# Analyse grammaticale d'une phrase

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## Le jour derrière les arbres

Les composants d’une phrase peuvent être analysés et classés. Il existe deux groupes « hyperonymes » : les catégories et fonctions grammaticales, eux-mêmes séparés en de multiples classes permettant de ranger les mots dans la branche qui convient. Un moyen aisé de discerner les deux groupes est de le rapporter à un exemple courant : si l’on devait classer un pompier dans divers ensembles sociaux on aurait :
* Catégorie : homme = désigne la nature de la personne
* Fonction : pompier = désigne son rôle dans la société.
Le procédé est le même dans un cadre grammatical.

### Catégories

La catégorie d’un mot désigne son genre, sorti de la phrase, et non pas le rôle qu’il a dans celle-ci.

### Pronom

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Ex. : Il ne cesse de m'appeler.
Note : Un pronom est un mot reprenant un nom.

### Déterminant

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* « Catégorie:Déterminants en français » sur le Wiktionnaire
Ex. : Cette voix résonne aujourd’hui encore dans les méandres de mon esprit.

### Nom

Ex. : L'enfer, c'est les autres. (Jean-Paul Sartre, Huis clos)

### Groupe nominal

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Un groupe nominal est un ensemble de mots, possédant au moins et nom et associé à d’autres formes grammaticales (complément de nom, phrase subordonnée relative, adjectif, déterminant).
Ex. : Le vieux piqueur y était aussi, à quelques pas, la tête nue. (Honoré de Balzac, Le Lys dans la vallée) Remarque : Ici, le groupe nominal «le vieux piqueur» est lui-même composé d’un déterminant (« le »), d’un adjectif (« vieux ») et d’un nom (« piqueur »).

### Verbe

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* « Catégorie:Verbes en français » sur le Wiktionnaire
Ex. : Ce n’est parce qu’ils sont nombreux à avoir tort qu’ils ont raison. (Bernard Werber, Trilogie des Fourmis)

### Verbe infinitif

Ex. : Je ne venais point vous voir parce que cela valait mieux. (Guy de Maupassant, Bel-Ami)

### Préposition

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Ex. : Je ne cesse de penser à vous, à votre visage, même si pour tout le monde vous n’êtes rien.
à, dans, par, pour, en, vers, avec, de, sans, sous, sur, et, entre, par, derrière, de, chez, de, contre

### Groupe prépositionnel

Un groupe prépositionnel est un ensemble de mots commençant par une préposition et associé à d’autres formes grammaticales. Ex. : De bonne heure, ce matin, la bonne est partie pour la boulangerie. Remarque : Ici, le groupe prépositionnel « de bonne heure » est lui-même composé d’une préposition (« de »), d’un adjectif (« bonne ») et d’un nom (« heure »).

### Adverbe

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* « Catégorie:Adverbes en français » sur le Wiktionnaire
Ex. : Actuellement, nos chances sont nulles.

### Groupe adverbial

Un groupe adverbial est est ensemble d’adverbe se suivant. Ex. : Il saisit sa main très discrètement.

### Adjectif

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Ex. : Quelle merveilleuse idée !

### Groupe adjectival

Un groupe adjectival est un semble de mots, dont le noyau principal est un adjectif, et s’accompagne d’autres formes grammaticales. Ex. : Assurée de ne pouvoir vaincre, elle se retira du concours. Remarque : Ici, le groupe adjectival «assurée de ne pouvoir vaincre» est lui-même composé d’un adjectif noyau du groupe (« assurée »), d’un groupe prépositionnel (« de ne pouvoir vaincre »), également composé d’une préposition (« de »), d’un adverbe (« n e»), et de deux verbes infinitifs (« pouvoir », « vaincre »).

### Coordonnant

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Ex. : Mais pourquoi a-t-il fait cela ? Et comment ? Note : Il existe une phrase mnémotechnique permettant de garder aisément en mémoire les principaux coordonnants : Mais ou est donc Ornicar ? Mais, ou, et, donc, or, ni, car

### Proposition subordonnée conjonctive (qui complète un verbe)

Ex. : Comme il n’en avait jamais eu l’occasion, il saisit celle-ci. Note : Une phrase subordonnée est une phrase annexe à la phrase principale (la phrase P) et contenant un verbe conjugué.

### Proposition subordonnée relative (qui complète un nom)

Ex. : Le soleil qui disparaissait à l’horizon prenait des teintes rougeâtres. Note : Une phrase subordonnée relative est une phrase annexe à la phrase principale (la phrase P), contenant un verbe conjugué, introduit par un subordonnant et se rapportant à un nom.

### Proposition subordonnée infinitive

Ex. : J’entends les oiseaux chanter. Remarque : Ici, la phrase subordonnée relative est elle-même composée d’un déterminant (« les »), d’un nom (« oiseaux ») et d’un verbe infinitif («chanter»).
remarque: dans la phrase : "Je n'ai pas prévu de rester ce soir": le verbe à l'infinitif "rester" a le même sujet que "ai prévu". Il n'y a donc pas de proposition subordonnée infinitive

## Fonctions

La fonction d’un mot ou groupe de mot désigne le rôle qu’il a dans la phrase.

### Sujet

Ex. : L’homme n’avait d’autre choix que de se porter volontaire. Note : Un sujet est un mot ou ensemble de mots auquel se rapporte un verbe (ici, « avait »).

### Verbe

Ex. : Je voulais partir à tout prix. Note : pour appartenir à la fonction «verbe», celui-ci doit être conjugué.

### Verbe infinitif

Ex.: Je voulais partir à tout prix. Note: pour appartenir à la fonction «verbe infinitif», celui-ci ne doit pas être conjugué.

### Complément de phrase

Ex. : Dans une belle journée de printemps, la vie entière chante en cœur. Note : Un complément de phrase a la particularité de pouvoir être déplacé et supprimé : 1) La vie entière chante en cœur dans une belle journée de printemps. 2) La vie entière chante en cœur.

### Complément de verbe

Ex. : Sophie n’ayant plus jamais retrouvé son peigne en acheta un nouveau. Note : Pour trouver le complément de verbe, il faut utiliser celui-ci : Sophie n’a plus jamais retrouvé quoi ? → son peigne ⇒ complément de verbe

### Attribut du sujet

Ex. : Cette femme est la personne la plus douce que je connaisse. Note : L’attribut du sujet est simplement un complément de verbe d’un verbe de type être.

### Modificateur de verbe

Ex. : Elle a peu mangé aujourd’hui. Note : Le modificateur de verbe ne doit pas être interverti avec le complément de verbe. Le premier a la fonction d’en modifier le sens, l’autre de le préciser.

### Complément de nom

Ex. : Les enfants de David sont tous diplômés d’université

### Coordonnant

Ex. : Et maintenant ? Note : Un coordonnant a la rôle de lier deux phrases entre-elles.