# Les registres littéraires

Les registres désignent différentes manières de s'exprimer qui traduisent différentes manières de percevoir et faire percevoir le réel. Ils donnent donc le ton (ou la tonalité) d'un texte, c'est-à-dire l'état d'esprit qui accompagne les informations fournies. Chaque registre correspond à un certain type d'émotion que le locuteur ressent et cherche à susciter chez son destinataire. Il se transmet par des procédés précis qui visent à provoquer l'effet attendu.
| Registre | Effet recherché | Procédés caractéristiques les plus fréquents |
| Fantastique | Susciter l'incertitude, le trouble, l’angoisse, la peur | Expressions du doute (modalisations, interrogations) Focalisation interne et lexique des perceptions Comparaisons et personnifications Champs lexicaux de la peur, de l’étrange, du monstrueux |
| Epique | Donner aux êtres, aux choses, une dimension qui les dépasse (héroïsation) | Procédés d'insistance et d'amplification (hyperboles, superlatifs, intensifs, gradations, …) Amples périodes rhétoriques (longues phrases) Champs lexicaux de l'héroïsme et de l'exploit |
| Lyrique (élégiaque) | Exprimer ses sentiments personnels (vie intime) et les faire partager plainte lyrique | Marques de la 1e personne Marques d'expressivités (phrases exclamatives et interrogatives, apotrophes) Lexique des sensations et des sentiments |
| Pathétique | Emouvoir le destinataire, éveiller sa compassion (plus ou moins « faire pleurer », souvent face à l'injustice) | Interjections et apostrophes Phrases exclamatives Rythmes brisés (points de suspension) Lexique des émotions |
| Tragique | Faire naitre la terreur et la pitié pour les personnages en montrant qu'il n'y a plus d'espoir (impuissance) | Figures d'insistance, antithèses et oxymores Exclamations et interjections Futurs prophétiques (irréel du présent) et vocabulaire de la certitude Champs lexicaux de la fatalité, du sacrifice et du désespoir |
| Comique | Faire rire ou sourire, amuser | Différents types de comiques Jeux de mots et quiproquos Effets de chute, de rupture, de décalage Répétitions et procédés d'exagération (accumulation et gradation) Ironie, styles burlesque et héroï-comique |
| Satirique | Dénoncer des défauts par le rire, attaque en se moquant | Ironie et vocabulaire dépréciatif Caricatures et procédés de l’exagération Allusions et sous-entendus Naïveté feinte et éloge paradoxal |
| Polémique | Réfuter ou refuser le dicours d'autrui, dénoncer un adversaire en cherchant à le discréditer | Marques de la 1e personne Procédés de dévaloristion (vocabulaire péjoratif, ironie) Procédés d'insistance (anaphores, accumulations, …) Invectives et apostrophes Lexique de l'émotion (indignation, surprise) |
| Registres complémentaires (traduisant des objectifs et accompagnant un autre registre) |||
| Didactique | Instruire, transmettre un savoir | Progression lexique du propos (connecteurs, cause et conséquence) Recours à l'exemple Modalités de l'ordre et du conseil Lexique de la pédagogie |
| Délibératif | Ouvrir un débat, discuter en vue d'une décision à prendre | Articulations logiques (hypothèses notamment) Raisonnements concessifs Interrogations |
| Epidictique | Louer ou blâmer | Implication du locuteur : 1e personne, modalisateurs, marques de jugement, vocabulaire mélioratif ou péjoratif Implication du destinataire : apostrophes, adresses, questions oratoires Amples périodes Lexique axiologique (évaluatif) |