# Geografia OpenBook/Indice

In questa pagina è presento l'indice generale, l'indice tipo Faq, un esempio di programmazione annuale per le classi 1' e 2' AFM

## Indice generale

Questo indice ha un'impostazione tradizionale, ragionata e modificabile. Il suo obiettivo è la completezza, in modo da costituire un riferimento per l'inserimento (in fase di realizzazione) e la ricerca (in fase di utilizzo) dei materiali e moduli didattici.
Come detto, i moduli didattici così realizzati potranno essere assemblati fra loro secondo percorsi funzionali agli obiettivi di apprendimento, agli interessi didattici di studenti ed insegnanti. Un esempio di programmazione annuale è inserito nel capitolo seguente.
N.B.: i link portano alle pagine in cui realizzare i materiali. Fatto (Prima stesura)
In progress...
1 Geografia generale Avanzamento 30% (Realizzatori: )
* Cos'è la Geografia Fatto
* Quali e quante Geografie? Fatto
* Relazioni e condizionamenti reciproci fra elementi naturali ed antropici
* La sintesi geografica: territorio, regione, paesaggio
* Metodo ed esempi di osservazione ed analisi del territorio
* Uscita didattica (verso un punto panoramico): leggere e ritrarre il paesaggio
2 Strumenti geografici (Realizzatori: )
* 2.1 Carte geografiche Avanzamento 80%
** Latitudine e longitudine Fatto
** Esercitazione: battaglia navale geografica Fatto
** Fusi orari Fatto
** Cartografia cartacea e digitale Fatto
** Leggere ed interpretare le carte geografiche Fatto
** Tipi di proiezioni cartografiche Fatto
** Uscita didattica ed esercitazione cartografica (vedi 2.4)
* 2.2 Tabelle e grafici Avanzamento 10%
** Dati geografici e tabelle
** Fonti di dati georeferenziati Fatto
** Numeri indice e "classifiche"
** Tipi di grafici ed utilizzo
** Diagrammi climatici Fatto
** Esercitazione: elaborazione di tabelle e numeri indice al computer (sw opensource)
** Esercitazione: realizzazione di grafici con strumenti tradizionali
** Esercitazione: realizzazione di grafici con strumenti digitali
* 2.3 Carte tematiche Avanzamento 95%
** Generalità sulle carte tematiche Fatto
** Realizzazione di carte tematiche per punti Fatto
** Realizzazione di carte tematiche per linee Fatto
** Realizzazione di carte tematiche per aree Fatto
** Realizzazione di carte tematiche al computer Fatto
** Cartogrammi Fatto
* 2.4 Uscite Didattiche In progress... (Realizzatori: Utente:SerenaNa)
** Uscita didattica (verso un punto panoramico): leggere e ritrarre il paesaggio (Avanzamento 25%)
** Uscita didattica: orientamento sul terreno con carta, bussola e/o gps. Geocaching/Orienteering, caccia al tesoro col Gps In progress...
** Uscita didattica: il centro storico di Roma Fatto
3 Geografia fisica (Avanzamento 90%) (Realizzatori: )
* Collegamento con Scienze integrate
* Comprensione base dei principali fenomeni naturali dell'ecosistema terrestre
* Glossario di geografia fisica Fatto
* Elementi e fattori del clima Fatto
* Principali ecosistemi regionali: i biomi Fatto
* Ciclo idrogeologico e Circolazione atmosferica. Circolazione marina. Fatto
* La litosfera in movimento: la tettonica delle placche Fatto
* Catastrofi naturali Fatto
4 Geografia ambientale (Avanzamento 70%) (Realizzatori: )
* Ambiente / Ecosistema: cicli naturali e flussi d'energia Fatto
* Impatto ambientale delle attività economiche Fatto
* Riscaldamento globale e cambiamento climatico Fatto
* Rinnovabilità delle risorse In progress...
* Sviluppo economico sostenibile Fatto
* Video: Story of stuff (CC) (doppiato in Italiano) Fatto
* Clil: Story of stuff (sottotitoli in Inglese) Fatto
* Collegamenti con Economia-Diritto e Scienze integrate
5 Geografia antropica / umana
* 5.1 Geografia storica (Avanzamento 10%) (Realizzatori: )
** Collegamenti con Storia
** Principali luoghi/regioni storiche In progress...
** Cronologia e carte storiche. Atlante storico
* 5.2 Geografia della popolazione (Avanzamento 0%)(Realizzatori: )
** Aspetti quantitativi delle popolazioni umane (demografia)
** Aspetti culturali delle popolazioni (lingue e religioni)
** Geografia dei fenomeni migratori
** Esercitazione - sito Istat o altro: Italia, da dove provengono e dove vanno immigrati ed emigranti
* 5.3 Geografia degli insediamenti / Geografia urbana (Avanzamento 90%)
** Insediamenti umani: la città moderna Fatto
** Evoluzione degli insediamenti urbani Fatto
** Videogioco/Simulazione: Simcity/Micropolis Fatto
* 5.4 Geografia economica in senso proprio (Avanzamento 70%)(Realizzatori: )
** Eventuali fondamenti di Economia (Avanzamento 30%) (Realizzatori: )
*** Collegamenti con Economia e Diritto
*** Soggetti economici Fatto
*** Pil totale e procapite Fatto
*** Settori Economici - Classificazione Attività Economiche Fatto
*** Mercato (domanda/offerta, monopolio, oligopolio, concorrenza, economie di scala)
*** Economia mista e ruolo dello Stato
*** Finanza
*** Simulazione dei processi cumulativi: gioco del Monopoli Fatto
** Globalizzazione economica e finanziaria Fatto
** I livelli e le differenti fasi di sviluppo economico Fatto
** Divario mondiale nord/sud (%popolazione/%reddito) Fatto
** Forze di concentrazione/agglomerazione e di decentramento/diffusione territoriale delle attività produttive
** Il "centro" del potere economico: aree industriali, centri R&S, centri finanziari
** Gerarchie territoriali e livelli di sviluppo/reddito economico
** Studio di una caso di delocalizzazione produttiva
* 5.5 Geografia politica in senso proprio (Avanzamento 0%) (Realizzatori: )
** Eventuali fondamenti di Diritto (Realizzatori: )
*** Collegamenti con Economia e Diritto
*** Evoluzione del concetto di Stato e sovranità(1): dal dominio personale del principe allo Stato nazionale
*** Evoluzione del concetto di Stato e sovranità(2): dagli Stati nazionali agli organismi sovranazionali. Verso la globalizzazione
*** Stato: leggimità, sovranità, forme di governo
*** Regioni amministrative
*** Organismi sovranazionali
** Luoghi del potere politico: capitali e capoluoghi
** Equilibri interni: coesione e divisioni interne
** Equilibri esterni: confini, aggregazioni e divisioni internazionali
6 Geografia regionale europea (Avanzamento 60%) (Realizzatori: )
* Generalità sul continente europeo Fatto
* Principali elementi naturali Fatto
* Demografia e fenomeni migratori Fatto
* Aspetti culturali: lingue e religioni Fatto
* Il mosaico degli Stati d'Europa Fatto
* Gioco/quiz: I Paesi d'Europa Fatto
* Evoluzione e caratteristiche dell'UE e dell'Euro Fatto
* Paesi centrali forti e Paesi periferici deboli Fatto
* I 5 grandi d'Europa (Germania, Francia, Regno Unito, Italia, Russia)
* Il Made in Italy
7 Geografia regionale extra-europea (Avanzamento 40%) (Realizzatori: )
* I continenti e gli oceani Fatto
* Principali elementi naturali dei 5 continenti Fatto
* Demografia e fenomeni migratori
* Principali famiglie linguistiche e religioni professate
* Indici geo-economici e gli Stati principali Fatto
* I 5 grandi extra-europei (Stati Uniti, Cina, Giappone, Brasile, India)
8 Altre Geografie “tematiche” Esempi (Avanzamento 5%) (Realizzatori: )
* Geografia del calcio: Uefa, Fifa: ranking squadre Nazionali e Club
* Esercitazione: Correlazioni con indici geoeconomici
* Clil: Geografie del calcio in Francia, Regno Unito, Spagna, Germania
* Geografia dei prodotti enogastronomici tipici italiani: Dop, Sgt, Doc, Docg, Igt
9 Risorse online per lo studio (Avanzamento 10%)(Realizzatori: )
* Vocabolari e dizionari della lingua italiana
* Enciclopedie generali e disciplinari
* Atlanti geografici
* Glossario di geografia fisica Fatto vedi Geografia fisica
PS. Il risultato potrà dirsi raggiunto se riusciremo a rendere accessibili almeno alcuni di questi argomenti a studenti di circa 14 anni, che hanno appena conseguito il Diploma di 3' media.

## Indice alternativo tipo FAQ

* FAQ icon (Noun like)
Un ingresso alternativo ai contenuti della geografia potrebbe essere rappresentato da un elenco di Faq (frequently asked questions). In questo modo, magari dopo una breve presentazione della geografia e delle sue aree d'interesse, si favorirebbe un approccio meno rigido, magari più "esplorativo"
Domande frequenti magari ispirate dalla vita quotidiana, a cui rispondere adeguatamente può evidenziare le potenzialità della visione geografica. Domande originali, ispirate dalla ingenua curiosità dei ragazzi che talvolta vanno al cuore di ciò che noi diamo per scontanto. Domande apparentemente semplici (o complesse) a cui dare risposte semplici può essere molto difficile. Domande apparentemente sbagliate (ne esistono?) a cui dare risposte giuste può essere quasi impossibile.
Con questa impostazione (Indice tipo FAQ) vorremmo offrire una porta di ingresso alla geografia più vicina alla realtà quotidiana degli studenti (ragazzi di 14-16 anni). Guidandoli attraverso la ricerca della risposta, gli illustriamo in senso meno astratto e più operativo, l'uso ed i diversi aspetti della geografia.
Queste potrebbero essere alcune domande (troppe, poche?) da cui partire.
1 Elenco Faq (Realizzatori: )
(Geografia Fisica)
    Nella mia zona può venire il terremoto?
    Davvero il clima sta cambiando?
    Qual è il posto (luogo) col clima migliore?
    Dove posso andare in vacanza al sole/al caldo d'inverno?
    Perché esistono le stagioni?
    Quanto lontano posso vedere?
    Perché ci sono le maree? Fatto
    Le maree sono uguali in tutto il mondo?
    Come si formano le montagne?
    Cos'è e dov'è il sole di mezzanotte? Fatto
(Geografia Economica/politica)
    Cos'è la geografia economica? Fatto
    Quanti Stati ci sono al mondo?
    Quali gli Stati con gli stipendi più alti?
    Qual è lo Stato più importante/grande/potente/popolato?
    Qual è il più piccolo stato al mondo?
    Qual è lo Stato più antico?
    Qual è lo Stato dove si vive meglio?
    Qual è la moneta (valuta) più forte?
    Dove la vita costa meno?
    Dove posso trovare più facilmente un buon lavoro?
    Da dove vengono le mie scarpe/magliette/jeans?
    Da dove viene il mio cellulare?
    Chi sono i più ricchi del mondo?
    Chi sono i più poveri del mondo?
    Qual è il paese che attira più turismo internazionale?
    Dove sono le guerre in questo momento (e perché)?
    In base a cosa viene scelta la capitale di uno Stato? Fatto
(Geografia della Popolazione/Urbana)
    Quali sono le città più popolate al mondo?
    Qual è la città più grande del mondo?
    Dove si vive più a lungo?
    Perché arrivano gli immigrati?
    Da dove vengono gli immigrati?
    Quanti sono gli immigrati in Italia?
    Dove sono gli immigrati in Italia?
    Dove vanno gli emigranti Italiani?
(Cartografia)
    Perché nelle carte geografiche il nord è in alto?
    A che servono latitudine e longitudine?
    Come funziona il Gps?
    Perché il meridiano 0 è a Greenwich (Londra)?
(Altro)
    Di dove sono le squadre di calcio di cui sento parlare?
    Perché l'inglese è la lingua più conosciuta?
    Perché il Papa (il Vaticano) è a Roma?
    Qual è la religione più diffusa?
    Qual è la lingua più diffusa?
    Perché quando da noi è pomeriggio in america (Usa) è mattina?
    Ci sono dei giochi di Geografia? Fatto
Altre domande?

## Esempio di programmazione annuale

* Chamberlayne-classroom
Quello che segue è un esempio (un po' ambizioso...?) di programmazione annuale per la classe 1' AFM e 2' AFM. Gli argomenti inseriti sono (verranno...) trattati nei rispettivi paragrafi presenti nell'indice generale dei contenuti.
Classe 1' AFM (Continente europeo)
> Geografia generale come sintesi di geografia fisica e geografia umana: descrizione ed interpretazione degli elementi naturali ed antropici.
> Geografia fisica: acque marine, coste, orografia, acque continentali, clima, biomi. Conoscenza dei principali elementi naturali.
> Interpretare la geografia fisica: la tettonica delle placche (movimenti ai margini delle placche e loro conseguenze, causa dei movimenti delle placche e tipi di crosta terrestre; terremoti, eruzioni vulcaniche e tsunami).
> Geografia urbana; gli insediamenti umani: edifici ed infrastrutture.
> Interpretare il fenomeno urbano moderno: la rivoluzione industriale (storia, geografia ed economia).
> Lettura ed interpretazione geografica del territorio di un Comune d'Italia a scelta, in base alla cartografia digitale presente sul web (Google Maps / OpenStreetMap). Saper individuare e comprendere le caratteristiche dei principali elementi naturali ed antropici.
> Geografia regionale dell’Europa Principali elementi naturali del continente: riconoscimento cartografico Gli Stati europei: riconoscimento cartografico Gli Stati principali e relativi indici geoeconomici (pil totale, pil procapite, popolazione, superficie). Aspetti culturali della popolazione: geografia delle lingue e delle religioni. Evoluzione dell’Unione Europea e della zona Euro.
> Interpretazione delle carte tematiche (punti, linee ed aree). Realizzazione di carte tematiche basate su tabelle di dati georeferenziati (p.es. pil totale).
Classe 2' AFM (Continenti extra-europei)
> Aspetti descrittivi Principali elementi naturali del planisfero: riconoscimento cartografico (acque marine, coste, orografia, acque continentali, clima, biomi). Principali Stati e relativi indici geoeconomici (p.es.: pil tot, pil procapite, superficie, popolazione), creazione di numeri-indice. Principali elementi culturali (geografia delle lingue e delle religioni)
> Aspetti interpretativi. Lo sviluppo economico. Società pre-industriali, industrializzazione, terziarizzazione. Evoluzione settoriale dell'economia. Regioni subcontinentali economicamente forti e deboli. Divario mondiale nord / sud. Elementi principali della globalizzazione economica e finanziaria (flussi internazionali di: import/export, investimenti diretti esteri e investimenti di portafoglio; imprese multinazionali; paradisi fiscal). Sviluppo sostenibile: impatto ambientale delle attività economiche (prelievo di risorse, rilascio di inquinanti); effetto serra e cambiamento climatico.
> Geografia regionale Stati Uniti: evoluzione storica degli Usa, crisi economico-finanziaria del 1929, guerra fredda, globalizzazione economico-finanziaria, guerra al terrorismo. Cina: nascita della Cina moderna, il socialismo di mercato, la Cina nella globalizzazione. Giappone: nascita della Giappone moderno, tradizioni sociali ed innovazioni tecnologiche, la crisi degli ultimi decenni.