# ESPE
## Français
### Étymologie

    (Acronyme) Initiales de École Supérieure du Professorat et de l’Éducation. L'acronyme est parfois — et préférentiellement — écrit avec les accents des majuscules (lesquels sont effectivement prononcés) : « ÉSPÉ ».
    Ce dispositif et son acronyme sont créés par la « Loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République » du 8 juillet 2013.

### Nom commun

ESPE \ɛs.pe\ féminin invariable
* (Éducation) École supérieure chargée de la formation des enseignants en France, intégrée à une université. En 2013, les ÉSPÉ ont succédé aux IUFM. Puis, en 2019, les ÉSPÉ sont rebaptisées INSPE ou, plus précisément « INSPÉ » (parfois « Inspé ») : Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l’Éducation.
** Le 13 novembre 2013, la commission de la culture, de l’éducation et de la communication a constitué en son sein une mission d’information sur les écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ÉSPÉ), moins de deux mois après le lancement effectif de la réforme. [...] ces nouvelles structures sont appelées à conduire la rénovation de la formation des enseignants, avec un double objectif : - parachever son « universitarisation » dans le prolongement de l’intégration des IUFM aux universités et de la mastérisation ; - reprofessionnaliser fortement un parcours de formation qui avait pâti de la suppression, sous le précédent gouvernement, de l’année de stage, en instituant une seconde année de master pleinement consacrée à la formation par alternance, conjuguant formation théorique et didactique et mi-temps en responsabilité en établissement scolaire, pour les lauréats du concours présenté en fin de première année. — (Jacques-Bernard Magner, L'an I des ÉSPÉ : un chantier structurel, 4 juin 2014, mission d’information de la Commission de la Culture, de l'Éducation et de la Communication du Sénat.).
** Les enseignants stagiaires de l'ESPE (anciennement IUFM) de Grenoble sont en grève depuis ce mardi 28 mars pour protester contre leurs conditions de formation. [...] Infantilisation des étudiants, dogmatisme de certains enseignants, cours jugés inutiles, surcharge de travail scolaire, logique managériale et financière d'une institution désorganisée [...]. “Les étudiants sont épuisés. Entre le poste à mi-temps en établissement, les cours à l’École Supérieure du Professorat et de l’Éducation et tous les écrits qu'ils nous réclament, on doit faire 60 heures par semaine [...] !” explique un représentant syndical des étudiants. — (Céline Serrano, 29 mars 2017, « Les enseignants stagiaires de Grenoble en grève », dans France info [texte intégral]. Consulté le 10/12/2024.)

#### Notes

(Hypothétique) : pour ce qui est de la graphie rapportée à la prononciation on devrait écrire plutôt « ESPÉ » (ou à la rigueur « ÈSPÉ »« École » prend un accent aigu), du fait que l'acronyme se prononce plutôt avec un "È" ouvert en initiale et se termine avec un "É" fermé : \ɛs.pe\. Mais seules semblent attestées les graphies « ESPE » et « ÉSPÉ », cette dernière traitant l'acronyme comme un sigle avec la suite des majuscules initiales de l'expression développée de l'abréviation. Mais l'usage de prononciation avec un "É" fermé en initiale (\es.pe\) — qui seul serait cohérent avec cette dernière graphie « ÉSPÉ » — semble beaucoup plus rare que l'autre prononciation. Et cela probablement parce que la lettre "e" suivie d'un "s", même sans accent, est le plus souvent prononcée en "è" ouvert (\ɛ\), comme dans « espérance » : \ɛs.pe.ʁãs\.

#### Vocabulaire apparenté par le sens

* IUFM
* INSPE

#### Traductions
### Anagrammes

* Epse, épse
* pesé, pèse
* sèpe, sépé
* spée