# Insegnare fisica/Temi disciplinari

Insegnare fisica
Copertina Tutti i moduli · Sviluppo
* Basi cognitiveInsegnare fisica/Basi cognitive
** Introduzione
** Fisica intuitiva
** La teoria del doppio processo del pensiero e le euristiche cognitive
** Il Force Concept Inventory
** Embodiment
** L’illusione della profondità esplicativa e l’illusione della conoscenza
** Attenzione e riflessione
** Peer instruction
** Le “dimostrazioni” e la magia
** Modelli di acquisizione della conoscenza
** Difficoltà legate a temi specifici
* Didattica tradizionaleInsegnare fisica/Didattica tradizionale
** Aspetti introduttivi
** Cinematica
** Dinamica
** Quantità di moto ed energia
** Fluidi
** Calore e Termodinamica
** Elettrostatica
** Circuiti
** Elettromagnetismo
** Onde
** Ottica
** Relatività ristretta
** Didattica generica da svolgere in classe
* Fisica quotidianaInsegnare fisica/Fisica quotidiana
* Narrazione della fisicaInsegnare fisica/Narrazione
** Interviste impossibili ai fisici del passatoInsegnare fisica/Narrazione/Interviste impossibili ai fisici del passato
** LudicizzazioneInsegnare fisica/Narrazione/Ludicizzazione
** VideoInsegnare fisica/Narrazione/Video
** PodcastInsegnare fisica/Narrazione/Podcast
** Siti webInsegnare fisica/Narrazione/Siti web
** LibriInsegnare fisica/Narrazione/Libri
* Temi disciplinariInsegnare fisica/Temi disciplinari
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* Acustica
* Altri temi interdisciplinari (meteorologia, clima, scienze della Terra, medicina, chimica, ecc.)
* Astrofisica e astronomia (galassie, stelle, pianeti, cosmologia, buchi neri, nucleosintesi)
* Cinematica 1DInsegnare fisica/Temi disciplinari/Cinematica 1D
* Cinematica e dinamica del punto materiale nel piano e nello spazioInsegnare fisica/Temi disciplinari/Cinematica e dinamica del punto materiale nel piano e nello spazio
* Corpi rigidi, momento d’inerzia, rotolamento, processione, momento angolare ed energiaInsegnare fisica/Temi disciplinari/Corpi rigidi, momento d’inerzia, rotolamento, processione, momento angolare ed energia
* Correnti elettricheInsegnare fisica/Temi disciplinari/Correnti elettriche
* Dinamica elementare 1DInsegnare fisica/Temi disciplinari/Dinamica elementare 1D
* ElettromagnetismoInsegnare fisica/Temi disciplinari/Elettromagnetismo
* ElettrostaticaInsegnare fisica/Temi disciplinari/Elettrostatica
* Equilibrio meccanico, minimo dell’energiaInsegnare fisica/Temi disciplinari/Equilibrio meccanico, minimo dell’energia
* Fisica biologica, neuroscienze e teoria dell’evoluzione
* Fisica nucleare e subnucleare (radioattività, fisica nucleare, modello standard)Insegnare fisica/Temi disciplinari/Fisica nucleare e subnucleare (radioattività, fisica nucleare, modello standard)
* Fisica quantistica, elementi chimici e struttura della materiaInsegnare fisica/Temi disciplinari/Fisica quantistica, elementi chimici e struttura della materia
* Fondamenti fisici (metodo sperimentale, grandezze fisiche, geometria euclidea, algebra, numeri, trigonometria, linguaggio, cenni storici)Insegnare fisica/Temi disciplinari/Fondamenti fisici (metodo sperimentale, grandezze fisiche, geometria euclidea, algebra, numeri, trigonometria, linguaggio, cenni storici)
* Fondamenti cognitivi (come funziona il nostro cervello e perché, difficoltà della fisica)Insegnare fisica/Temi disciplinari/Fondamenti cognitivi (come funziona il nostro cervello e perché, difficoltà della fisica)
* GravitazioneInsegnare fisica/Temi disciplinari/Gravitazione
* IdrodinamicaInsegnare fisica/Temi disciplinari/Temi disciplinari/Idrodinamica
* Idrostatica (include le leggi dei gas)Insegnare fisica/Temi disciplinari/Idrostatica (include le leggi dei gas)
* Matematica (funzioni, derivate, integrali, grafici, cenni eq. differenziali)Insegnare fisica/Temi disciplinari/Matematica (funzioni, derivate, integrali, grafici, cenni eq. differenziali)
* Metodi informatici (piattaforme per simulazioni, physics engines)Insegnare fisica/Temi disciplinari/Metodi informatici (piattaforme per simulazioni, physics engines)
* Modelli numerici (integrazione eq. di moto, simulazione di processi stocastici, monte carlo – probabilmente non dovrebbe stare come elemento a sé ma essere compreso nei casi precedenti)
* Onde e luceInsegnare fisica/Temi disciplinari/Onde e luce
* Probabilità e statistica (teoria degli errori?)
* Processi stocastici e meccanica statistica (percolazione, epidemie, transizione di fase)
* Quantità di moto, lavoro ed energia per un punto materialeInsegnare fisica/Temi disciplinari/Quantità di moto, lavoro ed energia per un punto materiale
* RelativitàInsegnare fisica/Temi disciplinari/Relatività
* Rotazioni, velocità angolare, momento delle forze, leveInsegnare fisica/Temi disciplinari/Rotazioni, velocità angolare, momento delle forze, leve
* Sistemi complessi (caos, criticalità auto-organizzata, teoria delle reti, reti sociali, reti neurali, intelligenza artificiale)
* Sistemi di punti materiali, centro di massa, quantità di moto, momento angolare, energia rotazionale
* Sistemi di riferimento (sistema cartesiano, coordinate polari, sferiche, ecc.)
* Sistemi inerziali ed acceleratiInsegnare fisica/Temi disciplinari/Sistemi inerziali ed accelerati
* Storia della fisicaInsegnare fisica/Temi disciplinari/Storia della fisica
* Teoria cineticaInsegnare fisica/Temi disciplinari/Teoria cinetica
* Termodinamica (primo e secondo principio, macchine termiche, efficienza, informazione)Insegnare fisica/Temi disciplinari/Termodinamica (primo e secondo principio, macchine termiche, efficienza, informazione)
* Termologia (termometri, effetti termici, capacità termica, conduzione del calore, irraggiamento)Insegnare fisica/Temi disciplinari/Termologia (termometri, effetti termici, capacità termica, conduzione del calore, irraggiamento)
* Vettori, algebra lineareInsegnare fisica/Temi disciplinari/Vettori, algebra lineare