# Algebra 2

Algebra 2
Copertina Tutti i moduli · Sviluppo
    CopertinaAlgebra_2/Copertina
* Numeri reali e radicali
** Numeri realiAlgebra_2/Numeri_reali_e_radicali/Numeri_reali
** RadicaliAlgebra_2/Numeri_reali_e_radicali/Radicali
* Algebra di secondo grado
** Equazioni di secondo gradoAlgebra_2/Algebra_di_secondo_grado/Equazioni_di_secondo_grado
** Disquazioni di secondo gradoAlgebra_2/Algebra_di_secondo_grado/Disquazioni_di_secondo_grado
* Complementi di algebra
** Equazioni di grado superiore al secondoAlgebra_2/Complementi_di_algebra/Equazioni_di_grado_superiore_al_secondo
** Sistemi non lineariAlgebra_2/Complementi_di_algebra/Sistemi_non_lineari
** Equazioni e disequazioni con moduliAlgebra_2/Complementi_di_algebra/Equazioni_e_disequazioni_con_moduli
** Equazioni e disequazioni irrazionaliAlgebra_2/Complementi_di_algebra/Equazioni_e_disequazioni_irrazionali
* Introduzione alla probabilità
** La probabilitàAlgebra_2/Introduzione_alla_probabilità/La probabilità
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Porting a WikiBooks di Matematica C3, Algebra 2, libro di testo per il secondo anno del biennio della Scuola Superiore di II grado pubblicato in licenza Creative Commons dalla community di Matematicamente.it.

## Introduzione dell'Edizione Originale
### Prefazione

Guardando i libri di testo sia con gli occhi dell’insegnante che li usa, sia dell’autore che li scrive, ci si rende conto di un fatto banale: chi scrive i manuali scolastici sono gli insegnanti, chi li usa sono sempre gli insegnanti. Dal momento che oggi ci sono gli strumenti, sia quelli elettronici, sia il sistema della stampa on demand, che permettono di “circuitare” direttamente autori e fruitori, mi sono deciso a intraprendere la creazione di un manuale di matematica libero, nel senso più ampio che oggi, nell’era delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione, si riesce a dare a questo termine. Tuttavia, adottare “ufficialmente” un testo scolastico nella scuola italiana è un fatto semplice solo se si segue un percorso consolidato nel tempo, fatto più che altro di prassi e abitudini che non di leggi specifiche. Per rispondere a queste esigenze questo Manuale è fatto di Autori, Contenuti, Supporti e Dati legali.

##### Obiettivi

Il progetto “Matematica C3” ha per obiettivo la realizzazione di un manuale di matematica, per tutto il percorso scolastico e per ogni tipologia di scuola, scritto in forma collaborativa e con licenza Creative Commons. Si propone, quindi, di abbattere i costi dell’istruzione, ridurre il peso dei libri, invogliare gli studenti a usare il libro, promuovere l’autoformazione per chi è fuori dai percorsi scolastici. Ha inoltre l’ambizione di avviare una sfida “culturale” più ampia di una scuola più democratica, più libera, dove ognuno possa accedere gratuitamente almeno alle risorse di base.

##### Autori

Il manuale è scritto in forma collaborativa da diverse decine di docenti di matematica sulla base della loro esperienza reale di insegnamento nelle diverse scuole. Alla sua realizzazione hanno contribuito anche studenti e appassionati. Tutti hanno contribuito in maniera gratuita e libera.

##### Contenuti

Matematica C3 si presenta come un work in progress sempre aggiornato e migliorabile da parte di tutti, docenti e studenti. Può essere liberamente personalizzato da ciascun insegnante per adeguarlo alla scuola in cui insegna, al proprio modo di lavorare, alle esigenze dei suoi studenti. È pensato non tanto per lo studio della teoria, che resta principalmente un compito dell’insegnante, quanto per fornire un’ampia scelta di esercizi da cui attingere per “praticare” la matematica. Lo stile scelto è quello di raccontare la matematica allo stesso modo in cui l’insegnante la racconta in classe di fronte agli studenti. Gli argomenti sono trattati secondo un approccio laboratoriale, senza distinguere eccessivamente tra teoria ed esercizi; teoria, esempi svolti, esercizi guidati, esercizi da svolgere vengono presentati come un tutt'uno.

##### Supporti

Matematica C3 è scaricabile dal sito http://www.matematicamente.it. È disponibile in formato elettronico pdf completamente gratuito; i sorgenti in LaTeX sono liberi e disponibili sullo stesso sito. I diversi volumi che compongono l’opera possono essere stampati, fotocopiati in proprio o stampati in tipografia per le sole le parti che occorrono, in nessun caso ci sono diritti d’autore da pagare agli autori o all’editore. Il docente che vorrà sperimentare nuove forme d’uso può usarlo in formato elettronico su tablet pc, netbook o più semplicemente pc portatili, può proiettarlo direttamente sulla lavagna interattiva (LIM) interagendo con il testo, svolgendo direttamente esempi ed esercizi, personalizzando con gli alunni definizioni ed enunciati; ricorrendo eventualmente a contenuti multimediali esterni presenti sui siti internet, confrontando definizioni e teoremi su Wikipedia, cercando sull’enciclopedia libera notizie storiche sugli autori, ricorrendo eventualmente a contenuti multimediali esterni presenti sui siti internet (sul sito http://www.matematicamente.it sono disponibili gratuitamente test interattivi e alcune videolezioni). A casa lo studente potrà usare il libro sullo stesso dispositivo che ha usato in classe (tablet, notebook) con le annotazioni e le modifiche fatte dall’insegnante, potrà svolgere gli esercizi sul computer o sul libro cartaceo, potrà scambiare file attraverso i social network o i sistemi di messaggistica istantanea, particolarmente diffusi tra i ragazzi.

##### IV Edizione

Revisione degli esercizi e aggiunta di numerosi esercizi in tutti i capitoli e di numerosi risultati.

##### Dati legali

Matematica C3, eccetto dove diversamente specificato, è rilasciato nei termini della licenza Creative Commons Attribuzione allo stesso modo 3.0 Italia (CC BY 3.0) il cui testo integrale è disponibile al sito http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.it.

### Credits

COORDINATORI DEL PROGETTO: Antonio Bernardo, Anna Cristina Mocchetti, Claudio Carboncini.
AUTORI: Claudio Carboncini, Antonio Bernardo, Erasmo Modica, Anna Cristina Mocchetti, Germano Pettarin, Francesco Daddi, Angela D'Amato, Alessandra Marrata, Nicola Chiriano, Daniele Masini.
HANNO COLLABORATO: Gemma Fiorito, Daniela Hérin, Alessandro Albertini, Luciano Serra, Pierluigi Cunti, Grazia Petrone, Raffaele Santoro, Lisa Maccari, Gavino Napoletano, Sara Gobbato, Mauro Paladini, Livia Noris, Eugenio Medaglia, Francesca Lorenzoni, Roberto Capancioni, Nicola De Rosa, Riccardo Sala, Lucia Rapella.
PROGETTAZIONE E IMPLEMENTAZIONE IN LATEX: Dimitrios Vrettos.
COLLABORATORI: Claudio Carboncini, Daniele Masini.
DATI TECNICI PER L’ADOZIONE DEL LIBRO A SCUOLA
* Titolo: Matematica C3, Algebra 2-quarta edizione.
* Codice ISBN: 9788896354810
* Editore: Matematicamente.it.
* Anno di edizione: 2015.
* Prezzo: € 0,00.
* Formato: ebook (PDF).