OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Finnois/Alphabet/Consonnes
## Les consonnes

| Consonne | Prononciation | Remarque |
| B | [b] | |
| D | [d] | |
| F | [f] | Le "f" n’est utilisé que pour écrire les mots dérivés de langues étrangères |
| G | [g] | N'est présent que dans la combinaison "ng" |
| H | [h] | Le h n'est pas muet mais est une lettre "aspirée" (accompagnée d'un souffle) |
| J | [j] | Se prononce comme dans "yaourt", "bille" |
| K | [k] | |
| L | [l] | |
| M | [m] | Ne nasalise jamais la voyelle précédente |
| N | [n] | Ne nasalise jamais la voyelle précédente |
| P | [p] | |
| R | [r] | C'est un "r" roulé comme dans "arrivederci" en italien ou "pero" en espagnol. |
| S | [s] | Ne se prononce jamais [z], même entre deux voyelles |
| T | [t] | |
| V | | |
Les lettres C, Q, W, X et Z ne font pas partie de l'alphabet finnois mais peuvent être écrits dans des mots d'emprunts.
Les lettre X et Z sont respectivement remplacées par les graphies "ks" et "ts".
Les consonnes redoublées (pp, kk, ...) sont géminées.

## Accent tonique

L'accent tonique principal des mots se trouve sur la première syllabe : anteeksi. Un accent secondaire peut être prononcé sur la troisième syllabe, si ce n'est pas la dernière.
| Voyelles | Sommaire |
# Finnois/Alphabet/Présentation de la leçon

Le finnois est une langue qui se prononce comme elle s'écrit, et qui s'écrit comme elle se prononce. Mais elle possède quelques subtilités que nous allons découvrir, après avoir vu les bases très faciles.
# Filtre passif passe haut/Objectifs

Déterminer la fonction de transfert d'un filtre passif passe haut, et ainsi observer l’effet que peut avoir un filtre sur sa sortie, en fonction de la fréquence de pulsation du circuit.
# Filtre passif passe haut/Prérequis conseillés

* Diagramme de Bode
* Loi de Kirchhoff
* Fonction logarithme
* Résistance et impédance
# Filtre passif passe haut/Présentation de la leçon

Un filtre passe-haut ou coupe-bas possède une fonction de transfert faible lorsque la fréquence de pulsation du circuit baisse, un filtre passe-haut n’a en revanche que très peu d'effet sur un circuit lorsque la fréquence de ce dernier est élevée. On va traiter le cas basique d'un filtre passe haut du premier ordre, constitué, en général, d'un générateur en régime sinuisoidal, d'un résistance et d'un condensateur en série.
# Filtre passif passe bas/Présentation de la leçon

Un filtre passe-bas est un filtre qui laisse passer les basses fréquences et qui atténue les hautes fréquences d'un signal d'entrée. Il est passif, donc constitué uniquement de composants passifs (résistances, condensateurs, bobines, etc.). Par conséquent, il atténue le signal d'entrée.
Il existe deux filtres passe bas passif :
* le filtre RC (résistance + condensateur)
* le filtre LR (bobine + résistance)
l'ordre des composants dans le montage détermine si c’est un filtre passe bas ou passe haut, il faut donc bien veiller à respecter l'ordre des composants dans le montage.
# Finnois/Alphabet

| Chap. 1 : | Voyelles (1) |
| Chap. 2 : | Consonnes (1) |

## Présentation [Modifier]

Le finnois est une langue qui se prononce comme elle s'écrit, et qui s'écrit comme elle se prononce. Mais elle possède quelques subtilités que nous allons découvrir, après avoir vu les bases très faciles.

## Objectifs

Les objectifs de cette leçon n'ont pas encore été fixés. Pour le faire, cliquez ici.

## Niveau et prérequis conseillés

Leçon de niveau 1. Les prérequis pour cette leçon n'ont pas encore été précisés. Pour le faire, cliquez ici.

## Référents

Ces personnes sont prêtes à vous aider concernant cette leçon :
    Personne ne s'est déclaré prêt à aider pour cette leçon. Pour vous ajouter, cliquez ici.
# Finnois/Alphabet/Voyelles
## Les voyelles

Il existe neuf voyelles en finnois, séparées en trois groupes :
Les voyelles sombres ou d'arrière : A, O, U (se prononcent comme dans chat, dos, tout)
Les voyelles neutres : E, I (se prononcent comme dans tombé, frite)
Les voyelles claires ou d'avant : Ä, Ö, Y (se prononcent entre chaise et chasse, et comme dans pneu, muscle)
Ces trois groupes sont très importants, ils permettent de respecter l'harmonie vocalique.
La neuvième voyelle, Å, n'est utilisée que dans les mots d'origine suédoise (noms propres, comme les îles Åland).

## Les voyelles longues

Les voyelles longues sont représentées par des doubles voyelles. Il suffit, pour les prononcer, de les allonger.
| Lettre | API | Prononciation |
| a | ɑ | sac |
| o | o | vol |
| u | u | moule |
| e | e | ré |
| i | i | pli |
| ä | æ | entre sèche et sache |
| ö | ø | meule |
| y | y | sur |
| å | o, ɔ | entre seau et ça |
| Sommaire | Consonnes |
# Filtre passif passe haut/Fonction de transfert

On définit la fonction de transfert d'un filtre comme le rapport entre la tension d'entrée et la tension de sortie de ce filtre. Si on devait faire une métaphore, la fonction de transfert du filtre d'une passoire, c'est un peu comme déterminer la proportion entre l’eau que l'on jette et l'eau avec les pâtes qu'on avait mis avant. Si c'est un bol, 100% de la masse a été conservée, s'il n'y a rien, 0% de la masse a été conservée.
Si l'on souhaite déterminer la fonction de transfert T du filtre du schéma précédent, on trouve :
$V_{s}=V_{e}\times {\frac {R}{R+Z}}$ = $V_{e}\times {\frac {R}{R+{\frac {1}{jC\omega }}}}$ avec :
* R, la résistance
* Z, l'impédance du condensateur
* ω, la pulsation du circuit
* C, la capacité du condensateur.
On a alors : $T={\frac {V_{s}}{V_{e}}}$=${\frac {R}{R+Z}}$=${\frac {R}{R+{\frac {1}{jC\omega }}}}$=${\frac {1}{1+{\frac {1}{jRC\omega }}}}$
pour calculer les diagrammes de Bode, il faudra trouver le module et l'argument de la fonction de transfert sans j. Le gain G en décibels vaut alors:
          $G=20log\left[{\frac {1}{\sqrt {\left[1+{\frac {1}{(RC\omega )^{2}}}\right]}}}\right]=-10log\left(1+{\frac {1}{(RC\omega )^{2}}}\right)$
| Introduction et schéma | Diagramme de bode |
# Fonctions homographiques

| Chap. 1 : | Définition (11) |
| Chap. 2 : | Étude (13) |
| Chap. 3 : | Interprétation graphique (13) |
| Exos. 1 : | Résistances (11) |
| Exos. 2 : | Étude graphique (11) |
| Exos. 3 : | Réduction (11) |
| Exos. 4 : | Chauffe-eau (11) |
Sur les autres projets Wikimedia :

## Présentation [Modifier]

Au niveau 10, on utilise les fonctions homographiques pour interroger les notions d'ensemble de définition et d'asymptote. Au niveau 11, on utilise la dérivation pour l'étude exhaustive de ces fonctions.

## Objectifs [Modifier]

Bien connaître toutes les particularités d'une fonction homographique.

## Niveau et prérequis conseillés [Modifier]

Leçon de niveau 11.
* Généralités sur les fonctions

## Référents [Modifier]

Ces personnes sont prêtes à vous aider concernant cette leçon :
* Nicostella
* Loïc Fabiou (discuter)
# Fonctions de base en langage C/errno.h

Le fichier d'entête errno.h définit le mécanisme qui permet de savoir si une fonction système ou une fonction de la bibliothèque standard a rencontré une erreur. Elle écrit alors une valeur entière dans errno.

## Remarques sur l’utilisation de errno

* une fonction qui s'exécute avec succès ne remet pas à 0 errno, vous devez vous en charger avant de l'appeler.
* errno peut ne pas être une variable : ne pas utiliser son adresse.
* Vous devez stocker ou exploiter au plus tôt errno juste après l'appel de la fonction. Tout appel à une fonction autre que perror risque d'écraser errno.
* Ne pas utiliser le mécanisme errno dans vos propres fonctions.

## Constantes symboliques

errno.h contient la définition de constantes symboliques qui représentent les codes d'erreur de errno.
Ces constantes peuvent être spécifiques à un système. Il faut étudier errno.h sur la machine cible pour assurer la portabilité des programmes.

## Fonctions utiles

* void perror(char *s) : Affiche le message d'erreur correspondant à errno sur stderr.
* char *strerror(int n) : Renvoie le message d'erreur correspondant à n.
Un extrait de code qui analyse le résultat de la fonction système stat en cas de problème :
| ctype.h | math.h |
# Fonctions de base en langage C/ctype.h
## Description générale

L'ordre des caractères peut dépendre de la norme de codage utilisée sur les plate-formes. La bibliothèque standard du langage C offre des fonctions de classification et de conversion (majuscules, minuscules) qui permettent de s'en affranchir.

## Les fonctions
### classification de caractères

Les fonctions suivantes ont des arguments du type int, dont la valeur est EOF ou peut être représentée comme unsigned char.
* int isupper(int C) : retourne une valeur différente de zéro, si C est une majuscule
* int islower(int C) : retourne une valeur différente de zéro, si C est une minuscule
* int isdigit(int C) : retourne une valeur différente de zéro, si C est un chiffre décimal
* int isalpha(int C) : retourne une valeur différente de zéro, si islower(C) ou isupper(C)
* int isalnum(int C) : retourne une valeur différente de zéro, si isalpha(C) ou isdigit(C)
* int isxdigit(int C) : retourne une valeur différente de zéro, si C est un chiffre hexadécimal
* int isspace(int C) : retourne une valeur différente de zéro, si C est un signe d'espacement

### Conversion de caractères

Elles fournissent une valeur du type int qui peut être représentée comme caractère; la valeur originale de C reste inchangée:
* int tolower(int C) : retourne C converti en minuscule si C est une majuscule, sinon C
* int toupper(int C) : retourne C converti en majuscule si C est une minuscule, sinon C
| assert.h | errno.h |
# Fonctions de base en langage C/string.h

Les fonctions déclarées dans string.h permettent de manipuler les chaînes de caractères.

## Les risques

* Les chaines de caractères en C ne sont rien d'autres que des tableaux de caractères stockées dans une zone mémoire. Elles doivent normalement se terminer par un caractère nul : '\0'. Les fonctions comme strcpy attendent ce code. Sans lui, elles accèdent aux données situées hors de la zone de stockage. Ce qui est souvent fatal ou peut conduire à une erreur se produisant beaucoup plus loin.
    Il faut utiliser de préférence les fonctions qui permettent de définir une taille maximale pour la chaine à traiter comme strncpy, strncmp...
* Les chaines allouées par le compilateur ne doivent être utilisées qu'en lecture seulement.
| stdlib.h | time.h |
# Fonctions homographiques/Exercices/Chauffe-eau

Dans un chauffe-eau, la température $T$ ( en Degrés Celsius) de l'eau est fonction du débit $x$ (en litres par seconde)
Cette fonction est définie sur $]0;+\infty [$ par :
    $T(x)={\frac {2}{x}}+10$.
1. Quelle est la nature de la fonction $T$ ? Justifier.
2. A l'aide d'une calculatrice, tracer la fonction $T$ dans la fenêtre suivante :
    $x_{min}=0$
    $x_{max}=10$
    $y_{min}=0$
    $y_{max}=50$
    Donner un compte rendu de tracé.
3.
    a) Déterminer par lecture graphique le sens de variation de la fonction T sur $]0;+\infty [$.
    b) Expliquer ce sens de variation d'un point de vue physique.
4.
    a) Déterminer par lecture graphique l'équation de l'asymptote horizontale à la courbe de T.
    b) Que se passe-t-il pour la température lorsque le débit devient très grand ?
    c) Quelle est à votre avis la température de l'eau froide ?
5.
    a) En modifiant la fenêtre de tracé (que l’on précisera), résoudre graphiquement l'équation $T(x)=100$.
    b) Sous une pression atmosphérique normale, l'eau se vaporise à 100 °C.
    Quel est le débit minimum admissible dans ce chauffe-eau ?
| Réduction | Sommaire |
# Fonctions homographiques/Définition
## Définition

Une fonction homographique est une fonction $f$ qui peut être définie par une expression de la forme : $f:x\mapsto {\frac {ax+b}{cx+d}}$ avec $a$, $b$, $c$ et $d$ des réels.
* Les deux réels $c$ et $ad-bc$ doivent être non nuls pour que $f$ ne soit pas simplement une fonction affine.
* La fonction $f$ est définie en tout point $x$ tel que $cx+d\neq 0$, c'est-à-dire $x\neq -{\frac {d}{c}}$.
* $f_{1}:x\mapsto {\frac {2x+3}{3x+4}}$
* $f_{2}:x\mapsto {\frac {2x-3}{-3x+4}}$
* $f_{3}:x\mapsto {\frac {-2x+3}{3x}}$
* Préciser les coefficients $a$, $b$, $c$ et $d$ dans chaque cas.
* Pour quelle valeur de $x$ ces trois fonctions peuvent-elles être définies ?
1) f1: a=2; b=3; c=3; d=4
f2: a=2; b=-3; c=-3; d=4
f3: a=-2; b=3; c=3; d=0

## Courbe représentative

La courbe représentative d'une fonction homographique est une hyperbole.
Remarque : ces hyperboles ne diffèrent de l'hyperbole représentative de la fonction inverse que par :
* leurs positions ;
* leurs tailles.
Représenter graphiquement les fonctions $f_{1}$, $f_{2}$ et $f_{3}$.
Cette solution n'a pas été rédigée. Vous pouvez le faire en modifiant le paramètre « contenu » du modèle.

## Différentes expressions pour une fonction homographique

Dans les quatre cas suivants, donner l'ensemble des valeurs de $x$ pour lesquelles l'égalité a un sens puis (pour ces valeurs) la démontrer.
* ${\frac {2x+3}{3x+4}}={\frac {x+1{,}5}{1{,}5x+2}}$
* ${\frac {3-2x}{3x-4}}={\frac {2x-3}{-3x+4}}$
* ${\frac {3-2x}{3x-4}}={\frac {-2x+3}{3x-4}}$
* ${\frac {2x-3}{-3x+4}}={\frac {1}{3(3x-4)}}-{\frac {2}{3}}$
Cette solution n'a pas été rédigée. Vous pouvez le faire en modifiant le paramètre « contenu » du modèle.
| Sommaire | Étude |
# Fonctions de base en langage C/math.h
## Description

Le fichier d'en-tête <math.h> déclare des fonctions mathématiques. Ces fonctions respectent la norme IEEE 754.
Tous leurs paramètres et résultats sont du type double. Les angles sont indiqués en radians.

## Limitations et problèmes

Les nombres flottants sont représentés en machine par une mantisse et un exposant signés codés sur un nombre d'octets limités, par exemple sur ma machine : 4 octets pour un float et 8 pour un double (voir IEEE 754). Les nombre utilisables sont donc un sous-ensemble de l’ensemble mathématique des décimaux $\mathbb {D}$.
* limitations dues au codage de l'exposant (valeurs données à titre d'exemple sur un Mac Mini) :
** impossible de représenter des grands nombres négatifs et positifs, exemple DBL_MAX = 1.797693e$^{+308}$.
** limitations pour les valeurs trop proches de 0 en négatif et positif, exemple DBL_MIN = 2.225074e$^{-308}$.
* limitations dues au codage de la mantisse : l'écart entre deux doubles successifs ne peut pas être plus petit que DBL_EPSILON = 2.220446e$^{-16}$.
* Les résultats d'opérations ou fonctions peuvent provoquer des dépassements de capacité.

## Les erreurs signalées par les fonctions

En cas de problème, les fonctions rangent dans errno (voir errno.h et man de la fonction) :
* EDOM : Erreur de domaine pour les paramètres : sqrt(-1.0).
* ERANGE : Erreur si le résultat ne peut pas être représenté sur un double.
| errno.h | stdio.h |
# Anthropologie des réseaux sociaux/Annexe/Bibliographie

* Son état actuel est provisoire et doit être pris avec prudence.
* Une version améliorée est en préparation et devrait être disponible prochainement.
Pour en suivre l’avancement ou y participer, veuillez consulter la page de discussion.
# Embryon tridermique/Contexte

Au cours de la troisième semaine de développement, 5e SA, la charge en progestérone est de plus en plus importante, on décrit trois périodes différentes :
* premier tiers : formation du mésoblaste et apparition de l’allantoïde.
* deuxième tiers : formation de la chorde au niveau de la membrane pré-pharyngiene.
* troisième tiers : neurulation
| Sommaire | Premier tiers |
# Embryon tridermique/Présentation de la leçon

L'embryon est totalement nidé au sein de la caduque, le bouton embryonnaire va se développer, avec l'apparition du chordomésoblaste, de l’allantoïde et d'autres éléments embryonnaires
# Embryon tubulaire/La neurulation

Elle débute en fin de 3e SD, au stade où le disque embryonnaire se met à présenter une plaque neurale qui se soulève en gouttière neurale. On parle, au 20e jour, d’un embryon en semelle.
Le tube neural va se fermer à partir du 22e jour du développement, on insiste au fait qu’il reste ouvert au niveau d’orifices périphériques, les neuropores cranial et caudal. On parle d’un embryon en sablier. La fermeture du tube neural se poursuit en direction craniale et caudale, le neuropore cranial se ferme en premier, l’embryon est devenu convexe, développé au delà des limites du disque embryonnaire. Le neuropore caudal se ferme à la fin de la 4e SD. Le segment médullaire du tube nerveux donnera naissance à la moelle épinière. Le tube nerveux va connaître une évolution différente au niveau cranial : formation de vésicules, il s’agit du segment encéphalique du tube neural. À la fin de la 4e semaine, ce segment présentera trois vésicules cérébrales primitives (confère le cours sur l’évolution tissus embryonnaires).
L’épiblaste se sépare du tube neural, il recouvre tout l’embryon, ce sera le feuillet de recouvrement embryonnaire, il donnera naissance à l’épiderme.
Les crêtes neurales, dans le territoire où elles existent, se séparent du neurectoderme et de l’épiblaste. On a des structures métamérisées de part et d’autre du segment médullaire, et organisées dans le territoire céphalique pour les crêtes neurales encéphaliques.
| Acquisition d'un plan corporel | La somitogenèse |
# Embryon tridermique/Deuxième tiers

Il ne faut pas oublier qu’on observe, dans le MEE, des vaisseaux sanguins, des vaisseaux extra-embryonnaires.
C’est dans la région pré-pharyngienne que se forme la chorde, par la migration de cellules à partir du nœud de Hensen. La formation de la chorde ne se fait pas d’un seul coup : un cordon de cellule se développe à partir du nœud de Hensen en allant de caudal en cranial et de dorsal à ventral.
Lorsque le cordon plein devient une cavité, il forme le canal chordal, qui se développe d’arrière en avant et de haut en bas. À un moment donné, il va s’ouvrir totalement, permettant une communication entre la cavité amniotique et le lécithocèle secondaire: c’est le canal neurentérique. Les cellules d’origine ectoblastique forment la paroi de ce canal, et au milieu de la structure, on voit apparaître un renflement des structures, que l’on trouve sous le nom de plaque chordale (stade où les deux cavités communiquent), épaississement localisé de la face dorsale. Dans un troisième temps, des cellules entoblastiques recouvrent la plaque chordale, pour donner la chorde dorsale.
À partir de ce moment là, le disque embryonnaire est devenu tridermique, avec l’ectoblaste, le chordomésoblaste et l’entoblaste (de dorsalement à ventralement). Il faut que la communication entre cavité amniotique et lécithocèle secondaire disparaisse (obturation du canal neurentérique).
À la fin du 2e tiers, il apparaît des vaisseaux dans le MEE splanchnopleural, et même dans le chorion périphérique. Ce réseau de vaisseaux sanguins est constitué de cellules sanguines primitives. Il n’y a pas encore de vascularisation (pas de moteur qui fait circuler le sang extra-embryonnaire). À partir du 18e jour du développement, les villosités choriales, qui étaient secondaires (au 15e jour), se transforment en villosités choriales tertiaires, éléments possédant un axe central vascularisé, entouré de cytotrophoblaste, lui-même entouré par du syncytiotrophoblaste.
| Premier tiers | Troisième tiers |
# Embryon tridermique/Objectifs

* Étudier l'embryon tridermique : sa structure, son avenir.
* Étudier les modifications tissulaires
* Evoquer la mise en place de la circulation sanguine
# Embryon tridermique/Premier tiers

Au cours du premier tiers de la 3e semaine de développement (3SD), il y a mise en place du mésoblaste (entre les deux autres tissus primitifs) et apparition de l’allantoïde. Le mésoblaste est un des éléments qui contribuent à l’apparition d’un troisième feuillet embryonnaire (chorde et mésoblaste).
Si on fait une vue dorsale de l’embryon, à la fin de la 2e SD, le disque embryonnaire est ovoïde, avec deux reliefs : la ligne primitive et le nœud de Hensen. La mise en place du mésoblaste se fait à partir de la ligne primitive, des cellules ectoblastiques migrent pour venir se placer dans l’épaisseur du disque embryonnaire didermique, entre l’entoblaste et l’ectoblaste.
La migration de ces cellules n’aboutissant pas à la formation d’un tube digestif, il ne s’agit pas de gastrulation chez les êtres humains.
On trouve dans le disque embryonnaire primitif des cellules sur toute la périphérie du disque embryonnaire, deux territoires restent dépourvus de mésoblaste, les migrations se font suivant trois directions principales :
* Un contingent de cellules migre à partir de la ligne primitive vers les limites latérales du disque embryonnaire.
* Le deuxième courant de migration se fait à la partie caudale de l’embryon, des cellules migrent depuis l’extrémité caudale, et vont aller se glisser dans la partie périphérique, pour coloniser toute cette partie, elle ne se fait pas au niveau de la partie axiale : l’entoblaste et l’ectoblaste sont encore adhérents : il s’agit de la membrane cloacale. Il apparaît ainsi une région rétro-cloacale à la partie caudale de l’embryon.
* Le troisième courant de migration se déroule à la partie craniale du système, des cellules migrent depuis l’extrémité craniale de la ligne primitive, pour aller coloniser toute la partie craniale du disque embryonnaire, sauf à la partie externe, où persiste un territoire, la membrane pharyngienne. Il existe, entre le nœud de Hensen et la membrane pharyngienne, une zone centrale où il n’y aura pas de colonisation mésoblastique (!), des cellules vont coloniser toute la partie périphérique du disque embryonnaire. La région dépourvue de mésoblaste est la membrane pré-pharyngienne, où va se former la chorde.
L’allantoïde est un diverticule, qui se situe dans le pédicule embryonnaire (on ne pourra le voir que si on fait une coupe axiale de l’embryon), il se met en place partir du revêtement du lécithocèle secondaire. Ce diverticule est important, car il est à la base de la formation de la vessie (réintégration à la semaine suivante), l’allantoïde est d’origine entoblastique, donc la vessie est bien d’origine entoblastique.
| Contexte | Deuxième tiers |
# Embryon tridermique/Prérequis conseillés

* Avoir compris la leçon sur l'embryon didermique et les bases du développement.
* Avoir des notions dans les différents mécanismes moléculaires du développement.
* Comprendre l'embryologie dans un cadre évolutif.
# Embryon tubulaire

| Chap. 1 : | Acquisition d'un plan corporel (14) |
| Chap. 2 : | La neurulation (14) |
| Chap. 3 : | La somitogenèse (14) |

## Présentation [Modifier]

En 4e semaine de développement, l'embryon acquiert une nouvelle structure, les feuillets se développent suivant une croissance différentielle, rappelant la gastrulation des autres vertébrés, mais n'en étant pas une. C'est le début de la neurulation et de la somitogenèse.

## Objectifs [Modifier]

* Aborder les modifications morphologiques de l'embryon
* Aborder la neurulation et la somitogenèse

## Niveau et prérequis conseillés [Modifier]

Leçon de niveau 14.
* Avoir vu les semaines de développement précédentes.
* Comprendre l'embryogenèse comme un "tout" évolutif et pas figé.

## Référents

Ces personnes sont prêtes à vous aider concernant cette leçon :
    Personne ne s'est déclaré prêt à aider pour cette leçon. Pour vous ajouter, cliquez ici.
# Harpe

| Chap. 1 : | Introduction |
| Chap. 2 : | Premier contact |
Sur les autres projets Wikimedia :
* « Harpe » sur Wikipédia
* « harpe » sur le Wiktionnaire
* « Harpe » sur Wikiquote

## Présentation

La présentation de cette leçon n'a pas été rédigée. Pour le faire, cliquez ici.

## Objectifs

Les objectifs de cette leçon n'ont pas encore été fixés. Pour le faire, cliquez ici.

## Niveau et prérequis conseillés

Leçon de niveau débutant. Les prérequis pour cette leçon n'ont pas encore été précisés. Pour le faire, cliquez ici.

## Référents

Ces personnes sont prêtes à vous aider concernant cette leçon :
    Personne ne s'est déclaré prêt à aider pour cette leçon. Pour vous ajouter, cliquez ici.