OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Livro de receitas/Soda de damasco

Existem várias maneiras de preparar:

## Soda de damasco - 1
### Ingredientes e Preparo:

* 1 colher (sopa) de caldo de limão --
* 1/2 xícara (chá) de vinho Clarete ou similar;
* 3 colheres (sopa) de sorvete de creme;
* 1/2 xícara (chá) de damasco em calda, escorridos;
* Soda (ou guaraná) bem gelada;
* 1/2 xícara (chá) de gelo moído.
    Preparo:
* Os ingredientes devem estar bem gelados.
* Ponha os ingredientes (exceto a soda) no liquidificador e ligue-o por meio minuto.
* Coloque 2 cálices da mistura em copos altos e termine de enchê-los com soda (ou guaraná) bem gelada.
# Livro de receitas/Sobremesa zás-trás

Existem várias maneiras de preparar:

## Sobremesa zás-trás - 1
### Ingredientes e Preparo:

* 1 kg de morango;
* 9 colheres (sopa) de açúcar;
* 3 colheres (sopa) de conhaque;
* 1 lata de creme de leite;
* 50 gramas de suspiros.
    Preparo:
* Lave, limpe e esmague ligeiramente os morangos com garfo (reservando alguns para decorar).
* Junte o açúcar, o conhaque e o creme de leite e misture bem.
* Quebre alguns suspiros e misture-os ao creme de morangos.
* Coloque em taças individuais ou em um recipiente de vidro e decore com os morangos reservados, intercalados de suspiro.
* Sirva a seguir ou deixe na geladeira por 30 minutos.
Nota: Pode substituir os morangos por 3 ou 4 mangas maduras. Bata no liquidificador a metade e pique o restante em cubinhos miúdos.
# Língua oquinauana/Vocabulário/Nomes

Nomes Okinawanos Típicos: Akamine Oda Shimabukuro Gima Arakaki Aguena Itokazu Oshiro Hanashiro Yonamine Uehara Teruya
# Línguas do Mundo

Este livro tem uma coleção para a criação de versões nos formatos HTML, PDF, ODT, ZIM, ePUB ou para encomendas para a PediaPress.
Esse livro é indicado para leitores de 8-12 anos.
A idéia é fazermos uma introdução básica para as crianças aprenderem sobre as diferentes línguas do mundo.
Na verdade, esse projeto é orientado para abarcar uma grande variedade de línguas e não o estudo de uma língua em profundidade. A meta desse projeto é fornecer habilidades lingüísticas básicas para crianças, e para os mais novos, introduzir a ideia de outras línguas, especialmente para crianças que não estão expostas a outras culturas e outros idiomas.
Esta é uma tradução do Wikijunior:Languages em inglês.

## Páginas principais

* Introdução
* Autores

## Páginas Publicadas

* Árabe
* Assamese
* Bengali
* Cantonês
* Catalão
* Holandês
* Inglês
* Esperanto
* Estoniano
* Francês
* Alemão
* Hebraico
* Hindi
* Japonês
* Coreano
* Latim
* Mandarim-Chinês
* Marata
* Náuatle
* Norueguês
* Polonês
* Português
* Quenya
* Russo
* Sanscrito
* Sérvio
* Espanhol
* Swahili
* Tagalog
* Tamil
* Turco
* Urdu
# Língua oquinauana/Vocabulário/Comida e bebida
## Comidas (食べ物)

| Português | Kanji | Nihongo | Uchinaguchi |
| Comida | 食べ物 | tabemono たべもの | kueemun munu |

### Alimentos básicos

| Português | Kanji | Nihongo | Uchinaguchi |
| Carne | 肉 | niku にく | shishi |
| Arroz (cozinhado) | 御飯 / ご飯 | gohan ごはん | ? |
| Arroz (sem cozinhar) | 米 | kome こめ | kumi |
| Mochi | 餅 | mochi もち | muuchii |
| Ovo | 卵 | tamago たまご | tamagu kuga |

### Frutas (果物)

| Português | Kanji | Nihongo | Uchinaguchi |
| Fruta | 果物 | kudamono くだもの | kii-nuu-mi |
| Maçã | 林檎 | ringo リンゴ | ? |
| Laranja | | orenji オレンジ | KAABUCHII |
| Melancia | (西瓜) | suika すいか | SHIIKWA |
| Uva | (葡萄) | budou ぶどう | ? |
| Pêra | 西洋梨 | seiyounashi せいようなし | ? |
| Pomelo | | gureepuhuruutsu グレープフルーツ | ? |
| Banana | | banana バナナ | basanai |
| Cereja | | sakuranbo サクランボ | ? |
| Morango | (苺) | ichigo いちご | ? |
| Damasco | 桃 | momo もも | ? |

### Vegetais (野菜)

| Português | Kanji | Nihongo | Uchinaguchi |
| Vegetal | 野菜 | yasai やさい | yashee |
| Batata doce | 薩摩芋 | satumaimo サツマイモ | nmu nu jidai |
| Cenoura | 人参 | ninjin にんじん | chidekuni |
| Cebola | 玉ねぎ / 玉葱 | tamanegi たまねぎ | bira |
| Cebolinha | 葱 | negi ねぎ | birá |
| Goyá | ? | nigauri にがうり | gooyaa ゴーヤー |

## Bebidas (飲み物)

| Português | Kanji | Nihongo | Uchinaguchi |
| Bebida | 飲み物 | nomimono のみもの | ? |
| Água | 水 | mizu みず | miji |
| Chá verde | (お)茶 | (o)cha おちゃ | ? |
| Chá preto | 紅茶 | kōcha こうちゃ | ? |
| Café | | kōhī コーヒー | ? |
| Leite | 牛乳 | gyūnyū ぎゅうにゅう miruku | USHINUCHII |
| Suco | | jūsu ジュース | SHIRU |
| Suco de laranja | | orenjijūsu オレンジジュース | ? |
# Língua oquinauana/Vocabulário/Direcções

| Português | Kanji | Nihongo | Uchinaguchi |
| Norte | 北 | kita きた hoku ほく | ? |
| Leste | 東 | higashi ひがし azuma あずま | arikata arinke |
| Sul | 南 | minami みなみ nan なん | ? |
| Oeste | 西 | nishi にし | ? |
# Língua oquinauana/Vocabulário/Família

| Português | Kanji | Nihongo | Uchinaguchi |
| Família | 家族 | Kazoku かぞく | ウチワ Uchiwa |
| Família ||||
| Mãe | お母さん | Okaasan おかあさん | Anma あんま |
| Mãe (menos polido) | 母 | Haha はは | Aya |
| Pai | お父さん | Otosan おとおさん | Suu |
| Pai (menos polido) | 父 | Chichi ちち | Taarii |
| Pais | 両親 | Ryoushin 　リョウシン | Hatauya |
| Esposa | 妻 | Tsuma つま | Tuji |
| Esposo | 夫 | Otto おっと | Uutu |
| Filho mais velho | お兄さん | Oniisan おにいさん | Yatchii |
| Filho caçula | 弟 | Otootosan おとうとさん | Uttu-nu-chaa |
| Irmãos / irmãs | 兄弟 | Kyoudai きょうだい | Uttu-shiija Choodee |
| Filha mais velha | お姉さん | Oneesan おねえさん | Nmii |
| Filha caçula | 妹さん | Imootosan いもうとさん | Inaguuttu |
| Avô | お爺さん | Ojiisan おじいさん | Ojii |
| Avó | お婆さん | Obaasan おばあさん | Obaa |
| Neto / Neta | 孫 | Mago まご | Nmaga |
| Tio | 叔父さん | Ojisan おじさん | Ujasaa |
| Tia | 叔母さん | Obasan おばさん | Ubamaa |
| Primo | 従弟 | Itoko いとこ | Ichuku |
| Sogros | 舅·姑 | Kyuuko きゅうこ | Shitu |
# Língua oquinauana/Vocabulário/Países

| Português | Kanji | Nihongo | Uchinaguchi |
| Japão | 日本 | Nihon にほん | Nipon |
| Reino de Ryukyu | 琉球王国 | Ryūkyū Ōkoku りゅうきゅう おおこく | Ruuchuu kuku |
| Países Baixos | | Oranda オランダ | Uranda |
| China | 中国 | Chūgoku ちゅうごく | too |
# Língua oquinauana/Vocabulário/Cores

Cores :
| Kanji | Nihongo | Uchinaguchi | Português |
| 赤 | aka あか | akah | Vermelho |
| 橙色 -- | daidai-iro だいだいいろ orenji オレンジ | ? | Cor-de-laranja |
| 黄色 | ki-iro きいろ | chiru | Amarelho |
| 緑 | midori みどり | ohru | Verde |
| 水色 | mizu-iro みずいろ | ? | Ciano |
| 青 | ao あお | ? | Azul |
| 紫 | murasaki むらさき | ? | Violeta |
| 茶色 | chairo ちやいろ | ? | Marrom |
| 白 | shiro しろ | shiru | Branco |
| ねずみ色 灰色 -- | nezumi-iro ねずみいろ hai-iro はいいろ gurei / guree グレイ / グレー | ? | Cinzento |
| 黒 | kuro くろ | kuru | Preto |
# Língua oquinauana/Vocabulário/Cumprimentos

| Português | Kanji | Nihongo | Uchinaguchi |
| Cumprimentos | 挨拶 | aisatsu あいさつ | eesachi えーさち |
| Cumprimentos ||||
| Bom dia | お早うございます | ohayou gozaimasu おはよう　ございます | ukimisoochi* うきみそーち |
| Boa tarde | 今日は | konnichiwa こんにちは | chuu uganabira |
| Boa noite | 今晩は | konbanwa こんばんは | yuruu uganabira |
| Boa noite (ao se deitar) | お休みなさい | Oyassuminassai | uyukuinisheebiri |
| Olá (masculino) | ? | ? ? | haisai はいさい |
| Olá (feminino) | ? | ? ? | haitai はいたい |
| Como vai você? | お元気ですか。 | O-genki desu ka? おげんきですか。 | Chaa ganjuu? ちゃー頑丈？ |
| Bem-vindo(s)! | ? | Irasshaimase いらっしゃいませ | Mensoree メンソーレー |
| Até logo! | さよなら | Sayonara さよなら | Njichabira んじちゃびら |
| Inclua sua sugestão | 漢字 | nihongo にほんご | uchinaguchi |
# Língua oquinauana/Vocabulário/Números

| Português | Kanji | Nihongo | Uchinaguchi |
| Um | 一 | ichi いち | tiichi |
| Dois | 二 | ni に | taachi |
| Três | 三 | san さん | miichi |
| Quatro | 四 | shi/yon し / よん | yuuchi |
| Cinco | 五 | go ご | ichichi |
| Seis | 六 | roku ろく | muuchi |
| Sete | 七 | nana/shichi なな/しち | nanachii |
| Oito | 八 | hachi はち | yaachi |
| Nove | 九 | kyuu きゅう | kukunuchi |
| Dez | 十 | juu じゅう | tuu |
# Língua oquinauana/Vocabulário/Meses

| Português | Kanji | Nihongo | Uchinaguchi |
| Mês | 月 | Gekkan つき | Gwachi ぐぁち |
| Janeiro | 一月 | Ichigatsu いち がつ | |
| Maio | 月 | Gogatsu ごがつ | gungwachi ぐんぐぁち・ |
# Python/Conceitos básicos/Estrutura dos blocos

Em todas as linguagens de programação existem controles de fluxos de dados, em Python também é o mesmo sentido. Os identificadores pass, break e continue, são instruções muito usadas em controle de fluxos.
A instrução condicional if em conjunto com o elif e else:
Bloco while:
Obviamente que o bloco acima é um caso onde seria muito natural fazer um loop, especificando a priori quais os valores que o índice deve valer.
A forma preferida é usar for. for pega seu parâmetro e percorre uma lista (que será vista no próximo capítulo, Python/Conceitos básicos/Estrutura de dados), repetindo o loop para todos seus valores. Como exemplo, o bloco acima pode ser reescrito como:
Será visto no próximo capítulo porque a instrução acima não é equivalente a:
# Python/Conceitos básicos/Indentação

A indentação é uma característica peculiar na linguagem.
Enquanto que os blocos são delimitados explicitamente em C, Java e PHP por chaves e em Pascal e Fortran por palavras-chave como then e endif, em Python blocos são delimitados por espaços ou tabulações formando uma indentação visual; não existem símbolos de “abre” e “fecha”.
Python requer uma indentação padronizada. Em outras linguagens, como C/C++ ou JavaScript, a indentação não é necessária devido aos delimitadores de blocos, sendo utilizada somente para melhor visualização.
Ao se usar um editor de texto comum, é fácil haver erros de indentação, sendo conveniente configurar o editor para a indentação do Python. As IDEs que suportam Python têm, em geral, a função de indentação automática.
O código em si está correto para os dois exemplos, mas o analisador léxico irá verificar se, em cada bloco, a indentação está coerente. O analisador reconhecerá as diversas palavras-chave e verificará se os blocos estão indentados de acordo com o necessário.
# Python/Conceitos básicos/Módulos

Cada arquivo em Python é chamado de módulo. Módulos são um conjunto de códigos como funções, classes, variáveis, etc. Vários módulos podem se comunicar através do comando import módulo.

## Importando módulos

Existem dois modos principais de chamar módulos, como:
Nos dois modos, é lido o arquivo wx.py.
Os dois modos de acesso estão corretos e não geraram erros, o funcionamento seria: procura o módulo e inicializá-o e o outro define o escopo do módulo.
No primeiro modo (import modulo) existe um alto acoplamento devido ao modo de acesso ao módulo wx onde é efetuada as duas etapas para cada módulo. As funções (e variáveis) do módulo wx tornam-se disponíveis precedendo seu nome por wx., por exemplo, se em wx.py é definida uma variável A, então esta variável pode ser usada como wx.A.
No segundo exemplo (from modulo import *) se ganharia flexibilidade de definir e reimportar todas as funções do módulo wx, incluindo a função codificação. As funções e variáveis do módulo tornam-se acessíveis sem precisar prepor o wx..

## Qual é o melhor método?

Um dos principios da linguagem é que There should be one-- and preferably only one --obvious way to do it (numa tradução livre Deve haver um - e apenas um - modo óbvio de fazer isso), e a importação de módulos não é exceção.
Como regra geral, deve-se usar import modulo. A principal exceção (há outras, ver a referência) é quando a própria documentação do módulo recomenda que se use from modulo import * (por exemplo, o tkinter)

## Módulos disponíveis

Os módulos disponíveis estão armazenados na variável sys.modules, para ver quais são é preciso importar o módulo sys:
Ver também Python/Bibliotecas padrão.

## Referências

* 1 2 3 Importing Python Modules, por Fredrik Lundh, no site effbot.org. Explica as diferenças entre import módulo e from módulo import *, além de um terceiro método não descrito neste tutorial
* ↑ The Zen of Python, site python.org
# Python/Conceitos básicos/Estrutura de dados

Em Python existem dois tipos de estruturas de dados:
* Sequências: são objetos ordenados e finitos
* Dicionários é um conjunto de elementos de mapeamentos indexados por chaves.
As sequências imutáveis são as strings e as tuplas, dois ou mais elementos de qualquer tipo dentro de parênteses e separados por vírgula.
Exemplo de sequência com strings:

## Dicionários

Dicionário é o outro tipo de sequência que associam objetos. São separados por vírgulas e delimitados por chaves e associados por dois-pontos.

## Listas

As sequências mutáveis são as listas. Listas são elementos entre colchetes e separados por vírgula. Em outras linguagens chamadas de vetor.

### Construção de listas

Existem várias formas de gerar listas de números. A mais simples é a função range, que gera uma lista de zero a n-1:
Para gerar uma lista que comece em um ponto arbitrário, passar este ponto como o início da lista:
Caso o valor inicial seja maior ou igual ao valor final, a lista é vazia; listas decrescentes, ou listas que tenham um passo diferente de um podem ser geradas com um terceiro parâmetro:
Uma forma curiosa de gerar estas listas é construir o objeto xrange; na prática, fazer um loop com xrange ou com range dá o mesmo resultado; para mais detalhes, consulte o help (help(xrange)):

### Operações com listas

Listas podem ser unidas, através de extend. Como a lista é um objeto, usa-se a forma lista.extend(lista2):
Listas também podem ser replicadas, usando-se *. Note que esta operação é comutativa:

### Pilhas

Agora você deve estar se perguntando: "Sim, mas Python só oferece essas Estruturas de Dados?" Você pode não ter reparado, mas podemos utilizar as listas nativas do Python para trabalharmos com outras estruturas, como Pilhas, Filas, Árvores, Listas de Prioridades(Heaps), etc...
Utilizando as listas como Pilhas: Pilhas nada mais são do que listas em que a inserção e a remoção de elementos acontece na mesma extremidade.
Utilizando as listas como Filas:
# Python/Conceitos básicos/Herança e polimorfismo

Deitel, em "Programando em Java", diz que "quando utilizamos herança para criar uma classe a partir da classe existente, a nova classe herda os atributos e comportamentos dessa classe existente, podendo adicionar atributos e comportamentos para solucionar nossas necessidades".
O polimorfismo condiz com a reutilização de código: é fato que ocorrem funções semelhantes em várias partes do software; então definimos estas funções em uma biblioteca, e todas as outras funções que dela precisarem poderão chamá-la sem a necessidade de reescrevê-la.

## Ver também

* Programação orientada a objetos/Herança - conceito
# Python/Conceitos básicos/Tipos e operadores

Python é uma linguagem de tipos dinâmicos, ou seja, não é necessário fazer casting como em Java, Pascal ou C.

## Objetos

Em Python, tudo é objeto. Isso quer dizer que um objeto do tipo string, por exemplo, tem seus próprios métodos.
O conceito de variável é uma associação entre um nome e um valor, mas não é necessário declarar o tipo da variável, portanto, o tipo relacionado a variável pode variar durante a execução do programa isto implica em muitos aspectos no uso da linguagem.
Este conceito é chamado em programação de "duck typing" (tipagem do pato) - baseado na expressão, em inglês, devida a James Whitcomb Riley:
    Quando eu vejo uma ave que caminha como um pato, nada como um pato e grasna como um pato, eu chamo esta ave de "pato"

## Tipos numéricos

Existem 4 tipos numéricos:
* inteiro (int)
* ponto flutuante (float)
* booleano (bool)
* complexo (complex)
Suportam adição, subtração, multiplicação e divisão e também podem se relacionar.
Mesmo os tipos não sendo declarados explicitamente, eles sempre irão assumir um tipo de dado, abaixo, exemplos de retornos de tipos:
* Tipo inteiro:
Um cuidado que se deve tomar é que o tipo inteiro é de precisão infinita, ou seja, um programador descuidado pode gerar um número inteiro que ocupe toda a memória do computador. Por exemplo, vimos anteriormente o arquivo fatorial.py:
Python consegue calcular o fatorial de qualquer inteiro, retornando sempre um inteiro, com precisão total. Os limites são apenas o tempo de processamento e a memória do computador:
* Tipo ponto flutuante:
* Tipo booleano:
* Tipo complexo:
E eles mudam de tipo dinamicamente por exemplo, a variável a:
Operadores são símbolos que atuam sobre variáveis e valores. Existem:
* Operadores aritméticos (+, -, *, /, %, **, +=, -=, *=, /=, %=, **=):
* Operadores de comparação (>, <, ==, >=, <=, <>, !=, is, in):
* Operadores lógicos (and, or, not):
* Operadores de atribuição (=):

## Strings

* Substituição em strings:
A substituição em strings acontece com o operador %, para substituir strings usa-se %s, para substituir decimais usa-se %d e para substituir floats usa-se %f.
Exemplo simples:
Exemplo, escrevendo a saída formatada em um arquivo:

## Referências

* ↑ Para mais detalhes sobre "duck typing", consulte a Wikipedia em inglês: w:en:Duck typing
# Python/Conceitos básicos/Interpretador interativo

O interpretador interativo é um diferencial do Python em relação a diversas outras linguagens de programação, porque há a possibilidade de testar e modificar funções antes de incluí-las nos programas. Isso permite que pratiquemos a linguagem com uma certa simplicidade. Por essa e outras características, Python é considerada uma linguagem fácil de se aprender.

## Invocando o Interpretador:

No Linux: Simplesmente abra um terminal e digite:
No Windows: Se instalado corretamente, vá no prompt do DOS e digite:
Caso o executável python.exe esteja instalado em algum lugar diferente (por exemplo, o OpenOffice.org inclui o python.exe, mas ele não fica disponível para o DOS), deve-se indicar o path completo. Por exemplo:
(as aspas são necessárias por causa do péssimo hábito de criarem-se diretórios com espaços em branco e caracteres não-ASCII no nome).
Em qualquer caso, você verá o interpretador funcionando, como abaixo:
É possível imprimir informações formatadas, este assunto será tratado mais adiante, em Python/Conceitos básicos/Tipos e operadores, mas apenas como ilustração, seguem dois exemplos, que devem ser familiares para quem conhece a função printf da linguagem C:
Para terminar o interpretador e voltar ao sistema operacional, digite:
ou

## Aprendendo a se virar

Um dos fatores mais importantes na hora de se aprender uma nova linguagem de programação, é a de conhecer os recursos que ela pode nos oferecer, tais como seus módulos (conjunto de funções e classes que facilitam a vida do programador na hora de reutilizar códigos), sua sintaxe, suas funções nativas e estruturas de dados.
Se, por exemplo, após desbravar vários tutoriais por aí, você se lembra que você ouviu falar de um módulo chamado "os", mas não sabe ao certo o que ele faz...
O Interpretador Python oferece um recurso muito interessante, que ajuda na hora de saber um pouco da documentação de módulos, funções e classes.
Digite do interpretador:
Você verá que aparecerá outro símbolo à esquerda do cursor, no lugar do ">>>"
Tente digitar 'os' para se lembrar as funcionalidades que esse módulo nos fornece:
A documentação do módulo aparecerá no prompt. Tente experimentar isso com outros módulos, funções e classes que você ouvir por aí!
Para sair do modo de documentação, pressione "q". Para sair do modo "help>", digite "q" e dê enter.
Curiosidade: Saiba mais sobre a filosofia Python digitando no interpretador:

## Carregando linhas de código

Muitos dos exemplos deste livro são escritos para serem digitados, linha a linha, no interpretador. Mas, obviamente, esta não é a melhor forma de entrar com programas. Um programa Python escrito em um arquivo local, digamos, arquivo.py, pode ser carregado pelo interpretador através de:
As variáveis (incluindo-se aqui funções, classes, estruturas, constantes, etc) definidas em arquivo.py tornam-se imediatamente acessíveis ao interpretador usando-se arquivo.nome.
Por exemplo, crie o seguinte arquivo e chame-o de fatorial.py:
Em seguida, entre no interpretador e digite:
# Python/Conceitos básicos/Funções

Funções são blocos de código com nome e argumentos (algumas funções não possuem argumentos), usadas para realizar tarefas. Algumas funções já estão presentes no interpretador, como exemplo a usada no cálculo do seno de um ângulo que está presente na biblioteca math.sin de python.
Se a função retorna algum valor (linguagens de programação chamam funções que não retornam valor de subrotinas), usa-se a instrução "return valor". Exemplo:
Funções podem não ter argumento, neste caso a lista de argumentos será vazia:
Os argumentos pode vir "nus", ou seguidos de "= valor". No primeiro caso, não passar este argumento para a função dá erro, no segundo caso, o argumento toma, por default, o valor passado.
Um cuidado deve ser tomado: se o valor é variável, ele é determinado no momento da definição da função. Por exemplo:

## Funções sem nome - lambda

A vantagem é que podem ser usadas dentro de expressões
a função acima substitui...
Funções lambda podem ser divididas em:
Onde nome sempre será 'lambda', variável pode conter uma ou mais variáveis e ações pode ser uma potência ou referência a uma função matemática tipo
# Otimização/Introdução

Este material está sendo elaborado com base nas notas de aula da disciplina Otimização II, do curso de Matemática Industrial oferecido pela UFPR, ministrada pelo professor Wilfredo, no segundo semestre letivo do ano de 2008.
O conteúdo do livro não precisa (nem deve) se limitar àquele que consta atualmente no índice. Sendo assim, a qualquer momento o livro pode ser revisto e ampliado.
Sinta-se a vontade para ler este ou quaisquer outros livros do projeto, melhorando-os conforme lhe for possível. Com isso estará ajudando a aumentar a quantidade e a qualidade dos textos didáticos disponíveis em língua portuguesa, ao mesmo tempo em que colaborará com o crescimento projeto Wikilivros como um todo.
Se tiver dúvidas ou sugestões sobre páginas específicas, utilize as páginas de discussão correspondentes para deixar um comentário a respeito.
Ainda há muito por fazer, mas cada um daqueles que contribuem acredita estar fazendo o possível para oferecer o melhor a todos.
# Otimização/Operador de projeção
## Teorema da projeção

Seja $D\subset \mathbb {R} ^{n}$ um conjunto convexo e fechado.

### Mostrar que ${\bar {x}}=P_{D}(x)\Leftrightarrow {\bar {x}}\in D,\langle x-{\bar {x}},y-{\bar {x}}\rangle \leq 0,\forall \;y\in D$
## Teorema do ponto minimizador projetado

Sejam $D\subset \mathbb {R} ^{n}$ um conjunto convexo e fechado, e $f:\mathbb {R} ^{n}\rightarrow \mathbb {R}$ um função diferenciável no ponto ${\bar {x}}\in D$. ${\bar {x}}\in M(f,D\cap B_{\epsilon }({\bar {x}}))$
# Protocolos colaborativos - HC-UFMG
## Prefácio

Este livro se destina à publicação de protocolos feitos colaborativamente usando a metodologia GRADE.

## Introdução

Esta é uma parceria entre a Associação de apoio à residência médica (AREMG), o NATS e o grupo Mais Evidências. Após vários cursos de disseminação da prática em saúde baseada em evidências, vários grupos com áreas de atuação específicas se uniram para criar colaborativamente várias recomendações que em conjunto vão se tornando protocolos.

## Protocolos (linhas de cuidado)

* Hidratação endovenosa em pediatria
* Sedação para procedimentos fora do bloco cirúrgico
* Extubação em terapia intensiva
* Tromboembolismo venoso
* Modelo em branco [não apagar]
* Modelo em branco 2 [não apagar]

## Bibliografia

Intravenous fluid therapy in children and young people in hospital