OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Orto/La cenere

Orto
Copertina Tutti i moduli · Sviluppo
    CopertinaOrto/Copertina
* IntroduzioneOrto/Introduzione
** Schede tecniche di coltivazioneOrto/Schede tecniche di coltivazione
* Struttura del terreno:
** Come riconoscere il tipo di terrenoOrto/Come riconoscere il tipo di terreno
** Il terreno idealeOrto/Il terreno ideale
* Le colture:
** AglioOrto/Aglio
** ValerianellaOrto/Valerianella
** CarotaOrto/Carota
** Cavolo
** Cetriolo
** Cicoria
** Cipolla
** PomodoroOrto/Pomodoro
** MelenzanaOrto/Melenzana
** PatataOrto/Patata
** FinocchioOrto/Finocchio
** Indivia
** Lattuga
** Rapanello
** Peperone
** Pisello
** Sedano
* Gli aromi:
** RosmarinoOrto/Rosmarino
** MentaOrto/Menta
** Basilico
** Salvia
** Camomilla
* Le parole dell'ortoOrto/Le parole dell'orto
* Coltivare l'orto:
** Dall'incolto al letto di seminaOrto/Dall'incolto al letto di semina
** Quando l'orto è ormai avviato
** Curare l'orto
* Concimare la terra:
** Il letame: il re dei concimi
** La cenereOrto/La cenere
** Il compostOrto/Il compost
** Il sovescio o concimazione verde
** La concimazione mineraleOrto/La concimazione minerale
* Moltiplicare gli ortaggi:
** Riproduzione vegetativaOrto/Riproduzione vegetativa
** Riproduzione da semeOrto/Riproduzione da seme
* Prendersi cura dell'orto
** La piantagione definitiva
** Quando l'orto si ammala
** I principali parassiti animali
** Le malattie fungine o crittogamiche
** La difesa preventiva
** La rotazione delle colture
** La difesa diretta
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A quanti d'inverno è capitato di dover buttare la cenere del camino? A tutti, praticamente. Invece di incrementare il volume dei rifiuti si può benissimo usarla per concimare le nostre belle piante, perché ha ad esempio fosforo, calcio, magnesio, quindi aumenta i minerali presenti nella terra, quindi favorisce lo sviluppo e la crescita di tutti gli ortaggi e delle piante. Questo perché la cenere è un concentrato di tutti i minerali del legno. Come fosse un cocktail di minerali e salute per la pianta e tutto a costo zero.
# Onde meccaniche elastiche

Onde meccaniche elastiche
Copertina Tutti i moduli · Sviluppo
Caratteristiche delle onde
* Onde meccanicheOnde meccaniche elastiche/Onde meccaniche
* Onde sinusoidaliOnde meccaniche elastiche/Onde sinusoidali
* Onde longitudinaliOnde meccaniche elastiche/Onde longitudinali
* Onde trasversaliOnde meccaniche elastiche/Onde trasversali
* Energia e intensità d'ondaOnde meccaniche elastiche/Energia e intensità d'onda
L'interferenza e le onde stazionarie
* InterferenzaOnde meccaniche elastiche/Interferenza
* Onde stazionarieOnde meccaniche elastiche/Onde stazionarie
Appendice
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Questo corso è adatto per studenti del primo anno di una facoltà di fisica; le conoscenze matematiche necessarie alla comprensione sono quelle dell'analisi in una variabile. Il corso rientra nel macrocorso di meccanica newtoniana o, in alcune facoltà, di fisica 1.

## Altri progetti

Altri progetti
* Wikipedia
* Wikipedia contiene una voce su onda elastica
I. Meccanica del punto materiale · II. Meccanica dei sistemi di punti e corpi rigidi · III. Gravitazione · IV. Meccanica dei fluidi · V. Onde meccaniche elastiche
# Onde meccaniche elastiche/Onde trasversali

Onde meccaniche elastiche
Copertina Tutti i moduli · Sviluppo
Caratteristiche delle onde
* Onde meccanicheOnde meccaniche elastiche/Onde meccaniche
* Onde sinusoidaliOnde meccaniche elastiche/Onde sinusoidali
* Onde longitudinaliOnde meccaniche elastiche/Onde longitudinali
* Onde trasversaliOnde meccaniche elastiche/Onde trasversali
* Energia e intensità d'ondaOnde meccaniche elastiche/Energia e intensità d'onda
L'interferenza e le onde stazionarie
* InterferenzaOnde meccaniche elastiche/Interferenza
* Onde stazionarieOnde meccaniche elastiche/Onde stazionarie
Appendice
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Nelle onde trasversali il moto delle particelle è ortogonale alla direzione di propagazione dell'onda. Immaginiamo una corda tesa sulla quale imprimiamo una perturbazione: essa inizierà a oscillare. La velocità di propagazione dell'onda, intuitivamente, aumenta all'aumentare della tensione del filo, che rappresenta la forza di richiamo elastica.
Consideriamo una corda omogenea, di tensione ${\vec {\tau }}$ e densità lineare $\mu ={\frac {dm}{dx}}$. La massa sarà quindi $dm=\mu dx$, scelto un asse orizzontale parallelo alla corda a riposo. Studiamo un tratto compreso tra $x$ e $x+dx$ sottoposto alla perturbazione, quindi dislocato di una quantità $y=\alpha (x,\,t)$ dalla posizione di riposo. La tensione del filo può essere schematizzata come ${\vec {\tau }}(x)$ e ${\vec {\tau }}(x+dx)$; in modulo le due tensioni sono uguali, ma cambiano direzione e verso:
${\vec {f}}=m{\vec {a}}=>\tau \sin(\theta +d\theta )-\tau sin\theta =dma=\mu dx{\frac {\partial ^{2}\alpha }{\partial t^{2}}}$
Gli angoli che vengono a formarsi, però, sono sempre molto piccoli se la tensione è forte; quindi possiamo approssimare a:
${\begin{aligned}\tau (\theta +d\theta )-\tau \theta &=\mu {\frac {\partial ^{2}\alpha }{\partial t^{2}}}dx\\\tau d\theta &=\mu {\frac {\partial ^{2}\alpha }{\partial t^{2}}}dx\end{aligned}}$
L'angolo $\theta$ coincide con la pendenza della corda, ovvero $\theta \approx \tan \theta ={\frac {\partial \alpha }{\partial x}}$; per ottenere l'espressione di $d\theta$, deriviamo quella appena trovata rispetto al tempo:
$d\theta ={\frac {\partial \theta }{\partial x}}dx={\frac {\partial ^{2}\alpha }{\partial x^{2}}}dx$
Lo sostituiamo nell'espressione trovata prima, ottenendo la funzione dell'onda:
${\begin{aligned}\tau {\frac {\partial ^{2}\alpha }{\partial x^{2}}}dx&=\mu {\frac {\partial ^{2}\alpha }{\partial t^{2}}}dx\\{\frac {\partial ^{2}\alpha }{\partial x^{2}}}&=\left({\frac {\mu }{\tau }}\right){\frac {\partial ^{2}\alpha }{\partial t^{2}}}\end{aligned}}$
Da cui ricaviamo che la velocità di propagazione dell'onda è ${\sqrt {\frac {\tau }{\mu }}}$ che, come nei casi precedenti, dipende ancora una volta solo dalle caratteristiche del mezzo.
# Latino sine flexione/Articolo

Latino sine flexione
Copertina Tutti i moduli · Sviluppo

## Storia

   * CronologiaLatino sine flexione/Cronologia
   * CriticaLatino sine flexione/Critica

## Grammatica

    Morfologia
   * SostantivoLatino sine flexione/Sostantivo
   * ArticoloLatino sine flexione/Articolo
   * AggettivoLatino sine flexione/Aggettivo
   * NumeraleLatino sine flexione/Numerale
   * PronomeLatino sine flexione/Pronome
   * VerboLatino sine flexione/Verbo
   * AvverbioLatino sine flexione/Avverbio
   * PreposizioneLatino sine flexione/Preposizione
   * CongiunzioneLatino sine flexione/Congiunzione

## Appendici

   * Breve dizionarioLatino sine flexione/Breve dizionario
   * EsempiLatino sine flexione/Esempi
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Articoli determinativi e indeterminativi (il, la, un, una) non sono usati nel latino sine flexione. Essi devono essere tradotti da un pronome, come illo o uno, quando quello è effettivamente pronominale e necessario.
Es.: da ad me libro, illo libro, meo libro, illo meo libro, uno libro
Peano ha adottato un articolo greco to per indicare un infinito o un sostantivo verbale: to pote = "il potere", "la potenza"; to cura = "il curare", "la cura".
# Latino sine flexione/Avverbio

Latino sine flexione
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## Storia

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   * CriticaLatino sine flexione/Critica

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   * VerboLatino sine flexione/Verbo
   * AvverbioLatino sine flexione/Avverbio
   * PreposizioneLatino sine flexione/Preposizione
   * CongiunzioneLatino sine flexione/Congiunzione

## Appendici

   * Breve dizionarioLatino sine flexione/Breve dizionario
   * EsempiLatino sine flexione/Esempi
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L'avverbio è generalmente posto dopo il verbo ed è identico all'aggettivo. Quando aggettivo e avverbio possono essere confusi si può usare la forma latina: secundo (aggettivo) -secundum (avverbio), opportuno - opportune ecc. A volte per chiarezza l'avverbio può essere espresso con una locuzione.
"Petro curre veloce, canta forte, loque in modo claro, scribe in forma elegante, stude cum mente diligente."
Diamo qui un elenco dei principali avverbi. Quando sono identici, o quasi, ai corrispondenti italiani, non ne viene data la traduzione. Spesso però queste parole non sono sopravvissute nelle lingue moderne se non in composti; per facilitarne l'apprendimento si riporta tra parentesi quadre un derivato.
Tempo: cito presto [sollecito]; cras domani [procrastinare]; heri; hodie [odierno]; jam già; nunc ora; nunquam mai; nuper testé appena; olim un tempo; semper; subito; tunc allora;
Luogo: circum (intorno); foris fuori; hic (in isto loco) qui; ibi là; juxta accanto [giustapporre];
Tempo e luogo: antea avanti, prima [anteporre]; longe lontano/a lungo; postea dopo/dietro [postporre]; retro all'indietro;
Interrogazione: quando; quanto; quanto vices; cur/quare perché; quomodo/ut come; ubi dove [ubiquitario]; quid. Es.: Quid te vol?
Modo: bene; male; melius; pejus; circa; ecce ecco; nimis (ad excessu) troppo; pauco poco; quasi; saepe spesso; raro; sat/ satis abbastanza [sazio]; sic così sì; simul insieme [simultaneo]; tanto.
Molti altri avverbi latini sono usabili ma, come al solito, si raccomanda di risolvere con locuzioni ogni volta che sia possibile: perché appesantire con unde da dove e quo (verso) dove? Si preferisca: de quale loco o verso/ad quale loco, o il semplice ubi che associato a verbi come sta, veni, vade non presenta fraintendimenti.
# Latino sine flexione

Latino sine flexione
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# Prolog

Prolog
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    CopertinaProlog/Copertina
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* BasiProlog/Primi passi
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* Mettere il tutto assieme
* Risoluzione di un rompicapo logico
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* Predicati built-inProlog/Predicati built-in
* Funzioni ricorsiveProlog/Funzioni ricorsive
* Termini di collaudo
* Costrutti Bagof, Setof e Findall
* Ordinamento
* I/O
    Ulteriori risorse
* Cos'e' il Prolog?
* Storia del Prolog
* Introduzione alla logica
* Glossario
* Alcune risposte a domande comuni
* Esercizi (collegamento esterno)
    Approfondimenti
* Programmazione di ordine superiore)
* Programmazione su vincoli logici
* Grammatiche a clausole definite
* Combinazioni di linguaggi
* Selezione di alcuni argomenti interessanti tratti dagli usergroup
* Collegamenti Esterni
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Questo libro sulla programmazione in Prolog può essere usato sia come libro di testo che come guida. Non è richiesta alcuna precedente esperienza con la programmazione, tuttavia una basilare conoscenza dei concetti di logica può essere utile; a tale scopo è presente un'introduzione ai concetti della logica in cui verranno trattati due aspetti della logica: la logica proposizionale e la logica del primo ordine.
Nel primo capitolo, sotto la sezione "basi", sono descritte la sintassi e le caratteristiche del linguaggio. La sezione a seguire, "Programmazione", si concentra su concetti utili per la programmazione in Prolog. Tali sezioni introduttive sono pensate per essere lette in ordine di esposizione.
La sezione "Built-in" espone le funzioni comunemente disponibili all'interno dei vari compilatori Prolog. Quest'ultima, assieme alle rimanenti, possono essere lette in ordine arbitrario.

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# Assembly/Organizzazione di sistema

Assembly
Copertina Tutti i moduli · Sviluppo
* IntroduzioneAssembly/Introduzione
** Perché non studiare l'AssemblyAssembly/Introduzione/Perché non studiare l'Assembly
** Perché studiare l'AssemblyAssembly/Introduzione/Perché studiare l'Assembly
* Rappresentazione datiAssembly/Rappresentazione dati
* Algebra Booleana
* Organizzazione di sistema (tanta noiosa teoria)
** Componenti base di sistema
** Il tempo del Sistema
** La famiglia 80x86
** Input/Output
* Organizzazione e accesso alla memoria
** Introduzione
** Organizzazione della memoria in un x86
** Organizzazione dei segmenti in un x86
** Indirizzi di memoria in un x86
** Registri di segmento in un x86
** Metodi di indirizzamento di un x86
** L'istruzione MOV
** Commenti finali sull'istruzione MOV
* ConvenzioniAssembly/Convenzioni
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Per scrivere programmi essenziali in Assembly, abbiamo bisogno di una familiarità con la famiglia di processori 80x86. Per scrivere buoni programmi in Assembly, necessitiamo invece di una straordinaria conoscenza dei processori 80x86 e delle caratteristiche hardware. In questo capitolo, si parlerà di come il computer è organizzato, come sono collegate le varie periferiche, come il processore analizza le istruzioni, e come le invia alla RAM, si parlerà inoltre di come l'hardware influisca sulle prestazioni del computer. Sfortunatamente però informazioni su di un 886 potrebbero essere obsolete per un 80486, mentre le caratteristiche di un 486, sicuramente non saranno disponibili su un 886.
# Assembly/Organizzazione di sistema/Componenti base di sistema/Il sottosistema I/O

Assembly
Copertina Tutti i moduli · Sviluppo
* IntroduzioneAssembly/Introduzione
** Perché non studiare l'AssemblyAssembly/Introduzione/Perché non studiare l'Assembly
** Perché studiare l'AssemblyAssembly/Introduzione/Perché studiare l'Assembly
* Rappresentazione datiAssembly/Rappresentazione dati
* Algebra Booleana
* Organizzazione di sistema (tanta noiosa teoria)
** Componenti base di sistema
** Il tempo del Sistema
** La famiglia 80x86
** Input/Output
* Organizzazione e accesso alla memoria
** Introduzione
** Organizzazione della memoria in un x86
** Organizzazione dei segmenti in un x86
** Indirizzi di memoria in un x86
** Registri di segmento in un x86
** Metodi di indirizzamento di un x86
** L'istruzione MOV
** Commenti finali sull'istruzione MOV
* ConvenzioniAssembly/Convenzioni
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Come abbiamo visto, i processori 80x86 forniscono 20, 24, o 32 linee sul Bus Address. Oltre ciò, gli x86, forniscono 16 linee per l'indirizzamento dei dispositivi I/O. La memoria e gli I/O, condividono, infatti, i primi 16 fili. La linea MEM/IO del bus di controllo, indica al processore se stiamo operando su memoria o su I/O. Oltre al minore numero di fili, il processore si comporta esattamente allo stesso modo, se stiamo operando su I/O o su memoria.
Esistono però 3 limitazioni sui PC: primo, i processori 80x86 richiedono istruzioni particolari per accedere ai dispositivi di I/O; secondo, i progettisti degli IBM PC hanno usato le locazioni di I/O "migliori" per i loro componenti, obbligando i produttori ad usare locazioni meno accessibili; terzo, i sistemi 80x86 non possono indirizzare più di 65,536 (2$^{16}$) locazioni I/O. Quando pensi che una scheda VGA richiede oltre 128.000 locazioni capirai il problema dei dispositivi di I/O.
Fortunatamente, i produttori hardware possono mappare i propri dispositivi in memoria e renderli trattabili come se fossero semplici locazioni di memoria. È questo il motivo per cui le schede video funzionano... L'accesso ai dispositivi di I/O è un argomento che riprenderemo nei capitoli successivi.
# Assembly/Organizzazione di sistema/Il tempo del Sistema

Assembly
Copertina Tutti i moduli · Sviluppo
* IntroduzioneAssembly/Introduzione
** Perché non studiare l'AssemblyAssembly/Introduzione/Perché non studiare l'Assembly
** Perché studiare l'AssemblyAssembly/Introduzione/Perché studiare l'Assembly
* Rappresentazione datiAssembly/Rappresentazione dati
* Algebra Booleana
* Organizzazione di sistema (tanta noiosa teoria)
** Componenti base di sistema
** Il tempo del Sistema
** La famiglia 80x86
** Input/Output
* Organizzazione e accesso alla memoria
** Introduzione
** Organizzazione della memoria in un x86
** Organizzazione dei segmenti in un x86
** Indirizzi di memoria in un x86
** Registri di segmento in un x86
** Metodi di indirizzamento di un x86
** L'istruzione MOV
** Commenti finali sull'istruzione MOV
* ConvenzioniAssembly/Convenzioni
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Anche se i computer moderni sono velocissimi, e continuano a diventare sempre più veloci, richiederanno sempre un definito valore di tempo, per portare a termine anche l'operazione più piccola. Sulle macchine di Von Neumann, come l'80x86, le operazioni sono serializzate. Questo significa che i computer eseguono comandi in un ordine stabilito. Per esempio:
In questo caso, l'operazione I = J verrà eseguita prima di I = I * 5 + 2. Ovviamente abbiamo bisogno di un modo per stabilire quale operazione deve essere eseguita prima di una seconda. Ovviamente in tutti i computer, le operazioni non vengono eseguite istantaneamente. Spostare il valore di J in I richiederà una certa quantità di tempo (milionesimi di secondo :-). Anche moltiplicare I per 5, addizionargli 2 e memorizzare il risultato in I richiederà tempo. Come potrai aspettarti, la seconda istruzione prenderà un po' di tempo in più (sempre milionesimi di secondo) rispetto alla prima. Se vogliamo scrivere programmi veloci (velocissimi), le domande che ci dobbiamo fare sono: "Come il processore esegue le operazioni? E come possiamo calcolare quanto tempo impiega ad eseguirle?".
La CPU è un circuito molto complesso. Senza andare troppo nei dettagli, diciamo solo che le operazioni nella CPU sono coordinate molto attentamente, o la CPU potrebbe restituire risultati sbagliati. Per assicurarsi che tutte le operazioni si svolgano al momento giusto, le CPU 80x86 utilizzano un segnale che si alterna (tra 1 e 0) chiamato system clock (clock di sistema).
# Assembly/Organizzazione di sistema/Componenti base di sistema

Assembly
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* IntroduzioneAssembly/Introduzione
** Perché non studiare l'AssemblyAssembly/Introduzione/Perché non studiare l'Assembly
** Perché studiare l'AssemblyAssembly/Introduzione/Perché studiare l'Assembly
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* Organizzazione di sistema (tanta noiosa teoria)
** Componenti base di sistema
** Il tempo del Sistema
** La famiglia 80x86
** Input/Output
* Organizzazione e accesso alla memoria
** Introduzione
** Organizzazione della memoria in un x86
** Organizzazione dei segmenti in un x86
** Indirizzi di memoria in un x86
** Registri di segmento in un x86
** Metodi di indirizzamento di un x86
** L'istruzione MOV
** Commenti finali sull'istruzione MOV
* ConvenzioniAssembly/Convenzioni
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L'organizzazione fondamentale di un sistema a livello hardware è definita come la sua architettura. John Von Neumann, ha il merito per la creazione dell'architettura di computer più utilizzata oggi. Per esempio, Gli 80x86 usano l'architettura di Von Neumann (VNA). Un tipico sistema VNA ha tre elementi di base:
* Una Central Processing Unit (o CPU)
* Una memoria
* Dispositivi Input/Output (o I/O)
Il modo in cui questi tre elementi vengono sistemati influisce sulle performance del sistema. In una VNA, la CPU è il luogo in cui avvengono tutte le azioni. Tutti i calcoli avvengono nella CPU. I dati e le istruzioni per la CPU vengono memorizzate nella memoria finché il processore non le richiama. La CPU tratta memoria e dispositivi I/O allo stesso modo, poiché la CPU può leggere e memorizzare dati dai dispositivi I/O esattamente come fa con la memoria. La differenza più importante tra queste due componenti è il fatto che i dispositivi I/O sono collegati al mondo esterno.
* Struttura di una VNA (Von Neumann Architecture)
# Assembly/Organizzazione di sistema/Tempo di sistema/System Clock

Assembly
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* IntroduzioneAssembly/Introduzione
** Perché non studiare l'AssemblyAssembly/Introduzione/Perché non studiare l'Assembly
** Perché studiare l'AssemblyAssembly/Introduzione/Perché studiare l'Assembly
* Rappresentazione datiAssembly/Rappresentazione dati
* Algebra Booleana
* Organizzazione di sistema (tanta noiosa teoria)
** Componenti base di sistema
** Il tempo del Sistema
** La famiglia 80x86
** Input/Output
* Organizzazione e accesso alla memoria
** Introduzione
** Organizzazione della memoria in un x86
** Organizzazione dei segmenti in un x86
** Indirizzi di memoria in un x86
** Registri di segmento in un x86
** Metodi di indirizzamento di un x86
** L'istruzione MOV
** Commenti finali sull'istruzione MOV
* ConvenzioniAssembly/Convenzioni
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Il System Clock controlla tutte le sincronizzazioni all'interno di un computer. Il System Clock è un segnale elettrico sul Bus di controllo che si alterna tra 1 e 0. La frequenza con la quale il Clock di sistema si alterna tra zero e uno viene detta frequenza di Clock di Sistema. un ciclo completo tra zero e uno viene definito anche ciclo di Clock. Sui sistemi moderni, il system Clock si alterna tra zero e uno diversi milioni di volte al secondo. La frequenza di Clock è semplicemente il numero di cicli di Clock al secondo. Un chip 80486 lavora alla velocità di 66 milioni di cicli al secondo. Hertz (Hz) è il termine tecnico che indica un ciclo al secondo. Generalmente le frequenze degli 80x86 andavano da 5 MHz a oltre 200 MHz. Oggi si sono raggiunti i 3.2 GHz. Nota che un periodo di Clock (l'ammontare di tempo per completare un ciclo di Clock) e il reciproco della frequenza di Clock. Per esempio, 1 Clock da 1 MHz avrà un periodo di Clock di un microsecondo (1/1.000.000esimo di secondo). Quindi, un Clock da 10 MHz avrà un periodo di Clock di 100 ns (100 miliardesimi di secondo). Una CPU a 500 MHz avrà un periodo di Clock di 2 ns.
Per assicurare la sincronizzazione le CPU fanno partire operazioni solo quando il system Clock è settato a 1 o a 0 e mai durante la trasformazione di quest'ultimo.
Siccome tutte le CPU sincronizzano le operazioni sul ciclo di Clock, la CPU non può eseguire operazioni più velocemente di un ciclo di Clock. Comunque, 1 Clock non equivale ad un'operazione, esistono operazioni che richiedono più di un ciclo di Clock per poter essere completate.
* Il Clock di sistema