# Maestro

Citazioni sui maestri e sull'insegnamento.

## Citazioni

* A noi professori capita una cosa spaventosa: i nostri ragazzi non invecchiano mai, vengono qui giovani e se ne vanno che sono ancora giovani. E noi? Noi invecchiamo al posto loro. (La scuola)
* Capacità naturale senza insegnamento è pur cosa misera, e l'insegnare a chi non è capace, è opera perduta. (Saˁdi)
* Chi ancora non sa deve credere ad un maestro, ma soltanto allo scopo di giungere a sapere, e forse respingerà allora le opinioni del maestro; egli lo crede a titolo provvisorio, soltanto per la verità che, si suppone, il maestro gli trasmette. (Jacques Maritain)
* Chi è fondamentalmente un maestro prende sul serio ogni cosa soltanto in relazione ai suoi scolari – perfino se stesso. (Friedrich Nietzsche)
* Chi non sa far niente insegna e chi non sa insegnare insegna ginnastica. Quelli che neanche la ginnastica credo li destinassero alla nostra scuola. (Io e Annie)
* Ci sono uomini colti persino tra i professori. (Giuseppe Prezzolini)
* – Come può essere, Miranda – sussurrò – che una creatura così dolce e graziosa sia un'insegnante, la cosa più squallida del mondo... (Joan Lindsay)
* Conviene all'umanità di un maestro, mettere i propri discepoli in guardia contro se stesso. (Friedrich Nietzsche)
* D'altra parte ho sempre pensato che la professione dell'insegnante non sia e non debba essere un mestiere per chiunque: una comunità civile dovrebbe pure saperlo. (Paolo Crepet)
* Devo parlare dell'aria: t'assicuro, lettor mio, che mi dà molto pensiero il modo di incominciare. Molti amici miei, che si arrovellano per far imparare al prossimo il modo d'insegnare, mi hanno più volte ricantato che non bisogna adoperare un nome del quale non siasi prima data un'esatta definizione, né servirsi di cognizioni che non siano venute per le vie scientifiche; precetto che un po' troppo rigorosamente applicato, condusse qualche maestro elementare ad insegnare in buona fede ai bambini, quali siano i muscoli che debbono muovere per pronunziare ciascuna vocale e ciascuna consonante dell'alfabeto: dissi insegnare, ma avrei dovuto dire invece fare imparare a memoria un trattatino fisiologico della pronunzia a quei poveretti, i quali te lo ripetono in coro, con quel tono con cui i pappagalli ripetono i vocaboli, i canarini le ariette di musica, e i versi di Dante un mio conoscente professore di declamazione. (Michele Lessona)
* Di solito il maestro di scuola è una figura di una certa importanza tra le donne di una comunità rurale; è considerato una sorta di indolente gentiluomo, di gusti e modi di gran lunga superiori a quelli dei rozzi corteggiatori di campagna e, di fatto, inferiore solo al parroco per erudizione. (Washington Irving)
* Durante la pandemia, tutti sembravano impazziti perché avevano i figli in casa e dovevano fargli da insegnanti. Ecco, gli insegnanti lavorano ogni giorno con 30 ragazzini. Provate a immaginare cosa significa! (Quinta Brunson)
* È dovere degli insegnanti di dirigere i pensieri e la prospettiva così come formare il carattere dei loro studenti. (Haile Selassie)
* È indispensabile tornare a sottolineare l'autorevolezza della figura del docente, che deve essere consapevole dell'alta dignità della sua professione, riconoscendo anche economicamente il suo impegno e le sue competenze. (Giuseppe Valditara)
* E pronuncia sempre con riverenza questo nome – maestro – che dopo quello di padre, è il più nobile, il più dolce nome che possa dare un uomo a un altro uomo. (Edmondo De Amicis)
* – È sbalorditivo quanta gente ci sia al giorno d'oggi che insegna, – dissi. – C'è un insegnante per persona. Tutti quelli che conosco sono o insegnanti o allievi. (Don DeLillo)
* È sempre male per un maestro che i bambini sappiano d'un tratto una cosa non raccontata da lui. Il maestro deve essere, per così dire, l'unico buco della staccionata, traverso il quale si guarda nell'orto; ma se ci sono altri buchi, i bambini finiscono col passare ogni giorno da uno all'altro, per stancarsi alla fine di tutto quello che vedono. (Rainer Maria Rilke)
* È tipico dell'adulto mostrare sempre sospetto verso ciò che per lui è nuovo e che sfugge alla sua comprensione: vedere che i propri bambini si appassionano a qualcosa che non riesce a capire o a condividere è un'esperienza scioccante per un genitore, abituato a “modellare” i figli sui propri insegnamenti e a essere considerato il loro unico punto di riferimento. (Gō Nagai)
* – Ehi, professore, che insegna questo semestre? – La stessa cosa che insegno ogni semestre cioè "matematica dei campi neutrini quantici". Più il titolo è complicato meno studenti si iscrivono. – "Matematica degli scampi nei teatrini con gli astici". Perfetto, io mi iscrivo! – Ma dai, io non sono in grado di insegnare: sono un professore! (Futurama)
* Gli insegnanti hanno la responsabilità di riportare gli studenti sulla retta via (Confessions)
* I maestri, che passano il loro tempo sempre tra i ragazzi, hanno tanta poca intelligenza quanto loro stessi. (Zenone di Cizio)
* I nostri insegnanti sono reclutati con un sistema perverso, con migliaia di precari catapultati tra i banchi senza selezione né controlli. La scuola italiana va alla deriva. E questo caso ne è il sintomo lampante. (Antonio Scurati)
* I professori vanno mangiati in salsa piccante per essere digeriti, e chi li digerisce diventa un po' professore anche lui. (Giorgio Pasquali)
* Il fiume più copioso non può aggiungere una goccia di acqua ad un vaso già pieno. Si possono spiegare all'uomo meno intelligente le cose più astratte, s'egli non ne ha ancora alcuna nozione; ma non si può spiegare la cosa più semplice all'uomo più intelligente, s'egli è fermamente convinto di sapere benissimo ciò che si vuole insegnargli. (Lev Tolstoj, Il regno di Dio è in voi)
* Il grande pericolo d'ogni discepolo è quello di limitarsi a copiare il maestro. (Marcelo Caetano)
* Il miglior maestro non ha discepoli, insegna soltanto ipotesi. (Gesualdo Bufalino)
* Il miglior modo per insegnare qualcosa a qualcuno è far sì che pensi di imparare un'altra cosa. (Randy Pausch)
* Il professore è un uomo che deve parlare per un'ora. (Ezra Pound)
* Il professore italiano è più in forma degli altri? A cosa si deve tanta longevità? In fondo fare il prof non deve esser semplice: lezioni di continuo, aggiornamento, tesi da seguire, ricerche da coordinare e articoli da pubblicare, senza sosta, altrimenti la comunità internazionale ti taglia fuori. Non deve essere facile fare il professore, a meno che non si trovi qualcuno che tutte queste cose le fa per te. (Giovanni Floris)
* Il segreto dell'insegnamento ha qualcosa a che fare col teatro. Imitate semplicemente il miglior professore che avete conosciuto. (Ezra Pound)
* In tutti i campi in cui viene messa in atto una relazione andrebbe curata la professionalità, la motivazione, l'abilità a trasmettere, a comunicare... tanto più nel campo dell'insegnamento dove, per definizione, c'è uno che trasmette conoscenza e uno che apprende. Non si trasmette solo un contenuto, si trasmettono insieme ai contenuti dei valori, delle opinioni, degli sguardi sul mondo. E, pertanto, per un giovane l'incontro con gli insegnanti può risultare importantissimo per la personalità in crescita, per strutturarsi, per acquistare fiducia in sé e negli altri. Ci sono insegnanti di grande spessore pedagogico e umano. La scuola regge proprio per la presenza di questi. (Giulia Alberico)
* Insegnando si impara. (Marcello Marchesi)
* Insegnare è la base per imparare. (Francesco di Sales)
* L'arte dell'insegnare, si può dire, e fu detta: l'arte di perdere tempo per guadagnarne. (Giuseppe Lombardo Radice)
* L'insegnamento effettivamente è come un cibo, il cui possessore è colui che lo distribuisce. (Gregorio Nazianzeno)
* L'insegnante è lo specialista dell'avventura interiore. L'artigiano del tempo. Il mazziere della giovinezza. Se ha fatto bene il proprio mestiere, i suoi allievi gli resteranno dentro. Li ricorderà sempre, uno per uno, simili a tamburini che, in certe stagioni, hanno dettato il ritmo sulla grancassa della sua esistenza. E loro non potranno dimenticarsi di lui. (Eraldo Affinati)
* L'insegnante è la persona alla quale un genitore affida la cosa più preziosa che possiede suo figlio: il cervello. Glielo affida perché lo trasformi in un oggetto pensante. Ma l'insegnante è anche la persona alla quale lo Stato affida la sua cosa più preziosa: la collettività dei cervelli, perché diventino il paese di domani. (Piero Angela)
* L'insegnante, ovunque nel mondo, forma la volontà, la mente e la dignità del popolo. (Mohammed Siad Barre)
* L'insegnante può trasmettere la conoscenza dei fenomeni, non già la realtà che sta dietro di essi. Tale realtà è incomunicabile, a meno che l'allievo non vi partecipi direttamente. In caso diverso, egli sarà bensì capace di apprendere e riprodurre la tecnica, ma non la sua libera creatività, il suo ethos. Per questo, quando vuol raggiungere o superare il maestro, su di lui incombe minacciosa la sorte di Icaro che si impadronì delle ali di Dedalo. La luce mortale lo brucerà. (Ernst Jünger)
* L'unico vero maestro non è in nessuna foresta, in nessuna capanna, in nessuna caverna di ghiaccio dell'Himalaya... È dentro di noi! (Tiziano Terzani)
* La giovanezza essendo a la voluttà inclinata non si piglia se non con l'esca del piacere: perché fugge i rigidi maestri. (Marsilio Ficino)
* La verità è che i veri ripetenti siamo noi. Io faccio da dodici anni un programma idiota, l'anno prossimo dovrò fare la stessa cosa... È come essere bocciati tutta la vita. (La scuola)
* Nella scuola reale la figura dell'insegnante sta ormai perdendo gli ultimi barlumi di autorevolezza: siamo delle pezze da piedi che devono offrire un servizio, senza contare che se lo studente non raggiunge un obiettivo la colpa è automaticamente nostra. (Andrea Maggi)
* Non c'è nessuno al mondo che non possa diventare maestro di un altro in qualche cosa. (Baltasar Gracián)
* Non basta, infatti, essere laureati in fisica per insegnare fisica o essere laureati in lettere per far amare gli autori classici, occorre anche una preparazione pedagogica. [...] La libertà di insegnamento è una bella cosa, ma non «insegnare a insegnare» mi pare una follia senza giustificazioni. (Piero Angela)
* Ricordati sempre che gli insegnanti amaramente delusi possono essere o molto utili o molto pericolosi. (Scoprendo Forrester)
* Ricordo ancora quello sguardo miope che all'improvviso si accese d'interesse. E fu allora, per la prima volta, che scoprii che mi piaceva insegnare, e a un tratto mi resi conto che trasmettere abilità rende abili, che trasmettere intelligenza rende intelligenti, che trasmettere speranza aumenta la speranza. Cominciai a insegnare per questo, per togliere l'opaco dagli occhi dei miei alunni. (Auguri professore)
* – Sarah è da tutta 'a vita che vole insegna' ed era rimasta saldamente ancorata a questa convinzione durante tutta l'evoluzione storica del nostro sentire verso gli insegnanti. Da ragazzini, quando diceva: – Da grande voglio fare la prof. – Tutti je dicevamo: – A 'nfame pezza demmerda, te la fai co' chi ce sequestra er game-boy?! Lo sai ai tempi de mi cugino che je facevano ai collaborazionisti a scola? Er cappotto de legno! (Strappare lungo i bordi)
* Se insegni, insegna anche a dubitare di ciò che insegni. (José Ortega y Gasset)
* Si parla talvolta ironicamente dei professori nei parlamenti e nei consigli provinciali e comunali, si dice che non portano che parole, mentre il proprietario di terre, mentre l'industriale vi portano la pratica degli affari e le guarentigie delle loro ricchezze. Perché i proprietari e gli industriali giovino veramente alle assemblee deliberanti è necessario che abbiano quel grado di cultura intellettuale che generalmente, per disgrazia, fra noi, salvo qualche eccezione, non hanno, e senza cui non vi può essere saldezza di criterio, efficacia di giudizio, valore di voto. Noi dobbiamo rallegrarci che i professori siano entrati nella politica. (Michele Lessona)
* Tra la nutrice che allatta e il precettore che insegna vi è analogia. Talvolta, quest'ultimo è padre più del genitore stesso, come la nutrice è madre più della madre vera. (Victor Hugo)
* Tutti coloro che si occupano di insegnamento dovrebbero ricordare continuamente l'antico motto latino «ludendo docere», cioè «insegnare divertendo». Se si riesce infatti a inserire l'aspetto del «gioco» (nel senso dell'«interesse») eccitando così le motivazioni individuali e accendendo i cervelli, si riesce a moltiplicare in modo altissimo l'efficienza dell'informazione, dell'insegnamento, della comunicazione. Perché l'interessato «ci sta». È stimolato, partecipa, ricorda. E impara. (Piero Angela)
* Tutti noi vogliamo insegnare agli altri, anche se riusciamo a trasmettere solo quello che non vale la pena di imparare. (Jane Austen)
* Un buon insegnante non è quello che ti dice come stanno le cose, ma colui che ti introduce in un mondo dove tu stesso puoi scoprire cose. Un buon insegnante deve essere liberante, deve fornire gli strumenti. (Gianmario Pagano)
* Un maestro non ammaestra; educa, eleva. (Paolo Crepet)
* Un professore adulto giunge a una acquisizione di esperienze e di conoscenze pari a circa il 33% di quelle che aveva a quattro anni. (Eric Berne)
* Voglio avere come maestri quelli che mi piacerebbe fossero miei padri. (Agasicle)
* Anche le cose che ci vengono insegnate a scuola spesso ci rimangono non perché ci interessi il contenuto ma per come l'amore di un docente ce le ha fatto arrivare, se una cosa viene portata con amore, quell'amore rimane anche a te, contagia. (Andrea Ortis)

### Daniel Pennac

* Ho sempre pensato che la scuola fosse fatta prima di tutto dagli insegnanti. In fondo, chi mi ha salvato dalla scuola se non tre o quattro insegnanti?
* L'idea che si possa insegnare senza difficoltà deriva da una rappresentazione idealizzata dello studente. Il buon senso pedagogico dovrebbe rappresentarci il somaro come lo studente più normale che ci sia: quello che giustifica perennemente la funzione di insegnante poiché abbiamo tutto da insegnargli, a cominciare dalla necessità stessa di imparare!
* Quale che sia la materia insegnata, un professore scopre ben presto che, ad ogni domanda posta, lo studente interrogato ha a disposizione tre risposte possibili: quella giusta, quella sbagliata, quella assurda.
* Se dovessi definire queste lezioni, direi che i miei presunti i somari e io lottavamo contro il pensiero magico, quello che, come nelle fiabe, ci tiene prigionieri di un eterno presente. [...] Nessuno è condannato a essere per sempre una nullità, come se avesse mangiato una mela avvelenata! Non siamo in una fiaba, vittime di un incantesimo! Forse è questo insegnare: farla finita con il pensiero magico, fare in modo che a ogni lezione scocchi l'ora del risveglio.

## Proverbi
### Italiani

* Chi ad altri insegna, sé stesso ammaestra.
* Chi bene insegna e mal prega, distrugge con una mano quel che ha edificato con l'altra.
* Chi insegna ai fanciulli, impara più di loro.
* Chi vuol insegnare, trova per tutto una scuola.
* È lodato quel maestro che fa egli stesso ciò che insegna agli altri.
* I buoni maestri e i buoni governanti non si trovano a buon mercato.
* I medici e gli insegnanti non si possono mai pagare abbastanza.
* Il buon maestro fa buoni scolari.
* Il maestro che mi educa bene, è il mio secondo padre.
* Il maestro è come una cote, aguzza gli altri e consuma sé stesso.
* Insegnare è la più grande delle arti.
* L'opera loda il maestro.
* Nessun nasce maestro a questo mondo.
* Un maestro senza vita è una nuvola senza pioggia.
* Una scuola senza un buon maestro è come una casa senza tetto.

### Piemontesi

* Gnun a nass magìster.
    Nessuno nasce maestro.

## Bibliografia

* Annarosa Selene, Dizionario dei proverbi, Pan libri, 2004. ISBN 8872171903

## Voci correlate

* Maestro e discepolo
* Imparare
* Scuola
* Studente
* Studio

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