OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Rode kornoelje

| 1 | 2 | 3 | 4 |
Klik op een foto voor een vergroting. Ander gewas? Zoek in het Register.
Groeit als struik in heggen en loofbossen.
| Alle families? | Familie: Kornoelje (Cornaceae) Geslacht: Kornoelje Soort: Cornus sanguinea |
| Stengel/Tak: | Donkerrode twijgen. |
| Blad: | De plant heeft groen blad. De bladeren zijn eirond en hebben een lengte van 4-10 cm, ze hebben een gepunte top en opvallende, gebogen nerven. In de herfst kleuren ze bleekgroen tot donkerrood. |
| Bloei: Bloem: Meer van dezelfde kleur? | Juni Kleine witte bloemen, soms volgt in de herfst een tweede bloei. Er zijn vier uitstaande kroonblaadjes, vier kelkblaadjes en vier meeldraden. De bloempjes staan in een scherm van vier tot vijf centimeter doorsnede aan de toppen van de takken. |
| Vrucht: | De vruchten zijn bolvormig en hebben een doorsnede van 6-8 mm, rijpend verkleuren ze van groen tot glanzend zwart, het zijn besachtige steenvruchten met één pit per bes. De smaak van het vruchtvlees is bitter. |
| Hoogte/Lengte: Meer van dezelfde hoogte? | ± 300 cm. |
| Bodem: Meer onder dezelfde omstandigheden? | Verklaring van gebruikte afkortingen/symbolen bij zon/water. Grondsoort: Enigszins voedselrijk. Water ∼ |
| Goede buren: | Goede buren voor deze plant: gewassen uit de kensoort voor de klasse van de doornstruwelen (Rhamno-Prunetea). |
| Lokken: | Deze plant lokt en/of is vatbaar voor bijen(drachtplant). |
| Gebruik: | Het taaie, witte hout van de rode kornoelje heeft diverse toepassingen, waaronder als steel van smeedhamers en slaginstrumenten. Stelen van kornoeljehout worden traditioneel als de beste beschouwd. De vrucht is eetbaar. |
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Rode kornoelje? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
| ? | Verzorgen: Oudere takken van de kornoelje verliezen hun kleur, om dit tegen te gaan kan verjongingssnoei worden toegepast. | | | | | | | |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Rode lampenpoetser

Meer informatie wordt nog gezocht. Mee helpen? Klik op bewerken.
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Rode lampenpoetser? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Rode ogentroost

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Klik op een foto voor een vergroting. Ander gewas? Zoek in het Register.
Rode ogentroost is een halfparasiet op grassen en cypergrassen.
| Alle families? | Familie: Bremraap (Orobanchaceae) Geslacht: Helmogentroost Soort: Odontites vernus subsp. serotinus |
| Rode lijst. | Deze in het wild voorkomende plant staat op de rode lijst in Nederland en/of België. Dat betekent dat ze kwetsbaar of (bijna) uitgestorven zijn. Zaai of plant ze en verspreid overtollig zaad. |
| Wortel: | De wortels van de plant onttrekken water en zouten aan de wortels van andere planten, maar de plant is zelf in staat tot fotosynthese. |
| Stengel/Tak: | De twee tot acht paar vertakkingen van de stengel staan onder een hoek van 45° tot 90° aan de hoofdas. |
| Blad: | De bladeren en schutbladen zijn lijn- lijnlancetvormig en hebben aan weerszijden een tot vijf vlakke tanden. De bleekgroen tot grauwgroen, vaak paars aangelopen, bladeren zijn 1-4,5 cm lang en 0,3-1 cm breed. |
| Bloei: Bloem: Meer van dezelfde kleur? | Juli tot in oktober. Roze of roze-rode, soms witte, 8-11 mm lange bloemen. De helmknoppen steken iets buiten de bloemkroon. De schutbladen zijn meestal korter of even lang als de kelkbuis. De eerste bloemen zitten aan de (zesde) tiende tot twintigste knoop van de stengel. |
| Vrucht: | De vrucht is een 4-7 mm lange doosvrucht. De lichtbruine zaden zijn 2-2,5 mm lang. |
| Hoogte/Lengte: Meer van dezelfde hoogte? | ± 10-50 cm. |
| Bodem: Meer onder dezelfde omstandigheden? | Verklaring van gebruikte afkortingen/symbolen bij zon/water. Grondsoort: Ziltige en op vochtige voedselrijke grond. Zon Water ● ≈ - ∼ |
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Rode ogentroost? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
| | | | | 1 | | | | |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Rode pekanjer

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Klik op een foto voor een vergroting. Ander gewas? Zoek in het Register.
| Alle families? | Familie: Anjer (Caryophyllaceae) Geslacht: Silene Soort: Silene viscaria |
| Geschikt als/voor: | Rotstuin. |
| Blad: | Groeit in bosjes van lange, spitse donkergroene bladeren waaruit in de zomer kleverige scheuten groeien die aarvormige trosjes bloemen dragen. |
| Bloei: Bloem: Meer van dezelfde kleur? | Maart tot juli. Rozerood. |
| Hoogte/Lengte: Meer van dezelfde hoogte? | ± 30-60 cm. |
| Bodem: Meer onder dezelfde omstandigheden? | Verklaring van gebruikte afkortingen/symbolen bij zon/water. Grondsoort: Zure droge, stenige grond. Zon Water ○ - ◔ ≁ - – |
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Rode pekanjer? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
| | | | | O | | | | |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Kraagroos

| 1 | 2 | 3 | 4 |
Klik op een foto voor een vergroting. Ander gewas? Zoek in het Register.
| Alle families? | Familie: Rozen (Rosaceae) Geslacht: Roos Soort: Rosa agrestis |
| Rode lijst. | Deze in het wild voorkomende plant staat op de rode lijst in Nederland en/of België. Dat betekent dat ze kwetsbaar of (bijna) uitgestorven zijn. Zaai of plant ze en verspreid overtollig zaad. |
| Beschermd. | Deze plant is wettelijk beschermd in Nederland en/of België. Dat betekent dat ze (bijna) uitgestorven zijn. Zaai of plant ze en verspreid overtollig zaad. |
| Wortel: | Rechtopgaande struik (fanerofyt) zonder wortelopslag. |
| Stengel/Tak: | Lange boogvormig overhangende takken. De niet met klieren bezette takken hebben talrijke grote en stevige, haakvormige stekels, die een brede basis hebben. |
| Blad: | De bladeren zijn oneven geveerd met meestal 7 ovale tot langwerpige blaadjes. De blaadjes staan vaak ver uit elkaar en zijn 2–2,7 cm lang en 1–1,3 cm breed. Ze hebben een wigvormige voet en kunnen al of niet behaard zijn. De onderzijde van de blaadjes is dicht bezet met gesteelde klieren. De bladrand is meervoudig gezaagd. De bladsteel en bladspil zijn meestal beklierd evenals de steunblaadjes. De bladeren hebben een appelgeur. |
| Bloei: Bloem: Meer van dezelfde kleur? | Juni en juli. De bloemen zijn 2 tot 4 cm in doorsnede en meestal wit, zelden lichtroze. Ze staan alleen of met 2-4 bloemen bij elkaar. De 1-2 cm lange bloemstelen zijn meestal niet beklierd. De kelkbladen zijn afstaand, direct na de bloei teruggeslagen en vallen na de bloei snel af. Ze zijn aan de randen bezet met klieren. De meestal onbehaarde stijlen staan vrij. |
| Vrucht: | De helderrode, 1–2 cm lange en 1-1,5 cm brede, elliptisch tot eironde rozenbottel heeft meestal geen klieren. Het stijlkanaal is 0,5–0,8 mm groot. De rozenbottel is een vlezige bloembodem met daarin de nootjesachtige vruchten. |
| Hoogte/Lengte: Meer van dezelfde hoogte? | ± 150-220 cm. |
| Bodem: Meer onder dezelfde omstandigheden? | Verklaring van gebruikte afkortingen/symbolen bij zon/water. Grondsoort: Kalkhoudend, licht zuur tot basisch. Zon Water ● - ◑ ≁ - ∼ |
| Goede buren: | Goede buren voor deze plant: Kensoort voor het ligusterverbond (Berberidion vulgaris). |
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Kraagroos? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Kraaihei

| 1 | 2 | 3 | 4 |
Klik op een foto voor een vergroting. Ander gewas? Zoek in het Register.
De naam heeft de struik te danken aan het feit dat de vruchten door kraaien gegeten worden en die zo voor de verspreiding van de zaden zorg dragen.
| Alle families? | Familie: Heide (Ericaceae) Geslacht: Empetrum Soort: Empetrum nigrum |
| Stengel/Tak: | Heeft liggende stengels met opstijgende takken. |
| Blad: | De takken zijn dicht bezet met lijnvormige of lijnwerpige, circa 6 x 2 mm grote bladeren. De bladeren hebben een sterk omgerolde rand. |
| Groenblijvend. | Deze plant is groenblijvend en/of winterhard. |
| Bloei: Bloem: Meer van dezelfde kleur? | April en mei. Eenslachtige bloemen, die in de bladoksels staan. De kroonbladen zijn 2-2,5 mm lang. De donkerpaarse, vrouwelijke bloemen hebben zes tot negen stempels. De mannelijke bloemen zijn roze. |
| Vrucht: | De zwarte, 5-8 mm grote vrucht is een besachtige steenvrucht met zes tot negen stenen. |
| Hoogte/Lengte: Meer van dezelfde hoogte? | ± 15-45 cm. |
| Bodem: Meer onder dezelfde omstandigheden? | Verklaring van gebruikte afkortingen/symbolen bij zon/water. Grondsoort: Zure zandgrond. |
| Goede buren: | Goede buren voor deze plant: planten uit de kensoort voor de klasse van de droge heiden (Calluno-Ulicetea). |
| Gebruik: | De vruchten zijn eetbaar, maar niet erg smakelijk. |
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Kraaihei? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Kraailook

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Klik op een foto voor een vergroting. Ander gewas? Zoek in het Register.
Een steeds meer voorkomende plant, groeiplaatsen zijn: Weilanden, bossen, bosranden, ruderale plaatsen in de duinen, bermen, rivierduinen, stadswallen, lanen, parken, wijngaarden, iets ruderale terreinen, spoorbermen, rivierdijken, hogere delen van uiterwaarden en rotsachtige plaatsen.
| Alle families? | Familie: Look (Alliaceae) Geslacht: Look Soort: Allium vineale |
| Geschikt als/voor: | stinsenplant |
| Stengel/Tak: | Lange, rechte, iets paarse stelen. |
| Bloei: Bloem: Meer van dezelfde kleur? | Juni t/m augustus. De bloeiwijze bevat bolletjes gemengd met bloemen of vaak alleen maar met bleke tot paarse broedbolletjes. Het bloemdek is, als het tenminste aanwezig is, roze, paars of groenachtig wit, klokvormig en 2 tot 4½ mm lang. De meeldraden zijn langer dan het bloemdek. |
| Hoogte/Lengte: Meer van dezelfde hoogte? | ± 30-70 cm. |
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Kraailook? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Kraakwilg

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Klik op een foto voor een vergroting. Ander gewas? Zoek in het Register.
| Alle families? | Familie: Wilgen (Salicaceae) Geslacht: Wilg Soort: Salix fragilis |
| Stengel/Tak: | De kroon is breed en kegelvormig met omhooggaande takken. Als de boom ouder wordt, heeft de kroon meer een koepelvorm met gedraaide takken. De schors is grijs en schubbig met dikke, bruine richels bij oudere bomen. De twijgen zijn groenachtig bruin. Ze breken gemakkelijk af. De takken bevatten bruine, slanke en puntige knoppen. |
| Blad: | De bladeren zijn smal, gepunt en kunnen 12 cm lang worden. Het blad is heldergroen van boven en grijsgroen wasachtig aan de onderzijde. |
| Bloei: Bloem: Meer van dezelfde kleur? | ? De kraakwilg heeft katjes. Mannelijke katjes zijn geel en 2-2,5 cm lang. Vrouwelijke katjes zijn tot 10 cm lang, aanvankelijk groen en later wit. |
| Vrucht: | Ze bevatten zaden met een pluis. |
| Hoogte/Lengte: Meer van dezelfde hoogte? | ± 2500 cm. |
| Bodem: Meer onder dezelfde omstandigheden? | Verklaring van gebruikte afkortingen/symbolen bij zon/water. Grondsoort:  ? Water ≈ |
| Goede buren: | Goede buren voor deze plant: gewassen uit de kensoort voor de klasse van de wilgenvloedbossen en -struwelen (Salicetea purpureae). |
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Kraakwilg? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Krabbenscheer

| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Krabbenscheer? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Kransnaaldaar

| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Kransnaaldaar? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Kranskaasjeskruid

Werk in uitvoering. Aan dit artikel wordt voorlopig nog gewerkt. Gelieve het niet te bewerken totdat dit sjabloon is weggehaald.
| 1 | 2 | 3 | 4 |
Klik op een foto voor een vergroting. Ander gewas? Zoek in het Register.
| Alle families? | Familie: Kaasjeskruid (Malva) Geslacht: Kaasjeskruid Soort: Malva verticillata |
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Kranskaasjeskruid? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Kranskarwij

| Beschermd. | Deze plant is wettelijk beschermd in Nederland en/of België. Dat betekent dat ze (bijna) uitgestorven zijn. Zaai of plant ze en verspreid overtollig zaad. |
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Kranskarwij? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Kranskaasjekruid

| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Kranskaasjekruid? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
# Leer jezelf ecologisch tuinieren/Kransmunt

| 1 | 2 | 3 |
Klik op een foto voor een vergroting. Ander gewas? Zoek in het Register.
De plant is een hybridesoort van de akkermunt en watermunt. Hierdoor is de soort moeilijk te determineren.
| Alle families? | Familie: Lipbloemen (Lamiaceae) Geslacht: Munt Soort: Mentha ×verticillata |
| Bloei: Bloem: Meer van dezelfde kleur? | Juli tot in de herfst. Lila bloemen. |
| Vrucht: | De vrucht is een splitvrucht. |
| Hoogte/Lengte: Meer van dezelfde hoogte? | ± 20-50 cm. |
| Bodem: Meer onder dezelfde omstandigheden? | Verklaring van gebruikte afkortingen/symbolen bij zon/water. Grondsoort: Voedselrijke grond. Water ≈ |
| FAQ: | Vragen en/of antwoorden over de Kransmunt? |
| Maan(d) | Werk | KK | KT | LT | VW | ZD | PA | RA |
| | | | | O | | | | |
# Een vreemde taal leren

Het doel van dit boek is om verschillende methodes aan te brengen hoe je het beste een nieuwe taal kan leren. De basis van dit boek zal grotendeels vertaald worden van de Engelstalige wikibooks.
Veel succes met deze korte handleiding en het allerbelangrijkste is dat je graag leert en op je eigen manier. Als je een goede leermethode hebt kan je deze cursus wel eens doornemen en een paar ideeën overnemen maar dan kan je beter zo verder blijven leren!!

## Hoofdstukken

* Inleiding
* Hoe beginnen
* Woordenschat
* Spreken en verstaan
* Uitspraak
* Lezen en schrijven
* Links
# Een vreemde taal leren/Hoe beginnen

Zodra je beslist hebt welke taal je wilt leren en je je hierop voorbereid hebt kan het leren verrassend simpel zijn. De eerste stap is om het als een leuke uitdaging te beschouwen. Zorg dat je opgewonden en overtuigd geraakt om iets nieuws te leren en alles zal veel simpeler gaan.
Er zijn verschillende basismethodes om een nieuwe taal te leren.
* Natuurlijke methode: bij deze methode wordt er niet veel aandacht besteed aan grammatica en uitspraak, in plaats daarvan leert de student heel veel woordenschat en zinnen die hij/zij iedere keer gebruikt als er een kans voor is. Uitspraak en grammatica zullen vanzelf komen naarmate de student met meer mensen praat en de taal beter begint te begrijpen. Bij deze methode moet je wel steeds in de buurt zijn van moedertaalgebruikers en heb je een goed geheugen voor woordenschat nodig.
* Klasmethode: hierbij leer je grammatica (met wat woordenschat) en hierop bouw je verder. Deze methode wordt meestal toegepast door een leerkracht die de taal beheerst. Deze methode duurt het langste en legt vooral de nadruk op formeel geschreven taal.
* Patroonmethode: je leert de taal nu vanuit een wiskundig perspectief. Je verbindt woorden en zinnen alsof je aan het tellen bent. Deze methode vereist speciale boeken en goed getrainde lesgevers.
Slechte leermethodes zijn slechts op één van deze drie basismethode's geörienteerd.
De moderne technologie kan het leren van een nieuwe taal vereenvoudigen. Radio's bijvoorbeeld kunnen een grote steun zijn voor wie wil leren terwijl hij iets anders doet, schoonmaken bijvoorbeeld, en zorgen voor goede voorbeelden om de uitspraak te oefenen.
Zelfs personen die 8 uur per dag werken, 8 uur slapen en 2 uur van en naar hun werk rijden hebben nog steeds 40 uur per week over. Je werkschema mag zelfs nog erger zijn maar je hebt zeker en vast een paar momenten rust gedurende je dag. Tijdens deze vrije momenten en in de auto of trein, gebruik je een CD of DVD, luister je naar de radio in de gewenste taal, luister je naar een podcast. Herhaal woorden met "flash cards". Maak een schriftje met nieuwe woorden en zinnen of gebruik online een app om flash cards te maken. Het maakt een groot verschil! Koop wat boeken (je kan beginnen met kinderboeken!) of boeken in eenvoudige taal, een CD, een DVD, de krant, tijdschriften enz... Allemaal in de taal die jij wilt leren. Vervolgens maak je tijd om je nieuwe vaardigheden te oefenen. Schrijf brieven naar jezelf, voer gesprekken in je hoofd... Ook op het internet kan je heel wat teksten en uitleg vinden om te oefenen.
Als student maak je tijdens het leerproces eigenlijk een soort denkbeeldige puzzel van fel gekleurde stukjes die naarmate je vordert mooi ineen passen en betekenisvolle vormen worden. Klein en lelijk in het begin, groter en natuurlijk naarmate je vooruitgang maakt. Onthoud dat iedere vorm die je maakt, hoe primitief het ook mag lijken, gebruikt kan worden in het echte leven - niets is verspild.
# Een vreemde taal leren/Links
## Wikipedia

* Taalverwerving
* Tweede taal
* Tweetaligheid
* Lijst van talen in de wereld, Taalfamilies, Lijst van officiële talen, Lijst van talen naar aantal sprekers
* Taalfilosofie
* Intonatie, Tongval, Uitspraak, Klankverschuiving
* Gebarentaal

## Aan de slag

* Boekenplank:Taal en letterkunde
# Een vreemde taal leren/Inleiding

Mensen kunnen verschillende redenen hebben voor het leren van een nieuwe taal. Sommigen doen het uit noodzaak, anderen vinden het gewoon leuk om een vreemde taal te leren. Zo kan een extra vreemde taal leren een pluspunt zijn voor je job, misschien heb je familieleden of vrienden die een vreemde taal spreken, je hebt reisplannen...
Het is duidelijk dat de beste resultaten verkregen worden door een combinatie van interesse en verlangen. Als je niet echt gemotiveerd bent om een nieuwe taal te leren dan zal je het leren op den duur blijven uitstellen of zelfs volledig stoppen met je studie! Je blijvende interesse is dus noodzakelijk, dat is ook de reden waarom lessen met een lesgever beter kunnen zijn dan jezelf een nieuwe taal aan te leren, aangezien de lesstructuur en het gezelschap je over de onvermijdelijke dipjes zullen helpen.
Als de keuze van taal niet voor jou is gemaakt, kies dan een taal die je in je dagelijkse leven kan gebruiken of maak zo'n gelegenheid voor jezelf. Besteed wat tijd aan culturele zaken die je motiveren. Indien mogelijk zoek dan boeken, tijdschriften en websites, luister naar de radio, kijk naar tv-programma's of films in de betreffende doeltaal als extraatje op je studie. Medestudenten (in het echte leven of op de chat) zijn zelfs nog beter. Hoe meer contact je hebt met de taal - zowel passief (luisteren en lezen) als actief (praten en schrijven) - des te beter het is voor de vooruitgang van je studie!
# Een vreemde taal leren/Lezen en schrijven

* Onderschat de waarde van lezen niet. Lees in de doeltaal zo veel als je kunt. Begin bijvoorbeeld met kinderverhalen en -liedjes, vervolgens kranten en tijdschriften. Lezen zal je woordenschat, spelling, grammatica en de taalcultuur aanzienlijk verbeteren. Het is een vereiste om degelijk te kunnen schrijven!!
* Koop tweetalige boeken of koop een boek in de ene taal en zorg voor een exemplaar in een taal die je al beheerst. Lees ze tezamen en vergelijk de woorden in de twee talen. Het helpt vaak als de twee talen al vrij dicht bij elkaar liggen. Zo is bijvoorbeeld Spaans leren veel eenvoudiger door vanuit het Frans te beginnen en niet vanuit het Engels aangezien Spaans meer op Frans lijkt dan op Engels.
* Een soortgelijke suggestie: je kunt films zien in de ene taal en laten ondertitelen in de andere. Anime-fans zijn vaak al bekend met deze methode.
* Een goed boek om Frans te beginnen te lezen is Le petit prince (De kleine prins) van Antoine de Saint-Exupéry. Dit boek was aanvankelijk in het Frans geschreven maar is vertaald in vele talen en is veelal ook legaal, gratis, te vinden op internet. Het boek is kort, interessant (zelfs filosofisch) en bevat simpele grammatica en woordenschat. Een ander goed boek, met vergelijkbare argumenten, is The Wizard of Oz (De tovenaar van Oz) van Frank Baum.
* Zoek een digitaal woordenboek: lezen in een vreemde taal wordt daardoor versneld, omdat je niet lang hoeft te bladeren. De veelal duidelijkere onderverdeling van de verschillende betekenissen (iets dat papieren woordenboeken minder goed kunnen aanbieden) van een woord maakt het bovendien interessant en eenvoudiger om nieuwe woorden te leren.
* Als je een bepaald niveau hebt gekregen in het schrijven in de vreemde taal kun je experimenteren op de wikimediaprojecten. Je kunt een wikibook beginnen in verband met een taal te leren, of een wikipedia-artikel vertalen, wetende dat er mogelijk andere, meer ervaren of moedertaalsprekers je zullen verbeteren. Werk je vertaling goed af en maak er geen potje van.
# Maple/Matrices en vectoren
## Definitie matrix

Veel functies ivm het werken met matrices en vectoren zitten in het pakket linalg of LinearAlgebra. Hier wordt met het eerste pakket verdergewerkt.
$A={\begin{bmatrix}1&0\\0&\alpha \end{bmatrix}}$
$\!{A}^{2}$

## Een element van de matrix aanpassen

> A[2,2]:=2;
$\!A_{2,2}:=2$
> print(A);
$A={\begin{bmatrix}1&0\\0&2\end{bmatrix}}$

## Matrix inverteren

> inverse(B);
$B^{-1}={\begin{bmatrix}1&0\\0&{\frac {1}{4}}\end{bmatrix}}$

## Matrices vermenigvuldigen

> C:=multiply(B,A,%);
$A={\begin{bmatrix}1&0\\0&2\end{bmatrix}}$

## Eigenwaarden, eigenvectoren, determinant

> eigenvals(C);
> eigenvectors(C);
Per eigenvector wordt de bijhorende eigenwaarde vermeld (2 en 1), de multipliciteit (telkens 1) en de eigenvector.
> det(C);

## Getransponeerde bepalen

> transpose(C);
$A={\begin{bmatrix}1&0\\0&\alpha \end{bmatrix}}$

## Vectoren
### Bewerkingen met vectoren

    optellen, inwendig en uitwendig product, norm
${\sqrt {}6).|a|$
# Maple/Plotten
## Algemeen

$g:=x\rightarrow sin(x)$
Bekijk wat er verandert als je de volgende dingen verandert:
* Vervang de getekende functie g(x) door
** {g(x),g(2*x)}
** g(x)>1/2
* opties (na thickness=3 , telkens gescheiden door een komma toevoegen):
** coords=polar;
** legend="tekst";
** scaling=constrained;
** view=a..b;
** title="tekst"
* Pas de grenzen aan
** x=0..infinity
Verdere tweedimensionale plotfuncties:
* implicitplot, die een gelijkheid (en dus geen parametervergelijking) kan tekenen:

## 3D

Voor het plotten in drie dimensies kan het commando "plot3d" gebruikt worden:
Verdere opties:
* numpoints=200 en 2000;
* scaling=constrained (gelijke onderverdelingen op assen kiezen)
* verander de grenzen naar sqrt(1-y**2)..sqrt(1-y**2), zo wordt het tekengebied aangepast
* voer een kleur toe: color=x of color=x*y, zo krijgen alle punten met gelijke x-coördinaat of z-coördinaat (z=x*y) dezelfde kleur

## Animaties

Bewegende functies ("animaties") gaan als volgt:
Kwaliteit te verhogen door meer frames (frames=100) of meer punten (numpoints=2000). Analoog kan animate3d gebruikt worden.