OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Straatfotografie/Straatfotografie met respect voor privacy

In landen als België is de wetgeving in verband met portretrecht en privacy strikter en heeft de straatfotograaf minder 'speelruimte' dan in Nederland. Het komt er feitelijk op neer dat je in België voor het maken van een foto en zeker voor de publicatie ervan de toestemming van de gefotografeerde moet hebben wanneer deze herkenbaar en als hoofdonderwerp in beeld wordt gebracht. Dit maakt straatfotografie echter niet 'onmogelijk'!: het zet je als fotograaf wel aan tot het zoeken naar creatieve oplossingen.
Wees terughoudend met close-ups van mensen, zeker als die kunnen worden ervaren als ridiculiserend of op een andere manier aanstootgevend of denigrerend. Schiet met compassie en menselijkheid, niet als een jager die op zoek is naar een zoveelste trofee. Wil je helemaal op safe spelen, fotografeer dan groepen personen zonder dat iemand in het bijzonder wordt geviseerd. of kies een standpunt waardoor mensen niet meteen herkenbaar zijn. Wat je ook doet: sluip niet rond als een freak, maar straal openheid en zelfvertrouwen uit. Wees communicatief en werk - als dat nodig is - aan je sociale vaardigheden.
'In de praktijk zal het allemaal wel meevallen. In een tijd waarin velen onder ons hun selfies publiek posten, moet je als brave straatfotograaf al wel brute pech hebben om op iemand te vallen die er aanstoot aan neemt dat hij of zij herkenbaar in beeld wordt gebracht. Bovendien is straatfotografie ook in België een echte hype geworden. Workshops schieten overal uit de grond, terwijl ik enkele jaren geleden slechts een handjevol links kon googelen met Nederlandstalige informatie.
"Tussen droom en daad staan wetten in de weg en praktische bezwaren" - Willem Elsschot
Je droom: als straatfotograaf wil je het leven op straat en de publieke ruimte documenteren met foto's die mensen in allerlei bezigheden tonen. Je wil bijzondere momenten vastleggen, vluchtige, maar betekenisvolle momenten. Je beste foto's hebben iets universeels en lijken iets te willen zeggen over de mens in het algemeen.
Wetten beperken je in de vrijheid om dit in beelden uit te drukken. De meeste straatfotografen laten zich niet afschrikken door de bestaande wetgeving, die immers vaag, algemeen en achterhaald is in een tijd waarin iedereen op straat er met een smartphone op los zit te klikken om het eigen leven te documenteren. Dit neemt niet weg dat een straatfotograaf zich best kan houden,aan bepaalde regels, wat we de ethiek van de straatfotograaf zouden kunnen noemen. Probeer bij voorkeur met je straatfoto's mensen in beeld te brengen op een 'candid' manier die voor niemand aanstootgevend is. Onthoud ook dat uitgebeelde mensen te allen tijde het recht hebben om te eisen dat een foto van je website wordt verwijderd, tenzij de nadruk van je compositie op een groep valt, of wanneer een andere element in het beeld (gebouw, kunstwerk enz.) duidelijk het hoofdonderwerp is van je foto.
Ga creatief om met deze beperkingen:
Lees meer hierover in Visie op straatfotografie
# Programmeren in BASIC/Installatie
## Windows

Sinds windows 98 wordt er niet standaard een basic compileer geïnstalleerd, in de cd zit er echter nog wel een, Qbasic. Deze roep je op de volgende manier op:
* Steek je Windows CD in de computer en sluit het menu dat automatisch opstart
* Ga naar deze computer, klik rechts op het CD-rom station en kies verkennen
* Ga naar map tools en dan naar map oldmsdos
* Selecteer en kopieer de bestanden Qbasic.exe en Qbasic.hlp naar C:\windows\system32
** Of zet het gewoon in een map waar je gemakkelijk aan kan
* Nu is je bestandje geïnstalleerd

### links

Nog gemakkelijker en dan heb je ook een compiler tot je beschikking is Freebasic Ga hier naar de download pagina
Download hier Qbasic voor Windows

## DOS

Onder MS-DOS is Qbasic automatisch geïnstalleerd in C:\DOS.
Freebasic (zie onder Windows hierboven) is hier ook in staat tot compileren van je statements.

## Mac OSX

Voor MacOSX bestaat Qbasic niet. Wil je toch programmeren in basic kan je Chipmunk BASIC gebruiken, deze werkt niet helemaal het zelfde maar het grootste deel komt wel overeen.

### links

Van deze site kan je Chipmunk BASIC halen

## Linux

Ook voor linux bestaat Qbasic niet. Je kunt YAbasic gebruiken als een soort alternatief voor Qbasic, maar deze werkt helemaal anders dan Qbasic.
Ook voor dit platform is het onder Mac vermelde Chipmunk Basic beschikbaar.

### links

De officiële website van YAbasic, hier vind je ook een downloadpagina
# Programmeren in BASIC/Oefeningen

* Oefeningen op het invoeren van gegevens
* Oefeningen op if-lus
* Oefeningen op SELECT CASE
# Programmeren in BASIC/Geschiedenis/Basic Varianten en Dialecten

Een uitgebreid overzicht van Basicvarianten en -dialecten voor de verschillende platforms is te vinden in wikipedia met de volgende link: Basic Dialecten
# Programmeren in BASIC/Geschiedenis/Ontstaan

Alle moderne implementaties van BASIC zijn gebaseerd op de BASIC-implementatie van Mather en Waite uit 1971. Deze implementatie gaat op haar beurt terug op een oerversie van BASIC die in 1963/1964 ontwikkeld is aan het Dartmouth College door de wiskundigen John Kemeny en Thomas Kurtz (ook bekend van hun werk aan compilers voor talen als Fortran en Algol-60 – wat verklaart waarom BASIC veel op Fortran lijkt). Zij ontwikkelden hun taal (met 14 statements) als een introductietaal voor niet-technische studenten van het College met als primaire doelstellingen:
* dat de taal voor de niet-technici begrijpelijk moest zijn
* dat de taal er "vriendelijk" uit moest zien
* dat in de taal snel resultaten geleverd moesten kunnen worden ten behoeve van huiswerkopdrachten
* dat toegang tot het systeem van de taal gratis en gemakkelijk moest zijn, en afscheiding tussen gebruikers moest regelen
* dat de tijd die het de gebruiker kostte minimaal moest zijn, in plaats van dat de processortijd minimaal moest zijn
Ondanks dat het eerste systeem een batchsysteem was, was de laatste eis een revolutie in het denken die al snel leidde tot de herimplementatie van het systeem als een interactief systeem (waarbij de gebruiker de machine direct bediende in plaats van een programma in te dienen dat door een operator ingevoerd werd en waarvan de gebruiker alleen het resultaat kreeg) dat timesharing op de machine mogelijk maakte.
# Programmeren in BASIC/Kleuren

Het kan wenselijk zijn om voor bepaalde toepassingen die geschreven zijn in Basic een bepaalde kleur toe te voegen aan een bepaalde text. Het nut hiervan is dat bepaalde variables uit de text springen of onderscheid te maken tussen bepaalde texten en waardes.
Let echter wel op dat u niet te veel kleuren gebruikt; dit kan ten koste gaan van de overzichtelijkheid en gebruiksvriendelijkheid. Hieronder volgt een voorbeeld waarbij, als a negatief is, het getal later in het programma in het rood wordt weergegeven. Is a positief, dan wordt het met een groene kleur weergegeven.

## De syntax

Behalve kleuren geven aan de text op zich kunnen we ook de kleur van de achtergrond van de text veranderen. We kunnen ook een kader rond het scherm plaatsen met een bepaalde kleur. Dit doen we als volgt:
Hieronder staat een tabel waarin u alle kleurcodes terug kunt vinden. Door bij elk getal er zestien in de eerste rij en acht in de tweede rij bij op te tellen verschijnt de text knipperend op het beeldscherm.
| Kleur | Kleurcode | Kleur | Kleurcode |
| Blauw | 1 | Lichtblauw | 9 |
| Groen | 2 | Lichtgroen | 10 |
| Magneta | 3 | Lichtmagneta | 11 |
| Rood | 4 | Lichtrood | 12 |
| Paars | 5 | Lichtpaars | 13 |
| Bruin | 6 | Lichtbruin | 14 |
| Wit | 7 | Felwit | 15 |
| Donkergrijs | 8 | Zwart | 16 |
# Programmeren in BASIC/IF-lus

Normaal gezien wordt een basic-code van voor naar achter helemaal uitgevoerd, met lussen kan je echter er echter voor zorgen dat onder bepaalde voorwaarden delen van de code niet of wel worden uitgevoerd. Een voorbeeld van zo'n lus is de if-lus.

## Gebruik

Om op een bepaalde voorwaarde slechts 1 handeling uit te voeren kan je dit het beste gebruiken:
Wil je echter meerdere handelingen aan één if koppelen moet je het volgende doen:

## Als er niet aan de voorwaarde voldaan is

Als je wil dat er iets wordt uitgevoerd als er aan een bepaalde voorwaarde is voldaan kan je twee dingen doen; je kan twee if-lussen maken maar dit is niet aan te raden of je kan er een speciale functie voor gebruiken; ELSE

## Meerdere voorwaarden na elkaar

Als je meerdere voorwaarden wil met telkens een andere handeling kan je iedere keer een nieuwe if-lus starten, beter is om ELSEIF te gebruiken.

## Zie ook

* SELECT CASE
* Oefening 2, een oefening op de toepassing van if-lussen.
# Programmeren in BASIC/Gegevens invoeren

Door alleen zaken op het scherm weer te geven kun je geen programma schrijven, soms zal het ook nodig zijn om de gebruiker van je programma gegevens te laten invoeren, hoe je dit doet wordt duidelijk met het volgende voorbeeld.
Stap voor stap:
* CLS : Maakt het scherm leeg
* PRINT : De tekst die tussen aanhalingstekens achter de opdracht print staat wordt letterlijk weergegeven op het scherm.
* INPUT : Er wordt een nieuwe tijdelijk geheugenlocatie aangemaakt met naam schoenmaat en als inhoud de door de gebruiker ingevoerde waarde.
* END : Geeft het einde van het programma aan.
Met alleen tekst in een tijdelijke geheugenlocatie op te slaan ben je niet veel verder als je ze niet terug kunt oproepen. De tijdelijke geheugenlocatie terug oproepen doe je zo:
Nu stap voor stap
* CLS : Maakt het scherm leeg
* PRINT : De tekst die tussen aanhalingstekens achter de opdracht print staat wordt letterlijk weergegeven op het scherm.
* INPUT : Er wordt een nieuwe tijdelijk geheugenlocatie aangemaakt met naam schoenmaat en als inhoud de door de gebruiker ingevoerde waarden
* PRINT : Maakt een lege regel aan
* PRINT : Geeft eerst de tekst tussen aanhalingstekens weer, dan de waarde van schoenmaat en dan ,de de tekst tussen de tweede aanhalingstekens weer.
* END : Geeft het einde van het programma aan.
Als je alleen met getallen gaat rekenen zoals in het vorige hoofdstuk zul je weinig problemen ondervinden, wil je echter met tekst werken dan zul je dit op voorhand moeten aangeven, hoe je dat doet vind je in het volgende hoofdstuk.

## Testen of je het kan

Als je wil testen of je alles uit dit hoofdstuk nu echt wel kan kan je eventueel deze oefening maken: Oefening 1.
# Programmeren in BASIC/Geschiedenis

Dit deel van het boek gaat over het ontstaan en de evolutie van de programmeertaal BASIC.

## De inhoud van dit deel

* Ontstaan
* Gebruik en bezwaren
* Explosieve groei
# Programmeren in BASIC/Geschiedenis/Gebruik en bezwaren

Hoewel de makers van BASIC de taal vooral als onderwijstaal bedoeld hadden nam het gebruik ervan snel toe, vooral onder (bedrijfs)economen. Daarbij moeten we bedenken dat veel toepassingen die toen in BASIC geprogrammeerd werden tegenwoordig met behulp van spreadsheets worden opgelost, zoals de berekening van de werkelijke rente van leningen met gegeven termijnbetalingen. Informatici, zoals Edsger Dijkstra ("BASIC programmers are mentally mutilated beyond hope of regeneration" ) leverden felle kritiek op het gebruik van BASIC, zowel vanwege het ontbreken van declaraties en de prominente rol van het GOTO-statement als om het gemak waarmee programma's ingevoerd, getest en verbeterd konden worden. Op de meeste universiteiten moesten de studenten die aan een cursus programmeren deelnamen een dag wachten voor ze hun programma met alle foutmeldingen terugkregen en dat werd als een voordeel gezien omdat het hun zou leren om zelf fouten te zoeken en dat niet aan de computer over te laten. Het onderwijs in BASIC door Maarten Stefanski aan de studenten van de Nederlandse Economische Hogeschool liet echter zien dat BASIC wel degelijk geschikt was voor het onderwijs in gestructureerd programmeren.
# Geo-visualisatie/Antwoorden

* Naar de startpagina
* De antwoorden...
Startpagina Handboek Geo-visualisatie
Inleiding
Deel A: Theorie
Inleiding GIS
Vervolg GIS
Inleiding Cartografie
Vervolg Cartografie
Communicatie
Deel B: Geo-visualisatie
Classificatie
Symbologie
Deel C: Kaartopmaak
Labels
Oplevering van de kaart
Vragen en opdrachten
Woordenlijst
Overige informatie en links
Licentie-info / Achtergrond-info
WSBN nl-3-04-009-00001 / PDF-versie :
# Geo-visualisatie/Deel B: Geo-visualisatie

* Naar de startpagina
* Deel B: Geo-visualisatie
Startpagina Handboek Geo-visualisatie
Inleiding
Deel A: Theorie
Inleiding GIS
Vervolg GIS
Inleiding Cartografie
Vervolg Cartografie
Communicatie
Deel B: Geo-visualisatie
Classificatie
Symbologie
Deel C: Kaartopmaak
Labels
Oplevering van de kaart
Vragen en opdrachten
Woordenlijst
Overige informatie en links
Licentie-info / Achtergrond-info
WSBN nl-3-04-009-00001 / PDF-versie :
# Geo-visualisatie/Inleiding

* Naar de startpagina
* Inleiding
Startpagina Handboek Geo-visualisatie
Inleiding
Deel A: Theorie
Inleiding GIS
Vervolg GIS
Inleiding Cartografie
Vervolg Cartografie
Communicatie
Deel B: Geo-visualisatie
Classificatie
Symbologie
Deel C: Kaartopmaak
Labels
Oplevering van de kaart
Vragen en opdrachten
Woordenlijst
Overige informatie en links
Licentie-info / Achtergrond-info
WSBN nl-3-04-009-00001 / PDF-versie :
# Geo-visualisatie/Communicatie

* Naar de startpagina
* Deel A: Theorie / Communicatie
Startpagina Handboek Geo-visualisatie
Inleiding
Deel A: Theorie
Inleiding GIS
Vervolg GIS
Inleiding Cartografie
Vervolg Cartografie
Communicatie
Deel B: Geo-visualisatie
Classificatie
Symbologie
Deel C: Kaartopmaak
Labels
Oplevering van de kaart
Vragen en opdrachten
Woordenlijst
Overige informatie en links
Licentie-info / Achtergrond-info
WSBN nl-3-04-009-00001 / PDF-versie :
# Geo-visualisatie/Deel A: Theorie

* Naar de sartpagina
* Deel A: Theorie
Startpagina Handboek Geo-visualisatie
Inleiding
Deel A: Theorie
Inleiding GIS
Vervolg GIS
Inleiding Cartografie
Vervolg Cartografie
Communicatie
Deel B: Geo-visualisatie
Classificatie
Symbologie
Deel C: Kaartopmaak
Labels
Oplevering van de kaart
Vragen en opdrachten
Woordenlijst
Overige informatie en links
Licentie-info / Achtergrond-info
WSBN nl-3-04-009-00001 / PDF-versie :
# Geo-visualisatie/Classificatie

* Naar de startpagina
* Deel B: Classificatie
Startpagina Handboek Geo-visualisatie
Inleiding
Deel A: Theorie
Inleiding GIS
Vervolg GIS
Inleiding Cartografie
Vervolg Cartografie
Communicatie
Deel B: Geo-visualisatie
Classificatie
Symbologie
Deel C: Kaartopmaak
Labels
Oplevering van de kaart
Vragen en opdrachten
Woordenlijst
Overige informatie en links
Licentie-info / Achtergrond-info
WSBN nl-3-04-009-00001 / PDF-versie :
# Geo-visualisatie/Deel C: Kaartopmaak

* Naar de startpagina
* Deel C: Kaartopmaak
Startpagina Handboek Geo-visualisatie
Inleiding
Deel A: Theorie
Inleiding GIS
Vervolg GIS
Inleiding Cartografie
Vervolg Cartografie
Communicatie
Deel B: Geo-visualisatie
Classificatie
Symbologie
Deel C: Kaartopmaak
Labels
Oplevering van de kaart
Vragen en opdrachten
Woordenlijst
Overige informatie en links
Licentie-info / Achtergrond-info
WSBN nl-3-04-009-00001 / PDF-versie :
# Geo-visualisatie/Index

* Naar de startpagina
* Woordenlijst
Startpagina Handboek Geo-visualisatie
Inleiding
Deel A: Theorie
Inleiding GIS
Vervolg GIS
Inleiding Cartografie
Vervolg Cartografie
Communicatie
Deel B: Geo-visualisatie
Classificatie
Symbologie
Deel C: Kaartopmaak
Labels
Oplevering van de kaart
Vragen en opdrachten
Woordenlijst
Overige informatie en links
Licentie-info / Achtergrond-info
WSBN nl-3-04-009-00001 / PDF-versie :
# Tarot/Varianten

Introductie
Etymologie
Geschiedenis
Verschillende versies
Italiaanse stijl
Varianten
Franse stijl
Esoterische tarot
Occulte tarotdecks
Tarot van Marseille
Oswald Wirth tarot
Golden Dawn tarot
Rider-Waite tarot
Thoth-tarot
Betekenis van de kaarten
De Grote Arcana
De Kleine Arcana
Enkele klassieke tarotleggingen
Driekaartlegging
Vijfkaartlegging
Hoefijzer
Horoscoop
Keltisch kruis
Beroemde tarotlezers
Teksten over tarot
Geïllustreerde Sleutel tot de Tarot
Het Boek van Thoth
Kabbalistische tarot
Bronvermelding :
Andere varianten omvatten de "Zwitserse" Tarot, die La Papesse en Le Pape om voor de hand liggende redenen (de druk vanuit de Rooms-Katholieke Kerk) verving door de afbeeldingen van Juno en Jupiter. In Florence werd een pak met meer kaarten gebruikt, de Minchiate tarot. Het spel telde 96 kaarten die astrologische symbolen en de vier elementen toevoegde aan de traditionele tarotmotieven.
# Tips voor effectief communiceren en doofvriendelijk omgaan met dove medewerkers

Er bestaat nog geen infobox voor dit boek. Klik hier om die aan te maken.
10 Tips
* Articuleer niet overdreven, maar duidelijk en maak gerust gebaren.
* Kijk de dove medewerker aan als je hem iets wilt zeggen. Houd in het gesprek oogcontact zodat je kunt volgen of je elkaar begrijpt.
* Zorg ervoor dat je gezicht duidelijk te zien is. Laat het licht op je gezicht vallen en houd je mond en handen niet verborgen.
* Val niet met de deur in huis, maar geef de dove medewerker even aan waarover het gesprek gaat, dan kan deze zich concentreren op de informatie die volgt.
* Gebruik mimiek en gebaren die aansluiten op de boodschap.
* Gebruik zo weinig mogelijk vreemde woorden.
* Als de dove medewerker het niet kan volgen, herhaal het dan nog een keer. Blijven er problemen bestaan, gebruik dan een andere omschrijving.
* Betrek ook de dove medewerker erin als er gelachen wordt om een grapje.
* Roep niet naar een dove medewerker die met zijn / haar rug naar je toestaat of je niet kan zien. Beter is het om hem toe te gaan en hem op de schouder te tikken.
* Houd er rekening mee dat dove medewerkers mondelinge informatie niet als vanzelfsprekend meekrijgen.

## Zie ook

* Doofheid
* Gebarentaal
# Tarot/Vijfkaartlegging

Introductie
Etymologie
Geschiedenis
Verschillende versies
Italiaanse stijl
Varianten
Franse stijl
Esoterische tarot
Occulte tarotdecks
Tarot van Marseille
Oswald Wirth tarot
Golden Dawn tarot
Rider-Waite tarot
Thoth-tarot
Betekenis van de kaarten
De Grote Arcana
De Kleine Arcana
Enkele klassieke tarotleggingen
Driekaartlegging
Vijfkaartlegging
Hoefijzer
Horoscoop
Keltisch kruis
Beroemde tarotlezers
Teksten over tarot
Geïllustreerde Sleutel tot de Tarot
Het Boek van Thoth
Kabbalistische tarot
Bronvermelding :

## Werkwijze

Schud de kaarten en coupeer ze. Verzoek de vraagsteller om een getal kleiner dan 22 te kiezen. Kiest hij of zij bijvoorbeeld 10, neem dan de tiende bovenste kaart. Leg deze kaart links op de eerste positie. Schud en coupeer opnieuw, en vraag om een nieuw getal te kiezen. Die kaart leg je op de tweede positie, enzovoorts.

## Betekenis

* Kaart 1: duidt op positieve elementen in verband met de vraag die werd gesteld.
* Kaart 2: negatieve elementen, obstructies.
* Kaart 3: geeft een suggestie op welke manier het negatieve met het positieve kan worden verzoend.
* Kaart 4: geeft aan op welke manier dit best kan gebeuren.
* Kaart 5: toont de waarschijnlijke uitkomst.
# Tekstverwerker

Een tekstverwerker wordt meestal geïnstalleerd als onderdeel van een kantoorpakket. Het grootste verschil met een teksteditor is dat er enorm veel mogelijkheden zijn voor de opmaak.
* Stijlen: een tekstverwerker lijkt simpel te gebruiken, maar van zodra de opmaak van een groot document gewijzigd moet worden blijkt dat dit niet altijd even gemakkelijk is. Je kan echter aan de hand van stijlen of opmaakprofielen structuur in je document brengen, waardoor automatisch de nodige opmaak verzorgd wordt (lees: tijdsbesparend).
* Tabellen: Wanneer gebruiken we een tabel? Hoe voeg je een tabel in? Hoe pas je een tabel aan? Een tabel tekenen.
* Sjablonen: bij heel wat documenten (bv. brieven) is de opmaak dezelfde en een groot stuk van de inhoud (bv. een briefhoofd) gemeenschappelijk. Door gebruik te maken van een sjabloon hoeft men enkel aan te passen of in te vullen waar nodig, wat heel wat tijd kan besparen.
* Tekstdelen samenhouden of splitsen: als je tekst invoert, dan zal je tekstverwerker jouw tekst automatisch in regels en pagina's indelen. Deze automatische functies hebben alvast het voordeel dat we ons kunnen concentreren op andere zaken van de tekst. Soms zijn ze echter niet gewenst en wil je tekst net samenhouden of splitsen.
* De briefschikking: als je een brief opstelt, dan zijn er bepaalde afspraken die je kan volgen. De reden hiervoor is enerzijds de professionaliteit en uitstraling, maar er zijn ook enkele puur praktische redenen (volgorde adresregels: postbode ; voldoende grote linkermarge: perforatiegaatjes ; witruimte tussen slotformule en naam: handtekening ; ruimte boven de adresregels: briefvenster ; verschil in taal functie en aanspreking t.o.v. taal land).
* Zoeken en vervangen: Soms wil je in een document een stuk tekst vervangen door iets anders. Als het maar enkele zaken zijn kan dat manueel redelijk snel, maar wat als het er veel zijn?
# Tekstverwerker/Tabellen
## Begrippen

Een tabel is niets meer dan een structuur van rijen (vind je horizontaal) en kolommen (vind je verticaal). Elk vakje binnen een tabel noemen we een cel. Net als bij een rekenblad kunnen we kolommen aangeven met een letter en de rijen met een cijfer. Zo staat in cel B2 de inhoud 'cel B2'.
Om de orde/grootte van een tabel te bepalen tellen we eerst altijd het aantal rijen en dan pas het aantal kolommen. Zo vind je hieronder een tabel met 2 rijen en 3 kolommen, afgekort tot een 2x3 tabel.
| cel A1 | cel B1 | cel C1 |
| cel A2 | cel B2 | cel C2 |

## Navigeren in een tabel

Om tekst in een tabel te kunnen typen moet de invoegpositie in de juiste cel staan. Om een cel te activeren heb je de volgende mogelijkheden:
* Je kunt erin klikken
* Met de Tab-toets activeer je de volgende cel op dezelfde rij of de eerste cel van de volgende rij. Als de laatste cel van de tabel geactiveerd is en je drukt op de Tab-toets, dan wordt een extra rij toegevoegd waarvan de eerste cel geactiveerd wordt.
* Met Shift + Tab activeer je de vorige cel op dezelfde rij of de laatste cel van de vorige rij.
* Met de cursortoetsen kun je ook andere cellen activeren. Als een cel op de laatste rij geactiveerd is en je drukt op het pijltje naar beneden, dan zal de invoegpositie zich niet meer in de tabel bevinden.
Merk op dat het gebruik van Enter binnen een rekenblad je naar de cel eronder brengt, maar binnen een tekstverwerker zorgt dit voor een nieuwe alinea binnen dezelfde cel.

## Oefeningen
### Prijslijst Megacopy

De bedoeling is om een prijslijst te maken voor een copycenter, waarvan je hieronder een schermafdruk ziet:
* Wat is de grootte/orde van de tabel? (1 pt)
* Voordat je cellen gaat samenvoegen zorg je eerst voor de randen. De volledige prijslijst krijgt een donkerblauwe rand van zo'n 4 pt dik (1 pt). Merk de dubbele rand in het midden van de tabel op! (1 pt)
* De eerste rij is precies 1,7 cm hoog (1 pt)
* Voeg waar nodig cellen samen. (1 pt)
* Het lettertype is Arial 16 en staat in het vet (0,5 pt). Sommige gegevens staan vet, andere niet (/0,5 pt). Sommige werden verticaal én horizontaal gecentreerd, andere niet (1 pt). Let ook op de grijze opvulkleur (1 pt). Zorg voor vaste spaties waar nodig (1 pt).
* Als alle opmaak in orde is zorg je eveneens voor een logo linksboven dat je kan zoeken op het internet. Het belangrijkste is hier dat je een figuur kan invoegen, verlies dus niet teveel tijd met het zoeken naar het béste logo... (1 pt)