# Informazioni sul questionario
### Argomenti del test

autofecondazione (autoimpollinazione) e fecondazione (impollinazione) incrociata - La struttura del fiore papilionaceo ed il materiale degli esperimenti di Mendel: il Pisum sativum ed il Lathyrus odoratus - Primi esperimenti di Mendel: incroci (ibridazioni) monoibridi (monoibridismo) di caratteri monofattoriali (eredità monofattoriale o monogenica) - Generazione parentale (P) e generazioni filiali (F) - Principio della dominanza e prima legge di Mendel (legge della dominanza o legge dell’uniformità degli ibridi di prima generazione) - Fenotipo dominante e recessivo - Genotipo omozigote (linea pura) ed eterozigote (ibrido) - “Fattori mendeliani” (alleli) dominanti e recessivi (dominanza completa) - Gli esperimenti sulla generazione F$_2$: principio della segregazione e seconda legge di Mendel (legge della segregazione) – gruppi sanguigni - Esperimenti con gli incroci diibridi (diibridismo) di caratteri monofattoriali: il principio dell’assortimento indipendente e la terza legge di Mendel (legge dell’assortimento indipendente) - Rapporto fenotipico e rapporto genotipico - Le basi cromosomiche delle leggi di Mendel: coppie di cromosomi omologhi e meiosi - Locus genico (loci genici) e alleli - I risultati di Mendel e le leggi della probabilità: legge del prodotto e legge della somma - Trasmissione mendeliana di caratteri autosomici in genetica umana - Il metodo dell’albero genealogico (pedigree) - Il probando - Portatore obbligato (portatore sano) - Anomalie genetiche autosomiche recessive: albinismo, fibrosi cistica, fenilchetonuria e morbo di Tay-Sachs (TSD) - Anomalie genetiche autosomiche dominanti: polidattilia, sindrome di Marfan, acondroplasia, brachidattilia e Còrea di Huntington - Linkage- Frequenza di ricombinazione - Genetica di popolazione.

### Avvertenze per la compilazione

* Prima di ogni domanda è riportato, tra parentesi quadre, l'argomento specifico della domanda.
* Ogni domanda ammette una sola risposta esatta.

### Misurazione dei risultati

* Punti per ogni risposta esatta: 1.
* Punti per ogni risposta errata o non data: 0.

### Valutazione

Nei questionari a risposta chiusa si può azzeccare un certo numero di risposte esatte anche tirando a caso. Per cui, se non si vuole utilizzare il metodo della sottrazione di punti in presenza di risposte errate, occorre adottare una scala di valutazione che tenga conto della possibilità che la risposta esatta sia stata data fortuitamente.
Se il test offre quattro possibilità di scelta, dovremo considerare che c'è una probabilità su quattro di cogliere la risposta giusta anche per caso. Pertanto una prova basata su venti domande e alla quale sono state date cinque risposte esatte, non è indice di alcuna abilità, perché lo stesso risultato potrebbe essere ottenuto, a caso, da chiunque.
Quindi, su di una scala da uno a dieci, cinque risposte esatte (P$_{min.}$ = 5) danno diritto al voto minimo (V$_{min.}$ = 1), al contrario venti risposte esatte (P$_{max.}$ = 20) danno diritto al voto massimo (V$_{max.}$ = 10). Per valutare i casi intermedi si può applicare il metodo grafico o quello analitico. Nel metodo grafico si costruisce un diagramma cartesiano che ha sull'asse delle ordinate il numero di risposte esatte (5 ≤ P ≤ 20) e su quello delle ascisse i voti (1 ≤ V ≤ 10). Si individuano quindi due punti, il primo di coordinate (V$_{min.}$, P$_{min.}$) ed il secondo di coordinate (V$_{max.}$, P$_{max.}$) e si traccia il segmento di retta che li unisce. A questo punto basta entrare da sinistra in corrispondenza del numero di risposte esatte (P) e leggere il voto (V) corrispondente sulle ascisse. Analiticamente basta applicare la formula dell'equazione della retta di estremi (V$_{min.}$, P$_{min.}$) e (V$_{max.}$, P$_{max.}$) e calcolare il voto (V) corrispondente ad un certo numero di risposte esatte (P).

### Punteggio minimo

Il punteggio minimo consigliato per poter affrontare l'argomento successivo (corrispondente al voto di sufficienza di 6 su 10, o 18 su 30) è: 13 punti su 20.

# Risorse

* Storia della genetica; Genetica; Eredità genetica; Gregor Johann Mendel e la Genetica classica; Genotipo e Fenotipo; Omozigosi ed Eterozigosi; Dominanza e Recessività; Ereditarietà autosomica recessiva e Ereditarietà autosomica dominante; Test-cross.
* Tratti mendeliani negli esseri umani, Albinismo, Anemia falciforme, Fibrosi cistica, Sindrome di Marfan, Fenilchetonuria, Morbo di Tay-Sachs, Mascella asburgica, Brachidattilia, Acondroplasia e Corea di Huntington.

# Esercitazioni di Biologia

* Genetica mendeliana
* Esercitazioni di Scienze naturali

# Quiz di Biologia

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* Tutti gli argomenti

# Bibliografia

* Giorgio Binelli e Daniela Ghisotti, Genetica, Napoli, Edises Università, 2017, ISBN 97-888-7959-968-9.

# Collegamenti esterni

* Rodomontano, Biologia, rodomontano.altervista.org. URL consultato il 4 giugno 2020.

# Feedback

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