OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Manutenzione migliorativa

La Manutenzione Migliorativa, detta anche Manutenzione Proattiva, è una politica di manutenzione che prevede un intervento di revisione, finalizzato a migliorare il valore o la prestazione di un sistema o di una parte di esso. L'azione manutentiva non è subordinata a malfunzionamenti ma deriva da esigenze di miglioramento espresse sia dall'utilizzatore sia dal manutentore.
Il termine Manutenzione migliorativa si contrappone al termine Manutenzione correttiva, concettualmente è esattamente l'opposto. Dove per Manutenzione correttiva si intendono l'insieme di azioni manutentive che non concorrono ad aumentare il valore del sistema né a migliorarne le prestazioni, ma semplicemente ripristinano lo status quo ante.
Nella Manutenzione migliorativa, l'azione manutentiva concorre invece ad aumentare il valore del sistema e/o a migliorarne le prestazioni, e per questo è da considerare la più squisitamente manutentiva delle politiche.
Fin da quando il manutentore riceve in carico l'impianto appena installato ed avviato, non smette mai di pensare a dove sia possibile migliorarne la prestazione, in quello che viene anche detto processo di miglioramento continuo o Kaizen.
La qualità delle azioni migliorative e la loro necessità, discende dal fatto che molti mezzi utilizzati dall'industria per produrre sono realizzati a livello prototipale o in piccolissime serie e conseguentemente il progetto di questi sistemi, in genere relativamente complessi, non è qualitativamente paragonabile con il progetto di sistemi fortemente serializzati (come l'automobile), seppur altrettanto complessi, dove il progetto subisce numerose revisioni ricevendo feed-back dalla messa in opera di un certo numero di prototipi (nell'ordine della decina e fino al centinaio per sistemi che dovranno raggiungere il milione di esemplari).
Per questo, almeno a livello industriale, o in quei settori dove si riscontrano sistemi dalle caratteristiche analoghe (complessità unita a bassissima serializzazione), la Manutenzione migliorativa è così importante al punto che è uno degli elementi centrali della Total Productive Maintenance.
* Manutenzione migliorativa
* Norma UNI 10147
* Riferimento nella Norma 3.10
* Anno Pubblicazione 1993
* Definizione Breve Insieme delle azioni di miglioramento o piccola modifica che non incrementano il valore patrimoniale dell'entità
* Argomento Concetti generali
* Termine Inglese Proactive Maintenance
# Risorse:da Il filo d'Arianna

http://www.ariannascuola.eu/ilfilodiarianna/it/storia/i-fatti-della-storia/dal-1517-al-1648/la-guerra-dei-trent-anni/389-i-lanzichenecchi.html Lanzichenecchi
http://www.ariannascuola.eu/ilfilodiarianna/it/storia/dinamiche-e-problemi/la-tecnologia-nel-xviii-secolo/395-il-cotone.html il cotone
http://www.ariannascuola.eu/ilfilodiarianna/it/storia/dinamiche-e-problemi/la-tecnologia-nel-xviii-secolo/394-la-rivoluzione-industriale-inglese-il-settore-tessile.html rivoluzione industriale inglese per il settore tessile
http://www.ariannascuola.eu/ilfilodiarianna/it/storia/i-fatti-della-storia/dal-1945-al-1989/i-conflitti-del-dopoguerra/391-la-guerra-d-indocina-mappa-concettuale.html La guerra in Indocina mappa concettuale]]
http://www.ariannascuola.eu/ilfilodiarianna/it/storia/dinamiche-e-problemi/la-tecnologia-nel-xviii-secolo/299-introduzione-alla-rivoluzione-industriale.html introduzione alla rivoluzione industriale
http://www.ariannascuola.eu/ilfilodiarianna/it/storia/dinamiche-e-problemi/la-tecnologia-nel-xviii-secolo/395-il-cotone.html il cotone
http://www.ariannascuola.eu/ilfilodiarianna/it/storia/dinamiche-e-problemi/la-tecnologia-nel-xviii-secolo/298-huygens-e-la-macchina-a-polvere-da-sparo.html Huygens e la macchina a polvere da sparo
http://www.ariannascuola.eu/ilfilodiarianna/it/storia/dinamiche-e-problemi/la-tecnologia-nel-xviii-secolo/297-le-macchine-atmosferiche.html le macchine atmosferiche
http://www.ariannascuola.eu/ilfilodiarianna/it/storia/dinamiche-e-problemi/la-tecnologia-nel-xviii-secolo/215-i-combattimenti-navali-nel-settecento.html i combattimenti navali nel settecento
http://www.ariannascuola.eu/ilfilodiarianna/it/storia/dinamiche-e-problemi/la-tecnologia-nel-xviii-secolo/214-come-si-costruivano-i-cannoni-nel-settecento.html come si costruivano i cannoni nel settecento
# Risorse di civiltà greca

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* Monetazione greca
* Pittura greca
* Lingua greca Introduzione
* Architettura greca
* Risorse per: Letteratura greca/Iliade
* Risorse per: Letteratura greca
* Lingua greca Prima declinazione
* Risorse per: Letteratura greca/Odissea
* Lingua greca Alfabeto
* Lingua greca Numerazione
* Lingua greca Pronuncia
* Programma letteratura greca per i licei
* Lingua greca Segni diacritici
* Letteratura greca I (licei)
* Lingua greca Apostrofo ed elisione
* Lingua greca Le parole atone
* Risorse per: Letteratura greca/Luciano
* Tragedia greca e la Poetica di Aristotele
# Risorse per: Economia dell'età preindustriale

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## La produzione della canapa

Saggi storici
* Antonio Saltini Canapa: dall'Ottocento al Novecento, tra cedimenti e riprese, fino al tracollo
* David Celetti Canapa e potenza navale. L'approvvigionamento dell'Arsenale di Venezia.
Testi
* David Celetti, La canapa nella Repubblica Veneta. Produzione nazionale e importazioni in età moderna, Venezia, Istituto Veneto di Scienze, Lettere ed Arti, 2007, pp. 345.
Opere letterarie-didascaliche
* Melchiorre Baruffaldi:Il canapaio

## La produzione della seta

* Dell'arte di Governare i bachi da seta
* La seta dal baco al filo
# Quattro codici

(testo da aggiormare)

## Codice civile

(aggiornamento al 2008)

## Codice di procedura civile

(aggiornamento al 2008) aggiornato al 2011
* Libro primo:Disposizioni generali
* Libro secondo:Del processo di cognizione
* Libro terzo:Del processo di esecuzione
* Libro quarto:Dei procedimenti speciali
* Disposizioni per l'attuazione del codice di procedura civile
# Risorse:Storia delle scienze agrarie
## Indice

Antonio Saltini
Storia delle scienze agrarie
Prefazione di Ludovico Geymonat
* Volume 1
    Dalle origini al Rinascimento.
* Prefazione
* Volume 2
    I secoli della rivoluzione agraria
* - Capitolo II - Nel primo trattato di parassitologia la dissoluzione dei dogmi della biologia antica
* - Capitolo IV. - I terreni nuovi della ricerca agronomica nel maggiore trattato inglese del Settecento}
* - Capitolo V. - Nei segreti della nutrizione vegetale la chiave per l'aumento delle produzioni agricole
* - Capitolo VI. - Storte e alambicchi al servizio della produzione dei campi
* - Capitolo VII. - Agricoltura in versi nell'età dell'Arcadia
* - Capitolo VIII. - Il ciclo del riso nel poema di un aristocratico veronese
* - Capitolo IX. - Una lingua e una logica per la scienza nuova
* - Capitolo XII. - Precetti tecnici e norme di polizia per lo sfruttamento dei boschi
* - Capitolo XIV. - Nasce l'estimo agrario
* Volume 3
    L'età della macchina a vapore e dei concimi industriali
* Capitolo V La macchina propaga nelle campagne la rivoluzione industriale
* Volume 4
    L' agricoltura al tornante della scoperta dei microbi
* Capitolo X Un'agricoltura feudale nell'Europa dell'Ottocento: il rapporto sulla Sicilia di tre universitari pisani
# Risorse per: Ferrovie in Italia nell'Ottocento
### Italia

* I passaggi delle Alpi e la ferrovia del Brennero (1859)
* Capitolato annesso alla Convenzione fra il Regno di Sardegna e le "Ferrovie Lombardo-Venete e dell'Italia Centrale" 1860
* Capitolato della strada ferrata Centrale italiana 1856
* Concessione della strada ferrata centrale italiana 1856
* Convenzione fra alcuni Stati italiani per la costruzione della Strada Ferrata dell'Italia Centrale 1851
* Convenzione fra il Regno di Sardegna e le "Ferrovie Lombardo-Venete e dell'Italia Centrale"1860
* Decreto e capitoli di concessione perché la strada ferrata da Napoli a Nocera sia prolungata per Sanseverino ad Avellino 1846
* Del danno che avverrebbe allo Stato Pontificio
* Delle strade di ferro
* Delle strade ferrate e della loro futura influenza in Europa
* Descrizione di un servizio telegrafico speciale
* Di una rete di congiunzione delle ferrovie Lombarde e Piemontesi colla linea del Lucomagno
* Documenti principali relativi alla Strada Ferrata dell'Italia Centrale
* Di una rete di congiunzione delle ferrovie Lombarde e Piemontesi colla linea del Lucomagno
* La prima corsa di prova sul tronco di ferrovia Coccaglio—Bergamo-Treviglio
* Osservazioni alle Ricerche sul progetto di una strada di ferro da Milano a Venezia colle relative risposte
* Strada ferrata da Milano a Venezia
* Strada ferrata da Venezia a Milano
* Strade ferrate nello Stato Pontificio
* Sull'opportunità delle strade ferrate nello Stato Pontificio
* Sulle strade ferrate dell'Impero d'Austria
* Sulle strade ferrate nello Stato pontificio

### Inghilterra

* La strada di ferro da Liverpool a Manchester

### Francia

* Gita sulla strada di ferro da Parigi a San Germano
# Ottica ondulatoria

Fino ad adesso abbiamo considerato la luce nella sua rappresentazione di raggio lineare. Nella lezione introduttiva era stato ricordato però che essa può essere considerata più precisamente come radiazione elettromagnetica, ed è proprio di questo aspetto della luce che ci occuperemo in questa lezione.

## Velocità della luce

La velocità della luce, cioè la velocità lineare con la quale il fronte d'onda avanza; nel vuoto è una costante universale, vale
    $c=2,997925\cdot 10^{8}\ m/s$
Come anticipato nella lezione sulle leggi dell'ottica geometrica, la luce nei mezzi si muove a una velocità inferiore. L'esatta velocità dipende sia dalla natura del mezzo sia dalla lunghezza d'onda della radiazione elettromagnetica. In particolare il rapporto tra la velocità nel vuoto e nel mezzo è l'indice di rifrazione:
    $n(\lambda )={\frac {c}{v(\lambda )}}$
Come si può vedere dal grafico, l'indice di rifrazione di uno stesso materiale diminuisce all'aumentare della lunghezza d'onda, rimanendo sempre comunque maggiore di 1.

## Dispersione

Proprio il fatto che l'indice di rifrazione cambia a seconda della lunghezza d'onda comporta notevoli conseguenze nel fenomeno della rifrazione. Dalla terza legge di Snell sappiamo che l'angolo con cui viene rifratto un raggio dipende dal rapporto tra gli indici di rifrazione: se questi però dipendono dalla lunghezza d'onda, onde con diversa lunghezza d'onda verranno rifratte con angoli diversi. Questo fenomeno è chiamato dispersione.
È a causa della dispersione che, ad esempio, si formano gli arcobaleni: la luce del sole, composta da numerose diverse lunghezze d'onda, viene rifratta dalle gocce d'acqua in direzioni diverse a seconda della lunghezza d'onda, così l'occhio percepisce le radiazioni di diversa lunghezza d'onda provenienti da direzioni diverse.
Nello studio dell'ottica il fenomeno della dispersione viene sfruttato per analizzare una radiazione nelle sue componenti: facendo passare un raggio sottile (ad esempio ottenuto facendo passare la luce per una fenditura) attraverso un prisma appositamente costruito, la radiazione viene rifratta e le lunghezze d'onda separate in diversi raggi, che possono essere visualizzati come diverse immagini della fenditura su uno schermo posto oltre il prisma. La sequenza delle immagini della fenditura è chiamata spettro.
# PHP tabella (superiori)
## UTILIZZO DI EASY PHP

EasyPHP non è solo un software, ma un ambiente di sviluppo comprendente un server web Apache, un server di database MySQL, un interprete di script PHP e un amministratore di database MySQL con interfaccia grafica chiamato phpMyAdmin. Tutti questi componenti sono installati insieme per avere in un volta sola tutto il necessario per iniziare lo sviluppo locale di siti web in PHP. Dopo aver installato il software si procede avviandolo dal menù di sistema, e si procede con il suo utilizzo :
* A questo punto apparirà nella barra delle applicazioni l’icona del programma, cliccateci col tasto destro del mouse e selezionate il pulsante di amministrazione (Administration).
* Nel vostro browser Vi apparirà la finestra di gestione del database, dopo qualche minuto.
* Dopo l’apertura della pagina cliccare sul tasto a metà della pagina “entra”, che Vi porterà nella pagina di modifica di database e tabelle.
* Sulla sinistra si presenterà il tasto nuovo database, dove è possibile creare un nuovo database.
* Una volta selezionato il nuovo database, potete creare nuove tabelle con l’apposito pulsante, dichiarandone il nome, il numero di campi e successivamente il loro nome e tipologia
* Si procede quindi, all’inserimento di dati tramite l’apposito menù “Inserisci”.

## Interrogazione Database

Posizioniamoci nel desktop e creiamo un nuovo documento di testo: creeremo l’interrogazione SQL all’interno di un file PHP. Entriamo nel file e inseriamo il classico scheletro HTML. All’interno del body scriviamo l’istruzione PHP, che potete trovare nella precedente pagina (importante: ricordateVi di sostituire nell’istruzione PHP della pagina precedente il nome del database , tabelle e campi che avete creato). Salviamo il file nella cartella (C:/programmi(x86)/EasyPHPv11/Data/Localweb) o comunque dove avete installato il programma all’interno del vostro computer, ricordateVi di salvare il file con estensione .php. Poi aprite un qualunque Browser e scrivete nella barra dell’URL “Localhost/nome_del_file.php”. Ora, se il procedimento è stato eseguito correttamente, Vi apparirà il risultato della Vostra interrogazione SQL.
# PHP/Array

Come già accennato, un array (anche chiamato vettore) è una variabile complessa, ovvero formata da altre variabili. Vediamo subito la definizione standard di array:
Analizziamo il codice. La dichiarazione dell'array ($persone) avviene come le variabili: dichiarazione e inizializzazione coincidono. La differenza come si può notare è che il valore corrisponde al risultato di una funzione (array). Gli echo stampano il contenuto dell'array. Cosa notate? La prima voce inserita corrisponde sempre allo 0, la seconda all'1 e così via...
Se volessivo invece modificare la sequenza dei numeri potremmo utilizzare:
In questo modo gli elementi saranno:
# PHP (superiori)

Miglioriamo la formattazione della tabella
# Twixt

TwixT è stato inventato nel 1962 dal matematico Alex Randolph.
Scopo del gioco è collegare i due lati del proprio colore con una linea continua.
* Si gioca con una scacchiera 24 x 24, con due lati contrapposti rossi e gli altri due neri
* I giocatori rosso e nero giocano a turno, segnando un punto all'incrocio dei quadretti
* Se tra due punti c'è la distanza della mossa del cavallo, cioè due quadretti in una direzione e uno nella direzione perpendicolare, i due punti vengono uniti da una linea.
Il gioco prevede anche la possibilità di cancellare delle linee per ricombinarle in modo diverso, ma questo avviene molto raramente per cui, giocando con carta e penna, si può anche eliminare questa regola.
A differenza dell' Hex, nel TwixT una partita può terminare con il risultato di parità.
File:Esempio twixt.png
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/2/2e/Twixtboard185132.jpg
# Tutorial scrivere un nome (scuola media)
## Versione di Scratch utilizzata

Per creare questo progetto ho utilizzato la versione di Scartch online 3.0

## Cosa richiede l'esercizio

L'esercizio richiede la scrittura di un nome che in questo caso è il nome Sofia più un cuoricino rosso.

## Soluzione

Per poter giocare a questo progetto e riuscire a scrivere il nome Sofia con un cuoricino rosso bisogna seguire le seguenti istruzioni:
* Schiacciare il tasto "S" per scrivere la lettera "S"
* Schiacciare il tasto "O" per scrivere la lettera "O"
* Schiacciare il tasto "F" per scrivere la lettera "F"
* Schiacciare il tasto "I" per scrivere la lettera "I"
* Schiacciare il tasto "A" per scrivere la lettera "A"
* Schiacciare il tasto "6" per inserire nel nome il cuore.
* Per cancellare il tutto si preme il tasto "spazio"

## Script da progettare

Le immagini degli script e degli sprites sono state tutte pubblicate con la licenza CC - BY - SA 3.0 su Wikimedia Commons.
| Sprite | Codice |
| Script S | Script Sofia |
| Script O | Codice O di Sofia |
| Script F | Codice F di Sofia |
| Script I | Codice I di Sofia |
| Script A | Codice A di Sofia |

## Variazioni sul tema

Ogni progetto può essere reinterpretato e modificato. Il presente tutorial vuole solo dare indicazioni generali di massima, che possono essere integrate e arricchite secondo la propria creatività. In questo progetto ho deciso di mettere il nome Sofia, ma si può scegliere di mettere il nome che si vuole, la scritta che si vuole e gli sprite che si vogliono.

## Progetto pubblicato all'interno della Community

https://scratch.mit.edu/projects/269810723/
# Turismo

* Questa è una pagina d'aiuto per orientarsi tra le pagine omonime o dal titolo ambiguo: scegli nell'elenco sottostante la risorsa che riguarda l'argomento ricercato.
* Se sei giunto qui da un'altra pagina, potresti cortesemente tornare indietro e correggere il collegamento, indirizzandolo alla risorsa più appropriata.
* Corso:Istituto tecnico-economico - Turismo
* Corso:Istituto professionale - Servizi per l'enogastronomia e l'ospitalità alberghiera
# Tyrannosaurus imperator

Il Tyrannosaurus "imperator" è una presunta specie di tirannosauro scoperta negli anni novanta ma mai descritta ufficialmente. Visse nel Maastrichtiano superiore (68 milioni di anni fa), e i suoi resti sono stati rinvenuti negli Usa occidentali. Probabilmente visse anche in India.

## Lungo o robusto?

L'esemplare su cui si basa la specie era un tirannosauro particolarmente robusto, ma di certo non più lungo degli altri esemplari noti. Difatti, in un primo momento le dimensioni del pube fossile avevano fatto pensare a un tirannosauro di misura eccezionale, ma in seguito accurate analisi sui restanti fossili (una scatola cranica e alcune vertebre caudali) hanno stabilito che l'esemplare non doveva superare i 12 metri. Questa strana discrepanza tra le dimensioni del pube e del cranio non è del tutto insolita fra i tirannosauri: vi sono alcuni esemplari che, benché abbiano un teschio di media grandezza, possiedono ossa del bacino di dimensioni abnormi. Perché alcuni tirannosauri possedessero questa strana caratteristica, a tutt'oggi, rimane un mistero.
Questa presunta specie di tirannosauro non deve essere confusa con Tyrannosaurus (= Dynamosaurus) imperiosus, descritta da Henry Fairfield Osborn nel 1905 e ora inclusa nella specie tipo, Tyrannosaurus rex.
# Animazione di un fiore (scuola media)
## Titolo progetto

Animazione di un fiore

## Versione di Scratch utilizzata

La versione di scratch usata in questo progetto è scratch 3.0 online

## Cosa richiede l'esercizio

Nell'esercizio c'è uno sprite (palla gialla) che muovendosi e cambiando colore forma un fiore .

## Script da progettare

Le immagini degli script e degli sprites sono state tutte pubblicate con la licenza CC - BY - SA 3.0 su Wikimedia Commons.
| Sprite | Codice |
| palla progetto fiore | Palla gialla disegni fiori blocchi |

## Variazioni sul tema

In questo progetto si potrebbe aggiungere uno sfondo o disegnarlo

## Progetto pubblicato all'interno della Community

https://scratch.mit.edu/projects/264589303
# Angelo Trebo

Angelo Trebo (nato il 24 gennaio 1862 a Biei, frazione di La Pli de Mareo, morto nel 1888. Perse precocemente il padre all'età di otto anni e successivamente anche la madre. Soffrì di una grave malattia cronica al fegato e fu costretto a vivere lontano dalla sua amata valle. Fu poeta in lingua ladina lasciando 27 poesie, inaugurando il genere lirico sempre in ladino scrisse due opere teatrali: “Le ciastel dles stries” (1884) e “Le scioz de San Jenn” (1885). dove descrive la sua gente con grande umorismo e con una linguaggio impressionante per qui tempi. Le sue 27 poesie rappresentano un tesoro per la cultura ladina, nelle quali esprimeva il suo amore e la sua ammirazione per le montagne ladine, per la vita tra le montagne, per la natura.
# Anima il tuo nome (scuola media)
## Titolo progetto

Anima il tuo nome.

## Versione di Scratch utilizzata

Online 3.0

## Cosa richiede l'esercizio

L'esercizio consiste nell'usare le lettere del proprio nome,facendole girare in modo diverso ma contemporaneamente.

## Script da progettare

Le immagini degli script e degli sprites sono state tutte pubblicate con la licenza CC - BY - SA 3.0 su Wikimedia Commons.
| Sprite | Codice |
| LetteraG | 1° parte codice |
| LetteraI | 2° parte codice |
| LetteraU | 1° parte codice |
| LetteraL | 2° parte codice |
| LetteraI | 1° parte codice |
| LetteraA | 2° parte codice |

## Variazioni sul tema

Le variazioni che si possono mettere in atto sono: scegliere il nome che più piace, cambiare il colore alle lettere, cambiare sfondo, ingrandire e diminuire le lettere a propria scelta, aggiungere suoni e personaggi.

## Progetto pubblicato all'interno della Community

https://scratch.mit.edu/projects/350221155/
# Anna Russo

Anna Russo è una scrittrice di romanzi per ragazzi.
Entra nel mondo dell'editoria vincendo nell'anno 2000 il premio di letteratura di viaggio "Next Generation".
Grazie a quel concorso fu pubblicato dalla casa editrice Stampa alternativa "Gitani si nasce e si diventa" nella famosa edizione dei libri a Millelire. Il testo divenne un cult del genere.
Di seguito fu pubblicato El cante Flamenco un saggio sul cante Jondo. "La Bambina Babilonia" segna però l'entrata nel campo dell'editoria per i più giovani. Il testo, molto divertente, fu pubblicato nell'anno 2005 dall'editore Salani. Era il numero 100 della collana i criceti e ottenne un ottimo riscontro di pubblico e numerosi riconoscimenti. Ma fu il sodalizio con Einaudi a segnare una svolta decisiva.
I testi divennero surreali e poetici. Einaudi pubblicò quasi in contemporanea il bellissimo "Pao alla conquista del mondo" e successivamente il commovente romanzo epistolare " Caro Hamid, fratello lontano". I due testi furono entrambi un successo. Nel 2009 la casa editrice Fatatrac-Giunti pubblicò "Ibrahim, il bambino del campo"
Nel 2011 Mursia editore pubblica " Il baffo del dittatore " Uno dei romanzi più belli dell'autrice, che diventa compendio didattico nelle scuole medie, grazie all'ausilio di una brillante versione didattica.
Ancora nel 2011 Alacran edizioni pubblica quello che si può definire un romanzo di Cross-over e con "Chuang Tse e il Primo imperatore" Anna Russo scrive un romanzo estremamente poetico e di grande lirismo, pur preservando la semplicità raffinata del suo linguaggio.