac {x}{f(x)}}\right]\,\end{array}}$
Mostre que:
* $f_{n}(x)\to {\sqrt {x}}$ pontualmente
* $f_{n}(x)\to {\sqrt {x}}$ uniformemente em cada intervalo $[a,b]\,$ contanto que $0<a<b\,$.
* a convergência não é uniforme em nenhum intervalo do tipo $(0,a)\,$ nem do tipo $(a,\infty )\,$ com $a>0\,$.

## Problema 2

Considere a seqüência de funções indexada pelos índices $n\,$ e $m\,$:
Mostre que:

## Problema 3

Considere a seqüência de funções $f_{n}:[0,1]\to \mathbb {R} \,$ definidas por:
Mostre que
não obstante

## Problema 4

Defina $f_{n}:\mathbb {R} \to \mathbb {R} \,$ como:
Mostre que
não obstante

## Problema 5

Seja a seqüência de funções $f_{n}:[0,\infty )\to \mathbb {R} \,$ dada por:
Mostre que:
* $0\leq f_{n}(x)\leq e^{-x}\,$
* $f_{n}(x)\to e^{-x}\,$ uniformemente em $[0,M]\,$ para cada $M>0\,$
Conclua, provando que:

## Problema 6

Construa uma seqüência de funções contínuas em $[0,1]\,$ convergindo pontualmente para um função que não é integrável à Riemann.
# Análise real/Isomorfismo
## Partição de um conjunto e União Disjunta

Podemos dividir um conjunto em suas partições disjuntas de forma que se unirmos tudo teremos novamente o conjunto:
* O conjunto dos inteiros pode ser dividido em dois grupos de mesma cardinalidade, o conjunto dos pares e dos impares, assim
** Pares = {...,-4,-2,0,2,4,...}
** Impares = {...,-5,-3,-1,1,3,5,...)}
** $\mathbb {Z} =Pares\cup Impares$

## Relação de Equivalência

* $(a,a)\in R,\forall \;a\in A$
* $(a,b)\in R,\rightarrow (b,a)\in R$
* $(a,b)\in R\;e\;(b,c)\in R\rightarrow (a,c)\in R$

## Relação Binária

A relação binária ~ sobre A é uma relação de equivalência sobre A se:
* $a\sim a,\forall a\in A$ (reflexiva)
* $a\sim b\rightarrow b\sim a$ (simétrica)
* $a\sim b\;e\;b\sim c\rightarrow c\sim a$ (transitiva)

## classe de equivalência

Seja A um conjunto e ~ uma relação de equivalência em A, então a classe de equivalência de a em A é o conjunto de todos os elementos que têm relação com a:
* $[a]=\{x\in A:x\sim a\}$.

### Pares e impares dos inteiros

Pares:
* $[0]=\{x\in \mathbb {Z} :x\sim 0,se\;x-0=par\}$
* $[0]=\{...,-4,-2,0,2,4,...\}$
Impares
* $[1]=\{x\in \mathbb {Z} :x\sim 1,se\;x-1=impar\}$
* $[1]=\{...,-5,-3,-1,1,3,5,...\}$

## Conjunto quociente

O conjunto das classes de equivalência de uma relação de equivalência ~ em A é chamado de conjunto quociente de A sobre ~, que será escrito como A/~.

### Exemplo

Como vimos acima, foi definido no conjunto dos inteiros uma relação de equivalência separando o conjunto dos inteiros em duas partições tal que a união disjusta:
* $Z/\sim =\{[0],[1]\}$

## O Conjunto $\mathbb {N} \times \mathbb {N} =\mathbb {N} ^{2}$

* $\mathbb {N} \times \mathbb {N} =\{(a,b)\in \mathbb {N} ^{2}:a,b\in \mathbb {N} \}$

## Operações nos naturais

Seja s a função das somas naturais onde s(a,b) é a soma entre a e b.
* $s:\mathbb {N} \times \mathbb {N} \setminus \{1\}\mapsto \mathbb {N} ,ondes(m,n)=m+n$
** Ex: $s(1,1)=1+1=2$
Seja d a função que multiplica dois naturais onde d(a,b) é a multiplicação entre a e b
* $d:\mathbb {N} \times \mathbb {N} \mapsto \mathbb {N} ,onde\;d(m,n)=m\cdot n$
** $Ex:d(1,1)=1\cdot 1=2$

## Aplicação entre $\mathbb {N} ^{2}$ e $\mathbb {Z}$

* Consideremos uma aplicação $\Psi :\mathbb {N} ^{2}\mapsto \mathbb {Z}$.
# Análise real/Inclusão
## Propriedades da relação de inclusão
### reflexidade

$X\subset X$
* Ao tomarmos um elemento do primeiro conjunto, este elemento também pertence ao segundo conjunto. Assim todo conjunto é subconjunto de si mesmo.

### antisimetria

$X\subset Y,Y\subset X\Rightarrow X=Y$
* prova: tome $x\in X,{\mbox{ como }}\;X\subset Y\Rightarrow x\in Y,{\mbox{ ou tome }}y\in Y,{\mbox{ como }}Y\subset X\Rightarrow y\in X\Rightarrow X=Y$

### transitividade

$X\subset Y,Y\subset Z\Rightarrow X\subset Z$
* prova: dado $x\in X,como\;X\subset Y\Rightarrow x\in Y,mas\;Y\subset Z\Rightarrow x\in Z\Rightarrow X\subset Z$

## Relação de dois conjuntos
### Igualdade

Um conjunto é igual ao outro se um conjunto é subconjunto do outro. Não podendo ser subconjunto próprio. $Y=X\Leftrightarrow Y\subset X\;e\;X\subset Y$.

### Disjuntos

Dois conjuntos são disjuntos quando a intersecção dos conjuntos é o conjunto vazio, ou seja, quando seus elementos são distintos.
* $Seja\;A,B\subset K,A\cap B=\varnothing \Rightarrow A,B$ são disjuntos.
Exemplos:
* $A\cap A=A$. Logo A não é disjunto dele próprio.
* $A\cap B=B$. Logo A,B não são disjuntos.
* $Seja\;A=\{...,-4,-3,-2,-1\},B=\{1,2,3,4,...\};A\cap B=\varnothing$. Logo A,B são disjuntos.
# Socialismo no Século XXI/Capítulo 5

Os movimentos socialista e comunista chegaram ao Brasil no fim do século XIX pela chegada de ideias anarquistas ao país, chegando ao seu auge na greve geral de 1917. Em 1922, foi fundado o Partido Comunista - Seção Brasileira da Internacional Comunista (PCB). No período entreguerras, combateu a Ação Integralista Brasileira (AIB), movimento ultranacionalista, conservador e de extrema-direita. O PCB foi reprimido pelo governo de Getúlio Vargas durante a Intentona Comunista de 1935. O movimento comunista reconstruiu-se na Bahia em torno de intelectuais em sua maioria nordestinos, como Graciliano Ramos, Jorge Amado e Carlos Marighella.
Houve uma influência comunista no sindicalismo, principalmente rural. O PCB rachou-se em 1962, por conta de uma fração maoista. O partido voltou à legalidade no governo de Jânio Quadros, quando recusou-se a valer da violência para alcançar seus objetivos políticos. O comunismo no Brasil foi fortemente reprimido durante a ditadura militar, principalmente durante os Anos de Chumbo. Apesar da repressão, houve uma forte penetração de comunistas no sindicalismo.
# Socialismo no Século XXI/Capítulo 3

Entre Lenin e Stalin, estima-se que 18 milhões de pessoas foram assassinadas pelo regime comunista da ex URSS. Castro deve ter assassinado pelo menos 19 mil compatriotas que ousaram se opor à sua ditadura sangrenta. Já na Ásia, não se possui estimativa próxima da verdade do número de execussões comandas por Pol Pot, Ho Chi Min, e Mao Tse Tung, mas não ficam abaixo dos 30 milhões, sem contar as mortes causadas pela desnutrição e doenças típicas de países paupérrimos.
Quando sua região natal foi assolada por uma fome provocada por uma seca, Lenin, ainda adolescente, escreveu em seu diário que a fome era boa, porque destruiria a confiança dos camponeses no czar.
Muito mais tarde, quando já era tirano da Rússia, quando quase toda a Rússia foi assolada por uma fome, Lenin recusou a ajuda em alimentos oferecida por outros países, condenando assim milhares de pessoas (em sua maioria crianças) à morte ou ao canibalismo.
# Sociologia

* Esta página de desambiguação lista livros associados a um mesmo título. Se uma ligação interna o conduziu até aqui, sugerimos que a corrija para apontá-la diretamente ao livro adequado.
# Sociologia e Comunicação

(Projeto de Integração entre a plataforma Wikiversidade, Wikilivros e os verbetes da Wikipédia)
* Capa
* Prefácio
* As representações - linguagem e sociedade
* O Interacionismo Simbólico
* Espaço Social, Estilos de Vida e "habitus"
* Os Campos Sociais
* Comunicação - mercados linguísticos e poder simbólico
* Modernidade I
* Modernidade II
* O "Flâneur", o cotidiano e a cidade
* Émile Durkheim
* Max Weber
* Karl Marx
* Variações sobre o tema Panóptico
* Sociedades Disciplinares e Sociedades de Controle
* Mídias Locativas e Territórios Informacionais
* Novas Mídias, Cultura do Algoritmo e Práticas Socioculturais
* Novas Mídias e a cultura do remix
Este livro tem uma coleção para a criação de versões nos formatos HTML, PDF, ODT, ZIM, ePUB ou para encomendas para a PediaPress.
# Aplicativos em PHP/Trabalhando em PHP com/Classes e Objetos - PHPOO
## Variáveis e Métodos Static, onde podemos usar sem instanciar a classe

class Estatica{ static $varStatic = "Variável Estática ";
static function getStatic{ return Estatica::$varStatic; } }

## Ou chamando a variável diretamente "Estatica::$varStatic"

echo Estatica::getStatic;
# Aplicativos em PHP/Referências/PHP
## PHP

* Primeira Parte
* Segunda Parte

## ALERTA - PHP4 chegando ao fim da linha

Alerta para que quem ainda não migrou para o PHP 5 inicie sua migração:
Depois de 3 anos de PHP5 e com o PHP 6 chegando, a versão 4 será descontinuada a partir do ano que vem. Bugs críticos ainda serão corridos até o final de agosto de 2008.
Enviado por Marcos Alexandre Lemos Rodrigues para o br-linux (marcosalexandre·rodriguesΘgmail·com)
Notícia original em ingles:
PHP 4 end of life announcement [13-Jul-2007]
Today it is exactly three years ago since PHP 5 has been released. In those three years it has seen many improvements over PHP 4. PHP 5 is fast, stable & production-ready and as PHP 6 is on the way, PHP 4 will be discontinued.
The PHP development team hereby announces that support for PHP 4 will continue until the end of this year only. After 2007-12-31 there will be no more releases of PHP 4.4. We will continue to make critical security fixes available on a case-by-case basis until 2008-08-08. Please use the rest of this year to make your application suitable to run on PHP 5.
For documentation on migration for PHP 4 to PHP 5, we would like to point you to our migration guide. There is additional information available in the PHP 5.0 to PHP 5.1 and PHP 5.1 to PHP 5.2 migration guides as well.
Documentos para ajudar na migração:
Migration Guide - http://www.php.net/manual/en/migration5.php Também - http://www.php.net/manual/en/migration51.php e http://www.php.net/manual/en/migration52.php

## PHP na Wikipedia

http://pt.wikipedia.org/wiki/Php
PHP (um acrónimo recursivo para "PHP: Hypertext Preprocessor") é uma linguagem de programação de computadores interpretada, livre e muito utilizada para gerar conteúdo dinâmico na Web. Apesar de ser uma linguagem de fácil aprendizagem e de utilização para pequenos scripts dinâmicos simples, o PHP é uma linguagem poderosa orientada a objetos.

## Novo PHP versão 6 promete ser polêmico

http://www.revistaphp.com.br/print.php?id=154
# Aplicativos em PHP/Trabalhando em PHP com
## 11 - Trabalhando em PHP com

"Qualquer simples problema se pode tornar insolúvel se for feito um número suficientes de reuniões para o discutir..." (Arthur Bloch)
* Formulários
* URLs
* Funções
* Constantes mágicas e super globais
* Session
* Arquivos e Diretórios
* Path
* Includes
* Formatação da saída
* Imagens e Gráficos
* Números
* Strings
* Permissões de arquivos e diretórios
* Validação de Dados
* Arrays
* XML
* Cookies
* Classes e Objetos - PHPOO
* PostgreSQL
# R (linguagem de programação)/Pacotes

Pacotes (em inglês packages) em R são bibliotecas contendo funções e dados, que não tem uma utilidade geral, mas são importantes para alguma finalidade específica. Por exemplo, o pacote USCensus2010 contém essencialmente vários dados sobre o Censo dos Estados Unidos de 2010, com algumas funções auxiliares para tratar estes dados.

## Lista de pacotes

A lista de pacotes encontra-se disponível no site CRAN (Comprehensive R Archive Network), localizado em http://cran.r-project.org/ e em seus mirrors. Cada pacote é identificado por um nome, uma string alfanumérica, iniciada por uma letra e case-sensitive; por exemplo bigRR, HotDeckInputation ou R2jags.

## Instalação

A instalação pode ser feita dentro do R. Recomenda-se que esta instalação seja feita em alguma conta com privilégio de adminstrador (root, no caso de Linux) de forma a torná-la disponível para todos usuários.
Para obter ajuda sobre a instalação de pacotes, basta comandar ?install.packages.
A forma mais simples é invocando esta função, passando como parâmetros um pacote (pelo nome) ou uma lista de pacotes, por exemplo:
    install.packages("Bessel") # instala apenas o pacote "Bessel")
    install.packages(c("fOptions", "fTrading")) # instala os pacotres "fOptions" e "fTrading"
Esta função resolve o dependency hell, ou seja, caso um pacote seja dependente de outro pacote, não será necessário instalar explicitamente o pacote que causa a dependência.
Nem sempre, porém, install.packages funciona. Muitas vezes esta função é bloqueada, por exemplo, por algum Firewall. Neste caso, a instalação pode ser feita de forma semi-manual, em duas etapas:
1) Baixar o pacote do CRAN 2) Instalar o pacote baixado
Para o passo (1), é preciso ir até o CRAN, selecionar o pacote e fazer o download para o computador. Por exemplo, a página do pactore tseries, http://cran.r-project.org/web/packages/tseries/index.html , mostra a versão, as dependências e as versões dependentes do sistema operacional (source, para usar em Linux, MacOS e Windows).
Para o passo (2), este pacote deve ser carregado pelo R, usando a função Pacotes, Instalar pacote(s) a partir de arquivos zip locais... (no caso de Windows, existe um comando semelhante para outros sistemas operacionais).
Esta instalação tem o problema do dependency hell, quanto maior a complexidade do pacote, maior a quantidade total de pacotes que deve ser instalada. Por exemplo, para instalar growthrate, http://cran.r-project.org/web/packages/growthrate/index.html , é preciso instalar Matrix, clime e mvtnorm, que, por sua vez, requerem a instalação de lattice e lpSolve.
# Raciocínios á base das Escrituras

Este livro tem uma coleção para a criação de versões nos formatos HTML, PDF, ODT, ZIM, ePUB ou para encomendas para a PediaPress.

## Índice

* Capa
* Prefácio
* Introdução
* Como refutar os que lhe cortam a palavra
* Aborto
* Adão e Eva
* Adoração de antepassados
* Alma
* Aniversário Natalício
* Anticristo
* Apostasia
* Armagedom
* Arrebatamento
* Batismo
* Bíblia
* Casamento
* Céu
* Comemoração
* Cruz
* Datas
* Destino
* Encorajamento
* Espiritismo
* Falsos profetas
* Fê
* Imagens
* Inferno
* Jesus Cristo
* Morte
* Sexo
* Sangue
* Sábado
* Exercicíos
* Bibliogra
* Autor
# Raças de cães

Este livro tem uma coleção para a criação de versões nos formatos HTML, PDF, ODT, ZIM, ePUB ou para encomendas para a PediaPress.
* Capa
* Cães de caça
* Cães de companhia
* Cães de guarda
* Cães-Guia de Cego
* Cocker Spaniel Inglês
* Molossóide
* Spaniel
* Terriers
# Fauna da África
## Índice

Este livro tem uma coleção para a criação de versões nos formatos HTML, PDF, ODT, ZIM, ePUB ou para encomendas para a PediaPress.
* Capa
* Introdução
* Invertebrados
** Insetos
* Peixes
* Anfíbios
* Répteis
* Aves
* Mamíferos
* Bibliografia recomendada
# Fauna da África/Introdução

Fauna da África, no seu sentido mais amplo, refere-se todos os animais que vivem no continente Africano e dos seus mares e ilhas ao redor. A fauna mais característica africana é encontrado na ecorregião Afrotropical - anteriormente chamado etíope (da África Sub-Sahariana) Situada quase completamente nos trópicos, e também ao norte e ao sul do equador, cria condições favoráveis para uma rica vida selvagem.
# Farmácia/Formas farmacêuticas básicas

Uma formas farmacêuticas básica é a preparação de solução para uso em hiperhidrose palmares:
* Ácido salicílico..........1%
* Formaldeído...............1ml
* Álcool canforado..........10%, 5ml
* Álcool 60% qsp............50ml
Técnica: Preparar o álcool canforado 10% e álcool 60%. Dissolver a com 50% do veículo. Acrescentar b e c em a. Completar o volume. Envasar e rotular.
# Fauna da África/Bibliografia recomendada
## Sites

* Fauna da África na Wikipédia Inglesa
# Fauna da África/Invertebrados/Insetos

Cerca de 100.000 espécies de insetos têm sido descritos em África sub-saariana, mas há muito poucas súmulas da fauna como um todo (estima-se que os insetos africanos compõem cerca de 10-20% da porcentagem mundial de insetos. de A única forma de inseto endêmico africano é Mantophasmatodea. Cerca de 875 espécies de libélulas foram registradas. O gafanhoto-migratório causa grande impacto na agricultura do continente. A África do Sul tem o maior número de gêneros de cupins de todos os continentes e mais de 1.000 espécies de cupins. De Diptera, o número de espécies descritas na África é de cerca de 17.000. Natalimyzidae, uma nova família de moscas acalyptrate foi descrita recentemente da África do Sul . Anopheles gambiae, o Aedes aegypti (mosquito-da-dengue) e mosca tsé-tsé são importantes vetores de doenças. 1600 espécies de abelhas e 2000 espécies de formigas entre outros Himenópteros são conhecidos da África. Há também vivem 3.607 espécies de borboletas, sendo o mais conhecido grupo de insetos. Entre as numerosas espécies de besouros africanos são do famoso escaravelho sagrado e o enorme besouro Golias.
# Fauna da África/Anfíbios

Endêmicas da África são as famílias Arthroleptidae, Astylosternidae, Heleophrynidae, Hemisotidae, Hyperoliidae, dos Camarões, Madagáscar. Também são encontradas as famílias Bufonidae (Bufo, Churamiti, Capensibufo, Mertensophryne Nectophryne, Nectophrynoides, Schismaderma, Stephopaedes, Werneria, Wolterstorffina), Microhylidae (Breviceps, Callulina, Probreviceps, Cophylinae, Dyscophus, Melanobatrachinae, Scaphiophryninae), Rhacophoridae (Chiromantis), Ranidae ( Afrana, Amietia, Amnirana, Aubria, Conraua, Hildebrandtia, Lanzarana, Ptychadena, Strongylopus, Tomopterna) e Pipidae (Hymenochirus, Pseudhymenochirus, Xenopus). Aproximadamente 130 espécies etão ameaçadas, sendo que um quarto se encontra em estado crítico. Quase todos os anfíbios de Madagascar (238 espécies) são endêmicos a essa região. o sapo-golias do oeste africano é o maior do mundo.
# Farmácia
## Índice

Este livro tem uma coleção para a criação de versões nos formatos HTML, PDF, ODT, ZIM, ePUB ou para encomendas para a PediaPress.
* Capa
* Farmacotécnica
* Formas farmacêuticas básicas
* Farmacognosia
* Farmacologia
* Farmacocinética
* Farmacodinâmica
* Farmacoterapêutica
* Bibliografia
Etapas de desenvolvimento - 5 fases :
| Quase nenhum texto: | Texto em criação: | Texto em maturação: | Texto desenvolvido: | Texto abrangente: |