# Estudo em Casa

Estudo em Casa - estilizado como #EstudoEmCasa e informalmente também referido como Telescola - é um programa televisivo decorrente de uma parceria entre o Ministério da Educação e a RTP, criada em resposta à pandemia de COVID-19 para mitigar os efeitos da interrupção das atividades letivas. O programa carateriza-se como um "conjunto complementar de recursos para o Ensino Básico com conteúdos organizados para diferentes anos de escolaridade."
O Estudo em Casa tem características muito semelhantes às do antigo programa de ensino mediatizado Telescola (1966-2004), sendo por isso frequentemente referido informalmente pela mesma designação daquele.
"O projeto Estudo Em Casa nasce de uma parceria entre o Ministério da Educação e a RTP, no sentido de produzir conteúdos televisivos que servirão de complemento ao ensino à distância que se verifica obrigatório no momento que vivemos."

## #EstudoEmCasa - Novidades

Numa conferência de imprensa, o Ministro da Educação lançou algumas novidades relativas ao #EstudoEmCasa, que complementariam o programa implementado no ano letivo de 2019/2020:
* As aulas agora incluem o Ensino Secundário;
* Este projeto vai continuar na RTP Memória até ao final do ano letivo;
* Irá haver um bloco para organização de trabalho autónomo;
* Segundo o calendário apresentado pelo ministro, haverá “a reposição de um conjunto de blocos pedagógicos do ano passado” na RTP Memória durante o mês de setembro para este “primeiro período de recuperação e consolidação de aprendizagens”.
* Em Outubro haverá novas transmissões e novas aulas.
* Os blocos do 1º e 2º ano serão separados, por isso haverá aulas só para o 1º e aulas só para o 2º (nunca em conjunto como acontecia.)
* Irão existir novos projetos com a “#”, e hoje foi lançado um vídeo sobre o “#EscolaEmSegurança”.
Em conferência de imprensa, Tiago Brandão Rodrigues, ministro da Educação, justificou que “agora o 1.º e o 2.º anos de escolaridade não estarão naturalmente associados, porque têm outro tipo de vicissitudes e necessidades”.
"Agora o que temos são blocos pedagógicos temáticos. E cada tema poderá ter mais do que um bloco. Imaginemos ‘Matemática e Equações do Primeiro Grau’, que poderá ter um, dois ou três blocos, que poderão ser entendidos e trabalhados individualmente, ou entendidos e trabalhados sequencialmente”, acrescentou o ministro da Educação.
Na mesma iniciativa, Gonçalo Reis, presidente executivo da RTP, considerou que “o #EstudoEmCasa é serviço público em estado puro”. É “um projeto interessante que merece ser continuado, aprimorado e reforçado”, destacou, em declarações transmitidas pela RTP 3.
“Independentemente de preservarmos o ensino presencial, é para nós importante valorizarmos o #EstudoEmCasa, este estudo em casa para o qual trabalhámos no último ano”, disse Tiago Brandão Rodrigues. Os conteúdos televisivos poderão não só para quem “estiver em casa e tiver de seguir estes blocos”, como também servirão como “um recurso para todos aqueles que no futuro queiram aceder a um conjunto de blocos pedagógicos” e até como ferramenta pedagógica para os professores em ensino presencial, defendeu o governante, que disse querer que estes conteúdos sejam “perenes no tempo”.

## Conteúdos

O programa está dividido de forma a cobrir conteúdos de diferentes áreas, em função dos anos de escolaridade abrangidos, a saber:
Conteúdos disponíveis por etapa escolar :
| | 1.º e 2.º anos | 3.º e 4.º anos | 5.º e 6.º anos | 7.º e 8.º anos | 9.º ano |
| Matemática | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ |
| Português | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ |
| Português — Língua não Materna (Iniciação) | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ |
| Educação Artística | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ |
| Estudo do Meio | ✅ | ✅ | ❌ | ❌ | ❌ |
| Estudo do Meio e Cidadania | ✅ | ✅ | ❌ | ❌ | ❌ |
| Hora da Leitura | ✅ | ✅ | ❌ | ❌ | ❌ |
| Português — Língua não Materna (Intermédio) | ✅ | ✅ | ✅ | ❌ | ❌ |
| Educação Física | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ |
| Inglês | ❌ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ |
| Ciências Naturais | ❌ | ❌ | ✅ | ✅ | ❌ |
| Ciências Naturais e Cidadania | ❌ | ❌ | ✅ | ❌ | ❌ |
| História e Geografia de Portugal | ❌ | ❌ | ✅ | ❌ | ❌ |
| Oficina de Escrita | ❌ | ❌ | ✅ | ❌ | ❌ |
| Alemão | ❌ | ❌ | ❌ | ✅ | ✅ |
| Espanhol | ❌ | ❌ | ❌ | ✅ | ✅ |
| Francês | ❌ | ❌ | ❌ | ✅ | ✅ |
| Escrita | ❌ | ❌ | ❌ | ✅ | ✅ |
| Geografia e Cidadania | ❌ | ❌ | ❌ | ✅ | ✅ |
| História e Cidadania | ❌ | ❌ | ❌ | ✅ | ❌ |
| Leitura e Literatura | ❌ | ❌ | ❌ | ✅ | ✅ |
| Físico-Química | ❌ | ❌ | ❌ | ✅ | ❌ |
| Ciências Naturais e Físico-Química | ❌ | ❌ | ❌ | ❌ | ✅ |
| História | ❌ | ❌ | ❌ | ❌ | ✅ |
| Total | 9 | 10 | 11 | 13 | 12 |

## Horários

A RTP, estação emissora, disponibiliza no seu website uma página com os horários, bem como um documento de resumo.

## Mensagem especial do Presidente da República

No dia 15 de Junho de 2020, o Presidente da República, Marcelo Rebelo de Sousa, deu uma aula de Cidadania, onde explicou as 10 lições a tirar da Pandemia de COVID-19. Foram elas, resumidamente:
* A coisa mais importante é a vida e a saúde;
* Quando a vacina ou os medicamentos que curem os doentes de Covid-19 chegar, eles deverão chegar de forma equitativa a todas as pessoas do planeta;
* Houve países "egoístas" que rumaram cada um para o seu lado. A União Europeia percebeu tarde a forma como reagir à pandemia, mas mesmo assim foi menos "egoísta" que vários países;
* O vírus pega-se com muita facilidade. Enquanto uns estão em quarentena ou em teletrabalho, outros (médicos, polícias, homens do lixo, ...) estão a trabalhar na rua;
* O vírus ataca toda a gente, mas em especial os mais idosos e os doentes (doenças coronárias, de pulmões, cancros, ...). Apelo aos jovens para que não se achem "eternos" e que protejam então os mais frágeis;
* O vírus ataca também de forma especialmente as pessoas pobres (pessoas sem-abrigo, em casas sem condições, em camaratas, ...);
* Os emigrantes portugueses viram as suas visitas aos familiares residentes em Portugal proibidas nas Férias da Páscoa, e sacrificaram-se. Isto poderá acontecer também nas de Verão;
* As crianças passaram largas semanas em casa fechadas, com os irmãos, pais e avós, de forma inédita. Porém, estiveram distante de outros familiares e amigos - uma "irritação", uma "guerra". Sensação única e inesquecível.
* O Presidente já tinha vivido outras epidemias, mas nada assim tão mau e duradouro. Nunca se estudou tanto pela Internet, pela televisão. Marcelo Rebelo de Sousa aprendeu a valorizar as pequenas coisas (estar com um amigo, ir à praia, etc.) e caminhou "quilómetros" pelo Palácio de Belém, passando a conhecer todos os "cantos" do edifício, que é a residência oficial do Presidente. "O que parece pequeno torna-se enorme." "Por vezes chamamos a isso saudade, mas se não for saudade é vontade de encontrar."
* A grande aula da vida destas crianças e jovens foi "viver o que viveram"