OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Chimica per il liceo/Le masse atomiche, molecolari e la mole/Esercizi

Esercizi raggruppati per argomenti

## Altri esercizi sulla mole

40. Svolgi i seguenti esercizi
* - Determina il numero di moli contenute in 120 g di $^{12}$C
* - Determina il numero di moli contenute in 0,98 g di H$_2$SO$_4$
* - Determina la massa in grammi di 0,5 moli di HNO$_3$
* - Determina la massa in g di 1,5 moli di Mg(OH)$_2$
* - Quante molecole sono contenute in 0,3 moli di H$_2$O?
* - A quante moli corrispondono18,066 x 10$^{24}$ molecole di H$_2$O?
* - Quante molecole sono contenute in 68 g di H$_2$S?
* - Quanti g di NaCl corrispondono a 0,3 x 10$^{21}$ molecole?
* - Quanti atomi sono presenti in 100 g di H$_3$PO$_4$?

#### Soluzioni

* Es.1 10 moli
* Es.2 0,01 moli
* Es.3 31,5 g
* Es.4 87 g
* Es.5 1,866 X 10$^{23}$ molecole
* Es.6 30 moli
* Es.7 1,2044 x 10$^{24}$ molecole
* Es.8 0,029 g
* Es.9 49,15 x 10$^{23}$ atomi
# Libro di cucina/Antipasti

Gli antipasti per loro caratteristica debbono essere necessariamente cibi che riescano ad amplificare la sensazione di appetito senza entrare in conflitto con i piatti solitamente considerati principali che li seguiranno sulla tavola.
La premessa risulta fondamentale per chi vuole attuare un utilizzo corretto dell'antipasto, di fatto prima di procedere alla conoscenza degli antipasti si dovrà necessariamente attuare una lezione conoscitiva delle combinazioni che gli antipasti devono avere con i cibi che li seguiranno.
Per semplificare l'introduzione nella tematica delle combinazioni antipasto/primo piatto teniamo presente che i gusti percepiti dal palato mentre mangiamo si possono suddividere in 5 gruppi principali: dolce, acre, salato, amaro e piccante, a loro volta le cinque sensazioni gustative principali possono combinarsi tra loro e dar origine a sottocategorie di gusto che possono essere infinite ma che nella predominante del retrogusto ciascuna manterrà l'appartenenza ad uno dei quattro ceppi principali. Altro elemento da analizzare nella percezione dei gusti del palato sono gli elementi: caldo, freddo. Ultimi elementi che determinano le variazioni del gusto sono la consistenza, la pastosità la liquidità del cibo.
Ora dopo queste premesse possiamo inoltrarci nella pratica creando insieme delle combinazioni esemplificative di antipasti, tenete presente che quando si parla di gusto percepito acre si intende lo spettro di sapori che va tra quello del limone e quello del l'aceto.
Ecco delle accoppiate esemplificative tra antipasti e primi piatti:
* Primo piatto di mare (escluse zuppe e minestre), gusto composto da agro-dolce-piccante con predominanza piccante
** antipasti consigliati: acciughe all'agro, verdure cotte all'agro dolce, antipasto di crostacei all'agro dolce, antipasto di pesce, polipi e seppie all'agro, legumi cotti all'agro, legumi e verdure con salse agro/piccanti, insalate crude con salse piccanti.
* Primo piatto di zuppe e minestre a base mare, gusto composto da piccante-salato
** antipasti consigliati: fritturine miste verdure e pastella, crostini soffritti ed al forno con salse dolci, melanzane, pomodori e zucchine al forno, patate lesse con salsa dolce, calamaretti ripieni a pangrattato e prezzemolo oltre che tutte le polpette fritte di pesce, tutto con predominanza dolce.
Riteniamo sufficienti per ora le esemplificazioni sopra ripotate che indicano la via da seguire per creare ottimi antipasti che abbiano una giusta combinazione con la portata successiva, va da se che per i "primi piatti" salati e corposi, come ad esempio i bucatini all'amatriciana, gli antipasti devono contenere una giusta corposità senza cadere nell'eccesso di piccante, per questo sono adatti per antipasti gli affettati e verdure cotte al forno o legumi con sughi leggeri d'introduzione. Con primi piatti così corposi è bene evitare l'utilizzo di ingredienti di condimento troppo piccanti o agri, mentre sapori che cadono nell'amaro con predominanza salato sono un'ottima combinazione.
Le ricette per gli antipasti sono contenuti nella categoria antipasti.
# Metrica classica/Docmio

Metrica classica
Copertina Bibliografia Tutti i moduli · Sviluppo
    PremesseMetrica classica/Premesse
* IntroduzioneMetrica classica/Introduzione
* Piede metricoMetrica classica/Piede metrico
* DattiloMetrica classica/Dattilo
* SpondeoMetrica classica/Spondeo
* EsametroMetrica classica/Esametro
* PentametroMetrica classica/Pentametro
* TrocheoMetrica classica/Trocheo
* GiamboMetrica classica/Giambo
* Trimetro giambicoMetrica classica/Trimetro giambico
* AnapestoMetrica classica/Anapesto
* CoriamboMetrica classica/Coriambo
* GliconeoMetrica classica/Gliconeo
* Piede ionicoMetrica classica/Piede ionico
* CreticoMetrica classica/Cretico
* BaccheoMetrica classica/Baccheo
* DocmioMetrica classica/Docmio
* AsinartetoMetrica classica/Asinarteto
* Distico elegiacoMetrica classica/Distico elegiaco
* Strofe safficaMetrica classica/Strofe saffica
* Strofe alcaicaMetrica classica/Strofe alcaica
* Verso saturnioMetrica classica/Verso saturnio
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Il docmio, dal greco δόχμιος, tortuoso, è un metro della poesia greca, formato da cinque sillabe con un rapporto di 3 a 5 oppure di 5 a 3. È utilizzato soprattutto nelle tragedie di Eschilo ed Euripide, nei monologhi tragici cantati dalle eroine stesse. Lo si incontra anche in Simonide e Pindaro. Lo schema metrico è
Ogni lunga del metro può essere sostituita da due brevi, e ogni breve da una lunga irrazionale. Da queste combinazioni derivano una quarantina di schemi, la maggior parte dei quali rimane puramente teorica.
Compaiono raramente anche forme come l'ipodocmio, con schema: — ∪ — ∪ — molto simile alla tripodia trocaica.

## Origine

A tutt'oggi, l'origine del docmio è discussa: da un lato alcuni studiosi lo ritengono invenzione di Eschilo, secondo altri questa non è una spiegazione plausibile o dimostrabile, e dunque ritengono non spiegabile l'origine del metro stesso.

## Uso

Dei docmi si hanno:
* monometri, composti da una sola unità, fungono da clausola per gruppi di cola di altra specie;
* dimetri;
* trimetri;
* tetrametri.
Nella tragedia vengono talvolta utilizzate intere strofe docmiache, sebbene più spesso venga usato in parti commotiche tra giambi, anapesti, bacchei.
# Robotica unplugged/Spaghetti, marshmallow e geometria solida

Robotica unplugged

## Tecnologia

* ViBotRobotica unplugged/ViBot
* MouseBotRobotica unplugged/MouseBot
* Amazon 2.0Robotica unplugged/Amazon 2.0

## Ingegneria

* PixelartRobotica unplugged/Pixelart
* Non te lo dicoRobotica unplugged/Non te lo dico

## Matematica

* Spaghetti, marshmallow e geometria solidaRobotica unplugged/Spaghetti, marshmallow e geometria solida
* Volumi e latiRobotica unplugged/Volumi e lati

## BibliografiaRobotica unplugged/Bibliografia

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La geometria è tristemente nota come una delle discipline meno amate dagli studenti. L'idea, in questo capito è costruire forme geometriche utilizzando non i soliti stuzzicadenti e pongo, ma materiali molto più interessanti come spaghetti e marshmallow.

## Forme di base

L'idea è partire dalla geometria piana per sviluppare immediatamente la geometria solida: decisamente più affascinante.

### Piramidi

La piramide, in particolare la piramide con base triangolare, è l'oggetto indeformabile per eccellenza. Se sottoposto a forze troppo elevate si spezza, ma non si piega, tanto per citare gli antichi saggi.
Il passaggio successivo è la creazione di una piramide a base quadrata, esercizio che ben si presta a essere utilizzato anche in una lezione di storia. Già a questo stadio, però, si deve far notare che la struttura ha perso la sua dote di 'indeformabilità.
Successivamente, è interessante costruire piramidi a base pentagonale ed esagonale. La cosa che andrà sottolineata, partendo dalla piramide a base triangolare fino alla piramide a base esagonale, è che il vertice si sposta via, via, sempre verso il basso. Potrebbe essere una bella sfida, cercare di capire la relazione matematica tra numero di lati e altezza del vertice
# Rigivan Ganeshamoorthy

    « Spero di non avvertire la pressione tipica delle grandi competizioni, ma credo che di gare così importanti non ce ne siano e sarà un'esperienza unica da vivere »
Rigivan Ganeshamoorthy (nato l'8 giugno 1999 a Roma) è un atleta paralimpico italiano.

## Biografia

Nato da genitori di origine srilankése, Rigivan Ganeshamoorthy (conosciuto anche come "Rigi"), è un atleta paralimpico italiano specializzato nel getto del peso, lancio del disco e lancio del giavellotto. Nel 2017, gli è stata diagnosticata la sindrome di Guillain-Barré, una grave polineuropatia aggravata da una lesione cervicale conseguente a una caduta nel 2019. Dopo aver provato il basket in carrozzina e la scherma in carrozzina, ha iniziato a praticare l'atletica leggera paralimpica, specializzandosi nel getto del peso, lancio del disco e lancio del giavellotto.

## Carriera sportiva

* 2020: Vince la medaglia d'argento nel getto del peso F55 ai campionati italiani paralimpici con un lancio di 7,73 m.
* 2023: Campione italiano paralimpico nel getto del peso F55 e nel lancio del disco F54-F551.
* 2024: Alle Paralimpiadi di Parigi, vince la medaglia d'oro nel lancio del disco F52, migliorando per tre volte il record del mondo paralimpico con lanci di 25,48 m, 25,80 m e 27,06 m.

## Palmarès

* Giochi Paralimpici:
** Parigi 2024: Oro nel lancio del disco F52
* Campionati Italiani Paralimpici:
** 2020: Argento nel getto del peso F55
** 2023: Oro nel getto del peso F55 e nel lancio del disco F54-F55
** 2024: Oro nel getto del peso F52, nel lancio del disco F52 e nel lancio del giavellotto F52.
Record:
* Getto del peso F52: 11,73 m (Brescia, 29 giugno 2024)
* Lancio del disco F52: 27,06 m (Parigi, 1º settembre 2024)
* Lancio del giavellotto F52: 20,99 m (Brescia, 30 giugno 2024)

## Note

* ↑ Ganeshamoorthy Rigivan, Comitato Paralimpico

## Collegamenti esterni

* Scheda di Rigivan Ganeshamoorthy sul sito del Comitato Paralimpico Italiano
# Sefer כותב ישוע

Benvenuta/o nel wikibook:
ISefer כותב ישוע/Capitolo 1 רְאוּבֵן‎ Rəʼūḇēn IISefer כותב ישוע/Capitolo 2 שִׁמְעוֹן‎ Šīməʻōn IIISefer כותב ישוע/Capitolo 3 לֵוִי‎ Lēwī IVSefer כותב ישוע/Capitolo 4 יְהוּדָה‎ Yəhūdā VSefer כותב ישוע/Capitolo 5 יִשָּׂשכָר‎ Yīssāḵār VISefer כותב ישוע/Capitolo 6 זְבוּלֻן‎ Zəḇūlun VIISefer כותב ישוע/Capitolo 7 דָּן‎ Dān VIIISefer כותב ישוע/Capitolo 8 נַפְתָּלִי‎ Nap̄tālī IXSefer כותב ישוע/Capitolo 9 גָּד‎ Gāḏ XSefer כותב ישוע/Capitolo 10 אָשֵׁר‎ ’Āšēr XISefer כותב ישוע/Capitolo 11 בִּנְיָמִן‎ Bīnyāmīn XIISefer כותב ישוע/Capitolo 12 יוֹסֵף‎ Yōsēp̄
# Biografia del Melekh Mashiach/Capitolo 9
## Contesto Geopolitico
### Capitolo 1

* Gesù, gli ebrei e la Galilea

### Capitolo 2

* Gesù e l'ecologia della Galilea

### Capitolo 3

* Storie di conquista e insediamento

### Capitolo 4

* Sion, le Nazioni e la restaurazione di Israele

### Capitolo 5

* Gesù, Dio o Cesare?

### Capitolo 6

* Morte a Gerusalemme

### Capitolo 7

* EPILOGO: Ritorno in Galilea

### Bibliografia

    ● — Bibliografia scelta
# Biografia del Melekh Mashiach/Capitolo 37
## Nozze di Cana

* (εὐαγγέλιον a Giovanni – 2)
$^1$ καὶ τῇ ἡμέρᾳ τῇ τρίτῃ γάμος ἐγένετο ἐν Κανὰ τῆς Γαλιλαίας καὶ ἦν ἡ μήτηρ τοῦ Ἰησοῦ ἐκεῖ $^2$ ἐκλήθη δὲ καὶ ὁ Ἰησοῦς καὶ οἱ μαθηταὶ αὐτοῦ εἰς τὸν γάμον $^3$ καὶ ὑστερήσαντος οἴνου λέγει ἡ μήτηρ τοῦ Ἰησοῦ πρὸς αὐτόν οἶνον οὐκ ἔχουσιν $^4$ καὶ λέγει αὐτῇ ὁ Ἰησοῦς τί ἐμοὶ καὶ σοί γύναι οὔπω ἥκει ἡ ὥρα μου $^5$ λέγει ἡ μήτηρ αὐτοῦ τοῖς διακόνοις ὅ τι ἂν λέγῃ ὑμῖν ποιήσατε $^6$ ἦσαν δὲ ἐκεῖ λίθιναι ὑδρίαι ἓξ κατὰ τὸν καθαρισμὸν τῶν Ἰουδαίων κείμεναι χωροῦσαι ἀνὰ μετρητὰς δύο ἢ τρεῖς $^7$ λέγει αὐτοῖς ὁ Ἰησοῦς γεμίσατε τὰς ὑδρίας ὕδατος καὶ ἐγέμισαν αὐτὰς ἕως ἄνω $^8$ καὶ λέγει αὐτοῖς ἀντλήσατε νῦν καὶ φέρετε τῷ ἀρχιτρικλίνῳ οἱ δὲ ἤνεγκαν $^9$ ὡς δὲ ἐγεύσατο ὁ ἀρχιτρίκλινος τὸ ὕδωρ οἶνον γεγενημένον καὶ οὐκ ᾔδει πόθεν ἐστίν οἱ δὲ διάκονοι ᾔδεισαν οἱ ἠντληκότες τὸ ὕδωρ φωνεῖ τὸν νυμφίον ὁ ἀρχιτρίκλινος $^{10}$ καὶ λέγει αὐτῷ πᾶς ἄνθρωπος πρῶτον τὸν καλὸν οἶνον τίθησιν καὶ ὅταν μεθυσθῶσιν τὸν ἐλάσσω σὺ τετήρηκας τὸν καλὸν οἶνον ἕως ἄρτι $^{11}$ ταύτην ἐποίησεν ἀρχὴν τῶν σημείων ὁ Ἰησοῦς ἐν Κανὰ τῆς Γαλιλαίας καὶ ἐφανέρωσεν τὴν δόξαν αὐτοῦ καὶ ἐπίστευσαν εἰς αὐτὸν οἱ μαθηταὶ αὐτοῦ... (Giovanni 2:1-11)
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ Tre giorni dopo, ci fu una festa nuziale in Cana di Galilea e c'era mia madre. Alle nozze fui invitato anch'io con i miei discepoli. Venuto a mancare il vino, mia madre mi disse: “Non hanno più vino”. Le dissi: “Che c'è fra me e te, o donna? La mia ora non è ancora venuta”. Mia madre disse ai servitori: “Fate tutto quello che vi dirà”. C'erano là sei pile di pietra, destinate alla purificazione dei Giudei, le quali contenevano ciascuna due o tre misure. Allora io dissi loro: “Riempite di acqua le pile”. Ed essi le riempirono fino all'orlo. Poi istruii loro: “Ora attingete e portatene al maestro di tavola”. Ed essi gliene portarono. Quando il maestro di tavola ebbe assaggiato l'acqua che era diventata vino (egli non sapeva da dove venisse, ma lo sapevano bene i servitori che avevano attinto l'acqua), chiamò lo sposo e gli disse: “Ognuno serve prima il vino buono, e, quando si è bevuto abbondantemente, il meno buono; tu, invece, hai conservato il vino buono fino a ora”.
Io feci questo primo dei miei miracoli in Cana di Galilea, manifestai la mia gloria e i miei discepoli credettero in me.
Dopo questo, scesi a Capernaum, io con mia madre, con i miei fratelli e i miei discepoli, e rimanemmo là non molti giorni.
# Sviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Classe MainActivity

& Configurare Android StudioSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Configurare Android Studio & Layout MainActivitySviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Layout MainActivity & Classe MainActivitySviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Classe MainActivity & Classe Product & File strings
Il codice Java in MainActivity che gestisce l'inserimento dei prodotti, il salvataggio della lista della spesa, la scrittura sul file lista_spesa.csv, l'ordinamento dei prodotti per supermercato, scaffale, nome è il seguente:
I singoli componenti del layout vengono richiamati nel codice tramite il loro id col metodo findViewById. I Componenti Spinner che rappresentano caselle di scelta devono essere riempiti tramite un array dichiarato in res --> values --> strings.xml e assumono il seguente aspetto :
Nel codice Java tale array si richiama con R.array.scaffali. La classe java Product rappresenta un singolo prodotto (supermercato, scaffale, nome) ed è contenuta nel package Utility che occorre creare.
# Sviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Configurare Android Studio

& Configurare Android StudioSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Configurare Android Studio & Layout MainActivitySviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Layout MainActivity & Classe MainActivitySviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Classe MainActivity & Classe ProductSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Classe Product & File stringsSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/File strings
L'ultima versione di Android Studio per Linux, Mac o Windows, possiede requisiti hardware non indifferenti, tra cui 8 Gb di ram (meglio 16!), un video ad elevata risoluzione, un processore molto potente ecc. per cui conviene scaricare e installare versioni precedenti ma in questo wikibook si utilizzerà l'ultima versione del 1° ottobre 2024.
Dopo avere installato Android Studio, da Internet si installerà in automatico sul proprio PC la versione di Android prescelta con il relativo SDK ed emulatore che consentono rispettivamente di programmare e visualizzare l'app in azione sul proprio PC.
In questo wikibook si utilizzerà la versione 14 di Android, livello API 34 , cioè l'ultima disponibile al 6 febbraio 2023.
All'avvio di Android Studio bisogna cliccare su New Project e selezionare No Activity, infatti tutte le altre opzioni presuppongono che si utilizzi il linguaggio Kotlin e/o Java per sviluppare, invece per sviluppare solo in Java bisogna scegliere No Activity e poi Java come linguaggio. Infine cliccando su Next, bisogna scegliere la versione di Android con cui sviluppare.
Le caratteristiche dell'app come il nome, l'icona, le varie Activity dell'app, ognuna delle quali rappresenta una schermata, vengono indicate nel file xml AndroidManifest.xml che nell'app in questione assume il seguente aspetto come si può vedere cliccando su app-->Manifests --> AndroidManifest.xml :
# Sviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Layout MainActivity

& Configurare Android StudioSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Configurare Android Studio & Layout MainActivitySviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Layout MainActivity & Classe MainActivitySviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Classe MainActivity & Classe ProductSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Classe Product & File stringsSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/File strings
La schermata principale dell'app si crea con la cosiddetta MainActivity.
Bisogna cliccare su App col destro del mouse e selezionare New --> Activity --> Empty Views Activity scegliendo come nome della classe Java MainActivity. In tal modo non solo verrà creata la classe principale dell'app ma anche il suo layout activity_main.xml nella dir res--> layout dove verranno inseriti Button, Spinner, TextView, EditText ecc. Inoltre sempre in automatico verrà aggiornato l'AndroidManifest.xml in cui verrà dichiarata l'Activity .
Nel caso dell'app in questione l'activity_main.xml viene così modificato:
Ciascun componente del layout viene richiamato nel codice della classe MainActivity tramite il suo id, inoltre bisogna indicarne altezza, larghezza, posizione e testo.
# Sviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Classe Product

& Configurare Android StudioSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Configurare Android Studio & Layout MainActivitySviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Layout MainActivity & Classe MainActivitySviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Classe MainActivity & Classe ProductSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Classe Product & File stringsSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/File strings
La classe Prodotto consente di creare un'istanza di ciascun prodotto del supermercato, avente come proprietà nome, scaffale, supermercato. Le proprietà della classe Prodotto sono private (incapsulate) e si rendono pubbliche nelle altri classi tramite i metodi get e set .
Per creare tale classe bisogna prima creare il package Utility che sarebbe una dir dove verrà inserito il file Product.java , cliccando col destro su app --> New --> Package e digitando il nome utility e poi app --> New --> Java Class digitando Product.
A questo punto la classe può essere importata in MainActivity con
# Sviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Avviare l'emulatore Android

& Configurare Android StudioSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Configurare Android Studio & Layout MainActivitySviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Layout MainActivity & Classe MainActivitySviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Classe MainActivity & Classe ProductSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Classe Product & File stringsSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/File strings
Per testare le proprie apps occorre avviare un emulatore Android sul proprio PC. Per farlo occorre cliccare sul pulsantino contenente linee orizzontali in alto a sinistra e poi su Tools --> Device manager .
Cliccando poi su + si scarica da Internet un device . Per questa app si è scelto "Small Phone Api 35", per cui dopo averlo scaricato si clicca sul triangolino verde a fianco del nome per avviarlo. Dopo alcuni minuti, secondo la potenza del proprio hardware, il device come emulatore viene avviato.
Appena appare il messaggio di avvenuto caricamento, si può cliccare sul triangolino verde a fianco del nome App sulla barra degli strumenti. A questo punto Gradle compilerà l'app in alcuni minuti e la farà apparire nell'emulatore.

## Esercizi da svolgere

* Creare un Button che svuoti la ListView.
* Creare un Button che elimini un articolo dalla lista.
* Migliorare l'ordinamento nella ListView per supermercato, scaffale, articolo.
* Salvare i dati invece che nel file lista_spesa.csv , in un database sqlite.
# Sviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/File strings

& Configurare Android StudioSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Configurare Android Studio & Layout MainActivitySviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Layout MainActivity & Classe MainActivitySviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Classe MainActivity & Classe ProductSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/Classe Product & File stringsSviluppare un'app in Java Android per la lista della spesa/File strings
Il file strings.xml che si trova in app --> res --> values consente di creare delle stringhe utilizzabili all'interno del file AndroidManifest.xml dove ad esempio va inserito il nome dell'app, oppure possono essere utilizzate all'interno delle Activities richiamandole con la sintassi R.strings.nome_stringa oppure si possono richiamare nei layout xml delle Activities con la sintassi "@string/supermarket" che nel caso specifico assume il valore Supermercato. Si possono creare anche string-array per riempire gli Spinner nelle Activities.
Il file strings.xml viene utilizzato per tradurre l'app nelle varie lingue per cui ad esempio il file strings_fr.xml conterrà la localizzazione dell'app in lingua francese.
# Biografia del Melekh Mashiach/Omissis

ETERNO Tra un fiore colto e l'altro donato l’inesprimibile nulla (Ungaretti)
# Biografie cristologiche

LA VISIONE OTTIMALE DI QUESTO WIKILIBRO È CON L’ASPETTO VECTOR LEGACY (2010)!
Benvenuta/o nel wikibook:
(IT) « L'uomo chiamato "Cristo" ha incarnato un modo di vivere senza attaccamento a forma o tempo, e se riuscissimo a capirlo, le nostre vite ne verrebbero trasformate. »
(EN) « The man called "Christ" embodied a way of living without attachment to form or time, and if any of us could realise that, our lives would be transformed. » (Grace McCleen, Radar)

## Indice

Copertina
* Premessa
* Primo cristianesimo e sue basi ebraiche
* Gesù ed Ebraismo
* Da setta ebraica a chiesa dei Gentili
* Il Cristo divino
* L'uomo Gesù
* Nuovo Testamento e antiebraismo
* Vangeli e interpretazione ebraica
* Spirito e Insegnamento
* Stereotipi giudaici
* Teologie multiculturali
* Canoni e pratiche
* Disposizioni e differenze
* La via e il compimento
* Appendice (+ Addenda)
* Bibliografia