# Encyclopédie méthodique/Arts académiques/Equitation/Manège art (équitation)

MANÈGE fe dit auffi en général de Tart dlnftruire les chevaux à obéir, & les hommes à les conduire.
Abrégé des principes.
II faut qu’un homme qui s*exerce au inanége, foit bel homme de cheval, c*çft— à— dire, qu’il fe place bien fur le cheval, qu’il y foit ferme, qu’il y ait bon air. Il eft écuyer parfait, lorfqu’à cette qualité il joint celle de bon homme de cheval, c’ed-à-dire, qu*il a la pratitt^ des chevaux, qu’il fait les conduire & les dreflc^ toutes fortes d’airs & de’mandges ; qu*il connoît leur force ; qu’il étudie leurs inclinations, leurs habitudes, leurs perfections & leurs^fauts. Par un bon homme de cheval, on entend encye celui qui s’applique 2k connoici ^ à quoi un cheval peut être propre, pour n’entreprendre fur lui que ce qu’il pourra exécuter de bonne grâce, 11 cA bon de dreffer l’homme plutôt que le cheval, ou du moins de proportionner l’un à l’autre.
On étudiera d’abord le naturel du cheval, quelles font fes défcnfes, comment il fe gouverne dans fa fougue. Un des points les plus eifentiels pour le drener promptement, eA de ne le châtier point mal-à— propos, fur-tout lorfau’il n’a befoin que des aides ; la douceur, les carènes, lorfqu*il obéit ou qu’il cherche à obéir, & la patience l « rfqu*il réliAe, étant les plus courts & les plus (urs moyens de le bien drefler. On ne peut Vappeller dreflfé, que lorfqu’il répond parfaitement aux aides de la main & aux deux talons. Pour le faire parfaitement obéir à ces deux aides, qui font les princi-Eales, il faut d’abord donner au cheval les leçons îsplus difRcile$. On commence par l’inAruire à tourner pour faire de bonnes voites, terre-à-terre, c’cA en quoi confifte la plus grande dii ! iculté ; cha-Srue cheval ayant naturellement un air paniculier, ans avoir celui de tourner fi on ne l’y InAniir. On le lui apprend néanmoins trés-aifément, fi on le met à la longe, & qu’on le fafle marcher au pas deux ou trois jours de fuite fans le battre, puis au trot pendant dix’ou douze jours ; après quoi il fait connoître fon inAinfl, fa force & tout ce qu’il peut avoir de bon en lui. Il eA effenticl de ne le pointpreAerjufqu’à ce qu’il marche & trotte facilement, & qu’il s’accoutume à débarrafler parfaitement les jambes. On le poufle enfuite au galop, où étaiit aAuré on pourra l’animer davantage pour l’obliger, en fe mettant fur les hanches, à manier feul « & à faire quelques temps terre-à-terre, ce qui fe doit pratiquer plutôt à gauche qu’à droite* Si un cheval eA impatient, malicieux ou colère, 00 fc doiueri de g^rde de le battre, s’il ya ça . ^. M A N
ivant. S’il s’arrête, foit en allant en arriére, fbrr en fe jettant contre le pilier, il faudra l’intimider avet la chambrière ; ayant attention pourtant à le carefler lorfau’il obéit. Cette atternaiive le rendit bientôt docile aux leçons du maître. Il faut vigoùreufement employer la chambrière, a l’égard d’un cheval parefTeux & lâche. Ce n’cA que par les ca* relfes qu*il faut accoutumer à prendre un appui juAe & a fe mettre fur les hanches, un cheval qui a la bouche mauvaife. On traite de même avec douceur’les chevaux que la pefanteur empêche d’obéir à ce qu’on demande d’eux, ouxeux qui, à la pefanteur, joignent la malice. Après avoir commencé à lui donner fa leçon à la longe, on I attache enfuite entre deux autres. L’écuyer qui fe met derrière, lui apprend avec le manche de la houffine ou celui de la chambrière » à fuir les coups & le faire marcher doucement & de côté, deçà & de-là. Si le cheval refufc d’obéir, aa le raml^nera autour du pilier, où on racourcit la corde du caveflbn ; on l’y fait marcher doucement des hanches avec le manche de la houAîne ou de la chambrsére. 11 y connoitra bien plutôt ce qu’on lui demande, qu’au milieu de deux piliers, où il fe trouve bien dIus conn’aînt, & il réfulte de cette méthode pluueurs avantages confidérables. Un cheval ainfi dreiTé n’eA jamais fort en bouche, ni rétif, ni entier & opiniâtre à tourner à droite & à gauche.
Avant que de f^ire monter le cbeval, il faut (ju’il ohéiue fans répugnance aux leçons qu’on lui donne, & lorfgu’on le voit ainfi afluré, on le monte avec la (elle & la bride. Si on le travaille avee la felle & la bride feulement fans le monter, on aura foin d’abattre les étriers. L’écuyer qui monte un cheval pour commencer à le dreAcr ote d abord fes éperons, & l’accoiTtume, fans fe remuer du tout & fans lui faire fentir la bride, à porter (où homme volontairement, tandis que celui qui tient la chambrière continue à lui donner la leçon. Dès que le cheval a pris cette habitude, il faut lui donner un cavalier qui entende un peu le manège, & qui ait de la pratique à la main & aux calons ; qui l’accoutume peu-à-peu à fentir la main & à s’y laiflTer conduire, qui le fafle, mats avec be^coup de diferétion, manier tout feul, tandis que l’animal commencera à prendre l’appui de la main. Il s’înAruit toujours bien, quand on commence par le faire obéir à la main, plutôt qu’aux talons, qu’on n’emploie que dans la dernière ex^ trémité : par exemple, lorfqu’on voit le cheval afluré au pas ^ au troc ou au galop, & jamais terre «  à-terre. On oblige le cheval a prendre une carence terre-à-terre, lorfqu’aprés fa leçon on l’attache entre les piliers. Après l’avoir faicaller de côté, de< ; à & de-là, le cavalier defcead, lui frappe doucemène la poitrine avec la houffine, & à l’aide de la langue, lui apprend à faire des courbettes. Le cheval eft il colère & ftupidc « le cavalier le fram d^ U iuniiSi » fur uqc |aiiiibç de dçrrim, oy 9li fur toutes les deux, pour le faire ruer. Si ce moyen n’opéroit rien, & gue le cheval ne voulût Doim lever le devant, on fera renir un gros bâton haut de terre d’environ un pied & demi, 8c tenamt « ne des cordes du caveflbn, on obligera le cheval à fauter par deffiis ; & à mefure CjuUl s*en approchera, le cavalier l’aidera de la langue & de la houi&ne fur Tune & fur l’autre de fes épaules : c*eft un moyen infaillible de lui apprendre à faire une bonne courbette ; & par une bonne courbette » il faut entendre une courbette que le cheval fait librement, à Taîde de la langue feule, toutes les fois quHl plaît au cavalier de la lui demander ; & lorfqu’il accompagne bien enfemble le devant & le derrière. On n’oubliera pas fur-tout de carefler le cheval toutes les foia^qu’il obéit & qu’il exécute bien ce qu*on lui demande ; rien ne l’encourage mieux à bien faire, & rien ne le rebute plus que ia fèvérité. Lorfque le cheval fait franchement trois ou quatre bonnes courbettes de fuite, on ferg allonger, pendant cinq ou fix leçons, les cordes du cavefTon, afin qu’il prenne un bon appui dans la main. On le fera marcher de côté, de*çà & de-là, des hanches feulement ; & de um^ ^n approchant tantôt un talon & tantôt l’autr^Wi fera la même chofe à courbettes, deux ou trois de chaque côté ; & on lui apt>rendra à manier de côté pour les talons, lorfqu’il s’appuie de la main, en l’aidant de la houffine y au cas qu’il ne fe lève pas aflez dé devant & de derrière. Un bon écuyer, au refte, entretient toujours un cheval à la cadence qu’il prend lui-même, foit cabrioles, foit balotades » foit croupades.
Le cheval naît toujours avee un air qui lui efl naturel & particulier ; il faut l’étudier » il faut l’y indruire, pour dreifer cet animal prompceqient 6c parfaitement. Il faut auffi fe donner bien de garde de le battre » quand il prend quelque cadence de bonne volonté ou par défenfe. Qu’on le faffe fauter, & Qu’on l’y maintienne ^ fi on obferve qu’il fe défende des lauts. Il fe rabaifTera aflez de lui même, quand il n’aura plus allez de force pour continuer* les cabrioles, 1er balotades & les croupades, k courbettes ou au terre-à-terre. On fe réffouviendra auiTi de continuer & de finir entre les deux piliers la leçon qu’on donne au cheval ; c’efi le ièul en* droit où Ton trouve tout ce qui eft nécefiaîre pour le. bien inflruire, & toutes les jufieffes dépendent de celle de fernie-à— ferme. Attacher un chevalentre les deux piliers avec les longes d un filet qu’il aura dads la bouche au lieu de bride, l’y faire manier iàns felle & l’y châtier foi-même, en un excellent moyen de lui affermir promptement la tête, de lui fait’e prendre un bon appui à la maiq de la bride, de le fairç manier fur les hanches, de lui gasner Thaleiae fur les courbettes^
Une des leçons les plus effentielles & les plus utiles,. à plufieurségarll, qu’on puiffe donner à un cheval irréfolu & peu affuré dp fa cadence, de fon appui & de fes aides, c’efi dç le rçjQicnre autour JSfuitaûoa, Efcrim & Pânfu
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du pilier avec une longe attachée au banquet du mors comme une fiiufTe rêne, & de l’y faire lever demi-à courbettes & demi-terre-À-terre. Cela fe pratique en l’obligeant à lever le devant & à chaffer fort en avant. Rien ne contribue mieux à le réfoudrc & à le déterminer à bien embraffer la volte ;’ rien ne le relève & ne l’allège davantage ; rien de plus propre à le rendre fouple âprompt adonner tout ce qu’on lui demande. Pincer un cheval délicatement & le fçavoir faire à propos, efi une des principales aides, & des plus nëceflaires à fçavoir à l’homme & au cheval. Sans cette connoiffance, il eA impoffible qu un cavalier puiffe faire manier fon cheval de bonne grâce. Suppofez qu’on ait à accoutumer à l’éperon » un cheval qui y eft extrêmement fen^fible ; ce n’eft que par degrés qu’on furmonte cette fenfibilité. Voici comment il faut s’y prendre. On le fait attacher entre les deiix piliers, tenant les cordes courtes, après avoir commencé fa leçon au*tour du pilier feul, pour entretenir feul dans (k bonne cadence. Le cavalier ôte les éperons, ou lie deux balles à jouer à la paume à leurs molettes. Il oblige, en appuyant du talon feul, ou avec fes balles, le cheval à aller doucement de côté, de-çà & de-ti.
Quand le cheval a pris l’habitude d’aller décote au pas, il faut le tenir droit en une place, & ap* procher, de fois à autres, les deux talons enfemble, afin qu’il les fente en même-temps ; & quand il eft accoutumé à les fentir de cette manière fans manier, on commence i lui donner fa leçon entre les deux piliers, de crainte qu’il ne rompe fa cadence, en faifant quelque dèfordre. 11 faudra alors lui approcher doucement à tous les temps, les deux talons, ou feuls, ou armés de balles. Lorfque le cheval fouffrira l’une & l’autre manière, on prendra des éperons qui ne piqueront point ; & en fuite,’ en continuant les mêmes leçons qu’on lui aura données, on reprendra les éperons ordinaires, qu’on lui appuiera doucement ou fort, s’il en eft befoin.
11 n’eft point de cheval, quelque impatient qu’il foit, qui ne s’habitue enfuite à fouffrir les aides du talon au contentement du cavalier. Le cheval eft-il réduit à ce point, on commence toujours à lui donner fa, leçon autour du pilier & furies voltes. On l’attache enfuite entre les deux piliers, en obfervant de tenir les cordes un peu plus longues. Enfin, on commence à le faire aller doucement de côté, au pas, de çà & de là, & à reprendre fa cadence au fecours des deux talons, fans s’arrêter. Le cheval qui ne fait pas manier de côté, n’eft que par hafard capable de faire de bonnes voltes. Lorfqu’il vient à s’élargir, quoique bien inftruit à faire fes voltes, l’éperon le reflerre ; & lorfqu’en maniant par le droit, il lui arrive de fe jctter d’un côté ou d’autre, l’un ou l’autre des éperons l’obli* ge d’aller droit. Liorfau’un cheval manie à cour-* bettes de la même pile, celui qui le monte doit l’aider des deux talons » pour lui faire porter fet R
I3.0 M AN épaules en avant , & appuyer un peu plus ferme celui du côté duquel il le chaffe ♦ afin qu’il y obéiffe. 6appofé qu’on ait à dreffcr un cheval, qui, quoique yijgoureux & malgré la bonté de fes nieds & de fes pmbes , eft , faute de courage , très-lourd & trés-infenfible , voici la méthode qu’il fetut iuivre pour le réveiller. On le laiffe pendant 536 iemaines dans une écurie très-ibmbre , oit on lui donne à manger tant quHl veut, fans Fen &ire fortir. Si cette jmaniére de le gouverner ne le rend pas propre à Texerdce, on le mettra autour du pilier, où on le réveillera avec la chambrière , de la houflîne & de la voix , afin que par ce moyen il parte plus libreïRent pour les talons. Si cette méthode eft fans fuccès , il eft inutile de vouloir drefler un pareil cheval au manège , il n’y réuffira jamais. Le cheval eft-il forti des piliers , on lui apprend à fe laifler conduire de plein gré par la bride , &. à s’arrêter droit ioii Ton veut. L’arrêt doit fe faire toujours à trois eu quatre temps feuftement.
Si k cavalier trouve de la difficulté dans cette conduite ,.il fe fervira des deux rèhes , qu’il tiendra fèparées dans les deux mains , comme on fe fert des longes du caveffon. L’ufage d’une fequille contribue beaucoup à empêcher le cheval dfi branler la tète ; de^ême que celui d-une corde, grofle comme ki mokié du («tit doiet , mife autour de la muferole, paffée dans la felïe,lclong dufiège, arrêtée eiifuite au pommeau & ajuftée , à la longueur qu’on fouhaite que le cheval obéifle , on lui apprend à faire de bonnes pafiades terre-a- terre. Des paflades relevées ï courbettes font tout ce que le cheval parfait peut faire de mieux, c’eft tout ce qull y a de plus ’excellent dans l’art de monter à cheval , c’eft par où on achève ordinairement un chevaL On melure ordinairement la Ion- . gueur & la largeur des paflades à la force , à la gentiUefte & à l’inclination du cheval. La véritable proportion eft que la paffade n’excède pas cinq, ou fix fois la longueur de cet animal. La demi-volte aura deux pieds de largeur ou environ, fera ovale, & faite auj troifième temps de Tarrêt. Après l’avoir fermée à droite , de la main & du talon , on fait repartir le cheval de toute fa force , 6c on la ferme à gauche , en arrêunt au troifième temps. Le cavalier obfervera de ne point obliger le cheval à en faire plus qu’il ne peut, afin qu’il les fafie toutes de bonne grâce. Cinq ou fix nafiades fuffifent dans une carrière. Les paflades Televées, lorfqu’elles font bonnes & bien foutenues , couronnent les plus grandes jufteflès d’un cheval. La manière de faire partir de bonne grâce un cheval de la main , n eft Eas moins eflentielle. Pour v rèuffir , il faut, dans I première leçon, lâcher de trois doigts la main Îrui tient la bride ; preflier les talons en 1 état où on e trouve , fans aller chercher fon temps plus loin , 8l accoutumer le cheval à partir de cette manière , en fe donnant fur-tout bien de garde d*ouvrir les jambes & le bras droit. Quant au nombre des courjfettes t il en faut »cuf dans un arrêt 9 trois en ar> 2
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fètallt ; trob dans la demi-volte in tônrtlâB ! St trois avant que de panir. Le paflage fait félon ïe» proportions & les diftances neceflaires eft le feul moyen d’ajufter les chevaux à toute forte d’airs. Ce palÉige fe fait , lorfaue le cheval en tournant oa en marchant de côte , croife les jambes , un peu moins celles de derrière que celles de devant ; & pour faire lo paflfage des voltes Wen proportionné , il faut cjue les jambes de devant faflTent un cercle à-peu-près de la longueur du cheval , & celles de derrière un autre plus petit des deux tiers. Ce n’eft au refte que fagement « avec difcrétion , aull faut ufer de ce paflage ; c’eft ce qu’il y a de plus diffir : cile à apprendre dans le manège.
Le cheval eft-il parvenu juiqu’à manier parfaite-’ ment autour du pilier & à obéir au uaflàge , à la main & aux talons , le cavalier le mènera de pas par le droit, c’eft-à-dire, le long d’une haie ou d’une muraille ; il lui fera faire après cela trois oa qu^fre courbettes , puis marcher trois ou quatre pas , continuant ainil de le travailler en levant & en marchant de temps à autre , jufqu’i ce qu’il fâche le faire de fuite , & qu’il manie par le droit de fon plein gré.^^ le promène enf^ite rondemenr fur les voltes IPhême paflage , jufqu’à ce qu’il y marche fans s’embarrafler les jambes , ni fe les cho» quer en aucune manière. S’il fe préfente de l’air qui lui eft naturel, dans la jufteflc de la pifte ’, le cavalier faifira ce moment , & l’aidera tout doucement pour l’obliger à faire un quart de volte. S’il ne fe préfente pas de lui-même comme on le fou* balte , le cavalier l’y engagera par le moyen def aides de la langue , de la houfline fur le devant , & des talons , qu’il appuiera même vîgoureufement en cas que le cheval refiife de fe prélenter , jufqu’à ce qu’il foit toujpurs prêt à exécuter ce qu*on lui demande.
Quant aux chevaux qui fe préfentcnt à faire quelques courbettes par le droit , mais qui répugnent à tourner & à plier en maniant fur le» voltes , on partage la volte en quatre , & on les arrête Yur quatre parties, droit & jufte. Chaque ’fois que le cavalier les arrête , il les lève en une place quatre courbettes feulement fans fon tourner , il continue tournant de pas , arrêtant 2t levant quatre courbettes en une place ; & dès que le cheval eft parfaitement inftruit de cette leçon, «u lieu défaire les quatre courbettes en une place, le cavalier tourne doucement la main, & en l’aidant à propos, l’oblige tnfenfiblement à faire les quatre courber-^ tes en tournant. D’autres lui apprennent d’abord^ k tourner fur une volte juftement qûarrée, & enfulte fur un quarré long , la méthode revient au même. Pour achever d’ajufter un cheval , on le promè* nera dp pas fur les derai-voltes , commençant par une, deux ou trois, ou davantage de demi-volte , d’une baleine , félon qu’on le jugera afliiré & înftrnit. Car il faut prendre pRir maxime générale de ne jamais ennuyer , rebuter , trop fatiguer un cheval en Im donnant fes leçoos. Si on le met au refte M AN fat e$ iéttà-yékes » plutâc que fur uneautre loçon ; c*efi qa*iteft bîea plus facile au cheval de faire une demt-Toke feule qu*uae volte entière. Outre que cène méthode lui gagne plus aifément Thaleine que fur les roltes ; car s’il fait bien une demi-voke » il fera fans doute capable d’en bien faire une entière , qui ! redoublera autant de fois que fa force & fon Baleine le lui permetuont. Ce n’efl pas affez qu’un cheiral manie bien fur les voltes, il faut encore lui apprendre à manier fur le côté. On y parviendra aiiement en le faifant promener de pas , de côté , de la main & du ulon. LorfquHl obéit de pas , on le lève deux ou trois courbettes à-la-fois , & on continue aînfi de pas’Sc à courbettes. Après cette leçon 9 & l’avoir prombné de côté , de çà & de-là » on le chafTe en avant. Pour Tachever & lui donner enfin les plus grandes }uftefles^ il faut lui apprendre à aller & à manier çrï arrière. Rien de meilleur au reile, pour le perfeâionner entièrement , que les Toltes bien rondes ; mais elles doivent être larges , jnoyennes & étroites, autant qu’il plait au cavalier.
On remarquera encore t qu*il faudra pour conduire un cheval rondement fur les voltes, qu’il fouffre la main » qu’il y obéifle , que fon appui foit boa & jufle , fans branler la tète pour quoi que ce foit ; qu’il aille en avant pour les talons , & qu’il s’arrête toutes les fois qull plait an cavalier. ; qu’il obéifle aux talons de-ça & de-là, & qu’il prenne une cadence jufte & égale ; qu’il fouffre enfin les aides & les châtiments de la main & des talons* Quant à l’ufage des lunettes, il eftfouvem Inutile à regard des chevaux trop rétifs , trop impatients » trop colères , & qui n’ont pas de mémoire. Pour en tirer quelqu’^ntage , l’écuyer qui veut s’en fervir pour ajuâer fon cheval , prendra garde de se les lui point donner ». lorfqu’il maniera fur les voltes. Il prendra le cheval à pied & d’une main , par une aes rênes près de la branche da mors , pour le tirer en avant. Il fera reculer le cheval , le pouffant fur la main droite , & le tirant fur h gauche en chaneeant de main. En paâânt enfin de l’autre côté du cheval , & le pouflànt fur la main gauche , il le tirera fur la droite en le frappant doucement au ventre du manche de la houfline» pour lui faire faire la croupe de l’autre côté, & par ce moyen il lui apprendra touts les mouvements de la main qui tient la bride. Tonts les airs dont on fe fervoit autrefois font maimenam réduits à dnq, au terre-à-terre , aux courbettes , aux cabrioles, au pas &au faut. Pour tuffauire un cheval à Tair des cabrioles , on commence par le mettre au pilier , fans qu’il y ait perfonne deffus. On tâche de Ty rendre obéiuânt au pas , au trop, & à fouffrir la main au galop , à s’y laiffer conduire . & à fiiir la gauche de-çà &.de*là^ après avoir été attaché entre les deta piliers. Lorfquon peut lui mettre fans^ danger un homme deffus , o^ /ait faire au che’ val le même manège. On tâche de le délibérer au icrre-à-tecre, iç k (mc aller e^îiv^iit par obéif-M’A N’ jr3 pour lui ap«  prendre à lever le derrière & à ruer des deux à< la-fois. On le frappe enfin fur la croupe pour l’obli* ger à ruer. S’il obéit, on le careffe. yil ne répond que mollement à ce qu’on lui demantle , on lui préfente un bâton qui a environ cinq ou fix pieds de long & une petite pomme de fer au bout. Cette pomme fert de molette d’éperon ; on l’en touche , s’il en eft befoin. Ce moyen eft infaillible pourap^ prendre au cheval à ruer facilement* U faut, ttt refte , que ce foit également des deux pieds , que f«  faffe cette ruade , & on l’y déterminera en lui raetr tant un bâton de chaaue côté , jufqu’à ce ^u’il le connoiffe. S’il falibit le pareffeux , on robligeroir : à ruer par le moyen d’une efpèce d’aiguillon qu’on appelle poinçoiu Celui qui le monte , lève devant dans le temps que le cheval retombe à terre ; on préfente en même tempsJes bâtons au cheval , oui » ne manquant pas de répondre à cette aide » fafit a abord une bonne cabriole , la redouble chaque fois qu’en levant on lui préfente les bâtons ; & il la fera en«fin par le fenl moyeQ de la gaule. D abord le ca* valier n’en exige qu’une, il gagnera enfuite fur l’haleine du cheval d’en faire davantage , & il continuera à le travailler de cette forte , à plufieurs repriſes, & ſur-tout fans le forcer.
Quand le cheval eſt aſſuré entre les deux piliers à ſe lever devant à l’aide de la langue & de la houſſine, on lui donne quelques leçons pour le bien mettre dans la main , & pour lui faire faire ſes ſauts égaux dans la main , fur fa foi & fans s’abandonner fur les cordes du caveſſon. Si on remarque que le cheval répugne dans le temps qu’il eſt en liberté & ſur ſa foi , à obéir à la main, au talon, . aux aides de la langue & du poinçon ; on ne doit point aller plus avant , qu’on n’ait vaincu cette opi- niâtreté. Cette difficulté étant ſurmontée , on met le cheval autour du pilier où on commence ſa le- çon de pas. Se préſente-t-il lui même de ſon air, on prend ce temps pour tirer de lui deux ou trois ſauts, s’il ne s’y préſente point , on continue terre- à-terre avant que de le lever. C’eſt en levant & en marchant ainſi de pas, à pluſieurs repriſes, qu’il fera bientôt réduit à fournir une ou pluſieurs voltes entières.
Auſſi-tôt que le cheval eſt aſſuré fur les voltes .
T51 M A î^ .. , autour dit pilier, onTattache entre les ileuiptlîert^ & après que celui qni, eft deflfus Ta fait aller de pas , de côté , de*çi & de-là , à l’aide des deux talons , il faut qu’il le lève de Vair des courbettes , s*il les fait faire & qu’il lui apprcnne ?d’aHer de côté à courbettes. On en exceptera les chevaux inflruits aux Cabrioles , & qui manient à courbettes^ iorfqu’on l’exige d’eux , ot qu’on fe gardera bien d’aider de la langue, d autant que cette aide n’efi propre que pour les cabrioles , & que pour les voltes on n’a befoki que de la houffine , dont on les frappe fur le cou on fur Tépaule. Pour achever dlnftruire un cheval à faire des cabrioles en perfeâion , le cavalier peut lui apprendre les yoltes > en le promenant de pas, aflez large ^^ & fans le ferrer des hanches qui, àTair des cabrioles , doivent être dehors Si lujertes , parce qu’il fuffit qu’il y en ait une. Il fe lervira aum de la main pour mener le cheval rondemem des épaules & des hanches ; & après l’avoir promené , tant à droite qu’à gauche , fr le cheval fe préfente , il prendra ce temps 8c l’aidera , fe contentant d’une feule demi-volte , s’il a fait bien. En continuant quelque temps cette leçon , le cheval fera^ franchement des voltes en peu de )onrs. Qui voudroit 1& faire alors aller en arrière , agiroit mal ; parce que cela n’eil pas propre à l’air des cabrioles ; il ne s’agit que de l’entretenir dans cette leçon.
L’air , un pas & un faut eft di£Srem des trois au fres donc on a parlé , guoique compofé de touts les trois, qu’il faut que le clieval exécute quand il manie ; de forte , que le cheval qui manie à un pas & un-faut , mante en même temps terre- à-terre, a courbettes & à cabrioles. Pour le faire parvenir ^ ce degré de perfeâion , il faut que k cavalier lâche hi m^in , afin que te cheval faffe le pas avec via peu de colère , comme s*il manioit terre-à-cérre ; il la retire promptement comme quand le cheval manie à ceurbettes ; il le foutient enfuite pour lui faire faire la cabriole fort haine. Si le cheval étoit ]isireâeux, il lui prefleroit les deux calons au voncre pour le faire avancer ea lui lâchant uo peu la bride , les appuieroit enfuite plus fortement pour l’obliger àfâurer , tireroh & fomiendroit la main de la bride , jnfqu’à ce ou’il fçût manier parfaitement, & qu’il îât aifuré de fa cadence, I) diminucroic alors fes aides pour refter jufie fiir la felle & en belle poflure. On- mettra le cheval autour du pilier ; quand ily aura marché de pas, on^ le lève à courbettes ; enfuite , en marchant de pas , on lui demande un ùnt par Intervalle ; de cette manière ,s’ils’accotttume à fe lever en marehanc de pas , on lui desande un faur par intervalle : de celte nuniére, il s’accomume i^ fe lever en marchanc , & à répon-* dre au kut , quand on le fouhaite. Le cavalier fe fera fcivre, & donner^ un peu plus de fougue au cheval apvès^ fe faut ; puis il en* tirera deux ou trois temps. Si l’anîmal répond imparfaitemem àr ces aî^ des , s^il réfiAe à prendre cette cadence , on l’atta^ jckn enrr les deux piliei»» ou la tète contre le M AN
mûfl «n Py lèvera à courbettes ; 8c fitôt ijiilt y aura obéi , on lui fera faire un faut en lui montranr le bâton & le foutenant de la main & des talons. If fe portera en avant parce qu il y eft attaché , 8c continuant à fe drener de la forte , il aura biemôc pris cette cadence. Auffi-tôt qu’il y fera afTuré y 8c qu’il ira librement dans la main éi pour l’aide dem talons i il fe laiflera facilement conduire par le droit & fur les volces , étant déjà dreiTé aux cabrioles. La méthode eft la même , ft on veiit commencer un cheval de Tair d’un pas 8c un (aut , avant que de le commencer de lair des cabrieles. La différence n^ confifteroit en ce cas qu’à lui donnée la cadence dun pas 8c un faut.
TRAVAIL DU MANÈGE-
V. Pqfitiom, Trot^ Rênes ^ DefcmérCy Galop ; jéirs , &c*
De l’Epaule ek dedans. (LAGuEniNiiRE) ; Nous avons dit ci-devant , que le trot eft le fon» dément de la première fouplefle & de la première obéiffance qu’on doit donner aux chevaux ; 8i ce principe eft généralement reçu de touts les habiles écuyers ; mais ce même trot , foir fur une ligne droite, foit fur des cercles , ne donne à l’épaule 8t à la jambe du cheval, qu’un mouvement en avant , lorfqu’il marche fur la ligne droite ; 8c un peu circulaire de la ïambe 8c de l’épaule de dehors , lerA qu il va fur le cercle : mais il ne donne pas une dé^ marche aflez croifée d’une jambe pardeuus l’autre» qui eft Taâion que doit faire un cheval, dreffé » connoiffant les talons, c’eft-à-dire, qui va librement de côté aux deux mains.
Pour bien concevoir ceci , il fîut faire anention que les épaules 8c les jambes d un cheval ont quatre mouvemems. Le premier , eft celui de Tépaule en avant , quand il marche droit devant lui. Le deu* xième mouvement , eft celui de l’épaule en arrière, cfuand il recule. Le croifième mouvement , c eft