OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Zandvarkensgras

| 1 | 2 | 3 | 4 |
Klik op een foto voor een vergroting. Ander gewas? Zoek in het Register.
| Alle families? | Familie: Duizendknoop (Polygonaceae) Geslacht: Varkensgras Soort: Polygonum oxyspermum subsp. raii |
| Rode lijst. | Deze in het wild voorkomende plant staat op de rode lijst in Nederland en/of België. Dat betekent dat ze kwetsbaar of (bijna) uitgestorven zijn. Zaai of plant ze en verspreid overtollig zaad. |
| Stengel/Tak: | Veel langer liggende stengels. Deze stengels hebben vaak een verhoute voet. |
| Blad: | Het blauwgroene blad is vrij smal langwerpig met een iets naar beneden omgerolde rand. |
| Bloei: Bloem: Meer van dezelfde kleur? | Juli tot in oktober. Groenachtige, 3,5 mm grote bloemen, die in okselstandige kluwens zitten. De vijf, groenachtige bloemdekbladen hebben een 0,6 - 0,8 mm brede witte of lichtroze rand. |
| Vrucht: | De vrucht is een glanzend, bruin, 4 - 5,5 mm lang en 2,5 - 3 mm breed nootje, dat 1,5 - 2 mm buiten het overblijvende bloemdek uitsteekt. |
| Hoogte/Lengte: Meer van dezelfde hoogte? | ± 2-40 cm. |
| Bodem: Meer onder dezelfde omstandigheden? | Verklaring van gebruikte afkortingen/symbolen bij zon/water. Grondsoort: Zandvarkensgras komt voor op vloedmerken. |
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Zandvarkensgras? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Zandviooltje

Meer informatie wordt nog gezocht. Mee helpen? Klik op bewerken.
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Zandviooltje? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Zandweegbree

| 1 | 2 | 3 | 4 |
Klik op een foto voor een vergroting. Ander gewas? Zoek in het Register.
De soort komt oorspronkelijk uit Zuidwest-Azië en komt sinds ongeveer 1900 in Nederland voor.
| Alle families? | Familie: Weegbree (Plantaginaceae) Geslacht: Weegbree Soort: Plantago arenaria |
| Stengel/Tak: | Stengel rechtopstaand of opstijgend. |
| Blad: | Blad langs de stengel, tegenoverstaand, lijnvormig, gaafrandig of iets getand. Bovenste schutbladen omgekeerd eirond tot (breed) spatelvormig, stomp; de onderste driehoekig tot rondachtig, in een lange punt versmald. |
| Bloei: Bloem: Meer van dezelfde kleur? | Juni tot in de herfst. Aren bol- tot eivormig. |
| Vrucht: | De vrucht is een doosvrucht. |
| Hoogte/Lengte: Meer van dezelfde hoogte? | ± 10-50 cm. |
| Bodem: Meer onder dezelfde omstandigheden? | Verklaring van gebruikte afkortingen/symbolen bij zon/water. Grondsoort: Zanderige en ruderale plaatsen die voedselrijk zijn. Zon Water ● ≈ |
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Zandweegbree? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
| | | | | 1 | | | | |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Zandmuur

Werk in uitvoering. Aan dit artikel wordt voorlopig nog gewerkt. Gelieve het niet te bewerken totdat dit sjabloon is weggehaald.
Het geslacht zandmuur (Arenaria) behoort tot de anjerfamilie (Caryophyllaceae) en telt 150 tot 300 soorten. De soorten komen voor in de gematigde en koudere gebieden van het noordelijk halfrond.

## (Nog) niet beschreven

* Arenaria aberrans
* Arenaria aculeata
* Arenaria balearica
* Arenaria bolosii
* Arenaria bryophylla
* Arenaria capillaris
* Arenaria ciliata
* Arenaria congesta
* Arenaria decussata
* Arenaria fendleri
* Arenaria franklinii
* Arenaria glabra
* Arenaria gothica
* Arenaria graminifolia
* Arenaria gypsophiloides
* Arenaria juncea
* Arenaria lateriflora
* Arenaria livermorensis
* Arenaria macradenia
* Arenaria macrophylla
* Arenaria montana
* Arenaria nevadensis
* Arenaria norvegica
* Arenaria paludicola
* Arenaria procera
* Arenaria radians
* Arenaria ursina
* Arenaria verna
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Zandhoornbloem

Werk in uitvoering. Aan dit artikel wordt voorlopig nog gewerkt. Gelieve het niet te bewerken totdat dit sjabloon is weggehaald.
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Zandhoornbloem? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Zandlangbaardgras

| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Zandlangbaardgras? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Zandraket

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Klik op een foto voor een vergroting. Ander gewas? Zoek in het Register.
De plant komt overal in de Benelux op open zandgronden voor. Daar hoort de soort tot de pioniersplanten die verdwijnen zodra de vegetatie zich gaat sluiten. In dit milieu is de droge, hete zomer de moeilijkste tijd van het jaar en deze planten komen die door als zaad.
| Alle families? | Familie: Kruisbloemen (Brassicaceae) Geslacht: Arabidopsis Soort: Arabidopsis thaliana |
| Blad: | De meeste bladeren staan onderin in een wortelrozet. Ze variëren van eirond tot lancetvormig en hebben geen slippen. Soms is het onderscheid met herderstasje moeilijk te zien. Onderzoek met een loep brengt dan uitkomst. Op de bladeren zitten dan alleen gegaffelde en enkelvoudige haren. Herderstasje bezit naast enkelvoudige ook sterharen. |
| Bloei: Bloem: Meer van dezelfde kleur? | April en mei. De vier witte kroonblaadjes zijn niet groter dan 0,5 cm. |
| Vrucht: | De kleine hauwen (een soort zaaddoosje dat typisch is voor de kruisbloemenfamilie) zijn smal en lijnvormig. |
| Bodem: Meer onder dezelfde omstandigheden? | Verklaring van gebruikte afkortingen/symbolen bij zon/water. Grondsoort: Zandgrond. |
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Zandraket? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
| 9 | | | | 1 | | | | |
| 9 | Zie vermeerderwijze. Zandraket plant zich vooral voort door middel van zelfbestuiving. De zaden kiemen in het najaar. De plant brengt de winter door met een wortelrozet. De plant gaat in het voorjaar bloeien en zet zaad voordat het zomer is. | | | | Z | | | |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Zandwolfsmelk

| Rode lijst. | Deze in het wild voorkomende plant staat op de rode lijst in Nederland en/of België. Dat betekent dat ze kwetsbaar of (bijna) uitgestorven zijn. Zaai of plant ze en verspreid overtollig zaad. |
| Beschermd. | Deze plant is wettelijk beschermd in Nederland en/of België. Dat betekent dat ze (bijna) uitgestorven zijn. Zaai of plant ze en verspreid overtollig zaad. |
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Zandwolfsmelk? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
# Sociale geschiedenis van de vroege middeleeuwen/Kleding en verzorging

Inleiding
Koning, vazal, ridder, volk
Recht en belasting
Eigendom en omheining
Bevolkingsgroepen
Bevolkingsopbouw
Ziekten
Vraat- en hebzucht
Huis en tuin
Kleding en verzorging
Gezin
Buitenechtelijke seksualiteit
Liefde
Jacht
Geweld
Graf
Hiernamaals
Magie
Kerk
Kloosterleven
Vrouwen
Bronnen en links :
10. Kleding en verzorging

## Kleding

Zowel de Gallo-Romeinen als de Franken droegen genaaide, ruimvallende kleding, bijeengehouden door gespen en riemen.
Iedereen droeg een linnen hemd tot op de knieën, daarover een tunica met korte of lange mouwen.
De mannen droegen een broek met beenwikkels en (afhankelijk van hun rijkdom) halve laarzen van leer of klompen.
De vrouwen droegen over de tunica een lange jurk tot op de hielen. Deze was, om het lopen gemakkelijker te maken, van voren open of hij werd omhoog gehouden door een kettinkje.
Bij kou droeg men nog een vest van dierenvacht, of (als de drager rijk was) een fraaie pelsmantel. De Germanen droegen dierenhuiden niet alleen tegen de kou, maar ook in de hoop dat op die manier de sterke eigenschappen van het gedode dier op hen zouden overgaan. In de winter droegen alle boeren dierenhuiden, maar met de harige zijde aan de binnenkant, want door de haren aan de buitenzijde te laten, leken ze te veel op het dier en dan zouden ze er misschien wel door bezeten kunnen raken.
Ook droeg men bij kou wel een grote, vierkante, wollen mantel (sagum) die over een schouder werd geslagen en op de andere schouder bijeen werd gehouden door een gesp.
Iedereen droeg hetzelfde en men kon alleen maar zien of iemand rijk was aan de kwaliteit van de stoffen, de sieraden en de wapens.

## Bad

Naakt was men in de vroege middeleeuwen in West-Europa alleen in bad en in bed. De Romeinse publieke badhuizen werden nog enige tijd onderhouden, ook in de kloosters, maar deze werden steeds meer alleen door de zieken gebruikt. Men ging vaker in rivieren baden of bij warme bronnen (zoals bij Aken). Op zaterdag namen de Karolingische vorsten een bad. Hun toiletgerei bestond uit een kam, een schaar en een epileerpincet.

## Kapsel

De Romeinen hadden hun haar bij de nek afgeknipt. De Frankische mannen (koning en onderdanen) droegen hun haren lang, met nek en voorhoofd vrij. De baard werd geëpileerd. Het lange haar was een teken van vrijheid, mannelijkheid en kracht, dus slaven werden geschoren en ook geestelijken die hiermee wilden laten zien dat ze aan Christus toebehoorden. Priesters en monniken hielden slechts een kroontje haar over. De Ierse monniken lieten een strook haar van oor naar oor staan.
De Germanen smeerden hun kapsel met boter in (om ze in model te houden). De Romeinen vonden het een smerige, ranzig ruikende gewoonte en ze vonden de Germanen ook nog stinken naar knoflook en ui.
De vrouwen knipten hun haar niet en staken het op met lange spelden.
# Analytische chemie
## Dit boek is bestemd voor ...

Bij het schrijven van dit boek is vooral gedacht aan de groep studenten die met goede resultaten de middelbare school scheikunde volgt en die meer inzicht in bepaalde analytische technieken wil of nodig heeft. Het kan daarmee een aanvulling op de HAVO / VWO stof vormen voor leerlingen die achtergrondinformatie zoeken met betrekking tot een bepaalde techniek. Daarnaast kan het ook voor MBO-studenten een vraagbaak zijn bij het bestuderen van de theorie achter de uit te voeren analyse.
Voor diegenen die een diepgaandere bespreking van de onderwerpen wensen, vormen de (engelstalige) standaardwerken van Vogel over kwantitatieve en kwalitatieve analyse een eerste entree.

## Inleiding

De analytische chemie houdt zich bezig met methoden om hoeveelheden van een stof vast te stellen en de theorie achter de verschillende methoden voor het scheiden en identificeren van stoffen. Binnen de analytische chemie worden deze twee gebieden aangeduid met kwalitatieve analyse (wat heb ik?) en de kwantitatieve analyse (Hoeveel heb ik?). Een absolute scheiding tussen beide gebieden is niet mogelijk, omdat technieken die geschikt zijn om de aanwezigheid van een stof vast te stellen (kwalitatieve analyse) meestal ook gebruikt kunnen worden om de hoeveelheid vast te stellen.
De bespreking van de onderwerpen vraagt wel een redelijke achtergrond in de algemene scheikunde. Daarnaast zal naar natuurkundige principes verwezen worden, zonder dat deze uitgebreid worden uitgelegd. In verband met uit te voeren berekeningen zal een basiskennis wiskunde onontbeerlijk zijn.

## Hoofdstukindeling

    Kwantitatieve analyse
       Rekenen
          Definities
          Basisformules
          Betrouwbaarheid
          Significante cijfers
          Chemisch rekenen
       Gravimetrie
       Volumetrie
          Zuur-base titraties
          Neerslag titraties
          Redox titraties
          Compexometrische titraties
       Chromatografie
          Algemene chromatografie
          Kwalitatieve analyse
          Kwantitatieve analyse
          Vloeistofchromatografie
          Gaschromatografie
          Gelpermeatie
       Spectrometrie
          UV-Zichtbaar
          IR
          NMR
    Kwalitatieve analyse
    Elektrochemie
       Elektrogravimetrie
       Conductometrie
       Potentiometrie
          De wet van Nernst
          De titratiecurve
          Potentiometrische eindpuntbepaling
             Klassiek
             Tweede afgeleide
             Gran's plot
             Dead stop
       Polarografie
       Biamperometrie
       Coulometrie
# Analyse/Inleiding in parametervergelijkingen
## Introductie

Gewoonlijk worden parametervergelijkingen geïntroduceerd als een verzameling van twee vergelijking die zowel de x- als de y-coördinaat van een punt weergeven. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een parameter, gewoonlijk een $t$.
Voorbeeld I
    $x=t\$
    $y=t^{2}\$
Door substitutie van de parameter t uit het stelsel vergelijkingen volgt dat deze parametervergelijking overeenkomt met de vergelijking $y=x^{2}$, de vergelijking voor een parabool.
Voorbeeld II
De nautilusschelp, die op de voorpagina van dit WikiBook prijkt, geeft een zogenaamde logaritmische spiraal weer:
    $x=a^{t}\cos(t)\$
    $y=a^{t}\sin(t)\$
Je kan deze cartesiaanse coördinaten omzetten in poolcoördinaten via de transformatie $r={\sqrt {x^{2}+y^{2}}}$ en $\phi =\arctan {\frac {y}{x}}$.
# Analyse/Voorkennis

Om gebruik te kunnen maken van analyse dient U reeds over enige kennis te beschikken, die hierna uitgewerkt zal worden.
* Functies
* Limieten
* Continuïteit
* Oefeningen
# Analytische chemie/Biamperometrie

Hret woord biamperometrie is opgebouwd uit drie componenten:
* bi, er zijn twee elektrodes die beiden belangrijk zijn bij het meetproces
* ampero, gerelateerd aan ampere, stroomsterkte en
* metrie, meten
In de biamperometrie wordt dus stroomsterkte gemeten waarbij de processen aan twee elektroden belangrijk zijn. Als meetmethode is de biamperometrie vergelijkbaar met de potentiometrie en net als die methode vooral toepasbaar als eindpuntsmethode in volumetrische en coulometrische bepalingen.
In onderstaand voorbeeld wordt de theorie van de bepaling in eerste instantie ontwikkeld rond het voorbeeld van een ijzer(II)-oplossing die getitreerd wordt met een cerium(IV)-oplossing. Daarna wordt de theorie algemener besproken.

## De reactie van Fe$^{2+}$ + Ce$^{4+}$
### opstelling

In het titratievat bevindt zich de ijzer(II)-oplossing. Omdat heel moeilijk te voorkomen is dat ijzer(II) door zuurstof geoxideerd wordt is in deze oplossing altijd ook wat ijzer(III) aanwezig.
De titratie is ook visueel goed te volgen op basis van de rode kleur van het ijzer-ferroïne-complex. Tijdens de titratie wordt zowel het Fe$^{2+}$ als het Ce$^{4+}$ omgezet in de driewaardige vorm.
De titratie wordt uitgevoerd in een titratievat waarin twee platina elektroden zijn geplaatst. De potentiaal van beide elektroden zal gelijk zijn. De twee elektroden staan in dezelfde oplossing. In de oplossing zal voor alle componenten gelden dat er maar één concentratie kan zijn. De Nernstvergelijking uit de potentiometrie zal dus voor beide elektroden dezelfde waarde opleveren. Er is geen potentiaalverschil. Dat betekent dat er dus ook geen stroom kan lopen.
Om te zorgen dat er een stroom gaat lopen is het noodzakelijk een spanningsbron in de stroomketen op te nermen. De spanningsbron heeft meestal een spanning in de grootteorde van 50 tot 500 mV.
# Analytische chemie/Basisformules

n = N / Na
n = m / M
c = n / V
c1V1 = c2V2
# Analyse/Integratie toepassingen
## De oppervlakte onder een grafiek

Wat is de exacte oppervlakte van het vlakdeel dat wordt ingesloten door de grafiek van $f(x)=x^{2}$, de lijn x = 3 en de x-as?
De linker- en rechtergrens van de figuur worden gegeven door respectievelijk $x=0$ en $x=3$. De oppervlakte van het vlakdeel is dan gelijk aan:
    $O=\int _{0}^{3}x^{2}\,{\textrm {d}}x=\left[{\tfrac {1}{3}}x^{3}\right]_{0}^{3}={\tfrac {1}{3}}3^{3}-{\tfrac {1}{3}}0^{3}=9$
# Natuurkunde Opgaven/Weerstand in serie

| Vorige pagina | Inhouds­opgave | Volgende pagina | Index |

## Theorie

Theorie over dit onderwerp is hier te vinden. Bij seriegeschakelde weerstanden geldt: ${\ce {R_{vervang}\ =\ R_{1}\ +\ R_{2}}}$

## Opgaven

Op onderstaande pagina zijn alleen de vragen zichtbaar in een kader op een afwijkende ondergrond. Binnen het kader is rechts een knop zichtbaar: "Uitklappen", vergelijkbaar met de knop om deze tekst te openen. Door op deze knop te klikken wordt het antwoord van de betreffende vraag zichtbaar. Vaak, maar niet altijd is er ook een uitwerking bij de vraag aanwezig. Deze blijft bij het openen van het antwoord nog onzichtbaar, maar opnieuw is, als een uitwerking beschikbaar is, een knop "Uitklappen" aanwezig om de uitwerking zichtbaar te maken. Ontbreekt bij het antwoord de knop "Uitklappen", dan is geen uitwerking bij de vraag beschikbaar.

### Weerstanden in serie

| 1. Bereken de vervangingsweerstand als ${\ce {R_{1}\ =\ 10\ \Omega }}$ en ${\ce {R_{2}\ =\ 20\ \Omega }}$ ${\ce {30\ \Omega }}$ ${\ce {10\ \Omega \ +\ 20\ \Omega \ =\ 30\ \Omega }}$ | 2. Bereken de vervangingsweerstand als ${\ce {R_{1}\ =\ 45\ \Omega }}$ en ${\ce {R_{2}\ =\ 18\ \Omega }}$ ${\ce {63\ \Omega }}$ De uitwerking verloopt analoog aan die van opgave 1 | 3. Bereken de vervangingsweerstand als ${\ce {R_{1}\ =\ 220\ \Omega }}$ en ${\ce {R_{2}\ =\ 469\ \Omega }}$ ${\ce {689\ \Omega }}$ De uitwerking verloopt analoog aan die van opgave 1. |
| 4. Bereken de vervangingsweerstand als ${\ce {R_{1}\ =\ 2{,}56\ \Omega }}$ en ${\ce {R_{2}\ =\ 12{,}64\ \Omega }}$ ${\ce {15{,}20\ \Omega }}$ De uitwerking verloopt analoog aan die van opgave 1 | 5. Bereken de vervangingsweerstand als ${\ce {R_{1}\ =\ 5{,}12\ k\Omega }}$ en ${\ce {R_{2}\ =\ 7{,}64\ k\Omega }}$ ${\ce {1{,}276.10^{4}\ \Omega \ =\ 12{,}76\ k\Omega }}$ De uitwerking verloopt analoog aan die van opgave 1 | 6. Bereken de vervangingsweerstand als ${\ce {R_{1}\ =\ 1{,}28\ M\Omega }}$ en ${\ce {R_{2}\ =\ 7{,}64\ M\Omega }}$ ${\ce {8{,}92.10^{6}\ \Omega \ =\ 8{,}84\ M\Omega }}$ De uitwerking verloopt analoog aan die van opgave 1 |
| 7. Bereken de vervangingsweerstand als ${\ce {R_{1}\ =\ 10\ \Omega }}$, ${\ce {R_{2}\ =\ 20\ \Omega }}$ en ${\ce {R_{3}\ =\ 17\ \Omega }}$ ${\ce {47\ \Omega }}$ ${\ce {10\ \Omega \ +\ 20\ \Omega \ +\ 17\ \Omega \ =\ 47\ \Omega }}$ | 8. Bereken de vervangingsweerstand als ${\ce {R_{1}\ =\ 17\ \Omega }}$, ${\ce {R_{2}\ =\ 33\ \Omega }}$, ${\ce {R_{3}\ =\ 7\ \Omega }}$ en ${\ce {R_{4}\ =\ 52\ \Omega }}$ ${\ce {109\ \Omega }}$ De uitwerking verloopt analoog aan die van opgave 7 | 9. Bereken de vervangingsweerstand als ${\ce {R_{1}\ =\ 71\ \Omega }}$, ${\ce {R_{2}\ =\ 11\ \Omega }}$, ${\ce {R_{3}\ =\ 8\ \Omega }}$ en ${\ce {R_{4}\ =\ 12\ \Omega }}$ ${\ce {102\ \Omega }}$ De uitwerking verloopt analoog aan die van opgave 7 |
| Vorige pagina | Inhouds­opgave | Volgende pagina | Index |
# Nederlands/Afkortingen

Hieronder staan een aantal afkortingen:
* D.W.Z. = Dat wil zeggen
* E.D. = En dergelijke
* I.P.V. = In plaats van
* JL. = Jongstleden
* M.B.T. = Met betrekking tot
* O.A. = Onder andere
* Z.G.A.N. = Zo goed als nieuw (vaak in korte advertenties)
* L.S. = Lectori Salutem (Gegroet Lezer, als onbekend is aan wie wordt geschreven)
* AS. = Aanstaande
* nl. = Namelijk

## Links

Op de site van VRTtaal.net staat heel wat uitleg over afkortingen.
# Basiskennis informatica/Codering/ASCII
## Definitie

ASCII is een afkorting van American Standard Code for Information Interchange en is een standaard ontwikkeld vanaf 1960 om een aantal letters, cijfers, leestekens en andere symbolen te representeren. De standaard ASCII-tabel is een 7-bits code, waarmee dus 2$^7$ = 128 ASCII-codes mogelijk zijn. In eerste instantie denkt men aan 10 cijfers, 26 kleine letters en 26 hoofdletters, maar het wordt ook gebruikt voor speciale tekens (|,@,...), de spatiebalk en besturingscodes (acknowledgement, geluidssignaal,...). Sommige van deze codes herinneren nog aan het feit dat de uitvoer vroeger meestal niet op een beeldscherm werd getoond, maar met een teletype, een soort door een computer aangestuurde typemachine, op papier werd afgedrukt.
In landen buiten de Verenigde Staten heeft men vaak niet genoeg aan 26 letters. Daarom werden in sommige talen wijzigingen in de tabel aangebracht. In de Duitse tabel ontbreken de 'overbodige' tekens [\] en {|} - ze zijn vervangen door äöü en ÄÖÜ. In de Britse tabel is het hekje (#) vervangen door een pondteken (£). Dit gaf wel eens problemen met het programmeren van computers, omdat de 'overbodige' tekens daar wel degelijk gebruikt worden in de programmeertaal. Een ander probleem ontstond als de verkeerde karaktertabel werd gebruikt, zo was het niet goed mogelijk de Duitse teletekstpagina's te bekijken met een televisietoestel dat gemaakt was voor een ander land.
Merk op dat de meeste computers ook werken met 8 bits in één byte, terwijl ASCII in basis een 7-bits code is. Als men die extra bit gebruikt, creëert men dubbel zoveel mogelijkheden, nl. 256. Zo ontstonden de extended ASCII-tekenverzamelingen. Let op het meervoud: Extended ASCII is niet één bepaalde standaard, maar een verzamelnaam voor de verschillende tekenrepresentaties die de 95 afdrukbare ASCII-tekens als basis hebben.

## Voorbeeld

In het voorbeeld hieronder werd de binaire notatie gebruikt om de tekst in 8 bit ASCII voor te stellen.

## Woordenboek

De ASCII-tabel is wijd verspreid te vinden op het internet, oa. op de ASCII-Wikipediapagina.

## Software

* Software om het te maken: in bijna iedere teksteditor - bv. Kladblok of Gedit kan je je tekst opslaan als ASCII.
* Software om het te bekijken: in bijna iedere teksteditor - bv. Kladblok of Gedit kan je je tekst bekijken.
# Basiskennis informatica/Codering/HTML
## Definitie

HTML is een computertaal (meer specifiek, een opmaaktaal) voor de specificatie van documenten op het World Wide Web en wordt bv. in deze pagina gebruikt, zodat je oa. tekst, de afbeeldingen en de tabellen kan bekijken.

## Woordenboek

De officiële specificatie is te vinden op de website van het W3C (zie bv. HTML versie 4.01), maar ook heel wat andere websites geven uitleg over (het gebruik van) deze standaard, bv. Handleiding HTML of W3 Schools.

## Software

* Software om het te maken: zoals je in het voorbeeld kan merken kan je dit gewoon tikken in een teksteditor, maar dan moet je wel de codes kennen. Er bestaat echter ook software waarmee je html-pagina's kan maken, zonder de HTML-standaard te moeten kennen, zoals Dreamweaver. Het gebruik ervan lijkt heel erg goed op het gebruik binnen een tekstverwerker.
* Software om het te bekijken: browsers zoals Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome,...
# Basiskennis chemie 6/Oxidatiegetal Opgaven

| Vorige pagina | Inhouds­opgave | Volgende pagina |

## Theorie

Zie voor de de theorie van deze opgaven hier.
Op onderstaande pagina zijn alleen de vragen zichtbaar in een kader op een afwijkende ondergrond. Binnen het kader is rechts een knop zichtbaar: "Uitklappen", vergelijkbaar met de knop om deze tekst te openen. Door op deze knop te klikken wordt het antwoord van de betreffende vraag zichtbaar. Vaak, maar niet altijd is er ook een uitwerking bij de vraag aanwezig. Deze blijft bij het openen van het antwoord nog onzichtbaar, maar opnieuw is, als een uitwerking beschikbaar is, een knop "Uitklappen" aanwezig om de uitwerking zichtbaar te maken. Ontbreekt bij het antwoord de knop "Uitklappen", dan is geen uitwerking bij de vraag beschikbaar.

### Oxidatiegetallen

| 1. ${\ce {KF}}$K: +1; F: -1 | 2. ${\ce {Al2O3}}$Oxidator: Al: +3; O: -2 | 3. ${\ce {CaI2}}$Ca: +2; I: -1 |
| 4. ${\ce {Cl2}}$Cl: 0 | 5. ${\ce {H2S}}$H: +1; S: -2 | 6. ${\ce {Co3N2}}$Co: +2; N: -3 |
| 7. ${\ce {FeCl3}}$Fe: +3; Cl: -1 | 8. ${\ce {Li2SO4}}$Li: +1; S: +6; O: -2 | 9. ${\ce {CuCO3}}$Cu: +2; C: +4; O:-2 |
| Vorige pagina | Inhouds­opgave | Volgende pagina |
# Basiskennis informatica

Dit boek zal deel uitmaken van een aantal werken die gebruikt (kunnen) worden binnen de studierichting 'Gegradueerde in de toegepaste informatica' of binnen de studierichting informaticabeheer.
Het is evident dat heel wat werk nodig is voor het maken van een werk met deze omvang...

## Inhoud

* Inleiding
* Capaciteit
* Snelheid
* Talstelsels
* Codering
* Veiligheid
* Primair geheugen
* Secundair geheugen
* Logica