OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Kookboek/Rijstekoekje

Rijstekoekjes zijn een oud Nederlands gerecht. Het is een handige manier om met overgebleven gekookte rijst een smakelijk nagerecht te bereiden. Ze worden gebakken in een koekenpan en warm gegeten.

## Ingrediënten

* gekookte rijst
* bloem
* ei
* suiker
* in heet water of rum geweekte rozijnen (optioneel)
* melk
* kaneel
* boter

## Bereiding (1)

Strooi de bloem over de rijst. Scheid eidooier en eiwit, klop het eiwit stijf met een beetje suiker. Roer opgeklopt eiwit en eidooier door de bloem en rijstmengsel. Voeg eventueel rozijnen en wat suiker toe. Roer ten slotte wat melk door het mengsel, dat echter niet dun mag worden. Verhit boter in een hete koekenpan en leg er hoopjes rijst in, die wat worden platgedrukt. Bak de hoopjes tot ze aan de onderkant bruin zijn. Draai ze vervolgens om. Als ze ook aan de andere kant goed bruin gebakken zijn worden ze opgediend. Bestrooi de koekjes met veel suiker en wat kaneel en eet ze direct op.

## Bereiding (2)

Roer het ei los met wat melk en meng het door de rijst. Strooi er eventueel wat bloem overheen als het mengsel te dun lijkt. Roer eventueel de gewelde rozijnen door het mengsel, evenals wat suiker. Bak de koekjes in losse hoopjes in de hete boter, en draai ze eenmaal om. Bestrooi ze met suiker en kaneel en serveer direct.

## Tips

Vaak lukt het niet om de koekjes heel te houden, maar dit is niet erg. Het is een huiselijk baksel dat niet op een perfect diner gegeten wordt.
# Kookboek/Regenboogtaart

Regenboogtaart Recept
In Nederland is de regenboogtaart of regenboogcake niet heel erg bekend, maar in Engelstalige landen des te meer. Het is niet erg moeilijk om een regenboogtaart te maken, maar het kost wat geduld om de taart in elkaar te zetten, als je gaat voor de schoonheid natuurlijk! Hieronder staat het recept voor de regenboog taart. Vind nog meer informatie over de high tea regenboogtaart recept.
Ingrediënten Cake
Ingrediënten Botercrème Topping
Methode
Stap1 Verwarm de oven op 160 ° C. Vet de taartvorm (circa 20cm) in met boter. Laat de boter op kamertemperatuur zacht worden.
Stap2 Neem een grote kom en doe daar de boter en het suiker in. Meng dit goed door elkaar met de hand of met een mixer en voeg één voor één de eieren toe en meng deze door het boter– suikermengsel. Verdeel het beslag gelijkmatig over 6 kleine schaaltjes.
Stap3 Met behulp van voedingskleuren kleur je het beslag in de zes kommen: blauw , rood, groen, geel, oranje (met behulp van rood en geel ) en paars (met blauw en rood ) .
Stap4 Bak nu stuk voor stuk de lagen taart in de taartvorm of handiger als je meerdere vormen hebt. Eventueel kun je proberen de lagen over mekaar te gieten, maar de kans is groot dat de lagen door elkaar heen gaan lopen.
Stap5 Bak 18 tot 20 minuten of tot de cake terug veert wanneer het licht aangeraakt wordt in het midden (of als de zijkanten van de randen beginnen weg te trekken). Verwijder de lagen uit de vorm en laat de lagen afkoelen.
Stap6 Vervolgens maak je de botercrème: Neem een grote kom en voeg daar de boter en de suiker aan toe, meng het geheel met de hand of met een mixer op lage stand en voeg de melk (lepel voor lepel), het vanille extract en eventueel de kleurstof toe. Blijf kloppen tot het een glad mengsel is. Zet vervolgens de mixer op de hoogste stand totdat het mengsel licht en luchtig wordt.
Stap7 Leg de eerste cakelaag op een bord. Verspreid nu de crème over de individuele lagen, stuk voor stuk en leg de lagen op elkaar, in de volgorde van de kleuren van de regenboog. Heb je de taart in een keer gebakken? Verspreid dan het mengsel over de zijkant en de bovenkant van de taart.
Lekker recept voor bij de high tea!
# Kookboek/Rijst

Ingrediënten>>
Rijst is een graansoort die al vele duizenden jaren geleden voor het eerst gecultiveerd werd in Centraal-China. Later werd rijst een zeer populair gewas en verspreidde het zich over de gehele wereld.
In de Oost-Aziatische keuken wordt erg veel met rijst gewerkt. Maar ook elders, zoals in de Italiaanse en de Spaanse keuken, is rijst een belangrijk ingrediënt.
Rijst moet worden gekookt. Afhankelijk van het soort rijst varieert de kooktijd van 7 tot 20 à 25 minuten.
Naar gelang de vorm van de korrel worden lang- en rondkorrelrijst onderscheiden.
Bruine rijst (zilvervliesrijst) is rijst waar het buitenlaagje (zilvervlies) en de zemelen nog aanzitten. Deze rijst is voedzamer dan witte, waar het buitenste laagje en de zemelen wel van zijn verwijderd.
Rijst wordt overwegend warm gegeten, maar koud kan soms ook, bijv. in salades.

## Lijst van rijstsoorten (niet volledig)

* Arboriorijst (Italië)
* Baldorijst (Italië)
* Basmatirijst (India)
* Carnarolirijst (Italië)
* Chigalonrijst (Frankrijk)
* Jasminrijst (o.a. Thailand)
* Khao Youak (Japan)
* Pandanrijst (Thailand)
* Patnarijst (India)
* Rangoonrijst (Myanmar)
* Vialone Nano (Italië)
* Zilvervliesrijst
* Ketan rijst (Indonesië)
Zie ook: Rijstgerechten

## Recepten met rijst

* Kookboek/Bruinebonenprut
* Kookboek/Tandoorikip
* Kookboek/Nasi goreng
* Kookboek/Oer Nasi Goreng
* Kookboek/Surinaamse nasi
* Kookboek/Gehaktballetjes met ananas en paprika
* Kookboek/Fornello
# Kookboek/Rijst met kokos en mango chutney

Rijstgerechten | Receptenindex

## Ingrediënten

* Zilvervliesrijst
* Gember of gemberpoeder
* Laospoeier
* Nasikruiden
* Geraspte kokos
* Boter
* Maggi
* Ketjap manis
* Mango chutney

## Bereidingswijze

* Laat de zilvervliesrijst ongeveer 3 kwartier koken in ruim water
* Laat in een andere pan de nasikruiden, de gember (of gemberpoeder) en de laos een paar minuten koken in een bodempje water.
* Voeg alles bij elkaar, het moet een beetje papperig mengsel zijn
* Voeg daarna toe: de kokos, de ketjap, de maggi, een klontje boter en een theelepel mango chutney
* Meng alles goed door elkaar

## Opmerkingen, tips en variaties

* Opdienen met bijvoorbeeld sperzieboontjes, doperwten of worteltjes.
# Kookboek/Rijstebrij

Dessert | Receptenindex
Rijstebrij is een ouderwets Nederlands gerecht dat vrijwel niet meer gegeten wordt.

## Ingrediënten

* Rijst
* Melk
* Vanille
* Saffraan
* Zout
* Suiker
Eventueel
* Rauwe eidooiers of boter
* Kaneel
* Krenten

## Bereiding

* De rijst in water gaar koken.
* De gekookte rijst verder zacht koken in melk
* Fijngemalen saffraan, vanille en een klein snufje zout toevoegen
In totaal moet de rijst een uur koken, zodat ze helemaal zacht wordt.
De verkregen pap wordt met veel suiker bestrooid gegeten.
De brij kan smakelijker gemaakt worden door er rauwe eidooiers, of een beetje boter aan te voegen. Ook kunnen krenten worden toegevoegd.

## Tips

* gebruik "risotto" rijst
* Een andere variant is de brij met bruine suiker en kaneel te bestrooien.
* Er kan ook een kaneelstokje worden meegekookt.
# Acceptance and commitment therapy/Concept

Dit boek is in ontwikkeling. Volg de wijzigingen door bij elk hoofdstuk op de ster te klikken of gebruik de toetscombinatie [alt+shift+w].
ACT :
Concept
Methode
Toepassing :

## Acceptance

In ACT worden gedachten, emoties, herinneringen, impulsen of lichamelijke gewaarwordingen niet vermeden, gecontroleerd of veranderd zoals bij experiëntiële vermijding. Het gaat dan om ervaringen waar me regelmatig mee te maken heeft en je leven dus sterk beinvloeden. Strategieën die zijn ontwikkeld om dit wel te doen zoals afpoeieren, afwijzen, afreageren, of afleiden, worden omzeild. Dat is bijzonder lastig, want in extreme gevallen kan men zelfs overgaan tot zelfmoord om het eigen innerlijke te mijden. Het omzeilen is met name lastig bij pijnlijke ervaringen zoals negatieve emoties, nare herinneringen of ongewenste gedachten, maar soms ook bij fijne ervaringen als het gaat om mensen met een depressieve stemming of die voldoening vinden in een slachtofferhouding. Het is verder lastig omdat op korte termijn het lijkt te werken om gedachten, herinneringen, gevoelens te beheersen. In tegenstelling tot mensen lijken dieren niet anders te kunnen dan te accepteren van wat er is aan ervaringen. Kinderen lijken dit van nature ook te doen, maar leren door opvoeding vermijdingsstategieën.

## Therapy

ACT is een vorm van de derde generatie gedragstherapie en is gebaseerd op de Relational Frame Theory (RFT). Deze theorie beschrijft hoe mensen prikkels met elkaar in verband kunnen brengen zonder ze te hoeven ervaren. Een voorbeeld is;
* men ziet een hond (visuele prikkel),
* associeert dit met een ervaring van gebeten worden door een ander dier (geheugen-/gedachtenprikkel) en
* ervaart daarom angst (gevoelsprikkel).
De emotie angst is dus overgedragen op het beeld hond. Terwijl deze koppeling niet direct is ervaren (de hond beet niet een ander dier deed dat).

## Bronnen
### Verdieping

De volgende open en gratis bronnen kunnen helpen bij verdere verdieping in deze materie:
| Soort | Bron | Link | Beschrijving |

### Verwijzingen

Organisaties
Begrippen
Referenties
# ActionScript 3.0
### Flash en ActionScript

Je kent ActionScript 3.0 misschien van het webdesign en webapplicatie programma van Adobe: Flash. In Flash kun je voor een bepaald object een actie instellen. Deze actie kun je met Flash instellen, maar je kunt het ook programmeren. Daar komt ActionScript 3.0 om de hoek kijken. Er was echter voorheen altijd een groot bezwaar tegen het gebruik van Flash en ActionScript voor websites. Het was namelijk zo dat de tekst die je in Flash of ActionScript zette niet door zoekmachines gelezen kon worden. Dat betekent dat als je je website op Flash en Actionscript gebaseerd had, je (bijna) geen bezoekers zou krijgen. Dat probleem is inmiddels verholpen, want zoekmachines vinden nu ook de tekst in ActionScript en Flash.
# Abstracte algebra

* Groepentheorie
* Normale deelgroepen en quotiëntgroepen
* Isomorfismestelling voor groepen
# Acceptance and commitment therapy

* 1. Acceptance
* 2. Commitment
* 3. Therapy
* 1. Hexaflex
* 2. Context
# Acceptance and commitment therapy/Methode

Dit boek is in ontwikkeling. Volg de wijzigingen door bij elk hoofdstuk op de ster te klikken of gebruik de toetscombinatie [alt+shift+w].
ACT :
Concept
Methode
Toepassing :

## Hexaflex

ACT volgt de volgende kernprocessen:
* Contact met hier en nu: Hier wordt mindfulness voor ingezet.
* Acceptatie: Het actief toelaten van nare emoties en gedachten.
* Defusie: Het onthechten van gedachten en loskoppelen van gedrag.
* Zelf als context: Leren dat de situatie en je reactie daarop niet is wie je werkelijk bent.
* Waarden: Uitvogelen wat je echt belangrijk vindt in je leven.
* Toegewijde actie: IJveren om je gedrag in lijn te brengen met je waarden.

## Context

ACT gaat ervan uit dat het wat en hoe van kennis afhankelijk is van de context en niet eenduidig is. We kennen de absolute werkelijkheid misschien niet, maar dat is in de ACT ook niet van belang. Het gaat erom of de kennis in een bepaalde situatie waarschijnlijk genoeg is om mee te werken.

## Bronnen
### Verdieping

De volgende open en gratis bronnen kunnen helpen bij verdere verdieping in deze materie:
| Soort | Bron | Link | Beschrijving |

### Verwijzingen

Organisaties
Begrippen
Referenties
# Cursus noten lezen/De intervallen

Intervallen zijn de verschillende afstanden tussen twee tonen. Er zijn heel veel verschillende soorten afstanden met allemaal hun eigen naam.

## Prime (1)

c-c reine prime (geen afstand) c-cis overmatige prime (halve toonsafstand) c-ces verminderde prime (halve toonsafstand)

## Secunde (2)

c-d grote secunde (hele toonsafstand) c-des kleine secunde (halve toonsafstand) c-deses verminderde secunde (kleine secunde een halve toon verlaagd) (geen afstand) c-dis overmatige secunde (grote secunde een halve toon verhoogd) (anderhalve toonsafstand)

## Terts (3)

c-e grote terts (twee toonsafstanden) c-es kleine terts (anderhalve toonsafstand) c-eses verminderde terts (kleine terts een halve toon verlaagd) (twee halve toonsafstanden) c-eis overmatige terts (grote terts met een halve toon verhoogd) (hele + anderhalve toonsafstand)

## Kwart (4)

c-f reine kwart (2 hele + 1 halve toonsafstand) c-fis overmatige kwart (3 hele toonsafstanden) c-fes verminderde kwart (1 hele + 2 halve toonsafstanden)

## Kwint (5)

c-g reine kwint (3 hele + 1 halve toonsafstanden) c-ges verminderde kwint (2 hele + 2 halve toonsafstanden) c-gis overmatige kwint (2 hele + 1 halve + 1 anderhalve toonsafstanden)

## Sext (6)

c-a grote sext (4 hele + 1 halve toonsafstanden) c-as kleine sext (3 hele + 2 halve toonsafstanden) c-asas verminderde sext (2 hele + 3 halve toonsafstanden) c-ais overmatige sext (3 hele + 1 halve + 1 anderhalve toonsafstanden)

## Septiem (7)

c-b grote septiem (5 hele + 1 halve toonsafstanden) c-bes kleine septiem (4 hele + 2 halve toonsafstanden) c-beses verminderde septiem (3 hele + 2 halve + 1 anderhalve toonsafstanden) c-bis overmatige septiem (6 hele toonsafstanden)

## Octaaf (8)

c-c' rein octaaf (5 hele + 2 halve toonsafstanden) c-ces' verminderd octaaf (4 hele + 3 halve toonsafstanden) c-cis' overmatig octaaf (6 hele + 1 halve toonsafstanden)
# Cursusboek Marifonie/Marcom B

Het GMDSS ("Global Maritime Distress and Safety System", wat Wereldwijd Maritiem Nood- en Veiligheidssysteem betekent) is een wereldomvattend maritiem communicatiesysteem dat deel uit maakt van SOLAS (Safety Of Life At Sea) en gebruik maakt van DSC en satellietcommunicatie.
GMDSS werd vanaf 1 februari 1999 ingevoerd. Het systeem is verplicht voor beroepsvaart op zee en wordt sterk aanbevolen voor pleziervaart. Wie GMDSS wenst te gebruiken moet wel beschikken over een GMDSS-bedieningscertificaat.

## Wetten en regels

Actuele versie; http://wetten.overheid.nl/BWBR0024285/geldigheidsdatum_26-11-2013

## VHF Marifoon met Digital Selective Calling (DSC)

http://nl.wikipedia.org/wiki/Marifoon

## Nautisch Engels
### Spellingsalfabet

Voor het spellen van bijvoorbeeld je Call-Sign wordt het Internationale spellingsalfabet gebruikt.
* Alfa
* Bravo
* Charlie
* Delta
* Echo
* Foxtrot
* Golf
* Hotel
* India
* Julia
* Kilo
* Lima
* Mike
* November
* Oscar
* Papa
* Quebec
* Romeo
* Sierra
* Tango
* Uniform
* Victor
* Wiskey
* X-ray
* Yankee
* Zulu
# Cursus noten lezen/De noten

De muzieknoten hebben de eerste zeven letters van het alfabet gekregen, beginnend bij C. De reeks is als volgt: C, D, E, F, G, A, B, C. Een reeks van een letter tot aan dezelfde letter noemen we een toonladder en de afstand tussen de laagste en hoogste toon wordt een octaaf genoemd. Om duidelijk te maken welk octaaf er bedoeld wordt, is daar nog een notatie voor bedacht. Van c tot c' is het normale octaaf waarin het meeste wordt genoteerd. Omlaag gaat het ongeveer hetzelfde: het octaaf onder c is C en daaronder is 'C. Een overzicht van laag naar hoog:
* ''C-''B Subcontra-octaaf
* 'C-'B Contra-octaaf
* C-B Groot-octaaf
* c-b Klein-octaaf
* c'-b' Eengestreept octaaf (meest gebruikt)
* c''-b'' Twee gestreept octaaf
* c'''-b''' Driegestreept octaaf
# Cursus noten lezen/De notenbalk
### Notenbalk

De notenbalk bestaat uit vijf lijnen waar noten op en tussen geschreven kunnen worden.

### Sleutel

Elke notenbalk begint met een sleutel, de meest gebruikte sleutel is de G- of vioolsleutel. Deze geeft aan dat een noot die op de vierde lijn geschreven is, moet worden gespeeld als een G.
Voor instrumenten die lagere tonen produceren wordt een F- of bassleutel gebruikt. Deze duidt aan dat een noot op de tweede lijn gespeeld dient te worden als een F.
Pianomuziek wordt geschreven op twee notenbalken onder elkaar, verbonden door een accolade. De centrale C (C$^1$, of C eengestreept) wordt dan geschreven op een hulplijntje, midden tussen de beide balken in. Beide noten geven dezelfde noot weer.

### Maataanduiding

Op de eerste balk van een muziekstuk volgt dan de maataanduiding. Het onderste getal geeft aan hoe lang een standaardnoot duurt. Hier is dat 4/4, uitgesproken als vierkwartsmaat, dat is veruit de meest gebruikte maatsoort. Een andere veel voorkomende maatsoort is 3/4, dat is het standaardritme voor een wals. 2/4 kan een mars of een polka zijn. Ook veelvoorkomend is de 6/8 maatsoort.

### Voorbeeld

Als voorbeeld de eerste vier maten van het liedje Vader Jacob:
De noten worden door de maatstrepen verdeeld in groepen van vier noten die elk een kwart duren van de totale maat, dus heet elke noot een kwartnoot, overeenkomend met de "4/4" maataanduiding, ofwel de maat duurt vier kwart noten. Een maat kan ook anders worden ingedeeld, zoals in maat drie en vier is weergegeven. Een open noot aan een stokje duurt twee tellen, samen met de twee kwartnoten duurt de hele maat nog steeds vier tellen. Een maataanduiding als "2/4" betekent dat elke maat de lengte van twee kwartnoten heeft.
# Cursus noten lezen/De voortekens

Voortekens zijn bepaalde tekens die noten een andere toon kunnen geven.

## Kruis

Het teken van een kruis ziet er zo uit: Zodra er een kruis voor een noot komt te staan, wordt de toon met een halve toonhoogte verhoogd en verandert de naam ook, om onderscheid te kunnen maken. Het achtervoegsel dat de noten krijgen is is(uitgesproken als ies dus dan wordt het rijtje: Cis, Dis, Eïs, Fis, Gis, Aïs en Bis. Een kruis kan voor alle noten geplaatst worden, maar in volgorde van meest voorkomend naar minst voorkomend is dit het rijtje: F, C, G, D, A, E, B.

## Mol

Het teken van een mol ziet er zo uit: Zodra er een mol voor een noot komt te staan, wordt de toon met een halve toonhoogte verlaagd en verandert de naam om onderscheid te kunnen maken. Het achtervoegsel dat de meeste noten krijgen is es. Het rijtje met verlaagde tonen ziet er dan zo uit: Ces, Des, Es, Fes, Ges, As, Bes. Zoals je ziet komt er bij de A geen es achter maar alleen een s omdat de s dan al genoeg zegt. Ook bij de E komt er alleen een s achter. Ook mollen kunnen voor elke noot voorkomen, maar er is een volgorde welke noten vaker een mol krijgen dan anderen: B, E, A, D, G, C, F.

## Herstellingsteken

Het teken van een herstellingsteken ziet er zo uit: . Het herstellingsteken maakt een kruis of mol weer ongedaan.

## Toevallige voortekens

Toevallige voortekens zijn tekens die toevallig in een stuk voorkomen. Toevallige voortekens duren maar tot het einde van de maat en staan altijd vlak voor de noot waarvoor het bedoeld is.
De eerste noot die je hier tegenkomt, is de f. Omdat er een toevallige kruis voor staat wordt het een fis. In de tweede maat komt ook een f voor, maar omdat het een toevallig voorteken was in de vorige maat, wordt deze f gewoon als een f gespeeld.

## Vaste voortekens

Vaste voortekens zijn tekens die aan het begin van de regel staan, en daarmee betrekking hebben op het hele stuk.
Zoals je ziet staat het kruis van de f op het bovenste lijntje. Dit is ook de f-lijn en omdat het een vast voorteken is geldt deze ook voor de lage f. De f die in de eerste maat staat wordt daarom een fis. De tweede f, aan het begin van de tweede maat, heeft een herstellingsteken en wordt dus gespeeld als een normale f. Zoals je misschien kunt bedenken is het logisch dat er nooit een herstellingsteken als vast voorteken zal staan, hooguit om eenmalig aan te geven dat een vast voorteken niet meer van kracht is. Ook vaste voortekens hebben een bepaalde volgorde waarin deze voorkomen, dit hangt namelijk af van welke toonsoort er gebruikt wordt.

## Dubbele voortekens

Er bestaan ook nog dubbele voortekens: De dubbele mol zorgt ervoor dat de toon met twee halve toonhoogtes verlaagd wordt. De dubbele kruis zorgt ervoor dat de toon met twee halve toonhoogtes wordt verhoogd. Ook de dubbele herstel bestaat:
# Basisvaardigheden wiskunde/Inleiding
## Doel

Tijdens de opleiding aan de Havo of het Vwo zul je bij een bètaprofiel en in mindere mate bij een alfaprofiel te maken krijgen bij diverse vakken met probleemstellingen waar enige wiskundige vaardigheden bij noodzakelijk zijn. Deze cursus is ervoor bedoeld om ervoor te zorgen dat je daar in ieder geval niet meer over struikelt, en je je kunt richten op het begrijpen van de natuur- en scheikunde zelf.

## Werkwijze

Deze cursus zal een aantal onderwerpen beslaan uit de wiskunde. Je docent zal aangeven aan welke onderwerpen je moet werken, en welke wellicht pas later aan bod komen. In principe moet je de meeste vaardigheden al bij het vak wiskunde hebben gehad, maar wellicht is het een beetje weggezakt. Dan is dit een mooie opfriscursus. Misschien heb je het nooit echt begrepen, dan is dit je mogelijkheid.
Het is nadrukkelijk niet de bedoeling je grafische rekenmachine te gebruiken. De getallen zijn met opzet zo gekozen dat de sommen zonder rekenmachine zijn te maken, tenzij anders vermeld. Schrik er niet van om er een kladblaadje bij te nemen, soms maak je onnodig fouten als je dat niet doet. Wanneer vermeld wordt dat je een rekenmachine mag gebruiken, gebruik dan een normale rekenmachine, en geen Grafische Rekenmachine.

## Opbouw

De cursus is opgebouwd uit hoofdstukken over de verschillende onderwerpen. Iedere hoofdstuk bevat een inleidende toets. Deze toets bestaat uit een aantal vragen met min of meer oplopende moeilijkheidsgraad. Maak deze voor je begint aan het hoofdstuk, en volg de aanwijzingen nauwgezet. Kijk de sommen na het maken na met het antwoordvel. Niet spieken, dit werkt alleen maar tegen je. Maak alle sommen, en ga daarna pas nakijken. Gebruik geen formulekaart tenzij anders is aangegeven. Als je met deze sommen geen enkele moeite hebt, is het waarschijnlijk dat je de stof wel beheerst.
Hierna volgt een algemene uitleg over de stof. Deze is over het algemeen gericht op de toepassing. Soms is diepere uitleg geboden om inzicht te bieden. Er staat aangegeven wat uit het hoofd geleerd moet worden. Als je deze uitleg met voorbeelden hebt doorgewerkt, kun je een paar dagen wachten voor je verder gaat om de stof te laten bezinken. Werk het dan nogmaals door, en wacht nogmaals minimaal een dag.
Nu volgt weer een serie vragen. Maak deze serieus, en kijk wederom pas na als je helemaal klaar bent. Wees streng voor jezelf. Hiermee toets je of je de stof nu snapt. Kijk vervolgens met behulp van het antwoordvel na. Ga vervolgens kijken of je de fouten kunt verbeteren (met berekening). Mocht je er niet uitkomen, is er uiteindelijk nog het vel met de uitwerkingen.
Voor zover beschikbaar kun je deze laatste stap meermalen herhalen. Eventueel kun je je docent vragen om extra opgaven te maken.

## Hoofdstukken

* - Breuken
* - Exponenten
* - Statistiek
* - Verbanden
* - Rekenen
* - Meetkunde
* - Analyse
* - Binomiale verdeling
Momenteel zijn er verder nog geen hoofdstukken beschikbaar.
# Basisvaardigheden wiskunde/Statistiek
## Suggesties voor paragrafen

* steekproef
* centrummaten
* boxplot
* turftabel
* klasse-indeling
* frequentietabel
* kruistabel
* beelddiagram
* staafdiagram
* histograf
* lijndiagram
* steel-bladdiagram
* cirkeldiagram
* kans
* boom- en wegendiagram
* graaf, kaart en tabel
# Basisvaardigheden wiskunde/Verbanden
## Suggesties voor paragrafen

* formules
* tabellen
* grafieken
* balansmethode
* somgrafiek en somformule
* verschilgrafiek en verschilformule
* assenstelsel tekenen
* maximum en minimum
* formules bij hetzelfde verband
* kwadratische verbanden
* inklemmen
* machtsverbanden
* exponentiële verbanden
* groeifactor
* verdubbelings- en halveringstijd
* hyperbolische verbanden
* wortelverbanden
* periodieke verbanden